第一篇：自檢自評工作總結(jié)（范文模版）

··自檢自評工作總結(jié)

今年,在分局關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我所堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)方針，以今年工作目標(biāo)任務(wù)為中心,以人為本抓管理,嚴(yán)抓通行費(fèi)征收為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立窗口形象。強(qiáng)化安全管理,克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為完成全年目標(biāo)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下：

一、收費(fèi)情況

2008年12月26日截止到2009年11月6日我所共計(jì)征收通行費(fèi)458.4萬元，完成了全年任務(wù)的95.5%。計(jì)劃任務(wù)的91.3%。收費(fèi)情況可喜。

二、規(guī)范化管理建設(shè)

我所是地方上收的收費(fèi)所，收費(fèi)人員遺留下來的毛病很多，今年我所對所內(nèi)人員重新進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并根據(jù)我所實(shí)際，制定了以安全暢通為首任、以科學(xué)管理為手段、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨、以精神文明建設(shè)為保證的實(shí)施方案，具體內(nèi)容包括：收費(fèi)管理規(guī)定；監(jiān)控管理規(guī)定；環(huán)境衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)管理規(guī)定；文明服務(wù)規(guī)定；違規(guī)違紀(jì)責(zé)任追究規(guī)定；執(zhí)行公務(wù)紀(jì)律等，并爭取管理向省道看齊，自這些方案實(shí)施以來，有效提高了全所人員的整體素質(zhì)，也為我所收費(fèi)工作的順利開展打下了基礎(chǔ)。

三、行風(fēng)建設(shè)，服務(wù)質(zhì)量

收費(fèi)站是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，反映交通形象。而收費(fèi)一線職工的行為是否規(guī)范，在很大程度上影響著窗口形象是否美觀，這不僅要求職工技術(shù)素質(zhì)能夠跟上征稽事業(yè)發(fā)展的步伐，更要在“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)出興安征稽隊(duì)伍的特色和形象，我所在收費(fèi)一線實(shí)施了：您好、請、謝謝、走好，等文明用語。真正做到“微笑服務(wù)”“委屈服務(wù)”“站立服務(wù)”。用服務(wù)促進(jìn)征稽，以征稽帶動服務(wù)。今年我所嚴(yán)格按照分局要求，在行風(fēng)建設(shè)，和服務(wù)質(zhì)量上進(jìn)行了全面整改，取得了良好的效果，受到了一些司乘人員的好評，樹立了良好的窗口形象。

四、收費(fèi)站綠化建設(shè)

我所為了進(jìn)一步美化收費(fèi)環(huán)境，達(dá)到收費(fèi)站暢、潔、綠、美，我所對收費(fèi)站的綠化進(jìn)行增綠補(bǔ)植工作，共撤方更換黑土60余車，風(fēng)黃沙10余車，平整了護(hù)坡清理了四周的雜草，對收費(fèi)所四周的白色垃圾進(jìn)行了“地毯式”的清理，種植了松樹40余棵、花500多棵，并種植了草坪和榆樹墻等植物，使收費(fèi)站的外圍環(huán)境得到了較大的改善，營造了良好的收費(fèi)環(huán)境。

五、安全暢通，保障收費(fèi)

安全問題是重中之重，我所以“安全暢通，保障收費(fèi)”為出發(fā)點(diǎn)，全面對所內(nèi)收費(fèi)設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施、配供電狀況等易存在安全隱患的地方進(jìn)行了排查，排查期間發(fā)現(xiàn)收費(fèi)亭內(nèi)漏電、監(jiān)控設(shè)施遭雷擊損壞、電路連接不規(guī)范等隱患，經(jīng)我所上報后，立刻得到了興安分局領(lǐng)導(dǎo)的重視與及時整改，杜絕了各類不安全因素，防止了事故的發(fā)生。同時，我所應(yīng)時之需，建立了安全事故應(yīng)急預(yù)案，并成立了安全檢查小組，堅(jiān)決將危及收費(fèi)人員及設(shè)施安全的隱患及時發(fā)現(xiàn)及時處理，努力營造一個安全暢通的收費(fèi)環(huán)境。

六、下步工作安排

我所將延續(xù)今年年的發(fā)展腳步，大膽推陳出新，勇于實(shí)踐，堅(jiān)決面對各種風(fēng)險和考驗(yàn)，把征費(fèi)和服務(wù)兩大工作推向高潮。

（一）、緊緊圍繞分局發(fā)展建設(shè)的主旋律，牢固樹立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，奮發(fā)進(jìn)取，為我盟交通事業(yè)發(fā)展作出最大貢獻(xiàn)。

（二）、帶好隊(duì)、征好費(fèi)

1、征稽隊(duì)伍建設(shè)必須具有可發(fā)展性和時代性，必須狠抓實(shí)抓，齊抓共管，不僅要提高征稽人員整體素質(zhì)和自身素質(zhì)，嚴(yán)格服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理制度，更要在“文明收費(fèi)、保障收費(fèi)”的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)我所征稽隊(duì)伍的良好形象。

2、“應(yīng)收不漏，應(yīng)免不收”認(rèn)真實(shí)施通行費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)分局下達(dá)的文件精神，對應(yīng)收車輛堅(jiān)決予以征收，對免費(fèi)車輛保障順利通行。

3、加強(qiáng)通行費(fèi)征收隊(duì)伍建設(shè)，努力培訓(xùn)一支廉潔自律、恪盡職守、團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)拼搏的征稽隊(duì)伍。

（三）、合理資源利用、節(jié)省有限開支 在全所大興“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”之風(fēng)，倡導(dǎo)節(jié)約，倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，充分利用和開發(fā)現(xiàn)有資源，節(jié)省我所開支。

（四）、嚴(yán)格規(guī)章制度

實(shí)施科學(xué)管理

在我所職工隊(duì)伍中強(qiáng)化規(guī)章制度的實(shí)施力度，保障各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，責(zé)任到人，一改死板、僵硬的管理方法，提倡以人為本，科學(xué)管理，有效的提高職工工作效率和自覺性。

（五）、堅(jiān)決保障收費(fèi)所安全暢通、穩(wěn)定運(yùn)行，在我所實(shí)行24小時安全責(zé)任制，再創(chuàng)安全征費(fèi)佳績。

七、缺點(diǎn)和不足

（一）、通行費(fèi)征收隊(duì)伍當(dāng)中個別職工自身素質(zhì)和服務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，建設(shè)社會主義信念和責(zé)任感不強(qiáng)。

（二）、規(guī)范化管理任務(wù)目標(biāo)中由于地區(qū)及環(huán)境差異，多項(xiàng)任務(wù)達(dá)標(biāo)情況不理想。

（三）、征費(fèi)工作中勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取精神表現(xiàn)不突出，職工思想不活躍，創(chuàng)建實(shí)例不多。

第二篇：自檢自評工作報告

自檢自評工作報告

——巴彥縣興隆鎮(zhèn)得權(quán)小學(xué)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《黑龍江省人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》，和哈爾濱市教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心，切實(shí)依法履行職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，為教育的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件和環(huán)境，辦人民滿意的學(xué)校，深化教育改革，全面貫徹執(zhí)行教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校建設(shè)要求，不斷提高整體辦學(xué)實(shí)力和水平。為此，我校結(jié)合實(shí)際情況。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指導(dǎo)體系》，建立督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由楊文琴同志擔(dān)任，副組長由田勝軍、張雅芝兩位同志擔(dān)任，成員由代麗華、陶學(xué)民、趙維國、顏庭博、霍昶鑫、張銀波六名同志擔(dān)任，同時成立了督導(dǎo)評估專業(yè)委員會，主任由張雅芝同志擔(dān)任，副主任由張銀波同志擔(dān)任，委員由陶學(xué)民、代麗華、趙維國、顏庭博四名同志擔(dān)任。學(xué)校還制定了教育督導(dǎo)評估規(guī)章制度和方案，使督導(dǎo)評估工作有章可循。做到認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格逐項(xiàng)進(jìn)行自評，自評報告如下：

一、辦學(xué)條件

（一）、學(xué)校規(guī)模

得權(quán)小學(xué)現(xiàn)在31個教學(xué)班，學(xué)生有1386人，最大班額45人，最小班額40人，平均班額44人。班級人數(shù)符合上級要求的

指標(biāo)，此項(xiàng)自評得20分。

（二）、學(xué)校設(shè)置

1、學(xué)校坐落在興隆鎮(zhèn)得權(quán)社區(qū)，是興隆鎮(zhèn)中心地帶，交通四通八達(dá)，學(xué)校選扯適當(dāng)，布局合理、科學(xué)、美觀，建設(shè)有規(guī)劃，建筑規(guī)范，符合國家《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》。校內(nèi)無宗教活動場所，無妨礙學(xué)生身體健康的安全隱患和設(shè)施。學(xué)校周邊環(huán)境良好，符合國家、省有關(guān)規(guī)定200米以內(nèi)無游藝廳、歌舞廳、網(wǎng)吧和小商販等。學(xué)生的身心健康和安全有了一定的保證。因此，學(xué)校幾年來無安全事故發(fā)生。

2、學(xué)校建設(shè)有規(guī)劃，根據(jù)我校的規(guī)模和學(xué)校校園狀況，分為教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)等。做到了分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。此項(xiàng)自評得30分。

（三）、學(xué)校用地面積

1、學(xué)校校園占地面積16655.5平方米，生均占地面積12.02平方米。其中體育運(yùn)動場地10500平方米。生均占地面積7.58平方米。

2、學(xué)校有體育運(yùn)動場，有田徑運(yùn)動場地，有環(huán)形跑道、籃球場和排球場各一個。有符合標(biāo)準(zhǔn)的單杠、雙杠和沙坑等體育活動場地和設(shè)施，同時學(xué)校有相應(yīng)的綠化地和勞動場地。由于學(xué)校綠地面積不足扣1分，田徑場地不足扣2分，沒有標(biāo)準(zhǔn)的水泥籃球場地扣2分。此項(xiàng)自評最后得分為25分。

（四）、校舍面積

1、學(xué)校校舍面積5696.32平方米，其中教學(xué)樓面積5038.32平方米。平房教室面積288平方米，廁所面積192平方米，鍋爐房面積178平方米，生均面積4.11平方米。教學(xué)及輔助面積符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求的標(biāo)準(zhǔn)。

2、教學(xué)及輔助面積。得權(quán)小學(xué)教室每班的使用面積符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求的標(biāo)準(zhǔn)都是64平方米，在教學(xué)輔助面積中有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、語音學(xué)習(xí)室、圖書閱覽室、心理咨詢室、檔案室、準(zhǔn)備室、多功能電教室等。同時根據(jù)配置按照規(guī)定設(shè)置了光盤實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。

3、學(xué)校生活用房。有符合衛(wèi)生要求的飲水設(shè)施，有衛(wèi)生、文明、安全、夠用的男女水沖暖廁所。個別輔助教室面積不夠完善扣8分，自評得分為78分。

（五）、設(shè)施設(shè)備

1、學(xué)校校園有圍墻、校門、校牌、國旗、旗桿、升旗臺、領(lǐng)操臺和固定的展板等。學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅，班級有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，教育技術(shù)裝備、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生器材基本上達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備，我校按省定標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，還建立了校園網(wǎng)絡(luò)并與互聯(lián)網(wǎng)相連。

3、學(xué)校共有藏書23796冊，生均藏書17冊。每年訂閱報刊、雜志多達(dá)22種，工具書，參考書在80冊以上。每年新增圖書達(dá)4％，有適量的電子閱覽資料，音像資料和教學(xué)軟件，滿足了教

學(xué)需要。音、體、美、保健、綜合實(shí)踐活動等器材有些不足，共去19分。此項(xiàng)自評得分123分。

（六）、教育投入

教育經(jīng)費(fèi)足額到位，能保證校舍，設(shè)備設(shè)施得到及時維修和增添，能保證教育教學(xué)需要，教育經(jīng)費(fèi)保證“三個增長”。認(rèn)真落實(shí)國家相關(guān)政策。有貧困生救助機(jī)制，保障貧困生得到及時救助。此項(xiàng)自評得分92分。

二、隊(duì)伍建設(shè)

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由7人組成，其中本科學(xué)歷1人、專科學(xué)歷6人。中學(xué)高級教師1人，中級教師4人，平均年齡41歲，校長任職符合國家規(guī)定的任職條件，具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和品行，以廣博的學(xué)識，扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的管理才能，帶領(lǐng)廣大教職工出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)，被評為哈市骨干校長。班子成員分工明確，精成團(tuán)結(jié)，各司其職，各盡其責(zé)，有民主平等的氛圍和科學(xué)有效的的決定機(jī)制，形成一定的凝聚力，在師生中有較高的威望，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。此項(xiàng)自評分為60分。

（二）、教師隊(duì)伍

1、得權(quán)小學(xué)現(xiàn)有教職工76人，專任教師75人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100％，其中本科學(xué)歷11人，占教職工總?cè)藬?shù)的14.7％，?？茖W(xué)歷49人，占教職工總數(shù)的65.3％，專科以上學(xué)歷60人，占專業(yè)教師總數(shù)的80％以上，中師學(xué)歷15人，占教職工總數(shù)的

20％，中學(xué)高級教師2人，占教職工總數(shù)的2.7％，小學(xué)高級以上教師40人，占教職工總數(shù)的53.3％，小學(xué)一級教師33人，占教職工總數(shù)的44％，市、縣級骨干校長2人、骨干教師19人，教學(xué)能手18人，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任26人。市、縣優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課36人次，國家、省、市、縣級優(yōu)秀科研獎、優(yōu)秀論文獎62篇。此項(xiàng)自評得分為140分。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，學(xué)校建立了教師崗位責(zé)任制，有教師崗位考核制度，做到了平時考核和考核相結(jié)合，考核達(dá)標(biāo)100％，建立健全教職工晉職晉級和獎懲制度，并能有效執(zhí)行。按照要求建立教師定期培訓(xùn)制度，并組織教師如期培訓(xùn)。學(xué)校建立了教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)屬實(shí)的記錄好每位教師成長發(fā)展的全過程。

3、學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，納入教師管理，形成了制度。教師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展和個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。教師尊重學(xué)生的人格，從來沒有體罰、歧視、侮辱學(xué)生現(xiàn)象。因此，幾年來全校教師受到學(xué)生家長、社會的好評。群眾滿意度在100％.此項(xiàng)自評得分140分。

三、教育教學(xué)

（一）、辦學(xué)方向。

1、學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。在教育教學(xué)工作中，教育思想端正，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施具有措施，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個性差異。促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。三年來我校學(xué)生被評為市縣級三好學(xué)生22人，優(yōu)秀少先隊(duì)員15人。在2009年6月全縣培優(yōu)工程中，有10人獲獎。這些成就的取得都充分地體現(xiàn)了我校在教育教學(xué)理念和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)在教育教學(xué)中理論導(dǎo)向作用。

2、學(xué)校本著樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀為教學(xué)宗旨的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。三年來學(xué)校開展了比學(xué)習(xí)、比文明、比勞動的競賽活動，堅(jiān)持紅旗班、文明班、優(yōu)秀班集體的評比活動，并在“五個一”活動中，堅(jiān)持每天寫一篇日記，寫一句名言，每周背誦一首古詩和校園新童謠，讀一篇文章，每月做一份手抄報。這些充分體現(xiàn)了我校的辦學(xué)思想。培養(yǎng)學(xué)生能力，使他們將來成為建設(shè)祖國的棟梁之才。

3、堅(jiān)持依法治教。（1）、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，組織健全。有普法專板，學(xué)校組織師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師五條禁令》等有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)政策。教師、學(xué)生有學(xué)習(xí)筆記、心得體會、案例分析。學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》等能熟記，以及把所學(xué)到的知識運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。同時，學(xué)校開展了《法律伴我行》、《法律在我心中》等主題班隊(duì)會，每學(xué)期師生都進(jìn)行法律知識測試和競賽以及辦法律手抄報等。通過這些活動的開展，使全校師

生真正做到了知法、懂法、守法，師生能自覺的遵循國家的教育法律法規(guī)，自覺地維護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益，教師達(dá)到了做一名合格人民教師的要求，學(xué)生真正達(dá)到了新世紀(jì)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。因此，多年來學(xué)校師生無違法違規(guī)和重大責(zé)任事故。（2）、學(xué)校建立了自主評估制度，做到了全員參加，全面自評，全過程評估，有自檢評估報告。堅(jiān)持以人為本，以德立教，依法治校，走科研興校之路，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的穩(wěn)步提高。經(jīng)過廣大師生的努力，終于使得權(quán)小學(xué)在2005年躋身“黑龍江省一類小學(xué)“的先進(jìn)行列。此項(xiàng)自評得分40分。

（二）、德育工作

1、學(xué)校建立健全德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，加強(qiáng)德育課程建設(shè)。以愛國主義教育為主線，以集體主義教育為原則，以明禮誠信為重點(diǎn)，為學(xué)生成才創(chuàng)造條件，通過開展德育活動，使學(xué)校的各項(xiàng)改革得到落實(shí)。將小學(xué)守則，規(guī)范的精髓融入到《校園新童謠》之中，用校園新童謠規(guī)范學(xué)生的行為，收到了良好的教育效果。校長楊文琴在全縣小學(xué)學(xué)習(xí)《校園新童謠》活動現(xiàn)場會上做了經(jīng)驗(yàn)介紹，并在全縣推廣。

2、幾年來，得權(quán)小學(xué)開展的主要工作有四大系列活動： 一是以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園“為主題的班隊(duì)會活動；二是以《中華魂》為內(nèi)容的讀書活動；三是以指導(dǎo)家庭教育為主的輔導(dǎo)活動；四是開展社區(qū)教育和主題實(shí)踐活動。

每年都有一節(jié)班會課獲評為市級課，還有一些班會課參加縣

鎮(zhèn)級競賽并獲獎。在中華魂讀書系列活動中，學(xué)校多次被評為市、縣先進(jìn)集體，校長楊文琴在縣、鎮(zhèn)交流經(jīng)驗(yàn)。十名學(xué)生被評為市優(yōu)秀學(xué)生，一名學(xué)生獲得赴經(jīng)受獎的殊榮。

3、從整體看，得權(quán)小學(xué)德育工作取得了“十項(xiàng)業(yè)績”。一是以操場為顯示屏，帶動校園衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生的轉(zhuǎn)變。二是以校門口為窗口，在社會上樹立新的形象。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生上學(xué)放學(xué)自覺站隊(duì)，有行有讓，秩序井然。做“得權(quán)人”的意識已在學(xué)生心中生根。

三是以值周為切入點(diǎn)，培養(yǎng)主人翁意識。每周有24名學(xué)生參與值周，定崗定位，定時定責(zé)。

四是以周一升國旗為大課堂，全校師生全員參加，莊嚴(yán)肅立，共同接受愛國主義教育。

五是以規(guī)范行為為突破口，確定了校園一日行為，提高了學(xué)生行為的自覺性。

六是以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立典型，以點(diǎn)帶面，表揚(yáng)各類優(yōu)秀生。

七是以班任為主力軍，形成德育工作隊(duì)伍。

八是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育機(jī)制。

九是擺正德育工作位置，突出位置工作首位與作用。強(qiáng)化政教處職能，充分發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)調(diào)教務(wù)處，齊抓共管，形成了德育工作的良好局面。

十是構(gòu)建理論體系。從《守則》到《規(guī)范》，再從《行為訓(xùn)練五字令》到《一日行為歌》、《上課歌》、從《三遠(yuǎn)離教育》到《八榮八恥》，已經(jīng)形成自己的特色及理念。此項(xiàng)自評得分60分。

（三）、教學(xué)工作

學(xué)校按照國家和教育行政部門頒布的課程方案，《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)，落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊、開全、開足各類課程。貫徹新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)了教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)穩(wěn)步提高。在全鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)評估中，得權(quán)小學(xué)連續(xù)七年全鎮(zhèn)名列第一。

1、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課都超過上級要求的指標(biāo)。狠抓常規(guī)不放，又領(lǐng)先潮流。上“信息整合課”。校領(lǐng)導(dǎo)站在教學(xué)前沿指揮教學(xué)，以新課改為突破口，以常規(guī)教學(xué)為主導(dǎo)，努力抓好課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了五有即：有吸引學(xué)生自主參與教學(xué)的情境，有學(xué)生自主活動的時間，有創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有師生平等合作的討論氣氛，有現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)中的實(shí)效性，形成了夯實(shí)常規(guī)顯特色，細(xì)微之處求精彩，師生和諧共發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格。

2、常規(guī)教學(xué)管理形成，“計(jì)劃—檢查—總結(jié)”指標(biāo)管理化，“制度—評價—獎勵”職權(quán)責(zé)任化，“教學(xué)—教研—教導(dǎo)”工作標(biāo)準(zhǔn)化，“繼承—發(fā)展—創(chuàng)新”工作思路科學(xué)化。

3、建立適應(yīng)的教學(xué)評價制度。從師德修養(yǎng)、教育素養(yǎng)、專業(yè)知識技能、教育教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、可持續(xù)發(fā)展能力等五個方面制定了學(xué)校對教師教學(xué)的綜合評價體系。

4、得權(quán)小學(xué)注重市級以上科研課題的規(guī)范管理。從檔案的建設(shè)、資料的收集管理到經(jīng)費(fèi)的保障等都有了一系列的規(guī)定，使我校的科研工作管理邁入正軌，科學(xué)、規(guī)范、卓有成效。

（1）、《在教育科研中前進(jìn)》科研經(jīng)驗(yàn)在縣交流，并載入縣教育科研成果。

（2）、我校立項(xiàng)的市“小學(xué)生素質(zhì)教育評估實(shí)驗(yàn)”，開創(chuàng)了“校長負(fù)總責(zé)，主任具體抓，教師都參與，學(xué)生全參加”，形成了“實(shí)驗(yàn)、探索、創(chuàng)新、總結(jié)的局面。

（3）、“省小學(xué)作文訓(xùn)練序列實(shí)驗(yàn)”被評為省級實(shí)驗(yàn)合格小學(xué)。

（4）、市級“小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)“課題，縣《新課程下的課堂教學(xué)評價研究》課題，已結(jié)題。課題組優(yōu)秀成員張志晨主任的論文《渴望心理與絕望心理芻議》，獲國家級優(yōu)秀科研成果獎，被編入《二十一世紀(jì)中國教育改革論壇》，公布發(fā)行。另有8篇經(jīng)驗(yàn)材料在《家庭教育報》發(fā)表。

（5）、得權(quán)小學(xué)高年級組被評為“哈市優(yōu)秀評議教研組”。以教育科研為杠桿，拉動教學(xué)工作的順利開展。得權(quán)小學(xué)在科研工作上開創(chuàng)了“學(xué)校有重點(diǎn)課題、教研組有子課題、教師有專題”，“行科研之事、樹科研之風(fēng)、育科研之果”的新局面。

“十一五”，學(xué)校又立了縣科研課題《新課程背景下的教學(xué)評價》，“十二五”市一般課題校本教材研發(fā)《小學(xué)生創(chuàng)造能力訓(xùn)練與研究》，目前，學(xué)校正在開展“校本教研”活動的研究。一個主題是“愉快教學(xué)”，另一個主題是“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合”?！靶１窘萄小被顒佣啻卧阪?zhèn)做了現(xiàn)場展示。每學(xué)期都開展向社會開放的教學(xué)開放周活動，受到了學(xué)生家長的歡迎。同時也推動了全鎮(zhèn)的教育科研工作。

5、以崗位大練兵為龍頭，帶動教師整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高。在重視師德建設(shè)的同時，緊緊圍繞縣教育局的崗位練兵指導(dǎo)思想和總體要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，注重優(yōu)化教育發(fā)展的均衡性，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹立良好的教師形象。積極推進(jìn)新課程改革實(shí)施，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)建辦學(xué)特色，在崗位練兵中采取“以課帶訓(xùn)、研修一體、管訓(xùn)結(jié)合”的練兵措施。采用“自學(xué)—輔導(dǎo)—應(yīng)用—評價”的練兵模式。收到了良好的崗位練兵效果。教師整體素質(zhì)得到提高，一批名優(yōu)教師、骨干教師脫穎而出。在鎮(zhèn)中心校年末驗(yàn)收中，得權(quán)小學(xué)崗位練兵成績居全鎮(zhèn)小學(xué)之首。張艷麗、將鐵梅兩位同志被評為縣崗位大練兵先進(jìn)個人，顏庭博、羅永明兩位同志在縣崗位大練兵活動現(xiàn)場進(jìn)行三筆字、課件展示，榮獲縣小學(xué)教師崗位練兵優(yōu)秀獎。

6、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作：（1）、學(xué)校通過體育課、大課間和其他的體育活動增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證學(xué)生每天一小時 的體育鍛煉時間。關(guān)心學(xué)生的健康，每學(xué)期給學(xué)生進(jìn)行一次體檢，認(rèn)真落實(shí)常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。學(xué)校堅(jiān)持“兩操”工作，做到持之以恒。學(xué)生健康達(dá)標(biāo)率為100％.（2）、認(rèn)真開展藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)管理，開展藝術(shù)課，成立了“小文藝隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“小樂隊(duì)”和“繪畫小組”。堅(jiān)持開展課外藝術(shù)活動。我校把藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，使藝術(shù)教育工作有成績、有發(fā)展，并多次被評為縣、鎮(zhèn)藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體。通過自評，此項(xiàng)得分為110分。

（四）、評價考核

學(xué)校高度重視學(xué)生成長，堅(jiān)持做好學(xué)生素質(zhì)和學(xué)生水平評價。建立《學(xué)生成長檔案》，注重過程性評價。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。其它年級書面家庭作業(yè)總量每天不超過1小時。學(xué)校通過自評，此項(xiàng)得45分。

（五）、普及程度

得權(quán)小學(xué)學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率0%，畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%。此項(xiàng)自評45分。

四、學(xué)校管理

（一）、組織管理

學(xué)校制定了長期發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃和總結(jié)，堅(jiān)持依法治校，依法辦學(xué)，建立健全崗位責(zé)任制，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。此項(xiàng)自評得30分。

（二）、財務(wù)管理

合理使用教育經(jīng)費(fèi)，把有限的資金用在學(xué)校建設(shè)上，用在教育教學(xué)上。此項(xiàng)自評得10分。

（三）、設(shè)施設(shè)備管理

學(xué)校加強(qiáng)對教學(xué)儀器設(shè)備，圖書資料、文、體、衛(wèi)生等器材的管理。此項(xiàng)自評為10分。

（四）、安全管理

學(xué)校重視安全管理工作，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，配備專人負(fù)責(zé)安全工作。此項(xiàng)自評得25分。

（五）、學(xué)籍管理

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃的政策，加強(qiáng)學(xué)籍管理。此項(xiàng)通過自評得15分。

（六）、和諧校園

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，體現(xiàn)以人為本，堅(jiān)持校務(wù)公開，民主管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教職工思想和生活，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性、自主性和創(chuàng)造性。此項(xiàng)自評得10分。

五、得權(quán)小學(xué)督導(dǎo)評估自評最后得分968分。各部分得分情況如下：

(一)、辦學(xué)條件得368分。

（二）、隊(duì)伍建設(shè)得200分。

（三）、教育教學(xué)得300分。

（四）、學(xué)校管理100分。

得權(quán)小學(xué)經(jīng)過廣大教師的艱辛努力，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成了“品高、學(xué)優(yōu)、體健”的辦學(xué)特色。目前，我校為省一類小學(xué)，雖然我校在多方面都取得了很大成績，但也有不足。

六、存在問題：

1、由于教育事業(yè)的發(fā)展，得權(quán)小學(xué)辦學(xué)條件得不斷改善，學(xué)校規(guī)模增大，周邊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生不斷涌入得權(quán)小學(xué)求學(xué)，隨著學(xué)額的逐年增長，得權(quán)小學(xué)的教室顯得不足。

2、得權(quán)小學(xué)始建于1949年，由于歷史格局限定，學(xué)校體育運(yùn)動場地小，生均體育運(yùn)動場地達(dá)不到要求。

3、由于校園面積的格局限制，我校生均綠化面積達(dá)不到要求。

4、由于學(xué)校規(guī)模增大，學(xué)生增多，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生等器材顯得不足。

七、改進(jìn)措施

1、針對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題，在今后的工作中逐步加以解決。在最高不超過45人的班額限定下，對新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，妥善調(diào)配各班班額，以緩解教室不足。

2、針對學(xué)校體育運(yùn)動場小的問題，科學(xué)合理安排各年級、各班課間，大課間活動場地。

3、合理規(guī)劃綠化區(qū)域、植樹、栽花種草、綠化美化校園。

4、在學(xué)校有限資金的情況下，加大對體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生器材的資金投入，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備得到及時維護(hù)和有計(jì)劃的增添，以滿足教育的需要。

目前，在面對新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，得權(quán)小學(xué)全體師生心往一處想，勁往一處使，秉承60年來的辦學(xué)業(yè)績，開拓進(jìn)取，奮力拼搏。在實(shí)踐中探索，在探索中實(shí)踐，努力打造著自己的特色，自己的品牌。

自檢自評工作報告

興隆鎮(zhèn)得權(quán)小學(xué)

2009—10—10

第三篇：平安工地自檢自評報告

“平安工地” 自檢自評報告

根據(jù)《公路水運(yùn)工程平安工地建設(shè)管理辦法》的有關(guān)要求，我項(xiàng)目認(rèn)真對照考核指標(biāo),結(jié)合各施工現(xiàn)場實(shí)際情況逐條進(jìn)行自評自查,現(xiàn)將自評情況匯報如下:

一、公路施工現(xiàn)場

1、駐地管理：施工駐地選址沒有存在安全風(fēng)險，駐地建筑面積、功能區(qū)劃、標(biāo)識標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語等符合施工標(biāo)準(zhǔn)化要求，民工駐地建設(shè)合理、宿舍與廚房分離，駐地消防設(shè)施滿足規(guī)定要求，并懸掛責(zé)任人銘牌，設(shè)置消防通道。

2、路基工程:路基挖方作業(yè)不存在挖“神仙土”、坡面的浮危石及松散物及時清理；邊坡防護(hù)作業(yè)支架、平臺搭設(shè)及臨邊防護(hù)符合要求，并且填方區(qū)域有專人指揮，設(shè)置作業(yè)狀態(tài)標(biāo)識牌；路基病害處置工程按施工方案實(shí)施，并在危險處設(shè)置安全防護(hù)措施，取、棄土場防護(hù)、整形、排水滿足要求。

3、臨時用電:臨時用電采用TN-S接零保護(hù)系統(tǒng)，符合“三級配電、兩級保護(hù)”要求，保護(hù)零線與工作零線混接，配電箱、開關(guān)箱符合“一機(jī)、一閘、一漏、一箱”，電箱未出現(xiàn)無門、無鎖、無防雨措施，電線老化、破皮未包扎現(xiàn)象。

4、文明施工:在路基、涵洞設(shè)施安全生產(chǎn)標(biāo)語、彩旗，在事故高發(fā)區(qū)設(shè)置各種警示牌、指示牌、公告牌、各種禁止標(biāo)志，在施工便道、施工區(qū)域?yàn)⑺祲m措施。

5、危險品管理:油庫、倉庫等重點(diǎn)防火部位有專人負(fù)責(zé)，并設(shè)置警示標(biāo)志或消防設(shè)施。

6、交通管理:便道能保證晴雨天正常通行，防排水設(shè)施比較完善，防護(hù)措施、安全警示標(biāo)志和配備保通人員設(shè)置合理，對粉塵比較大的路段進(jìn)行灑水作業(yè)。

二、內(nèi)業(yè)資料

1、平安工地活動方案:制定“平安工地”實(shí)施方案，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)、具體負(fù)責(zé)人員，并按方案開展檢查和階段性總結(jié)。

2、安全管理組織機(jī)構(gòu):成立安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，設(shè)置專職安全管理機(jī)構(gòu)。建立專門的三類人員花名冊，定期召開安全（例）會議。

3、安全生產(chǎn)責(zé)任制:制定主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門及負(fù)責(zé)人安全責(zé)任制，未逐級簽訂（直至一線勞務(wù)作業(yè)隊(duì)伍）安全生產(chǎn)責(zé)任書。

4、安全生產(chǎn)檢查和獎懲制度:建立安全生產(chǎn)檢查制度，制度中明確檢查類別、責(zé)任部門或責(zé)任人、檢查頻率、處理要求等主要內(nèi)容； 建立安全生產(chǎn)獎懲制度，制度中明確獎懲對象、標(biāo)準(zhǔn)、費(fèi)用管理等主要內(nèi)容。

5、安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度:制定培訓(xùn)教育制度，制度中的關(guān)鍵內(nèi)容明確培訓(xùn)對象、學(xué)時、內(nèi)容、方法等，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，定期對公司全體職工和施工隊(duì)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

6、安全生產(chǎn)費(fèi)用保障及勞動防護(hù)管理:制定安全生產(chǎn)費(fèi)用管理辦法，辦法中明確費(fèi)用來源、使用范圍、責(zé)任部門、管理程序等關(guān)鍵內(nèi)容，擬定使用計(jì)劃，并且建立使用臺帳。

7、風(fēng)險管理:對各施工段工程進(jìn)行危險源識別評價，對重大危險源明確控制措施、責(zé)任人等，并對重大危險源進(jìn)行交底。

8、駐地管理：職、民工駐地經(jīng)監(jiān)理、項(xiàng)目批準(zhǔn)建蓋使用，按規(guī)定每月對駐地進(jìn)行檢查。

9、消防安全責(zé)任制度：建立消防安全責(zé)任制度，制度中明確責(zé)任區(qū)域、責(zé)任人、消防器具配置及維護(hù)要求等主要內(nèi)容。

10、特種作業(yè)人員管理：建立特種作業(yè)人員管理辦法和特種作業(yè)人員花名冊。

11、設(shè)備管理：特種設(shè)備經(jīng)過檢驗(yàn)、驗(yàn)收和登記，建立施工機(jī)具分類管理臺帳，特種設(shè)備、大型設(shè)備、模板及架設(shè)系統(tǒng)建立“一機(jī)一檔”（含檢查、維修、保養(yǎng)、使用臺賬，進(jìn)出場時間等）。

12、施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)方案和臨時用電方案：施工組織設(shè)計(jì)中有安全技術(shù)措施編制危險性較大工程專項(xiàng)施工方案，并且方案按規(guī)定程序報批。按規(guī)定制定臨時用電方案，有電工巡視維修保養(yǎng)記錄。

13、事故應(yīng)急救援預(yù)案：建立應(yīng)急預(yù)案，組織培訓(xùn)和演練。

14、安全事故報告和責(zé)任追究制度：建立安全事故報告和責(zé)任追究制度，制度中明確各類事故的報告時限、報告對象、報告程序、調(diào)查及追究程序等主要內(nèi)容或內(nèi)容。

根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況，結(jié)合《公路水運(yùn)工程平安工地建設(shè)考核評價指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)》評分、考評檢查考核，總分分別100分，通過認(rèn)真的對照檢查，自評得分為93分。2018年，我項(xiàng)目高度重視安全生產(chǎn)工作，做了大量工作，取得了一定成績，但也存在一些不足，我們將在今后的工作中不斷創(chuàng)新工作思路，改善工作方法，努力做好安全生產(chǎn)工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)，所屬各施工隊(duì)伍仍存在一些問題，項(xiàng)目自查組要求存在問題的施工隊(duì)伍限期整改，對整改方法給予了現(xiàn)場指導(dǎo)。項(xiàng)目自查組將對整改情況進(jìn)行復(fù)查。

第四篇：門禁系統(tǒng)自檢自評報告

XXXX各校區(qū)學(xué)生公寓門禁系統(tǒng)安

裝工程

自 檢 報 告

XXXXXXXXXXXXX XXXX年XX月XX日

XXXX大學(xué)各校區(qū)學(xué)生公寓門禁系統(tǒng)安裝工程自驗(yàn)自評報告

一、工程概況

XXXX是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，學(xué)生公寓根據(jù)學(xué)校的教學(xué)生活需求分布在了XXXXXXXXX，合計(jì)約47棟學(xué)生公寓。

二、工程名稱及參建單位

1、工程名稱：XXXX各校區(qū)學(xué)生公寓門禁系統(tǒng)安裝工程及部分學(xué)生公寓主出入口大門更換補(bǔ)充協(xié)議

2、建設(shè)單位：XXXX保衛(wèi)處

3、設(shè)計(jì)單位：XXXX

4、監(jiān)理單位：XXXXXXXX

5、施工單位：XXXXXXXXXXXXXX

三、施工過程中的質(zhì)量控制方法

本工程自于XXXX年XX月XX日開工，XXXX年XX月XX日完工。在施工過程中我公司嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖及已審批的施工組織和各分項(xiàng)施工方案進(jìn)行施工，和建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理及其他工種等單位相互配合、相互協(xié)作下，我公司按所簽訂合同施工順利完成了施工前期準(zhǔn)備、布管、布線、安裝、調(diào)試和試運(yùn)行等工作。

在施工過程中，抓好每道工序的施工質(zhì)量以及過程控制，對施工現(xiàn)場遇到的問題能夠和建設(shè)方及其監(jiān)理方及時溝通，并及時解決，較好的完成了該工程的各項(xiàng)任務(wù)。

四、門禁系統(tǒng)自評

自評目標(biāo)：通過門禁工程的功能檢測與評價，使學(xué)生公寓門禁系統(tǒng)工程質(zhì)進(jìn)一步提升，為門禁管理系統(tǒng)工程驗(yàn)收、檢測流程提供相應(yīng) 1 的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，使得工程驗(yàn)收工作順利完成。

自評內(nèi)容：對XXXX各校區(qū)門禁管理系統(tǒng)工程進(jìn)行功能檢測、評價。

1、設(shè)備功能檢查

在系統(tǒng)各設(shè)備接線、安裝完畢后，對各設(shè)備進(jìn)行功能檢測，其目的主要查看各設(shè)備是否能正常工作，實(shí)現(xiàn)設(shè)備預(yù)期功能，功能檢測主要包括以下幾個部分。

（1）查看各設(shè)備供電電源是否穩(wěn)定，接線是否正確。

（2）控制器功能檢測，查看控制器與各設(shè)備間是否能正常通訊。（3）讀卡器功能檢測，當(dāng)卡靠近讀卡器時，看讀卡器是否有響聲，指示燈是否閃爍。

（4）電磁鎖功能檢測，查看電鎖是否能進(jìn)行正常執(zhí)行的開/閉鎖動作。

（5）出門按鈕功能檢測，查看出門按鈕是否有效。

（6）總控按鈕功能檢測，查看總控按鈕是否有效。

（7）系統(tǒng)管理軟件功能檢測，查看系統(tǒng)軟件是否能與各設(shè)備進(jìn)行通訊。

（8）門鈴功能檢測，查看門鈴是否有效。

2、軟件功能檢查

（1）檢查軟件控制器的功能設(shè)置。（2）檢查時段設(shè)置。

（3）檢查人員添加功能是否正常。（4）檢查權(quán)限添加功能是否正常。

（5）遠(yuǎn)程開門功能檢測，查看電鎖是否能進(jìn)行正常執(zhí)行的開/ 2

閉鎖動作。

五、肯德基大門自評

自評目標(biāo)：通過肯德基門的功能檢測與評價，使主出入口肯德基門美觀耐用，能高效的服務(wù)于廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中，能為學(xué)校的日常管理需求帶來更多的實(shí)惠與便捷。

自評內(nèi)容：對學(xué)生公寓肯德基門的進(jìn)行功能檢測、評價。肯德基門功能檢查

在肯德基門安裝完畢后，對各門的主體功能檢測，其目的主要查看各門是否能正常工作，實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能，功能檢測主要包括以下幾個部分。

（1）查看肯德基門的安裝施工是否合格、規(guī)范。

（2）檢查玻璃安裝是否合理。（3）檢查門鎖安裝是否能靈活使用。（4）檢查閉門器安裝是否規(guī)范合格。

（5）檢查肯德基門與門禁系統(tǒng)使用效果是否靈活。

六、施工質(zhì)量自評

該工程在施工過程中，嚴(yán)格按圖施工，按已審批的施工組織和各分項(xiàng)施工方案進(jìn)行施工，符合各項(xiàng)建筑施工規(guī)范，對各分項(xiàng)工程的施工質(zhì)量以及過程控制，實(shí)行三檢制度，嚴(yán)格要求，達(dá)到施工質(zhì)量預(yù)驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，部分公寓樓門禁系統(tǒng)現(xiàn)因原有舊門質(zhì)量問題，我公司已根據(jù)實(shí)際情況。

所有材料均達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，所有資料齊全有效。較好的完成了該工程的各項(xiàng)分部工程，經(jīng)過試運(yùn)行后，系統(tǒng)正常運(yùn)行，無死機(jī)現(xiàn)象、設(shè)備性能及系統(tǒng)功能均達(dá)到設(shè)計(jì)要求。根據(jù)調(diào)試、自檢結(jié)果，達(dá)到工 3

程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

我單位對該工程總體質(zhì)量自評為:合格。請建設(shè)單位及監(jiān)理單位進(jìn)行評定驗(yàn)收。

XXXXXXX

XXXX午XX月XXXX日

第五篇：小學(xué)家長學(xué)校自檢自評情況說明

小學(xué)家長學(xué)校自檢自評情況說明

我校在市縣教育局“關(guān)工委”的指導(dǎo)下，順利開展了新一輪實(shí)驗(yàn)，取得了一定成效，并獲得了“遼寧省家長學(xué)校先進(jìn)校”的殊容。為有效推動我校家長學(xué)校的科研工作不斷發(fā)展，根據(jù)市教育局關(guān)工委指示精神，我們認(rèn)真按上級要求對近期工作進(jìn)行了自檢自評，現(xiàn)將自檢自評情況匯如下：

一、實(shí)驗(yàn)組織（評分標(biāo)準(zhǔn)30分，自評29分）

1、認(rèn)真選題

根據(jù)省新一輪《家教實(shí)驗(yàn)方案》的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)提出“五項(xiàng)活動內(nèi)容”中的頭一項(xiàng)“家長培訓(xùn)活動”的要求，以我校上一輪實(shí)驗(yàn)取得的成果——“三進(jìn)”“三配合”工作模式為依托，以家長普遍要求提高家教能力為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)研討，確定我校2007年家教實(shí)驗(yàn)課題為《家長培訓(xùn)活動研究》。借以深化學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，提高家長素質(zhì)，提高“為國教子，科學(xué)育兒”的家教能力。（5分）

2、方案制定

由于學(xué)校教育理念更新速度太快，在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指引下，在多媒體輔助教學(xué)的推動下，在遠(yuǎn)程教育把優(yōu)良的教育資源整合的帶動下，學(xué)校教育需要家庭教育和社會教育的大力配合的問題就越發(fā)突出。我們在實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)立了“四個創(chuàng)新”的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。即：管理體制創(chuàng)新、課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、管理機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)手段創(chuàng)新。在這個基礎(chǔ)上，進(jìn)行“五項(xiàng)活動”及其規(guī)律的探索。即：家長培訓(xùn)活動、家教咨詢活動、家長和社區(qū)互動活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動、典型個案跟蹤活動。各項(xiàng)活動按計(jì)劃進(jìn)行，其方式以集體和個體相結(jié)合進(jìn)行。集體是以學(xué)校為單位的，個體是以實(shí)驗(yàn)教師為單位的，按計(jì)劃操作，整體推動實(shí)驗(yàn)的開展。我們繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)三個意識：責(zé)任意識、科研意識、精品意識。

理論來源于實(shí)踐，實(shí)踐服務(wù)于理論。實(shí)驗(yàn)方案還需要根據(jù)實(shí)踐不斷地完善，為此我們自評分為9分。

3、課題組健全 課 題 組 構(gòu) 成

課題組組長： 課題組副組長 首席研究員： 實(shí)驗(yàn)研究員：主任）

本輪實(shí)驗(yàn)的組織機(jī)構(gòu)建立在上前一輪實(shí)驗(yàn)的組織機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，主持人依舊是學(xué)校一把手，但組織機(jī)構(gòu)整體上趨于合理，主要體現(xiàn)在針對性上。本次實(shí)驗(yàn)我們設(shè)立了首席研究員，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)的教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，帶動本次?shí)驗(yàn)的整體水平提高；設(shè)立了首席教師，發(fā)揮教師操作能力，促進(jìn)理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，以便提高實(shí)驗(yàn)的效率。（7分）

4、開題方面

我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了省市關(guān)工委方案精神后，及時制定了本校家長學(xué)校的新一輪實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案。并于2006年7月5日召開了家長學(xué)校課題《家長培訓(xùn)活動研究》開題會。課題組組長楊校長親自公布了本次實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，副組長秦校長進(jìn)行了專題講座。為實(shí)驗(yàn)的實(shí)施拉開了精彩的序幕。（3分）

5、各季度實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃完善，有材料佐證。（5分）

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程（評分標(biāo)準(zhǔn)40分，自評36分）

（一）按教學(xué)計(jì)劃開課及時。（5分）

（二）認(rèn)真落實(shí)科研計(jì)劃，并運(yùn)行正常。（6分）

（三）檔案積累詳實(shí)、全面

我校的家長學(xué)校檔案建設(shè)是從2002年開始的。學(xué)校投入資金1萬元，建立了標(biāo)準(zhǔn)的檔案室，規(guī)范了學(xué)校的檔案管理，并順利通過了省三級檔案室的驗(yàn)收。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

不僅人員投入，還有物資投入和資金的大量投入；我們學(xué)校每學(xué)期至少投入5千元以上，兩年來檔案建設(shè)投入就達(dá)2萬元以上。另外開展相關(guān)活動每年投入資金達(dá)3萬元以上，目的是社會、家庭、學(xué)校教育的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育最大化。這些投入落在檔案上卻只是一個幾千字的文字材料而已，根本問題是，沒有實(shí)踐的發(fā)生也就沒有檔案的形成。

2、家長學(xué)校各類資料齊全、規(guī)范。

＊學(xué)校永久檔案。主要內(nèi)容是剛性的制度、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料、各種報表、榮譽(yù)證書、會議記錄、活動記錄和影象資料等。如《家長委員會制度》、《家長規(guī)范》等

＊業(yè)務(wù)部門業(yè)務(wù)檔案。主要內(nèi)容是各種基礎(chǔ)的活動記載、信息反饋、相關(guān)記錄和評價等輔助資料。

＊時效性記錄檔案。主要有家訪記錄、學(xué)生成長記錄袋、個案追蹤記錄、家長作業(yè)和試卷等。（5分）

（四）基礎(chǔ)建設(shè)不斷增強(qiáng)，保障措施有力

1、建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)形式的變化，對《辦學(xué)綱要》、《家長委員會制度》、《家長規(guī)范》進(jìn)行了完善。并制定了家長學(xué)分制、點(diǎn)名制和考核制度等。

2、制定了完整的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，指定專人負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作的日常運(yùn)作和協(xié)調(diào)工作。

3、確定首席研究員為孫麗雅，首席教師為秦悅。聘請縣教師進(jìn)修學(xué)校的退休教師聶木田為授課教師。

4、加大資金投入力度，今年對家長學(xué)校進(jìn)一步加大投入力度，除設(shè)立專用教學(xué)場所外，投入3萬元增加一套電教設(shè)備、投入2千余元增加一套微機(jī)，專門管理學(xué)校網(wǎng)站和“關(guān)愛一線通”。

5、確定了家長學(xué)校專用教學(xué)場所。

學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)在不斷增強(qiáng)，保障措施在不斷完善，各自評為4分。

（五）充分有效地利用“三利用”平臺

（1）《家長讀本》訂閱及使用。06年訂購《家長讀本》319冊，一年級新生326人，僅有7人未定。原因有3個家長是上一屆家長學(xué)校學(xué)員，已經(jīng)有書；有3個家長家長可以借到《家長讀本》。在使用上，我們家長學(xué)校的教材就是依靠家長讀本進(jìn)行教學(xué)。

（2）“遼寧關(guān)愛一線通”的使用。“關(guān)愛一線通”是為學(xué)校和教師提供教育信息，為家長和學(xué)生提供家教和心理咨詢的網(wǎng)絡(luò)平臺。我校始終根據(jù)上級要求，及時對當(dāng)前的使用方式及方法進(jìn)行了培訓(xùn)和宣傳，并下發(fā)了相關(guān)的傳單至每個學(xué)生手中。

（3）家教宣傳陣地：學(xué)校建立了自己的網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上聯(lián)系，網(wǎng)上宣傳；每班也有自己的網(wǎng)頁，家長可以在網(wǎng)上了解孩子在班級的一些情況；我們每年

都要訂閱《家教周報》，來引進(jìn)外部先進(jìn)理念；建立了家長學(xué)校學(xué)員園地，收集展出了大量家長的家教心得和學(xué)習(xí)體會、圖片資料等。今年我校又積極參與省市家教工作小組倡導(dǎo)的書刊征訂活動，其中家教周報44份，國家級讀物《激情奧運(yùn) 陽光校園》755本，省級讀物103本。為我校學(xué)生參加國家、省、市級讀書征文活動奠定了基礎(chǔ)。

由于我校有近二分之一的學(xué)生家長沒有正式工作，經(jīng)濟(jì)來源緊張；還有的家長不會打字，認(rèn)為用小靈通直接打電話比發(fā)信息方便，所以在“遼寧關(guān)愛一線通”的使用率上有一定困難。但我們還在繼續(xù)努力，為此自評為7分。

（六）能堅(jiān)持不斷地研討，提升實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

新課題開題后，我校進(jìn)行了多次培訓(xùn)。如06年7月中旬，對一年組教師進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，分工說明、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的落實(shí)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的分析、實(shí)驗(yàn)步驟的說明等；06年11月，對教師進(jìn)行第一次關(guān)愛一線通培訓(xùn)；06年12月上旬，對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行第二次關(guān)愛一線通的使用培訓(xùn)；07年1月13日，舉辦了新一屆家長學(xué)校培訓(xùn)活動；07年4月，召開了實(shí)驗(yàn)教師階段小結(jié)會，對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

學(xué)校、教師注意收集日常的的家教案例，用這些用這些案例讓家長在問卷上寫看法、感悟和自己的處理方法與處理依據(jù)。

進(jìn)行新型測試，人性化評價反饋，促進(jìn)家長學(xué)習(xí)興趣的提高。

對家長的答卷，教師有明確的評價，或者肯定或者糾正，形成進(jìn)一步的引導(dǎo)，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。

向高層次引導(dǎo)，把家訪的面對面交談，轉(zhuǎn)化為家長和教師的筆談，形成更為理性的交流方式和平臺。學(xué)校有目的的形成共性問題。通過問卷，讓家長把學(xué)生的情況反饋回來，老師再給予正確的評價和局體的指導(dǎo)，形成良性循環(huán)。即：教師對自己的學(xué)生有更深入的了解，對家長有更明確的指導(dǎo)，家校配合更加緊密，教學(xué)質(zhì)量得到提高，家庭氛圍轉(zhuǎn)變更有利于學(xué)生健康成長。（5分）

三、科研效果（評分標(biāo)準(zhǔn)30分，自評27分）

1、表現(xiàn)在家長方面

（1）普遍明確了家庭教育的中心內(nèi)容是培養(yǎng)孩子學(xué)會做人。（2）普遍認(rèn)識到“以人為本，德育為先”重要性。

（3）普遍學(xué)會了運(yùn)用現(xiàn)代家教理論和科研方法培養(yǎng)教育孩子。

很多家長擺脫了教子無方的煩惱，學(xué)到了科學(xué)的家教知識和成功經(jīng)驗(yàn)，普遍重視子女的思想道德教育，提高了科學(xué)的教育子女能力。具體講就是提高了家長對子女教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)的自覺性、科學(xué)性、針對性、藝術(shù)性，改變了舊的育人觀念；在一定程度上改變了家長缺乏科學(xué)的教育理論，不能同學(xué)校教育“同向”“同步”的現(xiàn)象，提高了家長對孩子教育的期望值，增強(qiáng)了教育子女的責(zé)任感、緊迫感；堅(jiān)定了家長培養(yǎng)子女的信心和決心，增強(qiáng)了家長的法律意識，支持鼓勵孩子完成九年義務(wù)教育，大大降低了輟學(xué)率；在一定程度上規(guī)范約束了家長的思想道德行為，給孩子創(chuàng)造一個良好、和諧、溫馨的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，融洽了家長與學(xué)校，家長與孩子之間的關(guān)系，加深了家長對學(xué)校、教師、孩子的理解支持和尊重，大部分家長真正認(rèn)識到支持學(xué)校辦學(xué)是家長義不容辭的責(zé)任。

個別家長的觀念、教育孩子方法還有待于繼續(xù)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變，我們要繼續(xù)加大研究力度，總結(jié)科學(xué)有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)，盡量不讓一個家長掉隊(duì)。（9分）

2、表現(xiàn)在學(xué)生方面

學(xué)生的主觀能動性得到充分發(fā)揮，他們的家庭主人翁意識和社會責(zé)任感得到加強(qiáng)。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣大有改觀?！伴L者先，幼者后”“德有傷，貽親羞”成了他們的交流語言。

學(xué)生由原來的不愛完成作業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)椴坏苷J(rèn)真完成作業(yè)，而且還能自覺閱讀一些課外書刊，如《十萬個為什么》、《影響孩子一生的美德故事》等。學(xué)生訂閱書刊的積極性得到了加強(qiáng)。今年訂家教周報44份，國家級讀物《激情奧運(yùn) 陽光校園》755本，省級讀物103本。為我校學(xué)生參加國家、省、市級讀書征文活動奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)生由原來的嬌生慣養(yǎng)、自私自利，變成關(guān)心班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拾金不昧。學(xué)校政教處經(jīng)常收到一些學(xué)生拾到的東西，大到100元錢，小到一瓶酸奶。學(xué)生已經(jīng)把做好事，當(dāng)作是一件非?？鞓返氖虑?。實(shí)驗(yàn)班二年六班的馬曉月同學(xué)，在入學(xué)初總是喜歡偷拿別人的橡皮、鉛筆或零花錢，經(jīng)過指導(dǎo)教師曉之以情、動之以理的說服教育，現(xiàn)在不但不隨便拿別人的東西了，而且還經(jīng)常為班級獻(xiàn)上一盆花、一篇“小紅旗”等東西，得到老師和家長的稱贊成了常事。二年五班的劉念同學(xué)，盡管她是一名被幫助的貧困生，但是她在校園門口拾到了100元錢，卻豪不猶豫地交給了學(xué)校。

3、為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育增添了新砝碼。

幾年來，我校的家教工作接受了省家教、省婦聯(lián)、市縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查，得到省家教指導(dǎo)組、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和一致好評。今年被省教育廳、省婦聯(lián)、省宣傳部評為“遼寧省省級家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)先進(jìn)?！保侨袃H有的四家之一。還被評為“遼寧省教育科研先進(jìn)集體”，盤錦市教育局授予“盤錦市中小學(xué)德育工作示范?！狈Q號，被團(tuán)省委評為“優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”，被縣人民政府評為“模范學(xué)校”。

4、經(jīng)驗(yàn)推廣情況

先進(jìn)的辦學(xué)理念和豐富的教學(xué)、指導(dǎo)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)博得了眾多家長的認(rèn)可，同時也獲得了上級部門和教育同仁的好評。我校的“家長學(xué)校檔案建設(shè)與管理工作”曾在市級經(jīng)驗(yàn)交流會上交流。

我校家長學(xué)校新一輪實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)還有待于繼續(xù)總結(jié)、提升，更大范圍推廣，為此自評為9分。

四、今后改進(jìn)的思路

（一）切實(shí)發(fā)揮家長委員會的作用。在學(xué)校的收費(fèi)問題、作息時間、教學(xué)工作及活動安排等方面，充分征求家長委員會成員的意見，讓他們參與學(xué)校內(nèi)部的管理，提出合理化意見或建議。

（二）切實(shí)提高學(xué)生家長對孩子的教育觀。讓更多的家長通過學(xué)習(xí)，樹立正確的育子觀念，提高認(rèn)識，營造學(xué)習(xí)型家庭氛圍，創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)型家庭。

（三）切實(shí)提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。力爭使我校成為學(xué)生樂學(xué)、教師善教、家長放心、社會滿意的育人搖籃。

（四）切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。通過家長學(xué)校這一平臺，反映家長的心聲，我們會及時找出差距，改進(jìn)工作中存在的不足之處。

以上，是我校對家長學(xué)校新一輪實(shí)驗(yàn) 各方面工作的自檢自評情況，不足之處敬請指正。