第一篇：教育教學質(zhì)量自評報告

教育教學質(zhì)量自評報告

為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，我校依據(jù)《蘭州市普通中學教育質(zhì)量評價方案》全面認真地開展了教育教學的各項工作，把全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量落到了實處。我校組織人員，對我校的各項工作做了全面認真的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下：

一、德育方面

我校始終以“德育為首、教學為主、五育并重、全面發(fā)展”為指導思想和辦學理念認真貫徹執(zhí)行蘭州市教育局頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》;在整個學校工作中把德育放在一個非常突出的位置來抓。

1、德育工作年度、學期有計劃、有安排、有記載、有總結(jié)；側(cè)重計劃的可操作性和落實情況，確實把德育工作做到實處。定期組織團員進行學習;并定期組織學生開展社會實踐活動；為了豐富的團內(nèi)活動，充分發(fā)揮團員的帶頭作用，將部分團員、學生吸收到學校的日常管理組織中，充分發(fā)揮學生作用，提倡學生的自我管理；讓團委和學生會牽頭組織各種文體活動，以及美化校園環(huán)境等活動。利用團會，團活動等時間，培養(yǎng)并發(fā)展了一批新團員，壯大了我校的共青團組織。

2、充分發(fā)揮家庭、社會的作用，讓他們參與到學生的管理中來；學校利用家長學校對家長的教育方法進行指導，對家長在學生教育中遇到的問題進行細心的解答，幫助家長科學正確的教育學生。校內(nèi)設(shè)有德育室，不定期的在校內(nèi)組織宣傳活動，如禁毒、禁賭等宣傳活動。

通過展示宣傳，使學生意識到了毒、賭對人的危害，培養(yǎng)學生自覺抵制毒品、賭博的意識。每學期開展法制宣傳教育活動，請法制副校長作法制報告，在全校學生中開展了法制問答、法制宣傳活動。利用班會、學生大會等時間，向?qū)W生普及交通安全知識及自我保護知識，提高學生的自我保護能力。另外，針對學生現(xiàn)在所處的年齡階段，還加入了學生的青春期的心理教育和生理知識講座，加強了對學生青春期階段的保護，保證學生健康、向上的成長。

3、按照課程計劃和課程標準的要求，開設(shè)了思想品德課、勞技課，安排了國防教育活動，有計劃、有課題，有安排、有經(jīng)驗、有總結(jié)。組織學生參加社會公益勞動，如植樹活動、學雷鋒活動，加強對學生的教育。

4、結(jié)合思想品德教材以及班會活動，開展學生的心理健康教育，有記載，有總結(jié)。堅持升降國旗制度，國旗下講話有記載，并裝訂成冊。另外，學校形成了規(guī)范的清打制度，并有檢查考核和周公布評比制度，對周內(nèi)的校務(wù)工作進行公布，提倡全體師生監(jiān)督實行，加強學生《中學生守則》和《中學生日常的行為規(guī)范》的學習，有張貼，有學習，有督促。

二、智育方面

“德育為首，教育為主”，我校注重學生的智力開發(fā)及學習能力的培養(yǎng)，全面提高教育、教學質(zhì)量。

1、在每學年、每學期始，學校和教導處的教育教學工作有計劃，且切合實際，有依據(jù)、有目標要求及具體措施，具有很強的操作性。

在學期末有全面詳實的學校工作總結(jié)和教導處工作總結(jié)，并且對教育教學工作的落實情況做了階段性的總結(jié)。定期開展了教師的教學能力培訓活動及業(yè)務(wù)水平交流活動，有計劃、有目的、有詳實的記載，利用教研組活動時間，加強新課程、新理念的學習，定期組織開展班主任工作交流會，取得了良好的效果。

2、按照規(guī)定開齊、開足課程并開好實驗課、活動課、計算機課，實驗課、活動課均有記載。加強了學校的常規(guī)教學管理，從教師的教學計劃到落實，教師的備課、上課、批改作業(yè)到輔導學生等方面都做了嚴格的規(guī)定，并做詳實的跟蹤記錄。對學校的教學工作做了認真的統(tǒng)計和考核，客觀公正地對教學進行了評價，大大提高了教師的工作積極性，促進了教育教學質(zhì)量的快速提高。除此以外，還不定期的組織開展各科知識競賽，以活動的形式豐富學生的學習活動，提高學習興趣。

3、努力提高教育教學質(zhì)量，完善了教育教學評價體系，從學科的合格率、優(yōu)秀率、均分、學科得分四方面進行評價，監(jiān)督各科教師，教學針對全體學生，不讓任何一名學生掉隊，針對初三學生面臨中考的實際情況，教導處在教導工作中將初三的教育教學管理作為重點來抓；召開了多次初三教師、學生動員大會，多次督察初三教師的教案及教學情況。經(jīng)過師生的共同努力本年度我校中考取得了較為滿意的成績，在今年的中考中我校有137位學生順利考入高中，中考上線率遠遠超過全縣平均水平；在全國初中生化學競賽蘭州市賽區(qū)競賽活動中，我校有二十多名學生分獲二、三等獎；全國初中生英語競賽中多

名學生及教師榮獲二、三等獎。這些成績的取得無不凝聚著全校師生的汗水，也是我校教育教學質(zhì)量的具體體現(xiàn)。

三、體育方面

在體育方面，我校能按照課程計劃及課程標準的要求開足開好體育課和體育活動，保證學生每天都有體育活動時間。每年學校學校都舉行秋季田徑運動會，運動會組織井然有序，學生參加積極踴躍，這一活動的開展不僅緩解了學生的學習壓力，鍛煉了學生的身體，還有利于培養(yǎng)學生的團結(jié)精神和積極努力的拼搏精神等良好的精神品質(zhì)。運動會有秩序冊和運動員成績表，對學生的比賽成績都做了祥實的記錄。每學期學校都定期組織學生開展籃球比賽和乒乓球比賽；這些比賽的開展大大豐富了學生的課外生活。學校還組建了田徑隊和籃球隊這兩只代表隊每學期都有活動計劃，有活動過程、有記載，還代表我校參加兄弟學校的聯(lián)誼籃球賽和學區(qū)組織的體育賽事。

學校每年都組織學生進行體檢和學生素質(zhì)達標檢測，對學生的身體和體質(zhì)狀況向?qū)W生、家長進行反饋，做到對家長負責，對學生負責，對社會負責。

四、美育方面

在美育方面我校能按課程計劃和課程標準的要求開足、開齊上好音樂、美術(shù)課，成功舉辦了校學生書法、繪畫大賽，發(fā)現(xiàn)和涌現(xiàn)了一批才藝兼?zhèn)涞膶W生。組織學生開展了詩歌朗誦比賽，組織學生參加了學區(qū)開展的藝術(shù)節(jié)，形式多樣、內(nèi)容豐富，有歌、有舞,而且還有樂器演奏。學校還利用中秋、元旦等節(jié)日機會組織學生開展才藝會演，有唱歌、舞蹈、小品、器樂演奏等節(jié)目，提供給學生展示自我的活動，除此以外，學校還組織全校學生以班級為單位，開展了豐富多才的文藝活動，其中包括書法比賽、詩歌比賽、英語口語比賽、才藝展示等活動，豐富了學生的學習生活，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，提高學生的美育審美能力。學校還組建了美術(shù)、合唱、舞蹈等興趣小組和樂隊，這些興趣小組和團隊都能按照學期開始的計劃很好地開展活動，學期末又有對這些活動的總結(jié)。

通過全校上下的共同努力，我校教育教學質(zhì)量取得了較好的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學校輸送優(yōu)秀的新生，給社會培養(yǎng)全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

第二篇：教育教學質(zhì)量自評報告

王村中學教育教學自評報告

為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，我校全面認真地開展了教育教學的各項工作，把全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量落到了實處。我校組織人員，對我校的各項工作做了全面認真的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下：

一、德育方面

我校始終以“德育為首、教學為主、五育并重、全面發(fā)展”為指導思想和辦學理念認真貫徹執(zhí)行縣教育局頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》;在整個學校工作中把德育放在一個非常突出的位置來抓。

1、德育工作、學期有計劃、有安排、有記載、有總結(jié)；側(cè)重計劃的可操作性和落實情況，確實把德育工作做到實處。定期組織團員進行學習;并定期組織學生開展社會實踐活動；為了豐富的團內(nèi)活動，充分發(fā)揮團員的帶頭作用，將部分團員、學生吸收到學校的日常管理組織中，充分發(fā)揮學生作用，提倡學生的自我管理；讓團委和學生會牽頭組織各種文體活動，以及美化校園環(huán)境等活動。利用團會，團活動等時間，培養(yǎng)并發(fā)展了一批新團員，壯大了我校的共青團組織。

2、充分發(fā)揮家庭、社會的作用，讓他們參與到學生的管理中來；學校利用家長學校對家長的教育方法進行指導，對家長在學生教育中遇到的問題進行細心的解答，幫助家長科學正確的教育學生。校內(nèi)設(shè)有德育室，不定期的在校內(nèi)組織宣傳活動，如禁毒、禁賭等宣傳活動。通過展示宣傳，使學生意識到了毒、賭對人的危害，培養(yǎng)學生自覺抵

制毒品、賭博的意識。每學期開展法制宣傳教育活動，請法制副校長作法制報告，在全校學生中開展了法制問答、法制宣傳活動。利用班會、學生大會等時間，向?qū)W生普及交通安全知識及自我保護知識，提高學生的自我保護能力。另外，針對學生現(xiàn)在所處的年齡階段，還加入了學生的青春期的心理教育和生理知識講座，加強了對學生青春期階段的保護，保證學生健康、向上的成長。

3、按照課程計劃和課程標準的要求，開設(shè)了思想品德課、勞技課，安排了國防教育活動，有計劃、有課題，有安排、有經(jīng)驗、有總結(jié)。組織學生參加社會公益勞動，如植樹活動、學雷鋒活動，加強對學生的教育。

4、結(jié)合思想品德教材以及班會活動，開展學生的心理健康教育，有記載，有總結(jié)。堅持升降國旗制度，國旗下講話有記載，并裝訂成冊。另外，學校形成了規(guī)范的清打制度，并有檢查考核和周公布評比制度，對周內(nèi)的校務(wù)工作進行公布，提倡全體師生監(jiān)督實行，加強學生《中學生守則》和《中學生日常的行為規(guī)范》的學習，有張貼，有學習，有督促。

二、教學方面

“德育為首，教育為主”，我校注重學生的智力開發(fā)及學習能力的培養(yǎng)，全面提高教育、教學質(zhì)量。

1、在每學年、每學期始，學校和教導處的教育教學工作有計劃，且切合實際，有依據(jù)、有目標要求及具體措施，具有很強的操作性。在學期末有全面詳實的學校工作總結(jié)和教導處工作總結(jié)，并且對教育

教學工作的落實情況做了階段性的總結(jié)。定期開展了教師的教學能力培訓活動及業(yè)務(wù)水平交流活動，有計劃、有目的、有詳實的記載，利用教研組活動時間，加強新課程、新理念的學習，定期組織開展班主任工作交流會，取得了良好的效果。

2、按照規(guī)定開齊、開足課程并開好實驗課、活動課、計算機課，實驗課、活動課均有記載。加強了學校的常規(guī)教學管理，從教師的教學計劃到落實，教師的備課、上課、批改作業(yè)到輔導學生等方面都做了嚴格的規(guī)定，并做詳實的跟蹤記錄。對學校的教學工作做了認真的統(tǒng)計和考核，客觀公正地對教學進行了評價，大大提高了教師的工作積極性，促進了教育教學質(zhì)量的快速提高。除此以外，還不定期的組織開展各科知識競賽，以活動的形式豐富學生的學習活動，提高學習興趣。

3、努力提高教育教學質(zhì)量，完善了教育教學評價體系，從學科的合格率、優(yōu)秀率、均分、學科得分四方面進行評價，監(jiān)督各科教師，教學針對全體學生，不讓任何一名學生掉隊，針對初三學生面臨中考的實際情況，教導處在教導工作中將初三的教育教學管理作為重點來抓；召開了多次初三教師、學生動員大會，多次督察初三教師的教案及教學情況。經(jīng)過師生的共同努力本我校課改，信息化教學取得了較為滿意的成績，這些成績的取得無不凝聚著全校師生的汗水，也是我校教育教學質(zhì)量的具體體現(xiàn)。

4、借鑒杜郎口的教學模式，形成了我校的課堂教學模式，大體分為“問題目標意導學—自主合作要釋疑—點撥檢測求鞏固”三個環(huán)節(jié)。

設(shè)置問題環(huán)節(jié)即教師以教學問題為線索設(shè)置預習提綱，突出重難點。教師將問題寫在黑板上，利用課內(nèi)外組織學生提前預習，初步生成重難點知識。學校狠抓小黑板的使用情況，教導處進行跟蹤檢查、通報，現(xiàn)在文化課教師都能自覺使用小黑板，較好地培養(yǎng)了學生的自覺能力，也提高了課堂效益。在自主合作學習環(huán)節(jié)上，學生根據(jù)教師提出的問題能積極思考，能闡述自己的觀點和見解，對于一些重難點問題，教師分配任務(wù)，以小組為單位合作討論探究，完成后，各小組展示提升。這樣，一節(jié)課的教學任務(wù)被合理分配，課堂容量也明顯加大了，同時教師根據(jù)問題的難易，給好、中、差學生提供了展示的機會，也極大提高了后進生的積極性。在點撥檢測環(huán)節(jié)上，教師重點加強了難點釋疑和當堂訓練，突出檢測后進生、學困生對本節(jié)課知識的理解和掌握情況。教師十分注重訓練題的設(shè)置，一般都由同科備課小組成員商議編制，確保了訓練的針對性和有效性，使不同層面的學生在這一環(huán)節(jié)上都有收獲。

5、以前分散備課表現(xiàn)出較多弊端，如部分教師不鉆研教材，備課內(nèi)容簡單，方法單一，實效性不強等。為了與課改工作相配套，學校本期決定在語、數(shù)、外三科推行集體備課試點，成立同題備課小組，合理分配任務(wù)，每周二召開同題 備課小組研討會，科任教師之間取長補短，相互學習，共同研討，最大限度地發(fā)揮了集體的智慧，也增進了教師之間的業(yè)務(wù)交流，較大地促進了年青教師的專業(yè)成長，收到了較好的效果。

6、以前分散備課表現(xiàn)出較多弊端，如部分教師不鉆研教材，備課

內(nèi)容簡單，方法單一，實效性不強等。為了與課改工作相配套，學校本期決定在語、數(shù)、外三科推行集體備課試點，成立同題備課小組，合理分配任務(wù)，每周二召開同題 備課小組研討會，科任教師之間取長補短，相互學習，共同研討，最大限度地發(fā)揮了集體的智慧，也增進了教師之間的業(yè)務(wù)交流，較大地促進了年青教師的專業(yè)成長，收到了較好的效果。

三、體育方面

在體育方面，我校能按照課程計劃及課程標準的要求開足開好體育課和體育活動，保證學生每天都有體育活動時間。每年學校學校都舉行秋季田徑運動會，運動會組織井然有序，學生參加積極踴躍，這一活動的開展不僅緩解了學生的學習壓力，鍛煉了學生的身體，還有利于培養(yǎng)學生的團結(jié)精神和積極努力的拼搏精神等良好的精神品質(zhì)。運動會有秩序冊和運動員成績表，對學生的比賽成績都做了祥實的記錄。每學期學校都定期組織學生開展籃球比賽和乒乓球比賽；這些比賽的開展大大豐富了學生的課外生活。學校還組建了田徑隊和籃球隊這兩只代表隊每學期都有活動計劃，有活動過程、有記載，還代表我校參加兄弟學校的聯(lián)誼籃球賽和學區(qū)組織的體育賽事。

學校每年都組織學生進行體檢和學生素質(zhì)達標檢測，對學生的身體和體質(zhì)狀況向?qū)W生、家長進行反饋，做到對家長負責，對學生負責，對社會負責。

一、美育方面

在美育方面我校能按課程計劃和課程標準的要求開足、開齊上好

音樂、美術(shù)課，成功舉辦了校學生書法、繪畫大賽，發(fā)現(xiàn)和涌現(xiàn)了一批才藝兼?zhèn)涞膶W生。組織學生開展了詩歌朗誦比賽，組織學生參加了學區(qū)開展的藝術(shù)節(jié)，形式多樣、內(nèi)容豐富，有歌、有舞,而且還有樂器演奏。學校還利用中秋、元旦等節(jié)日機會組織學生開展才藝會演，有唱歌、舞蹈、小品、器樂演奏等節(jié)目，提供給學生展示自我的活動，除此以外，學校還組織全校學生以班級為單位，開展了豐富多才的文藝活動，其中包括書法比賽、詩歌比賽、英語口語比賽、才藝展示等活動，豐富了學生的學習生活，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，提高學生的美育審美能力。學校還組建了美術(shù)、合唱、舞蹈等興趣小組和樂隊，這些興趣小組和團隊都能按照學期開始的計劃很好地開展活動，學期末又有對這些活動的總結(jié)。

通過全校上下的共同努力，我校教育教學質(zhì)量取得了較好的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學校輸送優(yōu)秀的新生，給社會培養(yǎng)全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

2011年6月

第三篇：教師教學質(zhì)量自評報告

教師教學質(zhì)量自評報告

一個學期的教學工作接近尾聲，在學校教務(wù)處的帶領(lǐng)下，我嚴格遵守三步四環(huán)節(jié)的教學模式，嚴格按照“課前導學---模塊探究------總結(jié)歸納”的教學步驟組織教學，在模塊探究環(huán)節(jié)遵循四個環(huán)節(jié)既“自主學習-----合作探究------精講點撥----精煉反饋”，課堂上關(guān)注學生的發(fā)展。在教學模式實施的過程中，我也碰到了許多困難，我采用了實踐——反思——探討——再反思的方式，想辦法讓自己的教學更加符合學生的知識水平和認知水平，提高自己的教育教學能力。

一在師德方面，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二在教學方面要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上成課，上好課。

1、課前準備：備學生學情，備好課。真正理解了什么是因材施教，2、能夠了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，以及他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、能夠仔細考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況。能夠組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合。

5、要提高教學質(zhì)量，常在學習上不能按時完成作業(yè)和抄襲作業(yè)的同學，還要做好課后輔導工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，我常常和差生交談，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

6、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法。

7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到了老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三工作考勤方面：

這一學期以來沒有因為個人的私事耽誤工作的時間。在工作上，我嚴格要求自己，務(wù)實重干，同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，可以說我把時間全部用在了學生身上。

四成績方面

經(jīng)過我努力的付出，我們歷史成績一直很好，平均分，優(yōu)秀率都還不錯。

在教學半年后的我了解了學生的情況，知道學生想要的是什么，他們想學什么，他們能學會嗎？我會根據(jù)學生的具體情況，展開以后教學。

第四篇：白塬初中教育教學質(zhì)量自評報告

白塬初中教育教學質(zhì)量自評報告

為了不斷檢查反思學校教育教學,規(guī)范辦學行為，推動課程改革,全面落實素質(zhì)教育,促進教育教學質(zhì)量不斷提升，自11月底我校成立自查領(lǐng)導小組，對本校教育教學質(zhì)量進行一次評估?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、學校管理 1.辦學理念

我校以“沒有教不好的學生、讓家長滿意?！钡挠^點，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，落實素質(zhì)教育，全面推動課程改革，狠抓學校教育質(zhì)量的提升，力爭把我校辦成一所人民滿意，領(lǐng)導放心的學校。2.管理體制

我校領(lǐng)導班子齊全，職能分工明確，學校形成以校長為中心，教學副校長決策，教導處落實，教職員工監(jiān)督的教學管理體制。校委會成員全部承擔課堂教學，任課均超過8節(jié)，在教育教學上要求校委會成員始終走在前面，積極參與、指導教研活動，每學期聽課不得少于20節(jié)。學校重視民主管理，經(jīng)常召開教職工大會，共同解決學校問題，諸如財政收支、評優(yōu)選先、職務(wù)晉升、獎懲、人事調(diào)整、考核均公開、公正進行。3.特色建設(shè)

安全是學校的基本，我們開展了“安全教育、珍惜生命、安全知識講座、安全教育宣傳周、安全演練”等各項活動。由于今年學校搞基建工程從而帶來了一系列的安全隱患，學校正對這些隱患一一進行了排查，從而保障了學生的安全及學校教學的有序進行。這一系列的活動讓學生明白了：安全是最基本的、要學會珍愛生命。

二、德育工作

學校注重教師隊伍建設(shè)，強調(diào)教師學習政治理論，提高自身的職業(yè)道德水平，努力造就一支業(yè)務(wù)熟練，素質(zhì)高，品德好，為人師表，吃苦肯干的教師隊伍；積極開展教師師德師風建設(shè)，提高教師師德。教育學生，注重說服教育，杜絕體罰，不占用學生學習時間，不亂定教輔讀物、不濫印其它學習資料，贏得了學生和家長的贊譽。

學校重視學生的養(yǎng)成教育，每學期開學初定為學校的德育教育月，政教處下發(fā)德育教育材料，班主任組織學習，學生互相監(jiān)督，周會課上班主任及時強調(diào)指導學生日常行為，每周星期一晨會，利用國旗下講話，再宣傳教育學生爭做優(yōu)秀中學生。本學期，學校政教處針對當代初中生的不良習氣，結(jié)合具體案例做了精彩的演講，使學生進一步明了生活惡習的危害，也懂得了基本的防衛(wèi)常識，增強了學生的法律意識。鼓勵學生參加各種有意義的社會活動，如誠信教育、禮儀教育、感恩教育，積極參加社區(qū)活動、社團活動。校園內(nèi)文化長廊凸顯風采，各種板報更換及時，教室內(nèi)布置簡潔、學生穿著樸素大方。

三、教學工作

1、教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校教學工作的生命線，學校領(lǐng)導特別重視教學工作。首先，創(chuàng)造一切條件開齊開全課程，使學生得到全方位教育，使之全面發(fā)展。為抓好教育教學，學校首先抓好教師的備課、上課，要求做到五備（備課標、備教材、備教法、備學生、備作業(yè)），上課要精神飽滿，內(nèi)容熟悉，有講有練，講練結(jié)合。課外布置作業(yè)要精選題目，量適中，不得擠占學生的休息時間，教師批閱作業(yè)要及時、準確，輔導課上經(jīng)常要有針對性的輔導。今年學校特別重視實驗課教學，想方設(shè)法籌措資金購置實驗器材和藥品，使演示實驗開出率達85%，分組實驗開出率在60%（由于基建實驗室被占用，從而分組實驗率較低，教師只做一些演示實驗）以上，圖書的借閱率在85%以上。

學校合理安排作息時間，注重學生的體育鍛煉，開展“陽光體育”活動，保證兩操一活動（由于基建操場被占用，體育課有效地利用了兵乓球臺及教學樓周圍的環(huán)境）及體育課的正常開展，學生每天的活動時間都在1小時以上，并且對課外活動專門安排，保證學生身體素質(zhì)的提高。自去年以來，我校逐步建立與完善學生體質(zhì)健康達標測試制度，今年全面開展落實。

落實德困生工作，每年開學初，教導處統(tǒng)計各班德困生，通過班主任組織一帶一活動，讓優(yōu)秀生帶動德困生。同時，科任教師承擔這些學生的輔導工作，平時多督促，多輔導，多溝通，培養(yǎng)優(yōu)秀生發(fā)揮特長優(yōu)勢，培養(yǎng)差生提高學習的興趣，增強學習的信心。

2、學校重視教學檢查，為確保教學質(zhì)量，督促每位教師高質(zhì)量的完成各自的教學任務(wù)，教導處加大課堂及三自習的檢查督促力度。首先，督促教師備好課。為此，教研室實行教案雙周審簽制度，杜絕教師無案上課的現(xiàn)象，此外每學期安排教案檢查及互評交流活動，讓教師互相學習，取長補短。其次，抓好上課與輔導課檢查，教導處每天對課堂及輔導課進行抽查，保證堂堂有教師，節(jié)節(jié)不落空。再次，抓好階段性教學檢查，學校每學期由教導處統(tǒng)一組織，安排期中、期末兩次大型檢測，還不定期抽考部分科目，教師參與評估，總結(jié)經(jīng)驗與不足，為自己的教學提供改進的依據(jù)。抓好作業(yè)檢查，教研室每學期安排兩次作業(yè)大檢查，檢查內(nèi)容包括作業(yè)質(zhì)量，教師批閱，作業(yè)次數(shù)，練習冊填寫、筆記抄寫的督促等方面，讓教師做好學生作業(yè)的督促檢查及糾錯工作，提高學生訓練的效果。

3、第二課堂，為促進學生全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，抓好課堂教學的同時，我校也重視學生第二課堂教學，注重學生興趣的培養(yǎng)，注重學生身體素質(zhì)的訓練。根據(jù)學校實際，結(jié)合各自活動的特點，每年都組織開展各種活動。諸如學生歌詠比賽、書畫大賽、籃球比賽、乒乓球比賽、抜河比賽、手抄報等。這些活動既豐富了校園文化生活，又培養(yǎng)了學生的興趣，激發(fā)了他們的學習動力。

4、教研教改與繼續(xù)教育。每學期開學初，在教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各教研組制定各自詳實的教研計劃及教研教改工作，內(nèi)容包括教師的公開課、示范課、匯報課、達標課，教學分析、總結(jié)，專題性問題研究，集體備課、說課等活動。計劃的制定，要求緊跟新課改的步伐，圍繞課堂教學提高教學質(zhì)量。教研室定期召開教研組長會議，協(xié)商、探討學校教研活動中出現(xiàn)的各種問題，及時安排學校的各項工作。鼓勵教師撰寫教學論文，近年來不斷有我校教師的論文出現(xiàn)在報刊上，并獲得國家、省級獎勵。

學無止境，為了適應現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢，繼續(xù)教育勢在必行，每學期學校都要安排教師利用假期集中培訓,抓住機會派教師外出學習。這些教師的外出學習，不僅提升了自己的業(yè)務(wù)水平，也帶給學校教學寶貴的經(jīng)驗，給學校教研教改注入新的血液。

組織教師和學生參加各種競賽。每學期，為了配合縣教育局的教研活動，進一步激發(fā)教師和學生的教學和學習積極性，學校都要派出教師、學生參加各種競賽活動，本學期已派出教師6人次參加縣優(yōu)質(zhì)課和說課競賽，有近百名學生參加全國各種學科的競賽。這些活動使我們的教師在競賽中學到了知識，也發(fā)現(xiàn)了不足，使學生得到了鍛煉。

5、教學反饋，為了更好的與家長配合教育好學生,學校每學期召開家長座談會,讓家長與科任教師坐在一起,共同交流,共同協(xié)商討論。學校征求家長意見，讓家長參與學校教學監(jiān)督與管理，同心協(xié)力辦好教育。

四、學籍管理

近年來學校嚴格了學生的學籍管理。教導處實行學籍專人管理，建立完整的學籍管理檔案，電子與文本檔案齊全。依據(jù)縣教育局精神，嚴格審查七年級新生、休學、轉(zhuǎn)學學生學籍。七年級新生只記小學六年級畢業(yè)生，嚴查回爐生。凡因有病休學者，必須提供入院手續(xù)、出院手續(xù)、醫(yī)療費用結(jié)算清單的原件以及有班主任簽名的申請書，然后到教導處辦理相關(guān)手續(xù)；有傳染疾病的學生，應及時向?qū)W校打招呼，經(jīng)醫(yī)院檢查，確實應休學的，到教導處辦理休學手續(xù)。復學時，先由學生本人書寫復學申請，再到教導處辦理復學手續(xù)。轉(zhuǎn)學的學生，必須要有原學校的轉(zhuǎn)學證明，證明上須注明學籍號并蓋有原學校的有效印章。要求轉(zhuǎn)出的學生，原則上不允許，但確有特殊原因要求轉(zhuǎn)學的，先寫出個人申請，在班主任、家長簽字后，經(jīng)教學副校長、教導主任審核，在辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。

五、教學績效

經(jīng)過大家的齊心努力,上學年,九年級畢業(yè)情況好于往年,畢業(yè)率為69.3%,全科合格率為21.01%,升學率為37.7%,鞏固率為69.3%,提高率7.2%，由前年的全縣排名38名上升到了全縣12名。

學生和教師積極參與各種競賽并獲得不同等次獎項，關(guān)維新等21名教師獲得縣級以上獎勵。張廷壽老師獲得國家級教研員光榮稱號，有280名學生獲縣級以上獎勵。

六、存在的問題及采取的措施

1、專業(yè)教師缺乏，特別是歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)教師。學校將加強對學生非智力因素的培養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍，注重培訓，促進教師專業(yè)轉(zhuǎn)化。

2、課堂教學存在重知識傳授，輕能力訓練，缺乏對學生的學法指導。學校將創(chuàng)造條件提供豐富的教學資源，注重學生學法指導，加強教研力度，強化學生能力訓練。

3、圖書經(jīng)費投入少，圖書量不足。今后學校將盡可能的加大圖書購置，擴充圖書。

4、音美體教學器材缺乏。學校將在可能的范圍內(nèi)購置相關(guān)器材。

5、教育教研缺乏積極性。

七、自評結(jié)果

經(jīng)自評領(lǐng)導小組評估，我校自評得分為317.6分。盡管存在一定的不足，但學校整體工作正在朝著良好的方向發(fā)展。

會寧縣白塬初中 2011.12.08

白塬初中教育教學質(zhì)量自評報告

會寧縣白塬初級中學

2010.12.20

第五篇：舊城中學教學質(zhì)量自評報告

舊城中學教學質(zhì)量自評報告

新學期教育局制定了《教學質(zhì)量評價評分表》，對照評分表，對我校教學工作的實際情況進行了全面深入的分析，現(xiàn)作一個自評，情況如下：

一、教改及教科研

1、申請或承擔上級研究課題

我校于2005年12月申請了河北省教育學會“十一五”規(guī)劃課

題《農(nóng)村教師隊伍建設(shè)問題的研究》，但由于錯過了申報時間而擱淺，未取得立項。以后，我校將積極承擔一些教研課題，以促進我校教學理論水平的提升。

2、教師教學競賽

對于上級組織的公開課、說課、制作課件及業(yè)務(wù)活動，我校認

真準備積極參加，并獲得了一些不同級別的獎項。

3、公開發(fā)表、獲獎或交流的教育教學論文、專著

發(fā)表論文、專著是教師提升自身業(yè)務(wù)水平的一條重要途徑，是

促進業(yè)務(wù)交流的一個良好的平臺。近幾年內(nèi)，我校有一部分教師在《初中生周報》、《當代教育論叢》等刊物上發(fā)表了論文。

二、學生特長的培養(yǎng)

對于各級教育部門組織的比賽，如演講會、體育比賽、征文等

活動，我校積極參與，認真篩選參賽人員進行充足的訓練，取得了一些獎項，促進了學生特長的養(yǎng)成和發(fā)展。

三、課程開設(shè)

對于新課改中所涉及到的課程，我校保證開全課程、開足課時，保證了課程結(jié)構(gòu)的均衡性，為學生的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、干部任課、聽課與教師參加各級教研活動

多年來，我校一直支持干部任課聽課制度。業(yè)務(wù)副校長、教導

主任都任數(shù)學、語文等主科，每周課時都在10課時以上。為了帶出一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，經(jīng)常深入到課堂聽課，對教師進行面對面的交流和指導。我校積極開展了教師業(yè)務(wù)大排檔活動及校本教研活動，要求教師積極參加，認真準備，對教學中遇到的實際問題結(jié)合自身體會進行切磋、研究、探討，做到取人之長、補己之短。通過各種形式的教研活動，使得教師更新了教育觀念，改進了教學方法、教學行為和教學手段，收到了良好的實效。