第一篇：陳俊學(xué)校2011--2012第二學(xué)期德育處工作總結(jié)2012.6

陳俊學(xué)校2011—2012第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期德育處工作以十七大會議精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以建立和諧校園為目標(biāo)，堅持“以人為本，以德育人”的育人理念，以常規(guī)工作為突破口，豐富德育活動，推進德育科研，努力工作，扎扎實實地開展了一些工作。

一、加強常規(guī)管理，精細管理常規(guī)工作。

本學(xué)期，為適應(yīng)“減負”的新形勢，德育處在校長室的指導(dǎo)下，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生十大禮儀》、《陳俊學(xué)校學(xué)生管理手冊》、《公民基本道德規(guī)范》、《陳俊學(xué)校關(guān)于加強在校生管理的相關(guān)規(guī)定》、《陳俊學(xué)校車輛管理規(guī)定》等德育材料使我校德育精細化管理走上了一個新的臺階，具體工作如下：

1、尊敬師長教育：尊敬師長在《中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里都明確地提到，但要求不夠具體，這學(xué)期我們利用國旗下講話、校會、班會、晨會等主渠道廣泛地宣傳尊敬師長的意義與要求，而且把這些具體的要求印發(fā)給學(xué)生人手一份，對照標(biāo)準嚴格執(zhí)行。特別強調(diào)學(xué)生不得在課堂上頂撞老師，教育學(xué)生要正確對待老師的批評和表揚，見到老師要主動問好，在家里要孝敬父母，通過這些重點強調(diào)，使我校學(xué)生的文明素養(yǎng)上了一個新的層次。

2、強化常規(guī)過程管理。（1）、本學(xué)期為了進一步強化管理，將常規(guī)管理細則進一步細化，并加大了對違反常規(guī)管理的扣分和處罰力度，對包干區(qū)進行了重新劃分，實行包干區(qū)學(xué)期輪流制，這既體現(xiàn)了公平原則，又調(diào)動了班主任的積極性，保證了校園時時保持干凈、整潔，本學(xué)期我校承辦了多次活動，干凈、整潔、美麗的校園受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和肯定。（2）、定期組織德育處人員對全校常

規(guī)衛(wèi)生工作進行抽查，并拍照公示。同時充分利用學(xué)校的監(jiān)控體系，德育處領(lǐng)導(dǎo)和班主任經(jīng)常調(diào)閱監(jiān)控錄相，發(fā)現(xiàn)問題及時整改和處理，收到了較好的效果。本學(xué)期在德育處的嚴格管理下，在校生打架斗毆事件較往年有明顯減少，配合各班班主任及時把一些事情處理在萌芽之中，本學(xué)期發(fā)生的打架事件都得到了及時處理，純潔了校風(fēng)。（3）、為了確保我校學(xué)生能及時、安全放學(xué)，我處和門衛(wèi)緊密聯(lián)系，加強對校園周邊的巡查，直至每一個學(xué)生離校。（4）、在清明、五

一、端午等重要節(jié)假日前夕，我處都組織了班主任及時上街巡查，維持了校園周邊的安定，收到了較好的效果，在校園周邊打架、斗毆、滯留的學(xué)生幾乎沒有了。（5）、為了加強對管制刀具及手機等用品的嚴格管理，我校特地購買了金屬探測儀，并由校長室和德育處牽頭、年級組參與，對九四班、九五班等班級進行了突擊檢查，并利用期中、期末考試期間對考場內(nèi)的考生進行檢查，達到了預(yù)期的效果。

3、加強跑操和廣播操管理。本學(xué)期德育處分工明確，小學(xué)部由大隊輔導(dǎo)員劉琴負責(zé)，中學(xué)部由卜文國副主任主抓廣播操，我們進一步完善了跑操和廣播操管理細則和做操要求，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我校的跑操和廣播操的質(zhì)量有了明顯提高，跑操期間未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，廣播操的進行有條不紊，以往懶散的做操現(xiàn)象基本消失。

二、加強學(xué)生德育教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)

（一）、開展文明規(guī)范月活動。本學(xué)期我校緊緊圍繞“責(zé)任與我同行”活動月主題，開展了一系列的活動，具體如下：

1、組織、布置學(xué)生回家與家長作一次交流，進行一次對話，把自己在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況向家長作一次實事求是的匯報，把自己的思想動態(tài)及時告知家長，讓學(xué)生體驗對家庭負責(zé)所到來的愉悅。

2、進行微型德育課競賽活動。本次微型德育課主題是‘學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任’，從中評選出2名優(yōu)秀微型德育課參加區(qū)微型德育課競賽，中、小學(xué)部各

一名。

3、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，組織小學(xué)部學(xué)生走進社區(qū)敬老院，幫老人們做力所能及的事情，組織文明勸導(dǎo)隊走上街頭，進行宣傳；組織中學(xué)部團員走出校門，對社區(qū)的衛(wèi)生死角進行清理。

4、培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，增強自身責(zé)任感，組織全校學(xué)生進一步學(xué)習(xí)《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》、《中（?。W(xué)生守則》、《陳俊學(xué)校關(guān)于加強在校生管理的先關(guān)規(guī)定》。

5、在學(xué)生中開展以“自律”為主題的“邗江區(qū)中小學(xué)生個人形象設(shè)計”演講比賽，中小學(xué)部各設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

6、進行學(xué)生責(zé)任意識建設(shè)。學(xué)校在校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上進行責(zé)任意識建設(shè)，制定學(xué)生責(zé)任建設(shè)方案，在校園布置有關(guān)‘責(zé)任’這一話題的圖片、小故事責(zé)任名言、責(zé)任成語故事等，營造濃郁的‘讓責(zé)任與我同行’的氛圍，同時組織學(xué)生觀看有關(guān)責(zé)任的書籍。

7、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)業(yè)中承擔(dān)責(zé)任，讓他們明白學(xué)習(xí)是自己的天職，各班學(xué)生在班級宣誓，在學(xué)習(xí)中實事求是，對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，按時、獨立自主完成作業(yè)，不抄襲和變向抄襲作業(yè)。

8、在學(xué)生中進行理想、目標(biāo)教育，使得學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感。

在此基礎(chǔ)之上，我們還額外組織了以下活動：

1、組織學(xué)生慰問敬老院

2、組織學(xué)生撿拾鎮(zhèn)區(qū)、校園周邊垃圾。3、3-6年級舉行“責(zé)任”小品、課本劇、校園劇等比賽。

4、以社會實踐活動形式開展對農(nóng)村老人生活情況調(diào)查，讓學(xué)生體會“今天我為人，明天人為我”，進一步明確開展責(zé)任教育的社會意義。

5、感恩系列活動，每周給父母端一杯茶，給長輩讓一次座，給父母洗一次腳，幫父母洗一次碗（或其他家務(wù)）。陪長輩聊一次天，為父母唱首歌，或講一個故事，陪父母逛一次街，給父母或幫助過自己的人寫一封信，給長輩買（或制作）一份禮物，給老師一份滿意的作業(yè)等。

6、開展“我為學(xué)校做好事”活動。要求每位學(xué)生在規(guī)范月期間至少為學(xué)校做一件好事，規(guī)范月后各班進行總結(jié)。

7、開展獻愛心活動。組織全校師生舉行‘愛心一日捐’活動，把所得款項用以捐助家庭困難的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

8、各班進行一次以‘讓責(zé)任與我同行’的主題班會、出一期黑板報、手抄報。

9、組織學(xué)生觀看感動中國十大新聞人物視頻，學(xué)習(xí)新聞人物的文字材料。在三月文明規(guī)范月活動中，我校師生積極踴躍參加，其中居逸云、車成華兩位老師分獲學(xué)校中小學(xué)部微型德育課賽課一等獎、區(qū)二等獎，7（5）班周昕悅同學(xué)獲邗江區(qū)以自律為主題的“個人形象設(shè)計大賽”三等獎，并被評為文明規(guī)范月先進學(xué)生，祝文君、胡林花兩位老師分獲區(qū)文明規(guī)范月先進個人表彰。

（二）、文化藝術(shù)節(jié)活動。為了豐富我校師生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，我校開展一些文藝活動。（1）參加邗江區(qū)文化藝術(shù)節(jié)，我校多人獲得區(qū)一、二、三等獎。（2）小學(xué)部于4月28日舉行了陳俊學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動。（3）小學(xué)部舉辦了陳俊學(xué)校小學(xué)生運動會，獲得了圓滿成功。

2、開展廉潔文化進校園活動，德育處在黨支部的指導(dǎo)下，組織學(xué)生通過黑板報、手抄報、校園廣播電臺等形式宣傳廉潔文化對學(xué)生、對家庭、對社會的好處，取得了較好的效果。

三、加強安全教育，為智育保駕護航。

去年全國發(fā)生了多起校車安全事故，學(xué)生多人受到傷害，黨和政府十分重

視。我校也十分重視校園安全，安全是最大的效益，是德育處的座右銘，這學(xué)期安全教育做了以下幾個方面的工作：

1、心理安全教育。現(xiàn)在中學(xué)生的心理壓力較大，再加上社會上不良風(fēng)氣的影響，中學(xué)生的心理健康越來越不容樂觀，有心理障礙的學(xué)生越來越多，情況越來越嚴重。針對此種情況，我們開展了一系列以“寬容”、“團結(jié)”、“感恩”、“拼搏”等為主題的班會，讓他們樹立積極的人生觀和世界觀。和年級組班主任配合認真做好個別心理特別異常學(xué)生的心理咨詢工作，及早干預(yù)制定預(yù)案，建立跟蹤檔案，把許多事情處理在萌芽狀態(tài)，本學(xué)期我校未發(fā)生一起學(xué)生打架斗毆事件，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

2、交通安全。德育處定期檢查學(xué)生的自行車，杜絕“三無”車輛進入校園，制止未滿十六周歲的學(xué)生騎電動車上學(xué)，嚴禁學(xué)生騎“英雄車”、“霸王車”，校園內(nèi)嚴禁騎車，同時利用國旗下講話宣講中小學(xué)生交通安全課宣講材料，對自行車的管理，提出具體要求，如要求學(xué)生定期檢查自行車的鈴、剎、鏈條等，并要求學(xué)生自行車每天必須鎖，并安排人員經(jīng)常檢查，將對不鎖車的同學(xué)及時反饋給班主任，并及時整改，以此確保學(xué)生的交通安全，并與家長、學(xué)生簽訂了《安全責(zé)任書》，本學(xué)期我校無一輛自行車失竊，也未發(fā)生校園內(nèi)因車輛碰撞而產(chǎn)生的傷害事故。

3、飲食安全：堅決杜絕學(xué)生向無證攤販購買食品，認真做好學(xué)生代伙工作，隨機檢查食堂的操作程序是否規(guī)范，小賣部的各種食品是否符合“三?！钡囊蟆?/p>

4、人身安全。德育處和各年級組、各值班老師配合加強課間、午間、放學(xué)后的校園巡查，加強門衛(wèi)管理，嚴把進出口關(guān)，班主任及時處理學(xué)生之間的小磨擦，把事情處理在萌芽狀態(tài)。

5、加強安全演練，保證師生安全。為了應(yīng)付突發(fā)事件，德育處不僅在進

行各種活動時，制定相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，而且還進行了火災(zāi)、地震疏散演練，增強了學(xué)生安全逃生的技能。

四、加強班主任培訓(xùn)

為了將我校班主任建設(shè)成特別能吃苦，特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗的隊伍，德育處做了如下工作：（1）、本學(xué)期利用每周二下午第一節(jié)班主任例會聘請實績突出，有經(jīng)驗的班主任老師對所有班主任進行培訓(xùn)，并且在每周全體教師政治學(xué)習(xí)時有兩位班主任進行班級管理經(jīng)驗交流，收到了較好的效果。（2）、為了加強新班主任的培養(yǎng)，本學(xué)期將新老班主任繼續(xù)師徒結(jié)隊，同時制定師徒結(jié)隊協(xié)議，新班主任定期向老班主任匯報工作，老班主任定期指導(dǎo)。（3）、為了提高我校班主任的水平，向更高水平的學(xué)校班主任學(xué)習(xí)，德育處和樹人學(xué)校的學(xué)工部結(jié)對，七年級杜金艷老師、八年級杜國霞老師帶領(lǐng)學(xué)生通過網(wǎng)上視頻進行班主任交流，參加了樹人的主題班會討論，收到了較好的效果。

五、挖掘資源，拓寬德育的空間

我校充分利用槐泗鎮(zhèn)德育基地——曾玉良烈士墓，組織學(xué)生祭掃，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，并聘請中國彌猴桃大王——楊聲謀教授來校講座，使全體師生深受教育，使他們明白了要想取得事業(yè)的成功必須要有堅強意志，艱苦奮斗的精神才行。

1、未成年人的思想道德教育是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的齊心協(xié)力。我校為了在學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育中發(fā)揮主動作用，繼續(xù)開展了“兩個走進”活動，一方面以家長會的形式讓家長走進學(xué)校了解我校在教學(xué)常規(guī)管理上面的工作措施，親自感受孩子在校學(xué)習(xí)、生活的狀況，以增強家長對學(xué)校的工作及學(xué)生情況的感性認識，形成理解、支持、關(guān)心學(xué)校的工作和未成年人教育的良好社會氛圍。另一方面，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任采取集中與分散相結(jié)合的形式，走進學(xué)生家庭、掌握學(xué)生在家庭、社區(qū)的學(xué)習(xí)生活等情況，了解家長對子

女教育成長中最為關(guān)心的問題。重點深入到特困生家庭，外來務(wù)工子女家庭，單親子女家庭，這一活動的深入開展，即使我們?nèi)媪私鈱W(xué)生成長的環(huán)境和背景，對學(xué)生有的放矢，因人而異采取教育措施提供了第一手資料，也使家長更加了解教育，理解教育，更加支持配合我們的工作。本學(xué)期我校組織班主任利用五一小長假組織了班主任進行集中家訪，并要求班主任利用節(jié)假日等其他時間家訪，家訪率達100%，有些老師對某些特殊學(xué)生家訪多次。

2、德育處配合學(xué)校黨支部、鎮(zhèn)黨委開展了村莊環(huán)境整治活動，通過發(fā)放告家長書、學(xué)生征文、給家長的一封信、家長會等一系列活動大力宣傳了村莊環(huán)境整治的重要性。小麥收割時節(jié)，德育處更是在學(xué)生中通過發(fā)告家長書、發(fā)校信通短信、班會、晨會等陣地大力宣傳秸稈禁燒，為槐泗鎮(zhèn)今年的秸稈禁燒工作作出了重要貢獻。

3、家長會。由德育處牽頭，配合各年級組在本學(xué)期期中考試后分批召開了7、8、9年級家長會，老師與家長互通有無，交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況，老師更是利用家長會這一契機對家長進行了適時的培訓(xùn)，讓家長知道回家應(yīng)該怎樣教育孩子。怎樣與老師配合，雙管齊下。

六、校園文化建設(shè)

本學(xué)期，由德育處牽頭，大力開展了校園文化建設(shè)，中學(xué)部各班門口都配備了精美的班級名片，教室后墻處用特殊材料建成了名為“火花”的班級文化區(qū)域，七年級多個班級組織學(xué)生為班級添綠，利用盆栽植物綠化班級美化校園。

我們雖然取得了一些成績，但仍然存在一些問題，主要如下：

1、學(xué)生亂拋亂扔現(xiàn)象未得到有效遏制。

2、厭學(xué)現(xiàn)象較為普遍。

3、性格偏激的學(xué)生較多，尤其是八、九年級中少數(shù)學(xué)生存在打架斗毆現(xiàn)象。

4、八、九年級中存在問題班級，這些班級管理不到位，學(xué)生行為習(xí)慣差，班風(fēng)不純正。

總之，本學(xué)期德育處在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級的指示，扎扎實實地開展了一些工作，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力，開拓、創(chuàng)新，將德育工作更加細化，努力把陳俊學(xué)校的每一位學(xué)生培養(yǎng)成為家長滿意、群眾放心、政府認可的“四有”新人。

2012-6-28.陳俊學(xué)校德育處

第二篇：第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

毛永飛

德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，本學(xué)期以來德育處把德育工作擺在重要位置，牢牢樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。

本學(xué)期以來我部門始終堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育管理機制，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期德育處德育工作情況總結(jié)如下：

一、健全管理機制，重點落實執(zhí)行

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期以來，我部門根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級日志量化管理細則》、《德育學(xué)習(xí)班制度》、《值周委員會制度》、《門崗值班制度》、《德育處管理制度》、《德育處巡查制度》、《廣播室廣播制度》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；創(chuàng)立了“主管德育副校長-學(xué)校德育處-年級德育處--班主任-學(xué)生的德育管理橫向機制，進行分級管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，以年級為單位既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。在建立、健全部門規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，定期利用班會課時間對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到有檢查必有登記必有整改要求，每周針對值周委員會委員的統(tǒng)計情況進行一周小結(jié)請將小結(jié)公布，進行表彰--陽光班級、示范班級。真正把制度落實、執(zhí)行，突出效率。

二、加強班主任隊伍建設(shè)，提高整體管理水平

班主任隊伍是一所學(xué)校的關(guān)鍵隊伍?？梢赃@樣說，一個學(xué)校的班主任隊伍怎樣，就意味著一個學(xué)校的班級怎樣，一個學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)怎樣。由此，給分管班主任隊伍的我部門來講，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍。對于此，我部門采取了以下措施加強班主任隊伍建設(shè)：一是完善各項規(guī)章制度。我部門學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，進一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范班主任的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強班主任教師的各項學(xué)習(xí)。三是加強班主任與科任教師，班主任與家長，班主任與學(xué)生的聯(lián)系與溝通，使班主任及時了解學(xué)生各科表現(xiàn)情況及學(xué)生在家表現(xiàn)情況。

三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作

班主任工作是開展德育工作的核心，是實施德育工作的關(guān)鍵，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。同時學(xué)生干部也是此項工作的重要參與者。為此，在保證有一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，加強班級管理的同時，也挑選出一批綜合素質(zhì)較好的學(xué)生來參與管理。確保德育工作的開展。具體工作有如下幾個方面：

（一）完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，制訂了《中層干部門崗值班制度》、《班級日志管理制度》、《值周委員會制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學(xué)習(xí)班制度》等規(guī)章制度。

（二）建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、德育主任、年級德育主任、主管教師、值周委員為成員的考評和檢查小組，每日做到“七查”，即查兩操、查衛(wèi)生、查集會、查團徽佩戴、查缺曠遲到、查校服、查儀容儀表，所查結(jié)果做到每周小結(jié)公布，頒發(fā)”陽光班級“，每三周匯總公布，并頒發(fā)“示范班級”。

（三）健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

（四）上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄及心得體會，及時上交德育處。

（五）每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班主任會議，及時掌握各班管理動態(tài)及存在問題，并在規(guī)定時間內(nèi)給以解決，同時，對學(xué)校安排的各項任務(wù)和工作進行分解處理。

（六）不定期召開“德育學(xué)習(xí)班”。對于在一定時間內(nèi)各方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，開展“德育學(xué)習(xí)”，及時糾正學(xué)生的行為表現(xiàn)，形成一個良性動態(tài)。

四、狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，積極推進學(xué)校德育工作

具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

德育處從《值周委員會管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

（1）德育處對學(xué)生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以主題宣講的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。

（3）班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。德育處本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）成立了以校長為組長，以德育副校長、德育主任為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

（2）制定了《中層干部門崗值班制度》，在學(xué)生進出校門時，對學(xué)生儀容儀表及攜帶物品等進行檢查，確保進出校園安全。

（3）協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)處不定期開展“安全應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；

（4）在學(xué)校易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；

（5）對于學(xué)生到位率堅持一日兩報制度，及時了解學(xué)生到位情況。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，德育處充分利用國旗下講話、班會、團隊會、告家長書板報、廣播等形式開展學(xué)生法制教育，進一步提高學(xué)生的法律意識，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

（四）抓健康教育工作

根據(jù)學(xué)校實際認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。比如心理教師的心理健康課、心理質(zhì)詢等。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、放學(xué)后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

（3）做好甲型H7N9流感防控工作。學(xué)校成立甲型H7N9流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H7N9流感防控預(yù)案，建立甲型H7N9流感排查及上報機制，要求班主任每天安排人員在班上為學(xué)生體檢，并上報體檢情況，切實把這項工作落到實處。

（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”等活動。

（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。利用“心靈驛站”心理咨詢室，成立了相印的學(xué)生社團，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的冉曉芳老師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。

五、本學(xué)期開展的部分活動

（一）每周的升旗儀式、班會、班級日志、“陽光班級”的評比

（二）“學(xué)雷鋒”活動

（三）“三八婦女節(jié)”活動

（四）“五四青年節(jié)”活動

（五）德育學(xué)習(xí)班

（六）“全校行動 綠滿家園”活動

（七）各種主題教育

（八）端午節(jié)活動

（九）“三好”、“優(yōu)干”評比

（十）“禮儀知識競賽”活動

（十一）“地球一小時”活動

（十二）“青春杯籃球賽”活動

（十三）各類大小型考試的考場檢查工作

（這些都只是一部分，還有的就不一一例舉。）

六、本學(xué)期德育處獲得的一系列獎項：

（一）組織學(xué)生參加教育局舉辦的“消防安全征文”比賽，學(xué)生作品獲得一等獎和優(yōu)秀獎。

（二）組織學(xué)生參加區(qū)生態(tài)局、教育局舉辦的“全校行動 綠滿家園”活動獲得一等獎。

（三）組織學(xué)生節(jié)目“少年中國說”參加區(qū)政府、區(qū)教育局舉辦的活動，多次獲獎。

第三篇：2008學(xué)年第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

2008學(xué)年第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合建國60周年、五四運動90周年、澳門回歸10周年等重大節(jié)慶和迎世博等重大事件，開展形式多樣的形勢政策教育，大力弘揚民族精神和時代精神；以體驗改革開放成果教育為途徑，培育承擔(dān)國家和民族命運的責(zé)任感與使命感。結(jié)合南匯經(jīng)濟發(fā)展的要求和我校實際，以“兩綱”為抓手，加強學(xué)生基礎(chǔ)道德教育，加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)造性的開展我校德育工作。

二、主要工作：

（一）、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，抓好各項檢查和評比工作

1、借助開學(xué)典禮、升旗儀式、班會、隊會、晨會、校會、團隊活動，倡導(dǎo)每一名學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從本校實際出發(fā)，健全制度，制定切實可行的實施計劃（如：行政值班制和班級值班制），做到教育經(jīng)?；?、制度化，活動有計劃、有記錄、有效果。

3、做好日常行為規(guī)范檢查、評比；不定期進行衛(wèi)生、標(biāo)志佩戴等抽查；不斷完善大隊部自主管理工作，抓好黑板報、衛(wèi)生檢查和行為規(guī)范流動紅旗的發(fā)放，對連續(xù)三次獲得行為規(guī)范流動紅旗的班級頒發(fā)示范班流動紅旗。

4、做好“民族精神”實驗學(xué)校、“生命教育”實驗學(xué)校工作。借助校服的穿著管理，加強對學(xué)生艱苦樸素、不講攀比良好習(xí)慣的教育；大力提倡每一名學(xué)生都應(yīng)該珍惜生命、愛護生命；教導(dǎo)學(xué)生要自覺養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣及師生關(guān)系。

5、開展校、區(qū)評優(yōu)活動，在學(xué)生中形成人人遵守行為規(guī)范、愛校如家、尊師重道、孝敬長輩的良好氛圍?！傲弧眱和?jié)對評選出的優(yōu)秀學(xué)生進行了宣傳和表彰。

（二）、積極開展主題宣傳、實踐教育活動

1、大力推進實施《迎世博600天行動計劃》，開展“精彩世博、文明先行”主題活動。召開“迎世博”主題教育班會，幫助學(xué)生了解世博的歷史與發(fā)展。

2、學(xué)校在每次開學(xué)初和期末都有針對性的對學(xué)生進行安全教育。2009年3月21日，我校又邀請了交通警察孫弛平警官為全校師生作交通安全專題講座。

3、根據(jù)2008年版《上海市未成年人社會時間基地版圖》，結(jié)合我區(qū)教育資源，開展主題鮮明、富有特色、符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的社會實踐活動，促進校內(nèi)外教育的有機銜接。

4、認真組織了全校的春游實踐活動、觀看了一次兒童劇，3次電影，組織好各項征文；搞好社區(qū)活動，做好“十一五”家庭教育指導(dǎo)試驗基地的各項工作。

5、利用“學(xué)雷鋒日”、“勞動節(jié)”、“六一”等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國守法、明禮誠信、尊老愛幼等思想道德教育。

6、把“溫馨教室”建設(shè)與生命教育、心理健康教育緊密結(jié)合起來。6月20日全校進行“溫馨教室”活動的創(chuàng)建評比，總結(jié)開展“溫馨教室”建設(shè)的典型經(jīng)驗和案例，對名列前茅的5個班級進行了表彰。

7、繼續(xù)做好各類獻愛心募捐款，落實各級各類幫困工作，做好行偏生教育工作；重視學(xué)生心理健康，開展心理健康教育。

（三）、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人體系

1、對學(xué)生開展青春期與心理健康教育。充分利用五個校外基地，整合社區(qū)資源，做好“雛鷹假日小隊”、“共青團志愿者服務(wù)隊”等道德實踐活動。

2、班主任做好學(xué)生的家訪，同時做好記載（本學(xué)期全校班主任書面上繳家訪材料超過90%）。通過家長會、家訪、個別家長介紹經(jīng)驗等方式，指導(dǎo)和交流家庭教育經(jīng)驗。班主任要利用班會、晨會對全體學(xué)生開展心理健康教育，提高學(xué)生自我認識、自我調(diào)控的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)。

3、利用影視、讀書、社會實踐等活動，進行學(xué)生思想道德建設(shè)。本學(xué)期進行了三次影視征文，一次社會實踐征文。

4、利用班會、黑板報、宣傳欄、法制講座、廣播等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年保護條例》等法律法規(guī)，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的能力，強化學(xué)生的法制觀念，預(yù)防未成年人犯罪；德育處關(guān)心重點監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，了解他們的動態(tài)，穩(wěn)定他們的思想行為；加強與家庭的聯(lián)系，對重點監(jiān)控的行偏生，要特別加強家校聯(lián)系。堅決杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。學(xué)校案發(fā)保持為零。

5、以“學(xué)雷鋒”活動為契機，開展系列志愿者活動。（1）3月初，我校開展了“人人獻出一份愛”活動，為敬老院的爺爺奶奶捐出一個水果或一份點心；（2）3月6日上午，我們的志愿者和澧溪社區(qū)的叔叔阿姨一起在澧溪影劇院前的綠地開展了“人人動手、清潔家園”活動。（3）3月6日下午，我們的學(xué)生應(yīng)果園社區(qū)邀請，共同為社區(qū)的婦女慶?！叭藡D女節(jié)”，并表演了薩克斯等節(jié)目，受到居民們的熱烈歡迎。

6、以“五四”青年節(jié)和學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)為載體，開展“五四”系列慶祝活動。（1）舉行老團員“退團儀式”，為6位年滿28周歲的教師團員舉辦了隆重莊嚴的退團儀式；（2）開展優(yōu)秀團員青年和學(xué)生臨港考察活動，既激勵了優(yōu)秀團員努力為團組織工作的積極性，又使他們開拓了眼界，了解到上海日新月異的變化；（3）舉行“唱響澧溪”卡拉OK大賽，積極營造了澧溪中學(xué)健康、和諧、活潑、向上的校園氛圍。

（四）、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、做好班級教室和包干區(qū)的天天掃保潔以及兩周一次的全校大掃除工作，確保學(xué)校整潔、優(yōu)美的環(huán)境，及時、準確的作好檢查和記錄。

2、班級每兩周出一期黑板報，全校每月進行一次黑板報評比。本學(xué)期共組織學(xué)生出過以“海洋文化”“海洋少年當(dāng)自強”“預(yù)防甲型H1N1流感”等為主題的板報。學(xué)校走廊內(nèi)的宣傳欄包干到各年級。完成了校園過道西面櫥窗的更新，學(xué)校板報能及時、高效的完成。

3、對學(xué)校晨曦廣播欄目進行積極改版，改變原來的以綜合性廣播為主的廣播模式，改為每天一個專題，主要設(shè)有“校園新聞”、“時事政治”、“文學(xué)欣賞”、“心理疏導(dǎo)”、“限時專送”、“衛(wèi)生健康”等欄目，活躍了校園氛圍，又豐富了學(xué)生的課余校園文化生活，還進一步拓寬學(xué)生的知識視野，受到廣大師生的一致好評。

5、以豐富的主題活動為載體，寓教育于具體的文體活動中。開展了?；@球比賽、足球?qū)官悺⒔坦み\動會、六一文藝匯演等，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。

6、在今年的“五四”期間，我校團總支喜獲區(qū)“新長征突擊隊”稱號、鎮(zhèn)“紅旗團組織”稱號，江英老師獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀團干部”稱號；我校的楊君、王萍兩位老師獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀團員”稱號。學(xué)校鼓號隊獲得區(qū)比賽初中組特等獎。

（五）、加強德育隊伍建設(shè)

1、每兩周召開一次班主任例會，每月組織一次班主任經(jīng)驗交流會。學(xué)習(xí)教育、管理理論，請優(yōu)秀班主任談心得體會，通過探討交流，提高全體班主任的德育理論水平和實際操作能力。打造一支具有堅定的職業(yè)理想、良好的師德修養(yǎng)、模范履行班主任職責(zé)、具有較高的學(xué)科教學(xué)水平和較強的育德能力的班主任隊伍，形成我校德育工作的特色。

2、做好《班主任工作手冊》和《學(xué)生素質(zhì)教育評價手冊》的填寫工作；做好學(xué)?！蹲灾鹘逃氛n題研究，鼓勵班主任加強責(zé)任心、提高進取心，不斷提升班主任的育德能力。

3、針對目前學(xué)校中出現(xiàn)的學(xué)生的心理疾病和不良狀況，落實好專職心理健康教師、新班主任、家庭教育指導(dǎo)工作者的培訓(xùn)。

4、結(jié)合學(xué)校工作安排的重點和難點，針對目前學(xué)校德育工作中經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題（方法缺乏針對性、大而空、形式主義、走過場、沒有運用好有效的資源和載體），加強德育工作的研究。

2009年6月

第四篇：鶴洲學(xué)校2009—2010學(xué)第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

鶴洲學(xué)校2009—2010學(xué)第二學(xué)期

德育處工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作堅持以愛國主義教育為主線、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點、以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本標(biāo)準的思路，解放思想，強化德育工作的預(yù)見性、計劃性和連續(xù)性，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學(xué)性和實效性。通過每月對班主任工作的考核、對班級學(xué)生的德育評價等機制，不斷提高德育工作水平?，F(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)

1、加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新管理思路。

本學(xué)學(xué)年，根據(jù)校長辦公室的管理規(guī)劃，實行校長辦公室——德育處——辦公室——班主任四級常規(guī)管理的制度。同時，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了《鶴洲學(xué)校教師考勤制度》、《鶴洲學(xué)校班級量化考核實施方案》、《鶴洲學(xué)校紀律強化管理細則》、《鶴洲學(xué)生一日常規(guī)》以及協(xié)助校長辦公室制定出臺了《鶴洲學(xué)校常規(guī)考核方案》、《鶴洲學(xué)?？冃Э己朔桨浮返裙芾矸桨福剝?yōu)獎勤，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性和規(guī)范了學(xué)校的管理。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

開學(xué)之初，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任工作條例》作為班主任工作要求。注重班主任工作常規(guī)和工作技巧等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入師德形象塑造工作，使德育工作與時俱進，進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。努力杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。

二、規(guī)范管理，加強家校聯(lián)系，形成教育合力

1、加強細節(jié)管理，重視經(jīng)驗交流，提高整體工作素質(zhì)和效率。建立了班級管理工作檔案，記錄班主任的工作情況，作為其工作考核的依據(jù)。重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任工作經(jīng)驗交流會，讓老師通過座談，相互交流班主任工作經(jīng)驗、技巧和方法。通過多種形式 的活動有力地推動了學(xué)校德育工作的開展，更新教師教育觀念，提高了學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強了工作能力，形成了強大的合力。

2、重視家校聯(lián)系。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神，積極做好社會、家長與學(xué)校的溝通工作，充分發(fā)揮社會與家庭教育的作用，構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)校、家庭和學(xué)校互通教育信息，共同幫助學(xué)生進步。形成全社會和學(xué)校德育教育合力，營造一個良好的教育環(huán)境和教育氛圍，促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。制定《鶴洲學(xué)校教師家訪工作制度》，堅持經(jīng)常性的開展家訪工作，本學(xué)期進行了一次全校性的家訪，各班的上門家訪率都超過60%，反映效果良好。組織了兩次的家長會，一次是各班級自行組織的家長座談會，一次利用學(xué)校校園電視臺進行的全校性的家長會。通過“家校通”平臺和家訪，進一步了解學(xué)生的各種情況，積極轉(zhuǎn)化他們的非智力因素，增進學(xué)生上進求知的動力。

三、深化、細化德育管理，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等日常行為 學(xué)校日常德育管理堅持抓實抓細，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定實施《鶴洲學(xué)校養(yǎng)成教育方案》，加強教師工作指導(dǎo)，制定《鶴洲學(xué)校班主任工作常規(guī)》、《鶴洲學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度。

落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、查穿校服、戴學(xué)生卡情況；查遲到早退情況，重點規(guī)范學(xué)生在校的言行舉止。利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，具體遵循《鶴洲學(xué)校班級量化考核方案》、《鶴洲學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等常規(guī)管理制度。建立學(xué)生會，監(jiān)督檢查，并做到及時檢測反饋，讓學(xué)校的各項管理制度落實到位，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，并督促整改。

將衛(wèi)生工作作為重點工作之一，通過班會、校會等各種陣地宣傳，通過學(xué)生會檢查評比督促等形式細化管理，將衛(wèi)生保潔工作落到實處，創(chuàng)建一個衛(wèi)生環(huán)境優(yōu)美的育人空間。

四、優(yōu)化校園德育環(huán)境，豐富活動內(nèi)容，拓展德育教育空間 活動育人是德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期我們組織開展了班主任的培訓(xùn)，“六一兒童節(jié)”一年級學(xué)生入隊、“五四青年節(jié)”入團儀式，“捐一瓶水，獻一份愛”的為西南干旱災(zāi)區(qū)獻愛心捐款活動，“節(jié)約用水”專題宣傳，“慶祝六一”文藝匯演、“植樹節(jié)”、“學(xué)雷鋒”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”“法制進校園”宣傳活動、“禁毒宣傳”等活動，通過建設(shè)校園宣傳櫥窗、校園廣播電視臺等校園文化宣傳陣地，共同創(chuàng)設(shè)和諧的、文明的、文化的校園環(huán)境，推動全體學(xué)生健康、快速、全面發(fā)展和成長。

五、下屬各部門緊密配合認真開展工作。

（一）少先隊

本學(xué)期，在少先隊大隊輔導(dǎo)員謝艾宏老師的組織下，我校的少先隊工作明顯上了一個新臺階。由其負責(zé)組織訓(xùn)練新一屆的鼓號隊，使我校每周一的升旗儀式不僅嚴肅，而且有氣勢，讓學(xué)生在氣勢恢宏的氣氛中接受愛國教育。少先隊大隊組織開展的“6月1日建隊日”一年級學(xué)生入隊活動等，開展的有聲有色。特別將我校的少先隊順利通過了西行街道組織的少先隊工作專項檢查使我校少先隊工作推入一個新的高度。

（二）學(xué)生會

本學(xué)期由德育處副主任李寧主任負責(zé)學(xué)生會的常規(guī)工作。制定和完善了學(xué)生會各種規(guī)章制度。選拔新的學(xué)生會干部并進行培訓(xùn)，新加入學(xué)生會的干部有21人，學(xué)生會總干部人數(shù)達到了53人，形成了一個優(yōu)秀的學(xué)生群體，起到了良好的模范帶頭作用。而且平時的學(xué)生值日工作中認真負責(zé)，使我校的學(xué)生自治管理能力的養(yǎng)成和提高起到了重要的作用。學(xué)生會負責(zé)學(xué)生文明禮儀、校園衛(wèi)生、午休紀律、兩操等學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的督促和檢查，為規(guī)范學(xué)生的日常行為起到了重要的作用。

（三）校園廣播電視臺

本學(xué)期由德育處副主任李寧主任負責(zé)“鶴洲學(xué)校校園廣播電視臺”的工作，在學(xué)校的文化宣傳方面也發(fā)揮了非常重要的作用。本學(xué)期進行了100期的校園廣播節(jié)目，每次廣播稿字數(shù)達到3000字，每次廣播時間達到20

分鐘，對于宣傳黨政方針、政策、學(xué)校的規(guī)章制度、校園精神文明建設(shè)起到了重要的作用。引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、道德觀等方面發(fā)揮了引領(lǐng)作用。

（四）學(xué)校團委

本學(xué)期由德育處副主任李寧主任負責(zé)學(xué)校團委的工作。健全了學(xué)校團委的機構(gòu)組織，按照相關(guān)的文件精神向西鄉(xiāng)街道團委上交了我校團委的機構(gòu)和相關(guān)的檔案資料，得到了街道團委的肯定。本學(xué)期借著五四青年節(jié)的機會培訓(xùn)一批優(yōu)秀的學(xué)生并加入了光榮的中國共青團，新團員有35人。全校教師團員和學(xué)生團員總數(shù)達到了100人，形成了一股先進的力量，起到了良好的模仿帶頭作用。

在學(xué)校校長辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，本學(xué)期度德育工作取得了明顯成效，我校創(chuàng)新的活動化德育活動，開拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的審美能力，增強了學(xué)生的自主意識，推動了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化。不管是群體還是個體，在本學(xué)都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進一步促進了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，得到了社會各界的較高評價。

當(dāng)然，在日常工作中，受到一些主、客觀因素的制約工作方法不當(dāng)、工作制度執(zhí)行不嚴格等，還有一些問題亟待解決，這些也是我們下階段工作的努力方向。我們相信，在上級教育主管部門的正確指導(dǎo)，在校長辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的德育工作一定能開創(chuàng)全新的工作局面。

德育處 2010年7月7日

第五篇：2015-2016第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，嚴抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

二、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。開學(xué)前一周組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在在整個學(xué)期中貫穿開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等為主題的班會。并在活動后評選了“文明小標(biāo)兵”。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實用，富有教育性。3.每月定期對學(xué)生的儀容儀表進行檢查，督促學(xué)生規(guī)范儀容儀表做合格中學(xué)生，也扼殺了學(xué)生中可能出現(xiàn)的攀比的不正之風(fēng)。

4、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

5、開展了民族團結(jié)教育。普及民族團結(jié)學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題為“三個離不開”的班會活動，出一期“民族團結(jié)”黑板報，學(xué)校還利用廣播站進行了宣傳，在五月全校范圍內(nèi)每班評先“民族團結(jié)之星”，并將我校的民族團結(jié)活動推向社會，并取得了很好的社會輿論效果。真正做到了民族團結(jié)活動深入扎實的開展。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，本學(xué)期在開學(xué)初3月17日召開開學(xué)典禮及家長會，家長通過聽專題會議，參加家長會以及家長開放日進班聽課，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率高。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系。

2、我校一直注重教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“愛國主義征文比賽”、“民族團結(jié)征文比賽”“民族團結(jié)為主題的趣味運動會校園文化藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神手抄報比賽”“安全教育主題班會”等還開展了以上主題的班會，;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

4.定期召開班主任培訓(xùn)會議，交流心得、互相學(xué)習(xí)，總結(jié)工作。使班主任工作良性發(fā)展。

五、存在的問題

1、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，需要設(shè)立專門的心理咨詢教師及咨詢室促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

3、學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育雖然開展了一系列的活動來教育，但任然效果不明顯，這是本學(xué)期德育工作中最嚴重的問題。

六、今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。下學(xué)期計劃開展一次家長會觀摩和班會課觀摩并邀請全部班主任參加，加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任管理工作，首要任務(wù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范及要成教育，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標(biāo)準加強學(xué)生的組織紀律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

阿熱吾斯塘鄉(xiāng)中學(xué)德育處

2016年6月28日