第一篇：教師平時(shí)考核表填寫(xiě)的注意事項(xiàng) - 副本

教師平時(shí)考核表填寫(xiě)的注意事項(xiàng)

一、年度、學(xué)期：

格式如下：

應(yīng)填寫(xiě)為： 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期

二、單位：

三、職務(wù)：請(qǐng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)名稱(chēng)，例如“高級(jí)教師”或“一級(jí)教師”或“二級(jí)教師”或“見(jiàn)習(xí)期教師”。（注：小高和中一都稱(chēng)為“一級(jí)教師”，小中高和中高都稱(chēng)為“高級(jí)教師”）

四、填表日期：2015年X月XX日

（以上為封面填寫(xiě)要求）表格填寫(xiě)全部使用黑色水筆。

五、學(xué)歷：填寫(xiě)最后（高）學(xué)歷

六、何時(shí)獲何任職資格：填寫(xiě)現(xiàn)在的職稱(chēng)情況（即專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，如高級(jí)教師資格、一級(jí)教師資格等，見(jiàn)習(xí)期教師填“未定級(jí)”），同時(shí)注明時(shí)間。出生日期等時(shí)間請(qǐng)以“yyyy.mm.dd”格式填寫(xiě)（如1970.2.1或1968.12.21）

七、聘期：按2015.8至2016.1

聘任XX職務(wù)：填寫(xiě)“高級(jí)教師”或“一級(jí)教師”或“二級(jí)教師”或“實(shí)習(xí)期教師”等）

八、周課時(shí)數(shù)：按教務(wù)處確認(rèn)的周課時(shí)數(shù)填寫(xiě)

九、總課時(shí)數(shù)：本學(xué)期按20周計(jì)算

十、班主任：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)清楚“某某班班主任”，“任班主任年數(shù)”一欄務(wù)必認(rèn)真計(jì)算后填寫(xiě)。（副班主任一年算0.5）

十一、表格中的其他各項(xiàng)均按實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)，內(nèi)容翔實(shí)。

十二、教師本人只需完成“基本情況”“工作表現(xiàn)與實(shí)績(jī)”二個(gè)欄目的填寫(xiě)。

十三、表格填完后全部交給教研組長(zhǎng)，請(qǐng)教研組長(zhǎng)確認(rèn)真實(shí)性后在“教研活動(dòng)”一欄的后面“教研組長(zhǎng)（簽名）”出寫(xiě)上“屬實(shí)或不屬實(shí)”后再簽上教研組長(zhǎng)的名字?！隧?xiàng)是由教研組長(zhǎng)來(lái)完成

十四、“出勤情況”一欄由校辦統(tǒng)一填寫(xiě)

十五、教研組長(zhǎng)收齊后簽好字，于1月8日12點(diǎn)前全部上交校辦。

第二篇：2011考核表填寫(xiě)注意事項(xiàng)

2011考核表填寫(xiě)注意事項(xiàng)

一、局機(jī)關(guān)公務(wù)員編制人員填寫(xiě)《公務(wù)員考核登記表》，普查中心、農(nóng)調(diào)隊(duì)參照公務(wù)員管理編制人員填寫(xiě)《參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)（單位）工作人員考核登記表》，機(jī)關(guān)工勤人員、普查中心工勤編制人員填寫(xiě)《機(jī)關(guān)工作人員考核登記表》，數(shù)據(jù)管理中心、教育中心人員填寫(xiě)《邯鄲市事業(yè)單位工作人員考核登記表》（人社局沒(méi)提供樣表，需按文件自制表格）。切線人員由原所在部門(mén)聯(lián)系填寫(xiě)。

二、局機(jī)關(guān)、普查中心、農(nóng)調(diào)隊(duì)公務(wù)員（參照公務(wù)員）編制人員獲得優(yōu)秀者，均填寫(xiě)《公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)審批表》，局機(jī)關(guān)、普查中心工勤編制人員獲得優(yōu)秀者，均填寫(xiě)《機(jī)關(guān)事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)審批表》。本年或連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀者，在“擬授獎(jiǎng)勵(lì)”欄填寫(xiě)“嘉獎(jiǎng)”，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀者在“擬授獎(jiǎng)勵(lì)”欄填寫(xiě)“記三等功”。

三、考核表和獎(jiǎng)勵(lì)審批表均需要打印，不允許手寫(xiě)。正反面打印，一式三份。

四、考核時(shí)間均填寫(xiě)2012年1月10日，“主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語(yǔ)和考核等次建議欄”由主管局長(zhǎng)或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)填寫(xiě)，公務(wù)員、參照公務(wù)員考核等次為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職，工人、事業(yè)單位人員考核等次為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格?！氨救艘庖?jiàn)”欄由填寫(xiě)“同意”并簽署本人姓名和時(shí)間。2011年新錄用人員（陳麗、趙靜、武艷東、趙艷、鄭立、魏亞麗、李長(zhǎng)偉）見(jiàn)習(xí)期只填寫(xiě)考核評(píng)語(yǔ)，不填寫(xiě)考核等次。

五、各部門(mén)請(qǐng)于2012年1月12日前將本部門(mén)評(píng)選出的優(yōu)秀人員名單報(bào)人事處，于1月16日前將考核表、獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)勵(lì)審批表收齊后報(bào)人事處。

第三篇：填寫(xiě)考核表注意事項(xiàng)（模版）

臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人民醫(yī)院

2012事業(yè)單位人員考核登記表填寫(xiě)注意事項(xiàng)

一、考核范圍：人事檔案已正式調(diào)入我院的在編人員(包括人事代理、試用期人員)，借調(diào)人員回原單位參加考核，外聘人員及臨時(shí)人員不參加考核。

二、本考核表均一式兩份，必須電子版填寫(xiě)好考核表(簽名處除外)，用A4紙正反兩面打印。

三、填寫(xiě)要求：

1、考核表正面：填寫(xiě)2012，單位寫(xiě)全稱(chēng)，崗位名稱(chēng)填寫(xiě)所在科室，崗位等級(jí)填寫(xiě)職稱(chēng)名稱(chēng)如“主治醫(yī)師”、“主管護(hù)師”等，現(xiàn)任職時(shí)間填寫(xiě)職稱(chēng)對(duì)應(yīng)任職時(shí)間。個(gè)人總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要，但也要避免寥寥數(shù)行。

2、考核表反面：“個(gè)人總結(jié)”欄時(shí)間統(tǒng)一填寫(xiě)：2013.1.16日，簽名處親筆簽名；“本人意見(jiàn)”欄考核者本人填寫(xiě)“同意”并親筆簽名，時(shí)間統(tǒng)一填寫(xiě)2013.1.16日。

四、請(qǐng)各科室于2013.1.18日下午5點(diǎn)之前以科室為單位，將本科室人員紙質(zhì)版考核表（一式兩份，簽名齊全）報(bào)醫(yī)院辦公室，請(qǐng)各科室認(rèn)真組織，如有漏報(bào)的職工由本科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，過(guò)期不再受理。

醫(yī)院辦公室

2013-1-17

第四篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表填寫(xiě)注意事項(xiàng)

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表填寫(xiě)注意事項(xiàng)

一、本次考核表一式二份，填好后報(bào)中心校蓋章，教育局審批存檔。

考核：2011年8月至2012年7月

二、填表時(shí)間：統(tǒng)一為2012年7月28日

三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表填寫(xiě)注意事項(xiàng)： 1． “單位”：填寫(xiě)所在學(xué)校名稱(chēng)。2． “行政職務(wù)”：有職務(wù)的填“校長(zhǎng)”、“副校長(zhǎng)”或“教導(dǎo)主任”，沒(méi)有的填“無(wú)”。3． “現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)”填寫(xiě)現(xiàn)聘任職務(wù)，如：“高級(jí)教師”或“一級(jí)教師”、“二級(jí)教師”。4． 5． “考核”：2011年8月至2012年7月。

“該完成的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作情況”：主要寫(xiě)本思想、工作以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面工作所取得的成績(jī)等，由個(gè)人填寫(xiě)。6． “單位民主評(píng)議情況”：填寫(xiě)本單位對(duì)該同志的民主評(píng)議意見(jiàn)，同時(shí)，最后一句要寫(xiě)明：“經(jīng)全體教職工民主評(píng)議得分хх分，由學(xué)校填寫(xiě)。

7.“組織考核情況及鑒定意見(jiàn)”一欄：根據(jù)該同志一年來(lái)的思想政治及工作表現(xiàn)，經(jīng)考核小組從德、能、勤、績(jī)幾方面綜合考核，該同志綜合得分為：хх分。（填考核成績(jī)表中的“總分”）

考核組織（章）蓋中心校章，負(fù)責(zé)人簽字不用簽。7． 考核結(jié)果：填“優(yōu)秀”或“稱(chēng)職”。

8． 考核成績(jī)：填平臺(tái)所發(fā)考核成績(jī)表中的“總分”。

四、屆滿考核表填寫(xiě)注意事項(xiàng)： 1.“本人成分”填“學(xué)生”.2.“現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)”指所任學(xué)科。如：“小學(xué)數(shù)學(xué)”或“初中物理”。3.“基礎(chǔ)職務(wù)工資額”不用填。

4.“任職資格及評(píng)審”填寫(xiě)現(xiàn)任職資格以及評(píng)審時(shí)間，如：張三于2003年12月取得中學(xué)二級(jí)教師資格，則填寫(xiě)“中學(xué)二級(jí)教師，2003年12月。5.“專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘任時(shí)間”：填寫(xiě)現(xiàn)聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的歷次聘任時(shí)間。（按聘任書(shū)填寫(xiě)，任期較多的填首聘和最后一次聘任時(shí)間）6.“文化程度”填寫(xiě)最高學(xué)歷。

7.表三“任期內(nèi)完成教學(xué)工作情況”：填寫(xiě)該任期內(nèi)的詳細(xì)任課情況，按學(xué)期填寫(xiě)。

8.表十一“考核情況填寫(xiě)任期內(nèi)每一年的考核成績(jī)（優(yōu)秀或稱(chēng)職）。9.表十三中的“民主評(píng)議意見(jiàn)”同“考核”，中的填法，得分填民主評(píng)議的得分；“考核小組”意見(jiàn)同“考核表”，得分填“考核小組得分”。

“考核分?jǐn)?shù)”填平臺(tái)所發(fā)花名冊(cè)中的“總分”，“考核檔次”填“優(yōu)秀”或“稱(chēng)職”。蓋章，簽字均到中心校。

五、2012年新分配畢業(yè)生不參加本次考核。

六、上報(bào)時(shí)間：周三（12月19日）上午11:00前填好、收齊到中心校蓋章、報(bào)表。

高柳中心學(xué)校 2012年12月17日

第五篇：教師考核表填寫(xiě)

本學(xué)述職報(bào)告：

一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的教育教學(xué)中，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)彷徨，也有收獲。為了更好地做好今后教育教學(xué)工作，特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，甘為園丁，做到教育安心和專(zhuān)心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地做好和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二、教育教學(xué)方面：

在本學(xué)年中，由于我的身體不好，受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，擔(dān)任2011級(jí)3班的物理教學(xué)工作并兼任付班主任工作。在教學(xué)中，注重教學(xué)技藝的自我更新，將新的教學(xué)理念和好的教學(xué)模式運(yùn)用到物理教學(xué)實(shí)踐中，注重對(duì)學(xué)生能力和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生“不迷信權(quán)威”，相信科學(xué)，勇于創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中，認(rèn)真地備好每一節(jié)課，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。有意識(shí)地通過(guò)生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受物理知識(shí)在日常生活中處處存在。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過(guò)程。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。課堂提問(wèn)，面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣，課堂上講練結(jié)合。針對(duì)我班學(xué)生比較好玩愛(ài)動(dòng)，缺乏自控能力，在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)日問(wèn)題，想方設(shè)法抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，比如，握握他的手，或幫助整理衣服。從贊美著手，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三．遵紀(jì)守法方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，在本學(xué)，為受害人代理還贏了兩場(chǎng)官司，受到社會(huì)的好評(píng)。

四、其它方面：

雖然我是付班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他們，時(shí)常鼓勵(lì)和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣。

本人在工作之余，還擠時(shí)間并積極參加各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，基本掌握了多媒體課件制作和電腦的維護(hù)，并主動(dòng)幫助同事們制作課件。

一個(gè)學(xué)年就這樣過(guò)去了，雖然我取得了一定的成功，但還是還存在著一定的不足。中和鎮(zhèn)中的老師都十分優(yōu)秀，我雖屬該校的老教師，和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，還是有差距的。在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。2.備課、編寫(xiě)教案、批改作業(yè)情況

能及時(shí)備課，有超前三、四天的儲(chǔ)備課。教案的編寫(xiě)科學(xué)規(guī)范，能根據(jù)學(xué)生和教材的實(shí)際設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，內(nèi)容充實(shí)實(shí)用，在預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)具有創(chuàng)新意識(shí)，新課程理念比較突出，個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)得以顯現(xiàn)。布置的作業(yè)內(nèi)容精心挑選，作業(yè)量適中、難度適當(dāng)、作業(yè)具有層次性，照顧了不同層次的學(xué)生。作業(yè)批改及時(shí)規(guī)范，評(píng)價(jià)有激勵(lì)及批改有日期。經(jīng)得起檢查。3.承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)情況

承擔(dān)××科興趣小組活動(dòng)主題指導(dǎo)，活動(dòng)開(kāi)展有任務(wù)、有計(jì)劃?；顒?dòng)安全正常。培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。完成學(xué)校交付的其他任務(wù)，如參加招生和電腦維護(hù)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演及活動(dòng)評(píng)委、裁判等工作。4.制訂班級(jí)計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作情況

制訂的班級(jí)工作計(jì)劃重點(diǎn)突出，制訂出的工作措施具體落實(shí)。搞好了班級(jí)文化建設(shè)，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。并能及時(shí)總結(jié)班級(jí)工作情況，為工作的改進(jìn)提供了指導(dǎo)。

5.主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容

讓學(xué)生在經(jīng)歷、體驗(yàn)、成長(zhǎng)中，給我們的主題班會(huì)課錦上添花，使學(xué)生的思想品德教育起到事半功倍的效果。組織好班會(huì)及其它班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。6.班級(jí)面貌變化情況

在我和各科教師的帶動(dòng)下,班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。7.家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況（時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容）對(duì)學(xué)生跟蹤調(diào)查情況

通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、打電話、家訪等形式，了解學(xué)生的家庭實(shí)踐情形，把家長(zhǎng)當(dāng)作教育資源、合作伙伴，共同指導(dǎo)青少年的家庭生活實(shí)踐和社會(huì)生活實(shí)踐，把學(xué)校的教育工作延伸到家庭，把學(xué)生的德育實(shí)踐拓展到社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生表里如

一、言行一致、誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和健全人格。8.課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、職業(yè)道德教育情況

了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德情況，結(jié)合教學(xué)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的教育；進(jìn)行職業(yè)道德、社會(huì)公德等人文綜合素質(zhì)。提高學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力，最大限度地滿足學(xué)生及社會(huì)需要。每期至少召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)任課教師、班主任和學(xué)生代表參加的座談會(huì)，并及時(shí)做好記錄和反饋。10.輔導(dǎo)差生情況（方法、效果）

方法：1.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的主動(dòng)配合；2.改善家庭教育環(huán)境；3.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)教育，春風(fēng)化雨，4.因勢(shì)利導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；5.經(jīng)常、持久地進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

效果：通過(guò)輔導(dǎo)，學(xué)生的逆反心理已逐漸消除，和同學(xué)、老師的緊張關(guān)系也得到了緩解，做錯(cuò)了事情能主動(dòng)承認(rèn)擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)比以往認(rèn)真，上課還主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，作業(yè)也能按時(shí)交了，學(xué)習(xí)上也很給力。11.業(yè)務(wù)部門(mén)考核意見(jiàn)（教導(dǎo)、政教）

該同志長(zhǎng)期從事物理教學(xué)，物理專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)，能不斷的更新教育教學(xué)理念和方法，能創(chuàng)新的處理和組織教材，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技藝高超，教學(xué)方法靈活恰當(dāng)，課堂組織能力強(qiáng)，教學(xué)效果顯著，該同志能按照中學(xué)一級(jí)教師的任職條件，熱情幫助和指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)水平，是我校物理教師教育教學(xué)工作中的中堅(jiān)力量、12.學(xué)考核評(píng)語(yǔ)（按考核標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)）

該同志擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，安心本職工作，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，能依法文明科學(xué)地執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，具有良好的師德，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，減負(fù)效果明顯，教學(xué)效果突出，服從安排，帶病堅(jiān)持工作，所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。師生關(guān)系融洽，是一位合格的中學(xué)×級(jí)教師