第一篇：靖邊九小各部門追趕超越工作要求部署

靖邊九小各部門追趕超越工作要求部署

為貫徹落實(shí)我?！白汾s超越”實(shí)施方案，辦好靖邊九小教育，立足學(xué)校實(shí)際，以靖邊縣教體局的工作要求為指導(dǎo)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以提高部門工作效率為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。對(duì)學(xué)校各部門工作做以下要求：

一、關(guān)于教務(wù)處工作整體要求

1、嚴(yán)格要求加強(qiáng)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處在全面落實(shí)課程計(jì)劃的情況下，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，要求教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2、要真抓實(shí)干，按時(shí)檢查。

對(duì)教師的備、講、批、輔等工作要提出明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予輸導(dǎo)。

3、要努力提高教師自身的理論學(xué)習(xí)。

一要通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

二要通過信息技術(shù)技能，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)提高教師的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。

4、教務(wù)處要設(shè)身處地的為教師搭建交流與互動(dòng)的平臺(tái)。結(jié)合教師們的教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，要在教務(wù)處的組織下，組織學(xué)科帶頭人上好示范課，可以以如何教好學(xué)生為主題的論壇交流會(huì)，這些活動(dòng)的舉行，讓教師有交流互促的機(jī)會(huì)，提供展示才華的平臺(tái)。

二、關(guān)于德育處工作整體要求

德育部門要按照學(xué)校總體發(fā)展要求，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作，力爭(zhēng)取得良好的效果。

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效。

努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作。實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng)，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值，對(duì)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，每周 一升旗儀式進(jìn)行總結(jié)上周情況。通過實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)文明學(xué)校的建設(shè)。

2.堅(jiān)持常規(guī)教育，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境。堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下，讓學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動(dòng)問好、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”。通過國(guó)旗下表揚(yáng)、校園廣播報(bào)道、LED顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。開展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級(jí)。美觀、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化。

三、關(guān)于總務(wù)處工作整體要求

學(xué)校全體后勤工作人員要嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心，加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教學(xué)效能；加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化；平時(shí)工作做到職責(zé)分明，突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，增加主觀能動(dòng)性，做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。以服務(wù)為宗旨，努力做好各項(xiàng)工作，做好校產(chǎn)的登記工作，領(lǐng)用手續(xù)齊全。校舍維修管理，做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，精打細(xì)算。

四、關(guān)于少隊(duì)部工作要求

提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí)。建隊(duì)日當(dāng)天，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。

一、工作目標(biāo)

有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn);抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理;加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平;加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校十年的發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布臵、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)“三平”精神（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感），激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。

3、指導(dǎo)教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、學(xué)校將舉行備課組專題成果集中展示，抓好典型，樹立榜樣，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗(yàn)介紹，加強(qiáng)教育教學(xué)成果的交流，積極營(yíng)造人人參與教研、科研，努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍。

5、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，真正實(shí)現(xiàn)以德治校。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，每周六召開會(huì)議，研究德育工作，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處。

（2）加大對(duì)班主任老師的培訓(xùn)力度，班主任工作是德育工作的中心工作，是學(xué)校德育工作成敗的關(guān)鍵。如何加強(qiáng)班主任的管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。本學(xué)期我校相繼出臺(tái)一系列政策，在一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。各個(gè)年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)實(shí)際，在開學(xué)初制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃和管理辦法，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的班級(jí)特色。（3）定期召開班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作藝術(shù)。注重增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)學(xué)生的年齡、年級(jí)和心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開展多種形式、多種途徑、多種內(nèi)容的系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)、安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，（4）抓好養(yǎng)成教育。沒有規(guī)矩不成方圓，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。因此，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本著從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學(xué)會(huì)成人，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)做事先從學(xué)會(huì)掃地開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校制定了《銅鼎學(xué)校一日生活常規(guī)》、《銅鼎學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等規(guī)章制度來約束學(xué)生的行為。要真正抓好養(yǎng)成教育，關(guān)鍵在于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為此，各班級(jí)都明主選舉了班干部，每個(gè)班級(jí)百分之四十以上的學(xué)生都是班干部，實(shí)現(xiàn)自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示才華的舞臺(tái)。比如說：見到老師問個(gè)好，妨礙別人說聲對(duì)不起，這已成了我們每個(gè)學(xué)生最基本的禮貌用語。集合整隊(duì)，能做到快靜齊；按時(shí)起床，按時(shí)休息；進(jìn)到教室便專心讀書、學(xué)習(xí)；每天激情跑操，步伐整齊，步調(diào)一致，口號(hào)洪亮。宿舍環(huán)境布臵合理，物品擺放整齊有序。（5）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育

以孝敬父母為突破口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育，讓學(xué)生學(xué)孝、知孝、行孝。為此，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，如每學(xué)期開展一次尊師重教感恩活動(dòng)，每周定期召開以感恩為主題的班會(huì)，雙周周末安排學(xué)生完成給家長(zhǎng)洗腳，幫媽媽洗碗，幫父母干家務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感知父母的不容易，感知幸福，學(xué)會(huì)感恩。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的好學(xué)生），制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。（6）兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)系列。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來校面談一次。教師要通過家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。

（4）要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

1、狠抓課堂教學(xué)改革，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，采取狠抓課堂教學(xué)和課外補(bǔ)差相結(jié)合的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2、切實(shí)抓好與兄弟學(xué)校對(duì)口結(jié)對(duì)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理念，積極參與教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。

3、實(shí)施新老教師結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，利用暑假積極開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，從老師的粉筆字和老師授課技巧等相關(guān)細(xì)節(jié)抓起，要求青年教師要先聽課后上課，確保教學(xué)過程中同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度一致性，開學(xué)初安排老教師，優(yōu)秀教師上示范課，年輕教師上匯報(bào)課，積極開展教研組評(píng)課活動(dòng)，大力培養(yǎng)青年教師，使青年教師快速成長(zhǎng)！逐步形成團(tuán)結(jié)，協(xié)作能出高質(zhì)量的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德師風(fēng)教育，讓廣大教師教師要清醒地認(rèn)識(shí)到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過多次對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，讓教師進(jìn)一步領(lǐng)悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內(nèi)涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。

5、狠抓學(xué)校常規(guī)管理從孩子6：00起床，到孩子的晨讀、早讀、早操、午休、到晚上11點(diǎn)學(xué)生晚休，都有專職老師管理、值周老師巡查、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，確保孩子活動(dòng)有秩序，學(xué)習(xí)有組織有紀(jì)律有效果。

6、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保質(zhì)保量的上好每天的激情跑操。

7、加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理：①、修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求；②、加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；③、分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；④、開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。

考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序；第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。要求每位教師要有目標(biāo)，細(xì)化教學(xué)措施，給自己定位，時(shí)刻自查，要有“我是誰？追趕誰？超越誰？”的意識(shí)！

二、對(duì)待學(xué)生的做法：

了解學(xué)生，善待學(xué)生;尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽;激勵(lì)學(xué)生，為學(xué)生加油;寬容學(xué)生，允許失誤;提醒學(xué)生，大膽批評(píng).愛是教育的靈丹妙藥，愛是陽光，愛是雨露，世界上沒有愛，就沒有教育。我愛我的職業(yè)，更愛我的學(xué)生。我對(duì)優(yōu)生嚴(yán)而不寵，對(duì)差生扶而不棄，對(duì)富裕學(xué)生管而不縱，對(duì)困難學(xué)生幫而不嫌，對(duì)任性學(xué)生導(dǎo)而不溺，對(duì)懦弱學(xué)生親而不疏，保持良好心境，善待每位學(xué)生。教師愛優(yōu)生易，愛全體學(xué)生難，愛差生更難。我對(duì)品德、學(xué)習(xí)差的學(xué)生總有一份特殊的愛，這些孩子需要尊重、理解，更需要關(guān)愛。多表揚(yáng)才能樹立學(xué)生的自信心，才能激發(fā)他無窮無盡的創(chuàng)新思維。多一些表揚(yáng)，就會(huì)形成積極的心理暗示，學(xué)生就會(huì)自然而然地向著人們期望的方向發(fā)展，從而達(dá)到教育與被教育的目的。

（五）營(yíng)養(yǎng)餐改善

1、健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。為使我校的食堂和營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。加強(qiáng)考核評(píng)估，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責(zé)任，同時(shí)把考核結(jié)果和年終的績(jī)效考核相掛鉤。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)。在我校食堂管理實(shí)施過程中，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，成立食堂和營(yíng)養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)食堂和“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的具體工作。

2、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺性，做到禮貌待人，文明服務(wù)、熱情主動(dòng)。

3、根據(jù)縣政府的相關(guān)文件和教育局文件精神，我校要逐層簽訂了學(xué)校食品安全責(zé)任書，明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責(zé)任，要求學(xué)校建立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，建立了學(xué)校食品安全責(zé)任制及責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴(yán)防衛(wèi)生事故。

4、搞好食品采購(gòu)、運(yùn)輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品，堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu)，以防食物中毒。

5、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、食品要洗凈，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。

7、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。

8、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購(gòu)及有關(guān)事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購(gòu)要保證質(zhì)量，供應(yīng)必須及時(shí)，少采勤購(gòu)，注重價(jià)格成本合算。

9、個(gè)人方面要注意：上班時(shí)間要穿戴好工作服，不要在食堂會(huì)客，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無關(guān)的其他事宜。要定期洗澡，理發(fā)，不得留過長(zhǎng)指甲。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。

10、以提高服務(wù)意識(shí)為突破口，把改善食堂飲食、強(qiáng)化飯菜質(zhì)量為重點(diǎn)，抓真抓實(shí)。

11、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)組織的職能，定期召開會(huì)議，及時(shí)聽取及反饋師生中的信息。

總之，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的順利開展，我們有信心遵守好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，把工作落到實(shí)處，為樹立良好的學(xué)校整體形象作出應(yīng)有的努力。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。2017年，銅鼎學(xué)校各項(xiàng)工作定能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，今年的中考我們的目標(biāo)是爭(zhēng)二保二，逐步讓人民滿意的教育要求邁近。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。

XXXXX學(xué)校

二0一六年十一月

第二篇：柘小追趕超越實(shí)施方案

留壩縣江口鎮(zhèn)柘梨園小學(xué)干部作風(fēng)整頓

追趕超越實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府及縣教育體育局黨委《關(guān)于開展以“激情、干凈、超越”為主題作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的通知》（留教體發(fā)[2017]01號(hào)），進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，把廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到縣委、政府確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上，以嶄新的精神風(fēng)貌主動(dòng)投入到工作中，經(jīng)柘梨園小學(xué)校委會(huì)研究，特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

強(qiáng)化獎(jiǎng)懲措施，加強(qiáng)監(jiān)督考核，著力解決我校教師隊(duì)伍中存在的不良現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，提升工作效率，努力實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍工作實(shí)效能進(jìn)一步提高、為民服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量和水平進(jìn)一步提升的目標(biāo)，為全校全局工作又好有快發(fā)展提供有力保證

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我校教職工作風(fēng)整頓工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高要求地完成任務(wù)，學(xué)校研究決定成立教師工作風(fēng)整頓追趕超越活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以及制定相應(yīng)個(gè)工作職責(zé)。

組長(zhǎng)：張國(guó)清

校長(zhǎng)

組員：袁永惠一、二年級(jí)班主任

俞 霞

幼兒班班主任

主要職責(zé)：

1、就作風(fēng)整頓工作每個(gè)階段作出安排，提出要求；

2、組織并督促學(xué)校作風(fēng)整頓工作；

3、研究解決作風(fēng)整頓工作中的問題，聽取教職工意見；總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，提出工作意見；

4、全面總結(jié)教職工作風(fēng)整頓工作；

5、完成區(qū)教育局交辦的其他工作。

（二）整頓重點(diǎn)

以治“自滿病、浮躁病、虛假病、懶惰病、扯皮病”五個(gè)方面為重點(diǎn)，切實(shí)解決我校教師隊(duì)伍工作效率不高的問題

一、解決政令不暢的問題。

堅(jiān)決克服陽奉陰違、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付、作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、工作我行我素等現(xiàn)象，杜絕落實(shí)工作搞形式、走過場(chǎng)，遇事推拖，強(qiáng)調(diào)理由，討價(jià)還價(jià)，在其崗，不謀其職，在其位，不謀其責(zé)，職責(zé)不清，履行不力，工作不負(fù)責(zé)、不落實(shí)等問題。樹立教育一盤棋的思想，嚴(yán)明紀(jì)律，以立說立行之風(fēng)、雷厲風(fēng)行之舉，對(duì)學(xué)校和上級(jí)的各項(xiàng)決策部署一抓到底，抓出成效。

二、解決紀(jì)律觀念淡薄的問題。

重點(diǎn)解決工作態(tài)度不端正，不遵守工作紀(jì)律，遲到早退，工作時(shí)間隨意外出辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影；工作虛夸，人浮于事。樹立好遵規(guī)守紀(jì)、勇做表率、甘愿奉獻(xiàn)的行業(yè)精神。

三、解決敬業(yè)愛崗不強(qiáng)問題。突出整治違反上級(jí)規(guī)定，組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)、收費(fèi)輔導(dǎo)；亂編寫、向?qū)W生推銷、非統(tǒng)一組織的教輔資料、學(xué)習(xí)用品或變相組織學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等行為。通過切實(shí)有力的工作措施，提升群眾對(duì)教育工作的滿意度。

四、解決師德修養(yǎng)不高的問題。

著力解決不重視學(xué)生人格，心中沒有學(xué)生、對(duì)學(xué)生缺乏感情；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、搪塞刁難學(xué)生家長(zhǎng)、教育方法不當(dāng)，體罰、變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、歧視、驅(qū)趕學(xué)生；師表意識(shí)淡薄，訓(xùn)斥、諷刺、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；酒后上課、課堂上吸煙、接聽電話等問題。做到為人師表、一身正氣、兩袖清風(fēng)，樹立教育工作者良好形象。

（三）具體措施

（一）動(dòng)員階段：學(xué)校制定作風(fēng)整頓方案，召開教師作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，對(duì)作風(fēng)整頓工作進(jìn)行安排，采取多種學(xué)習(xí)方式，組織學(xué)習(xí)看專題教育影片、以及教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定等。明確加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)的新任務(wù)、新要求。學(xué)校集中學(xué)習(xí)時(shí)間每天不少于1小時(shí)，每位教師個(gè)人自學(xué)每天不少于2小時(shí)，要做好學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)理論水平，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化宗旨觀念和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，自覺做到勤奮務(wù)實(shí)、廉潔從教，樹立干部教師的良好形象。

（二）對(duì)照檢查階：學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照教師作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，從思想觀念、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、職業(yè)操守、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、紀(jì)律意識(shí)等方面深入查找自身存在的差距和問題。通過個(gè)人自查、座談會(huì)等多種形式，深入查找本人和學(xué)校在作風(fēng)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。每位教師要結(jié)合自身實(shí)際，撰寫對(duì)照檢查材料，并交學(xué)校審查。學(xué)校對(duì)每位教師的對(duì)照檢查材料進(jìn)行梳理匯總后撰寫本學(xué)校工作作風(fēng)對(duì)照檢查材料，并在本單位公示，通過征求意見會(huì)、公布監(jiān)督電話等形式廣泛征求師生及家長(zhǎng)的意見和建議。

（三）整改提高階段：召開教師作風(fēng)專題民主生活會(huì)，對(duì)第二階段查找出來的問題深刻剖析。要認(rèn)針對(duì)查找出來的問題，逐個(gè)研究，落實(shí)制定相應(yīng)的整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改；對(duì)群眾意見較大、問題突出的要進(jìn)行專項(xiàng)整改，整改措施要在適當(dāng)范圍內(nèi)公示。學(xué)校針對(duì)存在的問題，提出具體的整改措施，制定具體的整改方案，全力做好整改工作。加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行。對(duì)制度不健全的，要完善規(guī)章制度，對(duì)執(zhí)行不力的，要嚴(yán)格督促按規(guī)章制度執(zhí)行。

（四）總結(jié)考核，鞏固提高階段：作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料并加以完善。對(duì)教職工活動(dòng)成效進(jìn)行檢查考核。采取經(jīng)常性的監(jiān)督檢查和重點(diǎn)抽查、明查暗訪等方式對(duì)每位教師進(jìn)行檢查考核。學(xué)校教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查，查重大決策及重要工作的貫徹落實(shí)情況；查學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展情況；查黨員校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政情況；查工作紀(jì)律、目標(biāo)管理責(zé)任制、首問責(zé)任制、重大事項(xiàng)報(bào)告制等制度的執(zhí)行情況；查厲行節(jié)約制止鋪張浪費(fèi)有關(guān)規(guī)定落實(shí)情況；注重檢查考核結(jié)果的運(yùn)用。將作風(fēng)建設(shè)檢查考核結(jié)果作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和年終綜合評(píng)估考核的重要內(nèi)容。

本方案從公布之日起執(zhí)行。

二零一七年二月十二日

第三篇：靖邊九小黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃

靖邊九小黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃

靖邊九小黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持群眾路線、標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,突出工作重點(diǎn),加大工作力度,狠抓任務(wù)落實(shí),以更大的決心、更高的自覺性、更扎實(shí)的工作,旗幟鮮明,堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)教育局的工作部署,今年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)是:

一、健全規(guī)章制度,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

1、健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。完善財(cái)務(wù)管理方面的規(guī)章制度。

2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》,切實(shí)落實(shí)號(hào)“一崗雙責(zé)”工作,要求各個(gè)相關(guān)職能部門要明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施,學(xué)校將通過日常檢查等形式進(jìn)行落實(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。

1、進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)政治責(zé)任感,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,創(chuàng)造性開展工作,務(wù)必取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、上級(jí)黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪污腐敗斗爭(zhēng)的指示精神;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī),開展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪污腐敗教育,認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織 上、作風(fēng)上存在的突出問題,引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實(shí)踐“三個(gè)代表”的模范。

3、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,針對(duì)突出問題進(jìn)行專題研究,開好黨員生活會(huì)。

三、繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)工作。

1、堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神,要根據(jù)“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的總體要求,從嚴(yán)治教,依法治校,標(biāo)本兼治,綜合治理,持久深入開展治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作,使治理工作取得實(shí)效,取信于民。

2、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高干部、教職工隊(duì)伍素質(zhì),樹立教育的良好形象。認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育,弘揚(yáng)教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。繼續(xù)抓好校務(wù)公開,增加透明度,接受社會(huì)監(jiān)督。

四、進(jìn)一步做好治本工作,從源頭預(yù)防和解決貪污腐敗問題。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育項(xiàng)目公開進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購(gòu)的規(guī)定。繼續(xù)推行校務(wù)公開工作,建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。

2、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理,認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。

3、扎實(shí)開展廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。其次,在學(xué)生中開展“敬 廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng),通過班隊(duì)會(huì)等陣地,開展“學(xué)廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

4、積極開展“雙創(chuàng)“工作。開展學(xué)校支部向群眾承諾辦理若干件實(shí)事,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實(shí)事爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗。

5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。校黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級(jí)有關(guān)部門廉政評(píng)議行風(fēng)的要求。邀請(qǐng)行風(fēng)評(píng)議代表和縣黨委領(lǐng)導(dǎo)參加廉政評(píng)議行風(fēng)的動(dòng)員大會(huì),要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)的納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,建立健全各種規(guī)章制度,成立校務(wù)校財(cái)監(jiān)督小組,做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度,保證班子成員清正廉明,認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。

靖邊九小

二0一四年九月

第四篇：靖邊九小品德教育工作總結(jié)

靖邊九小品德教育工作總結(jié) ——讓品德教育為孩子的人生奠基

2014年，我校在縣教育局和方光玉青少年品德教育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確指導(dǎo)和大力支持下，十分重視學(xué)校品德教育工作，把學(xué)生的品德教育置于新課改背景下，進(jìn)行探索和實(shí)施，取得了一定的成效。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“立德樹人”的教育方針及“方光玉青少年品德教育”相關(guān)文件精神，我校根據(jù)校情，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展品德教育工作情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，學(xué)校是培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，良好的品德教育將為孩子的一生奠基。

2013年7月，我校被確定為靖邊縣方光玉青少年品德教育試點(diǎn)學(xué)校。為了更好地貫徹和落實(shí)此項(xiàng)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會(huì)議，成立靖邊九小學(xué)品德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定品德教育工作方案及有效措施，把品德教育工作落到實(shí)處，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

二、具體做法和工作成效。

（一）開展調(diào)研，摸清底子。

了解和掌握學(xué)生當(dāng)前思想品德狀況，是我們更好地開展品德教育工作的前提條件。為了掌握情況，我校在各年級(jí)進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的調(diào)查摸底。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生有許多的不良行為和習(xí)慣；如：

1、孝老愛親方面，有的學(xué)生對(duì)自己的父母、長(zhǎng)輩、老師不夠尊敬，不聽從教導(dǎo)、任性，做事不考慮后果。

2、團(tuán)結(jié)友愛方面，有的學(xué)生集體意識(shí)淡薄，缺乏主人翁精神；心中無他人，同學(xué)之間的友愛、謙讓做得不夠，在學(xué)習(xí)生活中，只顧自己想不到別人，自私自利。

3、文明禮貌方面，沒有養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣，基本禮節(jié)掌握不夠，說臟話、粗話。

4、遵守紀(jì)律方面，部分學(xué)生不能自覺，遵守課堂紀(jì)律。

5、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，不能按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。

6、勤勞節(jié)儉方面，不愛勞動(dòng)，不會(huì)省吃儉用，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛。

7、遵守公德、誠(chéng)實(shí)勇敢方面，有少部分學(xué)生不愛護(hù)公共財(cái)物，不愛護(hù)花草樹木，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

8、誠(chéng)信方面，有的學(xué)生對(duì)父母、老師說謊話，做錯(cuò)了事不敢承認(rèn)并改正，誠(chéng)信意識(shí)淡薄。

通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)形成以上不良行為的原因是多方面的，其中社會(huì)、家庭的不良影響是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

（二）采取多種措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。了解學(xué)生當(dāng)前的思想道德狀況，結(jié)合校情，我校采取多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

1、利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行品德教育

思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)編寫的適合小學(xué)生《品德與社會(huì)》教育的一門教材，內(nèi)容淺易，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動(dòng)形象、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。把我們的行動(dòng)拿出來研究，把研究的成果付諸于行動(dòng)。開展高效課堂改革。同時(shí)結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，利用各種圖畫、文字、影像，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng)的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)公德，教會(huì)他們棄污取益，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有正確的價(jià)值觀、人生觀和高尚的道德品質(zhì)。

2、利用少先隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

少先隊(duì)組織是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地。通過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體活動(dòng)進(jìn)行教育，例如：通過開展“好書伴我成長(zhǎng)”，廣泛開展讀好書活動(dòng)；開展各種書畫比賽及手抄報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣；開展“團(tuán)結(jié)互助”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，孝敬父母、珍惜勞動(dòng)果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)；開展“比學(xué)習(xí)，不比吃穿”的活動(dòng)教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；開展“我為人人，人人為我”為主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行誠(chéng)信教育，要求他們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守 3

信的好孩子。以各種節(jié)假日為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。在國(guó)慶節(jié)期間開展“少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”、“祖國(guó)您好”手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)；在教師節(jié)開展“老師，我愛您”活動(dòng)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)；在“六一”節(jié)期間開展開展“立德樹人、共筑中國(guó)夢(mèng)”七彩藝術(shù)教育活動(dòng)及少先隊(duì)隊(duì)史宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程，了解少年英雄事跡，樹立要珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《方光玉先進(jìn)事跡》，規(guī)范行為，榜樣引路。成立校園文明糾察大隊(duì)——紀(jì)律檢查小組、環(huán)衛(wèi)檢查小組，開展文明班集體的評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用墻報(bào)、文化墻，櫥窗、國(guó)旗下教育，班班都有“人人爭(zhēng)當(dāng)品德模范”專欄，表揚(yáng)和倡導(dǎo)“日行一善”，人人爭(zhēng)做“好人好事”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和自覺性，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中培養(yǎng)能力，在活動(dòng)中有機(jī)滲入德育教育。

①開展七彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（36個(gè)興趣小組）。

②開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。三節(jié)一會(huì)、趣味知識(shí)大比拼、演講比賽、歌詠比賽、課文誦讀、美文誦讀、經(jīng)典誦讀比賽，英語口語交際比賽，文藝匯演。③成立七彩藝術(shù)中，將非物質(zhì)文化、慈善文化引進(jìn)校園。豐富多彩的活動(dòng)，開闊了學(xué)生視野，4

開發(fā)學(xué)生的各種潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、將德育教育與各種實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

①我校與縣環(huán)保局聯(lián)合舉辦“功在當(dāng)代利在千秋”的環(huán)保教育活動(dòng)，“環(huán)保杯”師生演講比賽、文藝匯演，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。②與縣老年大學(xué)聯(lián)合舉辦“大手拉小手 共筑中國(guó)夢(mèng)”。③重陽節(jié)走進(jìn)老年公寓，教育學(xué)生敬老、愛老、孝老。④與縣文化館聯(lián)合舉辦保護(hù)非物質(zhì)文化，教育學(xué)生傳承非物質(zhì)文化。⑤與北京清華大學(xué)附屬小學(xué)舉行“心手相連，放飛夢(mèng)想”手拉手實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。清華附小是全國(guó)名校，一直致力于培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野的清華少年，學(xué)校十分注重讓學(xué)生在實(shí)踐中了解自己的祖國(guó)，熱愛自己的祖國(guó)。我們通過這次手拉手活動(dòng)，讓孩子們了解自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，知道在同一片藍(lán)天下有不同的小朋友。兩校同學(xué)一起手拉手共筑教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。相信通過此次活動(dòng)，讓生活在陜北靖邊和北京兩個(gè)不同區(qū)域、不同環(huán)境的學(xué)生互相了解，增進(jìn)交流，也對(duì)加深兩校學(xué)生彼此間的友誼，實(shí)現(xiàn)手與手相牽、心與心相連，互助互學(xué)、友好往來、共受教益，起到了積極的作用。

（三）充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)的思想品德教育。

我校成立百人家長(zhǎng)委員會(huì)，采用多種方式開展家校活動(dòng)。我們開展千名教師訪萬家，萬名家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)；家校開放周；家校論壇；教師課堂教學(xué)展示（60節(jié)）；學(xué)生綜合素質(zhì)展示；家校研討會(huì)；家庭教育講座；要求家長(zhǎng)不打麻將、不酗酒，認(rèn)真學(xué)習(xí)家教知識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。開展品德模范家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓青少年品德教育走向社會(huì)，走進(jìn)家庭，深入人心。讓家長(zhǎng)理解學(xué)校，支持教育，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育的滿意度。

家校開放活動(dòng)的開展，一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)“開放日”到來之時(shí)，每一個(gè)教師都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，都想在家長(zhǎng)面前匯報(bào)一下自己的教學(xué)技藝，提高自己。二是促進(jìn)了家長(zhǎng)教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。家長(zhǎng)在課堂上看到自己的孩子活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)，都非常高興。三是促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。家?；顒?dòng)振作了孩子們的精神，激起了孩子努力學(xué)習(xí)的積極性，課堂上，學(xué)習(xí)氣氛活躍，人人積極思考，大膽地回答老師的問題。四是促進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間關(guān)系的融恰。家校開放活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做模范家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。

（四）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

“學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的 6

健康成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校也做了大量的工作: 首先，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們先后學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)關(guān)于教育方面的內(nèi)容及《心理健康知識(shí)講座》、《國(guó)學(xué)大講堂》、《好媽媽勝過好老師》、《好爸爸勝過好老師》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《師德十條》。

其次，樹立師德典范，采取年級(jí)組互幫，名師引領(lǐng)等形式對(duì)教師進(jìn)行師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師育人教書，為人師表的自覺性，把“正人先正己，立德塑造人”作為師德師風(fēng)的根本，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。

再次，規(guī)范辦學(xué)行為和執(zhí)教行為，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰學(xué)生、亂搭配資料、亂收費(fèi)等違規(guī)行為，狠抓養(yǎng)成教育、多讀書、讀好書，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。

一年來，孩子們變了，講文明了，有禮貌了，愛學(xué)習(xí)了；家長(zhǎng)變了，同情了，達(dá)理了，理解老師的苦心了，支持學(xué)校的工作了 ；老師變了，愛崗了，敬業(yè)了，依法執(zhí)教規(guī)范了。學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績(jī)：謝春利、閆彩艷、王曉梅、韓麗霞榮獲陜西省教學(xué)能手；高琳校長(zhǎng)、閆彩燕主任被評(píng)為市、縣級(jí)拔尖人才；謝招軍榮獲市為國(guó)教子好家長(zhǎng)；謝春利榮獲第一屆榆林好人——“美德家長(zhǎng)”；高琳校長(zhǎng)榮獲市級(jí)道德模范； 7

郭帥瑜主任、陳玉軍同志榮獲第二屆榆林好人——“美德教師”；郝有飛榮獲第二屆榆林好人——“美德家長(zhǎng)”；王婉茹、柳麟瑞同學(xué)榮獲第二屆榆林好人——“美德少年”；屈靖宇同學(xué)在全國(guó)“魅力新星”少兒舞蹈大賽中榮獲金獎(jiǎng)；李哲同學(xué)在全國(guó)奧林匹克英語科競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；劉鑫宇同學(xué)在陜西省第一屆少兒藝術(shù)節(jié)大賽榮獲一等獎(jiǎng)……

學(xué)校成功獲得我校獲得了“陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“榆林市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“靖邊縣紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年經(jīng)典誦讀比賽第三名”、“無煙校園”、“靖邊縣品德教育試點(diǎn)學(xué)?！薄ⅰ坝芰质芯G色文明示范單位”、“靖邊縣教科研先進(jìn)單位”、“靖邊縣青少年書畫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全縣少隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“對(duì)口幫扶先進(jìn)單位”、靖邊全縣教育系統(tǒng)目標(biāo)考核優(yōu)秀學(xué)校。

人生是船，品德是帆，有帆的航船才能在社會(huì)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。讓我們共同攜起手來，用人格啟迪學(xué)生，用品質(zhì)熏陶學(xué)生，用言行引導(dǎo)學(xué)生，用誠(chéng)心贏得學(xué)生，用精神鼓舞學(xué)生，用知識(shí)哺育學(xué)生，用能力帶動(dòng)學(xué)生，用智慧塑造學(xué)生，用良好的品德教育為孩子的一生奠基。我們深深的感受到教育需要齊心協(xié)力，我們相信有縣政府、局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有社會(huì)各界的全力支持，再加上我們學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的努力，我們一定會(huì)辦好人民滿意的學(xué)校。我們相信有這么多優(yōu)秀的人齊心協(xié)力，我們的德育工作將會(huì)在上一個(gè)新臺(tái)階。

靖邊縣第九小學(xué)

二0一五年一月十八日

第五篇：靖邊九小安全工作計(jì)劃2014-2015

安 全 工 作 計(jì) 劃

靖邊縣第九小學(xué)

二0一五年三月八日

靖邊九小安全工作計(jì)劃

（2014---2015學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)精神和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)幸福靖邊建設(shè)為總目標(biāo)，以建和諧幸福校園為總要求，以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園為總抓手，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，認(rèn)真完善教育培訓(xùn)，廣泛開展安全活動(dòng)，扎實(shí)根治安全隱患，合理調(diào)處矛盾糾紛，全力保障廣大師生的人身安全和校園財(cái)物安全，努力維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，為辦人民滿意教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實(shí)規(guī)避安全責(zé)任事故，全力控制并壓降學(xué)生非正常死亡事故（不含病故和猝死）。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。評(píng)選市、縣“平安校園”從實(shí)現(xiàn)“四零”目標(biāo)和綜合考評(píng)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。

三、具體工作安排

學(xué)校安全事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、和諧，是靖邊九小教育教學(xué)事業(yè)蓬勃發(fā)展的根本。要根據(jù)“責(zé)任重于泰山”的指示精神，本著確保萬無一失的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《關(guān)于建立學(xué)校安全監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制的意見》精神，對(duì)照《全市學(xué)校安全及綜治工作考評(píng)細(xì)則》，狠抓學(xué)校安全工作。

（一）、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要進(jìn)一步健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立“一

把手”負(fù)總責(zé)，其他校領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”、專職機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，分頭把關(guān)，各負(fù)其責(zé)。

1、健全安全機(jī)構(gòu)，明確安全職責(zé)，增強(qiáng)安全意識(shí)

根據(jù)上級(jí)安全工作精神，學(xué)校安全監(jiān)督管理專職機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)和辦公場(chǎng)所全面落實(shí)。完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手”校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人、安全監(jiān)督辦公室主任具體負(fù)責(zé)安全工作，其他領(lǐng)導(dǎo)各司其職的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作責(zé)任區(qū)層層劃分，縱向到底，橫向到邊，確保不留安全死角。形成“一把手”負(fù)總責(zé)，職能部門具體抓，其他部門共同參與的安全工作格局。為進(jìn)一步明確和強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé)，增強(qiáng)全員安全責(zé)任意識(shí)，杜絕各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。

學(xué)校要重點(diǎn)完善上、放學(xué)學(xué)生管理，成立學(xué)校護(hù)送學(xué)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，傾斜力量確保學(xué)生上、放安全變數(shù)最大的工作萬無一失。

同時(shí)加強(qiáng)與公安交警聯(lián)系，保證治安警務(wù)到位，互相配合做好工作。

2、制訂安全計(jì)劃，落實(shí)安全措施，及時(shí)做好安全總結(jié)

學(xué)校安監(jiān)辦要根據(jù)上級(jí)安全工作目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況制定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并列入學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃中。教育教學(xué)工作的制定，也要把安全一塊內(nèi)容放在重要位置。在具體的安全工作中，要根據(jù)上級(jí)要求以及具體情況，分段制定好操作性較強(qiáng)的工作計(jì)劃、方案，確保安全工作、活動(dòng)順利開展。

為了保證上級(jí)安全工作精神的順利傳達(dá)，保證學(xué)校安全工作有序、扎實(shí)開展，要堅(jiān)持安全工作例會(huì)制度，要定期對(duì)全體班子成員上安全課，緊安全弦，對(duì)班子成員進(jìn)行職業(yè)道德與工作紀(jì)律教育，提高班子成員的工作

責(zé)任心。

學(xué)校安全監(jiān)督管理辦公室要定期組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開安全專題工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論分析學(xué)校安全工作現(xiàn)狀，指出存在問題，研究解決辦法，制定工作方案，確保學(xué)校安全工作有方向、有重點(diǎn)、有效果。

按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的方針，分三步實(shí)施學(xué)校安全工作檢查，一是學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)每日查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、整頓，并及時(shí)記好安全工作值周日志；二是安全監(jiān)管部門不定期督查，發(fā)現(xiàn)問題開出整改通知書，告知相關(guān)部門及時(shí)整改；三是各部門經(jīng)常自查，依照制訂的各項(xiàng)制度加強(qiáng)對(duì)安全工作情況的自查自糾。不定時(shí)開展拉網(wǎng)式安全檢查活動(dòng)，要求全體職能部門人人參與，發(fā)現(xiàn)安全隱患苗頭性問題立即解決。加強(qiáng)安全工作考核，并將考核結(jié)果納入“績(jī)效”考核。

對(duì)所做的工作，要及時(shí)總結(jié)，實(shí)事求是地肯定成績(jī)，清醒地看到存在的問題，對(duì)于需要政府協(xié)助解決的問題，及時(shí)總結(jié)匯報(bào)，爭(zhēng)取政府的幫助。嚴(yán)格落實(shí)安全工作月履職報(bào)告制度，每月安全工作情況及時(shí)小結(jié)，及時(shí)匯報(bào)。

（二）、規(guī)范各類安全工作，力爭(zhēng)取得成效

修訂完善安全工作制度，保證各項(xiàng)工作有序開展，制訂應(yīng)急預(yù)案。為確保各項(xiàng)制度和應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)、有效，我們要邀請(qǐng)有關(guān)權(quán)威、專家論證。平時(shí)我們要加強(qiáng)各種預(yù)案的演練，及時(shí)調(diào)整，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能有條不紊地開展救援。同時(shí)，把各類制度、應(yīng)急預(yù)案發(fā)到校園網(wǎng)安全專題欄里，使全體師生都能查閱、學(xué)習(xí)了解。

1、抓好重點(diǎn)

就目前學(xué)校安全工作情況看，如果學(xué)校出現(xiàn)重大安全事故，最大的可能就在交通方面，出現(xiàn)問題涉及人員最廣，造成損失大。所以，我們要把這項(xiàng)工作作為安全整治工作重中之重。

第一，加強(qiáng)上、放家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛其它交通安全管理

家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛是一項(xiàng)持久又繁雜的工作，它時(shí)時(shí)、天天牽動(dòng)著領(lǐng)導(dǎo)、教師的心。為了確保安全，靖邊縣公安交警為我校上、放學(xué)期間進(jìn)行專門執(zhí)勤。本學(xué)期我們要在上、放學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)接送上下功夫，我們的策略是：嚴(yán)肅紀(jì)律動(dòng)真格，全面參與促實(shí)效。

對(duì)于家長(zhǎng)接送學(xué)生，簽訂責(zé)任書，要求他們準(zhǔn)點(diǎn)接送學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，嚴(yán)密督促家長(zhǎng)駕駛員安全行車，對(duì)于拒不服從管理的家長(zhǎng)駕駛員將嚴(yán)厲批評(píng)教育、或者建議其子女另找學(xué)校就讀。規(guī)定值周教師定期匯報(bào)，德育處制定值周領(lǐng)導(dǎo)、教師不定期檢查制度，發(fā)現(xiàn)情況，由學(xué)校德育處開出整改通知，及時(shí)處理。對(duì)于違規(guī)事件及時(shí)通報(bào)，并將處罰意見記錄在案，決不心慈手軟。

要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視這項(xiàng)工作，并參與學(xué)生家長(zhǎng)接送車輛的管理。由全體領(lǐng)導(dǎo)在北校門停車點(diǎn)輪流值周。每個(gè)班主任都要負(fù)責(zé)本班學(xué)生準(zhǔn)點(diǎn)乘車，真正做到全員管理。以告家長(zhǎng)書的形式要求家長(zhǎng)準(zhǔn)點(diǎn)送孩子，準(zhǔn)點(diǎn)到侯車點(diǎn)侯車。經(jīng)常向家長(zhǎng)們進(jìn)行安全駕駛知識(shí)的宣傳，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不超載，不超速行駛，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。值周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有放學(xué)滯留在校園的學(xué)生，及時(shí)與學(xué)生所在班班主任聯(lián)系其家長(zhǎng)來校接回，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育，若屢教不改，則勸其轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校就讀。

同時(shí)，加強(qiáng)車輛進(jìn)入校園管理，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校車輛安全管理制度》，規(guī)范車輛進(jìn)入校園路線、時(shí)速、時(shí)段及車輛的停放，嚴(yán)格禁止外來車輛停

靠。

嚴(yán)肅學(xué)生騎車紀(jì)律，嚴(yán)格禁止學(xué)生騎車上路。

2、抓緊常規(guī)

學(xué)校安全工作細(xì)、碎、雜，牽涉到學(xué)校工作的方方面面，在平日的工作中，我們要抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，確保安全。

①加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。要對(duì)聘請(qǐng)的1名符合國(guó)家勞動(dòng)用工條件的門衛(wèi)簽訂保安服務(wù)合同；門衛(wèi)值班人員持證上崗。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)值班管理，落實(shí)《門衛(wèi)工作制度》，明確職責(zé)。加強(qiáng)人員進(jìn)出校園管理，嚴(yán)格落實(shí)《外來員來訪接待制度》并做好登記。學(xué)生家長(zhǎng)探視學(xué)生來校造訪在門衛(wèi)接待室進(jìn)行，如有特殊情況須進(jìn)入校園的，必須由相關(guān)老師領(lǐng)入。門衛(wèi)室配備皮棍、鋼叉、強(qiáng)光手電等必備用品。嚴(yán)禁劇毒物品及管制刀具帶入。為增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生接送安全意識(shí)，明確告知家長(zhǎng)不得隨意交由他人接送，不得交無營(yíng)運(yùn)資格的車輛接送，并安排校領(lǐng)導(dǎo)每日在校門口值班加強(qiáng)管理。

②加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備安全管理

學(xué)校各類專用部室定人管理，相關(guān)制度完善，并與相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)任務(wù)書，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心。會(huì)計(jì)室嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金存放制度。學(xué)校重點(diǎn)部位都安裝了防盜裝置，要保證設(shè)施設(shè)備安全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材專室存放，定人管理，并加強(qiáng)使用，檢查記載，確保不流失。節(jié)假日，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度并作好情況記載。

按規(guī)定完善消防配套設(shè)施，并加強(qiáng)管護(hù)，保證有效使用，配足配齊消防器材。定期組織師生開展消防逃生演練，確保發(fā)生火情時(shí)能有組織地快速撤離。

配置單獨(dú)的配電間，制訂管理制度并有專人管護(hù)，門上張貼警示標(biāo)志，配電間地面設(shè)有絕緣毯，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行用電設(shè)備和線路的建設(shè)、使用、維護(hù)，電器設(shè)備工作性能正常。

定期對(duì)圍墻、樓道、扶手、窖井蓋等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，排除隱患。學(xué)校校門口安排值周領(lǐng)導(dǎo)值周，樓梯口年級(jí)組安排。教師維持秩序，學(xué)生放學(xué)、集合、出操等都有班主任（或任課老師）帶隊(duì)，確保學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)秩序井然。

新建、改建、擴(kuò)建工程，小型的維修工程，盡量安排在節(jié)假日進(jìn)行，并對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)安全督查。

③加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)安全管理

注重對(duì)學(xué)生的體質(zhì)檢查，并結(jié)合平時(shí)的情況了解，建立學(xué)生健康檔案，加強(qiáng)對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的管理。落實(shí)《體育課及體育訓(xùn)練制度》，要求全體教師嚴(yán)格按照規(guī)范操作，確保體育課及體育活動(dòng)訓(xùn)練的安全。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上體育課、從事課間活動(dòng)的組織管理，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育活動(dòng)安全規(guī)范教育，學(xué)生體育活動(dòng)一律在操場(chǎng)進(jìn)行。專人負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)體育器材的添置、使用、維護(hù)管理，現(xiàn)有體育器械符合安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

注重對(duì)學(xué)生游泳安全常識(shí)教育，讓學(xué)生掌握一定的防溺水安全常識(shí)，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。通過發(fā)放告家長(zhǎng)書、到學(xué)生家中家訪等形式，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好子女，防止他們私自下河游泳。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作，制訂詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)管理制度及實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作，教師、學(xué)生都嚴(yán)格做好實(shí)驗(yàn)記載。

對(duì)有毒有害實(shí)驗(yàn)材料加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按規(guī)范存放、領(lǐng)用、使用、銷毀并及時(shí)登記。

學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)外出前，預(yù)先制訂詳實(shí)的活動(dòng)方案、事故應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，人員分工明確，報(bào)請(qǐng)局批準(zhǔn)同意后再外出。外出前，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育和紀(jì)律教育，與正規(guī)旅行社簽訂安全協(xié)議并為出游學(xué)生購(gòu)買意外人身傷害險(xiǎn)，學(xué)校不組織與教育無關(guān)的各種活動(dòng)。

（三）、定期組織安全教育，提高安全教育實(shí)效

安全教育是學(xué)校教育工作重要的一個(gè)方面，通過教育，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高全體是師生安全技能，從而促使全體師生共同關(guān)注，促進(jìn)校園安全工作的開展。

1、開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。

有目的、有計(jì)劃、多渠道、多形式開展安全宣傳周活動(dòng)、游泳安全專題活動(dòng)、食品安全專題教育、假期安全專題教育、消防安全宣傳周教育等形式多樣的安全專題教育活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上安全法制教育課。各班主任每?jī)芍芤淮斡行蛄虚_展安全教育，少先隊(duì)經(jīng)常組織開展學(xué)生自編自導(dǎo)的安全教育主題活動(dòng)。

2、抓好安全技能的學(xué)習(xí)和演練。

通過豐富多彩的教育活動(dòng)，學(xué)生掌握基本安全技能。定期組織師生進(jìn)行滅火操作、消防疏散和逃生演練，確保師生熟知各種事故的防范措施，掌握自救技能。

學(xué)校派專門人員參加治安保衛(wèi)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)校治安保衛(wèi)的專性水準(zhǔn)。

3、抓好教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)的身心排查。

加強(qiáng)新生特異體質(zhì)排查，對(duì)學(xué)生身體異常學(xué)生，通知到各相關(guān)課任老師尤其是體育老師，合理安排學(xué)生活動(dòng)，對(duì)心理特殊學(xué)生，德育處加強(qiáng)關(guān)注、教育，確保不發(fā)生各類安全治安事故。對(duì)家庭成員情況特殊的學(xué)生，班主任老師密切關(guān)注，盡可能多關(guān)心他們，同時(shí)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，取得他們對(duì)學(xué)校工作的支持理解。

四、具體工作安排：

1、制訂安全工作計(jì)劃

2、防空疏散演練

3、安全工作專題會(huì)

4、安全工作隨機(jī)抽查

5、學(xué)生特異體質(zhì)排查

6、安排五●一假期值班

7、檢查門衛(wèi)、家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛駕駛員安全工作落實(shí)情況

8、安全知識(shí)講座：節(jié)假日安全防范知識(shí)

9、消防安全教育

10、安全備課檢查、學(xué)生安全知識(shí)抽查

11、安全工作會(huì)議

12、安全工作總結(jié)

13、收集安全工作資料

14、夏季安全知識(shí)講座

15、暑假值周安排

靖邊縣第九小學(xué)

二0一五年三月八日