第一篇：教育扶貧工作考核辦法

教育扶貧工作考核辦法

為確保我校教育脫貧工作真實有效推進，特制定如下考核辦法：

一、各工作小組在校教育脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下工作，嚴格遵照《綏德縣開展“教師結(jié)對幫扶貧困戶家庭學(xué)生”活動實施方案》執(zhí)行各項任務(wù)，凡因推諉扯皮，造成工作延誤者，記工作失誤一次。

二、全體幫扶教師與學(xué)校簽訂“教師結(jié)對幫扶貧困戶家庭學(xué)生”活動目標(biāo)責(zé)任書，遵照目標(biāo)責(zé)任書要求開展幫扶工作，凡不簽訂責(zé)任書者，記工作失誤一次。

三、全體幫扶教師及時了解貧所幫扶對象的家庭情況，致貧原因，收入來源，收入水平等基本情況，認真填寫《綏德縣貧困戶家庭學(xué)生（教師結(jié)對幫）登記表》，做到“底數(shù)清”，幫扶教師要找準所幫扶對象需要解決的主要困難，建立問題臺賬，做到“問題清” 幫扶教師要詳實了解自己所幫扶對象學(xué)習(xí)情況，思想狀況，提出具有針對性的幫扶措施，做到“對策清” 幫扶教師每天至少找?guī)头鰧ο筮M行一次交流與溝通，及時做好幫扶對象思想工作和心理疏導(dǎo)工作，使他們以樂觀進取、昂揚向上的精神風(fēng)貌進行學(xué)習(xí)、生活，做到“責(zé)任清”。通過查看幫扶記錄和走訪幫扶對象的方式進行檢查，凡未進行幫扶或者幫扶次數(shù)不夠、走過場者，每查實一次，記缺勤一次。

四、全體幫扶教師定期對所幫扶對象進行家訪，并通過電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等形式及時與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長形成教育

合力，形成老師幫，家長促的家校共育氛圍，凡未進行家訪者，記工作失誤一次。

五、學(xué)校將幫扶活動納入全體教師“兩學(xué)一做”內(nèi)容和年度考核中，在《綏德四小教師工作量化考核》中進行量化，對在幫扶工作中有突出貢獻的教師，在師德考核、評優(yōu)樹摸、職稱評審等方面優(yōu)先推薦。

六、學(xué)校對幫扶工作定期進行考核督查，對工作中敷衍了事走過場的教師除了進行量化考核外。將由?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組問責(zé)，誡勉談話。

第二篇：教育脫貧工作考核辦法

丹鳳縣土門初級中學(xué)教育脫貧工作考核辦法

一、學(xué)校幫扶工作：

1、按照《土門中學(xué)教師結(jié)對幫扶貧困戶家庭學(xué)生活動實施方案》中的幫扶對象要求，認真進行摸底，建立完善貧困戶家庭學(xué)生信息庫，做到核準家底狀況“底數(shù)清”、建立臺賬“問題清”、制定幫扶措施“對策清”、定人定責(zé)幫扶 “責(zé)任清”“四個清”；

2、從經(jīng)費中提取不少于5℅的資金對建檔立卡的特困學(xué)生進行重點資助；

3、確保貧困戶子女優(yōu)先享受困難寄宿生生活補助；

4、對貧困戶子女實行結(jié)對幫扶，教師必須熟悉幫扶對象情況，進行針對性的幫扶；

5、加大宣傳，爭取社會各界對貧困學(xué)生的困難救助；

6、抓好責(zé)任落實，建立健全相關(guān)檔案。

二、教師幫扶工作：

1、及時關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，及時分析原因； 2針對原因，研究制定幫扶措施，每周至少對幫扶對象進行一次針對性的幫扶，并認真填寫《貧困生幫扶紀實表》；

3、每月對貧困生進行一次家訪活動，商定幫扶措施，形成家校聯(lián)動機制，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

4、撰寫幫扶工作總結(jié)及心得體會，并相互傳閱學(xué)習(xí)，以利后期工作。

三、結(jié)果運用：

作為對教師進行獎懲、聘任以及職務(wù)晉升、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

2016.9

第三篇：教育扶貧工作心得體會

我一定會把黨的先進性落實到教學(xué)中，實踐在教育教學(xué)上，努力將他體現(xiàn)在學(xué)生的進步上，表現(xiàn)在家長、社會的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。一起來看看教育扶貧工作心得體會范文精選5篇，歡迎查閱!

教育扶貧工作心得體會1

教育扶貧是國家脫貧攻堅工作的重要組成部分，治貧先治愚、扶貧先扶教。承擔(dān)教育扶貧重擔(dān)的教育系統(tǒng)應(yīng)該在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見到實效呢?

一、要切實履行好國家對貧困學(xué)生的資助政策和義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學(xué)生不能因為家境困難而出現(xiàn)輟學(xué)情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學(xué)生及經(jīng)核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現(xiàn)了政府對這些學(xué)生的關(guān)懷。但在今年對全縣貧困學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計中，發(fā)現(xiàn)一些隨父母在縣域外出打工上學(xué)的貧困學(xué)生并未享受到相關(guān)的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數(shù)據(jù)管理范疇，這給相關(guān)的管理工作帶來了許多困難和麻煩。

二、是學(xué)校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。

1、工作安排細致、到位。

根據(jù)教育局要求，學(xué)校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學(xué)校將貧困學(xué)生進行細致歸檔，做到“一生一袋”，每個學(xué)生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現(xiàn)出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養(yǎng)和家訪活動，每學(xué)期進行一次生活資助?！边@些具體的安排充分體現(xiàn)了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學(xué)生的關(guān)愛。

2、檢查督促，促進落實

為了更好督促教師按照縣局要求扎實做好教育三扶工作，我校按幫扶內(nèi)容設(shè)計了“教育三扶記錄單”，內(nèi)容包括“學(xué)業(yè)幫扶、勵志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內(nèi)容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一周一匯總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發(fā)生了很大的變化，受礦區(qū)孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，作業(yè)書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要么在衛(wèi)生文明習(xí)慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。

但由于所幫扶的孩子家中絕大多數(shù)只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔(dān)的責(zé)任非常艱巨和重要。這也考驗著教師的責(zé)任心和耐心。

孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導(dǎo)，更合理的教育環(huán)境提升學(xué)生的整體素質(zhì)，不要讓一代又一代農(nóng)村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉(xiāng)真正走向小康。

教育扶貧工作心得體會2

幫助貧困群眾擺脫貧困過上小康生活，是共產(chǎn)黨人的天職，是我們義不容辭的責(zé)任，要像對待家人一樣，以一種既有責(zé)任又有感情的擔(dān)當(dāng)精神，一戶一戶、一人一人地幫扶貧困戶、貧困人口脫貧。認真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，落實精準扶貧、精準脫貧基本方略，加大教育扶貧、健康扶貧力度，提高貧困地區(qū)群眾文化水平和身體素質(zhì)，對促進經(jīng)濟發(fā)展和民生改善有著重要推動作用和現(xiàn)實意義。

一、突出責(zé)任倒逼，落實各項部署。堅持以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局，全面壓緊壓實全黨全社會的共同責(zé)任。

一是強化一崗雙責(zé)。市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都成立了黨政主要負責(zé)人任組長的脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂《脫貧攻堅責(zé)任書》，靠實各級各部門脫貧攻堅的主責(zé)主業(yè)，特別是落實各縣區(qū)的主體責(zé)任、重點扶貧工程專項方案牽頭部門的主抓責(zé)任、其余市級部門單位的參與責(zé)任，做到職能工作與脫貧攻堅同研究、同部署、同落實，形成“全黨動員、全民動手，一崗雙責(zé)、合力攻堅”的工作格局。

二是強化黨建保障。實施黨建扶貧工程，出臺黨建扶貧21條硬措施，選優(yōu)配強基層黨組織負責(zé)人和各級扶貧干部，特別是通過從嚴從實選配、從嚴從實履職、從嚴從實監(jiān)督、從嚴從實考評全面加強第一書記工作，注重選派遞進培養(yǎng)學(xué)員和后備干部擔(dān)任第一書記，落實脫貧攻堅的組織保障和干部保障。利州區(qū)、青川縣對每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)增派1名扶貧副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。全市每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都落實了1名扶貧專干，每個貧困村都落實了1名第一書記，第一書記平均年齡38歲，其中后備干部占55%。

三是強化督查考評。加強跟蹤問效，每月督查通報1次進展情況，及時落實脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)。駐村干部考核情況與派出單位主要負責(zé)人考評掛鉤。加強調(diào)查研究，及時總結(jié)經(jīng)驗，宣傳推廣好的做法、好的經(jīng)驗和典型事例。分類制定貧困縣“摘帽”、貧困村銷號、貧困戶減貧的具體標(biāo)準，精準考核扶貧成效。對完不成脫貧任務(wù)的縣區(qū)和市級部門，績效考評降低一個等次，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)實行“一票否決”。近期，結(jié)合“走基層”活動，我們按照省委、省政府的部署要求，集中對全市73__個貧困村開展脫貧攻堅專項督查。

四是強化激勵引導(dǎo)。落實激勵政策激發(fā)集聚各級各方面推進脫貧攻堅的強大合力，對提前2年摘帽的縣區(qū)獎__00萬、提前1年摘帽的縣區(qū)獎500萬;對如期脫貧的貧困村貧困戶，提升村三職干部報酬，延續(xù)產(chǎn)業(yè)扶持、技術(shù)培訓(xùn)、兜底保障等政策支持;對下派任職的第一書記，保留原機關(guān)工資福利，同時享受每月300月至400元的艱苦邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)津貼;對長期在貧困地區(qū)工作、實績突出的干部優(yōu)先提拔重用;對參與脫貧攻堅表現(xiàn)突出的進行表彰獎勵，營造全社會重視、參與、支持扶貧的濃厚氛圍。朝天區(qū)對完成脫貧任務(wù)、達到小康標(biāo)準的村三職干部提高補助標(biāo)準，與社區(qū)干部享受相同報酬。

二、突出問題導(dǎo)向，補齊制約短板。在推進脫貧攻堅中，我市也面臨資金投入不足、特困戶扶持難、農(nóng)村整體發(fā)展慢等問題，我們積極探索、創(chuàng)新機制、增添舉措，正逐步加以解決。

一是以財政資金撬動金融資金社會資金增加投入。要全面完成貧困村貧困戶減貧任務(wù)，5年大約需要硬投入250億元，對于我們這個“吃飯財政”的市來說壓力巨大，只能利用有限的財政資金撬動金融投入和社會投入，通過調(diào)整支出結(jié)構(gòu)地方財政投入__億元，對接省__個專項方案爭取80億元，金融投入__0億元(易地扶貧搬遷貸款60億元、扶貧小額信貸30億元、易地扶貧搬遷收益?zhèn)鵢_億元)，吸引社會資金30億元，群眾自籌30億元，基本可以解決扶貧投入的問題。60億元的易地扶貧搬遷貸款項目已完成項目可研上報省農(nóng)發(fā)行。貧困戶扶貧小額信貸評級授信面達86%，授信額達26億元。旺蒼扶貧小額信貸經(jīng)驗全省推廣。

二是以“三分紅兩保障”促進特困戶脫貧。針對1.88萬戶無勞動技能的特困戶，采取耕地林地產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)入股分紅、財政扶貧資金股權(quán)量化有償使用分紅、種植業(yè)托管養(yǎng)殖業(yè)寄養(yǎng)理財分紅增加特困戶收入，整合農(nóng)村閑置空房保障特困戶住上廉租房，實施十大救助制度保障對特困戶的救助救濟。旺蒼縣盤活閑置資產(chǎn)為特困戶提供廉租房的做法得到了省委農(nóng)工委認可。

三是以“兩輪驅(qū)動”促進農(nóng)村同步發(fā)展。針對我市北部山區(qū)農(nóng)村發(fā)展整體水平不高，特別是同村同院落與建卡貧困戶差距不大的臨界貧困戶，通過實施“精準扶貧、區(qū)域攻堅”兩輪驅(qū)動戰(zhàn)略，既大力解決水、電、路和增收產(chǎn)業(yè)等區(qū)域共性問題，又切實解決看病、住房、子女上學(xué)等農(nóng)戶個性問題，促進貧困地區(qū)農(nóng)戶共同發(fā)展。

教育扶貧工作心得體會3

幫助貧困群眾擺脫貧困，讓貧困戶過上小康生活，是共產(chǎn)黨人的職責(zé)，是我們黨員義不容辭的責(zé)任，我們要像對待家人一樣，以一種有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神，一人一人地幫扶貧困戶脫貧。要認真貫徹省、市、縣相關(guān)政策，做好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，落實精準扶貧、精準脫貧基本政策，加大做好教育扶貧、健康扶貧力度，提高貧困地區(qū)群眾文化水平以及身體素質(zhì)，對促進經(jīng)濟發(fā)展和民生改善有著推動作用。

要強化黨建保障。實施黨建扶貧工程，出臺黨建扶貧措施，應(yīng)該配強基層黨組織負責(zé)人和扶貧干部，特別要做到從嚴從實履職、從嚴從實監(jiān)督、從嚴從實考評，加強第一書記工作，落實脫貧攻堅的組織保障和干部保障。要突出問題導(dǎo)向，補齊短板。在推進脫貧攻堅中，我市主要面臨資金投入不足、特困戶扶持比較難、農(nóng)村整體發(fā)展較慢等問題，我們要積極探索、創(chuàng)新機制加以解決問題。

要以“兩不愁三保障”促進特困戶脫貧。針對無勞動技能的特困戶，采取財政扶貧資金進行幫扶，應(yīng)該整合農(nóng)村閑置空房，保障讓特困戶住上廉租房，實施十大救助制度政策保障對特困戶的救助救濟。同時要以“兩輪驅(qū)動”促進農(nóng)村同步發(fā)展。針對我市偏遠地區(qū)農(nóng)村發(fā)展整體水平不高的問題，特別是同村同院落與建卡貧困戶差距不大的臨界貧困戶，通過實施“精準扶貧、區(qū)域攻堅”兩輪驅(qū)動戰(zhàn)略，既能大力解決水、電、路以及增收產(chǎn)業(yè)等區(qū)域共性問題，又可以切實解決看病、住房、子女上學(xué)等農(nóng)戶個性問題，能更好地促進貧困地區(qū)農(nóng)戶共同發(fā)展。

教育扶貧工作心得體會4

治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常說：學(xué)習(xí)改變命運，知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學(xué)習(xí)走出大山，融入城市，改變貧困的命運。教育好一個孩子，可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來，隨著大學(xué)的擴招，大學(xué)生就業(yè)難的局面，讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè)，這讓很多農(nóng)村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學(xué)，更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數(shù)沒有受過教育或受很少的教育，生產(chǎn)能力和自身素質(zhì)的底下導(dǎo)致他們沒有獲得社會平均收入職業(yè)的機會。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關(guān)鍵在于發(fā)展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會，向他們傳授知識和技術(shù)，提高其勞動技能、技術(shù)水平和自身素質(zhì)，改變他們額勞動形態(tài)，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質(zhì)上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會很漫長，而且艱辛，但是因為有了希望，我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。

所以，工作中，我關(guān)注并關(guān)愛著每一位同學(xué)。課下，我喜歡和同學(xué)們在一起談心，了解他們的想法、他們的需要，及時給予他們生活、學(xué)習(xí)等方面的幫助;課上，我觀察每一個學(xué)生的表情，當(dāng)有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學(xué)生主動提出問題，表揚他積極思考，敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學(xué)生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在校長和所有任課教師及學(xué)生的共同呵護下，__級二班的孩子們成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。我永遠記得這個日子，快期末考試的時候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發(fā)現(xiàn)了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班里，同學(xué)們端端正正坐著，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上，“老師，您抱著它可能會好點”，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了

我相信在我的手中，握著無數(shù)的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學(xué)中，實踐在教育教學(xué)上，努力將他體現(xiàn)在學(xué)生的進步上，表現(xiàn)在家長、社會的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。

教育扶貧工作心得體會5

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時期扶貧思想，全面貫徹落實十九大精神和中央、省、州、縣關(guān)于脫貧攻堅的決策部署，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。作為教育系統(tǒng)的干部，抓好教育扶貧工作是重中之重。那么如何抓好教育扶貧工作呢?

一是組建教育扶貧黨員先鋒隊。以教育扶貧黨員先鋒隊精準聯(lián)系學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生，確保不輟學(xué)。帶頭做好建檔立卡貧困學(xué)生的精準資助及資助政策的宣傳到戶，做到人人知曉。進一步落實“校農(nóng)結(jié)合”工作，確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購總量的40%以上。

二是組建教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊。把抓黨建與促進教育教學(xué)質(zhì)量提升有機結(jié)合起來，通過曬、比、評，把黨員的先進性體現(xiàn)在教案上、在講臺上、在作業(yè)批改輔導(dǎo)上、在教育教學(xué)質(zhì)量和成績的提升上，最后落實在對學(xué)生的關(guān)愛、培養(yǎng)和促進學(xué)校的發(fā)展上。

三是落實好教育扶貧政策。采取以落實應(yīng)助盡助為主，“圓夢行動”等方式為輔的方式，加大對貧困學(xué)生資助力度，確保不因貧失學(xué)。對學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項目和標(biāo)準，做好建檔立卡戶貧困學(xué)生的統(tǒng)計，進一步落實相應(yīng)的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學(xué)生都能享受他們應(yīng)該享有的資助政策。

四是落實就業(yè)渠道。首先是對未能進入普通高中的學(xué)生提供相應(yīng)的機會，幫助他們找到學(xué)一門技術(shù)的出路。加強中職學(xué)校的教育教學(xué)管理，為中職學(xué)生和待業(yè)青年提供一個學(xué)技能、謀發(fā)展的良好平臺，增強脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)培訓(xùn)資源，積極配合縣有關(guān)職能部門，做好青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者一些勞動技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者尤其是貧困人口接受技能培訓(xùn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，找到脫貧致富的出路;再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。

教育扶貧工作心得體會范文精選5篇

第四篇：教育扶貧工作亮點

濟源教育扶貧工作凸顯“四個亮點”

2017年，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨組堅持把教育扶貧作為一項重要政治任務(wù)，立足基層，精準施策，壓實跟進，打出教育扶貧“組合拳”，縮小城鄉(xiāng)差距，提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育，阻斷貧困代際傳遞，確保教育扶貧工作扶出變化、扶出成效、扶出亮點。

亮點一：落實資助政策，不讓貧困學(xué)生“掉隊”。結(jié)合精準扶貧大數(shù)據(jù)平臺，組織人員到校、進村、入戶，全面排查建檔立卡貧困學(xué)生家庭情況，構(gòu)建了覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、高等教育貧困學(xué)生的教育精準扶貧體系，確保無一個學(xué)生因貧失學(xué)。本，各學(xué)段各類資助困難學(xué)生28842人次，發(fā)放資金2152.379萬元；辦理大學(xué)生生源地助學(xué)貸款2222人，發(fā)放貸款1427.4萬元。其中，資助建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生2309人次，資助資金212.867萬元。學(xué)前教育資助建檔立卡幼兒203人次, 保教費補助每人每年600元, 發(fā)放資金6.09萬元。生活補每人每年600元,發(fā)放資金6.09萬元，合計12.18萬元；義務(wù)教育有1488人次建檔立卡家庭學(xué)生獲得營養(yǎng)午餐改善計劃資助，每人每年800元，發(fā)放資金91.8075萬元；普通高中建檔立卡貧困家庭學(xué)生249人次，享受了最高檔國家助學(xué)金每學(xué)年3000元, 發(fā)放助學(xué)金37.35萬元，免學(xué)費、住宿費16.4175萬元；中等職業(yè)教育為183人次建檔立卡學(xué)生免學(xué)費16.895萬元，145人次建檔立卡學(xué)生發(fā)放助學(xué)金14.5萬元，合計31.395萬元；另外，為41名建檔立卡貧困家庭學(xué)生發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款23.717萬元。

亮點二：強化政策宣傳，做好扶貧資助的全覆蓋。制定了《濟源教育系統(tǒng)關(guān)于開展“進千家 訪萬戶”教育扶貧政策集中宣傳活動方案》，做到“四個全覆蓋”。一是注重各級領(lǐng)導(dǎo)干部教育扶貧政策宣傳。通過宣傳部、組織部、扶貧辦等部門召開的會議、培訓(xùn)向各級領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳教育扶貧政策，確保領(lǐng)導(dǎo)干部教育扶貧政策全覆蓋。同時，積極利用各鎮(zhèn)（街道）、村（居）委會組織召開的扶貧工作會議，向駐村第一書記、村（居）委會干部群眾宣傳教育扶貧政策，確保教育扶貧政策農(nóng)村干部全覆蓋。截至目前，共宣傳人員3000人次。二是做好教育系統(tǒng)資助政策宣傳。通過“班會”、“校訊通”、“微信”等多種途徑和“告家長一封信”等形式向?qū)W生及家長宣傳教育扶貧政策。要求受資助的“建檔立卡貧困家庭學(xué)生”必須進行家訪，向家長宣傳教育資助政策，確保全市建檔立卡貧困家庭學(xué)生和其它貧困家庭學(xué)生經(jīng)申請、評審后應(yīng)助盡助。全宣傳人數(shù)達10萬人次。三是加強貧困村學(xué)生資助政策宣傳?；鶎訉W(xué)校主動聯(lián)系屬地貧困村駐村第一書記，充分發(fā)揮“小手拉大手”作用，組織屬地中小學(xué)師生進村入戶幫助貧困村開展教育扶貧資助政策宣傳。將《建檔立卡貧困家庭學(xué)生受助情況溫馨告知書》送達學(xué)生家長并告知駐村第一書記，確保每一位建檔立卡貧困家庭學(xué)生及家長，都充分了解學(xué)生資助政策，確保資助政策宣傳不留盲點，截止目前，完成宣傳15000人次。四是做好駐林仙村扶貧政策宣傳。充分利用“黨員活動日”組織局機關(guān)黨員干部進村入戶開展“庭院清潔”、“政策宣講”等活動，深入“結(jié)對親家”噓寒問暖，宣講惠民政策落實情況。

亮點三：改善辦學(xué)條件，推進貧困村學(xué)校均衡發(fā)展。將義務(wù)教育“全面改薄”工程、中小學(xué)校舍安全工程等教育項目向貧困學(xué)校傾斜。按照“缺什么，補什么”的原則，改善貧困村學(xué)校的辦學(xué)條件，改善師生住宿等生活條件，完善配套附屬設(shè)施。2017年投入33萬元對邵原花園小學(xué)的餐廳進行改造，對下冶三小的地面進行硬化，對下冶石槽小學(xué)的廁所進行新建。目前，已完成全市所有貧困村學(xué)校（共10所）的改造、維修任務(wù)。同時，為邵原段凹小學(xué)、王屋封門小學(xué)等10所貧困村學(xué)校配備多媒體27套、教師計算機46臺，共投入資金約56萬元。

亮點四：強化教師配備，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平。通過實施“農(nóng)村特崗教師計劃”、教師校長交流輪崗和農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，有效提升農(nóng)村學(xué)校師資水平。一是著力解決農(nóng)村學(xué)校師資短缺問題。2017年，新招聘的113名教師全部分配到山區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，其中分配到貧困村學(xué)校教師19名。二是提高農(nóng)村學(xué)校教師待遇。實行山區(qū)學(xué)校教師補助政策，按每人每年3000元的標(biāo)準核定基數(shù)；實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼，農(nóng)村學(xué)校教師每月補貼標(biāo)準200－300元，山區(qū)教師在此標(biāo)準基礎(chǔ)上再提高100元。新招聘教師到農(nóng)村學(xué)校任教，試用期內(nèi)執(zhí)行定級工資。在評優(yōu)、評先指標(biāo)分配上，山區(qū)學(xué)校分配名額上浮50%。三是推進鄉(xiāng)村學(xué)校管理機制改革。實施城鄉(xiāng)學(xué)校之間聯(lián)盟辦學(xué)，市區(qū)13所優(yōu)質(zhì)學(xué)校分別與農(nóng)村38所薄弱學(xué)校建立教育發(fā)展聯(lián)盟，實行一體化管理，其中貧困村的10所中小學(xué)校全部對接。同時，積極推進城鄉(xiāng)學(xué)校教師輪崗交流，提升師資配置水平。

亮點五：依托職業(yè)教育，加強實用技術(shù)培訓(xùn)。我市是全省唯一一個職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)。工作中，我們堅持圍繞經(jīng)濟發(fā)展辦專業(yè)、圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)強技能、圍繞脫貧攻堅抓培訓(xùn)，發(fā)揮資源平臺優(yōu)勢，把教育扶貧這個治本之策落到實處，極探索建立“助學(xué)+教育+就業(yè)+后續(xù)服務(wù)”的職業(yè)教育新模式,幫助農(nóng)村貧困學(xué)生掌握一技之長；結(jié)合全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的需要，深入實施全民技能振興工程，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、綜合技能培訓(xùn)、新興職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)，以及社區(qū)教育和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育等各種培訓(xùn)，年培訓(xùn)達3.5萬人次，達到了“培訓(xùn)一人、致富一家、帶動一方”的效果，讓人民群眾共享發(fā)展成果，擁有更多獲得感、幸福感。

第五篇：教育扶貧工作紀實

【篇一】

xx是國家級貧困縣，貧困人口多，貧困程度深，脫貧攻堅任務(wù)艱巨。2017年，xx縣教育科技局根據(jù)“教育扶持脫貧一批”的目標(biāo)要求，以中央、省市縣關(guān)于脫貧攻堅的決策部署為指導(dǎo)，堅持“扶貧先扶智、治貧先治愚”的工作思路，大力改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，著力提升鄉(xiāng)村學(xué)校師資素質(zhì)，公開落實各類教育資助政策，扎實開展職業(yè)技能培訓(xùn)，保障了貧困家庭子女免費接受良好的義務(wù)教育和職業(yè)教育，有效遏制了因?qū)W致貧、因擇校返貧現(xiàn)象，確保了無一名學(xué)生因貧失學(xué)輟學(xué)。

一、以夯實教育基礎(chǔ)為抓手，著力創(chuàng)優(yōu)貧困生就學(xué)條件。投資1000余萬元，新建幼兒園3所，改擴建幼兒園兩所，有效解決了貧困幼兒入園難問題，學(xué)前三年毛入園率提高到90%。投資662萬元，完成了29所農(nóng)村寄宿制學(xué)校廁所和30所農(nóng)村寄宿制學(xué)校浴室改造，改建衛(wèi)生間391間，改建面積5865㎡；

投資1000余萬元，完成了16所農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)，寄宿生生活條件明顯改善。

認真組織實施營養(yǎng)改善計劃，截止目前，全縣按3元/生/天、每學(xué)期按125天的標(biāo)準，共下達2017年營養(yǎng)改善補助資金937062.50元，3613名農(nóng)村寄宿生受益。實施了“明廚亮灶”工程，全縣所有寄宿制學(xué)校食堂、餐廳全部安裝了視頻監(jiān)控。制定下發(fā)了《關(guān)于加強義務(wù)教育寄宿制學(xué)校“兩員”管理辦法》，對義務(wù)教育寄宿制學(xué)校宿舍管理員和食堂從業(yè)人員進行了重新登記、聘用和崗前培訓(xùn)，后勤管理服務(wù)水平大幅提高。

二、以城鄉(xiāng)聯(lián)盟辦學(xué)模式改革為抓手，著力構(gòu)建更加均衡的基礎(chǔ)教育體系。組建了以xx二中等優(yōu)質(zhì)資源校為牽頭學(xué)校，涵蓋全縣基礎(chǔ)教育學(xué)校的7個教育盟區(qū)，以盟區(qū)為單位組建了工作機構(gòu)，建立了學(xué)科工作坊和名師工作室，廣泛開展了區(qū)域教研、活動研討、結(jié)對提高、送教下鄉(xiāng)、回城跟師等活動，形成了橫向輻射、縱向貫通、互幫互進的工作格局，初步實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)質(zhì)互補，促進了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，保障了貧困家庭子女平等地接受優(yōu)質(zhì)教育，避免了一大部分貧困戶因擇校返貧。

三、以加強貧困農(nóng)村教師隊伍建設(shè)為抓手，著力提升貧困區(qū)域?qū)W校教學(xué)水平。

努力優(yōu)化貧困村所在地教師學(xué)歷及年齡結(jié)構(gòu)，在教師招聘補充配置時重點向貧困農(nóng)村學(xué)校傾斜。2017年共招聘農(nóng)村特崗教師48名，以政府購買服務(wù)形式招聘幼兒教師30名，為貧困村所在地學(xué)校招聘“三支一扶”教師11名；

安排47名城鎮(zhèn)骨干教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教，2017年秋學(xué)期共安排78名校長、教師進行城鄉(xiāng)間、校際間交流輪崗。注重提升鄉(xiāng)村教師隊伍素質(zhì)，廣泛開展“國培”、“省培”、業(yè)務(wù)能力提升等培訓(xùn)，組織110名省市骨干教師進行了四次中小學(xué)幼兒園送教下鄉(xiāng)活動，送教586節(jié)。同時，努力提高鄉(xiāng)村教師待遇，在實施鄉(xiāng)村教師邊遠地區(qū)津貼制度的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)標(biāo)準為鄉(xiāng)村學(xué)校教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼，盡可能吸引縣域內(nèi)優(yōu)秀教師到貧困農(nóng)村任教，盡可能讓貧困家庭子女享受優(yōu)質(zhì)教育。

四、以落實普惠性教育資助政策為抓手，確保貧困家庭子女上得起學(xué)。制定了《xx縣教育資助資金管理使用辦法》，本著公平公正公開透明的原則，規(guī)范程序，強化監(jiān)管，全力做好困難幼兒補助、義務(wù)教育寄宿生生活補助、中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費、普通高中貧困生免學(xué)費和助學(xué)金以及貧困大學(xué)生生源地助學(xué)貸款等工作，確保貧困家庭子女有學(xué)上、不失學(xué)。工作中堅持做到三到位：一是政策宣傳到位，二是幫扶措施到位，三是資金落實到位，確保每一名建檔立卡貧困生都能享受到國家的資助政策。截至目前，2017年已發(fā)放各類助學(xué)資金309.3萬元，受惠學(xué)生4929人；

為3700名家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，貸款金額共計2268.4萬元，有力地解決了眾多貧困學(xué)生因?qū)W致貧問題。

五、以實施縣級教育資助為補充，實現(xiàn)建檔立卡貧困生教育資助全覆蓋。從2016年秋學(xué)期起，縣政府拿出專項資金，對本縣戶籍建檔立卡貧困戶子女且在本縣范圍內(nèi)就讀的學(xué)前教育階段、義務(wù)教育階段的在校（園）學(xué)生和幼兒進行資助，資助標(biāo)準為：學(xué)前幼兒資助課本費200元/生/年；

小學(xué)生資助教輔用書費、寒暑假作業(yè)費440元/生/年；

初中生資助教輔用書費、寒暑假作業(yè)費660元/生/年。2017年共下達縣級教育資助金161.6萬余元，資助學(xué)生6777人次。彌補了國家教育資助覆蓋不到的空白，實現(xiàn)了建檔立卡貧困生教育資助全覆蓋。

六、以職業(yè)技能培訓(xùn)為抓手，讓貧困家庭子女掌握一技之長。一是由科技股牽頭，組織開展了以科技扶貧為主題的科技下基層活動、大型義診活動、專家講座、技能培訓(xùn)、有獎問答等系列活動。為貧困村贈送農(nóng)資、物品價值達1萬余元，培訓(xùn)農(nóng)牧民500余人，發(fā)放宣傳資料2萬余冊。二是縣職業(yè)中學(xué)對貧困家庭子女免劃分數(shù)線、免學(xué)費、免住宿費，讓建檔立卡貧困家庭子女免費接收職業(yè)教育，學(xué)得一技之長，為貧困家庭子女學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能，掌握發(fā)家致富本領(lǐng)提供了智力支撐，增強了貧困人口脫貧致富的內(nèi)生動力。

七、以兜底包扶為抓手，保障深度貧困適齡人口順利完成學(xué)業(yè)。xx全縣有19個深度貧困村、889戶2350名深度貧困人口，19個深度貧困村全部沒有學(xué)校和幼兒園，共有75名建檔立卡貧困在校（園）學(xué)生。為確保深度貧困村適齡學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、深度貧困村如期脫貧摘帽，我局制定了《xx縣深度貧困學(xué)生結(jié)對幫扶方案》，由縣教科局領(lǐng)導(dǎo)干部、校級領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師三級重疊包扶深度貧困學(xué)生，用資助兜底的辦法解決其上學(xué)的后顧之憂，保障75名深度貧困村建檔立卡學(xué)生全部順利完成學(xué)業(yè)。

八、以“五幫聯(lián)動”為抓手，凝聚教育扶貧力量。按照xx縣委、縣扶貧開發(fā)中心安排，我局幫扶監(jiān)漳鎮(zhèn)5個行政村，為圓滿完成精準扶貧任務(wù)，確立了局領(lǐng)導(dǎo)帶頭包村幫扶、股室組建工作隊駐村幫扶、黨員干部到戶幫扶、學(xué)區(qū)學(xué)校包村幫扶、第一書記任職幫扶的“五幫聯(lián)動”工作機制，選派駐村第一書記2名，組建駐村幫扶工作隊5支，局機關(guān)全體黨員干部和校級領(lǐng)導(dǎo)全部到戶結(jié)對幫扶貧困戶。第一書記和幫扶工作隊常年駐村幫扶，幫扶責(zé)任人經(jīng)常進村入戶，結(jié)合“五道五治”、環(huán)境治理、十九大精神宣傳等工作，宣傳扶貧政策、發(fā)放教育資助明白卡，協(xié)助貧困村、貧困戶整理村容村貌、戶容戶貌，制定實施脫貧計劃、脫貧措施等。組織系統(tǒng)黨員干部為貧困村植樹2000余株，其中為幫扶的姚家莊村種植“玉露香”梨樹100余畝，聘請專家為他們進行了種植指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)，切實助力脫貧攻堅。對貧困戶進行春節(jié)慰問，送去大米、白面、油、春聯(lián)、掛歷等，貧困戶對扶貧工作知曉率和滿意度大大提高。

黨的領(lǐng)袖習(xí)近平總書記在基層工作生活多年，對于貧困有著深切的感悟，對于處在貧困中的人民有著最深切的感情。老鄉(xiāng)能過上奔小康的幸福生活，是他心底最樸素的中國夢。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是促進全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富裕的重大舉措。而如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)，既是全國人民的殷切期盼，也是以廣大黨員干部不容推卸的重要使命。只要我們以“但愿蒼生俱飽暖”的情懷踏踏實實為民造福，以愚公移山之志苦干實干，就決不會落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾，就能夠交上一份讓人民滿意的答卷。

“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”。教育扶貧是脫貧攻堅的治本之策，既是扶貧的重要目標(biāo)，也是扶貧的有力支撐。實施教育精準扶貧，必須突出重點、特殊扶持，必須體現(xiàn)精準，將教育扶貧的政策精準落實到貧困縣、貧困村、貧困家庭學(xué)生，確保讓貧困地區(qū)孩子都能接受良好教育，以有效激發(fā)貧困地區(qū)人口的內(nèi)生動力，從根本上阻斷貧困的代際傳遞。

教育扶貧工作是一項長期的任務(wù)，我縣雖然取得了一定成效，但也存在不少困難。如教育扶貧專項資金不足、歷史原因造成的學(xué)校占地面積不夠、現(xiàn)行體制下教師編制不能滿足教育教學(xué)需求、扶貧資金管理有待加強等等。在今后的工作中我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項工作措施，努力讓每一個貧困家庭子女通過公平優(yōu)質(zhì)的教育脫離貧困，走向幸福。

“教育扶貧”能讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是最有效、最直接的精準扶貧?！笆陿淠荆倌陿淙?。”教育在促進扶貧工作大局中的基礎(chǔ)性、可持續(xù)性作用正在不斷地發(fā)揮出來，在徹底阻斷貧困代際傳遞、實現(xiàn)個人、家庭、社會的共贏中發(fā)揮了重要的作用。在2017年新起點線上，xx縣教育扶貧工作將再接再厲、奮力前行，讓縣域內(nèi)所有貧困家庭子女都能享受到免費教育，為脫貧攻堅的全面勝利再作新的更大的貢獻。

【篇二】

扶貧路上，教育先行。今年以來，xx縣把教育扶貧作為脫貧攻堅的“基建工程”，以提升教育質(zhì)量為核心，促進教育均衡為主線，阻斷貧困代際傳遞為目標(biāo)，扎實圍繞義務(wù)教育階段無因貧輟學(xué)學(xué)生、落實建檔立卡貧困學(xué)生資助政策兩項重點任務(wù)，探索創(chuàng)新“12345”工作舉措，有效盤活全縣教育資源。

“第一責(zé)任”明確到位——各中小學(xué)校建立“控輟保學(xué)”報告制度

“控輟保學(xué)”是教育扶貧的首要工作。為此，xx縣建立“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，明確并落實縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村級組織控輟保學(xué)的法律責(zé)任，全面健全完善“縣區(qū)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)—村組”控輟管理的長效機制。

xx縣還詳細制訂了“控輟保學(xué)”實施方案，構(gòu)建“教育行政部門—學(xué)?！處煛笨剌z保學(xué)機制，層層簽訂責(zé)任書，切實做到責(zé)任到崗到人；

各中小學(xué)校建立“控輟保學(xué)”報告制度，及時向主管教育部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾孑z學(xué)學(xué)生情況；

縣教體局、各級各類學(xué)校均設(shè)立了教育扶貧辦公室，成立了以局長、校長為組長的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“一把手”親自抓、負總責(zé)，真正做到了思路新、底子清、情況熟、措施實，成效好。

與此同時，xx縣不斷強化教育扶貧隊伍建設(shè)，有效提升業(yè)務(wù)能力和水平，今年以來共召開教育扶貧專題工作會議10次，組織專題學(xué)習(xí)11次，舉辦各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班4期。

“兩個結(jié)合”提升實效——群眾對教育工作滿意度不斷提升

為了有效提升群眾對教育工作的滿意度，xx縣不斷強化“兩個結(jié)合”來提升教育扶貧工作出實效。

該縣做到政策宣傳和教育資助緊密結(jié)合，針對教育資助政策知曉率不高的情況，精準實行一名教師幫扶一戶建檔立卡學(xué)生，采取送政策到村、到戶、到人、到腦的方式，人盯人、一對一進行資助政策的宣講和講解。同時，成立縣級督查考核小組，定期進行電話抽查，發(fā)現(xiàn)政策不清、標(biāo)準不熟等情況，第一時間反饋幫扶教師并督促進行“補課”，從而大幅度提高了貧困人口對教育扶貧政策的知曉率。

丹丹是xx縣石咀驛鎮(zhèn)二郎岔村村民，患有嚴重的肌肉萎縮癥，不能下地行走，加上家庭貧困，去學(xué)校讀書對她來說是一種奢望。針對這一情況，xx縣通過教師結(jié)對幫扶，指定石咀驛鎮(zhèn)中心小學(xué)教師韓嬋成為丹丹的送教老師，同時密切對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，隨時關(guān)注孩子的身體狀況，短短一年多時間，讓這個不幸的孩子從心理和生理健康上都有了極大改善，學(xué)習(xí)生活也有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

像丹丹一樣通過送教受益的孩子在xx不是個例，xx做到送教與送醫(yī)緊密結(jié)合，嚴格按照“能教則教、能醫(yī)則醫(yī)、醫(yī)教并重”的原則，出臺了《xx縣適齡殘疾兒童少年送教送醫(yī)工作方案》，針對全縣53名殘疾兒童少年，制定了“一生一目標(biāo)、一生一方案、一生一課表”計劃，將教育和醫(yī)療專業(yè)人員搭配，有效提高了送教送醫(yī)的實效性。

“三類排查”掌握信息——確保貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)、輟學(xué)

xx縣針對外出就讀學(xué)生數(shù)量多、分布范圍廣的現(xiàn)狀，按照市教育局《關(guān)于進一步加強教育扶貧工作的指導(dǎo)意見》要求，xx縣深入開展“三類排查”。

一是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，組織公安、殘聯(lián)、學(xué)校、村組對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段適齡人口（含殘疾）入學(xué)就讀情況、享受資助情況進行全面排查，重點摸排外出適齡人口就讀情況，并健全6—15歲適齡兒童少年花名冊；

二是由各學(xué)校排查入學(xué)情況，比對6—15周歲適齡人口花名冊和在校學(xué)生信息，對服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡人口和外來人口入學(xué)狀況進行分類統(tǒng)計，對未能按時入校的區(qū)域內(nèi)適齡人口，及時報告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級教育部門；

三是由縣教體局依據(jù)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)和全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)進行核查，準確掌握入學(xué)和享受資助情況。

此外，今年，xx縣分別從省教育廳調(diào)取了該縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍庫，從扶貧大數(shù)據(jù)庫中調(diào)取了建檔立卡義務(wù)教育階段人口信息數(shù)據(jù)，通過學(xué)籍庫、資助信息庫和扶貧數(shù)據(jù)庫三大信息比對，有效核準了每一位義務(wù)教育階段學(xué)生的信息數(shù)據(jù)。

在此基礎(chǔ)上，xx縣還聚焦控輟保學(xué)、助學(xué)扶智基本任務(wù)，堅持扶志與扶智相結(jié)合，全面落實義務(wù)教育控輟保學(xué)基本制度和教育扶貧資助政策，實現(xiàn)學(xué)前到高中階段縣內(nèi)就讀建檔立卡家庭學(xué)生資助全覆蓋，確保貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)、輟學(xué)。

“四項工作”兜牢底線——確保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)

今年，xx縣不斷加大宣傳力度，多途徑、多層次開展教育扶貧政策宣傳，并研究制定了《xx縣家庭貧困學(xué)生資助管理實施辦法》全面規(guī)范學(xué)生資助管理，確保不拔高標(biāo)準、不擴大范圍，嚴格按照國家現(xiàn)行標(biāo)準落實教育資助政策，確保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。為此，xx縣緊盯控輟保學(xué)對象，重點做好“四項”關(guān)鍵工作，兜牢教育扶貧任務(wù)底線。

一是做好評估認定，對全縣199名殘疾兒童少年開展殘疾程度認定，并指導(dǎo)受教育方式，保障每一名殘疾兒童受教育的權(quán)利。截至目前，已對涉及義務(wù)教育階段適齡人口的3107戶3869人完成了義務(wù)教育有保障認定工作，其中包括2019年退出戶827戶、1009人，達標(biāo)率為100%；

二是做實教育資助，嚴格落實義務(wù)教育階段“零收費”政策，免費為每一位學(xué)生提供教材、學(xué)具、作業(yè)本和校服，免收寄宿生住宿費，為建檔立卡學(xué)生、殘疾學(xué)生免費提供營養(yǎng)早餐。同時，為家庭經(jīng)濟困難寄宿生按照每生每年小學(xué)1000元、初中1250元的標(biāo)準發(fā)放生活補助；

三是做精結(jié)對幫扶，全面開展以“關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)照生活、關(guān)注成長”為主線的師生結(jié)對幫扶活動。從學(xué)生表現(xiàn)出來的自悲、學(xué)習(xí)動力缺失、經(jīng)濟困難等實際情況出發(fā)，有針對性地開展“扶志”“扶智”、“扶貧”“扶困”、“扶心”“扶行”活動，老師無微不至用愛心撫慰著孩子的心靈，有效解決了“穩(wěn)得住”的問題；

四是做強辦學(xué)條件，舉全縣之力推進城區(qū)學(xué)校建設(shè)和農(nóng)村學(xué)校改薄項目。目前，已先后高標(biāo)準、高水平通過了義務(wù)教育基本均衡縣國家級驗收和“雙高雙普”省級驗收，辦學(xué)條件得到極大的改善。

“五一方法”傳遞關(guān)愛——強化家校合作

形成育人合力

只有帶著真感情，才能真扶貧、扶真貧，才能把精準扶貧做到緊要處、細微處，做到“節(jié)骨眼”上。為了進一步精準施策，xx縣在教育扶貧工作中創(chuàng)新推行“五一辦法”，即“一生一袋、一師一幫、一生一案、一周一談、一月一訪”。

“一生一袋”是指，為每一名建檔立卡貧困學(xué)生印制教育扶貧檔案袋，實行“一生一袋、袋隨人走”的跟蹤管理制度；

“一師一幫”是指，每一名專任教師固定幫扶一名建檔立卡學(xué)生，切實保障幫扶貧困學(xué)生全覆蓋；

“一生一案”是指，在對送教上門、結(jié)對幫扶、輟學(xué)勸返等方面，根據(jù)實際情況，為每一個貧困學(xué)生制訂適用的方案，真正做到上學(xué)路上一個也不少；

“一周一談”是指，每名專任教師每月當(dāng)一次“代理爸爸”或“代理媽媽”，每周對678名留守兒童進行一次談話，讓他們能夠感受到家庭的關(guān)愛，形成積極向上的健康心態(tài)；

“一月一訪”是指，每名教師每月要進行一次家訪活動，結(jié)合xx縣“千名教師訪萬家”活動，深入強化家校合作，形成育人合力。

【篇三】

“每個貧困家庭，如果能培養(yǎng)出一個高中生或中職生，家庭脫貧可能性達80％左右；

培養(yǎng)出一個大學(xué)生，脫貧可能性達95％以上。因此，我們要通過爭取各類資助、改善辦學(xué)條件等系列惠民工程，讓孩子們‘有書讀、讀好書’，讓教育成為‘脫貧致富’的長遠抓手?！边@是xx縣教育局黨委書記、局長xx經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

近年來，該局嚴格按照脫貧攻堅“發(fā)展教育脫貧一批”要求，以“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”為底線，充分發(fā)揮優(yōu)勢、整合資源、精準施策，精心安排部署，科學(xué)研判形勢，精準施策幫扶，一系列教育惠民工程讓城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，“人人受教育、個個有技能、家家能致富”的目標(biāo)成為現(xiàn)實，教育扶貧工作猶如三月春風(fēng)，溫暖了千萬學(xué)子，滋潤了千家萬戶。

全程幫扶，不讓一名學(xué)生掉隊

“不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)”，該局始終把保障每一個適齡學(xué)生“有學(xué)上”作為教育扶貧的前提，逐步完善從學(xué)前到大學(xué)的全覆蓋資助體系。在縣扶貧辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府配合下，該局采取教育局包聯(lián)貧困村、機關(guān)干部職工包聯(lián)貧困戶、教育系統(tǒng)廣大教師包聯(lián)貧困學(xué)生等“三聯(lián)”辦法，形成自上而下的強大合力，深入學(xué)校、村組、農(nóng)戶，對全縣62個貧困村14345戶建檔立卡貧困家庭和48318人貧困人口，進行重新摸排，采集數(shù)據(jù)、填寫教育信息表。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦采集填寫的教育信息對照中職、高職、大學(xué)錄取花名冊和學(xué)前、中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)、資助系統(tǒng)逐人進行審核，做到精準識別，逐戶逐人落實建檔立卡貧困戶學(xué)生10412名。今年以來，已累計發(fā)放普高、中職、學(xué)前等國家助學(xué)金360．42萬元，資助貧困生4255人次；

即將發(fā)放助學(xué)金271．565萬元，資助貧困生3618人次。繼續(xù)實施營養(yǎng)餐改善計劃，采取企業(yè)配餐方式，即課間“奶＋x模式”，惠及全縣90所學(xué)校2萬多名農(nóng)村學(xué)生。爭取了澳門匯才慈善會等愛心機構(gòu)資助款47．23萬元，資助貧困高中學(xué)生368人。今年5月，縣里又拿出284．75萬元教育扶貧專項經(jīng)費，按每人500元的標(biāo)準，資助建檔立卡貧困戶子女在校就讀學(xué)生5695名，為助學(xué)“買單”。

政策宣傳，確保教育扶貧全覆蓋

該局重視教育惠民政策宣傳，多次召開專題會議，研究部署教育扶貧政策宣傳工作。結(jié)合教育實際，制定并印發(fā)了《2017年xx縣教育助學(xué)便民惠民政策宣傳手冊》15000份，教育助學(xué)宣傳畫500張，以全縣千名干部下基層精準幫扶活動為契機，發(fā)動全縣縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村級干部積極開展了教育惠民政策宣傳活動，重點面向建檔立卡貧困戶學(xué)生和貧困學(xué)生，將貧困學(xué)生的資助政策、申報程序、領(lǐng)錢方式列出清單，由幫扶干部負責(zé)協(xié)調(diào)落實，消除了群眾不懂政策、不會申報等諸多麻煩，實現(xiàn)措施落到關(guān)鍵處，幫助幫到點子上，確保教育扶貧政策進村入戶、深入人心。各中小學(xué)校還通過教師會、家長會、學(xué)生集會、班會、家長微信群、家長qq群、家訪等方式，廣泛宣傳教育扶貧資助政策，提高群眾對教育扶貧政策的知曉度，確保學(xué)生資助政策宣傳“無盲區(qū)”“無死角”，貧困家庭（家長及學(xué)生）知曉率達100％。與此同時，還通過報刊、電視臺、網(wǎng)站等媒體，加強輿論引導(dǎo)，突出正面宣傳，加大主流聲音，大力宣傳教育扶貧先進典型人物和事跡，積極傳導(dǎo)正能量。今年以來，已在xx日報發(fā)表10篇，xx電視臺刊播2條，紅網(wǎng)、xx教育新聞網(wǎng)、xx教育網(wǎng)、科教新報等其他媒體發(fā)表130余篇。

均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距

教育扶貧，關(guān)鍵要實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。教學(xué)條件、師資力量顯得尤為重要。該局先后精準實施了“六大工程”，逐步夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)。一是實施城鄉(xiāng)學(xué)位工程。近三年投入1．2億元，對學(xué)位緊缺的城鎮(zhèn)學(xué)校，新建了教學(xué)樓，累計增加城鄉(xiāng)學(xué)位8000個。今年，又啟動了城區(qū)學(xué)位三年攻堅計劃，計劃三年內(nèi)投入資金7．2億元，在城區(qū)完成5所學(xué)校提質(zhì)擴容，新建3所幼兒園、4所學(xué)校，新增城區(qū)學(xué)位17000個。二是實施重點民生實事項目。近三年投入資金近2億元，建成了19所合格學(xué)校和5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，改造薄弱學(xué)校15所。今年，計劃投入4000多萬元，重點改造義務(wù)教育薄弱學(xué)校和建設(shè)農(nóng)村中心幼兒園，年內(nèi)將完成桃川中心校教學(xué)樓等7個項目，啟動錦江完小等2個項目。三是實施溫暖安心工程。2014年，投入400萬元，實施教室溫暖工程，全面更換農(nóng)村學(xué)校破損的課桌椅、黑板和講臺，改善課堂教學(xué)條件。2015年以來，累計投入資金3938萬元，新建738套教師公租房和90套教師周轉(zhuǎn)房，優(yōu)先解決農(nóng)村教師住房困難問題。四是實施教育信息化工程。2013年以來，累計投入2252．72萬元，為農(nóng)村學(xué)校配備計算機2319臺、多媒體教室644間，完小以上學(xué)?；緦崿F(xiàn)班班通。五是實施校車安全工程。實現(xiàn)了全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準校車全覆蓋。全縣專用校車共有165輛4292座，接送中小學(xué)生及幼兒10000余人；

開通校車運行線路86條，開通校車的行政村190個。每年投入200多萬元用于完善校車運營線路設(shè)施，發(fā)放校車獎補資金400多萬元，學(xué)生校車搭乘率逐年提高。六是實施教師培養(yǎng)工程。近三年，通過“特崗教師”招聘、面向社會公開招聘、錄用定向培養(yǎng)畢業(yè)生、人才引進等形式補充農(nóng)村教師226名，輪崗交流校長、教師100余名；

共選派了1．2萬人次校長和教師參加省內(nèi)外培訓(xùn)，教師隊伍素質(zhì)不斷提升。

定點幫扶，助力貧困村脫貧

去年，該局對口幫扶小古源村，通過詳細調(diào)研，采取產(chǎn)業(yè)扶持、政策幫扶等多種形式，投入近2萬元，為貧困戶購買種子、化肥、藥物、慰問品等生產(chǎn)生活物資。主動向縣里爭取了資金，利用該村得天獨厚的旅游資源，支持貧困戶辦起了10余家農(nóng)家樂。年終還對困難家庭及五保戶給予了適當(dāng)物質(zhì)或現(xiàn)金救助。如今，該村的貧困戶種了紅薯、養(yǎng)了蜜蜂、喂了畜禽、有了藥卡……去年年底，該村47戶困難家庭平均增收近4000元，全部脫貧。

今年，該局又對口幫扶桃川鎮(zhèn)大地坪村，選派一名副局長駐村擔(dān)任第一書記，抽調(diào)3名業(yè)務(wù)骨干組建扶貧工作隊。針對大地坪村因夏橙等果樹黃龍病害嚴重影響村民經(jīng)濟收入這一現(xiàn)狀，駐村工作隊在深入了解村里生產(chǎn)、生活及產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等情況后，因地制宜，動員貧困戶轉(zhuǎn)產(chǎn)種植烤煙、南瓜、紅薯等農(nóng)作物，并為每個貧困家庭發(fā)放產(chǎn)業(yè)扶持資金600元，幫助農(nóng)戶增產(chǎn)增收。組織動員結(jié)對幫扶責(zé)任人摸清聯(lián)系戶家底，幫助每一戶貧困戶選準、選好增收效果明顯的種養(yǎng)項目，因地制宜，制定具體的幫扶措施，為貧困戶致富增收出謀劃策。目前，已投入3萬多元，為村里硬化了村公所前面的坪子，并修建了一條通往500畝農(nóng)田的水渠路護坡；

籌集資金15萬元修建一條水泥路，農(nóng)戶運輸烤煙更加快捷、方便；

為村里添置電腦等辦公設(shè)備，開通網(wǎng)線；

走訪129戶貧困戶，累計發(fā)放慰問金2．58萬元，等等。