第一篇：環(huán)境與資源學(xué)院2014年度工作總結(jié)[范文]

環(huán)境與資源學(xué)院2014年度工作總結(jié)

一年來我院在校黨政、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，四育并舉，以提高學(xué)生的就業(yè)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升。以建設(shè)應(yīng)用型本科學(xué)校的新的教育觀念指導(dǎo)全院工作，科學(xué)、規(guī)范的管理學(xué)院。一年來在廣大教職員工和全體學(xué)生的共同努力下，我院的黨建、教學(xué)、實驗室管理、科研、學(xué)生工作、招生就業(yè)、繼續(xù)教育、學(xué)費收繳等方面的工作都取得了較顯著成績。具體總結(jié)如下：

（一）思想政治工作

1、加強思想政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升全院教職工的思想政治素養(yǎng) 思想是行動的先導(dǎo)，指引著行動的方向，有什么樣的思想就有什么樣的行動。如果我們對實際問題的看法和態(tài)度片面、偏頗、不正確，就會成為思想問題。思想有問題，行動就要出偏差，就不能從根本上解決實際問題。思想表現(xiàn)有多層次，其中深層次、根源性的是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”。為此，我院把這個“總開關(guān)”的學(xué)習(xí)教育放在第一位，我們時時講、次次講，多形式講、多渠道講、過去講、現(xiàn)在講、將來還要講。我們要咬住思想政治學(xué)習(xí)不松口，因為只有改造好了主觀世界，提高了理論素養(yǎng)和認(rèn)識水平，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，切實為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)打牢思想基礎(chǔ)，這樣我們開展任何工作才會擰成一股繩，從而達(dá)到事半功倍的效果。

2、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、與時俱進(jìn)，全面開展應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型的 1

動員和建設(shè)

根據(jù)黨的十八屆三中全會、全國職業(yè)教育工作會議以及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》和《云南省教育廳關(guān)于推動部分本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實施意見》等文件精神來看，全國已掀起了一股向應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱潮，形勢咄咄逼人、勢頭銳不可當(dāng)、機會也稍縱即逝。為此，我院開展了深入的學(xué)習(xí)、討論和動員，以我院已獲得的“生物產(chǎn)業(yè)專業(yè)群實驗實習(xí)實訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心”的轉(zhuǎn)型發(fā)展項目為契機，全面興起應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的建設(shè)工作。

（二）建章立制工作

孔子曰：“工欲善其事，必先利其器”。黨的十八大四中全會也提出：要依法治國、依法治黨、依法治軍，實現(xiàn)法治的全覆蓋?？倳浺捕啻翁岬?，“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！倍鴩谶@里就是我們的環(huán)境與資源學(xué)院，法在這里就是我們的規(guī)章制度。故，完善的規(guī)章制度是切實做好我院管理工作和使我院變強變大的根本保證。為此，我院以校規(guī)校紀(jì)為基礎(chǔ)，針對我院的黨建、教學(xué)、實驗室管理、科研、學(xué)生工作、招生就業(yè)、繼續(xù)教育、學(xué)費收繳等方面的工作，進(jìn)一步制定和完善一系列的管理制度。如：教學(xué)管理方面制定和完善了《環(huán)資學(xué)院學(xué)生平時成績評定辦法》等；在實驗室管理工作方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院安全、衛(wèi)生檢查及獎懲制度》、《環(huán)境與資源學(xué)院實驗室管理崗位改革辦法》等；科研管理方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院科研津貼分配管理制度》等；在學(xué)生管理工作方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院

團學(xué)干部選拔和培養(yǎng)細(xì)則等管理制度》，《班主任工作制度》等。通過這些規(guī)章制度的建立和完善，進(jìn)一步規(guī)范了我院的各項工作，使我院的工作效率和質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。

（三）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作。在學(xué)院的全部工作中，教學(xué)工作所占的時間最多，份量最重，而教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)院發(fā)展的生命線，故，我院始終以常規(guī)落實為重點、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心、以師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)、以教育教學(xué)改革為路徑、以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)、以社會滿意為宗旨，不斷提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量水平。一年來，我院主要開展了以下工作：

1、重視教學(xué)常規(guī)工作的落實、促進(jìn)教學(xué)秩序正常運行

常規(guī)教學(xué)工作的源頭是教學(xué)計劃，教學(xué)計劃落實的依據(jù)是教學(xué)大綱，教學(xué)大綱的實施步驟是授課計劃，而教學(xué)大綱的測量尺度則是考核大綱。為此，我院精心編制教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核大綱，并督促教師認(rèn)真制定授課計劃，嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的調(diào)、停課制度、教學(xué)事故處理規(guī)定等相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定，保障了我院的常規(guī)教學(xué)工作的圓滿完成。

2、嚴(yán)格過程管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我院對待教學(xué)工作一直堅持重環(huán)節(jié)、講過程、看實效的原則，把抽查、檢查教師教案、上課、作業(yè)等作為中心工作來抓，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一年來我院抽查、檢查過所有教師的所有教案和作業(yè)，還制作了常規(guī)教學(xué)檢查表來檢查每位教師的課堂教學(xué)過程，有力的促進(jìn)了各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范。

3、狠抓教研教改、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階

教研教改是升華教學(xué)質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的客觀需要。我院一直以來教研教改論文稀少，教改項目更是聊聊無幾，導(dǎo)致了我院教學(xué)質(zhì)量提高進(jìn)展緩慢。今年來我院反思了過去，找到了不足，努力改進(jìn)，積極動員和組織了各級各類教研教改項目的申報。在全院教師的大力配合下，今年我院共組織申報了11項省、校級教研教改項目，并有5項獲得了立項，項目資金超過了100萬有。相信在不久的將來這些項目完成后，我院的教育教學(xué)質(zhì)量將得到一個質(zhì)的飛躍，達(dá)到一個更高的水平。

4、著力師資隊伍培養(yǎng)、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)

溫家寶總理曾說：百年大計教育為本，教育大計教師為本。故，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，得先培養(yǎng)一支優(yōu)秀的師資隊伍。教師是學(xué)院的重要資源,教師隊伍的質(zhì)量，是辦好學(xué)院教育的關(guān)鍵。加強教師隊伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，是加快學(xué)院發(fā)展，提升學(xué)院核心競爭力和綜合實力的動力之源。為此，我院十分重視師資隊伍的培養(yǎng)。一是我院制定了新教師培養(yǎng)方案，對新進(jìn)的教師進(jìn)行教學(xué)和科研方面的傳、幫、帶；二是每學(xué)期的課堂教學(xué)比賽，我院都積極的組織報名，嚴(yán)格的進(jìn)行初賽，并把最優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校、省上進(jìn)行決賽。2014年，我院共組織了13名教師進(jìn)行初賽，推薦出了馬小雙、莊立會、胡展育等3名教師才加學(xué)校決賽，分別獲得了兩個二等獎和一個個三等獎，為學(xué)院贏得了榮譽，同時也為自己的人生添上了光輝的一筆。三是我院還認(rèn)真組織全院教師聽課20次，通過該活動的開展，為了廣大教師特別是青年教師進(jìn)一步熟悉教育教學(xué)規(guī)律，了解教學(xué)基本環(huán)節(jié)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量奠定了還重要的基礎(chǔ)；四是克服

種種困難，積極選派教師外出學(xué)習(xí)交流提高。2014年我院先后派出教師參加各種學(xué)習(xí)、交流活動26人次（其中精品課程上3下9人、教輔培訓(xùn)2人、骨干教師培訓(xùn)1人、組團交流11人），通過這些學(xué)習(xí)和交流、使我院教師潛移默化、潤物無聲的發(fā)生著一些良好的變化，相信，這些變化在不遠(yuǎn)的將來會發(fā)生質(zhì)的飛越，使我院的教學(xué)與科研更上新臺階；五是積極培養(yǎng)“雙師型”教師，為我院應(yīng)用型本科教學(xué)工作地開展打下堅實的基礎(chǔ)。在我院的鼓勵、支持和培養(yǎng)下，李付惠、鐘永康等同志分別獲得了國家職業(yè)藥師、二級建造師等職業(yè)資格證書，為我院的轉(zhuǎn)型發(fā)展和轉(zhuǎn)型項目的順利完成樹立了先鋒和提供了重要保障；六是瓜熟蒂落，我院再添兩名副教授。多年辛苦如一日，一朝成名天下?lián)P。我院的劉偉和胡展育同志，克服管理和教學(xué)工作繁忙、克服家庭或成家瑣事的拖累，多年堅持不懈、含辛茹苦的搞科研、發(fā)文章，終于功夫不負(fù)有心人，今年2人在全校、全省的副教授職稱競爭中，以絕對的優(yōu)勢通過了各專家組的評審，為我院的師資隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高，再添一抹新的輝煌。

5、全院師生齊努力，順利獲得授予點

為迎接我院的首個學(xué)士學(xué)位授予點評估，我院從1月初就在師生中廣泛的開展宣傳動員，在會中充分的強調(diào)了評估的重要性，使全院師生充分的認(rèn)識到了如果學(xué)士學(xué)位授予點評估不能通過，我院就不能開展生物科學(xué)本科辦學(xué)，生物類的教師就將沒有飯吃，而生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生就將背負(fù)拿不到學(xué)士學(xué)位的恥辱的道理。于是在全院師生中掀起了為生存而努力、為母校而光榮的工作學(xué)習(xí)浪潮。期間，大部分同學(xué)做到了努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合教師完成畢業(yè)論文等；而絕大部分教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真完成學(xué)位授予點評估的相關(guān)工作等。終于，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和安排布置下、在全院師生的共同努力下，我院于6月份順利的通過了生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位授予點評估。這標(biāo)志著我院真正買入了本科教學(xué)的大門，使我院生物科學(xué)專業(yè)的建設(shè)，也從此邁入了一個新的臺階。然而路漫漫其修遠(yuǎn)兮，怎么更進(jìn)一步辦好生物科學(xué)專業(yè)，我院全體教師卻將繼續(xù)上下而求索！

6、精心策劃、細(xì)心組織，圓滿的完成了各項教學(xué)實習(xí)任務(wù)

專業(yè)實習(xí)是一個學(xué)校教學(xué)實踐的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)校專業(yè)課程體系的重要組成部分，是專業(yè)學(xué)生在校質(zhì)量的全面檢驗。通過專業(yè)實習(xí)可以進(jìn)一步地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、動手能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)人格，還可培養(yǎng)學(xué)生忠誠敬業(yè)，樂于實踐，追求創(chuàng)新的良好品質(zhì)。同時，專業(yè)實習(xí)也是進(jìn)一步檢驗我院教育教學(xué)質(zhì)量和“產(chǎn)品”的合格率的重要途徑。通過實習(xí)，從中總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，并根據(jù)問題及時對人才培養(yǎng)方案、教學(xué)方式方法，教學(xué)監(jiān)督機制等進(jìn)行改進(jìn)，不斷為社會輸送出高質(zhì)量的合格人才。因此，我院對實習(xí)實踐教學(xué)歷來高度重視，從實習(xí)時間的選定、實習(xí)地點的考察、實習(xí)內(nèi)容的調(diào)研、實習(xí)單位的聯(lián)系、實習(xí)指導(dǎo)教師的指派、實習(xí)學(xué)生的分組等都要經(jīng)過客觀的調(diào)研、精心策劃和嚴(yán)密推敲，最后形成一各完善的方案后才細(xì)心的組織實施。本年內(nèi)，我院順利的組織完成了5個專業(yè)、13個班次（11工程、12地科、11中藥實習(xí)、見習(xí)、11生科1、2、3班、12生科、13中藥1、2班、11地理教育、14工程1、2辦）、511人次的實習(xí)、見習(xí)、野外實習(xí)等教學(xué)工作。

7、實驗室管理出成效，規(guī)范化管理現(xiàn)雛形

實驗室，是學(xué)生動手能力培養(yǎng)必不可少場所，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案落實的重要組成部分，是我院轉(zhuǎn)型發(fā)展不可或缺的基本條件，因此，實驗室管理工作就顯得格外的重要。多年來，我院根據(jù)學(xué)校實驗室管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身的特點，制定和完善了一系列的管理制度，為我院實驗室的科學(xué)化、規(guī)范化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我院還改革了實驗室管理模式，從10多人共管實驗室，變成了3人重點管理實驗室。把儀器設(shè)備、低值易耗管到室，變成了管到實驗位。還建立了實驗課前物品清查制，使我院的帳物管理基本做到了日清月結(jié)。具體工作總結(jié)如下：一是實驗室管理集中化、儀器設(shè)備和物品管理定位化。本學(xué)年來，我院大膽改革了實驗室管理模式，把以前的多人管理，責(zé)任不清、遇事興師動眾、室內(nèi)物品不明（主要是低值易耗）的管理模式，改成了由3人集中管理的模式，提高了管理者的待遇，劃清了管理者的管理范圍和權(quán)限，同時把儀器設(shè)備和物品管理定位化，做到了實驗課前學(xué)生對儀器物品的清查，使帳物變化的情況及時匯集到了實驗室主任手中，使教學(xué)儀器的使用和物品管理的監(jiān)督常規(guī)化，對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展；二是實驗室的檔案收集和歸檔工作規(guī)范化。我院根據(jù)本科教學(xué)合格評估指標(biāo)的要求，本年內(nèi)進(jìn)一步規(guī)范了《實驗運行記錄卡》、《學(xué)生實驗報告》、《儀器設(shè)備運行記錄卡》等材料的整理歸檔工作，促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。三是儀器設(shè)備借用管理手續(xù)齊全。儀器設(shè)備是保證實驗教學(xué)和科研順利開展的前提。我院制定和完善了《儀器設(shè)備借用管理制度》，告知教師只要學(xué)院有的都可以借用。在借用過程中，按著教學(xué)實驗和教師科研內(nèi)容需要對

教師借出的儀器及時進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)科研中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學(xué)院并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放；四是危險藥品管理嚴(yán)格。我院的教學(xué)科研實驗中常用到乙醇、乙醚、濃硫酸、濃硝酸等危險化學(xué)藥品。在使用過程中，我院均嚴(yán)格按照《環(huán)境與資源學(xué)院危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，根據(jù)不同的藥品、不同的劑量分別由實驗室主任、院長、乃至上報學(xué)校同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本學(xué)年中，未發(fā)生過任何安全事故；五是水、電、門、窗、火等安全管理到位。實驗室安全管理責(zé)任重于泰山，而水、電、門、窗、火等是實驗室安全中最容易出問題的地方。為此，我院制定了嚴(yán)格的管理措施，并要求實驗教師第一次課時必須給學(xué)生宣傳講解，平時還要經(jīng)常監(jiān)督、提醒，使我院本年內(nèi)無任何水、電、門、窗、火等方面的安全事故發(fā)生；六是實驗教學(xué)的研討工作逐漸興起。在實驗教學(xué)工作中，常出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進(jìn)行探討，并在實驗中進(jìn)一步檢驗，取得了較好的效果，保證了實驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。本年內(nèi)我院游春梅老師還成功申報了一個校級實驗改革項目課題，為我院這方面的工作實現(xiàn)了零的突破；七是實驗室文化建設(shè)已納入規(guī)劃。為了營造良好的育人氛圍，本學(xué)年我院基本討論完成了實驗室文化建設(shè)方案，考慮在實驗實內(nèi)外布置實驗室簡介，名人格言字畫等內(nèi)容，使我院的實驗室塑造良好的育人氛圍。走進(jìn)實驗室就好像置身于實驗之中；八是創(chuàng)造新亮點，全力打造開放實驗室。開放實驗室是本科辦學(xué)合格評估的重要指標(biāo)之一，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的重要基地，為此，我院積極著手開放實驗室的建設(shè)，初步?jīng)Q定將我院的植

物學(xué)實驗室、微生物學(xué)實驗室、植物組培室、綜合地理室等打造成我校的第一批開放實驗室。九是實驗室建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理。我院的實驗室建設(shè)規(guī)劃突出了保障教學(xué)、加強科研、集中力量、重點打造的原則，把有限的資源用到了刀刃上，更好的服務(wù)了我院的人才培養(yǎng)方案和指明了科研的發(fā)展方向。

8、抓緊護(hù)航之劍，再建“三風(fēng)”教育

如果說教學(xué)是立校之本，科研是強校之路，那么校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)就是護(hù)航之劍。如果學(xué)風(fēng)爛了、教風(fēng)斜了、校風(fēng)沒了，那么一個學(xué)校就將衰敗滅絕了。而反過來說，如果一個學(xué)校學(xué)風(fēng)好了、教風(fēng)正了、校風(fēng)強了，那么這個學(xué)校的發(fā)展就將乘風(fēng)破浪、斬荊滅棘、碎石裂金高速前行。所以，我院緊抓“三風(fēng)”建設(shè)，努力踐行《環(huán)境與資源學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)方案》，從規(guī)范課程提綱，細(xì)化課程要求；引進(jìn)先進(jìn)教材，傳授前沿知識；規(guī)范成績管理，全程式多樣化考核；加強師資培養(yǎng)，提高教學(xué)效果；擬定評分比例，突出排序作用；強化教學(xué)考核，規(guī)定硬性指標(biāo)；嚴(yán)格考務(wù)管理，杜絕形式主義；提高思想覺悟，防范各種作弊；加強誠信教育，自覺維護(hù)紀(jì)律等9個方面全面的實施了我院的“三風(fēng)”建設(shè)方案，一年來，我院初步形成了院風(fēng)實、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)勤、考風(fēng)正的良好風(fēng)貌，為我院的發(fā)展，起到了有力的保駕護(hù)航的作用。

9、學(xué)科建設(shè)常抓不懈，教學(xué)名師錦上添花

學(xué)科建設(shè)是高?？茖W(xué)研究和人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，學(xué)科的綜合實力體現(xiàn)了學(xué)校的水平，世界一流大學(xué)都有若干學(xué)科位居世界前列。因此，要提升學(xué)校的整體實力，必須從專業(yè)學(xué)科建設(shè)入手，打造出一流的學(xué)科，就可

以形成一流的學(xué)校。我院也非常重視學(xué)科建設(shè)工作，在過去的一年中，在課程壓力大（師生比為1:39.4）、各種工作紛繁復(fù)雜、教學(xué)科研千頭萬緒的情況下，堅持積極申報新專業(yè)、新課題。同時，我院有在建的省級精品課程一個——植物學(xué)，校級重點學(xué)科2個——生物學(xué)和植物學(xué)，經(jīng)過多年的建設(shè)，學(xué)科的框架基本建成，相關(guān)的課件、視頻、作業(yè)都已經(jīng)基本完成，通過這些項目的建設(shè)，我院在原有校級教學(xué)名師一人（胡彥）的基礎(chǔ)上，今年再獲得一人（張志信），使我院的辦學(xué)實力得到進(jìn)一步增強，辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。

第二篇：城市與資源環(huán)境學(xué)院...

城市與資源環(huán)境學(xué)院 2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

2012學(xué)年，我院認(rèn)真貫徹了學(xué)校學(xué)生處資助管理中心文件的精神，把加強學(xué)生的教育管理與切實解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的實際困難有機地結(jié)合了起來，著力抓好以國家獎助學(xué)金和國家助學(xué)貸款的為重點的“獎、貸、助、補、勤”五位一體助學(xué)服務(wù)工程，不斷提升學(xué)生工作的服務(wù)力度，圓滿完成了本學(xué)生資助工作，收到了較好的效果。

一、大力宣傳，扎實工作，傾心推動生源地國家助學(xué)貸款工作 國家助學(xué)貸款是教育部、財政部共同啟動的一種信用助學(xué)貸款，對象是全日制高校中經(jīng)濟確實困難的在校專、本科學(xué)生和研究生，目的是用于幫助他們支付在校期間的學(xué)費、住宿費和日常生活費。國家助學(xué)貸款是對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度最大的一項工作，關(guān)系到黨和政府的承諾能否兌現(xiàn)，學(xué)校的教育經(jīng)費能否正常運行，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活能否得到基本保證。國家助學(xué)貸款是家庭經(jīng)濟困難資助工作中的重中之重。

接《江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作意見》，我院在認(rèn)真貫徹文件精神的同時，全面開展國家助學(xué)貸款工作，出臺相關(guān)文件發(fā)到各個班級，加強對國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款政策的宣傳工作，同時召開專題輔導(dǎo)班，組織符合條件的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備各項材料。同時我院也很積極指導(dǎo)外省籍學(xué)生申請助學(xué)貸款。

二、建章立制，規(guī)范管理，資、助、獎相結(jié)合幫扶貧困生 加強國家助學(xué)貸款工作的同時，我將資、助、獎納入長期工作重心。為了幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵經(jīng)濟困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、自立自強，我院按照學(xué)校關(guān)于各項社會資助評選的通知后認(rèn)真組織評選，積極配合學(xué)校做好各項獎助學(xué)金的評選工作，在充分考慮貧困生的前提下，切實做到評選公正、公平。

我院認(rèn)真貫徹學(xué)校《關(guān)于做好2012學(xué)年家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》文件精神，建立貧困生檔案。在此基礎(chǔ)上，充分考慮貧困學(xué)生，認(rèn)真組織國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、星光獎學(xué)金、李鳳祥獎助學(xué)金及其他一切困難補助的評審及發(fā)放工作，經(jīng)過一學(xué)期的工作，我院共有二百余名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生分別榮獲各項獎助學(xué)金，為他們的學(xué)習(xí)生活提供了幫助，給他們解決了生活上的部分難題。

三、進(jìn)一步完善困難補助制度，積極開展形式多樣的勤工助學(xué)活動

我院積極開展形式多樣的勤工助學(xué)活動，通過勤工儉學(xué)途徑解決部分學(xué)生生活費來源，讓他們通過自己的辛勤勞動來解決自己的生活費用問題。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟困難的壓力；同時，幫助學(xué)校很多部門做了大量工作，減輕了部門人員少、任務(wù)重的壓力。

四、加強監(jiān)督與管理，確保國家資助資金落實到實處 配合學(xué)校相關(guān)部門定期與不定期對國家資助資金的評審和發(fā)放工作進(jìn)行檢查，并按學(xué)院政務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公開，接受廣大師生員工的監(jiān)督，切實保障國家資助資金落到實處。

五、經(jīng)濟幫困與精神救助相結(jié)合，加強誠信、感恩、自強教育 我院結(jié)合國家獎助學(xué)金發(fā)放工作，在全院學(xué)生中組織開展以“誠信、感恩、自強”為主題教育。通過國家獎學(xué)金學(xué)生先進(jìn)事跡巡展、班級主題教育方案等多項活動，不斷提高大學(xué)生的誠信感恩意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠信，懂感恩，會自強，努力構(gòu)建和諧文明校園，在全系營造明禮誠信、知恩圖報、自強不息、文明和諧的良好氛圍。

六、本學(xué)生資助工作存在的主要問題

第一，學(xué)生對生源地貸款的政策、銀行實施細(xì)則及征信系統(tǒng)了解比較少。

第二，在資助力度不斷加大的情況下，怎樣處理好貧困生享受社會幫助同時加強感恩、勵志教育。對受助學(xué)生在獲得相關(guān)資助資金（獎助學(xué)金、助學(xué)貸款等）以后的教育管理還要進(jìn)一步加強。

2012.01.09 城市與資源環(huán)境學(xué)院

第三篇：資源與環(huán)境學(xué)院理論學(xué)習(xí)

“堅信道路，追求夢想”

-----資源與環(huán)境學(xué)院黨支部理論學(xué)習(xí)交流報告會

為進(jìn)一步深化廣大學(xué)生黨員的思想意識，提高學(xué)院黨員發(fā)展人員的思想素質(zhì)，明確中國夢對于當(dāng)代青年的深刻內(nèi)涵，6月6日下午資源與環(huán)境學(xué)院在學(xué)院會議室召開了“堅信道路，追求夢想”黨支部理論學(xué)習(xí)匯報會，資源與環(huán)境學(xué)院黨委副書記劉劍鋒、團委書記祭學(xué)明、學(xué)院辦公室孫卓、王亮及學(xué)院黨員預(yù)備發(fā)展對象參加了報告會。

與會人員在交流報告會中就中國夢的由來、中國夢與中國道路、青年是夢之隊的先鋒三個方面進(jìn)行了深刻交流。中國夢起源于具有先進(jìn)文明的中國，是中國優(yōu)秀經(jīng)典文化的凝聚，是現(xiàn)代化之夢、社會主義之夢、民族復(fù)興之夢。建黨以來，中國共產(chǎn)黨對中國的發(fā)展方向進(jìn)行了艱辛的探索，一路走來，坎坷艱辛，篳路藍(lán)縷。在無數(shù)失敗與成功的經(jīng)驗中形成了具有中國特色的中國道路，中國道路的形成是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的歷史體現(xiàn)，廣大青年是華夏民族實現(xiàn)中國夢的不竭動力，是實現(xiàn)祖國強大民族復(fù)興的主力軍，是朝氣蓬勃思想活躍的中國夢之隊，與會發(fā)言學(xué)生表示，在今后的學(xué)習(xí)工作中，將認(rèn)真貫徹總書記的五四講話精神，將中國夢同個人發(fā)展緊密結(jié)合，努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，為國家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

本次理論交流報告會的召開，是廣大青年學(xué)生進(jìn)一步明確了自身肩負(fù)的歷史使命，對學(xué)院黨員教育工作的深入開展，保持黨員先進(jìn)性具有深遠(yuǎn)意義。

資源與環(huán)境學(xué)院：劉鶴

第四篇：資源與環(huán)境學(xué)院2012年黨政工作總結(jié)

資源與環(huán)境學(xué)院 2012年黨政工作總結(jié)

2012年是落實學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，也是我院內(nèi)涵建設(shè)提升的關(guān)鍵一年。在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全院師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校的總體發(fā)展思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，凸顯學(xué)科特色，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、社會服務(wù)、對外交流與合作等方面圓滿完成了既定任務(wù)，取得了一系列新的突破。現(xiàn)總結(jié)如下。

第一部分一年來學(xué)院主要工作和取得的成績學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及師生員工群策群力，全面加強思想建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)，以教學(xué)為中心，堅持教學(xué)與科研并重的發(fā)展理念，廣大教師的思想素質(zhì)進(jìn)一步提高，師資隊伍不斷壯大、力量日益雄厚，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)科建設(shè)快速發(fā)展，“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”博士點授權(quán)建設(shè)工作全面完成目標(biāo)，科學(xué)研究水平大幅提升，教學(xué)、科研和工作環(huán)境進(jìn)一步改善，實驗室建設(shè)和學(xué)生工作等方面均取得了可喜的成績。

一、黨建工作：持續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí)，以黨的建設(shè)事業(yè)推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展一年來，學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實第二十次全國高校黨建工作會議精神，深入落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神，堅持和完善黨政聯(lián)席會議制度，重視青年教師隊伍思想政治建設(shè)，學(xué)院黨委順利進(jìn)行了換屆選舉，積極推進(jìn)黨內(nèi)外民主建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮民主監(jiān)督作用。創(chuàng)新黨員發(fā)展管理方式，重視大學(xué)生黨支部建設(shè)。學(xué)院緊緊圍繞“學(xué)校科學(xué)發(fā)展抓黨建、抓好黨建促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”的基本思路和基本經(jīng)驗，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到加強我院博士授權(quán)點建設(shè)和建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)上來。

深入開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念；加強組織建設(shè)，我院把支部建在教研室，使黨員的教育、管理更加貼近黨員的思想、學(xué)習(xí)和生活實際，要求黨員爭做教學(xué)科研骨干、先鋒，大大促進(jìn)了教研室的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用；積極吸收高學(xué)歷、高職稱的優(yōu)秀中青年骨干教師加入黨組織，目前共有教工黨員85人，黨員人數(shù)已占全院教職工總數(shù)的62%以上。同時建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制，健全黨內(nèi)生活制度。

根據(jù)教育部公布的新專業(yè)目錄對我院現(xiàn)有本科專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整和備案，其中“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”調(diào)整為“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”，“地理信息系統(tǒng)”調(diào)整為“地理信息科學(xué)”，對“地質(zhì)工程”、“測繪工程”進(jìn)行了專業(yè)備案申請申報，對“水土保持與荒漠化防治”專業(yè)進(jìn)行了審批申請申報；按照教務(wù)處要求完成了我院6個本科專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂工作。

同時，我們還應(yīng)看到工作中存在的不足，如：2012年本科生獲得創(chuàng)新學(xué)分比率僅為0.34%，本科學(xué)生學(xué)位率僅為92.57%，均反映出教學(xué)管理還需進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范；教育教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功、課堂教學(xué)效果還需要進(jìn)一步提高；教研室教研活動還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。

四、、師資隊伍建設(shè)：：始終堅持以人為本，全面加強教學(xué)科研梯隊建設(shè)，人才引進(jìn)工作取得實質(zhì)性突破,研究隊伍整體實力大幅提升在本，繼續(xù)大力進(jìn)行教師隊伍建設(shè)。學(xué)院進(jìn)一步加大了教師隊伍的培養(yǎng)力度，進(jìn)一步提高引進(jìn)人才的質(zhì)量，繼續(xù)加強現(xiàn)有教師的對外交流與培訓(xùn)；堅持“引進(jìn)來、走出去”的支持政策，積極鼓勵和支持教學(xué)研究人員在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次上進(jìn)一步提高，已經(jīng)形成了一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的教師隊伍，教師隊伍的整體教學(xué)科研實力大幅提升。

我院目前共有教職員工124人。其中正高級職稱：11人；副高級職稱：34人；博士學(xué)位68人。2012年共引進(jìn)教師9名，其中博士9名，高級職稱1名；晉升教授職稱3人，晉升副教授職稱5人；專任教師隊伍中具有博士學(xué)位人員的比例已達(dá)到70%，副高級人員比例達(dá)到總?cè)藬?shù)的60%。教學(xué)隊伍整體實力得以大幅提升。

盡管教師成員中博士學(xué)位人員比例基本達(dá)到學(xué)院發(fā)展要求，但是還存在隊伍結(jié)構(gòu)不合理問題，特別是博士建設(shè)點二級學(xué)科“地球物理勘探”和“地學(xué)信息技術(shù)”的教授、博士仍然還太少，不足以維持正常的碩士點“地球探測與信息技術(shù)”與“礦產(chǎn)普查與勘探”的建設(shè)，更無法滿足博士點的要求，急需進(jìn)一步加大梯隊建設(shè)力度，提高科研水平，改善學(xué)科梯隊結(jié)構(gòu)。

五、科研工作：強調(diào)團隊建設(shè)，強化科研管理，堅持請進(jìn)來走出去，科研工作取得新突破

1、科研管理進(jìn)一步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化建設(shè)

為完善我院科研管理在制度化、規(guī)范化上的建設(shè)，在2012，實施了國家自然科學(xué)基金申請、培育及資助的管理方法，完善科研項目與科研成果及獲獎的制度與評價體系，不斷提高優(yōu)勢特色學(xué)科顯示度。持續(xù)建立科研項目與論文、成果獲獎、專著教材等紙質(zhì)及電子版的登記、備案及存檔制度，制定及實施高層次人才驗收考核方法，啟動以立項評審、過程評估、項目建設(shè)效益評價及結(jié)題考核為特色的科研建設(shè)制度，多渠道、全方位對科研總過程進(jìn)行立項有計劃、實施有保障、結(jié)題有成果的科學(xué)監(jiān)控。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將全院各級重點學(xué)科的成果、數(shù)據(jù)和有關(guān)工作計劃等內(nèi)容上網(wǎng)，并做到及時更新，實施數(shù)據(jù)資源共享，提高信息透明度及管理工作效率。2、2012年國家自然科學(xué)基金項目獲得資助平穩(wěn)

學(xué)院重視基金申報工作，繼去年國家級項目獲得六項之后，今年我院獲得青年基金4項，獲得資助數(shù)為全校各院系前列。為使我院2013年基金項目有所突破，9月初就布置了申請工作，10月舉行了基金獲得人員座談會；并于11月初邀請基金評審專家蒞臨我院作專題報告會暨座談會。2013年，我院初步申報40項，與去年相比，減少十項。根據(jù)學(xué)校及學(xué)院統(tǒng)一規(guī)劃，2013年基金申請工作將進(jìn)入外審階段。

3、學(xué)術(shù)交流蓬勃發(fā)展

堅持“走出去”與“請進(jìn)來”的思想，積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與研討活動，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)科發(fā)展，學(xué)術(shù)氛圍更加濃厚。2012年，我院共邀請許其鳳院士等6人次國內(nèi)外專家學(xué)者來我院講學(xué)，共有20人次參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，我院組團參加了第九屆全國工程地質(zhì)大會（四年一屆）及中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會第七屆委員代表大會等在國 內(nèi)比較有影響力的會議，有助于擴大我校地質(zhì)工程與巖土工程學(xué)科在全國的知名度及影響力。今年我院有2人于國外做訪問學(xué)者。繼續(xù)開展博士講座，2012我院共進(jìn)行18人次博士講座。

4、科研平臺及基地建設(shè)

加強重點學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向?；緦崿F(xiàn)“整體水平先進(jìn)，部分學(xué)科在國內(nèi)有較大影響”的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。我院在加強已有科研平臺建設(shè)的基礎(chǔ)上，還整合資源積極建設(shè)其它形式的科研平臺。目前我院已建成地質(zhì)工程實驗研究中心。

為進(jìn)一步構(gòu)筑科研服務(wù)平臺，加強與地方的聯(lián)系和溝通，推進(jìn)服務(wù)地方工作，2012年分別與中國水電顧問集團華東院浙江華東建設(shè)有限公司、河南省有色地質(zhì)礦產(chǎn)局第七地質(zhì)大隊和河南省測繪工程院建立了教學(xué)科研基地，并已啟動白鶴灘水電站等合作項目；與我院共建的黃河勘測規(guī)劃設(shè)計公司工程物探院、黃河勘測規(guī)劃設(shè)計公司地質(zhì)院、浙江華東建設(shè)有限公司及河南省有色工程勘察有限公司也有深入交流與合作。

5、科研成果有所提升

2012年截至11月份，我院全年簽訂科研合同22項，其中國家自然科學(xué)基金4項，其它縱向科研項目8項，橫向項目10項，科研經(jīng)

費合同額累計760余萬，科研經(jīng)費到賬475萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文113篇，其中核心期刊84篇，sci、ei檢索44篇；出版專著、教材14部。

面向全校舉辦學(xué)術(shù)報告5場，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)報告18人次。通過科技廳鑒定的科研項目13項。獲省部級及廳級獎18項。獲得發(fā)明專利

2項，實用新型專利2項。雖然2012年論文總數(shù)有所減少，但是期刊論文比例明顯增加。

6、科研團隊建設(shè)

2012科研團隊得到進(jìn)一步加強，學(xué)科研究方向進(jìn)一步凝練，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，全面貫徹“保證重點、兼顧一般”的指導(dǎo)方針，制定了2011-2015年科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)科建設(shè)任務(wù)以及學(xué)科建設(shè)梯度發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，在2012年申請成立了地下水開發(fā)利用研究所、水土保持研究所、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究所，與已有的地質(zhì)工程實驗研究中心以及地質(zhì)工程研究所、巖土工程研究所、資源環(huán)境與規(guī)劃研究所、“3s”技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究所和地球物理研究所，形成了8個專門科研機構(gòu)，涵蓋我院各個專業(yè)方向及研究領(lǐng)域，為我院對外合作研究提供了有力的科研力量。

7、存在的不足與展望

我院科學(xué)研究中高水平學(xué)術(shù)平臺較少、科研團隊建設(shè)形式化、高水平成果產(chǎn)出不足、青年教師科研能力偏弱、承擔(dān)重大科研項目能力欠缺等存在的問題，在新的一年，如何加強高水平學(xué)科平臺建設(shè)、培養(yǎng)青年教師科研能力、培育跨學(xué)科的科研增長點、儲備學(xué)科和項目、拓寬應(yīng)用研究渠道、加強與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流等方面將是我院科研工作的重點。

六、實驗室工作：管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，實現(xiàn)實驗室資源整合與優(yōu)化，教學(xué)與科研成果突出

1、實驗室管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化

為進(jìn)一步加強我院實驗室管理的制度化與規(guī)范化，在2012，學(xué)院重新制定出臺了《實驗室人員工作職責(zé)》、《實驗室人員行為規(guī)范》、《實驗室人員實行坐班制度的規(guī)定》、《實驗室環(huán)境衛(wèi)生條例》、《實驗設(shè)備管理辦法》、《實驗設(shè)備使用規(guī)定》、《實驗室低值易耗品管理辦法》、《實驗室衛(wèi)生、勞保用品發(fā)放及管理辦法》、《實驗室開放管理辦法》等一系列規(guī)章制度，并做到各種制度分類上墻。在保障實驗教學(xué)的同時，為科研試驗提供綠色通道，切實提高利用效率。加強實驗室安全防范和衛(wèi)生工作，定期對實驗室安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報；

2、實驗室資源整合與優(yōu)化

我院在加強已有科研平臺建設(shè)的基礎(chǔ)上，本新建了“地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與信息技術(shù)實驗分室”，以滿足博士點建設(shè)中二級學(xué)科“地球探測與信息技術(shù)”的科研需求，并為博士點建設(shè)的各個研究方向提供先進(jìn)的技術(shù)手段，填補了我校及河南省在地質(zhì)信息技術(shù)方面的空白。

第五篇：資源與環(huán)境學(xué)院簡報2015.3

資源與環(huán)境學(xué)院

簡 報

第1期

資源與環(huán)境學(xué)院宣傳中心編 2015年3月31日 ※ 思想政治教育

構(gòu)筑核心價值觀 追逐復(fù)興“中國夢”

——資源與環(huán)境學(xué)院成立“筑夢逐夢” 青馬者線上學(xué)習(xí)小組

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的精神特質(zhì)，中國夢是當(dāng)今中華民族和中國人民最偉大的實踐。為踐行社會主義核心價值觀，弘揚“中國夢”，我院成立“筑夢逐夢” 青馬者線上學(xué)習(xí)小組，依托新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，通過對時事政治和熱點話題的學(xué)習(xí)、討論和交流，引導(dǎo)同學(xué)構(gòu)筑核心價值觀，追逐復(fù)興“中國夢”。

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒活動日，“筑夢逐夢” 學(xué)習(xí)小組在線上發(fā)起了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、發(fā)揚志愿品格、貢獻(xiàn)個人力量”討論活動，針對時下熱點話題，展開討論。首先是對“環(huán)境污染和經(jīng)濟發(fā)展之間關(guān)系”的討論，大家就此紛紛發(fā)表自己的看法，柴靜的《穹頂之下》讓大家深切感受到問題的嚴(yán)重的同時，引發(fā)了大家的深刻思考。我院老師也參與了相關(guān)討論。其次是關(guān)于“pm2.5VS過年”、“火災(zāi)VS過年”的討論。大家就霧霾當(dāng)?shù)赖慕裉?，如何看待煙花爆竹這種傳統(tǒng)慶祝方式展開討論。在討論中，同學(xué)們對環(huán)境污染的認(rèn)識更加清晰，也愿意從自身做起，保護(hù)環(huán)境，并志愿行動起來，感召更多的人一起保護(hù)環(huán)境，共同為志愿服務(wù)點贊、為實現(xiàn)“中國夢”助力。在線下，我院青年志愿者協(xié)會組織志愿者撿拾環(huán)境污染物與到敬老院志愿服務(wù)等活動，用一顆顆躍動著愛的心，傳遞無限的正能量。

思想教育工作一直以來都是我院主抓的重點工作，我院通過成立“筑夢逐夢青馬者”小組，為資環(huán)學(xué)子提供討論和交流時事政治與熱點話題的平臺，同時線上討論與線下活動相結(jié)合，使他們樹立并踐行社會主義核心價值觀，為民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

※ 科技創(chuàng)新教育

資源與環(huán)境學(xué)院四名同學(xué)參加樊明教授在京舉行的新書首發(fā)會

2015年3月23日下午3:00，樊明教授與社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社在北京舉行《工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化：行為與政策》出版首發(fā)儀式。中國農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟研究中心主任宋洪遠(yuǎn)教授、中國社會科學(xué)院農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展研究所宏觀室主任黨國英教授、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)勞動經(jīng)濟學(xué)院院長楊河清教授以及我校副校長郭愛民教授出席了本次活動。我院黨委副書記李夏慧、團委書記王帥參加了本次活動。本次首發(fā)式由社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社主編周麗女士主持，郭愛民副校長致辭開幕。人民日報等多家媒體記者對本次活動進(jìn)行了報道。

此前樊明教授帶領(lǐng)學(xué)生共同完成的五本“公眾行為與國家政策研究叢書”已先后在社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。本次出版的是該系列叢書的第六部，是由樊明教授帶領(lǐng)我校23位本科生共同編寫。我院四名學(xué)生組織并參與了本書主要章節(jié)的撰寫。研究報告結(jié)束后，樊明教授上臺致辭，闡述自身的教育創(chuàng)新理念和研究團隊的故事。最后，樊明教授與在場嘉賓和媒體記者進(jìn)行互動。在互動環(huán)節(jié)中，媒體記者和在場嘉賓對樊明教授及其研究團隊進(jìn)行提問，雙方就“本科生研究人才的培養(yǎng)”、“中國城鎮(zhèn)化率”、“新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)”等問題進(jìn)行深入討論。宋洪遠(yuǎn)教授和黨國英教授對樊明教授及其本科生研究團隊給予了高度評價，肯定了研究團隊的創(chuàng)新批判精神，也肯定了本書對關(guān)于“三化”協(xié)調(diào)問題新觀點的創(chuàng)新性。會后，中國農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟研究中心主任宋洪遠(yuǎn)教授邀請研究團隊代表參加五月份在京舉辦的“2015中國農(nóng)業(yè)發(fā)展高層論壇”并做大會發(fā)言。

資源與環(huán)境學(xué)院歷來高度重視創(chuàng)新教育，不斷加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在樊明教授的直接參與指導(dǎo)下，我院學(xué)生全過程組織調(diào)研編撰“公眾行為與國家政策”系列叢書六部，依托撰寫專著這個創(chuàng)新平臺，積極引導(dǎo)鼓勵學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動，初步顯現(xiàn)了我院在創(chuàng)新教育方面取得的成效。今后，我院將深入探索人才培養(yǎng)新模式，持續(xù)強化創(chuàng)新教育，培育更多的應(yīng)用型與創(chuàng)新型相結(jié)合的復(fù)合型人才。

※ 我與雷鋒同行 愛和時代共贏

資源與環(huán)境學(xué)院舉行“我與雷鋒同行 愛和時代共贏”學(xué)雷鋒系

列活動啟動儀式

為了弘揚雷鋒精神，提高學(xué)生素質(zhì)，3月4日，資源與環(huán)境學(xué)院舉行“我與雷鋒同行 愛和時代共贏”學(xué)雷鋒系列活動啟動儀式。本次啟動儀式由各班以團日活動的形式召開。

在本次啟動儀式中，首先由各班團支書就雷鋒事跡對雷鋒精神進(jìn)行解讀，要求同學(xué)們從細(xì)節(jié)處落實雷鋒精神，傳遞正能量。隨后，大家觀看學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒系列影片。最后，大家進(jìn)行觀看感想交流，探討如何落實雷鋒精神。

此次活動不僅從思想層面增進(jìn)大家對雷鋒精神的領(lǐng)悟，同時動員大家投身到實踐活動中去，為校園以及社會多做實事。我院“學(xué)雷鋒”系列活動就此拉開帷幕。

尊老愛幼美德?lián)P 我與雷鋒共成長

——資源與環(huán)境學(xué)院舉行“關(guān)愛老人，呵護(hù)兒童”活動

為了踐行雷鋒精神，弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，資源與環(huán)境學(xué)院青協(xié)舉行“關(guān)愛老人，呵護(hù)兒童”活動。

3月7日，我院青協(xié)前往頤和敬老院。到達(dá)敬老院后，同學(xué)們分成了三個小組，一組為老人整理床鋪，一組打掃過道衛(wèi)生，還有一組和老人聊天交流。中午，大家一起包餃子，其樂融融。雖然只是短短的幾個小時，但同學(xué)們的真誠打動了老人。臨近離別，有些爺爺奶奶依依不舍，拉著志愿者的手不讓他們離開?；貋淼穆飞希蠹倚睦锒几锌f千。他們懂得要更加珍惜父母親情，決定要多陪陪家人，同時要為身邊的人多做一些力所能及的事情。

3月14日，我院同學(xué)在學(xué)生干部的組織下開始了鄭州福利院之行。同學(xué)們?yōu)楦＠旱男∨笥褞チ藧坌男《Y物。同學(xué)們的小禮物讓孩子們很開心。接著，他們一起做游戲，一起唱歌。同學(xué)們?yōu)楹⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛和溫暖，收獲了感恩和歡樂。同時，他們更加感受到自身的幸福，更加珍惜現(xiàn)在的生活。

敬老院和福利院之行，不僅是我院同學(xué)對“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德的弘揚，對雷鋒精神的踐行，更使我院同學(xué)更加感恩父母，感恩生活。

心中有大愛 環(huán)保創(chuàng)未來

——資源與環(huán)境學(xué)院組織植樹活動

為了踐行雷鋒精神，弘揚科學(xué)發(fā)展理念，3月12日，我院綠協(xié)組織同學(xué)進(jìn)行植樹活動。

3月12日，踏著清晨的第一縷陽光，志愿者們早早集合從學(xué)校出發(fā)了。到達(dá)目的地后，志愿者們奮力扛起鋤頭、鐵锨，小心翼翼地將事先買好的樹苗放進(jìn)樹坑，用心地將一棵棵小樹苗植入大地。兩個半小時多的勞動，沒有人喊累、叫苦，溫和的陽光下，志愿者們身上所呈現(xiàn)出的真誠、有愛心、陽光活力和正能量讓人分外感動。

綠協(xié)作為資源與環(huán)境學(xué)院特有部門，一直以來關(guān)注綠色經(jīng)濟發(fā)展，持續(xù)宣傳可持續(xù)發(fā)展理論與實踐。我院綠協(xié)多年以來連續(xù)舉行植樹活動，即使學(xué)習(xí)雷鋒精神落到實處，又為鄭州增添一抹綠色，同時宣揚了環(huán)保理念與科學(xué)發(fā)展觀。

資源與環(huán)境學(xué)院舉辦“雷鋒月”主題辯論賽

3月16日晚7點，資源與環(huán)境學(xué)院于教科104室舉辦“雷鋒月”主題辯論賽，我院眾多學(xué)生積極參與了比賽。

本次辯論賽以“踐行雷鋒精神是能力重要還是態(tài)度重要”為主題展開辯論。比賽現(xiàn)場，正反辯友方唇槍舌戰(zhàn)，各個都毫不示弱，就雷鋒精神的傳承問題進(jìn)行了廣泛而深入的挖掘，給比賽現(xiàn)場的學(xué)生帶來了新時代下雷鋒精神的的思考。此次辯論賽就新時代下雷鋒精神的傳承問題進(jìn)行了多方面深層次的解讀，呼吁和號召廣大青年學(xué)生培養(yǎng)自身助人為樂、奉獻(xiàn)社會的高尚情操，將雷鋒精神這一寶貴精神財富代代相傳下去。

育學(xué)子成長成才 饋社會和諧發(fā)展

——資源與環(huán)境學(xué)院組織志愿者前往河南地質(zhì)博物館做解說員

3月20日，資源與環(huán)境學(xué)院青年志愿者協(xié)會組織10余名志愿者前往河南省地質(zhì)博物館做解說員，為參觀游客解說各展廳展品狀況。

上午九點志愿者們準(zhǔn)時到達(dá)了地質(zhì)博物館，在地質(zhì)博物館相關(guān)工作人員的指引下先到服務(wù)臺領(lǐng)取了解說員工作證，隨后到指定的工作地點“上任”。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、礦物廳、地質(zhì)環(huán)境廳等，我院志愿者主要負(fù)責(zé)恐龍廳和地球廳的解說。在恐龍廳和地球廳，志愿者們向前來參觀的游客生動形象地介紹了相關(guān)的知識。在本次活動中，志愿者們也收獲頗豐，見到了真正的化石，了解了更多的地質(zhì)環(huán)境；同時也真正地感到了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。

活動中志愿者們盡職盡責(zé)，接受了嚴(yán)格的培訓(xùn)，上崗前進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究，他們對待工作熱情高漲，奉獻(xiàn)意識自然流露。志愿服務(wù)是我院開展的感恩教育活動之一，部分參與本次活動的志愿者受惠于助學(xué)金政策，他們在此次志愿服務(wù)中表現(xiàn)更為積極。他們紛紛表示，參加志愿活動既能鍛煉自己，幫助他人，同時也是對社會資助的感恩回饋，以后將繼續(xù)在志愿服務(wù)的路上前行，力所能及地回饋社會、為社會和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

資源與環(huán)境學(xué)院舉行“情系春天，雷鋒在行動” 愛心物資交接儀式

3月27日，資源與環(huán)境學(xué)院在教科樓A座629會議室舉行以“情系春天，雷鋒在行動”為主題的雷鋒精神系列活動之愛心物資交接儀式。學(xué)院有關(guān)教師、衣往情深外聯(lián)部部長張美玲以及部分學(xué)生參加了本次活動。

活動中，學(xué)院教師介紹了學(xué)院的基本情況與院綠協(xié)的活動進(jìn)展方向，表示了與衣往情深進(jìn)行長期合作的美好期望。張美玲詳細(xì)介紹了衣往情深的工作過程，同時表示希望能與學(xué)院綠協(xié)進(jìn)行長期合作。雙方代表進(jìn)行交接物品，衣往情深外聯(lián)部向綠協(xié)頒發(fā)了榮譽證書。

我院綠協(xié)熱心公益，多次舉行募捐活動。為社會奉獻(xiàn)愛心的同時大力宣揚“綠色經(jīng)濟”的環(huán)保理念。學(xué)院綠協(xié)在雷鋒月舉行本次交接儀式，傳遞的不僅是生活物資，更是永不磨滅的雷鋒精神。雷鋒活動月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒永不止步，綠協(xié)會在后續(xù)活動中持續(xù)宣揚雷鋒精神，引導(dǎo)著大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。

※ 文體活動（教工活動）

資源與環(huán)境學(xué)院分工會組織“三八”節(jié)日活動

為慶祝節(jié)日的到來，3月6日，我院分工會組織學(xué)院女教師參加了校工會組織的慶三八趣味體育比賽，賽場氣氛活躍，歡聲笑語一直洋溢在每個女同胞的臉上，通過此次活動充分展現(xiàn)了我院女教師“運動、健康、樂觀”的風(fēng)采，激發(fā)了女教職工健康向上的生活態(tài)度和工作熱情。

與此同時，學(xué)院分工會還給辛勤工作的女老師送去了真誠的問候和微笑，為每名女教師準(zhǔn)備了慰問品，對女教職工工作、生活狀況進(jìn)行了摸底建檔，表達(dá)了全院教職工對女教師們的祝福。