第一篇：三官中心小學(xué)2010年教學(xué)工作總結(jié)

三官中心小學(xué)2010年教學(xué)工作總結(jié)

我校教學(xué)管理工作在上級主管部門和校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，按照“依法治校，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)思路，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一年來，經(jīng)過全體教師的共同努力，教學(xué)管理工作取得了一些成績，現(xiàn)將一年來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。

1、學(xué)校實(shí)行教研組長和備課組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé)，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長負(fù)責(zé)制，在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動(dòng)性；

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣中小學(xué)管理規(guī)范》，修訂和完善了《三官中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》；

3、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施每月教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等環(huán)節(jié)工作進(jìn)行檢查評估，實(shí)行“多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶”的原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核；

4、堅(jiān)持單元檢測制度，每次檢測認(rèn)真組織，嚴(yán)格批閱，并針對檢測成績進(jìn)行分析評價(jià)，查缺補(bǔ)漏；

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生成績實(shí)情分析，制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，要求教師認(rèn)真落實(shí)，制定具體可行的措施，有針對的進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生的成績有進(jìn)步。

6、堅(jiān)持開展備課、聽課、教研和集體備課活動(dòng)，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，每位教師都上了一節(jié)公開課。尤其是賀云、吳孔仁、方烈珍等老師主講的公開課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。

二、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動(dòng)，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價(jià)值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。同時(shí)，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。

三、打造科研型教師隊(duì)伍，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校45歲以上的教師占教師總數(shù)的80%，針對老年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年6人次參加了市、縣各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。

第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)競賽活動(dòng)，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。存在的問題。

1、關(guān)于“理想課堂”大部分教師還 處在茫然之中，對“ 五步教學(xué)法”的原則把握不準(zhǔn)，不能放手讓學(xué)生去“探”，不自覺的走到“以講為主”的老路上去。

2、個(gè)別教師作業(yè)中還有錯(cuò)批現(xiàn)象，也有批閱符號不規(guī)范現(xiàn)象。

3、集體備課的機(jī)制沒有健全，不能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧。

4、教研工作開展力度不夠，主要是課題選得不切實(shí)際，過大務(wù)虛。沒有做到“大處著眼，小處著手”。

2010年已經(jīng)過去，新的一年即將開始，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到2011年的各項(xiàng)工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。

2010年12月22日

第二篇：三官中心小學(xué)2011學(xué)財(cái)務(wù)決算報(bào)告

三官中心小學(xué)2011財(cái)務(wù)工作報(bào)告

（2011年12月24日）

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：

我受大會主席團(tuán)委托，向各位與會者作2011學(xué)財(cái)務(wù)執(zhí)行情況報(bào)告，請予審議，并提出意見：

一、本財(cái)務(wù)決算情況：

（一）本年收入：640915.69 元。其中：

1、上年結(jié)轉(zhuǎn)：4380.69元

2、本年收縣已撥公用經(jīng)費(fèi)：245960.00元

3、收縣專用經(jīng)費(fèi)：326000.00元（周轉(zhuǎn)房116000元、校安工程140000元、寄宿生生活補(bǔ)助70000元）

4、勤工儉學(xué)結(jié)存收入：4225.00元。

5、其他收入60350.00元（舊房屋材料折舊5350、借款55000）

（二）本年經(jīng)費(fèi)總支出：600070.00元。其中：

1、商品及服務(wù)性支出154764.00元：其中：

⑴公務(wù)費(fèi)56817.00元（①辦公費(fèi)14314.00元；②郵電費(fèi)2051.00元；③水費(fèi)1800.00元；④電費(fèi)5232.00元；⑤交通費(fèi)6140.00元；⑥差旅費(fèi)7930.00元；⑦會議費(fèi)9758.00元；⑧勞務(wù)費(fèi)4360.00元）；

⑵業(yè)務(wù)費(fèi)19794.00元（①教育管理事業(yè)費(fèi)19794.00元；②招待費(fèi)9083.00元；③印刷費(fèi)4745.00元；④培訓(xùn)費(fèi)9351.00元）；

⑶專用材料費(fèi)999.00；

⑷福利費(fèi)20855（含社會保險(xiǎn)）

⑸維修費(fèi)18247.00；

2、其它資本性支出119306.00元。其中：

⑴房屋建筑還款80000.00元；

⑵辦公設(shè)備購建690.00元；

⑶專用設(shè)備購建9040.00元；

⑷信息網(wǎng)絡(luò)購建17500.00元；

3、?？顚Ｓ?26000.00元。

兩品帳面結(jié)存40845.69.元。

二、2010－2011學(xué)主要工作回顧

1、執(zhí)行政策保運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校嚴(yán)格遵守上級有關(guān)財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算方案，認(rèn)真執(zhí)行月報(bào)帳制度。確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利開展，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、規(guī)范管理增效益。為了規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，本著“量入為出，增收節(jié)支，收支平衡”的原則，做到公開、公平、民主、科學(xué)化的管理，尤其是后勤帳的民主化管理，實(shí)行了隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)入帳，一月一清理，一月一做帳的制度和收費(fèi)公示制度。對教職工福利待遇實(shí)行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，保持教職工待遇穩(wěn)步提高。

學(xué)校在財(cái)務(wù)管理過程中，堅(jiān)持“量入為出，增收節(jié)支，收支平衡”的原則，做到用前有預(yù)算，用時(shí)有監(jiān)督，用后有公示，初步實(shí)現(xiàn)了民主理財(cái)，科學(xué)管理的目標(biāo)。但是，我們還有一些不盡人意的地方，它既有人為的因素，也有社會的環(huán)境所致。如物價(jià)和預(yù)算的矛盾，導(dǎo)致我們的辦公費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、會議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等超過我們的預(yù)算。

各位老師，財(cái)務(wù)管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，善理財(cái)者，利用這一杠桿調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時(shí)又能加強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化是我們不懈追求的目標(biāo)，我們將不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)理財(cái)，不斷探究、改進(jìn)管理方法，力爭向管理要效益，把有限的資金用到最急需的地方，進(jìn)一步搞好財(cái)務(wù)公開，民主理財(cái)，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校健康快速地發(fā)展而努力。

第三篇：官塘中心小學(xué)工作總結(jié)

官塘中心小學(xué)?年?度?工?作?總?結(jié)??一年來，我們遵照“育名人，樹名師、創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以“校園文化建設(shè)”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗(yàn)交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期；利用每周一的國旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

（六）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會，并取得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師聽觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對于個(gè)別班級實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《如何提高學(xué)生計(jì)算能力》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“H1N1”流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作

（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(五)后勤安全工作

抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次。為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。

官塘中心小學(xué) 2012年12月?

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第四篇：三官廟中心小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

三官廟中心小學(xué)

2013年教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。以加強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為主線。不斷規(guī)范教學(xué)行為。加大教科研力度，提高教師素質(zhì)，構(gòu)建新型課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以師生安全為重點(diǎn)，以德育教育為先的原則，努力建設(shè)和諧平安校園，辦人民滿意的學(xué)校。

二、工作思路

加強(qiáng)學(xué)校管理工作，用制度管理師生。著力抓好新型課堂構(gòu)建，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。有效開展德育工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、責(zé)任教育。以校園安全零事故為目標(biāo)，創(chuàng)建平安校園。做好學(xué)校遷建工作，創(chuàng)建優(yōu)美育人環(huán)境。

三、主要工作及措施

（一）、加強(qiáng)學(xué)校管理工作

按照規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化和人文化管理要求，學(xué)校要進(jìn)一步梳理各項(xiàng)規(guī)章制度，本著制度不全，補(bǔ)充制度；制度過簡，細(xì)化制度；制度過時(shí)，修改制度的原則，認(rèn)真制定學(xué)校各方面的管理制度。讓學(xué)校明確辦學(xué)思路，樹立良好校風(fēng)，辦出特色學(xué)校；讓教師明確工作方向，樹立良好校風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)教書育人，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立良好學(xué)風(fēng)，使他們成才成人。開學(xué)初，我校將全面修改教師目標(biāo)管理方案，把教師的質(zhì)量檢測成績和教師教學(xué)素質(zhì)的提高放在重要的地位，加重分值，把握質(zhì)量是生命的導(dǎo)向；修改班積分賽辦法，把班級檢測成績納入班積分賽之中，把學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生作為班積分賽的重要內(nèi)容。嚴(yán)格點(diǎn)名制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、教研制度、月考制度、德育教育制度、安全工作制度等。落實(shí)遵化市小學(xué)教學(xué)常規(guī)和各學(xué)科作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，形成制度，定期檢查。建立規(guī)范的教師和學(xué)生一日常規(guī)，課堂常規(guī)，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)有效的管理。確立流程管理，重點(diǎn)實(shí)施質(zhì)量檢測管理流程，教師考核管理流程，班級管理流程，安全工作管理流程。

（二）有效開展德育工作

根據(jù)市教育局德育工作計(jì)劃，我校堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，認(rèn)真開展德育教育活動(dòng)。一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，利用各學(xué)科文化課，特別是品德與生活、品德與社會課開展愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育。二是深入開展主題鮮明的教育活動(dòng)：

1、開展小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)。以《中小學(xué)學(xué)生守則》和《學(xué)生道德規(guī)范》為核心，落實(shí)《學(xué)生一日常規(guī)》，努力培養(yǎng)學(xué)生在校內(nèi)、家庭、社會上的良好行為習(xí)慣及文明禮儀行為，借鑒教育家魏書生提出的“七個(gè)一分鐘”，即每天做一分鐘家務(wù)，寫一分鐘日記，唱一分鐘軍歌，走一分鐘隊(duì)列，練一分鐘演講，搞一分鐘競賽，讀一分鐘名著，進(jìn)行養(yǎng)成教育。

2、認(rèn)真開展“學(xué)雷鋒、做有道德的人”讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生開展讀書，作文、演講、歌詠等德育實(shí)踐活動(dòng)。

3、立足校園，結(jié)合家庭，面向社會，開展責(zé)任教育，讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對國家、社會負(fù)責(zé)、對自然環(huán)境負(fù)責(zé)。

4、充分利用主題月、活動(dòng)周、主題日、主題班會、“五一”、“七一”等重要節(jié)日、國旗下講話開展主題教育。三是通過家教聯(lián)系對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

在加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的同時(shí)，我校也要重視師德師風(fēng)教育。我們將每兩周組織教師政治學(xué)習(xí)一次，深入學(xué)習(xí)“十八大”精神，開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、法制教育等。努力提高教師的政治理論素質(zhì)和師德修養(yǎng)水平。

（三）全力做好安全穩(wěn)定工作

我校繼續(xù)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。注重平時(shí)，致力防范、狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任、健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，避免各類安全事故的發(fā)生

第一、加強(qiáng)安全教育課程的管理，保證每兩周上一節(jié)安全教育課，做到“師資、課時(shí)、計(jì)劃、教材”四落實(shí)，第二、以防止校園發(fā)生傷亡事故等惡性事件為重點(diǎn)，突出抓好師生的交通安全教育、法制教育、心理健康教育。第三、嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，教師值班制度，與教師、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任狀，提高全體人員的防范意識，第四、重視信訪工作，對上級負(fù)責(zé)。

（四）以教學(xué)教研為中心，全面提升教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)教育局小學(xué)教學(xué)教研工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，我校將從以下幾個(gè)方面入手，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

1、認(rèn)真搞好課堂改革試點(diǎn)工作

四年級語文學(xué)科確定為我校課堂改革試驗(yàn)學(xué)科，由李艷麗老師擔(dān)任學(xué)科試點(diǎn)教師。通過觀摩教材教法輔導(dǎo)時(shí)的示范課、送課下鄉(xiāng)的課堂教學(xué)展示、專題報(bào)告、現(xiàn)場答疑等向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn)。通過與授課教師互動(dòng)，解決我校課改中存在的問題，推進(jìn)我校課改進(jìn)程。李艷麗老師要大膽進(jìn)行改革嘗試，學(xué)科教研組不斷跟進(jìn)研究，讓“主體型、自主型”課堂教學(xué)成為主流，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。力爭年內(nèi)探索總結(jié)出適合我校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。

2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

（1）、認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作：學(xué)校要扎實(shí)組織好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、辦班培訓(xùn)、教材教法輔導(dǎo)等集體培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)，要求教師每學(xué)期讀一本理論專著，學(xué)校也要組織教師兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高教師的知識水平。

（2）、積極開展校本教研活動(dòng)：本學(xué)期，每學(xué)科都要組織全科人員聽兩節(jié)課堂改革實(shí)踐課，大家互相交流，各抒己見，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；開展“說課標(biāo)、說教材”競賽活動(dòng)，提高教師整體把握教材，駕馭教材，挖掘教材，有效使用教材的能力；開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作教研活動(dòng)，研究出有效的轉(zhuǎn)化差等生的轉(zhuǎn)變方法；實(shí)踐集體備課，由于我校教學(xué)年級多為單班，集體備課有些空談，我們將采取一些措施，實(shí)踐集體備課。一是本校教師開展“一幫一”結(jié)對子活動(dòng)，幫扶教師對被幫扶教師的部分教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行審閱修改，并關(guān)注幫扶教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、作業(yè)展示和單元檢測及月考試題等內(nèi)容。二是教師們主動(dòng)取教育局在網(wǎng)上刊登的新型課堂的優(yōu)質(zhì)課案例再研究，重新備課，使之符合本校實(shí)際情況及學(xué)生特點(diǎn)，把我校教師融入到外校集體備課之中。

通過對教師的培訓(xùn)和教研活動(dòng)的開展，有效的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、嚴(yán)格過程管理，向管理要質(zhì)量

（1）、學(xué)校要認(rèn)真抓好教師備課、作業(yè)批改兩大環(huán)節(jié)，對教師備課、作業(yè)批改等情況及時(shí)檢查，并有指導(dǎo)性的文字批語。每周一次，以便教師及時(shí)改進(jìn)。

（2）、對教師課堂教學(xué)及課后輔導(dǎo)進(jìn)行檢查。一是讓班長記錄教師是否按時(shí)、按課程表上課，避免空堂。二是、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取推門進(jìn)課堂或門外短暫聽課的辦法，了解教師課堂教學(xué)情況。

（3）、以教學(xué)為重點(diǎn)，建立績效工資考核辦法，把備課、作業(yè)批改、月考、單元考試等納入目標(biāo)考核，給教師基礎(chǔ)性績效工資分等，將教學(xué)統(tǒng)考成績、抽測成績、論文教案優(yōu)質(zhì)課及藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會、教學(xué)比武、基本功大賽、學(xué)生競賽成績等作為特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)發(fā)放的依據(jù)。

4、加大檢測力度，抓好月考和單元檢測

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們要繼續(xù)實(shí)行月考和單元檢測，考試要嚴(yán)格監(jiān)考，讓學(xué)生考出真實(shí)成績，考后要做試卷分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的疏漏，以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)，對部分學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)答題目，要及時(shí)訂正并記錄下來，與平時(shí)作業(yè)中易錯(cuò)題目合在一起，建立錯(cuò)題庫，以便在總復(fù)習(xí)中重點(diǎn)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。

5、抓好培優(yōu)輔差工作

學(xué)困生直接影響班級整體成績，抓好培優(yōu)輔差工作是提高班級成績制勝的法寶，抓學(xué)困生方面，教師要建立學(xué)困生檔案，對學(xué)困生進(jìn)行學(xué)情分析，制定轉(zhuǎn)化措施，本學(xué)期各班要嘗試抓后進(jìn)生的基本方法：一是搞“一幫一”（即一人幫一人）或“三幫一”（即每人幫一科）的結(jié)對子活動(dòng)。二是把學(xué)生按優(yōu)等、中等、差等生結(jié)成學(xué)習(xí)小組，由整個(gè)小組幫扶后進(jìn)生。三是教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情來輔導(dǎo)、測試后進(jìn)生，給差等生制定“小目標(biāo)”，調(diào)動(dòng)差等生學(xué)習(xí)的積極性。

我們要采取加大訓(xùn)練力度，引導(dǎo)優(yōu)等生自學(xué)、查閱資料、歸納知識等方法來培養(yǎng)優(yōu)等生，讓他們不斷追求、不斷進(jìn)步。

6、積極參加各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)

（1）、教研室將開展全市教師“說課標(biāo)、說教材”的比武活動(dòng)，我校要積極響應(yīng)，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深度解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，爭取取得好的成績。

（2）、學(xué)校認(rèn)真開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，選拔出學(xué)科優(yōu)秀教師參加遵化市第二屆語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

（3）、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平，為下學(xué)期小學(xué)生習(xí)作大賽打基礎(chǔ)。

（4）、開設(shè)寫字課程，提高寫字能力，為小學(xué)生書法大賽做準(zhǔn)備。

（5）、在無體育場地的情況下，想盡辦法找合適的地方，積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目訓(xùn)練，爭取在市運(yùn)會中取得好成績。

（五）積極配合布局調(diào)整校園改造工作

市局研究決定，原三官廟中心小學(xué)改建成崔家莊鄉(xiāng)中心幼兒園兼一、二年級教學(xué)任務(wù)。東雙城聯(lián)小改造成東雙城幼兒園兼一、二年級

教學(xué)任務(wù)，兩所小學(xué)三—六年級學(xué)生全部搬到中學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行統(tǒng)一管理，搬遷改造工作任務(wù)艱巨，我校全體教師將積極配合上級這一重要工作，努力完成校舍合并任務(wù)。

三官廟中心小學(xué)

2013年2月28日

第五篇：三官洞林區(qū)中心小學(xué)新

三官洞林區(qū)中心小學(xué)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課大比武又增教師素養(yǎng)

三官洞林區(qū)中心小學(xué) 翟必蘭

為了大力推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的規(guī)范化、常態(tài)化，讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn)，加深對自然、社會和自身內(nèi)在認(rèn)識的整體運(yùn)用。6月15日，三官洞林區(qū)中心小學(xué)舉行了綜合實(shí)踐活動(dòng)課大比武活動(dòng)。由學(xué)校擬定活動(dòng)主題，參比教師自選主題，再在教研員的統(tǒng)一組織安排下進(jìn)行備課、講課、說課、評課、評比。

活動(dòng)中，先由教研員監(jiān)督教師用電子文檔的形式備好課，并配課件，再由教研組長組織用電子白板講課，講課教師口頭說課，評委老師挨個(gè)評課，最后由學(xué)校統(tǒng)一組織按評分細(xì)則表進(jìn)行評比。每一步都是公開、公平、公正的。

結(jié)果二年級鄧敏老師的《講究衛(wèi)生，美麗我們》、三年級王珊霞老師的《多方努力，保護(hù)環(huán)境》、四年級童清清老師的《感恩父母》、五年級江珊珊老師的《講究衛(wèi)生從我做起》及六年級段明華老師的《珍愛生命，注意安全》在比武中金彩紛呈，脫穎而出，都將活動(dòng)的教學(xué)過程和教學(xué)方法全融入自主教育的理念中；突出了以學(xué)生為主體，具有實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的特征；學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會了對知識的整合運(yùn)用，學(xué)以致用；提升了學(xué)生的全面素養(yǎng)和能力，受到老師及學(xué)校的一致好評。

整整一天的活動(dòng)課教學(xué)比武，教師們大開眼界，進(jìn)一步明確了新課程理念下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的基本要求和目標(biāo)及教學(xué)方式和方法，表示以后要高度關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課的重要性，要定期開展，不斷增長自身素養(yǎng)。