第一篇：沈陽電大新民分校

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沈陽電大新民分校

“一村一名大學(xué)生計劃”工作總結(jié)

2007年春，沈陽電大新民分校在市政府特別是市委組織部的高度重視和傾斜政策的支持下，在有關(guān)人員的積極配合下，開創(chuàng)了廣播電視學(xué)校學(xué)歷教育向農(nóng)村延伸的先河，正式啟動了教育部“一村一名大學(xué)生計劃”。首批招生59人。開創(chuàng)了新民電大新的辦學(xué)模式和途徑，成為我校一個新的發(fā)展點，也是我市發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和建設(shè)新農(nóng)村的一項新舉措。在市委組織部的大力支持和配合下。依據(jù)中央電大 “一村一名大學(xué)生計劃”檢查的有關(guān)文件精神，對前一段工作做如下總結(jié)

一、招生情況

在這個大專班運作的過程中，得到新民市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。市委組織部領(lǐng)導(dǎo)多次進行研究，學(xué)習(xí)考察、調(diào)研論證、組織招生。此次共招收農(nóng)村行政管理專業(yè)學(xué)員59名。其中年齡在45周歲以下的49人，45歲以上10人，高中、中專以上學(xué)歷的36人，其中村支部書記、副書記的4人，村委會主任、副主任的3人，婦女主任16人、計生干部3人。文化層次參差不齊，社會經(jīng)歷相差懸殊，組織教學(xué)難度較大。

二、組織機構(gòu)及師資情況

1、成立專門的組織機構(gòu)。我市成立了“一村一名大學(xué)生計劃” 工本文更多信息請登陸

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作領(lǐng)導(dǎo)小組由市委組織部長任組長，具體工作專人負責(zé)，我校成立專門管理辦公室由校長、副校長兼主任、副主任，全體教師為成員，有著一支過的硬的管理及教學(xué)隊伍，確保了“一村一名大學(xué)生計劃”的順利實施。

2、師資情況。為適應(yīng)教學(xué)管理需求，我們安排了責(zé)任心強，熟悉農(nóng)村環(huán)境的導(dǎo)修主任一名，針對本學(xué)期開設(shè)課程選派責(zé)任教師4名，精心安排分配工作，努力做到事事有人管，件件有人辦，分頭負責(zé)，責(zé)任分明。對教學(xué)中專業(yè)性比較強的課程，我們將走訪市內(nèi)有關(guān)單位部門。挑選聘任了知識功底深厚，事業(yè)心、責(zé)任心強，具有教學(xué)輔導(dǎo)能力的專業(yè)技術(shù)人員作為校外兼職教師。保證滿足教學(xué)工作的需要

三、各類教學(xué)資源及應(yīng)用情況

1、硬件設(shè)備。近年來我校加大投入，連續(xù)購置硬件設(shè)備，目前已裝備有ku頻道數(shù)字衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。語音教室1個，多媒體教室1個。傳真機一臺，打印機2臺，刻錄機1部，聯(lián)網(wǎng)計算機80臺。能夠滿足教學(xué)的需要

2、課程的教學(xué)媒體配備。我校三分之二課程利用中央電大及省、市電大教學(xué)平臺資源，三分之一課程配備了光盤、錄音磁帶。在各門課程的具體實施方案中，增加了對各種教學(xué)資源的整合和使用。學(xué)生網(wǎng)上資源利用率達50%以上，對個別路途遠交通不便的學(xué)員，我們將網(wǎng)上信息轉(zhuǎn)換成文字材料或刻成光盤，發(fā)給學(xué)員。對學(xué)生資源的需求，本文更多信息請登陸

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能及時發(fā)現(xiàn)問題及時得到充實。

四、教學(xué)環(huán)節(jié)及制度落實情況

辦學(xué)以來，我們始終堅持面向基層服務(wù)，但真正面向農(nóng)村單獨招收村級干部大專學(xué)員班還是第一次，肯定會遇到許多新問題，需要在實踐中進一步探索。市委、市政府及市委組織部、市教育委領(lǐng)導(dǎo)對此項工作十分重視，對做好這項工作寄予了厚望，中央電大也及時進行了教學(xué)上的支持和指導(dǎo)，作為承擔(dān)這項工作的沈陽電大新民分校深感責(zé)任重大。為此，我們要進一步充分認識加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作及教育部實施“一村一名大學(xué)生“計劃的重要意義，要把這項工作放在學(xué)校教學(xué)工作的重要地位，認真研究在實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，為學(xué)生提供盡可能周到、方便、靈活的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好入學(xué)教育。開學(xué)初，我校組織了隆重的開學(xué)典禮。專門舉行入學(xué)教育專題講座，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要意義，教會學(xué)員如何進行自主學(xué)習(xí)，怎樣完成形成性考核。集中進行入學(xué)水平測試和計算機操作技能培訓(xùn)，便于根據(jù)學(xué)生實際情況及時進行針對性的教學(xué)，使學(xué)員充分運用各種媒體更好的進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

2、制度落實。為了扎實啟步、嚴謹治學(xué)、穩(wěn)步發(fā)展，我校完善了各類規(guī)章制度，制作了辦學(xué)所需記錄卡和表冊，對管理和教學(xué)實施過程做到全程記錄。根據(jù)學(xué)員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位，劃分學(xué)習(xí)小組，不定期互相檢查學(xué)習(xí)進度和自學(xué)情況，督促每一個學(xué)員自覺學(xué)習(xí)，學(xué)期中本文更多信息請登陸

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由組長向班主任匯報。制訂優(yōu)秀學(xué)員評比制度，與學(xué)員所在單位及時溝通建立聯(lián)系齊抓共管。此舉，不僅縮短我們學(xué)校與單位的距離，拓寬了對人才素質(zhì)培養(yǎng)范圍，同時提高了學(xué)員自學(xué)成才的主動性和自覺性，擴大了學(xué)校對學(xué)員管理的范圍。

3、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。為保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，本著服務(wù)為本的總體原則，各學(xué)科聘請專業(yè)兼職教師強化教學(xué)，配備班主任加強班級管理。對個別課程進行集中面授和個別輔導(dǎo)彌補媒體教學(xué)之不足；分片或就近劃分學(xué)習(xí)小組，整體安排網(wǎng)上教學(xué)活動及上交平時作業(yè)時間便于自主學(xué)習(xí)；制定相關(guān)考試制度，嚴把質(zhì)量關(guān)。

五、困難和存在的問題

1、教學(xué)中存在的問題。由于學(xué)員居住分散、雖然學(xué)員學(xué)習(xí)積極性都很高，主動性和自覺性不斷加強,但在教育教學(xué)和形程性過程的監(jiān)控等方面難于控制。有個別學(xué)員不能堅持，實際參加考試人數(shù)只有46人。

2，教學(xué)資源的利用還不夠充分。目前學(xué)員自己基本具備上網(wǎng)條件，在今后的工作中突出提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用

總之，我們的工作還存在著一些不足，許多東西需要在實踐中探索總結(jié)和完善，我們一定努力工作，積極積累，認真總結(jié)，力爭將這一辦學(xué)形式長期辦下去，辦成功，辦出特色、辦出水平。相信幾年后，一批有專業(yè)知識、有較高綜合素質(zhì)的大學(xué)生將成為我市農(nóng)村發(fā)展的新生力量，對我市建設(shè)新農(nóng)村起到很大的推動作用。

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沈陽電大新民分校

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第二篇：沈陽電大新民分校

沈陽電大新民分校

“一村一名大學(xué)生計劃”工作總結(jié)

2007年春，沈陽電大新民分校在市政府特別是市委組織部的高度重視和傾斜政策的支持下，在有關(guān)人員的積極配合下，開創(chuàng)了廣播電視學(xué)校學(xué)歷教育向農(nóng)村延伸的先河，正式啟動了教育部“一村一名大學(xué)生計劃”。首批招生59人。開創(chuàng)了新民電大新的辦學(xué)模式和途徑，成為我校一個新的發(fā)展點，也是我市發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和建設(shè)新農(nóng)村的一項新舉措。在市委組織部的大力支持和配合下。依據(jù)中央電大 “一村一名大學(xué)生計劃”檢查的有關(guān)文件精神，對前一段工作做如下總結(jié)

一、招生情況

在這個大專班運作的過程中，得到新民市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。市委組織部領(lǐng)導(dǎo)多次進行研究，學(xué)習(xí)考察、調(diào)研論證、組織招生。此次共招收農(nóng)村行政管理專業(yè)學(xué)員59名。其中年齡在45周歲以下的49人，45歲以上10人，高中、中專以上學(xué)歷的36人，其中村支部書記、副書記的4人，村委會主任、副主任的3人，婦女主任16人、計生干部3人。文化層次參差不齊，社會經(jīng)歷相差懸殊，組織教學(xué)難度較大。

二、組織機構(gòu)及師資情況

1、成立專門的組織機構(gòu)。我市成立了“一村一名大學(xué)生計劃” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組由市委組織部長任組長，具體工作專人負責(zé)，我校成立專門管理辦公室由校長、副校長兼主任、副主任，全體教師為成員，有

著一支過的硬的管理及教學(xué)隊伍，確保了“一村一名大學(xué)生計劃”的順利實施。

2、師資情況。為適應(yīng)教學(xué)管理需求，我們安排了責(zé)任心強，熟悉農(nóng)村環(huán)境的導(dǎo)修主任一名，針對本學(xué)期開設(shè)課程選派責(zé)任教師4名，精心安排分配工作，努力做到事事有人管，件件有人辦，分頭負責(zé)，責(zé)任分明。對教學(xué)中專業(yè)性比較強的課程，我們將走訪市內(nèi)有關(guān)單位部門。挑選聘任了知識功底深厚，事業(yè)心、責(zé)任心強，具有教學(xué)輔導(dǎo)能力的專業(yè)技術(shù)人員作為校外兼職教師。保證滿足教學(xué)工作的需要

三、各類教學(xué)資源及應(yīng)用情況

1、硬件設(shè)備。近年來我校加大投入，連續(xù)購置硬件設(shè)備，目前已裝備有ku頻道數(shù)字衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。語音教室1個，多媒體教室1個。傳真機一臺，打印機2臺，刻錄機1部，聯(lián)網(wǎng)計算機80臺。能夠滿足教學(xué)的需要

2、課程的教學(xué)媒體配備。我校三分之二課程利用中央電大及省、市電大教學(xué)平臺資源，三分之一課程配備了光盤、錄音磁帶。在各門課程的具體實施方案中，增加了對各種教學(xué)資源的整合和使用。學(xué)生網(wǎng)上資源利用率達50%以上，對個別路途遠交通不便的學(xué)員，我們將網(wǎng)上信息轉(zhuǎn)換成文字材料或刻成光盤，發(fā)給學(xué)員。對學(xué)生資源的需求，能及時發(fā)現(xiàn)問題及時得到充實。

四、教學(xué)環(huán)節(jié)及制度落實情況

辦學(xué)以來，我們始終堅持面向基層服務(wù)，但真正面向農(nóng)村單獨招

收村級干部大專學(xué)員班還是第一次，肯定會遇到許多新問題，需要在實踐中進一步探索。市委、市政府及市委組織部、市教育委領(lǐng)導(dǎo)對此項工作十分重視，對做好這項工作寄予了厚望，中央電大也及時進行了教學(xué)上的支持和指導(dǎo)，作為承擔(dān)這項工作的沈陽電大新民分校深感責(zé)任重大。為此，我們要進一步充分認識加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作及教育部實施“一村一名大學(xué)生“計劃的重要意義，要把這項工作放在學(xué)校教學(xué)工作的重要地位，認真研究在實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，為學(xué)生提供盡可能周到、方便、靈活的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好入學(xué)教育。開學(xué)初，我校組織了隆重的開學(xué)典禮。專門舉行入學(xué)教育專題講座，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要意義，教會學(xué)員如何進行自主學(xué)習(xí)，怎樣完成形成性考核。集中進行入學(xué)水平測試和計算機操作技能培訓(xùn)，便于根據(jù)學(xué)生實際情況及時進行針對性的教學(xué)，使學(xué)員充分運用各種媒體更好的進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

2、制度落實。為了扎實啟步、嚴謹治學(xué)、穩(wěn)步發(fā)展，我校完善了各類規(guī)章制度，制作了辦學(xué)所需記錄卡和表冊，對管理和教學(xué)實施過程做到全程記錄。根據(jù)學(xué)員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位，劃分學(xué)習(xí)小組，不定期互相檢查學(xué)習(xí)進度和自學(xué)情況，督促每一個學(xué)員自覺學(xué)習(xí)，學(xué)期中由組長向班主任匯報。制訂優(yōu)秀學(xué)員評比制度，與學(xué)員所在單位及時溝通建立聯(lián)系齊抓共管。此舉，不僅縮短我們學(xué)校與單位的距離，拓寬了對人才素質(zhì)培養(yǎng)范圍，同時提高了學(xué)員自學(xué)成才的主動性和自覺性，擴大了學(xué)校對學(xué)員管理的范圍。

3、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。為保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，本著服務(wù)為本的總體原則，各學(xué)科聘請專業(yè)兼職教師強化教學(xué)，配備班主任加強班級管理。對個別課程進行集中面授和個別輔導(dǎo)彌補媒體教學(xué)之不足；分片或就近劃分學(xué)習(xí)小組，整體安排網(wǎng)上教學(xué)活動及上交平時作業(yè)時間便于自主學(xué)習(xí)；制定相關(guān)考試制度，嚴把質(zhì)量關(guān)。

五、困難和存在的問題

1、教學(xué)中存在的問題。由于學(xué)員居住分散、雖然學(xué)員學(xué)習(xí)積極性都很高，主動性和自覺性不斷加強,但在教育教學(xué)和形程性過程的監(jiān)控等方面難于控制。有個別學(xué)員不能堅持，實際參加考試人數(shù)只有46人。

2，教學(xué)資源的利用還不夠充分。目前學(xué)員自己基本具備上網(wǎng)條件，在今后的工作中突出提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用

總之，我們的工作還存在著一些不足，許多東西需要在實踐中探索總結(jié)和完善，我們一定努力工作，積極積累，認真總結(jié)，力爭將這一辦學(xué)形式長期辦下去，辦成功，辦出特色、辦出水平。相信幾年后，一批有專業(yè)知識、有較高綜合素質(zhì)的大學(xué)生將成為我市農(nóng)村發(fā)展的新生力量，對我市建設(shè)新農(nóng)村起到很大的推動作用。

沈陽電大新民分校

2007年5月26日

第三篇：“贊家鄉(xiāng)沈陽——新民”演講

新民 我的驕傲

我無限的遐思

尋覓過 內(nèi)蒙古大草原 青青 綠草

尋覓過 橫貫于 黃河南北 長城的巨龍般的雄姿 尋覓過 “上有天堂、下有蘇杭”的 人間仙境------然而 最使我魂牽夢繞的是我最愛著的家鄉(xiāng)——新民

新民，你是我的最愛！新民，你是我的驕傲！

新民，我贊美你，我的家鄉(xiāng)。我贊美你，分明的四季，充足的陽光，我贊美你的資源

三億噸石油的儲備 是你 流動的血液 九十萬畝林地覆蓋 是你 身披的新裝。肥沃的土地 是你的情感。

我贊美你，新民！我的家鄉(xiāng)！我贊美你的交通

京沈、高新鐵路的 橫貫東西 六條省級公路的 南北暢通近在咫尺的 桃仙機場 十一萬線 程控電話 更是 撥通了你 所有的城鄉(xiāng) 傳遞 是你的文明 進步 連接 是你的 發(fā)展和富強 我贊美你的景色

贊美你 前當(dāng)堡“雙湖水城”的“荷花之鄉(xiāng)” 文化博覽園 用 美麗 書寫你 關(guān)于“三農(nóng)”的歷史 遼濱塔 用古老 挺立你 不彎曲的脊梁。我贊美你的農(nóng)業(yè)

贊美你 大民屯棚菜里 播出發(fā)展的希望 贊美你 小梁山西瓜里 甜蜜富裕的夢想 公主屯鮮蛋的批發(fā)進入二十強 前當(dāng)堡鮮魚市場國內(nèi)美名揚！贊美你的工業(yè)

贊美胡臺新城印刷基地的魅力包裝！金五臺子華星機械配件大全美名傳！前當(dāng)堡照明工業(yè)溫暖萬家燈火。年產(chǎn)三十萬噸油的蠟化廠蒸蒸日上 這里

是中國最具投資潛力中小城市二十強 這就是你——新民——我的家鄉(xiāng) 中國特色魅力200強的美譽是你的名片 縣城產(chǎn)業(yè)集群競爭力百強更是你譜寫的篇章！

新民！你正雄心闊步！帶著七十萬顆跳動的心，用“兩城”“百鎮(zhèn)”的構(gòu)想。讓一個嶄新的你，進步的你，在三千三百平方公里的土地上，勵精圖治，奮發(fā)圖強！我贊美你——新民，你永遠是我們的驕傲！我們每一個新民人的驕傲！

第四篇：深圳電大沙頭角分校

深圳電大沙頭角分校

“創(chuàng)建示范性基層電大項目”的建設(shè)方案

根據(jù)中央電大電校規(guī)劃[2008]18號文《關(guān)于啟動“創(chuàng)建示范性基層電大（教學(xué)點）項目”的通知》精神和該文件附件一《創(chuàng)建示范性基層電大（教學(xué)點）項目實施方案》的具體要求，特制定我?！皠?chuàng)建示范性基層電大項目”的建設(shè)方案。

一、創(chuàng)建目的

通過創(chuàng)建活動，進一步鞏固與促進我校以開放教育為主體的辦學(xué)思想、增強辦學(xué)能力與活力，加強教學(xué)管理，強化特色，提升學(xué)習(xí)支持服務(wù)水平，切實推動我校開放教育的內(nèi)涵建設(shè)，為轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會做出應(yīng)有的貢獻。同時也能在本市電大系統(tǒng)辦學(xué)中起到一定的示范作用。

二、加強創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)

為了對創(chuàng)建工作的開展提供組織保障及有力地領(lǐng)導(dǎo)，強化創(chuàng)建工作中的執(zhí)行力，有計劃有組織地開展創(chuàng)建項目，學(xué)校成立以校長為組長的“創(chuàng)建示范性基層電大（教學(xué)點）項目”領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：董兵團 副組長：胡 奇

組 員：李偉雄、余俊成、藍智勇 辦公室主任：余俊成 副主任：李偉雄、藍智勇 組 員：張 睿、蘆琳娜、楊漢平、陳 英、繆 寧、李慧明、鄭少玲

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，研究解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問題，指導(dǎo)創(chuàng)建工作順利開展。辦公室負責(zé)核查申報的創(chuàng)建材料，組織開展自評工作，并按要求上報有關(guān)材料。

三、創(chuàng)建工作的具體做法

遵照中央電大文件要求，創(chuàng)建示范性基層電大應(yīng)根據(jù)示范性基層電大指標，制定建設(shè)方案。為了使創(chuàng)建工作的具體方向更明確，我校采取先自查后制定方案的方法，把創(chuàng)建與教學(xué)自查工作結(jié)合起來，按照創(chuàng)建示范性基層電大的指標，先對我校開放教育各項工作進行自查，在此基礎(chǔ)上開展創(chuàng)建工作。我校具體做法如下：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學(xué)習(xí)、細心領(lǐng)會中央電大文件精神和創(chuàng)建示范性基層電大項目實施方案的具體要求，擬定創(chuàng)建工作中的主要任務(wù)，確定首批申報參加“創(chuàng)建示范性基層電大（教學(xué)點）項目”工作。

（二）組織辦公室成員對示范性基層電大指標框架中的5個一級指標、11個二級指標和22個觀察點進行逐個地理解與細化，并進行認真的自查與整改。在自查基礎(chǔ)上，采取指標到人，分工負責(zé)的操作方法進行創(chuàng)建，以確保全面、到位地展示學(xué)校的辦學(xué)成果。

(三)要特別注重對核心指標的創(chuàng)建工作。在認真對各項指標和觀測點進行教學(xué)工作自查基礎(chǔ)上，要對示范性基層電大指標框架中的Ⅱ—4人員隊伍、Ⅱ—7教學(xué)組織與管理以及Ⅱ—10滿意度等三項核心指標的評審標準，進行認真地分析與理解。對需要提交的支撐材料，進行梳理與匯總，肯定成績、找出問題、認真整改，力求使我校開放教育工作具有一定的示范性。

1、要以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，做好創(chuàng)建工作。學(xué)校的隊伍建設(shè)，是搞好開放教育基礎(chǔ)與保證。我校歷來重視四支隊伍的建設(shè)，教學(xué)、管理、技術(shù)、研究人員相對穩(wěn)定，業(yè)務(wù)水平符合工作要求，具有較強的工作責(zé)任心和良好的師德。同時，學(xué)校還加強對高層人才和個別學(xué)科的急需人才的引進工作，并基本保持每年約百分之五的人員流動。我們認為，人員有一定量地流動，更有利于各項工作地開展，也能增強隊伍的活力，對提高教學(xué)與管理效果有一定地促進作用。學(xué)校要以創(chuàng)建工作為契機，以專家聽課、學(xué)生評議、問卷調(diào)查等方式，對學(xué)校中參與電大工作的所有人員的工作情況進行考核，對確要調(diào)整的人員要堅決采取組織措施，夯實開放教育的基礎(chǔ)工作。

2、要以教學(xué)組織與管理工作為抓手，深化內(nèi)涵建設(shè)。加強開放教育的內(nèi)涵建設(shè)，是一項長期的工作。我校非常重視教學(xué)、教務(wù)的管理工作，強調(diào)對教學(xué)與管理過程的管理與監(jiān)控，在創(chuàng)建中要做實以下三方面工作：

（1）要健全規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理辦法與措施。我們在認真執(zhí)行中央電大及市電大有關(guān)開放教育管理規(guī)定和要求的基礎(chǔ)上，制定了近二十份與本校管理工作相關(guān)的規(guī)章制度以及落實辦法和措施。如《關(guān)于開放教育教師各項酬金發(fā)放標準與方法的暫行規(guī)定》、《教學(xué)資源平臺的使用方法》、《教師考勤管理規(guī)定》、《值班工作管理規(guī)定》、《教學(xué)周志》、《到課率記錄匯總表》等。在創(chuàng)建中要對這些規(guī)章制度的落實情況進行核查，要注重制度的操作性與實效性，強調(diào)執(zhí)行落實的環(huán)節(jié)到位、步驟明確，并有詳實可查的相關(guān)記錄。在此基礎(chǔ)上，力求做好規(guī)章制度的健全和完善工作。

（2）要強化保證教學(xué)質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量是開放教育的生命線，學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注一刻也不能放松。在創(chuàng)建過程中，學(xué)校要對已有的教學(xué) 質(zhì)量保障措施和操作方法進行一次實事求是地評價，肯定行之有效的做法，逐步地完善我校教學(xué)質(zhì)量保障體系。

（3）要嚴格教學(xué)過程的管理。學(xué)校要嚴格遵守《廣播電視大學(xué)教學(xué)過程管理規(guī)范（試行）》中的規(guī)定，通過教學(xué)研討會、日常教學(xué)值班、任課教師QQ群等多條渠道宣傳、告知與提醒專、兼職教師，對不合規(guī)范的行為及時糾正。我們每一個同志都應(yīng)該有這樣的共同認識：只有嚴格教學(xué)過程的管理，才有可能有好的教學(xué)效果。

本指標在自查中存在的問題與改進措施。自查中存在的問題如下： 一是少數(shù)課程的到課情況不理想。少數(shù)課程的到課情況不理想，使教學(xué)質(zhì)量缺乏有效的保證。該情況是由學(xué)生、任課老師、班主任等多方面因素造成的。二是網(wǎng)上自建教學(xué)資源有待進一步的豐富。我分校教學(xué)平臺的網(wǎng)上自建教學(xué)資源還有待進一步的豐富，網(wǎng)上開展在線測試的學(xué)科也不多，且現(xiàn)有的教學(xué)資源使用率不高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不夠強，這與我們倡導(dǎo)的利用現(xiàn)代遠程教學(xué)平臺資源自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人的初衷相悖。三是利用我校教學(xué)平臺進行教學(xué)互動的情況有所下降。

改進措施：

一是要不斷完善教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控方法。自08上半年開始，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視各班的到課情況，狠抓教學(xué)管理質(zhì)量。從本學(xué)期對到課情況的自查結(jié)果也可以看出來，各班的到課情況比上學(xué)期有所改善，到課率有所提高，但是，仍有必要進一步加強對教學(xué)管理過程的監(jiān)控與管理。

（1）要抓好入學(xué)教育。充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，班主任必須把握學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的有利時機，及時開展宣傳與教育，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀等規(guī)章制度，使學(xué)生對出勤率的規(guī)定和要求有清醒的認識，自覺地 用制度規(guī)范自己的行為，從一開始就端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)目的。全校各專業(yè)班都要乘創(chuàng)建東風(fēng)，補好這一課。

（2）要分析原因、制定措施、區(qū)別對待、嚴格管理。任課教師在專業(yè)輔導(dǎo)員的協(xié)助下，對經(jīng)常不參加面授輔導(dǎo)的學(xué)生，要進行摸底排隊。根據(jù)不同情況與原因，采取不同的方法，區(qū)別對待，做細致的思想工作。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，自主學(xué)習(xí)能力較強，又確有困難不能經(jīng)常到課的學(xué)生，要求他們定時上網(wǎng)參與教學(xué)互動，及時地上交形成性考核作業(yè)。以此監(jiān)控這些學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況，督促他們完成學(xué)業(yè)。

（3）要加強對授課質(zhì)量的監(jiān)控。任課教師在課堂教學(xué)中所表現(xiàn)的業(yè)務(wù)水平的高低，是影響學(xué)生到課率的重要因素。為了提高任課教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，增強在課堂教學(xué)中的藝術(shù)感染力與吸引力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高到課率。學(xué)校一要精選任課教師，二要通過不定期的聽課與滿意度調(diào)查等多種方法，監(jiān)控與保證授課質(zhì)量。

二是要完善遠程教學(xué)平臺的制度建設(shè)。學(xué)校要定期檢查學(xué)生對教學(xué)資源使用的情況，完善遠程教學(xué)平臺的制度建設(shè)，要求任課教師及時更新網(wǎng)絡(luò)課件，上傳閱讀資料、作業(yè)與復(fù)習(xí)材料等，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和考試；要求任課教師定時與學(xué)生開展交互活動，并在教學(xué)活動中有意識地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)行為與能力；還要及時地回復(fù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中提出的疑問。

三是要為學(xué)生創(chuàng)造更好的上網(wǎng)條件。對于沒有上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，學(xué)校要全天候地開放電子閱覽室，為他們提供無償?shù)膶W(xué)習(xí)場所，保證每位學(xué)生的每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間。另外，還要加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護與更新，保證網(wǎng)絡(luò)運行速度，從而確保良好的網(wǎng)上教學(xué)效果。

3、要以滿意度為核心標準，衡量開放教育的成效。我校要繼續(xù)采取聽 課、進行問卷調(diào)查、召開學(xué)生會和班長聯(lián)系會會議等多種形式，對任課教師、輔導(dǎo)員和學(xué)校管理人員的工作進行摸底調(diào)查，目的是及時地發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性地改正問題。學(xué)校要高度重視此項工作，始終要以學(xué)生、教師、社會對學(xué)校工作的滿意度為核心標準，衡量開放教育工作，進一步提高我校在本地區(qū)的知名度與美譽度。

（四）要強化對學(xué)校辦學(xué)特點與亮點工作的再建設(shè)

創(chuàng)建示范性基層電大，關(guān)鍵是展示學(xué)校具有示范性功能的特點與亮點工作。在創(chuàng)建中，學(xué)校要著力加強對本校辦學(xué)特點與亮點工作進行修飾與再建設(shè)，力求特點更特，亮點更亮，真正能起到示范性作用?，F(xiàn)對學(xué)校部分特色與亮點工作的再建設(shè)提出要求如下：

1、美化校園，進一步提高校園文化的品位。我校面積并不大，但校園在綠化、美化與凈化方面卻獨具匠心，頗有品位。為了進一步地做好該項工作，依據(jù)學(xué)校規(guī)劃，結(jié)合市、區(qū)工作要求，在創(chuàng)建期間完成以下工作：

（1）要把創(chuàng)建示范性基層電大工作與深圳市以及鹽田區(qū)評選“衛(wèi)生先進單位”和深圳市評選“綠色機關(guān)（學(xué)校）”等工作結(jié)合起來。學(xué)校要積極、主動地按市、區(qū)有關(guān)部門的評選要求做好準備工作，確保榜上有名，努力在綠化、美化與凈化校園方面，為創(chuàng)建工作增加砝碼。

（2）依據(jù)學(xué)校校園規(guī)劃，在“創(chuàng)建示范性基層電大項目”期間，學(xué)校要在爭取政府撥款和自籌資金的基礎(chǔ)上，再建造一處屋頂花園和具有濃厚文化氣息的“學(xué)生室外講堂（沙龍）”。

（3）2009年春天，學(xué)校計劃，師生自己動手，上梧桐山采集象征著“節(jié)節(jié)高”的翠竹，栽種在校園內(nèi)。到那時，校園環(huán)境將更顯得雅致而溫馨。

2、圍繞區(qū)政府的中心工作，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能。2007年8月，我校 與深圳市鹽田區(qū)總工會、鹽田區(qū)人力資源局就開辦廣東省第一家“鹽田區(qū)勞務(wù)工學(xué)?！边_成了聯(lián)合辦學(xué)意向。同年9月4日，在我校舉行了“鹽田區(qū)勞務(wù)工學(xué)?！睊炫苾x式，并開辦了公益性、免費性質(zhì)的第一個物流管理專業(yè)中專班。今年8月又招收一個60人的可以發(fā)“雙證”的會計學(xué)中專班（畢業(yè)時成績合格，發(fā)畢業(yè)證與會計證）。目前，聯(lián)合辦學(xué)各方又對共同開辦“鹽田區(qū)勞務(wù)工技能培訓(xùn)班”,達成了初步意向，具體工作將在協(xié)商基礎(chǔ)上，逐步展開。我校將會十分關(guān)注此項工作的進展，這是圍繞當(dāng)?shù)卣行墓ぷ?，拓展電大辦學(xué)功能，利用學(xué)歷與非學(xué)歷教育的多種形式，提高轄區(qū)人員素質(zhì)，促進企業(yè)發(fā)展，維護社會穩(wěn)定與和諧的大事。也是我校在加強學(xué)歷與證書教育的結(jié)合，免費與收費教育的結(jié)合方面，具有創(chuàng)新意義的實踐。

3、提升學(xué)生會組織在參與學(xué)校管理中的作用。我校在深圳市電大系統(tǒng)中率先成立學(xué)生會組織。經(jīng)過多年的運作，學(xué)校學(xué)生會已經(jīng)有較為完整的組織架構(gòu)和管理運行方法。2008年9月，學(xué)校學(xué)生會進行了例行的換屆選舉工作，有30多位優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)生會干部的競選，深圳市五星級義工張顯霞同學(xué)當(dāng)選為新一屆學(xué)生會主席。我校董兵團校長在新老學(xué)生會干部交接會上重申：學(xué)校堅持以學(xué)生為本，把學(xué)生滿意作為學(xué)校工作的第一目標。他指出，新的一屆學(xué)生會不僅要在溝通上發(fā)揮潤滑劑作用，還要把學(xué)生會作為鍛煉與提高自己的平臺，擴大我校學(xué)生會組織的影響力，加大參與學(xué)校管理的力度，團結(jié)廣大同學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。在創(chuàng)建期間，學(xué)校要求新學(xué)生會做好如下工作：

（1）要求新一屆學(xué)生會干部發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大同學(xué)，積極參與學(xué)校2009年春季招生工作。在工作中要發(fā)揚我校學(xué)生會的光榮傳統(tǒng)，采取“學(xué)生引學(xué)生”，利用節(jié)假日組織學(xué)生上街宣傳電大辦學(xué)模式和招生工作等方法，為學(xué)校圓滿地完成春季招生工作，做出重要貢獻。

（2）多組織主題鮮明、內(nèi)涵豐富的學(xué)生活動。希望學(xué)生會在組織學(xué)生活動時，既要注意青年人的特點，又要考慮活動的社會效益。建議以五星級義工張顯霞等同學(xué)為骨干，組織學(xué)生參加深圳義工聯(lián)工作，并以學(xué)校學(xué)生會名義開展社會義工活動。另外，學(xué)生會組織的活動也可以與環(huán)保、健康等社會普遍關(guān)注的議題緊密聯(lián)系。這些活動在擴大社會影響，提高學(xué)生的社會責(zé)任感，增強團結(jié)同學(xué)的凝聚力方面，都會取得很好的效果。

（五）完成申報材料

根據(jù)中央電大電校規(guī)劃[2008]18號文附件一《創(chuàng)建示范性基層電大（教學(xué)點）項目實施方案》的具體要求，完成申報示范性基層電大各類文字報告和對各級指標的支撐材料。力求所報材料基本能比較完整、準確地反映出我校在申報建設(shè)和辦學(xué)全過程中的工作概況。

我校首批申報創(chuàng)建示范性基層電大工作，得到了區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校將在創(chuàng)建中，遵照“以評促改，以評促建”的原則，認真對各級指標特別是核心指標進行再自查，對存在的問題進行分析與整改，同時要落實對辦學(xué)特點與亮點進行再建設(shè)的工作。學(xué)校還要按照中央電大的要求，完成項目成果的展示，并接受上級電大對后續(xù)建設(shè)項目的驗收，力爭創(chuàng)建成功，為開創(chuàng)我市電大開放教育新局面做出貢獻。

2008年10月10日

第五篇：北京電大朝陽分校

北京電大朝陽分校

2009—2010學(xué)第二學(xué)期工作思路及要點

一、工作思路：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握市區(qū)有關(guān)教育工作的整體部署，深入貫徹朝陽區(qū)委第十次黨代會精神，緊密圍繞北京電大和學(xué)院的發(fā)展思路和總體工作要求，結(jié)合學(xué)院學(xué)習(xí)型組織建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)本著務(wù)實高效、和諧求新的態(tài)度進一步深化教育教學(xué)改革，做好和北京電大 教學(xué)教務(wù)管理職能的對接，提高遠程開放教育教學(xué)質(zhì)量、提高教務(wù)管理和服務(wù)水平，做細做實基礎(chǔ)管理工作，探尋示范校發(fā)展的著力點、發(fā)展點和創(chuàng)新點，促進學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵式發(fā)展。

二、重點工作：

（一）確立中心，強化網(wǎng)上教學(xué)和課程管理

1、把握方向，加快發(fā)展。隨著中央電大“隨時注冊、隨時學(xué)習(xí)、隨時考試”的遠程教育思想的不斷推廣和逐步落實，中央電大和北京電大課改課程的規(guī)模在不斷擴大，作為三級辦學(xué)的基層分校，立足本身發(fā)展，加大力度推進教師的網(wǎng)上教學(xué)工作已成為當(dāng)前工作的重中之重。

2、制定措施，規(guī)范過程。趁市電大課程改革之強勢，在原有基礎(chǔ)之上，規(guī)范課改課程任課教師、導(dǎo)學(xué)教師以及教務(wù)管理教師的責(zé)任義務(wù)，強調(diào)課程改革課程管理過程的協(xié)調(diào)配合性和要求的嚴謹性，以確保課程改革的進程、形考和終結(jié)性考試按照中央電大和北京電大要求順利完成。

3、建設(shè)資源，重在應(yīng)用。加強網(wǎng)上的教學(xué)管理，增加本校教師網(wǎng)上教學(xué)資源數(shù)量，提高資源質(zhì)量，促進廣大學(xué)員對網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源的應(yīng)用。結(jié)合學(xué)科和專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化網(wǎng)上教學(xué)資源的結(jié)構(gòu)，在北京電大資源庫的基礎(chǔ)上突出本校教師教學(xué)資源的特點，為學(xué)員提供豐富和有效的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。

4、設(shè)計創(chuàng)新，促進互動。配合課改課程規(guī)模的不斷擴大，繼續(xù)強化網(wǎng)上交互教學(xué)，大力推進師生之間的網(wǎng)上交互活動，提倡教師積極與學(xué)生展開網(wǎng)上交流，及時解決學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中的各種問題。

（二）重在建設(shè)，切實提高教育教學(xué)水平

1、探索本校專業(yè)責(zé)任教師建設(shè)，出臺相應(yīng)規(guī)章制度，明確和細化專業(yè)責(zé)任教師在專業(yè)計劃的引導(dǎo)、課程安排、教學(xué)過程以及綜合實踐環(huán)節(jié)審核把關(guān)等環(huán)節(jié)的職責(zé)任務(wù)，從而發(fā)揮專業(yè)教師在課程管理和教學(xué)過程中的切實作用，進一步提高我校專業(yè)教學(xué)的力量，從而切實提高課程安排的合理性和實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

2、為進一步適應(yīng)遠程開放教育辦學(xué)模式和教學(xué)特點，明確課程任課教師職責(zé)，包括面授課課時、網(wǎng)上任務(wù)量、形成性考核、和配合教育管理要求等方面的任務(wù)是切實保障教學(xué)順利進行的基礎(chǔ)，所以需要進一步規(guī)范明確任課教師的職責(zé)要求，建設(shè)一支適應(yīng)遠程開放教育特色的專兼職教師隊伍。

3、制定教學(xué)管理的研討會制度。緊密結(jié)合北京電大“五突出”教學(xué)與教學(xué)管理模式、教學(xué)改革工作，根據(jù)北京電大計劃，開展切合本校實際的教學(xué)改革和教學(xué)管理研討會，為北京電大合理配置課程和 科學(xué)實施教學(xué)計劃獻計獻策。

（三）優(yōu)化環(huán)節(jié)、進一步規(guī)范管理流程

注重教學(xué)、課程、學(xué)籍和考務(wù)管理工作之間的協(xié)調(diào)配合，結(jié)合學(xué)院崗位職責(zé)的明確，對相關(guān)教務(wù)管理分工協(xié)作進一步明確，強化對教學(xué)計劃、課程開設(shè)、免修免考、課改課程形考、教材管理、入學(xué)教育、畢業(yè)實踐和畢業(yè)論文（設(shè)計）等重點環(huán)節(jié)的管理，尤其需要繼續(xù)作好畢業(yè)實踐和畢業(yè)論文（設(shè)計）的全程監(jiān)控和督促工作，強調(diào)各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量把關(guān)，提高畢業(yè)實踐和畢業(yè)論文（設(shè)計）的一次性通過率。從而突出重點管理環(huán)節(jié)操作的規(guī)范性制度建設(shè)，注意管理工作的創(chuàng)新發(fā)展，適應(yīng)遠程教育管理的需要。

在學(xué)生管理環(huán)節(jié)，為提高學(xué)生管理的水平，本學(xué)期嘗試推進學(xué)生干部的評選以配合導(dǎo)學(xué)教師的工作，從而進一步增加學(xué)生管理的凝聚力和有效性。

（四）轉(zhuǎn)變視角，力求服務(wù)意識和水平再上新臺階

1、繼續(xù)做好技術(shù)支持服務(wù)工作。發(fā)揮現(xiàn)代通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代遠程開放教育中的重要作用，繼續(xù)注重教務(wù)管理人員和廣大導(dǎo)學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)的應(yīng)用，逐步增加和優(yōu)化技術(shù)服務(wù)的硬件設(shè)施和環(huán)境，促進我校網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)、提高學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率和提升教務(wù)管理的效率。

2、加強全體管理人員的服務(wù)意識。注意強調(diào)部門工作從管理視角向服務(wù)視角轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)技術(shù)人員和教務(wù)管理人員對教師和學(xué)員的服務(wù)意識，提升整體服務(wù)水平。

（五）科研先導(dǎo)，加強科研管理和科研服務(wù)

1、進一步加強研究人員隊伍建設(shè)，逐步提高研究人員的研究能力和研究水平。

2、逐步建立可行性的科研管理制度，強化科研激勵機制，不斷完善相應(yīng)的科研獎勵辦法。

3、鼓勵教師積極參加校內(nèi)、校外組織的有關(guān)教學(xué)、評估、研討、觀摩、比賽、學(xué)術(shù)交流等研究性活動。根據(jù)工作需要及時參加市校、分校立項的課題。積極申報市校專業(yè)責(zé)任教師、課程責(zé)任教師、實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)教師。

（六）拓寬辦學(xué)渠道，全面提升辦學(xué)形象

1、總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)做好“首都職工素質(zhì)教育工程”并為開放教育涵養(yǎng)生源。在區(qū)工會和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，加大組織力度，爭取2010年實現(xiàn)素質(zhì)教育工程在規(guī)模上比原來增加1000人次，在教師授課科目有新課程的開發(fā)等。

2、調(diào)整授課方式，加大管理力度，繼續(xù)做好“小學(xué)教師英語口語能力培訓(xùn)”，積極探索研究與開放教育英語專業(yè)學(xué)歷層次和知識層次雙接軌的可行性新思路、新方法。

（七）注重發(fā)展，做好基礎(chǔ)工作和社區(qū)教育的結(jié)合

1、順應(yīng)學(xué)院發(fā)展形勢和社會需求，在做好學(xué)歷教育工作的基礎(chǔ)上緊跟學(xué)院社區(qū)教育工作規(guī)劃，為學(xué)院特色工作貢獻力量。

2、合理協(xié)調(diào)教務(wù)管理人員承擔(dān)社區(qū)教育工作和基礎(chǔ)工作的關(guān)系，支持鼓勵大家參與社區(qū)教育工作。

3、配合社區(qū)教育工作處，探尋學(xué)歷教育基礎(chǔ)工作和社區(qū)教育工作的結(jié)合點。

（八）緊抓機遇，強化學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)

1、貫徹學(xué)院《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)院實施方案》和《學(xué)院“十一五”時期教職工培訓(xùn)計劃》的精神，結(jié)合本部門實際工作制定部門整體學(xué)習(xí)計劃，通過學(xué)習(xí)增強部門凝聚力、創(chuàng)造力和發(fā)展力。

2、在繼續(xù)強化班主任工作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步提高和增強全體管理人員網(wǎng)上技術(shù)和辦公軟件使用的主動學(xué)習(xí)意識，通過技術(shù)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代遠程教育辦學(xué)的管理和服務(wù)效率。

3、積極正確引導(dǎo)全體管理人員根據(jù)自身專業(yè)和崗位，制定并完善個人學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃個人職業(yè)生涯。

4、運用“請進來、走出去”的方式進行1—2次的與兄弟電大的學(xué)習(xí)交流，取長補短，促進教學(xué)教務(wù)管理制度的完善和團隊構(gòu)成的科學(xué)發(fā)展。

2010年3月14日