第一篇：教委2010年度培訓(xùn)工作總結(jié)

燕山教委2010年度培訓(xùn)工作總結(jié)

2010年教委黨委堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo),以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為核心，以干部、黨員兩支隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以黨建工作創(chuàng)新為載體，全面加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，為燕山教育的改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供堅強(qiáng)的政治思想和組織保證?，F(xiàn)將教委黨委全年培訓(xùn)工作情況匯報如下：

一、堅持專題培訓(xùn)制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力

一是抓好中心組學(xué)習(xí)，引領(lǐng)燕山教育發(fā)展。一年來，教育黨委繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型黨委建設(shè)，努力使班子成員成為促進(jìn)教育發(fā)展的帶頭人、創(chuàng)新人和務(wù)實人，打造教育發(fā)展的核心力量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員樹立全新的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種執(zhí)政理念，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，著力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實際能力。教委領(lǐng)導(dǎo)班子堅持中心組學(xué)習(xí)制度，年度集中學(xué)習(xí)26次，出勤率達(dá)到98%以上，中心組成員人人有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會、調(diào)研報告，在解決發(fā)展問題上下功夫，教育整體質(zhì)量得到大幅度提升。在此基礎(chǔ)上，班子成員還率先學(xué)習(xí)黨的重大方針政策，積極用?四項制度?、十七屆四中全會和五中全會精神武裝頭腦，帶頭向基層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行宣講，提高教委領(lǐng)導(dǎo)干部整體的思想政治素質(zhì)。

二是堅持寒暑假干部研討交流制度。討論會圍繞“如何圍繞推進(jìn)燕房合作、加快北京石化新材料科技產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)發(fā)揮教育的服務(wù)、保障功能”、“根據(jù)新形勢，進(jìn)一步明確燕山教育的目標(biāo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造精品、辦人們滿意教育”、“如何利用‘教育質(zhì)量突破年’的契機(jī)，切實加強(qiáng)學(xué)校管理，實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化”這三個議題進(jìn)行。通過討論，參會人員都認(rèn)清了形勢，達(dá)成共識。同時例行每月書記、校長專題例會制度，對干部進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，郝偉莉書記、曾輝主任、張鳳玲副書記結(jié)合分管的工作帶頭為黨員干部做專題培訓(xùn)，引導(dǎo)干部樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，不斷提高教育質(zhì)量，做科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。通過培訓(xùn)，提升了干部的管理理論及專業(yè)水平，工作能力不斷提高，創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng)，教委工作出現(xiàn)了新的亮點(diǎn)。

二、多渠道加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高后備干部隊伍整體素質(zhì)

——舉辦研究生課程班。為了加強(qiáng)對后備干部的教育、管理與監(jiān)督，增強(qiáng)后備干部的大局意識、服務(wù)意識和民主意識，教委與首師大聯(lián)合舉辦研究生課程班，從各基層單位選拔后備干部51人學(xué)習(xí)教育管理課程，分別從教育觀、教育法規(guī)、人力資源管理、教育心理學(xué)、教育研究等諸多方面學(xué)習(xí)提升，課程班歷時了兩年，分課程學(xué)習(xí)、論文寫作、市內(nèi)交流、外出考察幾個階段進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，共開設(shè)十六門課程，96節(jié)課。外出考察后學(xué)員將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教育管理理念應(yīng)用到實際工作中，真正起到了學(xué)以致用，目前課程班即將結(jié)業(yè)。研究生課程班的舉辦，提升了后備干部的理論水平，也為燕山地區(qū)教育質(zhì)量和教育水平的提高起到了很大的促進(jìn)作用。

——啟動后備干部培訓(xùn)工程。從形勢教育、學(xué)習(xí)感悟、管理實踐、成果展示四個維度開展系列培訓(xùn)活動；開展青年講堂活動，設(shè)計出四次主題講堂（心語飛揚(yáng)、讓青春的歲月溢滿書香、點(diǎn)亮教育人生、讓智慧見證成長的足跡），已成功組織?心語飛揚(yáng)?講壇活動，在教育系統(tǒng)產(chǎn)生很好的反響，較好的引領(lǐng)青年隊伍成長，構(gòu)建了上下聯(lián)動、三位一體的后備干部工作模式，全面提速后備干部隊伍建設(shè)。

三、以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為構(gòu)建和諧的燕山教育提供組織保證

一是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，助推教育科學(xué)發(fā)展。教育黨委按照上級部署，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做到找準(zhǔn)黨政工作結(jié)合點(diǎn)，爭創(chuàng)一流有路徑。先后制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》、《?五個好?支部評選方案》、《優(yōu)秀黨員評比標(biāo)準(zhǔn)》《燕山教委關(guān)于?三三一?工程的實施方案》，確定了?三個準(zhǔn)確把握?、?六個緊緊圍繞?的工作思路，探索出?五比五創(chuàng)?的活動模式。黨委在謀劃發(fā)展、優(yōu)化隊伍建設(shè)、解決突出問題、彰顯凝聚力上抓?機(jī)遇點(diǎn)?，各基層支部在設(shè)計載體、踐行承諾、提升質(zhì)量、促進(jìn)合諧上找?切入點(diǎn)?，黨員干部從?身份亮出來、技能顯出來、作用看出來、形象樹起來?中爭做?閃光點(diǎn)?，先后發(fā)起了?黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動?、?黨支部為群眾辦好事公示活動?和?樹立創(chuàng)先爭優(yōu)示范崗活動?等等。通過這些活動，實現(xiàn)了把黨的理想信念通過辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為學(xué)校的凝聚力，把教育發(fā)展規(guī)劃轉(zhuǎn)化為學(xué)校的發(fā)展力，把黨組織的政治優(yōu)勢通過黨建創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為學(xué)校的競爭力，把黨員的模范作用轉(zhuǎn)化為學(xué)校的帶動力，把干部的作風(fēng)通過行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)校的執(zhí)行力，在破解制約學(xué)校發(fā)展的難點(diǎn)問題，師生反映強(qiáng)烈的突出問題，并重點(diǎn)做好學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校翻建、高考成績提升、幼兒教育均衡發(fā)展等工作，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為落實中心工作、落實重點(diǎn)工程的助推器，把黨委工作的?軟任務(wù)?變成?硬指標(biāo)?，實現(xiàn)了黨的工作的?虛、實?結(jié)合、?量、質(zhì)?結(jié)合。教育黨委還創(chuàng)辦了?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動?？?、動態(tài)，集中對基層創(chuàng)先爭優(yōu)的先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例進(jìn)行報道，共有10余篇文章在市教育工委和燕山工委組織部專刊上登載，創(chuàng)先爭優(yōu)工作成效顯著。

二是抓好廣大黨員干部教師學(xué)習(xí)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。樹立大的培訓(xùn)觀，教委重視教師的專業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提升和心理健康，建立并完善中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制和促進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的考評制度，選送干部教師參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；在繼承以往骨干教師培訓(xùn)方式的基礎(chǔ)上，借鑒成功經(jīng)驗，今年與北師大勵耘教育集團(tuán)合作，8月末，組織全區(qū)骨干教師封閉培訓(xùn)活動。同時，為進(jìn)一步鞏固培訓(xùn)成果，加強(qiáng)骨干教師對教育現(xiàn)象的理解，今年7月底，選派5名中學(xué)英語教師到英國參加了為期40天的境外培訓(xùn)活動；11月，又選派了30名中小學(xué)骨干教師代表赴江蘇、浙江、上海等地考察。這些培訓(xùn)活動即給他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，也為他們陶冶情操提供了機(jī)會。通過這種全方位立體化的培訓(xùn)，充分調(diào)動骨干教師、學(xué)科帶頭人，特級教師的積極性，使每個教師的教學(xué)能力得以最大程度的釋放。狠抓師德建設(shè)，加大師德培訓(xùn)力度，開展了以?塑師德 強(qiáng)師能 鑄師魂?為主題的師德之星評選和表彰活動，一線教師賈宏成為北京市師德標(biāo)兵，靳衛(wèi)華成為北京市師德先進(jìn)個人，師德之星的先進(jìn)事跡在燕山油化報上進(jìn)行連續(xù)刊載。建立師德考核獎懲機(jī)制，以師德引領(lǐng)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，使教師自身價值得以實現(xiàn)，職業(yè)幸福指數(shù)得以提升。

四、以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為載體，以黨建創(chuàng)新為途徑，推動培訓(xùn)工作縱深發(fā)展

——學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)如火如荼。黨委以建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，以建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織為主要任務(wù)，廣泛推進(jìn)基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，今年又對參加組織部創(chuàng)學(xué)先進(jìn)評比的五個單位進(jìn)行了學(xué)習(xí)型組織深化評估指導(dǎo)。目前，教育黨委被評為工委級創(chuàng)學(xué)先進(jìn)單位，基層學(xué)校90%的支部成為工委級創(chuàng)學(xué)先進(jìn)支部，促進(jìn)和保障黨建工作向更高層次、更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。

——黨建工作成效顯著。以黨建服務(wù)中心、促進(jìn)教育發(fā)展為理念，不斷加強(qiáng)黨建創(chuàng)新的實踐與研究。以?筑‘堡壘’黨組織建在師生身邊，樹‘旗幟’培養(yǎng)黨員教師成為教書育人模范，見‘實效’讓先鋒模范作用在教書育人中彰顯?為主題，繼續(xù)開展?黨建研究進(jìn)校園?系列活動，在羊耳峪小學(xué)召開黨建創(chuàng)新現(xiàn)場會，推進(jìn)基層學(xué)校黨建創(chuàng)新與發(fā)展。還先后開展了黨建創(chuàng)新項目評選和基層黨組織生活設(shè)計評選，激發(fā)黨組織的創(chuàng)造力。其中?黨員績效考核制度?、?黨建帶團(tuán)建 和諧促發(fā)展?兩個研究項目成為燕山工委級優(yōu)秀黨建創(chuàng)新項目。并有5個支部在燕山工委組織部舉行的組織生活設(shè)計比賽中獲獎。兩個項目的評比，教委的獲獎比例占工委各黨委之首，得到了工委組織部的首肯。

——增強(qiáng)機(jī)體造血功能。教育黨委注重抓好組織發(fā)展工作，本著?堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展?的方針，積極穩(wěn)妥慎重的做好發(fā)展工作，一年來共發(fā)展黨員11名，轉(zhuǎn)正黨員14名?；鶎狱h組織在推動學(xué)校和諧發(fā)展的核心作用進(jìn)一步凸顯；教育系統(tǒng)黨的建設(shè)已經(jīng)達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下已圓滿完成一年的工作。通過舉辦各種培訓(xùn)班，使廣大干部達(dá)到了學(xué)習(xí)理論，研討問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高素質(zhì)和科學(xué)決策能力的目的。

2011年，教委黨委將以?教育質(zhì)量突破年?為契機(jī)，以聚焦兩個建設(shè)為根本，提高黨組織服務(wù)中心的能力；以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為載體，提高黨員的學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)黨組織的凝聚力；以干部隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，打造適應(yīng)教育發(fā)展的干部隊伍；以貫徹新的師德規(guī)范為契機(jī)，提升教師職業(yè)精神，充分發(fā)揮黨支部的核心作用、黨員的先鋒模范作用，為打造精品，構(gòu)建和諧的燕山教育提供強(qiáng)有力的組織保證。

燕山教委黨委

2011.1.5

第二篇：教委年終工作總結(jié)

一年來，在市教育局和街道黨委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，教委辦堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“圍繞一個目標(biāo)，突出兩大重點(diǎn)、實施三項工程，實現(xiàn)四大突破”的工作思路，街道教育系統(tǒng)全體教職工齊心協(xié)力，扎實工作，圓滿完成各項任務(wù)目標(biāo)。教委辦先后獲得了XX市“素質(zhì)教育優(yōu)秀教委辦”、“

教育目標(biāo)綜合督導(dǎo)考核先進(jìn)單位”、“平安XX建設(shè)先進(jìn)基層單位”、“XX市安全生產(chǎn)工作先進(jìn)集體”、“XX市創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)黨總支”等榮譽(yù)稱號。下面，將一年來的工作總結(jié)如下：

一、思想建設(shè)不斷加強(qiáng)，班子執(zhí)政水平進(jìn)一步提升。一年來，堅持把學(xué)習(xí)教育擺在首位，健全完善了《XX街道教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)制度》和以考促學(xué)制度，堅持每周五集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和有關(guān)教育教學(xué)理論，采取請進(jìn)來、走出去的措施，邀請齊魯名師、齊魯名校長為街道全體領(lǐng)導(dǎo)干部作報告，舉辦了本街道棗莊名師赴澳學(xué)習(xí)匯報會，采取多種形式學(xué)習(xí)蔡林森在永威和“感動棗莊教育人物”事跡，激發(fā)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。廣泛開展了“荊河教師訪萬家”、“踐行規(guī)范，向我看齊”和“學(xué)習(xí)最美女教師，弘揚(yáng)高尚師德”等主題教育，教師隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平不斷提升。在重大問題決策上，堅持每周一次辦公例會制度和每月至少一次的校長例會制度，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，民主決策。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)、相互配合、相互支持，正確行使權(quán)力，嚴(yán)格規(guī)范個人行為。在實際工作中，堅持“工作重心下移、工作陣地前移”的思路，大力推行了“一線工作法”。每項重點(diǎn)工作，一套班子，一抓到底，抓出成效。為抓好各項工作的落實，堅持“不打招呼進(jìn)學(xué)校、不聽匯報看落實”，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)校管理的督查，規(guī)范教師施教行為，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。一年來，共下發(fā)工作簡報、通報21期，逐步形成了學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化。

二是辦學(xué)條件顯著改善，教育現(xiàn)代化步伐進(jìn)一步加快。近年來，街道黨委、辦事處始終把學(xué)校建設(shè)作為實踐科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)注民生、構(gòu)建和諧社會的重點(diǎn)工程來抓，教育投入連年攀升，確保了適齡兒童盡可能的接受最優(yōu)質(zhì)的教育。先后實施了9所學(xué)校、幼兒園的新建、改建工程，新征校園土地135畝，建筑面積近3萬平方米，總投資4000多萬元。今年投資630余萬元實施了書院小學(xué)西校、工農(nóng)小學(xué)和中心幼兒園的改建，總建筑面積達(dá)6200平方米，并配套建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、實驗室、多媒體教室及塑膠跑道，現(xiàn)已投入使用；總投資600余萬元實施了中心幼兒園（南園）新建工程，總建筑面積5000多平方米，今年底投入使用后，將成為城區(qū)南部規(guī)模最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的現(xiàn)代化幼兒園；滕南中學(xué)新建教學(xué)樓規(guī)劃設(shè)計已完成，一期建筑面積12000平方米，全部建成后，將成為全市占地面積、建筑面積最大的現(xiàn)代化初級中學(xué)。大力實施校園環(huán)境整治，開展了“環(huán)境整治”活動，加強(qiáng)校園綠化、凈化、硬化和文化建設(shè)，新增硬化1.5萬平方米，綠化1.2萬平方米，更新文化宣傳櫥窗近450塊；投資300余萬元建成了滕南中學(xué)400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和看臺，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化；投資近150萬元充實學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備，已有5所學(xué)校實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教室多媒體“班班通、堂堂用”，為4所學(xué)校教師配備筆記本電腦399臺。

三是隊伍建設(shè)全面加強(qiáng)，專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。堅持多渠道、多形式對教師進(jìn)行思想政治、師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政和干部作風(fēng)教育，以簽訂責(zé)任書、師德承諾、師德宣誓、師德考核和每周一次的思想政治教育為抓手，以師德建設(shè)教育月、“三十佳”和“雙滿意”評選等活動為載體，全面加強(qiáng)了師德建設(shè)。大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)，邀請齊魯名校長、棗莊名師、棗莊十佳校長來街道作專題報告。今年九月，滕南中學(xué)成立了 “陶行知教師發(fā)展基金會”。深入實施名師培養(yǎng)工程,以人人參與的協(xié)作教研、錘煉骨干的跟進(jìn)教研、即時互動的網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，廣泛開展優(yōu)質(zhì)課評選、示范課觀摩、教學(xué)成果展示等活動。加大了校本教研力度，推進(jìn)跟進(jìn)式教研和網(wǎng)絡(luò)教研，建立覆蓋所有學(xué)段、全部學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，不斷提高教學(xué)教研的針對性和實效性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍整體素質(zhì)的提升。一年來，有6位教師執(zhí)教的課獲省級優(yōu)質(zhì)課，有2位教師被評為山東省教學(xué)能手，63名教師被評為XX市教學(xué)能手、骨干教師，8名教師被評為XX名師（全市共50人），1名教師被評為XX市“十佳”教師，1名教師獲首屆“棗莊名師”稱號，優(yōu)秀教師獲獎比例居全市前列。

四是素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)

第三篇：教委班主任工作總結(jié)1

輔導(dǎo)員工作總結(jié)

————以心靈贏心靈，用人格塑造人格

各位評委、老師： 下午好！

聽到剛才幾位老師的發(fā)言，讓我受益匪淺?，F(xiàn)在，我把這一年工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁們匯報一下。

回顧這一年的工作，主要是從一下幾個方面做的。第一、要具有良好的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神

高尚的思想是做人的根本，敬業(yè)精神是事業(yè)成功的關(guān)鍵。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)精神。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，思學(xué)生之所思、想學(xué)生之所想。始終堅持早比學(xué)生到，晚比學(xué)生走。若遇到問題，要工作到深夜甚至一宿，比如，2011年10月晚上10點(diǎn)多，新生李飛飛，無故到學(xué)校鬧事，我接到電話后，立即從家里來到學(xué)校，一直到凌晨3點(diǎn)多鐘，暫時把矛盾平息了才離開學(xué)校。這樣的事，可以說是家常便飯。每天必須到班里去，深入學(xué)生之中，和學(xué)生打成一片。為了不讓學(xué)生睡懶覺，影響上課，幾乎天天早晨到寢室喊學(xué)生，盡管晚自習(xí)有專門的值班老師，但我每周至少要到班里查兩次晚自習(xí)。做到死看硬守?？撮T的馮師傅說：“學(xué)校好像就是你的家”。

二、更新教育觀念，建立新型評價機(jī)制。

我們中專部的招生比較特殊，無條件入學(xué)，彈性學(xué)制，不受分?jǐn)?shù)限制，高興來，隨意走，現(xiàn)在國家又鼓勵非全日制半工半讀的學(xué)習(xí)形式，所以我們學(xué)生的總體情況可以用：三多和三缺少兩個詞概括，三多：無學(xué)校上的學(xué)生多，家庭放棄的學(xué)生多，不良習(xí)慣的學(xué)生;三缺少：缺乏學(xué)習(xí)的主動性，缺乏組織紀(jì)律性，缺乏時間觀念。首先，我克服以“分”取人、“一刀切”的評價思想，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生，明天成為社

會建設(shè)的技術(shù)能手。我常常鼓勵他們說，在我眼里，沒有差生，你們個個都優(yōu)秀，只不過以前你們年齡小，不知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在大了，懂事了，知道學(xué)了，并且我們的專業(yè)又好，今后我們同樣前途輝煌。正是在這樣的理念教育下，在今年我市舉行的“ ”比賽中，10級4名參賽學(xué)生全部獲獎，10級（1）班的陶冰冰獲“工程計量計價”項目一等獎、10級（2）班謝躍輝獲二等獎，10級吳正治、陶克明等十二位同學(xué)分別獲得了院一、二、三等獎學(xué)金。

三、以思想教育，學(xué)生素質(zhì)教育建設(shè)為主。

日常工作中重點(diǎn)抓學(xué)生素質(zhì)教育，學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生心理健康教育。比如經(jīng)常和學(xué)生談心，利用課余時間，讀一些有關(guān)方面的文章，講一些中外歷史上的故事，用黑板報進(jìn)行宣傳。我開的第一個班會主題就是“談?wù)\實”，同學(xué)們積極發(fā)言，熱烈討論，正是采用了多種形式教育，這不僅提高了學(xué)生素質(zhì)，而且使他們的思想也得到了健康發(fā)展。10級一班的劉曉龍，由于母親去世，父親又要重新組織家庭，這使他非常憂傷、苦惱，孤寂，變得非常自閉，經(jīng)過這些教育和我多次的談心，終于使他擺脫這些糟糕的心境，走出孤獨(dú)，融入到同學(xué)之中，變成了一個很陽光的男孩。并且還擔(dān)任了中專部第二屆學(xué)生會主席，被評為市“三好學(xué)生”和院“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

四、開展豐富多彩的課余活動，提升班級文化內(nèi)涵。

豐富多彩的課余生活，能激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)學(xué)生潛能、充實學(xué)生的精神生活，提升班級文化建設(shè)，讓學(xué)生在正確文化輿論的引導(dǎo)下，濃郁的學(xué)風(fēng)中，積極向上發(fā)展。制定班級文化建設(shè)制度，每學(xué)期舉辦五次活動，每月出一期黑板報，每周開一次班會，積極參加上級部門舉行的各項活動并獲得過很多獎項。10級劉俊琦、張威等同學(xué)在學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動會男子組跳高中取得第一名和200米短跑第三名等優(yōu)異成績，在我院今年舉行的拔河比賽中，10級工民建班面對兩院三系兩部的大哥哥們（強(qiáng)大對手），取得了第二名，讓阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生驚嘆不止，也贊嘆不已。

五、規(guī)范班級制度，抓好團(tuán)隊建設(shè)，形成良好班風(fēng)。

一個良好的班集體，并不是輔導(dǎo)員一個人孤軍奮戰(zhàn)，所以每接一個新班，經(jīng)過民主選舉，首先成立班團(tuán)委，選好班團(tuán)干，充分發(fā)揮班團(tuán)委的作用，營

造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。“不立規(guī)矩，無以成方圓”，“沒有鐵的紀(jì)律，就沒有鐵的軍隊”，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，建全班級的各項規(guī)章制度。民主討論，制定班規(guī)班約。一旦確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，沒有例外，也無特例，由于大家參與共同制定，無形中增強(qiáng)了他們的組織紀(jì)律性。定出班級每日考勤表、每周考核表等，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。

六、注意教育方法，重在鼓勵

對于有缺點(diǎn)和錯誤的學(xué)生，不是一味訓(xùn)斥，挖苦傷害他們的自尊心，而是動之以情，曉之以理。避免與學(xué)生發(fā)生正面沖突，做到語言委婉，態(tài)度溫和，用真情感化他們。比如冬天對于睡賴覺的同學(xué)，好不客氣，到寢室去喊，半真半假揪他們的耳朵、掀被子等，濃濃的愛意，讓他們真正感到我們的真誠，真正感到是為他們好，是在乎他們、關(guān)心他們。用真誠打動學(xué)生，用師愛贏得學(xué)生。

七、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，獎懲結(jié)合。

我們按考勤表、考核表、班級日志，每天三點(diǎn)名，一周統(tǒng)計一次考核分，在班級公布，考核分作為評優(yōu)評先的標(biāo)準(zhǔn)，每周考核分低于60分的，個別談心，開出優(yōu)惠政策，比如，保證一周不遲到不早退不違反，打掃衛(wèi)生等，都可以把考核分恢復(fù)到60分，甚至根據(jù)他們自己的要求抄書、練字等，只要能促使他們進(jìn)步，遵守紀(jì)律，就答應(yīng)他們，總之一個目的，得獎又受罰，結(jié)果是進(jìn)步。

八、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，注意個人修養(yǎng)，做到以身作則。

教師不僅是知識的傳播者，智慧的開拓者，更是的心靈的塑造者。著名的教育家馬卡連柯說的好：“老師個人的榜樣，乃是青年心靈開花結(jié)果的陽光”。要求學(xué)生做到的自己必須先做到，而且要做得更好，這樣對學(xué)生才有說服力，言傳不如身教，你的一言一行，都會影響到學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，老師一定做學(xué)生的榜樣、表率。用自己人格來塑造他們，用自己人格來感染他們，贏得他們。

總之，只要我們在工作中做到兩點(diǎn)：一是有強(qiáng)烈的責(zé)任心，死看硬守，；二是 “以心靈贏心靈，用人格塑造人格，我想我們的工作會有成效。

謝謝大家！

劉芝芹 二〇一二年六月二四日

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委2013上半年工作總結(jié)

半年來，xx鎮(zhèn)教委在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，以xx屆四中全會為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，以校舍布局調(diào)整、教師專業(yè)培訓(xùn)、課堂教學(xué)改革為突破口，強(qiáng)化創(chuàng)新管理，解放思想，更新觀念，改革創(chuàng)新，扎實工作，圓滿地完成了上半年各項工作任務(wù)。

一、召開全鎮(zhèn)XX教代會及XX年教育工作表彰會

2月25日，召開xx鎮(zhèn)小學(xué)第七屆一次教代會。會議與會正式代表47名、列席代表14名?？h教育局黨組成員xx、xx鎮(zhèn)黨委副書記xx、縣教育局工會辦主任xx等應(yīng)邀出席會議。會議聽取并審議通過了xx鎮(zhèn)教委工作報告和財務(wù)工作報告，選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員；審議通過了《xx鎮(zhèn)小學(xué)教師量化評估細(xì)則》、《xx鎮(zhèn)教師考核獎懲方案》、《xx鎮(zhèn)十佳教師評選方案》等規(guī)章制度。會議還討論和解答了代表的提案。3月20日召開XX年教育工作會。縣教育局黨組成員閆文勇、鎮(zhèn)黨委副書記xx、全鎮(zhèn)中小學(xué)教師300多人參加了會議。會上，對6個先進(jìn)單位和10名十佳教師、8名優(yōu)秀管理員、175名綜合考評一、二、三等獎的教師進(jìn)行了表彰。兩次會議的召開，鼓舞了廣大教師的士氣，激發(fā)了他們工作熱情。

二、加大投資力度，努力改善辦學(xué)條件

1、學(xué)校布局調(diào)整扎實推進(jìn)。為合理優(yōu)化配置農(nóng)村教育資源，更好地促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育改革與發(fā)展。今年上半年，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，順利完成垛莊完小六年級并入中心小學(xué)，巡會小學(xué)六年級、東大小學(xué)一至四年級全部并入官莊小學(xué)的工作計劃。與此同時全鎮(zhèn)校舍布局調(diào)整也同時展開，積極拓寬資金來源渠道，加大布局調(diào)整工作力度，目前，楮林小學(xué)教學(xué)樓、官莊完小教學(xué)樓前期準(zhǔn)備工作基本完成。

2、加強(qiáng)學(xué)校的綠化、美化，學(xué)校面貌明顯改善。今年上半年，充分調(diào)動教干教師的積極性，利用星期天、節(jié)假日全力以赴投入春季綠化工程。全鎮(zhèn)小學(xué)完成綠地整理近5000平米，搬運(yùn)土方600立方米，栽植喬木200株、花灌木1500余株，小黃楊3000珠，紅葉石楠6000珠，紅花繼木球30珠，月季等60余珠，完成路面硬化1260平方米，資金投入達(dá)10萬元。

3、積極做好后勤保障工作。理順完善倉庫的管理工作，為學(xué)校的健康發(fā)展提供了保證，真正做到了物盡其才，財盡其用，嚴(yán)格按照制度辦事，一改過去的無計劃購物，造成了財務(wù)的嚴(yán)重浪費(fèi)，單位之間意見重重等現(xiàn)象。高質(zhì)量的完成了學(xué)生夏季服裝的征訂和發(fā)放工作，學(xué)生的夏季服裝征訂工作根據(jù)有關(guān)要求，本著學(xué)生自愿的原則，訂足訂齊，通過細(xì)致的做工作，經(jīng)過各校的努力，圓滿完成了學(xué)生夏季服裝的征訂發(fā)放工作。

4、認(rèn)真抓好學(xué)校資產(chǎn)管理。積極做好學(xué)校固定資產(chǎn)管理和校舍信息平臺的常規(guī)工作，及時對新增固定資產(chǎn)填單、記賬、錄入，定期清查財產(chǎn)、上報資產(chǎn)數(shù)據(jù)，確保資產(chǎn)和校舍信息的準(zhǔn)確全面。4月份，組織人員對學(xué)校資產(chǎn)管理情況進(jìn)行了一次抽查，完成了全鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)動教干、教師所管財產(chǎn)的交接。上半年，先后完成了省中小學(xué)校舍檔案規(guī)范建設(shè)、省國有資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)填報、臨沂市中小學(xué)辦學(xué)條件調(diào)查統(tǒng)計等三項任務(wù)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研。利用xx鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)站，開辟了教學(xué)教研、學(xué)生習(xí)作等多個欄目，其中包括教研通知、教研動態(tài)、教研規(guī)章、教育科研、學(xué)科教學(xué)、外部經(jīng)驗、教學(xué)反思、試題交流、案例精選等多個子欄目。教研員建立了自己的博客平臺，加入臨沭教研博客圈、學(xué)科教研qq群、教研寬正平臺等，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)辦公的快捷與方便。積極引導(dǎo)骨干教師、學(xué)科帶頭人充分發(fā)揮這些網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，扎實開展網(wǎng)絡(luò)教研，教干教師積極參與，及時撰寫自己的教學(xué)反思、學(xué)習(xí)體會發(fā)送到教研平臺，與全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、好的教學(xué)方法、優(yōu)秀教案、試題精選等都同過網(wǎng)絡(luò)媒介，達(dá)到了資源共享的目的。在學(xué)生教育專欄，開辟了學(xué)生習(xí)作和德育教育的多項內(nèi)容，定期把學(xué)生習(xí)作欄目中的優(yōu)秀學(xué)生作品搜集整理出來，通過指導(dǎo)教師、特約評委認(rèn)真點(diǎn)評后，編印成《晨曦》作文選，發(fā)放到師生手中，為學(xué)生的習(xí)作創(chuàng)建了一個展示交流的平臺，極大地激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。

2、扎實開展集體備課活動。春季開學(xué)前夕，教研室組織骨干教師、學(xué)科帶頭人作為主備人，進(jìn)行語、數(shù)、英各科單元集體備課研討，教師們經(jīng)過認(rèn)真?zhèn)湔n，初步形成電子稿，再通過網(wǎng)上研討后，并留出二次備課的空間，再裝訂成冊，讓教師們以學(xué)校學(xué)科組為單位進(jìn)行二次備課，撰寫自己的觀點(diǎn)、反思與體會，充分實現(xiàn)了集體備課的實效性，收到了良好的效果，受到教師們的普遍歡迎。在備課中，指導(dǎo)教師不僅要注重教師“教什么”，還應(yīng)當(dāng)研究“怎么教”。探討嘗試“集體備課、分工撰寫，教案共享、個性互補(bǔ)，用中完善、改中應(yīng)用”的集體備課模式。

3、積極開展高效課堂的研討活動。按照 “公開研討”、“差課診斷”、“推門聽課”等形式，定期舉辦各學(xué)科公開課研討活動，采取執(zhí)教教師說課、教研員評課、教師們議課的形式，把高校課堂的理念、策略、方法，通過公開課的形式滲透到教師心中，達(dá)到高效的目的?！安钫n診斷”多發(fā)生在推門聽課中，采取與授課教師面對面交流的方式，積極鼓勵，在不挫傷教師積極性的基礎(chǔ)上推薦好的教學(xué)方法，多次加以嘗試，直至達(dá)到預(yù)期的效果，也稱之為“跟進(jìn)指導(dǎo)式”教學(xué)法，同時教研室還積極倡導(dǎo)了“師徒結(jié)對式”的教學(xué)方法，讓弱校和強(qiáng)校結(jié)對，弱師和強(qiáng)師結(jié)對，有力地促進(jìn)了學(xué)校和教師的均衡全面發(fā)展。

4、教育思想，撰寫教學(xué)反思編寫教學(xué)故事。積極鼓勵教師深層次去考慮自己的教學(xué)工作,不拘形式寫下教學(xué)中的失誤、學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑、新的教學(xué)設(shè)想等等，篇幅可長可短，撰寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，認(rèn)真反思教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為,及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，教研室按照質(zhì)量高低，選編出優(yōu)秀的教學(xué)反思、教學(xué)故事分期裝訂成冊，發(fā)到各校進(jìn)行傳閱借鑒。

5、積極參加全縣第九屆特長展示。5月29日，我鎮(zhèn)派出12名優(yōu)秀特長生，代表全鎮(zhèn)3000名小學(xué)生，參加全縣第九屆小學(xué)生特長展示，經(jīng)過一上午的激烈角逐，榮獲獲團(tuán)體一等獎。在這次展示活動中，12名學(xué)生參加了演唱、習(xí)作、英語口語、書法、武術(shù)、象棋、講故事、朗誦、繪畫、閱讀、古詩文背誦等11個項目的比賽，經(jīng)過選手們的激烈競爭，共獲得3個一等獎，5個二等獎、4個三等獎的優(yōu)異成績，在三個一等獎當(dāng)中王翠翠老師輔導(dǎo)的楊坤同學(xué)的寫作和王德燕老師輔導(dǎo)的趙雨慧的英語口語，在比賽中技壓群雄，戰(zhàn)勝了包括縣直學(xué)校在內(nèi)的全部選手，均獲得了第一名的好成績，其中楊坤同學(xué)還受到大會主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場采訪，他向領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們匯報了自己的成功經(jīng)驗，收到了與會人員的高度贊揚(yáng)。

6、扎實開展新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。在繼XX年第一次課堂達(dá)標(biāo)活動之后，今年上半年把迎接全縣第二次課堂達(dá)標(biāo)活列為教研活動的重點(diǎn)，擬定詳實的實施計劃，積極發(fā)動全體小學(xué)教師參與。5月26日第二次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動分別在我鎮(zhèn)中心小學(xué)、八里完小舉行。全鎮(zhèn)共有28位教師參加了達(dá)標(biāo)講課。這次活動針對課堂教學(xué)水平中等的一線教師，準(zhǔn)備時間長，研討力度大，教師受益面廣，深受廣大教師的歡迎。

六、努力構(gòu)建平安和諧校園

上半年，我們重點(diǎn)做好了全鎮(zhèn)各校和幼兒園的安全防范工作，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。自四月份以來，全國各地陸續(xù)發(fā)生多起惡性校園傷害事故。為加強(qiáng)校園安全防范，各學(xué)校專門成立校園安全防范領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)技防、人防、物防，投入3萬余元在各學(xué)校大門口安裝了兩個攝像頭，為值班人員配備了警棍、頭盔等安保器材；組織人員定期對學(xué)校的校舍、設(shè)施及周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，尤其是學(xué)生上、下學(xué)時間值班人員要提前到崗，發(fā)現(xiàn)意外情況及時報警。做到了24小時值班，換班時及時進(jìn)行交接班。開展了豐富多彩的安全教育活動，提高安全教育的實效性。每周開展一次應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。此外，我們還積極開展同石門、曹莊等學(xué)校、幼兒園安全工作聯(lián)片責(zé)任輪查，共查出隱患12處，已整改12處，有力維護(hù)了師生的安全。

七、齊抓共管，各項工作扎實有效

工會組織扎實開展“獻(xiàn)愛心，送溫暖”活動，做好教職工幫困、解困、補(bǔ)助工作。3月21日、22日組織全鎮(zhèn)近300名在崗教師到xx鎮(zhèn)中心醫(yī)院免費(fèi)為教師體檢。旨在讓教師了解自己的身體狀況，增強(qiáng)抵御疾病風(fēng)險的能力，做到有病早治療，無病早預(yù)防，安心工作，為教師們送上了一份濃濃的關(guān)愛。人事方面，平穩(wěn)完成小學(xué)高級教師的聘任工作，保質(zhì)保量地完成了教師繼續(xù)教育學(xué)分的認(rèn)定工作。成人教育、學(xué)前教育也取得了較為突出的成績，辦學(xué)行為進(jìn)一步得到了規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提升，義務(wù)教育普及程度進(jìn)一步提高。

我鎮(zhèn)教育成績的取得，得益于社會各界的大力支持，得益于全鎮(zhèn)教職工的不懈努力。在六一節(jié)前夕，先后有10余家企業(yè)對我鎮(zhèn)教育捐資助學(xué)達(dá)數(shù)萬元，臨沭縣大山鑄造有限公司心系社會公益事業(yè)，本著“發(fā)展企業(yè)，奉獻(xiàn)社會” 的經(jīng)營理念，為我鎮(zhèn)官莊小學(xué)捐贈近萬元的學(xué)習(xí)和生活用品，送來了精神上的鼓勵和物質(zhì)上的幫助，受到xx鎮(zhèn)黨委政府高度贊揚(yáng)和我校師生的一致歡迎，得到了學(xué)生家長的高度贊譽(yù)。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全鎮(zhèn)教干教師奮力拼搏，不斷超越，取得了一些成績，發(fā)生了一些變化，但是工作中還存在一些問題，如基礎(chǔ)設(shè)施還相當(dāng)薄弱，教干教師的教育思想還跟不上教育發(fā)展的新形式，教學(xué)與管理的方法還相對滯后，在一定程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們堅信，在今后工作中，我們以百倍的信心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教干教師，銳意改革，不斷創(chuàng)新，努力推動全鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。

XX年七月二十日

第五篇：端氏教委教育工作總結(jié)

端氏教委2011----2012學(xué)

教育工作總結(jié)

本學(xué)年，我委在黨的教育方針指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，落實“三個代表”的重要思想，本著“德育安全為首、育人為本、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向、培養(yǎng)“全面發(fā)展、學(xué)有所長”的學(xué)生為目標(biāo)，狠抓學(xué)校管理和教師隊伍管理，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在上級教育主管部門和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我委的教育、教學(xué)開創(chuàng)了新局面。

一、重視教師的職業(yè)道德教育，提高教師的思想政治素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德是直接關(guān)系著孩子的健康成長。因此，我委及所轄的各學(xué)校建立了每周的學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真抓好教師職工的政治學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;做到時間、計劃、制度落實、認(rèn)識到位、思想到位。通過學(xué)習(xí)，一致認(rèn)為教師工作平凡而偉大，教師任務(wù)艱巨而光榮，教師責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，教師地位重要而高尚。在教師中滲透“奉獻(xiàn)大于索取，榮譽(yù)大于實惠，身教大于言教，人格大于金錢”教育，恰如其分把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育結(jié)合起來。促進(jìn)了教師思想、觀念適應(yīng)步伐，增強(qiáng)了教師職工的事業(yè)心、責(zé)任心和自覺性，也鞭策了部分教師事業(yè)心不強(qiáng)、教學(xué)紀(jì)律松垮、做事斤斤計較等現(xiàn)象。因此，通過全方位的學(xué)習(xí)、教育，全校教師敬業(yè)愛崗、工作積極、組織紀(jì)律性強(qiáng)、自覺遵守社會公德及一切規(guī)章制度。

二、全力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

1、培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。我委重視學(xué)生的全面發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開齊課程、開足課時、杜絕了只注重主科而忽視副科的現(xiàn)象。

2、積極創(chuàng)造條件，開辟第二課堂，開拓學(xué)生的視野。各學(xué)校根據(jù)上級要求，有聲有色地開展課外活動工作，豐富了學(xué)生的課外活動內(nèi)容，有效地激發(fā)了學(xué)生的興趣，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力，培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Γ龠M(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、狠抓學(xué)校管理，樹立良好的“三風(fēng)”建設(shè)。

多年來，我們依靠科學(xué)的學(xué)校管理，創(chuàng)建了一個良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。

1、加強(qiáng)教師隊伍管理。我委的各中心校實行了集體辦公，實施了校務(wù)公開，健全了教師管理制度，如《教師課前準(zhǔn)備制度》、《教師值日制度》等，以上制度的落實，效果顯著，形成良好的“教風(fēng)”。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想健康教育。每周一班會，結(jié)合實際進(jìn)行集體主義、愛國主義、人生觀、世界觀等教育，學(xué)校自始至終地堅持，收到了良好的教育效果。因此，全校學(xué)生都能遵紀(jì)守法、積極向上，加上德育教育寓教于教學(xué)之中，形成了濃厚的“學(xué)風(fēng)”。

3、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。一是落實安全責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，時時刻刻抓好學(xué)校安全工作，積極消除學(xué)校的安全隱患，讓各種事故消滅于萌芽狀態(tài)，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。交通安全教育使學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要;二是開展衛(wèi)生健康活動，各校每天堅持晨掃除，杜絕衛(wèi)生死角。

四、嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

國運(yùn)興衰，系于教育，有力說明，教育對社會發(fā)展起著舉足輕重的作用。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們工作職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展是我們義不容辭的義務(wù)。

1、教師的業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化，制度化。開學(xué)之初訂出工作計劃，學(xué)期結(jié)束寫好工作總結(jié);每學(xué)期堅持雷打不動的業(yè)務(wù)檢查,把檢查情況作好記錄，并存入業(yè)務(wù)檔案。作為教師今后晉升和考核的依據(jù)。此項工作的常抓不懈，促進(jìn)了嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)工作。

2、積極開展“學(xué)案”教改活動。一學(xué)期來，我們進(jìn)行了集體備課、專題研討等活動，通過活動，揚(yáng)長揭短，共同提高教師的教學(xué)水平。同時，結(jié)合實際開展形式多樣的教研教改活動，體現(xiàn)在：一是新課改理念已滲入每位教師思想之中，部分老師能用新理念新教法上課;二是積極開展教研教改活動，除了組織教師聽課外，還有專題研討、錄像觀摩等活動;三是教師能充分利用時間聽課，教師間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

3、抓好單元過關(guān)和期末質(zhì)檢工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，也是檢驗教師的教學(xué)成果，更是衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。全校教師積極推進(jìn)素質(zhì)教育的同時，沒有放松對教學(xué)質(zhì)量的管理，而是自身練好過硬的基本功，提高課堂教學(xué)效果、向四十分鐘要質(zhì)量。因此，每科的單元檢測都做好詳細(xì)的試卷分析，能針對存在的問題對癥下藥，還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、重視抓好畢業(yè)班工作。學(xué)校加強(qiáng)了畢業(yè)班教學(xué)的研討工作及畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量管理，調(diào)配優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，并啟動激勵機(jī)制，重獎畢業(yè)班教師。

5、教學(xué)質(zhì)量管理年活動有聲有色。學(xué)校根據(jù)本校實際，組織實施師生讀書計劃，基本形成一種師生以讀書為榮，以讀書為樂，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，共造書香校園。

五、加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)。

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊伍團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)師資力量是干好工作的根本保證。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視自身素質(zhì)的提高。校長積極參與學(xué)習(xí)，掌握當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和技能，保證了學(xué)校工作更順利地開展。

2、教師素質(zhì)的提高，學(xué)生的素質(zhì)教育方能保障。教師注重了自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過學(xué)習(xí)，不同程度地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

2012.6.30