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      李于述職報告

      時間:2019-05-12 08:33:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《李于述職報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《李于述職報告》。

      第一篇:李于述職報告

      述職報告

      各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      我于2014年1月3日正式借調(diào)到教研室主持工作,在剛來那陣,自己內(nèi)心一直在做強(qiáng)烈的思想斗爭,我究竟是走平常路,按常規(guī)出牌,還是竭盡全力,為都勻教育做點實事。前者平平淡淡,相對悠閑,后者則壓力重重,艱辛萬般。但面對都勻教學(xué)狀況,一種挑戰(zhàn)自我的念頭就油然而生,所以思前想后,我決意選擇后者!接下來請允許我對這半年的工作進(jìn)行一個簡單的陳述:

      一、理清思路:到教研室之后,擺在我面前的首先是如何解決當(dāng)前教育大眾對教學(xué)質(zhì)量漠視現(xiàn)象,如何將質(zhì)量意識傳遞給眾多的教育工作者。這是我必須進(jìn)行深度思考的問題。鑒于此,我想首先要做的就是營造一種氛圍,讓更多的人關(guān)注教學(xué),讓更多的人參與教學(xué)。身為教研室主任,身體力行是對教學(xué)質(zhì)量提升的最基本保證,因此凡是教研室開展的任何教研活動,我都會積極參與,這種參與可能更多的是體現(xiàn)教育局這個層面對教學(xué)的關(guān)注。我利用一切可利用的機(jī)會向?qū)W校的管理者和老師們強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量的重要性??梢哉f,這半年以來,幾乎所有的工作都圍繞著如何營造氛圍這個中心工作而開展的。

      二、尋找戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)之法:理清思路之后,就要著手尋找解決問題的辦法。2014年1月初,局領(lǐng)導(dǎo)要求教研室建立我市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價體系,這個體系的建立無疑是給當(dāng)前教學(xué)下滑趨勢打了一針止血劑。就目前來看,這劑藥是下對了。該方案的出臺,就如給教學(xué)質(zhì)量提供了一個拉力,而政工科出臺的教育系統(tǒng)職工管理辦法則給教學(xué)質(zhì)量施加了一個推力,這樣就形成了一種前拉后推的效應(yīng)。教研室如何利用好這兩個有效方案,成了我日夜思考的問題?!翱照?wù)`國,實干興邦”,這是我們教研室2014年教研工作的指導(dǎo)思想。因此,我在工作中盡可能屏棄形式主義,把工作做到實處。在這半年之中,我跑遍了城區(qū)所有中小學(xué),也涉足了大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,每到一處我都廣泛地收集老師們的意見和建議,為今后的教育振興做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

      三、具體舉措 :到教育局任職之后,局領(lǐng)導(dǎo)召集所有中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了談話,令我印象深刻的是,在會中我提出了三個解放:解放思想、解放學(xué)校、解放老師。于是我想,在教研室這個層面如何做到這三個解放呢?所謂解放思想,就是要進(jìn)行大膽的嘗試,進(jìn)行大膽的變革,且這些變革或是嘗試是有利于教學(xué)質(zhì)量提高而不是有礙于;解放學(xué)校,就是不能給學(xué)校太多的束縛,教研室更多的是做好服務(wù)和指導(dǎo)工作;而解放老師,則是要把時間還給老師,讓老師們更多地與學(xué)生交流和接觸,讓老師們更多地去研究教材、研究學(xué)生,而不是做一些讓老師深惡痛絕的形式上的工作。以下是這半年以來為提高教學(xué)質(zhì)量而開展的一些具體舉措:

      1、2014年3月,確定都勻四、六、七小為電子教案試點學(xué)校。2、2014年4月,確定四小、九小及都勻六中為教研室教研基地。

      3、

      第二篇:述職報告(李)

      述 職 報 告

      新寧縣水廟鎮(zhèn)中心學(xué)校

      李有坤

      本人1988年6月畢業(yè)于婁底師專中文系,隨即參加教育工作,1996年8月被評聘為中學(xué)一級教師,1997年1月取得初中教師資格,2003年參加市第十七屆中學(xué)校長培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。2006年12月參加普通話水平測試獲得二級乙等證書,2006年12月獲得新一輪初中教師繼續(xù)教育證,2007年3月參加信息技術(shù)考試獲高級證書。任現(xiàn)職以來,在1997、2004、2005、2006、2007考核中均為優(yōu)秀;1996、1998、1999、2000、2001、2002、2003考核中均為稱職或合格?,F(xiàn)將十多年來的工作簡要匯報如下:

      一、政治思想

      工作以來,能認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想,鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀理論。努力加強(qiáng)對教育法規(guī)政策的學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記,積極要求進(jìn)步,向黨組織靠攏,1999年4月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,入黨后我時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極繳納黨費。

      我一貫服從組織安排,忠于職守,認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),專心致力于教育教學(xué)工作,愛崗敬業(yè),為人師表,模范遵守黨紀(jì)國法。尤其是2006年5月,本人在無任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的情況下,主動義務(wù)獻(xiàn)血。體現(xiàn)了公民的責(zé)任和義務(wù)。

      二、工作能力及業(yè)績

      本人畢業(yè)于師專中文系,受到良好的正規(guī)教育,參加工作以來,在學(xué)校先后從事語文、地理等學(xué)科的教學(xué)工作,對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識水平,能較好的運(yùn)用知識處理和解決教育教學(xué)中的實際問題,能勝任初中語文等學(xué)科各個年級的教學(xué)工作,且教學(xué)效果良好。我熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到既教書又育人,1994年9月至1997年6月?lián)吸S龍中學(xué)七十一班班主任,由于方法得當(dāng),經(jīng)驗豐富,故七十一班班工作成績斐然,無論是學(xué)習(xí)成績,組織紀(jì)律各個方面都居全校首位,尤其在畢業(yè)會考中,上師范中專線7人,上一中線5人,取得了可喜的成績。特別是本人所教的七十一班語文,在畢業(yè)會考中及格率為100%,人平76.5分(百分制),其中80分以上的12人,90分以上的2人,獲全鎮(zhèn)語文科第一名。故1997考核為優(yōu)秀,并獲縣人民政府記三等功獎勵。

      1998年,本人擔(dān)任黃龍中學(xué)教務(wù)員及語文教研組長,工作積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé),帶領(lǐng)組員積極開展各項教研活動,被邵陽市教科所評為優(yōu)秀教研組,所教新編班語文畢業(yè)會考全部合格,且參加一中考試的學(xué)生附加題得分很高。

      1999年本人擔(dān)任黃龍中學(xué)副教導(dǎo)主任,主抓班主任工作和教務(wù)工作,工作兢兢業(yè)業(yè)、有條不紊,本人參與初中語文單元教學(xué)法課改,1999年3月榮獲新寧縣第三屆基礎(chǔ)教育教研成果二等獎。特別在“普九”年檢工作中非常出色,所教85班語文在99年下期質(zhì)量檢測中榮獲全鎮(zhèn)第一名。并在教師業(yè)務(wù)考試中榮獲優(yōu)秀。

      2000年擔(dān)任黃龍中學(xué)教導(dǎo)主任,在工作中,不計名利,作風(fēng)正派,廉潔奉公,為人正直,堅持教書育人的工作作風(fēng),能夠很好地完成教導(dǎo)主任職責(zé)內(nèi)的一切工作。所教85班語文,在二年二期與84班相比評價得分相差24分,通過本人一年的教學(xué),畢業(yè)會考成績突出,效果顯著,為85班學(xué)生考入一中立下了汗馬功勞,并獲全鎮(zhèn)畢業(yè)班語文第一名。

      2001下期本人調(diào)任清江中小副校長,上半年本人“七一”被評為黃龍鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,獲黃龍鎮(zhèn)“七一”演講比賽一等獎。體現(xiàn)了駕馭學(xué)校工作和教育教學(xué)工作的能力。2002年下期至2003年上期,本人調(diào)任白沙中心小學(xué)校長,通過這一年的工作,體現(xiàn)本人具有教育管理方面的水平,能勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作,尤其小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測成績優(yōu)秀,從上一年比西沖片人平低6分到高出西沖片3分,特別是在省重點中學(xué)(一中)調(diào)研考試中八人上線,打破了歷史紀(jì)錄。且我校組成的田徑代表隊榮獲縣新世紀(jì)第二屆學(xué)生田徑運(yùn)動會第一名。

      2003年下期,由于白沙鎮(zhèn)聯(lián)校與白沙中學(xué)合并,成立白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校,本人任副校長,負(fù)責(zé)本部的全盤工作,學(xué)校的各項工作都比較出色,特別是積極開展新課程改革,全面推行素質(zhì)教育取得了很好的效果,管理水平上了臺階,各項規(guī)章制度健全,教育教學(xué)有了明顯的進(jìn)步,故我校2003獲縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位,2004年九月,我校文藝隊在慶祝第二十個教師節(jié)文藝匯演中獲一等獎,2004年10月我校獲新寧縣第三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組第二名。2004獲邵陽市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體,特別是我校獨創(chuàng)的留守孩子“代管家長制”,2005年2月獲全國未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新二等獎。

      本人任教141班語文在2004年畢業(yè)會考中榮獲全鎮(zhèn)第二名,2004年9月被評為縣優(yōu)秀教師。2005年任教的152班語文在八年級質(zhì)量檢測中獲全鎮(zhèn)第一名。我校黨總支2003、2004年獲白沙鎮(zhèn)先進(jìn)單位及先進(jìn)支部,我校計劃生育2003、2004、2005獲縣教育局先進(jìn)單位,我校工會工作2003、2004、2006獲縣教育局工會先進(jìn)單位。

      2005年本人主抓全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作和安全綜合治理及未成年人思想道德建設(shè)工作,2005年9月,本人組織的“珍愛生命、拒絕毒品”中學(xué)生征文賽獲新寧縣禁毒委員會組織獎,2006年2月我校獲縣委、縣政府2005教育工作先進(jìn)單位,2006年4月獲新寧縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、2007年4月我鎮(zhèn)獲縣教育工作優(yōu)秀單位,我校這些成績的取得,都傾注了本人的一腔熱血和一片辛勤.故本人200420052006獲縣人民政府嘉獎,2005獲縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員,2006年4月獲縣社會治安綜合治理先進(jìn)個人。

      2007年下期本人調(diào)任水廟鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,在工作中勇于開拓創(chuàng)新,身先士卒,扎扎實實,任勞任怨、辛勤耕耘,全鎮(zhèn)各項工作開展有聲有色,積極推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,取得了可喜的成績,2008年2月我校獲新寧縣義務(wù)教育發(fā)展水平評價九年級二等獎,獲2007縣教育局計劃生育工作先進(jìn)單位。特別是2008年初中畢業(yè)會考又創(chuàng)歷史新高,升省重點中學(xué)(一中)人數(shù)48人,升重率達(dá)27.6%,以及合格率、優(yōu)秀率連續(xù)六年居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一,小六質(zhì)量檢測也前進(jìn)了一大步,2007本人獲縣人民政府記三等功獎勵,2008年被鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教師。

      我比較注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。年撰《“獨行俠”不再形單影只》在省教育周刊《科技導(dǎo)報》2005年11月23日發(fā)表,體現(xiàn)了教書與育人的工作經(jīng)驗,所寫的《開戶學(xué)生心鎖,打開學(xué)生心扉》在2005邵陽市論文評選中獲一等獎,《要善于在說明文教學(xué)中使用復(fù)述法》在2007好聽陽市教學(xué)論文評比中獲二等獎,《語文快餐——的體現(xiàn)》在2005市電教論文評比中獲三等獎。

      2003年實行新課程改革,為了搞好這項工作,我制訂了全鎮(zhèn)教師培訓(xùn)計劃,對教師培訓(xùn)工作做了部署和安排,并分期分批培訓(xùn)。同時,還先后組織全鎮(zhèn)的教育行政和骨干教師、學(xué)科帶頭人分別到南岳、邵陽等地聽課學(xué)習(xí),這樣,既開闊了老師的視野,又學(xué)習(xí)了外地教師的教學(xué)經(jīng)驗。到目前,全鎮(zhèn)大多數(shù)教師都能按課程改革后的要求備課、上課。

      在搞好課程改革的同時,我還特別注意對青年教師的培養(yǎng)和輔導(dǎo),經(jīng)常和老師們探討教學(xué)方法,積極開展教改活動。對青年教師的備課、上課、閱卷都作了具體的指導(dǎo)。在我的培養(yǎng)和指導(dǎo)下,一批青年語文教師脫穎而出,如鄧麗、尹逸蘭、林曬欣、李輝爐都已成為縣、鎮(zhèn)語文骨干,特別是李輝爐老師,在2004年新寧一中招聘語文教師中文化成績和試教都獲第一,進(jìn)入了一中任教。

      三、出勤方面

      為了加強(qiáng)對教師的管理,我主持制訂了《學(xué)校教職工出勤制度》,教師出勤的好壞,直接與年終考核、晉升職稱等掛鉤,使教師增強(qiáng)了紀(jì)律性,大大減少了不假而歸的現(xiàn)象,把大量的時間和精力用在教育教學(xué)上。任現(xiàn)職以來,我從事初中語文等學(xué)科的教學(xué)工作,還負(fù)責(zé)抓全鎮(zhèn)的教育教學(xué)教研、教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作。期期滿工作量,沒有因事因病請過假,特別是在1999年下期,痔瘡開刀后也沒有休息一天,堅持上課。我能帶頭堅持遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以校為家,參加工作21年來,期期出滿勤,有時為了工作,需要加班加點,也從不計較報酬。

      總之,本人無論在教育教學(xué)工作中,還是教育管理工作中都盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,較好地完成了上級交給的各項任務(wù),取得了顯著成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,人民群眾的好評,但離黨的要求還相差甚遠(yuǎn),我將在以后的工作中進(jìn)一步努力工作,克服缺點,發(fā)揚(yáng)成績,爭取取得更優(yōu)秀的成績。

      第三篇:2010李述職報告

      2010年全年綜治工作述職報告

      嘉樂泉鄉(xiāng)黨委書記 李宏剛

      今年我鄉(xiāng)的社會治安綜合治理工作,在市委市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市政法委、綜治辦的具體指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)屬各單位、各村(社區(qū))委會的大力支持、參與、配合下,依照“屬地管理”原則,積極探索、開拓進(jìn)取、大膽管理,在綜治工作諸方面均取得可喜成績?,F(xiàn)根據(jù)市綜治委的要求,將今年的綜治工作開展情況匯報如下:一是著力抓好社會治安綜合治理責(zé)任制落實,按照市下達(dá)的責(zé)任內(nèi)容和目標(biāo)任務(wù),進(jìn)行逐項的抓落實,年初,鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)與市領(lǐng)導(dǎo)簽訂了社會治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書。認(rèn)真履行責(zé)任書內(nèi)容,在貫徹和落實誰主管誰負(fù)責(zé)原則的同時召開了居委會2010年社會治安綜合治理工作簽狀大會,在會上鄉(xiāng)黨領(lǐng)導(dǎo)就如何做好2010年社會治安綜合治理工作提出了意見和要求,并有12個村社區(qū)居民委會向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)遞交了社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。

      二是著力抓好綜治宣傳工作,大力營造平安建設(shè)輿論氛圍。圍繞建設(shè)“平安嘉樂泉、和諧嘉樂泉”的主題,積極開展社會治安綜合治理宣傳活動,加大綜合治理治理宣傳力度,營造綜治工作氛圍。年初制訂全年宣傳工作計劃,組織村社區(qū)居委會、轄區(qū)單位召開2010年社會治安綜合治理宣傳工作會議,進(jìn)一步完善集中宣傳與經(jīng)常性宣傳相結(jié)合的工作機(jī)制,大力宣傳見義勇為先進(jìn)典型,弘揚(yáng)社會正氣,發(fā)動社會各界群眾進(jìn)一步參與社會治安綜合治理,充分發(fā)揮人民群眾在平安建設(shè)中的主體作用,發(fā)揮基層社區(qū)各自特色優(yōu)勢,突出宣傳主題,搞好宣傳活動。在今年5月份社會治安綜合治理宣傳月活動中,緊緊圍繞著宣傳主題,開展了一系列多形式、多層次,貼近實際、貼近生活、貼近群眾的宣傳活動,大力宣傳平安建設(shè)的重要性,宣傳平安建設(shè)與促進(jìn)和諧社會的重大意義,宣傳黨和政府關(guān)于平安建設(shè)的要求。宣傳近年來開展平安建設(shè)的成果。在宣傳活動中,我鄉(xiāng)采取了上下結(jié)合、集中與分散結(jié)合的方法,注重發(fā)揮各村社區(qū)的特色優(yōu)勢開展宣傳活動,取得了良好的社會效果。社區(qū)印制3條宣傳“平安嘉樂泉”的標(biāo)語,在宣傳月期間懸掛在主干道路上。人人為社區(qū)穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)計獻(xiàn)策,有的居民還寫出了學(xué)習(xí)體會,編寫提示警句和警示公約,利用板報向群眾宣傳,增強(qiáng)居民群眾的治安防范意識;組織居民召開治安形勢報告會,由派出所所長向社區(qū)居民通報當(dāng)前治安形勢和治安狀況,并向群眾介紹防范技能,在宣傳月活動中,全鄉(xiāng)參加人員達(dá)1百余人次,懸掛張貼宣傳標(biāo)語、口號160余條幅;發(fā)放宣傳材料3000余份。通過宣傳活動強(qiáng)化了社區(qū)群眾對綜治工作的意識,為推動我鄉(xiāng)平安建設(shè)工作向縱深開展,奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

      三是積極做好禁毒工作。在村社區(qū)大力開展珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品和開展?fàn)巹?chuàng)“無毒社區(qū)”活動,發(fā)動群眾積極參與,張貼宣傳畫和禁毒標(biāo)語,對涉毒人員加強(qiáng)思想教育,幫助他們克服困難遠(yuǎn)離毒品,對販毒人員要勇于揭發(fā),交公安機(jī)關(guān)打擊處理,消滅社會丑惡現(xiàn)象?!?/p>

      6、26”是國際禁毒日,積極認(rèn)真參與市禁毒辦組織的宣傳一條街活動,制作展牌、發(fā)放宣傳材料,通過大張旗鼓的宣傳活動使人民群眾提高了禁毒意識,各社區(qū)提高了爭創(chuàng)“無毒社區(qū)”意識。

      四是搞好重點治理工作,促進(jìn)社會治安綜合治理工作的全面開展。按照市對重點治理工作的要求,我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主、專群結(jié)合、依靠群眾”的方針,積極圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)的目標(biāo),以解決企業(yè)和居民群眾反映較集中的突出問題為切入點,認(rèn)真做好2010年重點整治。在鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視下,鄉(xiāng)綜治委認(rèn)真研究確定由街綜治辦負(fù)責(zé)抓落實,按照年初制訂的工作計劃和重點治理方案對重點治理地區(qū)有計劃分階段的實施。工作中在調(diào)研的基礎(chǔ)上,主要從居民群眾的思想教育入手,以宣傳為導(dǎo)向,加強(qiáng)法律宣傳,在社區(qū)請法律工作者講法課,提高居民群眾的法律意識,開展做遵紀(jì)守法人活動,建立矛盾糾紛排查調(diào)處例會工作機(jī)制,及時化解各種矛盾糾紛。整合村社區(qū)治安防范力量,強(qiáng)化社會聯(lián)動能力搞好治安防控體系建設(shè)。發(fā)揮村社區(qū)群眾的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)平安建設(shè)活動的深入開展。由于工作措施到位,工作得當(dāng),通過努力達(dá)到了,預(yù)期的目的取得了效果。在治理過程中“以人為本、法德兼育”,通過重點治理達(dá)到四個提高。

      1、公民知法、守法自我約束、自我管理能力的提高。

      2、群眾自我防范能力的提高。

      3、社區(qū)整體治安防控能力的提高。

      4、促進(jìn)基層平安建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性能力的提高。

      五是加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)的流動人口和房屋租賃的管理工作。在市綜治辦的指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)重視及各部門的配合下,在轄區(qū)開展對流動人口和房屋租賃情況進(jìn)行調(diào)查摸底建立臺帳。工作中為了讓他們在嘉樂泉安心工作積極為他們搞好服務(wù),為他們排憂解難。

      六是認(rèn)真做好穩(wěn)控工作,加強(qiáng)對涉法涉訴上訪人員的思想教育和

      疏導(dǎo)。在相關(guān)的村社區(qū)居民區(qū)建立防控網(wǎng)絡(luò)和工作制度,避免進(jìn)京上訪,特別是在重大節(jié)日和明感時期加強(qiáng)監(jiān)控和管理,摸清情況逐級上報,做好信息反饋,加強(qiáng)矛盾糾紛排查及疏導(dǎo)工作。加強(qiáng)護(hù)路工作及安全巡控確保鐵路安全。加強(qiáng)人民防線工作,對出國人員加強(qiáng)教育和管理做好保密防止敵對勢力進(jìn)行顛覆活動。

      總之,一年的工作取得了一定的成績,但還有很多不足和差距,需要我在今后的工作中繼續(xù)努力。在明年的綜治工作中,我將帶領(lǐng)全鄉(xiāng)同志深入開展平安創(chuàng)建活動,確保轄區(qū)治安穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,群眾滿意。

      第四篇:于靜述職報告

      園長工作述職報告

      嘉蔭農(nóng)場學(xué)校幼兒園 于靜

      日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,一年的工作已圓滿結(jié)束。本,我與幼兒園全體教師繼續(xù)貫徹新《綱要》精神,落實好幼教工作計劃重點,堅持按《幼兒園工作規(guī)程》和分局辦園標(biāo)準(zhǔn)依法辦園,努力提高辦園質(zhì)量,并重點加強(qiáng)了對教師的師德培養(yǎng),提高了教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。現(xiàn)就以下幾方面進(jìn)行匯報:

      一、幼兒園建設(shè)投資方面

      1、基本建設(shè)

      今年,我場斥資231萬在雙龍新區(qū)新蓋幼兒園1所,面積為1287.09平米,現(xiàn)已封頂,計劃明年投入使用。

      2、設(shè)施設(shè)備投入

      根據(jù)管局2011年9月6日下發(fā)的《關(guān)于幼兒園園舍建設(shè)推進(jìn)情況通報》要求,幼兒園購置一批教具、玩具、音體美等各類器材。其中管局采購體育、音樂、電教設(shè)備20類,預(yù)計費用179720元。農(nóng)場采購各類教、玩具77類,預(yù)計費用109450元。合計:約289370元。

      二、隊伍建設(shè)

      1、教師隊伍現(xiàn)狀

      我園現(xiàn)有教師6名。園長1名,教師5名。其中2名年輕教師為今年9月為了加強(qiáng)幼兒園教師隊伍的專業(yè)化,我校通過公開招聘的形式招收的幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生。新鮮血液的注入為我園教師隊伍增添了活力。

      2、加強(qiáng)師德教育

      師德教育是隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容,我園始終把師德教育放在第一位。我們每周召開園務(wù)會議,通過電視、網(wǎng)上的真實事例教育老師們要尊重幼兒、愛護(hù)幼兒,絕不能體罰或變相體罰幼兒。我園還積極響應(yīng)分局號召,把學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》納入到園本培訓(xùn)活動中,通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué),使《規(guī)范》深入教師心中,讓規(guī)范指導(dǎo)教師的一言一行。

      3、今年8月,在分局領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我參加了總局舉辦的第一期幼兒園園長培訓(xùn)班,并能學(xué)以致用,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)實際工作

      三、扎實有效地開展教育教學(xué)工作

      認(rèn)真落實局科兩級教育工作會議精神,以教研教改推動教育教學(xué)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初根據(jù)分局要求制定了園本培訓(xùn)計劃并認(rèn)真實施。

      1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》記好個人學(xué)習(xí)筆記。

      2、引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程指南》,不定期舉辦《指南》座談會,每人上交一份學(xué)習(xí)心得。

      3、指導(dǎo)教師制定并上交自我培訓(xùn)計劃。一周安排一次(周三)作為教師基本功練功日。每周一、三、五上交一張簡筆畫。唱歌、跳舞、彈琴、講故事等基本功自行練習(xí)。12月12日舉辦了“幼兒園教師基本功大賽”,1名教師獲一等獎,1名獲二等獎,2名獲三等獎。

      4、認(rèn)真組織教學(xué)研究活動。要求骨干教師上好示范課,青年教師每月上好一節(jié)教學(xué)研究課。活動中,無論是骨干教師的示范課,還是年輕教師的“匯報課”,大家課前都進(jìn)行集體備課,精心設(shè)計教案,認(rèn)真準(zhǔn)備教具,教學(xué)效果非常好。評課時,每位聽課、做課教師都暢所欲言,說出自己的感受、反思。對兩名年輕教師來說,更是提供了一個鍛煉、提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大好平臺。

      四、積極開展豐富多彩的教育活動

      1、我園以全國《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》為依據(jù),采用游戲的形式,對幼兒進(jìn)行等五大領(lǐng)域方面的教育,并開展了多種教育活動。如講故事比賽、繪畫比賽、手工制作、體育游戲、音樂游戲等,使幼兒的各項綜合能力和素質(zhì)得到了提高和發(fā)展。

      2、結(jié)合重大節(jié)慶日,開展主題活動。以“文明禮貌教育”、“感恩教育”、“自我保護(hù)教育”等為主題,促進(jìn)幼兒的思想行為養(yǎng)成,為“育人”工作做了必要的奠基作用。

      3、組織、配合校演藝隊完成農(nóng)墾電視臺的錄制,宣傳幼兒園的文化,檢驗了學(xué)校藝體工作的階段成就。

      4、組織幼兒積極參加第二十七屆《金球杯》青少年美術(shù)書法攝影大賽,培養(yǎng)幼兒的興趣、愛好,有三十名幼兒分獲金銀銅獎。

      五、以養(yǎng)成教育為重點,促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成1、培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

      嚴(yán)格要求幼兒常規(guī)是幼兒園的日常工作,我在喝水、如廁、出入教室等方面都提出具體的要求和細(xì)則,讓教師提醒時刻提醒幼兒遵守秩序。并且,在課間安排教師輪流值班,室內(nèi)、走廊、室外均有教師看護(hù)。使每一位幼兒的活動均在教師的細(xì)心呵護(hù)之下,最大限度地保證了幼兒的安全。

      2、堅持不懈抓幼兒禮儀教育

      為了提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),我們圍繞:公共禮儀、交往禮儀和進(jìn)餐禮儀等方面展開一些列禮儀教育活動,讓孩子講文明,學(xué)禮儀。通過本學(xué)期的活動,孩子們的文明禮貌程度大大提高,他們不但把禮儀當(dāng)作一日常規(guī)來做,而且時時記住禮儀了的重要性。

      六、以幼兒安全為重點,加強(qiáng)安全管理

      1、學(xué)期初,我與教師簽訂了崗位安全責(zé)任狀,班主任與家長簽訂安全責(zé)任狀,要求家園合作,各負(fù)其責(zé)。并加強(qiáng)督查,每月進(jìn)行全面安全大檢查,每月班級教師進(jìn)行安全自查。落實各項安全防范措施,防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、吞食異物及交通事故等。進(jìn)一步向家長宣傳幼兒園接送制度,把安全工作做細(xì)、做深、做實。

      2、在教學(xué)中,要求教師結(jié)合健康課和其他學(xué)科教學(xué),通過講一些小故事、真實事例等,讓幼兒知道什么是安全的,什么是危險的,什么事情可以做,什么事情不可以做等等,讓幼兒從小有安全意識,并且知道如何預(yù)防不安全事件。

      3、我園非常重視幼兒的心理健康教育,發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。

      4、在本學(xué)期我們還組織幼兒進(jìn)行防地震逃生演練,讓幼兒通過自己的親身體會,學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自我保護(hù)的簡單辦法。

      在教師們的精心看護(hù)下,本學(xué)期未出現(xiàn)一起幼兒安全事故。

      七、以家園共建為重點,主動互通家園信息

      要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。我園在教育好幼兒的同時,更注重做好家長工作。

      1、學(xué)期初的家長會上,我們下發(fā)給每位家長一份《家長文明公約》并進(jìn)行解讀,讓家長明確自己的責(zé)任,配合園里做好幼兒的教育工作。

      2、隨時關(guān)注孩子健康情況,第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。

      3、當(dāng)孩子有進(jìn)步時,及時反饋,讓家長滿意放心。

      4、每次活動后,活動總結(jié)及照片及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上,請家長點擊查看。通過與家長的密切溝通,不但宣傳了我園的辦園宗旨和理念,也令我們的工作得到了更大的提高。

      八、認(rèn)真尋找不足之處,制定今后努力方向

      1、教師主動開展教科研的意識還不夠,教育課題研究還沒有成為教師的自覺行動。

      2、園本培訓(xùn)要更深入:切實抓好教師的基本功培訓(xùn),開發(fā)適合農(nóng)場幼兒的園本教材,如何使孩子在游戲中養(yǎng)成良好的習(xí)慣并獲得某方面技能的發(fā)展,這是我們今后重點努力的方向。

      今后,我要本著開拓與發(fā)展的思路,立足本園實際,加大園本培訓(xùn)和教研活動的力度,提升教師素質(zhì),推動教育教學(xué)工作的改革與發(fā)展。在科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)愛下,全園教師將以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),使學(xué)校幼教工作再上新臺階!

      第五篇:述職報告(李校長)

      述 職 報 告

      東南鎮(zhèn)中學(xué)

      李仿儒

      尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      依據(jù)評價指標(biāo)體系,我從四個方面對一年來的工作情況做以匯報,懇請各位老師監(jiān)督質(zhì)詢,并真誠希望批評指正。

      一、履行職責(zé)情況

      1、堅持正確的辦學(xué)方向

      一年來,能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面統(tǒng)籌學(xué)校工作的方方面面。在制定工作思路、方法措施和具體教學(xué)過程中,始終堅持了“兩全”方針和“兩個為本”的理念。全面貫徹黨的教育方針,開足開齊課程,不片面追求升學(xué)率。堅持“德育立校、育人為本”,使學(xué)校德育、智育、藝術(shù)教育及安全衛(wèi)生等各方面工作協(xié)調(diào)發(fā)展,積極推進(jìn)了素質(zhì)教育,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

      切實貫徹“辦學(xué)以教師為本”的理念,堅持“關(guān)心人、激勵人、發(fā)展人、凝聚人”的用人原則,思想上多引導(dǎo),工作上嚴(yán)要求,生活上多關(guān)愛,以教師的發(fā)展促質(zhì)量的提升,以人心的凝聚謀事業(yè)的發(fā)展。貫徹“教育以學(xué)生為本”的理念,樹立全新的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀,在教育教學(xué)活動中,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,尊重個性特長,發(fā)揮能動作用。

      2、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞管理 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由11人組成,結(jié)構(gòu)搭配合理。個體工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富,班子優(yōu)勢互補(bǔ),團(tuán)結(jié)和諧。班子成員實行分工負(fù)責(zé),分片包抓。既按職能承擔(dān)一方面的管理責(zé)任,各司其職;又團(tuán)結(jié)協(xié)作、和衷共濟(jì),各班子成員落實了“四個一”責(zé)任,即抓好一條線、管好一個面、帶好一門課、上好每天班。既按德育、教學(xué)、后勤、支部、工會分管,分年級包抓。又協(xié)作配合,相互補(bǔ)臺,團(tuán)結(jié)共贏。實行“校務(wù)值周制”,班子成員輪流值周,對本周校務(wù)工作全面檢查、督導(dǎo)、評價,下周一行政會匯報。日常管理要求做到誰接手、誰負(fù)責(zé),隨發(fā)現(xiàn)、隨糾正?!叭帐氯涨濉保芡▓螅驴己?,使改正不拖拉,問題不常在。在班子成員中,強(qiáng)化了指導(dǎo)意識和服務(wù)意識,落實了“開會+不落實=0”和“布置工作+不檢查=0”的工作理念,使各項工作運(yùn)行落到了實處。學(xué)校在管理上堅持“目標(biāo)引領(lǐng)、機(jī)制激活、評價導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,各項工作都以目標(biāo)責(zé)任制的形式下達(dá),任務(wù)到人,責(zé)任落實。學(xué)校建立和完善了《教學(xué)常規(guī)基本要求及管理辦法》、《月考核和津貼發(fā)放辦法》、《集體辦公管理要求》、《師德考評細(xì)則》等12種制度。使過程管理做到了“管小查細(xì)、周報月評、獎懲兌現(xiàn)”??傊?,在學(xué)校管理上強(qiáng)化了目標(biāo)管理,夯實了過程管理,抓好了制度管理,初步建立了科學(xué)規(guī)范,靈活有效的機(jī)制。

      3、注重發(fā)展帶隊伍

      在教師管理上,我的出發(fā)點是:一要嚴(yán)格要求促發(fā)展,二要落實人本理念,做到“三分管理七分情”。在工作中,我始終堅持以事業(yè)心號召人,以學(xué)習(xí)提高發(fā)展人,以底線約束要求人。我推崇“校長的 領(lǐng)導(dǎo)首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”的觀點,努力成為學(xué)校思想的領(lǐng)路人。我先后提出和確立了“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、自律”的教師八字要求,在工作中倡導(dǎo)樹立“四種精神”,即:不甘落后,勇于爭先的拼搏精神;愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)踏實的負(fù)責(zé)精神;銳意進(jìn)取,精益求精的創(chuàng)新精神;不計得失,樂以忘憂的奉獻(xiàn)精神。培育“五快一高”的工作作風(fēng),即;思想進(jìn)步快,專業(yè)成長快,精神落實快,任務(wù)回復(fù)快,整改見效快,辦事效率高。利用教工大會宣講先進(jìn)文化、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師,品味名師人生,引導(dǎo)教師遠(yuǎn)離平庸,涵養(yǎng)品格,追求高尚。宣講了“態(tài)度決定一切”、“沒有任何借口”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“主動工作、快樂工作、有效工作、健康生活”、“思想有個性、言行要從眾、”“有為有位、有為有味”、“在學(xué)習(xí)中提高,在提高中發(fā)展”、“不當(dāng)教書匠,要做研究者”等理念,制定東南中學(xué)“師德修養(yǎng)20條”,用心培育學(xué)校精神,提高職業(yè)理想。

      工作過程中,嚴(yán)格要求,獎懲及時。實行“過錯追究”制度。對工作中出現(xiàn)的缺崗、失職、無效等問題,在處理上不打折扣,不繞圈子,不循私情,保證了工作運(yùn)行的緊張高效。

      工作評價上推行“一評三考”制度,即全面評價教師的師德狀況;對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)實績進(jìn)行考核??荚u采用“五評價”并舉的方式進(jìn)行,即教師自評,同志互評,領(lǐng)導(dǎo)評,學(xué)生評,家長評。將“一評三考”的結(jié)果做為評優(yōu)樹模、考核的主要依據(jù)。

      在教師發(fā)展上,堅持“五動策略”,即目標(biāo)啟動、政策調(diào)動、典 型帶動、利益驅(qū)動、關(guān)心感動。在物質(zhì)利益和精神激勵兩方面,更注重多給學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會,多給精神上的鼓勵和榮譽(yù)上的肯定。一學(xué)年來,學(xué)校采取了教師論壇、校本培訓(xùn)、送出去學(xué)習(xí)、編印教研信息資料,教學(xué)體會交流、論文征集獎評等各種形式促教師專業(yè)發(fā)展,在業(yè)務(wù)能力提高上已取得初步成效。

      4、細(xì)化責(zé)任落實

      在教育教學(xué)管理上,學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,高度重視德育、體育、衛(wèi)生、安全工作,特別對安全工作做到了宣傳教育經(jīng)?;z查落實全員化、責(zé)任考核制度化。逐級簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書。

      學(xué)校全面落實德育任務(wù),堅守和利用好晨會、班會和班主任周交流會三個陣地,明確要求“三會”必須有計劃、有安排、有落實,政教處加強(qiáng)指導(dǎo)與檢查。要求班團(tuán)會活動形式要豐富多樣,要改變老師以批評說教為主的老一套,以學(xué)生活動為主,真正實現(xiàn)了主題亮起來,形式活起來,學(xué)生“動”起來。一學(xué)年來,全校各班開展的演講、座談、辯論、才藝展示、體育競賽、報告會等形式的主題教育不少于200場次。

      學(xué)生管理上,學(xué)校提出了“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛心為底”的要求,自始至終以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主從嚴(yán)要求,消除不良習(xí)慣。廣大教師在思想上,生活上普遍關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校加大了對貧困生的減免和資助力度。

      教學(xué)管理上,學(xué)校提出了“注重過程,把握核心,突出績效”的思路,既強(qiáng)化教學(xué)過程“備、上、輔、練”各環(huán)節(jié)的管理,又著力于 把握核心——抓突破課堂教學(xué)。根據(jù)新課程要求,學(xué)校及時修訂了課堂評價標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)了對教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生表現(xiàn)、新教法探索等方面的評價,努力實現(xiàn)“減負(fù)增效”、“向45分鐘要質(zhì)量”。在教師中確立了“每堂課都是唯一的,讓每一分鐘都有效果,讓每一句話都有意義”、“用教師的智慧勞動,讓學(xué)生以最少的時間和精力上的消耗,獲得學(xué)業(yè)上的最大進(jìn)步”等理念。在教學(xué)上建立了四種責(zé)任,即教學(xué)考評教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)制、教學(xué)研究教研組長負(fù)責(zé)制、班級成績班主任負(fù)責(zé)制、學(xué)科質(zhì)量備課組長負(fù)責(zé)制。學(xué)校重視扶優(yōu)抓差工作,開學(xué)初確定任課教師包抓學(xué)生,期末進(jìn)行單向考評。學(xué)校充分重視學(xué)情調(diào)查,定期采取學(xué)生問卷、座談會等進(jìn)行反饋并納入教學(xué)過程量化積分。

      5、不斷改善辦學(xué)條件

      我校辦學(xué)條件相對較差,面對政府投入不到位,工作開展受影響的狀況,我積極爭跑項目,努力改善辦學(xué)條件。爭取資金10萬余元,上學(xué)期已到位5萬元新建了門房,硬化了藍(lán)球場。本學(xué)期修建、綠化花壇8個,增設(shè)宣傳牌、整容鏡5面,修建院墻200米,改善了學(xué)生宿舍,共投資3萬余元。

      6、教育科研制度化

      學(xué)校堅持“科研興校”戰(zhàn)略,加強(qiáng)對科研的管理,成立有一個中心教研組,六個學(xué)科教研組和16個備課小組,每周堅持一次教研活動。本學(xué)年,學(xué)校先后開展了評教賽講,教學(xué)能手評選,教學(xué)反思交流,遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn),論文征集講評等多種教研活動,下發(fā)編印業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料100多頁。學(xué)校申報了《信息技術(shù)與學(xué)科整合》市級實驗 課題,課題研究已取得階段性成果。

      二、工作績效

      學(xué)校堅持“質(zhì)量強(qiáng)校”,始終以抓教學(xué)質(zhì)量為工作中心。在認(rèn)真分析、明確定位的基礎(chǔ)上,分年級、分學(xué)科下達(dá)了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。提出了九年級中考成績“保四爭三”,七、八年級縣局總評進(jìn)入前五名的總體目標(biāo)及打造品牌學(xué)科、單科競賽、名生培養(yǎng)等單項任務(wù)。

      工作目標(biāo)確定后,圍繞責(zé)任制各年級扎扎實實抓教學(xué),班子成員深入一線抓落實,全?;拘纬闪恕叭巳怂几?,個個爭先”的良好態(tài)勢。經(jīng)過上上下下一年的辛苦努力我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化、辦學(xué)效益明顯提高。各方面工作取得顯著成績:圓滿完成了教學(xué)任務(wù),中考、抽考實現(xiàn)既定目標(biāo)信心十足。本學(xué)年學(xué)校已通過市級“綠色學(xué)校”驗收,已榮獲“平安校園”,教研工作先進(jìn)單位,縣級優(yōu)秀黨支部等光榮稱號。在全縣中學(xué)生運(yùn)動會、籃球比賽取得總分第六名,女子組三等獎,受到教育局表彰。我校教師在評教賽講、論文征集等活動中有近30名獲獎,其中張宏德為縣級優(yōu)秀班主任并被推薦為市級侯選人,張隴琴為市級教學(xué)能手,李月娥為縣級教學(xué)新秀,李仁科為行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作先進(jìn)個人,夏永利、黨紅珠為優(yōu)秀教研員,錢軍利為書信大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。我校教研成果獲獎人數(shù)多,層次高,引人注目。李林倉獲省級三等獎,王烈琴獲市級一等獎,馬俊杰等5人獲市級二等獎,閻利靜等3人獲市級三等獎,張全錄等19人獲縣級獎勵。優(yōu)秀學(xué)生層出不窮,閻旭濤、尹旭等8名同學(xué)獲市、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部,三好學(xué)生稱號。高強(qiáng)、趙宏超、撒玲玲等100名同學(xué)征 文大賽、書信大賽、運(yùn)動會等活動中受到獎勵。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和作風(fēng)

      本人注重教育理論的學(xué)習(xí),能堅持以科學(xué)發(fā)展和“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作,對教育事業(yè)充滿熱情,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,有強(qiáng)烈的事業(yè)心。熟悉教育法規(guī),有較高的理論素質(zhì),能不斷吸收借鑒新的思想理念,始終站在教育改革與發(fā)展前沿。具有一的組織能力,能協(xié)調(diào)好內(nèi)外各種關(guān)系,能做到依靠大家的力量來干事,作風(fēng)民主,行為規(guī)范。堅持依法治校、民主決策,實行集體領(lǐng)導(dǎo)和教代會制度。對重大事情敢于負(fù)責(zé)、敢于決策,工作中堅持實事求是,不患得患失,不瞻前顧后、勇于進(jìn)取,有改革創(chuàng)新精神。具有正確的權(quán)利觀,能以德治校,以理服人,能主動接受群眾監(jiān)督,能虛心聽取意見和建議,堅持民主辦學(xué),校務(wù)公開,工作作風(fēng)扎實,能以身作則、率先垂范,深入教學(xué)第一線,參與聽評課、學(xué)習(xí)研究等活動,自覺成為教學(xué)上的行家里手。

      能以校為家,全身心投入工作中去,工作面前講實干,榮譽(yù)面前講風(fēng)格,利益面前講奉獻(xiàn),廉潔奉公,為人正派。具有大學(xué)本科學(xué)歷和高級中學(xué)教師任職資格,能積極參加新課程、計算機(jī)、校長提高培訓(xùn),并取得相應(yīng)證書。能堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。一年來系統(tǒng)學(xué)習(xí)了政治理論、法律法規(guī)及各種教育教學(xué)管理理論,不斷提高自己的知識水平。

      四、存在問題及努力方向

      本人雖是在盡心盡力的履行職責(zé),也一心想把事情干好,但在個 人能力與作風(fēng),工作績效等方面仍存在著許多不足之處,一是管理經(jīng)驗欠缺,特別是對農(nóng)村學(xué)校的情況把握的不準(zhǔn),想問題出主意常有理想化的成分;二是性格耿直,性情急躁,工作上易受情緒化影響;三是過于相信自己的思考與認(rèn)識,不容易被外界干擾和影響,有自負(fù)傾向,堅持自我的固執(zhí)性強(qiáng),而善于變通的靈活性不夠。以上三方面的缺點,自己有深刻體會,并努力糾正,但與個人性格修養(yǎng)有關(guān),如因性格缺陷,在工作中難免對同志們有所傷害,還望多多理解、多多原諒。工作中的不理解和矛盾是正?,F(xiàn)象,只要我們真誠相待,加強(qiáng)溝通,一定會由工作中的同志變成生活上的朋友。四是只注重默默實干,不注重宣傳報道,在打造亮點,推廣經(jīng)驗,報道典型方面顯得低調(diào),落后于人。

      冷靜回味一年來的工作,感受是豐富而深刻的,有揮之不去的壓力,有起早貪黑的付出,也有取得成績后的喜悅。有對自己行為深深的思考,有對同志們的工作精神的真誠感動,更有對教育現(xiàn)實的成熟理解。有工作上的急躁,有管理上的粗疏,更多的則是經(jīng)驗的積累,能力的提高,可以說付出的很多,獲得的更多。我真誠地感謝同志們對我的支持。

      在今后的工作中,我將努力做到:

      一、落實人本理念,實行民主管理,凝聚人心謀發(fā)展。由于受財力影響,在保障老師進(jìn)修學(xué)習(xí),工作成績獎勵,辦公條件創(chuàng)設(shè),生活關(guān)懷方面還存在許多令人不滿意的地方,工作上要求多,生活上關(guān)懷少,這些或多或少影響著大家工作的情緒。今后,學(xué)校將進(jìn)一步完善評價獎勵辦法,在關(guān)心愛護(hù)、溫暖 人心方面再想辦法再添措施;充分調(diào)動大家的工作熱情、主動性和創(chuàng)造性。二是堅持科研興校戰(zhàn)略,集中力量抓教師隊伍的提高與發(fā)展,要搭建公平競爭,促使個體發(fā)展的工作平臺,帶出一支在業(yè)務(wù)上精于教學(xué)、勤于育人,善于研究,富有特色的好隊伍,造就一批學(xué)科帶頭人和縣域名師。三是進(jìn)一步研究總結(jié)農(nóng)村教育的辦學(xué)特點,努力實踐新的辦學(xué)理念,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,改變目前苦教、苦學(xué)局面,使學(xué)校更有活力,更有朝氣,引領(lǐng)學(xué)校健康、快速發(fā)展。四是進(jìn)一步改進(jìn)和完善領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),克服急躁情緒和行為上的不足,在管理上,更科學(xué)更有效,在作風(fēng)上,更扎實更民主,在生活上,更關(guān)心大家,更體貼同志。五是高度重視和加強(qiáng)宣傳報道工作,擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)。

      二OO八年七月

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