第一篇：2012年鄭官成職教工作總結(jié)

2012年成職教、掃盲工作總結(jié)

金雞鄉(xiāng)鄭官小學(xué) 2012年12月

2012年成職教、掃盲工作總結(jié)

在各級村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校全體教師的努力下，在村民的積極配合下，我校本學(xué)年的成職教、掃盲工作總結(jié)已接近尾聲?；仡櫼酝墓ぷ?，有的，有失，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、掃盲工作

1、打好“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)，抓好鞏固率和入學(xué)率，保證適齡兒童100%入學(xué)，堅(jiān)決堵住新文盲的產(chǎn)生。

2、在掃除復(fù)盲人員方面，堅(jiān)持識字教學(xué)與實(shí)用技術(shù)，脫盲與復(fù)盲相結(jié)合的原則。

3、繼續(xù)完善文化戶口冊，九月份對新遷入、遷出人員和新生兒童摸底登記，死亡人員進(jìn)行注銷一是做好掃除文盲工作。

4、對6—53周歲人口花名冊進(jìn)行升級。

5、繼續(xù)完善各種表冊的整理歸檔工作。

二、職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”隨著新農(nóng)村建設(shè)的步伐不斷加快，職業(yè)教育和技術(shù)教育培訓(xùn)勢在必行。因此在農(nóng)村開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，直接關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升經(jīng)濟(jì)效益。我村更新了老思想，改善了老方法，根據(jù)實(shí)際因地制宜的開展職成教工作，我村的做法是：

1、根據(jù)年初計(jì)劃，我村辦了八期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，一期專業(yè)技能培訓(xùn)班，兩期勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)班。截止2012年12月，我村已進(jìn)行了300人的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，15人的勞動力力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)，10人的專業(yè)技能培訓(xùn)。鞏固提高班8人。

2、我校認(rèn)真開展了勞動課和勞技課，切實(shí)提高農(nóng)民的文化素質(zhì)，充分發(fā)揮成技校對成人教育的應(yīng)有功能。

3、鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，力爭把職成教工作辦好。

4、其他產(chǎn)業(yè)也得到了擴(kuò)充和發(fā)展。如飲食業(yè)、食品加工業(yè)、木材加工業(yè)、建筑業(yè)等都成了農(nóng)民致富的門路；同時(shí)，還鼓勵(lì)勞務(wù)輸出，變剩余勞動力為經(jīng)濟(jì)收入。

5、通過實(shí)用技術(shù)、專業(yè)技能和勞動力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)，學(xué)員們掌握了各種技術(shù)。一月份：

李學(xué)林培訓(xùn)《小春作物管理》。二月份：

張以學(xué)培訓(xùn)《家禽飼養(yǎng)與防病知識》。三月份：

王建國培訓(xùn)《流行疾病的預(yù)防》。四月份：

王建國培訓(xùn)《雞的飼養(yǎng)與防病知識》。五月份：

張以學(xué) 勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 培訓(xùn)《手工技能》15人。六月份：

李學(xué)林培訓(xùn) 專業(yè)技能《養(yǎng)蠶技術(shù)》10人。七月份：

李學(xué)林培訓(xùn)《水稻旱育秧技術(shù)》。八月份：

陳玉之培訓(xùn)《大春田間管理》。九月份：

李學(xué)林培訓(xùn)《家畜飼養(yǎng)》。十月份：

尹美仙培訓(xùn)《防火知識》。十一月份：

王美慧培訓(xùn)《電器的保養(yǎng)》。十二月份：

王美慧培訓(xùn)《安全用電常識》。

7、做好了各種表冊的整理歸檔工作，圓滿的按計(jì)劃完成了各種培訓(xùn)。

三、不足之處

1、由于學(xué)員們積極性不夠高。文化水平偏低，學(xué)起來有些困難。

2、因技術(shù)實(shí)力不夠，各項(xiàng)專業(yè)人才缺乏，培訓(xùn)起來力不從心。

3、因農(nóng)村農(nóng)活和家務(wù)活較多，加之，農(nóng)村人自覺性較差，在培訓(xùn)時(shí)經(jīng)常有遲到缺勤情況，培訓(xùn)工作時(shí)斷時(shí)續(xù)。

4、我校教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)很重，培訓(xùn)精力和培訓(xùn)時(shí)間的投入偏少。

以上這些不足，只有在今后的工作中逐步完善，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取來年做的更好。

金雞鄉(xiāng)鄭官小學(xué) 2012年12月

第二篇：2011鄭官全工作總結(jié)

作者：鄭官全

工作總結(jié)

忙碌而又充實(shí)的2011年即將過去，記得剛剛進(jìn)入招商銀行行用卡中心的時(shí)候，對各個(gè)方面都不熟悉，僅僅依靠自信和熱情在鼓勵(lì)著自己，盲目的在這個(gè)行業(yè)中摸索著，自己走了不少的彎路，也遇到了不少挫折。當(dāng)時(shí)有過失望、沮喪、那種滋味刻骨銘心無法語音，慶幸的是卡部給我安排了一個(gè)鋪導(dǎo)員，指引我入門，帶領(lǐng)了我一個(gè)星期，讓我從此多了一絲陽光、一個(gè)希望，讓我慢慢熟悉了業(yè)務(wù)，能夠少走彎路，讓我在以后的道路上能夠更加順暢。

進(jìn)入招商銀行信用卡中心已有一個(gè)月的，參加了10天左右的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了銀行的基本知識和信用卡的業(yè)務(wù)常識以及銷售技巧。同時(shí)在這培訓(xùn)的十多天也認(rèn)識了不少的新同事，和我組的老同事，和同事們一起學(xué)習(xí)一起工作，讓我覺得我并不是在孤軍奮戰(zhàn)，并不是只有我一個(gè)人在奮斗、在努力。

培訓(xùn)過后，進(jìn)入實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間先跟師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和作業(yè)模式。在學(xué)習(xí)的一個(gè)星期里，主要有駐點(diǎn)作業(yè)和陌生拜訪，師傅先是帶我練習(xí)駐點(diǎn)作業(yè)方式，駐點(diǎn)作業(yè)的地點(diǎn)是在加油站，第一天做實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，放不開，有壓力，這可能是跟我以前的工作模式有沖突，不熟悉也不習(xí)慣這樣的作業(yè)模式，一下子適應(yīng)不過來，師傅就在旁邊慢慢的有耐心的指導(dǎo)我，給我做示范，我就在后面跟著他一步一步的做起來，從不適應(yīng)到適應(yīng)，慢慢的就熟悉了這樣的駐點(diǎn)作業(yè)方式。就這樣一天天的去做駐點(diǎn)作業(yè)，每天都很勤快、積極的去適應(yīng)這樣的作業(yè)方式，直到我做到了單，很自然的和客戶交談起來了，師傅在我旁邊指導(dǎo)著，考刻著，他就告訴我，我已經(jīng)出師了，證明著我這個(gè)作業(yè)模式已過關(guān)，以后可以自己去作業(yè)了。我也為此感到了欣慰和開心。駐點(diǎn)模式已經(jīng)過關(guān)了，接下來是學(xué)習(xí)信用卡業(yè)務(wù)員必備的銷售作業(yè)模式，那就是陌生拜訪，陌生拜訪包括掃樓、掃街。這個(gè)模式是最能鍛煉人的，也是最難學(xué)的一個(gè)作業(yè)模式，從第一天開始，師傅就帶著我去掃樓，當(dāng)時(shí)我也是跟在師傅后面，看師傅做了示范后，我就去先模仿，師傅在旁邊知道監(jiān)督，模仿熟悉了，就根據(jù)自己的情況靈活的去作業(yè)。第一天下來了，感覺就是累，坐地鐵乘公車走馬路，掃大樓，搭電梯到辦公大樓的最高層，就從最高層開始陌拜下來，一個(gè)公司接一個(gè)公司這樣的去問談業(yè)務(wù)，因?yàn)槿サ亩际窃趩T工辦公的時(shí)候，所以有很多人對我們這樣的陌生拜訪模式感到討厭或反感，所以我們每掃完一棟樓就會有受了不少的氣，心里難免會有些情緒，但最終還是堅(jiān)持挺過去了，接到了幾個(gè)業(yè)務(wù)，總算沒有白跑。跟隨師傅學(xué)習(xí)了兩天，我已熟悉了這個(gè)模式，師傅也說我的陌生拜訪出師了，我就主動和師傅說，從明天開始我自己作業(yè)，立定目標(biāo)，下定決心要做好，不會讓師傅失望。

自己的作業(yè)模式已完全開始進(jìn)入軌道，我從師傅身上學(xué)到的，拿到實(shí)際去運(yùn)用，后來成績越慢慢做好，越來越順手。但期間也出現(xiàn)了不少的問題，其中有業(yè)務(wù)不夠熟悉，銷售技巧不到位，作業(yè)地點(diǎn)沒有選擇好，所以也導(dǎo)致了我的業(yè)績不夠好，畢竟對自己的要求高，給自己每天的任務(wù)量也重，接下來我要改進(jìn)以上幾個(gè)問題，努力熟悉業(yè)務(wù)，多向優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)更好的銷售技巧和方法，有計(jì)劃有考察有準(zhǔn)備的選擇作業(yè)地點(diǎn)。做足一切的準(zhǔn)備，要求自己日清新高，以讓我的業(yè)績更加好，發(fā)展路線更清晰、明確、順暢。

展望2012，我要用積極的心態(tài)來迎接這2012；我要做好充分的準(zhǔn)備去備戰(zhàn)這2012；我要擬定計(jì)劃，明確目標(biāo)，朝著一個(gè)方向倍加努力，更加勤奮；我要力爭第一，爭取在2012勇創(chuàng)新高。

2011-12-28

第三篇：成職教工作計(jì)劃（本站推薦）

xx成職教工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和文盲脫盲后的鞏固提高工作，切實(shí)把農(nóng)村成人職業(yè)教育工作落到實(shí)處。使成職教工作真正為農(nóng)村服務(wù)，提升農(nóng)民的科學(xué)意識。根據(jù)上級的安排及我校的實(shí)際情況，我校計(jì)劃做好以下工作。

一、檔案整理與資料收集：

1、根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的要求，查缺補(bǔ)漏對我校的成職教檔案 進(jìn)行整理，做到規(guī)范、完整。

2、及時(shí)收集、整理好各種培訓(xùn)工作的資料力求做到完整。

二、實(shí)用技術(shù)與宣傳。

1、抓住農(nóng)閑時(shí)機(jī)，通過各種渠道調(diào)查了解農(nóng)民所需的技術(shù)信息使培訓(xùn)實(shí)用，不流于形式。

2、結(jié)合村情，采用講座觀看錄像等形式向農(nóng)民普及法律知識：培養(yǎng)衛(wèi)生意識；培訓(xùn)洋蔥栽培、番茄制種、果樹栽培、農(nóng)作物病蟲害防治技

3、利用家長及集市的機(jī)會，通過散發(fā)科技資料、播放光盤及請專業(yè)人員講解等途徑大力向農(nóng)民宣傳科學(xué)種植的技術(shù)。使農(nóng)民真正了解科學(xué)種植的益處，激發(fā)農(nóng)民使用科學(xué)的自覺性。從實(shí)際出發(fā)，積極實(shí)施成教與普職教電教網(wǎng)絡(luò)的資源共享，成人培訓(xùn)由過去的課堂講授轉(zhuǎn)向電教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，大大提高成人培訓(xùn)的效率和質(zhì)量。

4、集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。充分利用遠(yuǎn)程教育各種配套設(shè)備，收看實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)專題欄目。登陸農(nóng)業(yè)技術(shù)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展了實(shí)用技術(shù)和科技知識宣傳教育活動。

三、把職業(yè)教育滲透到課堂教學(xué)中。

我們利用實(shí)踐課的機(jī)會穿插符合實(shí)際的實(shí)用技術(shù)及國情、鄉(xiāng)情的內(nèi)容，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)；從小抓起養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。

xx

2013.9 村

第四篇：成職教工作總結(jié)

xx成職教工作總結(jié)

為了使我村村民盡快脫貧致富，提高村民的整體素質(zhì)，我校充分利用農(nóng)技校這一優(yōu)勢，對村民進(jìn)行了多次的培訓(xùn)，完成了原定的計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

在一年的培訓(xùn)中，我農(nóng)技校先后進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，其基本內(nèi)容有：蔬菜的栽培、果樹管理、奶牛的管理、文藝、戲曲等。通過培訓(xùn)，提高了村民的文化修養(yǎng)和科學(xué)種田的素質(zhì)，使村民認(rèn)識到，要想脫貧致富，必須依靠科學(xué)種田，要科學(xué)種田就需要科學(xué)技術(shù)知識，才能達(dá)到低消耗、高產(chǎn)量的奮斗目標(biāo)。村民的學(xué)習(xí)積極性一浪高過一浪，各種培訓(xùn)班他們都積極參加、積極參與，參加人數(shù)達(dá)到500余人。村民們有了科學(xué)種田的技術(shù)，立下雄心壯志，一定要科學(xué)種田，脫貧致富，早日富起來，過上好日子。他們積極投資購買許多種菜資源，科技書籍，一方面聽老師講解，一方面自己鉆研學(xué)習(xí)，把自己在實(shí)踐中遇到的問題向農(nóng)技師請教、研討，不斷充實(shí)自己，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這樣科學(xué)種田，經(jīng)濟(jì)收益不斷上升，他們逢人便說這都是科學(xué)種田的結(jié)果?？傊?，農(nóng)技文化技術(shù)學(xué)校，豐富了群眾的文化生活，提高了群眾的科學(xué)文化知識，辦的大有成效。我們將一如既往，不斷追求，使我村農(nóng)技校越辦越好。

xx小學(xué)

2013.12

第五篇：奇臺縣成職教中心德育工作總結(jié)

奇臺縣成職教中心德育工作總結(jié)

一、基本情況：

奇臺培訓(xùn)中心是一所自治區(qū)級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，占地面積130畝，建筑總面積25000平方米。有可容納2000人就學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，年可承載培訓(xùn)10000人次的綜合培訓(xùn)樓，有可容納600人的多功能大廳、1000人住宿的學(xué)生公寓、600人就餐的學(xué)生餐廳等設(shè)施，學(xué)校設(shè)有國家農(nóng)業(yè)行業(yè)122技能鑒定室。現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)300臺，有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，其中校內(nèi)有：電子電工、電焊、烹飪、餐廳與客房、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、音樂與舞蹈、美術(shù)及工藝設(shè)計(jì)、化學(xué)工藝八個(gè)實(shí)訓(xùn)室。藏書56800冊，其中電子圖書2萬冊，配有體育場、武術(shù)體操室等訓(xùn)練場所。開設(shè)有綜合高中、中專、技工類10個(gè)中職專業(yè)和中央電大本科、?？?、函大、農(nóng)廣校所屬的各類社會熱門專業(yè)?，F(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)、在校生2346人，其中中職在校生1125人，電大、函大在冊生1221人。有教職工124人，教學(xué)一線教師80人，其中本科以上學(xué)歷54人，中學(xué)高級職稱40人，中學(xué)一級職稱25人，雙師型教師占30％。通過近年來的努力，現(xiàn)已成為昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院奇臺分院、昌吉州東三縣教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、東三縣旅游從業(yè)人員培訓(xùn)基地、昌吉州計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)點(diǎn)、昌吉州應(yīng)用能力培訓(xùn)基地、奇臺縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、來疆務(wù)工人員思想道德素質(zhì)培訓(xùn)基地。目前，學(xué)校的軟硬件建設(shè)條件可承載東三縣的各類培訓(xùn)。學(xué)校先后榮獲奇臺縣衛(wèi)生先進(jìn)單位、治安先進(jìn)單位，昌吉州精神文明先進(jìn)單位、州先進(jìn)學(xué)校、自治區(qū)級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

德育工作是一項(xiàng)鑄造和修復(fù)學(xué)生靈魂品質(zhì)的工程，長期以來，各個(gè)學(xué)校都把它作為學(xué)校教育的一個(gè)重要部分。它對幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把他們培養(yǎng)成為國家建設(shè)人才和合格者，起著航海先揚(yáng)帆的導(dǎo)向作用。更何況中職院校的德育管理工作，猶如“妙手如春”的醫(yī)生，需要精深的理論和高超的技藝，才能達(dá)到“救治他人”的目的，針對我校中職學(xué)生在學(xué)習(xí)上、品德上、習(xí)慣上、行為上的偏差性，“七·五”事件我校在前期的工作基礎(chǔ)上強(qiáng)化了教育的主戰(zhàn)場地位，本著“育人為本，德育為先”的理念，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，文明的習(xí)慣，遠(yuǎn)大的理想及現(xiàn)實(shí)的就業(yè)成才觀念，為創(chuàng)建出一個(gè)和諧科研優(yōu)雅的校園環(huán)境而努力。

如何行之有效地開展這項(xiàng)工作，取得立竿見影的效果，現(xiàn)結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，從五個(gè)方面加以闡述。

二、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研工作

育人工程是艱巨而緩慢的，每個(gè)教職員工都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，形成了“全員育人”局面。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、各專業(yè)組密切配合的大德育工作機(jī)制。

1、建立班主任學(xué)習(xí)制度。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開政治思想工作小組會議，及時(shí)傳達(dá)上級文件精神，快速傳遞國情訊息，總結(jié)近期班主任工作開展經(jīng)驗(yàn)交流活動，提高班主任管理水平，進(jìn)一步明確班主任職責(zé)，強(qiáng)化了班主任責(zé)任意識。并且制定了民主人性化的班主任獎(jiǎng)懲辦法，激勵(lì)作用大大增強(qiáng)。

2、首次開展德育科研工作。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，申請了德育研究課題，組建了科研隊(duì)伍。這預(yù)示著我校德育工作將邁向一個(gè)更高的目標(biāo)，僵化呆板生硬的工作方式將被科學(xué)的、藝術(shù)的、成熟的工作策略取代。“研究學(xué)生”是德育科研的中心目標(biāo)。

三、繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，用耐心點(diǎn)化學(xué)生

近年來，由于生源問題，導(dǎo)致初中階段后進(jìn)生大量涌入校園，這些學(xué)習(xí)上、品德上、習(xí)慣上、行為上的偏差生，在學(xué)生總數(shù)中占較大比例。他們的主要表現(xiàn)為性格怪異、容易沖動、學(xué)習(xí)不上進(jìn)、紀(jì)律渙散、粗野蠻橫、穿著另類、吸煙飲酒等。他們與社會、家人、老師之間誤解重重、障礙不斷，有的狂躁，不能與同學(xué)和睦相處；有的冷漠，注意力不集中，對學(xué)習(xí)無興趣；有的壓抑孤僻、脫離集體。這樣的學(xué)生直接造成對集體、學(xué)校的危害。如果得不到及時(shí)有效的控制，就會很快在學(xué)校到處迅速蔓延開來。因而，學(xué)校通過各種活動強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，即：

（1）一日三檢查的紀(jì)律、衛(wèi)生評比活動。在值周老師嚴(yán)格檢查評比中，及時(shí)準(zhǔn)確地反饋該班學(xué)生的出勤狀況，衛(wèi)生習(xí)慣，由班主任配合督察。幫助渙散學(xué)生提高紀(jì)律意識、榮譽(yù)感意識和集體觀念，經(jīng)分析研究有的學(xué)生并不是天生是偏差生，不良的家庭教育、學(xué)校教育、社會教育都是影響他們健康成長的不良教育因素，初中階段，片面追求升學(xué)率，忽視對學(xué)生的理想教育和法制教育，他們?nèi)鄙偃宋年P(guān)懷的制度產(chǎn)生反感和叛逆情緒。學(xué)校和班主任給予這些學(xué)生特別的關(guān)注，采取批評教育跟嚴(yán)肅懲處結(jié)合辦法，糾正他們的紀(jì)律懶散，不講衛(wèi)生的劣跡。

（2）量化操行分。學(xué)校采用這種管理模式，能夠真實(shí)有效地記錄每個(gè)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，在班主任的直接操作和管理中運(yùn)行。通過藝術(shù)管理，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上個(gè)性的閃光點(diǎn)，用愛心點(diǎn)燃他們積極向上的情感之火，激發(fā)內(nèi)在積極性和主動性。弱化他們身上的硬刺，捕捉他們身上的微小的閃光點(diǎn)，讓“量化”的分?jǐn)?shù)在每個(gè)學(xué)生心里“內(nèi)化”為品質(zhì)的東西。例如，我校一名男生，因沉溺于上網(wǎng)，經(jīng)常逃課，家長也毫無辦法，學(xué)校準(zhǔn)備開除他，但師生都反應(yīng)，他一直和爺爺生活在一起，對老人照顧得非常周到，家務(wù)活干得井井有條，班里的公物壞了或者丟了，常自愿地修理，主動購買，又有禮貌，脾氣溫和，經(jīng)了解，該生是單親家庭，由于缺少父親和母愛，產(chǎn)生疏離自卑的問題，上網(wǎng)可刺激他、麻木他，最后學(xué)校決定吸收他為班委會成員，增強(qiáng)他的自信心，他的事跡在班上被宣傳，后來他越來越優(yōu)秀，完全脫離“網(wǎng)絡(luò)世界”，這種充滿人文關(guān)懷的“量化”管理，給了許多后進(jìn)生新的希望。

（3）儀容儀表。中職生常自我地把個(gè)人規(guī)劃為成人范圍，錯(cuò)誤地認(rèn)為自己的穿衣打扮應(yīng)展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)尚，進(jìn)入中職校園，開始化妝、燙發(fā)、穿時(shí)髦的高筒靴，怪異的衣服。以彰顯自己的“青春風(fēng)采”，張揚(yáng)所謂的“個(gè)性”，學(xué)校一方面加大檢查力度，主要采取心理疏導(dǎo)方法，搞了“中職生儀表”講座，制定了“中職生守則”訂制了統(tǒng)一的校服，讓他們從思想深處認(rèn)識到得體、大方、端莊的衣著外表和充實(shí)的頭腦才顯得最美的，做到外在美和內(nèi)心美的統(tǒng)一。

四、充分發(fā)揮思想政治課的育人功能

這門課程是系統(tǒng)進(jìn)行思想政治教育的主陣地，對學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值取向、擇業(yè)意識、集體主義、愛國主義思想起著重要的作用，它的意義是廣義的。

1、升旗儀式：這是廣義的政治理論課程，通過的升旗，雄壯的歌聲、肅穆的氣氛、慷慨的獻(xiàn)詞，師生雙方的情感及人格都會產(chǎn)生強(qiáng)大的互動與感應(yīng)，使學(xué)生不知不覺中接受了愛國主義教育。

2、校外參觀：瞻仰、訪問活動，我校每學(xué)期定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀古城博物館，瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，聽取部隊(duì)官兵的專題講座，觀看電教片，參加“募捐”活動；這些實(shí)踐活動，調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，喚起了學(xué)生的認(rèn)知興趣，潛移默化地教育了學(xué)生，同純粹的理論課相比，它更直觀，更能給學(xué)生心靈帶來觸動和震撼。

3、強(qiáng)抓宣教：教育是爭取靈魂的教育，把抽象的理論情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生主動接受的內(nèi)容，真是不易，我校創(chuàng)辦校報(bào)、開辟了校訊專欄、評選優(yōu)秀板報(bào)、組織演講比賽、聘請成功人士回校演講，從形式上實(shí)實(shí)在在地激勵(lì)和感染了他們。

五、安全教育 維護(hù)校園穩(wěn)定，預(yù)防突發(fā)事件，構(gòu)建和諧校園，一直是我校黨委的重點(diǎn)工作之一，為此，制定了“全員參與，健全制度，分級管理，預(yù)防為主”的思路。全校每位教職員工都有責(zé)任維護(hù)安全，預(yù)防危情的義務(wù)，為此設(shè)立了門崗制度，值班制度（包括節(jié)假日），督察制度，責(zé)任到人，分層管理，統(tǒng)一指揮。維護(hù)了校園的安全和教育教學(xué)的秩序，保證了全校師生正常的工作和學(xué)習(xí)。

總之，德育工作要樹立以學(xué)生為本的理念，從各個(gè)方面尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、對待學(xué)生，構(gòu)建起一座美麗的彩虹橋。

青少年是國家和民族的未來，肩負(fù)著國家和民族的希望，他們不僅需要法律規(guī)范的約束，更需要思想品德的提升，形成健康的人格和個(gè)性，為適應(yīng)五、六、存在問題

1、有部分學(xué)生吸煙、喝酒。

2、班主任的水平還有待于進(jìn)一步提高