第一篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班主任考核辦法

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班主任工作考核辦法

為規(guī)范班主任工作考核，科學(xué)客觀地評(píng)價(jià)班主任工作，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作考核管理，不斷提高班主任科學(xué)管理水平和思想教育水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的重要作用，促進(jìn)我院學(xué)生思想政治教育工作再上新臺(tái)階。

二、考核程序

班主任工作考核每年進(jìn)行一次?？己说梅譃榘嘀魅巫栽u(píng)、學(xué)院評(píng)議和附加分三部分組成。

三、考核細(xì)則

（一）班主任自評(píng)（滿分30分）

班主任根據(jù)一學(xué)期工作的開(kāi)展情況，寫(xiě)出自評(píng)工作總結(jié)和自我認(rèn)定等級(jí)，優(yōu)秀28-30分；良好25-27分；合格18-24分；不合格為18分以下。

（二）學(xué)院評(píng)議（滿分45分）

學(xué)院成立評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從以下方面對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)議。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為以下各項(xiàng)得分總和。

1．工作積極主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感；工作有計(jì)劃，有總結(jié)，思路清晰，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出（0-3分）；

2．班主任工作手冊(cè)，填寫(xiě)內(nèi)容充實(shí)、準(zhǔn)確（和學(xué)生班工作記錄一致）（0-3分）；

3．重視班干部選拔、培養(yǎng)工作，班子健全，班干部換屆正常，班級(jí)工作有序開(kāi)展（0-3分）；

4．關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解任課教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況（0-4分）； 5．班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施，效果顯著，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)位于本專業(yè)（年級(jí)）學(xué)生班前列，全學(xué)期學(xué)生必修課程沒(méi)有不及格現(xiàn)象發(fā)生（0-4分）；

6．按要求主持召開(kāi)主題班日活動(dòng)，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，記錄完備；（0-4分）；

7．認(rèn)真做好新生入學(xué)教育、畢業(yè)生文明離校教育及節(jié)假日學(xué)生安全紀(jì)律教育等學(xué)生遵紀(jì)守法教育工作，教育重點(diǎn)突出；能事先發(fā)現(xiàn)隱患問(wèn)題，有突發(fā)事件及時(shí)到場(chǎng)，妥善處理，積極協(xié)調(diào)、解決涉及本班學(xué)生的事務(wù)。學(xué)生認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，精神風(fēng)貌好，全學(xué)期無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生（0-4分）；

8．每周深入學(xué)生宿舍不少于1次，及時(shí)了解學(xué)生自習(xí)、早操、宿舍衛(wèi)生及夜不歸宿等情況（0-4分）； 9．按時(shí)完成學(xué)院交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，上報(bào)各種材料及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范（0-4分）；

10．學(xué)生班政治理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有措施，團(tuán)組織生活規(guī)范、正常，記錄完備；引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠擾，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，及時(shí)向支部推薦（0-4分）；

11．準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理困難情況，及時(shí)匯報(bào)并提出解決措施和建設(shè)性意見(jiàn)。（0-4分）；

12．在敏感時(shí)期、重大節(jié)假日、紀(jì)念日期間對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，確保信息暢通，全學(xué)期所負(fù)責(zé)班級(jí)未出現(xiàn)任何不穩(wěn)定因素，學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序良好（0-4分）；

（三）附加分（滿分25分）

此項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)議，由學(xué)院評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為加分和扣分總和。

1．加分

（1）積極探索并撰寫(xiě)學(xué)生工作論文，并在公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表或在有關(guān)會(huì)議上交流，可根據(jù)論文集、普通、核心、權(quán)威四個(gè)等級(jí)分別加2、4、6、10分；（2）班級(jí)有學(xué)生在國(guó)家、省市、校級(jí)（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)）比賽中獲獎(jiǎng)，按不同獲獎(jiǎng)級(jí)別每人次分別加3、6、10分；

（3）班級(jí)有學(xué)生在社會(huì)上做出特殊貢獻(xiàn)，在社會(huì)上影響較大，為學(xué)校贏得榮譽(yù)加1-5分每人次；

（4）班級(jí)有學(xué)生作品申請(qǐng)發(fā)明專利或發(fā)表論文的，參考第一項(xiàng)加分； 2．扣分

（1）班級(jí)學(xué)風(fēng)較差，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生自習(xí)狀況較差扣1-5分；

（2）班級(jí)學(xué)生中有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，受學(xué)校紀(jì)律處分的按違紀(jì)情況扣1-10分。

四、考核結(jié)果的使用

班主任工作考核以最終考核得分排序，考核結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。優(yōu)秀比例不超過(guò)當(dāng)學(xué)年第二學(xué)期參評(píng)班級(jí)總數(shù)的10%。

班主任工作中出現(xiàn)以下情況之一者，考核結(jié)果直接定為不合格：（1）不履行班主任工作職責(zé)，工作態(tài)度較差，無(wú)班主任工作日志；（2）班主任工作不到位或因工作失誤造成嚴(yán)重后果的；（3）所帶班級(jí)中出現(xiàn)安全事故的；

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年10月16日

第二篇：2011外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班主任工作細(xì)則及考核辦法

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班主任工作細(xì)則及考核辦法（修訂）

為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于給本科生配備班主任的工作要求，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)做好學(xué)生工作，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制定本工作細(xì)則和考核辦法。

一、工作職責(zé)及要求

1.按時(shí)參加學(xué)生工作小組召開(kāi)的班主任工作會(huì)議。準(zhǔn)確理解會(huì)議內(nèi)容，會(huì)后及時(shí)傳達(dá)，制定措施，認(rèn)真落實(shí)。

2.每周至少與所在班同學(xué)談話交流兩次（形式不限），了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，及時(shí)教育指導(dǎo)。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生要及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，并向?qū)W生主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3.每個(gè)學(xué)期至少主持召開(kāi)班會(huì)5次（至少召開(kāi)一次主題班會(huì)，會(huì)前要確定主題，會(huì)后要有總結(jié)）。分析點(diǎn)評(píng)班級(jí)近期情況，重點(diǎn)是專業(yè)學(xué)習(xí)及素質(zhì)培養(yǎng)，要充分利用班會(huì)，做好學(xué)生思想教育，通報(bào)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的提高。

4.負(fù)責(zé)組織班級(jí)及聯(lián)合其它班級(jí)開(kāi)展與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的各類競(jìng)賽、講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。協(xié)助相關(guān)教師完成組織學(xué)生活動(dòng)的任務(wù)。

5.每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周根據(jù)學(xué)院學(xué)生工作計(jì)劃制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃并交學(xué)工辦。學(xué)期結(jié)束前兩周總結(jié)學(xué)期工作，上交總結(jié)。

6.與學(xué)生聯(lián)系談話、開(kāi)展各類活動(dòng)須做好記錄、收存照片，開(kāi)展活動(dòng)須及時(shí)撰寫(xiě)報(bào)道稿件連同照片交輔導(dǎo)員。

二、工作考核：

1.考核小組通過(guò)不定期檢查班主任工作記錄和個(gè)別談話。

2.組織所帶班級(jí)學(xué)生了解班主任工作情況并進(jìn)行測(cè)評(píng)。

3.總結(jié)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)、開(kāi)展各類活動(dòng)情況、各種獲獎(jiǎng)和處罰情況。

4.考核結(jié)果分為優(yōu)秀（100-80分）、合格（79—60分）、不合格（60分以下）3個(gè)等級(jí)。

5、考核為優(yōu)秀者，頒發(fā)“優(yōu)秀班主任”證書(shū)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組2011年9月10日

第三篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班主任工作總結(jié)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班主任工作總結(jié)

哈爾濱外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 零八七班任 楊沛郁

2010年1月17日

回顧一學(xué)期的班主任工作，在我與學(xué)生共同工作、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，身體力行，堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)，收獲頗豐。我要感謝08—7的同學(xué)們，是他們讓我感受到在工作中的快樂(lè)和自己還能繼續(xù)在教育工作中發(fā)揮余熱的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是他們點(diǎn)燃了我很多關(guān)于大學(xué)生個(gè)性獨(dú)立、思想早熟、自信張揚(yáng)、責(zé)任意識(shí)、理想困境、價(jià)值取向等方面研究探索的火花；我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工部鐘主任以及各位班主任同事，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神給了我榜樣的力量，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在班主任會(huì)議上切合實(shí)際的工作安排和一切為了學(xué)生的理念，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。一學(xué)期的工作與實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。

下面我從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行匯報(bào)：





一、零八七班學(xué)生的基本情況

零八七班共有學(xué)生20名，女同學(xué)11名，男同學(xué)9名。有哈市市區(qū)學(xué)生4名，河南籍學(xué)生3名，湖北籍學(xué)生1名，吉林籍學(xué)生一名，內(nèi)蒙古籍學(xué)生1名，其余10名學(xué)生均來(lái)自黑龍江省境內(nèi)各市縣。期末成績(jī)有16人各學(xué)科全部及格。在全班20名學(xué)生中有13人參加了自學(xué)考試，洪莉、馬彧之等同學(xué)已過(guò)了7科?？偟恼f(shuō)來(lái)，零八七班大部分同學(xué)性格都比較外向活潑，愛(ài)動(dòng)腦，肯思考，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)用功，有明確的是非觀念，他們熱愛(ài)學(xué)院和班級(jí)，有良好的班級(jí)紀(jì)律，有的任課老師曾經(jīng)評(píng)價(jià)說(shuō)“這個(gè)班的學(xué)生都很陽(yáng)光，是很有潛力的”，我聽(tīng)了很高興，表示贊同。





二、我在班級(jí)的日常工作

本學(xué)期緊密配合學(xué)院及學(xué)工部工作部署，對(duì)本班學(xué)生的品行修身、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、生活能力、寢室集體生活行為、實(shí)踐課、自習(xí)課、考勤考績(jī)、閱讀與寫(xiě)作、人身財(cái)產(chǎn)安全以及預(yù)防甲流等方面予以指導(dǎo)。

重點(diǎn)做了以下工作：抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)交流與合作，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式，重視知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。在具體實(shí)施過(guò)程中，不是居高臨下地對(duì)學(xué)生進(jìn)行空洞地說(shuō)教，而是在與學(xué)生溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上，和學(xué)生探討日常學(xué)習(xí)生活中的一些具體的事情，比如雙休日去網(wǎng)吧問(wèn)題，上機(jī)課時(shí)種菜、收菜、偷菜的問(wèn)題，大學(xué)階段談戀愛(ài)問(wèn)題，借錢提前消費(fèi)問(wèn)題，寢室同學(xué)如何相處問(wèn)題，智慧、真理與金錢、權(quán)利問(wèn)題，父母、老師與同學(xué)們的代溝問(wèn)題，父母的艱辛勞動(dòng)與自己的勤儉節(jié)約問(wèn)題，師生如何溝通創(chuàng)造良好班級(jí)氛圍問(wèn)題，如何尊重任課教師問(wèn)題等等。通過(guò)交流，不但讓學(xué)生懂得了什么是真、善、美，什么事兒該做什么事兒不該做，而且密切了師生關(guān)系，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力。

班級(jí)無(wú)小事，處處是教育。這些林林總總的日常生活中的問(wèn)題，看起來(lái)是小事兒，實(shí)際上是大學(xué)生綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。18世紀(jì)蘇格蘭哲學(xué)家大衛(wèi)?休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А薄Ｒ虼?，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是班主任工作的核心與重中之重，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，也一定會(huì)使學(xué)生受益一生。走進(jìn)哈外院，面對(duì)我們的學(xué)生，作為班主任，我深感責(zé)任重大。教師不再僅是“傳道、授業(yè)、解惑”了，哈外院所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，懂得自尊、自信、自立、自強(qiáng)的辦學(xué)理念，嚴(yán)父+慈母+導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式，戒懶惰、克艱險(xiǎn)、知節(jié)度、求完美的校訓(xùn)，其意義遠(yuǎn)不只是在校期間教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，怎樣處事，它關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的生活方式和生活質(zhì)量。在這一點(diǎn)上，作為班主任，我不敢有絲毫的懈怠。





三、零八七班存在的問(wèn)題

作為班主任，每當(dāng)看到班級(jí)同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)會(huì)感到無(wú)比的欣慰，但一個(gè)優(yōu)秀的班任不能只看成績(jī)，還要多了解同學(xué)們存在的不足：

㈠部分同學(xué)自以為把社會(huì)上的一切看得很透，所以表現(xiàn)得很低調(diào)，做事缺少積極性。有的同學(xué)們對(duì)任何活動(dòng)，不管文藝活動(dòng)還是綜合實(shí)踐一概漠不關(guān)心，只是一味低頭做自己想做的事。本學(xué)期，我利用實(shí)踐課曾經(jīng)請(qǐng)孫秀春老師、王麗娟老師到我班講“禮儀規(guī)范”和“職場(chǎng)應(yīng)聘技巧”，兩位老師社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，課講得異常精彩，簡(jiǎn)單不抽象，具體不啰嗦。既簡(jiǎn)潔又實(shí)用，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性與可操作性?？捎械耐瑢W(xué)在上課前卻借口感冒或有事，請(qǐng)假上街，錯(cuò)過(guò)了非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

㈡?zhèn)€別同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我經(jīng)常與任科老師交流，均對(duì)個(gè)別同學(xué)專業(yè)課成績(jī)感到擔(dān)憂。主要問(wèn)題還是基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有掌握一些必要的學(xué)習(xí)方法和技巧，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面努力不夠。建議同學(xué)們利用課余時(shí)間，多讀一些小故事、文學(xué)名著、英文報(bào)刊，閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英文廣播，看看英文電影，課間盡量用英語(yǔ)交流，這樣可以較快地提高同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力。

㈢少部分同學(xué)對(duì)自學(xué)考試不重視，沒(méi)有就業(yè)緊迫感，沒(méi)有自知之明。認(rèn)為畢業(yè)還有一段時(shí)間，一天得過(guò)且過(guò)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。至于畢業(yè)以后自己的工作出路，有的同學(xué)認(rèn)為那是父母的事兒，與自己無(wú)關(guān)。

㈣一些同學(xué)對(duì)自己的前途和畢業(yè)后的就業(yè)方向感到迷茫，對(duì)前途沒(méi)有信心，缺乏自信。例如本學(xué)期確定選修課時(shí)，我基于對(duì)我國(guó)人事制度改革和就業(yè)市場(chǎng)的考慮，曾經(jīng)建議他們應(yīng)該立足高遠(yuǎn)，選修《申論》或《職業(yè)技能測(cè)試》，為將來(lái)拿到合格文憑后報(bào)考公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但大部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)《申論》或《職業(yè)技能測(cè)

試》會(huì)太累，不如選修一門輕松的科目，諸如“硬筆書(shū)法”“散打”之類好輕松過(guò)關(guān)。當(dāng)然，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“懶”字可以解釋清楚的，與家庭環(huán)境、自身素養(yǎng)和父母、教師、學(xué)院的導(dǎo)向也不無(wú)關(guān)系。



機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。自信是取得成功的第一要素，有誰(shuí)敢否定哈外院的畢業(yè)生就不能考上公務(wù)員呢？只要努力，一切皆有可能。把春天裝在心里，人生就沒(méi)有冬季。學(xué)生的不足與缺點(diǎn)是客觀存在，零八七班的優(yōu)點(diǎn)也是有目共睹的，比如同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，每一次周考或雙周考，沒(méi)有抄襲和作弊的不良習(xí)慣，平時(shí)絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真地上晚自習(xí)，如果有事，都會(huì)及時(shí)和老師請(qǐng)假。本學(xué)期我至少抽查過(guò)三次晚自習(xí)，抽查結(jié)果十分令人滿意。平時(shí)我到校的時(shí)間比較早，有幾次早晨七點(diǎn)，我看見(jiàn)教室的燈已經(jīng)亮著，上去一看，已有一半以上的同學(xué)在班級(jí)看書(shū)學(xué)習(xí)了，當(dāng)時(shí)我特別的高興，免不了要當(dāng)面鼓勵(lì)幾句。尤其值得表?yè)P(yáng)的是孫大業(yè)同學(xué)，本學(xué)期接連做了兩次手術(shù)，但仍不放棄學(xué)業(yè)，這種執(zhí)著求學(xué)的精神，給全班同學(xué)以極大的鼓舞。同時(shí)我也下定決心，只要我當(dāng)一天班主任，就爭(zhēng)取不叫一名學(xué)生掉隊(duì)。08—7班同學(xué)都很陽(yáng)光，思想健康，懂禮貌，守紀(jì)律。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能模范遵守校紀(jì)校規(guī)等等。



一學(xué)期很快結(jié)束了，回顧一學(xué)期的班主任工作真是感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意。但我深知“一份耕耘，一份收獲”。即使下學(xué)期回原單位上班啦，我也要把這一段班主任經(jīng)歷當(dāng)做一筆財(cái)富，作為一種動(dòng)力，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。正如任老師所說(shuō)的那樣，要做好人生的三件事兒：做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

第四篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副班主任工作職責(zé)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副班主任工作職責(zé)

為了使新生盡快轉(zhuǎn)換角色，縮短他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、生活和心理上從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡期，有效地加強(qiáng)對(duì)新生的思想教育和管理工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院制定了副班主任制度，由團(tuán)總支向每個(gè)新生班委派兩名高年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任副班主任，并對(duì)新生副班主任的職責(zé)作了如下規(guī)定：

1．副班主任要及時(shí)了解掌握新生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的情況，協(xié)助班主任做好新生的思想教育工作和日常管理工作，幫助他們解決在這些方面的實(shí)際困難和問(wèn)題，促使他們盡早的適應(yīng)大學(xué)生活。

2．思想上，要協(xié)助班主任對(duì)新生進(jìn)行思想教育和專業(yè)思想教育，引導(dǎo)他們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)教育事業(yè)。黨員副班主任要主動(dòng)向新生宣傳黨的知識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。

3．學(xué)習(xí)上，指導(dǎo)和幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，了解大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排課外自習(xí)時(shí)間，促使他們盡快掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律和外語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，逐步培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。

4．生活上，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的生活，督促新生搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，合理安排作息時(shí)間，培養(yǎng)和鍛煉他們的生活自理能力，形成良好的生活習(xí)慣。

5．心理素質(zhì)上，幫助新生正視理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，重新確立自己在大學(xué)中的人生坐標(biāo)；幫助新生正確面對(duì)自我，正確處理因?qū)W習(xí)、人際交往和集體生活等方面帶來(lái)的心理壓力，提高他們的受挫力。逐步培養(yǎng)起他們積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度和穩(wěn)定、健康的心理素養(yǎng)。

6．副班主任根據(jù)新生的實(shí)際情況，隨新生班級(jí)進(jìn)行早自修和晚自修，負(fù)責(zé)督促并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

7．副班主任原則上每半個(gè)月向班主任匯報(bào)情況一次，每周向?qū)W院團(tuán)委匯報(bào)情況一次，如遇突發(fā)事件要及時(shí)向班主任和院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

8.副班主任要切實(shí)履行上述職責(zé)，學(xué)院里對(duì)副班主任的工作每學(xué)期

進(jìn)行一次考核評(píng)比。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2006年9月7日

第五篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助理班主任管理制度

齊魯工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助理班主任管理制度

學(xué)生助理班主任是加強(qiáng)新生管理的重要力量,為明確助理班主任的職責(zé),增強(qiáng)助理班主任工作責(zé)任感,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮助理班主任在新生教育、日常管理，思想教育中的積極作用，使新生能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，特制定《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助理班主任管理制度》。

一、助理班主任的基本要求

1、政治思想表現(xiàn)好，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，具有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致。

2、熱愛(ài)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)有一定了解。

3、服從學(xué)院黨委以及團(tuán)委的管理。

4、對(duì)人友善，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)有較強(qiáng)的組織能力和管理能力。

5、積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗；口才優(yōu)秀，能夠與人良好地溝通。

6、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,專業(yè)知識(shí)過(guò)硬。

7、綜合能力強(qiáng)，在同學(xué)中有較強(qiáng)的影響力以及較高的威信，能成為新生的榜樣，以身作則。

8、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心。熱心助理班主任工作，責(zé)任心強(qiáng)，工作踏實(shí)，嚴(yán)以律己，有一定的組織活動(dòng)能力，有較強(qiáng)的集體主義觀念和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

9、生活作風(fēng)正派，生活簡(jiǎn)樸，嚴(yán)以律己，具有整潔、得體的外在形象以及良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

10、做事“公平公正公開(kāi)”，不偏心，不加入私人感情。

11、保證能與新生有很好的聯(lián)系,主動(dòng)聯(lián)系新生、定期到新生班了解情況。

12、助班之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、助理班主任聘用程序

1、公布招聘事項(xiàng)。院系向同學(xué)公布聘用助理班主任的名額、資格條件、考察時(shí)間和其他有關(guān)事項(xiàng)。

2、報(bào)名。凡符合助理班主任聘用條件的學(xué)生可向所在班提出個(gè)人申請(qǐng)，填寫(xiě)《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助理班主任申請(qǐng)表》。

3、考察。系依據(jù)聘用條件對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查和全面考核，按照擇優(yōu)選拔的原則確定擬聘任人選，并簽署聘用意見(jiàn)，提交院團(tuán)委審批。

4、聘任。院團(tuán)委簽署聘用意見(jiàn)后聘任。

5、上崗前培訓(xùn)。助理班主任被聘用后，必須經(jīng)培訓(xùn)后才能上崗。

三、工作職責(zé)

（一）開(kāi)學(xué)初期基本工作：（服從學(xué)院黨委以及團(tuán)委的管理）

1、新生報(bào)到注冊(cè)當(dāng)天：

1)注冊(cè)前幾天也應(yīng)該要開(kāi)始注意本班同學(xué)的來(lái)校情況，及時(shí)接觸到達(dá)的學(xué)生。

2)負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)與新生，并且要主動(dòng)向他們介紹校園及院系及本專業(yè)的一些主要情況。

3)向新生粗略介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。保證新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。

4)積極了解新生的各種困難，及時(shí)向各級(jí)有關(guān)部門反映。

2、新生教育期間：

1)統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排行動(dòng)；對(duì)學(xué)校或?qū)W院的通知安排要做到令學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待，以防養(yǎng)成不良習(xí)慣。

2)積極主動(dòng)地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài)，解決一些生活與思想上的問(wèn)題。主動(dòng)了解新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，盡量盡快了解新生的特點(diǎn)

3)組織相關(guān)班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié)，并帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境。

4)參加新生教育的各種動(dòng)員大會(huì)、協(xié)助學(xué)校學(xué)院做好新生入學(xué)教育工作。

5)召開(kāi)新生班級(jí)會(huì)議，選定班級(jí)臨時(shí)班干部并把名單上報(bào)到學(xué)院辦公室；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及有關(guān)文件，提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)條例。

3、新生軍訓(xùn)期間：參與軍訓(xùn)各項(xiàng)工作，做好新生思想工作（鼓勵(lì)及教育新生認(rèn)真軍訓(xùn)、鼓勵(lì)新生積極向黨組織靠攏）等，保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行。

（二）正式學(xué)習(xí)期間

1、與學(xué)院團(tuán)委保持密切聯(lián)系，及時(shí)回報(bào)班級(jí)有關(guān)情況，尤其是學(xué)習(xí)、生活和思想上的情況。

2、積極配合學(xué)院學(xué)生會(huì)開(kāi)展新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

3、鼓勵(lì)班上同學(xué)積極加入本院團(tuán)委學(xué)生會(huì)等組織，豐富大學(xué)生活。

4、指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如院、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新晚會(huì)等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，鼓勵(lì)其大膽組織各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。

5、協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)工作，幫助班長(zhǎng)樹(shù)立威信，不能過(guò)多的干涉班內(nèi)事務(wù)。

6、組織班委、團(tuán)支部競(jìng)選工作；公正嚴(yán)明，不能做過(guò)多地干涉，更不能偏幫，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

7、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，積極做好個(gè)別教育與輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)同學(xué)骨干靠攏黨組織，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8、配合黨支部委員會(huì)做好學(xué)生的黨建工作和入黨培養(yǎng)對(duì)象的選拔、培養(yǎng)和考察工作。

9、在期中、期末考試前，組織開(kāi)展考前動(dòng)員大會(huì)。

10、此時(shí)助班應(yīng)該以參加活動(dòng)為主，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，而不是干涉班級(jí)事務(wù)。

11、進(jìn)一步做好新生專業(yè)思想工作，并傳授自己的心得體會(huì)。

12、完成學(xué)院和系布置的其他工作任務(wù)。

四、助理班主任工作的考核與管理

1、助理班主任由所帶班級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)、助班互評(píng)和老師評(píng)分組成；

2、對(duì)在不定期考核中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的助理班主任，學(xué)院會(huì)提出批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重或是教育無(wú)效者予以解聘；

3、取總評(píng)得分前兩位授予“優(yōu)秀助理班主任”稱號(hào)，并在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中予以加分；

4、助理班主任工作接受全院廣大師生的監(jiān)督。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委2014年8月