第一篇：家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細則
家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細則
為了更好地貫徹落實家長學(xué)校的要求，加強教學(xué)過程的精細化管理，提高家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)工作考核細則：
一、備課
（一）總要求：
教案（課時教學(xué)計劃）是上課的依據(jù)，應(yīng)講求實效，易操作，整體結(jié)構(gòu)完整，主次分明，層次清楚，重點突出，難點突破恰當(dāng)，前后銜接自然連貫。過程中應(yīng)努力體現(xiàn)現(xiàn)代家庭教育的基本理念，不惟課本，不惟教參，不抄襲照搬他人教案。努力做到“三先三后”即：先鉆研教材，后看家教資料；先個人備課，后集體備課，再個人備課；先吃透“兩頭”——教材和家長，后設(shè)計教法。
（二）具體要求
1、全冊備課（學(xué)期教學(xué)計劃）
內(nèi)容包括：學(xué)情分析、教材分析（包括教材編排、重點、難點）、教學(xué)目標(biāo)、采取的主要措施（包括教學(xué)手段、方法）、教學(xué)進度（包括檢測安排）、實驗設(shè)計等。
2、單元備課
內(nèi)容包括：單元知識結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、采取的主要措施、課時分配等。
3、課時備課
新授課內(nèi)容包括：①明確、具體的教學(xué)目標(biāo)；②教學(xué)重點、難點；③學(xué)法指導(dǎo)；④課前準(zhǔn)備（課件、教具、儀器等）；⑤教學(xué)過程（教
學(xué)過程應(yīng)努力體現(xiàn)各自的教學(xué)模式）；⑥課后小結(jié)（教后記）等。
（三）備課說明：
1、教案雖然沒有固定的格式，但應(yīng)有必備的內(nèi)容，可以在原來備課的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容但不能刪減。教案中需重點寫的是備課者的模糊點、深入點、改進點、創(chuàng)新點，以及課堂教學(xué)的關(guān)鍵點。課后，教師要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗與不足，及時寫教后記。
2、不論詳案還是簡案都應(yīng)以實用為標(biāo)準(zhǔn)。提倡創(chuàng)新，突出個性，提倡在備課本上進行反復(fù)修改。
（四）備課檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、教案質(zhì)量要符合要求，每缺少一項扣0.2分。
2、有照搬抄襲他人教案（凡雷同教案）者，一個扣10分。
二、上課
（一）要求：
1、上、下課要準(zhǔn)點，即小預(yù)備鈴響后立即到教室門前，下課鈴響后立即停止講課。
2、教師在上課期間不準(zhǔn)坐著講課（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外）。
3、上課期間擅離課堂者，視為誤課。記曠工現(xiàn)象一次，扣3分。
4、無特殊情況，每耽誤一節(jié)課者，視為曠工半天，扣10分。
5、教師要嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，否則視為違紀(jì)或嚴重違紀(jì)。
（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、每遲到、早退一次扣1分（指不超過3分鐘）。
2、誤課一次（超過3分鐘）扣3分；誤課一節(jié)扣10分。
3、私自調(diào)課一節(jié)扣3分。
4、違反第2、5項規(guī)定，每次扣3分。
四、教研教改
（一）要求：
1、質(zhì)量監(jiān)控反饋：
凡對學(xué)生、家長及教師反映存在問題較多教師，學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組對其提出質(zhì)詢，監(jiān)控小組成員將對其進行跟蹤聽課、集體會診。確定合格、基本合格、不合格。必要的要進行調(diào)換。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： ①認真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時作好筆記。②結(jié)合教學(xué)實際，寫好教學(xué)筆記，要書寫工整，有實用價值。
3、教研活動：①按時參加上級教育部門、學(xué)校、組織的各種家長學(xué)校教研活動，如備課會、研訓(xùn)班、研討會等。②教學(xué)論文：每學(xué)期每人至少寫一篇不少于1000字的教學(xué)論文或經(jīng)驗介紹、教學(xué)隨感等。
4、計劃總結(jié)：① 每學(xué)期開學(xué)第一周，寫好班主任工作計劃（班級家長學(xué)校工作計劃）交政教處存檔。② 班主任期終工作總結(jié)，學(xué)期末上交政教處。
（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)：
1、無故不參加教研活動者，每次扣5分。
2、缺少教學(xué)論文者，學(xué)期末扣3分；缺少教學(xué)計劃或總結(jié)者，各扣3分；敷衍了事者酌情扣3---5分。每缺一次周工作計劃扣1分。五、六“不準(zhǔn)”
1、上課不準(zhǔn)開手機進課堂。
2、不準(zhǔn)酒后上課。
3、不準(zhǔn)上課照本宣科，枯燥無味。
4、不準(zhǔn)無教案上課。
5、不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。
6、不允許私自縮短授課時間。檢查標(biāo)準(zhǔn)：
1—6項每違反一次，扣考核分1分。
第二篇：家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細則
家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細則
為了更好地貫徹落實家長學(xué)校的要求，加強教學(xué)過程的精細化管理，提高家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)工作考核細則：
一、備課
（一）總要求：
教案（課時教學(xué)計劃）是上課的依據(jù)，應(yīng)講求實效，易操作，整體結(jié)構(gòu)完整，主次分明，層次清楚，重點突出，難點突破恰當(dāng)，前后銜接自然連貫。過程中應(yīng)努力體現(xiàn)現(xiàn)代家庭教育的基本理念，不惟課本，不惟教參，不抄襲照搬他人教案。努力做到“三先三后”即：先鉆研教材，后看家教資料；先個人備課，后集體備課，再個人備課；先吃透“兩頭”——教材和家長，后設(shè)計教法。
（二）具體要求
1、全冊備課（學(xué)期教學(xué)計劃）
內(nèi)容包括：學(xué)情分析、教材分析（包括教材編排、重點、難點）、教學(xué)目標(biāo)、采取的主要措施（包括教學(xué)手段、方法）、教學(xué)進度（包括檢測安排）、實驗設(shè)計等。
2、單元備課
內(nèi)容包括：單元知識結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、采取的主要措施、課時分配等。
3、課時備課
新授課內(nèi)容包括：①明確、具體的教學(xué)目標(biāo)；②教學(xué)重點、難點；③學(xué)法指導(dǎo)；④課前準(zhǔn)備（課件、教具、儀器等）；⑤教學(xué)過程（教學(xué)過程應(yīng)努力體現(xiàn)各自的教學(xué)模式）；⑥課后小結(jié)（教后記）等。
（三）備課說明：
1、教案雖然沒有固定的格式，但應(yīng)有必備的內(nèi)容，可以在原來備課的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容但不能刪減。教案中需重點寫的是備課者的模糊點、深入點、改進點、創(chuàng)新點，以及課堂教學(xué)的關(guān)鍵點。課后，教師要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗與不足，及時寫教后記。
2、不論詳案還是簡案都應(yīng)以實用為標(biāo)準(zhǔn)。提倡創(chuàng)新，突出個性，提倡在備課本上進行反復(fù)修改。
（四）備課檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、教案質(zhì)量要符合要求，每缺少一項扣0.2分。
2、有照搬抄襲他人教案（凡雷同教案）者，一個扣10分。
二、上課
（一）要求：
1、上、下課要準(zhǔn)點，即小預(yù)備鈴響后立即到教室門前，下課鈴響后立即停止講課。
2、教師在上課期間不準(zhǔn)坐著講課（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外）。
3、上課期間擅離課堂者，視為誤課。記曠工現(xiàn)象一次，扣3分。
4、無特殊情況，每耽誤一節(jié)課者，視為曠工半天，扣10分。
5、教師要嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，否則視為違紀(jì)或嚴重違紀(jì)。
（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、每遲到、早退一次扣1分（指不超過3分鐘）。
2、誤課一次（超過3分鐘）扣3分；誤課一節(jié)扣10分。
3、私自調(diào)課一節(jié)扣3分。
4、違反第2、5項規(guī)定，每次扣3分。
四、教研教改
（一）要求：
1、質(zhì)量監(jiān)控反饋：凡對學(xué)生、家長及教師反映存在問題較多教師，學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組對其提出質(zhì)詢，監(jiān)控小組成員將對其進行跟蹤聽課、集體會診。確定合格、基本合格、不合格。必要的要進行調(diào)換。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： ①認真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時作好筆記。
②結(jié)合教學(xué)實際，寫好教學(xué)筆記，要書寫工整，有實用價值。
3、教研活動：①按時參加上級教育部門、學(xué)校、組織的各種家長學(xué)校教研活動，如備課會、研訓(xùn)班、研討會等。②教學(xué)論文：每學(xué)期每人至少寫一篇不少于1000字的教學(xué)論文或經(jīng)驗介紹、教學(xué)隨感等。
4、計劃總結(jié)：① 每學(xué)期開學(xué)第一周，寫好班主任工作計劃（班級家長學(xué)校工作計劃）交政教處存檔。② 班主任期終工作總結(jié)，學(xué)期末上交政教處。
（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)：
1、無故不參加教研活動者，每次扣5分。
2、缺少教學(xué)論文者，學(xué)期末扣3分；缺少教學(xué)計劃或總結(jié)者，各扣3分；敷衍了事者酌情扣3---5分。每缺一次周工作計劃扣1分。
五、六“不準(zhǔn)”
1、上課不準(zhǔn)開手機進課堂。
2、不準(zhǔn)酒后上課。
3、不準(zhǔn)上課照本宣科，枯燥無味。
4、不準(zhǔn)無教案上課。
5、不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。
6、不允許私自縮短授課時間。檢查標(biāo)準(zhǔn)：1—6項每違反一次，扣考核分1分。
家長學(xué)校教師考核細則
為規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機制，以促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎及其他各類獎勵提供依據(jù)，特制定本辦法。
第一條
考核原則：堅持民主、公正、客觀性原則；堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量相結(jié)合原則。
第二條 考核內(nèi)容：對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進行考核，著重于教學(xué)實績、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。
第三條考核依據(jù)：上級下發(fā)的關(guān)于教師的文件規(guī)定等。
第四條考核方法：分級、分類考核，量化積分、定性評等。
（一）教學(xué)管理部門考評(共60分)１、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)(1)履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認真，執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴肅，是否嚴格履行請假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，主要時間和精力是否用于工作。
考核方法：查閱相關(guān)考評記載。
得分：
很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。(2)教學(xué)計劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定；教學(xué)目的要求、重點、難點、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動，聽課的節(jié)數(shù)是否達標(biāo)；聽課是否認真；評課是否講究實效。
考核方法：教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進度計劃、教學(xué)日志、備課筆記，查閱聽課筆記、教研組評課記錄、教務(wù)處考勤記錄。
得分：很好3分，良好2分，一般1分
(3)完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好，教學(xué)基本目標(biāo)是否達成，是否準(zhǔn)時上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點是否突出；教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動；教學(xué)是否富于藝術(shù)性；課堂教學(xué)效果如何。
考核方法：查閱教學(xué)任務(wù)書、抽查教學(xué)進度；隨堂聽課；召開家長座談會；
得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。
(4)作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學(xué)員所做作業(yè)是否規(guī)范；批改是否正確及時；是否經(jīng)常到班輔導(dǎo)、面向全體學(xué)員做好培優(yōu)補差工作。
考核方法：查閱學(xué)員作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查
得分：很好3分，良好2分，一般１分。(5)是否及時、認真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅持標(biāo)準(zhǔn)；評講是否認真及時。
考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學(xué)員座談會；查閱教務(wù)處值班日志
得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。２．教學(xué)實績方面４0% 擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實績的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級部門統(tǒng)一組織的考試成績的名次差和差值差，確定本學(xué)期該科成績進步綜合名次，并給以相應(yīng)考核分。
擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學(xué)實績依據(jù)該科學(xué)期考查成績的合格率、達標(biāo)率、優(yōu)秀率確定其該科該項綜合考核分。
考核方法：（１）查閱各科考試成績表，與期初原始成績比較；（2）統(tǒng)計文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標(biāo)準(zhǔn)差；（3）考查科．技能科根據(jù)其學(xué)期成績合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次；（４）各科名次統(tǒng)計原則上依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分。（５）原則上同年級任課教師進行比較
得分(綜合名次)：
第1名40分；第2名35分；第3名30分。
凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)員輔導(dǎo)學(xué)員參加校內(nèi)、外競賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級別或輔導(dǎo)競賽成績所居名次的獎級、刊載學(xué)員論文的刊物級別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。
家 長 學(xué) 校 教 師 考 核 細 則
一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)(共20分)
1、擁護黨和國家的路線、方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，并有記錄；遵紀(jì)守法；貫徹執(zhí)行教育方針。
2、熱愛學(xué)校，關(guān)心愛護學(xué)員，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，工作不計得失，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，具有奉獻精神。
3、不變相體罰學(xué)員。
4、言行文明，行為示范，團結(jié)協(xié)作，及時溝通，不做有損教師形象的事；履行值日職責(zé)，保持環(huán)境整潔，物品擺放整齊，在校不吃零食、不影響他人辦公；辦公時間不上網(wǎng)聊天、打游戲。
5、不私自向?qū)W員收費征訂各種資料或向?qū)W員推銷各類商品。
6、積極參加師德師風(fēng)主題教育，成效明顯。
二、工作量與出勤（共20分）
1、達到并完成家長學(xué)校規(guī)定的工作量，能樂于接受家長學(xué)校分配的臨時性工作，并盡力完成。（15分）
2、自覺履行請假制度，上班及參加學(xué)校及上級組織的各類活動無故不遲到、早退，出全勤。（5分）
三、教育工作（共10分）
1、重視在課堂教學(xué)中對學(xué)員進行（滲透）思想教育。（5分）
2、主動配合學(xué)校、班級等在課內(nèi)外對學(xué)員開展的各類教育活動。（5分）
四、教學(xué)工作（共100分）
1、認真做好“教學(xué)五認真”工作，在教學(xué)工作檢查中符合要求。（50分）
2、在隨堂聽課活動中，教學(xué)效果好。（10分）
3、能按照要求開展教學(xué)活動。（10分）
4、能根據(jù)學(xué)員實際，自行命制好檢測試卷，并做好測試后的分析工作。（10分）
5、教學(xué)效果好。重視學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)員合格率、優(yōu)秀率在原有基礎(chǔ)上有提高。（20分）
五、教育教學(xué)研究與繼續(xù)教育（共50分）
1、積極參加學(xué)校安排的各級各類教研活動，校內(nèi)教研活動、備課組活動參與率高。（5分）
2、每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。（5分）
3、有一定數(shù)量和質(zhì)量的教學(xué)反思。（5分）
4、積極參與課題研究，有計劃，有過程性資料，有階段性成果。（10分）
5、積極參加各類教學(xué)評比和論文評比等活動。（5分）
6、每學(xué)期至少有一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。（3分）
7、積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和理論，有記錄。（5分）
8、積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用率高。（5分）
9、按照上級要求積極參加高層次學(xué)歷進修。（7分）
學(xué)校家長學(xué)校工作考核細則 家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，在青少年健康成長中發(fā)揮著不可替代的作用，建好家長學(xué)校，加強家庭與學(xué)校、家長與任課教師的聯(lián)系，對于學(xué)校育人這一核心宗旨來說，意義重大，效果顯著。為此，我校特制訂家長學(xué)校工作考核細則如下：
一、成立組織，健全機制
學(xué)校成立了家庭教育委員會、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，家長學(xué)校教研組等機構(gòu)組織，切實把其作為工作的一項重要內(nèi)容，列入工作日程，列入學(xué)校工作計劃，納入目標(biāo)管理，主要領(lǐng)導(dǎo)親自負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體管理，班子成員集體配合，做到有具體工作安排，有制度，有檢查落實，有總結(jié)匯報。
二、認真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)
家長學(xué)校的中心任務(wù)是指導(dǎo)和幫扶學(xué)生家長，以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，進行社會主義核心價值觀教育為宗旨，使家長先受教育，并以身作則，言傳身教。積極學(xué)習(xí)法《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪》等。
三、制訂標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為
1、成立家長學(xué)校年級學(xué)員班，聘請優(yōu)秀家長作為班長、副班長，協(xié)助班主任做好班級家長學(xué)員的各項管理工作。
2、設(shè)立教研組，聘請退休教師、高級教師和各班主任、名師充當(dāng) 家長學(xué)校的任課教師。
3、組織家長學(xué)校任課教師集體備課，安排教學(xué)工作，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并每期培訓(xùn)1項。
4、整理家長學(xué)員名冊，收集教師教案，整理存檔。
5、每期以年級為單位，召開10人以上的家長學(xué)員座談會，聽取意 見，及時糾正存在的問題并反饋。
6、集中關(guān)注留守子女問題，開展多種多樣的活動，及時反饋總結(jié)。
7、各班主任在班級管理中，充分考慮學(xué)生特殊情況，以下隊、家 訪邀請來校、電話溝通等多種形式加強聯(lián)系，取得共識。
8、定期召開家長會，鼓勁會，吹風(fēng)會，形成長效跟蹤管理機制。
四、明確責(zé)任，落實監(jiān)督
1、學(xué)校要把家長學(xué)校工作納入學(xué)校目標(biāo)管理。
2、教學(xué)任務(wù)納入教師工作量，考評管理。
3、班級工作（班主任、任課教師均含）納入班級量化管理。
4、對于家長學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀任課教師、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀 學(xué)員要公開表彰，以激勵先進，弘揚正氣。
第三篇：2018家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細則
家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細則
石橋鎮(zhèn)初級中學(xué)
2018.02
家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細則
為了更好地貫徹落實家長學(xué)校的要求，加強教學(xué)過程的精細化管理，提高家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)工作考核細則：
一、備課
（一）總要求：
教案（課時教學(xué)計劃）是上課的依據(jù)，應(yīng)講求實效，易操作，整體結(jié)構(gòu)完整，主次分明，層次清楚，重點突出，難點突破恰當(dāng)，前后銜接自然連貫。過程中應(yīng)努力體現(xiàn)現(xiàn)代家庭教育的基本理念，不惟課本，不惟教參，不抄襲照搬他人教案。努力做到“三先三后”即：先鉆研教材，后看家教資料；先個人備課，后集體備課，再個人備課；先吃透“兩頭”——教材和家長，后設(shè)計教法。
（二）具體要求
1、全冊備課（學(xué)期教學(xué)計劃）
內(nèi)容包括：學(xué)情分析、教材分析（包括教材編排、重點、難點）、教學(xué)目標(biāo)、采取的主要措施（包括教學(xué)手段、方法）、教學(xué)進度（包括檢測安排）、實驗設(shè)計等。
2、單元備課
內(nèi)容包括：單元知識結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、采取的主要措施、課時分配等。
3、課時備課 新授課內(nèi)容包括： ①明確、具體的教學(xué)目標(biāo)； ②教學(xué)重點、難點； ③學(xué)法指導(dǎo)；
④課前準(zhǔn)備（課件、教具、儀器等）；
⑤教學(xué)過程（教學(xué)過程應(yīng)努力體現(xiàn)各自的教學(xué)模式）； ⑥課后小結(jié)（教后記）。
（三）備課說明：
1、教案雖然沒有固定的格式，但應(yīng)有必備的內(nèi)容，可以在原來備課的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容但不能刪減。教案中需重點寫的是備課者的模糊點、深入點、改進點、創(chuàng)新點，以及課堂教學(xué)的關(guān)鍵點。課后，教師要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗與不足，及時寫教后記。
2、不論詳案還是簡案都應(yīng)以實用為標(biāo)準(zhǔn)。提倡創(chuàng)新，突出個性，提倡在備課本上進行反復(fù)修改。
（四）備課檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、教案質(zhì)量要符合要求，每缺少一項扣0.2分。
2、有照搬抄襲他人教案（凡雷同教案）者，一個扣10分。
二、上課
（一）要求：
1、上、下課要準(zhǔn)點，即預(yù)備鈴響后立即到教室門前，下課鈴響后立即停止講課。
2、教師在上課期間不準(zhǔn)坐著講課（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外）。
3、上課期間擅離課堂者，視為誤課。記曠工現(xiàn)象一次，扣3分。
4、無特殊情況，每耽誤一節(jié)課者，視為曠工半天，扣10分。
5、教師要嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，否則視為違紀(jì)或嚴重違紀(jì)。
（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、每遲到、早退一次扣1分（指不超過3分鐘）。
2、誤課一次（超過3分鐘）扣3分；誤課一節(jié)扣10分。
3、私自調(diào)課一節(jié)扣3分。
4、違反第2、5項規(guī)定，每次扣3分。
四、教研教改
（一）要求：
1、質(zhì)量監(jiān)控反饋：
凡對學(xué)生、家長及教師反映存在問題較多教師，學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組對其提出質(zhì)詢，監(jiān)控小組成員將對其進行跟蹤聽課、集體會診。確定合格、基本合格、不合格。必要的要進行調(diào)換。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： ①認真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時作好筆記。②結(jié)合教學(xué)實際，寫好教學(xué)筆記，要書寫工整，有實用價值。
3、教研活動：①按時參加上級教育部門、學(xué)校、組織的各種家長學(xué)校教研活動，如備課會、研訓(xùn)班、研討會等。②教學(xué)論文：每學(xué)期每人至少寫一篇不少于1000字的教學(xué)論文或經(jīng)驗介紹、教學(xué)隨感等。
4、計劃總結(jié)：① 每學(xué)期開學(xué)第一周，寫好班主任工作計劃（班級家長學(xué)校工作計劃）交政教處存檔。② 班主任期終工作總結(jié)，學(xué)期末上交政教處。
（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)：
1、無故不參加教研活動者，每次扣5分。
2、缺少教學(xué)論文者，學(xué)期末扣3分；缺少教學(xué)計劃或總結(jié)者，各扣3分；敷衍了事者酌情扣3---5分。每缺一次周工作計劃扣1分。五、六“不準(zhǔn)”
1、上課不準(zhǔn)開手機進課堂。
2、不準(zhǔn)酒后上課。
3、不準(zhǔn)上課照本宣科，枯燥無味。
4、不準(zhǔn)無教案上課。
5、不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。
6、不允許私自縮短授課時間。檢查標(biāo)準(zhǔn)： 1—6項每違反一次，扣考核分1分。
第四篇：李莊小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)工作考核
家長學(xué)校建設(shè) 材料匯編
李莊小學(xué)
前 言
李莊小學(xué)近年來在上級教育主管部門的關(guān)心支持下，學(xué)校教學(xué)設(shè)施更加完善齊全，到處洋溢文化氣息。我校始終以打造優(yōu)秀教師隊伍，提高教育質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生個性特長，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，堅持科學(xué)管理，依法治教，深化改革。形成了方向正確、管理科學(xué)的校風(fēng)，嚴謹執(zhí)教、敬業(yè)奉獻的教風(fēng)，博學(xué)多思、全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)。受到社會各界的一致好評。
為貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《周口市家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，全面落實省、市素質(zhì)教育工作會議精神，重視和發(fā)展家庭教育，加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)管理，推進家長學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)就李莊小學(xué)家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)材料進了匯編。
目錄
李莊小學(xué)家長委員會章程..............................................................4 第一條
目的............................................................................4 第二條
宗旨............................................................................4 第三條
條件............................................................................4 第四條
組成............................................................................5 第五條
權(quán)利............................................................................5 第六條
義務(wù)............................................................................6 第七條
工作展開....................................................................6 李莊小學(xué)家長委員會工作制度......................................................7 李莊小學(xué)家長委員會工作計劃......................................................9 李莊小學(xué)小家長學(xué)校章程............................................................12 第一章
總
則..........................................................................12 第二章
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理制度..................................................13 第三章
教
學(xué)...........................................................................14 第四章
考核與評估.................................................................16 李莊小學(xué)小學(xué)家長學(xué)校各項管理制度........................................17 李莊小學(xué)家長學(xué)校評先獎勵制度..............................................18 李莊小學(xué)家長學(xué)校備課制度......................................................19 李莊小學(xué)家長學(xué)?？记谥贫?.....................................................20 李莊小學(xué)優(yōu)秀家長評比條件......................................................21 李莊小學(xué)家庭教育積極分子評比條件......................................22 小學(xué)合格家長評比條件..............................................................23 李莊小學(xué)關(guān)于穩(wěn)定家長學(xué)校專職教師隊伍管理方法.............24 家長學(xué)校管理制度......................................................................25 李莊小學(xué)家長校聘請專(兼)職教師制度...................................26 李莊小學(xué)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組......................................................27 李莊小學(xué)家長學(xué)校工作計劃........................................................28 李莊小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計劃........................................................30
李莊小學(xué)家長委員會章程
第一條 目的
為了指導(dǎo)家庭教育民間經(jīng)常化、具體化，同時，增強學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，幫助學(xué)生求學(xué)所遇到的困難，特成立本會。
第二條 宗旨
遵循教育規(guī)律，通過學(xué)校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯(lián)系，營造一個良好的由學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會的宗旨是促進學(xué)生成長為新世紀(jì)的高素質(zhì)國際型人才。
第三條 條件
1、了解和關(guān)心教育，懂得一定的教育規(guī)律，具有認真負責(zé)的工作態(tài)度，關(guān)心學(xué)校，能為學(xué)校的教育教學(xué)和日常管理提出意見和建議。
2、具有良好的行為表率形象，有比較豐富的家庭教育經(jīng)驗和較好的教育效果。
3、能熱心聽取并向?qū)W校積極反映家長們所關(guān)注的問題。
4、能主動為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展和改善辦學(xué)條件提供一定的支持與幫助。
第四條 組成
1、家長委員會成員由在學(xué)校學(xué)生中關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱心支持學(xué)校工作的家長組成。
2、家長委員會成員由學(xué)校提出建議，班主任老師、年級組推舉產(chǎn)生，由學(xué)校發(fā)給聘書。
3、家長委員會原則上由每班級一名委員組成。
4、家長委員會原則上設(shè)正、副主任委員、秘書長若干名，由學(xué)校提出建議名單，交委員會討論通過。
5、委員會須聘請一位學(xué)校教師負責(zé)各委員之間，委員會與學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)組織工作。
6、家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。
第五條 權(quán)利
學(xué)校家長委員會全體委員享有以下權(quán)利：
1、有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。
2、有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
3、有權(quán)作為其它家長的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
4、在本家長委員會換界時，有推舉和被推舉權(quán)。
5、有權(quán)對委員會工作進行監(jiān)督。
第六條 義務(wù)
學(xué)校家長委員會全體委員需盡以下義務(wù)：
1、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
2、積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動。協(xié)助學(xué)校加強科學(xué)管理。
3、有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。協(xié)調(diào)學(xué)校聯(lián)系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。
4、有義務(wù)完成委員會布臵的工作。
5、有義務(wù)主動為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學(xué)中的困難。
第七條 工作展開
1、家長委員會由主任副主任委員制定工作計劃，秘書長組織活動。
2、家長委員會工作必須有2/3以上委員和學(xué)校共同討論通過。
3、家長委員會原則上每學(xué)期舉行會議不少于2次，討論、落實、總結(jié)委員會各項工作。
李莊小學(xué)家長委員會工作制度
為密切家、校關(guān)系，進一步加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，激發(fā)廣大家長參與學(xué)校工作的積極性，共同辦好趙屯小學(xué)，在家長自愿、教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了班級、校級兩級家長委員會，為了更好地開展工作，特制定本工作制度。
1、家長委員會是由學(xué)校德育室牽頭，全校學(xué)生家長代表參加的，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。
2、家長委員會的宗旨是：堅持全面發(fā)展的教育方針，加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，努力實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭教育一體化，促進少年兒童素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。
3、家長委員會的成立應(yīng)成為學(xué)校與學(xué)生、家長相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學(xué)校的教育、教學(xué)改革，協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可代表學(xué)生家長向?qū)W校提出意見、建議和要求。
4、每班共設(shè)二名家長委員會成員，并設(shè)一名家委會組長。年級組在家委會組長中再推選一名為校級家長委員。
5、家長委員會活動的次數(shù)根據(jù)每學(xué)期不同的內(nèi)容而定。
6、家長委員會活動內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)教育心理理論。
（2）聽取學(xué)校有關(guān)部門工作的匯報。
（3）定期聽取學(xué)校工作的介紹，發(fā)揮對學(xué)校工作的檢查、督促和協(xié)調(diào)作用，協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，促進辦學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（4）商討家庭、學(xué)校教育工作的配合、協(xié)調(diào)。
（5）反映家長的意見、建議等，加強家校教育的同步發(fā)展，為建設(shè)好學(xué)校出謀劃策。
（6）積極參與班級、校級的各項家?；踊顒印＃?）每學(xué)期制定好家委會活動計劃和小結(jié)，家委會活動的開展要有記錄。
（8）家長委員會原則上一學(xué)年一調(diào)整。家長委員會每年為一屆，可連任，學(xué)校畢業(yè)離校后自動卸任。
李莊小學(xué)家長委員會工作計劃
按照2014學(xué)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校家長委員會確定的總體工作目標(biāo)，并征求部分家長意見，制定2015學(xué)家長委員會工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”思想和十七屆三中全會精神為指針，以全面提高素質(zhì)教育為重點，在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個作用，兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，督促學(xué)校工作，改善并促進家庭教育，在學(xué)校與學(xué)生家長之間架起聯(lián)系的橋梁，共商教育大計，為促進通州高中的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出貢獻。
二、工作目標(biāo)：
1、通過各種方式鼓勵家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識，掌握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學(xué)認識，提供成功家教的經(jīng)驗，提高家長教育子女的科學(xué)性、有效性。
三、主要工作：
1、開辟多種渠道，融入學(xué)校管理
本學(xué)年，家長委員會要加強學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，參與學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學(xué)校的有關(guān)會議、儀式和活動，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。
2、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高家教水平
家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學(xué)校將繼續(xù)分年級、分班級為家長開設(shè)家庭教育講座。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
3、溝通辦學(xué)信息，促進教育教學(xué)
了解教學(xué)信息，促進教育教學(xué)是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學(xué)生作息時間的科學(xué)安排，待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習(xí)習(xí)
慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學(xué)生家長參加學(xué)校召開的教育教學(xué)質(zhì)量分析會。
4、關(guān)心校園安全，共建防范體系
做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學(xué)校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助。
5、監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為
家長委員會參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學(xué)校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。
6、參與學(xué)校活動，形成教育合力
參與學(xué)生校園文化活動是家長了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動提供幫助與支持，如勞動節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦迎新晚會等。
李莊小學(xué)家長學(xué)校章程
第一章 總 則
一、李莊小學(xué)家長學(xué)校是在項城市教體局德育研究指導(dǎo)下，由學(xué)校、家長委員會及家長參加的促進教育的社會組織，是為家長學(xué)習(xí)家庭教育，探討理論與社會所開辦的成人業(yè)余學(xué)校。
二、家長學(xué)校的指導(dǎo)思想是進一步貫徹落實 《 項城市家庭教育的有關(guān)精神》 中提出的目標(biāo)，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，開展科學(xué)教育講座，提高家長政治思想和文化素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。以集體授課、觀看錄像、個別咨詢、家長會資料函授，相互交流等多種形式，普及家庭教育基礎(chǔ)知識，傳授家庭教育經(jīng)驗，并幫助家長樹立正確的教育觀念
三、任務(wù)：
1、宣傳黨和國家的教育方針、政策，法規(guī)。
2、比較系統(tǒng)地傳授家庭教育科學(xué)知識，引導(dǎo)家長以科學(xué)的教育方法教育孩子，努為創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍，建立和諧而溫暖的學(xué)習(xí)型家庭。
3、溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，促進少年兒童全面和諧發(fā)展，推進家庭和社區(qū)的社會士義精神文明建設(shè)。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)和管理制度
一、家長學(xué)校設(shè)立校長一名，教導(dǎo)主任一名，班主任若干名。
1、家長學(xué)校校長由學(xué)校一把手校長及分管政教教育的專職干部擔(dān)任。、小學(xué)各班班主任擔(dān)任家長學(xué)校各班的班主任。
二、教員由校長聘任，聘任有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師及教育方面有特色的家長擔(dān)任兼職教師。
三、教育對象為各年級學(xué)生家長，并保持相對穩(wěn)定，根據(jù)特殊需要可開辦專題教育班。
四、成立以家長為主體的家長委員會，定期召開會議，充分發(fā)揮其在家長學(xué)校中的作用。
五、由若干名家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干教師組成家長學(xué)校的常設(shè)機構(gòu)——“家長學(xué)校理事會”，負責(zé)制訂計劃，聘請教師，撰寫工作小結(jié)及處理日常工作。
六、建立家長學(xué)校的出席、缺席的考核制度。
第三章 教 學(xué)
一、教學(xué)內(nèi)容依據(jù)：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標(biāo)而制訂家長學(xué)校的教學(xué)計劃。
二、教學(xué)原則
1、針對性原則：教學(xué)中針對家長角色心理，文化程度、孩子身心特點選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。
2、實踐性原則：教學(xué)活動要強調(diào)理論聯(lián)系實際，生動形象地進行指導(dǎo)。
3、超前性原則：教學(xué)指導(dǎo)要略超孩子的發(fā)展水平。
4、綜合性原則：家長學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式相互配合進行。
三、教學(xué)形式：
1、講座形式。
2、教師家長座談討論。
3、隨機咨詢指導(dǎo)。
4、報刊資料函授指導(dǎo)。
5、通訊指導(dǎo)。
6、創(chuàng)辦學(xué)?！都彝ネㄓ崱穼？?。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、《當(dāng)今為人父母》：（1）家庭教育對孩子成長的作用；（2）創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境；（3）樹立正確的教育觀念；（3）學(xué)習(xí)文化知識提高文化素養(yǎng)；（5）學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。
2、《學(xué)會生活、學(xué)會做人》：（1）教育孩子、誠實守信；（2）正確面
對孩子的錯誤；（3）孩子良好的行為規(guī)范的培養(yǎng)；（4）教孩子學(xué)會自理，培養(yǎng)勤勞儉樸的習(xí)慣；（5）讓孩子在挫折中奮起（挫折教育）；（6）培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與同情心；（7）與子女有效的心理溝通。
3、《指導(dǎo)孩子有效的學(xué)習(xí)》：（1）如何進行家庭輔導(dǎo)；（2）頑強、刻苦的學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)；（3）培養(yǎng)孩子不怕困難的精神；（4）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。
4、《應(yīng)用法律保護青少年健康成長》：（1）家庭保護是父母應(yīng)該履行的法律義務(wù)；（2）維護青少年家庭中的合法權(quán)益；（3）教育孩子自我保護，做遵紀(jì)守法社會公德的好公民。
5、《托起朝陽》：（1）幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活；（2）幫助孩子抓好學(xué)習(xí)；（3）如何指導(dǎo)孩子做家務(wù)；（4）培養(yǎng)孩子樂學(xué)善學(xué)；（5）培養(yǎng)孩子的自制能力；（6）培養(yǎng)健康和諧的人格。
第四章 考核與評估
一、每學(xué)期學(xué)校結(jié)束前，根據(jù)講課的內(nèi)容進行一次考核（以筆試或小結(jié)形式）。根據(jù)出勤情況和結(jié)果發(fā)合格證書，考核不及格或缺度三次以上者，不得發(fā)放合格證書。
二、每期家長學(xué)校評選出榮譽家長（每班1—2名）予以表彰。
三、每期期末，由教務(wù)處對教學(xué)情況及教學(xué)效果進行總結(jié)。
四、活動安排：
二月份：
1、建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和師資隊伍。
2、各班統(tǒng)計好參加“家長學(xué)?！睂W(xué)習(xí)名單。
三月份：
1、各班進行問卷，進行摸底。
2、根據(jù)情況分出類型。
四月份：
1、舉行家庭教育專家講座。
2、班主任走訪家長，進行信息反饋。
五月份：
1、根據(jù)不同類型進行教育。
2、家長論文征集。
3、評選“優(yōu)秀家長”
六月份：
1、請優(yōu)秀家長參加“我談家教”研討會。
2、表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。
九月份：
1、一年級班主任備好課，進行第一次授課，“怎樣做一名小學(xué)生家長”。
十月份：學(xué)校舉行一次家長素質(zhì)教育匯報會。
十一月份：家長和學(xué)生同展風(fēng)采。（各種興趣比賽）
十二月份：家長論文征集。
元月份：
1、各班寫出工作總結(jié)。
2、評選“優(yōu)秀家長”。
李莊小學(xué)家長學(xué)校評先獎勵制度
一、每學(xué)年在各班家長學(xué)校中評選出“合格家長” 若干名，由學(xué)校家庭教育委員會頒發(fā)榮譽證書。
二、每學(xué)年按30%的比例評選出“家庭教育積極分子”，除頒發(fā)榮譽證書外，還特邀出席“六〃一”慶祝聯(lián)歡會。
三、每學(xué)按20%的比例評選出“優(yōu)秀家長”，除頒發(fā)榮譽證書外，還給予一定的紀(jì)念品獎勵。
四、每學(xué)，對家長學(xué)校工作作出突出貢獻的教師除每月給予一定的課時津貼補助外，還將在教師評先晉級中優(yōu)先考慮，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。
五、每學(xué)，學(xué)校對聘用的“五老”校外兼職教師，以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。屆滿，由學(xué)校家教委員會頒發(fā)榮譽證書和紀(jì)念品。
李莊小學(xué)家長學(xué)校備課制度
一、每位專（兼）職教師必須按學(xué)校家教委員會指定的省編、市編或校本教材的篇目內(nèi)容備課。
二、每位專（兼）職教師的備課應(yīng)做到“七備”：
1、備教學(xué)內(nèi)容；
2、備教學(xué)要求；
3、備教學(xué)難點；
4、備教學(xué)時數(shù)；
5、備講授提綱；
6、備教育案例；
7、備思考、討論題。
三、每位專（兼）職教師的備課教案必須理論聯(lián)系實際、詳略得當(dāng)，其備課內(nèi)容必須具有針對性、典型性和教育性。
四、每位專（兼）職教師必須提前2天寫好備課教案，交家長學(xué)校政教處審定后，方能使用。
五、每位專（兼）職教師要加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)手段，備課和教學(xué)時，必須盡量考慮使用投影儀、多媒體課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，以增強教育的實效性。
李莊小學(xué)家長學(xué)?？记谥贫?/p>
一、每位專（兼）職教師必須提前一小時到班，并熱情接待家長學(xué)員，做好相應(yīng)的授課準(zhǔn)備工作。
二、每位家長學(xué)員接到家長學(xué)校發(fā)出的授課通知后，必須帶齊課本，提前20分鐘到校，不得無故遲到。
三、每位家長學(xué)員到校后，應(yīng)到班主任老師那里簽到。
四、家長學(xué)員因病或因家庭、單位有事情處理而不能到校的，必須履行請假手續(xù)。否則，視為曠課。
五、每個參加學(xué)習(xí)的家長學(xué)員要有始有終，遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，尊重教師，不得交頭接耳，不得早退。
李莊小學(xué)優(yōu)秀家長評比條件
一、樹立為國教子，以德育人的思想，模范履行撫養(yǎng)和教育子女的法律責(zé)任和道德義務(wù)，積極營照有助于子女健康成長的家庭環(huán)境。
二、積極參加家長學(xué)校培訓(xùn)，堅持出全勤，樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識和方法，能針對子女年齡，心理特征實施教育，與子女互動互學(xué)共同提高。
三、模范遵守國家法律法規(guī)，不參加“邪教”和賭博活動，以身作則，做好表率。
四、注重培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為及勞動意識，幫助子女增強自理，自護，自強，自律的能力。
六、動配合學(xué)校教育、社會教育、支持子女參加學(xué)校組織的各項文體、興趣小組及社會實踐的活動，社會實踐，保持教育的一致性。
李莊小學(xué)家庭教育積極分子評比條件
一、重視兒童少年的教育，關(guān)心兒童少年的全面發(fā)展。
二、積極組織或參與家庭教育委員會組織的各項活動。
三、重視家庭教育工作，卓有成效。
四、遵守家庭教育委員會制度的各項規(guī)章制度。
五、對兒童少年的教育方法正確，效果好。
李莊小學(xué)合格家長評比條件
一、能站在“為國教子、以德育人”的高度重視對孩子的家庭教育。
二、能改變偏智育忽視德育，重視金錢忽視育人的觀念，做到全面關(guān)心孩子的成長。
三、能遵循兒童少年的身心發(fā)展規(guī)律，做到因材施教，因勢引導(dǎo)、循循善誘、持之以恒。
四、對孩子有正確的教育方法，做到以愛動其心，以識啟其智，以勞壯其體，以身壯其行。
五、注重家庭教育環(huán)境的優(yōu)化，構(gòu)建和諧的家庭育人氛圍。
李莊小學(xué)關(guān)于穩(wěn)定家長學(xué)校專職教師隊伍管理方法
為加強家長學(xué)校的管理，切實調(diào)動廣大專(兼)職教師積極參加家長學(xué)校工作的積極性，切實提高家長學(xué)校的教育質(zhì)量，特擬定如下激勵措施：
一、凡被家長學(xué)校聘任的專(兼)職教師，將由家長學(xué)校頒發(fā)聘書，并在全校教師和家長學(xué)校中公布。
二、凡擔(dān)任家長學(xué)校專(兼)職教師的人員，學(xué)校將在周課時津貼中給予2課時的津貼予以補助。
三、對家長學(xué)校工作做出突出貢獻的老師將納入評先晉級的重要條件，并給予一定的精神和物質(zhì)方面的獎勵。
四、聘用的“五老”校外兼職教師，以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。屆滿，將由家長學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。
李莊小學(xué)家長學(xué)校管理制度
家長學(xué)校是學(xué)校與家庭之間聯(lián)系的紐帶，它以提高家長自身素質(zhì)，幫助創(chuàng)建良好家庭教育環(huán)境，形成家庭與學(xué)校間教育合力為宗旨，是促進教育社會化進一步深入的重要手段。為切實辦好我校家長學(xué)校，特制定如下管理制度：
一、家長學(xué)校招收學(xué)員對象為本校一至六年級學(xué)生家長，學(xué)限六年，面授為主(不少于二次)，函授及其他形式為輔。
二、學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)員必須服從統(tǒng)一管理，遵守各項規(guī)章制度，無特殊原因不得提出無理要求。
三、學(xué)員必須堅持按時參加學(xué)習(xí)，不得無故遲到、早退或缺席，凡有如上不良現(xiàn)象達兩次以上者，被視為不合格家長。
四、家長學(xué)員學(xué)習(xí)時，必須帶齊課本，做好筆記；尊重授課教師，課堂內(nèi)不大聲喧嘩，不帶小孩，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
五、任課教師必須嚴肅認真地上好每一節(jié)課，虛心聽取學(xué)員意見，不斷提高教學(xué)水平。
六、學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)自覺維護學(xué)校教學(xué)秩序，不得隨意圍觀學(xué)生教室，更不允許進入課堂影響學(xué)生學(xué)習(xí)。
七、學(xué)校每學(xué)年將進行一次綜合考評，按10%的比例評選出優(yōu)秀家長、合格家長、積極分子、優(yōu)秀教員，并給予精神和物質(zhì)獎勵。
李莊小學(xué)家長學(xué)校聘請專(兼)職教師制度
一、每年的九月聘請一次專(兼)職教師;
二、1—6年級的班主任必須是家長學(xué)校的專職教師，科任教師為兼職教師;
三、必要時會聘請司法、衛(wèi)生、交通、環(huán)保等部門的優(yōu)秀家長人員為兼職教師。
“五老”同志或
李莊小學(xué)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 范雪梅 副組長： 袁麗娜
家長委員會成員：劉延明
劉光彬 李明華
鄧玉昌 高緒昌胡成偉 范新英
李莊小學(xué)家長學(xué)校工作計劃
一、指導(dǎo)思想
為了進一步全面貫徹落實黨的十八大精神,以總書記的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為適應(yīng)農(nóng)民工子女教育的發(fā)展，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識、技能，使家庭、社會、學(xué)校三者形成一個有機整體，改進教育方式，提高家教水平，使青少年學(xué)生在良好的教育環(huán)境鐘健康成長。
二、工作要點
1、加強家庭教育的宣傳普及工作，以學(xué)校各個貧困家庭實例，引起各家長的重視和支持。
2、做好和家長的聯(lián)系工作，及時向家長匯報學(xué)生情況，規(guī)律家訪,共同研究孩子的教育方法，教育好下一代。
3、發(fā)揮家長學(xué)校的作用，采取定期的家長培訓(xùn)，進一步調(diào)動家長學(xué)習(xí)的積極性，使家長認真配合學(xué)校，支持學(xué)校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”、“文明家長”，提高家長的教育素質(zhì)，促進我校學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、主要措施
1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下，設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，家長學(xué)校的校長由范校長擔(dān)任，委員由學(xué)校的教師及推選的家長組成，將各項任務(wù)具體分工，齊抓共管。
2、設(shè)定每星期家訪時間，與家長互相溝通，及時了解其子女在校在家的表現(xiàn)情況，及時教育。
3、定期召開家長培訓(xùn)會議，讓家長了解教育信息以及教育方法。
4、根據(jù)實際情況開設(shè)各種家教課程。每期上課1-2次，每次2節(jié)。
5、動員家長結(jié)合本身家庭情況，組織家庭教育經(jīng)驗交流會，努力提高家長素質(zhì)。
6、充分利用好宣傳媒體，如設(shè)立“家庭教育宣傳欄”，使教師、家長、學(xué)生共同受教育。
四、具體要求
1、明確思想，確定路線。讓家長明白開辦家長學(xué)校是孩子發(fā)展的必然要求。提高家長對家庭教育的認識，明確家長學(xué)校的作用，從而支持家長學(xué)校的工作。
2、建立制度，落實責(zé)任，認真抓好常規(guī)工作，使各項工作落到實處。每次家長上課要做好家長簽到記錄，教師要備課上課，家訪要有家訪登記等。
3、搞好辦學(xué)陣地。（電化教室）每次上課都要作好充分準(zhǔn)備，運用電教手段上課和錄像。
4、班主任要注意吸收家長對家長學(xué)校工作的反映，及時匯報，以便不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
5、廣泛宣傳和交流家教經(jīng)驗，使我校家長學(xué)校越辦越好。
李莊小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想
我?！凹议L學(xué)?！睂⒁渣h的十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以國家教育部、省、市教委有關(guān)“家長學(xué)?！蔽募駷闃?biāo)準(zhǔn)，扎實開辦好“家長學(xué)校”，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔茫扇《喾N形式普及家教知識，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育局面，爭創(chuàng)規(guī)范化家長學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
１、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。
２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率達100%。
３、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實
1、組織落實：健全組織機構(gòu)，成立班級、年級、學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次各級家長委員會
會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
2、時間落實?！凹议L學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。
4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
（二）健全制度，規(guī)范管理
1、建立各項制度，實行制度管理
① 建立考勤制度。制訂《家長學(xué)校家長上課簽到表》和《家長學(xué)校上課制度》；
②建立考評制度。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況；
③建立教員備課制度。要求教員認真落實學(xué)校家長學(xué)校工
作計劃，積極準(zhǔn)備，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。
④建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。
2、建立評先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書，并在校報刊登名或現(xiàn)場舉行表彰。
（三）加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；
3、利用適當(dāng)?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)。
4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。
（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1、學(xué)生的年齡特點和教育。
2、如何人培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、如何做好小學(xué)和初中的銜接。
4、走出家教誤區(qū) 科學(xué)教育子女。
5、⑴營造優(yōu)良的家庭氛圍。--溫馨、和睦有利于孩子健康成長。
⑵家長學(xué)校結(jié)業(yè)考試（開卷課下完成）
6、⑴期中質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析—— 教務(wù)處、班主任 ⑵家庭教育大家談——各班家長相互交流家教經(jīng)驗 ⑶推薦評選家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員——政教處、班主任
7、⑴《暢談家庭教育》——家長代表交流家庭教育經(jīng)驗 ⑵家長學(xué)校結(jié)業(yè)典禮——表彰優(yōu)秀學(xué)員、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書 學(xué)生處
五、教學(xué)活動形式：
1、集中面授家庭教育理論及方法。
2、家長自學(xué)相關(guān)教材內(nèi)容、寫心得筆記。
3、組織家庭教育方法咨詢、研討及經(jīng)驗交流活動。
4、辦好家長學(xué)校社區(qū)班，強化家庭教育合力。
5、探討重點學(xué)生家庭、單親家庭開展家庭教育工作方法、途徑、效果。
6、撰寫家庭教育文章，征集家庭教育案例（成功的經(jīng)驗與失敗的反思）評選百名家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。
7、組織家庭教育理論知識考核。
8、家長學(xué)校結(jié)業(yè)典禮、表彰家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。其他要求：
1、授課時間：由學(xué)校根據(jù)實際情況統(tǒng)一制定，并提前通知家長。
2、信息反饋：“反饋”是提高教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次授完課，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)講課中的不足，不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量。
不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學(xué)生身心的健康成長。
第五篇：教師教學(xué)工作考核方案
教師教學(xué)工作考核方案
教學(xué)質(zhì)量考核是評價教師工作績效的主要途經(jīng)，是教師職稱評聘和年終考核的重要依據(jù)。為配合我校人事制度的深化改革，正確評價教師在履行崗位職責(zé)中的工作業(yè)績，進一步調(diào)動廣大教師的工作熱情，全面提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮激勵機制，結(jié)合我校實際情況特制定本考核方案。
一、考核原則
1、教學(xué)質(zhì)量考核主要在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、督導(dǎo)室、教學(xué)部負責(zé)完成2、每學(xué)期公布考核結(jié)果。
3、本考核辦法適用于在本校任課的全體教師，教師實行連續(xù)兩年末位淘汰制。
二、組織機構(gòu)
1、設(shè)督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副校長任組長，成員由教務(wù)處主任（副主任）、督導(dǎo)室主任（副主任）學(xué)生處主任（副主任）組成。
2、由督導(dǎo)室負責(zé)開展具體工作。
三、考核內(nèi)容及方法
（一）考核分值分配及方法，每學(xué)期由各教學(xué)部協(xié)同督導(dǎo)室負責(zé)
1、學(xué)生綜合評價（占總考核分的 50）組織實施一至二次學(xué)生的測評。要求：（1）各班參加測評的學(xué)生人數(shù)必須達到本班人數(shù)的 80以上；（2）各教學(xué)部負責(zé)人員每次測評前要對學(xué)生進行教育，解說評分規(guī)則，要求學(xué)生堅持客觀、公正原則，以嚴謹?shù)膽B(tài)度給科任教師做出合理的評價；（4）班主（3）測評分值滿 100 分或低于 30 分，則該份測評表作廢；任不參加本班的測評（除班主任僅授本班課程外）；對合班上課的取上課班級的最高分；（5）分值匯總時按 5的比例剔除最高分和最低分。教學(xué)督導(dǎo)考核評價包括：課堂
2、教學(xué)督導(dǎo)考核評價（占總考核分的 20）教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)聽評課。（1）課堂教學(xué)常規(guī)檢查：由教務(wù)處、督導(dǎo)室組織每周至少 5 次的定時或不定時的教學(xué)檢查，每次教學(xué)檢查組人員不得低于 2 人，側(cè)重當(dāng)時學(xué)生在課堂上的精神面貌及違紀(jì)情況，以及教師的教學(xué)態(tài)度、講解是否生動、課堂管理等具體表現(xiàn)，最終以檢查時的課堂效果作為評定依據(jù)；（2）教學(xué)聽評課：由教學(xué)部主任負責(zé)組織安排本教學(xué)部教師聽課時間表，督導(dǎo)組成員隨堂聽課。每次聽課評估組成員不得少于 3 人，聽課后評估組成員與教師本人及時評議，并將評議記錄出示教師本人簽字認可，以本次評估成績的平均分值作為該教師的本次課堂授課考核分值（對授課效果不夠理想的個別教師，教學(xué)部協(xié)同督導(dǎo)組必須再次組織聽課）。最終以課堂教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)聽評課平均分值作為督導(dǎo)考核評價分值。
3、教務(wù)考核：占總考核分的 20，由教務(wù)處負責(zé)實施。
4、各教學(xué)部對所屬教師考核：占總考核分的 10，由各教學(xué)部主任負責(zé)。（1）教學(xué)部所屬教師評價：占總考
5、各教學(xué)部主任的考核評價分兩部分：核分的 7；（2）主管副校長評價：占總考核分的 3。（注：3、4、5 項均實行上封頂、下不保底）
6、督導(dǎo)室成員業(yè)務(wù)考核由教務(wù)處負責(zé)組織實施。
（二）考核項目、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)生測評（100 分制）學(xué)生測評項目及分值 分類 項 目 分 值
1、按時上課，著裝整潔得體，言行舉止規(guī)范。5分
2、上課認真考勤，注重課堂管理。8分敬業(yè)精神
3、對學(xué)生認真負責(zé)，愛護、尊重并公平對待學(xué)生。8分（33 分）
4、課后積極下班輔導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。6分 認真 2分
5、作業(yè)批改 及時 4分
6、注重灌輸品德教育。6分
7、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，表達順暢。6分教育教學(xué)
8、結(jié)合學(xué)生實際，注重案例教學(xué)，講解條理清晰。10 分 能力
9、教學(xué)內(nèi)容充實，理論聯(lián)系實際，學(xué)生學(xué)有所用。10 分（52 分）
10、講究教學(xué)方法，講解生動，課堂紀(jì)律良好。10 分
11、注重激發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍。10 分 良好（12—15 分）
教學(xué)效果
12、學(xué)生對本學(xué)科基本知識與基本技能的掌握程度。一般（8—12 分）（15 分）
較差（3—8 分）
2、教務(wù)處、督導(dǎo)室課堂教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)（100 分制）課堂教學(xué)分理論課教
學(xué)、操作課教學(xué)、體育課教學(xué)三大類。（1）理論課教學(xué)：對課堂秩序良好、教
師及學(xué)生無任何違規(guī)行為的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 90 分以上；（2）對學(xué)生精力集中，課堂氣氛活躍，課堂效果極佳的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 95 分以上。操作課教學(xué)：操作組
織井然有秩、課堂紀(jì)律良好的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 90 分以上；學(xué)（3）體育課教學(xué)：
組織生積極參與，操作效果仍佳的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 95 分以上。井然有秩、課堂紀(jì)
律良好的，評價標(biāo)準(zhǔn)在 90 分以上；學(xué)生積極參與，課堂效果極佳的，評價標(biāo)準(zhǔn)
在 95 分以上。對有以下違規(guī)行為的，以 90 分為上限，實行相應(yīng)扣分：教師上
課時打手機，每發(fā)現(xiàn)一次扣 10 分；學(xué)生課堂上睡覺，每人次扣 5 分；學(xué)生課
堂上玩手機、看課外書，每人次扣 2 分；不參加操作且教師組織不到位的，每人次扣 3 分；學(xué)生電腦上機操作上 QQ 或玩游戲的，每人次扣 5分；體育課上
有無秩序地坐在、站在操場邊或隨意走動的，每人次扣 3 分；課堂上超過 5 名
學(xué)生違規(guī)的將由督導(dǎo)室以書面形式實行問責(zé)制。
3、督導(dǎo)組成員聽課評估標(biāo)準(zhǔn)
（100 分制）按教務(wù)處聽課評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（聽課時兼檢查授課教師教案，所扣
分值列入教務(wù)考核范疇）。
4、教務(wù)考核（20 分制）內(nèi) 容 考 核 扣 分 標(biāo) 準(zhǔn)
每學(xué)期至少檢查三次。期初一次由教學(xué)部檢 查，并將檢查結(jié)果上報教務(wù)處；期
中聽課檢查一
1、認真搞好課前備課，寫好教案。次，期末一次由教務(wù)處負責(zé)
檢查。教案項目不齊 全，每缺一項扣 0.5 分；督導(dǎo)組每次聽課須檢查授 課教
師教案，對不攜帶教案上課者扣 5 分。上課遲到 10 分鐘內(nèi)扣 1 分，10 至 20
分鐘內(nèi) 扣 2 分，超過 20 分鐘的按曠課論。中途離開教室、2、堅守崗位，按
時上課。提前下課： 分鐘內(nèi)每一次扣 1 分，10 超過 10 分鐘 的每一次扣 5
分。
3、上課考勤，組織管理好課堂教學(xué)秩序。上課不考勤，每發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分；
⑴不經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，擅自串課調(diào)課的雙方各 扣 5 分。⑵私事請假（應(yīng)提前一天
請假，不能臨
4、不隨意串課。時打電話；特殊情況憑相應(yīng)證明特殊處理）或
調(diào) 課者每次扣 1 分，病假串課者每次扣 0.5 分。⑶曠 課每節(jié)扣 10 分
5、課
后輔導(dǎo)：每班周課時在 6 節(jié)課以下 按月統(tǒng)計輔導(dǎo)次數(shù)，完成輔導(dǎo)規(guī)定次數(shù)一半的，每班每周至少一次；周課時在 6 節(jié)（含 以上，但未完成規(guī)定任務(wù)的當(dāng)月計
扣 1 分，完成6 節(jié)）以上的，每周每班至少二次。輔導(dǎo)次數(shù)不足一半的當(dāng)月
計扣 2 分；沒有進行輔 導(dǎo)的扣 5 分。會議遲到早退 15 分鐘內(nèi)一次扣 0.5
分，超過
6、按時參加教學(xué)工作會議。15 分鐘一次扣 1 分；未請假不參加會
議按曠會論 處，扣 3 分；請私事假扣 1 分，請病假扣 0.5 分。
7、按教務(wù)處
要求及時出好試卷A、B 兩 試卷遲交一天扣 2 分，少交一份試卷或答案卷并備
好答案。（教考分離的除外）扣 1 分。
8、根據(jù)教務(wù)處安排，按時參加監(jiān)考，不 不服從工作安排者扣 10 分；監(jiān)考不認真，巡脫崗，監(jiān)考嚴肅認真，遇到問
題及時處理。視員發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。
5、教學(xué)部主任（副主任）對所屬教師
考核（10 分）內(nèi) 容 考 核 扣 分 標(biāo) 準(zhǔn)
1、服從本教學(xué)部工作安排。不服從
工作安排者，視情節(jié)輕重每次扣 2—3 分。不按規(guī)定時間上交扣 1 分，且必須
在 3 天內(nèi)
2、按規(guī)定時間制定并上交授課計劃。完成上交，否則扣 2 分。不
完成作業(yè)量最低數(shù)的，每少一次扣 1 分。
3、完成所規(guī)定作業(yè)量（與周課時量相
當(dāng)），對有學(xué)生反映作業(yè)批改不認真，經(jīng)核實后每次扣作業(yè)批改認真、及時。0.5
分。
4、按時完成批卷工作，并將試卷上交所 評卷不準(zhǔn)確，每發(fā)現(xiàn)一次扣 0.5 分；
試卷上交屬教學(xué)部；評卷認真，符合標(biāo)準(zhǔn)，不出差 后每改動一次扣 0.2 分。錯。
成績單填寫不全，缺一人次扣 0.5 分，成績單
5、認真填寫成績報告單，不填
漏，并按 上交后每改動一人次扣 0.2 分。成績單和試卷每有規(guī)定時間上交所屬
教學(xué)部。一種遲交一天扣 0.5 分，遲交二天扣 1 分，遲交 3 天扣 2 分。會
議遲到早退 15 分鐘內(nèi)一次扣 0.3 分，超過 156、按時參加教學(xué)部工作會議。分
鐘一次扣 0.6 分；未請假不參加會議按曠會論 扣 處，1 分；請私事假扣 0.3
分，請病假扣 0.1 分。
7、及時完成學(xué)期教學(xué)總結(jié)，認真填寫教 教學(xué)總結(jié)及教
師考核表，每項每遲交一天扣學(xué)考核表，按規(guī)定時間交到所屬教學(xué)部。0.3 分。
8、聽課工作。每學(xué)期每位教師至少聽課 10 節(jié)，少聽一節(jié)扣 1 分。
6、各教
學(xué)部教師對本教學(xué)部主任（副主任）考核標(biāo)準(zhǔn)（7 分）內(nèi) 容 考 核 扣 分 標(biāo) 準(zhǔn)
1、期初召開本教學(xué)部工作會議，制定本學(xué)期工作計劃。期末召開教學(xué)部工作總
結(jié) 每缺一項扣 4 分。會議。因事外出時可交待教學(xué)部干事或其他教師主
2、每周召開一次本教學(xué)部教師工作會議。持，否則少一次扣 1 分。
3、期初一次
教案檢查及期中兩次作業(yè)次 少一次扣 1 分。數(shù)檢查須在本教學(xué)部公布并報教務(wù)
處。
4、完成對本教學(xué)部教師聽課工作。少聽 1 人次扣 0.5 分。（由督導(dǎo)室代扣）
5、每學(xué)期至少開展一次本教學(xué)部教師教 否則扣 2 分。育教學(xué)研究活動。表現(xiàn)
良好 不扣分
6、關(guān)心本教學(xué)部教師的學(xué)習(xí)與生活。表現(xiàn)一般 扣 0—1 分 表現(xiàn)
較差 扣 1—2 分 成效良好 不扣分
7、本學(xué)期本教學(xué)部工作開展成效。成效一
般 扣 0—2 分 成效較差 扣 2—4 分
7、主管副校長對各教學(xué)部主任考核標(biāo)準(zhǔn)
（3 分）內(nèi) 容 考 核 扣 分 標(biāo) 準(zhǔn)
1、不服從工作安排。一次扣 3 分。
2、不按時完成所交待工作事宜。分情節(jié)輕重一次扣 1—3 分。效果良好 不扣分
3、對各教學(xué)部工作開展成效綜合評價。效果一般 扣 0—1 分 效果較差 扣
1—2 分
（三）獎勵加分：序 項目 內(nèi)容 加分標(biāo)準(zhǔn) 考核方法號 ⑴每承擔(dān)一次
校內(nèi)的公開課、觀摩課 1 教務(wù)處 教學(xué) ⑵每承擔(dān)一次校際的公開課、觀摩課 1.5
會同各教學(xué)1 活動 ⑶在教學(xué)改革中有重大舉措或重大貢獻者，經(jīng)教務(wù) 最高不
部 進 行考 例會認定后，報學(xué)校批準(zhǔn)，可酌情加分。超過 5 分。核。⑴論
文在校內(nèi)宣讀或研討。1 ⑵論文在省級（行業(yè)）研討會上交流。1.5 ⑶論文在地市級報紙或刊物上發(fā)表，或在省級（行 2 政）研討會上交流。憑相 關(guān)2 論
文 ⑷論文在省級報紙或刊物上發(fā)表 3 材料報督導(dǎo) ⑸論文在國家級報紙、刊物
上發(fā)表。5 室。⑹論文參加國家級論文研討會。8 同一篇論文不能重復(fù)加分，且以論文研討或發(fā)表的時間為準(zhǔn)。一篇 論文多名作者，第一作者按標(biāo)準(zhǔn)加分，其它作者按標(biāo)準(zhǔn)的 60加分。⑴代表學(xué)?；驌?dān)任教練輔導(dǎo) 一等獎 5 三等獎 3
學(xué)生（教師）參加國家級（行 參加 政部門）比賽。（行業(yè)性質(zhì)的相 二等獎 4 優(yōu)
秀獎 2 校外 應(yīng)減 1 分）3 教務(wù)處 比賽 ⑵代表學(xué)校或擔(dān)任教練輔導(dǎo) 一等獎
3三等獎 2 會同各教學(xué) 活動 學(xué)生（教師）參加省級（行政 部 進 行考 部門）
比賽（行業(yè)性質(zhì)的相應(yīng) 二等獎 2.5 優(yōu)秀獎 1.5 核。減 1 分）參加 一等獎 2
三等獎 14 校內(nèi) 參加校內(nèi)教學(xué)教研比賽活動 二等獎 1.5 優(yōu)秀獎 0.5 比賽5
參編 ⑴參編校內(nèi)使用教材。由各教 教材 ⑵參編校外或省、地市級發(fā)行使用教
材。3 學(xué)部收集相 ⑶參編省部級以上發(fā)行使用教材。4 關(guān)原件及復(fù) ⑷擔(dān)當(dāng)副
主編的與參編的比較，分別增加 1 分。印件上報督 ⑸擔(dān)當(dāng)主編的與參編的比
較，分別增加 2 分。導(dǎo)室。獲得 ⑴獲國家級榮譽稱號 56 榮譽 ⑵獲省級榮
譽稱號 3 ⑴獲得省級課題研究成果獎一等獎。6 課題 ⑵獲得省級課題研究成果獎二等獎。5 研究7 ⑶獲得省級課題研究成果獎三等獎。4 成果 ⑷參與省
級課題研究成果活動。3 獎 ⑸獲得國家級課題研究成果獎的與省級的比較，相
應(yīng)各加 2 分。
三、考核分值計算：
1、教師每學(xué)期考核得分學(xué)生評議分×50 教
學(xué)督導(dǎo)組考核分值 教務(wù)考核分值 教學(xué)部考核分值。
2、教學(xué)部主任每學(xué)期考核
得分學(xué)生評價均分值×50 教學(xué)督導(dǎo)組考核均分值 教務(wù)考核分值 所屬教師考核
均分值 主管校領(lǐng)導(dǎo)考核分值。
3、教師每學(xué)年考核得分（第一學(xué)期考核得分第二學(xué)期考核得分）÷2。
四、考核實效：
1、教師每學(xué)期考核結(jié)果與本學(xué)期效
益獎掛鉤。
2、學(xué)年考核結(jié)果作為評定職稱的重要依據(jù)（按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行）。
3、學(xué)年考核結(jié)果作為評聘的主要依據(jù)。連續(xù)一學(xué)年兩學(xué)期考核不及格或末位者，由考核辦公室提出降聘、緩聘或不聘的意見，上報學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審定；連續(xù)
兩學(xué)年四學(xué)期考核不及格或末位者，調(diào)離教師工作崗位。
4、學(xué)年考核結(jié)果作
為教師評優(yōu)的依據(jù)。教師每學(xué)年的兩學(xué)期考核得分須在 90 分以上方有資格
參加評優(yōu)，在此基礎(chǔ)上加上獎勵分后從高分到低分排列名次并張榜公布（出現(xiàn)教
學(xué)事故者，上課遲到、早退、提前下課二次者，經(jīng)一次問責(zé)處分者，或在教育教
學(xué)中有不良影響較大者，均取消評優(yōu)資格）。
5、對出現(xiàn)教學(xué)事故者在全校教
師大會上通報批評。
五、附則：
1、教師不服從學(xué)校教學(xué)工作安排的，不予排
課，交學(xué)校人事部門處理。
2、本規(guī)定如與學(xué)校制定的管理制度匯編相沖突，以本方案為準(zhǔn)。
3、本規(guī)定從 2010—2011 學(xué)年第二學(xué)期開始執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處、督導(dǎo)室。
教務(wù)處、督導(dǎo)室
2012 年 1 月 12 日
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