第一篇：安海榕榕幼兒園2010年秋季工作總結(jié)

安海榕榕幼兒園2010年秋季工作總結(jié)

負責人：黃婉蓉

時間：2010年12月31日

一學期來，我園緊緊圍繞教育辦關(guān)于科教興校的戰(zhàn)略方針，并在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，以兩個法規(guī)為依據(jù)，以素質(zhì)教育為核心，狠抓保教質(zhì)量，倡導民主管理，積極創(chuàng)建名副其實的優(yōu)質(zhì)園。本年度學園榮獲早操比賽一等獎；榮獲慶六一活動舞蹈比賽三等獎?，F(xiàn)總結(jié)一學年的工作情況：

一、著力提高管理效益，創(chuàng)造平安校園

幼兒園工作千頭萬緒，管理是靈魂?？茖W的管理理論和管理思想是幼兒園提高教育效益、創(chuàng)造社會聲譽的必要前提。為此，我園領(lǐng)導班子認真學習先進的管理理論，樹立正確的管理理念，并在實際工作中實踐、探索、再實踐。

1.進一步理順了管理網(wǎng)絡，特別是對園內(nèi)骨干（張萍、王啊查、沈綿綿、汪翠媚、黃蓉等）人員的職責分工各為明確，充分發(fā)揮了骨干力量在園內(nèi)各項工作中的先鋒作用，同時要業(yè)務園長對骨干人員加強監(jiān)督與指導，拓寬溝通渠道，增進理解與溝通，齊心協(xié)力強化內(nèi)部管理，提高整體效益。

2.樹立以人為本的管理思想，加強民主管理與監(jiān)督。本年度我園積極聽取教師意見與建議，并定期召開園務會、家委會、膳委會，廣泛搜集信息，力求做好園內(nèi)各項工作。設身處地為員工著想，盡可能幫助他們解決好后顧之憂。

3.園內(nèi)由于場地偏小，組織幼兒戶外活動時，存在安全隱患。園內(nèi)通過組織教工學習與討論；舉辦專題講座加強了各類人員的安全意識；開展安全教育周；并與各班級、各部門簽定了安全責任狀，切實做到責任到人，有章可循，防患于未然。4.在管理工作中，樹立明確的目標意識是開展各項工作的基礎(chǔ)，我園制定了明確的辦園目標，要實現(xiàn)這一目標，需要領(lǐng)導和職工達成共識，并為此而共同奮斗，因此，我們通過隨機談話、討論、業(yè)務學習、政治學習、外出學習交流等多種形式的活動幫助全體員工提高認識水平，增強其責任感、使命感、危機感，從而將領(lǐng)導的目標意識轉(zhuǎn)化為教工的目標意識。

5.依法治園，建章立制是管理工作中的不可缺少的內(nèi)容，也是提高保教質(zhì)量的有力措施，本年度我園針對實際情況組織教職工深入學習“兩個法規(guī)”及其它相關(guān)材料，并要求教師自我檢查，尋找工作中存在的各種不適宜行為，通過集體討論，制定出相應措施，列入考核細則，由園務人員進行定期與不定期的檢查、記錄。這樣做，不僅提高了教師的認識水平，更使教育效益、社會聲譽獲得提高。由于管理到位，園內(nèi)秩序有條不紊，各項工作圓滿開展，順利通過了10月13日接受安海教委辦“三年行動“安全工作組的檢查；12月份接受教委辦檢查組“安全衛(wèi)生”大檢查和晉江市民辦學校年檢工作。

二、營造氛圍，塑造和諧的師資群體

現(xiàn)代教育對教師提出了更高的要求，尤其是對教師素質(zhì)的要求更為全面，幼兒教師作為幼兒園保教質(zhì)量的生命線，不僅要業(yè)務精、知識層次高，更必須具備良好的思想素質(zhì)與職業(yè)道德。

1.充分發(fā)揮工、團的作用

為了創(chuàng)設寬松、和諧的工作環(huán)境，使每位職工心情舒暢、精神放松地投入工作，我園根據(jù)實際情況充分發(fā)揮工、團的作用，建立了思想工作網(wǎng)絡。思想工作網(wǎng)絡分為表組成，兩條線分工合作，有了矛盾逐級反映，逐級解決，領(lǐng)導與群眾、群眾與群眾相互影響、相互教育，把思想工作由封閉轉(zhuǎn)向開放，從而加強了工、團的凝聚力，進一步弘揚了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的園風。2．以創(chuàng)建為契機，增強內(nèi)聚力。幼兒園工作的主體是女教師，幼兒園的主人更是廣大婦女同志，我園以創(chuàng)建“師德文明崗”為契機，組織全體教師認真學習小平理論，提高政治素養(yǎng)，積極關(guān)心國家、家鄉(xiāng)乃至幼兒園的大事，座談和討論如何在教育實踐中貫徹小平理論，實現(xiàn)“一切為了孩子”的辦園宗旨，并在日常工作中加強檢查、督促，推廣有效的工作經(jīng)驗和方法。團、工會還因勢利導、因地制宜開展了豐富多彩的活動，如：2010年9月23日榕幼、金貝爾早教全體教職工組織“慶中秋博餅”活動；12月2日全園師生踴躍參與“慈善募捐主題日”活動，共捐款籌集善款3062.30元；12月27-28蔡特望老師積極參加鎮(zhèn)慶880周年文藝演出。創(chuàng)建活動極大地增強了教師們的責任感和使命感，增強了內(nèi)聚力，有效的提高了教師的主觀能動性，愉悅身心，加強內(nèi)聚力。促使學園教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3、鼓勵師生們積極參加我教育辦開展各項活動，以展示師德優(yōu)良的精神風貌。11月23日汪翠媚、張萍老師積極參加鎮(zhèn)“幼師教育教學評價能力”競賽活動，并分別獲得一等獎和三等獎的好成績；11月10日大一班范佳歡大二班鄭楊小朋友參加鎮(zhèn)幼兒故事演講比賽榮獲二等獎。

三、抓好一日常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

一日常規(guī)管理是幼兒園工作的基本環(huán)節(jié)，它為更好地貫徹“規(guī)程”深化改革提供了保證。

1、組織全體教職員工認真學習了《福建省幼兒園教育常規(guī)》，加強教師的常規(guī)意識，使教職工將常規(guī)工作納入幼兒園課程總體目標，將各年級生活衛(wèi)生安全環(huán)節(jié)的常規(guī)要求層層分解，結(jié)合本班段幼兒特點，制定活動多項活動方案。如 開展“假期安全我先知”安全教育周活動方案；到石獅海底世界參觀活動方案；慶元旦親子活動方案等。

2、加大了落實各類檢查記錄表的檢查力度，如抽查戶外活動安全記錄表、隨堂聽課記錄表、一日常規(guī)巡查表等，并定期檢查與隨機抽查、評議相結(jié)合，促使教工進一步明確目標，落實目標，搞好常規(guī)安全管理，由于工作落實到位，一學年來學園穩(wěn)步發(fā)展，成績顯著。

3、創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境與幼兒的交互作用，本年度各班在以往環(huán)境創(chuàng)設的基礎(chǔ)上，增強了鄉(xiāng)土文化特色布置及幼兒參與性、同時積極發(fā)揮了師生的創(chuàng)造性，使之在教育功能上有明顯提高。

4、年級組開展的比賽活動：有11月25日小班段開展“自理能力”比賽；10月12日中大段舉行幼兒故事演講比賽；2010年9月30日下午全園師生舉行“慶國慶”革命歌曲大家唱活動；11月9日全園各班舉行“11.9消防日安全歌謠”表演活動；11月11日舉行全園家長開放日活動等等，培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，提高了幼兒的綜合素質(zhì)，獲得家長的贊許。

5、開展多姿多彩的節(jié)日及社區(qū)活動，增加幼兒的生活體驗。如10月15日組織全園師生到石獅海洋公園秋游；10月20日-25日開展每師一課教研活動；12月20日開展早教親子娛樂活動以及保健講座；12月31日園開展“慶元旦”親子勞作活動暨家委頒證儀式。節(jié)日當天，家長們來園與孩子們共渡節(jié)日，使學園體現(xiàn)出一派歡騰景象。

四、節(jié)約資源、合理安排，投入硬件建設。

硬件是一所幼兒園的物質(zhì)條件，它在許多方面直接影響到幼兒園的社會聲譽及現(xiàn)代化教育進程，我園系差撥單位，房租的昂貴，在經(jīng)費上相對來說比較緊張，我們在經(jīng)費支配上堅持先急后緩的籌措，在現(xiàn)有條件下盡可能改善內(nèi)部設施條件，保障學園健康發(fā)展。1.提前做好招生的各項準備工作，以軟件之長補硬件之短，以穩(wěn)定的師資隊伍和優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量吸引幼兒與家長，在自愿的前提下適當提高辦學的費用。在許多幼兒園生源不足的情況下，我園招生數(shù)超出原定計劃，不得以再行擴一小班滿足需要，從而解決了周邊幼兒入園難的問題。由此可見，質(zhì)量與聲譽是幼兒園的生命線，更是一種巨大的無形資產(chǎn)。

2.鼓勵教師利用各種廢舊品創(chuàng)設環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約經(jīng)費開支。全園七個班級全部采用了廢舊材料、回收制品進行環(huán)境創(chuàng)設，節(jié)約了一定的經(jīng)費。

3.通過合理的支付節(jié)約，本年度對學園部分班進行墻壁貼瓷磚；建設保安亭一個；幼兒午休樓閣床鋪一處，添置保安必備的安全防護器械5件；影碟機兩只，添置圖書、玩具近肆萬元。

五、為家長導行科學育兒法

1、為使家長及時了解幼兒在班在園活動情況，各班建立家長QQ群，及時傳送一些幼兒活動照片，同時較快加準確的在線為家長發(fā)布科學育兒知識指南，較好的促進家長科學育兒意識的提高。

2、由各段老師創(chuàng)意的舉行了豐富多彩的親子活動，比如各班以特色教育教學手法為家長提供一節(jié)節(jié)家長開放課；慶元旦以“兔年迎新春”為主題，聘請家長來園為幼兒們舉辦一場面食、米食制作：搓湯圓、包水餃、做三明治等大聚會等，兩場增加親情互動體驗平臺。

3、通過期初期末家長會、通過成立家長委員會的時機，組織家長們學習相關(guān)科學育兒法、法制教育、安全教育等活動，有效的提高家長育兒共識，使學園較順利的開展各項教育工作，提升教育質(zhì)量的知名度。

一年在忙忙碌碌，在歡歡樂樂中過去了，接下來要做的除了回顧與總結(jié)外，更重要的是計劃未來和把握未來。我們有信心、有決心在未來的日子里再接再厲，不斷努力，爭取更上一層樓。

下學期努力：

1、提高老師教研水平

2、爭創(chuàng)晉江市示范

第二篇：安海榕榕幼兒園小班工作計劃

安海鎮(zhèn)榕榕幼兒園2011年秋季小班段工作計劃

本學期幼兒園硬件環(huán)境又有了進一步的改善，每班幼兒活動空間有了很大的改觀及配套的設施，處處更顯生機，本學期我段各位教師將以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好本段幼兒的入園焦慮、生活自理等一系列常規(guī)及新老師的教育教學提升管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，將教研工作真正做到實處。

一、教研重點：

重點抓好小班段幼兒的生活自理能力，使其養(yǎng)成獨立入廁、盥洗、吃飯、自己穿脫衣服鞋襪等良好行為習慣。

二、目標與措施：

（一）、提高安全責任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。各位教師要認真學習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制，務必將安全活動體現(xiàn)于我們的教育教學活動中，可每周安排于周計劃內(nèi)，還有各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。各班要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

（二）、加強理論學習，提高教師理論水平與教師專業(yè)成長

1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平，要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。

2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，積極進行在線投稿，寫好教學反思，教育隨筆、案例分析等。

3、本組將積極響應幼兒園開展的各項活動，通過“幫、扶、逼”來青年教師迅速成長、迅速成熟，使她們成為業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

4、組織新教師共同組織好周四教研日的活動，分析課題，并備好課，提高新教師設計集體教學活動的能力。

5、開展以聽課、評課為主要形式的課堂教學活動，要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學習，不斷改進，共同提高。

（三）加強保育與教育教學工作相結(jié)合，提高保教質(zhì)量。

1、堅持科學的幼兒玩具用品消毒制度并做好記錄。保育員阿姨每天消毒杯具，毛巾，開窗通風，擦洗班級門窗桌椅等衛(wèi)生，引導幼兒飯前便后洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室。

2、在教育活動中處處體現(xiàn)保育活動，使其2者相結(jié)合，做到保中有教，教中有保。采取跟蹤式觀察引導幼兒不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等，培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

3、及時根據(jù)天氣變化及班級實際動態(tài)更新宣傳有關(guān)保健常識，要求幼兒寒冷時要堅持入園做早操，增強其體質(zhì)。

（四）加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。

1、為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班及時布置好家園聯(lián)系欄，并針對每天未入園幼兒及時進行電話家訪，使家長工作落到實處。

2、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。充分利用社區(qū)資源，讓我們的教育觀念與家長達成共識，從而獲得相互學習的機會，努力提高教研究水平。

3、各班級人員明確分工與合作，認真組織好本段大小活動。五．月份工作安排： 八、九月:

１、做好開學前的準備工作

２、布置、美化園、班室內(nèi)外環(huán)境

３、制定幼兒一日常規(guī)和班級工作計劃 ４、布置主題墻飾和區(qū)角

5、召開小班段期初家長會

6、迎接幼兒入學，安定幼兒情緒，編排座位及床位

7、教幼兒學做新操

8、認識教師節(jié)，并開展相關(guān)活動（擬定派黃蓉師參加鎮(zhèn)教師舞蹈比賽）

9、每周組織一節(jié)有關(guān)安全活動課程 十月:

1.開展認識秋季及慶國慶等一系列主題系列活動 2．進行預防秋季傳染病的宣傳保健工作 3．參與周四公開課活動教研

4、各班抓好幼兒在游戲、學習等一日生活中的常規(guī)教育

5、強化幼兒常規(guī)訓練 十一月：

1、幼兒秋游

2、幼兒自理能力教研周

3、各班做好早操的訓練，以進行評比

3、結(jié)合家長周，做好課堂展示活動 十二月：

1、開展《北風呼呼我不怕》等一系列主題活動

2、新教師專業(yè)成長(每師一課觀摩活動)

3、組織教師對教研活動《自理能力培養(yǎng)》進行小結(jié)

4、各班加強安全衛(wèi)生工作的宣傳 元月：

1、組織幼兒“慶元旦”等系列活動

2、各班對幼兒進行學期智力評價

3、做好對幼兒寒假安全教育工作

4、期末各項工作總結(jié)

5、期末家訪

第三篇：晉江市安海榕榕幼兒園2011秋季安全工作計劃（最終版）

安海鎮(zhèn)榕榕幼兒園2011秋季安全衛(wèi)生工作計劃負責人：張萍

時間：2011-8-28

學園清醒認識“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園都要為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

一、指導思想

以《晉江市中小學幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù)，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標，加強安全制度建設，提高依法管理意識，加強管理，使幼兒園向著平安、和諧、安全、文明的方向發(fā)展。

二、工作目標

（一）進一步完善幼兒園安全管理制度，健全管理網(wǎng)絡，形成長期有效的管理機制。

（二）積極參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。

（三）加強安全教育，提高全園師生的自護能力，強化應急演練，每學期至少組織一次。

三、工作措施

（一）加強安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，有目的的制訂和修改安全工作制度，實行全園教職工“一崗雙責”制，與各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

（二）加強安全教育 提高安全意識

1.加強全園教職工相關(guān)業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

2.積極利用幼兒園宣傳欄、家長聯(lián)系欄、QQ群、致家長的一封信等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

3.創(chuàng)設有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動；根據(jù)季節(jié)、假期前后進行相關(guān)知識的安全教育，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，提高幼兒的自護能力，以及對危險的應對能力。

5.家園共育，幼兒園的安全工作離不開家長的配合，充分利用家長會、QQ群等聯(lián)系方式加強與家長的溝通，達成共識，共同為孩子創(chuàng)造一個安全文明的生活環(huán)境。

（三）創(chuàng)設一個安全、健康的生活環(huán)境。

1.積極籌措資金，定期維護園舍設施，學園利用暑假期間投入近10萬資金完善了廚房專用廚具設備一配套、完善中大班活動室半墻瓷磚、寢室床鋪、洗手間的設施，這為幼兒園實施安全管理提供保障。

2.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每兩周為幼兒曬被褥等。

3.嚴禁使用有毒有害的玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。

4.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

5.加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

6.加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

7.建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作記錄。

8.嚴格執(zhí)行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。

9.加強消防、用電管理。定期對消防器械、電線進行檢修，及時更換過期的滅火器，老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關(guān)一定要貼紅色標志。

10.加強上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯，集體出操時安排專人接應，班級中兩名教師必須一前一后照應幼兒。

四、加強安全工作的監(jiān)督與檢查

1、安全小組經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然

2、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。

第四篇：安海榕榕幼兒園2011年春季小一班期末工作總結(jié)

安海榕榕幼兒園2011年春季小一班期末工作總結(jié)

班主任：尤丹妮

配班老師：賴美霜保育員：陳秀霞 不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小（1）班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?；仡櫼粚W期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步，受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、班級分析：

我們班共有41名幼兒，其中男孩21人，女孩20人，其中有5名新生插班。男女比例分布均衡，年齡差別還好，舊生和新生存在較大能力差異?？傮w來說，大部分孩子回園后生活自理能力有較大進步，學習積極性提高了很多，但由于新生插班后表現(xiàn)出不同程度的情緒焦慮，部分舊生自我控制能力較差，因此開學后一段時間幼兒生活學習方面的常規(guī)還沒有很好地形成，到中期才漸漸穩(wěn)定下來。

二、教育教學：

通過入園這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。如：大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所；會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，涂色等都非常有耐心，認真仔細，語言方面也有了很的進步，幼兒們喜歡唱歌、念兒歌，有時下課也都能聽到孩子們念兒歌稚嫩的童音。本學期我們重點培養(yǎng)孩子們的能力和習慣方面的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)幼兒有了很

大的進步。下面我一一談一下：

（一）、常規(guī)方面：為了讓常規(guī)培養(yǎng)更合理、有效，我們總是先找出已有常規(guī)存在的弊端，以及必須改善的一些常規(guī)，將兩者進行有機整合，形成一套能促進幼兒身心健康發(fā)展的科學合理的常規(guī)體系。通過對幼兒常規(guī)各方面的反復訓練與教育，班級幼兒能做到高高興興上幼兒園，對人有禮貌，樂意幫助他人、愛護公物，使用玩具輕拿輕放，活動后能主動將玩具歸放整齊等。進一步通過 “快樂小幫手”活動，使孩子形成有困難互相幫的意識;利用各種兒歌和圖示，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣;采用班干部輪流當，讓孩子們輪流當“區(qū)域管理員”和“小老師”。讓每個孩子在管理中找到自信與自我價值，提高各方面的能力。

(二）、交往合作方面：小班幼兒正處在開始認識周圍生活和學習與同伴交往時期,認知水平較低,因此,（1）創(chuàng)設良好的同伴交往環(huán)境。

（2）充分利用好同齡、混齡兒童的同伴資源。（3）開展各種游戲，促進幼兒的社會性成長。（4）充分發(fā)揮玩具在同伴交往中的作用。案例：三八節(jié)前夕，我們組織了一次“愛心賀卡獻給好媽媽”的活動。請我們小班的孩子們一起制作愛心賀卡。在孩子們的幫助下，一張張愛心賀卡被制作了出來，孩子們在體驗到成功的同時，也感受到了同伴們之間的關(guān)愛和幫助。正是在我們所組織的活動中，小班的孩子們漸漸地感受到了與同伴之間一起游戲的樂趣，有了獨立、合作和幫助別人的意識，從而增強了集體適應能力。

（三）、語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。有個別

家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前念兒歌，唱歌等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我們都利用放學家長來接孩子主動和家長溝通并提出配合的事宜。

（四）、自我服務方面：小班幼兒于年齡小，平時日常生活中的一些力能所及的事（如穿衣、洗臉等）都被家長們好心地包辦了，從而失去了發(fā)展的機會，養(yǎng)成了依賴性強、獨立性差、能力弱等弊病，這對幼兒發(fā)展很不利。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做。

（五）、動手操作方面：一學期以來開展的各種探索活動、結(jié)伴活動、自主活動，幼兒的發(fā)展都在原有的水平上有了質(zhì)的飛躍。從開始的“老師你來幫幫我”-—“老師你來看我做”——“老師我來自己做”——“老師我做的怎么樣”，依賴現(xiàn)象減少了，自己動手的孩子多了；他們感受到自己獲得成功的快樂，體驗和積累了許多生活的經(jīng)驗。

三、衛(wèi)生保健工作

本學期在園醫(yī)的指導下，本班堅持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗；從2月開始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每天早操后、午睡前和臨放學時都幫孩子換衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢

查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象；對孩子做好自我保護及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識的教育，每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等。每天教孩子學會了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每個月尾的大檢中，我們的衛(wèi)生情況都是滿分。

四、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位，一個好的班級離不開老師的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。

五、今后努力方向

1、抓紀律、抓安全。

2、更好地利用好環(huán)境因素，發(fā)揮孩子學習的主動性。

3、在繼續(xù)做好“方案教學”教研教改工作的基礎(chǔ)上，開展“普通話”的教學實驗，提高孩子的普通話口語表達水平。

4、在家長工作方面，再接再勵，把親子教學落實到家長群中，創(chuàng)造平等、親和、互尊互重的家園環(huán)境。

以上是本班在本學期開展各項工作的一些具體情況，我們主要針對各項工作的開展進行了實事求是的總結(jié)，好的方面應該繼續(xù)發(fā)揚，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。

第五篇：演講稿聶義榕

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是紅旗嶺農(nóng)場中學初二一班的學生聶義榕，今天，我演講的題目是《我們是中國人，我們有中華魂》。

2011年的暑假，一向熱愛讀書的我，手里多了一本紅色封面的《中華魂·頌歌獻給黨》。老師說，這本書，要認真地讀，因為，這本書中有我們中國人紅色的記憶。于是拿到書的那一刻，我便如饑似渴般一字一句地讀了起來。當我用三天的時間看完這本書，我不得不從心底對偉大的共產(chǎn)黨產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。

在書中，我了解到：是民主革命的先行者孫中山先生領(lǐng)導的辛亥革命，推翻了那腐敗的清王朝，讓人們獲得了最初的自由；是毛澤東領(lǐng)導下的中國共產(chǎn)黨，領(lǐng)導各族人民進行了28年的艱苦卓絕的斗爭，才讓苦難的中國人名迎來的美好的新中國。那輝煌的未來，是他們用血肉筑起的另一座長城，他們是黑暗中的燈塔，為人們照亮了通向未來的路。

當新中國成立之初，有西方人曾輕蔑地說：“一個落后的國家，無論如何也不可能和世界接軌?！笨墒牵覀兊男轮袊?，用我們中華民族特有的方式，巧妙地回答了這個問題——當奧運會主火炬點燃時，全世界見證了一個確鑿無誤的事實：中國回來了，在榮譽的光環(huán)下。是啊，神舟五號的飛天，嫦娥一號的成功，奧運健兒們的輝煌的戰(zhàn)績，世博會的精彩展示，都無疑展現(xiàn)出了中國的強大與昌盛。在這里，作為一名新中國的少年，我要大聲地向世界宣告：中國——回來了。中國共產(chǎn)黨，引領(lǐng)著中國人民，創(chuàng)造了太多的奇跡。

今天就讓我從我身邊的居住環(huán)境說起。每一個到過紅旗嶺的人都會看到紅旗嶺的美，美得就像天上落下的一片紅：紅山、紅塔、紅色的屋頂；紅旗嶺美，美得宛如早春萌發(fā)的一抹綠：綠山、綠水、綠色的草地?？擅恳粋€到過紅旗嶺的人更能體會到紅旗嶺人的幸福，這幸福，不僅來自人民富裕的生活，更來自于農(nóng)場黨政一班人的科學決策，和遠見卓識。誰能想到，在50多年前，這里還是沼澤草甸，渺無人煙，野獸出沒的黑瞎子溝呢？

“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。掩卷沉思，我們今天美好的生活是多么的來之不易?。≡囅?，如果沒有十萬的轉(zhuǎn)業(yè)大軍，沒有3600多名知識青年的對農(nóng)場的開發(fā)建設，怎么會有我們的今天？沒有農(nóng)場黨委的科學規(guī)劃，怎么會成為墾區(qū)新農(nóng)村建設的典范？沒有農(nóng)場黨委的正確領(lǐng)導，人民的生活怎么會發(fā)生質(zhì)的飛躍？九十年傳承，九百名黨員，九百粒種子，這，就是我們的共產(chǎn)黨！

有可能是受我爺爺?shù)挠绊?，從小，我就知道，爺爺這一輩子最敬佩的人就是毛主席。爺爺常常對我說：“要不是毛主席，就不會有這么好的今天，沒有共產(chǎn)黨，哪有這么好的生活，這一切，都要歸功于黨啊！你可要好好學習啊！”

是啊，我們現(xiàn)在能做的，不就是努力學習，報效祖國嗎？未來，我們將成為祖國的棟梁，今天，我們怎能荒廢光陰？難道我們還要重蹈覆轍嗎？

不，不會的，只要我們刻苦學習，努力鉆研，我相信，在未來的中國，我們必將成為祖國最堅實的脊梁！中國的明天需要我們，中國的未來需要我們！我們是祖國的花朵，明天的驕傲！

請記?。何覀兪侵袊耍覀冇兄腥A魂！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！