第一篇：政見行風迎評方案

關于開展政風行風民主評議工作的實施方案

為貫徹落實省、市糾風工作會議精神，進一步提高行政服務水平和服務質量，努力提升業(yè)務能力，改進工作作風，提高國土資源管理水平，加強部門的政風行風建設，結合我局實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、糾建并舉的方針和“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，充分依靠和動員廣大群眾參與政風行風評議工作，進一步提高全區(qū)國土系統(tǒng)依法行政、公正高效、勤政廉政的工作能力和作風，為實現(xiàn)“十二五”良好開局營造優(yōu)良的政務環(huán)境，為促進全區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展作出積極貢獻。

二、組織領導

為保證工作扎實開展，突出實效，我局及時成立局黨組書記、局長庾才靈任組長，分管副局長王聯(lián)兵、紀檢組長謝中水為副組長，各股室負責人為成員的民主評議專項工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民主評議各項工作的落實。

三、方法步驟

（一）動員部署階段（6月1日—6月20日）

1、召開專題會議，傳達市國土資源局關于民主評議工作的部署安排及要求，統(tǒng)一思想，確定工作重點，研究工作事宜。

2、成立領導小組，制定工作方案，提出切實有效的工作部署。

3、召開動員大會，安排部署政風行風評議工作。

4、聘請政風行風監(jiān)督員。從人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、社團組織、新聞媒體等對象中聘請政風行風監(jiān)督員，做好行風監(jiān)督員管理和使用工作。

（二）民主評議階段（6月21日—9月20日）

1、自查自糾。組織本系統(tǒng)干部職工圍繞專項工作主要內容，深入研究、仔細對照、認真檢查，查找政風行風建設方面存在的問題和不足。（責任單位：各股室、各事業(yè)單位）

2、組織召開座談會。結合去年政風行風建設整改成果，針對政風行風調查中發(fā)現(xiàn)的問題，邀請社會各界代表、服務對象和政見行風監(jiān)督員進行座談，切實解決具體問題，取得實際成果。（責任單位：紀檢監(jiān)督室，協(xié)助單位：各股室、各事業(yè)單位）

3、自主評議。組織本部門所屬干部職工開展問卷測評，以無記名問卷調查方式進行，7月20日前完成。（責任單位：辦公室，協(xié)助單位：各股室，各事業(yè)單位）

4、外部測評、征求意見。深入社會，深入企業(yè)、深入基層，向社會發(fā)放調查問卷、征求意見函，召開座談會，利用新聞媒體，廣泛征求社會各界對本單位的意見和建議，積極配合區(qū)行評辦組織開展好問卷測評工作。

（三）整改落實階段（9月21日—11月20日）

堅持“事實調查清楚、問題處理到位、整改措施落實、群眾真正滿意”作為整改反饋的標準，針對自查、走訪、座談和通過其他途徑征求到的意見、建議、問題，及時進行梳

理分類，分析原因，查找根源，確定整改措施，明確責任人。做到在查中改、在查中糾，著重建章立制，進一步規(guī)范服務執(zhí)法行為。

1、認真整改。召開專題會議，集中各方面的問題、意見、建議進行逐條分析，提出解決方案。整改工作要落實到個案，明確具體辦理人員和辦理時限。整改落實情況要向社會公開。

2、及時回訪。對有關問題、意見、建議的落實、整改情況進行回訪，征求對問題整改的意見，進一步完善整改措施，做到舉一反三。

3、報告工作。匯總調查研究、意見征詢、自查自糾和整改落實情況，認真撰寫工作報告及時向區(qū)糾風辦報告工作。

（四）總結階段（11月21日—12月20日）

1、做好專項工作評議資料的整理和歸檔工作。對行風評議工作進行全面總結，形成專題工作報告，于12月20日前上報市局政風行風評議領導小組辦公室（紀檢監(jiān)察室）。

2、建立長效管理機制。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導。要高度重視和認真對待這項工作，把評議工作作為對領導干部大局意識、紀律意識的一次重要檢驗，作為今年的一項重要工作切實抓好落實。精心制定迎評實施方案，確保迎評工作順利推進。

（二）認真解決群眾反映投訴的突出問題。鼓勵群眾積極反映發(fā)生在他們身邊的、損害他們切身利益的不正之風問題。對群眾反映投訴的問題，歸納整理，督促相關部門認真

整改解決，并在一定的范圍內開展專項治理。對群眾反映的典型問題，要嚴肅查處，給群眾以滿意的結果。對群眾的意見和建議，要認真分析，搞清當前損害群眾利益的不正之風到底有哪些表現(xiàn)，原因是什么，如何糾正解決，從而對今后的糾風工作提供科學依據。

（三）正確對待政風行風測評，進一步抓好政風行風建設。政風行風測評是加強政風行風建設的重要手段，目的在于促進各部門和行業(yè)進一步抓好政風行風建設。要正確對待，大力協(xié)助和支持糾風部門搞好測評工作。以積極的態(tài)度認真抓好本部門的糾風工作，認真解決本部門本行業(yè)當中的損害群眾利益的不正之風問題，切實轉變職能，改進作風，以政風行風建設的實際成果迎接政風行風測評。

二○一一年六月十七日

第二篇：雙優(yōu)迎評方案

牛欄前學校創(chuàng)建“寶安區(qū)教師、家長培訓‘雙優(yōu)’學校”

工作實施方案

牛欄前學校于2008年順利通過深圳市一級學校評估。此后，學校立足新起點，圍繞新目標，根據評估組專家提出的意見和建議，結合學校實際狀況，不斷優(yōu)化學校硬件、軟件建設，不斷優(yōu)化師資隊伍，積極打造辦學特色。為進一步促進教師專業(yè)化成長，促進家長培訓工作，努力推進教育均衡發(fā)展。我校高度重視“雙優(yōu)學校”督導評估工作，經認真學習對照《寶安區(qū)教師、家長培訓‘雙優(yōu)’學校督導評估方案》，結合本校實際，制定本工作方案。

一、指導思想

以創(chuàng)建寶安區(qū)教師、家長培訓‘雙優(yōu)’學校為契機，進一步完善牛欄前學校軟、硬件建設，規(guī)范學校管理，提高辦學檔次，營造出“教書育人、服務育人、管理育人、活動育人、環(huán)境育人”的德育格局，實現(xiàn)教育城市化、現(xiàn)代化，促進義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展。

二、工作目標

通過創(chuàng)建，進一步完善學校的辦學條件，優(yōu)化教學資源配置，促進科組、教師、學生優(yōu)質均衡發(fā)展，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，為學生的終生發(fā)展奠定基礎,為教師的專業(yè)成長提供平臺。形成辦學思路，從而使我校順利通過安區(qū)教師、家長培訓‘雙優(yōu)’學校督導驗收。

二、創(chuàng)建時間 2011年上半年就開始動員和準備，2011年 月

日專訪，6月中旬進行評估。

三、組織機構

為切實加強對創(chuàng)建工作的領導，經研究決定成立創(chuàng)建安區(qū)教師、家長培訓‘雙優(yōu)’學校工作領導小組，成員如下：

組

長：張啟福

副組長：劉本清 劉迪華

成員：黃海明、余青山、蔡非佑、袁友平、王惠、劉嬌、楊杰 工作領導小組下設創(chuàng)建辦公室，具體負責創(chuàng)建日常工作，辦公室主任由余青山兼任，劉嬌協(xié)助，負責迎評的具體事宜。辦公室下設四個工作小組：

1、文秘宣傳組

組

長：

成員：

文秘宣傳組負責創(chuàng)建工作的文稿及宣傳工作，出版

編印宣傳冊。

2、資料審查組

組

長：

成員：

負責迎評資料的具體事宜，形成詳細的備查資料。

3、教師培訓資料組

組

長：

成員：

負責本部門資料整理和驗收工作。

4、家長培訓資料組

組

長：

成 員：，負責本部門資料整理和驗收工作。

四、檔案資料整理

根據學校實際，制定迎接寶安區(qū)教師、家長培訓‘雙優(yōu)’學校督導評估檔案資料整理分工表。

附：寶安區(qū)教師、家長培訓‘雙優(yōu)’學校督導評估檔案資料整理安排表

2011年3月29日

第三篇：迎評班會方案

文明創(chuàng)優(yōu)迎評，我與行院同成長

09市場營銷1班會活動方案

一、活動目的作為學院的一分子，我們的一舉一動都是學院風貌的展現(xiàn)。為響應我系、、、、、活動，結合本支部成員活潑、上進的性格與豐富的才藝技能，特舉辦本次班會，號召同學們以飽滿的熱情配合學校做好評估工作，展現(xiàn)本支部專業(yè)特色，培養(yǎng)班集體歸屬感、榮譽感，提班級的文化氛圍，促進全班成員綜合素質的全面發(fā)展，并希望全體團員踴躍參與，共同構建一個積極團結、樂觀上進的優(yōu)秀集體，從而為迎評做貢獻，與我院共同成長。

二、活動主題：文明創(chuàng)優(yōu)迎評，我與行院同成長

三、活動對象：09市營1全體成員

四、活動背景

時間：2011-5-23星期三 19：00—21:00

地點：教學樓J80

2六、前期準備

（一）收集本支部特色集體照及行院風采照，制作成PPT

（二）收集有關為學校歷史和迎評促建等相關內容的競答題目（比如做好迎評工作，同學們應注重哪些方面）

（四）場地布置與器材準備

（五）物品采購

（六）通知本支部同學以及輔導員

八、活動流程

（一）主持人開場，介紹來賓并宣布活動開始（5分鐘）

（二）有請輔導員或班委介紹學院有關迎評的工作（10分鐘）

（三）竟答環(huán)節(jié)（20分鐘）

1形式：以小組為單位進行，主持人公布題目后各小組進行搶答

2內容：學習我院迎評學生宣傳手冊的相關內容

3.目的：通過本次搶答環(huán)節(jié)，使在場各團員深入了解我院學院迎評促建工作

懲罰環(huán)節(jié)

1.懲罰對象：上一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)分數最低的一組

2.方式：廣告模仿等

（四）暢所欲言，制定文明公約（20分鐘）

1.形式：以個人形式，到舞臺上講出文明與不文明的行為。

用紙條寫下自己曾做過的不文明行為，收集好。然后讓同學一起踩破事前準備好的一串氣球，寓意把心中不文明的行為丟棄。

2.內容：評選十大文明行為和十大不文明行為，擬成文明公約并現(xiàn)場宣讀

3.目的：加深同學對文明禮儀的自覺意識，共同構建和諧文明的行院校園

(六)主持人進行活動總結,并宣告活動結束

第四篇：醫(yī)院迎評方案

***醫(yī)院迎評工作方案

為深入開展迎接三級綜合醫(yī)院等級評審（以下簡稱“迎評”）工作，進一步加強醫(yī)院自身建設和管理，持續(xù)改進醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全，提升醫(yī)療服務水平和能力，確保我院順利通過三級甲等綜合醫(yī)院（以下簡稱“三甲”）評審，特制訂本工作方案。

一、指導思想

深入貫徹落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署，緊密圍繞公立醫(yī)院改革各項工作任務，堅持以病人為中心，維護公立醫(yī)院公益性，加強醫(yī)院內部管理，落實“質量、安全、服務、管理、績效”的評審主題，提高醫(yī)療質量，提高運營效率，保證醫(yī)療安全，提升服務內涵，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

二、工作目標

堅持“以評促建、以評促改、評建結合、重在內涵”的方針，在確保通過“三甲”評審的基礎上，通過嚴格、系統(tǒng)、深入的自評整改，不斷加強醫(yī)院自身建設，持續(xù)改進醫(yī)院管理，建立醫(yī)院科學、快速、健康發(fā)展的長效機制，為創(chuàng)建國家級優(yōu)質醫(yī)院奠定基礎。

三、組織機構

為確?！坝u”工作的順利進行，醫(yī)院成立“迎評”工作領導小組，成員如下： 組 長：** 副組長：*** *** *** *** *** *** *** 成 員：*** *** *** *** *** *** *** 領導小組下設醫(yī)院等級評審辦公室，成員如下： 主 任：*** 副主任：*** *** *** *** *** *** *** 成 員：*** *** *** *** *** *** *** 職 責：

1.活動的整體策劃、相關文件包括“迎評”工作方案、工作計劃、工作進程等的起草制定及具體組織實施。

2.工作任務的分解、下發(fā)、指導、督查。3.相關資料的收集、整理、保管、利用。4.醫(yī)院評審接待工作等。

四、實施步驟

（一）學習動員階段（2月1日-2月15日）

1.建立健全“迎評”組織機構，明確工作職責和任務分工。

2.醫(yī)院召開“迎評”動員大會，提出工作要求，強化全院評審意識。對衛(wèi)生部《三級綜合醫(yī)院評審標準》和《三級綜合醫(yī)院評審標準條實施細則》（以下簡稱：《實施細則》）進行解讀，并對三級綜合醫(yī)院等級評審辦法、流程進行介紹。3.各部門、科室、護理單元認真組織本單位全體人員學習《實施細則》，對照評審標準逐一落實相關責任人。職能部門負責人要親自擔任所負責章節(jié)重點工作的責任人，臨床科主任、護士長要親自擔任《實施細則》第四章“醫(yī)療質量安全管理與持續(xù)改進”或第五章“護理管理與質量持續(xù)改進”主要內容的責任人。

（二）自查整改階段（2月16日-3月31日）

1.各部門、科室及護理單元對所負責的章節(jié)、條款內容要逐一進行比對，確認目前此項工作的“A、B、C”級水平，落實標準中要求的工作并完善相關資料。積極開展自查、整改并做好文字記錄，自查的重點是本部門、科室或護理單元工作的薄弱環(huán)節(jié)。臨床科室、護理單元自查的核心是醫(yī)療服務、醫(yī)療安全、醫(yī)療質量以及體現(xiàn)質量、安全指標所要求的內容；記錄中要重點體現(xiàn)對所存在問題的分析、整改以及整改后所取得的效果。責任人對所負責的章節(jié)、條款負全責，醫(yī)院將實行責任追究制。

2.對急救中心（含兒科急診）、重癥醫(yī)學科、新生兒科、麻醉科、手術室、檢驗科、輸血科、血液凈化中心、病理科、影像中心、核醫(yī)學科、醫(yī)用氧艙、消毒供應室等重點部門進行重點督導和檢查。3.匯總整理自查自評結果，制定持續(xù)改進方案。

（三）整改提高階段（4月1日-4月30日）

1.各部門、科室、護理單元在前期工作基礎上，重點解決自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以及《實施細則》所要求的重點內容。能夠立即解決的立即解決；不能解決的要作出應對的可行性計劃；對于特殊的、本部門難以解決的硬性指標提交相應主管院領導，由醫(yī)院討論協(xié)調解決。2.醫(yī)院組織第一次全院大檢查。

（四）督查促進階段（5月1日-5月15日）

1.匯總全院大檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求各部門、科室、護理單元要針對全院大檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真進行限期整改。2.召開全院“迎評”工作階段會議，分析不足，尋找差距，進一步提高全院職工對“迎評”工作進展情況的認識。

3.對處于“B”級和“C”級狀態(tài)的工作，再次進行督導檢查并督促其限期整改提高。

（五）總結完善階段（5月16日-5月30日）

1.組織第二次全院大檢查。檢查的重點內容是第一次全院大檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及仍處于“B”級和“C”級狀態(tài)的工作。

2.召開全院“迎評”工作階段總結會議，實事求是地分析“迎評”工作中依然存在的缺陷與不足，并予以協(xié)調解決。

3.組織有關專家嚴格按照《實施細則》進行全面自評，逐條逐項考評，對不足之處繼續(xù)整改，完善提高，力爭各項指標達到三級甲等醫(yī)院的要求。

（六）準備“迎評”階段（6月1日-6月30日）

1.對等級評審標準中的重點內容進行最后的檢查和梳理，整理完成申報材料，完善相關備查資料。

3.召開“迎評”工作領導小組會議，安排部署專家實地評審工作。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，加強領導。

醫(yī)院等級評審工作在今后一段時期內將是醫(yī)院各項工作任務的重中之重，是強化醫(yī)院內涵建設，提升醫(yī)院綜合實力的重要推力，密切關系到醫(yī)院的長遠發(fā)展和職工的切身利益。各部門、科室要高度重視，充分認識“迎評”工作的重要性、緊迫性和艱巨性，切實加強組織領導，明確責任分工，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、扎實的工作，確保醫(yī)院“三甲”評審順利通過，并為創(chuàng)建國家級優(yōu)質醫(yī)院奠定良好的基礎。

（二）精心組織，狠抓落實。

各科室及工作組要按照評審工作實施方案的總體安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真組織對《三級綜合醫(yī)院評審標準》及《三級綜合醫(yī)院評審標準實施細則》的學習和培訓，并嚴格對照評審標準組織自查，對在自查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，客觀對待，及時整改，達不到標準的要提出可行性計劃和時間節(jié)點，不容許存在半點虛假。

（三）廣泛宣傳，及時總結

通過院刊、網站、宣傳欄等宣傳渠道，廣泛發(fā)動，層層動員，營造“人人關心，人人支持，人人參與，人人貢獻”的濃厚的創(chuàng)建氛圍，及時報道評審工作的進展和取得的階段性成績，加強經驗交流，互相學習和借鑒好的工作思路和做法，確保創(chuàng)建工作在全院職工的支持下有序開展。

（四）建立“迎評”工作例會制度

每月不定期召開迎評工作領導小組會議，必要時邀請部分科主任參加，研究部署階段性工作，協(xié)調解決存在的問題，督促指導各部門、科室“迎評”工作，認定“迎評”工作崗位職責履行情況及責任追究。

（五）定期督查，嚴肅紀律

“迎評”工作時間緊、任務重，各部門、科室、單位要充分發(fā)揮主觀能動性，認真自查整改；領導小組及相關負責人要定期督查各項工作的落實情況。同時，要嚴肅“迎評”紀律，將“迎評”工作與績效考核、年終評先評優(yōu)相掛鉤。

第五篇：迎評工作接待方案

目錄

一、活動背景...............................................................................................................2

二、指導思想...............................................................................................................2

三、設立迎評工作小組...............................................................................................2

（一）、領導指揮組...............................................................................................2

（二）、協(xié)調監(jiān)督小組...........................................................................................2

（三）、迎評工作各專項小組...............................................................................2

四、迎評工作安排（具體日期由學院通知決定）...................................................3

五、迎評工作的注意事項...........................................................................................3

(一)各工作小組要責任到人、及時反饋..............................................................3(二)做好專家抽查聽課的準備工作......................................................................3(三)聯(lián)絡組工作......................................................................................................3(四)材料組工作......................................................................................................3(五)協(xié)助專家開展問卷調查活動..........................................................................3(六)做好專家組織召開不同類型座談會的準備工作..........................................3

六、嚴肅紀律，做好評估期間教職工的崗位管理工作...........................................3

七、組織召開迎評戰(zhàn)前動員大會...............................................................................4

一、活動背景

根據學院安排，由學院老師組成的教學工作水平評估專家組，將于2011年11月7日至13日進我院考察各項工作，為全面做好評估工作，現(xiàn)對近期評估工作做總體部署，具體方案如下：

二、指導思想

1.對于此次評估給予高度的重視，周密安排此次評估工作，熱情接待專家組成員，并積極配合專家組完成此次教學評估。

2.本著實事求是的原則，充分展現(xiàn)我院辦學條件和辦學水平，突出辦學特色，確保此次評估工作的順利。

三、設立迎評工作小組

（一）、領導指揮組

組長：***** **** 成員：***** ***** 職責：全面統(tǒng)籌安排此次活動，指導此次迎評各項工作。

（二）、協(xié)調監(jiān)督小組

組長：****** 成員：***** ***** 職責：負責協(xié)調各組成員，督促各專項小組做好迎評準備。

（三）、迎評工作各專項小組

1.宣傳組

組長：******* 成員：******* 職責：

（1）負責此次迎評工作的宣傳，讓分院每個老師、學生對此次迎評工作有個大致的了解，務求每個師生都重視此次迎評活動。

（2）負責宣傳橫幅、歡迎標語的制作張掛、會場布置、專家組考察期間的工作記錄及匯總、專家評估現(xiàn)場攝影等。

2.接待組

組長：***** 成員： ***** 職責：負責專家接送路線的安排，歡迎儀式的準備等。3.評估材料準備組

組長：***** 成員：***** 職責：負責準備評估所需要的各種材料（包括專業(yè)建設、課外素質等），方便專家查閱相關材料，并且隨時準備解答專家提出的有關問題。

4.匯報工作組

組長：****** 成員：***** 職責：

（1）由分院書記向專家簡介分院迎評的基本情況。

（2）由分院院長向專家作分院專業(yè)、課程建設的基本情況，尤其突出匯報專業(yè)的特色，亮點之處。

（3）由分院事先劃分的廣告匯報組、漢語匯報組分別就專業(yè)一年以來的重大活動、取得的成績進行匯報，并出具相應的證明材料。

（4）由學生代表就本專業(yè)的實踐教學等具體情況進行匯報，并出具相關資料供專家查閱。

5.聯(lián)絡組 組長：****** 成員：***** 職責：

（1）負責與學院相關部門聯(lián)系，了解迎評的基本情況和最新動態(tài)，并及時匯報給分院；負責與專家組老師進行溝通，了解他們迎評的具體日程安排以及他們的迎評工作的要求（包括聽課的時間、老師，隨機調查問卷的安排等）。

（2）負責與師生進行溝通、聯(lián)系，在了解專家的最新動態(tài)后，立刻與相應的老師進行溝通，通知到每個人做好必要的準備，務求不出差錯。

四、迎評工作安排（具體日期由學院通知決定）

要求：迎評涉及到的人員必須全員到位；各種材料必須提前準備齊全。

五、迎評工作的注意事項

(一)各工作小組要責任到人、及時反饋

包括領導小組、聯(lián)絡組、接待組，明確職責，做好專家實地走訪考察的一切準備工作，緊密配合專家完成分院的走訪工作。同時與學校評估辦、學校聯(lián)絡組保持聯(lián)系，及時反饋有關問題。

(二)做好專家抽查聽課的準備工作

進一步組織做好迎接專家聽課的教學準備工作。材料組及時準備相關資料，聯(lián)絡組在最短的時間內容通知任課教師并將情況及時反饋。

(三)聯(lián)絡組工作

聯(lián)絡組成員員必須全面了解學?？傮w自評材料的內容，做好服務工作。各聯(lián)絡員必須保持與學校評估辦、分院所有教師、各班聯(lián)絡員以及各單位、部門的聯(lián)系，及時通知相關事誼和反映有關問題。

(四)材料組工作

材料組成員必須在全面了解分院總體自評材料的基礎上，熟練地掌握自己所負責的支撐材料內容。對每個數據、每一表述的來龍去脈都必須弄清楚，能按專家的要求隨時準備有關備查材料，并努力做到既準確到位又靈活機動地回答專家提出關于本一級指標的問題。同時，與學校評估辦保持聯(lián)系，保證把專家調閱有關材料的信息及時反饋相關部門，材料組必須按專家要求及時把所調閱的材料送達指定地點。

(五)協(xié)助專家開展問卷調查活動

專家進校期間，隨時有可能在各種學習場所，如教室、自習室等對學生、教師進行問卷調查。輔導員、班主任應教育學生認真對待問卷調查，認真思考并按要求填寫，杜絕任何不嚴肅和不負責任的行為；應要求教職員工認真對待問卷調查，強化主人翁精神。

(六)做好專家組織召開不同類型座談會的準備工作

接學校的通知后，聯(lián)絡組必須將名單及時通知給相關教師、學生、管理人員，并向領導小組匯報，領導小組在最快時間內對參與座談會的相關人員傳達精神，強化主人翁意識。

六、嚴肅紀律，做好評估期間教職工的崗位管理工作

評估期間，全院教職員工必須堅守崗位，無特殊情況者，不許請假和離開貴陽市外出(特殊情況需請假者，必須經學院分管領導批準，經學校同意，辦理相關手續(xù))。所有教職工必須建立24小時的聯(lián)系方式，以便隨時保持聯(lián)系。教職員工未經批準擅離崗位者，一律嚴肅處理。

七、組織召開迎評戰(zhàn)前動員大會

專家組進校前，分院將安排舉行全分院師生員工迎評工作戰(zhàn)前動員大會。通過宣傳鼓動，讓分院上下把情緒調整到最佳狀態(tài)，以飽滿的精神和高昂的工作、學習熱情迎接教育部專家組的進?？疾?。