第一篇：徐雅婷2014年教學(xué)工作總結(jié)

2014年教學(xué)工作總結(jié)

徐雅婷

2014年度所有的教學(xué)工作，實現(xiàn)了0請假、0曠工情況，盡職盡責(zé)的完成教務(wù)科布置的每一項工作和活動。本年度最大的收獲莫過于獲得了2014年全國中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課大賽二等獎；獲得了2014年湘潭市職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文三等獎；我指導(dǎo)培訓(xùn)的兩名學(xué)生參加全市中職學(xué)校的技能比賽中獲得了聲樂大賽中一個二等獎、一個三等獎；在全市的中職論文評獎中獲得了三等獎；在全市的校園風(fēng)采大賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生獲得了聲樂比賽的三等獎。在音樂教學(xué)過程中，我會不斷創(chuàng)新和挖掘自己新的上課方式來提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以便達到高效高質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。我覺得既然要做好一份工作，那就要用十分的熱情和激情來對待工作！這個學(xué)期，我學(xué)到也嘗試了更多。比如如何使用教學(xué)空間，進行教學(xué)資源共享等網(wǎng)絡(luò)操作；如何讓自己的音樂課就算是同樣的內(nèi)容要重復(fù)N遍也能每遍都有激情和精彩。我也積極吸取其他教師的優(yōu)秀和先進教學(xué)方式、方法，不斷改進自己的教學(xué)方法，力求越來越吸引學(xué)生的注意力。有學(xué)習(xí)、上進的動力和興趣，下學(xué)期一樣可以找出時間多吸取更多優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教學(xué)方法!2014年我被安排了兩個年級幼師專業(yè)的兩門課程，分別是琴法課和專業(yè)音樂課，分別是高一年級幼師10班的音樂課和琴法課以及高二年級幼師8、9班的琴法課。一周總課時基本保持在16節(jié)左右。本學(xué)期相對于上一學(xué)年的課時來說要少了6節(jié)，自己也感覺比起上學(xué)期那么多的課時要能夠掌控些。果然是課時沒那么多，喉嚨也不會那

2014年教學(xué)工作總結(jié)

徐雅婷

么疲憊。因為我本身就有慢性扁桃體炎和咽炎，上個學(xué)期每個月喉嚨都要發(fā)炎一次，而這個學(xué)期喉嚨幾乎是沒出過問題。我感到很慶幸！不管是上琴法課還是音樂課，我都時刻保持應(yīng)有的站姿，不停轉(zhuǎn)動創(chuàng)新思維來講課，教唱示范，想著法子提起學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣等，這些加在一起這并不是件容易的事兒。直到學(xué)期結(jié)束我還是堅持下來了，也按照合格教師的標準和要求把該做的、該交的資料一一交齊了。

下面談?wù)勎覍σ魳愤@門課程的也談不上是經(jīng)驗分享的些許想法：在音樂教學(xué)實踐中，我覺得應(yīng)該要注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解

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徐雅婷

音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂課以歌唱教學(xué)為主，為了讓學(xué)生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高1、5、3、6，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先讓學(xué)生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準拍點后再連貫，然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學(xué)生能學(xué)會學(xué)以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。

本學(xué)年伊始，我新接手了一門琴法課程，這門課程兩個幼師班確實是換了好幾個老師了，正因為中途接手，我覺得更加要對她們嚴格要求，每一次的課堂講解和作業(yè)布置，我都會經(jīng)常督促他們完成，尤其是回課，必須是每個同學(xué)都能完成的，我也采取了一幫一的對策來幫助基礎(chǔ)差一點的同學(xué)，也給與他們足夠的時間來練習(xí)，比如讓他們晚自習(xí)和第七節(jié)課去琴房加緊練習(xí)！我還在課堂上變著法子的增加有趣的內(nèi)容，把普通的曲目加入音色的變化和節(jié)奏的選取，這讓他們興趣盎然！幼師班的音樂課我也是將每一單元的不同板塊交替著來上課，這樣學(xué)生每節(jié)課學(xué)習(xí)的版塊內(nèi)容都不一樣，不會覺得單調(diào)，反而覺得好新鮮！而且在教學(xué)過程中，我不斷變化新的手段，有時候用電子琴給他們伴奏唱歌或者學(xué)習(xí)視唱，有時又帶他們?nèi)ナ彝庀硎艽笞匀桓璩笞匀唬绕湓陉柟饷髅牡娜兆?，學(xué)生也愿意去室外學(xué)習(xí)、歌唱，如此一來，她們更加喜歡音樂了。

教務(wù)科工作完成方面：我積極參加教研組組織的教研活動，配合

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徐雅婷

教研組主任完成好本組升旗儀式的主持。勤于聽課學(xué)習(xí)，聽課記錄本上寫了10次聽課記錄，每一個都是我親自現(xiàn)場聽課并記錄的。每一節(jié)課仔細做好音樂教學(xué)日志的詳細記錄，布置的作業(yè)我也兢兢業(yè)業(yè)的給學(xué)生打分并點評。每一堂課我都會按質(zhì)完成備課工作，而且都會制作精美的PPT課件進行上課，項目教學(xué)計劃和項目教學(xué)設(shè)計也是注重課堂聯(lián)系實踐，有計劃的同時又不怕變化，都能隨機應(yīng)變適當(dāng)調(diào)整課堂教學(xué)進度和內(nèi)容，以達到最佳的教學(xué)效果！教務(wù)科引進了教學(xué)空間這一管理和學(xué)習(xí)的理念，所以我也常常學(xué)習(xí)這些資源來讓自己的教學(xué)緊跟時代。

不管是琴法課還是音樂課我都緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材，常上網(wǎng)查資料，博采眾長，充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備，每一堂音樂鑒賞課、樂理課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學(xué)生的鑒賞興趣，提高了學(xué)生的音樂鑒賞能力。我根據(jù)新的教學(xué)目標和學(xué)生實際情況備課。如在普通班的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在兩個班級我開設(shè)了“我的舞臺我做主”活動，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，愛上了音樂。

考核學(xué)生的期中考試和期末考試方面：期中考試我采取的是重點考核學(xué)生的聲樂歌唱能力和樂感，為了考查學(xué)生經(jīng)過半個學(xué)期音樂學(xué)

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徐雅婷

習(xí)后在歌曲演唱、表演方面的技能與模擬情景的掌控能力，制定了技能測試模擬情景方案。期末考試我把重點放在學(xué)生的樂理知識掌握方面，采取了紙質(zhì)試卷考試的形式主要核查學(xué)生一學(xué)期以來對簡譜和五線譜樂理知識掌握的考核，總結(jié)了一學(xué)期甚至一學(xué)年來學(xué)過的重要的樂理知識，也通過紙質(zhì)考試的方式更加深入的了解了兩個班級的學(xué)生掌握樂理知識的扎實程度。琴法的期末考試分為兩大版塊：三首曲目抽簽決定彈奏的考試曲目。

當(dāng)然，這個學(xué)期我也存在一些不足的方面：有的班上課過于活躍和興奮，以至于課堂紀律偶爾可能會呈現(xiàn)混亂局面，這是我沒足夠掌控好的一點；有時候太給學(xué)生自由，說好的上課不能玩手機，被我發(fā)現(xiàn)要沒收不得歸還，可是每次都心軟最后下課在學(xué)生做了保證之后就直接還給他們了，等等這些我想都是我做的不夠好的地方。

我是一個對集體充滿了熱情的年輕教師，走過的這學(xué)期是幸福的，因為在這學(xué)期我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對未來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)！

總結(jié)完畢，謝謝觀看！

總結(jié)人：徐雅婷 2015年1月10日

第二篇：張雅婷作文

進步

這學(xué)期，我要改變自己，做一個新的張雅婷。

天哪，天哪！馬上就要考初中了，面對現(xiàn)在的成績，怎么辦呢?所以，我要改變自己。首先，先進入“練字”這關(guān)吧！“字跡工整”一直是我最想要的境界。楊子騏、曾雯、唐語蕙怎么寫的這么漂亮呀？我也想要一手漂亮的字跡，那么，我就要抓緊練字了！要想練好字，那就要有一個適當(dāng)?shù)陌才牛?，每天下午剛睡醒，來到教室，則是最好的時間了。好，就2點25了！我相信，在不久的將來，我一定能把字練好！

現(xiàn)在是“作文”關(guān)！作文是不難解決的，我打算去報一個作文補習(xí)班，來 幫助和有效提高我的作文水平，這樣，我的作文會越寫越好的喲！

《西游釋厄傳》是我們第一次讀的古文，那里邊深奧的句子和詞語讓我對“古文”一詞的興趣越來越深。這只是初步認識而已，以后還會有怎樣有趣的古文呢？

第四關(guān)——作業(yè)加星。作業(yè)加星需要具備什么樣的條件呢？當(dāng)然是書寫工整、準確率高了！我見過楊子騏的作業(yè)，非常工整，每一個字都是一筆一畫認真寫上去的，所以，從今往后，我也要認真寫作業(yè)，老師才會給我加星了！當(dāng)人，我加星可不是為了錢呀！

五、三科成績。語文成績一直在92分以上，數(shù)學(xué)比語文差一些，而英語呢？就一直在89分與90分之間徘徊了。哎，我對英語怎么就提不起興趣呢？看來，我就要對英語進行補習(xí)了。那剩下的兩科呢？反正語文我是有信心啦！數(shù)學(xué)，以前我數(shù)學(xué)是最差的了，經(jīng)過我的努力，終于趕上了，可英語就落后了嗚嗚。如果數(shù)學(xué)能提高，那我相信英語一定也可以！我一定能達到三科成績平衡在95與100之間。

學(xué)習(xí)講完了，講講我的興趣吧！我喜歡跳舞，在景山學(xué)校報了一個舞蹈興趣班，每個學(xué)期都能學(xué)到許多優(yōu)美的舞蹈，我很開心，也很喜歡。

最后一個——交朋友。學(xué)習(xí)的背后，有同學(xué)之間的互幫互助，有了朋友，才有歡聲笑語。所以，最后一個便是交朋友。我有一個最好的朋友——吳偲嫻。她對我特別好，我們洗完澡就一起去聽廣播放的音樂，關(guān)系十分好。但是，媽媽老叫我多交些朋友，不要老是只和一個人玩。我卻不想，其實這樣也挺好的呀！

這，就是我這個學(xué)期想說的了。俗話說：“此時不搏，更待何時？”人生就要搏一搏，越搏越精彩！。讓我們一起奮斗吧！

五<2>班

張 雅 婷

發(fā)現(xiàn)五<2>,發(fā)現(xiàn)美

五<2>班是一個團結(jié)、友好的班級，這里的每一個人都互幫互助，努力學(xué)習(xí)，同時也有善良的一面：

上次，我發(fā)燒了，當(dāng)時，就連我自己都不知道。我就覺得很累，于是便躺在床上。謝秋雨發(fā)現(xiàn)了之后，她們都很著急，吳俐急急忙忙的把她的被子蓋到了我身上；曾雯從柜子里找到了我的杯子，去飲水機那接了杯熱水，里面放了許多鹽；還有謝秋雨，她找到了體溫計，當(dāng)量得溫度是38度時，大家都舒了一口氣。我非常感動。

五<2>班的女生非常善良，她們會在朋友或同學(xué)需要幫助的時候給予她溫暖的手。生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多美好的東西。

比如:上次吳俐玩單雙杠的時候，一不小心，就摔了。畢鈺把她扶了起來，關(guān)心的問道：“你沒事吧？”后來，吳俐被接走了。幾天后，她回來上課，大家發(fā)現(xiàn)她手上包了一層紗布，才知道她左手骨折了，于是大家更加熱心地幫助她了，有很多人幫他梳頭、疊被子、整理床單……

過了三個星期，吳俐手上的紗布不見了，準確的說，是她的手好了，可是還不能做劇烈運動，所以，大家還是非常樂意幫她。

生活不是缺少美，世界不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。發(fā)現(xiàn)五<2>,發(fā)現(xiàn)美.五<2>班

張 雅 婷

惱人的虱子，真可怕

這次，勞動節(jié)放假，發(fā)生了一件可怕的事——虱子事件。

那天，我堂妹去洗頭，拿毛巾擦干時，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)上掛著一只蟲，她用水想沖掉，可是怎么也沖不掉，于是，她只好用手把它弄掉了。之后就沒在意。后來，由于她毛巾濕了，就用嬸嬸的毛巾擦，然后不知為什么，她又把毛巾放在沙發(fā)上，于是開始大叫我嬸嬸，嬸嬸一來，發(fā)現(xiàn)上面有三只像剛才堂妹弄掉的那只蟲。突然，嬸嬸大叫道：“慘了，你長虱子了！”于是我堂妹停頓了一下問道：“這個是虱子？”嬸嬸點了點頭。聽見嬸嬸喊的這句，我、媽媽、爺爺和奶奶都走了過來，當(dāng)然，我只是好奇而已。

之后，大家都在忙，爺爺忙著出門給堂妹買藥，奶奶忙著給堂妹剪頭發(fā)，因為這樣，才好找虱子。我呢，則在一房和媽媽一起查資料，我們查了百度，看了之后發(fā)現(xiàn)，原來“硫磺皂”.“林旦乳膏”和硫磺乳膏”是可以治虱子的。我們把這個消息告訴了嬸嬸，這時，嬸嬸正在為堂妹洗頭，我聽說虱子在堂妹頭上生卵了，嬸嬸又氣又著急。

這時，爺爺買來了“硫磺皂”和“林旦乳膏”。于是堂妹急忙用硫磺皂洗了頭，洗出了虱子和虱子的卵。這下，大家才松了一口氣。

我通過資料發(fā)現(xiàn)，原來虱子是一種在動物皮毛中的寄生蟲，它是靠吸頭皮上的血維持生命的，它離開人后還可以生存一至兩天左右呢！

天哪！通過這次，我吸取了堂妹的教訓(xùn)，但由于害怕，我也剪了一個短發(fā)。哎，惱人的虱子，真可怕呀！大家一定要勤洗頭呀！

五<2>班

張 雅 婷

恐龍帝國

這個勞動節(jié),我看了一本叫《恐龍百科》的書，知道了億萬年前統(tǒng)治世界的霸主——恐龍的知識。讓我把這有趣的知識分享給你們吧！

恐龍是生活在距今大約2.35億年前至6500萬年前的動物。它們是唯一一種四肢直立于身體之下的爬行動物，它們能用后肢或四肢行走。大部分恐龍都長著鱗狀的皮膚，也有一些恐龍的體表可能長著羽毛。

到現(xiàn)在為止，考古學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了800多種不同的恐龍。這些恐龍最早出現(xiàn)在約2.35億年前的三疊紀末期，最終滅亡于約6500萬年前的白堊紀，在陸地上稱霸達1.6億之久。

而曾經(jīng)統(tǒng)治了地球那么久的恐龍為什么突然滅絕了呢？這一問題一直都是眾說紛紜，沒有一個確定答案。有人認為恐龍滅絕的真正原因是恐龍放的屁?？铸埛牌óa(chǎn)生大量的廢氣造成環(huán)境巨變，最終是自己滅絕了。簡單用一句話來說：恐龍是被自己的屁熏死的。這個觀點是不是很有意思呢？

還有人說，恐龍是因為火山爆發(fā)死的；還有人說，恐龍是因隕石碰撞死的；還有人認為是恐龍自相殘殺，同歸于盡死的……

據(jù)研究證明,當(dāng)時曾有一顆直徑7-10千米的小行星墜落在地球表面,引起一場大爆炸,把大量的塵埃拋入大氣層,形成遮天蔽日的塵霧,導(dǎo)致植物的光合作用暫時停止,恐龍因此滅絕了。

恐龍是2.35億年前的統(tǒng)治者，現(xiàn)在博物館里陳列著許多恐龍化石，有興趣的同學(xué)可以查一下關(guān)于恐龍的資料哦！這就是恐龍簡介。

五<2>班

張 雅 婷

第三篇：方雅婷先進事跡

方雅婷先進事跡

方雅婷，女，2005年5月出生，現(xiàn)在就讀于岳宋鄉(xiāng)小學(xué)四年級1班，任班級的學(xué)習(xí)委員，是一名樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)的優(yōu)秀小學(xué)生。母親的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天壯成長。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

她熱愛學(xué)習(xí)，喜歡閱讀課外書，求知欲很強。學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異，她關(guān)心集體，樂于為班級同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。在老師們心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰。

在生活中，她是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在同學(xué)們心目中，她不僅僅是一個享有極高威望的學(xué)習(xí)委員，一個各方面出類拔萃的同學(xué)，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課，她總是耐心地給他們講解、補習(xí)，直到完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。

她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。她堅守著自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事，誠以待人。她因道德而立身，因美德而自信，所以她注定脫穎而出，光彩奪目!

第四篇：感恩父母董雅婷

感 恩 母 親 征 文

感恩父母

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，感恩之心，由來已久。時常報有感恩之心，所以覺得很幸福。雖說世上很多是是非非，善善惡惡，因為感恩，所以即使有所鄙棄，有所卑劣，但可以包容，寬恕。不選擇漠視，也不選擇假裝，只是以一顆誠摯之心看待這個世界。因為感恩，所以愛這個世界，愛周圍的人，愛自己的生活，愛自己的境遇。

轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近，無情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。

此時此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母？他們不辭辛勞，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長大成才就是最好的安慰。

從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢

牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

可是當(dāng)你看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細回想：你為父母倒過多少杯水？有過多少次關(guān)心的問候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者應(yīng)該更多吧？

當(dāng)你抱怨父母的嘮叨時，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達理時，當(dāng)你抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛護。

當(dāng)你看到歲月的時光像無情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)，像鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊？

不！我們應(yīng)該懷一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向

——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。

人生，一場大夢，韶華白首，已是百年之身，不論是選擇混混沌沌的生活，還是憤世嫉俗的諷刺，皆是自己的選擇。于我，只愿懷著一顆感恩之心，朦朦朧朧的看世人，看世事，看世界，不疑有他，只是隨心而行，聽心而動。

永 昌 六 中

八年級（6）班

董 婭 婷

指導(dǎo)教師：劉晶

2011年5月16日

第五篇：優(yōu)秀少先隊員：蔡雅婷

個人檔案

姓 名：蔡雅婷

描 述：德藝雙馨、多才多藝

性 別:女

生 日:1999年8月2號

星 座:獅子座

血 型:AB型

身 高:1.53 幸 運數(shù)字:2、1、8.國 籍： 中國

語 言：普通話、英語

特 長：表演,唱歌，書法，古箏，寫作，主持,舞蹈,鋼琴，職 業(yè)：學(xué)生

她給人的印象是德才兼?zhèn)?、多才多藝：在爸爸媽媽眼中，婷婷是一個乖巧、懂事、孝順的女兒，舞臺上的婷婷能歌善舞，多才多藝，大方高貴；舞臺下婷婷是一個乖巧懂事，人見人愛的女孩，從小婷婷常常幫助爸爸媽媽做力所能及的事情；在老師、同學(xué)眼中，婷婷同學(xué)是一位活潑開朗,全面發(fā)展，聰慧敏捷的優(yōu)秀學(xué)生；論唱歌，她天生擁有一副金嗓子，嗓音嘹亮、渾厚，漂亮的外表，機敏、大氣的臺風(fēng)與舞臺相融合；主持和表演各種舞臺角色模仿得惟妙惟肖；論舞蹈，跳起舞來身段靈巧、儀態(tài)萬方；論書法，她的字“大氣”，鏗鏘有力，從字體的角度看，筆勢開放俊明，結(jié)構(gòu)嚴謹；顯現(xiàn)出她身上匯粹了東西方文化的精華，看婷婷在舞臺上的揮灑自如和灑脫奔放,你會為她喝彩被她感染和她一起跳躍,這個女孩就有這樣的魔力!

★展通身才藝，一個名副其實的小才女

家有寶貝蔡雅婷：

婷婷上幼兒園小班時就在班上表演得有板有眼，那個有著一張胖嘟嘟的臉，走在T臺上，身穿媽媽與她自己親手制作的環(huán)保服裝，隨著歡快的音樂節(jié)奏，小嘟嘟一抖一抖的走來，惹得臺下的觀眾怎么看都看不夠，掌聲一陣又一陣，就是這樣的表演，深深的讓婷婷喜歡上了舞臺，唱歌、主持、彈琴、跳舞等等把她的身影印在了舞臺上。幼兒園代表學(xué)校參加小欖鎮(zhèn)的少兒才藝表演，她小小年紀就自我報名參加古箏獨奏比賽，獲得學(xué)校民樂類唯一的獎項。上到小學(xué)一年級，婷婷同學(xué)多才多藝、一專多能，在古詩朗頌，校園十大歌手，菊韻千人書畫寫作等等都樂在其中，平取得豐果。到了二年級，她小小年紀就知道自我調(diào)整，我是一名學(xué)生，課外活動樣樣涌躍參加，課堂的知識可不能丟，聰明的她立馬調(diào)整心態(tài)，自己詳細列出學(xué)習(xí)計劃，并天真地對說：爸爸、媽媽，我要像孫悟空那樣，七十二般武藝樣樣精通，我下次考試一定拿全級第一。有了信心加勤奮，果然就捧回了第一次的全級第一。以后多次獲得級的第一和前三名。家里人從來不用為她的學(xué)習(xí)操心過。升上三年級，婷婷已是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和好孩子。她覺得自己對英語表現(xiàn)出非常高的興趣，自己提出在周末報英語興趣班，嘟起個小嘴信心十足地說：“我絕不怕苦！我要考上夢寐以求的哈佛大學(xué)！”就這樣，她不惜浪費美好的周末休息時間，堅持了3年。有一次，婷婷在窗外看著嬉戲的小伙伴，但堅定的眼神好似在說：我一定要努力！決不反悔！努力了一番之后，在多次英語比賽中脫穎而出，曾獲過多次獎項，深受老師們的喜愛。

獲獎情況：

全國英語奧林匹克杯一等獎

中山市小欖鎮(zhèn)幼兒古箏獨奏銀獎

中山市小欖鎮(zhèn)千人書法比賽銀獎

中山市家庭才藝大賽“朗晴軒”一等獎

奧林匹克杯全國作文榮獲金獎

“教育現(xiàn)代化”杯全國中小學(xué)生英語能力競賽決賽五年級組一等獎

小欖鎮(zhèn)《華峰杯》小學(xué)師生書法銅獎