第一篇：西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作匯報材料

重點(diǎn)明確抓落實(shí) 措施得力創(chuàng)平安

——西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作匯報材料

“安全重于泰山”，加強(qiáng)安全工作，維護(hù)校園穩(wěn)定，是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展、青少年兒童健康成長的有效保障。下面就我中心學(xué)校安全工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報。

一、提高認(rèn)識，健全組織，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

校長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人，我中心學(xué)校成立了以校長為組長，以各校校長為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校及各校分別選派專人擔(dān)任安全員及信息員，并明確了各自職責(zé)。這樣從中心校到各校建立起安全工作管理體系，確保安全管理工作無死角。并且中心校每學(xué)期與各校簽訂安全工作責(zé)任書，各學(xué)校每學(xué)期與家長、學(xué)生及班主任簽訂校園安全責(zé)任書及校外安全責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任追究制，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則。這樣從管理體系和責(zé)任上實(shí)現(xiàn)“事事有人抓，時時有人管”的管理目標(biāo)。

常言道“千里之堤，毀于蟻穴”，要保證校園安全工作落實(shí)到位，管理是鐵，制度是鋼，建立健全安全工作各項(xiàng)制度是校園安全工作的關(guān)鍵。為此，我鎮(zhèn)中心學(xué)校幾年來根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先后建立健全了《西堡鎮(zhèn)學(xué)校安全管理制度》、《西堡鎮(zhèn)校園周邊綜合治理制度》、《西堡鎮(zhèn)“警?！薄按逍！甭?lián)系制度》、《西堡鎮(zhèn)安全排查與月報制度》、《西堡鎮(zhèn)安全預(yù)案與演練制度》、《學(xué)校課間巡視制度》、《體育課安全保障制度》、《住校生管理制度》、《西堡鎮(zhèn)幼兒園安全管理制度》、《西堡鎮(zhèn)學(xué)校安全管理考核制度》等一系列規(guī)章制度。通過較為完備的制度，保證了安全工作落實(shí)到位，逐步形成了集人防、物防、技防為一體的安全綜合防控體系。

二、全力落實(shí)安全工作，防患于未然。

1、形成并落實(shí)了學(xué)校安全月查月報活動。

幾年來，我中心學(xué)校堅定不移地落實(shí)月查月報工作。每月各校安全檢查小組對校舍、水、電及體育、生活、消防、安全報警器等方面的安全隱患進(jìn)行全面排查，對存在的安全隱患不遺余力地及時進(jìn)行整改，確保師生安全。同時，深入開展矛盾糾紛排查活動，全面排查學(xué)校管理各環(huán)節(jié)中可能引發(fā)的不穩(wěn)定事端，及時化解各類矛盾糾紛，并作好詳細(xì)的記錄和上報工作。

2、建立并運(yùn)作了校園周邊環(huán)境定期排查整治活動。

學(xué)校、家庭、社會構(gòu)成了一個完整的育人體系，只要學(xué)校周邊治安環(huán)境良好，教師才能安心教書，學(xué)生才能安心讀書。近年來，我中心學(xué)校在學(xué)校周邊治安環(huán)境治理上有如下作法：

一是認(rèn)真落實(shí)警校聯(lián)系制度，建立起警方與學(xué)校緊密配合的聯(lián)動機(jī)制，扎實(shí)開展安全法制教育。各校聘請派出所民警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期到學(xué)校進(jìn)行一次以上的法制講座，并不定期深入各校隨時掌握校園及周邊治安動向，及時制止和查處侵害校園師生的不法行為，增強(qiáng)在校學(xué)生學(xué)法、守法的意識和自我保護(hù)能力。幫助學(xué)校狠抓校園內(nèi)部安全管理，加強(qiáng)對學(xué)校教職工、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位和上下課、晚自習(xí)等重點(diǎn)時段的治安巡邏，凈化校園及周邊環(huán)境，減少精神污染，實(shí)現(xiàn)學(xué)校周邊治安工作的經(jīng)?；?、社會化和群眾化，并達(dá)到長治久安的目的。

二是強(qiáng)化村校聯(lián)系制度，各學(xué)校與當(dāng)?shù)卮逦⒙?lián)系機(jī)制。針對部分社會青年經(jīng)常到校溜達(dá)，影響學(xué)校正常秩序的現(xiàn)象，學(xué)校抓好勸導(dǎo)工作，并及時將情況反饋給當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)，讓他們配合教育，共同維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

三是各學(xué)校在派出所、村委的配合下，綜合整治網(wǎng)吧、書店、音像店及食品店，與網(wǎng)吧、書店、音像店簽定協(xié)議書，確保未成年人健康成長。

3、扎實(shí)開展校內(nèi)外安全教育活動。

各校利用政治學(xué)習(xí)時間，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，力求讓教師依法治教，堅決不做法盲教師，堅決不做違法的教學(xué)行為，消除體罰學(xué)生的現(xiàn)象，讓教師努力做依法治教的文明之師。

各校以豐富多彩的安全教育活動，提高學(xué)生的安全防范意識及自我保護(hù)意識。依據(jù)學(xué)校安全預(yù)案，定期開展“防火、防震演練”、“突發(fā)事件逃生演練”等，提高師生的安全應(yīng)急意識和應(yīng)急能力。如我鎮(zhèn)西堡學(xué)校，在“防火、防震演練”中，1100多名師生能在2分48秒全部撤離到安全地點(diǎn)，葛家學(xué)校400多名師生在49秒內(nèi)全部撤離到安全地點(diǎn)。

各學(xué)校每學(xué)期開展安全知識講座二次以上，在師生中廣泛宣傳安全工作，并通過板報、宣傳欄、觀看安全教育宣傳片等形式，大力宣傳安全知識，突現(xiàn)安全工作重要性，營造“安全重于泰山”的防范氛圍。

嚴(yán)格落實(shí)各校的值周巡視工作。如我鎮(zhèn)各學(xué)校，在課間時間、上下午放學(xué)時間，在樓道、教學(xué)樓門口、校門、公路邊指定班主任及值周教師進(jìn)行專人疏導(dǎo)，確保無擁擠、無踐踏。如我鎮(zhèn)西堡、兩旗、偉青三所學(xué)?？拷?，每天學(xué)生在放學(xué)時，由教師充當(dāng)交通指揮員，引導(dǎo)學(xué)生安全通過馬路。各校嚴(yán)格要求學(xué)生排路隊(duì)回家，并把排路隊(duì)情況納入班級值周量化中。

各校加強(qiáng)了體育課、運(yùn)動會、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課等活動的安全保障措施，并嚴(yán)格了校外活動審批制度。如：登山、實(shí)踐活動、公益勞動等，須在活動前拿出具體方案，經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)后方可開展。

各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，強(qiáng)化假期值班檢查工作，建立順暢的信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在值班期間，各校一絲不茍地進(jìn)行夜間巡查，對重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)巡查。在宿舍樓、辦公樓、教學(xué)樓中安裝照明燈及防盜報警系統(tǒng)，加強(qiáng)了各校安全保衛(wèi)措施，4、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作。

我中心校各幼兒園與司機(jī)及教師簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒交接制度，重點(diǎn)管理好乘車幼兒的上、下及乘坐安全。如：幼兒無人接送時，跟車值班的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報。對幼兒園接送車輛進(jìn)行限速，明確規(guī)定時速不得超過每小時40公里，并對車輛定期進(jìn)行檢查維護(hù)。

嚴(yán)格落實(shí)幼兒園食品的采購、存放、使用制度，實(shí)行定點(diǎn)采購，分類存放，對所購食品建立臺賬并進(jìn)行備案。

加強(qiáng)各幼兒園幼兒在園期間的管理工作。保育員和教師實(shí)行分班包干的辦法，讓幼兒在上課、課間活動、午休、就餐時有專人負(fù)責(zé)，不留安全死角。

5、加強(qiáng)住校生管理。

我中心學(xué)校住校生共有300多名，自理能力較差，住校生管理人員不足。針對上述情況，學(xué)校從學(xué)生的就餐、就寢、早操、晚自習(xí)等方面制定一系列的住校生安全管理制度。由領(lǐng)導(dǎo)帶班，專任教師負(fù)責(zé)，讓學(xué)生安全、有序地進(jìn)行就餐、就寢、上早操、上晚自習(xí)等活動。

加強(qiáng)公寓安全保衛(wèi)工作，對公寓進(jìn)行封閉式管理，對外來人員進(jìn)行詳細(xì)登記，學(xué)生就寢時，進(jìn)行夜間巡查。建立住校生家長聯(lián)系卡，如遇突發(fā)事件，及時與家長進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)校要求家長在學(xué)生返校和回家時進(jìn)行接送，保證學(xué)生往返安全。進(jìn)行住校生防震、防火演練，提高住校生的自我保護(hù)能力。

三、存在問題。

1、師生安全意識淡薄，自我保護(hù)意識不強(qiáng)。

2、防震、防火演練的實(shí)效性仍然不夠，如遇到突發(fā)事件，還不能有條不紊地展開安全應(yīng)急工作，應(yīng)急預(yù)案不能得到很好地實(shí)施。

3、學(xué)校周邊環(huán)境仍然存在問題，如個別社會閑散人員、學(xué)生家長到校鬧事的現(xiàn)象依然存在。

4、值班人員遇到緊急事件后，可能束手無策，盲目處理，會給學(xué)校財產(chǎn)及生命安全帶來損失。

5、幼兒園接送車輛超載嚴(yán)重。

6、師生的道路安全隱患仍然存在。

四、今后安全工作思路。

１、繼續(xù)加強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全防范意識。各校嚴(yán)格落實(shí)安全工作，積極開展各種安全演練活動。

２、加大安全工作考核機(jī)制及督察力度，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，滲透到學(xué)校工作的方方面面。

3、加強(qiáng)宣傳教育，與當(dāng)?shù)卣?、派出所、村委會健全?lián)系制度，對廣大群眾及師生進(jìn)行法制教育。

4、扎實(shí)地開展心理健康教育工作。各學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開通心理咨詢熱線，定時定教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢，解決學(xué)生的心理健康問題，杜絕因心理健康問題而產(chǎn)生的一切安全隱患。

5、積極創(chuàng)辦幼兒園，合理分布，縮短車輛接送距離，減少接送人數(shù)，克服超載現(xiàn)象，消除安全隱患。

總之，我們要時刻牢記“安全重于泰山”，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真查找安全工作中的不足，創(chuàng)造性開展安全工作，采取更加有力的措施，避免一切安全事故的發(fā)生，讓家長放心，讓全體師生安心。

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校安全管理工作匯報

安全管理永遠(yuǎn)在路上

——中心學(xué)校安全管理工作匯報

安全責(zé)任重于泰山。為了使師生有一個安全、文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在抓好教育教學(xué)工作的同時，認(rèn)真遵照上級職能部門關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，認(rèn)真做好安全管理。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，配合政府職能部門做好學(xué)校及周邊治安綜合治理，努力創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)將我校安全工作的情況總結(jié)如下：

一、政府保障

加強(qiáng)校園安全領(lǐng)導(dǎo)工作。

1.上級保障學(xué)校安全工作經(jīng)費(fèi)；建立健全了學(xué)校安全風(fēng)險防控體系，開展學(xué)校安全工作督導(dǎo)與考核、獎懲。

2.社會鼓勵志愿者和個人參與學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校安全。

3.政府、社會要求學(xué)生監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和校外安全管理。

4.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組由校長掛帥，副校長、政教主任任副組長，相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人及各班主任任組員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

二、安全管理職責(zé)明確，相互聯(lián)動。

1.學(xué)校建立健全和落實(shí)安全管理各項(xiàng)制度；

2.上級機(jī)關(guān)及機(jī)構(gòu)對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、學(xué)校安全機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等進(jìn)行安全培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校有針對性地開展安全教育和培訓(xùn)；

3.學(xué)校制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件應(yīng)對聯(lián)動機(jī)制，上級機(jī)關(guān)指導(dǎo)學(xué)校妥善處理學(xué)校安全事故；

4.學(xué)?；九潺R了安全保衛(wèi)人員和防衛(wèi)器械。

5.建立了校園及周邊治安形勢研判、信息互通共享、聯(lián)動應(yīng)急處置工作機(jī)制，及時排查校園周邊安全隱患。校園及周邊建設(shè)警務(wù)室；派出所建立健全校園周邊日常巡邏防控制度，落實(shí)高峰勤務(wù)和護(hù)學(xué)崗機(jī)制。校園周邊安裝視頻監(jiān)控裝置，并且校園內(nèi)視頻監(jiān)控全覆蓋，無死角監(jiān)控，將安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)和緊急報警裝置接入公安機(jī)關(guān)系統(tǒng)監(jiān)控和報警平臺。

6.在學(xué)校門前科學(xué)設(shè)置了交通警示標(biāo)志、交通標(biāo)線、減速帶和硬質(zhì)防沖撞設(shè)施，劃設(shè)接送等候區(qū)及公共停車區(qū)等。

7.學(xué)校對特種設(shè)備、學(xué)生用品、學(xué)校食品以及原料等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管。加強(qiáng)對學(xué)生的電子設(shè)備，尤其是手機(jī)的管理，減輕網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等對學(xué)生身心健康的危害。

8.學(xué)校加強(qiáng)對公共衛(wèi)生事件預(yù)防、應(yīng)急和處置工作，督促落實(shí)傳染病防控措施和疾病預(yù)防等工作，落實(shí)晨午檢制度。

9.學(xué)校加強(qiáng)日常日常消防安全管理、宣傳教育和疏散演練，開展消防安全監(jiān)督檢查，開展學(xué)?；馂?zāi)的處置與救援，并依法進(jìn)行火災(zāi)事故調(diào)查。開展防溺水綜合治理工作，加強(qiáng)日常安全巡查，及時排查風(fēng)險隱患。

10.制定各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度化明確各部門的安全責(zé)任。各部門分工合作，共同參與校園安全管理工作。政教領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同值日干部等負(fù)責(zé)學(xué)校日常的安全保衛(wèi)和維持正常生活、教學(xué)秩序等；主管副校長帶領(lǐng)體育組、后勤工作人員注重師生體質(zhì)健康；總務(wù)處負(fù)責(zé)安全設(shè)施建設(shè)；教導(dǎo)處、各科任教師等利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行“1530”安全教育等等。

11.不遺余力，硬件保障學(xué)校安全工作的開展。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，我們突出了學(xué)校安全建設(shè)，先后投入資金添置、更換滅火器，更新體育設(shè)施，加固大門、欄桿等學(xué)校重點(diǎn)部位，在硬件上確保安全工作萬無一失。

三、落實(shí)安全管理工作，確保校園安全。

1.學(xué)校除建立健全、落實(shí)安全管理制度和工作責(zé)任制外，同時按照規(guī)定配備具有保安員資格的安全保衛(wèi)人員和防衛(wèi)器械；大力開展學(xué)校安全宣傳、教育和培訓(xùn)；

2.強(qiáng)調(diào)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校園安全工作的第一責(zé)任人；其他崗位人員履行相應(yīng)安全管理職責(zé)。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人、家長委員會參與學(xué)校安全工作，建立學(xué)校志愿者隊(duì)伍，協(xié)助維護(hù)校園秩序。

校園實(shí)行封閉式管理。校外人員確需進(jìn)入校園的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)學(xué)校允許，并配合進(jìn)行查驗(yàn)登記和安全、防疫檢查方可入校，并做好痕跡留存。

3.校園主要區(qū)域和重點(diǎn)場所安裝安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵式報警裝置，接入了公安機(jī)關(guān)、教育部門的監(jiān)控和報警平臺，并與公共安全視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)共享平臺對接。

4.學(xué)校建立學(xué)生考勤制度、出入銷假制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按照要求正常到校、非正常缺席、擅自離校等情況時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人。學(xué)生外出需在家長親自接走，返校后有銷假痕跡留存。

5.學(xué)校加強(qiáng)了對校園內(nèi)道路和通行車輛的交通安全管理，設(shè)置交通安全警示牌，施劃停車泊位，限速行駛。日常管理中學(xué)生出入高峰期，機(jī)動車輛不得進(jìn)入校園；除教育教學(xué)、應(yīng)急等特殊需要外，禁止機(jī)動車輛進(jìn)入校園教學(xué)區(qū)。

6.加強(qiáng)食品安全管理，實(shí)行餐具消毒和食品留樣；執(zhí)行物資采購的索證、查驗(yàn)、登記等制度，保證可追溯。

7.學(xué)校按照國家規(guī)定設(shè)置衛(wèi)生室，配備具有執(zhí)業(yè)資格的衛(wèi)生保健教師，落實(shí)學(xué)生定期健康體檢制度。

學(xué)校配備心理健康教師，提供心理健康教育、心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)服務(wù)，建立學(xué)生心理健康篩查、早期干預(yù)和危機(jī)干預(yù)機(jī)制；發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理或者行為異常的，采取必要措施，并及時告知學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人。

學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理異常狀況的，要求其父母或者其他監(jiān)護(hù)人及時報告學(xué)校。

8.學(xué)校制定了公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，開展公共衛(wèi)生安全教育，普及公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)對知識，做好日常體溫監(jiān)測、通風(fēng)消毒、學(xué)生因病缺勤登記追訪等工作。建立和落實(shí)傳染病防控制度，校園內(nèi)突發(fā)傳染病或者發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時，按照規(guī)定立即向有關(guān)部門報告，并根據(jù)情況采取暫時性隔離、停課等措施。

9.學(xué)校建立了學(xué)生宿舍安全管理制度，配備專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理，落實(shí)巡查責(zé)任，并根據(jù)不同性別特點(diǎn)加強(qiáng)對宿舍的安全管理。定期開展宿舍安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的危險物品以及其他安全隱患及時處理。

10.學(xué)校規(guī)定在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、體育教學(xué)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)前，對儀器電路、化學(xué)試劑、藥品、體育設(shè)施、活動場所等進(jìn)行檢查，確保學(xué)生安全受教。

11.學(xué)校組織校外活動，進(jìn)行安全風(fēng)險評估，制定安全應(yīng)急預(yù)案，提前開展安全教育和培訓(xùn)。

12.學(xué)校建立健全校園欺凌和暴力的預(yù)防和處理工作協(xié)調(diào)機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會參與的校園欺凌和暴力防治工作體系。建立健全校園欺凌和暴力防治工作早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)機(jī)制，開展校園巡查；發(fā)現(xiàn)校園欺凌和暴力行為的，及時制止和處理，并通知學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人，按照規(guī)定向教育部門或者其他學(xué)校主管部門和公安機(jī)關(guān)報告。及時采取措施保護(hù)和幫助遭受欺凌和暴力的學(xué)生，開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)等。

13.開設(shè)公共安全和生命安全教育課程，舉辦安全主題教育日（周、月）活動，定期組織開展突發(fā)事件應(yīng)急演練，如防火、防震演練等；根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展防范校園欺凌、暴力、毒品、詐騙、傳銷、性侵害、溺水、非法貸款、邪教以及應(yīng)對自然災(zāi)害和消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全等專題教育。

學(xué)校建立了完善的集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。一方面，聘請法制副校長和片警，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)治安聯(lián)防機(jī)制；落實(shí)規(guī)范學(xué)校教師值班職責(zé)和工作制度及各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和制度，崗位責(zé)任落實(shí)，按規(guī)定配足消防器材，并確保設(shè)施有效；師生生活和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等易燃易爆危險品管理規(guī)范，無任何消防事故發(fā)生。

無交通安全事故發(fā)生；校舍無安全隱患；各項(xiàng)教學(xué)活動的安全措施完善，工作落實(shí)。

疫情防控安全、傳染?。ㄓ绕涫欠谓Y(jié)核）防控做到日講周統(tǒng)計，實(shí)現(xiàn)對疫情的實(shí)時監(jiān)控，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理、及時診治，及時處理。

四、突發(fā)事件預(yù)防與處置制度完善。

1.建立與學(xué)校聯(lián)動的突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校應(yīng)急處置工作的指導(dǎo)。發(fā)生突發(fā)事件時，學(xué)校及時啟動應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生避險自救，救助受傷學(xué)生，通知學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人，并依法報告所在地人民政府或者有關(guān)部門。

2.因?qū)W校安全事故引起的糾紛，告知當(dāng)事人可以通過協(xié)商、調(diào)解予以解決，也可以通過訴訟方式解決。學(xué)生人身傷害事故的責(zé)任認(rèn)定和賠償，學(xué)校報請上級部門依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)處理。

3.學(xué)校安全保衛(wèi)工作以校長為核心，由分管安全保衛(wèi)的副校長直接領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日常管理，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各部門日常安全工作，并逐級簽訂安全協(xié)議書，做到責(zé)任分明，分工明確，層層落實(shí)。各部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好日常安全工作，積極排查安全隱患。制訂有《##鎮(zhèn)中心學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《##鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)安全事故處理辦法》和《學(xué)校安全事故匯報制度》，遇突發(fā)性安全事故發(fā)生，部門負(fù)責(zé)人根據(jù)《預(yù)案》及時處理，并向上級匯報，逐級迅速呈報，做到上下級密切聯(lián)系，共同協(xié)調(diào)處理。

五、取得的成績。

一年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全條例》，并深入貫徹上級部門關(guān)于做好學(xué)校安全工作的文件和會議精神，積極配合各職能部門搞好學(xué)校周邊綜合治理，依法治校，認(rèn)真做好學(xué)校內(nèi)部維穩(wěn)工作，取得了如下的成績。

1.一年來學(xué)校師生犯罪率為零，沒有發(fā)生一起群體性斗毆事件。

2.一年來學(xué)校沒發(fā)生過任何安全事故。

3.學(xué)校獲得“安全管理先進(jìn)單位”等諸多殊榮（見榮譽(yù)室）。

六、存在問題。

1.學(xué)校各室門窗質(zhì)量差，防盜性能低。

2.學(xué)校周邊交通安全問題。學(xué)校緊鄰交通十字路口，給學(xué)生上下學(xué)帶來不便。學(xué)校門前也有一條鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路，也給學(xué)生上下學(xué)帶來不便

3.鎮(zhèn)上有很多網(wǎng)吧接受未成年人上網(wǎng)，希望能得到上級部門加強(qiáng)網(wǎng)吧的管理。

4.每逢放假和學(xué)生到校時，有很多麻木來拉客帶學(xué)生回家，很不安全，希望能得到上級部門的管理。

5.心理教育教師較少，教育資金不能得到保障。

七、整改意見。

1.首先做好自身內(nèi)部管理，發(fā)揮值日領(lǐng)導(dǎo)和教師的作用，值日教師加強(qiáng)值班巡邏，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

2.經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，學(xué)生排隊(duì)上下學(xué)，教師、領(lǐng)導(dǎo)放學(xué)護(hù)隊(duì)，護(hù)送學(xué)生安全過路。

3.積極向上級反映學(xué)校的困難，爭取上級支持和社會捐助。

一年來，我們認(rèn)真貫徹國家和上級維穩(wěn)及綜合治理工作的方針政策，機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視，制訂徹實(shí)可行的管理制度，層層嚴(yán)抓共管，確保了學(xué)校良好教學(xué)的秩序，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航，為我校的騰飛提供了堅實(shí)的后盾。維穩(wěn)及綜治工作永遠(yuǎn)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。相信在我校師生共同努力下，學(xué)校安全工作會取得更好的成績

第三篇：大河鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作匯報

大河鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展安全工作

情況的匯報

為做好2011年全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，提高學(xué)校安全管理水平，創(chuàng)建平安和和諧校園，我校遵照上級有關(guān)安全工作要求，認(rèn)真地開展了學(xué)校安全管理工作，現(xiàn)將我校安全工作開展的情況匯報如下。

一、工作開展的基本情況

（一）、高度重視安全工作，建立健全了安全管理機(jī)構(gòu)和制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案。

1、開學(xué)初與學(xué)校簽訂了交通、防汛防水、消防、飲食飲水、綜治、疾病防控、禁毒等相關(guān)安全責(zé)任書，督促學(xué)校落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)安全意識，建立安全工作責(zé)任體系；各中小學(xué)（幼兒園）根據(jù)自身實(shí)際擬定安全責(zé)任書，與處室、班主任、教師、學(xué)生和家長層層簽訂了安全責(zé)任書，增強(qiáng)了廣大師生和家長的安全責(zé)任意識。

2、制定并印發(fā)了《大河鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作管理制度匯編》，要求各校（園）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)制度內(nèi)容，完善本校安全管理制度，采取有效措施，切實(shí)開展好學(xué)校安全工作。

3、提前部署全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作，及時將鎮(zhèn)中心學(xué)校2011安全工作安排意見下發(fā)至各校（園），為各校安全工作的開展提出了具體的內(nèi)容和要求。

4、制定了學(xué)校防汛抗洪、防踩蹋、食物中毒、公共衛(wèi)生事件、火災(zāi)事故、交通事故等應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)學(xué)校制定各種應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處臵能力和防御能力。3月26日至28日，中心學(xué)校梁校長等同志親自到馬蹄中學(xué)、馬蹄小學(xué)和八一小學(xué)指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急逃生演練工作。

（二）、認(rèn)真開展校舍及附屬設(shè)施安全隱患排查和整治工作，立足自身解決學(xué)校內(nèi)部存在的安全隱患。

5、根據(jù)縣教科局的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《大河鎮(zhèn)學(xué)校內(nèi)部安全管理和校舍及附屬設(shè)施安全排查整治工作方案》，并對照方案認(rèn)真開展安全隱患排查整治工作。

6、組織專人堅持每月一次對校舍及附屬設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致排查，校舍排查重點(diǎn)包括：主體、防雷、電氣、消防、門窗、欄桿、外墻裝飾、上墻屋面女兒墻、校舍周邊等。附屬設(shè)施排查重點(diǎn)：校門、圍墻、堡坎、室外臺階、室外供電線路、運(yùn)動設(shè)施、室外欄桿、室外宣傳欄、旗桿、樹木、簡易工棚、車棚等校內(nèi)其它附屬設(shè)施。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即采取有效措施，7、根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的要求，會同有關(guān)部門對全鎮(zhèn)學(xué)校校園周邊環(huán)境開展了拉網(wǎng)式排查與治理工作，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的教育教學(xué)環(huán)境。3月中旬我校對馬蹄中學(xué)、中心幼兒園和希望幼兒園的學(xué)生食堂進(jìn)行了全面的檢查。對希望幼兒園、馬蹄中學(xué)存在部分從業(yè)人員無健康合格證、操作不規(guī)范和衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)等情況提出了具體的整改要求，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校食堂安全管理工作。

（三）、強(qiáng)化學(xué)校安全教育和內(nèi)部管理，完善安全防范措施，不斷提高學(xué)校安全管理水平。

8、本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，抓好學(xué)校安全常識教育與宣傳工作，學(xué)校有針對性地經(jīng)常進(jìn)行防火、防電、防水、防盜、防傳染疾病、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故、防擁擠踩踏、防汛、防雷、防震、防地質(zhì)災(zāi)害、防校園暴力等方面的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工的安全意識和防范能力。

9、制定了《大河鎮(zhèn)中小學(xué)春季安全教育主題活動安排表》和《大河鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）安全教育工作記錄表》，要求學(xué)校結(jié)合實(shí)際有針對性地召開安全教育，及時收集安全教育的講稿、圖片和相關(guān)資料，規(guī)范學(xué)校安全資料建設(shè)。

10、狠抓校園內(nèi)部安全管理，努力提高學(xué)校安全管理水平。加強(qiáng)教學(xué)活動安全管理：要求學(xué)校嚴(yán)格遵守“作息時間”和

認(rèn)真記錄校務(wù)安全日志、班務(wù)安全日志；嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，堅持任課每堂課清點(diǎn)學(xué)生到位情況，抓好教學(xué)設(shè)備的安全管理和安全使用，加強(qiáng)學(xué)生心理安全教育、養(yǎng)成教育，清理和收繳流散在學(xué)生中的管制刀具、利器及其他危險物品加強(qiáng)課間安全管理；嚴(yán)禁學(xué)生做不安全的活動游戲，嚴(yán)禁翻越樓梯、圍墻和爬欄桿；嚴(yán)禁攀爬樹木、電線桿、下水道；嚴(yán)禁在樓道及樓梯間追逐打鬧；嚴(yán)禁在高壓電器等危險源附近活動，11、加強(qiáng)住宿生安全管理。馬蹄中學(xué)根據(jù)住校生的分布情

況，制定切實(shí)可行的住校生安全管理制度，并實(shí)行24小時專人管理。堅持每天晚上檢查住宿生按時就寢情況教育學(xué)生隨時保持環(huán)境清潔和注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成晚上定時就寢的良好習(xí)慣。加強(qiáng)床鋪及護(hù)欄、門窗、水電的檢查、維修，上鋪床沿要有安全護(hù)欄，及時消除安全隱患，強(qiáng)化防火、防盜。

二、安全取得的主要成績

12、制定并落實(shí)校園安全巡邏制度、門衛(wèi)值班人員管理制度、校園安全進(jìn)出管理制度，特別是馬中、馬小加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)、安保人員管理工作，安全人員認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)保障了師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

13、部分學(xué)校的消防得到了較大的改善。馬蹄中學(xué)、馬蹄小學(xué)按要求配齊了消防設(shè)施，新平小學(xué)、茶堰小學(xué)、八一小學(xué)多方籌措資金添臵了部分消防設(shè)施，更換了學(xué)校老化的線路，設(shè)臵了應(yīng)急疏散標(biāo)志、消除了火災(zāi)隱患。

14、指導(dǎo)學(xué)校采取有效措施，妥善整治安全隱患。洋合小學(xué)成功砍掉了東面圍墻外的兩棵大樹，八一小學(xué)安全更換了學(xué)校廢舊的旗桿。

15、籌措資金，努力改善了師生學(xué)習(xí)和工作的條件。更換了中心幼兒園200余套學(xué)生桌椅，民新小學(xué)、八一小學(xué)、平壩小學(xué)、陽半小學(xué)、新平小學(xué)共計辦公桌椅72套。

16、馬蹄小學(xué)校門及校園通道存在極大的安全隱患,校門右

邊住房上時有瓦片椽子脫落，經(jīng)過中心學(xué)校多次努力和當(dāng)?shù)攸h委政府的協(xié)調(diào)下，兩房主已于5月1日撤除危房，成功消除了這一安全隱患。

17、重視學(xué)校應(yīng)急逃生演練工作，實(shí)地到校查看并指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急逃生演練活動，提高了學(xué)校師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

18、全鎮(zhèn)學(xué)校交通安全工作開展較好，特別是沿公路學(xué)校，實(shí)行了教師上學(xué)放學(xué)的護(hù)路制度，學(xué)生上學(xué)放學(xué)秩序井然，無違反交通規(guī)則的現(xiàn)象，也未發(fā)生交通事故。

三、存在的主要問題

19、沿河小學(xué)的廁所地基下陷，墻壁有裂縫；而且學(xué)校無圍墻，無校門。

20、八一小學(xué)舊教學(xué)樓門窗、護(hù)欄破爛，需修建；

21、平壩小學(xué)廁所太陳舊需改造，教學(xué)樓不時有瓦片滑落，需立即進(jìn)行維修。

22、茶堰小學(xué)圍墻被水沖垮一處，且多處有倒塌的可能。

三、今后安全工作的打算：

23、對于上述問題，要求上述學(xué)校一方面加強(qiáng)安全教育與管理和隱患監(jiān)測力度，另一方面由中心學(xué)校向鎮(zhèn)政府和教育局報告，爭取資金盡早解決上述問題，避免學(xué)校安全事故的發(fā)生。

24、對照縣教育系統(tǒng)安全工作“百日行動”實(shí)施方案加強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全管理，強(qiáng)化安全工作制度執(zhí)行力度，狠抓學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校和教師安全工作責(zé)任意識。

25、加大資金投入，加大安全隱患排查整治力度，消除安全隱患，對目前不能消除的隱患，采取設(shè)臵警戒線,張貼警示標(biāo)語,強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，上報當(dāng)?shù)攸h委政府及上級教育主管部門研究解決。

26、強(qiáng)化學(xué)生安全常識教育，規(guī)范學(xué)校安全教育主題活動，不斷提升全鎮(zhèn)師生安全防范意識。

27、在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，積極配合有關(guān)部門繼續(xù)做好校

園周邊環(huán)境整治工作，重點(diǎn)整治學(xué)校周邊電子游戲機(jī)室、音像書刊店和網(wǎng)吧、流動攤點(diǎn)及治安亂點(diǎn)等，營造良好的校園周邊環(huán)境。

28、督促學(xué)校按中心學(xué)校下發(fā)的《大河鎮(zhèn)學(xué)校安全工作資料建設(shè)要求》規(guī)范建檔；要求學(xué)校安全工作的開展做到活動有主題，過程有記錄、有資料和圖片，結(jié)束有總結(jié)或報告，形成規(guī)范的檔案資料建設(shè)制度。

大河中心學(xué)校 二○一四年五月三日

第四篇：羊冊鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作匯報材料

羊冊鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作

匯報材料

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作。我鎮(zhèn)本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，時刻保持高度的警惕，做到警鐘長鳴，常抓不懈。根據(jù)上級的要求，我鎮(zhèn)對學(xué)校安全工作經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，現(xiàn)就我鎮(zhèn)安全自查自評情況與平時運(yùn)作情況匯報如下：

一、組織機(jī)構(gòu)健全

成立了以校長為組長的，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制

將安全工作列入全鎮(zhèn)各中小學(xué)的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識

學(xué)校與各處室、班主任、任課教師、門衛(wèi)、寢管人員、食堂負(fù)責(zé)人等層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

不斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、門衛(wèi)值班、節(jié)假日值班制度，明確值班職責(zé)；制訂防盜防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例等規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù) 1

案和安全預(yù)警機(jī)制；對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。

三、基礎(chǔ)設(shè)施安全情況。近幾年鎮(zhèn)中心學(xué)校多方籌措資金對大門、院墻進(jìn)行改造，新建男女生公寓、新建學(xué)生餐廳，對設(shè)備進(jìn)行了更新，無危房存在。學(xué)校在各教室、辦公室安裝了紅外線報警器，校園重點(diǎn)部位安裝了攝像頭，組建了學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，可以二十四小時不間斷監(jiān)控。為師生創(chuàng)造了一個比較安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。全鎮(zhèn)中小學(xué)大部分學(xué)校也組建了學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

四、安全重點(diǎn)項(xiàng)目的管理。

1、安全教育情況

（1）學(xué)校將安全教育工作納入課堂教學(xué)，通過課堂教育讓學(xué)生樹立安全意識，掌握安全知識。全鎮(zhèn)各中小學(xué)堅持每周開展一次安全教育活動。

（2）學(xué)期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生普遍進(jìn)行了交通、意外傷害、防樓道踩踏、火災(zāi)、用電、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防等安全教育活動。特別是甲型H1N1流感的防控教育。平時認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

（3）鎮(zhèn)中心學(xué)校還利用校園電視臺、校園網(wǎng)站對廣大師生進(jìn)行安全教育。

（4）對師生開展消防器材的使用訓(xùn)練，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練，提高學(xué)生的自救能力。鎮(zhèn)中心學(xué)校自08年秋期以來，堅持每學(xué)期至少進(jìn)行一次安全緊急疏散演練。

2、樓梯、樓道安全

學(xué)校樓道、樓梯間噴有安全標(biāo)識，各班、男女生寢室都準(zhǔn)備有安全應(yīng)

急燈。加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動課等教育教學(xué)活動的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預(yù)案。學(xué)生上課期間，及大型聚會時上下樓有老師專門負(fù)責(zé)指揮疏導(dǎo)。

3、食堂管理

我鎮(zhèn)兩所初中就餐學(xué)生較多，硬件設(shè)備差，管理難度大，因此食堂安全工作就成為我鎮(zhèn)安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長為組長，主管副校長、后勤主任為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。每學(xué)期初組織食堂負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《學(xué)校學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并張貼上墻。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，近年來，無一例因吃食品造成學(xué)生生病的安全事故。

4、學(xué)生宿舍及寄讀生安全情況

加強(qiáng)了住宿生的管理工作和自主管理工作，強(qiáng)化了住宿生紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。本學(xué)期學(xué)生住宿房舍整體結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，玻璃窗、電源開關(guān)、學(xué)生用床完好。住宿生實(shí)行定位管理，晚間點(diǎn)名，夜間查宿，時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假，由其是對女生宿舍的管理作為宿舍管理的重中之重，就寢后生活教師必須對女生宿舍檢查一遍，看門窗是否插牢學(xué)生是否全部回舍，因此，我鎮(zhèn)寄讀學(xué)生在校寄讀期間無一例安全事故發(fā)生。

5、供電管理

配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時供電，做到無人斷電。電工對線路布

線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報，09秋鎮(zhèn)中心學(xué)校、二初中及部分小學(xué)又對學(xué)校老化線路進(jìn)行了改造。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。

6、消防設(shè)施及措施

學(xué)校教學(xué)樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、演播室、男女生寢室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器。學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，值周、值班人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所。

7、危險品保管

鎮(zhèn)中心學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室毒藥品單獨(dú)存放，由專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員隨意進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。

8、甲型H1N1流感防控工作

學(xué)校實(shí)施有晨檢制度、因病缺課缺勤登記制度，堅持對學(xué)生晨檢，建立有甲型H1N1流感防控工作緊急預(yù)案，經(jīng)常在師生中進(jìn)行有關(guān)甲型H1N1流感防控知識的教育，和鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系落實(shí)學(xué)校傳染病報告制度，并經(jīng)常開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。09年鎮(zhèn)中心學(xué)校衛(wèi)生工作在縣教育局的檢查中多次獲得全縣第一名。

五、常規(guī)管理。

1、中心學(xué)校堅持每學(xué)期對所屬二十三所中小學(xué)安全工作實(shí)行拉網(wǎng)式排查兩次，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，增強(qiáng)了全鎮(zhèn)中小學(xué)校的安全意識。

2、兩所初中24小時設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。

3、定期召開食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。

4、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。

5、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。

6、開展警校共建，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校治安工作。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。

8、學(xué)校網(wǎng)站及其他系列網(wǎng)站注重安全信息管理，建立健全了各種信息安全制度。

安全無小事，責(zé)任重如山。這些年來我們在中小學(xué)校安全工作取得了一定成績。今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化責(zé)任，在提高針對性和實(shí)效性上下足功夫，積極為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個平安、和諧的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。

羊冊鎮(zhèn)中心學(xué)校

2010年5月

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校減負(fù)工作匯報

鎮(zhèn)中心學(xué)校減負(fù)工作匯報

副校長：高春妮

一年來，我校為了認(rèn)真貫徹國家教育系統(tǒng)關(guān)于素質(zhì)教育的各項(xiàng)指示，切實(shí)履行減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，我校通過規(guī)范辦學(xué)行為狠抓常規(guī)教學(xué)管理與推進(jìn)課程改革，構(gòu)建高效課堂探索和樹典工作，總結(jié)高效課堂的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合彈性作業(yè)、趣味作業(yè)、個體性作業(yè)和目標(biāo)性作業(yè)，改革管理的新路子，有效地把減負(fù)提質(zhì)工作落到了實(shí)處。

一、規(guī)范辦學(xué)行為，抓好常規(guī)管理。

學(xué)校全面貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育，按計劃開足開齊課程，規(guī)范藝體課、綜合課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課課堂實(shí)踐操作指導(dǎo)的常規(guī)要求。制定“四表”，確?！皟烧n兩操”的正常運(yùn)行，堅持每天陽光體育1小時。嚴(yán)控學(xué)生在校時間，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，在常規(guī)教學(xué)中我們采取以下三個措施落實(shí)“減負(fù)”工作：一是將校長“三個一”（每天在學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、與一名教師談一談、找?guī)孜粚W(xué)生聊一聊）與減負(fù)密切結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不讓減負(fù)疏漏于日常工作；二是充分利用學(xué)校每周例會、政治學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)等形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《戶縣教育局治理中小學(xué)教育亂收費(fèi)規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書》等相關(guān)文件精神，端正教師辦學(xué)思想，以“禁止有償家教”、“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”“禁止濫訂教輔”等為重點(diǎn)內(nèi)容，規(guī)范教師辦學(xué)行為；三是定期召開學(xué)生座談會，反饋教師的師德表現(xiàn)，上課情況，布置作業(yè)情況。通過家長會，組織問卷調(diào)查等向家長征求意見，反饋學(xué)校的減負(fù)工作落實(shí)狀況。

二、重視課程改革，構(gòu)建生生互動的高效課堂。

高效課堂是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的主要陣地。本學(xué)期，我校在戶縣教育局的支持指導(dǎo)下，積極探索課改實(shí)驗(yàn)的新路子。為達(dá)到課堂的高效實(shí)效，我們以“導(dǎo)學(xué)案”為切入點(diǎn)，通過目標(biāo)性、指向性精準(zhǔn)的問題鏈的設(shè)計，讓學(xué)生在上課之前獨(dú)學(xué)，教師通過檢查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，搞清哪些是學(xué)生自己能學(xué)會的、哪些是需要教師點(diǎn)撥的，為教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)提供了第一手資料，因而有了學(xué)情研究與教學(xué)對策，所以課堂上的對學(xué)、群學(xué)、展示、總結(jié)能有針對性的進(jìn)行。最終把剩余問題再通過生與生、生與師的交流、展示，理解訓(xùn)練與鞏固，在生生、師生互動的過程中，得以有效地完成，既節(jié)約了作業(yè)時間，又提高了課堂質(zhì)效，解放了教師，也解放了學(xué)生。

三、改革日常作業(yè)，讓作業(yè)可愛起來。

家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，也是鞏固課堂教學(xué)的必要。在布置作業(yè)方面，我們首先要求教師不留機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，比如字詞教學(xué)，學(xué)完訓(xùn)練后當(dāng)場聽寫；聽寫全對少寫；寫錯哪個字詞多寫直到熟練為止，不定數(shù)量，記住為止，這樣有彈性的作業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，記憶鞏固快。其次，我們要求教師精選作業(yè)，布置作業(yè)要有由差生到優(yōu)生的梯度模式，要設(shè)計一些波浪式作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。比如鼓勵學(xué)生聯(lián)系實(shí)際記數(shù)學(xué)日記，或走進(jìn)家庭進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，這些實(shí)踐活動能鍛煉學(xué)生統(tǒng)計、分析、合作、及解決問題的能力；語文則可以讓學(xué)生制作生字卡片或搜集與課文相關(guān)的作者、背景等資料，鍛煉學(xué)生搜集信息的能力和自主解決問題的能力。

四、以改革評價制度為抓手，營造良好教育生態(tài)減負(fù)提質(zhì)。

自2012年9月，我校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議3次，我們本著“德者多惠、能者多獲、勤者多得、績者多益、效者多獎”的原則，緊緊圍繞減負(fù)提質(zhì)這一中心，不一語數(shù)外為唯一，制定了《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校教師教學(xué)工作量化積分準(zhǔn)則》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)教務(wù)工作獎懲細(xì)則》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成制度》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生評價制度》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校班級文化實(shí)施細(xì)則》等一系列制度和細(xì)則。學(xué)校改革了師生評價方案，我們從德、能、勤、績、效五個方面——從軟件的教師、學(xué)生、家長民主互評以及硬件的量化積分（班級管理、賽教、輔導(dǎo)學(xué)生獎、課題研究、教學(xué)能手、德育教育、各類活動、校級考試等方面），對教師進(jìn)行全面評價考核，讓教師樹立正確的教育觀，確定科學(xué)正確的育人目標(biāo)。同時對于學(xué)生的評價，我們從學(xué)習(xí)楷模、藝術(shù)之星、班管之秀、競技冠軍、環(huán)境衛(wèi)士、拾金不昧、助人為樂不同角度不同方面綜合評價考核學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生提高素質(zhì)健康成長。

五、以多彩活動為平臺，促進(jìn)各方素養(yǎng)全面發(fā)展

為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，上學(xué)期，我校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動。開學(xué)初，學(xué)校成立了書法、美術(shù)、舞蹈、口琴、口風(fēng)琴等11興趣小組，制定了切實(shí)可行的社團(tuán)活動實(shí)施方案，每個活動項(xiàng)目都有專職輔導(dǎo)教師主管，做到活動有安排、有檢查、有匯報展示，有班際或?qū)ｍ?xiàng)表演競賽，以確保活動的有趣高效開展。在“精彩六

一、放飛夢想”文藝展演活動中，我校精心編排的舞蹈“童趣”、情景劇“成長變奏曲”以總分第一的成績獲鎮(zhèn)級一等獎，助興節(jié)目詩朗誦、尤其是百人樂器合奏團(tuán)的合奏表演贏得在場各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)眾口一詞的一致好評。

我校非常重視科技創(chuàng)新教育。開學(xué)初，學(xué)校及時召開全體教師的動員大會，成立了科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)，由科學(xué)教師、計算機(jī)教師、綜合實(shí)踐教師、美術(shù)教師組成活動領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班主任，從事指導(dǎo)創(chuàng)新并親歷實(shí)踐操作。我們從培養(yǎng)學(xué)生動手能力、想象能力、制作能力的方法步驟入手，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量。在今年的科技節(jié)展示活動中，我們經(jīng)過初選、修改、再選等精心組織，所展示的作品明顯有了科技含量，其中，姚亮同學(xué)利用燈泡受熱，空氣上升，燈罩旋轉(zhuǎn)的原理制作的祈福燈精巧細(xì)致、心思細(xì)膩，獲得學(xué)?？萍即筚愐坏泉?。

我們以體藝“2+1”活動為依托，開展了粉筆畫大賽，“三跳比賽”，師生書畫展，乒乓球比賽等活動，我們力求通過豐富多彩的活動，讓每個學(xué)生都掌握2項(xiàng)體育特長和1項(xiàng)藝術(shù)特長。像10月1日開展的“慶國慶書畫展”，共有300多名學(xué)生參與了書畫活動，吳志勛、王浩宇等多名同學(xué)獲鎮(zhèn)中心學(xué)校比賽一、二、三等獎。這項(xiàng)活動培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，熏陶了學(xué)生的高尚情操，發(fā)展了學(xué)生的個性特長，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富了校園文化生活。

總之，“減負(fù)”工作前路亦然艱辛。任重道遠(yuǎn)，目前，我們校正以課改為契機(jī)，深化教學(xué)改革和教學(xué)管理，通過“五步三查”首先提升教師自主教學(xué)中的嘗試自解能力、獨(dú)立設(shè)計能力、思維解析能力，然后用心靈會通的方式備好導(dǎo)學(xué)案，通過導(dǎo)學(xué)的方式達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、合作探究、個性發(fā)揮、整體發(fā)展，終極目標(biāo)達(dá)到能學(xué)、會用、善創(chuàng)造的宗旨，讓學(xué)生在快樂中增知長智，讓家長社會在課改中看到希望得到認(rèn)同，使我們的素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。