第一篇：高中數(shù)學 考綱復習中的重點的一部分

“一體四層四翼”

“一體”

高考評價體系，通過確立“立德樹人、服務選拔、導向教學”這一高考核心立場，回答了“為什么考”的問題。

“四層”

必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值

“四翼”

基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性

理解大綱要求

刪除“幾何證明選講”

增加基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性要求 增加“數(shù)學文化”的要求 研究考題

怎么考的？

對策？ 專題復習

進一步構(gòu)建知識體系

數(shù)學思想方法專題 進行思維訓練 高考試卷的研究

集合與常用邏輯用語

函數(shù)

三角函數(shù)與三角形平面向量 不等式

排列組合與二項式定理 復數(shù) 算法 立體幾何 數(shù)列

統(tǒng)計與概率 解析幾何 導數(shù)及應用 選修內(nèi)容

兩種數(shù)列時基礎(chǔ)

通項與前n項和是關(guān)鍵 an和Sn的關(guān)系最常見

數(shù)列的思維特征： 1.要關(guān)注數(shù)列的屬性：

2.要關(guān)注數(shù)列的項數(shù)：

概率與統(tǒng)計：考情分析

解析幾何：---備考建議

理解解析幾何的本質(zhì) 選擇題要注重數(shù)形結(jié)合 掌握常用的解題策略 歸納常見題型的解題方法

求參數(shù)的取值范圍：

1.已知函數(shù)的單調(diào)性，求參數(shù)的取值范圍。

2.已知不等式恒成立，求參數(shù)的取值范圍問題，可轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題

3.與極值有關(guān)，求參數(shù)的取值范圍問題

4.與方程有關(guān)，求參數(shù)的取值范圍問題

不等式證明：

解題指導：

小題重方法，提高速度和正確率 大題要書寫規(guī)范，減少扣分

第二篇：天氣學考綱復習材料

《天氣學》考試大綱復習材料

第一章 天氣學基礎(chǔ)

掌握天氣學的概念和研究對象；了解一般的天氣預報方法；了解天氣學發(fā)展簡史；熟悉四季的形成原理，理解大氣科學中四季劃分的方法。

考綱要求：★掌握、█熟悉、█理解、▲了解

★（掌握）天氣學的概念和研究對象

1、天氣學：研究天氣系統(tǒng)和天氣現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展及其變化的基本規(guī)律，并利用這些規(guī)律來預測未來天氣的學科。

2、研究對象：不同尺度的天氣系統(tǒng)。目的：了解這些系統(tǒng)的特征與發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。

3、系統(tǒng)：所謂“系統(tǒng)”是指在時間或空間上可以與其他系統(tǒng)區(qū)分開來的一個實體。

4、尺度：所謂“尺度” 表征一個系統(tǒng)在空間上大小，或者在時間上持續(xù)的長短，所以有空間尺度和時間尺度兩種尺度。

5、天氣系統(tǒng)分類：為了更方便地描述不同天氣系統(tǒng)的特征，許多學者把它劃分為大尺度、中尺度、小尺度和微尺度等不同的天氣系統(tǒng)。

█（熟悉）四季的形成原理

地球在繞太陽公轉(zhuǎn)中，地軸始終與軌道面傾斜成66°33′的夾角。由于地軸的傾斜，當?shù)厍蛱幵谲壍郎喜煌恢脮r，地球表面不同地點的太陽高度是不同的，而且地球表面同一地點當?shù)厍蛱幵谲壍郎喜煌恢脮r其太陽高度角也是不同的。太陽高度大的時候，太陽光在空中經(jīng)過的路徑短，日照時間長，晝長夜短，氣溫高，形成夏季。反之，太陽高度小時，太陽光在空中所經(jīng)路徑長，日照時間短，晝短夜長，氣溫則低，形成冬季；由冬季到夏季，太陽高度由低變高。同樣道理，太陽高度的變化影響著晝夜的長短和溫度的高低，分別形成了秋季和春季。

█（理解）四季的劃分方法

天文學上以春分（3月1日前后）、夏至（6月22日前后）、秋分（9月23日）、冬至（12月21日前后）分別作為四季的開始。

中國古籍上多用立春（2月4日前后）、立夏（6月5日前后）、立秋（8月8日前后）與立冬（11月8日前后）作為四季的開始。

氣候統(tǒng)計上劃分：以公歷3、4、5月份為春季，6、7、8月份為夏季，9、10、11月份為秋季，12、1、2月份為冬季。

氣候上精細化劃分：候平均氣溫≤10℃ 冬季；10～22℃ 春季；≥22℃ 夏季；22～10℃ 秋

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季。

▲（了解）天氣預報的一般方法

1.首先必須仔細分析天氣圖中的觀測資料，了解天氣系統(tǒng)與天氣狀況分布與演變的特點； 2.利用天氣學原理，診斷與分析為什么在這些地區(qū)有這樣的天氣出現(xiàn)，為什么有這樣的天氣特點；

3.利用天氣學和動力學原理，結(jié)合天氣學模型和數(shù)值預報的產(chǎn)品，以及最新的觀測資料，進行未來的天氣預報。

第二章大氣環(huán)流

掌握大氣環(huán)流的概念和驅(qū)動大氣環(huán)流的原動力，掌握熱力環(huán)流的概念和原理，理解三圈環(huán)流的形成原理和科學假設(shè)，了解極地環(huán)流的狀況，理解極渦與我國寒潮的關(guān)系；了解冬夏季全球平均緯向風分量和經(jīng)向風分量分布；掌握大氣活動中心的概念，了解對流層和平流層各個層次大氣環(huán)流的狀況；掌握高空急流的概念和三大高空急流的名稱，了解其形成原理，初步理解高空急流對降水的動力作用；了解東亞地區(qū)的地形特征和熱力特征，熟悉東亞季風的環(huán)流特點。

★（掌握）大氣環(huán)流的概念：把圍繞地球的大氣在全球范圍展開的環(huán)流運動統(tǒng)稱為大氣環(huán)流，也就是地球大氣對太陽輻射響應的綜合結(jié)果, 即大氣環(huán)流就是大范圍的大氣運動狀態(tài)。

★（掌握）驅(qū)動大氣環(huán)流的原動力：太陽輻射能在地球上的非均勻分布。

★（掌握）熱力環(huán)流：因溫度分布不均而產(chǎn)生的環(huán)流稱為熱力環(huán)流。大氣環(huán)流一般都是熱力環(huán)流。

★（掌握）熱力環(huán)流的原理：

假設(shè)最初大氣狀態(tài)是均勻的，沒有任何擾動，并且等壓面完全平行于地表面。當空氣團受熱后，必然膨脹，有一個向上的運動分量，此時等壓面必然會上移，上空的空氣團受到擠壓而密度加大，與周邊上空的空氣團之間形成一個氣壓梯度，受到氣壓梯度力的作用，空氣團則由上空流向周邊上空；同時，受熱區(qū)下方的空氣團由于產(chǎn)生向上的運動，其周邊必然有空氣過來補充，周邊上空的空氣下沉補充，這樣，就形成了一個熱力環(huán)流圈。由于這種環(huán)流是因下墊面溫度分布不均（或受熱不均）而產(chǎn)生的，所以稱為熱力環(huán)流。

★（掌握）大氣活動中心：分析多年平均海平面氣壓圖可知，全球經(jīng)常有7—8個巨大的高、低壓區(qū)，一般稱之為大氣活動中心。

北半球大氣活動中心：

冬季①西伯利亞高壓②阿留申低壓③冰島低壓④北美高壓； 夏季①印度低壓②太平洋副熱帶高壓③大西洋副熱帶高壓。

★（掌握）高空急流：急流是指一股強而窄的氣流帶，急流中心最大風速在對流層的上部必

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須大于或等于30米/秒，它的風速水平切變量級為每100公里5米/秒，垂直切變量級為每公里5-10米/秒。滿足了以上條件的氣流帶才叫高空急流。

全球有哪幾支高空急流：①極鋒急流②副熱帶西風急流③熱帶東風急流。①②冬夏均有，③只有夏季有，因為夏季隨著北半球西風帶北移，赤道東風帶也北移，在熱帶對流層頂附近約100-150mb處，南亞高壓南側(cè)的東風達到急流標準，南亞高壓只有在夏季存在。

█（理解）一圈環(huán)流的科學假設(shè)：地球沒有自轉(zhuǎn)，并且地表均一。█（理解）三圈環(huán)流的科學假設(shè)：考慮地球自轉(zhuǎn)，地球表面均一。熱帶環(huán)流（Hadley Cell）

赤道地區(qū)空氣受熱上升，當空氣由赤道上空流向北極時，它受到地轉(zhuǎn)偏向力的作用，逐漸向右偏，隨著地理緯度的增高及風速的加大，偏向力也逐漸加大，在緯度30°～35°時，氣流接近和緯圈平行，使從赤道上空流來的空氣在這里堆積下沉，這時地面氣壓升高，形成高壓，稱為副熱帶高壓帶。在這里地表面氣流分為兩支，一支流向赤道，一支流向極地。這樣就形成了對流層由赤道到30°～35°之間的閉合環(huán)流。這個環(huán)流稱作熱帶環(huán)流，又稱信風一反信風環(huán)流，但最常見的名稱是哈得來環(huán)流（Hadley Cell），它是一個直接熱力環(huán)流。

極地環(huán)流（Polar Cell）

極地環(huán)流形成在極地到60°～65°之間。極地空氣極端寒冷，堆積形成極地下層的極地高壓。下層空氣由極地高壓流向赤道方向，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，北半球吹東北風，南半球吹東南風。在極地高壓與副熱帶高壓之間60°～65°附近相對的形成一低壓，稱為副極地低壓帶。

來自副熱帶高壓帶和極地高壓帶的南、北兩股氣流在副極地低壓帶處輻合上升，其中一股由高空返回極地，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下形成與低層相反的氣流，從而形成了極地與60°～65°間的閉合環(huán)流，稱為極地環(huán)流。極地環(huán)流也是一個直接的熱力環(huán)流。

中緯度環(huán)流（Ferrel Cell）

中緯度環(huán)流形成在30°～60°之間。低層由極地流向低緯的空氣與副熱帶下沉流向極地的空氣在副極地地區(qū)相遇而輻合上升，在高空一部分流向副熱帶上空與熱帶來的高空氣流合并，一起下沉完成中緯度的間接環(huán)流。中緯度環(huán)流是由熱帶環(huán)流和極地環(huán)流強迫出來的間接環(huán)流。

▲（了解）東亞地區(qū)的地形特征和熱力特征

地形特征—東亞地區(qū)位于全球最大陸地的東岸，又瀕臨最大的大洋—太平洋，西部有地形十分復雜的高原—青藏高原。

熱力特征—海陸之間的熱力差異和高原的熱力、動力作用，使得東亞地區(qū)成為一個全球著名的季風區(qū)，具有冷干的冬季與熱濕的夏季，天氣氣候差異比同緯度其他地區(qū)懸殊得多，相應的環(huán)流特征和天氣過程也都具有明顯的季節(jié)變化。

▲（了解）極地環(huán)流 1月份極地環(huán)流特征

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在1月份，北半球500百帕平均圖上，極地渦旋斷裂為兩個閉合中心，一個在格陵蘭西側(cè)與加拿大之間，另外一個在亞洲的東北部，極地是一個槽區(qū)。

地面圖上，基本是一個高壓帶。但冰島低壓很強大，向大西洋的極圈伸出一個槽，約占極地一半面積。

7月份極地環(huán)流特征

7月份氣壓系統(tǒng)明顯減弱，500百帕極地渦旋中心在極地附近，700百帕低中心也在極點附近，低壓中心的軸線幾乎垂直，地面圖上除了在加拿大地區(qū)有一個閉合低壓中心以外，其它系統(tǒng)不明顯。

極地地區(qū)，地面圖上多年平均氣壓是高壓。

▲（了解）我國冬季寒潮與極渦的聯(lián)系：冬季，北極對流層中部一半是極地渦旋或極渦的槽區(qū)，但有時也會出現(xiàn)反氣旋。若極地持久地被暖性反氣旋或暖脊所控制，就會使極地冷性渦旋分裂并偏離極地向南移動，導致鋒區(qū)位置比平均情況偏南，寒潮活動多而強烈。

▲（了解）對流層各個層次的大氣環(huán)流狀況

1月北半球中高緯西風帶上有三個大槽，分別位于東亞沿岸、北美東岸以及東歐地區(qū)。除此之外，有三個大脊分別與三個大槽相對應。

7月份西風帶整體顯著北移，中高緯有四個大槽，分別位于北美東岸、西歐、亞洲中部及西太平洋。另外，由四個脊分別與四個大槽相對應。

（冬季三槽三脊和夏季四槽四脊是500hPa大氣環(huán)流的最主要的特征。）

冬季副熱帶高壓強度弱，位置偏南（北緯20oN以南）高壓不明顯；夏季副熱帶高壓強，位置偏北，中心在20o—30oN之間，在低緯太平洋、大西洋和北非大陸有明顯的高壓中心，北非高壓最強。另外，在印度半島有（副熱帶）低壓存在。

▲（了解）高空急流對降水的動力作用

急流軸的左側(cè)風速具有氣旋性切變，右側(cè)風速具有反氣旋性切變。渦度梯度在急流軸附近最大。急流中心若與槽線重合或相交，槽前輻合，槽后輻散，這樣的高空槽，即使開始時并無地面氣旋、反氣旋與它配合，一旦它移到斜壓性比較強的地區(qū)后，就會迅速引起地面氣旋與反氣旋的發(fā)生和發(fā)展。

▲（了解）東亞季風的環(huán)流特點

對流層底部，由海陸差異造成東亞的四個大氣活動中心（蒙古冷高、阿留申低壓、印度熱低壓和太平洋副熱帶高壓）幾乎都是全球最強的氣壓系統(tǒng)，季節(jié)變化也最明顯，風系轉(zhuǎn)換也顯著。冬季盛行偏北風、偏西風，夏季偏南風、偏東風。冬季天氣干冷，夏季濕熱，雨量大部分集中在夏季。

對流層中部，由于海陸差異和高原的熱力、動力的共同作用，東亞西風帶平均環(huán)流的脊、槽，在冬、夏季也完全是相反位相。冬季，東亞上空500百帕等壓面圖上是一脊一槽（脊在高原北部，槽在亞洲沿岸），高空基本氣流為西北風；夏季則變成一槽一脊，即冬季的槽，夏季變?yōu)榧?，?/p>

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季的脊，夏季變?yōu)椴?，高空基本氣流?0oN以北為西風，30oN以南為偏東風。而在北美上空就沒有這樣的改變。

高原季風的復雜性：

高原四周的風系，由于高原上空與四周自由大氣之間的熱力差異，具有明顯季節(jié)變化，高原上近地面層里冬季為冷高壓，夏季為熱低壓，所以高原在冬季北側(cè)為西風，南側(cè)為東風，夏季變?yōu)橄喾吹娘L向。

夏季高原的加熱作用還在青藏高原及其鄰近地區(qū)產(chǎn)生上升氣流，這支上升氣流，到了高空即向四周輻散并下沉。高原南側(cè)的垂直環(huán)流很明顯，印度的西南季風沿喜馬拉雅山爬坡上升，在高層輻散，主要部分向南流去下沉，下沉氣流最南可達到南半球，隨南半球的東南信風向北流動，越過赤道到了北半球，由于偏向力的作用而轉(zhuǎn)為西南氣流，再北上構(gòu)成一個閉合環(huán)流，這個垂直環(huán)流稱為季風環(huán)流，破壞了這個季節(jié)里該區(qū)域中的Hadley環(huán)流。

低空急流：600百帕以下出現(xiàn)的強而窄的氣流稱為低空急流，一般風速大于12米/秒。可對降水區(qū)帶來較強水汽輸送，并對天氣系統(tǒng)發(fā)展提供擾動能量。

控制大氣環(huán)流的基本因子：

內(nèi)部因子：大氣本身的可壓縮性、連續(xù)性、流動性和大氣水平尺度與垂直分布等； 外部因子：太陽輻射能及其高能粒子周期性和非周期性的振動、地球表面的摩擦作用，海陸分布和大地形的影響等外界因素。

極夜急流：冬季極夜強烈輻射冷卻，在平流層中也產(chǎn)生指向極點的水平溫度梯度，而且梯度相當大，相應出現(xiàn)一支強西風急流，中心風速達40米/秒以上，最大可達100米/秒，通常稱為極夜急流。

極渦：無論冬夏，北半球極區(qū)都是一個低壓區(qū)，一般稱為極地渦旋，簡稱極渦。

第三章 氣團和鋒

掌握氣團的概念、氣團變性，了解氣團的分類方法；掌握鋒的概念，理解鋒面、鋒區(qū)和鋒線的概念，掌握鋒面的一般分類方法，熟悉鋒面附近氣壓場、溫度場和風場的特征，掌握錮囚鋒的概念，了解各類鋒面可能帶來的天氣現(xiàn)象；掌握鋒生的概念，理解鋒生公式的意義；了解氣團、鋒、鋒面氣旋、急流之間的相互聯(lián)系，掌握我國主要鋒生地帶以及與之相對應的鋒面氣旋。

★（掌握）氣團的概念、氣團變性

1、氣團： 是指氣象要素（主要指溫度和濕度）水平分布比較均勻的大范圍的空氣團。

2、氣團的形成條件：（1）性質(zhì)比較均勻的下墊面；（2）有適當穩(wěn)定的環(huán)流條件。

3、具有形成氣團溫、濕屬性比較均勻條件的地區(qū)稱為氣團源地。

4、氣團變性：氣團物理屬性發(fā)生變化稱為氣團變性。

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▲（了解）氣團的分類方法

（1)根據(jù)地理分類法：北極氣團，極地氣團，熱帶氣團，赤道氣團。（2)根據(jù)氣團內(nèi)部的濕度高低：大陸性氣團和海洋性氣團。

（3)根據(jù)氣團的溫度和氣團所經(jīng)過的下墊面溫度對比分為：冷氣團和暖氣團。

★(掌握)鋒的概念

兩個熱力性質(zhì)不同的氣團之間的狹窄過渡帶稱為鋒。兩個密度性質(zhì)不同的氣團之間的狹窄過渡帶稱為鋒。冷暖氣團之間的狹窄的過渡帶，稱為鋒。

█(理解)鋒面、鋒區(qū)和鋒線的概念 冷暖氣團的交界面，稱為鋒面。

鋒面在空間呈向冷區(qū)傾斜狀態(tài)，冷空氣在下，暖空氣在上。鋒面與地面的交線稱為鋒線。

鋒面與空中某平面相交的區(qū)域稱為鋒區(qū)——天氣圖上溫度梯度大的窄的區(qū)域。地面鋒線總在高空鋒區(qū)暖區(qū)一側(cè)?！?掌握)鋒面的一般分類方法

1、按移動分類： 冷鋒、暖鋒、準靜止鋒和錮囚鋒。

a）冷鋒：冷氣團起主導作用，推動鋒面向暖氣團一側(cè)移動，稱為冷鋒。b）暖鋒：暖氣團起主導作用，推動鋒面向冷氣團一側(cè)移動，稱為暖鋒。

c）準靜止鋒：冷暖氣團勢力相當，鋒面很少移動的鋒，稱為準靜止鋒。（6小時無移動，24小時移動在2個緯度之內(nèi)）

d)錮囚鋒：由冷鋒趕上暖鋒或者兩條冷鋒迎面相遇疊并而成的鋒面成為錮囚鋒，可以分為：冷式錮囚鋒、暖式錮囚鋒、中性錮囚鋒。

2、根據(jù)鋒在垂直方向上的伸展高度，可分為對流層鋒、地面鋒、高空鋒（不接地）。地面鋒主要指鋒面垂直方向的伸展位置主要位于大氣低層。高空鋒主要指位于對流層上層的鋒面。

3、根據(jù)鋒面兩側(cè)不同性質(zhì)氣團來源的地理位置不同，可將鋒分為冰洋鋒（極地鋒）、極鋒和赤道鋒。

█（熟悉）鋒面附近氣壓場、溫度場和風場的特征

1、鋒面附近溫度場的特征

在同一等壓面或等高面上鋒區(qū)內(nèi)的等溫線特別密集，密集程度越強，表示鋒面愈強。在鋒區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了“下冷上暖”的逆溫或等溫現(xiàn)象，稱之為鋒面逆溫。

2、鋒面附近氣壓場的特征

在地面圖上，一般鋒面位于氣壓槽中，等壓線通過鋒面時呈氣旋式彎曲，折角指向高壓，也即指向遠離氣旋的方向。

3、鋒線附近風場特征

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鋒線附近的風場具有氣旋性切變（包括風速切變和風向切變），風場輻合?！铮ㄕ莆眨╁d囚鋒的概念

由冷鋒趕上暖鋒或者兩條冷鋒迎面相遇疊并而成的鋒面成為錮囚鋒，可以分為：冷式錮囚鋒、暖式錮囚鋒、中性錮囚鋒。

如果冷鋒后的冷空氣團比暖鋒前的冷空氣團冷，稱之為冷式錮囚鋒；如果冷鋒后的冷空氣團比暖鋒前的冷空氣團暖，稱之為暖式錮囚鋒；如果冷鋒后的冷空氣團與暖鋒前的冷空氣團的溫差較小，稱之為中性錮囚鋒。兩條鋒面在空間的交接點，稱之為錮囚點。

▲（了解）各類鋒面可能帶來的天氣現(xiàn)象 1.冷鋒前壞天氣

700百帕高空槽線位于地面鋒線附近或鋒前。

2.冷鋒后壞天氣：700百帕高空槽線落在地面鋒線的后面。

3.暖鋒天氣: 降水發(fā)生在鋒前還是鋒后，主要看暖鋒低空的輻合強度和高空槽線的位置而決定。

4.準靜止鋒： 準靜止鋒云系可分為兩類（1）無降水或僅有層積云和雨量極少的零星降水（2）有顯著降水的，鋒上暖空氣有較強上升運動。

5、錮囚鋒：天氣最惡劣的地區(qū)及降水區(qū)多位于錮囚鋒附近。降水區(qū)的寬度，一般從地面鋒線至700百帕槽線。

★（掌握）鋒生的概念

鋒生：鋒生一般是指密度或溫度不連續(xù)形成的一種過程，或者是指已有一條鋒面存在，其密度（或溫度）水平梯度增大的過程。鋒消是指與鋒生過程相反的過程。

█（理解）鋒生公式的意義（1）平流在鋒生中的作用

凡溫度平流有利于加大冷暖兩側(cè)溫度梯度，則鋒生；反之，鋒消。（2）垂直運動在鋒生中的作用

當大氣層結(jié)穩(wěn)定時，若運動場中垂直速度自低溫一側(cè)向高溫一側(cè)減小時，（則有鋒生作用（F3>0）； 若垂直速度自低溫一側(cè)向高溫一側(cè)增大時，則有鋒消作用（F3<0）。當大氣層結(jié)不穩(wěn)定時，若運動場中上升運動自低溫一側(cè)向高溫一側(cè)加大時，F(xiàn)3>0，則有鋒生作用； 若運動場中上升運動自低溫一側(cè)向高溫一側(cè)減小時，F(xiàn)3<0，則有鋒消作用。（3）非絕熱加熱

當非絕熱加熱過程，加熱向暖空氣一邊增大（暖側(cè)加熱更大）時，F(xiàn)1 0，則有鋒生；反之，F(xiàn)1 0，即鋒消。

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▲（了解）氣團、鋒、鋒面氣旋、急流之間的相互聯(lián)系（Ｐ45）

在中緯度對流層頂下有極鋒急流（Jp）存在，緊靠此急流的左下方存在一個極鋒，一直伸展到地面，極鋒是極地氣團與中緯度氣團的交界面。在第二熱帶對流層頂下有副熱帶急流（Js）存在，緊靠此急流的左下方是副熱帶鋒，一直伸展到地面，極鋒是中緯度氣團與熱帶氣團的交界面，它只存在于對流層上部。在對流層極地氣團內(nèi)部，由于極地東風帶與極地西風帶之間的輻合作用，在極地氣團的低層有北極鋒存在。

鋒區(qū)和急流二者是同時存在的、不可分的。鋒是運動著的冷暖空氣集中的地區(qū)?！铮ㄕ莆眨┪覈饕h生地帶與之相對應的鋒面氣旋

1、北半球有兩支行星鋒區(qū)，稱極鋒鋒區(qū)（北支鋒區(qū)）和副熱帶鋒區(qū)（南支鋒區(qū)）。與之相對應的是極鋒急流和副熱帶急流，即北支急流和南支急流。

2、我國的鋒生區(qū)

（1）南方鋒生帶：華南到長江流域之間，與副熱帶鋒區(qū)（南支鋒區(qū)）相對應，20°--30° N；

（2）北方鋒生帶：河西走廊到東北、內(nèi)蒙之間，與極鋒鋒區(qū)（北支鋒區(qū)）相對應，40°--50° N。

它們隨季節(jié)變化而南北位移。自春到夏，鋒生帶逐漸北移，自夏到冬，則逐漸南移。北方鋒生帶以冷平流過程為主。華南地區(qū)鋒生（南支鋒區(qū)）先是暖平流過程起作用，而后冷平流起作用。

3、我國的鋒消區(qū)：黃河到長江流域之間（30o—40oN一帶）地區(qū)是鋒消地區(qū)。所以，冷鋒南下的過程中，往往先是鋒消，到華南后再鋒生。

4、我國鋒面氣旋的生成及其活動區(qū)域主要集中在兩個地帶：

（1）北方氣旋：在北緯45o—55oN之間，對應北支急流（北支鋒區(qū)）上的擾動，最大中心在黑龍江、吉林及內(nèi)蒙古的交界處。包括蒙古氣旋，東北低壓，黃河氣旋，黃海氣旋。

（2）南方氣旋：在北緯25o—35oN之間，對應南支急流上的擾動，分布在江淮流域、東海和日本南部海面上的廣大地區(qū)，包括江淮氣旋和東海氣旋。

第四章 西風帶大型擾動和大型天氣過程

理解天氣系統(tǒng)的尺度概念，以及天氣系統(tǒng)的尺度分類；掌握溫帶氣旋和溫帶反氣旋的概念，了解溫帶氣旋和溫帶反氣旋的分類方法，了解溫帶氣旋從生成到消亡所經(jīng)歷的四個過程和天氣；掌握阻塞高壓和切斷低壓概念，理解阻塞高壓和切斷低壓的建立過程，了解阻塞高壓和切斷低壓

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產(chǎn)生的天氣；掌握副熱帶高壓的概念和成因，理解西太平洋副高對我國天氣的影響；了解熱低壓、準兩年周期振蕩的概念。

█（理解）天氣系統(tǒng)的尺度概念，以及天氣系統(tǒng)的尺度分類

1、尺度：一個系統(tǒng)在空間上大小，或者是時間上持續(xù)對的長短。包括空間尺度和時間尺度兩種尺度。

（1）時間尺度（T）是指某一種天氣系統(tǒng)運動狀態(tài)從開始到結(jié)束的時間。

（2）空間尺度是指這一天氣系統(tǒng)運動所占有的空間范圍，包括水平尺度（L）和垂直尺度（H）。

2、ＷＭＯ的空間尺度分類：①微尺度（小于100米）②局地尺度（100米—3公里）③中尺度（3—100公里）④大尺度（100—3000公里）⑤行星尺度(大于3000公里)★（掌握）溫帶氣旋和溫帶反氣旋的概念

1、氣旋：氣旋是占有三度空間，在同一高度上中心氣壓低于四周的大尺度渦旋。在北半球，氣旋范圍內(nèi)氣流作逆時針旋轉(zhuǎn)，南半球相反。

2、反氣旋：反氣旋是占有三度空間，在同一高度上中心氣壓高于四周的大尺度渦旋。在北半球，反氣旋范圍內(nèi)氣流作順時針旋轉(zhuǎn)，南半球相反。

氣旋和反氣旋的尺度一般是1000~3000公里，屬天氣尺度的系統(tǒng)?！私猓庑头礆庑姆诸?1.氣旋的分類

（1）地理分類： 溫帶氣旋，熱帶氣旋。（2）熱力分類：

①鋒面氣旋：氣旋中有鋒面，溫壓場分布不對稱，移動性大，是帶來云和降水的主要天氣系統(tǒng)。

②無鋒面氣旋：又可分為兩類：熱帶氣旋，局地性氣旋。

熱帶氣旋：發(fā)生在熱帶海洋上的強烈的氣旋性渦旋，當其中風力達到一定程度時，稱為臺風或颶風；局地性氣旋：由于地形作用或下墊面加熱作用而產(chǎn)生的地形低壓或熱低壓。這類氣旋基本上不移動，一般不會帶來云雨天氣。

2.反氣旋的分類

（1）地理分類：極地反氣旋，溫帶反氣旋，副熱帶反氣旋。（2）熱力分類：冷性反氣旋，暖性反氣旋?！私猓貛庑纳芳疤鞖膺^程

1、溫帶氣旋的經(jīng)典模型

J.Bjerknes(1919)提出的經(jīng)他和Solberg(1921,1926)修改后的氣旋基本模式：突出特點是溫帶氣旋形成于一條鋒面上，相鄰兩氣團之間絕大部分溫度對比集中形成一條狹窄的過渡層，按天氣尺度來看，實際上相當于一條溫度或密度的不連續(xù)線。

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2、溫帶氣旋的生命史及天氣過程（Ｐ50）波動階段：出現(xiàn)冷暖鋒面及鋒面降水。

成熟階段：冷暖鋒進一步發(fā)展，鋒面降水繼續(xù)增加，雨區(qū)擴大。錮囚階段：暖空氣完全從地面抬升到高空，降水強度及范圍均增大。

消亡階段：氣旋逐漸與鋒面脫離，成為冷渦旋，受地面摩擦作用慢慢填塞消亡。★（掌握）阻塞高壓和切斷低壓概念

1、在西風帶長波槽脊的發(fā)展演變過程中，當槽不斷向南加深時，高空的冷槽與北方冷空氣的聯(lián)系會被暖空氣切斷，在槽的南端形成一個孤立的閉合性冷低壓中心，叫做切斷低壓。在脊不斷北伸時，其南部與南方暖空氣的聯(lián)系會被冷空氣所切斷，在脊的北端出現(xiàn)閉合環(huán)流，形成孤立的暖高壓中心，叫做阻塞高壓。

2、具備以下幾個條件的高空高壓稱為阻塞高壓：

（1）中高緯度（一般在50oN以北）高空有閉合暖高壓中心存在，表明南來的強盛暖空氣被孤立于北方高空。

（2)暖高至少要維持三天以上，但它維持時期內(nèi)，一般呈準靜止狀態(tài)，有時可以向西倒退，偶而即使向東移動時，其速度也不超過7~8經(jīng)度/天。

（3）在阻塞高壓區(qū)域內(nèi)，西風急流主流顯著減弱，同時急流自高壓西側(cè)分為南北兩支，繞過高壓后再會合起來，其分支點與會合點間的范圍一般大于40~50個經(jīng)度。

3、阻塞高壓是高空深厚的暖性高壓系統(tǒng)。在亞洲地區(qū)，阻塞高壓經(jīng)常出現(xiàn)在烏拉爾山及鄂霍次克海地區(qū)，一般維持8天左右，最短為3~5天。一年中，亞洲以5、6、7三個月出現(xiàn)最多，以3、11月為最少。

█（理解）阻塞高壓與切斷低壓的建立過程（Ｐ53-54）

1.阻塞高壓的建立過程：阻高建立以前，環(huán)流要從緯向轉(zhuǎn)為經(jīng)向。通常，上游有槽發(fā)展，接著槽加深，下游脊也發(fā)展，然后阻高從脊中切斷出來。

2.切斷低壓的形成過程：

兩種情況：一種與阻塞高壓相伴出現(xiàn)；另一種是西風槽加深，即西風槽切斷，不伴有阻塞高壓。

▲(了解)阻塞高壓與切斷低壓的天氣

1、在阻塞高壓直接控制下的天氣，一般是晴朗少云，在阻塞高壓東部常有冷平流和下沉運動，天氣功以冷晴為主；而在阻塞高壓西部為暖平流和上升運動，天氣較暖而多云雨。

2、在切斷低壓東南側(cè)地面上可能有鋒面氣旋波動發(fā)生，因此一般說，切斷低壓的云雨天氣區(qū)多出現(xiàn)在東南方。

我國最常見的切斷低壓是東北冷渦。它一年四季都可能出現(xiàn)，而以春末、夏初活動最頻繁。它的天氣特點是造成低溫和不穩(wěn)定性的雷陣雨天氣。

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★（掌握）副熱帶高壓的概念和成因

1、副熱帶高壓：低緯地區(qū)，在南北半球的副熱帶地區(qū)有一個幾乎環(huán)繞地球一周的帶狀高壓區(qū)，這就是副熱帶高壓帶。

西太平洋副熱帶高壓（脊）：由于海陸和地形差尺度異，副熱帶高壓帶的強度沿緯圈的分布并不是均勻的，在副熱帶海洋上存在著高壓中心。在北半球的太平洋存在著北太平洋副高。影響我國的副熱帶高壓，是北太平洋副高向西伸出的脊或高壓單體，即所謂的西太平洋副熱帶高壓（脊）。

2、副熱帶高壓的成因：

西太平洋副熱帶高壓形成的經(jīng)典理論一般這樣認為：

赤道附近的大氣受熱上升到高空后流向高緯。受地轉(zhuǎn)偏向力的作用，向高緯流去的氣流產(chǎn)生向東的分量，緯度愈高向東的分量愈大，而向極地分量愈小，因而在副熱帶地區(qū)對流層高層產(chǎn)生輻合下沉氣流，引起對流層中下層氣壓升高形成高壓。這支下沉氣流是Hadley環(huán)流的下沉支，除它之外，F(xiàn)errel環(huán)流的下沉支也作用于副熱帶地區(qū)，在它們的共同作用下形成副熱帶高壓。

█（理解）西太平洋副高對我國天氣的影響

副高內(nèi)部盛行下沉氣流，天氣晴好，所以當副高長時間控制某一地區(qū)時，往往會造成該地區(qū)干旱。

西太副高季節(jié)性的活動與我國東部各地雨季的起止時間有著密切關(guān)系。平均來說，當副高脊線位于20oN以南時，雨帶位于華南，稱為華南雨季或華南前汛期雨季；當副高脊線位于20~25oN時，雨帶位于江淮流域，這時為江淮梅雨季節(jié)；當脊線位于25--30oN時，雨帶推進至黃淮流域，黃淮雨季開始；當副高脊線越過30oN，則華北雨季開始。

▲(了解)熱低壓和準兩年周期振動

熱低壓：地表面局部增暖致使其上空的大氣增暖，氣溫上升（密度減少），產(chǎn)生上升氣流，氣壓降低。

準兩年周期振動：赤道地區(qū)平流層下部的緯向風大約以26—27個月的周期，東風（峰值風速：30m/s）與西風（峰值風速：20m/s）交替出現(xiàn)。這種變動出現(xiàn)在高度40—50km的上空。然而變動振幅最大的卻在高度約25km的地方。到對流層頂（赤道地區(qū)高度約17km）振幅就減弱。該振動稱為準兩年周期振動。

第五章

強天氣基礎(chǔ)概述

掌握海陸風、山谷風和熱島的概念，對流單體、雷雨、龍卷、中尺度對流和暴雨的有關(guān)概念和分類，了解產(chǎn)生原因和特征；了解地方性風、焚風、布拉風、地形波和都市氣候的概念，貝納

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對流和暴雪的概念、產(chǎn)生原因和特征，了解云、霧的形成過程，了解云的分類、暖雨降水、冷云降水特征。

局地氣象：水平尺度在數(shù)千米至100千米、垂直尺度在數(shù)米至數(shù)千米、生命史為幾分鐘到幾小時乃至半天的地方性天氣現(xiàn)象。

分類（1）局地風或局地環(huán)流（2）局地不連續(xù)線（3）局地高壓、低壓（4）局地發(fā)生強對流現(xiàn)象（5）局地氣溫分布（熱島)（6）局地降水量分布（7）局地日照分布（8）局地溫度分布

▲（了解）局地環(huán)流（地方性風、局地風）

▲（1）定義：代表局地氣象的風系，也稱地方性風或局地風。

（2）特征：季節(jié)性強、風大、陣性強，伴有降水和沙塵，氣溫變化和濕度變化急劇，對植物、農(nóng)作物以及人類活動有很大影響。

（3）形成原因：①特定氣壓分布；②強氣壓梯度；③鋒面過境；④氣壓配置和地形；⑤在較弱的一般風情況下因局地加熱及冷空氣入侵帶來的不穩(wěn)定。

（4）分類①由于動力原因產(chǎn)生的環(huán)流：地形波、山風、焚風及山背后形成的尾流。②由于熱力原因產(chǎn)生的環(huán)流熱力：海陸風、山谷風。

★（掌握）海陸風：在海濱地區(qū)，只要天氣晴朗，白天風總是從海上吹向陸地；到夜里，風則從陸地吹向海上。從海上吹向陸地的風，叫海風；從陸地吹向海上的風，稱為陸風。氣象上常把兩者合稱為海陸風。

形成原理：通常認為，海陸風是因熱力原因而形成的局地環(huán)流的代表性風系。在沿海地區(qū)，由于陸地熱容量比海面小。白天，陸面氣溫高、氣壓低；水面相反，氣壓梯度方向由水面指向陸面。在低層風從海面吹向陸地。高層風向相反。陸面一側(cè)形成上升氣流，到達一定高度后，從上空流向海洋；水面一側(cè)形成下沉氣流，轉(zhuǎn)而流向陸地。這樣便在海陸交界地區(qū)形成了一個區(qū)域環(huán)流。

★（掌握）山谷風：白天風從山谷吹向山坡，這種風叫谷風；到夜晚，風從山坡吹向山谷，這種風稱山風。山風和谷風總稱為山谷風。

（1）環(huán)流特征：季節(jié)性強,風大，陣性強，伴有降水和沙塵，氣溫變化和濕度變化劇烈，對植物，農(nóng)作物以及人類活動有 很大影響。

（2）形成原因：特定的氣壓分布，很強的氣壓梯度，鋒面過境，特定的氣壓配置與地形，在較弱的一般風情況下因局地加熱以及冷空氣入侵帶來的不穩(wěn)定等。？

山谷風的形成原理跟海陸風類似。形成山谷風的原因是平原與高山間的溫差，同時陸地地面的日射和紅外輻射的時間差也是主要原因。

（3）帶來的影響

①對山區(qū)樹木和農(nóng)作物的生長很有利。

②把清新的空氣輸送到城區(qū)和工廠區(qū)，把煙塵和漂浮在空氣中的化學物質(zhì)帶走，有利于改善

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和保護環(huán)境。

▲（了解）焚風：當暖空氣越過高山，變成下沉氣流，在背風面上局地容易吹起的一種干燥的熱風。

▲（了解）布拉風：當冷空氣自高緯度南下，由峽谷吹向洼地，風速增強，造成強風災害。這種情況下，冷空氣所形成的大風（局地風）稱作布拉風。

▲（了解）地形波：當氣流越過山峰，因受地形影響而發(fā)生的駐波，稱地形波，也稱背**?！私猓釐u效應：近年來，在大都市的市中心，認為造成氣溫升高，同郊外溫度出現(xiàn)了顯著差別，這種都市高溫現(xiàn)象稱為熱島效應。

形成原因：①城市燃燒熱量；②大氣污染溫室效應；③地表鋪設(shè)及建筑物增加，蒸發(fā)量減少；④建筑物凹凸不平增多造成輻射變化。

▲（了解）都市氣候：總的說來是都市所特有的氣候狀態(tài)。

都市氣候包括熱島現(xiàn)象、大氣污染、市區(qū)干燥、都市霧的發(fā)生、小雨天數(shù)的增多、風速減小、無風天數(shù)增多、高層建筑風多發(fā)等。

▲（了解）貝納對流：局地的高溫大氣因浮力作用而產(chǎn)生的垂直向上的運動叫對流。簡單的對流形式是貝納對流。

★（掌握）對流單體:單個的對流活動，稱為對流單體，通常有降水出現(xiàn)，也稱為降水單體或雷雨單體。

它與積雨云相對應，其生命史包括發(fā)生發(fā)展、成熟和減弱消亡三個階段。（1）發(fā)生發(fā)展階段：發(fā)展期的多單體的上升氣流旺盛，降水粒子降不到地面。

（2）成熟階段：隨著降水粒子增大和增多，當上升氣流托不住它時，降水粒子開始下落，當拖曳空氣的力量勝過上升氣流時，在對流單體的下層出現(xiàn)下沉氣流，積雨云上部的上升氣流減弱。雨滴降落到地面。

（3）減弱消亡階段：云中上升氣流完全消失，整個對流單體為下沉氣流所控制?！铮ㄕ莆眨├子?雷雨是積雨云引起的,伴隨有閃電和雷鳴的降水。它出現(xiàn)在不穩(wěn)定層結(jié)大氣向穩(wěn)定層結(jié)狀態(tài)調(diào)整時。（1）雷雨可分為兩類：

①氣團性雷雨（多單體雷雨，單體群）：一般發(fā)生在風的垂直切變?nèi)醯沫h(huán)境中，生命史為30分鐘-1小時。

②特大雷雨：通常出現(xiàn)在風的垂直切變較強的環(huán)境中，生命史約為數(shù)小時。根據(jù)其強度不同，又分為多單體和超級單體兩種。

（2）雷電產(chǎn)生原因：雷電的產(chǎn)生是由于發(fā)展旺盛的積雨云中正負電荷之間大的電位差引起火花放電所致的。

（3）放電的分類：放電通常分為云中正負電荷間發(fā)生的空中放電、云與地面之間發(fā)生的云地放電（落雷）。

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（4）雷擊、閃電和雷鳴的特征

雷雨的出現(xiàn)常常伴隨著閃電。閃電是由于空氣中一時有強電流通過而形成的高溫發(fā)光現(xiàn)象。電流在空氣中受阻而產(chǎn)生熱，而空氣的導電性又較差，因此，伴隨雷擊，空氣受熱而急劇膨脹，壓縮周圍空氣。被壓縮的空氣再次膨脹，因空氣震蕩而發(fā)出響聲，這就是雷鳴。所以，雷雨總是與“電閃雷鳴”相提并論的。

★（掌握）龍卷:是從伴隨颮線發(fā)生的巨大積雨云底向地面伸展的細長的氣流渦旋。龍卷分為水龍卷、空中龍卷和陸龍卷三種。

它是由大尺度或天氣尺度系統(tǒng)（如急流、溫帶氣旋、鋒面波）、中尺度系統(tǒng)（如暴雨風暴）和小尺度系統(tǒng)（如龍卷）等三種不同尺度系統(tǒng)所構(gòu)成的復合系的動力不穩(wěn)定性所引起的。同時它的發(fā)生發(fā)展還與一定的局地條件有關(guān)。

★（掌握）中尺度對流:處于大尺度運動(水平尺度1000km以上)和每個對流單體（水平尺度為1~10km)間的中間尺度即中尺度的運動，其水平尺度為10km至數(shù)百公里。

對流單體排列成現(xiàn)狀分布時稱為云帶，強烈時稱為颮線，發(fā)展旺盛的積雨云也會稱為颮線 ★（掌握）暴雨：按照國家氣象中心中央氣象臺的定義：在我國，定義日降水量25至49毫米的降水為大雨，50至99毫米的降水為暴雨，100至199毫米為大暴雨，200毫米以上為特大暴雨。

形成原因：暴雨是由于臺風或大尺度（溫帶）氣旋、鋒（梅雨鋒等）以及積云對流（積雨云）的綜合作用而發(fā)生的。因此，暴雨的出現(xiàn)是多種尺度系統(tǒng)相互作用的結(jié)果，當然最直接的產(chǎn)生原因是成熟的積雨云。

▲（掌握）暴雪：暴雪是指日降雪量（融化成水）≥10毫米。形成原因：暴雪產(chǎn)生機制與暴雨相同。

▲（了解）暴雪產(chǎn)生的前提條件是氣團變性，變性過程中存在的大尺度流場和大氣邊界層的，以及成熟的積云對流的存在并由此形成的中尺度對流系統(tǒng)，是造成暴雪產(chǎn)生的關(guān)鍵。

云：

（1）云：云是由大氣中水汽凝結(jié)凝華而形成的微小水滴、過冷水滴、冰晶、雪晶，由它們單一或混合組成，形狀各異飄浮在天空中可見的混合體。

（2）云的作用：云是產(chǎn)生雨和雪（總稱降水）之源?！?）（了解）云的形成原因（形成過程）：

大氣中含有水汽，當含有水汽的氣流上升時，將出現(xiàn)絕熱膨脹而冷卻，使得上升氣流的相對濕度增加，上升氣流可能達到飽和和過飽和狀態(tài)，并在凝結(jié)核周圍形成形成云粒。漂浮在空中的許多云粒子聚積形成水云。若云頂溫度低于0℃，形成水云的云粒子中有一些發(fā)生凍結(jié)，形成冰晶?；煊性屏Ｗ雍捅У脑品Q作冰水混合云。自然界里存在著水云、冰晶云或冰水混合云等各種類型的云。

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▲（了解）云的分類

云按高度分為高、中、低云（3族），按形狀分積、層、波云。云可分為3族、10屬、29類。暖云降水

（1）暖云：暖云是指云體溫度都在0℃以上、由液態(tài)云滴組成的云。（2）暖云中云滴增長的兩種基本途徑：凝結(jié)增長和重力碰并。

①凝結(jié)增長：凝結(jié)增長速度隨云滴半徑的增大而減小，只能在云滴增長的前期起作用，要形成降水必須通過第二種過程，即大小云滴之間的碰并(增長)過程。

②碰并過程：有 Brown運動碰并、電力碰并、湍流碰并和重力碰并等多種，但對云滴增長成為雨滴來說，最重要且研究得較多的是重力碰并。

（3）云粒的生成條件：水汽的過飽和；凝結(jié)核的存在。（4）通常凝結(jié)核由氣溶膠粒子，如硫酸銨、海鹽等構(gòu)成。▲（了解）暖云降水的特征

暖云是指云體溫度都在0℃以上、由液態(tài)云滴組成的云。暖云中，云滴的增長主要通過凝結(jié)和重力碰并過程?！私猓├湓平邓奶卣?/p>

在溫度低于0℃的冷云中，常常是過冷水滴、冰晶和水汽三者共存。這種云產(chǎn)生降水的關(guān)鍵是冰晶效應。

▲（了解）霧：在近地面產(chǎn)生的云，氣象上稱為霧、靄。一般能見度超過1km的稱為靄，能見度小于1km的稱為霧或煙霧。

▲（了解）霧的形成過程：霧是因濕空氣受冷，氣溫降至露點，或補充水汽使空氣達到飽和狀態(tài)而形成的，也可能是二者同時發(fā)生而形成的。

霧的形成條件：

近地面空氣層中，有凝結(jié)核、水汽充沛 有使水汽凝結(jié)的冷卻過程

活躍凝結(jié)核、氣溫0 ℃以下，相對濕度<100%可成霧 霧的分類：

霧按成因可分為：輻射霧、平流霧、混合物、鋒面霧、上坡（上升）霧。

①輻射霧：空氣因輻射冷卻達到過飽和而形成的，主要發(fā)生在晴朗、微風、近地面、水汽比較充沛的夜間或造成。

②平流霧：當溫暖潮濕的空氣流經(jīng)冷的海面或陸地時，空氣的低層因接觸冷卻達到過飽和而凝結(jié)成的霧就是平流霧。

③鋒面霧：經(jīng)常發(fā)生在冷、暖空氣交界的鋒面附近。

④上坡霧：潮濕空氣沿著山坡上升，絕熱冷卻使空氣達到過飽和而產(chǎn)生的霧。

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第六章

中國暴雨降水天氣過程

了解中國暴雨的類型及其各個類型的主要特征；掌握暴雨的形成條件；理解低空急流、低渦、切變系統(tǒng)的概念，了解其對暴雨所起的作用；了解對流性暴雨形成原因；了解產(chǎn)生持續(xù)性暴雨的要素及兩種典型環(huán)流形勢。

★（掌握）暴雨的形成條件

1、一般降水的形成過程

（1）水汽條件：即水汽從源地向降水地區(qū)的輸送。（2）垂直運動條件：水汽在降水地區(qū)輻合上升，形成云。（3）云帶的條件：云滴增長變成雨滴而下降。通常只要分析水汽條件和垂直運動就夠了。

2、暴雨形成和加強條件：暴雨形成的基本條件即水汽條件和垂直運動條件，以及暴雨加強發(fā)展的條件即高、低空急流及其相互作用對暴雨的影響。

（1）水汽條件：包含水汽的含量、水汽來源以及水汽輸送等。①水汽來源：太平洋、印度洋。

②水汽有兩種輸送方式，即水平輸送和垂直輸送。降水以前，水平輸送顯得重要，降水快要開始時，垂直輸送起重要作用。

降水除了有豐富的水汽條件以外，還要求有一定的垂直運動條件。（2）垂直運動條件

垂直運動起著兩種很重要的作用：一是使空氣上升冷卻達到飽和，凝結(jié)成水滴降落下來；另一是將水平輸送來的水汽向上輸送。

產(chǎn)生上升運動的因子很多，大體可分為三類：①大范圍或系統(tǒng)性的上升運動；②由于地形引起的上升運動；③與大氣層結(jié)不穩(wěn)定性相聯(lián)系的對流運動，由潛熱釋放所造成的上升運動。

產(chǎn)生上升運動的最重要原因包括鋒面抬升作用、低層輻合流場、高層輻散的作用以及地形和山地的影響。

低層輻合流場：a氣流輻合帶（風速大小輻合帶、風向輻合帶、切變線輻合帶【暖式、冷式、準靜止式】）；b等高線氣旋式彎曲區(qū)；c負變高（壓）區(qū)）。

地形和山地的影響：爬坡抬升作用；地形輻合和阻塞作用；地形切變線的作用；地形對造雨過程的影響。

（3）低空急流

低空急流的特征和結(jié)構(gòu)簡單表述為:急流軸上風速最大，兩側(cè)逐漸減小。急流軸的左側(cè)為正渦度，輻合，上升運動；急流軸的右側(cè)為負渦度，輻散，下沉運動。

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（4）高空急流及其相互作用

高空急流作用：抽風作用、通風作用。

當極鋒急流和副熱帶急流存在一定配置時，在高空極鋒急流入口區(qū)的右側(cè)和副熱帶急流出口區(qū)左側(cè)的上升運動區(qū)發(fā)展，此處有利于暴雨的加強和發(fā)展。

█（理解）低空急流的概念，其對暴雨所起的作用

1、低空急流：具有風速大于12m/s的風速軸，平均風速為16-25m/s，最大風速可達40m/s，位于900-800百帕之間甚至可達600百帕的氣流，稱為低空急流。

盛夏我國低空急流：西南風中的急流，東部的東南風低空急流。

2、低空急流的結(jié)構(gòu)和特征：

簡單表述為：急流軸上風速最大，兩側(cè)逐漸減小。急流左側(cè)為正渦度，輻合，上升運動；急流軸右側(cè)為負渦度，輻射，下沉運動。

具體為：

（1）有明顯的水平和垂直風的切變，是一支具有水平分布的高速氣流。

（2）有很強的超地轉(zhuǎn)特性。低空急流的實際風速超地轉(zhuǎn)風20%以上，最大風速區(qū)則往往超過一倍以上。

（3）低空急流存在日變化。一般日落時開始增大，凌晨日出前達到最大，風的垂直切變也最大。

（4）急流軸與濕舌配合。在急流軸上和附近，濕度很大，最大水汽軸線與最大風速軸線一致，形成一個與急流走向一致的濕舌。

（5）渦度與散度的分布：急流左側(cè)為正渦度，輻合，上升運動；急流軸右側(cè)為負渦度，輻射，下沉運動。

3、低空急流與暴雨的關(guān)系

（1）大雨或暴雨區(qū)常偏于急流軸的左前方。

（2）低空急流有的是在暴雨發(fā)生前就出現(xiàn)，有的則是在暴雨過程中形成并不斷增強。（3）暴雨往往發(fā)生在低空急流超地轉(zhuǎn)特征十分強烈的時候。（4）低空急流軸上常有風速突然加大的現(xiàn)象。另一種表述

（1）低空急流給暴雨區(qū)輸送水汽（2）提供暴雨產(chǎn)生的熱力和動力條件（3）觸發(fā)暴雨的生成

█（理解）低渦的概念，其對暴雨所起的作用

1、西南渦（定義）：西南渦低空700百帕和850百帕上西南地區(qū)閉合的氣旋性環(huán)流稱，是一種中間尺度（300-500公里）的低空天氣系統(tǒng)。

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2、作用：西南渦的發(fā)展和東移，常引起長江中下游、黃淮流域、華北大范圍暴雨。梅雨期間江淮切變線上的低渦有的是從西南移出的西南渦。

3、西南渦的形成與熱力因子有關(guān)，但主要是動力因子形成的，地形對西南渦的形成起了很重要的作用。

█（理解）切變系統(tǒng)的概念，其對暴雨所起的作用

1、產(chǎn)生大范圍暴雨的天氣系統(tǒng)有鋒面、氣旋、高空槽、冷渦、切變線、西南渦等，還有臺風及其他熱帶天氣系統(tǒng)。

低渦：出現(xiàn)于大氣中低層的水平和垂直范圍都較小的低壓渦旋。

2、切變線：一般把出現(xiàn)在低空風場上具有氣旋性切變的不連續(xù)線稱為切變線。（1）我國切變線多為東西向，氣壓場在低空為近于東西向的橫槽。

（2）分類：切變線的風場型式分為三種類型A）冷鋒式切變線（或稱冷式切變）B）暖鋒式切變（或稱暖式切變）：C）準靜止鋒式切變線：

3、江淮切變線是指出現(xiàn)在850百帕或700百帕等壓面上江淮流域（26-34N，110-122E地區(qū)）近乎東西向的風向呈氣旋式切變的地帶。在氣壓場上，就是一個弱橫槽，介于副熱帶高壓和西風帶小高壓之間。

在梅雨期內(nèi)，切變線大多數(shù)與梅雨鋒相聯(lián)系。

4、切變系統(tǒng)與我國降水的關(guān)系？

切變線在我國各地，各個季節(jié)都可出現(xiàn)，會引起不同強度的降水過程。夏季，切變線是我國主要的降水天氣系統(tǒng)之一。春季，副高脊線位于20N以南地區(qū)，切變線一般活動在華南地區(qū)，稱為華南切變線。6月到7月初，副高脊線移到22-25N，切變線位于江淮流域，稱為江淮切變線。7月中旬到8月，副高脊線北移到30-35N，切變線常常出現(xiàn)在華北地區(qū)，稱為華北切變線。此外，夏季在西北和青藏高原也有切變線活動，造成較強的降水，它所在高度一般在400百帕左右。

▲(了解)對流性暴雨形成原因？？？？ P72 ▲(了解)產(chǎn)生持續(xù)性暴雨的要素

1、對我國暴雨有重要作用的大尺度環(huán)流系統(tǒng)（1）西風帶：

高壓：烏拉爾阻塞高壓，貝加湖阻塞高壓，雅庫茨克-鄂霍茨克海阻塞高壓，里海高壓脊，日本海高壓。

低壓：烏拉爾大槽，貝加爾湖低槽，太平洋中部槽。（2）副熱帶：

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高壓：西太平洋副熱帶高壓，對流層上部青藏高壓。低壓：南支槽或孟加拉灣低槽。

（3）熱帶：南亞和西太平洋赤道輻合帶,西太平洋臺風(或熱低壓)，孟加拉灣風暴或低壓。

2、從形勢條件看，暴雨的發(fā)生同中高緯度和低緯度的大形勢特點都有關(guān)系：

（1）對我國暴雨有影響的大尺度環(huán)流系統(tǒng)，其中西風帶環(huán)流以長波系統(tǒng)或阻塞系統(tǒng)為主。（2）副熱帶系統(tǒng)，尤其是西太平洋副熱帶高壓的進退、維持和強度變化同暴雨關(guān)系最為密切。對流層上部青藏高壓的活動對暴雨影響也很顯著。

（3）熱帶環(huán)流系統(tǒng)是暴雨的主要水汽來源。

3、熱帶環(huán)流對中緯度暴雨的作用：（1）熱帶系統(tǒng)（臺風、東**等）冷空氣入侵增加斜壓性；（2）它們是直接或間接輸送水汽的系統(tǒng)；（3）由于熱帶系統(tǒng)在低層帶來了大量潮濕空氣，當其北上時帶來了大量位勢不穩(wěn)的空氣，并釋放大量潛熱，使降水進一步增強。

▲(了解)我國大暴雨的兩種典型環(huán)流形勢 我國大暴雨的大形勢可分為兩大類：

（1）一類是穩(wěn)定的經(jīng)向型。在這種流型中，西風帶以經(jīng)向環(huán)流為主，長波移動緩慢或停滯少動。副熱帶高壓也比較穩(wěn)定，且位置偏北。在這種大形勢下，中低緯度系統(tǒng)容易發(fā)生相互作用。

（2）第二類是穩(wěn)定的緯向型，這時35-45N地區(qū)西風帶盛行緯向環(huán)流，短波槽活動較多，副熱帶高壓也比較穩(wěn)定，常呈帶狀。

▲(了解)中國暴雨的類型及其各個類型的主要特征 1、華南汛期暴雨

（1）華南前汛期暴雨：4~6月，華南是我國首先出現(xiàn)大范圍降水并伴有暴雨的地區(qū)，一般把華南地區(qū)4-6月份出現(xiàn)的暴雨。稱為華南前汛期暴雨。產(chǎn)生降水的天氣系統(tǒng)主要是高空槽、鋒面、切變線、低渦等溫帶系統(tǒng)。在華南前汛期中，冷空氣與鋒面對暴雨的形成有明顯的作用。

（2）華南后汛期暴雨：7~9月份為后汛期暴雨、臺風、東**和赤道輻合帶、中層氣旋、熱帶云團等系統(tǒng)，成了華南地區(qū)后汛期暴雨的主要天氣系統(tǒng)。

2、長江中下游暴雨

主要集中在梅雨季節(jié)，一般情況下，梅雨暴雨的強度小，但出現(xiàn)機會多，歷時較長，降水總量可觀。產(chǎn)生降水的天氣系統(tǒng)主要是切變線和準靜止鋒，當伴有西南渦或氣旋出現(xiàn)時往往出現(xiàn)暴雨。

3、華北暴雨

華北暴雨的特點：雨季短暴雨時間集中；暴雨的強度大、頻數(shù)少； 暴雨與地形關(guān)系密切。華北暴雨的典型天氣形勢：高空槽（相伴有冷鋒）暴雨，暖切變暴雨，黃河氣旋暴雨，冷渦暴雨。

4、東北暴雨

多發(fā)生在7-8月，主要是在夏季由東北冷渦和氣旋等天氣系統(tǒng)造成。

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第七章

中小尺度對流系統(tǒng)及對流性天氣

掌握對流、雷暴、中尺度系統(tǒng)的基本概念；理解中小尺度系統(tǒng)的特征和分類；了解一般雷暴生命史；了解脈沖風暴、多單體風暴、超級單體風暴、中尺度對流系統(tǒng)及其造成災害性強對流天氣；了解一般雷暴及強風暴形成、發(fā)展的環(huán)境條件；了解一般對流系統(tǒng)和強對流系統(tǒng)產(chǎn)生條件、結(jié)構(gòu)和出現(xiàn)天氣現(xiàn)象的差異；了解持續(xù)性暴雨同強對流天氣形成條件的差異。

★（掌握）對流、雷暴、中尺度系統(tǒng)概念：

1、對流天氣：由大氣中的對流不穩(wěn)定層結(jié)造成的，并伴有陣雨、大風、冰雹、龍卷等天氣現(xiàn)象。

（1）強對流天氣：一般是指伴隨雷暴發(fā)生的冰雹、強風、龍卷風等劇烈天氣。（2）強對流的天氣氣候特征及天氣形勢

強對流天氣常發(fā)生在一定的天氣形勢下。一般來說，強對流天氣發(fā)生發(fā)展的典型形勢特征是高低層有高空急流和低空急流，在低層有暖濕舌伸展，中層有干舌疊加在低層濕舌之上，層結(jié)不穩(wěn)定度很大。

我國的大范圍降雹天氣形勢有高空冷槽型（前傾槽、后傾槽）、高空冷渦型、高空西北氣流型和南支槽型等四個基本類型。

2、雷暴：通常是指由于積雨云引起的強烈的雷電天氣現(xiàn)象，或指伴有強烈雷電活動和陣性降水的“局地風暴”或“對流性風暴”系統(tǒng)。

（1）雷暴按影響范圍可以分孤立雷暴和大范圍雷暴。

（2）雷暴按天氣強度分強雷暴和非強雷暴（一般雷暴、普通雷暴）。①一般雷暴：通常把只伴有陣雨的雷暴稱為“一般雷暴”。

②強雷暴：伴有雷雨、大風、冰雹、龍卷等嚴重的災害性天氣現(xiàn)象之一的雷暴稱為強雷暴。強雷暴按其天氣現(xiàn)象又進一步細分為“雹暴”、“颮暴”、“龍卷風暴”等等不同類型；而按其影響范圍則又有“小范圍（局地）強雷暴”和“大范圍強雷暴”之分。

（3）雷暴還常按其發(fā)生背景可分為“氣團雷暴”、“鋒面雷暴”等等。一般而言，鋒面雷暴較氣團雷暴強烈。

3、中尺度系統(tǒng)：水平尺度為幾十到幾百公里，時間尺度幾小時到幾十小時的天氣系統(tǒng)。中尺度又分為：中α尺度（10~10米）、中β尺度（10~10米）、中γ尺度（10~10米）

█（理解）中小天氣尺度的分類：

1、按氣壓場：中尺度高壓（雷暴高壓）、中尺度低壓（中低壓、尾流低壓）。

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54432、按流場：中尺度切變線（輻合線）、中尺度氣旋（龍卷、龍卷氣旋、下?lián)舯┝鳎?、中尺度反氣旋?/p>

3、按溫度場：颮線（假冷鋒）、海陸風鋒。

4、按天氣狀況：雷暴單體、強風暴云（超級單體風暴云、多單體風暴云、強切變風暴云、颮線風暴云）。

5、按運動性質(zhì)：移動性重力波、靜止性重力波。

6、按結(jié)構(gòu)：孤立對流系統(tǒng)、帶狀對流系統(tǒng)、中尺度對流復合體?！私猓┮话銓α飨到y(tǒng)產(chǎn)生條件：

1、對流云發(fā)展的微物理條件

（1）.對流云頂能達到冰晶產(chǎn)生的高度（-20℃溫度的高度）；（2).大氣中要有足夠強的并且有一定變幅的垂直運動；（3).環(huán)境大氣的0℃層高度不能太高也不能太低。

2、對流云發(fā)展的大氣層結(jié)條件

有很強的垂直運動即獲得垂直加速度；根據(jù)T-lnp圖，大氣條件不穩(wěn)定度分為真潛不穩(wěn)定型，假潛不穩(wěn)定型，穩(wěn)定型；挾卷作用影響。

3、對流云發(fā)展的觸發(fā)機制——熱力和動力的抬升作用

使?jié)撛诓环€(wěn)定變?yōu)楝F(xiàn)實，必須要有足夠的抬升。（日射、地形抬升、輻合、輻合抬升或冷空氣抬升。

4、強對流發(fā)展的重要條件——風的垂直切變 ▲（了解）強對流系統(tǒng)：

強對流天氣指的是發(fā)生突然、天氣劇烈、破壞力極強，常伴有雷雨大風、冰雹、龍卷風、局部強降雨等強烈對流性災害天氣。

垂直風切變是強對流發(fā)展的重要條件，風的垂直切變對對流云的發(fā)展的作用可歸納為： 1.上升氣流中凝結(jié)釋放大量潛熱被高空急流強風吹送，避免對流云不穩(wěn)定層結(jié)受到破壞； 2.風隨高度切變的增加，易于形成高冷低暖平流形勢； 3.大氣斜壓性強有利于天氣尺度擾動發(fā)展； 4.高空急流存在有利于高空輻散； 5.強切變使云柱傾斜，是大冰雹增長條件。█（理解）中小尺度天氣系統(tǒng)的基本特征：

1空間尺度??；2生存時間短；3要素場梯度很大；4天氣現(xiàn)象劇烈；5垂直速度和散度大；6不滿足地轉(zhuǎn)風平衡；7不滿足靜力平衡

▲（了解）一般雷暴生命史

1、雷暴云：

雷暴是從積雨云或積雨云的集合體中發(fā)展起來的一種天氣現(xiàn)象，它是以放電現(xiàn)象來表征的，產(chǎn)生雷暴的積雨云叫做雷暴云。一個雷暴云叫做一個雷暴單體，其水平尺度約十幾公里。

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▲（了解）

2、雷暴單體的演變過程（一般雷暴生命史）：（1）發(fā)生發(fā)展階段（塔狀積云階段）

云內(nèi)盛行上升氣流，中心部分上升氣流最強，沒有降水。（2）成熟階段

云中上升氣流不斷發(fā)展，降水開始。降水是這一階段開始的重要標志。降水開始后，云中出現(xiàn)下沉氣流，云頂形成云砧。出現(xiàn)閃電和雷電。

（3）消散階段

雷雨減弱，云從底部開始消散，這階段的特征是下沉氣流占據(jù)了云體的主要部分。天氣現(xiàn)象逐步減弱。

3、一般雷暴單體過境時地面測站天氣現(xiàn)象的變化：

（1）氣壓涌升（2）風向突變，風速急增（3）溫度陡降（4）陣雨（5）雷電交加

4、強風暴云：

多個雷暴單體成群成帶地聚集在一起叫做多單體風暴。它們的水平尺度有時可達數(shù)百公里，產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象要嚴重得多，有時伴有冰雹甚至龍卷，這種對流云又稱強風暴云（或強雷暴云）。以嚴重降雹為主的強風暴，有時也叫做“雹暴”。

強風暴云的特征：

強風暴云具有一般雷暴云的共同特征，它與一般雷暴云的主要區(qū)別表現(xiàn)在云中強垂直氣流以及垂直氣流組織程度和不對稱程度不同。它發(fā)展到一定階段時，會出現(xiàn)可以維持數(shù)小時之久的、近于穩(wěn)定的、較大較強的以及高度有組織和不對稱的垂直氣流。

▲（了解）一般雷暴單體發(fā)生的條件：

只要低層存在較充足的水汽，條件性不穩(wěn)定層結(jié)和具有抬升氣塊到達對流凝結(jié)高度的啟動機制，就可產(chǎn)生對流。

▲（了解）強風暴云發(fā)生的條件：

要求比一般對流要高，包括：（1）有對流不穩(wěn)定層結(jié)，并常有逆溫層存在；（2）低層有濕舌或強水汽輻合；（3）具有使不穩(wěn)定能釋放的強的觸發(fā)機制；（4）常有低空急流存在，有時則有中空急流；（5）強的垂直風切變；（6）中層有干冷空氣和強動量向云中輸送。

▲（了解）對流性暴雨形成原因

1、對流風暴產(chǎn)生發(fā)展的環(huán)境特征：（1）熱力（浮力）不穩(wěn)定 ：

由于浮力決定了垂直方向上空氣的加速程度，因此它與風暴強度有關(guān)。熱力（浮力）不穩(wěn)定用對流有效位能來衡量。

對流有效位能ＣＡＰＥ，即氣塊在給定環(huán)境中絕熱上升時的正浮力所產(chǎn)生的能量的垂直積分，是風暴潛在強度的一個重要指標。

(2)上升氣流強度

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氣塊在特定環(huán)境中絕熱上升的最大垂直速度Wmax理論上取決于CAPE向動能的轉(zhuǎn)換程度，并且由此可以求出Wmax。Wmax=(2cape)。

(3)風垂直切變

一般來說，在一定的熱力不穩(wěn)定條件下，垂直風切變的增強將導致風暴進一步加強和發(fā)展。其真正原因在于：(1)垂直風切變能夠激發(fā)相對風暴氣流的產(chǎn)生，而風暴相對氣流很大程度上確定了風暴的結(jié)構(gòu)。(2)上升氣流和垂直風切變環(huán)境之間的相互作用能夠產(chǎn)生附加的抬升作用，使得風暴進一步加強和維持。

弱垂直風切變環(huán)境:風暴很難有組織地增長。強垂直風切變環(huán)境:有利于風暴相對氣流的發(fā)展。（4）水汽條件：風暴的發(fā)展要求低層有足夠的水汽供應。

綜上，熱力不穩(wěn)定（浮力）、風的垂直切變是影響風暴組織和種類的最重要因子。浮力最好由CAPE來估計，CAPE與風暴中最強上升氣流速度相關(guān)。

強垂直風切變的作用可以歸納為：

能夠產(chǎn)生強的風暴相對氣流；能夠決定上升氣流（加強輻合）附近陣風鋒的位置；能夠延長上升氣流和下沉氣流共存的時間；能夠產(chǎn)生影響風暴的組織和發(fā)展的動力效應。

另外，風暴及其環(huán)境（地形、邊界等）之間的相互作用對風暴的組織和種類也有重要影響。

附：脈沖風暴

在弱的垂直風切變條件下,只有一種類型強風暴即脈沖風暴。其特點是初始 回波出現(xiàn)的高度較高,通常在6-9km 之間,最大反射率因子超過 50 DBZ,有時 會出現(xiàn)風暴頂輻散。其可能產(chǎn)生的強烈天氣包括下?lián)舯┝?、冰雹和弱龍卷?/p>

第八章

熱帶和副熱帶地區(qū)的天氣系統(tǒng)

了解熱帶、低緯、副熱帶和中高緯的定義；了解熱帶地區(qū)氣象要素水平分布特征，以及冬夏季對流層高低層大氣環(huán)流的特點；理解沃克環(huán)流的概念，了解其形成原理；理解熱帶氣旋和臺風的概念，了解熱帶氣旋的分類方法，掌握熱帶氣旋帶來的天氣，熟悉影響熱帶氣旋移動路徑的大型環(huán)流系統(tǒng)；理解赤道輻合帶的概念和分類，了解其季節(jié)變化特點；掌握南亞高壓的概念，理解其分布型和生成機制，了解南亞高壓對我國天氣的影響。

▲（了解）熱帶、低緯、副熱帶和中高緯的定義：

1、熱帶：在地理上把南北回歸線（23.5度）之間所包括的地區(qū)稱為熱帶。

2、低緯：副熱帶高壓脊線向赤道一側(cè)，盛行東風帶的范圍即為低緯地區(qū)。大致就是30oN-30oS

1/23 / 36 的范圍。

10oN-10oS范圍又稱為赤道地區(qū)。

3、中高緯：而副熱帶高壓脊線向極地一側(cè)，盛行西風帶的范圍即為中高緯地區(qū)?！私猓釒У貐^(qū)氣象要素的水平分布特征：(1)水平溫度梯度不明顯；(2)對流云系和潛熱釋放的重要性；(3)氣壓場微弱；(4)風向切變不明顯；(5)地轉(zhuǎn)風分析原則不適用。

▲（了解）熱帶對流層低層冬、夏季大氣環(huán)流特征：

1、冬（一月份）：①②

（1）北半球：①非洲大陸上強大冷高壓，亞洲冷高壓，它們的南面有東北氣流，在華南、東南亞和南亞地區(qū)就是著名的東北季風。②大西洋和太平洋上為副熱帶高壓，在冬季很弱，退居大洋東部。副熱帶高壓的南面也是東北氣流，是恒定的東北信風。

（2）南半球：①三個大陸上都是熱低壓控制，以非洲大陸上的熱低壓最強，低壓區(qū)風力較弱。②三個大洋上是很強的副熱帶高壓，北面盛行穩(wěn)定的東南氣流，是東南信風。

2、夏（七月份）：

（1）北半球：①亞洲地區(qū)為一龐大的低壓區(qū)，印度洋和南海的氣流由冬季的東北季風轉(zhuǎn)變?yōu)槲髂霞撅L，強而穩(wěn)定，是全球最突出的現(xiàn)象。②在太平洋和大西洋上的副熱帶高壓比冬季強盛，中心位偏西、偏北。

（2）南半球：①三個大洋上仍是副熱帶高壓控制，其強度的冬夏季變化要比北半球小得多。②三個大陸上，只有澳大利亞是較強的冷性反氣旋環(huán)流控制，為經(jīng)常影響東南亞的南半球寒潮的來源。

▲（了解）熱帶對流層高層冬、夏季大氣環(huán)流特征：

1、冬（一月份）：

（1）東半球赤道地區(qū)正好位于南北半球的反氣旋帶之間，盛行熱帶東風。

（2）西半球包括熱帶東太平洋和大西洋，以偏西風環(huán)流為主，僅在南美大陸上空友誼較弱的反氣旋中心。

（3）10°N一輩的地區(qū)，高空盛行偏西氣流，在20°N-30°N之間有一支幾乎環(huán)繞全球的強勁副熱帶西風急流，冬季比夏季強，最大風速中心出現(xiàn)在200百帕高度附近。

2、夏（七月份）：

（1）環(huán)繞全球的副熱帶吸風急流的強度比冬季弱的多，而且在南半球因為海陸分布較為均勻，副熱帶急流也比北半球勻得多。

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（2）亞非大陸上空出現(xiàn)以青藏高原-伊朗高原為中心的強大高空反氣旋，它與地面龐大的低壓相對應，為夏季全球最強大最突出的準定常超長波系統(tǒng)，稱為南亞高壓。

（3）南亞高壓南面出現(xiàn)較強的東風急流，可出現(xiàn)氣旋性擾動，稱為東**。

（4）太平洋中部和大西洋中部上空（300-200hpa）存在一條槽線呈東北-西南向的低槽，為大洋中部高空槽-洋中槽，下層為海平面副熱帶高氣壓帶。

█（理解）沃克環(huán)流概念：

1、沃克環(huán)流：由西太平洋低壓區(qū)上升的空氣到東太平洋的高壓區(qū)下沉輻散，然后從低空再流向西太平洋，構(gòu)成了沿赤道平面緯向垂直剖面上的東西向直接熱力環(huán)流圈。

2、當某年海溫分布出現(xiàn)異常時，如東太平洋冷海水被暖海水代替，它可能比西太平洋更暖，這年被稱為暖水年，就是厄爾尼諾（El Nino）年，冷水年即被稱為拉尼娜（La Nina）年。

▲（了解）沃克環(huán)流形成原理：

由于來自南方的冷洋流帶來了冷海水和赤道附近開闊的洋面上盛行偏東風引起底層冷海水上翻造成東西向海溫差，海溫的這種差別對其上面的大氣狀況產(chǎn)生了顯著影響。通過海氣相互作用，在西太平洋印度尼西亞島嶼地區(qū)上空氣溫也升高，形成低壓區(qū)，上升運動較強烈，空氣輻合上升產(chǎn)生云量和降水并釋放出大量凝結(jié)潛熱。東太平洋秘魯附近的冷水區(qū)，由于氣溫也低，形成了高壓區(qū)。這樣由西太平洋低壓區(qū)上升的空氣到東太平洋的高壓區(qū)下沉輻散，然后從低空再流向西太平洋，構(gòu)成了沿赤道平面緯向垂直剖面上的東西向直接熱力環(huán)流圈，即為“沃克環(huán)流”。

█（理解）熱帶氣旋的概念：

熱帶氣旋是形成在熱帶或副熱帶洋面上，具有有組織的對流和確定的氣旋地面風環(huán)流的非鋒面性的天氣尺度系統(tǒng)。

█（理解）臺風的概念：

臺風是發(fā)生在熱帶海洋上空具有暖中心結(jié)構(gòu)的強烈氣旋性渦旋，總伴有狂風暴雨，常給受災害的地區(qū)造成嚴重災害。

▲（了解）熱帶氣旋的分類方法

根據(jù)國家分類標準，將不同強度的熱帶氣旋分別稱為：

熱帶低壓——最大風速10.8～17.1m/s(6-7級)熱帶風暴——最大風速17.2～24.4m/s(8-9級)強熱帶風暴——最大風速24.5～32.6m/s(10-11級)臺風或颶風——最大風速32.7～41.4m/s(12-13級)強臺風——最大風速41.5～50.9m/s(14-15級)超強臺風——最大風速達到或大于51.0m/s(風力16級或以上)★（掌握）熱帶氣旋所帶來的天氣：

1、熱帶氣旋帶來的天氣主要有大風、暴雨及在海上引起的風暴潮（即海上巨浪）。

2、熱帶氣旋降水有四類:(1)熱帶氣旋眼區(qū)周圍云墻區(qū)降水；

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（2）熱帶氣旋眼區(qū)外圍螺旋云雨降水；（3）熱帶氣旋和其他系統(tǒng)相互作用產(chǎn)生的降水；（4）與熱帶氣旋相聯(lián)系的熱帶云團的降水。前兩種降水隨熱帶氣旋一起移動，第三種降水往往出現(xiàn)在熱帶氣旋移動的前方，最后一種降水出現(xiàn)在熱帶氣旋的后方。

█（熟悉）影響熱帶氣旋移動的大型環(huán)流系統(tǒng) 1> 副熱帶高壓

副熱帶高壓是一個行星尺度的系統(tǒng)，它對熱帶氣旋的西東，特別是對轉(zhuǎn)向前的移動路徑起主要作用。

2> 西風帶長波

西風帶長波對熱帶氣旋移動的直接影響主要發(fā)生在其轉(zhuǎn)向以后。熱帶氣旋轉(zhuǎn)向后處于副高的北側(cè)，西風帶長波槽前，在槽前西南氣流引導下向東北移動。此外，西風帶長波還通過影響副高的位置、強度、形狀影響熱帶氣旋的移動，特別當西風帶長波發(fā)生調(diào)整時，往往引起副高的突變，進而引起熱帶氣旋路徑突變而出現(xiàn)異常路徑。

3> 雙熱帶氣旋

如果在一定的距離內(nèi)同時出現(xiàn)兩個熱帶氣旋，稱為雙熱帶氣旋。通常雙熱帶氣旋將圍繞它們之間連線的“質(zhì)量中心點”相互作逆時針旋轉(zhuǎn)，距離越近，旋轉(zhuǎn)角速度越大，這稱為“藤原效應”。

4> 此外，高空冷渦和赤道反氣旋系統(tǒng)也能影響熱帶氣旋的移動。█（理解）赤道輻合帶概念和分類

1、赤道輻合帶：赤道輻合帶（ITCZ)又稱熱帶輻合帶、赤道鋒、赤道槽，是南北半球兩個副熱帶高壓之間氣壓最低、氣流匯合的地帶，也是熱帶地區(qū)主要的、持久的大型天氣系統(tǒng)，有時甚至可以環(huán)繞地球一圈。

熱帶輻合帶（ITCZ)出現(xiàn)在熱帶對流層低層，在流場上表現(xiàn)為一條連貫的南北兩個半球的信風匯合區(qū)；在地面氣壓場上表現(xiàn)為一個低壓槽，故又稱“赤道槽”。

2、分類：根據(jù)天氣圖上氣流匯合的情況，赤道輻合帶可分為兩種類型。

（1）一種是無風帶，在輻合帶中，地面基本靜風，輻合帶正處于東風帶和西風帶之間，是東、西風的過渡帶

（2）另一種是信風帶，它是東北信風與東南信風交匯成一條漸近線形式的氣流匯合、氣壓最低的地帶，這種情況在輻合帶中吹東風。

3、ITCZ的形成機制

（1）海溫的作用，ITCZ位置幾乎就在赤道地區(qū)海溫最大軸線上，它總是移向海溫較高的區(qū)域。

（2）CISK（第二類條件不穩(wěn)定）機制，與熱帶氣旋發(fā)生發(fā)展一樣，當?shù)蛯虞椇蠋蟼?cè)西南

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風大，形成輻合和氣旋性渦旋時，在邊界層摩擦輻合的作用下，出現(xiàn)上升運動，凝結(jié)潛熱釋放，加強了低層的輻合，可使對流云系進一步發(fā)展，如此反復作用而形成輻合帶。

（3）邊界層臨界緯度機制，實際發(fā)生的擾動的角頻率若與科氏參數(shù)相同，則在該緯度處產(chǎn)生很大的上升運動，有助于形成輻合帶。

▲（了解）赤道輻合帶的季節(jié)變化

ITCZ的位置隨太陽高度角的變化而南北移動，分別在3月初和9月初到達它的最南和最北位置。

位置的南北移動并不是關(guān)于赤道對稱的，它最南一般只能到5oS，最北卻可達到15oN附近。這個事實說明除了太陽高度角這個因子以外，地形和海陸分布等其它因子也影響熱帶輻合帶的季節(jié)變動。

★（掌握）南亞高壓的概念

1、南亞高壓概念：南亞高壓是出現(xiàn)在青藏高原及鄰近地區(qū)上空的對流層上部的大型高壓系統(tǒng)，又稱青藏高壓或亞洲季風高壓。

它是北半球夏季100-250百帕層上最強大、最穩(wěn)定的控制性環(huán)流系統(tǒng)，對夏季我國大范圍旱澇分布以及亞洲天氣都有重大影響。

█（理解）

2、南亞高壓的結(jié)構(gòu)特征：（1）具有行星尺度的反氣旋環(huán)流特征

夏季存在于青藏高原上空對流層上部的大型反氣旋環(huán)流系統(tǒng)，以高原為中心，其范圍從非洲一直延伸到西太平洋，約占所在緯圈的一半。

（2）對流層上部的暖高壓（南亞高壓的形成機制）

青藏高原在夏季是強熱源，高原上空整個對流層平均是個高溫區(qū)?？諝庠诟咴鲜軣嵘仙?，低層空氣輻合形成低壓環(huán)流，高層輻散形成高壓環(huán)流。

（3）南亞高壓具有獨特的垂直環(huán)流。

（4）南亞高壓控制區(qū)具有潮濕不穩(wěn)定特征，對流活動非常活躍。█（理解）南亞高壓的分布型：

南亞高壓在夏季期間的變動可分為三個基本的天氣型過程：

（1）東部型過程，主要高壓中心在90oE以東，維持時間在5天以上。

500百帕西太平洋副熱帶高壓常西伸北跳，588位勢米線控制在長江中下游，長江流域少雨，而西北、東北地區(qū)一帶多雨。

（2）西部型過程，主要高壓中心在90oE以西，維持時間在5天以上。當南亞高壓為西部時，500百帕588位勢米線偏東偏南，雨帶多在長江流域。

（3）帶狀型過程，在50~140oE之間有幾個強度相當?shù)母邏褐行模S持時間較短，屬前兩型的過渡型。

▲（了解）南亞高壓對我國天氣的影響：

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1、南亞高壓脊線的位置和變動與我國主要雨帶的位置和季節(jié)性變化有密切的關(guān)系。2、100百帕南亞高壓在120oE的脊線比500百帕西太平洋副熱帶高壓脊線提早10天左右北跳，而且100百帕南亞高壓脊線比500百帕西太平洋副熱帶高壓脊線偏北4~6個緯距，盛夏時要偏北6~7個緯距。

3、南亞高壓主要中心的位置和東西振蕩與我國主要雨帶中的中期變化也有密切的關(guān)系。當南亞高壓轉(zhuǎn)為東部型時，西太副高將受到吸引而西伸，使江淮梅雨中斷。當南亞高壓轉(zhuǎn)為西部型時，長江流域處于長波槽區(qū)，冷暖交鋒頻繁，梅雨偏多。

4、南亞高壓進入高原到退出高原之間的時期，剛好是高原的雨季。

第九章

季風

掌握季風的概念，了解其形成機制，了解東亞夏季風和南亞夏季風的差異，了解東亞熱帶季風和副熱帶季風兩個分量的特性，掌握東亞夏季風的主要組成成員；掌握寒潮的概念，了解其強度劃分和天氣特點，熟悉寒潮爆發(fā)路徑、爆發(fā)過程和條件。了解寒潮天氣系統(tǒng)和天氣過程，熟知寒潮爆發(fā)的關(guān)鍵區(qū)的位置和作用。

★（掌握）季風的概念： 1、1971年外國氣象學家Colin S.Ramage對季風的定義為：（1）1月與7月盛行風向的變化有120o；（2）1月與7月盛行風向的平均頻率超過40%；

（3）至少在1月和7月中有一個月的平均合成風超過3m/s；

（4）在5o經(jīng)緯度矩形內(nèi)，這兩個月份中每個月氣旋與反氣旋的交替出現(xiàn)至少每兩年一次(即冬季為反氣旋，夏季為氣旋)。2、1982年我國氣象學家張家誠先生對季風作了定義，他認為季風應該滿足以下幾點：（1）（2）（3）盛行風隨季節(jié)變化有很大的不同，甚至接近于相反的方向;兩種季風各自有不同的發(fā)源地，其氣團性質(zhì)有著本質(zhì)的差異;能夠給天氣造成明顯不同的各種季節(jié)，例如雨季和旱季，濕季和干季，冬季和夏季的明顯對比。

季風環(huán)流是指形成季風的高低空風的垂直環(huán)流圈。

3、我國氣象學家陶詩言先生1986年這樣解釋季風環(huán)流：由于大陸與海洋的冷熱源作用在冬夏季大陸和海洋之間會產(chǎn)生相反方向的氣流。

4、美國氣象學家Webster1987年對季風作了簡單明了的定義，他認為季風是冬、夏風向的季節(jié)性反轉(zhuǎn)和干、濕期的季節(jié)性交替出現(xiàn)。

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5、季風有三個特點，分別是：

（1）盛行風隨著季節(jié)變化有很大差異，甚至接近于反向。（2）兩種季風各有不同的源地，氣團性質(zhì)有根本的不同。（3）能造成具有季節(jié)性差異的天氣現(xiàn)象。

6、全球4大季風體系：南亞季風、東亞季風、非洲季風和澳大利亞季風。

7、亞洲季風又包括（1）南亞季風（印度季風），屬于熱帶季風；和（2）東亞季風（中國季風），包括副熱帶季風。而東亞季風包括東亞夏季風、東亞冬季風（寒潮）。

★（掌握）東亞夏季風的主要組成成員：

1、澳大利亞冷氣流；東亞夏季風的主要水汽通道之一。

南半球冬季澳大利亞陸地上的冷高壓，有向外輻散的氣流，其中北面的一支向北流動，受地轉(zhuǎn)偏向力的作用在近地面轉(zhuǎn)向為東南風，跨越赤道后轉(zhuǎn)為西南風流向華南半島。2、110°E附近越赤道氣流；近地面澳大利亞冷氣流在110°E附近跨越赤道。

3、季風槽；

近地面越赤道氣流在北半球受地轉(zhuǎn)偏向力的作用轉(zhuǎn)向為西南風，稱為西南季風。西南季風與北面Hadley環(huán)流支的低空支東北信風相遇，形成赤道輻合帶，稱為季風槽。

4、與季風槽相聯(lián)系的季風對流；

季風槽內(nèi)有輻合上升氣流，造成季風對流，釋放凝結(jié)潛熱，直接參與東亞夏季風的活動。

5、熱帶東風急流；

熱帶東風急流是高空系統(tǒng)，是南亞高壓南支氣流，在100~200mb上最為顯著。高空的東風急流配合低空的西南季風，對東亞夏季風有動力作用。

6、西太平洋副高；

低空季風槽的北面就是西太平洋副熱帶高壓，它是東亞夏季風必不可少的子系統(tǒng)。副高的南側(cè)吹東南風，是東南季風的締造者。東南季風從西太平洋為東亞大陸帶來了充沛的水汽，是東亞夏季風的另一個水汽通道。

7、梅雨鋒；

存在于副高的北側(cè)，在這里南方暖濕氣流與北方的冷干氣流相遇，有準靜止鋒形成，造成季風降水。六月份雨帶位于長江流域，即是著名的梅雨，故稱此靜止鋒為梅雨鋒。

8、中緯度擾動

因為東亞夏季風包括副熱帶系統(tǒng)，所以它也受到中緯度地區(qū)系統(tǒng)的影響，因此，中緯度擾動也是東亞夏季風的成員。

▲（了解）東亞夏季風與南亞夏季風的區(qū)別：

1、東亞季風系統(tǒng)包括南亞（印度）季風和東亞季風兩支季風子系統(tǒng)。南亞夏季風通常指印度夏季風。

東亞夏季風是較印度季風系統(tǒng)更為復雜和獨立的季風系統(tǒng)。東亞夏季風可劃分為南海-西太

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平洋夏季風和中國大陸東部-日本副熱帶兩個子系統(tǒng)（副熱帶高壓南北兩側(cè)各兩個系統(tǒng)）。

2、東亞夏季風與南亞夏季風的區(qū)別

（1）他們的來源、季風成員及其影響的地區(qū)是不同的。（2）兩個季風系統(tǒng)的冷熱源不同；

（3）東亞季風活動不僅與經(jīng)向海陸熱力差異有關(guān)，還與緯向海陸加熱差異緊密相連。（4）對南亞地區(qū)來說，青藏高原位于北部，對于東亞地區(qū)來說位于西部。▲（了解）季風的形成機制 季風形成機制主要有以下幾種： 1.海陸熱力差異和行星風帶的季節(jié)變化

（1）海陸差異產(chǎn)生經(jīng)典的海陸季風，即冬季大陸為冷源，海洋為熱源，風從大陸吹向海洋；夏季大陸為熱源，海洋為冷源，風從海洋吹向大陸。海陸熱機造成的風向變化反映了季風的本質(zhì)。但這并非唯一原因。

（2）另一方面，在表面均勻的地球上，行星風帶基本上是緯向的，太陽輻射的季節(jié)變化，引起行星風系地理分布的季節(jié)變化。在兩支行星風帶交替的區(qū)域，盛行風風向隨季節(jié)近于反向。這種現(xiàn)象稱為行星季風，以低緯地區(qū)（30oN~30oS)最為顯著。

東半球的低緯地區(qū)（從東非經(jīng)南亞到東亞以至西太平洋），海陸熱機和行星風帶季節(jié)變化的作用一致，造成了全球最顯著的季風氣候區(qū)。

2.大地形的作用

青藏高原對季風環(huán)流既有熱力作用，又有地形動力作用。

冬季青藏高原是冷源，低空形成冷高壓，盛行反氣旋環(huán)流，東南側(cè)盛行北-東北風，與東亞冬季風一致。

夏季青藏高原是個熱源，低空形成熱低壓，盛行氣旋式環(huán)流。它與西太平洋副高相配合，不僅使其東側(cè)的西南季風增厚，而且使夏季西南季風更加深入到華北以至東北地區(qū)。另外，夏季高原巨大的熱源，有助于高層南亞高壓和東風急流的形成與維持，與印度西南季風的爆發(fā)有直接關(guān)系。

3.南北半球氣流的作用

跨赤道的空氣輸送在季風區(qū)最明顯，其中北印度洋是赤道氣流中最重要的通道。北半球夏季，亞洲南部兩支季風環(huán)流都起源于南半球高壓系統(tǒng)。

以上諸因素中，海陸本身的熱力狀況及其差異，及行星風帶的季節(jié)變化，是形成季風的基礎(chǔ)，而大地形的動力和熱力作用、半球間氣流的相互作用以及大氣內(nèi)部過程，起到加強季風特色的作用。正因為這樣，南亞和東南亞是季風的顯著地區(qū)。

除去以上幾個原因外，季風形成的物理機制還有：多平衡態(tài)理論；正壓不穩(wěn)定理論；低頻振蕩的觸發(fā)作用；等等。

★（掌握）寒潮的概念：

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寒潮天氣過程是指冬半年一種與強大冷高壓相伴隨的大規(guī)模的強冷空氣活動的大風、降溫，伴有雨雪天氣的過程。

▲（了解）寒潮的強度劃分和天氣特點：

1、強度劃分：冷空氣活動可劃分為全國性寒潮、區(qū)域性寒潮、強冷空氣和一般冷空氣四類。

2、冷空氣伴隨的天氣：

強冷空氣或寒潮過境時，突出的天氣表現(xiàn)是：大風和劇烈降溫，有時伴有風沙、雨、雪、雨凇和霜凍，春秋兩季江南地區(qū)還可能有雷暴產(chǎn)生。南方大風持續(xù)天數(shù)往往比北方長。

█（熟悉）寒潮爆發(fā)路徑、爆發(fā)過程和條件：

1、寒潮爆發(fā)路徑：

冷空氣經(jīng)關(guān)鍵區(qū)南下入侵我國有三條路徑，即東路、西路和西北路，包括從西伯利亞東部經(jīng)蒙古東部—我國東北地區(qū)南下的路徑。

2、冷空氣三個源地：

（1）新地島以西的北冰洋洋面（約40%）。（2）新地島以東的北冰洋洋面（18%）。（3）冰島以南的大西洋洋面（約33%）。█（熟悉）寒潮爆發(fā)的關(guān)鍵區(qū)的位置和作用

1、所謂關(guān)鍵區(qū)是這樣定義的：據(jù)中央氣象臺統(tǒng)計，來自這三個源地并影響我國的冷空氣有95%都要經(jīng)過西伯利亞中部（70~90oE，43~65oN），并在那里積聚加強，我們稱該地區(qū)為“關(guān)鍵區(qū)”。

2、冷空氣經(jīng)關(guān)鍵區(qū)南下入侵我國。█（熟悉）寒潮爆發(fā)過程

首先需要有冷空氣的積聚，即醞釀階段。

其次，大量冷空氣積聚后向南爆發(fā)，即爆發(fā)階段。

實際天氣分析表明，強冷空氣或寒潮爆發(fā)南下，往往是一次高空槽發(fā)展加深成東亞大槽的過程。

█（熟悉）寒潮爆發(fā)條件 寒潮過程需要具備兩個基本條件：

（1）要有冷空氣的醞釀和積聚過程，即冷源條件；

（2）要有引導冷空氣入侵我國的合適流場，也即引導條件。▲（了解）寒潮的天氣系統(tǒng)和天氣過程：

寒潮天氣系統(tǒng)有四種：極渦、極地高壓、寒潮地面高壓、寒潮冷鋒。

1、極渦：亞洲高緯上空穩(wěn)定維持一個強大的極渦時，對我國的寒潮天氣過程有很好的指示意義。中等以上強度的大范圍持續(xù)低溫都出現(xiàn)在北半球?qū)α鲗又?、上部，極渦發(fā)生一次斷裂分為兩個中心，形成偶極型環(huán)流。亞洲一側(cè)的極渦中心南壓到西伯利亞北部，冷空氣從西伯利亞源源

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南下，造成我國大范圍持續(xù)低溫。

2、極地高壓：導致極渦分裂 成偶極型，常常是由中、高緯度的阻塞高壓進入極地并維持所致，當極地高壓向南衰退與西風帶上發(fā)展的長波脊疊加時，我國將有寒潮天氣過程發(fā)生。

極地高壓的定義：（1）500百帕圖上有完整的反氣旋環(huán)流，能分析出不少于一根閉合等高線；（2）有相當范圍的單獨的暖中心與位勢高度場配合；（3）暖性高壓主體在70Ｎ以北；（4）高壓維持在3天以上。

3、寒潮地面高壓：把寒潮全過程中的冷鋒后地面高壓稱為冷高壓，把高壓路徑當作冷空氣路徑。

4、寒潮冷鋒：寒潮地面高壓的前緣有一條強度較強的冷鋒作為寒潮的前鋒，在高空等壓面上對應有很強的鋒區(qū)。

▲（了解）寒潮的天氣過程

寒潮天氣過程主要有：小槽發(fā)展型（經(jīng)向型）、槽脊東移型（緯向型）和橫槽型（阻高崩潰型）。

第十章

天氣圖分析

掌握天氣圖底的有關(guān)知識，地圖的投影及比例尺，常用的天氣圖底圖；掌握地面天氣圖的填寫格式；了解地面天氣圖的分析項目及技術(shù)規(guī)定；掌握等壓面圖的概念，等壓面圖的填寫格式；了解等壓面圖的分析分析項目和技術(shù)規(guī)定；了解氣壓系統(tǒng)的空間配置，氣壓系統(tǒng)的靜力結(jié)構(gòu)和動力結(jié)構(gòu)；掌握剖面圖的定義，了解空間垂直剖面圖和時間垂直剖面圖的繪制和分析；了解單站高空風圖的填繪和分析；了解鋒面分析的基本流程和原則，了解熱帶流場的分析方法，了解高原天氣分析方法。

★（掌握）天氣圖底的有關(guān)知識

1、天氣圖

（1）天氣圖是填有各地同一時間氣象觀測記錄的特種地圖，它描述了某一瞬間某一區(qū)域的天氣情況。

（2）天氣圖分類：（1）地面天氣圖(地面圖)；（2）等壓面圖(高空圖)；（3）輔助天氣圖等（剖面圖、單站高空風分析圖、溫度一對數(shù)壓力圖等）。

2、天氣圖底圖

（1）天氣圖底圖是用來填寫各地氣象站觀測記錄的特種空白地圖。

（2）天氣圖底圖上標繪有經(jīng)緯度、海陸分布、地形等，以便分析時考慮下墊面對天氣的影響。底圖上還標有氣象站的區(qū)號、站號和主要城市名稱，供填圖和預報時使用。

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底圖上的范圍和比例尺的大小主要根據(jù)天氣分析內(nèi)容、預報時效、季節(jié)和地區(qū)等而定?！铮ㄕ莆眨┑貓D的投影

1、地圖投影：我們將地球上的經(jīng)、緯線及海岸線在平面上表示出來的方法叫做地圖投影。

2、選擇地圖投影方法時，主要考慮以下幾點：

①正形：即在每一點上，經(jīng)圈及緯圈的縮尺一樣，地球上兩交線間的交角也保持不變，這樣可保持地區(qū)的形狀。

②等面積：即各區(qū)域的縮尺一樣，因而在底圖上的任一區(qū)域的面積，都與實際地球表面該區(qū)域的面積有一定比例關(guān)系，但形狀和方向有差異。

③正向：即保持方向準確，各區(qū)域經(jīng)緯線都正交。在天氣分析上主要考慮正向和正形。★（掌握）

3、常用的天氣圖底圖

有 蘭勃特(Lambert)正形圓錐投影圖、極射赤面投影圖和墨卡托(Mercator)投影圖三種：(一)蘭勃特(Lambert)正形圓錐投影圖：也稱雙標準緯線圓錐投影法，最適用于作中緯度地區(qū)的天氣圖。歐亞高空圖和地面圖一般都采用這種投影。

該投影是將平面圖紙卷成圓錐形，與地球儀的30°和60°緯圈相割，并把光源置于地球中心，將經(jīng)緯線及地形投影到圓錐形的圖紙上，然后將圖紙展開成扇形，再加適當訂正，即得蘭勃特投影圖。在這種投影圖上，經(jīng)線呈放射形直線，緯線呈同心圓弧，相割的兩緯圈(30°和60°)的長度與地球儀上對應處的實際長度相符，稱為標準緯線。在兩標準緯線之內(nèi)各緯圈的長度相應地縮小了。而在兩標準緯線之外各緯圈的長度則相應地放大了。

(二)極射赤面投影圖：適于高緯度地區(qū)，一般用作北半球天氣圖和極地天氣圖。這種投影方法是將光源置于南極S，平面圖紙MN與北緯60 °相交割，把地球表面上各點投影在此平面圖紙上。用這種投影法作成的地圖，其經(jīng)線為一組由北極向赤道發(fā)出的放射形直線，緯線為一組圍繞北極的同心圓。這種投影保持正向和正形，但放大率隨緯度的不同而不同。緯度愈低，放大率愈大。

(三)墨卡托(Mercator)投影圖：主要適用于作赤道或低緯地區(qū)的天氣圖底圖。

這種投影用一圓筒面與南北緯度22.5°圈相交，光源放在地球中心進行投影。把圓筒展開便作成一張地圖。在這種地圖上經(jīng)、緯線都是以直線表示的。在低緯地區(qū)用這種投影與實況較為接近，而在高緯地區(qū)投影面積放大倍數(shù)太大。

★（掌握）地圖比例尺

1、比例尺：地圖上兩點間的長度與地表上相應兩點間的實際長度之比，叫做比例尺，或稱縮尺。

2、其表示法主要有：

（1）比例式；（2）圖解式；（3）斜線圖解尺或稱復式圖解尺?！铮ㄕ莆眨┑孛嫣鞖鈭D填圖格式

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N—總云量、VV—能見度、WW—現(xiàn)在天氣現(xiàn)象、W1W2—過去天氣現(xiàn)象；

PPPP—海平面氣壓、TTT—氣溫、TdTdTd—露點溫度、a—3h氣壓傾向、ppp—3h氣壓變量； Nh—代表低云量、CH、CM、CL—高、中、低云云狀。

P0P0P0P0—本站氣壓、、h—低云云高、RRR—過去6h的降水量等。SpSpspsp—特殊天氣現(xiàn)象 TxTxTx—過去24h最高溫度 ▲（了解）地面天氣圖分析的分析項目及技術(shù)規(guī)定

1、地面天氣圖分析的分析項目

地面天氣圖的分析項目通常包括海平面氣壓場、三小時變壓場、天氣現(xiàn)象和鋒。

2、分析原則（1）等值線原則

a)在同一條等值線上，其數(shù)值處處相等； b)等值線一側(cè)的數(shù)值應高（低）于另一側(cè)；

c)等值線不能相交，不能分叉，不閉合的等值線不能在圖中中斷； d)兩個高值區(qū)或兩個低值區(qū)之間相鄰等值線的數(shù)值應相等。

（2）地轉(zhuǎn)風關(guān)系： 即等壓線和風向平行。在北半球，觀測者“背風而立，低壓在左，高壓在右”。

但由于地面摩擦作用，風向與等壓線有一定的交角，即風從等壓線的高壓一側(cè)吹向低壓一側(cè)，風向和等壓線的交角，在海洋上一般為15度，在陸地平原地區(qū)約為30度。

3、繪制等壓線的技術(shù)規(guī)定

（1）等壓線每隔2.5百帕畫一條，基線的數(shù)值規(guī)定為：1000.0百帕。

（2）在地面天氣圖上等壓線應畫到圖邊，否則應閉合起來。在非閉合的等壓線兩端應標注等壓線的百帕數(shù)值。如等壓線是閉合的，則在等壓線的上端開一小缺口，在缺口中間標注百帕值，這數(shù)值要標注得與緯線平行。

（3）在低壓中心用紅色鉛筆標注“低(”或“D”),代表低壓。高壓中心用藍色鉛筆標注“高”（“Ｇ”），代表高壓。

★（掌握）等壓面圖的概念，等壓面圖的填寫格式

1、等壓面圖的概念 空間氣壓相等的各點組成的面稱為等壓面，用來表示等壓面的起伏形勢的圖稱為等壓面形勢圖。

2、等壓面上位勢值高的地方氣壓高，位勢低的地方氣壓低，等高線密集的地方表示氣壓水平梯度大。

3、日常分析的等壓面絕對形勢圖（常用AT圖表示）有以下幾種： AT850圖，850百帕等壓面圖，位勢高度通常為1500gpm左右。AT700圖，700百帕等壓面圖，位勢高度通常為3000gpm左右。AT500圖，500百帕等壓面圖，位勢高度通常為5500gpm左右。

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AT300圖，300百帕等壓面圖，位勢高度通常為9000gpm左右。AT200圖，200百帕等壓面圖，位勢高度通常為12000gpm左右。AT100圖，100百帕等壓面圖，位勢高度通常為16000gpm左右。

4、等壓面的填寫

填寫格式：位勢高度、氣溫、氣溫與露點差、風向、風速。▲（了解）等壓面圖的分析項目和技術(shù)規(guī)定

1、等壓面圖的分析項目包括：（具體參看課本Ｐ177-178）等高線、等溫線、等比濕線、槽線、切變線、溫度平流等。

2、等壓面圖的技術(shù)規(guī)定：

（1）等高線：等高線用黑色鉛筆以平滑的實線繪制。每隔40gpm畫一條。

（2）等溫線：等高線用紅色鉛筆細實線繪制。以0℃為基準，每隔4℃畫一條等溫線。（3）槽線和切變線：用棕色鉛筆畫出槽線和切變線。槽線：低壓區(qū)中各等高線曲率最大點連線。

切變線：在等高線稀疏區(qū)，著眼與風場特征，切變線兩側(cè)風場呈氣旋式切邊。▲（了解）氣壓系統(tǒng)的空間配置

氣壓系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu)可分為溫壓場對稱系統(tǒng)和溫壓場不對稱系統(tǒng)。

1、溫壓場對稱系統(tǒng)：（1）深厚對稱暖高壓和冷低壓（2）淺薄對稱冷高壓和暖低壓

2、溫壓場不對稱系統(tǒng)：

是地面圖上冷暖中心和高低壓中心不重合系統(tǒng)。隨著高度的增加，低壓中心軸線向冷區(qū)傾斜，高壓脊線向暖區(qū)傾斜。

▲（了解）氣壓系統(tǒng)的靜力結(jié)構(gòu)和動力結(jié)構(gòu)

1、氣壓系統(tǒng)的靜力結(jié)構(gòu)：

（1）氣壓系統(tǒng)的靜力結(jié)構(gòu)是指氣壓系統(tǒng)的溫壓場的配置關(guān)系和氣壓系統(tǒng)的空間變化，這兩者之間有著密切的聯(lián)系。

（2）氣壓系統(tǒng)的靜力結(jié)構(gòu)：高緯度等壓面間的厚度小，低緯度等壓面間的厚度大，在一定高度上，高緯度的等壓面將比低緯度低。

2、氣壓系統(tǒng)的動力結(jié)構(gòu)：課本P181-182 氣壓系統(tǒng)的水平環(huán)流及其隨高度的變化，以及相應的渦度、散度、垂直運動的分布等?！铮ㄕ莆眨┢拭鎴D的定義

1、剖面圖又稱垂直剖面圖，是氣象要素在垂直方向的分布。

2、有空間剖面圖和時間垂直剖面圖兩種。

▲（了解）空間垂直剖面圖的繪制和分析（182-183）

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1、繪制

（1）選擇基線選擇。（2）填寫：

氣溫、露點、比濕、假相當位溫或位溫。

▲（了解）時間垂直剖面圖的繪制和分析（185-186）

為了便于分析系統(tǒng)過境的時間，時間坐標的方向，通常根據(jù)天氣系統(tǒng)的移動方向來選擇：對于天氣系統(tǒng)自西向東移動，剖面圖的起始時間應列在右端，時間從右向左推進。

▲（了解）單站高空圖的填繪與分析

1、單站高空圖

單站高空風圖是一張將某站測得的高空風風向、風速填在極坐標上的圖。

2、單站高空風分析（1）冷暖平流分析

在自由大氣中的某層若有冷平流時，該層中的風隨著高度升高將發(fā)生逆時針偏轉(zhuǎn)；若有暖平流時，則風隨著高度的升高將會發(fā)生順時針偏轉(zhuǎn)。

（2）大氣穩(wěn)定度分析

相對不穩(wěn)定區(qū)分析：在單站高空風圖上，如有上下相鄰的兩個較厚的氣層，熱成風方向有明顯的不同，則可將兩氣層的熱成風平移到空白處，繪成交叉的兩條矢線，交點表示本站所在處，四個部分分別表示相對于測站的部位。凡是上層為冷區(qū)，下層為暖區(qū)的那個部位，就是相對不穩(wěn)定區(qū)。

（3）鋒面的分析

利用單站高空風圖，還可以判斷鋒面的性質(zhì)、鋒區(qū)所在的位置、鋒區(qū)的強度以及鋒的移動速度及走向。

▲（了解）鋒面分析的基本流程和原則

1.首先按照歷史連續(xù)性的原則，將過去鋒面的位置描在待分析的天氣圖上，根據(jù)過去幾張圖的連續(xù)演變，結(jié)合地形條件，就可以大致確定本張圖上鋒面的位置。

2.然后結(jié)合高空圖和衛(wèi)星圖像判斷地面圖上鋒的位置和類型。

3.最后根據(jù)地面圖上的各氣象要素分布及探空和測風資料具體確定鋒的類型和位置?！私猓釒Я鲌龅姆治龇椒ǎ?04）1.直接法 2.等風向線法

▲（了解）高原天氣分析方法 1.24小時變壓分析 2.距平法

3.其他方法：流線分析

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第三篇：高中數(shù)學教學論文 高中數(shù)學“分層次教學”

高中數(shù)學“分層次教學”

內(nèi)容摘要：青少年時期是個體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時期，高中學生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的，面對這些情況，在高中數(shù)學教學中“分層次教學”是很重要。＂分層次教學＂是在班級授課制下，教師在教授同一教學內(nèi)容時，依一個班級優(yōu)、中、差生的不同知識水平和接受能力，以相應的三個層次的教學深度和廣度進行施教的一種教學手段。它能面向全體學生，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，有利于學生數(shù)學素質(zhì)的普遍提高。本文結(jié)合自己的教學實踐和探究，淺談“分層次教學”教學法。關(guān) 鍵 詞：高中數(shù)學 分層教學

高中學生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的，對數(shù)學的興趣和愛好，對數(shù)學知識的接受能力的差異也是客觀存在的。尤其是普通高中，學生素質(zhì)參差不齊，又存在能力差異，導致不同學生對知識的領(lǐng)悟與掌握能力的差距很大，這勢必對高中階段的數(shù)學教學帶來負面影響。如果在高中數(shù)學教學中仍采用“一刀切”，同一方法來授課，這樣必然不能充分照顧學生的個性差異，也就不能很好地貫徹“因材施教，循序漸進”原則。

面對這些情況，在高中數(shù)學教學中“分層次教學”是很重要。＂分層次教學＂是在班級授課制下，教師在教授同一教學內(nèi)容時，依一個班級優(yōu)、中、差生的不同知識水平和接受能力，以相應的三個層次的教學深度和廣度進行施教的一種教學手段。教師根據(jù)不同層次學生的差異性，最大限度地在教學目標、教學內(nèi)容、課堂提問、課堂練習、布置作業(yè)、課外輔導等方面加以區(qū)別對待，促使不同層次的學生的知識、技能、能力和智力都能在各自原有基礎(chǔ)上得到較好提高，從而促進全體學生的發(fā)展。

一、教育要面對學生整體，因能劃類，依類分層

在教學中，根據(jù)學生的數(shù)學基礎(chǔ)、學習能力、學習態(tài)度、學習成績的差異和提高學習效率的要求，結(jié)合教材和學生的學習可能性水平，再結(jié)合高中階段學生的生理、心理特點及性格特征，按教學大綱所要達到的基本目標、中層目標、發(fā)展目標這三個層次的教學要求，可將學生依下、中、上分為A、B、C三個層次：A層是學習有困難的學生；B層是成績中等的學生；C層是拔尖的優(yōu)等生。對學生進行分層不是永遠不變的，經(jīng)過一段學習后，教師根據(jù)學生的變化情況，作必要的調(diào)整，最終達到A層逐步解體，B、C層不斷壯大的目的。

二、在各教學環(huán)節(jié)中施行“分層次教學”。

（1）教學目標層次化。以教學大綱、考試說明為依據(jù)，根據(jù)教材的知識結(jié)構(gòu)和學生的認識能力，合理地制定各層次學生的教學目標，對于教學目標，可分五個層次：①識記 ②領(lǐng)會 ③簡單應用 ④簡單綜合應用 ⑤較復雜綜合應用。對于不同層次的學生，教學目標要求是不一樣的：A組學生達到①－③；B組學生達到①－④；C組學生達到①－⑤。例如，在教“兩角和與差的三角函數(shù)公式”時，應要求A組學生牢記公式，能直接運用公式解決簡單的三角函數(shù)問題，要求B組學生理解公式的推導，能熟練運用公式解決較綜合的三角函數(shù)問題，要求C組學生會推導公式，能靈活運用公式解決較復雜的三角函數(shù)問題。

（2）課堂教學層次化。教師應根據(jù)＂新課標＂精神、教材特點和學生實際，設(shè)置懸念，對不同的知識內(nèi)容、類型采取不同的復習引入，調(diào)動學生活動的積極性，課堂教學中要努力完成教學目標，同時又要照顧到不同層次的學生，保證不同層次的學生都能學有所得。在安排課時的時候，必須以B層學生為基準，同時兼顧A、C兩層，要注意調(diào)動各層次學生參與教學活動的積極性。課堂教學要始終遵守循序漸進，由易到難，由簡到繁，逐步上升的規(guī)律，要求不宜過高，層次落差不宜太大。同時，對新知識的理解、知識點的應用和題型的變換等，每個層次的設(shè)計都要照顧各層次學生的思維能力。使全體學生悟出道理，學會方法，掌握規(guī)律，提高了信心。此外還要安排好教學節(jié)奏，做到精講多練，消除“滿堂灌”，消除拖泥帶水的成份，把節(jié)省下來的時間讓學生多練。在此基礎(chǔ)上可適當補充些趣味數(shù)學，以便活躍課 1 堂，努力做到全體學生動腦、動口、動手參與教學全過程。

（3）布置作業(yè)層次化。課后習題是教學不可缺少的環(huán)節(jié)，根據(jù)不同層次學生的學習能力，選擇作業(yè)題時，要適當擴大習題跨度，布置不同的課后作業(yè)，一般可分必做題、選做題、思考題等幾種，必做題和選做題結(jié)合。必做題是每位學生都應完成的基礎(chǔ)題，選作題只要求A層學生或?qū)W有余力的學生完成。在批改作業(yè)時，對B、C兩層學生的作業(yè)要特別仔細些，有時進行面批。對A層學生可同他們探討較深奧的問題，或向他們推薦一些課外習題集，幫助他們鉆＂牛角尖＂。

（4）課外輔導層次化。教師要做補缺、提高工作，充分利用課余時間，積極開展第二課堂，因材施教，給A層學生補課，給C層學生增加次競賽講座。這樣可進一步使A層學生“吃得了”，能奮發(fā)向上，C層學生“吃得飽”，能充分發(fā)展，形成一種你追我趕的學習氣氛。此外，對差生的輔導，還要防止把著眼點只放在知識缺陷的補習上，還要注意情感投入，多一份關(guān)愛，多分析他們的思想狀況，＂對癥下藥＂，使他們真正感到我＂不笨＂，我＂能行＂。

綜上所述，在數(shù)學教學中“分層次教學”與素質(zhì)教學所要求的培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力是相輔相成，密不可分的?！胺謱哟谓虒W”，重要的是在教學中必須堅持以學生為主體，不能脫離學生搞一些不切實際的教學活動，我們的一切教學活動必須以調(diào)動學生的主觀能動性，使學生的學習目的性更明確，自覺性更強，學習興趣更濃厚，達到縮小兩極分化，大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量的目的。作為一名教師，要積極改進教學方法，研究教育理論，成為一名站在時代前列的教育工作者。

第四篇：復習重點

復習重點

1試述國際貿(mào)易的作用

2簡述國際分工各個發(fā)展階段的主要特點

3簡述影響國際分工發(fā)展的因素

4試述對外貿(mào)易政策積極理論的歷史演變過程

5簡述侵略性貿(mào)易保護主義的特點及新貿(mào)易保護主義的特點

6簡述普惠制方案的主要內(nèi)容

7簡述進口配額制簡述進口配額制

8比較分析買方信貸與賣方信貸的異同之處

9簡述貿(mào)易條約和協(xié)定所依據(jù)的法律原則

10簡述WTO（GATT）的基本原則

11為什么對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟中處于特殊中介地位

12簡述中國對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟中的作用

13簡述中國對外貿(mào)易的方針

14試述中國發(fā)展外貿(mào)的主要理論依據(jù)

15試述改革開放后我國外貿(mào)經(jīng)營管理體制改革各階段的主要措施

16大經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)略的基本概念，新內(nèi)涵、指導思想、主要內(nèi)容、目標及實施措施 17試述調(diào)節(jié)國際收支的主要政策措施

18試述影響匯率變動的主要因素

19試述匯率變動對經(jīng)濟的影響

20簡述匯票的定義及其主要票據(jù)行為

21簡述本票與匯票的不同

22簡述支票與匯票的不同

23簡述信用證的業(yè)務流程

24比較分析國內(nèi)金融市場與傳統(tǒng)國際金融市場的不同

25比較分析傳統(tǒng)國際金融市場與歐洲貨幣市場的不同

26簡述國際金融市場的作用

27比較分析外匯期貨交易與遠期外匯交易的異同

28試述歐洲貨幣市場的作用與影響

29試述國際貨幣制度的歷史發(fā)展過程及主要內(nèi)容

30比較分析三種國際貨幣制度的不

31試述歐元創(chuàng)立的過程

32試述歐元誕生對國際的影響

33簡述IMF貸款的特點

34簡述世界銀行貸款的特點

35試述我國外匯管理制度的歷史演變過程及主要措施

36試述人民幣匯率制度的歷史演變過程

第五篇：高中數(shù)學復習知識點

數(shù)學起源于人類早期的生產(chǎn)活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學知識，并能應用實際問題。從數(shù)學本身看，他們的數(shù)學知識也只是觀察和經(jīng)驗所得，沒有綜合結(jié)論和證明，但也要充分肯定他們對數(shù)學所做出的貢獻。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中數(shù)學復習知識點，希望對大家有所幫助。

高中數(shù)學復習知識1

考點一：集合與簡易邏輯

集合部分一般以選擇題出現(xiàn)，屬容易題。重點考查集合間關(guān)系的理解和認識。近年的試題加強了對集合計算化簡能力的考查，并向無限集發(fā)展，考查抽象思維能力。在解決這些問題時，要注意利用幾何的直觀性，并注重集合表示方法的轉(zhuǎn)換與化簡。簡易邏輯考查有兩種形式：一是在選擇題和填空題中直接考查命題及其關(guān)系、邏輯聯(lián)結(jié)詞、“充要關(guān)系”、命題真?zhèn)蔚呐袛唷⑷Q命題和特稱命題的否定等,二是在解答題中深層次考查常用邏輯用語表達數(shù)學解題過程和邏輯推理。

考點二：函數(shù)與導數(shù)

函數(shù)是高考的重點內(nèi)容，以選擇題和填空題的為載體針對性考查函數(shù)的定義域與值域、函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)與方程、基本初等函數(shù)(一次和二次函數(shù)、指數(shù)、對數(shù)、冪函數(shù))的應用等，分值約為10分，解答題與導數(shù)交匯在一起考查函數(shù)的性質(zhì)。導數(shù)部分一方面考查導數(shù)的運算與導數(shù)的幾何意義，另一方面考查導數(shù)的簡單應用，如求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值與最值等，通常以客觀題的形式出現(xiàn)，屬于容易題和中檔題，三是導數(shù)的綜合應用，主要是和函數(shù)、不等式、方程等聯(lián)系在一起以解答題的形式出現(xiàn)，如一些不等式恒成立問題、參數(shù)的取值范圍問題、方程根的個數(shù)問題、不等式的證明等問題。

考點三：三角函數(shù)與平面向量

一般是2道小題，1道綜合解答題。小題一道考查平面向量有關(guān)概念及運算等，另一道對三角知識點的補充。大題中如果沒有涉及正弦定理、余弦定理的應用，可能就是一道和解答題相互補充的三角函數(shù)的圖像、性質(zhì)或三角恒等變換的題目，也可能是考查平面向量為主的試題，要注意數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應用。向量重點考查平面向量數(shù)量積的概念及應用，向量與直線、圓錐曲線、數(shù)列、不等式、三角函數(shù)等結(jié)合，解決角度、垂直、共線等問題是“新熱點”題型.考點四：數(shù)列與不等式

不等式主要考查一元二次不等式的解法、一元二次不等式組和簡單線性規(guī)劃問題、基本不等式的應用等，通常會在小題中設(shè)置1到2道題。對不等式的工具性穿插在數(shù)列、解析幾何、函數(shù)導數(shù)等解答題中進行考查.在選擇、填空題中考查等差或等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項公式、求和公式等的靈活應用，一道解答題大多凸顯以數(shù)列知識為工具，綜合運用函數(shù)、方程、不等式等解決問題的能力，它們都屬于中、高檔題目.考點五：立體幾何與空間向量

一是考查空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征、直觀圖與三視圖;二是考查空間點、線、面之間的位置關(guān)系;三是考查利用空間向量解決立體幾何問題：利用空間向量證明線面平行與垂直、求空間角等(文科不要求).在高考試卷中，一般有1~2個客觀題和一個解答題，多為中檔題。

考點六：解析幾何

一般有1~2個客觀題和1個解答題，其中客觀題主要考查直線斜率、直線方程、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓錐曲線的定義應用、標準方程的求解、離心率的計算等，解答題則主要考查直線與橢圓、拋物線等的位置關(guān)系問題，經(jīng)常與平面向量、函數(shù)與不等式交匯，考查一些存在性問題、證明問題、定點與定值、最值與范圍問題等。

考點七：算法復數(shù)推理與證明

高考對算法的考查以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，或給解答題披層“外衣”.考查的熱點是流程圖的識別與算法語言的閱讀理解.算法與數(shù)列知識的網(wǎng)絡交匯命題是考查的主流.復數(shù)考查的重點是復數(shù)的有關(guān)概念、復數(shù)的代數(shù)形式、運算及運算的幾何意義，一般是選擇題、填空題，難度不大.推理證明部分命題的方向主要會在函數(shù)、三角、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等方面，單獨出題的可能性較小。對于理科，數(shù)學歸納法可能作為解答題的一小問.高中數(shù)學復習知識2

第一、高考數(shù)學中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié)。

主要是考函數(shù)和導數(shù)，這是我們整個高中階段里最核心的板塊，在這個板塊里，重點考察兩個方面：第一個函數(shù)的性質(zhì)，包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題，重點考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù)，分函數(shù)和它的一些分布問題，但是這個分布重點還包含兩個分析就是二次方程的分布的問題，這是第一個板塊。

第二、平面向量和三角函數(shù)。

重點考察三個方面：一個是劃減與求值，第一，重點掌握公式，重點掌握五組基本公式。第二，是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)，這里重點掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)，第三，正弦定理和余弦定理來解三角形。難度比較小。

第三、數(shù)列。

數(shù)列這個板塊，重點考兩個方面：一個通項;一個是求和。

第四、空間向量和立體幾何，在里面重點考察兩個方面：一個是證明;一個是計算。

第五、概率和統(tǒng)計。

這一板塊主要是屬于數(shù)學應用問題的范疇，當然應該掌握下面幾個方面，第一……等可能的概率，第二………事件，第三是獨立事件，還有獨立重復事件發(fā)生的概率。

第六、解析幾何。

這是我們比較頭疼的問題，是整個試卷里難度比較大，計算量的題，當然這一類題，我總結(jié)下面五類?？嫉念}型，包括：

第一類所講的直線和曲線的位置關(guān)系，這是考試最多的內(nèi)容。考生應該掌握它的通法;

第二類我們所講的動點問題;

第三類是弦長問題;

第四類是對稱問題

第五類重點問題，這類題時往往覺得有思路，但是沒有答案，當然這里我相等的是，這道題盡管計算量很大，但是造成計算量大的原因，往往有這個原因，我們所選方法不是很恰當，因此，在這一章里我們要掌握比較好的算法，來提高我們做題的準確度，這是我們所講的第六大板塊。

第七、押軸題。

考生在備考復習時，應該重點不等式計算的方法，雖然說難度比較大，我建議考生，采取分部得分整個試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點。

高中數(shù)學復習知識3

一、求動點的軌跡方程的基本步驟

⒈建立適當?shù)淖鴺讼?，設(shè)出動點M的坐標;

⒉寫出點M的集合;

⒊列出方程=0;

⒋化簡方程為最簡形式;

⒌檢驗。

二、求動點的軌跡方程的常用方法：求軌跡方程的方法有多種，常用的有直譯法、定義法、相關(guān)點法、參數(shù)法和交軌法等。

⒈直譯法：直接將條件翻譯成等式，整理化簡后即得動點的軌跡方程，這種求軌跡方程的方法通常叫做直譯法。

⒉定義法：如果能夠確定動點的軌跡滿足某種已知曲線的定義，則可利用曲線的定義寫出方程，這種求軌跡方程的方法叫做定義法。

⒊相關(guān)點法：用動點Q的坐標x，y表示相關(guān)點P的坐標x0、y0，然后代入點P的坐標(x0，y0)所滿足的曲線方程，整理化簡便得到動點Q軌跡方程，這種求軌跡方程的方法叫做相關(guān)點法。

⒋參數(shù)法：當動點坐標x、y之間的直接關(guān)系難以找到時，往往先尋找x、y與某一變數(shù)t的關(guān)系，得再消去參變數(shù)t，得到方程，即為動點的軌跡方程，這種求軌跡方程的方法叫做參數(shù)法。

⒌交軌法：將兩動曲線方程中的參數(shù)消去，得到不含參數(shù)的方程，即為兩動曲線交點的軌跡方程，這種求軌跡方程的方法叫做交軌法。

-直譯法：求動點軌跡方程的一般步驟

①建系——建立適當?shù)淖鴺讼?

②設(shè)點——設(shè)軌跡上的任一點P(x，y);

③列式——列出動點p所滿足的關(guān)系式;

④代換——依條件的特點，選用距離公式、斜率公式等將其轉(zhuǎn)化為關(guān)于X，Y的方程式，并化簡;

⑤證明——證明所求方程即為符合條件的動點軌跡方程。

高中數(shù)學復習知識4

1.進行集合的交、并、補運算時，不要忘了全集和空集的特殊情況，不要忘記了借助數(shù)軸和文氏圖進行求解.2.在應用條件時，易A忽略是空集的情況

3.你會用補集的思想解決有關(guān)問題嗎?

4.簡單命題與復合命題有什么區(qū)別?四種命題之間的相互關(guān)系是什么?如何判斷充分與必要條件?

5.你知道“否命題”與“命題的否定形式”的區(qū)別.6.求解與函數(shù)有關(guān)的問題易忽略定義域優(yōu)先的原則.7.判斷函數(shù)奇偶性時，易忽略檢驗函數(shù)定義域是否關(guān)于原點對稱.8.求一個函數(shù)的解析式和一個函數(shù)的反函數(shù)時，易忽略標注該函數(shù)的定義域.9.原函數(shù)在區(qū)間[-a,a]上單調(diào)遞增，則一定存在反函數(shù)，且反函數(shù)也單調(diào)遞增;但一個函數(shù)存在反函數(shù)，此函數(shù)不一定單調(diào)

10.你熟練地掌握了函數(shù)單調(diào)性的證明方法嗎?定義法(取值,作差,判正負)和導數(shù)法

11.求函數(shù)單調(diào)性時，易錯誤地在多個單調(diào)區(qū)間之間添加符號“∪”和“或”;單調(diào)區(qū)間不能用集合或不等式表示.12.求函數(shù)的值域必須先求函數(shù)的定義域。

13.如何應用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解題?①比較函數(shù)值的大小;②解抽象函數(shù)不等式;③求參數(shù)的范圍(恒成立問題).這幾種基本應用你掌握了嗎?

14.解對數(shù)函數(shù)問題時，你注意到真數(shù)與底數(shù)的限制條件了嗎?

(真數(shù)大于零，底數(shù)大于零且不等于1)字母底數(shù)還需討論

15.三個二次(哪三個二次?)的關(guān)系及應用掌握了嗎?如何利用二次函數(shù)求最值?

16.用換元法解題時易忽略換元前后的等價性，易忽略參數(shù)的范圍。

17.“實系數(shù)一元二次方程有實數(shù)解”轉(zhuǎn)化時，你是否注意到：當時，“方程有解”不能轉(zhuǎn)化為。若原題中沒有指出是二次方程，二次函數(shù)或二次不等式，你是否考慮到二次項系數(shù)可能為的零的情形?

18.利用均值不等式求最值時，你是否注意到：“一正;二定;三等”.19.絕對值不等式的解法及其幾何意義是什么?

20.解分式不等式應注意什么問題?用“根軸法”解整式(分式)不等式的注意事項是什么?

21.解含參數(shù)不等式的通法是“定義域為前提，函數(shù)的單調(diào)性為基礎(chǔ)，分類討論是關(guān)鍵”，注意解完之后要寫上：“綜上，原不等式的解集是……”.22.在求不等式的解集、定義域及值域時，其結(jié)果一定要用集合或區(qū)間表示;不能用不等式表示.23.兩個不等式相乘時,必須注意同向同正時才能相乘,即同向同正可乘;同時要注意“同號可倒”即a>b>0，a<0.24.解決一些等比數(shù)列的前項和問題，你注意到要對公比及兩種情況進行討論了嗎?

25.在“已知，求”的問題中,你在利用公式時注意到了嗎?(時，應有)需要驗證，有些題目通項是分段函數(shù)。

26.你知道存在的條件嗎?(你理解數(shù)列、有窮數(shù)列、無窮數(shù)列的概念嗎?你知道無窮數(shù)列的前項和與所有項的和的不同嗎?什么樣的無窮等比數(shù)列的所有項的和必定存在?

27.數(shù)列單調(diào)性問題能否等同于對應函數(shù)的單調(diào)性問題?(數(shù)列是特殊函數(shù)，但其定義域中的值不是連續(xù)的。)

28.應用數(shù)學歸納法一要注意步驟齊全，二要注意從到過程中，先假設(shè)時成立，再結(jié)合一些數(shù)學方法用來證明時也成立。

29.正角、負角、零角、象限角的概念你清楚嗎?，若角的終邊在坐標軸上，那它歸哪個象限呢?你知道銳角與第一象限的角;終邊相同的角和相等的角的區(qū)別嗎?

30.三角函數(shù)的定義及單位圓內(nèi)的三角函數(shù)線(正弦線、余弦線、正切線)的定義你知道嗎?

31.在解三角問題時，你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?你注意到正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?

32.你還記得三角化簡的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角.異角化同角，異名化同名，高次化低次)

33.反正弦、反余弦、反正切函數(shù)的取值范圍分別是

34.你還記得某些特殊角的三角函數(shù)值嗎?

35.掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)及正切函數(shù)的圖象和性質(zhì).你會寫三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間嗎?會寫簡單的三角不等式的解集嗎?(要注意數(shù)形結(jié)合與書寫規(guī)范,可別忘了)，你是否清楚函數(shù)的圖象可以由函數(shù)經(jīng)過怎樣的變換得到嗎?

36.函數(shù)的圖象的平移，方程的平移以及點的平移公式易混：

(1)函數(shù)的圖象的平移為“左+右-，上+下-”;如函數(shù)的圖象左移2個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為y=2(x+2)+4-3，即y=2x+5.(2)方程表示的圖形的平移為“左+右-，上-下+”;如直線左移2個個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為2(x+2)-(y+3)+4=0，即y=2x+5.(3)點的平移公式：點P(x,y)按向量平移到點P(x,y)，則x=x+hy=y+k.37.在三角函數(shù)中求一個角時，注意考慮兩方面了嗎?(先求出某一個三角函數(shù)值，再判定角的范圍)

38.形如的周期都是，但的周期為。

39.正弦定理時易忘比值還等于2R。

高中數(shù)學復習知識5

(1)先看“充分條件和必要條件”

當命題“若p則q”為真時，可表示為p=>q，則我們稱p為q的充分條件，q是p的必要條件。這里由p=>q，得出p為q的充分條件是容易理解的。

但為什么說q是p的必要條件呢?

事實上，與“p=>q”等價的逆否命題是“非q=>非p”。它的意思是：若q不成立，則p一定不成立。這就是說，q對于p是必不可少的，因而是必要的。

(2)再看“充要條件”

若有p=>q，同時q=>p,則p既是q的充分條件，又是必要條件。簡稱為p是q的充要條件。記作p<=>q

回憶一下初中學過的“等價于”這一概念;如果從命題A成立可以推出命題B成立，反過來，從命題B成立也可以推出命題A成立，那么稱A等價于B，記作A<=>B?！俺湟獥l件”的含義，實際上與“等價于”的含義完全相同。也就是說，如果命題A等價于命題B，那么我們說命題A成立的充要條件是命題B成立;同時有命題B成立的充要條件是命題A成立。

(3)定義與充要條件

數(shù)學中，只有A是B的充要條件時，才用A去定義B，因此每個定義中都包含一個充要條件。如“兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形”這一定義就是說，一個四邊形為平行四邊形的充要條件是它的兩組對邊分別平行。

顯然，一個定理如果有逆定理，那么定理、逆定理合在一起，可以用一個含有充要條件的語句來表示。

“充要條件”有時還可以改用“當且僅當”來表示，其中“當”表示“充分”?！皟H當”表示“必要”。

(4)一般地，定義中的條件都是充要條件，判定定理中的條件都是充分條件，性質(zhì)定理中的“結(jié)論”都可作為必要條件。

高中數(shù)學復習知識點