第一篇：17年春教育教學(xué)工作計(jì)劃

峽口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年春教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新教學(xué)管理途徑，開展校本研訓(xùn)，深化信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的深度融合，全面提高育人質(zhì)量。

二、基本情況

我?，F(xiàn)開設(shè)6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生共230人，住讀生30人，隨班就讀6人，教職工31人（其中外出交流1人，外校交流到本校2人），上講臺(tái)23人，行管后勤教輔8人。

三、主要目標(biāo)

1、以評(píng)估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析《綜合質(zhì)量評(píng)估方案》各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)取在2017年全縣綜合質(zhì)量評(píng)估中取得前三的好成績(jī)。

2、以精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細(xì)的管理，確保師生平安，學(xué)校健康向上發(fā)展。

3、以重點(diǎn)活動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。借“師德教育活動(dòng)”，促育人意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)；借“一師一優(yōu)課”，啟動(dòng)學(xué)校“名師”工程，打造校內(nèi)名師；借“1+1活動(dòng)”引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；借“校本研訓(xùn)”（讀書活動(dòng)及有效備課中“目標(biāo)制定與撰寫反思”的策略研究），促教師全面進(jìn)步；借“特校幫扶”之機(jī)，提高學(xué)校管理水平和教師科研水平。

4、以體藝、衛(wèi)生、科技、勞動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作，努力提高課程教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，提高教育教學(xué)水平。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度。落實(shí)社團(tuán)、大課間、藝術(shù)節(jié)、足球聯(lián)賽、戲曲進(jìn)校園和科技競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)生健康全面發(fā)展。

5、大力推動(dòng)教育現(xiàn)代化，提高師生的信息素養(yǎng)，規(guī)范教育裝備的管和用，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與各類課程的整合。為創(chuàng)建“區(qū)域教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！钡於ɑA(chǔ)。

四、主要措施

（一）創(chuàng)新德育工作模式，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

1、以五星班級(jí)評(píng)比為抓手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺(tái)。

2、以十星學(xué)生評(píng)比為抓手，強(qiáng)化青少年法制教育。增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)，從而滲透愛校、愛家、愛國教育。

3、重視家?；?dòng)，完善家長學(xué)校的管理。通過家長學(xué)校、家長委員會(huì)、家長會(huì)、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。

4、人文校園建設(shè)。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色校本

研訓(xùn)建設(shè)，以字、詞等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過“3.5，3.8，3.27，5.1，5.12，5.14，5.31，6.5，7.1”等重大節(jié)日的專題教育，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)，幫助他人，快樂自己，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

5、健康校園建設(shè)。結(jié)合“陽光體育”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動(dòng)，通過大課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護(hù)，從而真正實(shí)現(xiàn)師生平安，平安校園。

（二）抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓備課。提高備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。教師要通過讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、方法應(yīng)用、反思撰寫等相關(guān)理論，加強(qiáng)自我研究，努力形成教研成果。只要是進(jìn)教室，就要有備課。作文課不能備連二課，一學(xué)期試卷不能超過8張，社團(tuán)活動(dòng)要有針對(duì)性，要讓每個(gè)學(xué)生都有不同進(jìn)步，要為參加各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)后備人才。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。

2、抓課堂。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的龍頭環(huán)節(jié)。課堂中教師要努力做到：主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。學(xué)校將對(duì)課堂進(jìn)行隨機(jī)監(jiān)測(cè)，以促進(jìn)課堂教學(xué)從有效到高效。

3、抓反饋。教師要積極探索一課一測(cè)的教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)一課一清，一課一得。學(xué)校將不定時(shí)抽查作業(yè)批改及其它教學(xué)環(huán)節(jié)情況。作業(yè)按時(shí)批改，必有次數(shù)，日期，等級(jí)，如有錯(cuò)誤，必進(jìn)行二次批改。

4、抓教研。教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞《有效備課中“目標(biāo)制定與撰寫反思”的策略研究》認(rèn)真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂；細(xì)化個(gè)人微課題過程管理。每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的學(xué)科上好研究課，分教研組展開交流；二是整理上交個(gè)人課題成果，樹立成果意識(shí)，注重成果轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。三是在教學(xué)過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參加上級(jí)評(píng)比，使教師們的教科研能力得到深度提升。

5、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育工作抓提升，規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)；積極推進(jìn)戲曲進(jìn)校園工作；籌辦好17春體育藝術(shù)節(jié)。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加縣級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)，利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，提高師生健康水平。加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理與研究，大力加強(qiáng)書畫、蓮湘、科技、鼓樂隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練，確保時(shí)間和人員，確保質(zhì)量和效果，從而全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（三）抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

1、抓培訓(xùn)，本期學(xué)校將把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。為促使全體教師樹立為人民服務(wù)，誠信做人，認(rèn)真做事，安心育人的良好個(gè)人修養(yǎng)，本期計(jì)劃以讀書與講座相結(jié)合的方法，以十星教師評(píng)比為抓手，喚醒教師的服務(wù)意識(shí)，以獲得不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

2、抓學(xué)習(xí)，本期將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)上投入更大的力度。本期主要學(xué)習(xí)17年教育工作要點(diǎn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)中小學(xué)校崗位安全工作指南、校

園安全管理辦法、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)反思的撰寫等。學(xué)校將重點(diǎn)從聽課，說課，議課，反思等環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)個(gè)人學(xué)習(xí)落實(shí)情況及個(gè)人收效情況。

3、繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式進(jìn)行教研活動(dòng)，以不斷豐富教師的知識(shí)境界，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

4、切實(shí)有效地抓好青藍(lán)工程，在校內(nèi)進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)幫輔。讓老教師在發(fā)揮余熱的過程中體現(xiàn)更高價(jià)值，讓年青教師在幫扶中快速成長，以迅速適應(yīng)并勝任當(dāng)前的各項(xiàng)工作。

五、主要活動(dòng)安排 2月份：

1、規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范十星管理，確立良好的班風(fēng)。

2、各科計(jì)劃制訂。

3、教育教學(xué)活動(dòng)步入正軌。

4、特殊教育研究。

5、教學(xué)五環(huán)檢查。3月份：

1、弘揚(yáng)民族精神月。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、開展師德、安全、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、雷鋒精神學(xué)習(xí)。

3、籌備17春體育藝術(shù)節(jié)。

4、深入開展校本研訓(xùn)，上交一篇研訓(xùn)成果。

5、結(jié)合“1＋1，接地氣”活動(dòng)，開展“課內(nèi)比教學(xué)”和“一師一課”工作。4月份：

1、家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動(dòng)的開展，幫助家長樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

2、深入開展訪萬家活動(dòng)。

3、教學(xué)五環(huán)抽查。

4、校本研訓(xùn)交流會(huì)。

5、畢業(yè)班教學(xué)及其他工作研究 5月份：

1、安全法制宣傳月。通過各項(xiàng)系列活動(dòng)，提高師生的遵紀(jì)守法意識(shí)、安全防范意識(shí)和共同參與意識(shí)，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定良好的基礎(chǔ)。

2、畢業(yè)班教學(xué)研究工作和常規(guī)教研工作。

3、校本研訓(xùn)工作檢查。

4、慶六一文藝匯演。6月份：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育月。引導(dǎo)全體師生認(rèn)識(shí)到全面發(fā)展的重要性，健全和完善育人機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、畢業(yè)班教學(xué)研究。

3、畢業(yè)班調(diào)研考試。

4、常規(guī)工作督查。7月份：

1、學(xué)習(xí)反思月。引導(dǎo)全體師生對(duì)半學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)反思，以彌補(bǔ)不足，確保進(jìn)步明顯，收獲真實(shí)。

2、組織期末復(fù)習(xí)、考試，學(xué)期結(jié)束工作。

3、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估分析。

4、籌備暑假教師培訓(xùn)及新年工作。

第二篇：2014春年教育專干工作計(jì)劃

2013~2014學(xué)第二學(xué)期

教育專干工作計(jì)劃

壩街民族學(xué)校教育專干：潘流尚

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任壩街民族學(xué)校教育專干，為了搞好此項(xiàng)工作，特作如下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

正所謂：“治校之道，師德之本?！币粋€(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項(xiàng)各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)洹⒂掠诜瞰I(xiàn)的教師隊(duì)伍。進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了“校、處、班”三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，注重與教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下

左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

二、強(qiáng)化學(xué)籍的動(dòng)態(tài)管理。

全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)是構(gòu)建覆蓋全國的中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，為每名學(xué)生建立電子學(xué)籍檔案，對(duì)招生入學(xué)、學(xué)籍注冊(cè)、學(xué)籍檔案管理、學(xué)籍異動(dòng)、升級(jí)、畢業(yè)、成長記錄等進(jìn)行全程信息化管理。學(xué)生的學(xué)籍檔案基本信息實(shí)行一次采集，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全國統(tǒng)一編碼，實(shí)現(xiàn)每名學(xué)生編碼全國唯一，終身使用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行電子身份管理。學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，以全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了把這項(xiàng)工作抓實(shí)，我要從嚴(yán)要求、動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生的信息采

集和檔案管理。

１、把好轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè)關(guān)。招生時(shí)，我首先要根據(jù)我校學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況，制定好我校的全鄉(xiāng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出關(guān)；對(duì)于外來子女的入學(xué)和信息登記，我采取留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進(jìn)行歸檔，這樣保證了轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息比較準(zhǔn)確，奠定了學(xué)生學(xué)籍工作的基礎(chǔ)。畢業(yè)班管理工作是學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。我的做法也是從細(xì)從嚴(yán)入手。對(duì)即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動(dòng)情況首先進(jìn)行摸排。好在我長期從事學(xué)籍管理工作，對(duì)學(xué)生的信息和動(dòng)向比較了解，所以掌握比較準(zhǔn)確。這樣畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證填寫就會(huì)整齊劃一，信息準(zhǔn)確。

２、嚴(yán)格學(xué)生變動(dòng)程序。每年我鄉(xiāng)都有將近一千名學(xué)生。當(dāng)?shù)赝獬龃蚬ぬ貏e多，留守兒童有增無減。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生變動(dòng)帶來麻煩。沒有手續(xù)，沒有信息，家長隨心所欲。為此學(xué)期開學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好外來學(xué)生信息登記表格、學(xué)生變動(dòng)各種證明以及變動(dòng)要求。轉(zhuǎn)來學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生變動(dòng)證明、上交學(xué)生和家長戶口簿復(fù)印件；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生變動(dòng)證明；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長申請(qǐng)。我的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對(duì)“點(diǎn)名冊(cè)”，保證班、校和教育局?jǐn)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為強(qiáng)化師德、鑄造師魂。師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。以制度建設(shè)為把手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制。師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。對(duì)學(xué)生采取問卷調(diào)查，隨機(jī)調(diào)查。以班子建設(shè)為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子。成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)責(zé)，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。制度落實(shí)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。

四、完成其他資料建設(shè)

在完成以上分管工作任務(wù)的同時(shí)完成其他資料上報(bào)工作。

五、月工作安排（附后）

2014年2月28日

第三篇：中心小學(xué)2017春教育教學(xué)工作計(jì)劃

芒場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年春季學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以“均衡發(fā)展”工作為重點(diǎn)，根據(jù)南丹縣教育局印發(fā)的常規(guī)管理要求，以推進(jìn)質(zhì)量提升為目標(biāo)，以校本研修為平臺(tái)，以教研教改為抓手，堅(jiān)持“德育為首抓養(yǎng)成，教學(xué)中心抓教研，服務(wù)保障抓管理，全面發(fā)展創(chuàng)特色”的理念，科學(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理。堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，鞏固成果，提高質(zhì)量，彰顯特色”的工作方針，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1.深化教學(xué)改革，繼續(xù)抓新課堂建設(shè)。要把新課堂建設(shè)工作延續(xù)下去，努力探求適合自己的教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2.加強(qiáng)過程管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。全面落實(shí)《南丹縣教學(xué)常規(guī)要求》，開學(xué)初利用時(shí)間組織師生學(xué)習(xí)《南丹縣教學(xué)常規(guī)要求》，每月對(duì)教師及學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行一次檢查和指導(dǎo)。認(rèn)真研究學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題，加強(qiáng)各年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控與管理，落實(shí)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，有效推進(jìn)質(zhì)量的提高。

3.充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組依據(jù)《2017年教育教學(xué)工作計(jì)劃》扎實(shí)開展教研工作，本學(xué)期各教研組開展專項(xiàng)活動(dòng)不少于2次。

4.提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用率。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理力度，設(shè)備設(shè)施尤其是白板、科學(xué)儀器，圖書室的使用，讓其發(fā)揮作用，為“均衡發(fā)展”驗(yàn)收做些準(zhǔn)備。

5.組織開展各類競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)縣局要求和本校實(shí)際，有效開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，為學(xué)生的健康發(fā)展搭建平臺(tái)。

6.扎實(shí)做好課題研究工作，保證四月份順利結(jié)題。7.按縣局要求，繼續(xù)抓好“一師一課”和“雙師教學(xué)”工作。

8.抓好感恩、國防、禁毒、廉潔、防疾病、清潔鄉(xiāng)村、知識(shí)、政策的宣傳、教育工作。繼續(xù)用好“心理咨詢室”，抓好中、高年級(jí)女生的生理健康教育。

9.抓好體藝工作，搞好節(jié)日慶典。

三、具體措施

（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)工作，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)

1.大力提高教師職業(yè)道德水平，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。一是加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。二是開展多種形式的師德培訓(xùn)活動(dòng)和師德專題講座。三是通過家長會(huì)的形式開展學(xué)生、家長、社會(huì)評(píng)議師德建設(shè)活動(dòng)。

2.大力實(shí)施教師素質(zhì)提高工作。努力做好教師梯隊(duì)的建設(shè)及培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校骨干教師的榜樣示范作用，啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、政治水平較高的骨干教師，通過舉辦講座、開展課堂教學(xué)展示、“一幫一”等形式，發(fā)揮其輻射和示范作用。

3.努力探究教師激勵(lì)機(jī)制。制定《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)辦法》，改進(jìn)并完善《教師績(jī)效考核辦法》，充分發(fā)揮其激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。建立健全科學(xué)合理的教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量的檢查監(jiān)督制度（尤其是民族班的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則），使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，激勵(lì)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升科研能力。

4.繼續(xù)開展形式多樣的教師校本培訓(xùn)。學(xué)校在資金許可的條件下，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，繼續(xù)開展具有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，特別是白板教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向細(xì)化管理要質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命，直接關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù)。根據(jù)縣教育文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)“備、教、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)的管理，以管理促規(guī)范，向管理要質(zhì)量。

1.以“教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級(jí)為重心”，抓實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)。這是學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本學(xué)期在質(zhì)量上重點(diǎn)關(guān)注畢 業(yè)年級(jí)和一年級(jí)，以及英語、科學(xué)科。各教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，規(guī)劃好本學(xué)期本教研組的教學(xué)工作。各學(xué)科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把力氣下在課堂上，把本學(xué)科的成績(jī)提上去。每一位教師都要提升自己的質(zhì)量意識(shí)，讓“質(zhì)量立?！背蔀槿w教師的共識(shí)。

2.加強(qiáng)教學(xué)過程實(shí)效性管理，提高全校教師整體教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)以常態(tài)課研究為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，加強(qiáng)各學(xué)科尤其是數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真做好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、培優(yōu)輔差、單元檢測(cè)、成績(jī)?cè)u(píng)定等教學(xué)各常規(guī)環(huán)節(jié)的落實(shí)。尤其關(guān)注作業(yè)布置的合理性和批改的及時(shí)性，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)，提高作業(yè)實(shí)效。

3.實(shí)施課堂聽課制度，促進(jìn)課堂實(shí)效。學(xué)校要制定“教學(xué)檢查評(píng)估方案”，用隨堂聽課、公開課、探究課、匯報(bào)課等方式了解教師教學(xué)的真實(shí)狀況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，真正使聽者有所思，上者有所獲。每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),并且有一定的主題，不能為了數(shù)量弄虛作假。

4.嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)過程管理落實(shí)到位。充分發(fā)教務(wù)處的作用，教務(wù)處每月要對(duì)教師進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)的檢查，重點(diǎn)查備課和作業(yè)批改，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題與不足，并做到及時(shí)整改，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（三）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，提高課堂駕馭能力

1.堅(jiān)持教研、科研常態(tài)化，讓教師有靈魂，讓學(xué)校有品質(zhì)。本學(xué)期，我們有任務(wù)到對(duì)口幫扶學(xué)校、兄弟學(xué)校開展“同課異構(gòu)”或“探討課”活動(dòng)。如：送教到蠻壩小學(xué)、大廠礦區(qū)小學(xué)；還有畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。所以，教務(wù)處、教研組要有計(jì)劃，有落實(shí)，講實(shí)效，定期舉行各項(xiàng)教研活動(dòng)。（尤其是畢業(yè)班，本學(xué)期要去參加縣教研室在六寨舉行的畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。我們學(xué)校一定挨拿出

一、兩節(jié)課和經(jīng)驗(yàn)介紹的。那么，畢業(yè)班的幾個(gè)教師要及早準(zhǔn)備，各自先精心設(shè)計(jì)，然后在團(tuán)隊(duì)的合作下多磨幾次，爭(zhēng)取把我們精彩的一節(jié)課展現(xiàn)給聽課的老師們。）

2.“自我反思”錘煉內(nèi)功。特別是對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語科進(jìn)行課堂教學(xué)研討，總結(jié)教學(xué)中的成敗得失，并及時(shí)記下。本學(xué)期每位教師至少有一件科技含量比較高的作品，提交學(xué)?；蛳颉逗映亟逃贰稄V西教育》等編輯部投稿。學(xué)校將拿出一定的經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、反思、心得、論文等，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，逐步提升我校教科研水平。

3.以課題研究為突破口，引領(lǐng)老師們進(jìn)行教改和創(chuàng)新?！缎抡n堂背景下小組合作學(xué)習(xí)的探究與實(shí)驗(yàn)》課題四月份就結(jié)題。而之前，沒有做出什么實(shí)質(zhì)性的東西來。所以，教務(wù)處要有緊迫感，要把主要精力放在課題研究上，要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，多動(dòng)腦子，想清路子，精心安排，把任務(wù)落實(shí)到各成員，出成果，這樣才能保證四月份順利結(jié)題。

4.開展比賽讀書活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書室，讓師生多讀教育經(jīng)典、讀自己喜歡的書籍。本學(xué)期圖書室每周二、三、四16時(shí)50至17是30分正常對(duì)學(xué)生開放，保證充裕的時(shí)間讓學(xué)生借書、讀書。班主任、語文課教師時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，每個(gè)學(xué)生每周至少要讀一本書。教務(wù)處每月對(duì)各班進(jìn)行了解，對(duì)多讀書的學(xué)生予以表揚(yáng)。讓書香飄滿校園，讓讀書成為習(xí)慣。

（四）深化素質(zhì)教育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 1.堅(jiān)持育人為首，增強(qiáng)德育實(shí)效。

（1）細(xì)化常規(guī)要求，規(guī)范管理學(xué)生。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值周等制度，對(duì)各班的衛(wèi)生保潔、學(xué)生文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考評(píng)，每周進(jìn)行工作小結(jié)，并將結(jié)果公示，每月進(jìn)行評(píng)比，給優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。被評(píng)為“文明班級(jí)多的優(yōu)先評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

2.實(shí)施有效課程，推進(jìn)素質(zhì)教育。（1）實(shí)施有效課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、上好各類課程；嚴(yán)格執(zhí)行“兩表(時(shí)間表、課程表)兩操（課間操、眼保健操）”；嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，特別是科學(xué)課，要到實(shí)驗(yàn)室去上課，要按教材規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，多用儀器、用好儀器，做好實(shí)驗(yàn)及相關(guān)材料。

①進(jìn)一步完善學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)施，確保每周的音、體、美教學(xué)課時(shí)，教師不得以任何理由挪用或擠占。

②繼續(xù)開展“師生陽光體育運(yùn)動(dòng)”?！瓣柟獯笳n間”活動(dòng)時(shí)間，各班的兩位老師都要到場(chǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動(dòng)。杜絕大課間時(shí)間教師靜坐備課室現(xiàn)象。本周內(nèi)，譚正玉、羅德海兩位老師把一二三年級(jí)現(xiàn)在站的場(chǎng)地噴上點(diǎn)子，讓學(xué)生站整齊，第四周正常開展大課間活動(dòng)，堅(jiān)持“兩操”，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)在全校全面展開。

③繼續(xù)開展好興趣小組活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍校園文化。

（2）突出學(xué)生主體，引導(dǎo)自主發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)習(xí)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做實(shí)課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)管理、良好作業(yè)習(xí)慣、自我學(xué)習(xí)總結(jié)和良好檢測(cè)五個(gè)習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)過程監(jiān)控，改進(jìn)和建立長效評(píng)價(jià)機(jī)制。

充分利用好學(xué)生“素質(zhì)報(bào)告冊(cè)”的導(dǎo)向作用。鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。通過檢測(cè)、聽課、考評(píng)、問卷或?qū)W生家長參與評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)于評(píng)價(jià)，將以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，對(duì)師生的評(píng)價(jià)方式尤其是民族班的教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定進(jìn)行改進(jìn)，激發(fā)老師的積極性。

（五）抓好體藝工作及各項(xiàng)比賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生參與豐富多彩的體、藝及各種比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、興趣愛好，豐富學(xué)生生活。本校將開展慶六一文活動(dòng)、籃球、乒乓球、繪畫、古詩文誦讀、啦啦操或數(shù)學(xué)競(jìng)賽、寫字比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富?？h級(jí)各種比賽活動(dòng)，大家同心協(xié)力，出謀劃策，尤其是體育競(jìng)賽，做到早策劃、早行動(dòng)，有更多的時(shí)間，讓學(xué)生訓(xùn)練，參賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

總之，隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，我們面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要保持清醒的頭腦，堅(jiān)持走質(zhì)量興校之路，務(wù)實(shí)創(chuàng)新地工作，繼續(xù)深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校發(fā)展為己任，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，共迎芒場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)美好的明天。

2017

芒場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 年2月

第四篇：xx年春學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

年春學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

篇一：XX年春學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃

鄰水縣長安鄉(xiāng)金埡中心學(xué)校

XX年春學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，教研教改成績(jī)突出，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，著力打造“三生課堂”（即生命教育、生活教育和生存教育），努力提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭(zhēng)在學(xué)區(qū)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績(jī)。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在社會(huì)上樹立良好的形象。

2、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度，取得實(shí)

效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂” 實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性，組織教師、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī)。

四、方法與措施：

㈠轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①、教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。②、組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式。③、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo) 的差別，理解新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法。

2、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師積極參加課改。

3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)傳達(dá)給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計(jì)劃開展工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比，對(duì)于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核細(xì)則給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，學(xué)?？傉n程表和班級(jí)分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門學(xué)科的上課情況。對(duì)于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào)。

3、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導(dǎo)處每周組織備課組長對(duì)教師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查教師的聽課，學(xué)習(xí)情況，做到一周一落實(shí)，一周一公布，每月由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成績(jī)納入教師考核。

4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對(duì)教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查，每周一通報(bào)，并納入教師考核。

5、初中、小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競(jìng)賽，分學(xué)科組織，及時(shí)對(duì)教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并對(duì)弱課教師施行跟蹤視導(dǎo)，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6、認(rèn)知落實(shí)好月考制度，重點(diǎn)抓好命題、考試、評(píng)卷、評(píng)講等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處將對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果

公布。

7、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求，考試過程派專人負(fù)責(zé)，對(duì)提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。

8、加強(qiáng)對(duì)第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

㈢、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際出發(fā)，完善《校本教研制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺

探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽、評(píng)課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學(xué)生三簽字，對(duì)于在教研教改中做出成績(jī)的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師考核中加分，對(duì)于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào)。要求教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。

3、通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的 “三生課堂”課堂教學(xué)模式。特別對(duì)“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)-互動(dòng)-展示-評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生。

4、落實(shí)課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對(duì)上學(xué)期申報(bào)的“農(nóng)村

學(xué)校小學(xué)、初中數(shù)學(xué)銜接教育”的課題研究，學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案，成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

㈣、加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè)和應(yīng)用的管理。

1、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場(chǎng)地設(shè)備使用登記制度，資源下載使用登記制度，光盤使用登記制度等。并做嚴(yán)格執(zhí)行和檢查。

2、在教師中積極開展培訓(xùn)，力爭(zhēng)人人都會(huì)運(yùn)用多媒體，要在教師中宣傳遠(yuǎn)教的優(yōu)勢(shì)，積極鼓勵(lì)教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校以考勤制度來記載教師培訓(xùn)和上課次數(shù)，并納入考核。學(xué)校定期組織教師瀏覽遠(yuǎn)程資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，選擇資源用于教學(xué)。

3、利用各教研組帶動(dòng)全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)教上課模式探究。

以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面。最終讓教師都能利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課，教研組長認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織本組教師進(jìn)行教研。

㈤加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

學(xué)校已制定下達(dá)XX年中考工作目標(biāo)，我們將采取一切可行的措施，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，確保中考任務(wù)的完成。

1、各科教師要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，抓緊復(fù)習(xí)進(jìn)度，各學(xué)科必須于3月底完成新科教學(xué)，到四月下旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4月下旬至5月下旬階段以分類復(fù)習(xí)為主，5月底至考前階段以綜合訓(xùn)練為主。

2、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項(xiàng)管理，使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校的表率。

3、各備課組要通力合作，認(rèn)真研究中考試題，切實(shí)把握各學(xué)科知識(shí)的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實(shí)施，統(tǒng)一測(cè)試。

4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，確保畢業(yè)生有一個(gè)良好的應(yīng)考狀態(tài)。

5、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，強(qiáng)補(bǔ)弱科，帶動(dòng)總分。

附：行事歷

三月

1、安排課表下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，督促教師及時(shí)備課，上課。

2、召開教研組長、備課組長會(huì)，傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)教研工作。各教研組、備課組、教師制定學(xué)期計(jì)劃。

3、交流評(píng)比各種計(jì)劃及時(shí)通報(bào)。

4、做好流失生的勸返工作。

5、各教研組組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用。

6、開展初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

四月

1、第一次月考，七八年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、月考質(zhì)量分析。

4、傳達(dá)九年級(jí)各科中考精神。

5、開展小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

五月

1、第二次常規(guī)教學(xué)檢查。

2、初三體育及實(shí)驗(yàn)操作考試。

3、開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

4、評(píng)選“三生課堂”課題研究?jī)?yōu)秀案例。

六月

1、第三次常規(guī)檢查。

2、期末復(fù)習(xí)研討課。

3、迎接教育局督導(dǎo)評(píng)估檢查。

4、期末考試安排。

5、學(xué)期結(jié)束，各學(xué)科總結(jié)工作。

篇二：XX年春學(xué)校工作計(jì)劃(定稿)

XX---XX學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)

為全面完成學(xué)年工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)年工作目標(biāo)，使本學(xué)期工作有計(jì)劃進(jìn)行，有措施推進(jìn)，有保障完成，特制 定本計(jì)劃。

一、德育工作

（一）工作目標(biāo)

1、確保學(xué)生交通安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、教育活動(dòng)安全；

2、感恩教育、文明禮儀、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生等四方面基礎(chǔ)性品德教育，既要鞏固成果，又要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展；學(xué)生精

神面貌陽光、健康、活潑、向上。

3、鞏固師德師風(fēng)教育成果，繼續(xù)營造“師風(fēng)端正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)清新”的健康向上的校園氛圍。

4、保持校園窗明幾凈、井然有序。

5、申報(bào)一個(gè)德育課題；

6、有至少一篇德育文章在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。

（二）工作要點(diǎn)

1、強(qiáng)化全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)，細(xì)化安全責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。

2、堅(jiān)持不懈抓好對(duì)學(xué)生的懂感恩、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的常規(guī)教育。

3、組織好春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、組織好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

（三）工作措施

1、安全工作要層級(jí)納入考核，涉及面從當(dāng)事人到分管領(lǐng)導(dǎo)。

2、抓典型引路，以點(diǎn)帶面。年級(jí)每學(xué)期組織三次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；學(xué)校每學(xué)期期中期末各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、進(jìn)一步完善年級(jí)、班級(jí)工作量化考核制度，試行以駐點(diǎn)為主導(dǎo)，由級(jí)長參與配合的對(duì)本年級(jí)具體量化的機(jī)制；明確時(shí)間和巡查內(nèi)容要求，側(cè)重對(duì)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等三項(xiàng)

基礎(chǔ)性德育工作的考核；實(shí)行周小結(jié)、月總結(jié)與考核，提高級(jí)長對(duì)班級(jí)綜合評(píng)分的比率，力求工

作實(shí)效；（1）駐點(diǎn)行政對(duì)本年級(jí)內(nèi)的班級(jí)工作和教學(xué)工作考核比率為40%；（2)年級(jí)考核務(wù)必體現(xiàn)梯度和差異，好、中、弱比例為3:5:2；

（3）考核項(xiàng)目參照德育處和教務(wù)處考核細(xì)則；（4）各年級(jí)建立師生組合的日值班督查、考核制度，主要內(nèi)容包括安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、衣著、課堂、就餐、升旗、兩操、英文視聽、寫字、午休、晚修、放學(xué)等；（5）級(jí)組長在駐點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，考核結(jié)論為駐點(diǎn)行政和級(jí)組長的三人集體意見。

4、改進(jìn)和做細(xì)做實(shí)做好“文明禮儀崗”和“安全紀(jì)律衛(wèi)生護(hù)導(dǎo)崗”工作。對(duì)于有安全隱患的區(qū)域和時(shí)段，指定并公示負(fù)責(zé)年級(jí)，明確責(zé)任人，單列《安全責(zé)任書》。

一、二年級(jí)下課要安排老師在運(yùn)動(dòng)區(qū)輪流值班，負(fù)責(zé)學(xué)生安全，指導(dǎo)學(xué)生娛樂和游戲，防止奔跑、沖撞、斗毆事件發(fā)生；同時(shí)安排統(tǒng)一的游戲運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生健康娛樂。值周領(lǐng)導(dǎo)和老師要及時(shí)對(duì)年級(jí)執(zhí)行情況進(jìn)行督查、評(píng)估與考核；

5、提高值周實(shí)效，完善《校務(wù)日志》，由值周領(lǐng)導(dǎo)親自填寫，進(jìn)一步發(fā)揮考核、評(píng)估、指導(dǎo)功能。（1）對(duì)年級(jí)考核對(duì)班級(jí)考核總分60%（與年級(jí)考核比分之和即為班級(jí)月度總分）；（2）值日結(jié)論（即班級(jí)總分）務(wù)必于次日上午

十點(diǎn)前專欄中通報(bào)，值周結(jié)論于每周五課間操時(shí)間通報(bào)，通報(bào)內(nèi)容除個(gè)別特殊案例外，一般情況只通報(bào)到年級(jí)，不具體到班，并將書面材料報(bào)德育處備案；初中部在學(xué)部?jī)?nèi)另行考核、評(píng)比與通報(bào)。

6、繼續(xù)利用傳統(tǒng)節(jié)假日（婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、建黨節(jié)）這一資源和平臺(tái)，學(xué)校和班級(jí)分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定形式的教育。準(zhǔn)備要充分，形式要符合兒童心理，宣導(dǎo)與展示要追求精細(xì)與品質(zhì)。

7、對(duì)插班學(xué)生在開學(xué)周專題進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為規(guī)范、學(xué)科入門、心理疏導(dǎo)、提振信心等方面的教育。要把嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、生活行為規(guī)范教育和細(xì)心關(guān)愛相結(jié)合，并有具體要求和跟蹤調(diào)查；所有任課老師對(duì)新生每周一次電訪，從第二個(gè)月開始轉(zhuǎn)入常規(guī)家校聯(lián)系狀態(tài)，力求家校攜手教育的最佳效果，使其盡快建立和諧的師生關(guān)系，盡快融入學(xué)校、融入班級(jí)，融入道明文化。

8、各辦公室、教室衛(wèi)生每周五要集中檢查、公示，并累計(jì)納入

月考核；學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況、發(fā)型及?？ā?、紅領(lǐng)巾等本學(xué)期每月要定期檢查和抽查一次；定期檢查提前要通知，并納入各班主任當(dāng)月考核；教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生必須規(guī)定打掃時(shí)間和質(zhì)量要求，每天都要檢查與督導(dǎo)。

9、課任教師（小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、興趣四科，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、生物、地理、物理、化學(xué)等）每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行3次以上電訪（或信訪、家訪、面訪等），班主任每周1次校訓(xùn)通或微信交流，德育處每月一次抽查電訪并將結(jié)果或家長對(duì)教師家校聯(lián)系的滿意程度納入教師考核的重要參考依據(jù)之一。

10、進(jìn)一步完善學(xué)生接送工作的激勵(lì)和約束機(jī)制，強(qiáng)化和規(guī)范接送行為，特別是特殊情況的處置與溝通。開學(xué)時(shí)告知家長，根據(jù)接送協(xié)議的要求，家長和學(xué)校各承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)是什么、等車地點(diǎn)、等車時(shí)間、違約和無法聯(lián)系怎么處理等務(wù)必講清楚；學(xué)生乘生車信息在班級(jí)、車隊(duì)有張貼，在德育處、招生辦有備案，方便及時(shí)查閱，盡心盡力做好服務(wù)工作；學(xué)生接送過程中，接送老師、班主任和家長做到“三位一體，無縫對(duì)接”，絕不可出現(xiàn)“空擋”現(xiàn)象；完善和改進(jìn)第二車次學(xué)生上車前交接方式，做到簡(jiǎn)單、省力、安全、快速；學(xué)生下午放學(xué)時(shí)做到要紅、黃、綠卡分別放行，杜絕混雜現(xiàn)象；繼續(xù)做好部分乘車學(xué)生路隊(duì)建設(shè)，命名“優(yōu)秀路隊(duì)”，學(xué)期末給予表彰。

11、進(jìn)一步做細(xì)并落實(shí)好學(xué)生在校車上的安全和文明行為，特別是在不進(jìn)食、不站立、不開窗、愛公物、有禮貌、講衛(wèi)生等六個(gè)方面要嚴(yán)格要求、常抓不懈；評(píng)比“優(yōu)秀車次”，老師和學(xué)生學(xué)期末都要給以表彰。

12、校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)深入第一線體驗(yàn)接送工作，一學(xué)期三次，開學(xué)初安排到人到車到時(shí)間（分別為第一、十一、十八周），了解和征求老師、司機(jī)和家長的意見和建議，努力改善服務(wù)質(zhì)量。

13、堅(jiān)持“閱讀之星”、“數(shù)學(xué)之星”、“英語之星”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”、“科技之星”等“校園之星”活動(dòng)，創(chuàng)新評(píng)選方式，提高評(píng)選質(zhì)量，各班評(píng)選都全員參與，不可只是班主任點(diǎn)名，也不能集中在少數(shù)孩子身上，要考慮讓更多孩子得到激勵(lì)，對(duì)學(xué)期“校園之星”學(xué)校給予精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)；每月各班評(píng)選的星級(jí)學(xué)生可在班級(jí)墻

報(bào)上進(jìn)行表彰，在班牌上公示，并由年級(jí)跟進(jìn)落實(shí)。

14、班級(jí)內(nèi)設(shè)置“比、學(xué)、趕、幫、超，我說我能行”專欄，設(shè)計(jì)要美觀、實(shí)用，對(duì)每個(gè)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)每周至少一次。

15、團(tuán)、隊(duì)工作主要是用一定載體開展活動(dòng)，本學(xué)期要求團(tuán)隊(duì)各設(shè)計(jì)和開展2次有意義的集體活動(dòng)（清明節(jié)、端陽節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)都要有活動(dòng)設(shè)計(jì)、校園或班級(jí)內(nèi)醒目地方有專題宣傳欄目等和大屏幕展示）；

16、進(jìn)一步創(chuàng)新期中家校聯(lián)誼活動(dòng)形式，繼續(xù)實(shí)行“家校聯(lián)系開放周”，分年級(jí)分時(shí)段進(jìn)行，實(shí)行課堂限時(shí)開放，一對(duì)

一、面對(duì)面交流。

17、繼續(xù)做好校內(nèi)展板和教室內(nèi)外的宣傳策劃工作，明

確門口左右兩側(cè)安排2次（內(nèi)容包括安全知識(shí)、國學(xué)經(jīng)典、法制教育、春夏兩季飲食健康、特色活動(dòng)等內(nèi)容，要提前設(shè)計(jì)，圖文并茂，孩子喜聞樂見）、8塊小展板校內(nèi)大型活動(dòng)均及時(shí)更換；一學(xué)期集中更換不少于3次。“書香苑”內(nèi)容在教室內(nèi)黑板上展示，每月初更換1次（三、四、五月各一次），明確時(shí)間和內(nèi)容要求：班級(jí)之星、感動(dòng)校園人物、優(yōu)秀作業(yè)、書法、繪畫、攝影、班級(jí)特色活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)生事跡展等都可，展示率要達(dá)到60%，讓大多數(shù)孩子都在上面至少閃光一次，落實(shí)情況納入考核。充分發(fā)揮大屏幕的宣傳功能，對(duì)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀職工、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長、優(yōu)秀志愿者等感人事跡及重要的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)宣傳。

18、加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè)，努力提高站使用效率和質(zhì)量。一是要對(duì)各板塊的內(nèi)容進(jìn)行完善和充實(shí)；二是建立各學(xué)科教學(xué)資源庫，三月底完成大部分工作，本學(xué)期規(guī)范建設(shè)到位；三是解決學(xué)校新聞和各學(xué)科階段性重點(diǎn)工作的上傳流程、責(zé)任分工、內(nèi)容質(zhì)量、終端把關(guān)等問題，學(xué)校和各部門各學(xué)科的重要工作和中心工作要求兩天內(nèi)報(bào)道上。嚴(yán)查和嚴(yán)肅處理上班時(shí)間下載電影和看電影現(xiàn)象，確保絡(luò)通暢，服務(wù)教學(xué)。

19、加強(qiáng)與生活區(qū)的聯(lián)系，防止學(xué)生不按時(shí)集中休息和到校，并且在校園內(nèi)游蕩等不良現(xiàn)象發(fā)生；要進(jìn)一步建立班宿合作聯(lián)系、定時(shí)通報(bào)等機(jī)制，明確時(shí)段、地域和事件的管理分工、責(zé)任與范圍，防止

和杜絕學(xué)生不良習(xí)氣在“灰色地帶”滋生。

20、學(xué)生就餐時(shí)間（早、中、晚）班主任必須全程跟進(jìn)指導(dǎo)，防止不安全、不衛(wèi)生、不夠餐現(xiàn)象發(fā)生。

21、進(jìn)一步完善和規(guī)范每周升旗的細(xì)節(jié)和流程，務(wù)必規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、流暢。升旗質(zhì)量要納入考核，不符合規(guī)范要求的不僅要重做，而且不加分。

22、初中部應(yīng)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，適當(dāng)安排學(xué)生喜愛的課內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如體育比賽、青年節(jié)歌吟、詩朗誦和演講比賽、地理生物室外教學(xué)等，以防止厭學(xué)。

23、慶“六·一”活動(dòng)與英語興趣班、英語大課間、經(jīng)典誦讀和音樂舞蹈興趣班才藝展示結(jié)合起來進(jìn)行，早策劃（綜合5個(gè)、英語3個(gè)、語文2個(gè)），早實(shí)施，力求簡(jiǎn)約而不失品位。

24、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于教師行為“七禁止”的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理違禁者。

25、加強(qiáng)校車維修和用油管理工作，嚴(yán)格車隊(duì)報(bào)修、監(jiān)管確認(rèn)、校長簽批等程序，保證車輛安全運(yùn)行，厲行節(jié)約。

二、教學(xué)工作

（一）工作目標(biāo)

1、考試成績(jī)：

A、XX年中考：上六大校公辦校3人、最低分?jǐn)?shù)線5人，平均分高全市民辦學(xué)校均分50分以上；

B、XX年小升初考試：基本工作目標(biāo)是：奮斗目標(biāo)：達(dá)到厚街公辦線人數(shù)28人，“一分兩率”均超厚街公辦校，且居民辦校第一；考核目標(biāo)：達(dá)到厚街公辦線人數(shù) 21人，“一分兩率”不低于第三。

C、學(xué)生考試中段、期末及格率小學(xué)1—2年級(jí)100%、3—4年級(jí)95%、5—6年級(jí)90%、7—8年級(jí)85%，優(yōu)秀率1—2年級(jí)90%、3—4年級(jí)85%、5—6年級(jí)75%、7—8年級(jí)65%；

2、各類學(xué)科競(jìng)賽在區(qū)域范圍內(nèi)，要力求產(chǎn)生影響力。力爭(zhēng)一等獎(jiǎng)有突破，二等獎(jiǎng)有提高，三等獎(jiǎng)作為基本要求；團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)力爭(zhēng)民辦校第一，不低于第三。

3、語文、數(shù)學(xué)、英語課題已被市批準(zhǔn)進(jìn)入研究實(shí)施和落實(shí)；德

篇三：XX年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

根思初級(jí)中學(xué)XX年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

緊緊圍繞XX年泰興市教育工作會(huì)議提出的“順應(yīng)新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)新跨越，全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有品位的泰興教育”總目標(biāo)，我校將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，以全面貫徹黨的教育方針為主線，以辦人民滿意的教育為宗旨，把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校制度體系，注重目標(biāo)引領(lǐng)，加強(qiáng)過程監(jiān)控，完善績(jī)效評(píng)價(jià)，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲；進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法治教，建立健全學(xué)校章程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提

升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、堅(jiān)持立德樹人，注重開展德育活動(dòng),努力使德育工作序列化 以“教育即服務(wù)”的管理理念為指導(dǎo)，圍繞“為學(xué)生的健康成長尋找最適合的途徑”為中心，堅(jiān)持立德樹人的基本原則，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程、滲透各學(xué)科，加強(qiáng)體育美育和心理健康教育，探索教育發(fā)展“新常態(tài)”，創(chuàng)新德育方式，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生的德行教育，培養(yǎng)學(xué)生“知行統(tǒng)一”的良好品德，引領(lǐng)教師積極踐行“育成功學(xué)生、做幸福教師”的教育追求，不斷推進(jìn)德育內(nèi)容校本化，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，努力完善各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長、教師幸福發(fā)展。

1、繼續(xù)強(qiáng)化育人為本、德育為先的觀念。結(jié)合學(xué)校工作要求和學(xué)生生活實(shí)際，堅(jiān)持立德樹人，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，探索適合學(xué)生健康發(fā)展的教育方式，構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著力落實(shí)德育工作序列化，在開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和其他各類專題教育的同時(shí)，通過舉辦演講會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、讀書征文等活動(dòng)，進(jìn)一步活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)全市德育工作特色學(xué)校。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)全員育人管理工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)班主任工作常規(guī)要求，努力做到班主任工作條例化，班務(wù)考核績(jī)效化。明確班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，增強(qiáng)班主任“用心工作才能做好工作”的責(zé)任意識(shí)，把對(duì)特殊學(xué)生的管護(hù)工作作為班主任考核的重要內(nèi)容。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，加大班主任培訓(xùn)力度。讓班主任及時(shí)明了學(xué)校教育工作的動(dòng)態(tài)，把握班級(jí)工作的重點(diǎn)，提高班主任工作的效果。督促班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。積極營造全員育人的良好氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。探索學(xué)生自主管理模式，推行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、小組長全員輪值工作。系統(tǒng)而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和情操教育的主陣地。繼續(xù)加強(qiáng)

學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，做好常規(guī)管理工作。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委的作用，提高學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范全校一日常規(guī)檢查工作，確保常規(guī)檢查公平、公正、嚴(yán)格。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)學(xué)?！叭L(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）和學(xué)校的辦學(xué)理念、教育承諾等學(xué)校文化內(nèi)容。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動(dòng)，組織學(xué)生觀看影視作品。重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用泰興教育、學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及家長會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)

目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式，落實(shí)每月一期的黑板報(bào)，明確每周的班會(huì)主題。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工、青、婦等方面的工作，共同形成育人合力。

5、加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。以個(gè)別談心和專題講座形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育，提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，開展防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫、防火防盜、防毒防災(zāi)等方面的教育。聘請(qǐng)法制副校長，定期舉行法制教育。注重對(duì)特殊學(xué)生的管理，建立健全特殊學(xué)生檔案。從最后一名學(xué)生抓起，做好對(duì)“心理障礙”“思想道德”“行為習(xí)慣”“留守學(xué)生”等各類特殊學(xué)生的分類建檔，加大對(duì)特殊學(xué)生的監(jiān)管力度。繼續(xù)做好“陽光助學(xué)” 幫扶工作,并納入教師績(jī)效考核。

6、堅(jiān)持師德師能建設(shè)兩手抓。組織學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等工作要求，強(qiáng)化理論武裝；開展“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣”主題教育，常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評(píng)雙訪”活動(dòng)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化師資隊(duì)伍；嚴(yán)格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》，對(duì)教師的職業(yè)道德行為提出

明確要求，切實(shí)增強(qiáng)教師的自律意識(shí)。開設(shè)校長信箱、召開家長會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等形式，準(zhǔn)確把握學(xué)校師德狀況，有效約束師德行為。組織學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和典型案例活動(dòng)，及時(shí)糾正和處理發(fā)生在教師隊(duì)伍中的一些苗頭性涉法問題，最大限度地杜絕教職工違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

7、深化家長學(xué)校建設(shè)。引導(dǎo)和教育家長擔(dān)當(dāng)“第一老師”的責(zé)任。針對(duì)獨(dú)生子女和留守兒童難管理、難教育、家長期望值高的現(xiàn)狀，開展“做合格父母，育合格人才”的宣傳活動(dòng)，定期召開家長會(huì)，正確引導(dǎo)家庭育人行為，普及家庭教育知識(shí)，不斷提高家庭教育成效。

二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足課堂增效策略，進(jìn)一步提高教育教

學(xué)質(zhì)量

1、全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《泰州市深化素質(zhì)教育，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》以及《提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規(guī)定》，執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，開全開足規(guī)定課程，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制家庭作業(yè)總量和考試次數(shù)。

2、積極實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。構(gòu)建實(shí)施以“雙基雙評(píng)”（基本行為規(guī)范和基本實(shí)踐能力，學(xué)生素質(zhì)提升評(píng)價(jià)和素質(zhì)教育績(jī)效評(píng)價(jià)）為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系，實(shí)施“三維”推進(jìn)：學(xué)校層面，細(xì)化素質(zhì)教育內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式和評(píng)價(jià)的具體要求，落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)和每一個(gè)教師，滲透到每一門學(xué)科；家庭層面，把家長學(xué)校辦成轉(zhuǎn)變家長教育理念，改進(jìn)家長教育方法、提高家庭教育質(zhì)量的課堂；社會(huì)層面，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法，拓寬素質(zhì)教育的內(nèi)容和渠道。

3、提升課堂效益。開展“課堂效益提升年”活動(dòng)，健全課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”（課前研究多一點(diǎn)、自主探索多一點(diǎn)、多維互動(dòng)多一點(diǎn)，單向講授少、課后作業(yè)布置少，變“學(xué)會(huì)”一元目標(biāo)為“樂學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”多元目標(biāo)）為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。

4、切實(shí)提升校本研究水平。充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“泰微課”、區(qū)域教研中心等平臺(tái)，通過開展集中學(xué)習(xí)、課題研究、診斷反省、問題研討等多種形式的校本培訓(xùn)，積極探索“高效校本研修”模式，不斷完善“高效校本研修”制度，切實(shí)開展“六個(gè)一”（每周至少互聽一節(jié)課，每學(xué)期至少上好一節(jié)展示課，每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項(xiàng)課題研究）校本教研活動(dòng)，全面提升校本教研質(zhì)量。

5、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化督查和指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹《泰

興市關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)學(xué)科備課組建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確備課組長的工作職責(zé)，建立備課組活動(dòng)制度，做到人人參與，資料共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移，把時(shí)間投入到課前準(zhǔn)備中去，熟悉教材編排體系，積淀理論基礎(chǔ)，注重二次備課，注重教學(xué)反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持聽隨堂課制度，通過督查指導(dǎo)，幫助教師杜絕差課，摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實(shí)施“日常課”達(dá)標(biāo)工程，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度，將抽檢與全面檢、定時(shí)檢與不定時(shí)檢結(jié)合起來。

7、強(qiáng)化“兩語”閱讀，加強(qiáng)學(xué)情監(jiān)測(cè)。“兩語”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會(huì)生活擴(kuò)大，閱讀時(shí)間要從課內(nèi)向課外延伸，閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會(huì)拓展。要把“兩語”閱讀課列入課表，每周各一節(jié)，開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生建立起時(shí)時(shí)可閱讀、處處可閱讀的理念，使閱讀成為一種習(xí)慣。

三、堅(jiān)持教科研興校，注重教師專業(yè)成長，強(qiáng)化師能提升

以《泰州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強(qiáng)化三課建設(shè)、打造特色學(xué)校為主題，以“堅(jiān)持教科研興校，促進(jìn)教師專業(yè)成長”為目標(biāo)，通過強(qiáng)化學(xué)校教科研管理，完善學(xué)校教科研激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一

步探討各學(xué)科適負(fù)高質(zhì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“洋思模式”。有計(jì)劃分批安排教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師以課題研究為依托，完善教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選機(jī)制，體現(xiàn)我校教育教學(xué)的序列化、精細(xì)化，使教科研工作成為學(xué)校提升教育質(zhì)量的新增長點(diǎn)。

1、學(xué)習(xí)“洋思高效課堂”經(jīng)驗(yàn)，深入開展“每周一練”活動(dòng)。各年級(jí)組、各教研組要精心計(jì)劃、精心組織、精心選題，通過訓(xùn)練促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。要認(rèn)真做好每一門學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗(yàn)考評(píng)和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理。要加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，把服務(wù)、檢查、指導(dǎo)貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、強(qiáng)化三課建設(shè)，追求高效課堂。①強(qiáng)化集體備課。加強(qiáng)學(xué)科教研組、備課組的建設(shè)，特別是要提高集體備課、評(píng)課的實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范過程，形成濃厚的教科研氛圍。完善組內(nèi)課聽、評(píng)課機(jī)制，積極開展“同課異構(gòu)”、“ 一課多評(píng)”等活動(dòng)，在備科組長的帶領(lǐng)下，學(xué)科組老師集中評(píng)議，探討高效課堂的構(gòu)建，在“案例+反思”的研究中促進(jìn)教師專業(yè)成長。②優(yōu)化課堂教學(xué)。確立“教學(xué)以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀念。課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識(shí)基礎(chǔ)和生活體驗(yàn)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、靈性，重視學(xué)生的主動(dòng)參與和積極思考，科學(xué)合理地安排教學(xué)程序。同時(shí)發(fā)揮教師教學(xué)智慧，使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，更能促進(jìn)學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。③推動(dòng)

全員教研，進(jìn)一步完善機(jī)制，使教研意識(shí)深入人心。

3、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育內(nèi)生動(dòng)力，強(qiáng)化師能提升。堅(jiān)持教科研興校，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長，加大對(duì)全校教師教科研的培訓(xùn)力度，為教師進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件，措施如下：①加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，必須按時(shí)完成理論學(xué)習(xí)。要求每一位教師每學(xué)期都要圍繞一個(gè)專題，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并組織讀書心得的評(píng)比、交流。②強(qiáng)化教研活動(dòng)的紀(jì)律。公開課、區(qū)域研討會(huì)等各級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)科教師必須全程參與，不得無故缺席。各備課組每周安排教師上研討課，執(zhí)

教者撰寫教學(xué)一得。③監(jiān)督、落實(shí)“青藍(lán)工程”的要求。在“青藍(lán)工程”的總體規(guī)劃下，教科室將著重抓好青年教師培養(yǎng)的落實(shí)工作，不斷完善青年教師的考核評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，做到科學(xué)、公平、公開、公正。引領(lǐng)青年教師自我規(guī)劃，教科室全程跟蹤。認(rèn)真組織教師基本功比賽，積極參加教育部門組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，為教師進(jìn)一步提升搭建平臺(tái)。④鼓勵(lì)教師特別是青年教師提高學(xué)歷層次。抓好在崗教師的非學(xué)歷培訓(xùn)工作。有計(jì)劃地開展繼續(xù)教育工作，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試、檢測(cè)工作。⑤組織教師參加學(xué)養(yǎng)測(cè)試和教學(xué)基本功大賽，增強(qiáng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

四、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化科學(xué)管理措施，切實(shí)提高學(xué)校

管理效能

1、強(qiáng)化制度建設(shè)。建立健全學(xué)校章程，引領(lǐng)全體教師充分履職盡職，盡心教書育人。提高依法治校的能力，處理學(xué)校事務(wù)必須堅(jiān)持有法紀(jì)可依、有規(guī)章可循。

2、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子，樹立表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力。

3、強(qiáng)化骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。利用不同層次的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度。扎實(shí)開展讀書論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、優(yōu)課評(píng)比等各類活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。引導(dǎo)青年教師把話說好，把字寫好，把課備好，把班管好，為青年教師搭建展示才華的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成

4、強(qiáng)化崗位績(jī)效考核。開展“亮績(jī)、評(píng)績(jī)、比績(jī)、核績(jī)”“四績(jī)”活動(dòng)，建立客觀公正、科學(xué)民主、導(dǎo)向鮮明的考核機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)績(jī)效爭(zhēng)先意識(shí)和能力，做到工作業(yè)績(jī)跟好的拼、工作能力跟強(qiáng)的比，以每一位教師個(gè)人績(jī)效的大提升，推動(dòng)學(xué)校績(jī)效的整體提升。

5、主動(dòng)掛靠?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受優(yōu)質(zhì)資源輻射，按照市局文件平穩(wěn)有序地做好教師崗位交流工作，并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的剛性要求

之一。長。

五、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，發(fā)揮群團(tuán)組織作用

1、按照《泰興市中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，探索學(xué)校黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織，發(fā)揮黨建工作促進(jìn)教育改革發(fā)展的保證作用。

2、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。建立健全團(tuán)總支組織，組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

第五篇：2015春教育工作計(jì)劃

賀圈鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2014-2015學(xué)第二學(xué)期教育工作計(jì)劃

依據(jù)《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求（試行）》和《定邊縣學(xué)前教育推進(jìn)及管理工作目標(biāo)考核細(xì)則（試行）》，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)持依法辦園，公益性和普惠性、保育和教育相結(jié)合原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的科學(xué)保教，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，提升保教水平，進(jìn)一步規(guī)范我學(xué)區(qū)保教管理，推動(dòng)我學(xué)區(qū)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)、和諧發(fā)展，擬寫此計(jì)劃。

一、加強(qiáng)師德教育

對(duì)全員教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)的同時(shí)撰寫筆記。每位教師每學(xué)期政治筆記不少于5000字，主管副園長做好檢查工作。每學(xué)期開展一次全面的師德師風(fēng)自查和檢查活動(dòng)，每位教職工必須提供師德師風(fēng)自查報(bào)告。每學(xué)期至少進(jìn)行一次家長問卷調(diào)查。

二、緊抓常規(guī)教育工作，提高教育質(zhì)量

（一）衛(wèi)生保健

1、制定明確的《衛(wèi)生保健工作實(shí)施細(xì)則》，制定健康教育計(jì)劃，每月一次對(duì)兒童、家長開展健康教育，每季度一次對(duì)保教人員開展健康講座。

2、堅(jiān)持幼兒入園前的體檢以及入園后的定期體檢制度。幼兒入園前的體檢要達(dá)到100%。入園后每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次，及時(shí)填寫體檢報(bào)告，對(duì)測(cè)查結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并向家長反饋，建立幼兒個(gè)人體檢檔案，體檢率達(dá)到95%以上。

3、建立健全教職工體檢制度。每年組織全體教職工進(jìn)行一次健康體檢，并做好檔案的收集和保存。

4、堅(jiān)持幼兒每日晨、午檢。各班保育老師每天必須做好對(duì)每位幼兒的晨、午檢工作，并做好登記。寄宿制幼兒應(yīng)增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄。

5、幼兒園食堂的場(chǎng)地、設(shè)備、膳食要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每周檢查環(huán)境衛(wèi)生、清洗玩具1次。每月晾曬被褥、清洗床上用品1-2次。衛(wèi)生潔具各班專用專放，保持干凈。做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作，接種證查驗(yàn)率達(dá)100%。幼兒園內(nèi)禁止吸煙。

6、活動(dòng)室、寢室每日紫外線照射消毒一次，門把手、水龍頭、床圍欄和擦手毛巾每日消毒一次。

（二）保育工作

1、執(zhí)行幼兒接送卡制度，入、離園有交接登記制定，防止錯(cuò)接和漏接。離園做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安

全教育。熱情接待家長，與家長簡(jiǎn)短交談，了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園的表現(xiàn)，達(dá)到教育的一致性。

2、入園工作準(zhǔn)備。保育人員每天要提前到園開窗通風(fēng)，清掃整理室內(nèi)外衛(wèi)生，保證室內(nèi)空氣新鮮，無異味；為幼兒準(zhǔn)備當(dāng)日飲用水，保證幼兒足夠的飲用水。

3、保證幼兒膳食結(jié)構(gòu)合理，營養(yǎng)均衡。每周為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，每餐要留樣。幼兒兩餐間隔不少于3.5小時(shí)。

4、進(jìn)餐及餐后工作。要組織幼兒的餐前盥洗活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行文明衛(wèi)生教育；指導(dǎo)班級(jí)值日生工作，用愉快的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進(jìn)食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進(jìn)行愛惜糧食、不挑食和簡(jiǎn)單營養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)教育；不得在餐間訓(xùn)斥幼兒或縮短用餐時(shí)間；飯后指導(dǎo)幼兒漱口、擦嘴，不進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。

5、幼兒午睡及起床。午睡環(huán)境要清潔、安靜、溫馨，確保幼兒每日午睡2—2.5小時(shí)；指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)習(xí)正確穿脫衣服，并學(xué)會(huì)整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養(yǎng)成良好習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒遵守午睡常規(guī)，有正確的睡眠姿勢(shì)，加強(qiáng)巡視，做好觀察；指導(dǎo)并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。

（三）保教工作

1、積極探索和貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出的學(xué)習(xí)與發(fā)展“目標(biāo)”和“教育建議”的途徑與方法。注重從理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)與保障等方面制定開符合本園實(shí)際情況的課程實(shí)施方案。

2、以《綱要》中規(guī)定的五大領(lǐng)域?yàn)楹诵?，按一定比例?5%-25%）合理科學(xué)搭配，結(jié)合實(shí)際積極開發(fā)不同層次幼兒發(fā)展的游戲活動(dòng)載體，在每班原有40個(gè)的基礎(chǔ)上本學(xué)期增補(bǔ)至少10個(gè)。

3、依據(jù)教育部《綱要》、《指南》制定教育計(jì)劃，科學(xué)合理安排幼兒在園的活動(dòng)生活。每班制定學(xué)期教育計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排和日活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)等。主管園長做好審閱后方可使用。各幼兒園提前一周將月重點(diǎn)、周安排張貼上墻，并上傳至學(xué)區(qū)群共享中。

4、樹立“一日活動(dòng)即課程”的理念，將教育內(nèi)容以一日活動(dòng)的形式組織實(shí)施，以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)，根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理的安排和組織一日活動(dòng)，擬寫每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)。活動(dòng)設(shè)計(jì)一般包括：活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸、配套活動(dòng)資源等內(nèi)容。主管園長做好監(jiān)察工作。

5、保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。、根據(jù)幼兒年齡特征，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，實(shí)施科學(xué)保教，組織開展集體、小組、自主、區(qū)域相結(jié)合的教育活動(dòng)，針對(duì)不同年齡段的幼兒每學(xué)期進(jìn)行一次全員活動(dòng)。

7、每班創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角不少于2個(gè)，區(qū)角安排靈活合理、材料開放。根據(jù)教育內(nèi)容和幼兒發(fā)展的需要，實(shí)施增減、更新。

8、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活活動(dòng)的管理與安全教育。教師應(yīng)注重讓幼兒在真實(shí)的生活情景中自主自覺的發(fā)展各種生活自理能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，通過各種活動(dòng)開展安全教育，適時(shí)開展相關(guān)應(yīng)急演練。

9、每周堅(jiān)持升旗儀式，教師指導(dǎo)幼兒升國旗、行注目禮，初步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

10、積極鼓勵(lì)教師因地制宜、就地取材，廣泛參與自制教具，并在實(shí)踐中引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩自制的教玩具。并注意優(yōu)秀自制教玩具的推廣和使用。

11、在教育實(shí)踐中注意挖掘藝術(shù)教學(xué)素材，將培養(yǎng)幼兒的表達(dá)表現(xiàn)與藝術(shù)技能的訓(xùn)練結(jié)合，從而促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的同時(shí)特長也得到發(fā)展。

12、在教育活動(dòng)中禁止給幼兒濫發(fā)教材教輔，禁止進(jìn)行超前的漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練、外語認(rèn)讀拼寫訓(xùn)練，禁止給幼兒布臵書面家庭作業(yè)和組織期中、期末考試。堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”教學(xué)。

12、各園制定并落實(shí)家長學(xué)校工作方案，每學(xué)期每班至少召開一次家長會(huì)。深入開展“大家訪”，每學(xué)期不少于10次。

（四）學(xué)習(xí)培訓(xùn)、園本研修工作

1、倡導(dǎo)園長、副園長帶課，園長每學(xué)期分別向教師、家長各做1次學(xué)術(shù)報(bào)告，提倡副園長做講座一次。每學(xué)期參與聽評(píng)課園長不少于50節(jié)，副園長（分管后勤工作的副職除外）不少于35節(jié)。

2、設(shè)立教研機(jī)構(gòu)，制定教研制度、計(jì)劃，確定一位園領(lǐng)導(dǎo)分管教研工作，全員參與園本教研活動(dòng)，每學(xué)期教研活動(dòng)不少于8次。每次教研活動(dòng)要規(guī)范，教師認(rèn)真做好筆記。

3、教師組織教育活動(dòng)要講普通話，在教育活動(dòng)實(shí)施中做好教育記錄（包括教育反思、觀察記錄和個(gè)案分析），不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。

4、集體學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于8次，以《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等有關(guān)學(xué)前教育方面知識(shí)為主要內(nèi)容，有學(xué)習(xí)筆記和心得。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字。

5、開展讀書活動(dòng)，每學(xué)期至少閱讀2本以上教育類刊物，撰寫2篇讀后感，讀書筆記每學(xué)期不少于2000字。

6、加強(qiáng)教師基本技能（彈、跳唱、畫、說課、朗誦、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)、自制教玩具）及專業(yè)素質(zhì)（區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、分析評(píng)價(jià)）等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各園要支持教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上給與保證。對(duì)外出培訓(xùn)的做好返校后再培訓(xùn)工作。

7、加強(qiáng)教師間互相學(xué)習(xí)。教師每位每學(xué)期至少應(yīng)在園內(nèi)公開進(jìn)行一次教育展示活動(dòng)（示范課、交流課、公開課），參加聽評(píng)課不少于20次。

8、積極開展校級(jí)及以上課題研究，解決本園在開展保教活動(dòng)中存在的問題和困惑，每園的園本教研課題個(gè)數(shù)不低于教職工總數(shù)的三分之一。

9、園長、副園長要深入研究并指導(dǎo)保教保育工作，每人每年至少有一篇科研論文在縣級(jí)以上會(huì)議交流或教育刊物發(fā)表。鼓勵(lì)教師撰寫小論文，每年有8%以上的教師論文在縣級(jí)以上教育類期刊發(fā)表。

10、加強(qiáng)教育特色的研究，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程。各園有各園特色教育，形成自己獨(dú)特的辦園特色。

2015年3月8日

具體安排 三月份：

1、做好開園工作，擬寫上報(bào)本園招生方案。

2、制定各類工作計(jì)劃、評(píng)價(jià)考核方案。

3、校園及班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、組織幼兒體檢。

5、幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展各類統(tǒng)計(jì)，建立學(xué)前學(xué)籍檔。

6、課題研究工作實(shí)施。四月份：

1、各園保育保教常規(guī)檢查。

2、增補(bǔ)游戲活動(dòng)載體。

3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》習(xí)。

4、大班“XXX”主題教育。

5、幼兒保健知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。五月份：

1、各園保育保教常規(guī)檢查。

2、班級(jí)常規(guī)教育觀摩。

學(xué)

3、幼兒教師基本技能大賽。

4、夏季衛(wèi)生安全教育。

5、中班“XXX”主題教育。

6、幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。六月份：

1、慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開展環(huán)保教育活動(dòng)。

3、家長問卷調(diào)查活動(dòng)。

4、小班“XXX”主題教育。

5、教玩具制作評(píng)比。

6、家長開放日活動(dòng)、家長會(huì)。七月份：

1、建黨94年紀(jì)念活動(dòng)。

2、教研工作小結(jié)，課題研究工作總結(jié)。

3、幼兒發(fā)展、評(píng)價(jià)工作。

4、園務(wù)工作量化、評(píng)價(jià)、總結(jié)工作。

5、假期工作安排。