第一篇：關于做好2015年特崗教師在職攻讀教育 碩士專業(yè)學位工作的通知

關于做好2015年特崗教師在職攻讀教育

碩士專業(yè)學位工作的通知

教師司函[2015]76號

河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等省、自治區(qū)、直轄市學位委員會、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關高等學校：

為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃的通知》（國辦發(fā)〔2015〕43號）和《教育部關于做好2010年“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》（教師〔2009〕5號）精神，支持特崗教師在職學習和專業(yè)發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學校任教，決定2015年繼續(xù)組織開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、培養(yǎng)方式

服務期滿留任特崗教師攻讀教育碩士專業(yè)學位采取在職學習的方式，學習年限按培養(yǎng)學校在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案執(zhí)行。通過學位論文答辯者授予教育碩士專業(yè)學位證書。

二、培養(yǎng)學校及招生計劃

（一）培養(yǎng)學校

具有教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)資格的部分高等學校（名單見附件1）。

（二）招生計劃

服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位招生計劃單列，不得挪用（各培養(yǎng)學校招生計劃見附件1）。

各培養(yǎng)學校按照國家有關規(guī)定，根據(jù)辦學條件、培養(yǎng)能力和社會需要，自行確定招生領域。請于2015年12月15日前以書面形式向全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處進行招生領域備案。

三、報名及錄取

（一）報名條件

具有全日制普通高等學校本科學歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續(xù)留在當?shù)剞r(nóng)村學校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優(yōu)先錄取。

（二）報名辦法

符合條件的特崗教師于2015年12月15日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網(wǎng)址：http://），按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。報名截止前，可查詢各學校報名情況，調(diào)整一次所報學校。

（三）資格審查

省級教育行政部門于2015年12月21日至2016年1月8日期間登錄信息平臺對本地區(qū)特崗教師進行資格審查并公示。

（四）確定復試名單

培養(yǎng)學校于2016年1月15日前根據(jù)省級教育行政部門提供的資格審查結(jié)果和特崗教師的年度考核情況、本科期間學習成績，按不低于3:1的比例擇優(yōu)確定復試名單并公示。

取得復試資格的特崗教師通過報名系統(tǒng)打印《2015年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位資格審查表》（以下簡稱《資格審查表》，樣表見附件2），簽字確認后交任教學校，核準表中內(nèi)容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章。參加復試時將《資格審查表》、相關學歷學位證書原件和近3年年度考核表、本科期間學習成績單復印件交培養(yǎng)學校研究生院（處、部）進行審核。

錄取工作結(jié)束后，我部將隨機抽查部分考生的報考資格，檢查各培養(yǎng)學校的資格審核工作。

（五）復試錄取

培養(yǎng)學校于2016年2月28日前完成復試工作。具體的復試要求、錄取辦法和工作安排應提前告知參加復試的特崗教師并在學校網(wǎng)站予以公示。要加強對考生的教育基礎知識、教育教學技能、綜合素質(zhì)和培養(yǎng)潛力等方面的考察，擇優(yōu)錄取。

信息平臺中錄取功能的開通時間為2016年3月1日9:00，截止時間為2016年3月10日17:00。請各培養(yǎng)學校在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上錄取工作。

培養(yǎng)學校于2016年3月15日前，將本單位的錄取工作總結(jié)（包括組織措施、錄取情況、存在問題、政策建議和加蓋公章的錄取考生清單等）報國務院學位辦和教育部教師工作司，同時抄送全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處。

四、有關事宜

（一）特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位按規(guī)定繳納報名費、學費和住宿費。學習期間的相關待遇，按照在職教師外出學習有關規(guī)定執(zhí)行。各省級教育行政部門可根據(jù)本地區(qū)實際情況給予適當學費補貼，具體辦法自行制定。

（二）各地教育行政部門要高度重視特崗教師在職攻讀教育碩士工作，加強領導，精心組織，保證報名、錄取、培養(yǎng)等工作規(guī)范有序地進行。

（三）留任特崗教師所在中小學校要鼓勵支持符合條件的特崗教師在職攻讀教育碩士，合理調(diào)整教育教學任務，積極為特崗教師學習深造提供便利條件。

（四）各培養(yǎng)學校要認真研究制訂培養(yǎng)方案，配備水平較高的指導教師，加強教育實踐環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量。

工作過程中如有疑問，請及時與我部聯(lián)系。聯(lián)系人：教師工作司教師管理處王志潔，電話：010-66097039（兼?zhèn)髡妫?；學位與研究生教育發(fā)展中心考試處李金，電話：010-82378728，傳真：010-82379487。

附件：1．2015年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位招生計劃表

2．2015年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位資格審查表

國務院學位委員會辦公室 教育部教師工作司

2015年12月8日

第二篇：關于做好2013年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知

關于做好2013年特崗教師在職攻讀教育碩士工

作的通知

河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等省、自治區(qū)、直轄市學位委員會、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關高等學校：

為貫徹落實《教育部 財政部 人事部 中央編辦關于實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）和《教育部關于做好2010年“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》（教師〔2009〕5號）精神，支持特崗教師在職學習和專業(yè)發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學校任教，決定2013年繼續(xù)組織開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、培養(yǎng)方式

服務期滿留任特崗教師攻讀教育碩士專業(yè)學位采取在職學習的方式，學習年限按培養(yǎng)學校在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案執(zhí)行。通過學位論文答辯者授予教育碩士專業(yè)學位證書。

二、培養(yǎng)學校及招生計劃

（一）培養(yǎng)學校

具有教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)資格的部分高等學校（名單見附件1）。

（二）招生計劃

服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位招生計劃單列，不得挪用（各培養(yǎng)學校招生計劃見附件1）。

各培養(yǎng)學校按照國家有關規(guī)定，根據(jù)辦學條件、培養(yǎng)能力和社會需要，自行確定招生領域。請于2013年12月13日前以書面形式向全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處進行招生領域備案。

三、報名及錄取

（一）報名條件

具有全日制普通高等學校本科學歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續(xù)留在當?shù)貙W校任教；近3年考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優(yōu)先錄取。

（二）報名辦法

符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網(wǎng)址：http:///2013/ggxx_1219/2233.html

（一）特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位按規(guī)定繳納報名費、學費和住宿費。學習期間的相關待遇，按照在職教師外出學習有關規(guī)定執(zhí)行。各省級教育行政部門可根據(jù)本地區(qū)實際情況給予適當學費補貼，具體辦法自行制定。

（二）各地教育行政部門要高度重視特崗教師在職攻讀教育碩士工作，加強領導，精心組織，保證報名、錄取、培養(yǎng)等工作規(guī)范有序地進行。

（三）留任特崗教師所在中小學校要鼓勵支持符合條件的特崗教師在職攻讀教育碩士，合理調(diào)整教育教學任務，積極為特崗教師學習深造提供便利條件。

（四）各培養(yǎng)學校要認真研究制訂培養(yǎng)方案，配備水平較高的指導教師，加強教育實踐環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量。

附件：1.2013年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位招生計劃表.doc

2.2013年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位資格審查表.docx

第三篇：2011年特崗教師在職攻讀教育碩士工作答記者問

支持特崗教師的在職學習和專業(yè)發(fā)展

——教育部師范教育司負責人就開展

2011年特崗教師在職攻讀教育碩士工作答記者問

教育部辦公廳日前印發(fā)了《關于做好2011年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知》。記者就有關問題采訪了教育部師范教育司負責人。

1．請您談談《通知》出臺的背景和意義。

答：為解決農(nóng)村地區(qū)師資緊缺、結(jié)構(gòu)性失衡問題，2006年，教育部、財政部、人事部、中央編辦聯(lián)合印發(fā)《關于實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》，由中央財政支持，公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣農(nóng)村學校任教。2009年，實施范圍擴大到中西部地區(qū)的國家扶貧開發(fā)工作重點縣。六年來，中央“特崗計劃”共招聘23.5萬名特崗教師，赴22個省區(qū)、1023個縣、2.8萬所農(nóng)村學校任教。服務期滿特崗教師連續(xù)三年留任比例均達87%以上。實踐證明，“特崗計劃”成效顯著，受到社會各界的廣泛關注和一致好評。一是為農(nóng)村學校補充了大批高素質(zhì)農(nóng)村教師；二是增強了農(nóng)村教育的生機活力；三是創(chuàng)新了教師補充機制；四是發(fā)揮了引領示范作用；五是開辟了高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)的渠道。

教育部等四部門十分關注特崗教師的成長發(fā)展，2006年印發(fā)的《關于實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》規(guī)定：“符合相應條件要求的特設崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士?！?009年，教育部印發(fā)《關于做好2010年“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》，進一步細化了特崗教師推薦免試在職攻讀教育碩士的申請條件和錄取辦法。

為貫徹落實有關文件精神，支持服務期滿留任特崗教師在職學習和專業(yè)發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學校任教，教育部從2011年起，開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作。

2．請介紹一下《通知》的研制過程。

答：今年9月以來，教育部師范教育司、國務院學位委員會辦公室與教育部學位與研究生教育發(fā)展中心、全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會進行了多次溝通，做好文件的起草工作。

在文件研制過程中，始終堅持三個政策導向，一是鼓勵更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教；二是支持服務期滿留任特崗教師的在職學習和專業(yè)發(fā)展，激勵特崗教師在農(nóng)村學校長期從教；三是統(tǒng)籌考慮服務期滿留任特崗教師與其他在職中小學教師攻讀教育碩士專業(yè)學位的政策銜接。

在文件研制過程中，遵循發(fā)揚民主、廣納群言、廣集眾智的原則。通過召開研討會、座談會和書面方式，先后3次征求31個?。▍^(qū)、市）學位委員會、教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，77所具有教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)資格的高校，30多名特崗教師的意見建議，并予以充分吸納。

3．服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士的報名條件是什么？

答：服務期滿留任特崗教師需同時具備以下條件：

（一）具有全日制普通高等學校本科學歷；

（二）參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續(xù)留在當?shù)貙W校任教；

（三）近3年考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀。

同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優(yōu)先錄取。

4．能否介紹一下服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士的具體招考辦法？

答：具體招考辦法為符合條件的特崗教師自愿報名、省級教育行政部門進行資格審查并公示，培養(yǎng)學校組織復試擇優(yōu)錄取。

特崗教師選擇報考學校時不受地域限制，但只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。

5．請介紹一下服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士的培養(yǎng)方式。答：服務期滿留任特崗教師攻讀教育碩士培養(yǎng)采取在職學習的方式，學習年限按培養(yǎng)學校在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案執(zhí)行。通過學位論文答辯者授予教育碩士專業(yè)學位證書。

6．能否介紹一下2011年特崗教師在職攻讀教育碩士的工作程序和時間安排？

答：為保證特崗教師在職攻讀教育碩士工作順利開展，嚴格按照特崗教師自愿報名，省級教育行政部門進行資格審查并公示，培養(yǎng)學校組織復試擇優(yōu)錄取等程序進行。

（一）自愿報名

符合條件的特崗教師于2011年12月10日至20日期間登錄“中國學位與研究生教育信息網(wǎng)”（簡稱“學位網(wǎng)”，http://），進行網(wǎng)上報名。按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。

特崗教師只能報考一所學校。報名截止前，可查詢各學校報名情況，調(diào)整一次所報學校。

（二）資格審查

省級教育行政部門于2011年12月21日至31日期間登錄學位網(wǎng)對本地區(qū)特崗教師進行資格審查并公示。

（三）確定復試名單

培養(yǎng)學校于2012年1月10日前根據(jù)省級教育行政部門提供的資格審查結(jié)果和特崗教師的考核情況、本科期間學習成績，按不低于3:1的比例擇優(yōu)確定復試名單并公示。

取得復試資格的特崗教師通過報名系統(tǒng)打印《2011年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位資格審查表》（以下簡稱《資格審查表》），簽字確認后交任教學校，核準表中內(nèi)容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章。參加復試時將《資格審查表》、相關學歷學位證書原件和近3年考核表、本科期間學習成績單復印件交培養(yǎng)學校研究生院（處、部）進行審核。

（四）復試錄取

培養(yǎng)學校于2012年2月20日前完成復試工作。具體的復試要求、錄取辦法和工作安排應提前告知參加復試的特崗教師并在學校網(wǎng)站予以公示。

各培養(yǎng)學校于2012年1月15日至2月22日期間完成網(wǎng)上錄取工作。

7．關于特崗教師在職攻讀教育碩士的有關費用，《通知》是如何規(guī)定的？

答：特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位按規(guī)定繳納報名費、學費和住宿費。學習期間的相關待遇，按照在職教師外出學習有關規(guī)定執(zhí)行。各省級教育行政部門可根據(jù)本地區(qū)實際情況給予適當學費補貼，具體辦法自行制定。

第四篇：特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件

特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件近些年來，為鼓勵特崗教師積極提高自身知識水平，促進特崗教師教育發(fā)展，教育部已經(jīng)出臺了多項政策鼓勵招收特崗教師攻讀在職教育碩士。那么，這里的特崗教師怎樣定義的？報考在職教育碩士有什么特殊待遇嗎？特崗教師攻讀在職教育碩士的報名條件有哪些？下面，中公教育專家為您詳細解答。

特崗教師是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件需同時具備：

(1)具有全日制普通高等學校本科學歷；

(2)參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續(xù)留在當?shù)貙W校任教；

(3)近三年考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。

特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件說明：

(1)上述條件須同時具備，缺一不可，否則不能報名。

(2)所謂全日制普通高等學校本科學歷是指每年6月份參加普通高校錄取考試并在每年9月入校的學生都是全日制普通高校學歷(包括專升本的學生)，不論普通高校、民辦院校(有統(tǒng)招資格)、藝術院校、軍事院校都包括在內(nèi)。夜大、電大、自考、成教(包括函授、脫產(chǎn)和業(yè)余)等高校學歷都不屬于全日制普通高校學歷。

(3)若任教學校沒有考核表，由任教學校開具近三年考核證明也可。

第五篇：教育部辦公廳關于做好2011年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知（最終版）

教育部辦公廳關于做好2011年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知

教師廳[2011]5號

湖北、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等省、自治區(qū)、直轄市學位委員會、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關高等學校：

為貫徹落實《教育部 財政部 人事部 中央編辦關于實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）和《教育部關于做好2010年“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》（教師〔2009〕5號）精神，支持特崗教師在職學習和專業(yè)發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學校任教，教育部決定從2011年起，開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、培養(yǎng)方式

服務期滿留任特崗教師攻讀教育碩士專業(yè)學位采取在職學習的方式，學習年限按培養(yǎng)學校在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案執(zhí)行。通過學位論文答辯者授予教育碩士專業(yè)學位證書。

二、培養(yǎng)學校及招生計劃

（一）培養(yǎng)學校

具有教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)資格的部分高等學校（名單見附件1）。

（二）招生計劃

服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位招生計劃單列，不得挪用（各培養(yǎng)學校招生計劃見附件1）。

各培養(yǎng)學校按照國家有關規(guī)定，根據(jù)辦學條件、培養(yǎng)能力和社會需要，自行確定招生領域。請于2011年12月1日前以書面形式向全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處進行招生領域備案。

三、報名及錄取

（一）報名條件

具有全日制普通高等學校本科學歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續(xù)留在當?shù)貙W校任教；近3年考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優(yōu)先錄取。

（二）報名辦法

符合條件的特崗教師于2011年12月10日至20日期間登錄“中國學位與研究生教育信息網(wǎng)”（以下簡稱“學位網(wǎng)”，http://004km.cn），按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。

特崗教師只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。報名截止前，可查詢各學校報名情況，調(diào)整一次所報學校。

（三）資格審查

省級教育行政部門于2011年12月21日至31日期間登錄學位網(wǎng)對本地區(qū)特崗教師進行資格審查并公示。

（四）確定復試名單

培養(yǎng)學校于2012年1月10日前根據(jù)省級教育行政部門提供的資格審查結(jié)果和特崗教師的考核情況、本科期間學習成績，按不低于3:1的比例擇優(yōu)確定復試名單并公示。

取得復試資格的特崗教師通過報名系統(tǒng)打印《2011年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位資格審查表》（以下簡稱《資格審查表》，樣表見附件2），簽字確認后交任教學校，核準表中內(nèi)容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章。參加復試時將《資格審查表》、相關學歷學位證書原件和近3年考核表、本科期間學習成績單復印件交培養(yǎng)學校研究生院（處、部）進行審核。

錄取工作結(jié)束后，我部將隨機抽查部分考生的報考資格，檢查各培養(yǎng)學校的資格審核工作。

（五）復試錄取

培養(yǎng)學校于2012年2月20日前完成復試工作。具體的復試要求、錄取辦法和工作安排應提前告知參加復試的特崗教師并在學校網(wǎng)站予以公示。要加強對考生的教育基礎知識、教育教學技能、綜合素質(zhì)和培養(yǎng)潛力等方面的考察，擇優(yōu)錄取。

“在職人員攻讀碩士學位網(wǎng)上錄取系統(tǒng)”開通時間為2012年1月15日15:00，截止時間為2012年2月22日17:00。請各培養(yǎng)學校在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上錄取工作。

培養(yǎng)學校于2012年2月底前，將本單位的錄取工作總結(jié)（包括組織措施、錄取情況、存在問題、政策建議和加蓋公章的錄取考生清單等）報國務院學位辦和教育部師范教育司，同時抄送全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處。

四、有關事宜

（一）特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位按規(guī)定繳納報名費、學費和住宿費。學習期間的相關待遇，按照在職教師外出學習有關規(guī)定執(zhí)行。各省級教育行政部門可根據(jù)本地區(qū)實際情況給予適當學費補貼，具體辦法自行制定。

（二）各地教育行政部門要高度重視特崗教師在職攻讀教育碩士工作，加強領導，精心組織，保證報名、錄取、培養(yǎng)等工作規(guī)范有序地進行。

（三）留任特崗教師所在中小學校要鼓勵支持符合條件的特崗教師在職攻讀教育碩士，合理調(diào)整教育教學任務，積極為特崗教師學習深造提供便利條件。

（四）各培養(yǎng)學校要認真研究制訂培養(yǎng)方案，配備水平較高的指導教師，加強教育實踐環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量。

工作過程中如有疑問，請及時與我部聯(lián)系。聯(lián)系人：師范教育司 陳曉宇；電話：010-66097864；傳真：010-66020522。

附件：1.2011年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位招生計劃表.doc

2.2011年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位資格審查表.doc

教育部辦公廳 二○一一年十一月二十一日