第一篇：2015年德育工作量化考核細則

屯留二中2015年德育工作量化考核細則

為了打造出一支團結協(xié)作、依法執(zhí)教、育人為本的德育團隊，學校決定對政教處主任、副主任、團委書記、年級組長、班主任、值日教師等德育工作人員實行量化考核機制，以激勵他們更好地做好各項管理工作，使我們的校園變得安全和諧、干凈美麗。

一、政教處主任工作職責：

1、負責政教處全面工作。

2、根據學校工作計劃和上級教育主管部門有關要求，每學期初制定德育工作計劃，組織實施，學期末撰寫德育工作總結。

3、根據《中學德育大綱》和學校特點，完善校規(guī)校紀等管理制度并組織實施。

4、協(xié)助分管校長加強對學生的法制教育，每學期邀請法制副校長或派出所干警等至少開展一次法制教育講座。

5、協(xié)助分管校長加強對學生的安全教育，每學期至少開展一次安全教育講座或安全演練活動。

6、負責家長學校的組織管理工作，制定家長學校的各項管理制度，定期組織召開家長會。

7、負責心理健康教育工作，每學期至少開展一次心理健康講座或專題活動。

8、負責學校關工委日常工作，撰寫計劃、總結。

9、負責“朝陽讀書”和主題讀書活動，每學期至少開展一次征文比賽等活動。

10、負責制定每學期國旗下講話安排并主持每周一的升旗儀式活動。

11、負責德育檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、審批校級德育方面各類優(yōu)秀學生，審核學生的操行鑒定，審閱區(qū)級以上“三好學生”、“優(yōu)秀干部”的報批材料。

13、檢查班主任工作“兩冊”和科任教師家訪手冊，并做好收集整理歸檔工作。

14、及時處理學生突發(fā)事件。

15、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

二、政教處副主任工作職責：

1、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《創(chuàng)建“雙優(yōu)班”活動標準》為主要內容，制度或修訂切合學校實際的創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案，學期末撰寫創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動總結。

2、加強常規(guī)檢查，認真做好每周雙優(yōu)班考核量化的統(tǒng)計，創(chuàng)造良好的校風和學風。

3、負責班主任隊伍建設工作，選配新學年班主任人選名單，提交校長室審批。

4、指導班主任開展工作，每月定期召開一次班主任工作會議，總結交流經驗。

5、指導班主任開好主題班會。

6、指導班主任寫好學生評語。

7、學期末對班級及班主任工作的最終評估和考核。

8、負責后進生幫教工作，指導班主任、科任教師做好后進生教育轉化工作，學期初確定幫教對象，期末回收后進生轉化跟蹤記錄表。

9、協(xié)助分管校長貫徹執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，抓好校風、班風，抓好學生儀容儀表等方面的養(yǎng)成教育，每周定期或不定期對學生進行日常行為規(guī)范檢查，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

10、及時處理學生突發(fā)事件。

11、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

三、團委書記工作職責：

1、負責學校團委的全面工作。每學期初制定工作計劃，組織實施，學期末撰寫工作總結。

2、負責學生會工作，組織學生干部開展活動，提高學生干部的工作能力。

3、負責廣播室的工作，選好廣播員，做好學生中重大活動及好人好事的表揚報道工作，廣播稿等資料的收集、整理。

4、每周定期召開團干部會議，做好對學生會、團支部的領導工作，指導學生會和團支部及時有效地開展工作。

5、做好學校團員的發(fā)展工作，組織好團日活動。

6、負責對外宣傳報道工作，做好學校宣傳工作，負責布置好學校宣傳櫥窗，組織出好學校黑板報，并組織對各班黑板報的檢查評比。

7、負責學生社團活動章程制定、情況檢查、評估考核，資料的收集、整理。

8、負責學校“愛心助學”工作，做好家庭經濟困難學生資助金發(fā)放的審核工作。

9、負責學校開展學雷鋒活動工作。

10、組織好優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、學雷鋒積極分子等的評選與表彰工作。

11、負責團委檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

四、年級組長工作職責：

1、根據學校工作計劃和政教處、教導處的工作安排，結合年級實際制定本年級組教育教學工作具體實施計劃。

2、在政教處領導下，負責本年級學生的政治思想教育工作，貫徹《中學德育大綱》，指導班主任工作，抓好本年級學生的日常行為規(guī)范，特別是每日紀律、衛(wèi)生的檢查指導工作，做好學生的思想轉化，特別是處理好個別事件和個別學生工作，對違紀學生提出處罰意見，報政教處備案。

3、協(xié)助政教處做好班主任量化管理工作。

4、開展好年級組的體育活動，協(xié)助教導處開展好大課間活動等。

5、指導班主任開好主題班會。

6、組織好年級組的家長會，確定每期家長會的主題和備好教案，報政教處備案。

7、協(xié)助校長室開展新生學前教育工作。

8、經常深入課堂、操場等學生活動的場所，及時了解學生的思想、學習、生活情況，發(fā)現問題及時解決。重大問題要報告校長室及有關部門。

9、組織好年級組教師和學生會議。

10、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

五、班主任工作職責：

1、每學期初制定班級工作計劃，組織實施，學期末撰寫班主任工作總結或后進生幫教工作總結。

2、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求并規(guī)范學生的日常行為，利用班會課經常組織學生學習、宣傳，使其入腦入心，并督促學生在日常生活中認真執(zhí)行。

3、按《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案》和《班主任績效考核方案》要求進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，嚴格選拔班干部，指導班委會和本班的團支部工作。

4、每周一升旗儀式，班主任到場維持紀律，整隊進出場。

5、大課間活動班主任必須在場組織活動，不許擅自離開。

6、班會必須必須保證時間按時開展，做到形式多樣、有內容、有教育意義，并及時作好記錄，小結等工作。每學期組織一次主題班會，對學生進行愛國教育、集體主義教育、民族養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每個學生的思想、學習、身體狀況，及時了解學生思想動態(tài)，做好個別學生思想教育工作，對學生違紀事件進行批評教育，并主動與家長聯系爭取家長的配合，妥善處理各種偶發(fā)事件。

8、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發(fā)言稿，會議期間要做好家長反映情況記錄，并妥善解決反映的問題。

9、教育學生愛護學校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設施和教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風扇等設施。

10、組織學生做好清潔區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生（包括桌椅擺放）、宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

11、班級板報內容做到與當前教育內容和活動相吻合，辦出自己的特色。

12、班級文化建設有特色，布置整潔，無破損。

13、做好本班學生操行評定和有關獎懲的工作。

14、學期末做好《學生綜合素質手冊》有關工作。

15、學期末做好班主任“兩冊”有關工作。

16、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

六、值日教師工作職責：

1、值日時間于當天上午8：00至第二天上午8：00，手機應處于開機狀態(tài)。

2、檢查學生早讀、上課、大課間活動、午晚休、晚自修、日常行為規(guī)范及教師上課等日常工作情況并做好創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動記錄，檢查時做到嚴肅認真，實事求是，發(fā)現問題及時解決問題。

3、值日教師在課間必須到崗，加強巡視。制止學生在教室或走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故的發(fā)生；制止學生破壞公共設施及教室里的物品；禁止學生隨意進出其它班級教室。

4、協(xié)助做好突發(fā)事件的處置工作。遇打架、哄鬧等偶發(fā)事件要加以制止教育，并及時向政教處報告。

5、值日教師都要參加大課間活動，維護秩序。

6、中午、下午放學，值日教師站在校門口協(xié)助保安維持秩序，指導學生安全、有序離校。阻止閑雜人員等隨便進入校園。

7、周五下午放學后或節(jié)假日要按照校長室安排的站崗地點按時到崗，維護校園周邊治安秩序，排除安全隱患，為學校創(chuàng)造良好的校園周邊治安環(huán)境。

8、值日組長監(jiān)督值日老師完成值日崗位責任，認真負責地做好對值日老師工作的評估。

9、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。

七、量化考核辦法：

1、負責班主任工作的政教處副主任考核班主任和年級組長工作，值日組長考核值日教師，周五下午放學后或節(jié)假日站崗的由各崗點負責人考核，政教處主任、副主任、團委書記由校長室考核。校長室每周公布當周量化考核結果，學期總評。

2、量化考核結果與績效工資、評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。

3、班主任的按《班主任績效考核方案》條款，考核相關人員

4、推薦縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者參考學期、學年的量化考核結果。

2015年9月

第二篇：班主任德育工作量化考核方案

老凹壩鄉(xiāng)中心學校 班主任工作量化考核方案

班主任是學校領導進行教育教學工作的得力助手和骨干力量，是學生全面發(fā)展、健康成長的導師和引路人，是協(xié)調各科教師、溝通學校與家庭社會的橋梁和紐帶。班主任是班級管理的直接領導，是學生的特殊老師，是實施素質教育的關鍵。為了對班主任工作給予客觀、準確、完整、及時的評價，以充分調動班主任工作積極性和提高學生管理成效，特制定班主任工作量化考核與管理辦法。本辦法由班主任工作職責考核和班級工作考核二部分構成。

一、材料部分：

1、工作計劃（5分）

（1）班級基本情況簡要與分析，明確班風的長期德育目標；

（2）針對本班德、智、體、美、勞五育明確班級目標；

（3）針對目標所采取的相應管理措施；

（4）工作日程安排（以表格形式，包括月、日、周次等）應與學校工作計劃基本同步；

（5）計劃一式二份，開學第二周上交學校一份，字數不少于1000字，如抄襲不得分，并扣2-5分。

2、成長記錄袋（１０分）

（1）建立健全學生記錄成長過程；

（2）學生成長近期目標、長期目標；

（3）學生成長過程中存在的不足；

（4）轉化和改進的效果；

（5）期末上交學校，不能雷同，必須是對學生的真實寫照，要求客觀準確。

3、工作總結（5分）

（1）目前班級現狀概述；

（2）目標實現情況如何；

（3）措施實施情況總結；

（4）目前班級存在的問題及今后打算；

（5）期末上交學校，字數不少于1000字，如抄襲不得分，并扣2-5分。

4、“問題學生”幫教總結（6分）

（1）建立“問題學生”檔案；

（2）本班“問題學生”概況；

（3）幫教后轉化效果；

（4）還存在哪些問題；

（5）怎樣改進和幫教；

（6）期末上交學校，如抄襲不得分，并扣1-5分。

5、學生操行評定（3分）

（1）班主任親自填寫，按規(guī)定時間上交學校審核；

（2）評語簡明，客觀評價學生，多用鼓勵性語言，不千篇一律；

（3）按學校要求收回家長通知書，認真收集家長的反饋信息。

6、認真填寫家長通知書（2分）

7、班主任家訪工作記錄（5分）

認真家訪，及時擬寫記錄，每學期不少于本班學生數的10%，不能突擊，發(fā)現問題及時和家長聯系，家訪不達標不計分。

8、班會教案（10分）

認真擬寫并按時組織召開，每學期不少于18-20課時，不按要求擬寫召開不計分。

9、家長會議記錄（1分）

每學期至少召開一次，做好記錄及家長會總結，缺記錄或總結不計分。

10、學生材料（5分）

包括讀后感、聽后感、觀后感、社會調查報告、學雷鋒做好事表揚信等。期末按要求的質量、數量、時間上交學校存檔。

二、班級管理

1、教室布置（1分）

學校每學期開學第二個月進行班容班貌大檢查，要求：校風、守則、規(guī)范、幾表（課程表、值日表等）、班刊上墻。

2、文明班級流動紅旗每月評比一次，每獲一次紅旗記2分。

3、集體競賽活動。

聽從指揮，服從分配。參加競賽獲學校第一名記2分，第二名、第三名分別記1分和0.5分（包括體育競賽）。

4、學生家長會（3分）

（1）保證出席人數（不足班級人數的80%不得該項分）。（0.5分）

（2）會場布置合理，有藝術性、優(yōu)美感。（1分）

（3）按規(guī)定時間組織召開。（0.5分）

（4）按要求認真填寫《家長會議記錄》、《簽到薄》。（1分）

5、主題班會（3分，每學期最高9分）

（1）認真組織，保證時間，不應付，重視程度高。（0.5分）

（2）主題鮮明，針對性強，有教育意義。（1分）

（3）會場布置合理，形式新穎，適應學生特點。（1分）

（4）認真擬寫《班會教案》。（0.5分）

6、升降旗、早操、集會、課內、課外活動五到場（組織、督促、檢查）（3分）。

（1）師生堅持按時到場（3分）。

（2）班主任，缺一次扣0.3分，遲到、早退一次扣0.1分。

7、其它大型活動（包括集會、公益勞動、衛(wèi)生清掃等）（3分）

（1）班主任親臨組織，不遲到，不早退，有始有終，不缺席。（1分）

（2）活動中班級紀律、衛(wèi)生以及活動秩序良好。（1分）

（3）活動中全班同學能按照學校要求有序進出場。（1分）

（4）如因班主任組織失控，造成后果及不良影響，依據情節(jié)，酌情從總分中扣5-10分。

8、班主任活動。深入課間操、眼保健操，效果好、隊列質量好、學生養(yǎng)成教育效果好等，每學期記5分。

（1）參加班主任例會和各種臨時會議，每遲到一次扣0.2分。無故不參加者每次扣1分。

（2）無故不參加課間操、班級隊列質量差，歸隊秩序混亂，每項次扣0.2分。

（3）不認真做眼保健操，每人次扣0.05分。秩序混亂，每次扣0.2分。

（4）結合《老凹壩鄉(xiāng)中心學校養(yǎng)成教育內容與要求》教育引導學生養(yǎng)成“十種好習慣”。學生違反一條每人次扣1分。

三、獎勵與扣罰

1、控流工作

無流失學生，每學期加5分，每流失一名學生扣5分。

每月清查一次，每學期考核一次，離校超過兩個月又無手續(xù)者視為流失。

2、學期末被評為先進班級加10分。

3、違法違紀

（1）班級學生被公安部門傳訊、收審并確有違法犯罪事實，每人次扣5分。

（2）班級學生在校內外有打架斗毆、出言不遜、有意破壞公物等嚴重違紀行為，影響學校聲譽，每人次扣3分。

4、學生變動

學生變動必須經教導主任統(tǒng)一安排協(xié)調。班主任應與學校步調一致，否則發(fā)現一起扣5分。

5、臨時工作

（1）能認真及時完成學校安排的臨時任務，酌情加1-5分。

（2）不按時完成學校安排的臨時任務，酌情扣1-5分。

6、出勤

班主任因故缺勤由所任班級科任代班。原班主任每缺勤一天扣0.2分，代班班主任每代一天加0.2分。

7、學校獎勵

在學校組織的各級各類教育教學活動中，班級成績突出或在其他方面為學校輔導做出突出貢獻者，除上述條款外，學校根據情況予以適當獎勵加分。

獎勵加分辦法：各小學結合學校實際制定下發(fā)各班主任。

注：

1、本量化考核方案自下發(fā)之日起執(zhí)行，由學校組織考核并留存資料裝檔待查。

2、考核結果分為優(yōu)（得分90分以上）、良（得分80分以上）、中（得分70分以上）、差（得分70分以下）四個等次，并結合鄉(xiāng)中心學校所分優(yōu)秀班主任名額確定優(yōu)、良、中、差班主任上報行政辦，兌現班主任津貼。

老凹壩鄉(xiāng)中心學校 2010年2月22日

第三篇：班主任德育工作量化考核實施方案

班主任德育工作量化考核實施方案

為了全面實施素質教育，推進岞山街道各學校德育工作的科學化、規(guī)范化、精細化進程，同時也為了規(guī)范班級各項制度管理，強化學生日常行為規(guī)范，充分調動班主任和各班同學爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，提高學校德育水平,特制定本細則。

一、班主任的工作職責 1.開展思想道德教育

教育學生熱愛祖國、熱愛人民，逐步樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質； 維護學生的自尊，激勵學生的自信，讓學生學會自控； 做好學生的心理疏導工作，形成積極向上的心理品質；

關愛和幫助在品德、學習、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學生，根據學生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，提高教育的針對性和實效性。

2.培養(yǎng)公民素養(yǎng)

認真實施教育部新頒布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的道德品質；加強法規(guī)教育，增強學生遵紀守法和尊重、保護他人權益的意識，提高自我保護能力。

3.進行班級日常管理

建立、健全班委會，制定班級工作計劃，形成班級管理機制，指導班委會、班級團（隊）開展工作，發(fā)揮班團（隊）干部的帶頭作用；

加強學生的學習、生活、工作等方面的管理，提高學生的自我管理能力，做好學生儀表，學生遲到早退，班級校園環(huán)境衛(wèi)生，學生上網吧、打臺球、看不健康書籍、談戀愛等各種常規(guī)管理工作，指導住宿學生的生活；

重視學生的安全教育，提高學生安全防范和自我保護能力，及時有效地處理學生校內傷害事故，依法保護學生的合法權益，保障學生的安全和健康。

4.組織班級活動

根據班級實際，認真組織班會（晨會）課，開展各種生動有趣的學生活動，滿足學生興趣愛好，豐富學生精神生活。每學期至少舉行2次主題鮮明、講究實效的主題班團（隊）活動，其中1次必須是對年級組開放的，提高學生的參與意識和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

努力配合學校的各種活動，學校活動班主任要保證親自到場，發(fā)揮作用。5.營造良好的學習氛圍

保護和激發(fā)學生的學習興趣，引導學生不斷明確學習目的，增強學習毅力，改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，強化主動學習的意識，促進學生在知識與技能、思想與方法、情感態(tài)度價值觀等方面得到良好的發(fā)展。每學期至少組織1次有關學習習慣、學習方法指導的活動。

6.重視家校聯系

重視了解學生校外表現情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯系制度，每學年至少要對班級學生家訪1次。每學期至少召開2次家長會，向家長介紹學生成長情況，展示學生取得的成果，交流家庭教育經驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。

7.強化教育研究

善于觀察學生，了解學生，并根據學生個性特點和發(fā)展狀況，成長發(fā)展的家庭、社會環(huán)境，認真研究心理成長規(guī)律，研究學生工作的重點和難點問題，改進班主任工作的方法，提高教育效益。

8.注重學習提高 要加強學習，加強自身的人格修養(yǎng)和業(yè)務進修，不斷更新教育教學觀念，不斷提高教育教學能力，改善知識結構，提高個人素養(yǎng)。每學年完成1-2篇有創(chuàng)新、有見解的班主任工作論文（體會）或案例分析。

二、班主任工作的管理、考核

（一）考核內容：

班主任常規(guī)管理工作和班級管理各占50％，總分200分。第一部分：班主任常規(guī)管理工作（100分）

1.班主任會議準時參加，認真聽講、記錄，對會議精神認真貫徹執(zhí)行。（5分）。

2.開學初及時制定并上交學期班級工作計劃，班級基本情況一覽表、學生報到情況等。（5分）。3.根據班級工作計劃，上好每周一次的班會課，班會課要有記錄。（15分）。

4.能按學校要求認真組織好學生參加課外活動。提倡班主任到場督促指導，提高出勤率。（10分）。5.開校會、聽講座、看電影、升國旗、組織學生參加考試等教育教學活動能到場，并維持好紀律。（10分）。

6.認真填寫班主任工作手冊、學籍卡和成績統(tǒng)計表等有關資料。（5分）。7.認真做好學生評優(yōu)工作和違紀學生的處分及撤銷處分材料的整理工作，及時主動商量違紀事件的處理。（5分）。

8.認真指導班、團組織開展好主題活動，每學期不少于2次，努力提高班級主題活動的質量。（10分）。

9.定期出好班級板報，努力提高板報的宣傳教育質量。（5分）

10.加強與各任課老師的聯系，商討教育教學工作，互通情況，一月不得少于一次，少于一次扣3分。（10分）。

11.認真撰寫班級德育工作總結，經考核小組評定獲一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分，未寫扣分（每學期最后一個月考核）。（5分）

12.加強家校聯系，做好學業(yè)有困難的學生的思想轉化工作，做好記錄，每學期家訪、家長來訪不得少于班級人數一半的次數，少一次扣1分。（15分）。

13.樂意接受非計劃或額外任務并能認真完成的加2分/次。第二部分：班級管理（100分）1.班風、學風：

（1）班級有良好的班風、學風，尊敬師長，尊重教師的勞動。（25分）

（2）同學互敬互愛，團結協(xié)作，同學關關系融洽。如有違紀情況將扣分，具體扣分規(guī)定如下：如有激烈爭吵扣2分/次；如有吸煙、喝酒現象，扣3分/次；打架現象，情節(jié)一般扣5分/次，情節(jié)嚴重扣10分/次。受過校紀處分的視情節(jié)輕重給予相應的扣分（2-10分）。（25分）

（3）加強學生的考勤管理，每班每周遲到早退達2人次者扣1分，學生曠課每周1人次者扣2分。（10分）

（4）教育學生熱愛所學專業(yè)，對學生中專業(yè)思想不穩(wěn)定，厭學等問題能及時發(fā)現及時解決。因厭學流生扣5分/人。（10分）

（5）班級衛(wèi)生情況。（20分）（6）班主任開展創(chuàng)新性活動。（10分）

注：1.積極參加學校和上級部門組織的活動，獲校團體一、二、三等獎的分別加3分、2分、1分；獲縣（市）一、二、三等獎的加5分、4分、3分；獲市級團體一、二、三等獎的加10分、8分、5分；獲省級團體一、二、三等獎的加15分、12分、10分；獲獎重復按最高級別加分，不進行累加。

2.發(fā)生直接影響學校聲譽事件的，視情節(jié)輕重扣班級管理成績，直到取消考核資格。

（1）在重大活動中有明顯失誤情況，造成較壞影響者；（2）體罰或變相體罰造成嚴重后果者；（3）工作方法不當或不得力造成學生出走并帶有嚴重后果者；（4）學生中發(fā)生重大違紀違法的，具體扣分有考核小組確定。

（二）考核方法和結果

定期檢查與隨時抽查相結合；書面調查與實地了解相結合；教師座談與學生座談相結合 考核結果分為優(yōu)（得分90分以上）、良（得分80分以上）、合格（60分以上）和不合格（60分以下）四個等次，上報教育辦。成績納入班級管理團隊績效工資發(fā)放，并作為優(yōu)秀班主任評選的重要依據。

（三）考核注意事項

1.考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。2.實行月量化考核制度。

3.在評比中本著以檢查、督促、教育、指導相結合的原則。

4.班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鉤，并作為評選文明班級的重要依據，考核結果存檔。

5．每學期末按班級月量化考評得分之和作為班級學期量化考核總分成績。總分在學校名列前茅的班級為“德育示范班”，相應班級的班主任獲得“優(yōu)秀班主任”評選資格。

第四篇：學校德育工作量化評估考核細則

武功縣長寧中學

德育工作量化評估考核細則

武功縣長寧中學

2014-3

武功縣長寧中學

德育工作量化評估考核細則

為貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面貫徹黨的教育方針，重視學生的思想品德教育工作，打造出一支團結協(xié)作、迎難而上、依法執(zhí)教、育人為本的教師團隊，培養(yǎng)出一個團結友愛、遵紀守法、勤奮好學、文明衛(wèi)生、禮貌待人的班集體。本學年以師生思想品質為突破口，重點做好師德建設工作，抓好學生的思想健康教育工作。為切實抓好這項工作，學校決定對全體教師實行量化評估考核機制，以激勵班主任更好地做好班級工作，任課教師做好學科培育工作，使我們的校園變得安定和諧、干凈美麗，為我們的學生成才奠定基礎。下面就班主任、任課教師分為八大塊進行量化評估，每周一公布，每月一小評，每學期總評。滿分100分，加分、扣分在100分的基礎上加、扣分。60分以上為合格，60分一下視為不合格。其中90分以上為德育考核優(yōu)秀，評優(yōu)評先優(yōu)先考慮，并按照排名推薦學?？們?yōu)秀。

一、政治思想

1、政治態(tài)度：教師遵守憲法，教育法、教師法等法律法規(guī)。維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結，政治立場堅定。不參與宗教迷信活動，不穿戴有宗教迷信色彩的服飾，不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事。（涉及一項情節(jié)嚴重者考核視為不合格）

2、政治學習：

（1）學校組織的政治學習活動，無故缺勤，一次扣1分；遲到、早退扣0.5分；

1（2）政治學習筆記要求記錄認真，內容有主次之分。每周檢查、抽查、簽批，筆記未及時記錄、心得體會、測試卷未及時交的一次扣0.5分。限期整改仍然未交的一天扣0.1分。學期末未交的扣2分。內容不符或抄襲各扣1分。

3、教師職業(yè)道德：

（1）遵紀守法，不賭博，不吸煙，不參與不文明、不健康的活動。違反師德規(guī)范造成惡劣影響者德育考核不合格。

（2）教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，不敷衍塞責，誤人子弟。在教育教學中注重學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，不可只重視智育，忽視其他方面教育。如因不注重思想教育引發(fā)惡性事件德育考核不合格。

（3）熱愛學校，團結協(xié)作，關心集體，做到視校為家。珍惜和愛護學校財產，服從工作大局，服從領導安排，同事之間團結友愛。不做有損集體榮譽的事，不造謠，不傳是非等不良行為。有其行為造成嚴重后果者每人次扣5分。

（4）誠實守信，作風正派。要以身作則，向學生傳播現代文明，自覺抵制不良風氣。如有散步消極言論，諷刺打擊先進，傳播宗教、迷信、邪教思想等行徑的扣5分。

（5）因工作失誤造成學生或同事人身健康受到傷害嚴重的考核不合格，并給予處分。

（6）因工作失誤造成學校資產嚴重損失的考核不合格，并給予處分。

（7）舉止端莊，語言文明，衣著得體整潔。

A、穿奇裝異服，穿拖鞋，背心，超短裙，短褲進教室，染發(fā)、染指甲。

B、校內吸煙、飲酒，酒后進入校園。

C、攜帶手機進課堂，坐著上課，坐課桌，上課隨意離開教室。D、隨地吐痰、扔雜物。

E、對家長態(tài)度惡劣，家長告狀產生較大負面影響。F、推銷學生用品，亂收費，強強征訂教輔用書、試卷。G、同事間說話粗野、造謠、挑撥、傳是非，打架、侮辱他人人格。H、自由主義嚴重，個人言行影響工作秩序、影響他人工作，造成同事間矛盾，影響團結，有失形象。如有上述行為，每人次扣2分。

（8）關心學生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學生，努力提高學生各方面素質。不歧視侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。A、把學生趕出教室、罰站、毆打、謾罵侮辱、留懲罰作業(yè)等。B、見到學生違反校紀校規(guī)不制止，教育。（扔紙片、吐痰、打架、罵人、追逐、多人并排行走、吃零食等違紀行為）。C、不得占用學生休息時間，不得剝奪興趣愛好發(fā)展權利。D、不得放棄任何學生，要一視同仁。如有上述行為，每人次扣2分。

（9）教師要嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《教師“十不準”》違規(guī)者視情節(jié)嚴重程度扣2—10分，（情節(jié)嚴重者經校委會討論定等）。

（10）教師職業(yè)道德評定按照教師工作性質相同分組測評、學生代表測評、家長代表測評等形式綜合測評。測評以3：4：3的比例，計算教師師德考核得分。團結“結對子”活動（班級“結對子”、教師“結對子”、學生“結對子”）沒有開展扣5分，趨于形式的扣2 3 分。主要依據于問卷調查、測試分析、查看筆記、圖像資料等。此項作為考核重要依據。

（11）各類工作計劃、總結、征文、記錄等其他資料，缺少一項扣2分，未及時上交影響歸檔扣0.5分，緩交一天扣0.1分。檢查或抽查期間發(fā)現一次未完成工作的扣2分。

（12）違紀違規(guī)情節(jié)嚴重的經校委會研究決定給予處罰。警告一次沒有評優(yōu)權，2次或2次以上考核不合格，記過一次考核不合格。情節(jié)嚴重并備案的撤離崗位。

（13）學校將設立舉報信箱。各位老師將有權監(jiān)督教師的言行舉止，并給予舉報。（要求情況絕對屬實）

二、班主任工作

此項作為班主任考核一項，并對班級進行每周一公布，每月一評，班級榮獲名次將對班主任加分。<一>、升旗、兩操

每周星期一升旗儀式班主任應自覺提醒學生穿校服戴紅領巾，整隊進出場，教師帶隊，紀律好，無喧嘩走動、你推我撞的現象，行隊禮規(guī)范，唱國歌聲音響亮。

1、升旗：班主任到場維持紀律。全體教師提前到場。班主任不到場、未整隊進出場、班級紀律混亂各扣1分。未穿校服每人次扣0.5分。周一升旗不認真對待、未做充分準備、無責任心每次扣1分，忘記升降每次0.5分。

2、早操、課間操：整隊進、出場，要求教師在場，紀律好，動作整齊，盡量規(guī)范。班主任不帶隊、紀律混亂（出操期間學生推搡、說話）扣1分。學生無故未出操扣1分，任課教師將學生留班，每人 4 次扣1分。任課教師拖堂影響活動，扣5分?；顒由米噪x開每人次扣0.5分。（凡是不到場必須有請假條、情況屬實）

其他教師必須在活動（除大課間活動）開始前到場參加活動，不在場每人次扣1分。開始后到場扣0.5分。<二>、安全、紀律

1、在校期間，不在校園、走廊、教室追打，不爬窗臺柵欄、不大聲喧嘩，不把樓梯扶手當滑板，不爬樓道扶欄等。不做危險的游戲，不攀爬圍墻、不在不安全區(qū)域玩耍。如有上述行為每人次扣1分

2、早晨按時進教室早讀，不在操場玩耍，中午在操場做一些適當的有意義的活動（午休時間必須按時間要求午睡、進班），早、晚自習期間要遵守紀律。下晚自習后，有秩序地回宿舍休息，保持安靜，不得擾亂他人休息。課堂上，教師授課、自習紀律要好。如有病假需往學生會遞交請假條，住宿生不得無故離校、不到校。走讀生不得進入宿舍樓就寢。如有上述行為每人次扣1分。

3、就餐、就寢時間由班主任（或任課老師）帶隊交接給管理員并簽名。

4、早晨到校要檢查宿舍衛(wèi)生（簽字），環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，個人衛(wèi)生及學生身體狀況，及時發(fā)現問題及時解決。

5、住宿生的思想教育、養(yǎng)成習慣教育等方面將由后勤處給予評定。

6、校內不得騎自行車，按規(guī)定擺放車輛，發(fā)現一次扣1分。其他教師在校園要監(jiān)護好學生的安全，維持校園紀律。做到事事關心。如有事不關己的行為扣2分。<三>、學生出勤

1、學生按上課時間按時到校，不遲到、不早退、不曠課、不逃學。

2、凡是學生遲到的人數一月內累加達該班人數的20%，扣1分。超過后一人加扣0.5分。

3、凡是早退、曠課時間一月內累加超過1天的扣1分。超出規(guī)定期限加扣1分。

4、凡是不請假（請假需批請假條，上交學生會），未經班主任同意，不明原因不來學校，時間一月內累加超過2天的扣2分。超出規(guī)定期限加扣1分。<四>、學生思想

1、班主任利用班會、節(jié)假日積極組織學生開展豐富多彩的集體活動，對學生進行愛國教育、集體主義教育、養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等?；顒硬婚_展每次扣10分?；顒臃笱芸?分~8分

2、班會大型活動均由班主任組織本班學生完成活動，活動均由領導班子等成員按照評分標準打分。此項作為學期考核的重要參考項目。班會等記錄不及時簽批者每次扣1分，抽查中發(fā)現不按時記錄一次扣5分。

3、班主任熟知每個學生的思想、學習、身體狀況，及時了解學生思想動態(tài)，做好個別學生思想工作，對學生違紀事件進行批評教育，并主動與家長聯系爭取家長的配合，妥善處理各種偶發(fā)事件。因處理不妥，造成不良后果的每人次扣2-10分。

4、班主任要嚴格選拔班干部，對該成員負責，與學生緊密配合，經常性了解情況，及時解決出現的不良行為。如該學生在工作期間利用職權感情用事，行為惡劣，扣2分。

5、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發(fā)言稿，會議期間要做好家長反映情況記 6 錄，并妥善解決反映的問題。未在要求時間內、次數上完成任務的扣2分。為及時完成扣0.5分。限期超過一天加扣0.1分。

6、對個別學生思想教育（談話）有記載。此項列入考核參考項目。

7、學生評語沒有按照個性差異進行評價的扣2分。學生代寫的扣5分。

<五>學生行為規(guī)范

1、班主任要以《守則》、《規(guī)范》嚴格要求并規(guī)范學生的日常行為。班主任經常組織學生學習、宣傳，使其入腦入心，并督促學生在日常生活中認真執(zhí)行。學生在校違反規(guī)范任何一條每人次扣1分。

2、學生間打架斗毆，偷盜等行為造成嚴重后果扣2—10分。<六>愛護公共財物

1、愛護學校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設施，如有惡性破壞事件每人次扣2分。

2、愛護教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風扇等設施，如有破壞行為每人次扣2分。<七>衛(wèi)生工作

1、衛(wèi)生包括所分教室衛(wèi)生（包括桌椅擺放）、宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。此項由德安處成員或值周成員常規(guī)檢查、突擊檢查記載評分)。宿舍衛(wèi)生以宿舍管理員檢查記錄為依據。

2、學生不能在校內外亂扔紙屑、果殼等雜物，在廁所外隨地大小便，在垃圾箱外亂倒垃圾。如有發(fā)生每人次扣1分。

其他教師要處處監(jiān)督制止，并發(fā)現紙屑等雜物要主動撿起投入垃圾箱。教師做好辦公室衛(wèi)生，積極參加學校集體大掃除、校內勞動、社會實踐活動，要發(fā)揚不怕吃苦的精神，起到模范表率作用。無故不 7 參加集體勞動的由后勤處登記在冊，一次扣1分，此項作為評定的參考項目。

<八>班級文化建設方面

1、學校大型活動班主任（任課教師）要積極參與配合，并安排好，準備好。不認真對待，沒有充分準備每次扣1分。

2、隊會、班會必須必須保證時間按時開展，做到形式多樣、有內容、有教育意義，并及時作好記錄，小結等工作。不開展活動每次扣2分。時間不保證扣1分。不及時記錄，小結每次扣0.5分。限期超出一天加扣0.1分。

3、板報、班會內容做到與學校當前教育內容和活動相吻合，不照抄、照搬他人內容，辦出自己的特色。照抄、照搬或代辦、包辦現象經相關負責人檢查發(fā)現扣1分。板報每兩周更換一次，硬性要求。雙周五檢查，主題除有特殊要求外，不另行通知，不及時完成每次扣5分，遲一天完成加扣1分。

4、班級墻壁文化布置整潔，無破損。

5、各類大型比賽、觀摩會、升旗、等活動中榮獲集體名次，按照第一名、第二名、第三名分別加3、2、1分。

其他教師要積極參加各項活動，配合好活動組織者。包括校內外活動、學習、培訓、會議、座談、參賽等，按時參加，打考勤后來的為遲到論處。未來的為缺勤論處。積極作好有關記錄，按時完成攥寫論文、隨筆、心得及公益捐款等，如有做事滯后，效果差每人次扣0.5分。緩交一天加扣0.1分。不參與、不服從、不配合、不上交筆記（公布前）扣2分。<九>公共場所紀律和秩序

班主任積極組織學生參加學校德育處、后勤處、團隊組織的各項活動，教育學生要遵守活動紀律，維護公共場所秩序，愛護公共財物等。如有紀律差，影響活動秩序，破壞財物等行為視情節(jié)輕重每班/人次扣2—10分。

三、團支部工作

1、以“團帶隊、團促隊”團隊結合的工作方式，認真開展團隊活動，指導、監(jiān)督、檢查少先隊工作。工作不可趨于形式，只做檔案，要扎實開展工作，帶隊做好工作?；顒硬婚_展扣2分?；顒与S意，未充分準備扣1分。記錄等資料為完成扣2分。檢查或抽查間未完成扣2分。

2、充分發(fā)揮團員作用，積極利用團員力量，有目的、有計劃地開展團工作，并積極參與到工會活動，少先隊活動，學校大型活動中，發(fā)揮主要作用。

3、建立、健全團工作檔案。檔案按上級簽訂的責任書(考核細則)檢查檔案，先自查打分、后分管領導打分。

4、團員、成立小組民主評議，結果作為考核參考依據。

四、學生會工作

1、認真選撥品學兼優(yōu)的學生，嚴格把關加入學生會。要求學生會成員嚴格要求自己，以身作則，起模范帶頭作用，不可仗勢欺人，不可感情用事，要公平、公正地檢查班級常規(guī)工作。如出現行為不相稱者扣除班主任1分，扣學生會主席1分。

2、及時向班主任反饋檢查意見和建議，避免引起不滿。如出現大吵大鬧情況，3、學生會主席要為人師表，規(guī)范自己的言行舉止雙方各扣0.5分。情節(jié)嚴重者扣2-10分。檢查班級常規(guī)時要公平、公正、透明。班主任、學生會成員將測評學生會主席。將其作為考核參考線依據。

4、評分標準要征求意見后，合理制定評分標準，并嚴格按照評分標準檢查工作。

5、工作中有出入的地方要及時調整并吸取教訓，認真整改，做到量化，細化。

6、每周一匯總，評選結果要明確，有說服力。及時發(fā)放流動紅旗，并做好記錄。未及時完成扣2分。

7、教學樓值班人員按時間輪換值勤，必須佩戴袖標，在教學樓內值勤，如因不在樓道內，學生秩序混亂，學生會、政教處將記錄備案，發(fā)現一次扣0.5分。值勤人員通知第二天值勤教師，如耽擱扣1分。此項作為考核參考依據。

五、檔案工作（團支部、德安處）

要認真按照學校考核細則、上級考核細則、責任書要求開展好，落實好，尤其是整理檔案工作，要及時收集第一手資料，不要堆積工作。迎接好學校分管領導、上級領導檢查，發(fā)現問題認真整改，總結經驗。

六、扣分、加分說明：

1、以上扣分項目均在100分的基礎上扣分，加分項目均在100分的基礎上加分。

2、班級每得一次文明班級加2分。

3、學校組織的大型比賽活動中，榮獲集體獎項（一等獎、二等獎、三等獎）依次加 3分、2分、1分。

4、考核以每周一公布，每月一評比，每學期一考核的辦法進行最終考核定等。

5、每月評比中榮獲優(yōu)秀班主任稱號、先進集體的班級班主任加1分。學期末榮獲優(yōu)秀班主任稱號、先進集體的班級班主任加3分。榮獲縣級榮譽稱號的加4分。榮獲州級加5分，榮獲區(qū)級加6分。評選優(yōu)秀班主任、先進集體、優(yōu)秀輔導員、先進德育工作者一律按考核細則嚴格評定篩選。以上獎同班主任獎分值相同。

6、校級參賽獲獎后按等級分別加分加3、2、1、0.5分縣級參賽活動中，參賽者積極主動參與并被選拔上的加0.5分，獲獎后加分，參賽者為指定人員在獲獎后加4、3、2、1分。

7、學校組織的競賽活動中，榮獲個人獎項的班級將累計分值的20%加分。

8、好人好事記錄在冊（情況屬實），并獎勵做好人好事的當事人，好人好事學期累加總分值的20%加分 此項作為考核參考項目。

9、公開課或觀摩課中，巧妙滲透德育教育，按每次2分累加分值的20%加分學期末加入該分。

10、板報、評比中，榮獲獎項的累計加分。

11、記錄一月一次評比，記錄較好、符合活動實情、結合活動主題及時記錄。班主任一起評選打分。

12、教師上報活動信息經辦公室審批后上傳每人次每篇加0.5分。教師隨筆經辦公室審批后上傳的作品每人次每篇加0.3分，上傳學生作文每人次加0.1分。

以上項目量化考核扣分、加分均以政教處、學生會和少先隊檢查、抽查記錄為準，得分、扣分以量化評估為標準。另外民主測評項目作 11 為一項參考依據。最后評定按涉及評分項目數量將其項目綜合評定（求平均值）。基礎分100分，按分數前后排列名次并張榜公布。

七、評優(yōu)評先辦法：

1、名次排列最前面的最有評優(yōu)權，按照優(yōu)秀名額從高到低依次分配。

2、低于60分職業(yè)道德項目考核不合格。學期末考核視為不合格。不得參與任何評優(yōu)評先活動。

3、每學期、每學年評優(yōu)教師學校獎勵50元，頒發(fā)榮譽證書，并作為學校評優(yōu)評先推薦對象。

4、優(yōu)秀班主任均以排名先后為標準推薦優(yōu)秀。名額分配按實際情況而定。

武功縣長寧中學

2014-3

第五篇：學校德育工作量化評估考核細則

德育工作量化評估考核細則

為貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面貫徹黨的教育方針，重視學生的思想品德教育工作，打造出一支團結協(xié)作、迎難而上、依法執(zhí)教、育人為本的教師團隊，培養(yǎng)出一個團結友愛、遵紀守法、勤奮好學、文明衛(wèi)生、禮貌待人的班集體。以師生思想品質為突破口，重點做好師德建設工作，抓好學生的思想健康教育工作。為切實抓好這項工作，學校決定對全體教師實行量化評估考核機制，以激勵班主任更好地做好班級工作，任課教師做好學科培育工作，使我們的校園變得安定和諧、干凈美麗，為我們的學生成才奠定基礎。下面就班主任、任課教師等方面進行量化評估，每周一公布，每月一小評，每學期總評。滿分100分，加分、扣分在100分的基礎上加、扣分。60分以上為合格，60分一下視為不合格。其中90分以上為德育考核優(yōu)秀，評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。

一、政治思想

1、政治態(tài)度：

教師遵守憲法，教育法、教師法等法律法規(guī)。維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結，政治立場堅定。不參與宗教迷信活動，不穿戴有宗教迷信色彩的服飾，不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事。（涉及一項情節(jié)嚴重者考核視為不合格）

2、政治學習：

（1）學校組織的政治學習活動，無故缺勤，一次扣2分；遲到、早退扣1分；

（2）政治學習筆記要求記錄認真，內容有主次之分。每周檢查、抽查、簽批，筆記未及時記錄、心得體會未及時交的一次扣1分。限期整改仍然未交的一天扣0.1分。學期末未交的扣2分。內容不符或抄襲各扣1分。

3、教師職業(yè)道德：

（1）遵紀守法，不賭博，不參與不文明、不健康的活動。違反師德規(guī)范造成惡劣影響者德育考核不合格。

（2）教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，不敷衍塞責，誤人子弟。在教育教學中注重學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，不可只重視智育，忽視其他方面教育。如因不注重思想教育引發(fā)惡性事件德育考核不合格。

（3）熱愛學校，團結協(xié)作，關心集體，做到視校為家。珍惜和愛護學校財產，服從工作大局，服從領導安排，同事之間團結友愛。不做有損集體榮譽的事，不造謠，不傳是非等不良行為。有其行為造成嚴重后果者每人次扣5分。

（4）誠實守信，作風正派。要以身作則，向學生傳播現代文明，自覺抵制不良風氣。如有散步消極言論，諷刺打擊先進，傳播宗教、迷信、邪教思想等行徑的扣5分。

（5）因工作失誤造成學生或同事人身健康受到傷害嚴重的考核不合格，并給予處分。

（6）因工作失誤造成學校資產嚴重損失的考核不合格，并給予

處分。

（7）舉止端莊，語言文明，衣著得體整潔。如有下述行為，每人次扣2分。

A、穿奇裝異服，穿拖鞋，背心，超短裙，短褲進教室，染指甲。B、在課堂上玩手機，坐著上課，坐課桌，上課隨意離開教室。C、隨地吐痰、扔雜物。

D、對家長態(tài)度惡劣，家長告狀產生較大負面影響。

E、同事間說話粗野、造謠、挑撥、傳是非，打架、侮辱他人人格。

F、推銷學生用品，亂收費，強行征訂教輔用書、試卷。G、自由主義嚴重，個人言行影響工作秩序、影響他人工作，造成同事間矛盾，影響團結，有失形象。

（8）關心學生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學生，努力提高學生各方面素質。不歧視侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。如有下述行為，每人次扣2分。

A、把學生趕出教室、罰站、毆打、謾罵侮辱、留懲罰作業(yè)等。B、見到學生違反校紀校規(guī)不制止，教育。（扔紙片、吐痰、打架、罵人、追逐、多人并排行走、吃零食等違紀行為）。

C、不得占用學生休息時間，不得剝奪興趣愛好發(fā)展權利。D、不得放棄任何學生，要一視同仁。

（9）教師要嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》、《教師“十不準”》，違規(guī)者視情節(jié)嚴重程度扣2—10分，（情節(jié)嚴重

者經校委會討論定等）。

（10）各類工作計劃、總結、征文、記錄等其他資料，缺少一項扣2分，未及時上交影響歸檔扣1分，緩交一天扣0.1分。檢查或抽查期間發(fā)現一次未完成工作的扣2分。

（12）違紀違規(guī)情節(jié)嚴重的經校委會研究決定給予處罰。警告一次沒有評優(yōu)權，2次或2次以上考核不合格，記過一次考核不合格。情節(jié)嚴重依法處理。

（13）學校將設立舉報信箱。各位老師將有權監(jiān)督教師的言行舉止，并給予舉報。（要求情況絕對屬實）

二、班主任工作

此項作為班主任考核一項，并對班級進行每周一公布，每月一評，班級榮獲名次將對班主任加分。

<一>、升旗、兩操

每周星期一升旗儀式班主任應自覺提醒學生穿校服戴紅領巾，整隊進出場，教師帶隊，紀律好，無喧嘩走動、你推我撞的現象，行隊禮規(guī)范，唱國歌聲音響亮。

1、升旗：班主任到場維持紀律。全體教師提前到場。班主任不到場、未整隊進出場、班級紀律混亂各扣1分。未穿校服、隊員不佩戴紅領巾的每人次扣0.5分。周一升旗不認真對待、未做充分準備、無責任心每次扣1分，忘記升降每次0.5分。

2、課間操：整隊進、出場，要求教師在場，紀律好，動作整齊，盡量規(guī)范。班主任不帶隊、紀律混亂（出操期間學生推搡、說話）扣

1分。學生無故未出操扣1分，任課教師將學生留班，每人次扣1分。任課教師拖堂影響活動，扣5分?；顒由米噪x開每人次扣0.5分。（凡是不到場必須有請假條、情況屬實）

3、眼保健操：紀律好，按時認真做，盡量做標準。眼保健操有該時間段的任課教師負責，如有紀律亂（交頭接耳、下座位等）、未組織做眼保健操就上課扣10分。讓學生自己完成無人組織的扣2分。有一人不做或不認真每人次扣0.5分）

其他教師必須在活動（除大課間活動）開始前到場參加活動，不在場每人次扣1分。開始后到場扣0.5分。

<二>、安全、紀律

1、在校期間，不在校園、走廊、教室追打，不爬窗臺柵欄、不大聲喧嘩，不把樓梯扶手當滑板，不爬樓道扶欄等。不做危險的游戲，不攀爬圍墻、不在不安全區(qū)域玩耍。如有上述行為每人次扣1分

2、早晨按時進教室早讀，不在操場玩耍，中午在操場做一些適當的有意義的活動（午休時間必須按時間要求午睡、進班）。課堂上，教師授課、自習紀律要好。如有病假需遞交請假條。如有上述行為每人次扣1分。

3、早晨到校要檢查環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，個人衛(wèi)生及學生身體狀況，及時發(fā)現問題及時解決。

4、校內不得騎自行車，按規(guī)定擺放車輛，發(fā)現一次扣1分。

其他教師在校園要監(jiān)護好學生的安全，維持校園紀律。做到事事關心。如有事不關己的行為扣2分。

<三>、學生出勤

1、學生按上課時間按時到校，不遲到、不早退、不曠課、不逃學。

2、凡是學生遲到的人數一月內累加達該班人數的20%，扣1分。超過后一人加扣0.5分。

3、凡是早退、曠課時間一月內累加超過1天的扣1分。超出規(guī)定期限加扣1分。

4、凡是不請假（請假需批請假條），未經班主任同意，不明原因不來學校，時間一月內累加超過2天的扣2分。超出規(guī)定期限加扣1分。

<四>、學生思想

1、班主任利用班會、隊會、節(jié)假日積極組織學生開展豐富多彩的集體活動，對學生進行愛國教育、集體主義教育、民族團結教育、養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育、心理健康教育等。活動不開展每次扣10分。活動敷衍扣5分~8分

2、班會、隊會、大型活動均由班主任組織本班學生完成活動，活動均由領導班子等成員按照評分標準打分。此項作為學期考核的重要參考項目。班隊會等記錄不及時簽批者每次扣1分，抽查中發(fā)現不按時記錄一次扣5分。

3、班主任熟知每個學生的思想、學習、身體狀況，及時了解學生思想動態(tài)，做好個別學生思想工作，對學生違紀事件進行批評教育，并主動與家長聯系爭取家長的配合，妥善處理各種偶發(fā)事件。因處理

不妥，造成不良后果的每人次扣2-10分。

4、班主任要嚴格選拔班干部，推薦隊干部，并對該成員負責，與少先隊緊密配合，經常性了解情況，及時解決出現的不良行為。如該學生在工作期間利用職權感情用事，行為惡劣，扣2分。

5、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發(fā)言稿，會議期間要做好家長反映情況記錄，并妥善解決反映的問題。未在要求時間內、次數上完成任務的扣2分。未及時完成扣0.5分。限期超過一天加扣0.1分。

6、對個別學生思想教育（談話）有記載。此項列入考核參考項目。

7、學生評語沒有按照個性差異進行評價的扣2分。學生代寫的扣5分。

<五>學生行為規(guī)范

1、班主任要以《守則》、《規(guī)范》嚴格要求并規(guī)范學生的日常行為。班主任經常組織學生學習、宣傳，使其入腦入心，并督促學生在日常生活中認真執(zhí)行。學生在校違反規(guī)范任何一條每人次扣1分。

2、學生間打架斗毆，偷盜等行為造成嚴重后果扣2—10分。<六>愛護公共財物

1、愛護學校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設施，如有惡性破壞事件每人次扣2分。

2、愛護教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風扇等設施，如有破壞行為每人次扣2分。

<七>衛(wèi)生工作

1、衛(wèi)生包括所分環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生（包括桌椅擺放）、個人衛(wèi)生。此項由值周成員常規(guī)檢查、突擊檢查記載評分)。

2、每周五大掃除后由學生會成員在規(guī)定的時間檢查后即可放學。

3、學生不能在校內外亂扔紙屑、果殼等雜物，在廁所外隨地大小便，在垃圾箱外亂倒垃圾。如有發(fā)生每人次扣1分。

其他教師要處處監(jiān)督制止，并發(fā)現紙屑等雜物要主動撿起投入垃圾箱。教師做好辦公室衛(wèi)生，積極參加學校集體大掃除、校內勞動、社會實踐活動，要發(fā)揚不怕吃苦的精神，起到模范表率作用。無故不參加集體勞動的由后勤總務處登記在冊，一次扣1分，此項作為評定的參考項目。

<八>班級文化建設方面

1、學校大型活動班主任（任課教師）要積極參與配合，并安排好，準備好。不認真對待，沒有充分準備每次扣1分。

2、隊會、班會必須必須保證時間按時開展，做到形式多樣、有內容、有教育意義，并及時作好記錄，小結等工作。不開展活動每次扣2分。時間不保證扣1分。不及時記錄，小結每次扣0.5分。限期超出一天加扣0.1分。

3、黑板報內容做到與學校當前教育內容和活動相吻合，不照抄、照搬他人內容，辦出自己的特色。黑板報每期更換兩次。每次評比結果按名次排列，學期末將結果匯總評定。此項作為考核參考項目。

4、班級墻壁文化布置整潔，無破損。

5、廣播要提前做好準備，認真指導廣播員完成本周廣播，不做一次扣2分，沒有充分準備扣1分。

6、各類大型比賽、觀摩會、升旗、廣播等活動中榮獲集體名次，按照第一名、第二名、第三名分別加3、2、1分。

其他教師要積極參加各項活動，配合好活動組織者。包括校內外活動、學習、培訓、會議、座談、參賽等，按時參加，打考勤后來的為遲到論處。未來的為缺勤論處。積極作好有關記錄，按時完成攥寫論文、隨筆、心得及公益捐款等，如有做事滯后，效果差每人次扣0.5分。緩交一天加扣0.1分。不參與、不服從、不配合、不上交筆記（公布前）扣2分。

<九>公共場所紀律和秩序

班主任積極組織學生參加學校德育處、教導處、后勤處、少先隊組織的各項活動，教育學生要遵守活動紀律，維護公共場所秩序，愛護公共財物等。如有紀律差，影響活動秩序，破壞財物等行為視情節(jié)輕重每班/人次扣2—10分。

三、大、中隊輔導員工作

1、大、中隊輔導員要正確引導隊員以身作則，嚴格要求自己，起模范帶頭作用。并積極引導非少先隊員向組織靠攏，加入少先隊組織。不正確引導，不配合大隊部工作扣1分。

2、每學期開學上交少先隊工作計劃；學期初做好隊干部選拔、培訓（每月培訓輔導員、隊干部）；做好紅領巾監(jiān)督崗工作，由輔導員帶隊，在校門口站好崗，在校園內查好崗，和隊干部監(jiān)督少先隊員、隊干部佩戴標志情況。認真開好例會；做好隊員、隊干部、輔導員、等造冊工作；活動前一周做好計劃、實施方案（應急預案、主持詞、評分標準、評委會議、比賽名單、獎項分配數量、種類等）等前期工作；做好活動記錄、公示、小結、檔案整理等工作。學期末上交學期工作總結。未完成以上要求，影響全局工作的每人次扣2分，未及時完成或準備不充分，活動效果差的扣1分。

3、及時完成德育處、教導處、后勤處、少先隊布置的學期計劃任務和臨時性任務。未完成扣2分。

4、中隊輔導員督促學生每天佩戴紅領巾，要求紅領巾顏色鮮艷、干凈、平整。不戴或紅領巾不符合要求的，每人次扣0.2分，每周公布一次。輔導員在隊會活動期間佩戴紅領巾，中隊出隊旗。一項扣1分。

5、各（大隊）中隊設計隊名、口號、（活動中必須體現出來），未設立的隊扣2分。

6、認真組織安排隊會活動，對學生進行常規(guī)教育和思想教育。積極參與學校大型活動和大隊活動，認真準備參賽。節(jié)假日開展假日小分隊活動要有特色，并起到良好的教育效果，有圖片資料?；顒硬婚_展每次扣2分，活動敷衍、隨意每次扣1分。檢查或抽查間未完成扣2分。

7、輔導員要根據學生實際情況制定爭章目標，確定大隊、中隊爭章目標（爭章活動要有階段性目標），并通過了解學生的愛好和特長，制定爭章計劃。完成爭章造冊工作。認真開好爭章啟動課，保證

每月至少一次爭章課。章設計有創(chuàng)意，學生參與設計過程中。根據爭章目標、內容有針對性地開展隊活動，舉行恰當的頒章儀式。爭章活動要做好記錄，并做好獲章登記。學期末做好爭章活動統(tǒng)計和小結工作。爭章活動不開展扣2分，活動隨意應付，不記錄，不頒章每次扣1分。

六、檔案工作：

要認真按照學?？己思殑t、上級考核細則、責任書要求開展好，落實好，尤其是整理檔案工作，要及時收集第一手資料，不要堆積工作。迎接好學校分管領導、上級領導檢查，發(fā)現問題認真整改，總結經驗。

七、扣分、加分說明：

1、以上扣分項目均在100分的基礎上扣分，加分項目均在100分的基礎上加分。

2、班級每得一次流動紅旗加2分。

3、學校組織的大型比賽活動中，榮獲集體獎項（一等獎、二等獎、三等獎）依次加 3分、2分、1分。

4、考核以每周一公布，每月一評比，每學期一考核的辦法進行最終考核定等。

5、每月評比中榮獲優(yōu)秀班主任稱號、先進集體的班級班主任加1分。學期末榮獲優(yōu)秀班主任稱號、先進集體的班級班主任加3分。榮獲縣級榮譽稱號的加4分。榮獲市級加6分，榮獲國家級加8分。評選優(yōu)秀班主任、先進集體、優(yōu)秀輔導員、先進德育工作者一律按考

核細則嚴格評定篩選。以上獎同班主任獎分值相同。

6、校級參賽獲獎后按等級分別加分加3、2、1、0.5分縣級參賽活動中，參賽者積極主動參與并被選拔上的加0.5分，獲獎后加分，參賽者為指定人員在獲獎后加4、3、2、1分。州級參賽獲獎后按等級分別加分5、4、3、2分.7、學校組織的競賽活動中，榮獲個人獎項的班級將累計分值的20%加分。

8、好人好事記錄在冊（情況屬實），并獎勵做好人好事的當事人，好人好事學期累加總分值的20%加分

此項作為考核參考項目。

9、公開課或觀摩課中，巧妙滲透德育教育，按每次2分累加分值的20%加分學期末加入該分。

10、板報、隊報評比中，榮獲獎項的累計加分。

11、記錄一月一次評比，記錄較好、符合活動實情、結合活動主題及時記錄。班主任一起評選打分。

12、教師上報活動信息經辦公室審批后上傳每人次每篇加0.5分。教師隨筆經辦公室審批后上傳的作品每人次每篇加0.3分，上傳學生作文每人次加0.1分。

以上項目量化考核扣分、加分均以政教處、學生會和少先隊檢查、抽查記錄為準，得分、扣分以量化評估為標準。另外民主測評項目作為一項參考依據。最后評定按涉及評分項目數量將其項目綜合評定（求平均值）?；A分100分，按分數前后排列名次并張榜公布。

八、評優(yōu)評先辦法：

1、名次排列最前面的最有評優(yōu)權，按照優(yōu)秀名額從高到低依次分配。

2、低于60分職業(yè)道德項目考核不合格。學期末考核視為不合格。不得參與任何評優(yōu)評先活動。

3、每學期、每學年評優(yōu)教師學校給予一定獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并作為學校評優(yōu)評先推薦對象。

4、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員均以排名先后為標準推薦優(yōu)秀。名額分配按實際情況而定。

2013年9月30日