第一篇：朱莊小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育總結(jié)

國(guó)學(xué)經(jīng)典教育總結(jié)

我們上學(xué)年初制定了校園文化建設(shè)方案，制定了國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)方案，上學(xué)年初我校對(duì)學(xué)校大門兩側(cè)圍墻進(jìn)行粉刷，并以國(guó)學(xué)教育為載體的對(duì)墻體進(jìn)行了的文化布置，大門左側(cè)為《弟子規(guī)》插圖經(jīng)典內(nèi)容，右側(cè)為《三字經(jīng)》插圖經(jīng)典內(nèi)容，主題標(biāo)語(yǔ)為“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建現(xiàn)代文明?！庇≈屏恕吨烨f小學(xué)國(guó)學(xué)教育讀本》，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)六十首》等古典文化作為誦讀內(nèi)容，教師寫教案，每班每周安排一節(jié)國(guó)學(xué)教育課學(xué)習(xí)并背誦，每日預(yù)備、大課間、放學(xué)定時(shí)播放國(guó)學(xué)誦讀內(nèi)容，上學(xué)期開展了國(guó)學(xué)教育誦讀比賽，取得很好的效果。

結(jié)合以國(guó)學(xué)教育為主題開展了養(yǎng)成教育。我校每月開展主題月活動(dòng)，學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等來(lái)規(guī)范自己的行為。同時(shí)學(xué)校開學(xué)初制定有《養(yǎng)成教育方案》，印制有《文明禮儀讀本》，要求各班召開主題班會(huì)，規(guī)范禮儀行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，并充分利用《學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)定手冊(cè)》，每周小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)，四位一體規(guī)范了學(xué)生日常行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

通過(guò)主題月活動(dòng)貫穿愛(ài)國(guó)、自信、感恩、惜時(shí)、文明禮儀教育，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)決心，規(guī)范了每周一升旗儀式，國(guó)旗下講話結(jié)合主題月活動(dòng)內(nèi)容，目前我校升旗儀式完全由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)了同學(xué)們的自信及組織能力。每月開展兩次主題班會(huì)，讓學(xué)生受到了愛(ài)國(guó)、自信、惜時(shí)、文明禮儀上的教育，舉辦了感恩征文活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感

恩，學(xué)會(huì)了感恩，在學(xué)習(xí)中也充滿自信和力量，進(jìn)而使學(xué)生端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，受到了良好的教育。

過(guò)去的一學(xué)年我校做到了以優(yōu)質(zhì)的課堂教育人，以悠揚(yáng)的鈴聲感染人，以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，出色的活動(dòng)培養(yǎng)人。目前已達(dá)到生生熟記于心，進(jìn)而達(dá)到全村老幼耳熟能詳，真正做到傳承先賢仁德智能，構(gòu)建文明和諧社會(huì)。

第二篇：紀(jì)昌莊小學(xué)國(guó)學(xué)教育總結(jié)

紀(jì)昌莊小學(xué)國(guó)學(xué)教育總結(jié) 用經(jīng)典感化學(xué)生 讓和諧走進(jìn)校園

在成功啟動(dòng)了紀(jì)昌莊小學(xué)的經(jīng)典誦讀教研活動(dòng)后，紀(jì)昌莊小學(xué)發(fā)起的“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”經(jīng)典誦讀活動(dòng)通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓學(xué)生獲得中華傳統(tǒng)文化的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

紀(jì)昌莊小學(xué)于去年9月正式啟動(dòng)經(jīng)典教育活動(dòng)，以每天一小課（中午5分鐘誦讀時(shí)間），每周二大課（每周二節(jié)正課）的形式進(jìn)行“誦讀經(jīng)典”。學(xué)校要求1、2年級(jí)的學(xué)生讀《弟子規(guī)》；3、4、5、6年級(jí)的學(xué)生讀《論語(yǔ)》。

“小朋友，跟我念”，這是經(jīng)典誦讀活動(dòng)易于教學(xué)的“六字經(jīng)”?！叭巳耸抢蠋?，處處是教室”，這是經(jīng)典誦讀活動(dòng)便于普及的“十字感言”。這是紀(jì)昌莊小學(xué)師生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。學(xué)校經(jīng)過(guò)對(duì)經(jīng)典教育的研究總結(jié)出：經(jīng)典教育有利于培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力，幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)，引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位?！爸袊?guó)博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族之魂，蘊(yùn)涵著中華人文精神的基因，是中國(guó)人永恒的精神財(cái)富，是新世紀(jì)具有創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn)，是素質(zhì)教育的寶貴資源。經(jīng)典誦讀工程，是培養(yǎng)民族精神的重要途徑?！边@是紀(jì)昌莊學(xué)區(qū)校長(zhǎng)賈建恩上任以來(lái)一直身體力行地開展經(jīng)典教育活動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)和真切體會(huì)。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)符合《國(guó)家十一五時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，我國(guó)2006年9月13日發(fā)布《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》。綱要指出，中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容；高等學(xué)校面向全體大學(xué)生開設(shè)中國(guó)語(yǔ)文課；加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究基地建設(shè)，推動(dòng)相關(guān)學(xué)科發(fā)展；在社會(huì)教育中，廣泛開展吟誦古典詩(shī)詞、傳習(xí)傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)；辦好世界中華傳統(tǒng)文化論壇。綱要提出將在有條件的小學(xué)開設(shè)書法、繪畫、傳統(tǒng)工藝等課程，在中學(xué)語(yǔ)文課程中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞的比重?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》把課外閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出了量化要求。要求學(xué)校要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”明確提出義務(wù)教育階段孩子們應(yīng)該完成400萬(wàn)字的閱讀任務(wù)，其中小學(xué)階段應(yīng)該完成145萬(wàn)字，還要求1-6年級(jí)學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩(shī)文160篇。

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐和探索，紀(jì)昌莊小學(xué)把經(jīng)典教育活動(dòng)總結(jié)出較為完整的一套教育教學(xué)方法。指導(dǎo)教師開發(fā)關(guān)于國(guó)學(xué)教育的校本課程?？偨Y(jié)校本教育即國(guó)學(xué)教育的教學(xué)方法，該教學(xué)方法包括小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則和方法、教學(xué)考評(píng)等，指導(dǎo)性強(qiáng)，便于學(xué)校實(shí)際操作。

紀(jì)昌莊小學(xué)的國(guó)學(xué)教育雖然開展的很熱鬧，但我們也清楚的知道，國(guó)學(xué)教育博大精深，由于眼界的限制，教師文化素養(yǎng)的限制，以及其他瓶頸因素，我校的國(guó)學(xué)教育開展仍處于摸索階段，過(guò)程中有許多失誤和彎路，對(duì)經(jīng)典國(guó)學(xué)在上層理論上還存在不同的聲音??教師是教學(xué)的主導(dǎo)，隨著經(jīng)典教育的不斷深入發(fā)展，教師專業(yè)能力的提升迫在眉睫??但我們積累了經(jīng)驗(yàn)，我們紀(jì)昌莊小學(xué)做的雖然還很不成熟，但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)不變---用經(jīng)典感化學(xué)生 讓和諧走進(jìn)校園！

第三篇：朱莊小學(xué)2011匯報(bào)材料

小學(xué)2011-2012上期工作匯報(bào)材料

在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）、校園文化建設(shè)：學(xué)期初制定了校園文化建設(shè)方案，確立了“勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、尚德、文明、誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、善思”校風(fēng)。為使學(xué)校的環(huán)境布置有生命，學(xué)校規(guī)劃用1年時(shí)間將校園布置成為“培養(yǎng)學(xué)生聰明才智的校園，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好的樂(lè)園，陶冶學(xué)生美的情趣的書香花香”三園式的學(xué)校。目前，我校已如期完成以國(guó)學(xué)教育為載體的校園文化墻的布置，涉及校園角角落落，與學(xué)校兩個(gè)游園融為一體，實(shí)在是景中畫畫中景景景育人。與此同時(shí)教室文化建設(shè)也如火如荼，由學(xué)校制定班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案，并發(fā)放教室文化建設(shè)資金，展開了評(píng)比，并給予班級(jí)不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)，各班爭(zhēng)先恐后，集思廣益，個(gè)性鮮明，讓每一面墻會(huì)說(shuō)話。當(dāng)你走近教室會(huì)感到“一墻一角皆園地，墻墻角角皆育人”。加強(qiáng)了三角建設(shè)，教室前墻設(shè)有開放式書架，有總務(wù)處落實(shí)三角建設(shè)，完善了班級(jí)圖書管理制度及檔案，采用從圖書室借書和學(xué)生捐書形式，充實(shí)了班級(jí)圖書角，彌補(bǔ)學(xué)校圖書不足，并上好每周一節(jié)閱讀課，閱讀課上做到了好書交流，拓寬視野，積累知識(shí)的目的，營(yíng)造了“書香校園”的氛圍，突出了人文熏陶和精神塑造，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。

（二）、素質(zhì)教育：

我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，全面貫徹新課程精神，通過(guò)各種活動(dòng)認(rèn)真開展素質(zhì)教育。

1、認(rèn)真開展養(yǎng)成教育。我校要求學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等來(lái)規(guī)范自己的行為。同時(shí)學(xué)校開學(xué)初制定有《養(yǎng)成教育方案》，印制有《文明禮儀讀本》，要求各班召開主題班會(huì)，規(guī)范禮儀行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，并充分利用《學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)定手冊(cè)》，每周小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)，四位一體規(guī)范了學(xué)生日常行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

2、認(rèn)真開展讀書活動(dòng)。讀書活動(dòng)的開展對(duì)于開拓學(xué)生視野，增加學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣具有重要作用。本期班級(jí)認(rèn)真開展了讀書活動(dòng)，具體開展過(guò)程如下：首先，我校在開學(xué)初對(duì)讀書活動(dòng)做了認(rèn)真安排，要求各班在周一下午第三節(jié)認(rèn)真開展，認(rèn)真做好圖書借閱記錄及讀書筆記。另外，學(xué)期中間開展朗讀比賽，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣。

3、認(rèn)真開展課外活動(dòng)：為豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，我校本期認(rèn)真開展了課外活動(dòng)。本期課外活動(dòng)由于組織得力，成效顯著。如書法活動(dòng)中桂倩麗、韓政孝的字跡工整，形體優(yōu)美，令人叫絕；美術(shù)活動(dòng)中任文娣、潘杰的作品生動(dòng)形象，讓人稱贊；乒乓球比賽中潘浩東、宋海斌的球快如閃電，技法之高令師生不住喝彩。種植小組的蔬菜種植園也收獲頗豐，一方面學(xué)生得到實(shí)踐，一方面解決了新招教師吃菜難的問(wèn)題?？傊?，通過(guò)課外活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生在校生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣。

4、愛(ài)國(guó)、自信、感恩、惜時(shí)、文明禮儀教育扎根心底，實(shí)際行動(dòng)表達(dá)決心，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌國(guó)旗教育，規(guī)范了每周一升旗儀式，發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用，做好旗手的培訓(xùn)工作，安排好國(guó)旗下講話，針對(duì)重點(diǎn)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗，增強(qiáng)了隊(duì)員的國(guó)家觀念及愛(ài)國(guó)主義情感，目前我校升旗儀式完全由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)了同學(xué)們的自信及組織能力。每月開展兩次主題班會(huì)，讓學(xué)生受到了愛(ài)國(guó)、自信、惜時(shí)、文明禮儀上的教育，舉辦了感恩征文活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)了感恩，在學(xué)習(xí)中也充滿自信和力量，同時(shí)進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步糾正了不良習(xí)慣，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

目前我校素質(zhì)教育的開展，切實(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，同學(xué)們變得更有禮貌了，學(xué)習(xí)更用功了，更加講究衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了?？吹秸麧嵉男@，干凈的教室，整齊的桌椅，我們?cè)醪桓吲d？看到班級(jí)辦的文化園地，內(nèi)容經(jīng)常更新，知那才是孩子真正的樂(lè)園；看到班級(jí)榮譽(yù)欄，活動(dòng)后每每有收獲，方感受到班級(jí)的凝聚力，也凝聚著素質(zhì)教育為同學(xué)們搭建的才能展示和學(xué)習(xí)舞臺(tái)的重要性。

二、重點(diǎn)工作

（一）切實(shí)開展校本教研：

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)文件精神及中心校課堂教學(xué)評(píng)估方案，制定了我校課堂評(píng)估方案。目的是引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研大綱，研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，提高教學(xué)水平，進(jìn)而形成自己的教學(xué)特色。方法是全員參與評(píng)比，一人授課，其他教師均為評(píng)委。評(píng)委不得無(wú)故缺席，無(wú)故缺席一次扣該教師課堂教學(xué)評(píng)估分5分。學(xué)校匯總評(píng)比結(jié)果時(shí)，邀請(qǐng)教師代表參加，制定三個(gè)評(píng)估等級(jí)：依據(jù)成績(jī)，按2：7：1比例分別為A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)。并把結(jié)果反饋給中心校。特別是第一名崔俊紅老師教態(tài)大方自然，有感染力，教學(xué)方法得當(dāng)，師生互動(dòng)性強(qiáng)，活動(dòng)形式多樣有效，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然，調(diào)控能力強(qiáng)，能恰當(dāng)運(yùn)用多種媒介進(jìn)行教學(xué)，獎(jiǎng)量化分3分；另外，在評(píng)估期間，及時(shí)地進(jìn)行評(píng)課，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真討論，進(jìn)而提高了教師的教育教學(xué)水平。

2、校本教研重點(diǎn)“三個(gè)一工程”：學(xué)初學(xué)校制定出“三個(gè)一工程”公開課安排表，有教師自主選擇授課時(shí)間、內(nèi)容，學(xué)校認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課，授課教師說(shuō)課并交教案和說(shuō)課材料。對(duì)于青年教師存在的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)指出，不斷提高青年教師的教學(xué)水平。如青年教師李素丹同志的課，課堂有些紊亂，授課重點(diǎn)把握不足，通過(guò)指導(dǎo)，上課找回自信了，課堂組織有序了，學(xué)生積極性也提高了。

3、制定青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)聽(tīng)評(píng)青年教師的課，并組織青年教師走出去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如11月16日組織低年級(jí)教師李素丹、代占雨到周莊小學(xué)聽(tīng)課，兩位教師受益匪淺。

（二）、師德建設(shè)四結(jié)合

一是把師德教育集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，注重長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)期初制定學(xué)習(xí)安排表，指導(dǎo)教師展開學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行知識(shí)測(cè)試，納入考核；二是師德建設(shè)與樹立典范結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)師德典范人物事跡，結(jié)合師德典范樹立正面典型；三是師德建設(shè)與教師的工作態(tài)度相結(jié)合，期末充分利用教師、學(xué)生開展民主評(píng)議，加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)評(píng)校風(fēng)，教風(fēng)；四是把師德建設(shè)與弱勢(shì)群體子女教育相結(jié)合，每位一線教師都與一名或幾名學(xué)生結(jié)成對(duì)子，通過(guò)輔導(dǎo)、談心等方式在學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助，生活上照顧、體貼，思想上關(guān)懷、教育，使這些學(xué)生感到教師的溫暖?，F(xiàn)在我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了顯著的成效，使教師的工作熱情進(jìn)一步高漲，凝聚力進(jìn)一步爭(zhēng)強(qiáng)，師生感情進(jìn)一步加深，教師行為進(jìn)一步規(guī)范。

（三）、安全教育：

1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)制度，教師一崗雙責(zé)。教師在履行好本職工作的同時(shí)，認(rèn)真承擔(dān)學(xué)生的教育、管理及安全責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全工作順利開展。

2、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能。每周均安排一節(jié)安全教育課，教師上課有教案，學(xué)生有作業(yè)，開展安全演練，讓學(xué)生在演練中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，逃生和自救等教育，切實(shí)讓安全意識(shí)深入人心，在11月9日的消防安全演練中，我校把演練過(guò)程錄制成視頻，讓學(xué)生再次觀看，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，防范意識(shí)。

3、安全預(yù)防，落實(shí)責(zé)任.學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和健全校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度，并實(shí)行教師安全值日制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。各值日教師及課任教師負(fù)責(zé)好學(xué)生當(dāng)日課堂、課間、放學(xué)后、上課前等各個(gè)時(shí)間段的在校學(xué)生安全。層層簽定安全責(zé)任書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各值班教師及班主任簽定安全責(zé)任書，各班班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，責(zé)任書中詳細(xì)的說(shuō)明了安全職責(zé)、安全責(zé)任，做到了責(zé)任明確，值班教師實(shí)行交接班制，并做好值班記錄，措施落實(shí)到位。要求各值班教師認(rèn)真履行職責(zé)，負(fù)責(zé)好值班期間學(xué)生的安全，凡屬值班范圍內(nèi)發(fā)生的事故，一律追究值班教師的責(zé)任。要求家長(zhǎng)按時(shí)護(hù)送小學(xué)生上學(xué)，并切實(shí)負(fù)責(zé)好學(xué)生校外的安全。建立健全安全檔案，以便隨時(shí)查閱。

三、特色教育

1、培養(yǎng)好習(xí)慣，爭(zhēng)做“五星”少年。為使學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自我約束自我管理的能力，我校開展了“爭(zhēng)做五星少年”的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)分為三步走：周星、月星、學(xué)期星，即依據(jù)《學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)定手冊(cè)》制定“爭(zhēng)做五星少年”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則，每周展開四位一體（小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)，學(xué)生每周一顆星，四周得到四顆星可獲每月一顆星，學(xué)期獲五顆星的即為五星少年。周星周周公示，月星月月公示，期末表彰，樹立典范，促進(jìn)學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我。我校雖本學(xué)期初次開展，卻效果顯著，學(xué)生每個(gè)學(xué)期都能積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做“五星好少年”。在此基礎(chǔ)上，獲得“五星少年”的可參與一學(xué)年一次的“校十佳三好少年”評(píng)選，配以相片及先進(jìn)事跡予以表彰。我們以評(píng)選“五星少年”為主題，大力推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)生生愛(ài)學(xué)習(xí)，人人有好習(xí)慣的良好氛圍。

2、倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育，構(gòu)建現(xiàn)代文明。在大討論中我校醞釀而成國(guó)學(xué)教育誦讀計(jì)劃，印定了《朱莊小學(xué)國(guó)學(xué)教育讀本》，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)六十首》等古典文化作為誦讀內(nèi)容，教師寫教案，每班每周安排一節(jié)課學(xué)習(xí)并背誦，每日預(yù)備、大課間、放學(xué)定時(shí)播放國(guó)學(xué)誦讀內(nèi)容，同時(shí)利用節(jié)假日布置了以國(guó)學(xué)教育為主題的校園文化墻，做到了以優(yōu)質(zhì)的課堂教育人，以悠揚(yáng)的鈴聲感染人，以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，還將以各種形式的活動(dòng)促進(jìn)人，目前已初步達(dá)到師生耳熟能詳，進(jìn)而將達(dá)到全村老幼皆知，真正做到傳承先賢仁德智能，構(gòu)建文明和諧社會(huì)。

綜上所述，我校逐漸形成“書香花香書融花香香氣怡人，師學(xué)生學(xué)師帶生學(xué)學(xué)風(fēng)愈濃”的氛圍。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，有成功也有挫折，有成績(jī)也有不足，真誠(chéng)的希望各位領(lǐng)導(dǎo)在此次檢查中給予指導(dǎo)，以利于我校全體教師在今后的工作中，同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，在困境中求發(fā)展，在成績(jī)上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

新安店鎮(zhèn)朱莊小學(xué) 2011-2012上期工作

匯報(bào)材料

2011.12.6

第四篇：朱莊小學(xué)關(guān)于教育信息建設(shè)情況自查報(bào)告

朱莊小學(xué)

關(guān)于教育信息建設(shè)情況調(diào)研及電教費(fèi)管理

使用情況檢查自查報(bào)告

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)你們好：

我校根據(jù)臨教函[2010]5號(hào)（關(guān)于開展全市教育信息化建設(shè)情況調(diào)研及電教兩費(fèi)管理使用情況檢查的通知）文件要求，非常重視，專門成立了由教導(dǎo)主任、會(huì)計(jì)、班主任以及機(jī)電教學(xué)管理員組成的迎查小組。對(duì)我校教育信息化建設(shè)及電教兩費(fèi)管理使用情況進(jìn)行自查與總結(jié)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、管理使用情況：

為了加強(qiáng)信息化建設(shè)，我校根據(jù)當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)教委指示精神，于2005年底由教師借款投資，由教委負(fù)責(zé)購(gòu)買微機(jī)8臺(tái)，其中教師機(jī)1臺(tái)，學(xué)生機(jī)7臺(tái)，一共投入2800元。于2009年春季，由縣級(jí)配備電腦4臺(tái)，其中教師機(jī)1臺(tái)，學(xué)生機(jī)3臺(tái)，共投入14400元，打印機(jī)1臺(tái)，電視機(jī)1臺(tái)。并于今年年初縣教育局統(tǒng)一給各校安裝了寬帶，以便能夠更好的使用現(xiàn)代化教學(xué)。

我校對(duì)微機(jī)及遠(yuǎn)程教育器材的管理使用工作非常重視，專門選派懂微機(jī)以及負(fù)責(zé)心強(qiáng)的于昌玉老師負(fù)責(zé)管理和使用。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到張貼物上墻，對(duì)這兩塊財(cái)務(wù)進(jìn)行管理造冊(cè)，對(duì)于硬件和軟件分類存放。

通過(guò)自查，我們自認(rèn)為使用情況良好，器材無(wú)一丟失，教學(xué)和教學(xué)信息化傳遞中發(fā)揮巨大的作用。

二、存在問(wèn)題：

1、教師投資借款的資金被轉(zhuǎn)成債務(wù)，至今還未償還。

2、由上級(jí)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育聯(lián)網(wǎng)的工程，現(xiàn)在尚未接通缺少錨。

朱莊小學(xué)2010.3

第五篇：簡(jiǎn)單修改朱莊小學(xué)匯報(bào)材料

“創(chuàng)新思路，積極探索”

——羅陽(yáng)鎮(zhèn)朱莊小學(xué)管理規(guī)范工作匯報(bào)

我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生119人。專任教師14人，其中小學(xué)高級(jí)教師3人，大學(xué)?？茖W(xué)歷5人，大學(xué)本科學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?，F(xiàn)有縣級(jí)課題3個(gè)，有2名教師在贛榆縣小學(xué)教師專業(yè)技能比賽中獲獎(jiǎng)，幾年來(lái)在市級(jí)以上刊物上發(fā)表論文2篇，在省市縣各級(jí)論文評(píng)比中有5篇獲獎(jiǎng)。是一支充滿活力的師資隊(duì)伍。

本學(xué)期，我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，緊緊圍繞“創(chuàng)新思路，積極探索”的辦學(xué)理念，以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市、縣教研室的工作思路，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，以構(gòu)建建構(gòu)式生態(tài)課堂為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為工作目標(biāo)，創(chuàng)造性的開展工作，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)課程改革，深入開展教學(xué)研究，在學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、校本課程和課題研究等方面做了大量工作，并取得了一定的成效。

一、抓好各項(xiàng)管理，力促教學(xué)效益

1．抓好教學(xué)管理規(guī)范工程：為了規(guī)范教學(xué)管理，我校以《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》來(lái)規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，并切實(shí)落實(shí)省市“六嚴(yán)”、“五嚴(yán)”相關(guān)規(guī)定，狠抓管理規(guī)范和精細(xì)落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)省市“六嚴(yán)”、“五嚴(yán)”相關(guān)規(guī)定及《常規(guī)管理要求》的深入落實(shí)。

2．加強(qiáng)制度建設(shè)，確保課程計(jì)劃落實(shí)：加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。學(xué)校規(guī)定教師必須嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改請(qǐng)假調(diào)課必須經(jīng)教導(dǎo)處同意后予以安排，為了提高我校規(guī)范化管理水平，我校專門制定了關(guān)于教師請(qǐng)假、調(diào)課、候課等制度，要求教師在教學(xué)中做到“三不準(zhǔn)、五控制”。即：不準(zhǔn)早中晚加班加點(diǎn)、節(jié)假日補(bǔ)課、亂發(fā)亂印各種資料；控制學(xué)生到校、放學(xué)時(shí)間、在?；顒?dòng)時(shí)間、作業(yè)量和考試次數(shù)。保證嚴(yán)格按課表上課，現(xiàn)在按課表上課已成為學(xué)校每一位教師的自覺(jué)行為。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量：制度統(tǒng)籌，建立健全各項(xiàng)管理制度。我校緊緊圍繞《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》根據(jù)實(shí)際情況修訂了《朱莊小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理要求》、等一系列規(guī)章制度。從學(xué)校管理、教育教 1

學(xué)等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學(xué)校課程計(jì)劃的落實(shí)。

4．深入開展課題研究活動(dòng)。本學(xué)期，我校一如既往地進(jìn)行課題研究。目前我校共有縣級(jí)課3個(gè)，并將課題與“小班化教學(xué)”相結(jié)合，學(xué)校定期組織教師參與課題組、教研組的活動(dòng)，有針對(duì)性地開展聽(tīng)課、案例分析等形式，集思廣益，同伴互助，在共同研究中互相啟發(fā)，目前我校的小班化教學(xué)取得了較好的成績(jī)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了極大的增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量也得到了較好的提升。

二、加強(qiáng)德育工作，實(shí)現(xiàn)全面育人

我校始終把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，加強(qiáng)德育五項(xiàng)活動(dòng)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究。其主要做法是：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。我們利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《江蘇省關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的通知》、《連云港市六嚴(yán)規(guī)定》、《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等，同時(shí)我們還開展了德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)理論學(xué)習(xí)、在教育博客中進(jìn)行案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。

2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立大德育觀，增強(qiáng)德育力量。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

3．注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。我校成立了“學(xué)校——社會(huì)——家庭”及“校長(zhǎng)室——少先隊(duì)——班級(jí)——學(xué)生”的德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，天天早、中、晚對(duì)各班衛(wèi)生及其它紀(jì)律進(jìn)行檢查、公示，通過(guò)開展每周一次“流動(dòng)紅旗”的評(píng)選，學(xué)生們感受到成功的喜悅。

4．開展多種形式的主題教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；充分利用晨會(huì)和班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過(guò)學(xué)校廣播、校園櫥窗、班級(jí)墻報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、愛(ài)國(guó)、節(jié)能、環(huán)保等教育。

5.充分發(fā)揮少先隊(duì)以及輔導(dǎo)員、班主任等的作用，切實(shí)組織好開學(xué)典禮、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等常規(guī)德育活動(dòng)，定期組織開展理想信念教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、法制教育、公民意識(shí)教育、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育

和革命傳統(tǒng)教育。每年清明節(jié)我校都要組織學(xué)生到朱愛(ài)周烈士陵園去掃墓，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

三、安全工作常抓不懈

學(xué)期初，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校李金平校長(zhǎng)直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

建立健全各項(xiàng)安全制度，針對(duì)地震和消防等安全事故建立安全預(yù)案，在秋季開學(xué)第一課，地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)中，學(xué)校及時(shí)制定方案，認(rèn)真實(shí)施，提高了學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，日常工作中，學(xué)校注意抓好安全隱患排查治理，建立安全檢查臺(tái)帳，及時(shí)將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。并且每?jī)芍苷匍_一次安全工作專題會(huì)議，通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向社區(qū)反映，及時(shí)整改。

加強(qiáng)路隊(duì)建設(shè)，考慮到朱莊小學(xué)的特殊地理位置，學(xué)校把路隊(duì)建設(shè)作為安全工作的重點(diǎn)來(lái)抓。除了在放學(xué)以后各班主任把學(xué)生安全送出學(xué)校的常規(guī)工作以外，學(xué)校還每天安排一名值日老師把吳公村的學(xué)生安全送過(guò)高速路口。幾年以來(lái)，我校學(xué)生未發(fā)生一起交通意外事故。

四、電教設(shè)備的運(yùn)用

學(xué)校組織教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，各年級(jí)、各主要學(xué)科教師根據(jù)自己所任學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容，充分利用同步課堂、外地優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)、科普知識(shí)、心理健康教育、數(shù)字圖片等資源信息。學(xué)習(xí)外地教師先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

注重教學(xué)新思路、新觀念、新方法、新模式的學(xué)習(xí)。開展優(yōu)質(zhì)課模仿教學(xué)，在教師熟悉新教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。組織教師撰寫教育博客，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。積極組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。

五、加強(qiáng)校本教材的開發(fā)與實(shí)施，突顯學(xué)校特色。

本學(xué)期，我校在原有基礎(chǔ)上對(duì)校本課程又進(jìn)行了開發(fā)，圍繞以益智游戲

為主題開發(fā)了一套校本教材，并制作、購(gòu)買了一批益智游戲玩具，制定了校本教材的實(shí)施計(jì)劃。我校的校本課程將為愛(ài)好科技，動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生提供一個(gè)展示自己思維能力的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校的科技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的探究興趣,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,開拓學(xué)生的思維能力,豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標(biāo)，同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)合作的過(guò)程。

校本課程的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃：

1．在本學(xué)期內(nèi)開發(fā)出中年級(jí)、高年級(jí)兩套教材，約20種游戲，形成完整的操作體系。

2．成立課題研究小組，并在一年內(nèi)申請(qǐng)課題立項(xiàng)。

3．一年內(nèi)將校本教材的課件制作完成，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。

4．一年以內(nèi)初見(jiàn)成效，并能夠輔導(dǎo)學(xué)生在各種數(shù)學(xué)類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

5．兩年以內(nèi)有較大成績(jī)，形成學(xué)校特色，能在縣級(jí)教研活動(dòng)中開設(shè)益智游戲公開課。

“創(chuàng)新思路，積極探索”,這是我們朱莊小學(xué)提出的工作口號(hào)，更是我們行動(dòng)的動(dòng)力之源，相信今天的辛勤耕耘，會(huì)為我們的明天帶來(lái)豐碩的成果。