第一篇：2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)(本部)德育工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期 馬洋溪中心小學(xué)（本部）德育工作總結(jié)

------林建山

一個學(xué)期又結(jié)束了，我校本學(xué)期各項德育工作以黨的十八精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》，堅持育人為本，努力推進(jìn)德育創(chuàng)新。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以提高少年兒童思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以未成年人思想道德建設(shè)測評為抓手，堅持“育人為本，德育為先”，落實德育行動計劃，加強校園文化建設(shè)，努力提高學(xué)校德育工作針對性、實踐性和科學(xué)性，在多方面的共同努力配合下，我校將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，形成了“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，基本完成了學(xué)校德育計劃的各項工作目標(biāo)。

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教師榜樣作用

本學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)（本部）結(jié)合踐行黨的群眾路線活動，充分利用教師政治學(xué)習(xí)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，相關(guān)法律法規(guī)，尤其要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，在認(rèn)真研讀上下功夫，在聯(lián)系實際上下功夫，在推動學(xué)校發(fā)展上下功夫，用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。倡導(dǎo)和諧教育、幸福教育，引導(dǎo)教師時刻牢記教書育人的神圣職責(zé)，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，增強職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)，恪盡職守、勤奮工作，爭當(dāng)人民滿意的教師。全體教師師德修養(yǎng)較以往有了大大提升，在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。

二、加強思想道德建設(shè)，發(fā)揮活動育人作用

1、理想信念教育

根據(jù)學(xué)期統(tǒng)一布署要求，這一學(xué)期你校繼續(xù)組織開展了了“三愛三節(jié)”主題活動，廣泛開展了愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)少年兒童暢想2020年小康社會美好愿景，堅定對中國行色社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。

2.讀書教育活動

本學(xué)期開展了“閩教杯 —幸福中國夢?歡樂中國年”中小學(xué)生寒假讀書征 文活動，組織讀書征文評選及講故事比賽等；將《我的中國夢》教育活動讀本作為班級圖書角用書，開展了“共讀一本書，爭當(dāng)好少年”活動，進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)生深入學(xué)習(xí)理解總書記對“中國夢”的深刻闡釋，培養(yǎng)了學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀爭做全面發(fā)展的一代新人。通過讀書教育活動，引導(dǎo)學(xué)生履行道德規(guī)范，從小處著眼，從小處著手，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人。

3、文明禮儀教育

禮儀教育是立德樹人新的生長點。我校持續(xù)加強文明禮儀知識的普及，將小學(xué)生一日禮儀常規(guī)分為“校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀”三大類，讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容、重要性。本學(xué)期，我校德育工作以“養(yǎng)成教育”的深入實施為重點，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的主題，積極探索實踐德育活動與新課程結(jié)合、與學(xué)科實踐活動結(jié)合，讓德育活動滲透到學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和日常生活，讓學(xué)生在活動中主動、和諧發(fā)展。加大力度落實養(yǎng)成教育校本教材《好習(xí)慣伴我行》的使用，學(xué)區(qū)組織開展的“好習(xí)慣伴我行童謠（詩歌）”作品評選活動中，推薦的師生作品均獲獎項。推進(jìn)“日行一善”、“灑掃活動”、“節(jié)日小報”、“網(wǎng)上簽名”等教育實踐活動，評選“文明禮儀之星”，深化“做一個有道德的人”，讓好習(xí)慣伴隨孩子健康成長。學(xué)生自主創(chuàng)新設(shè)計《“日行一善”登記本》精致、美觀，各具特色。

4、傳統(tǒng)節(jié)日教育

本學(xué)期利用三

八、清明、端午等民族傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)教育局下發(fā)的各主題教育方案，以豐富多彩的活動形式，讓學(xué)生了解了中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。對學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)有了積極的推動。）

5、法制宣傳教育

圍繞“六五”普法規(guī)劃，開展了形式多樣的普法教育、警示教育，提高未成年人的紀(jì)律觀念、法制意識，引導(dǎo)未成年人知法、學(xué)法、懂法、守法。通過國旗下講話、主題班會、隊會、家長會、專題講座等多種形式，面向全體學(xué)生開展了法制教育，提高學(xué)生的法律、法制認(rèn)識。

6、心理健康教育

根據(jù)上級要求，這學(xué)期心理健康教育定位成：為了孩子的發(fā)展需要，而不是針對有問題的孩子，著重實施人文關(guān)懷，實施生命、生存、生活教育，開展了“尋找我的微幸?！钡刃腋＝逃龑嵺`活動，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、智慧生存、幸福生活。各班每月利用班隊課至少上1節(jié)心理健康教育課，并在《班主任工作手冊》做好記錄。對于離異家庭、單親家庭、留守兒童、特困家庭學(xué)生的教育，還進(jìn)行個別輔導(dǎo)員。組織用好數(shù)字青少年宮“心靈家園”心理健康網(wǎng)絡(luò)，中心校網(wǎng)站開辟“心舟啟航”欄目，及時發(fā)布學(xué)校開展的心理健康教育活動信息。

7、志愿精神教育

根據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合實際，組織學(xué)生積極參加各類志愿服務(wù)活動。在講文明樹新風(fēng)的志愿服務(wù)活動中，組織開展了普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)；在扶危濟(jì)困的志愿服務(wù)活動中，組織開展了送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。如： 3月份還組織開展了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動”。3月5日，部分同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到了馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)十里村下錦洋村民居住區(qū)開展義務(wù)清潔活動，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神。3月6日，部分學(xué)生文明志愿者，在總輔導(dǎo)員林建山老師的帶領(lǐng)下，來到馬洋溪十里村的母親河----馬洋溪，撿拾河岸上的垃圾，開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 見行動”保護(hù)母親河的實踐活動。

8、核心價值觀教育

為了進(jìn)一步提升青少年的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生大力弘揚社會主義核心價值觀，積極踐行黨的群眾路線，真正做到將黨的各項路線、方針、政策入腦入心。5月30日早會，馬洋溪中心小學(xué)（本部）在操場上舉行了“弘揚社會主義核心價值觀，踐行黨的群眾路線”主題簽名儀式，全校師生參加了此次活動。

9、感恩勵志教育

努力健全學(xué)生的人格，教育學(xué)生學(xué)會感恩。我校抓住各種有利時機，家校協(xié)同組織開展了感恩教育活動，讓學(xué)生體會家庭的親情，社會的溫情，推行生活教育，讓孩子在感恩中生活，在生活中學(xué)會感恩父母、師長、他人、自然、家鄉(xiāng)、社會，進(jìn)一步弘揚家庭美德和社會公德。如，“三八”前夕，學(xué)校組織開展了“心懷感恩迎三八”系列主題教育之黑板報評比活動。

三、加強德育課程管理，發(fā)揮學(xué)科德育作用

1、深化《品德與生活》、《品德與社會》等德育學(xué)科課堂教學(xué)改革，加強了對主題班隊會、綜合實踐活動課等活動類課程的管理，落實各班主任認(rèn)真用好《班主任工作手冊》，使之不斷制度化、規(guī)范化。每個班級每學(xué)期至少上好1節(jié)主題隊課。

2、堅持升降旗制度化、規(guī)范化。堅持每周一或重大節(jié)日舉行升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行教育。大隊部負(fù)責(zé)填寫好國旗下講話安排表并及時整理好講話稿，一學(xué)期裝訂成一冊。

四、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

1、落實全員育人

每一位教師都是德育工作者，提倡教師人人做學(xué)生的導(dǎo)師，增強全員育人意識與能力。

2、加強網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)

積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的改革與創(chuàng)新，借助學(xué)?！熬G色網(wǎng)吧”打造綠色網(wǎng)絡(luò)平臺，組織學(xué)生參加了“文明小博客”、“我們的節(jié)日”、“網(wǎng)上祭英烈”等網(wǎng)絡(luò)德育活動；利用長泰教育局校園網(wǎng)站德管理登陸欄目，及時發(fā)布我?；顒有畔?，為我校搭建交流平臺；

五、加強德育體系建設(shè)，提升學(xué)校德育工作水平

根據(jù)〈《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和《全國文明城市測評體系》，強化學(xué)校德育工作的管理與落實。依據(jù)《規(guī)范》和《守則》改進(jìn)校本化的實施規(guī)范和教育措施，抓好一日常規(guī)教育與管理，探索以學(xué)生為主體的民主管理模式，健全有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的教育管理機制。完善三結(jié)合工作機制。加強與家長、社會各方面的溝通與合作，建立暢通的教育協(xié)調(diào)機制，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會延伸。進(jìn)一步規(guī)范和落實家長學(xué)校制度及家訪制度，協(xié)助關(guān)工委推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校試點工作，協(xié)助婦聯(lián)采取多種形式幫助和引導(dǎo)家長提高科學(xué)教育子女的能力，特別是針對單親家庭、困難家庭、流動人口家庭等特殊家庭的實際情況，提供良好的家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)。完善家長委員會工作，通過家校協(xié)作機制提高教育管理的效能。

總之，一學(xué)期以來，學(xué)校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校各部門和全體師生的大力支持下，特別是在班主任老師的密切配合及學(xué)生干部的共同努力下，堅持既定工作目標(biāo)，以愛國主義教育為主線，緊密圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，加強學(xué)生的教育管理，努力抓好學(xué)生的理想信念教育和養(yǎng)成教育，積極探索學(xué)校德育工作特點，走出了一條適合學(xué)校工作的新路子，取得了一定的成績，為下一年我校的德育工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

第二篇：馬洋溪中心小學(xué)(本部)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

馬洋溪中心小學(xué)（本部）2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

----林建山

我校全面貫徹上級精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)。

一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。

1、扎實抓好行政班子隊伍建設(shè)。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位老師都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時俱進(jìn)的銳氣。同時增強他們的六種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識 ；三是強化團(tuán)結(jié)意識；四是強化服務(wù)意識；五是要強化問題意識和落實意識；六是強化精品意識和質(zhì)量意識。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，4月初，在梯形教室召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會；大力弘揚社會主義核心價值觀，5月30日在操場上舉行了“弘揚社會主義核心價值觀，踐行黨的群眾路線” 主題宣講及簽名儀式，積極踐行黨的群眾路線，真正做到將黨的各項路線、方針、政策入腦入心，并要求結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師到長泰實小、二實小、興泰實驗小學(xué)、陳巷中心小學(xué)、林墩中心小學(xué)、巖溪中心小學(xué)等外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)20多人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

4．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常 1 規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作例會。

二、上下一心，教育教學(xué)質(zhì)量得到了全面提升

全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進(jìn)課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。1.抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進(jìn)行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計劃提出的要求，為了進(jìn)一步實現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師之間的交流與互動，4月10日我校與長泰二小老師開展“同課異構(gòu)”教研活動。5月14日，我校蘇莉?qū)幚蠋煷黹L泰縣參加漳州市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，榮獲體育學(xué)科一等獎。同時，為了使中心校教學(xué)公開周教研活動順利的開展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí)，先后派出教師赴外校觀摩，把學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)校的實際相結(jié)合，今年6月3日—6月6日我校成功開展了2014年“骨干教師公開教學(xué)展示周”教學(xué)觀摩研討活動。

3、加強校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。

4、注重了六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作。一方面定期組織六年級教師階段總結(jié)會議，認(rèn)真分析成績，認(rèn)真總結(jié)，尋找學(xué)科差距，明確指標(biāo)，加強了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，講求實效；一方面及時匯總了學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法，部署了“各個擊破”復(fù)習(xí)階段的任務(wù)，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強化了團(tuán)隊意識。每月召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學(xué)生會，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

5、開展語文作文、數(shù)學(xué)計算年段過關(guān)。5月23日，在中心校教導(dǎo)處的組織下開展了一、三、四年級作文過關(guān)測試活動，這項活動的開展對進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生作文的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極主動性，培養(yǎng)學(xué)生是書面表達(dá)能力，將起到一定的推動作用。6月4日在中心校教導(dǎo)處的組織下開展了數(shù)學(xué)計算年段過關(guān) 測試。二、三、五年級全體學(xué)生全員參與。此次活動提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在校園內(nèi)營造了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍。

三、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進(jìn)一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。德育處、教導(dǎo)處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、開展理想信念教育。根據(jù)學(xué)期統(tǒng)一布署要求，這一學(xué)期我校自3月初以來組織開展了了“三愛三節(jié)”主題活動，積極響應(yīng)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，倡導(dǎo)同學(xué)們“從點滴做起，從小事做起”，促使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

3.開展讀書教育活動。本學(xué)期開展了“閩教杯 —幸福中國夢?歡樂中國年”中小學(xué)生寒假讀書征文活動，組織讀書征文評選及講故事比賽等；將《我的中國夢》教育活動讀本作為班級圖書角用書，開展了“共讀一本書，爭當(dāng)好少年”活動，進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)生深入學(xué)習(xí)理解總書記對“中國夢”的深刻闡釋，培養(yǎng)了學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀爭做全面發(fā)展的一代新人。通過讀書教育活動，引導(dǎo)學(xué)生履行道德規(guī)范，從小處著眼，從小處著手，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人。

4、開展文明禮儀教育。禮儀教育是立德樹人新的生長點。我校持續(xù)加強文明禮儀知識的普及，將小學(xué)生一日禮儀常規(guī)分為“校園禮儀、家庭禮儀和社會禮 3 儀”三大類，讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容、重要性。本學(xué)期，我校德育工作以“養(yǎng)成教育”的深入實施為重點，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的主題，積極探索實踐德育活動與新課程結(jié)合、與學(xué)科實踐活動結(jié)合，讓德育活動滲透到學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和日常生活，讓學(xué)生在活動中主動、和諧發(fā)展。加大力度落實養(yǎng)成教育校本教材《好習(xí)慣伴我行》的使用，中心校組織開展的“好習(xí)慣伴我行童謠（詩歌）”作品評選活動中，推薦的師生作品均獲獎項。推進(jìn)“日行一善”、“灑掃活動”、“節(jié)日小報”、“網(wǎng)上簽名”等教育實踐活動，評選“文明禮儀之星”，深化“做一個有道德的人”，讓好習(xí)慣伴隨孩子健康成長。學(xué)生自主創(chuàng)新設(shè)計《“日行一善”登記本》精致、美觀，各具特色。

5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育。本學(xué)期利用三

八、清明、端午等民族傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)教育局下發(fā)的各主題教育方案，以豐富多彩的活動形式，讓學(xué)生了解了中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。對學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)有了積極的推動。）

6、開展法制宣傳教育。圍繞“六五”普法規(guī)劃，開展了形式多樣的普法教育、警示教育，提高未成年人的紀(jì)律觀念、法制意識，引導(dǎo)未成年人知法、學(xué)法、懂法、守法。通過國旗下講話、主題班會、隊會、家長會、專題講座等多種形式，面向全體學(xué)生開展了法制教育，提高學(xué)生的法律、法制認(rèn)識。

7、開展志愿精神教育。根據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合實際，組織學(xué)生積極參加各類志愿服務(wù)活動。在講文明樹新風(fēng)的志愿服務(wù)活動中，組織開展了普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)；在扶危濟(jì)困的志愿服務(wù)活動中，組織開展了送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。如： 3月份還組織開展了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動”。3月5日，部分同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到了馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)十里村下錦洋村民居住區(qū)開展義務(wù)清潔活動，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神。3月6日，部分學(xué)生文明志愿者，在總輔導(dǎo)員林建山老師的帶領(lǐng)下，來到馬洋溪十里村的母親河----馬洋溪，撿拾河岸上的垃圾，開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 見行動”保護(hù)母親河的實踐活動。

8、開展感恩勵志教育。努力健全學(xué)生的人格，教育學(xué)生學(xué)會感恩。我校抓住各種有利時機，家校協(xié)同組織開展了感恩教育活動，讓學(xué)生體會家庭的親情，社會的溫情，推行生活教育，讓孩子在感恩中生活，在生活中學(xué)會感恩父母、師長、他人、自然、家鄉(xiāng)、社會，進(jìn)一步弘揚家庭美德和社會公德。如，“三八” 前夕，學(xué)校組織開展了“心懷感恩迎三八”系列主題教育之黑板報評比活動。

四、強化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，成果的取得來于學(xué)?？茖W(xué)的管理：

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、防溺水、食品安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動，學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2.扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關(guān)信息。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。

3.為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，學(xué)校積極推動“小手拉大手，爭創(chuàng)文明縣城三連冠”教育實踐活動。對學(xué)校周邊學(xué)生及村民不文明行為以及不遵章守紀(jì)、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治，樹立了學(xué)校少先隊員的良好形象。

4、完善學(xué)校的信息報告制度，認(rèn)真落實社會治安和綜合治理責(zé)任制，加強檢查，及時消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

五、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。其中，在本學(xué)期2月初，在縣教育主管部門和旅游區(qū)管委會的大力支持下，學(xué)校購臵了近300套新課桌椅，所有教室全部配齊，新課桌椅的更換，極大地改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件！

2.管理校產(chǎn)校具，認(rèn)真踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。3.加強財務(wù)的管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，規(guī)范收費行為，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持勤儉辦學(xué)，履行政府采購制度，利用有限的資金添臵課桌凳、投影儀等設(shè)備，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

4.繼續(xù)加強圖書室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時做好電教設(shè)備的使用記載。扎實做好教科書循環(huán)使用工作.六、其他工作

1、繼續(xù)按照全國學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，做好“保學(xué)控輟”工作，建立完善的管理檔案，確保輟學(xué)率為零。

2、加強心理健康教育，促使學(xué)生快樂成長。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，完善師生心理咨詢檔案，參加心理咨詢師培訓(xùn)，推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊伍建設(shè)；進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長會的時機對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

七、存在的差距

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高； 2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作； 4．學(xué)校的文化氛圍需進(jìn)一步濃厚。

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高； 6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

今后，我們將進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

第三篇：馬洋溪中心小學(xué)(本部)2012～2013學(xué)年第一學(xué)期

馬洋溪中心小學(xué)（本部）2012～2013學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校以黨的十七大、十八大精神為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實縣教育工作會議精神和要求，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強師資隊伍建設(shè)，積極實施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次，突顯校園旅游文化建設(shè)特色。一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強制度管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規(guī)。

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一學(xué)期來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要使每一位教師都重視常規(guī)，增，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

1、抓好班子建設(shè)，增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉榮中校長、陳希平教導(dǎo)等帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育部門出臺的一系列文件，如組織全體教師學(xué)習(xí)《長泰縣教育局系統(tǒng)開展新一輪思想大解放討論活動方案》，深入領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時間、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師不隨意停課、調(diào)課，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。

3、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，完善制度落實措施。堅持預(yù)約聽課制、月度檢查制。有計劃、有組織地對教師進(jìn)行期初、期中、期末及其它隨機性內(nèi)部管理工作檢查，并有書面反饋小結(jié)。對教學(xué)常規(guī)中做不到位的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，強責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。為了確保各班教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強教育教學(xué)效果的有效性，學(xué)校行政人員深入各班開展的各項活動，進(jìn)行聽課、檢查，材料上報校長室。并在行政例會上進(jìn)行交流，實事求是地反映教師們在日常工作 1 中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。

4、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。每位教師把提高課堂教學(xué)效率作為解決當(dāng)前存在教學(xué)質(zhì)量不高等突出問題的突破口和切入點，做到：教學(xué)目標(biāo)明確；教材處理合理；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣；設(shè)備利用率高；教學(xué)評價恰當(dāng)；教學(xué)效果良好；教師基本功扎實。構(gòu)建了“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂。立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，有效益。突出“有效”，扎實“雙基”，培養(yǎng)能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強制度管理初見成效，從常規(guī)檢查中可以看出我校全體教師基本都能按照學(xué)校的工作計劃認(rèn)真的做好常規(guī)工作。

二、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)良率、優(yōu)秀率和平均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點加強畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、加強薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強科學(xué)、音樂等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

3、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，力爭活動內(nèi)容與形式豐富多彩。要加強學(xué)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動，豐富學(xué)生課余生活；積極組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個性特長。興趣小組要擬定活動計劃，科學(xué)安排時間，組織學(xué)生活動，努力形成切合本校實際的特色。其中，我校代表隊在參加2012年長泰縣中小學(xué)生田徑運動會上獲得團(tuán)體第六名的好成績；我校學(xué)生在參加本學(xué)期縣教育局組織的小學(xué)生作文、數(shù)學(xué)、書法等競賽中，獲得一二三等獎人數(shù)近20人。

三、重視隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點之一。

1、開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育講座的通知》的文件精神，觀看國學(xué)大師鄭日豐教授師德師風(fēng)的講座，并撰寫心得體會；組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強師德教育嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教活動的通知》文件精神，簽訂師德承諾書，全面停止有償家教 2 活動，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。

2、重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本教研，邀請縣進(jìn)修校張炳山副校長等來校作專題講座，教師們通過全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織全校教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)---《福建省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目》學(xué)習(xí)活動，并全部順利通過了考核。

3、增強科研意識，深入推進(jìn)課程改革。教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。學(xué)校積極開展馬洋溪中心小學(xué)教學(xué)教研公開周活動，并組織優(yōu)秀老師參加縣各學(xué)科教學(xué)比武競賽活動，其中肖堯書老師參加長泰縣小學(xué)教師教學(xué)技能競賽榮獲美術(shù)學(xué)科榮獲二等獎、葉明華老師參加2012—2013學(xué)年長泰縣城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動，效果良好、蘇麗寧老師參加長泰縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)比武榮獲二等獎等。

四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育

我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

1、加強以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，挑選思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、有奉獻(xiàn)精神的教師擔(dān)任班主任，并加強對班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機制。如賴玉芬老師所帶的六年級榮獲縣先進(jìn)班集體。

2、認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了環(huán)保繪畫大賽、感恩父母活動、法制手抄報競賽、“清明網(wǎng)上祭英烈”活動、“經(jīng)典誦讀”比賽、慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動。引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。

3、加強德育基地和社會實踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會等 3 教育陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，通過家長學(xué)校開展講座等活動，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，努力營造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氛圍。

五、以校園旅游文化建設(shè)為特色教學(xué)窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響。

我校全面落實中共漳州教育工委、漳州市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實施意見》（漳委教宣〔2012〕30號）的文件精神，結(jié)合馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)的實際情況，開展了校園旅游文化建設(shè)為學(xué)校的辦學(xué)特色。

1、學(xué)校成立了校園旅游文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出《馬洋溪中心小學(xué)（本部）校園旅游文化建設(shè)工作方案》。在馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)管委等各方資金的大力支持下，加強了對校園旅游文化環(huán)境建設(shè)，打造出濃厚的學(xué)校旅游文化氛圍。學(xué)校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的美化、凈化、香化，都作為一種旅游文化內(nèi)涵的表象。為了突出校園“旅游文化”建設(shè)氛圍，在學(xué)校環(huán)境布設(shè)上，通過以“旅游給我們帶來什么”為主線，在學(xué)校的宣傳欄、壁報欄上展示學(xué)校新舊對比，馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)發(fā)展變化，同時展示長泰新“八景”、長泰風(fēng)土人情、特產(chǎn)小吃等宣傳旅游特色。豐富了旅游圖片和文字資源，覆蓋到校園的每一個角，構(gòu)建了富有旅游文化蘊含的校園生活，讓師生在學(xué)習(xí)生活中感受旅游文化的陶冶。

2、本學(xué)期，我校舉辦了第一屆“校園旅游文化藝術(shù)節(jié)”，對校園旅游文化進(jìn)行宣傳教育，活動中邀請肖堯書老師開展了一堂旅游文化知識講座，舉辦了一次旅游常識競賽，開展了“我是馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)小導(dǎo)游”演講比賽、馬洋溪中心小學(xué)校園旅游文化建設(shè)征文等一系列活動，有助于全校師生普及校園旅游文化的知識，創(chuàng)造出濃厚的校園旅游文化氛圍，有效地激發(fā)了學(xué)生熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園的責(zé)任感。

通過提升校園旅游文化品位和創(chuàng)新，豐富校園旅游文化活動，我校已經(jīng)逐步構(gòu)建起具有馬洋溪中心小學(xué)特色的學(xué)校旅游文化體系，使學(xué)校成為校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、旅游文化底蘊豐厚、各項制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

六、強化安全教育，努力打造和諧校園

我校終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、積極建立學(xué)校安全防范機制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，本學(xué)期共舉行兩次防震防火演練，防患于未然。同時發(fā)揮社會各界的作用，與馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)警務(wù)室聯(lián)合共建，大 4 力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育。學(xué)校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學(xué)生進(jìn)行安全教育，此外，學(xué)校還開展《每天安全教育五分鐘》教育活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、規(guī)范各項制度，重視衛(wèi)生工作。一學(xué)期來，學(xué)校進(jìn)一步加強了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項制度，落實崗位職責(zé)，進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點、定人、定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔，并進(jìn)行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。

七、繼往開來

一個學(xué)期以來，學(xué)校各層面取得了豐碩的成果，促進(jìn)了整體辦學(xué)水平與質(zhì)量的提升，一切的一切，都是全體教職員工共同努力的結(jié)果。當(dāng)然，在看到成績，總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也要清醒地認(rèn)識問題與不足，如學(xué)校管理還比較粗放，與教師個體交流溝通較少，應(yīng)試教育的影響難于消除，重學(xué)業(yè)成績，輕全面發(fā)展的現(xiàn)象客觀存在，課題研究不夠深入，教師理論學(xué)習(xí)不夠自覺，論文發(fā)表獲獎數(shù)量少，檔次低，教研活動有效性也有待提高，校園旅游文化建設(shè)需進(jìn)一步提升。學(xué)生工作方面，行為問題學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生越來越多，大家有束手無策之感，盡管學(xué)校加強安全工作，但小事故還是有時發(fā)生。今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學(xué)校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

第四篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)(本部)德育工作總結(jié)

馬洋溪中心小學(xué)（本部）2013－2014學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

----林建山

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序?，F(xiàn)把我校一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一、加強班主任隊伍建設(shè)，不斷完善檢查與考評制度。

班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效。因此，需要我們每一位班主任更多地投入和付出，積極主動開展好工作。努力做到工作及時、細(xì)致、務(wù)實、有效，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

堅持每月一次班主任例會。每月初，大隊部組織全體班主任召開例會，布置本月學(xué)校德育工作，檢查各班上月的德育工作開展情況，傳達(dá)上級德育工作精神。還通過開展班主任工作經(jīng)驗交流等形式，提升了班主任的工作能力。

二、抓好以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點的常規(guī)活動

學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是一項長期的工作。我們堅持這一教育的長期性、漸進(jìn)性原則，多方位、有重點地開展工作，取得了較為明顯的教育效果。

本學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極開展以“創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的“五有、五無”文明養(yǎng)成實踐活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，規(guī)范學(xué)生 1

言行，積極有效地推進(jìn)市級文明學(xué)校創(chuàng)建活動順利開展。學(xué)校經(jīng)常性地利用國旗下講話、晨會、主題班會等多陣地進(jìn)行宣講“五有五無”活動，“五有”就是要求學(xué)生做到課堂有秩序，課間有紀(jì)律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步；“五無”就是要做到地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌面無劃痕，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。經(jīng)過半個多學(xué)期來的大力推行，取得了初步的效果，學(xué)生在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面都有了較大進(jìn)展，為學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、大力開展德育主題活動

1、開學(xué)初學(xué)校少先隊大隊部組織開展了新一屆少先隊干部的選拔、任命活動。選拔活動采用公開，公平，公平的原則，從眾多報名同學(xué)中選拔出隊干部共計20名，并組建成“紅領(lǐng)巾校園文明勸導(dǎo)隊”，在上、放學(xué)時段及下課時間在本年段的走廊、廁所、樓梯等公共活動場所進(jìn)行巡視。及時監(jiān)督、勸導(dǎo)、批評、糾正部分學(xué)生的不良行為。課間他們佩戴值勤袖章，活躍在校園的每一角落，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

2、九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我校一直倡導(dǎo)不收學(xué)生一支鮮花，不收學(xué)生一份禮，不參加家長一次宴請的原則，而在這個特殊日子即將來到之際，2013年9月9日上午升旗儀式上，學(xué)校少先隊大隊部號召同學(xué)們自己動手制作展板、召開主題班隊會，用簡樸的方式，誠摯的心意隆重紀(jì)念教師節(jié)。少先隊大隊部還向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓學(xué)生積極開展給老師發(fā)電子賀卡、手機短信；寫一封表露自己感激之情的親筆信；自己制作賀卡送給老師；見到老師時送上一聲親切的問候；給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡划?dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的“祝教師節(jié)快樂”的話語等活動

3、為了慶祝國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，豐富校園文化

生活，近日，馬洋溪中心小學(xué)（本部）開展了“迎國慶，頌祖國”的黑板報評比活動。其豐富了學(xué)生知識、陶冶了學(xué)生情操、增強了班級的凝聚力，也使板報成為校園文化建設(shè)中一道新的風(fēng)景，為推進(jìn)“校園文化”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

4、根據(jù)中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》等文件精神的要求，10月初，我校迅速行動，組織全體學(xué)生積極參與，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動。

5、在中國少年先鋒隊64周年紀(jì)念日到來之際，為幫助隊員了解少先隊隊史，掌握隊儀，感受到作為一名光榮的少先隊員的神圣使命，10月12日大隊部以“建隊日”為契機，開展了“做星星火炬下的好少年”建隊日新隊員入隊儀式活動，共發(fā)展新隊員38名，為我校少先隊組織注入了新鮮血液。當(dāng)日下午全校以各中隊為單位開展了“舉隊旗、學(xué)隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日、爭當(dāng)好隊員”主題隊會，加強學(xué)生對少先隊隊史、隊知識的學(xué)習(xí)，了解少先隊文化。

6、十月也是我?！案卸鳌?德育主題活動月。為弘揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報恩的高尚情操，傳承忠孝美德，倡導(dǎo)尊老敬老的良好社會風(fēng)尚，努力構(gòu)建和諧家庭與社會，深化“愛的教育”系列活動，使中華傳統(tǒng)孝道文化走進(jìn)校園，同時也為了提高學(xué)生們的作文水平。10月下旬我校舉行了以“尊老、敬老、孝親”為主題的中、高年級學(xué)生作文競賽。

7、在獲悉旅游區(qū)山重村的千年古樟入選“2013年福建十大樹王評選”后，我校第一時間向全校師生發(fā)起倡議，要求全校師生利用課余時間積極參與到“福建十大樹王” 評選投票活動中。

8、為了提高師生慈善意識，弘揚慈善美德，有效地向貧困群眾和弱勢群體提供物質(zhì)扶助，使全體師生受到一次愛的教育和洗禮，促進(jìn)了慈善公益、愛心互助、人際和睦及社會和諧良好氛圍的形成。1

1月6日，我校組織開展“慈善一日捐”活動。

9、在獲悉我縣葉崇德、楊梅華、郭愛瓊、戴麗琴等同志的事跡11月福建省“我推薦、我評議身邊好人”后，我校立即要求全體教師都要參與投票，同時要求各班主任重視活動開展，做好教育宣傳發(fā)動工作，落實好學(xué)生積極參加此項活動，推動學(xué)習(xí)宣傳中國好人的事跡和弘揚為人民服務(wù)精神良好氛圍的形成。

10、為廣泛動員和組織全校師生積極參與馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)富美鄉(xiāng)村的建設(shè)，弘揚科學(xué)文明新風(fēng)尚，進(jìn)一步營造旅游區(qū)富美鄉(xiāng)村建設(shè)良好的氛圍，我校11月19日上午早會上召開了全校師生助力旅游區(qū)富美鄉(xiāng)村建設(shè)大會。希望全校師生從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以小手牽大手，用我手拉你手，積極爭做建設(shè)富美鄉(xiāng)村的倡導(dǎo)者、實踐者和推動者，共同營造互相關(guān)心、和諧美好的生活環(huán)境，為建設(shè)富美鄉(xiāng)村出力添彩。

11、為了進(jìn)一步推動學(xué)校陽光體育的蓬勃發(fā)展，認(rèn)真落實小學(xué)生每天體育鍛煉一小時的基本要求，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學(xué)生的廣播操動作，提高廣播操的質(zhì)量，12月12日下午，我校在操場上舉行了主題為“相約中國夢 雛鷹展翅飛”全校廣播操比賽。本次比賽唱響了“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律，通過這次比賽，既檢查了學(xué)校各班級廣播體操教學(xué)的效果，又促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展；同時培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神，對于提高課間操質(zhì)量，增強班級凝聚力起到了十分重要的作用。

12、為活躍校園生活，創(chuàng)建陽光校園，同時提高孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，展示學(xué)校師生的風(fēng)采，12月25日，馬洋溪中心小學(xué)（本部）用心籌備了一場以“歡樂圣誕 開心英語”為主題圣誕節(jié)的班會活動。豐富多彩的活動促進(jìn)了學(xué)生們學(xué)英語、用英語、愛英語的熱情，營造了濃郁的學(xué)英語氛圍，受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。

13、為引導(dǎo)全校廣大師生學(xué)習(xí)理解 “中國夢”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)師生熱愛家鄉(xiāng)的情感，配合長泰縣委、縣政府建設(shè)打造“廈漳泉生態(tài)型核心區(qū)”，推進(jìn)美麗長泰建設(shè)，同時進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，提高師生的書攝影藝術(shù)水平。我校于12月底在全校師生中舉辦“美麗鄉(xiāng)村長泰夢”攝影比賽。

14、為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，增強學(xué)生的道德意識，讓學(xué)生爭做有道德的人，元月2日早會上，我校在學(xué)校操場上啟動了“學(xué)習(xí)美德少年先進(jìn)事跡，爭當(dāng)美德少年”主題實踐活動。此次活動的開展，對學(xué)校學(xué)生崇德尚善、見賢思齊，自覺踐行基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，做有道德的人起到了促進(jìn)作用。

四、建立“三位一體”德育體系，發(fā)揮整合優(yōu)勢

加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，是提高德育教育效果的有效方式。

1、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。我校通過舉辦家長會、家校電話聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。使家長對學(xué)校有了更全面的了解，同時更提高了家長的家庭教育水平。

2、學(xué)校少先隊組織特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。

3、重視學(xué)生的法制教育。我們主動會同外聘法制副校長和法制輔導(dǎo)員，制定好學(xué)生法制教育的工作重點、具體內(nèi)容以及實施辦法，更多地采用學(xué)生樂于接受的形式，開展豐富多彩的活動，強化法制教育作用。

第五篇：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)(本部)學(xué)校工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)（本部）

學(xué)校工作總結(jié)

----林建山

本學(xué)期，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為中心。在縣、區(qū)、村等各級機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習(xí)十八大三中全會精神，全面實施素質(zhì)教育，努力加強德育工作，狠抓安全工作、教育教學(xué)工作。因此，本學(xué)期師生平安過渡，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)以下：

一、完善學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施以中心校劉榮中副校長負(fù)責(zé)、校務(wù)會參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校務(wù)會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強校務(wù)會成員主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強校長為中層領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，中層領(lǐng)導(dǎo)為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對校務(wù)會成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

二、加強學(xué)校德育工作。

一學(xué)期來我校牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工

作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。

1、堅持不懈的抓好養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明行為。

本學(xué)期德育工作我們主要采取了系列化活動為主，根據(jù)實際開展活動，堅持了“四評四比”活動開展，堅持升降國旗制度，使養(yǎng)成教育達(dá)到了常抓不懈，學(xué)生的文明禮貌，良好的行為習(xí)慣不斷的養(yǎng)成。學(xué)校經(jīng)常性地利用國旗下講話、晨會、主題班會等多陣地進(jìn)行宣講“五有五無”活動。

2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍。

定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。努力做到工作及時、細(xì)致、務(wù)實、有效，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展多種形式的主題教育。

通過開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“迎國慶，頌祖國”的黑板報評比、“尊老、敬老、孝親”為主題征文比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊64周年紀(jì)念日活動、“慈善一日捐”、“相約中國夢 雛鷹展翅飛”全校廣播操比賽、“美麗鄉(xiāng)村長泰夢”攝影比賽以及“學(xué)習(xí)美德少年先進(jìn)事跡，爭當(dāng)美德少年”主題實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和傳統(tǒng)教育，豐富多彩的活動，提升了校園的文化氛圍。

三、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期采取了以下做法：

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任。校長除負(fù)責(zé)全面工作以外，還要負(fù)責(zé)師生的德育工作。中心校陳希平副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到班級聽課，并與教師一道研究教材教法，努力優(yōu)化課堂教學(xué)。

3.發(fā)揮教研組的作用，積極開展正常的教研活動。本學(xué)期、派了蘇莉?qū)?、陳怡妹三兩位老師到縣里參加體育和綜合實踐學(xué)科比賽，分別獲得一等獎和二等獎，大大地推動了學(xué)校的新課程教學(xué)的實施。

4.本期分別進(jìn)行四次檢查教師的備課教案及學(xué)生的作業(yè)，加強了備課以及學(xué)生完成任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)及推動了師生的積極性。

通過以上的做法，調(diào)動了師生的積極性，使學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步上升。

四、狠抓安全工作。

我校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，堅持不懈地抓好安全工作。

1、安全工作無小事，我校一貫把安全工作放在首位，開學(xué)初，我校安全隱患排查校長對學(xué)校存在的安全隱患及時逐項進(jìn)行了排查，排出了學(xué)校重點部位安全。2、9月份開學(xué)，我校邀請馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)警務(wù)區(qū)鄭能斌所長等領(lǐng)導(dǎo)對全體師生進(jìn)行了安全教育，為同學(xué)們上了新學(xué)期安全教育第一課，鄭所長運用生動活潑的語言，結(jié)合安全教育卡通漫畫，從交通安全、防火安全、用電安全、法制教育等方面，深入淺出地為師生講解了安全常規(guī)和不同場景下的注意事項，以及自我安全防范知識，使全校師生進(jìn)一步了解和熟知了安全知識，提高了自我保護(hù)意識。

3、學(xué)校要求學(xué)生在開學(xué)初簽訂安全責(zé)任書書（家長簽名）學(xué)校也與班主任、科任教師簽訂安全責(zé)任書。

4、十月份舉行了防震、防火安全緊急疏散演練。

5、本學(xué)期多次利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全、防煤氣中毒等

都當(dāng)作大事來抓，切實做到防患于未然，警鐘長鳴。

6、安全教育做到天天講、月月講、事事講，堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行安全教育并教會學(xué)生一些自護(hù)自救的安全意識。

7、學(xué)校還與門衛(wèi)值日教師、食堂工勤人員簽訂安全責(zé)任書。

8、學(xué)校制訂有安全措施實行“責(zé)任追蹤制度”，強調(diào)“哪里出問題，就追究哪里的責(zé)任”的原則。

五、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作：

我校為了給師生創(chuàng)造一個舒適、衛(wèi)生的環(huán)境，本期做了如下工作：

1、落實總輔導(dǎo)員親自抓衛(wèi)生工作。

2、堅持每天兩小掃，每周兩大掃工作。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值班教師時時檢查學(xué)校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。

通過以上做法，師生個個講衛(wèi)生、愛清潔，校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔。師生們能以飽滿的精力去迎接全新的每一天。

成功屬于過去，未來更輝煌。新目標(biāo)的召喚，將激勵著馬洋溪中心小學(xué)（本部）師生去努力、去奮斗，去創(chuàng)造馬小美好的明天。

馬洋溪中心小學(xué)（本部）

2014-1-12