第一篇：西郊中心小學(xué)“三進(jìn)”工作迎評(píng)方案

西郊中心校2012“三進(jìn)”工作總結(jié)

“普通話進(jìn)校園、書(shū)法進(jìn)課堂、誦讀進(jìn)教材”是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作、常規(guī)性活動(dòng)，我校本著“為基礎(chǔ)性工作建立機(jī)制、把常規(guī)性活動(dòng)抓出長(zhǎng)效”的原則，按照市教育局相關(guān)具體要求和序時(shí)進(jìn)度安排，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

在目標(biāo)管理上，學(xué)校成立“三進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把“三進(jìn)”工作列入年度工作目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施，平時(shí)加強(qiáng)督查，期末納入考核。

在課程設(shè)置上，我們把寫(xiě)字指導(dǎo)和課外閱讀納入課程計(jì)劃，排進(jìn)課表，保障時(shí)間。各年級(jí)間周集中進(jìn)行書(shū)法訓(xùn)練和課外閱讀指導(dǎo)。

在教材建設(shè)上，我們因校制宜，用好《寫(xiě)字與書(shū)法》這本教材，配合蘇教版語(yǔ)文教材相互配套的習(xí)字冊(cè)同步使用，推動(dòng)各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)，相互補(bǔ)充、相得益彰；根據(jù)興化市教育局教研室課外閱讀要求和閱讀書(shū)目建議，對(duì)各年級(jí)課外閱讀內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量等提出明確目標(biāo)。學(xué)校還積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理，提高圖書(shū)的流轉(zhuǎn)率；建立班級(jí)圖書(shū)角，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享，同時(shí)適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

在師資培訓(xùn)上，結(jié)合“三進(jìn)”工作要求制訂切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，分步組織實(shí)施。我們把普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，積極組織青年教師參加普通話培訓(xùn)測(cè)試工作，確保從今年秋學(xué)期起語(yǔ)文教師、低年級(jí)老師的普通話水平必須在二級(jí)甲等以上，其他1976年以 1 后出生的教師普通話水平必須在二級(jí)乙等以上。我校將普通話水平列為青年教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，尤其是在語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)中普通話水平占較大的比重，不斷提高教師的語(yǔ)言素質(zhì)，改變語(yǔ)言面貌，提高教育教學(xué)效果。我們要充分認(rèn)識(shí)寫(xiě)字教學(xué)的意義，特別要求語(yǔ)文老師對(duì)課標(biāo)中提出的不同年級(jí)的寫(xiě)字要求了然于心。學(xué)校要求35周歲以下的老師粉筆字課課練、鋼筆字天天練、毛筆字周周練，按月上交“作業(yè)”，學(xué)期末進(jìn)行考核，成績(jī)計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案。我們把教師“三字”基本功比賽固定為一年一度的常規(guī)性賽事，以賽促練。

在活動(dòng)安排上，我們“三著并舉”。第一，增強(qiáng)普通話進(jìn)校園的力度。要求廣大師生充分認(rèn)識(shí)推普工作的重要意義，把推普工作與日常教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把提高學(xué)生的語(yǔ)言能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。注重日常滲透，逐步要求師生在課堂教學(xué)中使用普通話，在校園內(nèi)公眾場(chǎng)合使用普通話，師生一起講，相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督、相互促進(jìn)，時(shí)時(shí)糾正口語(yǔ)發(fā)音，處處留意每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一步改進(jìn)，真正使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言和社會(huì)交際語(yǔ)言。第二，加大書(shū)法進(jìn)課堂的深度。我們要求語(yǔ)文老師以課堂為主渠道加強(qiáng)寫(xiě)字的指導(dǎo)，將識(shí)字與寫(xiě)字緊密結(jié)合起來(lái)。鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生充分利用課余時(shí)間認(rèn)真練習(xí)書(shū)法，一至六年級(jí)每天確保20分鐘中午寫(xiě)字課。抓寫(xiě)字訓(xùn)練單靠語(yǔ)文老師孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須各科老師“齊抓共管”，共同努力，我們明確提出“人人都是寫(xiě)字老師，個(gè)個(gè)都有寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)”的要求。我們?cè)诿總€(gè)教室黑板的左上角，整齊 地貼上“心靜、頭正、肩平、身直、足安”的寫(xiě)字提示語(yǔ)，從寫(xiě)字姿勢(shì)到評(píng)價(jià)激勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)校的宣傳櫥窗、各年級(jí)的作業(yè)展示欄定期展出學(xué)生書(shū)法作品，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)；結(jié)合重大節(jié)日和各種主題活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)法比賽；在各學(xué)科檢測(cè)中融入書(shū)寫(xiě)的要求，語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試卷中適當(dāng)安排對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的檢測(cè)內(nèi)容；推薦好的學(xué)生書(shū)法作品參加各級(jí)各類比賽；修訂校內(nèi)小書(shū)法家評(píng)比細(xì)則，繼續(xù)開(kāi)展小書(shū)法家評(píng)選活動(dòng)；積極組織學(xué)生參加省書(shū)法水平等級(jí)證書(shū)考試。第三，提高誦讀進(jìn)教材的效度。我們加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置、美化校園，開(kāi)辟閱讀長(zhǎng)廊，張貼名人名言和古詩(shī)美文。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我們利用現(xiàn)行蘇教版教材加強(qiáng)“泛讀、精讀、品讀”訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步對(duì)語(yǔ)言文字有深刻的理解、更好的吸收，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的誦讀和欣賞水平。我們統(tǒng)籌安排、精心組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，正確選擇合適的課外閱讀材料推薦給學(xué)生作為課外閱讀教材，提出具體的閱讀要求、規(guī)定適當(dāng)?shù)拈喿x量，逐步達(dá)到課標(biāo)中優(yōu)秀詩(shī)文背誦、課外閱讀量的要求。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合，請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生自讀。同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：一天一句格言警句、一周一篇經(jīng)典美文、一月一次誦讀成果交流會(huì)、一學(xué)期一場(chǎng)成果展示會(huì)、一年一個(gè)讀書(shū)節(jié)，著力為學(xué)生提供展示的大舞臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“好書(shū)推介會(huì)”、“誦讀擂臺(tái)賽”、“我與經(jīng)典有約”等活動(dòng)，讓學(xué)生的才能在舞臺(tái)上一試鋒芒，促進(jìn)全體學(xué)生讀千古美文、為成長(zhǎng)奠基。此外，我們借助今年省政府免費(fèi)下發(fā)作業(yè)本的時(shí)機(jī)，規(guī)定每個(gè)學(xué)生有一本語(yǔ)文本用 于寫(xiě)字練習(xí)，有一本作文本用于課外閱讀時(shí)或摘抄，或做讀書(shū)筆記，或?qū)懽x后感，專本專用。

在制度保障上，我們把“三進(jìn)”工作記入教師工作量并納入績(jī)效考核，把組織學(xué)生參加“三進(jìn)”活動(dòng)情況納入班主任工作考核，“三進(jìn)”工作成效納入學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行教師普通話持證上崗、定期檢查教師備課、定期評(píng)比學(xué)生作業(yè)、課外閱讀效果書(shū)面抽查、讀書(shū)筆記集中展評(píng)等制度，通過(guò)培訓(xùn)、競(jìng)賽、教研、展評(píng)、檢查、測(cè)試等方式促進(jìn)“三進(jìn)”工作有聲有色、卓有成效地開(kāi)展。

在陣地建設(shè)上，我們一是在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上建立普通話、書(shū)法、課外閱讀三個(gè)校級(jí)興趣小組，聘請(qǐng)專（兼）職指導(dǎo)老師，制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，定期組織開(kāi)展活動(dòng)，提高成效。二是充分發(fā)揮走廊櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、陳列室等載體的作用，積極營(yíng)造氛圍、展示成果。

作為新組建的西郊中心校，開(kāi)展“三進(jìn)”工作我們沒(méi)有較好的基礎(chǔ)、起點(diǎn)較低，但是我們有更足的信心、更強(qiáng)的力度，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在西郊中心校全體師生的努力下，到今年底創(chuàng)建成泰州市“三進(jìn)”工作合格校！

2012-10-5

第二篇：迎評(píng)工作接待方案

目錄

一、活動(dòng)背景...............................................................................................................2

二、指導(dǎo)思想...............................................................................................................2

三、設(shè)立迎評(píng)工作小組...............................................................................................2

（一）、領(lǐng)導(dǎo)指揮組...............................................................................................2

（二）、協(xié)調(diào)監(jiān)督小組...........................................................................................2

（三）、迎評(píng)工作各專項(xiàng)小組...............................................................................2

四、迎評(píng)工作安排（具體日期由學(xué)院通知決定）...................................................3

五、迎評(píng)工作的注意事項(xiàng)...........................................................................................3

(一)各工作小組要責(zé)任到人、及時(shí)反饋..............................................................3(二)做好專家抽查聽(tīng)課的準(zhǔn)備工作......................................................................3(三)聯(lián)絡(luò)組工作......................................................................................................3(四)材料組工作......................................................................................................3(五)協(xié)助專家開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)..........................................................................3(六)做好專家組織召開(kāi)不同類型座談會(huì)的準(zhǔn)備工作..........................................3

六、嚴(yán)肅紀(jì)律，做好評(píng)估期間教職工的崗位管理工作...........................................3

七、組織召開(kāi)迎評(píng)戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì)...............................................................................4

一、活動(dòng)背景

根據(jù)學(xué)院安排，由學(xué)院老師組成的教學(xué)工作水平評(píng)估專家組，將于2011年11月7日至13日進(jìn)我院考察各項(xiàng)工作，為全面做好評(píng)估工作，現(xiàn)對(duì)近期評(píng)估工作做總體部署，具體方案如下：

二、指導(dǎo)思想

1.對(duì)于此次評(píng)估給予高度的重視，周密安排此次評(píng)估工作，熱情接待專家組成員，并積極配合專家組完成此次教學(xué)評(píng)估。

2.本著實(shí)事求是的原則，充分展現(xiàn)我院辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色，確保此次評(píng)估工作的順利。

三、設(shè)立迎評(píng)工作小組

（一）、領(lǐng)導(dǎo)指揮組

組長(zhǎng)：***** **** 成員：***** ***** 職責(zé)：全面統(tǒng)籌安排此次活動(dòng)，指導(dǎo)此次迎評(píng)各項(xiàng)工作。

（二）、協(xié)調(diào)監(jiān)督小組

組長(zhǎng)：****** 成員：***** ***** 職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員，督促各專項(xiàng)小組做好迎評(píng)準(zhǔn)備。

（三）、迎評(píng)工作各專項(xiàng)小組

1.宣傳組

組長(zhǎng)：******* 成員：******* 職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)此次迎評(píng)工作的宣傳，讓分院每個(gè)老師、學(xué)生對(duì)此次迎評(píng)工作有個(gè)大致的了解，務(wù)求每個(gè)師生都重視此次迎評(píng)活動(dòng)。

（2）負(fù)責(zé)宣傳橫幅、歡迎標(biāo)語(yǔ)的制作張掛、會(huì)場(chǎng)布置、專家組考察期間的工作記錄及匯總、專家評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)攝影等。

2.接待組

組長(zhǎng)：***** 成員： ***** 職責(zé)：負(fù)責(zé)專家接送路線的安排，歡迎儀式的準(zhǔn)備等。3.評(píng)估材料準(zhǔn)備組

組長(zhǎng)：***** 成員：***** 職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備評(píng)估所需要的各種材料（包括專業(yè)建設(shè)、課外素質(zhì)等），方便專家查閱相關(guān)材料，并且隨時(shí)準(zhǔn)備解答專家提出的有關(guān)問(wèn)題。

4.匯報(bào)工作組

組長(zhǎng)：****** 成員：***** 職責(zé)：

（1）由分院書(shū)記向?qū)＜液?jiǎn)介分院迎評(píng)的基本情況。

（2）由分院院長(zhǎng)向?qū)＜易鞣衷簩I(yè)、課程建設(shè)的基本情況，尤其突出匯報(bào)專業(yè)的特色，亮點(diǎn)之處。

（3）由分院事先劃分的廣告匯報(bào)組、漢語(yǔ)匯報(bào)組分別就專業(yè)一年以來(lái)的重大活動(dòng)、取得的成績(jī)進(jìn)行匯報(bào)，并出具相應(yīng)的證明材料。

（4）由學(xué)生代表就本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)等具體情況進(jìn)行匯報(bào)，并出具相關(guān)資料供專家查閱。

5.聯(lián)絡(luò)組 組長(zhǎng)：****** 成員：***** 職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)與學(xué)院相關(guān)部門聯(lián)系，了解迎評(píng)的基本情況和最新動(dòng)態(tài)，并及時(shí)匯報(bào)給分院；負(fù)責(zé)與專家組老師進(jìn)行溝通，了解他們迎評(píng)的具體日程安排以及他們的迎評(píng)工作的要求（包括聽(tīng)課的時(shí)間、老師，隨機(jī)調(diào)查問(wèn)卷的安排等）。

（2）負(fù)責(zé)與師生進(jìn)行溝通、聯(lián)系，在了解專家的最新動(dòng)態(tài)后，立刻與相應(yīng)的老師進(jìn)行溝通，通知到每個(gè)人做好必要的準(zhǔn)備，務(wù)求不出差錯(cuò)。

四、迎評(píng)工作安排（具體日期由學(xué)院通知決定）

要求：迎評(píng)涉及到的人員必須全員到位；各種材料必須提前準(zhǔn)備齊全。

五、迎評(píng)工作的注意事項(xiàng)

(一)各工作小組要責(zé)任到人、及時(shí)反饋

包括領(lǐng)導(dǎo)小組、聯(lián)絡(luò)組、接待組，明確職責(zé)，做好專家實(shí)地走訪考察的一切準(zhǔn)備工作，緊密配合專家完成分院的走訪工作。同時(shí)與學(xué)校評(píng)估辦、學(xué)校聯(lián)絡(luò)組保持聯(lián)系，及時(shí)反饋有關(guān)問(wèn)題。

(二)做好專家抽查聽(tīng)課的準(zhǔn)備工作

進(jìn)一步組織做好迎接專家聽(tīng)課的教學(xué)準(zhǔn)備工作。材料組及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)資料，聯(lián)絡(luò)組在最短的時(shí)間內(nèi)容通知任課教師并將情況及時(shí)反饋。

(三)聯(lián)絡(luò)組工作

聯(lián)絡(luò)組成員員必須全面了解學(xué)?？傮w自評(píng)材料的內(nèi)容，做好服務(wù)工作。各聯(lián)絡(luò)員必須保持與學(xué)校評(píng)估辦、分院所有教師、各班聯(lián)絡(luò)員以及各單位、部門的聯(lián)系，及時(shí)通知相關(guān)事誼和反映有關(guān)問(wèn)題。

(四)材料組工作

材料組成員必須在全面了解分院總體自評(píng)材料的基礎(chǔ)上，熟練地掌握自己所負(fù)責(zé)的支撐材料內(nèi)容。對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)、每一表述的來(lái)龍去脈都必須弄清楚，能按專家的要求隨時(shí)準(zhǔn)備有關(guān)備查材料，并努力做到既準(zhǔn)確到位又靈活機(jī)動(dòng)地回答專家提出關(guān)于本一級(jí)指標(biāo)的問(wèn)題。同時(shí)，與學(xué)校評(píng)估辦保持聯(lián)系，保證把專家調(diào)閱有關(guān)材料的信息及時(shí)反饋相關(guān)部門，材料組必須按專家要求及時(shí)把所調(diào)閱的材料送達(dá)指定地點(diǎn)。

(五)協(xié)助專家開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)

專家進(jìn)校期間，隨時(shí)有可能在各種學(xué)習(xí)場(chǎng)所，如教室、自習(xí)室等對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)真思考并按要求填寫(xiě)，杜絕任何不嚴(yán)肅和不負(fù)責(zé)任的行為；應(yīng)要求教職員工認(rèn)真對(duì)待問(wèn)卷調(diào)查，強(qiáng)化主人翁精神。

(六)做好專家組織召開(kāi)不同類型座談會(huì)的準(zhǔn)備工作

接學(xué)校的通知后，聯(lián)絡(luò)組必須將名單及時(shí)通知給相關(guān)教師、學(xué)生、管理人員，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)小組在最快時(shí)間內(nèi)對(duì)參與座談會(huì)的相關(guān)人員傳達(dá)精神，強(qiáng)化主人翁意識(shí)。

六、嚴(yán)肅紀(jì)律，做好評(píng)估期間教職工的崗位管理工作

評(píng)估期間，全院教職員工必須堅(jiān)守崗位，無(wú)特殊情況者，不許請(qǐng)假和離開(kāi)貴陽(yáng)市外出(特殊情況需請(qǐng)假者，必須經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校同意，辦理相關(guān)手續(xù))。所有教職工必須建立24小時(shí)的聯(lián)系方式，以便隨時(shí)保持聯(lián)系。教職員工未經(jīng)批準(zhǔn)擅離崗位者，一律嚴(yán)肅處理。

七、組織召開(kāi)迎評(píng)戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì)

專家組進(jìn)校前，分院將安排舉行全分院師生員工迎評(píng)工作戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)宣傳鼓動(dòng)，讓分院上下把情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)，以飽滿的精神和高昂的工作、學(xué)習(xí)熱情迎接教育部專家組的進(jìn)?？疾?。

第三篇：“三進(jìn)”工作推進(jìn)方案

寺巷中心小學(xué)六4班“三進(jìn)”工作推進(jìn)方案

指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹泰州市教育局關(guān)于“三進(jìn)”工作的主旨精神，切合提高學(xué)生普通話、書(shū)法、誦讀水平，傳承中華悠久文明，制定此方案以對(duì)“三進(jìn)”工作進(jìn)行推進(jìn)。

主要措施

普通話：

1、要求學(xué)生在校與同學(xué)、老師交談必須使用普通話。在家能使用普通話，并能營(yíng)造說(shuō)普通話的氛圍帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起說(shuō)普通話。

2、班級(jí)在板報(bào)區(qū)域開(kāi)辟出推普板塊，并定期更換。

3、利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等平臺(tái)進(jìn)行推廣普通話工作動(dòng)員。

4、利用校信通、電話與家長(zhǎng)溝通，宣讀推廣普通話工作的重大意義。

書(shū)法：

1、嚴(yán)格按照學(xué)校課表，上好書(shū)法課。

2、鼓勵(lì)班上學(xué)生踴躍參加學(xué)校書(shū)法興趣小組。

3、鼓勵(lì)班上學(xué)生踴躍參加少年宮、文化館等機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的書(shū)法興趣班，并參加考級(jí)。

4、做好班內(nèi)班外兩塊展板的定期更換。

5、利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等平臺(tái)進(jìn)行推廣書(shū)法工作動(dòng)員。

6、利用校信通、電話與家長(zhǎng)溝通，宣讀推廣書(shū)法工作的重大意義。

誦讀：

1、將學(xué)校發(fā)放的《親近母語(yǔ)》讀本作為課外強(qiáng)制完成的讀書(shū)任務(wù)，并用專表進(jìn)行讀書(shū)完成情況的記載。

2、每天語(yǔ)文課上利用5分鐘時(shí)間，老師領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀詩(shī)文經(jīng)典。

3、成立班級(jí)讀書(shū)會(huì)，鼓勵(lì)班上全員參加。

4、成立通訊小組，定期收集同學(xué)的讀書(shū)心得，并組織向校園廣播站、報(bào)社投搞。

5、利用隊(duì)會(huì)，舉行以誦讀為主題的專題隊(duì)會(huì)。

6、利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等平臺(tái)進(jìn)行推廣誦讀工作動(dòng)員。

7、利用校信通、電話與家長(zhǎng)溝通，宣讀推廣誦讀工作的重大意義。

評(píng)分細(xì)則

1、學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)使用普通話進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)使用方言或不文明用語(yǔ)，扣1分。

2、書(shū)法類比賽獲獎(jiǎng)按校、區(qū)、市、省、國(guó)級(jí)別加3至8分。

3、誦讀類比賽獲獎(jiǎng)按校、區(qū)、市、省、國(guó)級(jí)別加3至8分。

4、讀書(shū)心得投搞1次加1分，如被校園廣播臺(tái)錄用加3分，被報(bào)社錄用加5分。

注意事項(xiàng)：

1、加減分登記由劉嘉雯同學(xué)負(fù)責(zé)。

2、所有加減分記入星級(jí)隊(duì)員評(píng)選以及期末評(píng)優(yōu)中。

寺巷中心小學(xué)六4班委會(huì)

2011年9月

第四篇：迎評(píng)工作接待方案

迎評(píng)工作接待方案

一、時(shí)間：準(zhǔn)備階段11.2

5（一）——11.30

（六）迎評(píng)階段12.1（日）——12.4（三）

二、準(zhǔn)備階段的主要工作任務(wù) 成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：石美珊

成員：夏力、婁禹光、李明、徐瀟瀟、周科 聯(lián)絡(luò)組：徐瀟瀟 成員

會(huì)務(wù)組：夏力、李明、周科 成員

生活保衛(wèi)組：婁禹光 成員

（一）聯(lián)絡(luò)組

負(fù)責(zé)做好聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)及管理工作，作好聯(lián)絡(luò)工作預(yù)案。

1、與評(píng)估院聯(lián)系確定專家組成員名單、將《評(píng)估工作指南》送專家組審核（同意后付?。┎⒈３致?lián)系，落實(shí)預(yù)備會(huì)、第一天院長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)、最后一天專家組意見(jiàn)反饋會(huì)等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)教委、評(píng)估院、職教學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)人員名單、時(shí)間及接待方式，負(fù)責(zé)為市外專家購(gòu)?fù)禉C(jī)票及接送事宜。

2、負(fù)責(zé)于12月1日下午4：30安排車輛接專家組到賓館

3、研究和落實(shí)學(xué)院接待方案中人跟人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的要求，為專家服好務(wù)。

4、負(fù)責(zé)12月2日專家在學(xué)生食堂的就餐工作

5、負(fù)責(zé)專家組離校的安排和離校后的有關(guān)善后工作。

（二）生活接待保衛(wèi)組：

負(fù)責(zé)專家校內(nèi)外的安保、生活及校園環(huán)境清潔、美化及伙食、水、電、氣及物資保障工作，作好生活后勤與保衛(wèi)工作預(yù)案

1、負(fù)責(zé)專家在夢(mèng)湖賓館的生活事項(xiàng)、負(fù)責(zé)工作人員的培訓(xùn)工作（1）房間、會(huì)議室、專家七

（九）個(gè)單間、專家秘書(shū)組一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間（配電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)等必要辦公器材）、駐會(huì)工作人員一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。

小會(huì)議室一間（配電腦、投影議、專家名牌等）

（2）負(fù)責(zé)專家吃、住、行等事項(xiàng)。如，每位專家及工作人員的一套洗漱用品及拖鞋，每天配送水果、水果刀、紙巾等生活用品，做到主動(dòng)服務(wù)、熱情周到、有求必應(yīng)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)院迎評(píng)期間的相關(guān)事項(xiàng)

（1）校門周邊環(huán)境治理（攤點(diǎn)、摩托、車輛、衛(wèi)生等），校內(nèi)治安保衛(wèi)。

（2）負(fù)責(zé)監(jiān)督食堂學(xué)院師生的菜譜、清潔衛(wèi)生及員工服務(wù)工作，安排好專家組在校集中就餐的工作，負(fù)責(zé)安排專家組非校內(nèi)安排的晚餐。

（3）清理衛(wèi)生死角，確保校內(nèi)環(huán)境道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、練車場(chǎng)等清潔衛(wèi)生及教學(xué)樓、圖書(shū)樓公共通道及廁所的清潔衛(wèi)生，做好日常保潔工作。

（4）及時(shí)解決學(xué)院急需物資的采購(gòu)供應(yīng)工作。

2（5）監(jiān)管好校內(nèi)超市等生活服務(wù)部門及校園服務(wù)車輛，（6）加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)外入校車輛的管理及停放點(diǎn)安排。

（7）開(kāi)展一次學(xué)生防火、防盜安全教育，檢查教室、寢室等公共場(chǎng)所的安全隱患和各類器材及標(biāo)志。（8）加強(qiáng)網(wǎng)監(jiān)及輿情工作

（三）會(huì)務(wù)組

按教育教學(xué)及職能部門分管院長(zhǎng)牽頭制定工作預(yù)案及師生員工的培訓(xùn)工作。

［會(huì)務(wù)組應(yīng)按11月21日市評(píng)估院的特別要求全面考慮準(zhǔn)備工作：

1、在專家組進(jìn)?？疾烨?，提供數(shù)據(jù)采集平臺(tái)最新數(shù)據(jù)及分析報(bào)告、自評(píng)報(bào)告（含分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告）、學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案匯編和當(dāng)年招生簡(jiǎn)章，以供評(píng)估專家查閱。

2專家組進(jìn)校后，學(xué)校應(yīng)提供專業(yè)設(shè)置一覽表、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部基本狀況一覽表、全校教師（按專任教師、校內(nèi)兼課教師、校外兼職教師、校外兼課教師分類）基本信息一覽表，以便于專家開(kāi)展評(píng)估工作。

3應(yīng)盡快把評(píng)估匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì)的會(huì)議議程提供給專家組組長(zhǎng)。

4、應(yīng)對(duì)專家現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估的重要環(huán)節(jié)（匯報(bào)會(huì)、說(shuō)課程、說(shuō)專業(yè)、座談會(huì)、聽(tīng)課、反饋會(huì)等）進(jìn)行詳細(xì)記錄，有條件的學(xué)?？蛇M(jìn)行錄音和錄像。在評(píng)估工作結(jié)束后，學(xué)校將以下材料一并提交給評(píng)估秘書(shū)：①評(píng)估工作日程表；②評(píng)估專家開(kāi)展評(píng)估工作記錄表；③匯報(bào)會(huì)會(huì)議議程、記錄、紀(jì)要、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿；④實(shí)地考察線路及專家考察情況；⑤專業(yè)剖析、說(shuō)課記錄、匯報(bào)材料（含匯報(bào)PPT）；⑥座談會(huì)會(huì)議記錄；⑦反饋會(huì)會(huì)議議程、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、記錄、紀(jì)要；⑧學(xué)校進(jìn)行了攝影、錄音和錄像，可將圖片資料、錄音和錄像（按不同考察環(huán)節(jié)分類）一并提交；⑨學(xué)校對(duì)評(píng)估的相關(guān)報(bào)道。］

1、辦公室

負(fù)責(zé)制定辦公室迎評(píng)案及人員培訓(xùn)，負(fù)責(zé)牽頭完成：

（1）專家工作室、訪談室、座談室、資料室等（專家工作室內(nèi)的電腦9臺(tái)及辦公器材所需物資、匯報(bào)室的話筒、錄音器材、室內(nèi)桌椅、環(huán)境布置、茶水、開(kāi)水器及水瓶等）布置

（2）準(zhǔn)備好送專家評(píng)閱的材料（修改后的《自評(píng)報(bào)告》等）、準(zhǔn)備好專家工作文件袋（《指南》、畫(huà)冊(cè)、筆記本、筆等）

（3）會(huì)同評(píng)建辦及各門部做好專家資料室檔案目錄及檔案資料的歸檔工作。

（4）督查各部辦公室的布置、教學(xué)樓、圖書(shū)摟文化建設(shè)，負(fù)責(zé)檢查校園環(huán)境標(biāo)語(yǔ)、LED屏、宣傳欄（牌）、學(xué)院重要宣傳板、院長(zhǎng)信箱、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播站、網(wǎng)站、記者團(tuán)、新聞中心的宣傳工作（每天專人負(fù)責(zé)評(píng)建新聞的播發(fā)）。廣播站必須提前作好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（5）負(fù)責(zé)主要會(huì)議會(huì)務(wù)工作（匯報(bào)會(huì)、意見(jiàn)反饋會(huì)）

實(shí)被考察校企合作單位的有關(guān)工作（考查路線、接待方式、考查內(nèi)容等）、落實(shí)12月2日參會(huì)合作企業(yè)代表的工作（確定到會(huì)人員名單、預(yù)先通報(bào)會(huì)議要求、確定對(duì)口接待人員等）各類材料審查印制裝訂完畢歸入專家資料室

各單位完成整改任務(wù)并做好迎評(píng)周工作預(yù)案11月25日前交辦公室 教務(wù)處作好一周教學(xué)活動(dòng)安排和檢查預(yù)案 學(xué)生處、團(tuán)委落實(shí)好一周學(xué)生活動(dòng)及教育管理預(yù)案 資源中心維護(hù)好所有的教學(xué)設(shè)備設(shè)施 創(chuàng)業(yè)園落實(shí)好各創(chuàng)業(yè)公司的展示工作

辦公室抓好宣傳欄、展板、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生成果展等檢查，抓好廣播站、校園網(wǎng)、LED及電子屏一周宣傳預(yù)案

檢查校園周邊環(huán)境和校園環(huán)境清潔及布置情況（校門及校內(nèi)環(huán)境道路、所有教學(xué)及辦公場(chǎng)所、所有學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地及生活場(chǎng)所，宣傳欄、）

生活接待保衛(wèi)組：婁禹光、秦文兵、汪奇明

會(huì)務(wù)組：李明、周科、何開(kāi)平、黃克斌、岳喜克、李洳 聯(lián)絡(luò)組：徐瀟瀟

入住賓館人員：周科、蔡瑧惜、三、正式接待工作

12月1日 專家組入駐賓館

會(huì)務(wù)組、生活接待組（預(yù)先安排好接專家組的車輛和迎接等事宜）上午9：00-12：00 入駐賓館，檢查落實(shí)接待專家組的所有準(zhǔn)備工作、會(huì)務(wù)組

16：30-18：00 安排車輛到市教委接專家組到賓館，接待專家入住賓館（會(huì)務(wù)組）

18：30-17： 30 夢(mèng)湖賓館餐廳晚餐 會(huì)務(wù)與生活接待組

19：30-20：00 休息

20：00-22：00 專家組預(yù)備會(huì)（賓館會(huì)議室、會(huì)務(wù)組主要人員服務(wù)）

12月2日 評(píng)估第一天

7：00-7：50 專家組 夢(mèng)湖賓館早餐 駐館組 校內(nèi)工作要求：

會(huì)務(wù)組安排好車輛接參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、佳賓、企業(yè)代表，并作好接待工作。

辦公室做好LED和電子屏的播放、做好匯報(bào)室（座牌及設(shè)備）、接待室、資料室、展覽室等的一切準(zhǔn)備工作，聯(lián)絡(luò)員對(duì)專家作溫馨提示。

所有工作人員佩戴?；?：20到崗，作好淮備工作。保衛(wèi)處作好交通指揮和車輛管理，加強(qiáng)巡邏

后勤負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生與保潔（特別是考察路途及衛(wèi)生死角）教務(wù)處負(fù)責(zé)當(dāng)天的課務(wù)管理及教學(xué)運(yùn)行，教師提前10分進(jìn)教室作好上課準(zhǔn)備工作，上好每一節(jié)課。

學(xué)生處、團(tuán)委：抓好早訓(xùn)，寢室整理與清浩衛(wèi)生和保潔，不遲到、早退上、好課，學(xué)生文明的行為規(guī)范，安排好課外活動(dòng)，輔導(dǎo)員深入一線。

創(chuàng)業(yè)園加強(qiáng)對(duì)入駐單位的管理

8：00--8：20 專家組乘車到校 會(huì)務(wù)組

8：20--8：50 接待工作開(kāi)始： 院領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員接待專家和參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)代表由就業(yè)辦和對(duì)口系主任接待（可在會(huì)議室），記者團(tuán)報(bào)道及拍攝

8：50-9：00 所有參會(huì)人員進(jìn)入一會(huì)議室（會(huì)務(wù)組引導(dǎo)座位）

9：00-10：00 評(píng)估匯報(bào)會(huì) 參會(huì)人員

劉才新負(fù)責(zé)會(huì)議室設(shè)備和錄音、鄭屹負(fù)責(zé)新聞報(bào)道、朱紅寧安排好攝像，會(huì)務(wù)組安排好茶水，后勤及會(huì)務(wù)組提前安排好青春廣場(chǎng)的合影事務(wù)（坐椅及標(biāo)志）和預(yù)先再檢查參觀路線

10：00-10：10 與會(huì)人員合影留念（會(huì)務(wù)組做好領(lǐng)導(dǎo)、佳賓去向的安排）

10：10-12：00（11：30）專家校內(nèi)考察 學(xué)生作品展、電子閱覽室、圖形工作站、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、移動(dòng)電視臺(tái)、圖書(shū)館、物流實(shí)訓(xùn)-----一教樓 聯(lián)絡(luò)員、院領(lǐng)導(dǎo)、中干全程參與（食堂作好專家就餐準(zhǔn)備、會(huì)務(wù)組落實(shí)中午就餐人數(shù)）

12：00（11：30）-13：00（12：30）學(xué)院學(xué)生食堂就餐及訪談（聯(lián)絡(luò)員服務(wù)）

12：30-14：10 夢(mèng)湖賓館 專家午休 14：10-14：30 專家到校 14：30-17：30 專家分組工作 第一專家組

14：30-16：30 專家座談查閱資料

地點(diǎn)：石院長(zhǎng)辦公室 參會(huì)人員：院長(zhǎng)、書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)等 會(huì)務(wù)組安排：資料員、聯(lián)絡(luò)及服務(wù)人員 16：30-17：30 專家座談查閱資料

地點(diǎn) ：副書(shū)記辦公室 參會(huì)人員：學(xué)生工作副院長(zhǎng)、學(xué)生處長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、部分團(tuán)總支書(shū)記、輔導(dǎo)員等 會(huì)務(wù)組安排：資料員、聯(lián)絡(luò)及服務(wù)人員 14：30-17：00 二組：專家座談查閱資料

地點(diǎn)：會(huì)議室 參加人員：教務(wù)處長(zhǎng)、質(zhì)量管理科長(zhǎng)、系主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師 三組：專家座談查閱資料

地點(diǎn)：會(huì)議室 參加人員：教務(wù)處長(zhǎng)、質(zhì)量管理科長(zhǎng)、系主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師

會(huì)務(wù)組安排：資料員、聯(lián)絡(luò)及服務(wù)人員 17：30-19：00 趙木爾餐廳 晚餐（地點(diǎn)由會(huì)務(wù)組、生活組定，并安排好車輛）

19：30-21：30 夢(mèng)湖賓館會(huì)議室 專家組工作會(huì) 駐會(huì)人員作好服務(wù)工作、聯(lián)絡(luò)員待命 12月3日 評(píng)估工作第二天 所有準(zhǔn)備工作要求同第一天

7：00-7：50 專家組 夢(mèng)湖賓館早餐 駐館組

8：00--8：20 專家組乘車到校 駐館組、會(huì)務(wù)組

8：30-12：00 專家分組工作（專家組8：20-9：00？）第一組

9：00-10：30 座談及查閱資料

地點(diǎn)：會(huì)議室 參加人員：招生處長(zhǎng)、就業(yè)處長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)辦、校企合作有關(guān)人員等

會(huì)務(wù)組做好資料查閱及服務(wù)工作、聯(lián)絡(luò)員待命 10：30--？ 第二組

9：00-11：00專業(yè)剖析、說(shuō)課 地點(diǎn)2523 參加人員：系主任、專業(yè)團(tuán)隊(duì)教師等

會(huì)務(wù)組、教務(wù)處等有關(guān)人員服務(wù) 第三組

9：00-11：00專業(yè)剖析、說(shuō)課 地點(diǎn)2525 參加人員：系主任、專業(yè)團(tuán)隊(duì)教師等

會(huì)務(wù)組、教務(wù)處等有關(guān)人員服務(wù)

11：30-12：30 專家在學(xué)院美味廳就餐（聯(lián)絡(luò)員服務(wù)）12：30-14：10專家夢(mèng)湖賓館午休 會(huì)務(wù)組

14：30-17：30專家分組工作 第一組

14：30-16：00教師座談會(huì) 地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓接待室 參加人：教師代表？人

16：00-17：00學(xué)生座談會(huì) 地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓接待室 參加人：學(xué)生代表20人 第二組

14：30-16：00 校企合作單位考查 地點(diǎn)：？ 第二組

14：30-16：00 校企合作單位考查 地點(diǎn)：？

17：30--18：30晚餐 地點(diǎn)：三合莊（地點(diǎn)由會(huì)務(wù)組、生活組定，并安排好車輛）

19：30-21：30 夢(mèng)湖賓館會(huì)議室 專家組工作會(huì) 駐會(huì)人員作好服務(wù)工作、聯(lián)絡(luò)員待命

特別提醒：會(huì)務(wù)組提前一天聯(lián)系市教委、市評(píng)估院領(lǐng)導(dǎo)參加反饋會(huì)人員名單及到學(xué)院時(shí)間，安排好車輛、落實(shí)接送方案。12月4日 評(píng)估工作第三天

7：00-7：50 專家組 夢(mèng)湖賓館早餐 駐館組

8：00--8：40 與學(xué)院主要負(fù)責(zé)人交流考察評(píng)估意見(jiàn)

參加人員：評(píng)估組正、副組長(zhǎng) 學(xué)院書(shū)記、院長(zhǎng) 地點(diǎn)：會(huì)議室

駐館組、會(huì)務(wù)組作好工作

11：10-12：00討論專家組現(xiàn)場(chǎng)考察意見(jiàn) 地點(diǎn)：賓館會(huì)議室 12：00-13：10 學(xué)院食堂美味廳午餐（建議此餐在賓館？）13：10-14：30 專家午休

14：3-14：40 專家乘車前往學(xué)院

15：00-17：30 評(píng)估意見(jiàn)反饋及情況通報(bào)會(huì) 地點(diǎn)：圖書(shū)館一會(huì)議室

參加人員：專家組全體人員、市教委領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、市評(píng)估院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院中層以上干部及師生代表

劉才新設(shè)備及錄音、鄭屹宣傳、影視系全程攝像錄音、會(huì)務(wù)組作好服務(wù)

17：30-19：00 與會(huì)人員晚餐 地點(diǎn)？ 本院參加人員：？

會(huì)務(wù)組、生話組安排好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的行程或留宿事宜（外地專家送機(jī)場(chǎng)等）。特別提醒： 會(huì)務(wù)組：

1、作好市教委、評(píng)估院領(lǐng)導(dǎo)的接待工作（對(duì)口接待安排、吃、行及文件袋）。是否接待簽到？

2、布置一會(huì)議室：座牌安排、錄音、攝像安排，有線及無(wú)線話筒調(diào)試，及會(huì)標(biāo)電腦等

3、會(huì)議結(jié)束后，由李院長(zhǎng)牽頭會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)立即聽(tīng)錄音整理資料形成文字材料交專家秘書(shū)組。

4、工作表上未作安排時(shí)間屬專家查資料與個(gè)別訪談。

5、作好后續(xù)宣傳報(bào)道工作

第五篇：三進(jìn)工作

“三進(jìn)”工作活動(dòng)計(jì)劃

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化語(yǔ)言文字工作，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，打造學(xué)校教育特色，按照市教育局要求，在全校開(kāi)展“普通話進(jìn)校園，書(shū)法進(jìn)課堂，誦讀進(jìn)教材”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“三進(jìn)”）。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，以學(xué)生“說(shuō)好話、寫(xiě)好字、讀好書(shū)”為切入點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生普通話、書(shū)寫(xiě)、誦讀能力，提高他們的文化素養(yǎng)、審美情趣及語(yǔ)言文字應(yīng)用能力；引領(lǐng)廣大師生更加廣泛深入地感受領(lǐng)悟漢語(yǔ)言、書(shū)法藝術(shù)和中華經(jīng)典的魅力，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，提高思想道德水平和文化品位；探索符合自身實(shí)際的學(xué)校文化和特色建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)作出積極貢獻(xiàn)。

二、主要措施

1.明確課程安排。每天中午1：00 ~ 1:20為書(shū)法指導(dǎo)課，每周第一節(jié)閱讀課為誦讀教學(xué)指導(dǎo)課。

2.明確作業(yè)內(nèi)容。學(xué)生每天的家庭作業(yè)里都要有課外閱讀、書(shū)法練習(xí)、經(jīng)典背誦的內(nèi)容.統(tǒng)一使用配發(fā)的語(yǔ)文作業(yè)本,教師要認(rèn)真批閱，及時(shí)指導(dǎo)。

3.營(yíng)造普通話氛圍。

4.明確學(xué)生等次。學(xué)期末對(duì)學(xué)生面試一次，分“優(yōu)、良、合格、不合格”四個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)生的“普通話水平、書(shū)法水平、誦讀水平”給予

評(píng)定.三、活動(dòng)安排

1、每天中午1:00 ~ 1:20 練字

2、每周第一節(jié)閱讀課為誦讀課

3、所有師生在校園內(nèi)必須使用普通話上課、交流。