第一篇：前市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2006---2007學(xué)年度第二學(xué)期的

深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2006---2007學(xué)年度第二學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

1、學(xué)校第三個(gè)五年規(guī)劃

2、高校長(zhǎng)工作思路要點(diǎn)

3、教育局教學(xué)工作會(huì)議精神

4、王校長(zhǎng)行政會(huì)議對(duì)各部門(mén)的工作要求 ? 招生錄取與學(xué)籍管理 ? 教學(xué)安排與課表編制 ? 課堂監(jiān)控與常規(guī)檢查 ? 質(zhì)量檢測(cè)與教學(xué)評(píng)價(jià) ? 圖書(shū)實(shí)驗(yàn)與功能室管理 ? 網(wǎng)絡(luò)電教與課程資源建設(shè) ? 文印管理 ? 教材征訂 ? 教學(xué)開(kāi)放

? 教學(xué)工作量計(jì)算

二、目標(biāo)任務(wù)：（摘自高校長(zhǎng)工作思路和要點(diǎn)）

1、“兩考”----高考與中考

2、“兩測(cè)”----小學(xué)生畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)

3、“兩招”----義務(wù)教育階段招生與中招生

4、“兩清查”----清查校電教、實(shí)驗(yàn)室裝備情況與清查圖書(shū)類(lèi)型及數(shù)量

三、主要工作內(nèi)容：

1、明確教學(xué)常規(guī)要求，落實(shí)教學(xué)檢查。

課堂教學(xué)為主線(xiàn)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程多環(huán)節(jié)的管理，提高教學(xué)常規(guī)管理的水平。

? 學(xué)期初要求各教務(wù)處、各科組、各備課組認(rèn)真討論擬訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)上交。

? 完善管理制度，規(guī)范日常管理。對(duì)早自習(xí)、調(diào)課、代課、課堂巡查、考勤等做出明確的規(guī)定。要求各部有教學(xué)日志、教務(wù)主任或教務(wù)員巡查記錄、科組活動(dòng)記錄、調(diào)課記錄、備課組活動(dòng)記錄、功能室使用記錄（實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)館、文印等）。

? 規(guī)范教學(xué)管理，完善教師檔案、教學(xué)檔案、學(xué)生檔案的建檔、管理工作。? 組織好各學(xué)部、各學(xué)科老師參加區(qū)里的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。? “減負(fù)增效”，一方面積極推動(dòng)課堂教學(xué)新模式的探索與研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面切實(shí)解決學(xué)生作業(yè)量的問(wèn)題。了解課后作業(yè)的量，教師布置、批改和評(píng)講的問(wèn)題。禁止私自訂閱學(xué)生課外輔導(dǎo)書(shū)。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好綜合考核評(píng)價(jià)。? 建立校內(nèi)《教學(xué)質(zhì)量督察委員會(huì)》，出臺(tái)具體的《教學(xué)督察方案》，開(kāi)學(xué)初讓老師們明了工作要求，于學(xué)期中段和學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和反饋。? 認(rèn)真準(zhǔn)備由區(qū)教研中心組織的小學(xué)階段的抽測(cè)工作。校內(nèi)可以擴(kuò)大抽測(cè)的學(xué)生面，增加抽測(cè)的次數(shù)，密切掌握小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

? 抓好中學(xué)階段的期中、期末考試，特別是抓好中考和高考的復(fù)習(xí)工作，關(guān)注最新信息，繼續(xù)實(shí)行月考制度和聯(lián)考制度，以考促教、以考促學(xué)。? 繼續(xù)推行原有的一系列的綜合考核評(píng)價(jià)，包括學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生網(wǎng)上評(píng)價(jià)任課教師、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生進(jìn)步率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率評(píng)價(jià)等。? 加強(qiáng)學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定工作和學(xué)生成長(zhǎng)電子檔案袋建設(shè)。

3、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的督查和管理。

? 以《南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展集體備課（說(shuō)課）活動(dòng)的說(shuō)明》為活動(dòng)準(zhǔn)則，規(guī)范活動(dòng)制度，要求每個(gè)學(xué)科備課組的集體說(shuō)課備課做到“有計(jì)劃、有規(guī)律、有主題、有組織、有記錄、有實(shí)效”。? 匯總?cè)８鲗W(xué)科的備課組活動(dòng)計(jì)劃表，教務(wù)部門(mén)按照表內(nèi)時(shí)間和地點(diǎn)做好巡查和記錄。

? 學(xué)校行政參與到各學(xué)科，并給以指導(dǎo)。

? 把備課組活動(dòng)納入到“優(yōu)秀備課組評(píng)選”的條件之中。? 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的學(xué)科建設(shè)上。管理中心下移，發(fā)揮優(yōu)秀科組、備課組的示范作用。

4、抓好教務(wù)常規(guī)工作，完成學(xué)校和教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

? 嚴(yán)格按照學(xué)校《學(xué)籍管理暫行辦法》，規(guī)范操作程序，認(rèn)真作好各層次的招生工作，確保質(zhì)量，尤其做好本校優(yōu)生的體內(nèi)循環(huán)工作，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。? 認(rèn)真組織各學(xué)期（學(xué)段）考試，制定詳盡的考試安排表，確保各學(xué)部、各學(xué)科、各年級(jí)的檢測(cè)評(píng)價(jià)考核工作的順利進(jìn)行。并協(xié)同政教處狠抓考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，嚴(yán)肅處理任何違紀(jì)行為，凈化校園風(fēng)氣。

? 加強(qiáng)教學(xué)后勤部門(mén)行政管理，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、語(yǔ)音室、多媒體教室和電教中心的管理，提高教學(xué)設(shè)備的利用率，切實(shí)注意安全，努力提高為教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。

四、每月具體工作安排

三月：

■全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議

■各學(xué)部上交計(jì)劃（教務(wù)處、科組、集體備課安排表）■深圳一模及質(zhì)量分析 ■區(qū)各科研組長(zhǎng)會(huì)議

■區(qū)初、高中各學(xué)科研究課 ■成立校教學(xué)督察委員會(huì) ■出臺(tái)教學(xué)督察方案 ■小學(xué)一年級(jí)招生開(kāi)始

■小學(xué)四大基礎(chǔ)學(xué)科教研活動(dòng)（區(qū)）■校內(nèi)部學(xué)籍檢查

■區(qū)2007年國(guó)民體質(zhì)測(cè)定工作（小學(xué)）■區(qū)初、高考體育備考工作會(huì)議

■區(qū)小學(xué)體育、美術(shù)、音樂(lè)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng) ■校內(nèi)各部圖書(shū)類(lèi)型與數(shù)量清查

■區(qū)電教、實(shí)驗(yàn)室、功能室裝備情況檢查 ■區(qū)裝備需求調(diào)研 四月：

■初、高中“減負(fù)增效”研究課

■區(qū)初、高中各學(xué)部“減負(fù)增效”研討會(huì)、研究課 ■小學(xué)教學(xué)說(shuō)課比賽 ■廣州一模及質(zhì)量分析 ■高三專(zhuān)題研討會(huì) ■全區(qū)高中工作會(huì)議 ■小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

■2007年秋季初中一年級(jí)招生開(kāi)始 ■區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 ■高考英語(yǔ)口試

■“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)校文化”專(zhuān)題研討 ■中招體育考試

■區(qū)體質(zhì)測(cè)定工作（中學(xué)生）■《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試 ■區(qū)信息技術(shù)片區(qū)交流活動(dòng) 五月： ■期中考試

■校內(nèi)教學(xué)督察、階段總結(jié) ■中考復(fù)習(xí)研究

■區(qū)初、高中各學(xué)科研究課

■區(qū)小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英三科課堂練習(xí)設(shè)計(jì)研討會(huì) ■小學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)研討會(huì) ■小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”觀摩活動(dòng)

■區(qū)小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”暨課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng) ■體育特長(zhǎng)生考試

■區(qū)教育技術(shù)裝備均衡化統(tǒng)計(jì)工作 ■小語(yǔ)案例征集活動(dòng) 六月：

■高中招生宣傳工作 ■高考工作 ■中考工作

■全區(qū)圖書(shū)館建設(shè)研討會(huì) ■小學(xué)低年級(jí)研究課

■網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程整合現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì) ■綜合實(shí)踐活動(dòng)主題成果展示 ■期末考試復(fù)習(xí)與命題

■小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英、科四科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 七月：

■高考情況統(tǒng)計(jì)

■各學(xué)科教研工作總結(jié) ■南山美術(shù)教育工作交流展示工作會(huì)議

■體檢資料匯總上報(bào)工作及學(xué)生體質(zhì)分析報(bào)告會(huì)

五、中考和高考日程安排表

? 初三年級(jí)各月份主要工作（依據(jù)上屆工作日程，本屆工作以正式通知為準(zhǔn)）

三月：

1、2月28日——3月1日學(xué)期前測(cè)

2、前測(cè)質(zhì)量分析會(huì)

3、考后家長(zhǎng)會(huì)

4、學(xué)生表彰、鼓勁大會(huì) 5、3月15日之前結(jié)束新課

6、新課結(jié)束后調(diào)整課表，三科主科加課：每科排連堂用于測(cè)試

7、留生工作動(dòng)員

四月：

1、4月2、3日第一次聯(lián)考（考前考務(wù)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）2、4月11日----30日學(xué)生綜合評(píng)定（上機(jī)互評(píng)、自評(píng)、老師評(píng)）3、4月15日---30日體育中考 4、4月22日—30日網(wǎng)上中考報(bào)名（個(gè)人信息填寫(xiě)、老師驗(yàn)證、電子攝像）5、4月28日上交保送生名單

6、畢業(yè)照，畢業(yè)典禮籌備

7、年級(jí)學(xué)生心理輔導(dǎo)報(bào)告會(huì) 五月：

1、5月1----7日放假 2、5月8、9日第二次聯(lián)考（考前考務(wù)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）3、5月11、12日家長(zhǎng)會(huì)和質(zhì)量分析會(huì) 4、5月13、14日去荔香中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試 5、5月23日指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)中考志愿6、5月24日晚中考專(zhuān)愿家長(zhǎng)大會(huì) 7、5月25日----30學(xué)生網(wǎng)上填寫(xiě)志愿 8、5月27、28日去荔香中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)正式考試

9、請(qǐng)教研員指導(dǎo)復(fù)習(xí)

10、第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束

11、學(xué)生表彰、誓師大會(huì)

12、各班學(xué)生心理輔導(dǎo)

六月：

1、6月6、7日第三次聯(lián)考（考前考務(wù)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）

2、給家長(zhǎng)一封信

3、給學(xué)生一封信

4、年級(jí)考前動(dòng)員會(huì)

5、個(gè)別學(xué)生心理輔導(dǎo) 6、6月12、13日第三次聯(lián)考試卷講評(píng) 7、6月14、15、16日學(xué)生停課復(fù)習(xí)

8、安排中考外出監(jiān)考、帶隊(duì)工作、車(chē)輛接送等

9、中考（6月17、18、19日）10、6月19、20日兩天由初三部分老師代課（抽調(diào)去閱卷）

11、畢業(yè)典禮6月23日

12、初三教師外出考察

13、月底出成績(jī) 注：

1、綜合素質(zhì)評(píng)定，中考報(bào)名，填寫(xiě)志愿由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)。

責(zé)任人：龔天美

李洋；

2、中考學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)由體育組章昱負(fù)責(zé) 3、4月中旬前，早讀課安排中考體育體能訓(xùn)練

由體育組章昱、各班主任負(fù)責(zé)

4、英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力人機(jī)對(duì)話(huà)訓(xùn)練安排在二樓電子閱覽室，由羅偉彬、古雪紅負(fù)責(zé) ? 高三高考日程安排表 1、2月28日---3月2日 參加深圳市一模考試2、3月2日—4日 參加市一模閱卷 3、3月6日—8日 高考預(yù)報(bào)名 4、3月 8日---10日 高考正式報(bào)名 5、3月11日—14日體育術(shù)科考生考試 6、3月13日 深圳市一模質(zhì)量分析會(huì)議 7、3月16日 電腦等級(jí)證書(shū)補(bǔ)考 8、3月19---22日

廣州市一?？荚嚭唾|(zhì)量分析會(huì)議 9、4月23—25日 廣州市二模考試和質(zhì)量分析會(huì)議 10、4月中旬—5月中旬

高考體檢 11、5月5—9日

深圳市二模 12、5月15日

深圳市二模質(zhì)量分析會(huì)議 13、5月18日 高考志愿填報(bào)（本科）14、6月7—9日 全國(guó)普通高考 15、8月

高考志愿填報(bào)（專(zhuān)科）

南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教務(wù)處

2007年3月8日

第二篇：深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高新部2006---2007學(xué)第二學(xué)期

深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高新部2006---2007學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

一、核心工作：

提高教學(xué)質(zhì)效，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

二、主要工作；

1、加強(qiáng)各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)；

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效研究，要求每位教師重視在課堂上為學(xué)生提供“過(guò)程”；

3、學(xué)會(huì)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在教學(xué)情境中用所學(xué)的知識(shí)分析解決問(wèn)題，形成自己的學(xué)習(xí)方法；

4、著重解決學(xué)生主動(dòng)樂(lè)學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

三、具體工作安排 二月

1、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作：

（1）印制配課表、課程表、作息表；

（2）功能室、班課室電教設(shè)備檢查與維修；（3）圖書(shū)館發(fā)放師生教學(xué)用書(shū)；（4）文印室清點(diǎn)紙張、油墨等；（5）實(shí)驗(yàn)室申報(bào)購(gòu)置實(shí)驗(yàn)用品；（6）各課室、功能室巡查。

2、組織初三學(xué)期前測(cè)

三月：

1、參加全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議

2、制訂、上交計(jì)劃（教務(wù)處、科組、備課組）

3、各科研組長(zhǎng)參加區(qū)局會(huì)議

4、關(guān)注區(qū)局初中各學(xué)科研究課

5、關(guān)注校教學(xué)督察委員會(huì)成立

6、教學(xué)督察方案出臺(tái)

7、準(zhǔn)備校內(nèi)部學(xué)籍檢查

8、參加區(qū)局初中體育備考工作會(huì)議

9、參加區(qū)小學(xué)體育、美術(shù)、音樂(lè)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)

10、部?jī)?nèi)圖書(shū)類(lèi)型與數(shù)量清查

11、迎接區(qū)局電教、實(shí)驗(yàn)室、功能室裝備情況檢查

12、準(zhǔn)備區(qū)局裝備需求調(diào)研

13、初三

1）前測(cè)質(zhì)量分析會(huì)

2）考后家長(zhǎng)會(huì) 3）學(xué)生表彰、鼓勁大會(huì) 4）3月15日之前結(jié)束新課

5）新課結(jié)束后調(diào)整課表（連堂用于測(cè)試）6）留生工作動(dòng)員

四月：

1、參加區(qū)局初中“減負(fù)增效”研究課

2、關(guān)注區(qū)局小學(xué)教學(xué)說(shuō)課比賽

3、參加區(qū)局小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

4、關(guān)注2007年秋季初中一年級(jí)招生開(kāi)始

5、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)校文化”專(zhuān)題研討

6、區(qū)體質(zhì)測(cè)定工作（中學(xué)生）

7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試

8、參加區(qū)局信息技術(shù)片區(qū)交流活動(dòng)

19、初三

1）第一次聯(lián)考（考前考務(wù)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）2）學(xué)生綜合評(píng)定（上機(jī)互評(píng)、自評(píng)、老師評(píng)）3）體育中考

4）網(wǎng)上中考報(bào)名（個(gè)人信息填寫(xiě)、老師驗(yàn)證、電子攝像）5）上交保送生名單 6）畢業(yè)照

7）年級(jí)學(xué)生心理輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)

五月：

1、期中考試

2、教案檢查及意見(jiàn)反饋

3、關(guān)注校內(nèi)教學(xué)督察、階段總結(jié)

4、參加區(qū)局初中各學(xué)科研究課

5、參加區(qū)局小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英三科課堂練習(xí)設(shè)計(jì)研討會(huì)

6、參加區(qū)局小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”觀摩活動(dòng)

7、體育特長(zhǎng)生考試

8、區(qū)教育技術(shù)裝備均衡化統(tǒng)計(jì)工作

9、小語(yǔ)案例征集活動(dòng)

10、初三

1）中考復(fù)習(xí)研究

2）第二次聯(lián)考（考前考務(wù)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）3）5月11、12日家長(zhǎng)會(huì)和質(zhì)量分析會(huì) 4）5月13、14日去荔香中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試 5）5月23日指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)中考志愿

6）5月24日晚中考專(zhuān)愿家長(zhǎng)大會(huì) 7）5月25日----30學(xué)生網(wǎng)上填寫(xiě)志愿

8）5月27、28日去荔香中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)正式考試 9）請(qǐng)教研員指導(dǎo)復(fù)習(xí)10）第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束 11）學(xué)生表彰、誓師大會(huì) 12）各班學(xué)生心理輔導(dǎo)

六月：

1、關(guān)注區(qū)局網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程整合現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題成果展示

3、期末考試復(fù)習(xí)與命題

4、小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英、科四科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

5、初三

1）第三次聯(lián)考（考前考務(wù)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）2）給家長(zhǎng)一封信 3）給學(xué)生一封信 4）年級(jí)考前動(dòng)員會(huì) 5）個(gè)別學(xué)生心理輔導(dǎo) 6）第三次聯(lián)考試卷講評(píng) 7）學(xué)生停課復(fù)習(xí)

8）安排中考外出監(jiān)考、帶隊(duì)工作、車(chē)輛接送等 9）中考

10）初三部分老師代課（抽調(diào)去閱卷）11）畢業(yè)典禮籌備、畢業(yè)典禮

12）初三教師外出考察

七月：

1、中考情況統(tǒng)計(jì)、分析

2、各學(xué)科教研工作總結(jié)

3、關(guān)注南山美術(shù)教育工作交流展示工作會(huì)議

4、體檢資料匯總上報(bào)工作及學(xué)生體質(zhì)分析報(bào)告會(huì)

5、組織期末考試

6、學(xué)生表彰

7、學(xué)部教學(xué)工作總結(jié)

8、期末各種資料上交

9、各功能室、課室電教設(shè)備檢查、上交保管

10、部分圖書(shū)資料入庫(kù)、清點(diǎn)

第三篇：深圳南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)字化學(xué)校建設(shè)（范文）

建設(shè)數(shù)字化學(xué)校 搶占現(xiàn)代教育制高點(diǎn)

--深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建數(shù)字化學(xué)校的研究與實(shí)踐

羅偉彬

深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年9月，是一所集高中、初中、小學(xué)、幼兒園為一體的公立學(xué)?！，F(xiàn)為廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、深圳市第一批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。至2005年2月，學(xué)校擁有高中部、初中部、文華小學(xué)部、科苑小學(xué)部、幼教部（含3個(gè)幼兒園），占地7萬(wàn)平方米，83個(gè)教學(xué)班。一個(gè)支撐深圳“硅谷”發(fā)展，以外語(yǔ)和科技為特色的數(shù)字化集團(tuán)型基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)正在快速形成。

教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的客觀要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、與時(shí)俱進(jìn)，作出創(chuàng)建“數(shù)字化學(xué)?！钡膽?zhàn)略決策，全方位、多角度地開(kāi)展信息技術(shù)建設(shè)。逐步建成在信息技術(shù)（以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、超媒體技術(shù)為代表）的新型環(huán)境中，集教學(xué)、科研、管理、生活為一體的“數(shù)字化學(xué)?！钡慕逃M織，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。

一、數(shù)字化學(xué)校的特征和教育模式

1、數(shù)字化學(xué)校的含義。

數(shù)字校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如圖書(shū)、講義、課件等）、到活動(dòng)（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，從而提升了傳統(tǒng)校園的效率，擴(kuò)展了傳統(tǒng)校園的功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。（清華大學(xué)定義）

2、數(shù)字化學(xué)校的基本特征

a、網(wǎng)絡(luò)化:時(shí)空拓寬、資源共享、交流廣泛； b、智能化:教學(xué)行為人性化、人機(jī)通訊自然化、繁雜任務(wù)代理化； c、.多媒化、信息表征多元化、復(fù)雜現(xiàn)象虛擬化、教學(xué)媒體一體化。

3、數(shù)字化學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程

a、從教師為中心到學(xué)生為主體； b、從知識(shí)傳遞為中心到能力培養(yǎng)為中心的教育形態(tài)； c、從接受型學(xué)習(xí)到探索型學(xué)習(xí)； d、變封閉式教育系統(tǒng)為開(kāi)放式教育系統(tǒng)。

4、數(shù)字化學(xué)校的學(xué)生的培養(yǎng)模式

◆培養(yǎng)目標(biāo)是德智體全面發(fā)展的、具有高度創(chuàng)新能力和很強(qiáng)信息能力(包括信息獲取能

力、分析能力與加工能力)的新型人材；

◆培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，使之具有自我獲取知識(shí)與更新知識(shí)的能力，而不強(qiáng)調(diào)直接教給學(xué)生大量的知識(shí)，并確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)；

◆培養(yǎng)方法應(yīng)靈活多樣，不受時(shí)間、空間和地域的限制，能適合各種學(xué)科并能滿(mǎn)足終身教育、全民教育的需求。

二、數(shù)字化學(xué)校的硬件建設(shè)

學(xué)校以迎接廣東省一級(jí)學(xué)校評(píng)估、創(chuàng)建深圳市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)，加大信息技術(shù)硬件建設(shè)投資力度，為把深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)字化的“南中國(guó)現(xiàn)代化一流名?！钡於ɑA(chǔ)。

學(xué)校已建成文華部和科苑部（高新部與科苑部光纖直接聯(lián)網(wǎng)）2個(gè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)千兆光纖進(jìn)學(xué)校，百兆數(shù)據(jù)到終端。各校部（每個(gè)校部就是一所學(xué)校）之間將通過(guò)光纖直接聯(lián)網(wǎng)，使全校（相當(dāng)于一個(gè)教育集團(tuán)）的校園網(wǎng)絡(luò)形成一個(gè)內(nèi)網(wǎng)（局域網(wǎng)）。已建成6個(gè)電腦教室（含電子閱覽室），4個(gè)多功能電教室。每位教師辦公桌配備一部液晶電腦，每位正編教師還擁有一部手提電腦。每個(gè)教室配備了教師使用的電腦、實(shí)物投影儀、電視（含背投電視）等多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校還將在班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的建設(shè)，使電腦、網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴和工具。

三、數(shù)字化學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)建設(shè)

學(xué)校高度重視教育軟件和資源建設(shè)，形成有特色的教育信息資源體系。在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理及對(duì)外通訊工作全過(guò)程中，運(yùn)用寬帶、交互性和專(zhuān)業(yè)性的教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的數(shù)字化、信息化和智能化。

1、研究開(kāi)發(fā)互動(dòng)系統(tǒng)模塊，設(shè)立9大互動(dòng)系統(tǒng)。

（1）學(xué)校管理系統(tǒng)：包括人事管理、設(shè)施管理、車(chē)輛管理、食堂管理、會(huì)議管理、收發(fā)文管理、信息發(fā)布管理、文件檔案管理、個(gè)人日歷。

通過(guò)此系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行政管理的智能化，辦公的無(wú)紙化、自動(dòng)化。

（2）、家校聯(lián)系系統(tǒng)：包括學(xué)生信息查詢(xún)系統(tǒng)（家長(zhǎng)能查詢(xún)到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)成績(jī)、考勤情況、通知公告、學(xué)生評(píng)語(yǔ)——班主任、科任教師、德育教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該生的定時(shí)或臨時(shí)評(píng)價(jià)，要求家長(zhǎng)配合的相關(guān)事項(xiàng)；學(xué)校教師按相應(yīng)權(quán)限發(fā)布上述信息，家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)

短信及時(shí)得知有關(guān)學(xué)生的信息），學(xué)校郵件系統(tǒng)（利用學(xué)校自己的大容量的郵件系統(tǒng)，通過(guò)公布每位教職工的郵件，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通），以及網(wǎng)站欄目中的家長(zhǎng)論壇、家長(zhǎng)留言板，家長(zhǎng)委員會(huì)、家教知識(shí)、子女教育心得等欄目。

通過(guò)此系統(tǒng)，有效地整合家庭、學(xué)校和社會(huì)的資源，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)共同投入到教育中來(lái)形成全民受教育、全民辦教育的氛圍，使傳統(tǒng)的學(xué)校也將逐漸從傳道、授業(yè)、解惑的惟一場(chǎng)所中解脫出來(lái)，更多地融入到社區(qū)、社會(huì)教育中去，與網(wǎng)上教育相結(jié)合起來(lái)，開(kāi)辟終身教育的新形式，發(fā)展成為社會(huì)教學(xué)資源中心、社會(huì)教育的載體。

（3）、資源管理系統(tǒng)：包括海量素材應(yīng)用系統(tǒng)（圖形、圖片、音樂(lè)、視頻、動(dòng)畫(huà)）、資源點(diǎn)播系統(tǒng)（題庫(kù)、課件、教案、電子圖書(shū)、教學(xué)案例、文獻(xiàn)資料、視頻點(diǎn)播）。

通過(guò)此系統(tǒng)，以先進(jìn)的技術(shù)平臺(tái)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)課程和素材類(lèi)教學(xué)資源的建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育信息資源中心，建成大型的網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù)。

我們重視校內(nèi)資源庫(kù)的建設(shè)，采取引進(jìn)與開(kāi)發(fā)相結(jié)合的辦法，一方面收集、引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源，另一方面發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生廣泛參與，對(duì)校內(nèi)現(xiàn)有的信息資源進(jìn)行加工整理，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)信息資源共享。

（4）、教務(wù)管理系統(tǒng)：包括學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、電子課表、電子備課、調(diào)課互動(dòng)安排、計(jì)劃總結(jié)、教案匯總、教師（學(xué)生）獲獎(jiǎng)匯總。

通過(guò)此系統(tǒng)，將學(xué)校的教務(wù)管理通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化實(shí)現(xiàn)，并建立起規(guī)范的教務(wù)電子資料檔案。

（5）、學(xué)生管理系統(tǒng)：包括新生報(bào)名、學(xué)籍管理、成績(jī)管理、考勤管理、獎(jiǎng)懲資料、課外活動(dòng)、學(xué)生職務(wù)、學(xué)生成長(zhǎng)歷程、校友檔案、班主任評(píng)語(yǔ)、學(xué)科教師評(píng)語(yǔ)、心理咨詢(xún)。

通過(guò)此系統(tǒng)，系統(tǒng)、全面、科學(xué)地將學(xué)生在校期間的活動(dòng)以數(shù)字方式詳盡地描繪，再與“家校聯(lián)系系統(tǒng)”相結(jié)合，使學(xué)生、家長(zhǎng)充分體驗(yàn)到 “數(shù)字化學(xué)?！钡臒o(wú)限魅力。

（6）、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)：包括視頻授課點(diǎn)播、在線(xiàn)視頻輔導(dǎo)、在線(xiàn)答疑、網(wǎng)上習(xí)題、習(xí)作天地、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上考試系統(tǒng)。

通過(guò)此系統(tǒng)，建立起南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！薄＞W(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新型教育手段，為校園網(wǎng)上的同步遠(yuǎn)程教學(xué)提供實(shí)時(shí)雙向交互的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，為學(xué)校的異步遠(yuǎn)程教學(xué)提供自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。它將成為和課堂教學(xué)互補(bǔ)的不可缺少的第二教學(xué)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)，它包括教師的電子講義、課件、錄像、試題庫(kù)、以及各種數(shù)字化的教學(xué)素材。網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)資源與傳統(tǒng)的教學(xué)資源相比有很大的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)資源的一份拷貝放在網(wǎng)絡(luò)上，就可以供所有授權(quán)的用戶(hù)同時(shí)學(xué)習(xí)，這將極大地提高資源的利

用率，解決開(kāi)放式教學(xué)資源緊缺的問(wèn)題。另外，學(xué)生可以方便地獲取大量的教學(xué)資源，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性很有好處。

（7）、校園電視臺(tái)。包括實(shí)況轉(zhuǎn)播、影視天地、教育活動(dòng)錄像、課例視頻點(diǎn)播、視頻會(huì)議。

通過(guò)此系統(tǒng)，以視頻播放形式，真實(shí)展現(xiàn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)、科研、管理、生活等活動(dòng)的過(guò)程。特別是通過(guò)“實(shí)況轉(zhuǎn)播”系統(tǒng)，解決了學(xué)校在教育活動(dòng)中的空間環(huán)境的限制，以數(shù)字電視臺(tái)形式播放現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

（8）、圖書(shū)館系統(tǒng)：包括數(shù)字圖書(shū)館、圖書(shū)查詢(xún)、借閱查詢(xún)、預(yù)約圖書(shū)、罰款查詢(xún)、流行圖書(shū)、新書(shū)介紹。

通過(guò)此系統(tǒng)，結(jié)合條碼技術(shù)，可遠(yuǎn)程進(jìn)行圖書(shū)管理。其中的數(shù)字圖書(shū)館是沒(méi)有時(shí)空限制的、便于使用的、超大規(guī)模的知識(shí)中心，是傳統(tǒng)圖書(shū)館的完善和擴(kuò)充。目

（9）、督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)：包括小學(xué)版、初中版、高中版。

此系統(tǒng)是以廣東省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估為模版，建立數(shù)字化的評(píng)估平臺(tái)，對(duì)號(hào)入座地填充評(píng)估內(nèi)容。

2、設(shè)立常規(guī)網(wǎng)頁(yè)欄目

（1）新聞中心：結(jié)合信息發(fā)布管理系統(tǒng)。（2）學(xué)生園地：學(xué)生習(xí)作、個(gè)人主頁(yè)、學(xué)習(xí)交流、學(xué)生心聲、校友錄、心理咨詢(xún)。（3）教師園地：學(xué)科教育、教育研究、教學(xué)論壇、優(yōu)秀教案、教育論文、心得體會(huì)、個(gè)人主頁(yè)。（4）家長(zhǎng)園地：家長(zhǎng)委員會(huì)、家教知識(shí)、子女教育心得。

（5）教改實(shí)驗(yàn)。（6）學(xué)校郵局。（7）校園論壇。（8）問(wèn)卷調(diào)查。（9）聊天室。（10）學(xué)生黑板報(bào)。（11）電子賀卡。（12）搜索引擎。（13）資源鏈接。（14）個(gè)人主頁(yè)。

教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)()的建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“數(shù)字化學(xué)校”提供了堅(jiān)強(qiáng)的軟件的保障。

四、數(shù)字化學(xué)校的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐活動(dòng) 大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，在課程教材改革實(shí)驗(yàn)中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)；在先進(jìn)的教與學(xué)理論指導(dǎo)下，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下新型教學(xué)模式，深化學(xué)科教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一支高水平的教科研隊(duì)伍，加強(qiáng)信息技術(shù)課題研究及科研成果的推廣應(yīng)用。從而達(dá)到大批培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的目的。

我校積極參加全國(guó)教研課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究》的教研活動(dòng)，成為深圳市南山區(qū)首批承接本課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。實(shí)驗(yàn)學(xué)科已從英語(yǔ)、語(yǔ)文擴(kuò)展到

數(shù)學(xué)、美術(shù)的課堂教學(xué)中去，隨著研究和實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，一個(gè)全方位、多學(xué)科的將教與學(xué)融合于信息技術(shù)之中的“數(shù)字化學(xué)校”即將形成。

五、數(shù)字化學(xué)校的教師信息技術(shù)的培訓(xùn)提高工作

教育信息化不僅僅是信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)方面的工程，而且是教育工作者投入的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教育工作者要承擔(dān)分工、程度不同的信息化工作，做好信息化人才隊(duì)伍培訓(xùn)，是信息化建設(shè)的關(guān)鍵。

學(xué)校根據(jù)不同的對(duì)象、時(shí)間和任務(wù)，有計(jì)劃、分類(lèi)型、分階段地對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)活動(dòng)，每年都有明確的培訓(xùn)任務(wù)和要求，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，教師的信息技術(shù)應(yīng)用技能有了顯著提高，為全面建設(shè)好“數(shù)字化學(xué)?！钡於肆己没A(chǔ)。

當(dāng)然，學(xué)校創(chuàng)建“數(shù)字化學(xué)?！敝两?，時(shí)間還是較短，還需加大建設(shè)力度。學(xué)校將全面落實(shí)創(chuàng)建“數(shù)字化學(xué)?！钡母黜?xiàng)要求，充分利用我校資金、人才和技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校建設(shè)成廣東省乃至全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校。

深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校羅偉彬

2005年2月

第四篇：漣水金城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)第二學(xué)期 總結(jié)

漣水金城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

學(xué)校堅(jiān)持“辦學(xué)要做到有章可循，管理要做到科學(xué)合理，作風(fēng)要做到嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，策略要講究低耗高效?！钡墓ぷ魉悸?，在平時(shí)工作中，重點(diǎn)做好三個(gè)字的文章，那就是在常規(guī)方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過(guò)程方面求“實(shí)”。德育處堅(jiān)持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，以“感恩教育、法制教育、紀(jì)律教育、安全教育”和“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)”教育為主線(xiàn)，結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，并且加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。不斷提高對(duì)搞好新時(shí)期德育工作的重大意義的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中探索德育工作的途徑和方法，有力地促進(jìn)了學(xué)校精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)同步發(fā)展，管理已經(jīng)走上了健康而良性的程序化發(fā)展軌道。

【一】加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性

一、狠抓養(yǎng)成教育。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣從點(diǎn)滴小事做起。不少學(xué)生對(duì)《守則》、《規(guī)范》、《校規(guī)》說(shuō)得頭頭是道，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑；許多學(xué)生在校內(nèi)知道做好事，回到家里卻飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。因此，養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境地，需要從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起?！扒Ю镏校加谧阆隆?，所以養(yǎng)成教育必須從小從點(diǎn)滴抓起。

1、養(yǎng)成教育從點(diǎn)滴抓起,重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為了加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教育工作的了解，更好的協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的家庭教育工作，也為了使學(xué)生更好的約束自己的行為，吳校長(zhǎng)制定了《新校規(guī)八條》教育活動(dòng)方案。平時(shí)通過(guò)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，各學(xué)級(jí)部對(duì)學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、文明禮儀等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，每日每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。學(xué)校充分利用升旗儀式，黑板報(bào)，櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)出來(lái)的典型事例。文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、加強(qiáng)值日工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工，嚴(yán)格執(zhí)行值日工作的各項(xiàng)制度，實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法，認(rèn)真做好每月的班主任績(jī)效考核制度。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。努力讓學(xué)生做到五帶：把禮儀帶出學(xué)校、把微笑帶給他人、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給同學(xué)、把仁愛(ài)帶給別人。

3、通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。我們邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。

4、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義最基本的感情是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)身邊的人和物。我校堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗制度和國(guó)旗下講話(huà)制度，嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，增強(qiáng)真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。每周一的升旗儀式成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

5、感恩教育。為了教育孩子們懂得感激對(duì)自己有過(guò)幫助，對(duì)自己有恩的人，成為一名有著善良、感恩的心的人，懂得孝順長(zhǎng)輩、懂得尊敬老師和同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、對(duì)周?chē)枰獝?ài)的人給予幫助，學(xué)校多次開(kāi)展“讓我們擁有一顆感恩的心”為主題的班會(huì)活動(dòng)。孩子們結(jié)合自身，通過(guò)日程生活中的事例發(fā)表自己對(duì)“感恩”的看法、通過(guò)歌唱、讀寫(xiě)給父母的信、讀家長(zhǎng)的一封信、給父母送一件小禮物等活動(dòng)表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)別人的心存感激。

二、抓好學(xué)生的行為訓(xùn)練

重視學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練，首先要強(qiáng)調(diào)持之以恒。冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣非一日之功，需要長(zhǎng)期抓，持之以恒，因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間，需要耐性的。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持才能勝利，持久才有收獲。我校長(zhǎng)期以來(lái)一直加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良行為的糾偏工作。主題班會(huì)是向?qū)W生進(jìn)行德育教育的重要渠道，有利于提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力；有利于提高學(xué)生的自我教育能力；有利于班集體的建設(shè)。我校每月精心安排召開(kāi)一次主題教育班會(huì)。德育處領(lǐng)導(dǎo)不定期地深入到各班級(jí)聽(tīng)班會(huì)課，把班會(huì)成效提高上去，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平，并且注意做好學(xué)困生的思想教育工作。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。學(xué)校每天都安排保安和值日教師24小時(shí)負(fù)責(zé)校園里學(xué)生安全及衛(wèi)生管理工作，為了使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約，衛(wèi)生飲食的好習(xí)慣，學(xué)校一直嚴(yán)格禁止學(xué)生在校吃零食和帶零食進(jìn)校的行為，并把這種要求通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，校信通等途徑向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳以征得家長(zhǎng)的配合。

三、加強(qiáng)自主管理，堅(jiān)持活動(dòng)育人。

學(xué)校牢固樹(shù)立德育本身就是質(zhì)量的育人觀，先做人，再成材。以養(yǎng)成教育為核心，以學(xué)生自主管理為手段，以各種活動(dòng)為載體。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生在欣賞、感悟、體驗(yàn)、活動(dòng)中育德。

1、健全班級(jí)管理制度，規(guī)范學(xué)生自主管理的意識(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的校規(guī)、校紀(jì)。如《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《十不準(zhǔn)·六不要》、《新校規(guī)八條》等。讓學(xué)生明白一個(gè)道理：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。然后由各級(jí)部、各班級(jí)制定班級(jí)管理制度。如《宿舍管理要求》、《文明宿舍評(píng)比細(xì)則》、《班級(jí)一日常規(guī)管理制度》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《班級(jí)衛(wèi)生制度》、《學(xué)生干部崗位責(zé)任制》等，在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)宣布執(zhí)行。

2、鍛造班級(jí)管理隊(duì)伍，保障管理效果。

我們重點(diǎn)抓好班主任、學(xué)生干部?jī)芍Ч芾黻?duì)伍。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容，建設(shè)一支有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的骨干力量。樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。召開(kāi)班主任期中工作總結(jié)會(huì)議。期中考試過(guò)后，為了總結(jié)前一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的開(kāi)展后半學(xué)期的工作，學(xué)校召開(kāi)了班主任工作總結(jié)會(huì)議。在會(huì)議上，每個(gè)班主任闡述本班管理理念及效果表現(xiàn)來(lái)做階段性總結(jié)，同時(shí)也與其他班主任交流共享自己的管理方法和管理理念，以便共同提高。各年級(jí)、各班級(jí)還要結(jié)合自身實(shí)際，抓問(wèn)題、找方法、求策略、深研究，把班級(jí)管理與構(gòu)建班級(jí)特色文化結(jié)合起來(lái)，使管理上水平、出特色，使班風(fēng)、校風(fēng)再升新臺(tái)階。

各班級(jí)要分別成立相關(guān)的班委會(huì)，有學(xué)習(xí)班委、紀(jì)律班委、衛(wèi)生班委、文娛委員等。無(wú)論是班主任，還是班委會(huì)成員，都分工明確，責(zé)任到位，確保各司其職，各盡其能，形成了嚴(yán)密的管理網(wǎng)。每天的一日常規(guī)管理，從早上起身，到中午午休、到晚上就寢，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律到衛(wèi)生等，都有我們相關(guān)的學(xué)生干部跟蹤管理記載。

在此基礎(chǔ)上，我們還各學(xué)級(jí)部要積極倡導(dǎo)“全員參與，相互制衡”的管理理念。我們提倡人人參與班級(jí)自主管理，如打掃衛(wèi)生，把學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)和自己班上的教室劃分為每一小塊，每塊由幾人負(fù)責(zé)，每天是哪幾個(gè)負(fù)責(zé)打掃，學(xué)生自由組合，組長(zhǎng)由小組成員輪流進(jìn)行，每天各司其職，每天由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查，確?！叭巳擞惺伦?，事事有人做?！卑嗉?jí)每一位成員人人都是管理者，人人又都是被管理者，在這種交互的管理活動(dòng)中，學(xué)生能夠真切的體驗(yàn)到管理工作的價(jià)值和意義，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。

3、重視班級(jí)管理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生干部管理的能力。

學(xué)生干部的管理難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，班主任定期或不定期地進(jìn)行檢查、并在工作上給學(xué)生指點(diǎn)和幫助，使班級(jí)的管理工作做得更好、不偏離正確軌道，在班級(jí)管理中讓學(xué)生干部自己去主動(dòng)地安排計(jì)劃，選擇方法，勇敢地面對(duì)困難，承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)要讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)于集體，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)和班級(jí)的凝集力，使學(xué)生獲得班級(jí)管理主人的積極體驗(yàn)，激發(fā)主動(dòng)參與班級(jí)管理的積極性。并從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人。

在平時(shí)管理過(guò)程中，各學(xué)級(jí)部定期召開(kāi)好兩個(gè)會(huì)議，也就是班級(jí)班干交流會(huì)議，班級(jí)學(xué)生民主生活會(huì)議。班級(jí)班干交流會(huì)議，主要由各班級(jí)班委會(huì)成員每周或每?jī)芍苓M(jìn)行一次交流活動(dòng)，對(duì)一些突出現(xiàn)象及個(gè)人可以在班級(jí)公布欄上予以公布表?yè)P(yáng)和批評(píng)，重點(diǎn)問(wèn)題可與班主任單獨(dú)交流和溝通，班主任則圍繞班級(jí)實(shí)際以及學(xué)生心理等方面因素，提出管理的建議和要求；學(xué)生民主生活會(huì)議，由班級(jí)班委會(huì)不定期組織部分學(xué)生代表參加，圍繞班級(jí)管理過(guò)程中的種種情況和現(xiàn)象進(jìn)行交流，結(jié)合學(xué)生課后評(píng)價(jià)，可以向班委會(huì)提出個(gè)人的意見(jiàn)或建議。通過(guò)這種自上而下的交流與反饋，來(lái)更好地指導(dǎo)學(xué)生干部的學(xué)生管理工作。

4、拓寬德育活動(dòng)領(lǐng)域，提高學(xué)生思想素質(zhì)。

本學(xué)期來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、法律教育等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中明理，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。（1）組織豐富多彩的主題教育。通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國(guó)旗下講話(huà)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看鄒越演講視頻，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)感恩，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。三月份，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”、我校十大“新人新事”評(píng)選活動(dòng)、“感恩父母”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得在生活與學(xué)習(xí)中要懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做文明人行文明事，并懂得回報(bào)父母回報(bào)老師；四月份組織緬懷英烈活動(dòng)，讓學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育。其中，我校把“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)當(dāng)成長(zhǎng)久的活動(dòng)去抓，讓表彰的學(xué)生在學(xué)生中起到模范帶頭作用，潛移默化。

（2）開(kāi)展形式多樣的比賽活動(dòng)。我們通過(guò)形式多樣的比賽活動(dòng)，真正發(fā)揮了活動(dòng)在教育學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生能力方面的作用。注重在豐富多彩的活動(dòng)中鍛煉學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。舉行了初三級(jí)部和高二級(jí)部三人制的籃球比賽，高三級(jí)部的乒乓球、足球比賽，小學(xué)部老師的羽毛球比賽、學(xué)雷鋒做四好少年大合唱比賽及安全伴我行、珍惜生命、文明之花伴我行等主題班會(huì)課，高一級(jí)部的太極拳和初一級(jí)部的兔子舞表演、拔河、詩(shī)歌朗誦和書(shū)畫(huà)比賽，初二級(jí)部的男女生50米往返接力賽、學(xué)生演講比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

【二】安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

一學(xué)期以來(lái)，德育處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，細(xì)化落實(shí)吳校長(zhǎng)從“安全責(zé)任定位、安全防范在先、安全處罰從重”三個(gè)方面對(duì)安全工作提出的相關(guān)要求和董事長(zhǎng)提出的三個(gè)“堅(jiān)決”的指示，即：堅(jiān)決杜絕安全隱患，堅(jiān)決執(zhí)行安全制度，堅(jiān)決查處安全責(zé)任不力。堅(jiān)決執(zhí)行董事長(zhǎng)提出的“堅(jiān)決杜絕安全隱患、建立應(yīng)急預(yù)案處理”和吳校長(zhǎng)提出的“安全防范在先”的“五防”要求這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。

首先，每周一的德育主任例會(huì)上，萬(wàn)校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。

第二，每天值班老師都會(huì)對(duì)一天的檢查情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向級(jí)部匯報(bào)，級(jí)部由班主任向?qū)W生通報(bào)，并提出注意事項(xiàng)。

第三，班會(huì)課上，班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。

第四，邀請(qǐng)司法、公安領(lǐng)導(dǎo)到校做法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

第五、先后對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“安全、消防知識(shí)”競(jìng)賽、突發(fā)事件緊急預(yù)案處理培訓(xùn)，并組織學(xué)生進(jìn)行了疏散演練。利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)教育，通過(guò)盤(pán)點(diǎn)2011年全國(guó)各地發(fā)生的校園各類(lèi)安全事故。讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的悲慘的案例，切身感受到關(guān)注食品安全，交通安全等就是關(guān)愛(ài)自己的生命，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到“事故處于麻痹，安全重于泰山”。

為?！皩W(xué)生安全”這個(gè)中心，德育處在管理上采取了相應(yīng)措施。

第一，嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名制度。每位教師上課前必須點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要及時(shí)與班主任聯(lián)系并查明原因。

第二，實(shí)行學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)制度。每天晚上各學(xué)級(jí)部都與公寓進(jìn)行人頭清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不到位的及時(shí)與級(jí)部、班主任取得聯(lián)系。

第三，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，班主任批寫(xiě)請(qǐng)假條后，學(xué)生持請(qǐng)假條到值班校長(zhǎng)處簽字，保衛(wèi)科方可讓學(xué)生外出。

第四，規(guī)范走讀生制度。所有走讀的學(xué)生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議，由德育處備案，每天出入校門(mén)必須憑學(xué)生證方可出入。

第五、每周一次安全隱患排查。為保證學(xué)生在校人身財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校德育處不僅在巡查保護(hù)人員上做了安排，還堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生中存在的安全隱患進(jìn)行排查。每周安排班主任對(duì)學(xué)生教室內(nèi)及寢室內(nèi)物品進(jìn)行排查，排查管制器具、引火器具及不健康書(shū)籍、mp3、手機(jī)等等。此活動(dòng)有效的降低了學(xué)生中存在的安全隱患，而且對(duì)學(xué)生在校情況進(jìn)行了有效的監(jiān)督和引導(dǎo)。

第六、利用短信通知家長(zhǎng)接送學(xué)生。每次放假，學(xué)校德育處都將根據(jù)學(xué)生登記的聯(lián)系方式，向家長(zhǎng)發(fā)送短信，通知家長(zhǎng)前來(lái)接學(xué)生，有效的保證了學(xué)生返家時(shí)的安全。所有這些措施都為“保學(xué)生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。

【三】加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校合作對(duì)學(xué)生齊抓共管。每學(xué)期我校定期召開(kāi)一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)與學(xué)校進(jìn)行零距離的接觸，提高了家庭教育對(duì)學(xué)校德育的支持力。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，制定了家長(zhǎng)會(huì)各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家訪情況記錄表》，讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪；并制定了家訪制度，嚴(yán)格要求每位教師必須家訪不得少任教班級(jí)人數(shù)的95%人數(shù)。每學(xué)期組織全體教師參與集體家訪活動(dòng)，受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，進(jìn)一步密切了家校的聯(lián)系，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

【四】存在問(wèn)題及今后工作的思考

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。雖然德育處在本學(xué)期做了大量的工作，但學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒(méi)有形成氛圍，在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，對(duì)心理有障礙的學(xué)生引導(dǎo)缺乏經(jīng)驗(yàn)科學(xué)方法。

2、對(duì)班主任的考核制度沒(méi)有健全，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

3、早操、課間操的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高，雖然經(jīng)過(guò)跑操比賽，提高了學(xué)生跑操的質(zhì)量，但在日常中，學(xué)生跑操時(shí)普遍不認(rèn)真，這與班主任的督促不夠是很有關(guān)系的，如何加強(qiáng)班主任在跑操時(shí)的督促作用，是德育處和班主任都應(yīng)該考慮的問(wèn)題。

總之，在過(guò)去的學(xué)期中，德育處取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是德育處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010—2011學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃

廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010—2011學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃 馬樹(shù)謨2011年2月

一、工作目標(biāo)根據(jù)廣州市教研室中語(yǔ)科2010學(xué)年第二學(xué)期教研工作要點(diǎn)，依據(jù)我?！安┭沤逃钡慕虒W(xué)目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，進(jìn)一步探索語(yǔ)文課堂教學(xué)的“主動(dòng)互動(dòng)靈動(dòng)”教學(xué)模式，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用、審美、探究能力的發(fā)展，廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010—2011學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃。完成高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定方案，掌握并靈活運(yùn)用有效評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理與監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)文學(xué)社學(xué)員的訓(xùn)練，展開(kāi)豐富的文學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)營(yíng)造良好的語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作氛圍，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作欲望，并由此擴(kuò)大語(yǔ)文學(xué)科的影響力，提升語(yǔ)文學(xué)科的知名度。繼續(xù)開(kāi)展教師“青藍(lán)”工程，促進(jìn)教師整體質(zhì)素健康快速發(fā)展。圍繞以上工作目標(biāo)，本學(xué)期語(yǔ)文科擬開(kāi)展并做好以下工作：

二、具體工作（要點(diǎn)）

（一）遵照教導(dǎo)處的工作安排，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，實(shí)行雙周周四下午為科組活動(dòng)時(shí)間，單周周四下午為集體備課時(shí)間。保證集體備課的質(zhì)量和效率。在集體備課的基礎(chǔ)上發(fā)揮教師的能動(dòng)性，加強(qiáng)“同課異構(gòu)”課堂的探討。開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求普通教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，科組長(zhǎng)不少于15節(jié)，中層干部不少于20節(jié)。

（二）繼續(xù)加大教研力度，落實(shí)教研課題，真正做到以教研促教學(xué)。

1、重視市、區(qū)組織的教研活動(dòng)，盡量參加市、區(qū)舉辦的教研活動(dòng)。

2、組織初中教師參加市組織的初中古典詩(shī)歌優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課例活動(dòng)，以及初中語(yǔ)文有效教學(xué)技能大賽。

3、根據(jù)教務(wù)處教科研的要求，每個(gè)備課組結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，完成一項(xiàng)教研課題研究。

4、為促進(jìn)作文教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，鼓勵(lì)及表彰寫(xiě)作尖子，推進(jìn)全校大規(guī)模參加全國(guó)性作文大賽。

5、積極主動(dòng)配合廣州教研室的工作，認(rèn)真準(zhǔn)備廣州市組織的幾次賽事：①高一名著閱讀初賽②初中“明日之星”作文大賽

三、繼續(xù)借助“墨痕”文學(xué)社，營(yíng)造良好的寫(xiě)作氛圍，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，并由此擴(kuò)大語(yǔ)文學(xué)科的影響力，提升語(yǔ)文學(xué)科的知名度，工作計(jì)劃《廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010—2011學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文科組工作計(jì)劃》。為此，須具體做好以下兩方面：①所有語(yǔ)文科老師須清醒地認(rèn)識(shí)到“墨痕”文學(xué)社是推介語(yǔ)文科的主陣地，是有效提高學(xué)生寫(xiě)作水平的一個(gè)平臺(tái)。語(yǔ)文科老師需關(guān)心、支持、配合文學(xué)社的工作；需不遺余力地宣傳文學(xué)社，為文學(xué)社的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。②大力開(kāi)展文學(xué)社文學(xué)活動(dòng)，每位老師準(zhǔn)備一項(xiàng)與文學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，提供社員們參加。

四、繼續(xù)加強(qiáng)本科組內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，盡可能為他（她）們提供更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。①各位師傅要充分重視青藍(lán)工程考核驗(yàn)收匯報(bào)課，要主動(dòng)關(guān)心徒弟，認(rèn)真做好輔助工作，盡可能在教法、學(xué)法等方面給予指導(dǎo)，必須確保匯報(bào)課順利通過(guò)驗(yàn)收。②在條件允許的情況下，盡可能為青年教師提供更多出外學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。附：2010—2011學(xué)第二學(xué)期廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文科組行事歷周次日期主要工作內(nèi)容12.14—2.20參加全市科組長(zhǎng)、教研員會(huì)議。制定科組計(jì)劃，備課組計(jì)劃。22.21—2.27推薦區(qū)教研室初中教學(xué)示范課：現(xiàn)代文閱讀和作文教學(xué)與備考專(zhuān)題32.28-3.6高中完成學(xué)分認(rèn)定方案高一級(jí)全市教研活動(dòng)43.7-3.13第一屆青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽周一晚修參賽教師教學(xué)理念演講53.14-3.20周四第一屆青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽（課堂教學(xué)）63.21-3.27第一屆青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽周五第六第七節(jié)全體初中生參加第三屆“明日之星”初中作文大賽預(yù)賽73.28-4.3周一提交文言文教學(xué)優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)課件送省參加評(píng)選第五屆教研論壇（語(yǔ)文課課理科綜合主題發(fā)言）周四下午初中現(xiàn)代文閱讀有效教學(xué)研討（常規(guī)教學(xué)和備考復(fù)習(xí)）84.4-4.10高一級(jí)全市教研活動(dòng)94.11-4.17參加青藍(lán)工程研討會(huì)（教務(wù)處）104.18-4.24期中測(cè)試教學(xué)常規(guī)檢查（教務(wù)處）114.25-5.1組織科組教師聽(tīng)我校區(qū)級(jí)公開(kāi)課展示課組織教師到中大附中初中部聽(tīng)課考試總結(jié)分析125.2-5.8高一級(jí)全市教研活動(dòng)135.9-5.15組織科組教師聽(tīng)區(qū)級(jí)公開(kāi)課、展示課周四下午初中有效教學(xué)研討（作文教學(xué)與備考）周五下午全體高一級(jí)學(xué)生參加市高一名著閱讀競(jìng)賽初賽145.16-5.22周日 第三屆“明日之星”初中作文大賽決賽155.23-5.29第六期教研論壇165.30-6.5聽(tīng)專(zhuān)家講座176.6-6.12校本課程研討會(huì)186.13-6.19評(píng)選優(yōu)秀科組周日上午全市高一名著閱讀競(jìng)賽決賽196.20-6.26統(tǒng)計(jì)學(xué)年教學(xué)成果206.27-7.3學(xué)期期末考試教學(xué)常規(guī)檢查217.4-7.10考試總結(jié)分析暑假22