第一篇：關于我校校園網(wǎng)建設的總結(jié)報告

隨著人才培養(yǎng)模式的改革和開放教育試點項目的研究開展，根據(jù)相關文件的規(guī)定，為了適應開放教育的需要，我校于2002年7月開始建設校園網(wǎng)。校園網(wǎng)絡是開放教育的基礎設施，是提高教學，研究和管理水平不可或缺的支持環(huán)境，也是衡量學校教學水平，管理水平的重要指標。建設校園網(wǎng)，實現(xiàn)與兄弟校園網(wǎng)的互聯(lián);實現(xiàn)與縣教育網(wǎng)的互聯(lián);實現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)連接;實現(xiàn)在線教學，使學生可以在線學習自我。同時，網(wǎng)絡也是學生和教師進行交互的平臺，可以在實時在線討論中進行，Q A;也可以是在線考試和判斷等。因此，校園網(wǎng)的建設勢在必行。首先，校園網(wǎng)的建設任務1。建設校園網(wǎng)絡，為開放教育提供基礎設施，實現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)連接;n2。建設多媒體教學子網(wǎng)，為學生提供自學習;n3。建立一個教會子網(wǎng)，提供學生查詢在線學生狀況，考試等相關事宜;n4。建筑辦公室子網(wǎng)，提高學校管理水平和工作效率;n5。創(chuàng)建具有獨立域名的Web服務器;n6。創(chuàng)建電子郵件服務器;n7。創(chuàng)建vod視頻點播服務器.nSecond，建設校園網(wǎng)的原則n1。堅持高效實用的網(wǎng)絡。從現(xiàn)實出發(fā)，逐步實施;n2。堅持先進開放的網(wǎng)絡。使用先進，是一種成熟的技術和設備。具有良好的性能和價格比;n3。堅持網(wǎng)絡安全可靠。確保網(wǎng)絡的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊;n4。堅持網(wǎng)絡系統(tǒng)經(jīng)濟。并充分注意網(wǎng)絡的可擴展性和結(jié)構的合理性和靈活性;n5。對于我們學校自己的技術團隊的鍛煉，努力建立自己的校園網(wǎng)。三，校園網(wǎng)設計根據(jù)我們現(xiàn)有的計算機資源，通信需求，地域分布和施工投資，逐步實施我校自己的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)的建設采用局域網(wǎng)技術向小網(wǎng)絡的大網(wǎng)絡形式的校園網(wǎng)系統(tǒng)。網(wǎng)絡的骨干系統(tǒng)由Web服務器承載。校園網(wǎng)絡配備了計算機房子網(wǎng)，電子準備課子網(wǎng)，多媒體教學子網(wǎng)，辦公室子網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)通過學校服務器.nFourth，校園網(wǎng)的建設根據(jù)我的學校資金地方，校園網(wǎng)的建設三個步驟。該項目的第一階段是建立幾個子網(wǎng)，從2002年7月開始，利用暑假加班，查找信息，購買網(wǎng)絡設備及配件，邀請威海市教學研究中心技術人員親手設計布局，布線，安裝，調(diào)試，2003年3月，完成了計算機子網(wǎng)網(wǎng)絡，多媒體教學子網(wǎng)建設。該項目的第二階段是建設網(wǎng)絡管理中心，從2004年7月開始，在高層的大力支持下，在學校領導的領導下，完成了網(wǎng)站的建設，以及多媒體教學子網(wǎng)，升級項目。實現(xiàn) 網(wǎng)絡服務，使我的學校辦公室子網(wǎng)，多媒體教學子網(wǎng)，多媒體教學子網(wǎng)，微機子網(wǎng)于2004年10月正式接入魯山大都市區(qū)寬帶網(wǎng)。該項目的第三階段定于2005年4月，其主要任務是完善網(wǎng)絡管理中心的建設。提高網(wǎng)絡的可靠性和安全性，增加網(wǎng)絡版本的防病毒軟件和防火墻功能。已經(jīng)增加了三層交換，使每個子網(wǎng)實現(xiàn)互聯(lián)，共享資源。準備建立視頻點播服務器（視頻采集卡，錄像機，錄像機，錄像設備等）和校園無線網(wǎng)絡，生產(chǎn)節(jié)目來源，進一步豐富校園生活，擴大學校的宣傳力度。的校園網(wǎng)絡總結(jié)在學校領導的指導下，在縣教學研究中心的網(wǎng)絡管理部門的支持下，在全體員工的努力下，我校校園網(wǎng)建設項目可以順利實施，逐步完善。我校校園網(wǎng)自成立以來，性能穩(wěn)定，可靠，運行正常。我們還注重總結(jié)工作經(jīng)驗，制定相關規(guī)章制度，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作，分配負責任的技術骨干業(yè)務，負責人。網(wǎng)頁及時，問題及時。因此，確保辦公室的校園網(wǎng) 公共，教學，教育管理工作可以更充分地發(fā)揮作用。由于校園網(wǎng)絡管理的缺乏，跟不上信息技術的發(fā)展，教學的需要，有的老師以校園網(wǎng)為卡，玩游戲，聊天網(wǎng)站，浪費了大量的資源;現(xiàn)有的視頻點播服務器缺乏視頻資源，我們作為一個關鍵問題，準備收集信息，自主開發(fā)結(jié)合起來滿足易于使用的需求，靈活的。遠程教育是最重要的功能網(wǎng)絡學習環(huán)境，多媒體共享和交互式學習。校園網(wǎng)為開放教育學生創(chuàng)造了一個開放，易于自學和互動的學習環(huán)境，可以及時有效地利用各種媒體教學資源和周到的學習支持服務。使學生從網(wǎng)絡中獲取教學信息和資源，并實施遠程學習創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

第二篇：關于我校校園網(wǎng)建設的總結(jié)報告

隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究的開展，根據(jù)中央有關文件的規(guī)定，為適應開放教育的需要，我校于2002年7月開始了校園網(wǎng)的建設。校園網(wǎng)是開放教育的一項基礎設施，是提高教學、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學校教學水平、管理水平的重要標志。建設校園網(wǎng)實現(xiàn)了與兄弟校園網(wǎng)的互連；實現(xiàn)了與縣教育網(wǎng)的互連；實現(xiàn)了與國際互連網(wǎng)Internet的連接；實現(xiàn)了網(wǎng)上教學，使學生在網(wǎng)上自主學習成為可能。同時，網(wǎng)絡也是學生與教師互動的平臺，在網(wǎng)上可以開展實時討論、進行答疑；還可以進行在線考試與判卷等等。因此，建設校園網(wǎng)勢在必行。

一、校園網(wǎng)的建設任務

1．建設校園網(wǎng)為開放教育提供基礎設施，實現(xiàn)與國際互連網(wǎng)Internet的連接；

2．建設多媒體教學子網(wǎng)，提供學生上網(wǎng)自主學習；

3．建設教務子網(wǎng)，提供學生上網(wǎng)查詢學籍、考務等有關事宜；

4．建設辦公子網(wǎng)，提高學校的管理水平和工作效率；

5．建立具有獨立域名的WEB服務器；

6．建立E-mail郵件服務器；

7．建立VOD視頻點播服務器。

二、校園網(wǎng)的建設原則

1．堅持網(wǎng)絡的高效實用性。從實際出發(fā)，分步實施；

2．堅持網(wǎng)絡的先進開放性。選用先進的、且又是成熟的技術設備。具有良好的性能價格比；

3．堅持網(wǎng)絡的安全可靠性。保證網(wǎng)絡的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊；

4．堅持網(wǎng)絡的系統(tǒng)經(jīng)濟性。且充分注意網(wǎng)絡可擴充性和結(jié)構的合理性及靈活性；

5．為鍛煉我校自己的技術隊伍，力爭自己動手建設自己的校園網(wǎng)。

三、校園網(wǎng)的設計方案

根據(jù)我校現(xiàn)有計算機資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設投資情況，分步實施建設我校自己的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)的建設采用局域網(wǎng)絡技術，以小網(wǎng)組大網(wǎng)的形式組成全校校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。網(wǎng)絡的主干系統(tǒng)由WEB服務器承擔；校園網(wǎng)下設微機室子網(wǎng)、電子備課子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)，通過學校服務器上網(wǎng)。

四、校園網(wǎng)的建設情況

根據(jù)我校資金到位情況，校園網(wǎng)的建設分三步走。一期工程是組建幾個子網(wǎng)，從二００二年七月開始，利用暑假加班加點，查找資料，購買網(wǎng)絡設備及配件，邀請威海市教研中心有關技術人員動手設計布局，進行布線、安裝、調(diào)試，于二００三年三月，完成了微機室子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)的建設。二期工程是搭建網(wǎng)管中心，從二００四年七月開始，在上級的大力支持下，在校領導的關心下，完成了網(wǎng)站的基本建設，以及多媒體教學子網(wǎng)的建設、微機室子網(wǎng)的升級項目。實現(xiàn)了WEB服務，使我校的辦公子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、微機子網(wǎng)于二００四年十月正式接入乳山城域?qū)拵ЬW(wǎng)。三期工程開始，定于二００五年四月，它的主要任務是完善網(wǎng)管中心的建設。提高網(wǎng)絡的可靠性和安全性，增加網(wǎng)絡版防病毒軟件及防火墻功能。已經(jīng)添加三層交換，使各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源。準備建設視頻點播服務器（視頻采集卡、錄像機、VCD、錄音設備等）和校園廣播網(wǎng)，制作節(jié)目源，進一步豐富校園生活，擴大對學校的宣傳。

五、校園網(wǎng)的建設總結(jié)

在校領導的關心下，在縣教研中心網(wǎng)管部門的支持下，在全體職工的努力下，我校的校園網(wǎng)建設工程得以順利實施，并逐步走向完善。

我校的校園網(wǎng)自投入運行以來，各項性能穩(wěn)定、可靠，運行正常。我們在工作中也注重總結(jié)經(jīng)驗，制定了相關規(guī)章制度，認真搞好校園網(wǎng)的管理維護工作，分派有責任心的技術業(yè)務骨干，專人負責。網(wǎng)頁及時更新，問題及時處理。從而，保證了校園網(wǎng)在辦公、教學、教務管理工作中能夠較為充分地發(fā)揮作用。

存在的不足，對校園網(wǎng)的管理跟不上信息技術的發(fā)展、教學的需要，有的教師把校園網(wǎng)當成上網(wǎng)打牌、玩游戲、聊天的場所，浪費了大量的資源；現(xiàn)有的視頻點播服務器存有的視頻資源缺乏，我們已作為重點問題，準備收集資料、自行開發(fā)相結(jié)合，以適應使用方便、靈活的需要。

現(xiàn)代遠程教育最主要的特點是網(wǎng)絡學習環(huán)境、多媒體資源共享和交互式學習。校園網(wǎng)為開放教育的學生創(chuàng)建了一種開放式的、便于自主學習和交互式學習的環(huán)境，能及時提供出適用、有效的多種媒體教學資源和周到的學習支持服務。使學生從網(wǎng)絡獲取教學信息和資源，并能實施遠程學習創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。我們愿進一步豐富、完善我們的校園網(wǎng)建設

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第三篇：關于我校校園網(wǎng)建設的總結(jié)報告

隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點” 項目研究的開展，根據(jù)中央有關文件的規(guī)定，為適應開放教育的需要，我校于2002年7月開始了校園網(wǎng)的建設。校園網(wǎng)是開放教育的一項基礎設施，是提高教學、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境，也是衡量學校教學水平、管理水平的重要標志。建設校園網(wǎng)實現(xiàn)了與兄弟校園網(wǎng)的互連；實現(xiàn)了與縣教育網(wǎng)的互連；實現(xiàn)了與國際互連網(wǎng)Internet的連接；實現(xiàn)了網(wǎng)上教學，使學生在網(wǎng)上自主學習成為可能。同時，網(wǎng)絡也是學生與教師互動的平臺，在網(wǎng)上可以開展實時討論、進行答疑；還可以進行在線考試與判卷等等。因此，建設校園網(wǎng)勢在必行。

一、校園網(wǎng)的建設任務

1．建設校園網(wǎng)為開放教育提供基礎設施，實現(xiàn)與國際互連網(wǎng)Internet的連接；

2．建設多媒體教學子網(wǎng)，提供學生上網(wǎng)自主學習；

3．建設教務子網(wǎng)，提供學生上網(wǎng)查詢學籍、考務等有關事宜；

4．建設辦公子網(wǎng)，提高學校的管理水平和工作效率；

5．建立具有獨立域名的WEB服務器；

6．建立E-mail 郵件服務器；

7．建立 VOD 視頻點播服務器。

二、校園網(wǎng)的建設原則

1．堅持網(wǎng)絡的高效實用性。從實際出發(fā)，分步實施；

2．堅持網(wǎng)絡的先進開放性。選用先進的、且又是成熟的技術設備。具有良好的性能價格比；

3．堅持網(wǎng)絡的安全可靠性。保證網(wǎng)絡的高穩(wěn)定性，抵御非法攻擊；

4．堅持網(wǎng)絡的系統(tǒng)經(jīng)濟性。且充分注意網(wǎng)絡可擴充性和結(jié)構的合理性及靈活性；

5．為鍛煉我校自己的技術隊伍，力爭自己動手建設自己的校園網(wǎng)。

三、校園網(wǎng)的設計方案

根據(jù)我?，F(xiàn)有計算機資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設投資情況，分步實施建設我校自己的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)的建設采用局域網(wǎng)絡技術，以小網(wǎng)組大網(wǎng)的形式組成全校校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。網(wǎng)絡的主干系統(tǒng)由WEB 服務器承擔；校園網(wǎng)下設微機室子網(wǎng)、電子備課子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)，通過學校服務器上網(wǎng)。

四、校園網(wǎng)的建設情況

根據(jù)我校資金到位情況，校園網(wǎng)的建設分三步走。一期工程是組建幾個子網(wǎng)，從二００二年七月開始，利用暑假加班加點，查找資料，購買網(wǎng)絡設備及配件，邀請威海市教研中心有關技術人員動手設計布局，進行布線、安裝、調(diào)試，于二００三年三月，完成了微機室子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)的建設。二期工程是搭建網(wǎng)管中心，從二００四年七月開始，在上級的大力支持下，在校領導的關心下，完成了網(wǎng)站的基本建設，以及多媒體教學子網(wǎng)的建設、微機室子網(wǎng)的升級項目。實現(xiàn)了WEB 服務，使我校的辦公子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、多媒體教學子網(wǎng)、微機子網(wǎng)于二００四年十月正式接入乳山城域?qū)拵ЬW(wǎng)。三期工程開始，定于二００五年四月，它的主要任務是完善網(wǎng)管中心的建設。提高網(wǎng)絡的可靠性和安全性，增加網(wǎng)絡版防病毒軟件及防火墻功能。已經(jīng)添加三層交換，使各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源。準備建設視頻點播服務器（視頻采集卡、錄像機、VCD、錄音設備等）和校園廣播網(wǎng)，制作節(jié)目源，進一步豐富校園生活，擴大對學校的宣傳。

五、校園網(wǎng)的建設總結(jié)

在校領導的關心下，在縣教研中心網(wǎng)管部門的支持下，在全體職工的努力下，我校的校園網(wǎng)建設工程得以順利實施，并逐步走向完善。

我校的校園網(wǎng)自投入運行以來，各項性能穩(wěn)定、可靠，運行正常。我們在工作中也注重總結(jié)經(jīng)驗，制定了相關規(guī)章制度，認真搞好校園網(wǎng)的管理維護工作，分派有責任心的技術業(yè)務骨干，專人負責。網(wǎng)頁及時更新，問題及時處理。從而，保證了校園網(wǎng)在辦公、教學、教務管理工作中能夠較為充分地發(fā)揮作用。存在的不足，對校園網(wǎng)的管理跟不上信息技術的發(fā)展、教學的需要，有的教師把校園網(wǎng)當成上網(wǎng)打牌、玩游戲、聊天的場所，浪費了大量的資源；現(xiàn)有的視頻點播服務器存有的視頻資源缺乏，我們已作為重點問

題，準備收集資料、自行開發(fā)相結(jié)合，以適應使用方便、靈活的需要。

現(xiàn)代遠程教育最主要的特點是網(wǎng)絡學習環(huán)境、多媒體資源共享和交互式學習。校園網(wǎng)為開放教育的學生創(chuàng)建了一種開放式的、便于自主學習和交互式學習的環(huán)境，能及時提供出適用、有效的多種媒體教學資源和周到的學習支持服務。使學生從網(wǎng)絡獲取教學信息和資源，并能實施遠程學習創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。我們愿進一步豐富、完善我們的校園網(wǎng)建設

第四篇：校園網(wǎng)建設

關于校園網(wǎng)建設的一點想法

1.方案采用最適應校園網(wǎng)的星型結(jié)構，模塊化設計，核心層采用2臺萬兆IPv6 路由交換機DCRS-7608，后期根據(jù)需求也可以擴展為環(huán)網(wǎng)。教學樓、行政樓、綜合樓、公寓區(qū)及公務員大廈等樓宇匯聚層采用DCRS-5950-28T作為匯聚，這些設備均可實現(xiàn)萬兆互聯(lián)。核心和匯聚之間采用雙歸屬連接，建議采用萬兆主鏈路、千兆備份鏈路，萬兆主鏈路實時在線，當出現(xiàn)故障時啟用千兆鏈路，當萬兆鏈路恢復后再啟用萬兆鏈路，這樣既保證了網(wǎng)絡的性能，又增強網(wǎng)絡可靠性，同時可以兼顧用戶的投資。接入層采用DCS-3950系列交換機，支持ACL和防ARP欺騙攻擊，通過千兆實現(xiàn)與匯聚的連接，百兆實現(xiàn)與計算機的連接，每個接入分別與匯聚進行連接，或采用堆疊、級聯(lián)的方式實現(xiàn)與匯聚交換機的連接，針對培訓中心、領導辦公可采用千兆到桌面技術，實現(xiàn)這些主要區(qū)域的高速接入。

2.在出口方面，既考慮訪問互聯(lián)網(wǎng)和教育網(wǎng)的性能，同時好要兼顧出口的安全性及對流量的控制、出口的計費等，建議

一、部屬1臺基于多核多線程的高性能DCFW-1800E-2G防火墻，實現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的邏輯隔離及訪問控制，同時該防火墻具備較強的VPN功能，支持IPSEC、SSL等多種vpn，可以滿足移動用戶對校園網(wǎng)的訪問；

二、部屬1臺DCFS-8000流量整形網(wǎng)關，可以根據(jù)時間、源IP地址、應用類型等多種因素實現(xiàn)對流量的控制，限制非關鍵應用，保證正常應用系統(tǒng)的高效運行。

三、部屬1臺DCBA-8000W認證計費網(wǎng)關，結(jié)合DCBI-3000并采用神州數(shù)碼二次轉(zhuǎn)一次認證專利，既內(nèi)網(wǎng)認證、訪問外網(wǎng)計費，支持目前主流的計費方式。

3.為了保證的內(nèi)部及外部的攻擊可控性，部署1臺DCNIDS-1800-G3千兆入侵檢測，實時檢測網(wǎng)絡的情況，并可進行統(tǒng)計分析。

一流的校園網(wǎng)要實現(xiàn)部分區(qū)域甚至全校園的無線覆蓋，基本上要涵蓋多功能廳、報告廳等一些公共區(qū)域，但無線網(wǎng)絡與有線網(wǎng)絡有非常大的差異，要考慮實際的物理環(huán)境、并發(fā)數(shù)、性能、接入認證等問題，建議根據(jù)實地測試再實施的指導思想進行無線網(wǎng)的實施。

第五篇：中小學校園網(wǎng)建設

中 小 學 計 算 機 校 園 網(wǎng)

——合理“規(guī)劃”是校園網(wǎng)建設的關鍵

摘要闡述了中小學校園網(wǎng)建設的重要性，提出了合理“規(guī)劃”是建

設好校園網(wǎng)的關鍵及如何規(guī)劃校園網(wǎng)，結(jié)合實際講述了遂昌中學

校園網(wǎng)的規(guī)劃與建設。

關鍵詞多媒體網(wǎng)絡校園網(wǎng)規(guī)劃IC卡Internet素質(zhì)教育

21世紀即將到來，教育革新和發(fā)展是全世界共同面臨的任務。計算機技術在教育中的運用，促進了信息技術的一次新的革命性的飛躍，給人類帶來深刻的影響，同時也對傳統(tǒng)教育的各個方面產(chǎn)生了極大的影響。為了讓計算機更好地服務于教育，提高教育管理的水平和資源的利用率。已有一些學校初步建成或正在建設校園網(wǎng)，而更多的學校也在醞釀或籌建校園網(wǎng)。本文將就校園網(wǎng)建設的重要性、校園網(wǎng)建設的關鍵、如何規(guī)劃校園網(wǎng)等幾方面談談自己的看法；同時介紹一下遂昌中學校園網(wǎng)的規(guī)劃與建設情況。

一．校園網(wǎng)建設的重要性

計算機中最適合學校教育的是多媒體和網(wǎng)絡技術。多媒體具有活潑生動、交互性強的特點；通過多種媒體的綜合運用，給人們的視覺聽覺等帶來全新的感受；它實現(xiàn)的是一種信息表現(xiàn)方式。而網(wǎng)絡技術具有信息交流方便、易于統(tǒng)一管理的特點；是人們共享信息、交流信息的全新模式；它實現(xiàn)的是一種信息傳遞方式。利用網(wǎng)絡方式來傳遞多媒體信息，利用多媒體方式來表現(xiàn)網(wǎng)絡信息，你中有我，我中有你，這就是多媒體網(wǎng)絡技術。以多媒體網(wǎng)絡技術為基礎，結(jié)合智能（IC）卡技術和通信技術的校園計算機局域網(wǎng)——校園網(wǎng)，功能則更強。

依靠校園網(wǎng)，教師能利用電腦進行教學，提高教學效果。舉凡各種文字、圖形、影像、聲音、視訊及動畫等資料，都可用來當教材，使授課的內(nèi)容更加生動活潑、多姿多彩、包羅萬象。加上網(wǎng)絡連線的運用，能使教學工作更加事半功倍、得心應手。老師也不必再花費很多時間寫黑板，或是來回巡視教室，學生更不必再擠在一起，圍在小小的屏幕前觀看老師的示范。還能分別實現(xiàn)集體教學，分組練習與個別輔導的教學環(huán)境，使普通的電腦教室與高級演示、視聽、語音教學融為一體。

依靠校園網(wǎng)，學生能利用電腦進行學習。以計算機技術為基礎，結(jié)合多媒體網(wǎng)絡技術、智能卡技術、通信技術全方位多角度集成的各種信息載體的、先進的、交互式的教育手段——多媒體網(wǎng)絡教育手段與傳統(tǒng)的教學方法相比，它能提供非常直觀的學習任務環(huán)境，和大量的信息供學習者使用，提供自我驗證和一種非常容易的信息重組、移動以及隨意組合的功能，促進學習者知識的結(jié)構化，并在已有的信息和新信息之間建立內(nèi)部連接，從而使學生真正成為學習的主體，為“應

試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變開僻了一條新路子。

依靠校園網(wǎng)，學校領導則能提高教育決策的科學性，增加教育的宏觀控制能力，提高日常管理工作的效率。比如在傳統(tǒng)的學校管理方式中，校長對教師的評價只能依據(jù)其所教學生的成績或通過幾節(jié)觀摩聽課來進行，對整個學校的教學秩序及每個學生的情況，只能看到局部或通過間接了解。有了校園網(wǎng)的監(jiān)控系統(tǒng)，校長隨時都可以通過監(jiān)控網(wǎng)來了解任一教師的授課水平，了解課堂秩序、校園環(huán)境秩序，并可以錄相。為學校對教師的評估和教學秩序的掌握提供第一手資料等等。

其實校園網(wǎng)的作用遠非如此，它除了用于教、學、教育管理外，還能用于后勤服務管理，疏通學校與外部世界的交流渠道，實際上起到了提高資源利用率的作用。

總上所述，不難看出，校園網(wǎng)對加強學校的教學水平、管理水平、服務水平，提高信息處理的準確性、快捷性及信息資源的共享性，變集中式管理為分布式管理等都具有十分重要的意義。

二．建好校園網(wǎng)的關鍵在于“規(guī)劃”

古人云：凡事“預則立，不預則廢”。這一點，對校園網(wǎng)來說顯得尤為重要。主要原因是校園網(wǎng)的建設投資較大、時間較長，而計算機技術的發(fā)展又十分迅速。

近年來，盡管各教育部門不斷增大教育投資力度，但仍然不能滿足日益增長的教育投資需要。缺乏資金往往使校園網(wǎng)的建設不能一步到位。當然，由于計算機軟硬件更新?lián)Q代快，校園網(wǎng)的建設也不可能一步到位，必定有一個逐步更新、發(fā)展和完善的過程。這就要求學校在校園建設與校園網(wǎng)建設時有一個眼前打算與長遠計劃——即“規(guī)劃”。否則，就有可能出現(xiàn)“剛剛建好的校舍由于要布網(wǎng)線或安裝網(wǎng)絡結(jié)點而到處掛滿明線，甚至搞得千瘡百孔?！被蛘呤恰皠傎I不久的網(wǎng)絡設備，由于不夠擴容而不得不重新購買。”更有甚者，一位朋友告訴我，“某銀行學別人的樣，在建房時就化了50多萬元布下了性能不錯的網(wǎng)線，而單位居然不知道網(wǎng)絡的多功能用途，在后期的配套設施建設中造成大量的重復投資”等等。

一句話：要建設高性價比的校園網(wǎng)，關鍵在于合理“規(guī)劃”。

三．如何規(guī)劃校園網(wǎng)

首先，應確定校園網(wǎng)的總體要求，也就是對校園網(wǎng)的最后功能與性能進行定位。一般地，功能上要求既能利用校園網(wǎng)實現(xiàn)多媒體教學、校園內(nèi)部的教育管理，又能實現(xiàn)并控制校園內(nèi)部與外部世界（Internet）的信息交流?？刂浦饕菫榱讼拗茖W校教育不利的站點的仿問，同時防止網(wǎng)絡Haker（黑客）的侵擾。在性能上，則應以規(guī)劃內(nèi)“夠用、夠快”為原則。

其次，根據(jù)總體要求確定網(wǎng)絡類型和網(wǎng)絡結(jié)構。這應從網(wǎng)絡的規(guī)模、今后的擴展性、是否與互聯(lián)網(wǎng)連接、較好的人機界面多方面考慮。校園網(wǎng)中較常用的操作系統(tǒng)有：Novell網(wǎng)絡和NT網(wǎng)絡。Novell 網(wǎng)的穩(wěn)定性和安全性較好，操作管理

相對較困難；而NT網(wǎng)的用戶界面比較友好，易于操作管理，但安全性方面較差。而網(wǎng)絡結(jié)構，則應看具體情況而定，一般分布式結(jié)構較能發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，但增加了網(wǎng)絡維護與管理的難度。

然后，根據(jù)總體要求與學校的經(jīng)濟情況、教學與教育的需要，確定校園網(wǎng)階段性計劃。對于新建校舍，一般應首先考慮安裝規(guī)劃好的網(wǎng)絡布線，再考慮急需的規(guī)劃好的網(wǎng)絡投資。而對于不建新校舍的學校，則可根據(jù)規(guī)劃，需要什么先上什么。

最后，還有一個網(wǎng)絡安全性問題。特別是局域網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)連接，為防止Haker的闖入破壞數(shù)據(jù)，必須采取一定的安全防范措施。常用的有兩種安全機制：一是“防火墻”技術，這主要是通過一些軟件設置限制非法闖入，可有效地保護數(shù)據(jù)；二是“虛擬IP法”，通過網(wǎng)關與局域網(wǎng)屏蔽的設置，可以實現(xiàn)內(nèi)部的節(jié)點能訪問外部的信息，而外部的接點卻訪問不到內(nèi)部的節(jié)點。這樣同樣可以保護內(nèi)部的數(shù)據(jù)。

還有三點需要注意。一點是：校園網(wǎng)的建設需要比較大的投資，并可能需要幾年的時間，因此對規(guī)劃若能先進行可行性調(diào)查、分析和論證，必能節(jié)約大量的重復性投資。對于新置軟硬件，特別是硬件均應有超前意識，一般應考慮在三到五年內(nèi)不被陶汰。如能這樣，早期服務器、交換器、HUB、路由器等在三五年后，仍可作為工作站使用或作為分支服務器使用。另一點是應考慮網(wǎng)絡安裝的延續(xù)性：因為網(wǎng)絡是分階段建設的，而國家對集團采購大宗商品采用公開招標的方式進行，這樣就出現(xiàn)在不同建設階段有不同的施工單位。而不同施工單位往往只管自己施工的項目，不考慮整個網(wǎng)絡，這往往就會降低網(wǎng)絡的性能，同時也增加了網(wǎng)絡維護的難度。因此，在招標過程中應考慮網(wǎng)絡安裝的延續(xù)性。第三點是在重視硬件建設的同時，不能忽視軟件的建設。好的硬件，沒有與之適應的軟件相配套，往往不能發(fā)揮其應有功效。

四．遂昌中學校園網(wǎng)的規(guī)劃與建設

（一）校園網(wǎng)總體規(guī)劃

我校于1998年開始籌建新校舍。早在新校舍規(guī)劃時，校領導就將校園網(wǎng)的建設納入了校園建設之中，并對校園網(wǎng)的功能與性能進行定位。

校園網(wǎng)的功能，主要包括校園內(nèi)外信息管理、教育管理、多媒體教學管理、圖書資料管理、后勤服務管理五大塊。與之相適應的網(wǎng)絡系統(tǒng)有信息管理中心骨干網(wǎng)、教育管理信息系統(tǒng)子網(wǎng)、多媒體教學管理子網(wǎng)、圖書資料管理子網(wǎng)、后勤服務管理子網(wǎng)。

性能上，對內(nèi)要求整個網(wǎng)絡將分布在全校各個部門科室的計算機連接起來，以傳輸或共享學校及管理所需的各種信息。學生在校園內(nèi)統(tǒng)一使用校園IC卡，在一張卡上實現(xiàn)學生證、出入證、閱覽證、借書證、就餐卡、醫(yī)療卡、上機卡、查詢卡等功能。在校園管理方面，形成一種簡捷、高效的現(xiàn)代化管理模式，減少人力物力的消耗，提高工作效率，提高學校的管理水平。

對外要求將校園網(wǎng)聯(lián)入Internet，并能利用電子郵件E-mail、文件傳輸協(xié)議FTP、環(huán)球網(wǎng)WWW信息檢索等工具獲取資源更多、范圍更廣的網(wǎng)絡服務。

在服務教育與網(wǎng)絡安全方面，要求既能實現(xiàn)校園內(nèi)部管理，又能實現(xiàn)并控制校園與外部世界（Internet）的信息交流?？刂浦饕菫榱讼拗茖W校教育不利的站點的仿問，同時防止外部世界的侵擾。

（二）根據(jù)總體目標，規(guī)劃校園網(wǎng)階段性計劃及計劃的實施

一、1999學年計劃與建設：

1.在新校舍建設的同時，投資30萬元，購置網(wǎng)絡設備，預先完成網(wǎng)絡布線工作。網(wǎng)絡采用以太網(wǎng)星形拓撲結(jié)構；2臺網(wǎng)絡服務器用于信息管理中心骨干網(wǎng)，1臺網(wǎng)絡服務器用于教育管理信息系統(tǒng)子網(wǎng)；傳輸介質(zhì)：對外聯(lián)系采用DDN（數(shù)字數(shù)據(jù)網(wǎng)）專線，校內(nèi)主干線采用傳輸速率為100Mbps的光纜，分支線采用5類雙絞線；網(wǎng)絡帶寬采用100Mbps交換或共享。

2.投資40萬元建設2個學生機房，服務器并入校園網(wǎng)。

3.投資20萬元建設1個多媒體語音教室，主機并入校園網(wǎng)。

4.投資5萬元建設食堂IC卡售飯系統(tǒng)，主機并入校園網(wǎng)。

5.投資18萬元建設了2個綜合多媒體教室，主機并入校園網(wǎng)。

6.在1999年底前初步完成整個網(wǎng)絡中已有設備的聯(lián)結(jié)。對內(nèi)要求整個網(wǎng)絡將分布在全校各個部門科室的計算機連接起來，以傳輸或共享學校及管理所需的各種信息。對外要求將校園網(wǎng)聯(lián)入Internet。

二、2000學年計劃與建設：

1.暑假里已為每位教師配上電腦，現(xiàn)已聯(lián)入校園網(wǎng)。

2.計劃再建2個綜合多媒體教室并聯(lián)入校園網(wǎng)。

3.計劃為每個教室配備多媒體投影儀、實物投影儀并聯(lián)入校園網(wǎng)。