第一篇：2011年裕安中學(xué)寒假工作總結(jié)

2011年裕安中學(xué)寒假工作總結(jié)

2011年寒假，我校切實(shí)貫徹上級(jí)教育部門(mén)提出的相關(guān)工作要求，并根據(jù)中央8號(hào)文件和中央辦公廳6號(hào)文件精神，認(rèn)真實(shí)施《上海市青少年學(xué)生假期工作若干規(guī)定》，以“安全、溫馨、健康、快樂(lè)”為宗旨，扎實(shí)有效地開(kāi)展了寒假中的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，讓每一位學(xué)生度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)寒假工作作如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育與安全教育

1、散學(xué)典禮上，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所的校外法制輔導(dǎo)員作了全校性的法制教育專題講座，幫助學(xué)生樹(shù)立了較強(qiáng)的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的知法、守法意識(shí)。

2、假期中認(rèn)真落實(shí)了對(duì)行為偏常生的幫教轉(zhuǎn)化工作。放假前我校舉辦了一期行為偏常生的法制教育培訓(xùn)班，進(jìn)行了相關(guān)的法律法規(guī)及行為規(guī)范教育，督促和推動(dòng)了這部分學(xué)生的假期生活質(zhì)量。寒假中，我們還定期地開(kāi)展富有針對(duì)性的幫教活動(dòng)，通過(guò)家訪、電訪等形式，關(guān)心督促學(xué)生的假期生活，特別是在思想上、行為上、學(xué)習(xí)上、生活上給予了充分的指導(dǎo)與教育，切實(shí)提高了此項(xiàng)工作的實(shí)效性。我們把寒假第一周作為家訪周，組織行政、班主任、課任教師積極開(kāi)展了家訪活動(dòng)，做到對(duì)特殊家庭子女的家訪全覆蓋，對(duì)有嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生家訪全覆蓋?，F(xiàn)已統(tǒng)計(jì)到被上門(mén)家訪學(xué)生數(shù)為226人，占全校學(xué)生數(shù)的35%左右, 電話家訪率達(dá)到86%, 教師參與率達(dá)到了45%。

3、各類安全教育與行規(guī)教育：①進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行了交通安全教育，要求學(xué)生規(guī)范騎車，規(guī)范行走，不亂穿馬路，不開(kāi)電瓶車與摩托車等，切實(shí)遵守交通法規(guī)；②嚴(yán)禁玩火，不燃放煙花爆竹；③用電安全、燃?xì)馐褂玫燃揖影踩逃?，提高防火、防?zāi)、防盜等自我保護(hù)意識(shí)；④文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等不適宜未成年人進(jìn)入的娛樂(lè)性場(chǎng)所；⑤未經(jīng)父母允許嚴(yán)禁留宿他人家中或擅自結(jié)伴外出游玩；⑥不觀賭、參賭；⑦不吸煙、不喝酒，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品；⑧不與社會(huì)不良青年交往，不擅自舉行小團(tuán)體活動(dòng)；以及其它各類相關(guān)教育，使學(xué)生在假期中真正做到了自尊、自愛(ài)、自護(hù)、自律。

二、建立了假期工作網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與體驗(yàn)活動(dòng)

1、建立了寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)好了相關(guān)的工作安排。建立了由各村部分教師組成的寒假工作輔導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)了本村學(xué)生的寒假生活。同時(shí)，加強(qiáng)了與各村委會(huì)的溝通，動(dòng)用了社區(qū)力量對(duì)行為偏常生、特殊家庭學(xué)生進(jìn)行了有針對(duì)性地監(jiān)督與管理。

2、除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣教育外，我校還十分注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，切實(shí)開(kāi)展了“我們的節(jié)日”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

（1）新春禮儀家庭：利用“拜年”這一中華民族的傳統(tǒng)活動(dòng)，把感恩教育延伸至學(xué)生的假期生活中，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝長(zhǎng)輩的關(guān)心與呵護(hù)，做一件孝敬父母、長(zhǎng)輩的好事，如為爺爺奶奶沏一杯茶，陪他們聊聊天；大年初一為父母親“燒早飯”，報(bào)答他們的養(yǎng)育之情。

（2）春節(jié)民俗體驗(yàn)：利用自己的書(shū)法技能，寫(xiě)一幅春聯(lián)；幫助父母進(jìn)行一次“掃塵”（大掃除），迎接新年的到來(lái)；參與“祭灶”這一過(guò)年習(xí)俗活動(dòng)，并理解它的內(nèi)涵。

（3）元宵民俗體驗(yàn)：與父母、長(zhǎng)輩一起參與包“圓子”（湯團(tuán)），做“卷團(tuán)”這一元宵習(xí)俗，并了解其內(nèi)涵；在爺爺奶奶的協(xié)助下，扎一個(gè)元宵花燈，如“兔子燈”、“六角燈”等，增添節(jié)日的喜慶氛圍；元宵節(jié)當(dāng)天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“共度元宵”活動(dòng)，如花燈展評(píng)、猜燈謎等，加深了學(xué)生對(duì)民族文化的理解與認(rèn)同。

（4）創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”：通過(guò)假期內(nèi)各類活動(dòng)的參與及體驗(yàn)，并結(jié)合電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等各類媒體對(duì)春節(jié)、元宵節(jié)的介紹及民俗活動(dòng)展演，每人自編了一份“節(jié)日小報(bào)”，手稿、電子稿均有，85%的學(xué)生較有質(zhì)量地完成了這份作業(yè)，學(xué)校于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了全校性的展評(píng)活動(dòng)。

（5）經(jīng)典誦讀活動(dòng)：誦讀篇目以“紅色經(jīng)典”和“傳統(tǒng)經(jīng)典”為主要內(nèi)容，既可以是古代、近代經(jīng)典詩(shī)詞歌賦、散文札記，也可以是現(xiàn)代、當(dāng)代紅色經(jīng)典詩(shī)文，篇目健康向上、催人進(jìn)取，并能傳承中華美德、促進(jìn)社會(huì)文明。90%的學(xué)生都認(rèn)真撰寫(xiě)了一篇誦讀體會(huì)，開(kāi)學(xué)初學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比。

（6）“低碳生活我做主”：我校以“小手牽大手”的形式，鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)，盡量減少家庭電器、燃器、水具等不必要的使用，減少能源的浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)能減排的良好習(xí)慣。有40%的學(xué)生積極參與了本次活動(dòng)，通過(guò)觀察記錄假期一個(gè)月左右的家庭用電、用氣、用水量，與以前每月使用量作比較；督促父母、家人盡量減少汽車、摩托車等燃油類交通工具的短途使用，減少不必要的外出，達(dá)到節(jié)了能減排的作用，減少了家庭的支出，養(yǎng)成了勤儉的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后，學(xué)生以此活動(dòng)寫(xiě)了感悟，學(xué)校開(kāi)展了征文評(píng)比。

（7）“經(jīng)典啟心智，書(shū)香溢家園”：通過(guò)“兩代人共讀好書(shū)”這一活動(dòng)形式，鼓勵(lì)兩代人都能養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生和家長(zhǎng)在寒假中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。近期，學(xué)校將對(duì)各班推薦的活動(dòng)優(yōu)秀家庭進(jìn)行成果展評(píng)，如讀書(shū)心得體會(huì)、讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)筆記等，在此基礎(chǔ)上分別評(píng)選出縣級(jí)、校級(jí)的“書(shū)香家庭”。

三、進(jìn)一步重視家庭教育指導(dǎo)

學(xué)校在散學(xué)典禮時(shí)，下發(fā)了一份《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)明確寒假期間應(yīng)對(duì)子女作哪些具體的幫助和指導(dǎo)，并要求家長(zhǎng)不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)，在積極鼓勵(lì)子女參加學(xué)校、班級(jí)、社區(qū)組織的各類有益活動(dòng)以外，督促子女認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

此外，有效地引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想、良好的品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子科學(xué)地制定寒假計(jì)劃，在寒假中加強(qiáng)了對(duì)子女的思想道德教育與行為習(xí)慣教育，讓子女養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為方式。并讓學(xué)生們利用休閑時(shí)間開(kāi)展了家庭讀書(shū)、讀報(bào)、體育健身、文化娛樂(lè)等活動(dòng)，創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型家庭。

崇明縣裕安中學(xué) 2011年2月12日

第二篇：2006學(xué)年裕安中學(xué)校本研修實(shí)施方案（本站推薦）

2006學(xué)年裕安中學(xué)校本研修實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想:

以教育行政部門(mén)“十一五”教師培訓(xùn)系列文件精神為綱要，以全面提高教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，按照整體策劃、突出中心、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分層實(shí)施的工作思路，整體推進(jìn)“十一五”校本研修規(guī)劃。圍繞新一輪基礎(chǔ)教育課程的改革發(fā)展，立足學(xué)校，聚焦課堂，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，以解決教師在教育教學(xué)中的各種實(shí)踐問(wèn)題為對(duì)象，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和教學(xué)行為為重點(diǎn)，堅(jiān)持“科研興校、科研興教”的辦學(xué)策略，進(jìn)一步加大校本研修的力度，積極構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制，發(fā)展學(xué)校特色，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、研究能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)“二期課改”和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、研修形式：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，構(gòu)建理論學(xué)習(xí)、反思交流、同伴合作、專業(yè)引領(lǐng)、主體參與、問(wèn)題探究的校本研修新模式。

１、理論學(xué)習(xí)。學(xué)校確保每周一次的教師理論學(xué)習(xí)時(shí)間，圍繞師德修養(yǎng)、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育教學(xué)理念等方面內(nèi)容由校長(zhǎng)室、黨支部、教務(wù)處組織安排教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校“六個(gè)一”工程，要求每個(gè)教師每學(xué)年只少學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍并寫(xiě)好讀書(shū)心得，學(xué)年結(jié)束交檔案室。

2、反思交流。積極開(kāi)展校內(nèi)、組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)教師必須有一節(jié)校內(nèi)的教學(xué)研討課，5年教齡以內(nèi)青年教師每學(xué)期必須參加課堂教學(xué)的基本功競(jìng)賽活動(dòng)，縣、校骨干教師每學(xué)期必須有一節(jié)課堂教學(xué)的展示課。期末每個(gè)教師必須交一份課堂教學(xué)的教案和教后反思。

3、同伴合作。加強(qiáng)年級(jí)組、教研組、備課組建設(shè)，要求年級(jí)組每學(xué)期必須有2次以上組內(nèi)教師座談會(huì)，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好會(huì)議的組織和記錄；教研組每月必須組織一次主題研討活動(dòng)，組內(nèi)教師每學(xué)期至少有一次主題發(fā)言，具體由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；備課組每周必須有一次集體備課活動(dòng)，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好活動(dòng)的記錄。通過(guò)同伴協(xié)作、互助交流，發(fā)揮老教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用，達(dá)到師師互動(dòng)、共同提高的目的。

4、專業(yè)引領(lǐng)。通過(guò)樹(shù)名人典型和身邊典型人物，內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)教師向典型人物學(xué)習(xí)的熱情。充分發(fā)揮縣、校兩級(jí)骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，實(shí)行新教師的帶教制度，規(guī)定骨干教師每學(xué)年必須指導(dǎo)2個(gè)年青教師，幫助年青教師提高教育教學(xué)方面的能力。結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)學(xué)校共性“問(wèn)題”，開(kāi)展問(wèn)題式講座，邀請(qǐng)校外名師、專家開(kāi)設(shè)專題講座，并適時(shí)組織有關(guān)教師外出考察、學(xué)習(xí)進(jìn)修。

5、主體參與。校本研修的主體是教師，只有教師的積極參與，校本研修才有可能獲得可持續(xù)的發(fā)展。為此，學(xué)校通過(guò)建立獎(jiǎng)勵(lì)考核機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與校本研修，要求每位教師能做到帶著自由來(lái)、帶著思考來(lái)、帶著問(wèn)題來(lái)、帶著新問(wèn)題去。

6、問(wèn)題探究。校本研修所指向的教育教學(xué)問(wèn)題是教師自己的“問(wèn)題”，是在學(xué)校里發(fā)生的“真實(shí)的問(wèn)題”。因此，學(xué)校要求教師帶著問(wèn)題來(lái)參與研修，把教師個(gè)體發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為教師群體共同關(guān)注和思考的問(wèn)題，把學(xué)校里發(fā)生的真實(shí)問(wèn)題概括、提煉、升華為有價(jià)值的課題。

三、研修原則：

1、全員性原則。凡屬于“十一五”培訓(xùn)范圍的每位教師一律參加校本研修活動(dòng)，完成上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的研修活動(dòng)任務(wù)。

2、校本性原則。堅(jiān)持從當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題出發(fā)，開(kāi)展校本研修工作

3、層次性原則。根據(jù)教師實(shí)際情況，把教師分成不同梯次，對(duì)不同梯次的教師提出不同的研修要求。

４、激勵(lì)性原則。建立校本研修的獎(jiǎng)勵(lì)條例，對(duì)在校本研修中成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)達(dá)不到上級(jí)主管部門(mén)要求的教師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

四、研修內(nèi)容：

從“師本”出發(fā)，“以師為本”，“以教師的發(fā)展為本”是校本研修的最主要的價(jià)值取向。因此，校本研修主要是解決教師在教育教學(xué)中的各種具體實(shí)踐問(wèn)題，解決“二期課改”全面推進(jìn)中教師遇到的困難，解答“二期課改”實(shí)踐中教師面臨的問(wèn)題。具體包括新理念的討論、課堂教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研究、校本課題研究、教育教學(xué)反思、教學(xué)筆記、教育教學(xué)故事、教育教學(xué)創(chuàng)新、教育教學(xué)案例、教法學(xué)法實(shí)驗(yàn)、校本課程開(kāi)發(fā)等。

五、組織管理：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為陳偉安校長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)校本研修的工作。副組長(zhǎng)為沈兵副校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)校本研修的考核和總結(jié)工作。王鍛、顧松為師德研修負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)師德教育實(shí)施方案。徐紅琴為教育教學(xué)研究負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)踐實(shí)施方案。陳祖家為師訓(xùn)專管員，具體負(fù)責(zé)教師研修的出勤、登分工作。顧桂香為師訓(xùn)檔案管理員，具體負(fù)責(zé)師訓(xùn)檔案的搜集、整理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各學(xué)科教研組長(zhǎng)組成的學(xué)校研修考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師研修工作的考核。校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組各負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的日常工作，為校本研修提供服務(wù)指導(dǎo)。由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排，各司其職，分工協(xié)作，密切配合，共同推進(jìn)校本研修工作。

2、建立健全制度 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，建立和健全校本研修管理、活動(dòng)、評(píng)估、保障、檔案等一系列制度，使校本研修有規(guī)可依、有章可循。根據(jù)市、縣教育行政部門(mén)的要求，對(duì)校本研修進(jìn)行五年規(guī)劃，每學(xué)期具體制定校本研修計(jì)劃，以教研組為單位，以教師為主體，人人有計(jì)劃目標(biāo)，研修工作明確具體，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性。

3、確定實(shí)施計(jì)劃

校本研訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，是以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教學(xué)崗位為主陣地，由學(xué)校組織和管理的培訓(xùn)。它將學(xué)校當(dāng)作教師成長(zhǎng)的搖籃，將課堂作為教師發(fā)展的舞臺(tái)，能夠不斷拓展和豐富教師的實(shí)踐性知識(shí)，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力。

4、制定實(shí)施步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，周密部署。有效地組織和指導(dǎo)廣大教師參加校本研修，周密布置，扎實(shí)推進(jìn)，科學(xué)指導(dǎo)，引領(lǐng)反思。

第二階段：教師為主，解決問(wèn)題。從“師本”出發(fā)，廣泛調(diào)研，多聽(tīng)意見(jiàn)，對(duì)癥下藥，有的放矢，以多種有效形式，切實(shí)解決教育教學(xué)中教師遇到的實(shí)際困難，切實(shí)解決“二期課改”實(shí)踐中教師面臨的實(shí)踐問(wèn)題。

第三階段：考核驗(yàn)收，總結(jié)提高。由學(xué)校組織考核驗(yàn)收，客觀地評(píng)估教師的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、完善保障措施

設(shè)立校本研修專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校的每一項(xiàng)校本研修活動(dòng)均由專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。要加大軟件投入，為廣大教師全方面提供校本研修所有必需的教材、資料等；要加大硬件投入，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校教育教學(xué)資源，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)、多媒體教室、電腦教室以及相關(guān)資料、筆記本電腦等設(shè)施設(shè)備；要加大外出研修投入，積極鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修學(xué)習(xí)、各級(jí)學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)相關(guān)制度，具體解決研修教師的各種補(bǔ)助和費(fèi)用問(wèn)題；完善學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，健全校本研修的激勵(lì)和約束機(jī)制，對(duì)開(kāi)展校本研修表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的教師應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6、強(qiáng)化管理考核

（1）、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理。

從全面貫徹國(guó)家教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高度，引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展校本研修的重要意義，明確這項(xiàng)工作的內(nèi)容、要求及計(jì)劃安排。切實(shí)采取各種有效措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真督查，具體落實(shí)責(zé)任，講求實(shí)效，不搞形式主義。

（2）、嚴(yán)格考核，保證質(zhì)量。

校本研修的生命在于它的質(zhì)量。要保證和提高校本研修的質(zhì)量，建立嚴(yán)格的考核機(jī)制，強(qiáng)化常規(guī)檢查、考勤和交流，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理，并把平時(shí)的督查與考核評(píng)估結(jié)合起來(lái)。以學(xué)用結(jié)合為根本原則，制定具體的考核驗(yàn)收方案，形成教師——教研組——學(xué)校的考核運(yùn)行機(jī)制，以考核評(píng)估作保障，促進(jìn)校本研修工作。要把校本研修與教師職務(wù)聘任掛鉤，與評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)掛鉤，激勵(lì)研修表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的教師。

（3）、建檔歸類，實(shí)事求是

檔案管理主要是對(duì)教師參加校本研修的各種材料，以分類和成盒的形式建檔記載。它包括學(xué)校檔案和個(gè)人檔案，既是對(duì)教師參加校本研修的記錄，也是一種“量”的積累。檔案由學(xué)校教研室統(tǒng)一管理，具體負(fù)責(zé)進(jìn)行搜集、整理和組織鑒定，確定專人保管，檔案存放應(yīng)設(shè)專柜。檔案材料要做到系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，力求客觀、全面、歷史地反映教師校本研修的全過(guò)程，使校本研修檔案標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

六、校本研修的步驟、預(yù)期效果：

1、校本研修的工作重點(diǎn)：

（1）、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“二期課改”教學(xué)理念。具體形式分集中學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)二種；

（2）、組織好市全員培訓(xùn)中觀摩課、優(yōu)質(zhì)課的觀看，并完成點(diǎn)評(píng)、打分；（3）、組織新引進(jìn)青年教師進(jìn)行職業(yè)道德、工作規(guī)范、教學(xué)流程等專題培訓(xùn)；（4）、組織以課堂教學(xué)為陣地的教學(xué)實(shí)踐、示范展示和專題研討活動(dòng)；（5）、做好2006年市、縣、校課題的中期管理和結(jié)題工作；（6）、組織好暑期教師網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)工作。

2、校本研修的具體活動(dòng)：

（1）、2006年9月，聘請(qǐng)縣教科室專家對(duì)全體教師作教育科研專題講座；（2）、2006年10月，開(kāi)展裕安中學(xué)青年教師風(fēng)采大賽；（3）、2006年10月，教師教育科研成果的評(píng)比活動(dòng)；

（4）、2006年11月、2007年1月，期中、期末考試的質(zhì)量分析及學(xué)科研討活動(dòng)；

（5）、2006年11月，縣、校骨干教師的課堂展示活動(dòng)；（6）、2006年12月，以“生命教育”為主題的校本教研活動(dòng)。（7）、2007年3月，縣、校課題的申報(bào)、立項(xiàng)；（8）、2007年4月，學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月；

（9）、2007年4月，教師教育教學(xué)心得的交流活動(dòng)；（10）、2007年5月，青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)；（11）、2007年6月，各科復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)；（12）、2007年7月，教師暑期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

3、校本研修的預(yù)期成果：

（1）、每位教師每學(xué)年能有一節(jié)課堂教學(xué)展示課；（2）、每位教師每學(xué)期能撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思；（3）、每位教師每學(xué)期能提交一份課堂教學(xué)教案；（4）、每位教師能參與一項(xiàng)縣、校級(jí)的課題研究；（5）、編制出一本裕中教師教育教學(xué)科研成果集。

崇明縣裕安中學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組

2006年10月25日

第三篇：裕安法院司法公開(kāi)材料

強(qiáng)化司法公開(kāi) 促進(jìn)司法公正

——六安市裕安區(qū)人民法院司法公開(kāi)工作事跡材料

近年來(lái)，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)最高院《關(guān)于加強(qiáng)人民法院審判公開(kāi)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于司法公開(kāi)的六項(xiàng)規(guī)定》精神，把推行司法公開(kāi)作為推進(jìn)司法規(guī)范化建設(shè)和促進(jìn)司法公正效率的重要切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新工作思路，以健全機(jī)構(gòu)為抓手，積極確保司法公開(kāi)工作的長(zhǎng)效性；以制度建設(shè)為前提，不斷推動(dòng)司法公開(kāi)工作的規(guī)范化；以信息技術(shù)為支撐，著力加強(qiáng)司法公開(kāi)工作的科技含量；以宣傳為推手，努力推動(dòng)司法公開(kāi)工作的社會(huì)化，有效提升了司法公信力。我院先后被省高院授予?全省優(yōu)秀法院?，被中院授予?全市優(yōu)秀法院?，被評(píng)為六安市?文明行業(yè)先進(jìn)單位?、市第四、第五、第六屆文明單位，機(jī)關(guān)黨委被評(píng)為?全市先進(jìn)基層黨組織?、?六安市‘五個(gè)好’基層黨組織?等。我院推行司法公開(kāi)工作的主要做法及成效是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，多措并舉，增強(qiáng)司法公開(kāi)實(shí)效性

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)司法公開(kāi)意識(shí)。我院黨組高度重視司法公開(kāi)工作，將其提上重要議事日程。組織全院干警學(xué)習(xí)最高院《最高人民法院關(guān)于司法公開(kāi)的六項(xiàng)規(guī)定》以及《司法公開(kāi)示范法院標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)提高全院干警對(duì)司法公開(kāi)工作的認(rèn)識(shí)。專門(mén)成立了由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，黨組成員擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的司法公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室在政治處，由 1 分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)司法公開(kāi)的日常工作，為有效推動(dòng)司法公開(kāi)工作開(kāi)展提供強(qiáng)有力的組織保障。

健全工作機(jī)制，推進(jìn)司法公開(kāi)規(guī)范化。根據(jù)最高人民法院印發(fā)的《司法公開(kāi)示范法院標(biāo)準(zhǔn)》，緊密結(jié)合我院實(shí)際，制定了《裕安區(qū)法院司法公開(kāi)實(shí)施方案》，全面深入推進(jìn)立案公開(kāi)、庭審公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、聽(tīng)證公開(kāi)、文書(shū)公開(kāi)和審務(wù)公開(kāi)。

重視科技強(qiáng)院，拓寬司法公開(kāi)渠道。信息化建設(shè)是司法公開(kāi)原則落實(shí)的重要依托。近年來(lái)，我院逐步加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投入，2008年9月，正式開(kāi)通了?裕安區(qū)人民法院網(wǎng)?，網(wǎng)站緊緊按照?內(nèi)容真實(shí)全面、欄目科學(xué)創(chuàng)新、更新及時(shí)有效、審核把關(guān)嚴(yán)格?的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置了法院快報(bào)、案件傳真、裁判文書(shū)、黨建活動(dòng)、陽(yáng)光司法、院長(zhǎng)信箱等9個(gè)欄目，突出對(duì)開(kāi)庭信息、訴訟及審判流程、法律文書(shū)、管理制度等群眾比較關(guān)注的事項(xiàng)進(jìn)行公開(kāi)，網(wǎng)站訪問(wèn)量達(dá)25萬(wàn)人次，已經(jīng)成為裕安法院司法公開(kāi)的重要窗口。積極構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的審判管理體系，推進(jìn)網(wǎng)上辦案，形成了內(nèi)部透明的監(jiān)督制約機(jī)制，著力確保案件信息、辦案過(guò)程、辦案質(zhì)量和辦案效果的公開(kāi)。目前，我院正在著手建設(shè)數(shù)字化法庭，啟用多媒體證據(jù)電子顯示系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)庭審活動(dòng)中的各種文書(shū)、資料、實(shí)物證據(jù)、庭審筆錄等進(jìn)行當(dāng)庭展示。我院的信息化建設(shè)已基本達(dá)到硬件設(shè)備完善、網(wǎng)絡(luò)覆蓋法庭、數(shù)據(jù)即時(shí)生成、資源共享互通的運(yùn)行管理模式，為司法公開(kāi)各項(xiàng)措施的運(yùn)行提供了較好的信息技術(shù)保障。加強(qiáng)法制宣傳，強(qiáng)化司法公開(kāi)效果。開(kāi)展?法官進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村?活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道設(shè)立巡回審判站，在社區(qū)和村（居）設(shè)立便民訴訟聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，大力開(kāi)展巡回審理、就地辦案，送法進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村，擴(kuò)大法制宣傳的輻射面；深化與高校皖西學(xué)院政法學(xué)院的合作共建，建立法學(xué)實(shí)踐基地，并邀請(qǐng)專家教授對(duì)疑難案件提供法律咨詢，指導(dǎo)法官開(kāi)展深層次課題調(diào)研等，實(shí)現(xiàn)智力資源的共享；建立法院各黨支部與鄉(xiāng)村黨支部聯(lián)系點(diǎn)制度，全院19個(gè)黨支部與9個(gè)城鄉(xiāng)基層黨組織成立聯(lián)合黨委，開(kāi)展共建活動(dòng)，黨員法官深入村組、困難農(nóng)戶了解民情，結(jié)對(duì)幫扶、宣講法律、調(diào)處矛盾糾紛，幫助解決新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題；加大對(duì)法院工作的宣傳力度，在《人民法院報(bào)》、《中國(guó)審判》、《新安晚報(bào)》、《安徽法院網(wǎng)》等報(bào)刊媒體上充分展示我院審判執(zhí)行、文化建設(shè)、信訪化解等工作的實(shí)踐和改革成果，不斷提升法院新形象。

二、拓展范圍，創(chuàng)新渠道，深化司法公開(kāi)內(nèi)涵

加大立案信訪公開(kāi)力度。根據(jù)立案公開(kāi)的具體要求，依法公開(kāi)各類案件的立案條件、立案流程、訴訟費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、緩減免交訴訟費(fèi)等程序和條件，當(dāng)事人的訴訟權(quán)利義務(wù)以及訴訟風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容，幫助當(dāng)事人全面、詳細(xì)地了解整個(gè)立案流程。不斷完善訴訟服務(wù)中心功能，建成訴前調(diào)解、判后答疑、信訪接待等多功能、綜合性、一站式的訴訟服務(wù)工作平臺(tái)，依法、快捷、文明立案，提供法律咨詢、訴訟指導(dǎo)、材料收轉(zhuǎn)等便民服務(wù)，引導(dǎo)當(dāng)事人正確行使訴權(quán)。實(shí)行搖號(hào)分案，杜絕人情案、關(guān)系案、金錢(qián)案，消除了當(dāng)事人的合理懷疑。院、庭長(zhǎng)工作日輪流值班接待當(dāng)事人，進(jìn)一步擴(kuò)展了法院與人民群眾之間的溝通渠道，受到群眾歡迎。

拓展庭審公開(kāi)方式。認(rèn)真落實(shí)審判公開(kāi)原則，對(duì)依法應(yīng)公開(kāi)審理的案件全部公開(kāi)開(kāi)庭審理，公開(kāi)開(kāi)庭率達(dá)到了100%，對(duì)于社會(huì)關(guān)注程度高，有一定影響和維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)的案件，主動(dòng)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)各界人士、當(dāng)事人親屬以及新聞媒體參加案件庭審、調(diào)解、旁聽(tīng)；完善庭審旁聽(tīng)制度，對(duì)依法公開(kāi)開(kāi)庭審理的案件，允許旁聽(tīng)，建立健全新聞媒體旁聽(tīng)和報(bào)道庭審制度，確保媒體旁聽(tīng)不受限制。

挖掘執(zhí)行公開(kāi)深度。執(zhí)行公開(kāi)是司法公開(kāi)的重中之重。建立執(zhí)行?110?快速反應(yīng)機(jī)制，將辦案干警的聯(lián)系方式等信息制向申請(qǐng)執(zhí)行人公開(kāi)，申請(qǐng)人一旦發(fā)現(xiàn)被執(zhí)行人下落或者可供執(zhí)行財(cái)產(chǎn)線索，可立即撥打執(zhí)行熱線，執(zhí)行人員根據(jù)具體情況將在第一時(shí)間出警執(zhí)行。對(duì)當(dāng)事人公開(kāi)為加大執(zhí)行工作的透明度，擴(kuò)大查詢范圍，為當(dāng)事人查詢執(zhí)行案件信息提供方便。對(duì)執(zhí)行過(guò)程中的通知、傳票、財(cái)產(chǎn)申報(bào)、查封、扣押、評(píng)估、拍賣、交付、征求分配方案等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)記錄，并向申請(qǐng)執(zhí)行人全過(guò)程反饋執(zhí)行案件進(jìn)展情況；對(duì)采取查封、扣押、凍結(jié)、劃撥等執(zhí)行措施的，及時(shí)告知雙方當(dāng)事人；對(duì)選擇鑒定、評(píng)估、拍賣等機(jī)構(gòu)的過(guò)程和結(jié)果，全面向當(dāng)事人公開(kāi)；對(duì)執(zhí)行款項(xiàng)的收取發(fā)放、執(zhí)行標(biāo)的物的保管、評(píng)估、拍賣、變賣的程 序和結(jié)果等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重要事項(xiàng)，及時(shí)告知當(dāng)事人，使執(zhí)行工作在雙方當(dāng)事人監(jiān)督下進(jìn)行；對(duì)于無(wú)法執(zhí)結(jié)的案件，依法予以中止、終結(jié)，并書(shū)面告知當(dāng)事人對(duì)中止、終結(jié)的理由、條件以及申請(qǐng)恢復(fù)執(zhí)行的權(quán)利和途徑。

規(guī)范文書(shū)公開(kāi)內(nèi)容。裁判文書(shū)是案件處理結(jié)果的載體，實(shí)行裁判文書(shū)公開(kāi)，有利于接受當(dāng)事人和群眾對(duì)案件的監(jiān)督，提高司法公信力。我院明確規(guī)定裁判文書(shū)制作規(guī)范，在裁判文書(shū)中公開(kāi)訴訟過(guò)程和程序，充分表述當(dāng)事人各方的訴辯意見(jiàn)，闡述當(dāng)事人舉證、質(zhì)證的內(nèi)容；加強(qiáng)裁判說(shuō)理，在裁判文書(shū)中全面公開(kāi)證據(jù)采信情況及理由，對(duì)當(dāng)事人的請(qǐng)求和主張?jiān)敿?xì)論證支持與否的理由，做到說(shuō)理公開(kāi)，當(dāng)事人勝得明白，輸?shù)梅?；裁判文?shū)附注引用法律條文。嚴(yán)格執(zhí)行最高人民法院規(guī)定的裁判文書(shū)上網(wǎng)公開(kāi)的規(guī)定，實(shí)行生效裁判文書(shū)上網(wǎng)制度，除依法不公開(kāi)上網(wǎng)的裁判文書(shū)外，均將裁判文書(shū)上網(wǎng)公開(kāi)。

暢通審務(wù)公開(kāi)渠道。充分利用法院網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)等信息公開(kāi)平臺(tái)，公布工作流程、管理制度以及重大案件審判情況、法院重要活動(dòng)部署和規(guī)范性文件等信息；舉辦?法院開(kāi)放日?活動(dòng)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、區(qū)綜治成員單位有關(guān)人員等參觀法院，讓人民群眾參與和感受司法；設(shè)置院長(zhǎng)電子信箱，搭建與網(wǎng)民交流的直通車。

三、創(chuàng)新載體，強(qiáng)化監(jiān)督，確保司法公開(kāi)質(zhì)量

實(shí)行開(kāi)門(mén)納諫。落實(shí)重大事項(xiàng)報(bào)告制度，及時(shí)向黨委、人大匯報(bào)重大工作舉措和重點(diǎn)案件審判執(zhí)行情況。近年來(lái)，向區(qū) 人大常委會(huì)專題報(bào)告了隊(duì)伍建設(shè)情況、執(zhí)行工作情況，并針對(duì)區(qū)人大常委會(huì)提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行切實(shí)整改。適時(shí)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察法院工作、旁聽(tīng)案件庭審；同時(shí)，積極開(kāi)展走訪代表、委員活動(dòng)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，努力改進(jìn)法院各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督與公開(kāi)雙促進(jìn)。

擴(kuò)大司法民主。我院認(rèn)真貫徹落實(shí)人民陪審員制度，選任了37名人民陪審員，實(shí)行規(guī)范管理、科學(xué)調(diào)配、統(tǒng)一使用，落實(shí)人民陪審員制度，充分發(fā)揮人民陪審員矛盾糾紛?調(diào)解員?、普法?宣傳員?、矯治少年犯罪的?幫教員?、司法為民?監(jiān)督員?和人民法院與老百姓之間的?聯(lián)絡(luò)員?作用，2011全市法院工作考核中，我院一審陪審率獲全市最高分，有效推動(dòng)司法民主和司法公開(kāi)，促進(jìn)了司法公正。

加強(qiáng)內(nèi)外監(jiān)督。我院院外聘請(qǐng)多名司法廉政監(jiān)督員，院內(nèi)在重點(diǎn)庭室設(shè)兼職廉政監(jiān)察員，此外，我院還設(shè)立了24小時(shí)錄音投訴電話、隨案發(fā)放?廉政監(jiān)督卡?等，廣泛收集人民群眾和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，規(guī)范司法行為。加強(qiáng)審務(wù)督察，對(duì)法院各單位和人員的盡職盡責(zé)程度，是否侵害群眾利益問(wèn)題，司法作風(fēng)問(wèn)題，違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，審判行為規(guī)范問(wèn)題，違規(guī)接受禮金、吃請(qǐng)問(wèn)題，立案信訪窗口的規(guī)范問(wèn)題等八個(gè)方面進(jìn)行督察，審務(wù)督察小組以定期督查與隨時(shí)督查相結(jié)合，通過(guò)明察暗訪收集與紀(jì)律作風(fēng)等督查事項(xiàng)相關(guān)的情況，并對(duì)案件進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)來(lái)信反映的問(wèn)題有針對(duì)的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即對(duì)相關(guān)單位或個(gè)人發(fā)送《審務(wù)督察 告知書(shū)》或《審務(wù)督察建議書(shū)》，要求限期整改并將督查情況納入年終崗責(zé)考評(píng)，干警自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

幾年來(lái)，我院通過(guò)認(rèn)真落實(shí)司法公開(kāi)制度，取得了一定成效，司法公開(kāi)理念進(jìn)一步深入人心、公開(kāi)制度進(jìn)一步健全完善、公開(kāi)平臺(tái)進(jìn)一步廣闊拓展、公開(kāi)方式進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新、公開(kāi)措施進(jìn)一步落實(shí)到位，有效地促進(jìn)了司法公正，提升了司法能力，規(guī)范了司法行為，保障了司法廉潔。但是，在落實(shí)司法公開(kāi)過(guò)程中，還存在著一些問(wèn)題和困難，如司法公開(kāi)的流程的環(huán)節(jié)還不夠全面；司法公開(kāi)水平的資金和技術(shù)保障條件有待于進(jìn)一步提升，司法公開(kāi)的長(zhǎng)效機(jī)制有待于進(jìn)一步完善，等等。在今后的工作中，我院將繼續(xù)按照上級(jí)法院的統(tǒng)一部署和王勝俊院長(zhǎng)提出的?公開(kāi)透明、陽(yáng)光司法?的目標(biāo)，緊緊圍繞人民群眾的司法需求，繼續(xù)抓好司法公開(kāi)工作的推進(jìn)，使司法公開(kāi)工作向縱深發(fā)展，擴(kuò)大司法公開(kāi)的社會(huì)效果，讓司法公正以群眾看得見(jiàn)的形式得以實(shí)現(xiàn)。

二○一二年八月

第四篇：振安中學(xué)2003～2004學(xué)工作總結(jié)

振安中學(xué)2003~2004第一學(xué)期

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期來(lái)，我們振安中學(xué)在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，九月一日按時(shí)開(kāi)學(xué)，在校園第一次升起國(guó)旗、團(tuán)旗、校旗，這標(biāo)志著鄧董事長(zhǎng)創(chuàng)辦的第三所民?！癜仓袑W(xué)已經(jīng)延生。學(xué)校從零開(kāi)始，我們首先是確定新的辦學(xué)理念，認(rèn)真做好招聘教師，積極做好招生工作，不斷落實(shí)董事會(huì)一整套規(guī)章制度，樹(shù)立新的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力以新的學(xué)校形象展示在長(zhǎng)安鎮(zhèn)市民面前。

一、努力完善學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件

學(xué)校有校舍建筑面積15800㎡，學(xué)校總面積308000㎡，為我們提供了一個(gè)幽雅的辦學(xué)場(chǎng)所。七月份起，董事會(huì)和學(xué)校上下配合，通力協(xié)作，不斷充實(shí)了一些必須的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。如建起了升旗臺(tái)一個(gè)，廚房器具一整套，教室配制黑板、課桌椅、窗簾、風(fēng)扇等20個(gè)，設(shè)立了校長(zhǎng)室、教師辦公室、三處辦公室、電腦室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、團(tuán)活動(dòng)室，完善了籃球場(chǎng)2個(gè)，單雙杠、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)（2個(gè)）、露天乒乓球臺(tái)（4個(gè)）等體育活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施等，教師和學(xué)生宿舍用具基本得到解決，裝設(shè)了二臺(tái)飲水機(jī)，洗澡水爐。由于董事會(huì)開(kāi)學(xué)以來(lái)短短的半學(xué)期時(shí)間內(nèi)完成了這些教學(xué)必須具備的設(shè)備、設(shè)施，為我們學(xué)校按時(shí)開(kāi)學(xué)并能使學(xué)校教學(xué)在短短時(shí)間內(nèi)走上正軌起到先決條件作用。

二、積極作好招生宣傳工作 在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校自八月份開(kāi)始，組織了多方力量，采取了多種形式，展開(kāi)了有力的宣傳攻勢(shì)。①、八月上旬，我們組織了小學(xué)部分員工每天乘校巴上午、下午到長(zhǎng)安和大嶺山各大街小巷進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放傳單等。②、8月20日教師報(bào)到后，我們集中全部人力，每天分上午、下午、晚上三個(gè)時(shí)段，分組乘校巴到長(zhǎng)安各市場(chǎng)、街道、居民活動(dòng)多的地方擺臺(tái)設(shè)立招生咨詢點(diǎn)，散放廣告和吸納學(xué)生進(jìn)行報(bào)名。③、組織已報(bào)名的一年級(jí)學(xué)生三免費(fèi)（免交乘車費(fèi)、餐費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)）到校補(bǔ)課，并利用這些補(bǔ)課學(xué)生利用傍晚時(shí)間進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。④、發(fā)動(dòng)一些有影響力的教師，通過(guò)熱線電話、家訪等方式，做家長(zhǎng)和學(xué)生的思想工作，動(dòng)員學(xué)生來(lái)校報(bào)名就讀。⑤、對(duì)來(lái)校咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生，接待組老師做到熱情接待，服務(wù)周到，詳細(xì)介紹學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)條件、師資實(shí)力等情況，使之相信我們的學(xué)校一定能辦好。⑥、招收內(nèi)宿生，解決一些遠(yuǎn)地學(xué)生來(lái)校就讀難的問(wèn)題。由于我們采取多種多樣的形式和方法，采取有效的宣傳攻勢(shì)，學(xué)校招生工作取得了可喜的成果，首期招生人數(shù)突破600人，分設(shè)初一年級(jí)八個(gè)班，初二年級(jí)兩個(gè)班，初三年級(jí)一個(gè)班，打消了“振安中學(xué)辦不成”的外界流言蟄語(yǔ)。

三、認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)工作

能不能辦好學(xué)校，選拔人才很重要。我們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，非常重視做好選聘領(lǐng)導(dǎo)班子成員和招聘教師這項(xiàng)工作。通過(guò)電視臺(tái)、廣告和電話聯(lián)系等方式，有一百多位來(lái)自全國(guó)各地的應(yīng)聘者在7月20號(hào)參加我校公開(kāi)招聘考試，通過(guò)筆試、試教和口試等形式，公平、公正地選取了33位教育經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力較強(qiáng)的教師，他們是我們學(xué)校提高教育、教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量。

第一批招聘的教師在8月20日到校后，立即參加到招生宣傳工作中去，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境和學(xué)生情況，做好開(kāi)學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。

為了幫助一些外地教師適應(yīng)民辦學(xué)校的工作，我們組織他們學(xué)習(xí)了董事會(huì)制定的一系列規(guī)章制度，各項(xiàng)工作職責(zé)，使之明確各項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)。我們學(xué)校開(kāi)學(xué)后，先后進(jìn)行了三次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，黃子誠(chéng)、劉文進(jìn)、關(guān)國(guó)美等老師認(rèn)真總結(jié)和介紹了他們班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行了五次班主任工作匯報(bào)會(huì)，使之向先進(jìn)學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，不斷提高班級(jí)管理的能力。在教學(xué)上，認(rèn)真組織科組教研活動(dòng)，組織教師互相聽(tīng)課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，本學(xué)期聽(tīng)課超過(guò)10節(jié)以上的老師有

由于這些教學(xué)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了廣大教師的工作積極性，教學(xué)水平也得到了很大的提高。

四、確立現(xiàn)代教育思想，加強(qiáng)學(xué)校三處管理工作

學(xué)校董事會(huì)制定的一系列管理制度，各類人員職責(zé)明確，能基本適應(yīng)于目前學(xué)校的科學(xué)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到廉潔奉公，秉公辦事，不斷確立現(xiàn)代教育思想，提高改革創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感、事業(yè)心，三處工作做到協(xié)調(diào)共進(jìn)。

政教工作方面：

①、抓好對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育活動(dòng)。通過(guò)9天時(shí)間的軍訓(xùn)，使學(xué)生大大提高了國(guó)防憂患意識(shí)，提高了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體的精神。同時(shí)進(jìn)行了籃球比賽、廣播體操比賽、組織學(xué)生到教育基地冬游等活動(dòng)，不斷樹(shù)立學(xué)生集體榮譽(yù)感。

②、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)進(jìn)行評(píng)選文明先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和紀(jì)律性，不斷樹(shù)立振安中學(xué)學(xué)生的新形象。

③、建立共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)組織，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作積極性，培養(yǎng)學(xué)生自身管理的能力。特別是學(xué)生會(huì)成立，17位學(xué)生干部齊抓共管學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律，校容校貌大為好轉(zhuǎn)。期末有

位學(xué)生干部和團(tuán)干部評(píng)為優(yōu)秀干部。

④、認(rèn)真抓好班主任工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，要求班主任工作做到九到位，組織班主任工作匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，使班主任工作落到實(shí)處。期末有

等

位老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

⑤、領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，齊抓共管，做好學(xué)生政治思想工作。領(lǐng)導(dǎo)成員全部都參加學(xué)校的值日工作，全部搭配到各班跟班，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

⑥、認(rèn)真組織家訪活動(dòng)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，不斷完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。做到每周定期家訪和平常適時(shí)家訪相結(jié)合，這些工作對(duì)后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變起到良好效果。18周，學(xué)校舉行了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們聽(tīng)了學(xué)校的工作報(bào)告，都表示滿意，他們也向?qū)W校提出了改進(jìn)工作的寶貴意見(jiàn)，這對(duì)我們今后改進(jìn)工作有很大的幫助。

⑦、加強(qiáng)值日工作，做好班級(jí)量化評(píng)分。定期進(jìn)行教師周報(bào)總結(jié)工作，推行一整套獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)工、獎(jiǎng)學(xué)制度，大大提高教職工工作積極性。

在教學(xué)工作方面：

①、學(xué)校能注意抓好教學(xué)常規(guī)工作，能按照國(guó)家和省、市課時(shí)計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，各年級(jí)還安排一節(jié)電腦課，學(xué)校做到期初有教學(xué)計(jì)劃，期末有總結(jié)，教學(xué)檔案、資料管理制度化，學(xué)籍管理健全，管理規(guī)范。注意抓好啟發(fā)式和討論式教學(xué)，上半學(xué)期進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)公開(kāi)課，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。本期評(píng)選的優(yōu)質(zhì)課有

②、認(rèn)真做好教師教學(xué)工作檢查。本學(xué)期進(jìn)行了五次教學(xué)工作檢查，教研組針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論，確定各教研組有目的性的教研活動(dòng)，不斷提高老師們的教學(xué)積極性，大大提高他們的業(yè)務(wù)能力。

③、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)每周都爭(zhēng)取不定期到各班查堂、聽(tīng)課，教導(dǎo)主任都主動(dòng)擔(dān)任各班主課，做到切實(shí)把好教學(xué)質(zhì)量這一關(guān)。

④、認(rèn)真組織好晚修課。學(xué)校要求晚修課的輔導(dǎo)老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)組織學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)和消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

⑤、做好初三學(xué)生明年中考的備考工作。學(xué)校決心打響明年中考第一炮。但因生源復(fù)雜，學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始就做了部署，做到從頭抓起，逐步提高，以達(dá)到我們的目的。第八周起就利用星期六進(jìn)行補(bǔ)課。按期末考試情況看，已有部分學(xué)生成績(jī)有明顯提高。⑥、能注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。學(xué)校成立了“小嗽叭”廣播站，積極組織學(xué)生投稿、編輯和播講，提高學(xué)生課外學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，學(xué)校成立了男、女學(xué)生籃球隊(duì)，定期進(jìn)行練習(xí)。學(xué)校美術(shù)興趣小組定期進(jìn)行練習(xí)。音樂(lè)舞蹈興趣小組在期末元旦音樂(lè)會(huì)上推出七個(gè)節(jié)目，深得廣大觀眾好評(píng)。

⑦、大力推廣普通話教學(xué)。普通話是我校校園語(yǔ)言，各科都采用普通話進(jìn)行教學(xué)。

⑧、努力抓好體育課教學(xué)。要求體育老師切實(shí)上好體育課，學(xué)校全力抓好“三操”（早操、課間操、眼保健操）活動(dòng)，全校學(xué)習(xí)新推廣的第二套廣播體操《青春在召喚》，學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，有利于青少年身心健康發(fā)展。

⑨、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。利用每周一節(jié)勞動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行校衛(wèi)生、花圃除草、澆水等活動(dòng)，既養(yǎng)成學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣，又培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)和吃苦耐勞精神。

后勤管理方面：

①、能切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作。落實(shí)廚房、門(mén)衛(wèi)安全工作責(zé)任制，做好防火、防毒、防盜工作。

②、提高后勤服務(wù)質(zhì)量，做好學(xué)生接送工作。做到接送工作定時(shí)接送無(wú)誤，不出事故，使家長(zhǎng)放心。

③、推行環(huán)衛(wèi)管理方案，每天定期進(jìn)行檢查評(píng)比，每周小結(jié)，不斷營(yíng)造一個(gè)潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境。

④、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理工作，嚴(yán)格按《內(nèi)宿生管理方案》進(jìn)行管理。本學(xué)期推出的“星級(jí)宿舍”評(píng)比，取得了一定的教育效果。

⑤、加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記使用制度。對(duì)內(nèi)宿生安排了3個(gè)生活老師進(jìn)行嚴(yán)格管理，每晚都有進(jìn)行1~3次的檢查工作，不斷使一些紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)得到規(guī)范。

五、集思廣益，逐步解決學(xué)校存在的問(wèn)題

我們學(xué)校開(kāi)辦半年來(lái)，由于上級(jí)教育行政部門(mén)的重視和支持，董事會(huì)的指導(dǎo)，學(xué)校工作已初步走上正軌。但由于辦學(xué)時(shí)間短，還有很多方面的問(wèn)題，須在今后認(rèn)真研究，逐步加以解決。

①、學(xué)校管理還不適于形勢(shì)對(duì)我們的要求。學(xué)校教育改革日新月異，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層思想還跟不上新形勢(shì)發(fā)展的要求，特別是不適于民辦教育激烈競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的挑戰(zhàn)。

②、個(gè)別教師教學(xué)水平與我校緊張的教學(xué)工作不相適應(yīng)。我們學(xué)校生源復(fù)雜，程度也參差不齊，有個(gè)別在外地從教多年的教師，對(duì)學(xué)生管理水平不適應(yīng)學(xué)校工作的要求。思想方法簡(jiǎn)單化，教學(xué)工作一般化。

③、學(xué)校的設(shè)備、設(shè)施不夠完善。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校已完善了廚房、宿舍一系列器材和用具的配置，設(shè)立了三處辦公室、校長(zhǎng)室、教師辦公室、團(tuán)活動(dòng)室、電腦室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、（音樂(lè)舞蹈室待完善）。但學(xué)校圖書(shū)室、語(yǔ)音室、多媒體功能室、美術(shù)室及學(xué)校廣告專欄還未建立，這些對(duì)學(xué)校形象和教育教學(xué)活動(dòng)影響很大，急待解決。

我們學(xué)校辦學(xué)半年來(lái)，已取得了一定的成績(jī)，在教辦組織的評(píng)估檢查中，已得到上級(jí)和各校領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)可，且有多個(gè)媒體對(duì)我校辦學(xué)情況作了報(bào)導(dǎo)。有的組團(tuán)來(lái)校參觀，如廣州天河區(qū)教育局、貴州省教育廳等，中央電視臺(tái)二臺(tái)也到我校拍錄了一些教學(xué)節(jié)目，他們都對(duì)我校教育教學(xué)工作做了較高的評(píng)價(jià)。我們?cè)谵k學(xué)過(guò)程中還存在一些不足之處，應(yīng)加以重視和研究解決。

振安中學(xué)的前景是美好的！我們決心群策群力，集思廣益，為把振安中學(xué)辦成東莞市一流的民校而努力奮斗！

校

長(zhǎng)

室

2004年1月12日

第五篇：敬安中學(xué)工作總結(jié)2010

敬安中學(xué)2011-2012年學(xué)校工作總結(jié)

2012，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，敬安中學(xué)校委會(huì)認(rèn)真履行工作職責(zé)，比較順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校的主要工作

12，學(xué)校主要主要做了深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，迎接教育現(xiàn)代化驗(yàn)收工作，平安校園創(chuàng)建工作，落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量管理措施，德育工作重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。核心任務(wù)是：優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展“教學(xué)五認(rèn)真”的活動(dòng)，推行“136”教學(xué)模式，實(shí)施講學(xué)稿；教學(xué)集中力量抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

二、本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作

1、隊(duì)伍建設(shè)。要想辦好學(xué)校，就必須建立起一支能夠深刻理解學(xué)校辦學(xué)理念、業(yè)務(wù)過(guò)硬、愛(ài)校如家、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。要建設(shè)這樣的一支隊(duì)伍，就必須要有一支能夠堅(jiān)定不移地實(shí)施辦學(xué)思想、并能積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的干部隊(duì)伍。目前的初中，才剛剛起步，可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要做的事很多很多，但當(dāng)務(wù)之急便是隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題。為此，我們展開(kāi)了多角度的建設(shè)工作：

1）加強(qiáng)培訓(xùn)：本學(xué)期我們按照主管局黨委的部署，在全校教職工中，特別是黨員干部中開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們力求通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的思想覺(jué)悟和理論水準(zhǔn)，以求在解決問(wèn)題時(shí)有堅(jiān)實(shí)的理論支持，更重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，是理論指導(dǎo)實(shí)踐。利用每周一次的例會(huì)，我們先后多次組織老師們學(xué)習(xí)并討論了學(xué)校工作報(bào)告，從全新、全面的角度去理解報(bào)告豐富的內(nèi)涵，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論感悟報(bào)告字里行間流露出的真情實(shí)感、加深對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的深刻理解。我們組織老師們參加了省市縣教師培訓(xùn)，聆聽(tīng)了資深教育專家的報(bào)告，參加了新課程培訓(xùn)會(huì)，我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向老師們推薦了名家名師的課堂教學(xué)，我們還先后組織老師們多次與周邊兄弟學(xué)校的同行們進(jìn)行了座談……。我們要求老師要利用一切可以利用的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要向同行學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)，本學(xué)期每人至少要讀一本有關(guān)教育的專著，研究一個(gè)有關(guān)教育的現(xiàn)象，寫(xiě)一篇有關(guān)教育教學(xué)的研究論文，此項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé)，并落實(shí)到了實(shí)處。這些做法，在無(wú)形中提升了整體隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)、提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。

2）加強(qiáng)交流：我們采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法廣泛開(kāi)展了校際交流活動(dòng)：本學(xué)期我們成功地舉辦了多次交流研討活動(dòng)。我們也積極參加縣局開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)結(jié)束之后，都進(jìn)行研討、提煉和總結(jié)；本學(xué)期通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)、探討、總結(jié)，使得各種思想發(fā)生撞擊、認(rèn)識(shí)得到提高、觀念產(chǎn)生變化、方法得以改進(jìn)，我們受益匪淺。通過(guò)與兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的座談和交流，我們學(xué)到了他們的一些鮮明的辦學(xué)特色和科學(xué)的管理方式。通過(guò)內(nèi)部召開(kāi)的研討會(huì)，我們又很快地發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些隱患、尋找到了最佳的方案、提高了工作的能力。這一切交流活動(dòng)的推進(jìn)就是想在短期內(nèi)能夠較為科學(xué)地培養(yǎng)我們的干部，使得我們的干部能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，較好地適應(yīng)學(xué)校的整體發(fā)展的要求。就如何做好班主任工作的某些具體問(wèn)題，諸如怎樣與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流和溝通等等，我們都進(jìn)行了多層次、全方位的研究和探討。我們就是要讓老師們?cè)诮涣髦畜w驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，成就我們的教師、發(fā)展我們的學(xué)校。

3）加強(qiáng)績(jī)效考核：開(kāi)學(xué)初，我們修訂、完善各項(xiàng)管理制度，目的是充分合理地使用好經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)控作用。我們依據(jù)相關(guān)的管理?xiàng)l理和制度，一級(jí)對(duì)一級(jí)實(shí)施量化考核，考核的結(jié)果將與工資和獎(jiǎng)金掛鉤。通過(guò)考核，能夠較為公正地使不同的人站在不同的層面上，強(qiáng)有力地推進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

4）加強(qiáng)人文關(guān)懷：在實(shí)施制度化管理的同時(shí)關(guān)心教師生活，在可能的范圍內(nèi)盡全力幫助教師解決實(shí)際困難；正確合理地處理好教職工人員的思想問(wèn)題和待遇問(wèn)題；用先進(jìn)的理念、光明的前景、真誠(chéng)的態(tài)度打動(dòng)每一個(gè)老師；用我們科學(xué)的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為每一位在職教師“量體裁衣”，搭建能夠淋漓盡致地施展他們才華的大舞臺(tái)?！皹?lè)于敬業(yè)”，“提升自我”、“壯大學(xué)?！?。

5）樹(shù)立典型、注重賞識(shí)：榜樣的力量是無(wú)窮的。在工作中有突出成績(jī)的，能夠創(chuàng)造性工作并已初見(jiàn)成效的教師，我們利用例會(huì)、板報(bào)進(jìn)行表彰，目的就是想在短期內(nèi)力爭(zhēng)打造出一批先進(jìn)的典型和榜樣。本學(xué)期有二十多人次得到了部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)、骨干教師開(kāi)展了校內(nèi)十五次公開(kāi)課，韋邦慶、李愛(ài)梅、景建榮等多位老師被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。學(xué)校事事有人問(wèn)、工作有人做，老師們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化。

2、學(xué)生管理工作。本學(xué)期我們從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效、全員動(dòng)員、加強(qiáng)管理、端正了學(xué)風(fēng)，營(yíng)造出了較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們繼續(xù)開(kāi)展了創(chuàng)新教育，強(qiáng)化文明禮儀教育，使學(xué)生成為注重禮儀、講究規(guī)范的文明少年。政教、團(tuán)委在學(xué)生中開(kāi)展了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校的五愛(ài)教育主題活動(dòng)和中學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，并在教育局開(kāi)展的新心生態(tài)德育獲得先進(jìn)單位。陳偉、單昕昕、潘婷、侯陽(yáng)等學(xué)生獲得市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干稱號(hào)，陳晨、唐珍珠、陳希、丁

一、等獲縣級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)干榮譽(yù)稱號(hào)。

1）注重年級(jí)組工作、強(qiáng)化班主任職責(zé)。年級(jí)組是學(xué)校管理的核心，班集體是學(xué)校教育活動(dòng)的基本單位，班主任是連接學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁。班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而生的對(duì)學(xué)生的威信，直接影響班集體的建設(shè)。班主任工作會(huì)議上，我們要求班主任老師要抓好班委的建設(shè)工作，以此提高班級(jí)的凝聚力，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。要求班主任老師努力成為學(xué)生最貼心的朋友，把轉(zhuǎn)化學(xué)困生和培養(yǎng)尖子生看作同等重要的問(wèn)題。要求班主任和班級(jí)導(dǎo)師制成員互相配合，做好班級(jí)學(xué)生的教育工作，在德育處的組織下認(rèn)真開(kāi)好主題班會(huì)。要求班主任要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)上的變化，并及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，力爭(zhēng)家校聯(lián)手創(chuàng)造高品質(zhì)的育人環(huán)境。為了搞好年級(jí)組建設(shè)，充分發(fā)揮級(jí)組管理的高效性。年級(jí)組以月為單位定期召開(kāi)會(huì)議研討年級(jí)組的工作。德育處根據(jù)工作的需要先后召開(kāi)了四次年級(jí)組組長(zhǎng)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同促進(jìn)。

2）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委的建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委在貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針的前提下，緊密地配合學(xué)校的德育工作，為培養(yǎng)良好習(xí)慣和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)初中做了大量的輔助工作，他們組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多采的、有益于學(xué)生身心健康的多種活動(dòng)、他們?cè)诨顒?dòng)中教育了同學(xué)、幫助了同學(xué)，也進(jìn)一步完善和規(guī)范了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和日常生活的秩序，“協(xié)助學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)”，他們?yōu)閯?chuàng)建高品質(zhì)的校園生活，發(fā)揮了積極的作用。

3）密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極營(yíng)造和諧校園。為了更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際困難，初中部大力推行導(dǎo)師制。要求老師要更多地關(guān)注那些臉上經(jīng)常沒(méi)有笑容的、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，老師們堅(jiān)持每周至少與幫教對(duì)象交流一次，師生關(guān)系得到了大大的改善，我們的育人環(huán)境也越來(lái)越受到了孩子們的喜歡。為了給畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)一個(gè)更好的軟環(huán)境，根據(jù)本屆初三的實(shí)際情況，我們先后召開(kāi)了兩次初三學(xué)生座談會(huì)、每月定期召開(kāi)初三表彰和總結(jié)大會(huì)，介紹經(jīng)驗(yàn)、提出要求、鼓足干勁！使學(xué)生能夠在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)前、緊張的生活中感受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)心、幫助和期待。為了弘揚(yáng)正氣，每周一的升旗儀式、早操結(jié)束之后，校長(zhǎng)都堅(jiān)持面對(duì)全體師生做簡(jiǎn)短講話，明確目標(biāo)，鼓舞斗志。平日里加強(qiáng)巡視、加強(qiáng)交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，校干或德育主任便利用課間操后的講評(píng)時(shí)段及時(shí)地予以糾正，本學(xué)期下來(lái)，無(wú)論是學(xué)生的精神面貌還是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，無(wú)論是學(xué)生的儀容儀表還是言談舉止都發(fā)生了可喜的變化。

3、教學(xué)工作。本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展了“教學(xué)五認(rèn)真”的活動(dòng)，要求一線教師必須深入學(xué)習(xí)新課改，以新課標(biāo)的理念為指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。同時(shí)，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)是當(dāng)務(wù)之急，要培養(yǎng)出一批尖子生，在中考及各類競(jìng)賽中取得令人信服的成績(jī)。為此，初中部重點(diǎn)做好了以下幾方面的工作：

1）優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，提高課堂教學(xué)的效率是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。優(yōu)化課堂，精講多練，可以給學(xué)生節(jié)省大量的時(shí)間，也更加有利于學(xué)生向不同的層次遞進(jìn)；優(yōu)化課堂，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高；優(yōu)化課堂，就是要在最短的時(shí)間里取得最好的教學(xué)效果。本學(xué)期，重點(diǎn)圍繞“有效的教學(xué)目標(biāo)確定”、“有效的教學(xué)內(nèi)容選擇”、“有效的學(xué)生活動(dòng)”和“有效的教學(xué)評(píng)價(jià)”這四個(gè)主題開(kāi)展“優(yōu)化課堂、注重實(shí)效”活動(dòng)。在濃厚的教學(xué)教研氣氛下，我校教師積極參與課堂研討，12月27日，教研室在我校組織開(kāi)展了語(yǔ)文、生物教學(xué)研討會(huì)，我校景建榮、李愛(ài)梅、王麗舉行了教學(xué)公開(kāi)教學(xué)，河口、孟莊、張莊近50余名教師參加，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。除了校內(nèi)外的公開(kāi)課和觀摩課，部門(mén)還開(kāi)展了多種形式的組內(nèi)公開(kāi)課和推門(mén)課。要求教研組長(zhǎng)每周至少要聽(tīng)兩節(jié)本組教師的課，并及時(shí)進(jìn)行交流，組內(nèi)公開(kāi)課做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有評(píng)議。教研組成為監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量的第一關(guān)?；顒?dòng)的目的是使老師們逐步樹(shù)立“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的教學(xué)指導(dǎo)思想，錘煉語(yǔ)言基本功，在相互學(xué)習(xí)中提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

2）常規(guī)檢查落實(shí)到位。按規(guī)定，一學(xué)期進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)放在教案和作業(yè)上。教案檢查不但要看教師備課的認(rèn)真程度，還要評(píng)價(jià)由教案反映出來(lái)的教師對(duì)于教材的把握與處理。作業(yè)的檢查注重了作業(yè)的上交率、正確率以及訂正率，確保作業(yè)能在幫助學(xué)生理解和把握教學(xué)內(nèi)容上起到應(yīng)有的作用。

3）堅(jiān)持科研興教，加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，定下心來(lái)搞好教科研。成功的教育要求教育者有一系列的科學(xué)的教育觀和發(fā)展的教育觀。為此，我們?cè)诶蠋煯?dāng)中樹(shù)立了“不當(dāng)教書(shū)匠，要做教育家”的指導(dǎo)思想，樹(shù)立了“學(xué)生和教師雙向成才”的新觀念，宣傳并培養(yǎng)“科研興教”的好作風(fēng)。這為科研興教奠定了良好的思想基礎(chǔ)。部門(mén)的教研工作由宋盟剛老師負(fù)責(zé)，本學(xué)期的教科研工作繼續(xù)取得成果：以宋志興為代表的骨干教師帶頭實(shí)施的課題均實(shí)現(xiàn)了市級(jí)立項(xiàng)，預(yù)計(jì)本學(xué)期末可順利結(jié)題。本學(xué)期每個(gè)學(xué)科組都確立了自己的課題。通過(guò)科研課題研究，更好提升教學(xué)。另外我們還積極邀請(qǐng)教育局培訓(xùn)部有關(guān)專家教師針對(duì)性的開(kāi)展教師培訓(xùn)；本學(xué)期房愛(ài)林、袁龍強(qiáng)、李文舉等多位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)，開(kāi)展講座培訓(xùn)工作。

4）責(zé)任明確化、管理層次化。在依法實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們并不能否定應(yīng)試教育的存在及其重要性。要想在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，招到學(xué)生、招到好一點(diǎn)的學(xué)生，使學(xué)校能夠得到可持續(xù)的發(fā)展，我們就必須能夠拿出更為優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明我們的實(shí)力。本學(xué)期，部門(mén)從抓好科組建設(shè)入手，緊抓質(zhì)量不放松。召開(kāi)了四次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，定目標(biāo)、找措施、查工作、提要求，全面大力推進(jìn)教學(xué)改革，不惜余力抓質(zhì)量。兩次月考和一次期中考，每個(gè)年級(jí)都按要求召開(kāi)試卷分析會(huì)議，詳細(xì)分析，共同探討、積極尋求解決問(wèn)題的最佳途徑。

沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)生群體，我們就很難向社會(huì)證明我們的實(shí)力，我們的辦學(xué)目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。從目前的狀況來(lái)看，這也正是我們最為薄弱的環(huán)節(jié)，我們?nèi)狈O為聰慧的苗子，現(xiàn)有的尖子生一是不夠突出，二是數(shù)量太少。優(yōu)生的培養(yǎng)，是我們本學(xué)期工作的重中之重。補(bǔ)差工作也是迫在眉睫。目前我們對(duì)學(xué)生的選擇余地還不是很大，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)困生在我校就讀。我們的每一位科任教師都爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友，跟孩子們溝通多了、和孩子們的交流多了、給孩子們的幫助多了。老師們每?jī)芍苤辽倥c幫教對(duì)象談話一次，每月至少與家長(zhǎng)溝通一次，充分利用課堂內(nèi)外的點(diǎn)滴時(shí)間幫助他們，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)起他們要學(xué)好的熱情。除了要在學(xué)習(xí)上給予他們更多的幫助以外，還要做好他們的思想工作，激發(fā)他們的非智力因素。班主任老師為特困學(xué)生建立詳細(xì)的成長(zhǎng)記錄檔案，老師們用自己的熱情感動(dòng)學(xué)生、用自己的努力促使我們的孩子每天都在進(jìn)步。

通過(guò)不斷的努力，我們的課堂教學(xué)得到了改善，學(xué)生的成績(jī)得到了顯著的提高。本學(xué)期，我們的各科成績(jī)都較為優(yōu)秀，絕大多數(shù)學(xué)科的各項(xiàng)指標(biāo)均名列全縣中上游；2010年中考，我校11名學(xué)生達(dá)600以上，被錄取為沛中平價(jià)生，錄取比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；另外，我校九（6）班侯陽(yáng)同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考取我省首批免費(fèi)師范生，在我縣僅有的三名指標(biāo)中名列第一；百余名學(xué)生考取普通高中，成績(jī)居全縣15鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中上游。七八年級(jí)期末成績(jī)也分別有了較大提升。這些成績(jī)的取得，與我們的辛勤努力分不開(kāi)的。相信今后學(xué)校的發(fā)展將會(huì)更好！

4.基建工作

本學(xué)期，為了教育現(xiàn)代化的迎驗(yàn)工作，我校在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，多方籌借資金，改建操場(chǎng)、協(xié)調(diào)綜合樓的相關(guān)建設(shè)手續(xù)，張校長(zhǎng)從2010年7月暑假開(kāi)始至今從沒(méi)有節(jié)假日，一直在為建設(shè)工作忙碌奔走，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員也是很少休息，加班加點(diǎn)，經(jīng)過(guò)艱辛努力，綜合樓建設(shè)終于在省教育現(xiàn)代化檢查驗(yàn)收前完成施工；但是下一步為了迎驗(yàn)，我們?nèi)w班子成員和教職工為了完成理化生音體美及圖書(shū)室、信息教室等硬件的設(shè)備儀器的安裝布臵工作和軟件配套工作，可以說(shuō)不辭勞苦、迎難而上、加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)，終于按期完成，在2011年12月20日的教育現(xiàn)代化驗(yàn)收檢查中，我校得到驗(yàn)收專家及領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

盡管如此，敬安中學(xué)現(xiàn)在仍面臨很大困難，但我們?cè)诶щy面前不氣餒，我們堅(jiān)信在黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服一切困難，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。在今后的工作中，我們一定齊心協(xié)力、頑強(qiáng)拼搏，發(fā)揮我們的聰明才智，用我們辛勤的汗水鑄造敬安鎮(zhèn)教育事業(yè)的輝煌！

2012.1.12