第一篇：如何做好家長學(xué)校工作

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展?，F(xiàn)將做的工作匯報如下：

1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學(xué)校工作。

2、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動。（1）本學(xué)期除集體的授課活動以外，本班還開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。

3、加強家訪工作的力度。深入開展家訪工作，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實效。

4、積極主動地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。

2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。

3、活動課。在組織家長學(xué)?；顒訒r，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。

總之，家庭教育同學(xué)校教育，社會教育有許多共同點，而家庭教育又有自己的特點，家庭是社會的天然細(xì)胞，是新一代成長的搖籃。家庭教育是培養(yǎng)新世紀(jì)杰出人才系統(tǒng)工程的起點和根基，隨著歷史的進(jìn)步和社會的發(fā)展，家庭教育又對青少年健康成長越來越重要，甚至在一定意義上占據(jù)這舉足輕重的地位。創(chuàng)設(shè)良好的農(nóng)村家庭教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要社會、學(xué)校、家庭多方面共同努力，也需要每一位農(nóng)村任教教師的共同努力。

第二篇：以人為本與時俱進(jìn)認(rèn)真做好家長學(xué)校工作

人的一生，受學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)?？鬃印霸姸Y傳家”，孟母三遷、斷織，田稷子受賄受母訓(xùn)，諸葛亮教子儉美德，已成為家教典范。雖然，古人對子女的教育重在“忠孝仁義”的德行上，但他們?yōu)閲套拥木瘢档媒梃b與弘揚。如今家庭教育又

賦予了新的內(nèi)容面臨著“兩大挑戰(zhàn)”，在內(nèi)容和形式上都必須進(jìn)行改革，因為家庭作為社會的細(xì)胞，人才成長的源頭，家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。為此，我們學(xué)校成立了家長學(xué)校，家長委員會，大家形成了這樣的共識：家庭教育是社會主義教育的重要組成部分，是實現(xiàn)“教育社會化、社會教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位，必須與學(xué)校教育同步，必須樹立正確的成才觀，必須重視非智力因素的培養(yǎng)。家庭教育已成為我校素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高我校教育質(zhì)量。兩年來，我們主要做了以下工作，現(xiàn)匯報如下：

一、定計劃，建班子。

每學(xué)期期初，我們學(xué)校就認(rèn)真制定《家長學(xué)校計劃》，并在校行政會議，全體教師會議，家委會例會上通過執(zhí)行。每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會根據(jù)學(xué)校人事安排及學(xué)生的變化情況，及時地調(diào)整家委會組成成員及家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并明確彼此的分工要求，按制定的計劃開展工作。

二、學(xué)理論，促統(tǒng)一。

家委會成員是家長學(xué)校的核心成員，兩年來，我們利用每月家委會例會的時間重視家委會成員的理論學(xué)習(xí)，做到既學(xué)教育理論，又學(xué)家庭教育經(jīng)驗，還重視了心理學(xué)理論的研討。目的在于促使家委會成員統(tǒng)一思想，達(dá)成家庭教育與學(xué)校教育的共識，讓他們真正成為家長的領(lǐng)頭雁，家庭教育的領(lǐng)銜人，促進(jìn)家庭教育穩(wěn)步發(fā)展。

三、抓兩會，促聯(lián)系。

“抓兩會”指的是“家委會”與“家長會”。一個健全的組織需要正常、有序地工作，我們能做到定期開會，及時把教育的新動向介紹給家長們，又讓他們把社會對教育的要求帶回來。做到互幫互助，心往一處想，勁往一處使。另一方面，我們又抓好每次家長會。每次開家長會前，我們要開家委會成員與校方聯(lián)合會議，根據(jù)當(dāng)前家長的要求與本班學(xué)生的狀況，統(tǒng)一布署家長會主題，要求老師會前作精心準(zhǔn)備，會后整理記錄，及時收齊反饋表，確保每次家長會使家長有所得。家長會是教師與家長面對面地聯(lián)系的好方法，但由于種種原因，家長會也不能常開。所以，我們還重視抓老師的隨訪工作與家訪工作，確保每學(xué)年每位老師與每生家長聯(lián)系一次。這樣通過多方聯(lián)系，使家庭教育有的放矢，確保了家庭教育的質(zhì)量。

四、請專家，求良方。

為了提高教育的質(zhì)量，我們特請了教育界有關(guān)家庭教育方面的專家來做家庭教育方面的專題講座，博得了家長們的陣陣掌聲，同時也給學(xué)校老師上了生動的一課，給家長開了一帖教育良方。當(dāng)今家長們個個都望子成龍，為了使自己的孩子有出息，今后有發(fā)展，不顧學(xué)生的身心健康，盲目拔高要求，出現(xiàn)了拔苗助長的現(xiàn)象。因此請專家是為了給家庭教育指明方向。另外，我們還把各方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生家長請上臺作現(xiàn)身說法，介紹一點成功的家教經(jīng)驗，解決一些家教困惑問題，讓家長們互取良方，齊步并進(jìn)。

五、抓常規(guī)，促發(fā)展。

1、組建新一屆的家長委員會，并聘請校外輔導(dǎo)員和班內(nèi)輔導(dǎo)員。家長們明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。

2、組織講座，聘請校外資深專家和本校老師進(jìn)行講座，從理論到實際的對家長進(jìn)行指導(dǎo)。

3、召開家長委員會例席會議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題，很好的發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。

4、安排好家長學(xué)校的活動，使全體家長學(xué)校成員受到家庭教育的方面知識的教育，提高家庭教育質(zhì)量。

5、正常開展好心理咨詢活動，每學(xué)期，學(xué)校排出計劃，每周安排有經(jīng)驗的老師進(jìn)行咨詢活動，為學(xué)生解答疑惑，打開心靈之窗。

6、利用板報、墻報等陣地宣傳家庭教育的知識，介紹有關(guān)家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗。

7、學(xué)校開展家庭教育經(jīng)驗講座，請優(yōu)秀家長代表介紹“育兒”經(jīng)驗。

8、開展好“家長開放日”活動，讓家長了解學(xué)校。并評出優(yōu)秀家長，給予表彰。

兩年來，我校家長學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但與現(xiàn)代化教育的要求有一定的距離，還存在一些不足之處。主要是家長學(xué)校對各年級家長的教育不夠平衡，有時放松對中年級家長的教育；家長學(xué)校教育計劃還不夠全面，有個別教師對家長學(xué)校的重要性認(rèn)識不足、不夠重視，以上情況將在今后的工作中不斷改進(jìn)。

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，我們要以鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，與時俱進(jìn)，不斷努力，繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作，與家長們共同為二十一世紀(jì)祖國的騰飛培育新苗。

第三篇：家長學(xué)校工作

2010—2011學(xué)年家庭教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我處家庭教育發(fā)展規(guī)劃精神，普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)。依靠全體教師的努力及全體家長的支持，提高家長思想道德、教子育兒水平，加強法制意識，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)家長和孩子共同成長，提高全處各校家長學(xué)校工作成果，依據(jù)黃岡市家庭教育先進(jìn)單位的兩個評估細(xì)則，加強研討和管理，鞏固我處家庭教育工作邁向更高的臺階而努力。

二、具體工作

(一)加強家庭教育的科學(xué)化管理

1、進(jìn)一步健全和完善家庭教育工作制度和運行機制，確保家長學(xué)校各項工作扎實有序地開展。

2、實行雙周一次家委會駐校辦公制度，每位家委會成員利用半天時間進(jìn)駐學(xué)校，完成“六個一”工作。即：一次校園尋訪，一次校長對話，一次課堂觀摩，一條改進(jìn)意見，一句贊美的話，一份詳實的記錄。

3、搭建家委會成員與家長之間的的溝通平臺——家長博客，反映并收集家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理及有關(guān)活動，充分發(fā)揮家委會的作用。

4、每學(xué)期不定期召開不同形式的家委會會議。通過懇談、交流等形式，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息。

(二)開展家庭教育講座，提高家庭教育指導(dǎo)的針對性。

1、堅持分年級、分時段的家長學(xué)校活動，搜集家長關(guān)注的教育熱點問題，積極開設(shè)家庭教育講座，提高家庭教育輔導(dǎo)的針對性和實效性。

2、結(jié)合開展家長學(xué)校活動，注重反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范等總體情況，分析家庭教育的重要性。讓家長從孩子的身上發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，以便發(fā)揚或改進(jìn)家教方法。

3、建立家長學(xué)校校規(guī)：家長要準(zhǔn)時參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，到班主任處簽到；家長進(jìn)入學(xué)校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔；上課時家長進(jìn)入校園不說粗話、臟話；家長在學(xué)校上課時做到不隨便講話，手機調(diào)到震動檔；家長若對學(xué)校、教師有意見或建議，可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時與學(xué)校溝通，形成家校共建的良好格局。

(三)開展家家互動，共享家庭教育優(yōu)質(zhì)資源。

1、充分利用家長博客平臺，整合各位家長的經(jīng)驗，及時反饋交流，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育資源共享。

2、充分利用家長技能資源，繼續(xù)開設(shè)家長志愿者課程，定期邀請能人家長到校為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身教學(xué)。

(四)拓展家庭教育指導(dǎo)渠道，夯實學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力。

1、加強家訪工作，新接任班級首學(xué)期上門家訪率達(dá)10%，其它班級特殊學(xué)生每學(xué)期家訪率100%，班主任要全面了解學(xué)生，保持學(xué)校信息暢通，努力提高家教課堂內(nèi)容的針對性、實效性。

2、積極爭取各社區(qū)、各村委會對家庭教育的支持，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校聽取學(xué)校家庭教育工作匯報，反映家長學(xué)校重點難題，懇請他們?yōu)閷W(xué)校家庭教育排憂解難，形成本單位、本區(qū)域家庭教育工作的強大合力。

(五)扎實工作，精心準(zhǔn)備，努力爭創(chuàng)黃岡市市級家庭教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

(1)扎實開展以提高家庭教育質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)過程管理為重點的自查自糾工作，盡其努力使之規(guī)范、完善。(2)依據(jù)《黃岡市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校檔案建設(shè)的規(guī)定》收集整理好各單位家庭教育檔案，促進(jìn)家庭教育工作走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

王銀芬同志在全市教育系統(tǒng)家庭教育工作表彰暨經(jīng)驗交流會上的總結(jié)講話

（2011年1月19日）

同志們：

市教育局召開的“黃岡市教育系統(tǒng)家庭教育工作表彰暨經(jīng)驗交流會”，既是一次肯定成績、表彰先進(jìn)的總結(jié)會，又是一次推介典型、學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流會，同時是努力做好新時期教育系統(tǒng)家庭教育工作的動員會。昨天，黃岡市人力資源和社會保障局、黃岡市教育局聯(lián)合表彰了72個家庭教育工作先進(jìn)單位和120名先進(jìn)工作者，代省教育廳向蘄春縣教育局頒發(fā)了“湖北省家庭教育工作示范縣”、向黃岡實驗中學(xué)等28所家長學(xué)校頒發(fā)了“湖北省示范家長學(xué)校”獎牌。市關(guān)工委易主任親臨大會作了重要講話，市教育局王局長出席會議并作了重要講話。蘄春縣教育局副局長張澤君等8位同志交流了家庭教育工作經(jīng)驗，在此，我代表市教育局及市教育局關(guān)工委向受到表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者和榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣”、“湖北省示范家長學(xué)?！钡膯挝槐硎緹崃业淖ＹR！并向為全市教育系統(tǒng)家庭教育工作奉獻(xiàn)余熱、辛勤工作的廣大老同志致以崇高的敬意！

易主任、王局長的講話站在新時期戰(zhàn)略高度闡明了家庭教育工作的重要意義，對全市教育系統(tǒng)關(guān)工委和家庭教育工作提出了殷切希望和要求，體現(xiàn)了市關(guān)工委對教育系統(tǒng)關(guān)工委的關(guān)心和支持，體現(xiàn)了市教育局黨組對全市教育系統(tǒng)關(guān)工委和家庭教育工作的高度重視。8位同志的典型發(fā)言和印發(fā)的書面經(jīng)驗交流材料都很好，說明我市各級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對家庭教育工作重視，措施得力，管理規(guī)范，發(fā)揮了老同志的作用，家庭教育工作成效顯著。下面，我根據(jù)中央和省有關(guān)家庭教育工作的文件精神以及易主任、王局長講話的要求，結(jié)合我市工作實際，就近幾年來全市家庭教育工作取得的成績和經(jīng)驗以及今后的工作，講幾點意見。

一、全市家庭教育工作的主要成績和作法

發(fā)展家庭教育是教育系統(tǒng)關(guān)工委的重點工作，是我市教育局關(guān)工委工作的特色和品牌。全市教育系統(tǒng)關(guān)工委在省、市關(guān)工委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮老同志、老教師的優(yōu)勢和作用，積極配合教育行政部門和學(xué)校，主動作為，堅持以辦好中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校為抓手，扎實有效地推進(jìn)家庭教育穩(wěn)步發(fā)展。黃岡市共有中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校2009所，辦學(xué)覆蓋率城區(qū)達(dá)到100%、農(nóng)村達(dá)到80%。全市中小學(xué)幼兒園家長參學(xué)率城區(qū)達(dá)到95%以上，農(nóng)村達(dá)到80%以上，山區(qū)達(dá)到50%以上。全市廣大家長家庭教育知識逐步普及，家庭教育能力和水平逐步提高；同時，提高了學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展；也加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進(jìn)了社區(qū)精神文明與和諧社會的建設(shè)。市教育局關(guān)工委的工作受到了國家和省、市有關(guān)部門的充分肯定，連續(xù)4次被評為“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”，2006年被評為“全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”；2007年被評為 “全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”和“全國青少年五好小公民主題教育先進(jìn)集體”；2007年8月，市教育局被全國婦聯(lián)、教育部評為“‘十五’全國家庭教育工作先進(jìn)集體”，2010年6月，市教育局關(guān)工委被中國關(guān)工委、中央文明辦評為“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。

我市教育系統(tǒng)關(guān)工委開展家庭教育工作的主要作法有以下六點：

（一）主動爭取領(lǐng)導(dǎo)，加強家庭教育工作的指導(dǎo)管理。

全市建立了由各級教育行政部門主管、各級教育系統(tǒng)關(guān)工委協(xié)管、市縣家庭教育指導(dǎo)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育工作站指導(dǎo)、學(xué)校主辦的家庭教育工作管理體系。從市到縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各中小學(xué)幼兒園，層層建立了家庭教育工作指導(dǎo)和管理機構(gòu)，都成立了校務(wù)委員會和家長委員會，由校（園）長兼任家長學(xué)校校長。教育系統(tǒng)關(guān)工委充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，主動爭取領(lǐng)導(dǎo)，重視和支持家庭教育工作。麻城市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)多次參加家庭教育工作會議并講話。2008年麻城市教育局關(guān)工委在市實驗一小舉辦“家長論壇”活動，2009年在市實驗二小召開了家庭教育現(xiàn)場會，市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)人都參加了會議，取得了良好效果。

（二）廣泛溝通聯(lián)系，營造家庭教育工作的良好氛圍。

市教育局關(guān)工委不僅主動與相關(guān)部門加強聯(lián)系，形成合力推進(jìn)家庭教育工作，而且主動同本局機關(guān)各科室溝通聯(lián)系，取得支持配合，齊心協(xié)力做好家庭教育工作。如市教育局辦公室積極協(xié)調(diào)各科室支持關(guān)工委工作，在《黃岡教育簡報》上及時報道家庭教育工作信息；人事科（離退休干部科）認(rèn)真做好關(guān)工委秘書處日常工作；計財科把關(guān)工委家庭教育工作經(jīng)費列入預(yù)算；基礎(chǔ)教育科把家庭教育納入學(xué)校德育工作內(nèi)容；教師管理科把家長學(xué)校教師培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容；裝備電教辦公室在“黃岡教育網(wǎng)”中設(shè)立了家庭教育網(wǎng)頁和欄目，并及時更新內(nèi)容。全局已形成了領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各科室大力支持，干部十分關(guān)心，關(guān)工委積極主動抓好家庭教育工作的良好氛圍。

（三）深入調(diào)查研究，推廣家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗。

市教育局關(guān)工委的老同志經(jīng)常深入各縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層學(xué)校調(diào)查指導(dǎo)家庭教育工作，無論寒冬酷暑，堅持每月都到基層檢查指導(dǎo)，開展調(diào)查研究，采取“先城鎮(zhèn)后農(nóng)村、先市直后各縣、先點后面”的辦法推進(jìn)家庭教育工作。同時，廣泛動員學(xué)校教職工、離退休老教師和家長學(xué)校學(xué)員積極開展現(xiàn)代家庭教育理論研究，撰寫論文。從2005年開始，堅持每年都開展家庭教育研究優(yōu)秀論文評選表彰活動，做好家庭教育學(xué)術(shù)交流和優(yōu)秀成果推廣應(yīng)用工作，編印了《黃岡市家庭教育研究優(yōu)秀成果集》，免費發(fā)到學(xué)校和家長手中。

（四）創(chuàng)新教學(xué)方法，提高家庭教育培訓(xùn)質(zhì)量。

我市以中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校為陣地，認(rèn)真做好學(xué)生家長的家庭教育知識培訓(xùn)工作，采取各種得力措施提高家長學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。一是認(rèn)真制定了《黃岡市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校教學(xué)計劃（試行）》，家長學(xué)校都有授課時間安排表，有開展教學(xué)及相關(guān)活動的具體實施方案。二是以省教育廳關(guān)工委主編的《家長讀本》作為必修教材。武穴市實驗小學(xué)按照省編《小學(xué)生家長讀本》認(rèn)真編寫了《家長學(xué)校教師教學(xué)用書》，作為家長學(xué)校教師的指導(dǎo)教材。三是從家長和學(xué)生實際出發(fā)，遵循教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，教師先認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫規(guī)范教案，并制作多媒體課件，再深入淺出、形象生動地講解，開展教學(xué)互動，解答家長疑難，讓家長聽得懂、坐得住，樂于聽講，學(xué)有所獲。浠水縣實驗高級中學(xué)家長學(xué)校認(rèn)真把好家長培訓(xùn)“三個關(guān)口”、做好“四個精心”、落實教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”、完善常規(guī)管理“六項機制”的作法值得大力推廣。四是家長學(xué)校學(xué)員每學(xué)期都有一至兩份家庭教育知識測試答卷和學(xué)習(xí)心得體會。五是采取多元化培訓(xùn)方式，滿足家長的多樣化需求。羅田縣勝利中學(xué)家長學(xué)校做到“七個堅持”：堅持系統(tǒng)培訓(xùn)、堅持函授培訓(xùn)、堅持遠(yuǎn)程培訓(xùn)、堅持送教下鄉(xiāng)、堅持家?；?、堅持個別輔導(dǎo)、堅持“家長接待日”等一系列培訓(xùn)活動，深受廣大家長的歡迎。

（五）關(guān)愛留守學(xué)生，擴大家庭教育工作覆蓋面。

積極配合有關(guān)部門抓好留守學(xué)生的家庭教育，采取了行之有效的教育管理措施。一是辦好留守學(xué)生寄宿制學(xué)校，為農(nóng)村留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在全市推廣了英山縣溫泉鎮(zhèn)白石坳中心小學(xué)辦好農(nóng)村留守學(xué)生寄宿制學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗。二是建立“托管隊伍”，實行“結(jié)對幫扶”，為留守學(xué)生指定或幫助引薦代理監(jiān)護(hù)人，成為“托管家長”，其對象一般是班主任、科任老師、退休老師或社會的知名人士，使他們成為留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人。三是抓好留守學(xué)生代管家長和監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)。蘄春縣劉河初級中學(xué)家長學(xué)校采取全員培訓(xùn)辦法，一方面組織動員留守學(xué)生在家的爺爺奶奶或監(jiān)護(hù)人照常參加學(xué)校培訓(xùn)，同時將《家長讀本》、補充資料和測試卷郵寄給外地務(wù)工的父母學(xué)習(xí)。四是將離退休老同志組織起來，建立留守學(xué)生校外輔導(dǎo)站。

（六）加強評估檢查，提升家庭教育工作水平。

堅持“典型引路、以點帶面、全面推進(jìn)”的方法，積極創(chuàng)建省、市級示范家長學(xué)校和家庭教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和示范縣（市、區(qū)），推進(jìn)家庭教育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。市教育局制定了《黃岡市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)校評估細(xì)則》和《黃岡市家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）評估細(xì)則》，規(guī)定了評估條件、評估程序、評估方法和評估要求，在自評和初評的基礎(chǔ)上，市教育局關(guān)工委評估組分期分批評估驗收。符合條件的，由市教育局授予“黃岡市示范家長學(xué)校”、“黃岡市家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”稱號。對已評定為省、市級示范家長學(xué)校實行動態(tài)管理，平時隨機抽查，五年復(fù)評一次，使其名副其實，真正發(fā)揮示范輻射作用。

二、全市家庭教育工作的主要經(jīng)驗

家庭教育工作是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會各方面的配合和支持。我市教育系統(tǒng)開展家庭教育工作主要經(jīng)驗是：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，是做好家庭教育工作的前提。

市教育局十分重視家庭教育工作，切實加強了領(lǐng)導(dǎo)，把中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校工作納入教育局常規(guī)管理，做到“六納入”：一是把家庭教育納入市教育局工作計劃。每年年初在全市教育工作會議上，局長王建學(xué)在工作報告中，總結(jié)上成績和安排新工作都將全市家庭教育內(nèi)容安排進(jìn)去；二是納入教育局領(lǐng)導(dǎo)工作日程；三是納入教育系統(tǒng)年終工作總結(jié)和工作述職內(nèi)容；四是納入市局對各縣市區(qū)教育局和直屬學(xué)校工作考核目標(biāo)；五是把局關(guān)工委家庭教育工作經(jīng)費納入了局機關(guān)公用經(jīng)費預(yù)算；六是把家庭教育工作先進(jìn)典型納入評比表彰項目，對家庭教育工作先進(jìn)單位和個人，市教育局每年一次綜合表彰，每三年與市人力資源和社會保障局聯(lián)合表彰。這次表彰先進(jìn)單位和個人就是三年一次的聯(lián)合表彰。2010年蘄春縣人力資源和社會保障局、縣教育局也表彰了一批家庭教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者。

2010年3月，中共湖北省委高校工委、省教育廳聯(lián)合發(fā)出了鄂高工委[2010]6號文件，對認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部黨組教黨[2009]20號文件提出了明確要求。局長王建學(xué)、黨組書記吳延生都在文件上作了批示，要求要認(rèn)真學(xué)習(xí)好貫徹好落實好文件，局黨組成員和機關(guān)干部都認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件。市教育局還向各縣市區(qū)教育局和市直學(xué)校發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的通知》（黃教政[2010]16號），提出了三條貫徹落實意見：一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，深入貫徹落實；二是切實加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好隊伍建設(shè)；三是努力做好工作，促進(jìn)全面發(fā)展?！锻ㄖ芬笕懈骷壗逃姓块T和學(xué)校切實加強本單位關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到“四落實”：落實組織機構(gòu)建設(shè)、落實人員配備、落實工作條件和經(jīng)費、落實政治經(jīng)濟待遇。各縣市區(qū)教育局都召開了專門會議，抓好層層傳達(dá)學(xué)習(xí)，并發(fā)出了本地具體落實文件。團風(fēng)縣教育局發(fā)出了專門文件，調(diào)整充實了全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委機構(gòu)，增設(shè)了教育局關(guān)工委工作辦公室，配備了專職辦公室主任。

（二）發(fā)揮優(yōu)勢，是做好家庭教育工作的關(guān)鍵。

市教育局切實加強了全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代委員會的建設(shè)，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)“五老”人員參與家庭教育工作的優(yōu)勢和作用。全市教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校自上而下層層建立了關(guān)工委機構(gòu)和穩(wěn)定的隊伍。全市教育系統(tǒng)關(guān)工委機構(gòu)共2156個，成員達(dá)到16000人，覆蓋面城區(qū)達(dá)到100%，農(nóng)村達(dá)到80%。全市各級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和加強了“五老”隊伍建設(shè)，從政治上、思想上和生活上關(guān)心“五老”，積極發(fā)揮“五老”的政治、閱歷、威望、學(xué)識等優(yōu)勢和特長，全市教育系統(tǒng)動員和組織了6030余名“五老”人員參與關(guān)心下一代和家庭教育工作，參與率達(dá)40%。全市如蘄春縣教育局關(guān)工委何來賦、高慶平、余文彬、黃梅縣教育局關(guān)工委熊安余、麻城市教育局關(guān)工委秦勝成等一批老同志不計名利得失、奉獻(xiàn)余熱、不辭勞苦，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校，現(xiàn)場指導(dǎo)，以求真務(wù)實的作風(fēng)推進(jìn)家庭教育工作的普及。

（三）目標(biāo)明確，是做好家庭教育工作的動力。

市教育局和市婦聯(lián)制定了《黃岡市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》，明確了“全面規(guī)劃、分步實施，重點城區(qū)、輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦好試點、逐步推廣”的工作思路、發(fā)展目標(biāo)、實施步驟和具體措施。提出了到2010年末全市家庭教育創(chuàng)建工作實施“2331”的目標(biāo)：即創(chuàng)建200所黃岡市（含省級50所）示范家長學(xué)校、30個家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、3個省市級家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）、1個全國家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）。按照總體規(guī)劃目標(biāo)，制定了分實施計劃和工作措施，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。到2010年12月，我市已有全國示范家長學(xué)校3所，湖北省示范家長學(xué)校50所，黃岡市示范家長學(xué)校218所、家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）28個，省市級家庭教育工作示范縣1個，基本實現(xiàn)了“十一五”規(guī)劃目標(biāo)。麻城、羅田、浠水、蘄春、武穴等5縣市實現(xiàn)了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有1所“黃岡市示范家長學(xué)校”。

（四）管理規(guī)范，是做好家庭教育工作的保證。

我市教育系統(tǒng)關(guān)工委圍繞家庭教育工作重點，全面抓好家長學(xué)校的開辦和規(guī)范管理工作，努力推進(jìn)中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化、管理制度化、培訓(xùn)科學(xué)化、工作常態(tài)化。一是規(guī)范辦學(xué)條件，堅持做到“十有”；二是規(guī)范辦學(xué)形式，堅持從實際出發(fā)，因地制宜，做到“三結(jié)合”：在中小學(xué)幼兒園開辦家長學(xué)校與在村級小學(xué)設(shè)立分校（教學(xué)點）相結(jié)合，網(wǎng)上家長學(xué)校與函授家長學(xué)校相結(jié)合，社區(qū)家長學(xué)校與流動式、假日家長學(xué)校（咨詢站）相結(jié)合；三是規(guī)范辦學(xué)制度，將家長培訓(xùn)課納入學(xué)校課程總表；四是規(guī)范學(xué)員管理，建立了家長學(xué)員入校注冊登記、上課考勤簽到、知識考核測試、總結(jié)評比表彰等一整套管理規(guī)定。五是規(guī)范檔案建設(shè)，全市各級教育系統(tǒng)和學(xué)校關(guān)工委都認(rèn)真按照市教育局關(guān)工委制定的《黃岡市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校檔案建設(shè)規(guī)定》的要求，及時收集、分類整理、規(guī)范裝訂好家庭教育工作檔案和家長學(xué)校檔案。如浠水縣第一中學(xué)、黃岡實驗中學(xué)、黃岡市實驗幼兒園等家長學(xué)校檔案建設(shè)很規(guī)范，做到資料齊全、分類明確、裝訂美觀、查閱方便。

（五）師資優(yōu)良，是做好家庭教育工作的條件。

按照專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、覆蓋面廣的要求，全市組建了一支以在職教師為主、退休教師和“五老”人員為輔的相對穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍，共有專兼職教師9600多人。教育系統(tǒng)關(guān)工委積極開展師資培訓(xùn)活動，大力提高家長學(xué)校教師課堂教學(xué)質(zhì)量。一是舉辦家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班，2009年4月舉辦了黃岡市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)校校長培訓(xùn)班，共有160多名市級以上示范家長學(xué)校校長參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并觀摩了黃州中學(xué)家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課；二是廣泛開展家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩競賽活動，黃梅縣實驗中學(xué)、紅安縣城南小學(xué)、黃州區(qū)考棚街小學(xué)等學(xué)校堅持開展家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競賽評選活動，提高了家長培訓(xùn)效果；三是召開現(xiàn)場會，推動家長學(xué)校課堂教學(xué)水平提高。2008年在蘄春縣召開了全市教育系統(tǒng)關(guān)工委家庭教育工作現(xiàn)場會，組織觀摩了蘄春一中、實驗中學(xué)、漕河鎮(zhèn)一小和縣幼兒園等4所家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場，向全市推廣了蘄春縣家長學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗。漕河鎮(zhèn)一小龔紅霞老師在家長培訓(xùn)課教學(xué)中，注重加強與家長的溝通與合作，認(rèn)真探究教材，實行開放的教學(xué)方式，有效提高了家長學(xué)校教學(xué)效果。省教育廳關(guān)工委向全省推廣了龔紅霞老師的教學(xué)經(jīng)驗。

三、進(jìn)一步做好做實全市家庭教育工作

“十一五”期間，全市教育系統(tǒng)關(guān)工委在家庭教育方面做了大量工作，取得了顯著成績，基本完成了家庭教育工作“十一五”規(guī)劃目標(biāo)。但與時代要求和人民群眾期望相比，還有一定差距。在一些地方，對家庭教育工作的認(rèn)識和重視程度不高，發(fā)展不夠平衡，措施不到位，管理不太規(guī)范，培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。2011年是“十二五”規(guī)劃開局之年，我們在認(rèn)真總結(jié)成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力做好做實2011年及今后家庭教育工作，進(jìn)一步開創(chuàng)全市家庭教育工作新局面。2011年全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實中共教育部黨組教黨[2009]20號、中共湖北省委高校工委、省教育廳鄂高工委[2010]6號和黃岡市教育局黃教政[2010]16號文件精神，進(jìn)一步加強全市教育系統(tǒng)關(guān)工委的建設(shè)，圍繞中心，服務(wù)大局，配合教育行政部門加強青少年學(xué)生思想道德教育，做好做實家庭教育工作品牌，進(jìn)一步提高家長學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)實效，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作再上新臺階。下面，我就做好2011年和今后教育系統(tǒng)關(guān)工委工作和家庭教育工作講幾點意見：

（一）進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實教育部黨組、省委高校工委、省教育廳和市教育局文件的精神，切實加強全市教育系統(tǒng)關(guān)工委建設(shè)

各縣市區(qū)教育局要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實好上述三個文件，努力促進(jìn)和加強市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育系統(tǒng)關(guān)工委組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，要加強關(guān)工委辦事機構(gòu)秘書處建設(shè)，選配好秘書長，配強工作力量。要動員組織更多的老同志、老教師參與關(guān)心下一代工作，充分體現(xiàn)關(guān)工委工作以在職領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)、老同志為主體的作用。要認(rèn)真抓好關(guān)工委工作“四落實”：落實組織機構(gòu)建設(shè)、落實人員配備、落實工作條件和經(jīng)費、落實政治經(jīng)濟待遇。要建立和完善關(guān)工委長效工作機制，建立健全必要的工作會議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息交流、檔案管理等工作制度，經(jīng)常深入基層、加強調(diào)查研究、不斷總結(jié)經(jīng)驗、培養(yǎng)先進(jìn)典型，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、調(diào)研型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”關(guān)工委。

（二）進(jìn)一步做好做實家庭教育工作，加強中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校常規(guī)管理，提檔升級創(chuàng)品牌

一要進(jìn)一步提高家長學(xué)校的覆蓋率，按照“十有”要求全面抓好合格家長學(xué)校創(chuàng)辦。二要進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校的常規(guī)管理，切實做到“三納入、三為主、常態(tài)化”。各級家長學(xué)校都要按照省、市印發(fā)的各學(xué)段教學(xué)計劃制訂本校家長培訓(xùn)計劃及具體方案，使用省編四冊《家長讀本》，每學(xué)年為家長上好4次8課時培訓(xùn)課，并將家長培訓(xùn)課編進(jìn)學(xué)校課程總表。三要進(jìn)一步抓好家長學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作，努力提高家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。組織家庭教育講師團開展巡回教學(xué)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，廣泛開展各學(xué)段家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩、競賽和評選活動，積極選送優(yōu)質(zhì)課參加省級評比。繼續(xù)開展家庭教育課題研究和優(yōu)秀論文評選活動，提高家長學(xué)校辦學(xué)水平。樹立典型，評選黃岡市家長學(xué)校名師和“十佳”校長。四要進(jìn)一步建設(shè)好家長學(xué)校檔案，按照市教育局關(guān)工委制定的《黃岡市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校檔案建設(shè)規(guī)定》的要求，收集和整理好家長學(xué)校檔案。五要進(jìn)一步抓好省、市級家庭教育工作示范縣和示范家長學(xué)校的創(chuàng)建活動，在第二季度召開創(chuàng)建家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）現(xiàn)場會，發(fā)揮品牌效應(yīng)，全市創(chuàng)建一批品牌家長學(xué)校。

（三）進(jìn)一步加強青少年學(xué)生思想道德教育，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年健康成長

積極配合教育行政部門和學(xué)校開展中國共產(chǎn)黨建黨90周年和辛亥革命100周年紀(jì)念活動，在青少年學(xué)生中開展學(xué)黨史、熱愛黨、歌頌黨的主題教育，配合教育部主辦的“五好小公民——光輝的旗幟”和省關(guān)工委“中華魂”主題教育讀書活動，幫助青少年學(xué)生進(jìn)一步加深對黨的認(rèn)識，增進(jìn)青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感。繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和法制教育，推廣蘄春縣南征中學(xué)開展“孝行天下”教育經(jīng)驗。繼續(xù)做好關(guān)愛留守兒童工作，進(jìn)一步推廣英山縣溫泉鎮(zhèn)白石坳中心小學(xué)辦好寄宿制留守學(xué)生學(xué)校的經(jīng)驗，加強留守學(xué)生的教育管理，辦好校外輔導(dǎo)站，總結(jié)關(guān)愛留守兒童的工作經(jīng)驗，把關(guān)愛留守兒童工作不斷向前推進(jìn)。要配合教育行政部門和學(xué)校開展“青藍(lán)工程”，鼓勵和支持老同志、老教師參與“以老帶青”工作，幫助青年教師提高教學(xué)水平。

（四）進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)關(guān)工委的信息宣傳工作，開創(chuàng)全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作新局面

認(rèn)真宣傳好推廣好落實好市教育局這次召開的“黃岡市教育系統(tǒng)家庭教育工作表彰暨經(jīng)驗交流會”精神，要把王局長講話精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹好，認(rèn)真總結(jié)本縣（市、區(qū)）成績和經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，配合做好省教育廳關(guān)工委成立20周年座談會和表彰會的各項籌備工作。認(rèn)真做好教育系統(tǒng)關(guān)工委和家庭教育工作的信息宣傳工作，注重總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，不斷擴大關(guān)工委工作的影響，積極向《黃岡教育簡報》、省教育廳關(guān)工委工作簡報和教育部關(guān)工委《關(guān)心下一代》投稿。

同志們，2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是“十二五”時期開局之年。在這一年里，湖北省教育廳關(guān)工委要召開全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會和紀(jì)念教育系統(tǒng)關(guān)工委成立20周年慶祝會。讓我們在各級黨委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級關(guān)工委的指導(dǎo)下，發(fā)揚成績，發(fā)揮優(yōu)勢，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，以新的更大的成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年！

值此年初歲末之際，特祝愿各位到會同志并全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的同志身體健康，工作愉快，闔家幸福

王建學(xué)同志在全市教育系統(tǒng)家庭教育工作表彰暨

經(jīng)驗交流會上的講話

（2011年1月18日）

同志們：

今天，市教育局隆重召開每三年一次的家庭教育工作表彰和經(jīng)驗交流大會。剛才，我們代省教育廳向蘄春縣教育局頒發(fā)了“湖北省家庭教育工作示范縣”獎牌，向黃岡實驗中學(xué)等28所家長學(xué)校頒發(fā)了“湖北省示范家長學(xué)校”獎牌，同時表彰了全市72個家庭教育工作先進(jìn)單位和120名先進(jìn)工作者。在此，我代表市教育局向被評為“湖北省家庭教育工作示范縣”、“湖北省示范家長學(xué)?！奔笆鼙碚玫南冗M(jìn)單位和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀！向滿腔熱忱投身于教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示衷心的感謝和崇高的敬意！

剛剛過去的2010年，是我市教育工作與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的一年。一年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展，努力辦好人民滿意教育，各項工作取得了可喜的成績。各類教育發(fā)展態(tài)勢良好，實施素質(zhì)教育成效明顯，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，教師隊伍建設(shè)出現(xiàn)嶄新面貌，促進(jìn)教育公平邁出堅實步伐，教育發(fā)展環(huán)境得到切實優(yōu)化，政府部門責(zé)任目標(biāo)全面落實，教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)卓有成效，人民群眾對教育政風(fēng)行風(fēng)滿意度顯著提高。這些成績的取得，不僅凝聚著全市廣大教育工作者的智慧和汗水，也飽含著廣大老干部、老教職工的關(guān)切之情。2011年，是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要一年。全市教育工作將以學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的全面實施為中心工作，進(jìn)一步解放思想，堅持改革開放，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，加強管理，全力打造教育品牌、建設(shè)教育強市，確?！笆濉苯逃ぷ鲗崿F(xiàn)良好開局。這也是全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的重要內(nèi)容?；仡櫧陙砦沂薪逃到y(tǒng)關(guān)心下一代工作最重要的一條經(jīng)驗，就是把對青少年兒童的教育培養(yǎng)與構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)緊密結(jié)合起來，與教育改革發(fā)展的要求緊密結(jié)合起來。因此，我們一定要站在促進(jìn)黃岡經(jīng)濟社會和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的高度，切實抓好教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作。

一、搶抓機遇，堅定做好教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的信心

多年來，全市教育系統(tǒng)關(guān)工委在市關(guān)工委和省教育廳關(guān)工委的指導(dǎo)下，圍繞教育行政部門的中心工作，開拓創(chuàng)新，扎實工作，成效顯著，為下一代健康成長作出了重要貢獻(xiàn)，為推動我市教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。尤其在家庭教育方面取得了顯著的育人成績，形成了具有教育關(guān)工委特色的工作品牌，多次受到上級關(guān)工委的表彰。當(dāng)然，我們也要清醒地認(rèn)識到，全市各地各校關(guān)工委和家庭教育的組織建設(shè)和工作開展還不平衡，對關(guān)心下一代工作重要性的認(rèn)識有待深化，隊伍建設(shè)有待加強，對工作規(guī)律的研究有待深入。但我們更要看到，教育系統(tǒng)關(guān)工委迎來了發(fā)展的大好機遇，對此我們要充滿信心。

一是黨中央、國務(wù)院高度重視關(guān)心下一代工作。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視青少年思想道德建設(shè)工作。2004年，黨中央、國務(wù)院專門頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，始終把培養(yǎng)教育青少年作為關(guān)系黨和國家前途命運一項重大的戰(zhàn)略任務(wù)。近兩年來，李長春、習(xí)近平、***和劉云山、劉延?xùn)|、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出重要批示，對關(guān)工委的工作充分肯定、提出希望。2010年6月，中央領(lǐng)導(dǎo)同志出席中國關(guān)工委成立20周年活動并發(fā)表重要講話，對“五老”精神給予高度贊揚，強調(diào)加強青少年思想道德建設(shè)、關(guān)心教育好下一代，“是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望工程，是關(guān)系千家萬戶切身利益的民心工程，是社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。”中國關(guān)工委20年來的工作經(jīng)驗總結(jié)，為教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作提供了有力的指導(dǎo)與借鑒。

二是當(dāng)前教育戰(zhàn)線面臨大發(fā)展大改革的新機遇。全國、全省教育工作會議的召開和教育規(guī)劃綱要的頒布，標(biāo)志著未來十年教育改革發(fā)展的大幕已經(jīng)拉開?！秶医逃?guī)劃綱要》提出“到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強國”?！逗笔〗逃?guī)劃綱要》提出“到2015年，基本建成教育強省。到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入教育強省和人力資源強省前列”。中央和省領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，站在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化和人力資源強國、強省的全面戰(zhàn)略高度，對教育的各項工作提出了明確要求，并強調(diào)動員全社會一起努力，充分調(diào)動全社會關(guān)心和支持教育的積極性，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。這為教育系統(tǒng)關(guān)工委提供了發(fā)揮作用的廣闊空間和舞臺，正是我們大有作為的好時機。

三是教育部和省教育廳高度重視關(guān)工委工作。2009年，教育部黨組專門出臺了《關(guān)于加強全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》(教黨[2009]20號)，這是教育系統(tǒng)關(guān)工委成立以來以教育部黨組名義下發(fā)的如何加強對關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的第一個文件，充分體現(xiàn)了教育部黨組對教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的重視。文件明確了關(guān)工委的工作方針、性質(zhì)、任務(wù)和定位，為我們的工作指明了方向、注入了動力。2010年9月，教育部召開了部關(guān)工委座談會，袁貴仁部長強調(diào)，教育系統(tǒng)各級黨政領(lǐng)導(dǎo)要把關(guān)工委工作擺上重要位置，做到思想認(rèn)識、分管領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、關(guān)心支持“四到位”。同時，教育部關(guān)工委在江蘇省召開了全國教育系統(tǒng)關(guān)工委基層建設(shè)現(xiàn)場交流會。為了貫徹落實教育部精神，省高校工委、省教育廳專門轉(zhuǎn)發(fā)了教育部黨組文件（鄂高工委[2010]6號），提出了貫徹執(zhí)行的意見，并召開了全省教育系統(tǒng)關(guān)工委第四次家庭教育工作經(jīng)驗交流會。這些為教育系統(tǒng)關(guān)工委開展工作、發(fā)揮作用營造了寬松、和諧的氛圍。

四是全市教育系統(tǒng)關(guān)工委奠定了扎實的工作基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的實踐探索，我市教育系統(tǒng)關(guān)工委組織從無到有，隊伍從小到大，組織網(wǎng)絡(luò)不斷健全，長效機制正在逐步完善；工作領(lǐng)域由校內(nèi)向家庭、社區(qū)拓展，工作對象以大中小學(xué)生為主向青年教師、家長拓展。并且凝聚了一批骨干力量，形成了特有的以甘為人梯、無私奉獻(xiàn)、幫人進(jìn)步、助人成功為特點的人生觀和價值觀，積累了很多寶貴經(jīng)驗，這是我們未來教育系統(tǒng)關(guān)工委工作在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新的獨特資源優(yōu)勢。

青少年是國家的未來、民族的希望，關(guān)心培養(yǎng)他們健康成長是黨和國家的大事，是關(guān)系社會主義千秋大業(yè)后繼有人的大事。關(guān)心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恒的課題。建設(shè)人力資源強國，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)，都要求我們高度重視、始終不渝地做好關(guān)心下一代工作。建立關(guān)工委組織是黨和國家重視青少年健康成長，重視發(fā)揮老同志特殊作用的重要舉措。老同志參與關(guān)心下一代工作和家庭教育，是黨和人民賦予的崇高職責(zé)，是歷史與時代賦予的光榮使命，是“老有所為”中最有意義的工作。希望全市教育系統(tǒng)尤其是關(guān)工委的同志們，切實增強做好關(guān)心下一代工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢、搶抓機遇，乘勢而上，努力推動我市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作再上新臺階。

二、把握重點，努力提高教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的水平

關(guān)心下一代工作是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭和社會共同擔(dān)負(fù)著教育下一代的重要使命，要提高關(guān)心下一代工作的針對性和實效性，我們必須準(zhǔn)確把握教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的重點。從教育工作實際出發(fā)，教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的重點，是要突出抓好青少年思想道德教育、家庭教育和關(guān)愛留守兒童工作。

（一）以社會主義核心價值觀為重點，深入開展青少年思想道德教育。

社會主義核心價值體系，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同精神力量，是建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會進(jìn)程中的根本思想基礎(chǔ)。全市教育系統(tǒng)各級關(guān)工委要根據(jù)青少年思想道德建設(shè)實際和不同年齡段的特點，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)實際，圍繞黨的十七大和十七屆五中全會提出的奮斗目標(biāo)，把對青少年學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系的教育貫穿于青少年思想道德建設(shè)的始終，貫穿于關(guān)心下一代工作的全過程，用馬克思主義中國化的最新理論武裝青少年，用建設(shè)有中國特色社會主義的共同目標(biāo)去激勵青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神去教育青少年，用以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀去引領(lǐng)青少年，使社會主義核心價值觀為廣大青少年所感知、所認(rèn)同、所接受、所掌握，從而堅定廣大青少年走中國特色社會主義道路的信心和決心。我們要通過講座、知識競賽、演講比賽、主題班會等多種形式，在全市學(xué)校開展“老區(qū)精神校校行”、“弘揚培育民族精神月”、“形勢教育大課堂”、“五好小公民”、“中華魂”、“廉潔教育進(jìn)校園”等活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明和諧校園，全力營造青少年健康成長的環(huán)境。

（二）以辦好家長學(xué)校為平臺，著力抓好家庭教育工作。

家庭是人生的第一課堂，家庭教育是人的啟始教育，也是終身教育。父母與孩子之間有著撫養(yǎng)關(guān)系、血緣關(guān)系、親情關(guān)系，家長對孩子的影響和教育，是學(xué)校的老師和校長無法替代的。我曾經(jīng)看過一個報道，一個農(nóng)村中學(xué)老師重視家庭教育，把學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來，大幅度提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的感人事跡。看了以后，很受啟發(fā)。這位老師教學(xué)認(rèn)真，擔(dān)任班主任工作積極性高，她和幾位科任老師花了大量的精力，決心把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提上去，但結(jié)果事與愿違，經(jīng)過調(diào)查研究，多次家訪后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)校老師抓得緊，可回到家里受到很大的干擾，尤其是留守兒童的子女更是如此。癥結(jié)找準(zhǔn)后，他們認(rèn)真抓了家庭教育，班級學(xué)生的成績提高很快，不僅全校名列前茅，而且全縣聞名。從這個事例中我們可以清醒的看到，抓不抓家庭教育，結(jié)果不一樣。這不僅關(guān)系到提高家長科學(xué)育子的水平，而且也是提高學(xué)生文化成績的重要途徑。人們常說，不重視子女教育的家長是一個不合格的家長，我看，不重視家庭教育的校長是一個不稱職的校長。現(xiàn)在隨著市場經(jīng)濟的多元化，人們的價值取向發(fā)生了很大的變化，如離異家庭的大量增加（有資料統(tǒng)計達(dá)到20%），造成許多孩子從小就受到心靈創(chuàng)傷，失去了母愛、父愛；進(jìn)城農(nóng)民工的大量涌現(xiàn)，造成了大量留守兒童家庭親情的缺失；現(xiàn)在年輕父母望子成龍、望女成鳳心情迫切，對學(xué)校的期望值大幅增加。這些新情況，新問題，都使教育面臨很大的挑戰(zhàn)。我們的教育工作者在這種新形勢下該怎么辦，值得我們教育工作者深入思考。各級各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，都要適應(yīng)新形勢，研究新問題，制定新對策，切實把家庭教育抓緊抓實抓好。我市的家庭教育，在各級教育行政部門和關(guān)工委的努力下，經(jīng)過幾年的探索，取得了顯著的成績，全市家長學(xué)校的覆蓋率城區(qū)達(dá)到100%，農(nóng)村達(dá)到80%，辦學(xué)條件基本實現(xiàn)了“十有”(有校務(wù)委員會、校牌、教室、授課教師、教材、工作制度、工作計劃、考核、檔案資料、活動經(jīng)費)；創(chuàng)建全國示范家長學(xué)校3所，省級示范家長學(xué)校50所，市級示范家長學(xué)校218所，市級家庭教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)28個，省市級家庭教育工作示范縣1個。今后的任務(wù)，應(yīng)重點抓好三項工作：一是要進(jìn)一步加強家庭教育科學(xué)指導(dǎo)。各級教育關(guān)工委要努力完成教育行政部門給予的對家庭教育工作和家長學(xué)校的組織管理和指導(dǎo)工作，積極組織“五老”人員參與指導(dǎo)家庭教育。二是進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量。家庭教育質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于家長學(xué)校師資水平。各級教育系統(tǒng)關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心要定期開展家庭教育服務(wù)和培訓(xùn)工作，組織研討交流活動，舉辦家庭教育師資培訓(xùn)班，提高家長學(xué)校師資和工作人員水平。在全市開展黃岡市家長學(xué)校名師和“十佳”校長評選活動，充分發(fā)揮名師的“品牌”效應(yīng)和示范作用。三是要進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。要通過開展家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）和示范家長學(xué)校創(chuàng)建活動，家庭教育工作先進(jìn)單位和個人評選活動，家庭教育經(jīng)驗交流活動，開辟網(wǎng)上家長學(xué)校等，不斷強化措施，創(chuàng)新方式，重點在規(guī)范化、制度化、常態(tài)化上做文章，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的覆蓋率和辦學(xué)水平，實現(xiàn)家長學(xué)校從辦學(xué)粗放型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。

（三）以留守兒童健康成長為目標(biāo)，切實做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。

隨著經(jīng)濟社會和城鎮(zhèn)化的發(fā)展趨勢，農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員大量增加，造成留守兒童也日益增多。認(rèn)真抓好農(nóng)村留守兒童的教育，不僅是實施義務(wù)教育、全面提高教育質(zhì)量的需要，也是加強新農(nóng)村建設(shè)、體現(xiàn)以人為本、構(gòu)建和諧社會的民生工程。農(nóng)村關(guān)心下一代工作是教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的重要組成部分，而關(guān)愛農(nóng)村留守兒童是當(dāng)前做好農(nóng)村關(guān)心下一代工作的重要切入點和突破口。全市教育系統(tǒng)各級關(guān)工委要努力融入這個大局，關(guān)注和幫助農(nóng)村留守兒童在學(xué)習(xí)和生活上的困難。2010年9月，教育部關(guān)工委在四川召開會議，研究和探討了教育系統(tǒng)關(guān)工委關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的思路和方法；省教育廳關(guān)工委也在當(dāng)陽市召開了現(xiàn)場會。我們要認(rèn)真貫徹落實教育部、省教育廳關(guān)工委關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的政策意見和工作部署，本著“急黨政所急、想青少年所需、盡關(guān)工委所能”的原則，結(jié)合關(guān)工委工作的實際，積極配合黨政部門做好留守兒童工作。在實施農(nóng)村留守兒童關(guān)愛教育工作中，要充分發(fā)揮家長學(xué)校和網(wǎng)上家長學(xué)校的作用，利用家長學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人，著力解決文化素質(zhì)偏低、育子知識貧乏等問題。要結(jié)合農(nóng)村實際，開展課題研究，增強農(nóng)村留守兒童教育的有效性，著力解決他們學(xué)習(xí)、生活、心理、品行等方面的問題。各級教育關(guān)工委要積極參與和協(xié)助政府部門對農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)校、留守兒童之家，托管所、農(nóng)家書屋、文化站（室）等建設(shè)。組織“五老”隊伍參與文化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏通、安全保護(hù)督察等服務(wù)管理，切實解決農(nóng)村留守兒童親情缺慰、生活缺助、心理缺疏、學(xué)習(xí)缺導(dǎo)、安全缺護(hù)等問題。要大力宣傳和交流推廣我市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，為農(nóng)村留守兒童健康成長，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實落實教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的保障

百年大計，育人為本，關(guān)心下一代工作是教育工作的重要組成部分。全市各級教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視關(guān)工委工作，認(rèn)真落實《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的通知》（黃教政 [2010]16號）精神，切實加強對關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)。

第一，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和學(xué)校黨委（黨組）要按照上級關(guān)工委的要求，加強對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正從思想上、行動上重視和支持關(guān)工委工作。一是要把關(guān)工委工作及家庭教育工作提上黨委(黨組)議事日程，寫進(jìn)工作要點；安排在職領(lǐng)導(dǎo)分管和指導(dǎo)關(guān)工委工作，定期聽取匯報，提出工作要求，布置工作任務(wù)，加強督促檢查；并及時向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取支持。二是要把關(guān)工委納入教育行政部門和學(xué)校組織序列，將其工作納入工作計劃、年終考核和評比表彰內(nèi)容，作為單位整體工作的一部分同部署、同落實、同檢查。三是要大力宣傳關(guān)工委工作的先進(jìn)事跡，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，不斷擴大關(guān)工委工作的影響。四是要在政治上、生活上關(guān)心關(guān)工委老同志，對擔(dān)任關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)且堅持日常工作的離退休老同志給予適當(dāng)補助，對因工作需要并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)返聘的工作人員執(zhí)行單位返聘人員的有關(guān)規(guī)定；對工作成績突出的老同志給予表彰和獎勵，并形成制度。

第二，要搭建工作平臺。各地教育部門要積極為關(guān)工委工作創(chuàng)造必要的條件，搭建更多的平臺，讓老同志在關(guān)心下一代活動中“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”。一是要提供財力支持。要把關(guān)工委所需工作經(jīng)費單列，納入年初部門預(yù)算。二是要提供物力支持。要為關(guān)工委提供必要的辦公場所、基本設(shè)施和交通保證。三是要提供人力支持。要重視和加強關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，分管領(lǐng)導(dǎo)任關(guān)工委主任，選配組織能力強、工作水平高、有熱情和威望、身體健康的離退休老同志任關(guān)工委常務(wù)副主任和副主任；要充分發(fā)揮低齡老同志的骨干作用，加強“五老”隊伍建設(shè)，擴大老同志參與面，使工作隊伍不斷發(fā)展壯大。四是要提供工作平臺。要為關(guān)工委開展工作提供學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)材料，傳達(dá)、發(fā)送有關(guān)文件，通報有關(guān)情況，參加有關(guān)會議。

第三，要完善工作機制。要重視關(guān)工委組織機構(gòu)建設(shè)，健全組織網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度，完善運行機制，確保各項工作正常開展。一是要加強關(guān)工委秘書處建設(shè)。秘書處作為辦事機構(gòu)，是關(guān)工委各項工作運行的樞紐。要選配好秘書長，配強工作力量，改善工作條件，完善保障機制。二是要建立和完善關(guān)工委常規(guī)管理制度，包括學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、公文運轉(zhuǎn)、工作會議、活動組織、表彰獎勵等日常管理制度，尤其要建立理論學(xué)習(xí)和研究制度，使關(guān)工委各項工作有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)。三是要進(jìn)一步貫徹和健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群團齊抓共管，相關(guān)職能部門密切配合，老同志積極參與工作的體制機制，不斷完善協(xié)調(diào)交流機制，確保關(guān)工委的工作與主渠道目標(biāo)同向，節(jié)奏同步，形成工作合力。

同志們，關(guān)心下一代工作是一項功在當(dāng)代、利在千秋，神圣而偉大，任重而道遠(yuǎn)的光榮事業(yè)。2011年是教育系統(tǒng)關(guān)工委成立20周年，我們要以此為契機，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，順應(yīng)時代潮流，圍繞中心任務(wù)，堅持育人為本，發(fā)揮特殊優(yōu)勢，注重工作實效，共同努力開創(chuàng)我市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作新局面。

第四篇：家長學(xué)校工作體會

家長學(xué)校工作體會

家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展學(xué)生家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量，樹立正確成材觀的有效途徑。我校把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計劃，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，做到逐步規(guī)范化，得到家長和社會各界的好評，下面就我校如何辦好家長學(xué)校談幾點體會：

一、明確辦校的目的意義，是辦好家長學(xué)校的前提

家庭是構(gòu)成社會的細(xì)胞，家長是孩子的第一位老師，家庭教育是教育和社區(qū)教育的基礎(chǔ)，學(xué)校與家庭成員在培育學(xué)生的總目標(biāo)上一般說是一致的，總希望他們成材，有出息，成為對社會有用的人。但是，家長在人才觀、教育觀、家教合作觀等方面與學(xué)校教育的矛盾差異和對立不一致的情形也是客觀存在的，這些矛盾處理不好，就影響家庭與學(xué)校之間的和諧合作關(guān)系。開辦家長學(xué)校旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進(jìn)家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使家長自覺配合學(xué)校實現(xiàn)家校教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育目標(biāo)的進(jìn)一步落實。同時，辦好家長學(xué)校還可取得家長的大力支持，幫助學(xué)校改善辦校條件并且發(fā)揮家長的社會影響力，向社會宣傳學(xué)校教育成果，擴大學(xué)校的社會聲譽，贏得社會對學(xué)校教育工作的支持。因此，我們充分重視做好家長工作，將其列入學(xué)校工作議事日程，以“實現(xiàn)家校相互配合，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高”為目標(biāo)來辦好家長學(xué)校。

二、遵循家長工作原則，是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)

辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想”、“所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校。因此，辦好家長學(xué)校應(yīng)遵循以下幾個原則：

1、尊重家長的原則

尊重家長，確立家長的主體地位，是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)。一般來說，廣大家長大都具有一定的文化知識，有的文化程度還相當(dāng)高，他們對學(xué)校教育的內(nèi)容、方法有自己的見解，對教師的教育教學(xué)態(tài)度比較敏感。因此，我們把家長看成是戰(zhàn)友，相互信任，誠摯合作，以商量、探討的口吻來施教，真誠地尊重家長，使家長樂于接受，改進(jìn)不正當(dāng)?shù)慕逃椒?，更主動積極地配合、支持學(xué)校的工作，我校的各種節(jié)日慶典活動、觀摩活動，如“元旦”慶?；顒印㈤_學(xué)典禮、一年一次的運動會、課堂教學(xué)大獎賽等都得到了許多家長的支持，使我們每次都取得成功。

2、區(qū)別對待的原則

家長的文化程度、經(jīng)濟收入、社會地位等因素的不同以及父母、祖輩等不同家庭成員在教育上存在的教育觀念、方法的差異，因此，家長學(xué)校教育在內(nèi)容、方式和方法上，應(yīng)充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對待，有針對地開展教育工作，不要“一刀切”，把不同類型和不同程度的家長都請來聽同一個內(nèi)容的講座，或參加同一形式的活動，會使活動失去意義，使家長失去參與的積極性。因此，家長學(xué)校工作要做到區(qū)別對待，有的放矢，首先必須做好家庭情況調(diào)查，并進(jìn)行分析、歸類，然后因材施教，讓每位家長都得到不同程度的提高，提高教育效果。

3、雙向反饋的原則

學(xué)校在開展家長學(xué)?；顒訒r，要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長宣傳科學(xué)教育的信息，也要努力收集家長反饋的信息。這些反饋無論是積極的或消極的都要認(rèn)真分析處理，以便加強家校教育的相互促進(jìn)，相互配合，保證兒童的身心健康。如：在家長對任課教師問卷調(diào)查中征求家長對我校教師管理的合理化建議，取得了家長的一致好評。就如何辦好家長學(xué)校征求家長的意見，有的家長建議家長學(xué)活動可通過集中授課來進(jìn)行，有的建議分發(fā)學(xué)習(xí)材料來進(jìn)行，有的建議以年段、班級為單位來開展活動，我們采納了這些建議，使家長學(xué)?；顒痈迂S富多彩，身受家長的喜愛。如：我校在開展家長學(xué)校聯(lián)系手冊活動中，通過每月對學(xué)生德、能、績、智、的評價，發(fā)放于每位學(xué)生的家長手中，然而，家長看后在對學(xué)生在家中的表現(xiàn)反饋于教師。是學(xué)校和家長得到了充分的溝通和交流。

三、實行規(guī)范管理，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵

為了加強對家長學(xué)校的管理，我們將其列入校務(wù)工作計劃。首先制定了“家長學(xué)?！闭鲁?。明確了家長學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、組織和活動等方面的具體要求。其次，建立層級化的管理體系；由校長全面負(fù)責(zé)制定學(xué)期家長學(xué)校工作計劃，從各班選出1~2名具有代表性的家長成立家長委員會，充分發(fā)揮其紐帶、橋梁作用，協(xié)助校長開展工作；再由年級組長參照計劃制定出各年級工作目標(biāo)，最后由各班主任指定出實施本班家長學(xué)校工作的具體措施，全校家長學(xué)校工作目標(biāo)明確，措施層層落實，建立了科學(xué)的切合實際的家長學(xué)校工作層級化管理體系。最后，善于總結(jié)提高，總結(jié)起著承上啟下的作用，既有積累前一階段經(jīng)驗的作用，又有對下一階段的工作起著導(dǎo)向作用。每一學(xué)年結(jié)束時，我們都有針對性地進(jìn)行一番認(rèn)真的回顧和總結(jié)，不是把總結(jié)當(dāng)成例行公事、應(yīng)付檢查而已，而是通過總結(jié)得出經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步探討管理規(guī)律，不斷提高辦校質(zhì)量。

四、重視教學(xué)質(zhì)量，是辦好家長學(xué)校的保證

1、要建立一支高素質(zhì)的師資隊伍

一支好的師資隊伍是辦好家長學(xué)校的保證，為此，我校校長全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作并兼任老師，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和從學(xué)校選拔出來有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有聲望的優(yōu)秀教師任家長學(xué)校的專職教師。同時我們還聘請了校內(nèi)外司法局講師----張玉泉、廣播今夜星雨----候金平等方面專家和優(yōu)秀教育工作者擔(dān)任家長學(xué)校的兼職教師。各位老師的有理論、有實際、深入淺出的講解，受到家長的普遍歡迎。

2、重視講課的內(nèi)容及藝術(shù)

我校認(rèn)真貫徹初中教育工作規(guī)程精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點、家庭教育現(xiàn)狀等切合實際的教學(xué)內(nèi)容，幫助家長樹立正確的教育觀和人才觀。家長學(xué)校老師的講課水平直接關(guān)系到家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，必須高度重視講課藝術(shù)，講課時態(tài)度和藹，不擺架子，對家庭教育中的疑難問題做到與大家共同分析、探討，提出要求時要以商量的口氣，這樣家長就能坐得住，聽的進(jìn)，記得好；同時授課時要增強教育的感染力和說服力，引起家長的共鳴。授課人要想家長之所想，急家長之所急，幫家長之所需，用對下一代的關(guān)心負(fù)責(zé)的肺腑之言去打動家長的心，做到憂吾憂以及人之憂，喜吾喜以及人之喜，才易于被家長所接受，目的達(dá)到了，教育效果自然要好一些，辦學(xué)質(zhì)量也就提高了。

3、應(yīng)采取靈活多變的形式吸引家長積極主動參與

除了以校、年級、班級舉行家長學(xué)校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗，部分家長根據(jù)自身教育孩子方面好的建議，以書面形式寫出如：如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、如何教育孩子做個誠實的孩子、杜絕孩子亂花零錢等寶貴資料。還應(yīng)根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題，有針對性地分別培訓(xùn)外，我們的校長還隨時接待來訪家長，虛心聽取家長意見，及時了解家長的心理傾向，為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，同時也加強了校方與家長的親合力，使家長參與學(xué)校教育和管理的積極性大大提高；請家長來校觀摩課堂教學(xué)大獎賽，向家長全方位展示課堂教學(xué)，從而使家長正確認(rèn)識學(xué)校教育，正確認(rèn)識評價自己孩子的能力、特長、興趣等，同時對家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有清楚的認(rèn)識；各種節(jié)日慶?；顒右部烧埣议L來校參加，體味親情，增強家校合力；使家長在理、情、趣相結(jié)合的活動中輕松愉快地獲得科學(xué)教育知識，形成教育合力。對于每學(xué)關(guān)心教育、關(guān)心子女的家長經(jīng)過評比細(xì)則，聯(lián)合評選。在2005年八月李建基同志被三原縣“為國教子，以德育人”優(yōu)秀家長榮譽稱號。其他若干名家長被評為校級優(yōu)秀家長稱號。

總之，近幾年，我校家長學(xué)?；顒拥拈_展取得了初步成效，家長們從不太理解、支持學(xué)校的工作到理解、支持，而且有的能主動配合學(xué)校開展工作，為學(xué)校工作出謀劃策。全體學(xué)生在家長的密切配合教育下，形成了良好的行為習(xí)慣，文明、禮貌、活潑、大方，整體素質(zhì)得到較快的提高。這些成績的取得與家長的努力是分不開的。今后，我校將不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)，努力提高師資素質(zhì)，加大經(jīng)費投入，改善辦學(xué)條件，規(guī)范各項活動，實行激勵機制，使我校的家長學(xué)校邁上一個新的臺階。

第五篇：家長學(xué)校工作自查報告

家長學(xué)校工作自查報告(2008-06-30 15:53:53)在《中國兒童發(fā)展綱要（2001－2010RH）》文件精神指導(dǎo)下，結(jié)合，我鎮(zhèn)家庭教育、學(xué)校教育與社會教育對少年兒童的狀況，保障孩子們健康、快樂、聰明，上進(jìn)得以全面發(fā)展，即是家庭的幸福，也是社會發(fā)展的需要，現(xiàn)將學(xué)校兩年來的工作情況向上級匯報。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1、我校的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全。余輝校長親身兼任任家長學(xué)校校長，成員包括書記、政教主任、優(yōu)秀家長、已退教師等十余人。分工明確：校長宏觀指導(dǎo)；書記具全指揮；政教主任主抓；優(yōu)秀家長，已退教師出謀劃策。

2、有一名行政副職分管、主抓。黃友忠書記是校主抓家長學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)，并多次參與授課。

3、把家教工作納入議事及工作納入議事及工作日程。學(xué)校每學(xué)期召開專題會議，研究家教工作，共同制訂家教工作計劃等。我校對家校工作高度重視，從財力、人力、物力上進(jìn)行支持。

4、我校已把家長學(xué)校工作納入學(xué)校整體工作計劃和工作總結(jié)。每年根據(jù)學(xué)校實際結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，在學(xué)校工作計劃中有家長學(xué)校友會可行內(nèi)容。學(xué)校總結(jié)中有家長學(xué)校的做法及經(jīng)驗介紹。

二、家長學(xué)校的設(shè)施完備

1、我校已有校牌、教室等設(shè)施。家長學(xué)校的校牌是掛于校門的右側(cè)，我們把階梯教室作為家長學(xué)校的教室，桌椅等設(shè)備一應(yīng)俱全。

2、為全校家長統(tǒng)一了教材——《初中生家長讀本》，另有魏書生寫的《好父母、好子女》作為補充教材。

3、家長學(xué)校的資料全部存放在政教處的專柜中，擺放有序。

4、學(xué)校不以營利為目的，采用多種形式籌集資金，保證家長學(xué)校必要開支，?？顚Ｓ?。我們投資了數(shù)萬元購買了電腦、投影儀等儀器。

三、家長學(xué)校管理規(guī)范

1、家長學(xué)校制訂了三年的長遠(yuǎn)規(guī)劃，有各種計劃與總結(jié)，還制訂了《家長委員會章程》、《家長學(xué)校管理制度》等各種規(guī)章制度。

2、我們每次授課前，授課教師都必須有教案，杜絕信口開河，即興發(fā)揮。要求教學(xué)內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實際。形式多樣：有教師授課，優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗，解答咨詢等。

3、教師上課有考勤，授課內(nèi)容有記載，存檔。家長參學(xué)率達(dá)85%以上，每期還針對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試，并組強教師認(rèn)真閱卷、登分。

四、家長學(xué)校的效果較為明顯。

1、家長通過學(xué)習(xí)，對所學(xué)內(nèi)容的掌握率能達(dá)60%左右，許多家長通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了育子觀念，使學(xué)生的素質(zhì)得以提高。

2、抓好評比，表彰工作。每學(xué)年開展一次評比活動，如2007的“優(yōu)秀學(xué)員”為朱勇，并寫了自我經(jīng)驗介紹材料，談了自己的育子經(jīng)驗。

五、我校家長學(xué)校存在的不足。

1、目前為止，我校還沒有辦網(wǎng)上學(xué)校。因為網(wǎng)站的技術(shù)上存在難度，沒有能勝任這項工作的教師。不過目前學(xué)校正準(zhǔn)備投資建網(wǎng)上學(xué)校，培訓(xùn)教師進(jìn)行網(wǎng)站的管理。

2、家長學(xué)校延伸到社區(qū)做的不夠。

幾年來，我校在創(chuàng)家長示范學(xué)校的辦學(xué)路上，做了一些努力，取得了一定的成績。2007被評為縣“家長學(xué)?！眱?yōu)秀單位。但仍然存在很多不足，我們決心向示范學(xué)校學(xué)習(xí)，在家教理論研究上下功夫，辦出學(xué)校特色，為提高家長和學(xué)生的素質(zhì)，增強家長學(xué)校的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。

區(qū)中小學(xué)“行為規(guī)范示范學(xué)校”自查報告

『 作者：佚名 | 文章來源：本站原創(chuàng) | 點擊數(shù)：1884 | 更新時間：2006-12-12 13:02:34 』

我校一貫重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，長期堅持對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實，同時積極開展區(qū)中小學(xué)“行為規(guī)范示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。我們認(rèn)為，開展中小學(xué)“行為規(guī)范示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中（小）學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》一項重要舉措，是學(xué)校培育合格小公民，促進(jìn)精神文明建設(shè)的必然要求，也是探索新形勢下中學(xué)生思想道德發(fā)展的特點和規(guī)律，幫助中學(xué)生形成基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的重要載體。

因此，在創(chuàng)建過程中，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師做了大量細(xì)致扎實的工作，為此作了長期不懈的努力，也取得了一些成績。我們的做法是：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實規(guī)范養(yǎng)成教育

學(xué)校專門成立了“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長、書記親任正、副組長，成員由法制副校長、政教主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團委書記、年級組長等組成，由分管德育工作的副校長總負(fù)責(zé)，政教處具體負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，總務(wù)主任負(fù)責(zé)德育工作經(jīng)費的預(yù)算及落實，做到德育經(jīng)費專款專用。學(xué)校定期召開德育工作例會多次，研討學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的新問題，分析情況，提出對策，從而有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作全面深入地開展。重視加強德育工作隊伍的建設(shè)。配齊、配全德育工作的骨干隊伍，選派責(zé)任心強、教育經(jīng)驗足的骨干教師擔(dān)任班主任；加強教職工這支主體隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，強化全員育人意識，促使各崗位、各學(xué)科都來重視德育工作；選派有工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任學(xué)生成長導(dǎo)師，注重校外導(dǎo)師隊伍建設(shè)，從而調(diào)動一切積極因素，齊抓共管，形成合力，構(gòu)建了強有力的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

我們還根據(jù)我校的特點，創(chuàng)造性地成立了年級德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由年級主任負(fù)責(zé)，選擇經(jīng)驗豐富的年級組長、班主任、導(dǎo)師參加，研究本年級同齡段學(xué)生的共同問題，提出個性化、親情化的德育措施。

學(xué)校注重與家庭、社區(qū)的溝通與合作。長期的實踐經(jīng)驗告訴我們：家長學(xué)校在提高家長素質(zhì)，普及家教知識，開展家校合作育人，乃至促進(jìn)學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”教育發(fā)展等方面的巨大作用。所以我們始終發(fā)揮好這塊陣地在育人中的巨大作用，通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓家長懂得“好習(xí)慣是成功的基石”，引導(dǎo)家長要注重對孩子的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。同時，我們建立了社區(qū)、家長參與行為規(guī)范實施的決策、監(jiān)督制度。

（二）注重師德，全面提高教師育人素質(zhì)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以律己，爭做教師榜樣。

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，帶頭講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，講團結(jié)，講貢獻(xiàn)；以事業(yè)為重，以學(xué)校為重，以師生為重；以自身良好的人格來影響全體成員。凡事總帶頭，帶好頭，吃苦在前，享受在后。堅持教學(xué)第一線，堅持上好課。

2、師德師風(fēng)建設(shè)有計劃，制度落實，時間保證，方法多樣。

隔周五下午為全校教師政治學(xué)習(xí)時間。政治學(xué)習(xí)內(nèi)容系列化，以循循善誘，堅持自我教育，自我提高的學(xué)習(xí)方法，設(shè)計集體學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，邀請領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報告，參觀訪問為工作形式，以增強自覺執(zhí)行師德規(guī)范的主動性和自覺性。從2000學(xué)開始，結(jié)合“21世紀(jì)怎樣做教師”的教育討論，圍繞“鑄師魂、強師能”的師德教育中心議題，開展師德系列教育活動。

組織教職工進(jìn)行自我設(shè)計，樹立良好的新時期的教師形象。我校新時期教師的形象初步定為：敬業(yè)、進(jìn)取、外雅、內(nèi)秀。

（1）具體內(nèi)容：敬業(yè)：以愛心對待學(xué)生，以信心對待學(xué)校，以誠心對待工作；進(jìn)?。鹤詮姴幌?團結(jié)協(xié)作、追求卓越。外雅：衣著高雅，言語文雅、行為儒雅。內(nèi)秀：知識充盈，能力高強，教藝精湛。

（2）具體要求：a教師必須要笑在臉上，蜜在口上，愛在心里；要樹立校興我興，校榮我榮的思想。時時與學(xué)校同呼吸、共命運；要時時把事業(yè)放在重要位置，要認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)起自己分管的工作，時時處處把自己的行為納入到學(xué)校管理者的行列；要比奉獻(xiàn)、比進(jìn)步、比榮譽、比實績、比社會信任度，人人成為學(xué)校機器上一顆不可缺少的螺絲釘。b教師要關(guān)愛生命的發(fā)展，提升生命的質(zhì)量，創(chuàng)造生命的輝煌，使我校成為自強不息、進(jìn)取不斷的實力學(xué)校；要大事講原則，小事講風(fēng)格，教師間和睦相處，團結(jié)互助，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、合作型的教師文化、辦公室文化和校園文化，努力使我校成為競爭有序、合作有力的活力學(xué)校；要有自己追求的目標(biāo)，努力為達(dá)到理想的境界而奮斗，要為學(xué)校的發(fā)展出謀策劃，在達(dá)成個體目標(biāo)的同時，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使個體和集體融為一體，使我校成為創(chuàng)造無限、追求卓越的魅力學(xué)校。c教師衣著打扮必須符合教師職業(yè)要求，做到端莊樸素大方；說話要溫文爾雅，凸顯親近感；行為應(yīng)追求儒雅，待人熱情，彬彬有理，特別對學(xué)生家長要做到不厭其煩，耐心細(xì)心，校內(nèi)外不做違法亂紀(jì)的事。

根據(jù)本行業(yè)的特點，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。學(xué)校成立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長書記擔(dān)任正副組長，扎實有效地開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型單位”活動。在創(chuàng)建活動中，我們始終堅持以人為本的思想，以與時俱進(jìn)和教育創(chuàng)新為理念，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和現(xiàn)代教育科技知識為主要內(nèi)容，采取了以個人自學(xué)為主，每周集中學(xué)習(xí)一次，每學(xué)期每人讀2本以上專著，安排1-2次學(xué)習(xí)交流會，每人訂閱2本以上刊物。

3.重視德育研究，提高教師育人水平。

教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)影響著學(xué)生的全面質(zhì)量的提高，為實現(xiàn)：在教育思想和觀念上，由“應(yīng)試型”轉(zhuǎn)向“育人型”；在知識和能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”轉(zhuǎn)向“復(fù)合型”；在工作方式和途徑上，由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“科研型”的三大目標(biāo)，近年里，學(xué)校十分重視德育科研工作，具體做法如下：

把德育科研工作列入學(xué)校計劃，并制定明確的工作目標(biāo)；每學(xué)期的期初都召開專題討論會，研究德育科研的遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃和近期工作任務(wù)。此外，還不定期地邀請專家來校指導(dǎo)教科研工作。德育科研除了列入校務(wù)計劃外，校教導(dǎo)處、校政教處每學(xué)期制訂專門計劃，確定學(xué)期科研重點、立項研究課題以及具體活動安排，計劃發(fā)至每位教師手中，并上報區(qū)教育局。

精心組織，德育課題研究活動規(guī)范、科學(xué)。在課題管理上，校政教處對各級德育課題申報、立項嚴(yán)格控制，每年召開選題會議，要求各級課題著眼點放在促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)管理、科學(xué)育人和推進(jìn)教育改革深入發(fā)展，提高教育質(zhì)量上，確保科研的正確方向；舉行各級課題分科階段性匯報會，指導(dǎo)教師及時調(diào)整方案，幫助解決困難，保證課題研究的順利進(jìn)行；制訂課題評分標(biāo)準(zhǔn)，每年評審一次校級德育課題；對有價值的德育課題組織成果匯報會。歷年來，學(xué)校承擔(dān)的區(qū)、市、省、國家等各級德育課題都能按時結(jié)題，出色完成上級教科部門下達(dá)的任務(wù)。

在科研活動上，幾年來，學(xué)校組織開展了一系列學(xué)習(xí)、研究、交流活動，特色鮮明，措施得力，為提高教師素質(zhì)、提高教育質(zhì)量和效益，做出了不懈的努力?！冻踔械掠顒诱n實效性的深化研究》獲全國一等獎，學(xué)校還被評為全國優(yōu)秀實驗學(xué)校?！稑?gòu)建富有生命教育色彩的初中思想品德教育新模式》獲得市一等獎。《依托學(xué)生成長導(dǎo)師制，構(gòu)建“民主、平等、和諧”的師生關(guān)系的實踐探究》已經(jīng)成為國家級研究課題。我校已成為中國倫理學(xué)會學(xué)生成長導(dǎo)師制研究中心實驗學(xué)校和中國科學(xué)院心理研究所726項目實驗學(xué)校。

（三）強化教育，積極引導(dǎo)學(xué)生自主管理

在中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過程中，我們認(rèn)識到：中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個“明理、導(dǎo)行、評價”不斷循環(huán)反復(fù)的過程，需在循環(huán)中不斷鞏固原有的行為習(xí)慣，實現(xiàn)新的行為要求。中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育中，行為訓(xùn)練的方法應(yīng)注重多種方法的組合，而且要注意選擇學(xué)生樂于接受的訓(xùn)練方法。我們的做法是：

1、明確意義，激發(fā)動機

調(diào)動全體教師參與養(yǎng)成教育的積極性。教育是個“未來工程”，是培養(yǎng)“四有”公民的奠基工程。培養(yǎng)中學(xué)生具有良好的行為規(guī)范，不僅是提高學(xué)生個人文明素質(zhì)的問題，更是涉及到整個社會公民素質(zhì)的問題。基于以上認(rèn)識，我們把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點來抓。抓養(yǎng)成教育并不是校長、書記一個人的事情，也不是校政教處一個部門的事情，應(yīng)該是全校師生員工的共同事情。因此，我們建立了一個全員參與抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的工作網(wǎng)絡(luò)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值日學(xué)生組成的日常行為監(jiān)督小組，對學(xué)生在校的言行禮儀給予檢查、矯正，全校師生輪流擔(dān)任，全員參與德育管理，樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，改變了“只顧本段，不顧別段；只管所教學(xué)生，不管其他學(xué)生”的錯誤觀念和做法，從而形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

激發(fā)學(xué)生自我教育的動機。自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動過程中形成、發(fā)展和表現(xiàn)的，因此，激發(fā)和保持學(xué)生自我教育的愿望顯然十分重要，我們充分利用各種有利條件，如廣播站、板報、宣傳窗等宣傳工具，采取專題講座、故事會、主題班隊會、電影（錄象）、參觀展覽、舉辦知識競賽、征文等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實、體驗社會生活，激發(fā)學(xué)生“追求真善美，培養(yǎng)高尚情操”的愿望，不斷提高自我教育能力。我們還成立了青年志愿者隊伍和學(xué)生文明巡查崗，想盡一切辦法調(diào)動學(xué)生自我管理。

2、建章立制，規(guī)范言行

良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成并不是靠幾次教育、幾個活動就能完成的，需要長期的持之以恒的訓(xùn)練才能形成。建立一套完整的養(yǎng)成教育工作制度是持之以恒抓好行為規(guī)范教育的重要保證。我校在行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面的主要制度有：

（1）值周值日制度：值周人員由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄在《值周日記》上。值周人員要認(rèn)真做好每天的檢查、評比，一周的小結(jié)總評等工作?！爸抵苤等罩贫取钡膶嵤?，從細(xì)小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到了實處。

（2）“文明班”評比制度：每月根據(jù)五項競賽總分評出“文明班”，每學(xué)期期末，根據(jù)每月“文明班”情況評出“規(guī)范達(dá)標(biāo)班”，再從“規(guī)范達(dá)標(biāo)班”中評選出本學(xué)期“文明示范班”。學(xué)校對“文明班”給予一定的表彰和獎勵。

3、嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步內(nèi)化

對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓(xùn)練，必須“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行”，而其中“導(dǎo)之以行”尤為重要。為此，可根據(jù)“操作條件反射理論”，強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強化訓(xùn)練時，可采用以下幾種訓(xùn)練方法：

（1）寓“學(xué)生行為規(guī)范”訓(xùn)練于各種活動之中。班、隊、團活動是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學(xué)?；顒?，是訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的好時機，活動中要求學(xué)生排隊進(jìn)出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認(rèn)真聽講、有禮貌地鼓掌致謝等等，學(xué)生在集體活動中受到了教育。如《學(xué)規(guī)范、做規(guī)范》班隊主題活動，以故事、小品、知識搶答、游戲等形式，寓教于樂，讓學(xué)生在活動中明白培養(yǎng)遵守規(guī)范的意義。如初三軍訓(xùn)，教官們以身作則，嚴(yán)格執(zhí)教，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。通過一周的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不光掌握了集合解散、齊步行進(jìn)等動作要領(lǐng)，而且精神面貌也大有改觀：“集合快靜齊”、“坐如鐘，立如松”、嬌氣二字不見蹤。

（2）寓“學(xué)生行為規(guī)范”訓(xùn)練于學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)科教學(xué)滲透養(yǎng)成教育。如語文教學(xué)的同時，大量滲透思想品德的教育內(nèi)容。我們高度重視思品課在學(xué)生思想教育中的重要地位，使思品課成為學(xué)生思想教育的有效途徑。除語文學(xué)科外，在數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等其它學(xué)科教學(xué)中，我們也注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為一個重要教學(xué)目標(biāo)，加以高度重視、精心培養(yǎng)。

（3）寓“學(xué)生行為規(guī)范”訓(xùn)練于日常生活之中。要求學(xué)生在校生活規(guī)范化、科學(xué)化、序列化：如學(xué)生中午就餐時，要求學(xué)生做到“排隊用餐，注意節(jié)約糧食?！?/p>

（4）寓“學(xué)生行為規(guī)范”訓(xùn)練于家庭教育之中。家庭教育是學(xué)校教育的有效補充。通過家長會、家長學(xué)校等形式宣講養(yǎng)成教育的重要性，爭取家長的配合，克服家庭教育的負(fù)面影響，共同教育好下一代。學(xué)校定期下發(fā)《家校聯(lián)系卡》，使每個家長及時了解子女在校的情況，同時反映孩子在家表現(xiàn)，使學(xué)生明確在家里、社會也受到嚴(yán)格的監(jiān)督訓(xùn)練。

4、反饋評價，矯正強化

反饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對良好行為養(yǎng)成的評定，能給學(xué)生以鼓勵和信心，從而產(chǎn)生新的良好的行為動機，具有強化作用。負(fù)反饋是對不良習(xí)慣的評定，它可用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，使其符合《規(guī)范》的目標(biāo)，具有矯正的作用。我們對學(xué)生行為規(guī)范的評價采用獎分與扣分方法進(jìn)行。通過檢查、記錄、統(tǒng)計，確定等級。我們的評價步驟如下：

（1）日評：每日由值周老師、五項競賽評比小組學(xué)生將檢查結(jié)果記載在《值日記錄》上。

（2）周評：值周老師、五項競賽評比小組學(xué)生將一周分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計，于周五放學(xué)前交年級組，年級組將統(tǒng)計情況于下周一反饋給各班，由年級主任在年級組中宣布，并頒發(fā)流動紅旗。

（3）學(xué)期評：每個學(xué)期期末進(jìn)行一次總結(jié)評比，根據(jù)匯總情況，經(jīng)小組評議，班主任評定，確定每個學(xué)生本學(xué)期的行為規(guī)范等級，并將學(xué)生行為規(guī)范等級統(tǒng)計表報校政教處備案。再根據(jù)各班每月“文明班”的評比評出“文明班”。

（四）創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園文化育人優(yōu)勢

開展豐富多彩的校園文化活動，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。經(jīng)過多年的建設(shè)，我校形成了多種特色教育活動，主要有：

1、校風(fēng)教育：學(xué)校充分利用優(yōu)良的教育氛圍，經(jīng)過實踐，確定“民主、和諧、團結(jié)、實效”八字為我校校風(fēng)的主題詞，并以次開展了各種形式的校風(fēng)教育活動，以進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和內(nèi)化。

2、規(guī)范教育：學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實際，按照《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度，開展文明班、文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員的評比活動和自我教育活動。同時，注意學(xué)校一切禮儀活動的規(guī)范性。每周一的升旗儀式，隆重而莊嚴(yán)：每天早晨的值日崗給人以嚴(yán)肅向上的感覺和美的享受。

3、家長學(xué)校：長期的實踐經(jīng)驗告訴我們：家長學(xué)校在提高家長素質(zhì)，普及家教知識，開展家校合作育人，乃至促進(jìn)學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”教育發(fā)展等方面的巨大作用。所以我們始終發(fā)揮好這塊陣地在育人中的巨大作用。

4、國防教育：以當(dāng)?shù)厝宋馁Y源為基礎(chǔ)，與湖州市武警支隊緊密配合，深入開展了國防教育活動，通過讀書讀報活動、軍訓(xùn)活動、國防知識競賽、國防征文比賽、主題演講賽等活動，采取“一看”、“二讀”、“三聽”、“四寫”、“五講”、“六賽”、“七評”等形式，增強師生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生讀書報國熱情，奠定了“愛我中華、興我國防”的良好思想基礎(chǔ)。

5、法制教育：我們學(xué)校的法制學(xué)校從一開始就走上了規(guī)范化發(fā)展的軌道，法制學(xué)校做到“五有”：（1）有領(lǐng)導(dǎo)班子（2）有教學(xué)計劃（3）有課程表（4）有牌子（5）有教師隊伍，并完善了“四項制度”：a.點名制度；b.情況反饋制度；c.評比制度；d.結(jié)業(yè)考試制度，經(jīng)過法制學(xué)習(xí)，增強了師生的法制觀念，有效地杜絕違法違紀(jì)事件的發(fā)生，整個校園形成了“知法、懂法、守法”的良好氛圍。我校經(jīng)常邀請區(qū)檢察院、區(qū)法院、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)司法辦的同志來校做形式多樣的法制教育，如法制講座、法律知識競賽、旁聽庭審等。

6、科技文化藝術(shù)節(jié)活動。每年十二月為我校的科技文化藝術(shù)節(jié)，設(shè)置了科技、文化、藝術(shù)三大項若干小項，面向全體同學(xué)，提倡人人參與，提供鍛煉機會，展示個性特長，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園。

7、第二課堂。學(xué)校組織各種興趣小組，如電腦、書法、繪畫、音樂等小組以及文學(xué)社、合唱隊、田徑隊、籃球隊、乒乓球等，開展豐富多彩的第二課堂活動?；顒佑杏媱潱?xùn)練有序列，同時輔以相應(yīng)的競賽，使學(xué)生個性特長得以充分發(fā)揮。

我校自開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育以來，經(jīng)過努力，已取得了顯著成效。養(yǎng)成教育活動的開展，促使學(xué)生逐步形成良好的行為規(guī)范，違紀(jì)事例明顯減少，學(xué)生犯罪率為零，“文明學(xué)生”越來越多。各班在“規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動中，以學(xué)生行為規(guī)范為切入口，通過開展豐富有效的班隊活動，有力地推動班級的班風(fēng)建設(shè)。隨著規(guī)范守紀(jì)學(xué)生的不斷增多，規(guī)范達(dá)標(biāo)班和文明示范班也不斷增多。通過持之以恒的規(guī)范教育，我校的“民主、和諧、團結(jié)、實效”的校風(fēng)進(jìn)一步形成，全校呈現(xiàn)出文明守紀(jì)、奮發(fā)向上、欣欣向榮的景象。學(xué)校獲“市級文明單位”、“市級綠色學(xué)?！?、“市級依法治校示范性學(xué)校”、“區(qū)?四五?法制宣傳先進(jìn)集體”等光榮稱號。

家長學(xué)校自查報告 作者：本站 來源：本站整理 發(fā)布時間：2008-1-15 8:40:07 發(fā)布人：wwfirst

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家長學(xué)校自查報告

瓦房店市第二初級中學(xué)

家庭是社會的一個細(xì)胞，家庭教育和家長素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來，我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高。91年我校建校就成立了家長學(xué)校和家長委員會，規(guī)模由小到大。從辦家長學(xué)習(xí)班到家長學(xué)校有計劃、有組織地指導(dǎo)家教工作。特別是近幾年來，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，為提高家長素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，我們在創(chuàng)辦家長學(xué)校方面作了一些嘗試。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全家長學(xué)校機制，完善各項規(guī)章制度，發(fā)揮學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)作用。

幾年來，學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)、政教主任具體分管、優(yōu)秀家長組成的學(xué)校、年級、班的三級家長委員會，每年不定期召開會議，開展活動，進(jìn)行一些研究。去年在家長委員會的指導(dǎo)下，成立了校長、德育主任、家長代表組成的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組成員就我校條件結(jié)合我校實際進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究，一致認(rèn)為建立家長學(xué)校很有必要，有利于家長學(xué)校規(guī)范管理，有利于提高家長素質(zhì)和家教水平，有利于配合學(xué)校實施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體改革實驗的順利進(jìn)行。大家統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了指導(dǎo)思想，為辦好家長學(xué)校提供了有力的保證。要辦好家長示范學(xué)校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長學(xué)校的《家長委員會職責(zé)》、《家長行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，制定了工作計劃，定期總結(jié)，各種資料收集整理，建立檔案，使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。

同時，為保證家長學(xué)校的正常運行，學(xué)校每年都投入一定的經(jīng)費，保證家長學(xué)校辦學(xué)條件的改善和活動正常開展。學(xué)校規(guī)定，每個班級的教室作為班級家長學(xué)校的教室，大小會議室無條件為家長委員會服務(wù)。

二、抓好教學(xué)質(zhì)量，保證辦好家長學(xué)校。

教學(xué)質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們組織了一個穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學(xué)水平的專職教師隊伍（主要由班主任組成），除校長、主任兼職授課外，還特別聘請了教師進(jìn)修學(xué)校趙文成校長進(jìn)行授課，得到家長的好評。

學(xué)校政教處在教師隊伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強化班主任的基本功，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識，改進(jìn)與家長的溝通方法，提倡班主任主動與家長聯(lián)系，通過家長會、家訪等多種方式，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時，鼓勵班主任進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗和論文。

為保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級段的家長定了《與子女同行》教材，其次，我校還利用家長會等各種機會向家長發(fā)放家教方面的資料，為家長們提供了家教論壇，使家長們有了家教經(jīng)驗的交流，從而提高了家長的家教能力。

三、多種形式的家教活動，為家長學(xué)校注入了活力

幾年來的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們，家長學(xué)校教學(xué)。僅靠講座是不夠的，還要通過多種形式的教育活動，寓教于樂，才能使教育落到實處。為配合學(xué)校教學(xué)改革實驗，學(xué)校向?qū)嶒灠嗉议L舉行“開放日”活動，特邀家長到校，參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起聽課，讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會，在會上家長們對一天的學(xué)習(xí)深有感觸。并爭先恐后地發(fā)言，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識，紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學(xué)校達(dá)成了共識。

每個月各年級、各班級組織召開一次家長會，舉辦 1——2次家長教育經(jīng)驗交流會。在各班家長委員會的支持和組織下，家長們座談熱烈，互相交流孩子近段時間的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時，均能引起家長們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識。

四、開展理論研究，使家庭教育走向科學(xué)化。

由于應(yīng)試教育的影響，使不少家長在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時，獨生子女的誕生又使得家長們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長們的一個心病。我校進(jìn)行了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，樹立正確的教子觀，增強為國教子意識等方面進(jìn)行了研究。對家長進(jìn)行了調(diào)查，了解他們的教子觀念，并針對問題，進(jìn)行了專題研究，單獨對這一些家長進(jìn)行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導(dǎo)家長加強孩子思想品德教育，重視教育孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會與人共處，具備多方面的知識和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。

學(xué)校十分重視對后進(jìn)生的幫助教育工作，堅持后進(jìn)生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長的專題研究會，針對家長們對孩子失去信心，過分溺愛等思想進(jìn)行面對面的咨詢和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們認(rèn)識孩子是社會的一員，同樣具有獨立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨立的個性，堅強的意志品質(zhì)，讓家長們樹立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。我校為了提高家長的理論水平，我們?yōu)榧议L訂閱書《與子女同行》，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握。積極鼓勵家長根據(jù)自己的教子經(jīng)驗寫心得體會或家教論文。幾年來，我校家長學(xué)校規(guī)范管理，有計劃系統(tǒng)地教學(xué)，向家長傳授系統(tǒng)的教育方法和理論，使在校家長，特別是高年級家長素質(zhì)和家教水平有所提高，初步掌握了科學(xué)育人的方法。

幾年來，我校在家長學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的摸索，做了一些努力，取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足，我們決心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，在家教理論研究方面很下功夫，辦出學(xué)校特色。為提高家長和學(xué)生的素質(zhì)，增強家長學(xué)校的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用；為優(yōu)化家庭教育，加大社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的教育力度，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，把家長學(xué)校越辦越好，使家長學(xué)校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。