第一篇：校園網(wǎng)建設(shè)感想與心得

學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)學(xué)習(xí)心得

維持幾個(gè)星期的校園網(wǎng)建設(shè)，讓我頗有一番領(lǐng)悟。還記得當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)討論題時(shí)，我對(duì)此不屑一顧，以為不就是畫個(gè)圖嘛?？墒钱?dāng)真正實(shí)踐起來(lái)，才知道有多么的不容易。它包括多方面的工作：校園網(wǎng)設(shè)計(jì)原則、校園網(wǎng)建設(shè)方案，其中包括有拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇、服務(wù)器、核心交換機(jī)、傳輸介質(zhì)的選擇及校園網(wǎng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。下面將從我這段時(shí)間實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到的一些體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)與大家分享下： 一． 目前校園網(wǎng)普遍存在的問(wèn)題

1.對(duì)校園網(wǎng)缺乏全面認(rèn)識(shí)和了解

校園網(wǎng)就是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)具有教學(xué)(科研)、管理、通訊三大功能。這就要求:校園網(wǎng)是一個(gè)寬帶，具有交互功能和專業(yè)性很強(qiáng)的局域網(wǎng)絡(luò)。而許多學(xué)校并沒(méi)認(rèn)識(shí)到這個(gè)最根本基礎(chǔ)的問(wèn)題。1.重視建網(wǎng)，輕視管理，重硬件建設(shè)，輕應(yīng)用投資

許多學(xué)校首先不經(jīng)過(guò)需求分析，也不搞什么規(guī)劃，就招標(biāo)搞硬件投資，購(gòu)買幾百萬(wàn)先進(jìn)的服務(wù)器、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)之類的硬件設(shè)備，并提出這些設(shè)備要三年不落后五年不淘汰，舍得硬件設(shè)備的投入。以致錢花了，卻未能達(dá)到校園網(wǎng)建設(shè)的真正目的。2.校園網(wǎng)缺乏良好的管理與維護(hù)或缺少運(yùn)行資金

有人認(rèn)為，只要在學(xué)校的任何地方能上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)暢通了就說(shuō)明了校園網(wǎng)運(yùn)行正常，殊不知在保證校園網(wǎng)暢通的同時(shí)，有大量的后期保障與資源建設(shè)的工作要做，學(xué)校要成立專門信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心來(lái)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)工作。要明白校園網(wǎng)不僅是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，而且更應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代教育教學(xué)平臺(tái)。

我們的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總體的目標(biāo)是采用先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立一個(gè)覆蓋全校所有建筑和機(jī)構(gòu)的綜合網(wǎng)絡(luò)，建立一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、高效優(yōu)質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為師生、科研人員和管理干部提供一個(gè)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達(dá)到一個(gè)更高的層次。所以要深度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，并進(jìn)一步解決問(wèn)題。二． 在校園網(wǎng)具體建設(shè)中的些許體會(huì)

1.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本原則

校園網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。兼顧軟、硬件均衡，充分考慮未來(lái)需求，合理利用資金。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校資金并不很充足，不可能一步到位。另一方面，部分學(xué)?；A(chǔ)比較差，老師有可能意識(shí)不到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的用處，應(yīng)用水平較低，即使安裝了某些系統(tǒng)也利用不起來(lái)，因此需要分步實(shí)施。分步實(shí)施一定要在統(tǒng)一規(guī)劃的前提下進(jìn)行，如果缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，系統(tǒng)將會(huì)陷入相互不兼容或者前期投資浪費(fèi)的情況。在這里還應(yīng)特別注意系統(tǒng)實(shí)施的順序：先調(diào)查用戶需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)需要選擇合適的硬件，而不應(yīng)該先買來(lái)一堆設(shè)備再考慮怎么用。2.校園網(wǎng)建設(shè)的基本要求

經(jīng)濟(jì)性:投資合理,使用周期長(zhǎng)。安全性:校園網(wǎng)建設(shè)要有可靠的安全管理措施。既要防

范不被授權(quán)的用戶擅自使用網(wǎng)絡(luò)資源,也要防止個(gè)別用戶對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的竊取和篡改等。同時(shí)也要有防病毒措施,保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行和應(yīng)用。3.校園網(wǎng)絡(luò)布線

校園網(wǎng)絡(luò)布線是個(gè)很復(fù)雜的工作，它包括多方面的考慮。同時(shí)，它也是校園網(wǎng)建設(shè)的核心。要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線，首先要進(jìn)行校園網(wǎng)基本需求分析，校園網(wǎng)實(shí)地考察，校園網(wǎng)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，采用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，硬軟件的選擇，安全措施的防范等幾個(gè)規(guī)劃要點(diǎn)?？紤]到這些方面，最后我們提出的一下解決方案：

采用星型拓?fù)渑c總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的綜合，以TCP/IP網(wǎng)際協(xié)議。主干千兆上用光纖連接，支干線路，像一棟樓的不同樓層間就用雙絞線（第五類UCP）連接。（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行需求；

（2）虛擬網(wǎng)絡(luò)方便管理、提高網(wǎng)絡(luò)安全與性能；

（3）高效三層交換，按需劃分網(wǎng)絡(luò)；

（4）支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)；

（5）管理簡(jiǎn)單，瀏覽器方式無(wú)需專門培訓(xùn)；

（6）強(qiáng)大安全特性，專用防火墻產(chǎn)品支持大數(shù)據(jù)量訪問(wèn)；

（7）帶寬優(yōu)化技術(shù)，降低鏈路費(fèi)用。

三． 校園網(wǎng)組建后的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)

校園網(wǎng)的管理與維護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)的復(fù)雜性與重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，一個(gè)投資上百萬(wàn)元的校園網(wǎng)不要因管理和維護(hù)不到位而經(jīng)常不能使用，學(xué)校要抽調(diào)技術(shù)過(guò)硬的教師來(lái)任專職的網(wǎng)管人員，全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境的建設(shè)(調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì))與維護(hù)管理(線路通暢的保障、帶寬控制、安全防護(hù)、病毒防殺、電子身份和認(rèn)證服務(wù))，提供基礎(chǔ)服務(wù)(如WWW、FTP、MAIL等)，并負(fù)責(zé)向全校提供校園網(wǎng)方面的技術(shù)支持，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理校園網(wǎng)絡(luò)出口的問(wèn)題。要保證一天24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)安全暢通，以免因系統(tǒng)某一部分出現(xiàn)故障而影響學(xué)校教學(xué)和科研管理。保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行和學(xué)校教學(xué)、管理資料的安全是校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃的重要內(nèi)容。另外，說(shuō)到我們學(xué)校上網(wǎng)收費(fèi)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，校園網(wǎng)收費(fèi)是一個(gè)比較敏感的問(wèn)題，與湖南工學(xué)院合作的電信采取計(jì)時(shí)制的收費(fèi)方式，我們一致認(rèn)為不能滿足我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求。我們希望通過(guò)一些技術(shù)手段能夠使網(wǎng)絡(luò)被合理的使用，在滿足廣大師生，特別是學(xué)生上網(wǎng)需求的同時(shí)更促進(jìn)校園網(wǎng)的良性發(fā)展。

總之，在參加校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程中所取得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是深刻的，其中心就是：“要以應(yīng)用設(shè)計(jì)為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺(jué)、樂(lè)意的使用作為成功的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”，這也將是我們?cè)诮窈髮?duì)校園網(wǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)充、改進(jìn)和完善時(shí)的根本依據(jù)。

第二篇：第三組：校園網(wǎng)建設(shè)感想與心得

湖南工學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)感想

第三組 電商0902 趙淑宇 學(xué)號(hào) 23

維持幾個(gè)星期的校園網(wǎng)建設(shè)，讓我頗有一番領(lǐng)悟。還記得當(dāng)時(shí)李老師開(kāi)始布置這個(gè)討論題時(shí)，我對(duì)此不屑一顧，以為不就是畫個(gè)圖嘛?？墒钱?dāng)真正實(shí)踐起來(lái)，才知道有多么的不容易。它包括多方面的工作：實(shí)地考察南校區(qū)、畫網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、南校區(qū)校園網(wǎng)需求分析、校園網(wǎng)設(shè)計(jì)原則、校園網(wǎng)建設(shè)方案，其中包括有拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇、服務(wù)器、核心交換機(jī)、傳輸介質(zhì)的選擇及校園網(wǎng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。下面將從我這段時(shí)間實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到的一些體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)與大家分享下：

一．目前校園網(wǎng)普遍存在的問(wèn)題

1.對(duì)校園網(wǎng)缺乏全面認(rèn)識(shí)和了解

校園網(wǎng)就是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)具有教學(xué)(科研)、管理、通訊三大功能。這就要求:校園網(wǎng)是一個(gè)寬帶，具有交互功能和專業(yè)性很強(qiáng)的局域網(wǎng)絡(luò)。而許多學(xué)校并沒(méi)認(rèn)識(shí)到這個(gè)最根本基礎(chǔ)的問(wèn)題。2.重視建網(wǎng)，輕視管理，重硬件建設(shè)，輕應(yīng)用投資

許多學(xué)校首先不經(jīng)過(guò)需求分析，也不搞什么規(guī)劃，就招標(biāo)搞硬件投資，購(gòu)買幾百萬(wàn)先進(jìn)的服務(wù)器、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)之類的硬件設(shè)備，并提出這些設(shè)備要三年不落后五年不淘汰，舍得硬件設(shè)備的投入。以致錢花了，卻未能達(dá)到校園網(wǎng)建設(shè)的真正目的。3.校園網(wǎng)缺乏良好的管理與維護(hù)或缺少運(yùn)行資金

有人認(rèn)為，只要在學(xué)校的任何地方能上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)暢通了就說(shuō)明了校園網(wǎng)運(yùn)行正常，殊不知在保證校園網(wǎng)暢通的同時(shí)，有大量的后期保障與資源建設(shè)的工作要做，學(xué)校要成立專門信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心來(lái)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)工作。要明白校園網(wǎng)不僅是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，而且更應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代教育教學(xué)平臺(tái)。

我們的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總體的目標(biāo)是采用先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立一個(gè)覆蓋全校所有建筑和機(jī)構(gòu)的綜合網(wǎng)絡(luò)，建立一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、高效優(yōu)質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為師生、科研人員和管理干部提供一個(gè)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達(dá)到一個(gè)更高的層次。所以要深度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，并進(jìn)一步解決問(wèn)題。二．在校園網(wǎng)具體建設(shè)中的些許體會(huì)

1.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本原則

校園網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。兼顧軟、硬件均衡，充分考慮未來(lái)需求，合理利用資金。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校資金并不很充足，不可能一步到位。另一方面，部分學(xué)?；A(chǔ)比較差，老師有可能意識(shí)不到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的用處，應(yīng)用水平較低，即使安裝了某些系統(tǒng)也利用不起來(lái)，因此需要分步實(shí)施。分步實(shí)施一定要在統(tǒng)一規(guī)劃的前提下進(jìn)行，如果缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，系統(tǒng)將會(huì)陷入相互不兼容或者前期投資浪費(fèi)的情況。在這里還應(yīng)特別注意系統(tǒng)實(shí)施的順序：先調(diào)查用戶需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)需要選擇合適的硬件，而不應(yīng)該先買來(lái)一堆設(shè)備再考慮怎么用。2.校園網(wǎng)建設(shè)的基本要求

經(jīng)濟(jì)性:投資合理,使用周期長(zhǎng)。安全性:校園網(wǎng)建設(shè)要有可靠的安全管理措施。既要防

范不被授權(quán)的用戶擅自使用網(wǎng)絡(luò)資源,也要防止個(gè)別用戶對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的竊取和篡改等。同時(shí)也要有防病毒措施,保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行和應(yīng)用。3.校園網(wǎng)絡(luò)布線

校園網(wǎng)絡(luò)布線是個(gè)很復(fù)雜的工作，它包括多方面的考慮。同時(shí)，它也是校園網(wǎng)建設(shè)的核心。要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線，首先要進(jìn)行校園網(wǎng)基本需求分析，校園網(wǎng)實(shí)地考察，校園網(wǎng)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，采用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，硬軟件的選擇，安全措施的防范等幾個(gè)規(guī)劃要點(diǎn)。就說(shuō)我們湖南工學(xué)院南校區(qū)說(shuō)吧，學(xué)校的大型網(wǎng)點(diǎn)有圖書(shū)館、綜合樓、教學(xué)樓、T型教室、百花公寓、教師宿舍等六大網(wǎng)點(diǎn)。校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)中心放在綜合樓，所以一些大型的、重要的服務(wù)器也都放在綜合樓。湖南工學(xué)院南校區(qū)就只有經(jīng)濟(jì)與管理系，加上所有老師與學(xué)生總共有數(shù)千人，要基本滿足寬帶上網(wǎng)，多媒體、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，電子圖書(shū)管理等應(yīng)用?？紤]到這些方面，最后我們提出的一下解決方案：

采用星型拓?fù)渑c總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的綜合，以TCP/IP網(wǎng)際協(xié)議。主干千兆上用光纖連接，支干線路，像一棟樓的不同樓層間就用雙絞線（第五類UCP）連接。

3層交換的千兆以太校園網(wǎng)解決方案 方案特點(diǎn)：

（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行需求；

（2）虛擬網(wǎng)絡(luò)方便管理、提高網(wǎng)絡(luò)安全與性能；

（3）高效三層交換，按需劃分網(wǎng)絡(luò)；

（4）支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)；

（5）管理簡(jiǎn)單，瀏覽器方式無(wú)需專門培訓(xùn)；

（6）強(qiáng)大安全特性，專用防火墻產(chǎn)品支持大數(shù)據(jù)量訪問(wèn)；

（7）帶寬優(yōu)化技術(shù)，降低鏈路費(fèi)用。

主要的解決方案討論出來(lái)了，接下就是如何與實(shí)地距離聯(lián)系起來(lái)，如何布線了，如何根據(jù)經(jīng)費(fèi)選擇買取所需的硬件、軟件設(shè)備了。大概的硬件設(shè)備有，一臺(tái)路由器，一個(gè)硬件防火墻，一臺(tái)核心交換機(jī)，另一臺(tái)多層交換機(jī)（采用的是48個(gè)端口的型號(hào)），數(shù)臺(tái)第三層交換機(jī)（要基本滿足每一棟樓有一個(gè)第三層交換機(jī)連接），數(shù)臺(tái)服務(wù)器（MAIL服務(wù)器、WEB服務(wù)器、FTP服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器等），數(shù)百米光纖，和數(shù)箱雙絞線。接下來(lái)是選擇硬件品牌。經(jīng)過(guò)我們第三組七位成員的討論，除了服務(wù)器采用IBM(IT行業(yè)的領(lǐng)頭羊)，其余均用思科品牌。服務(wù)器選用IBM品牌是有一定道理的，雖然大家一般都知道IBM的價(jià)格是非常貴的，但是它的質(zhì)量卻是一流的，沒(méi)的話說(shuō)的。所以若從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，我們還是選擇IBM Syetem x3850(7145119).這款標(biāo)配了兩個(gè)Intel四核Xeon E7520處理器，況且它采用的是模塊化的設(shè)計(jì)，這就意味能夠按需自定義系統(tǒng)。同時(shí)這款還提供一種簡(jiǎn)便的、經(jīng)濟(jì)有效地升級(jí)途徑。其他的設(shè)備用得是CISCIO, 如防火墻用的是cisco ASA5580-20-BUN-K9，它處于高性能防火墻，便于加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全后盾。路由器選的是cisco 7340系列，路由器接在網(wǎng)絡(luò)層，這款路由器能提供網(wǎng)絡(luò)高可用性和多協(xié)議支持。核心交換機(jī)選的是cisco WS-48PS-E,這款交換機(jī)具有高性能，高安全性，出色的服務(wù)質(zhì)量，且易于使用—“即插即用”配置。增加了不少方便性。之所以防火墻，路由器，交換呆得點(diǎn)都選擇cisco這個(gè)品牌，是因?yàn)閏isco具有它不可替代的特點(diǎn)。不管是從價(jià)格，還是質(zhì)量，還是售后服務(wù)方面，cisco相對(duì)于其他品牌都具有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。校園網(wǎng)Internet的接入方式應(yīng)該具備多種方式，整個(gè)校園網(wǎng)建議采用統(tǒng)一的TCP/IP作為核心協(xié)議。具體解決方案應(yīng)統(tǒng)一按照總體規(guī)劃進(jìn)行子網(wǎng)劃分及IP地址的分配，并適當(dāng)考慮一定的冗余。每個(gè)應(yīng)用點(diǎn)都應(yīng)能申請(qǐng)得到獨(dú)立的Intranet網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的IP地址，一級(jí)節(jié)點(diǎn)到中心交換機(jī)的主干鏈路總帶寬可根據(jù)該節(jié)點(diǎn)對(duì)中心服務(wù)的需求量做相應(yīng)設(shè)計(jì)調(diào)整。用光纖進(jìn)行寬帶接入，校園內(nèi)部組建內(nèi)部局域網(wǎng)，以一個(gè)端口連接外網(wǎng)。

三．校園網(wǎng)組建后的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)

校園網(wǎng)的管理與維護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)的復(fù)雜性與重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，一個(gè)投資上百萬(wàn)元的校園網(wǎng)不要因管理和維護(hù)不到位而經(jīng)常不能使用，學(xué)校要抽調(diào)技術(shù)過(guò)硬的教師來(lái)任專職的網(wǎng)管人員，全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境的建設(shè)(調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì))與維護(hù)管理(線路通暢的保障、帶寬控制、安全防護(hù)、病毒防殺、電子身份和認(rèn)證服務(wù))，提供基礎(chǔ)服務(wù)(如WWW、FTP、MAIL等)，并負(fù)責(zé)向全校提供校園網(wǎng)方面的技術(shù)支持，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理校園網(wǎng)絡(luò)出口的問(wèn)題。要保證一天24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)安全暢通，以免因系統(tǒng)某一部分出現(xiàn)故障而影響學(xué)校教學(xué)和科研管理。保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行和學(xué)校教學(xué)、管理資料的安全是校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃的重要內(nèi)容。另外，說(shuō)到我們學(xué)校上網(wǎng)收費(fèi)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，校園網(wǎng)收費(fèi)是一個(gè)比較敏感的問(wèn)題，與湖南工學(xué)院合作的電信采取計(jì)時(shí)制的收費(fèi)方式，我們一致認(rèn)為不能滿足我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求。我們希望通過(guò)一些技術(shù)手段能夠使網(wǎng)絡(luò)被合理的使用，在滿足廣大師生，特別是學(xué)生上網(wǎng)需求的同時(shí)更促進(jìn)校園網(wǎng)的良性發(fā)展。

總之，在參加校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程中所取得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是深刻的，其中心就是：“要以應(yīng)用設(shè)計(jì)為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺(jué)、樂(lè)意的使用作為成功的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”，這也將是我們?cè)诮窈髮?duì)校園網(wǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)充、改進(jìn)和完善時(shí)的根本依據(jù)。

第三篇：校園網(wǎng)建設(shè)與管理

《校園網(wǎng)建設(shè)與管理》期末考查

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

1、寫一個(gè)可行的大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)方案書(shū)。要求從系統(tǒng)需求分析、設(shè)計(jì)原則與目標(biāo)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、主干網(wǎng)技術(shù)選擇、網(wǎng)絡(luò)劃分（IP地址規(guī)劃、子網(wǎng)劃分以及配置VLAN）、設(shè)備選擇與購(gòu)買、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全等方面加以綜合論述。方案書(shū)盡可能詳細(xì)，切實(shí)可行，字?jǐn)?shù)不少于3000字。（70分）

2、假如你以后將從事中小學(xué)校園教育信息化工作，依據(jù)提供的各種．．Windows Server 2003．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．服務(wù)功能，羅列出你能為中小學(xué)校園的教育信息化做哪些具體的工作，并給出相應(yīng)的技術(shù)支．．．．

持。（字?jǐn)?shù)不少于600字）（30分）

第四篇：校園網(wǎng)心得

關(guān)于校園網(wǎng)使用心得體會(huì)

我認(rèn)為當(dāng)前的各種教學(xué)媒體和手段應(yīng)該是各有長(zhǎng)處的，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該讓它們都有機(jī)會(huì)來(lái)充分展示各自的特長(zhǎng)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

校園網(wǎng)是一種重要的教育教學(xué)工具，它在師生的認(rèn)知、交流及學(xué)校的管理等過(guò)程中都具有很多良好的特性，但我們不能因此就排拆其他教學(xué)手段的使用，而應(yīng)該讓各種媒體和教學(xué)手段的特長(zhǎng)能恰到好處地得到發(fā)揮。因此，我們?cè)谶M(jìn)行教室環(huán)境的設(shè)計(jì)時(shí)不但配備了電腦、白板等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，而且繼續(xù)保留了傳統(tǒng)的黑板。這不僅僅是我們出于要應(yīng)付停電這樣的實(shí)際情況的考慮，更重要的是體現(xiàn)了我們對(duì)正確發(fā)揮各種教學(xué)手段優(yōu)勢(shì)的思考。我們認(rèn)為，使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施并不是要全面取代一切的傳統(tǒng)教學(xué)手段，實(shí)際上也是不可能完全取代的，因?yàn)椴⒉皇撬械慕虒W(xué)內(nèi)容都需要采用多媒體或電腦來(lái)進(jìn)行“輔助”才能獲得最好的教學(xué)效果，相反的，如果能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及不同的教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡x用合理的教學(xué)媒體和手段，往往可能還會(huì)收到更好的效果。

在現(xiàn)實(shí)生活中，一種工具如能被大眾所普遍接受并樂(lè)于使用，往往都具有易于使用并能給實(shí)際工作和生活帶來(lái)一定的方便和效益等特點(diǎn)，否則就可能是很難得以普及和推廣的。校園網(wǎng)作為一種先進(jìn)和重要的教育教學(xué)工具，其中要實(shí)

現(xiàn)的一個(gè)重要目的就是要讓各種資源做到廣泛的共享。要真正讓師生們?cè)趥湔n和教學(xué)等過(guò)程中樂(lè)于使用，避免使設(shè)備變成為一種擺設(shè)，很重要的一個(gè)方面就是取決于能否讓師生們擁有既是內(nèi)容豐富實(shí)用又能方便靈活獲取的各種教學(xué)素材等資源。較專業(yè)性的教育教學(xué)軟件資源庫(kù)目前正在構(gòu)建并會(huì)在不久的將來(lái)向師生們?nèi)嫣峁?，所有這些資源的構(gòu)建都將以方便和滿足教師在備課、教學(xué)、提高工作效益和學(xué)生在基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)性化自主學(xué)習(xí)等過(guò)程中的實(shí)際需要為重要目標(biāo)，并將會(huì)隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的不斷深入而進(jìn)行及時(shí)的充實(shí)、更新和完善，它們將有效地促使著“讓師生們廣泛、自覺(jué)并真正地樂(lè)于使用校園網(wǎng)”這個(gè)設(shè)計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要讓校園網(wǎng)成為全體師生及校友間進(jìn)行日常信息交流和相互溝通的重要場(chǎng)所人類社會(huì)是需要交流的，網(wǎng)絡(luò)的另一個(gè)重要作用就是要滿足人們?cè)谛畔r(shí)代下實(shí)現(xiàn)跨越時(shí)空的快捷、方便、廣泛的溝通和交流的需要，這也是網(wǎng)絡(luò)的二大主要功能之一。要讓觀念在‘高效率、輕負(fù)擔(dān)’的良好感受中自然形成我認(rèn)為，在環(huán)境、資源等良好的外部條件基本形成之后，影響人們實(shí)際使用的主要因素就是人的觀念問(wèn)題，特別是全體教師的觀念問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題如果不能有效的得到解決，現(xiàn)代化的教育技術(shù)和設(shè)施就不但難以給他們帶來(lái)什么好處，而且還會(huì)造成教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，并最終將導(dǎo)致校園網(wǎng)建設(shè)的失?。⌒@網(wǎng)不但為師生們的教學(xué)帶來(lái)了極大的方便，同時(shí)也為學(xué)校的辦公和管理現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。教師之間、師生之間等也都廣泛地通過(guò)校園網(wǎng)來(lái)完成自己日常的工作事務(wù)，有效地促進(jìn)了全體師生對(duì)校園網(wǎng)的廣泛應(yīng)用。

總之，校園網(wǎng)建設(shè)要以應(yīng)用設(shè)計(jì)為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺(jué)、樂(lè)意的使用作為成功的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

2014-6-24篇二：關(guān)于校園網(wǎng)使用心得體會(huì) 關(guān)于校園網(wǎng)使用心得體會(huì)

我認(rèn)為當(dāng)前的各種教學(xué)媒體和手段應(yīng)該是各有長(zhǎng)處的，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該讓它們都有機(jī)會(huì)來(lái)充分展示各自的特長(zhǎng)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

校園網(wǎng)是一種重要的教育教學(xué)工具，它在師生的認(rèn)知、交流及學(xué)校的管理等過(guò)程中都具有很多良好的特性，但我們不能因此就排拆其他教學(xué)手段的使用，而應(yīng)該讓各種媒體和教學(xué)手段的特長(zhǎng)能恰到好處地得到發(fā)揮。因此，我們?cè)谶M(jìn)行教室環(huán)境的設(shè)計(jì)時(shí)不但配備了電腦、白板等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，而且繼續(xù)保留了傳統(tǒng)的黑板。這不僅僅是我們出于要應(yīng)付停電這樣的實(shí)際情況的考慮，更重要的是體現(xiàn)了我們對(duì)正確發(fā)揮各種教學(xué)手段優(yōu)勢(shì)的思考。我們認(rèn)為，使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施并不是要全面取代一切的傳統(tǒng)教學(xué)手段，實(shí)際上也是不可能完全取代的，因?yàn)椴⒉皇撬械慕虒W(xué)內(nèi)容都需要采用多媒體或電腦來(lái)進(jìn)行“輔助”才能獲得最好的教學(xué)效果，相反的，如果能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及不同的教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡x用合理的教學(xué)媒體和手段，往往可能還會(huì)收到更好的效果。

在現(xiàn)實(shí)生活中，一種工具如能被大眾所普遍接受并樂(lè)于使用，往往都具有易于使用并能給實(shí)際工作和生活帶來(lái)一定的方便和效益等特點(diǎn)，否則就可能是很難得以普及和推廣 的。校園網(wǎng)作為一種先進(jìn)和重要的教育教學(xué)工具，其中要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要目的就是要讓各種資源做到廣泛的共享。要真正讓師生們?cè)趥湔n和教學(xué)等過(guò)程中樂(lè)于使用，避免使設(shè)備變成為一種擺設(shè)，很重要的一個(gè)方面就是取決于能否讓師生們擁有既是內(nèi)容豐富實(shí)用又能方便靈活獲取的各種教學(xué)素材等資源。較專業(yè)性的教育教學(xué)軟件資源庫(kù)目前正在構(gòu)建并會(huì)在不久的將來(lái)向師生們?nèi)嫣峁?，所有這些資源的構(gòu)建都將以方便和滿足教師在備課、教學(xué)、提高工作效益和學(xué)生在基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)性化自主學(xué)習(xí)等過(guò)程中的實(shí)際需要為重要目標(biāo)，并將會(huì)隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的不斷深入而進(jìn)行及時(shí)的充實(shí)、更新和完善，它們將有效地促使著“讓師生們廣泛、自覺(jué)并真正地樂(lè)于使用校園網(wǎng)”這個(gè)設(shè)計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

要讓校園網(wǎng)成為全體師生及校友間進(jìn)行日常信息交流和相互溝通的重要場(chǎng)所人類社會(huì)是需要交流的，網(wǎng)絡(luò)的另一個(gè)重要作用就是要滿足人們?cè)谛畔r(shí)代下實(shí)現(xiàn)跨越時(shí)空的快捷、方便、廣泛的溝通和交流的需要，這也是網(wǎng)絡(luò)的二大主要功能之一?，F(xiàn)在在我們學(xué)校的網(wǎng)站上，我們不但及時(shí)地看到動(dòng)態(tài)的校園新聞，還開(kāi)通了教師的電子信箱，并為教師、教研組、班級(jí)、學(xué)生等設(shè)立了主頁(yè)空間，另外還專門開(kāi)辟了校園論壇，由部分師生及校友來(lái)?yè)?dān)任版主，讓他們?cè)赽bs上主持各種內(nèi)容廣泛和有意義的專題討論等，所有這些不但在學(xué)校、教師、學(xué)生及校友間實(shí)現(xiàn)了有效的信息交流和溝通，而且最終達(dá)到了讓師生們廣泛參與的目的。

要讓觀念在‘高效率、輕負(fù)擔(dān)’的良好感受中自然形成 我們認(rèn)為，在環(huán)境、資源等良好的外部條件基本形成之后，影響人們實(shí)際使用的主要因素就是人的觀念問(wèn)題，特別是全體教師的觀念問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題如果不能有效的得到解決，現(xiàn)代化的教育技術(shù)和設(shè)施就不但難以給他們帶來(lái)什么好處，而且還會(huì)造成教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，并最終將導(dǎo)致校園網(wǎng)建設(shè)的失?。?/p>

校園網(wǎng)不但為師生們的教學(xué)帶來(lái)了極大的方便，同時(shí)也為學(xué)校的辦公和管理現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。教師之間、師生之間等也都廣泛地通過(guò)校園網(wǎng)來(lái)完成自己日常的工作事務(wù)，有效地促進(jìn)了全體師生對(duì)校園網(wǎng)的廣泛應(yīng)用。

總之，校園網(wǎng)建設(shè)要以應(yīng)用設(shè)計(jì)為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺(jué)、樂(lè)意的使用作為成功的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

2011-7-1篇三：校園網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

校園網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

近期我參加了學(xué)校組織的校園網(wǎng)使用培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我體會(huì)到自己了知道的太少了，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。因而使我有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中品嘗到樂(lè)趣，內(nèi)心得到一種滿足。

現(xiàn)在隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的發(fā)展，渴求知識(shí)的人是越來(lái)越多。然而網(wǎng)絡(luò)給了我們學(xué)習(xí)一個(gè)大好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了校園網(wǎng)的使用培訓(xùn)，也讓我體會(huì)到校園網(wǎng)是一個(gè)重要的教育教學(xué)工具，校園網(wǎng)還可以讓師生近距離的認(rèn)知，交流，而且教師可以利用校園網(wǎng)發(fā)布一些相關(guān)對(duì)教學(xué)的信息，如趣味習(xí)題，需要討論的問(wèn)題，在校網(wǎng)上給學(xué)生答題，使校園網(wǎng)真正成為師生互動(dòng)的平臺(tái)?，F(xiàn)在在我們學(xué)校的網(wǎng)站我們不但可以及時(shí)的看見(jiàn)動(dòng)態(tài)校園的新聞，還可以通過(guò)教師的郵箱，并為教師，教研組，班級(jí)，學(xué)生設(shè)立主頁(yè)空間。校園網(wǎng)不但為師生們的帶來(lái)了極大的方便，同時(shí)也為了學(xué)校的辦公和管理現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。2014-5-28篇四：學(xué)習(xí)校園網(wǎng)建設(shè)心得體會(huì)

中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng) 1.隨著互連網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展與現(xiàn)代信息技術(shù)革命的不斷深入，各地區(qū)、團(tuán)體、行業(yè)相繼建立起自己的intranet（局域網(wǎng)），在自身范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享、協(xié)同工作，同時(shí)通過(guò)相應(yīng)的入口與internet連接，以達(dá)到世界范圍內(nèi)的信息交流的目的。

為此，西安康德信息科技發(fā)展有限公司基于自身深厚的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多年的教育行業(yè)軟件研發(fā)與網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，專門針對(duì)中小學(xué)教學(xué)與辦公的行業(yè)特點(diǎn)，潛心開(kāi)發(fā)了《中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)》，整合眾多校園獨(dú)立的應(yīng)用系統(tǒng)，建設(shè)“中小學(xué)教育信息系統(tǒng)”，將校園網(wǎng)從普通計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)建設(shè)成為面向教學(xué)、科研、管理等應(yīng)用的綜合性應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，且能一網(wǎng)多用，多網(wǎng)合一，充分利用信

息港豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，極大地推動(dòng)教育手段的革新，對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)辦公將起到重大的促進(jìn)作用。

校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的戰(zhàn)略意義

降低經(jīng)營(yíng)成本

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化戰(zhàn)略波及各行各業(yè)，降低成本已成為備受關(guān)注的議題，而實(shí)時(shí)協(xié)作辦公系統(tǒng)可進(jìn)行校園無(wú)紙化辦公、實(shí)時(shí)性傳輸信息，交互式遠(yuǎn)程教育、答疑及大型直播課堂，能最大幅度地降低經(jīng)營(yíng)成本。建立內(nèi)部的通信平臺(tái) 建立學(xué)校內(nèi)部的郵件系統(tǒng)，使單位內(nèi)部的通信和信息交流快捷通暢。

建立信息發(fā)布的平臺(tái)

在學(xué)校內(nèi)部建立一個(gè)有效的信息發(fā)布和交流的場(chǎng)所，如電子公告、電子論壇、電子刊物，使內(nèi)部的規(guī)章制度、新聞簡(jiǎn)報(bào)、技術(shù)交流、公告事項(xiàng)等能夠在內(nèi)部得到廣泛的傳播，使教職員工能夠了解學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

實(shí)現(xiàn)工作流程的自動(dòng)化

變革了傳統(tǒng)紙質(zhì)公文辦公模式，學(xué)校內(nèi)外部的收發(fā)文、呈批件、文件管理、檔案管理、報(bào)表傳遞、會(huì)議通知等均采用電子起草、傳閱、審批、會(huì)簽、簽發(fā)、歸檔等電子化流轉(zhuǎn)方式，提高辦公效率，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。不用拿著各種文件、申請(qǐng)、單據(jù)在各部門跑來(lái)跑去，等候?qū)徟?、簽字、蓋章，而是利用快速而廉價(jià)的網(wǎng)絡(luò)傳遞手段，發(fā)揮信息共享功能來(lái)協(xié)調(diào)單位內(nèi)各部門的工作，減少工作中復(fù)雜環(huán)節(jié)。實(shí)現(xiàn)文檔管理的自動(dòng)化

可使各類文檔（包括各種文件、知識(shí)、信息）能夠按權(quán)限進(jìn)行保存、共享和使用，并有一個(gè)方便的查找手段。文檔管理自動(dòng)化使各種文檔實(shí)現(xiàn)電子化，通過(guò)電子文件柜的形式實(shí)現(xiàn)文檔的保管，按權(quán)限進(jìn)行使用和共享。

輔助辦公

像會(huì)議管理、車輛管理、辦公用品管理、圖書(shū)管理等與我們?nèi)粘Ｊ聞?wù)性的辦公工作相結(jié)合的各種輔助辦公，實(shí)現(xiàn)了這些輔助辦公的自動(dòng)化。

實(shí)現(xiàn)分布式辦公

變革了傳統(tǒng)的集中辦公室的辦公方式，擴(kuò)大了辦公區(qū)域，可在家中、城市各地甚至世界各個(gè)角落通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接隨時(shí)辦公，大大方便了教職員工出差在外的辦公與信息交流。

建立信息集成平臺(tái)

各學(xué)校已存在的學(xué)校網(wǎng)站、電子圖書(shū)館、資源庫(kù)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等都是相對(duì)獨(dú)立的、靜態(tài)的，智能網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)接口功能，能把原有業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成到工作流系統(tǒng)中，能有效獲取處理信息。

節(jié)省企業(yè)的辦公費(fèi)用支出 將傳統(tǒng)的紙張?zhí)顚戇^(guò)程電子化，尤其是長(zhǎng)途電話、傳真、復(fù)印、打印和辦公用紙費(fèi)用，真正實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的標(biāo)志。

搭建知識(shí)管理平臺(tái)

系統(tǒng)性利用教師積累的教育資源、教學(xué)技能，改進(jìn)整體創(chuàng)新能力、快速響應(yīng)能力、提高辦公效率。

增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控能力

強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)控管理，增強(qiáng)業(yè)務(wù)控制力，及時(shí)有效監(jiān)控各部門、各教師的工作進(jìn)度情況；實(shí)時(shí)、全面掌控各部門的工作辦理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從而減少差錯(cuò)、防止低效辦公。

2.先進(jìn)的管理思想

系統(tǒng)將學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一管理，改變以往模塊分散，不全面的弊端。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)集中管理，最大程度地實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的共享，避免管理漏洞的產(chǎn)生，同時(shí)為學(xué)校管理層的決策支持提供詳盡的數(shù)據(jù)。為促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、信息化。

先進(jìn)的技術(shù)

采用當(dāng)前最流行的構(gòu)架，j2ee構(gòu)架，前臺(tái)采用jsp，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用oracle，可構(gòu)建在windows、solaris、aix、hp-ux、unix等操作系統(tǒng)上，中間web服務(wù)器采用免費(fèi)的tomcat或bea公司的weblogic或ibm公司的websphere。本系統(tǒng)采用三層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，通過(guò)中間件、組件技術(shù)和模塊化設(shè)計(jì)，分為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、客戶端，使系統(tǒng)更加安全，維護(hù)更加方便。系統(tǒng)強(qiáng)化基于internet/intranet（b/s結(jié)構(gòu)）面向師生的服務(wù)和互動(dòng)管理，使中學(xué)教學(xué)管理工作效率大大提高，同時(shí)也方便了學(xué)生。

系統(tǒng)具有良好的可移植性，本系統(tǒng)采用java語(yǔ)言編寫，java語(yǔ)言的跨平臺(tái)性決定了本系統(tǒng)的跨平臺(tái)性，本系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)windows、unix、linix三大操作系統(tǒng)的方便快速移植。

具有完善的權(quán)限管理功能，提供全面的安全策略

成熟的權(quán)限用戶管理理念，采用角色的概念，可實(shí)現(xiàn)用戶批量賦權(quán)。實(shí)現(xiàn)二級(jí)權(quán)限概念，即數(shù)據(jù)權(quán)限的概念，通過(guò)賦數(shù)據(jù)權(quán)限，可以很好地實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的操作控制，保證數(shù)據(jù)安全。

模塊化的軟件架構(gòu)篇五：第三組：校園網(wǎng)建設(shè)感想與心得

湖南工學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)感想

第三組 電商0902 趙淑宇 學(xué)號(hào) 23 維持幾個(gè)星期的校園網(wǎng)建設(shè)，讓我頗有一番領(lǐng)悟。還記得當(dāng)時(shí)李老師開(kāi)始布置這個(gè)討論題時(shí)，我對(duì)此不屑一顧，以為不就是畫個(gè)圖嘛。可是當(dāng)真正實(shí)踐起來(lái)，才知道有多么的不容易。它包括多方面的工作：實(shí)地考察南校區(qū)、畫網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、南校區(qū)校園網(wǎng)需求分析、校園網(wǎng)設(shè)計(jì)原則、校園網(wǎng)建設(shè)方案，其中包括有拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇、服務(wù)器、核心交換機(jī)、傳輸介質(zhì)的選擇及校園網(wǎng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。下面將從我這段時(shí)間實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到的一些體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)與大家分享下：

一．目前校園網(wǎng)普遍存在的問(wèn)題 1.對(duì)校園網(wǎng)缺乏全面認(rèn)識(shí)和了解

校園網(wǎng)就是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)具有教學(xué)(科研)、管理、通訊三大功能。這就要求:校園網(wǎng)是一個(gè)寬帶，具有交互功能和專業(yè)性很強(qiáng)的局域網(wǎng)絡(luò)。而許多學(xué)校并沒(méi)認(rèn)識(shí)到這個(gè)最根本基礎(chǔ)的問(wèn)題。2.重視建網(wǎng)，輕視管理，重硬件建設(shè)，輕應(yīng)用投資

許多學(xué)校首先不經(jīng)過(guò)需求分析，也不搞什么規(guī)劃，就招標(biāo)搞硬件投資，購(gòu)買幾百萬(wàn)先進(jìn)的服務(wù)器、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)之類的硬件設(shè)備，并提出這些設(shè)備要三年不落后五年不淘汰，舍得硬件設(shè)備的投入。以致錢花了，卻未能達(dá)到校園網(wǎng)建設(shè)的真正目的。3.校園網(wǎng)缺乏良好的管理與維護(hù)或缺少運(yùn)行資金

有人認(rèn)為，只要在學(xué)校的任何地方能上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)暢通了就說(shuō)明了校園網(wǎng)運(yùn)行正常，殊不知在保證校園網(wǎng)暢通的同時(shí)，有大量的后期保障與資源建設(shè)的工作要做，學(xué)校要成立專門信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心來(lái)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)工作。要明白校園網(wǎng)不僅是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，而且更應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代教育教學(xué)平臺(tái)。我們的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總體的目標(biāo)是采用先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立一個(gè)覆蓋全校所有建筑和機(jī)構(gòu)的綜合網(wǎng)絡(luò)，建立一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、高效優(yōu)質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為師生、科研人員和管理干部提供一個(gè)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達(dá)到一個(gè)更高的層次。所以要深度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，并進(jìn)一步解決問(wèn)題。

二．在校園網(wǎng)具體建設(shè)中的些許體會(huì) 1.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本原則

校園網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。兼顧軟、硬件均衡，充分考慮未來(lái)需求，合理利用資金。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校資金并不很充足，不可能一步到位。另一方面，部分學(xué)校基礎(chǔ)比較差，老師有可能意識(shí)不到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的用處，應(yīng)用水平較低，即使安裝了某些系統(tǒng)也利用不起來(lái)，因此需要分步實(shí)施。分步實(shí)施一定要在統(tǒng)一規(guī)劃的前提下進(jìn)行，如果缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，系統(tǒng)將會(huì)陷入相互不兼容或者前期投資浪費(fèi)的情況。在這里還應(yīng)特別注意系統(tǒng)實(shí)施的順序：先調(diào)查用戶需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)需要選擇合適的硬件，而不應(yīng)該先買來(lái)一堆設(shè)備再考慮怎么用。2.校園網(wǎng)建設(shè)的基本要求

經(jīng)濟(jì)性:投資合理,使用周期長(zhǎng)。安全性:校園網(wǎng)建設(shè)要有可靠的安全管理措施。既要防 范不被授權(quán)的用戶擅自使用網(wǎng)絡(luò)資源,也要防止個(gè)別用戶對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的竊取和篡改等。同時(shí)也要有防病毒措施,保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行和應(yīng)用。3.校園網(wǎng)絡(luò)布線

校園網(wǎng)絡(luò)布線是個(gè)很復(fù)雜的工作，它包括多方面的考慮。同時(shí)，它也是校園網(wǎng)建設(shè)的核心。要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線，首先要進(jìn)行校園網(wǎng)基本需求分析，校園網(wǎng)實(shí)地考察，校園網(wǎng)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，采用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，硬軟件的選擇，安全措施的防范等幾個(gè)規(guī)劃要點(diǎn)。就說(shuō)我們湖南工學(xué)院南校區(qū)說(shuō)吧，學(xué)校的大型網(wǎng)點(diǎn)有圖書(shū)館、綜合樓、教學(xué)樓、t型教室、百花公寓、教師宿舍等六大網(wǎng)點(diǎn)。校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)中心放在綜合樓，所以一些大型的、重要的服務(wù)器也都放在綜合樓。湖南工學(xué)院南校區(qū)就只有經(jīng)濟(jì)與管理系，加上所有老師與學(xué)生總共有數(shù)千人，要基本滿足寬帶上網(wǎng)，多媒體、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，電子圖書(shū)管理等應(yīng)用?？紤]到這些方面，最后我們提出的一下解決方案：

采用星型拓?fù)渑c總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的綜合，以tcp/ip網(wǎng)際協(xié)議。主干千兆上用光纖連接，支干線路，像一棟樓的不同樓層間就用雙絞線（第五類ucp）連接。3層交換的千兆以太校園網(wǎng)解決方案

方案特點(diǎn)：

（1）高性能全交換，千兆主干，滿足大負(fù)荷網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行需求；

（2）虛擬網(wǎng)絡(luò)方便管理、提高網(wǎng)絡(luò)安全與性能；

（3）高效三層交換，按需劃分網(wǎng)絡(luò)；

（4）支持多媒體應(yīng)用，包括多媒體教室、電子閱覽室、多媒體教學(xué)；

（5）管理簡(jiǎn)單，瀏覽器方式無(wú)需專門培訓(xùn)；

（6）強(qiáng)大安全特性，專用防火墻產(chǎn)品支持大數(shù)據(jù)量訪問(wèn)；

（7）帶寬優(yōu)化技術(shù)，降低鏈路費(fèi)用。

主要的解決方案討論出來(lái)了，接下就是如何與實(shí)地距離聯(lián)系起來(lái)，如何布線了，如何根據(jù)經(jīng)費(fèi)選擇買取所需的硬件、軟件設(shè)備了。大概的硬件設(shè)備有，一臺(tái)路由器，一個(gè)硬件防火墻，一臺(tái)核心交換機(jī)，另一臺(tái)多層交換機(jī)（采用的是48個(gè)端口的型號(hào)），數(shù)臺(tái)第三層交換機(jī)（要基本滿足每一棟樓有一個(gè)第三層交換機(jī)連接），數(shù)臺(tái)服務(wù)器（mail服務(wù)器、web服務(wù)器、ftp服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器等），數(shù)百米光纖，和數(shù)箱雙絞線。接下來(lái)是選擇硬件品牌。經(jīng)過(guò)我們第三組七位成員的討論，除了服務(wù)器采用ibm(it行業(yè)的領(lǐng)頭羊)，其余均用思科品牌。服務(wù)器選用ibm品牌是有一定道理的，雖然大家一般都知道ibm的價(jià)格是非常貴的，但是它的質(zhì)量卻是一流的，沒(méi)的話說(shuō)的。所以若從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，我們還是選擇ibm syetem x3850(7145119).這款標(biāo)配了兩個(gè)intel四核xeon e7520處理器，況且它采用的是模塊化的設(shè)計(jì)，這就意味能夠按需自定義系統(tǒng)。同時(shí)這款還提供一種簡(jiǎn)便的、經(jīng)濟(jì)有效地升級(jí)途徑。其他的設(shè)備用得是ciscio, 如防火墻用的是cisco asa5580-20-bun-k9，它處于高性能防火墻，便于加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全后盾。路由器選的是cisco 7340系列，路由器接在網(wǎng)絡(luò)層，這款路由器能提供網(wǎng)絡(luò)高可用性和多協(xié)議支持。核心交換機(jī)選的是cisco ws-48ps-e,這款交換機(jī)具有高性能，高安全性，出色的服務(wù)質(zhì)量，且易于使用—“即插即用”配置。增加了不少方便性。之所以防火墻，路由器，交換呆得點(diǎn)都選擇cisco這個(gè)品牌，是因?yàn)閏isco具有它不可替代的特點(diǎn)。不管是從價(jià)格，還是質(zhì)量，還是售后服務(wù)方面，cisco相對(duì)于其他品牌都具有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。校園網(wǎng)internet的接入方式應(yīng)該具備多種方式，整個(gè)校園網(wǎng)建議采用統(tǒng)一的tcp/ip作為核心協(xié)議。具體解決方案應(yīng)統(tǒng)一按照總體規(guī)劃進(jìn)行子網(wǎng)劃分及ip地址的分配，并適當(dāng)考慮一定的冗余。每個(gè)應(yīng)用點(diǎn)都應(yīng)能申請(qǐng)得到獨(dú)立的intranet網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的ip地址，一級(jí)節(jié)點(diǎn)到中心交換機(jī)的主干鏈路總帶寬可根據(jù)該節(jié)點(diǎn)對(duì)中心服務(wù)的需求量做相應(yīng)設(shè) 計(jì)調(diào)整。用光纖進(jìn)行寬帶接入，校園內(nèi)部組建內(nèi)部局域網(wǎng)，以一個(gè)端口連接外網(wǎng)。

三．校園網(wǎng)組建后的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)

總之，在參加校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程中所取得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是深刻的，其中心就是：“要以應(yīng)用設(shè)計(jì)為核心，‘以人為本’為原則，以能被廣泛、自覺(jué)、樂(lè)意的使用作為成功的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”，這也將是我們?cè)诮窈髮?duì)校園網(wǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)充、改進(jìn)和完善時(shí)的根本依據(jù)。

第五篇：校園網(wǎng)設(shè)計(jì)感想

校園局域網(wǎng)設(shè)計(jì)感想

電商0902班 龍輝 34號(hào)

通過(guò)本次設(shè)計(jì)，使我對(duì)局域網(wǎng)的有了更深層次的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)更加了解。校園局域網(wǎng)設(shè)計(jì)是一次實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，其中不但涉及書(shū)本上的知識(shí)，而更多的是實(shí)踐性的內(nèi)容。所謂校園局域網(wǎng)是指學(xué)校 校園內(nèi)部信息設(shè)備互相連接運(yùn)行的局域網(wǎng)絡(luò)。是由計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用軟件等構(gòu)成 的, 為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)的集成應(yīng)用系統(tǒng), 并可通過(guò)與廣域網(wǎng)的連 接實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享。

我們的網(wǎng)絡(luò)布線設(shè)計(jì)方案書(shū)如下：

局域網(wǎng)范圍包括湖南工學(xué)院新校區(qū)宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)布線工程。

一、校園網(wǎng)設(shè)計(jì)的目的及意義

校園網(wǎng)指校園內(nèi)計(jì)算機(jī)及附屬設(shè)備互聯(lián)運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)，是由計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

和網(wǎng)絡(luò)軟件構(gòu)成的為學(xué)校教育、科研、管理、辦公和交流等活動(dòng)服務(wù)的大型

集成應(yīng)用系統(tǒng)，并能接入因特網(wǎng)（Internet）實(shí)現(xiàn)與國(guó)內(nèi)國(guó)際網(wǎng)站進(jìn)行信息交流、資源共享。

1.對(duì)校園內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)一管理

2.對(duì)現(xiàn)有校園內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)出校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中心的交換機(jī)可以方便將學(xué)校的各個(gè)辦公室、計(jì)算機(jī)機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)絡(luò)設(shè)備連接起來(lái)

4.使學(xué)校所有的計(jì)算機(jī)可以通過(guò)服務(wù)器進(jìn)行相互間的訪問(wèn)，將大家所需要的軟件、資料存放在服務(wù)器上供打擊隨時(shí)使用

5.利用校園網(wǎng)絡(luò)建立現(xiàn)代化的、科學(xué)的教學(xué)壞境，加強(qiáng)信息的傳遞與交流

校園網(wǎng)是一個(gè)基于校園學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、游戲、創(chuàng)業(yè)為主題的SNS網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造校園互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為校園提供全方位的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)，同時(shí)整合社會(huì)上其他優(yōu)勢(shì)資源，讓校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有，也帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，形成一條完整而巨大的校園產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈。將為我院的教學(xué)、科研、管理、辦公和交流等活動(dòng)提供全面、高效、切實(shí)的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。使之具備教師教學(xué)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能、教務(wù)管理功能、行政辦公功能、教育資產(chǎn)管理功能、信息資源共享功能和信息交流功能。并為廣大師生提供如下功能：信息檢索、查詢、瀏覽、獲取功能；信息發(fā)布、信息交流功能；電子郵件收/發(fā)功能；文件傳輸功能；網(wǎng)上教學(xué)功能（視頻點(diǎn)播VOD、多媒體課件播放）；數(shù)字圖書(shū)館功能；公文流轉(zhuǎn)、無(wú)紙辦公功能；專題論壇功能；電子公告欄BBS功能；網(wǎng)絡(luò)教室功能；數(shù)字視頻會(huì)議功能；各種應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)功能；網(wǎng)絡(luò)電話功能

二、綜合布線系統(tǒng)

綜合布線系統(tǒng)由幾個(gè)子系統(tǒng)組成,它們分別是 工作區(qū)子系統(tǒng)

水平子系統(tǒng)

管理子系統(tǒng) 垂直干線子系統(tǒng) 設(shè)備區(qū)子系統(tǒng) 建筑群子系統(tǒng)

1.工作區(qū)子系統(tǒng) ——實(shí)現(xiàn)工作區(qū)終端設(shè)備與水平子系統(tǒng)之間的連接，由終端設(shè)備連接到信息插座的連接線纜所組成的

2.水平子系統(tǒng)—— 實(shí)現(xiàn)信息插座和管理子系統(tǒng)(跳線架)間的連接，將用戶工作區(qū)引至管理子系統(tǒng)，并為用戶提供一個(gè)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，滿足語(yǔ)音及高速數(shù)據(jù)傳輸要求的信息點(diǎn)出口。該子系統(tǒng)由一個(gè)工作區(qū)的信息插座開(kāi)始，經(jīng)水平布置到管理區(qū)的內(nèi)側(cè)配線架的線纜所組成。系統(tǒng)中常用的傳輸介質(zhì)是4對(duì)UTP（非屏蔽雙絞線），它能支持大多數(shù)現(xiàn)代通信設(shè)備。如果需要某些寬帶應(yīng)用時(shí)，可以采用光纜。信息出口采用插孔為ISDN8芯（RJ45）的標(biāo)準(zhǔn)插口，每個(gè)信息插座都可靈活地運(yùn)用，并根據(jù)實(shí)際應(yīng)用要求可隨意更改用途。

3.管理子系統(tǒng)

本子系統(tǒng)由交連、互連配線架組成。管理點(diǎn)為連接其它子系統(tǒng)提供連接手段。交連和互連允許將通訊線路定位或重定位到建筑物的不同部分，以便能更容易地管理通信線路，使在移動(dòng)終端設(shè)備時(shí)能方便地進(jìn)行插拔?；ミB配線架根據(jù)不同的連接硬件分樓層配線架（箱）IDF和總配線架（箱）MDF，IDF可安裝在各樓層的干線接線間，MDF一般安裝在設(shè)備機(jī)房。

4.垂直干線子系統(tǒng)

目的是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)設(shè)備、程控交換機(jī)(PBX)、控制中心與各管理子系統(tǒng)間的連接，是建筑物干線電纜的路由。該子系統(tǒng)通常是兩個(gè)單元之間，特別是在位于中央點(diǎn)的公共系統(tǒng)設(shè)備處提供多個(gè)線路設(shè)施。系統(tǒng)由建筑物內(nèi)所有的垂直干線多對(duì)數(shù)電纜及相關(guān)支撐硬件組成，以提供設(shè)備間總配線架與干線接線間樓層配線架之間的干線路由。常用介質(zhì)是大對(duì)數(shù)雙絞線電纜和光纜。

5.設(shè)備區(qū)子系統(tǒng)

本子系統(tǒng)主要是由設(shè)備間中的電纜、連接器和有關(guān)的支撐硬件組成，作用是將計(jì)算機(jī)、PBX、攝像頭、監(jiān)視器等弱電設(shè)備互連起來(lái)并連接到主配線架上。設(shè)備包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)集線器(Hub)、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)(Switch)、程控交換機(jī)(PBX)、音響輸出設(shè)備、閉路電視控制裝置和報(bào)警控制中心等。

6.建筑群子系統(tǒng)

該子系統(tǒng)將一個(gè)建筑物的電纜延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信設(shè)備和裝置上，是結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)的一部分，支持提供樓群之間通信所需的硬件。它由電纜、光纜和入樓處的過(guò)流過(guò)壓電氣保護(hù)設(shè)備等相關(guān)硬件組成，常用介質(zhì)是光纜。

三、流量分析

外部網(wǎng)接入使用光纖，各樓層之間網(wǎng)絡(luò)連接的主干線采用千兆線路，中心交換機(jī)使用千兆機(jī)；連接邊緣高速百兆交換機(jī)；整個(gè)網(wǎng)絡(luò)以

一級(jí)千兆為中心，組成一個(gè)星型網(wǎng)絡(luò)；這樣就組建了目前先進(jìn)、流行的千兆以太網(wǎng)和以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的組合，主干是千兆網(wǎng)絡(luò)，其他分支為快速以太網(wǎng)。

四、系統(tǒng)維護(hù)

綜合布線系統(tǒng)作為本地計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成部分，其維護(hù)和管理工作的好壞會(huì)直接影響整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的傳輸質(zhì)量，因此做好綜合布線系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作是非常有必要的。綜合布線系統(tǒng)的維護(hù)范圍包括室外通信線路的維護(hù)管理和室內(nèi)通信線路的維護(hù)管理。包括系統(tǒng)運(yùn)行管理、維護(hù)檢修組織管理、設(shè)備、材料、工具、儀表等日常行政管理?；痉绞接蓄A(yù)防性維護(hù)、恢復(fù)性維護(hù)和控制性維護(hù)。日常維護(hù)管理的工作包括故障處理、日常維護(hù)管理、計(jì)劃?rùn)z修、日常管理等等。

隨著數(shù)字化校園建設(shè)的發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)正在飛速發(fā)展，也將成為人們提高生活質(zhì)量和工作效率，創(chuàng)造出更多物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的有力保證。要想組建高性能、低成本的校園網(wǎng)，綜合布線的好壞至關(guān)重要。還有，想把設(shè)計(jì)做的更好，就要學(xué)會(huì)參考一定的資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的思想更加完善。還要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，聽(tīng)取隊(duì)友意見(jiàn)，爭(zhēng)取使設(shè)計(jì)方案仔細(xì)周到。