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      李鑫述職報告

      時間:2019-05-12 13:17:01下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:李鑫述職報告

      述 職 報 告

      武寧縣協(xié)和中學 李 鑫

      2011年過去了,回首往事,拾掇點滴,對自己定下的學校管理目標一一對照,收益頗多。這一年,在縣委、政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人在領(lǐng)導(dǎo)學校的全面工作中,堅持黨的路線方針政策,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞學校黨支部、依靠學校行政班子,強化管理,進一步加強教師隊伍建設(shè),學校面貌有了新的改觀,教學質(zhì)量取得了長足進步。2011年高考,因我校參考人數(shù)未達到100人,故未參加考評,但從通報上看,我校的高考成績依然在全市普高質(zhì)量評估中取得了均分提高量化第四名的好成績。我校在縣教育局教育督導(dǎo)年度評估中,榮獲了2011年度教育教學管理先進單位,得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。現(xiàn)就本人一年來的工作情況報告如下:

      一、統(tǒng)一師生思想,維護學校穩(wěn)定

      2011年是我校極不平凡的一年。暑期,縣政府為了整合高中教育資源,決定我校高中停招,對此我們當時有些想不通,學校也因此面臨著一系列的問題:教師要分流,新招的高一新生要分流,部分教師工作不安心,思想波動大。怎么辦?在這關(guān)鍵時期,我多次組織召開了行政會議,并與部分教師交流談話,逐個向他們講清楚支持縣政府決策,順應(yīng)教育體制改革,維護大局的重要性,經(jīng)過大會、小會及多方面的思想工作,最后教師們工作做通了,情緒穩(wěn)定了,并一如既往 1

      地投入到教育教學工作之中。我們穩(wěn)定了教師隊伍,維護了大局,為政府決策的落實奠定了基礎(chǔ)。

      二、完善管理體制,規(guī)范辦學行為

      1、完善領(lǐng)導(dǎo)體制。為保證學校運行的正確方向,保證黨的各項路線、方針、政策得以全面貫徹落實,學校充分發(fā)揮了黨組織的政治核心和保障監(jiān)督作用,進一步完善教代會制度,暢通教職工民主參與管理渠道,實行民主監(jiān)督、校務(wù)公開、財務(wù)公開。實行校長負責制、黨組織的政治核心保障監(jiān)督及教代會民主監(jiān)督作用三者的統(tǒng)一,形成了強大的凝聚力。

      2、健全組織機構(gòu)。為了更加規(guī)范管理、提高效能,我校形成了一整套嚴格的管理體系,校長室—處室—教研組—備課組—教師,這個系統(tǒng)既分工明確,又密切聯(lián)系,相互溝通、相互協(xié)調(diào)、形成合力,整體工作運行有序,信息反饋暢通及時。

      3、健全各項制度。為使學校管理工作更加規(guī)范、有序、民主、科學,我校出臺了一系列規(guī)章制度和管理辦法,正是因為管理有制度,落實有措施,考評有細則,獎勵有方案,加強了執(zhí)行力,各項工作有條不紊。

      4、規(guī)范辦學行為。我們嚴格遵守教育收費政策,落實學校收費公示制度,執(zhí)行收費標準,杜絕亂收費現(xiàn)象。同時,學校有計劃地組織教師學習《教育法》、《教師法》,通過學習與管理,我校沒有出現(xiàn)過一起違規(guī)補課、有償家教、亂辦班、亂訂資料等違法違規(guī)行為,受到了社會各界和家長的好評。

      三、加強隊伍建設(shè),規(guī)范教學行為

      1、加強教師隊伍建設(shè)。學校認真組織教師學習《教育法》、《教師法》,貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合我縣“整頓干部作風、規(guī)范干部行為、提高工作效能”活動,開展了一系列思想政治教育活動,大興“廉教”之風,增強自律意識,轉(zhuǎn)變教育理念,強化服務(wù)意識,大張旗鼓地表彰“廉教”、“勤教”、“樂教”的教師模范,對學校良好的教學氛圍的形成起到了促進作用。

      2、完善教職工聘任制,實行崗位責任制。多年來,我校一直實行全員聘任制度,校長室聘任班主任,班主任聘任老師,我們制定了《教學質(zhì)量發(fā)展性評估方案》和《教師績效考核實施方案》,并嚴格按照方案執(zhí)行。同時,教務(wù)處建立了教師業(yè)務(wù)檔案,詳細記錄了教師成長發(fā)展的全過程。在評優(yōu)、晉級上堅持“公開、公正、公平”原則,每事實行公示制度。由于我們有比較科學的教師考核制度,并創(chuàng)造性運用激勵機制,極大地調(diào)動了教師的工作積極性。

      3、加強班主任隊伍建設(shè),完善班主任獎勵制度,形成了有效的工作機制。

      ①學校重視對班主任的崗位培訓(xùn)工作,每學期初要對新班主任進行培訓(xùn),通過培訓(xùn),班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)大大提高,班級管理更加科學化、人文化。

      ②實施《協(xié)和中學班主任工作職責》及獎勵辦法,明確職責,充分發(fā)揮班主任在德育工作、班級管理中的主導(dǎo)作用,并把班主任的工作業(yè)績與評優(yōu)、職稱等掛鉤,充分調(diào)動了班主任的工作積極性,涌現(xiàn) 3

      出了一批優(yōu)秀班主任。

      四、規(guī)范教學管理,落實管理措施

      1、學校要求教師注重教學中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,關(guān)注學生的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的形成,努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學環(huán)境,引導(dǎo)學生獨立思考、自主探索、合作交流、動手實踐,充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。

      2、教務(wù)處結(jié)合我校實際,根據(jù)縣教研室提出的教學常規(guī)要求,修訂了教學管理細則,對教師備課、設(shè)計教案、組織教學、教學評價有明確的規(guī)定要求,教務(wù)處每月全面檢查一次教師的教案、作業(yè)、實驗報告、聽課記錄等,對檢查的情況進行記錄和反饋,同時與教師的考評相結(jié)合,從期末考試的的成效來看,教學手段規(guī)范,各項措施得力,教學質(zhì)量明顯提高。

      五、創(chuàng)新德育工作,豐富校園文化

      1、開展德育活動,強化德育工作。學校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整體協(xié)調(diào)全校德育工作。為了提高德育工作的成效,學校構(gòu)建了由校長室、黨支部、政教處、團委、班級等德育工作網(wǎng)絡(luò),并建立和完善了學校、社會、家庭三位一體的德育工作體系,形成合力,初見成效。

      2、開展各種形式的主題德育活動。一年來,政教處組織開展“我愛協(xié)和”、“祖國在我心中”、“遠離網(wǎng)吧”、“告別不文明行為習慣”等主題教育,組織開展了“廉政文化進校園”等教育活動,同時利用各種紀念日活動,培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛社會主義的高尚情 4

      操,培養(yǎng)學生從小廉潔、正派、誠實做人的良好習性。

      3、開展內(nèi)容豐富的校園文化活動。學校有計劃有組織地開展了如校運會、廣播操比賽、拔河比賽、班級板報評選等活動,學生參與意識強、興趣高,提高了學生參與集體活動的自覺意識與集體榮譽感,同時學校張貼名人畫及名言,在校園醒目處樹立警示牌,辦好櫥窗、宣傳欄,營造了校園人文環(huán)境。

      六、加強廉政建設(shè),堅持廉潔自律

      過去的一年里,我對工作認真負責,勤于思考,用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學校工作為重,不計個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅持原則,嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支方面,能不開支的堅決不開支,一定要開支的力求節(jié)約開支,如需維修、改造等項目提交集體研究決定,通過政府采購支出,維護學校財務(wù)管理制度。

      一年來,本人能認真履職,勤勉工作,廉潔自律,坦誠做人,自認為盡到了一個校長的職責,比較圓滿地完成了上級交付的各項工作任務(wù)。但是,離黨和人民的要求還有一定的距離,在新的一年里,我將更加努力工作,團結(jié)班子成員,帶領(lǐng)全校教師,發(fā)揚成績,彌補不足,繼續(xù)推動學校發(fā)展,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,全力打造學校品牌,力爭學校各項工作再上一個新臺階。

      二0一二年二月十三日

      第二篇:述職報告(單鑫)(精選)

      述職報告

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      大家好!

      我叫單鑫。經(jīng)省委組織部統(tǒng)一選拔、考核,我于2010年9月分配到津市市新洲鎮(zhèn),現(xiàn)擔任荷花堰村村支書助理。我懷著激情與夢想、責任與挑戰(zhàn)在工作崗位上度過了100多個日夜。在這酷暑到嚴寒的過程中,我對工作有了全新的認識、工作能力有了明顯的提高、思想覺悟有了全面的升華,我收獲了,成長了?,F(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下:

      一、常學習,多實踐,通過實際行動做好村官工作作為一名大學生村官,在創(chuàng)先爭優(yōu)中發(fā)揮作用、協(xié)助村支書工作、帶領(lǐng)群眾致富,都是自己的本職工作。為此,一方面我加強學習,尋找致富門路。另一方面認真實踐,提高工作能力。一是創(chuàng)先爭優(yōu)碩果累累。成為村官時,正趕上創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,我把他當作是我工作的機遇與挑戰(zhàn)。策劃活動方案、積極組織開展、撰寫活動總結(jié),我與村支書配合密切;整理軟件資料、督促活動進程、迎接上級考核,我與村會計共同進退;村部建設(shè)竣工、道路修補完整、堰塘蓄水使用,我與村干部收獲成果。二是下村

      考察收獲頗豐。我經(jīng)常利用周末的時間下村考察,產(chǎn)生了三點感觸:一是農(nóng)村缺人。荷花堰村一外地彈棉花者,在短短的一個月內(nèi)掙走1萬多元,缺乏技術(shù)人才導(dǎo)致大量資金外流;二是信息不流通。橘子在新洲鎮(zhèn)荷花堰村賣0.32元一斤,而在李家鋪雙堰村賣到0.38元一斤,若信息流通則可以提高農(nóng)戶收入;三是缺乏技術(shù)。無論是橘子還是紅薯,都可以用更先進的技術(shù)進行培養(yǎng)、栽種,提高產(chǎn)品質(zhì)量,增加收入。三是學用紅星尋找項目。作為大學生村官,帶領(lǐng)群眾致富是我重要職責。為此,我利用紅星視頻這一優(yōu)勢資源,認真尋找致富項目。我曾經(jīng)十分看好茂谷橘橙這一種植項目,他具有市場價格高、口感好、易大面積成活等眾多優(yōu)勢。但在實地考察后發(fā)現(xiàn)了許多問題,如土質(zhì)影響口感、進貨成本高等,最終沒能做好這一項目。

      二、求實際、解困難,通過認真思考做好工作規(guī)劃 帶著激情與夢想,我來到了基層。但現(xiàn)實和夢想總是存在差距,如何縮短這一差距、如何實現(xiàn)自己的夢想是我一直在思考的事情。我將聯(lián)系實際,克服困難,用合理的規(guī)劃做好今后的工作,實現(xiàn)人生價值。一是提高工作效率擠時間。在鎮(zhèn)政府的幾個月里,我接觸到了很多工作,一方面明白了哪些工作要細作、哪些工作可快做、哪些工作

      能同時做;另一方面學到了一些工作方法、摸索出了一些工作捷徑、積累了一些工作經(jīng)驗。而這些,為我以后快速、高效工作奠定了基礎(chǔ)、為我以后下村入戶騰出了大量時間、為我實現(xiàn)夢想增加了保障。二是抓住一切機會常下村。我沒能學習在農(nóng)村、生活在農(nóng)村、工作在農(nóng)村,但我將盡量解決這一問題。一方面利用下村工作的機會,仔細了解村里的工作情況,協(xié)助村支書處理各種問題;另一方面利用周末和節(jié)假日,深入到農(nóng)戶當中,收集致富想法,解決實際困難。三是理清工作思路做規(guī)劃。在今后的工作中我將做到,一日一思考、一周一總結(jié)、一月一匯報。同過思考認真規(guī)劃,通過規(guī)劃認真總結(jié),通過總結(jié)認真實踐,努力做到工作有條理、有效果、有收獲。

      三、有沖勁,善總結(jié),通過真抓實干提升工作能力 組織對我的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、自己對自己的要求,使我工作起來有干勁、有沖勁。而勤思考、善總結(jié),提升工作能力,才能讓我交出一份滿意的答卷。為此,我始終堅持搶著做、學著做、認真做,用辛勤耕耘去獲得豐收。一是在森林搶火中提升應(yīng)急能力。頭一次遇到山火,心情是復(fù)雜的,既有“十萬火急”的焦急,又有“欲火焚身”的恐懼。驅(qū)車20余里,步行10余分鐘,作為第一批救火員,我毫不猶豫的沖進了火海。經(jīng)過3個小時的撲救,大火才被完全撲滅,才將焦急與恐懼完全消除,當然也留下了心有余悸。從中,我也學到不少救火知識:救火的拖把是專用的;小火是要跟著趕的;大火是要造隔離帶的。這些既是一種工作能力,也是我永久的回憶。二是在突發(fā)事件中提升認知能力。突如其來的死魚事件將我著實折騰了一番,但我也從中學到了東西,得到了鍛煉。48小時的處理時間讓每個人都度日如年,期間,我開過一天三次的調(diào)度會、做過苦口婆心的勸解員、當過凌晨搶救的救護員,但重要的是我明白了一個政府對待突發(fā)事件應(yīng)有的態(tài)度,即:敢于擔責、但尋求真相;為百姓著想,但依法辦事,以公開公正為主導(dǎo)、以實際行動做表率、以合理處置做結(jié)果。三是在具體工作中提升解決實際問題能力。農(nóng)合專干是我的另一個職務(wù),是一份更具體、更重要、更直接惠及百姓的工作。積極督導(dǎo),籌集參合款371160元,不僅超額完成參合任務(wù),更是提前7天交與市農(nóng)合辦;狠下苦工,信息錄入12968人,不僅提前一個月完成任務(wù),更是確保了信息無一錯漏。在這高強度的工作過后,我始終在思考

      來年農(nóng)合工作該如何開展。提前開展是前提、全面宣傳是保障、細致工作是關(guān)鍵,我相信,我鎮(zhèn)來年的農(nóng)合工作一定會完成得更好。

      時光如梭,轉(zhuǎn)眼我的村官生活就過去4個多月了。在這期間,我提高了、成長了。同時,我看到了上級領(lǐng)導(dǎo)對村官的重視和培養(yǎng),看到了自己的責任與義務(wù),看到了百姓的期望與憧憬,我覺得我還需提高、還要成長。作為一名年輕的村官,我對未來充滿了夢想。而我將用我的青春去追逐、去實現(xiàn)我的青春夢、我的村官夢!

      新洲鎮(zhèn)大學生村官 單鑫

      2011年1月11日

      第三篇:述職報告(李)

      述 職 報 告

      新寧縣水廟鎮(zhèn)中心學校

      李有坤

      本人1988年6月畢業(yè)于婁底師專中文系,隨即參加教育工作,1996年8月被評聘為中學一級教師,1997年1月取得初中教師資格,2003年參加市第十七屆中學校長培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。2006年12月參加普通話水平測試獲得二級乙等證書,2006年12月獲得新一輪初中教師繼續(xù)教育證,2007年3月參加信息技術(shù)考試獲高級證書。任現(xiàn)職以來,在1997、2004、2005、2006、2007考核中均為優(yōu)秀;1996、1998、1999、2000、2001、2002、2003考核中均為稱職或合格?,F(xiàn)將十多年來的工作簡要匯報如下:

      一、政治思想

      工作以來,能認真學習毛澤東思想,鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和胡錦濤科學發(fā)展觀理論。努力加強對教育法規(guī)政策的學習,不斷提高自己的理論水平,積極參加政治學習,認真寫好學習筆記,積極要求進步,向黨組織靠攏,1999年4月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,入黨后我時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,積極繳納黨費。

      我一貫服從組織安排,忠于職守,認真完成上級交給的各項任務(wù),專心致力于教育教學工作,愛崗敬業(yè),為人師表,模范遵守黨紀國法。尤其是2006年5月,本人在無任何經(jīng)濟補助的情況下,主動義務(wù)獻血。體現(xiàn)了公民的責任和義務(wù)。

      二、工作能力及業(yè)績

      本人畢業(yè)于師專中文系,受到良好的正規(guī)教育,參加工作以來,在學校先后從事語文、地理等學科的教學工作,對所教學科具有比較扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識水平,能較好的運用知識處理和解決教育教學中的實際問題,能勝任初中語文等學科各個年級的教學工作,且教學效果良好。我熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,做到既教書又育人,1994年9月至1997年6月?lián)吸S龍中學七十一班班主任,由于方法得當,經(jīng)驗豐富,故七十一班班工作成績斐然,無論是學習成績,組織紀律各個方面都居全校首位,尤其在畢業(yè)會考中,上師范中專線7人,上一中線5人,取得了可喜的成績。特別是本人所教的七十一班語文,在畢業(yè)會考中及格率為100%,人平76.5分(百分制),其中80分以上的12人,90分以上的2人,獲全鎮(zhèn)語文科第一名。故1997考核為優(yōu)秀,并獲縣人民政府記三等功獎勵。

      1998年,本人擔任黃龍中學教務(wù)員及語文教研組長,工作積極肯干、認真負責,帶領(lǐng)組員積極開展各項教研活動,被邵陽市教科所評為優(yōu)秀教研組,所教新編班語文畢業(yè)會考全部合格,且參加一中考試的學生附加題得分很高。

      1999年本人擔任黃龍中學副教導(dǎo)主任,主抓班主任工作和教務(wù)工作,工作兢兢業(yè)業(yè)、有條不紊,本人參與初中語文單元教學法課改,1999年3月榮獲新寧縣第三屆基礎(chǔ)教育教研成果二等獎。特別在“普九”年檢工作中非常出色,所教85班語文在99年下期質(zhì)量檢測中榮獲全鎮(zhèn)第一名。并在教師業(yè)務(wù)考試中榮獲優(yōu)秀。

      2000年擔任黃龍中學教導(dǎo)主任,在工作中,不計名利,作風正派,廉潔奉公,為人正直,堅持教書育人的工作作風,能夠很好地完成教導(dǎo)主任職責內(nèi)的一切工作。所教85班語文,在二年二期與84班相比評價得分相差24分,通過本人一年的教學,畢業(yè)會考成績突出,效果顯著,為85班學生考入一中立下了汗馬功勞,并獲全鎮(zhèn)畢業(yè)班語文第一名。

      2001下期本人調(diào)任清江中小副校長,上半年本人“七一”被評為黃龍鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,獲黃龍鎮(zhèn)“七一”演講比賽一等獎。體現(xiàn)了駕馭學校工作和教育教學工作的能力。2002年下期至2003年上期,本人調(diào)任白沙中心小學校長,通過這一年的工作,體現(xiàn)本人具有教育管理方面的水平,能勝任學校的教育教學工作,尤其小學畢業(yè)質(zhì)量檢測成績優(yōu)秀,從上一年比西沖片人平低6分到高出西沖片3分,特別是在省重點中學(一中)調(diào)研考試中八人上線,打破了歷史紀錄。且我校組成的田徑代表隊榮獲縣新世紀第二屆學生田徑運動會第一名。

      2003年下期,由于白沙鎮(zhèn)聯(lián)校與白沙中學合并,成立白沙鎮(zhèn)中心學校,本人任副校長,負責本部的全盤工作,學校的各項工作都比較出色,特別是積極開展新課程改革,全面推行素質(zhì)教育取得了很好的效果,管理水平上了臺階,各項規(guī)章制度健全,教育教學有了明顯的進步,故我校2003獲縣教育目標管理先進單位,2004年九月,我校文藝隊在慶祝第二十個教師節(jié)文藝匯演中獲一等獎,2004年10月我校獲新寧縣第三屆中小學生田徑運動會初中組第二名。2004獲邵陽市中小學德育工作先進集體,特別是我校獨創(chuàng)的留守孩子“代管家長制”,2005年2月獲全國未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新二等獎。

      本人任教141班語文在2004年畢業(yè)會考中榮獲全鎮(zhèn)第二名,2004年9月被評為縣優(yōu)秀教師。2005年任教的152班語文在八年級質(zhì)量檢測中獲全鎮(zhèn)第一名。我校黨總支2003、2004年獲白沙鎮(zhèn)先進單位及先進支部,我校計劃生育2003、2004、2005獲縣教育局先進單位,我校工會工作2003、2004、2006獲縣教育局工會先進單位。

      2005年本人主抓全鎮(zhèn)的教育教學工作和安全綜合治理及未成年人思想道德建設(shè)工作,2005年9月,本人組織的“珍愛生命、拒絕毒品”中學生征文賽獲新寧縣禁毒委員會組織獎,2006年2月我校獲縣委、縣政府2005教育工作先進單位,2006年4月獲新寧縣未成年人思想道德建設(shè)先進單位、2007年4月我鎮(zhèn)獲縣教育工作優(yōu)秀單位,我校這些成績的取得,都傾注了本人的一腔熱血和一片辛勤.故本人200420052006獲縣人民政府嘉獎,2005獲縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員,2006年4月獲縣社會治安綜合治理先進個人。

      2007年下期本人調(diào)任水廟鎮(zhèn)中心學校工作,在工作中勇于開拓創(chuàng)新,身先士卒,扎扎實實,任勞任怨、辛勤耕耘,全鎮(zhèn)各項工作開展有聲有色,積極推進義務(wù)教育發(fā)展,取得了可喜的成績,2008年2月我校獲新寧縣義務(wù)教育發(fā)展水平評價九年級二等獎,獲2007縣教育局計劃生育工作先進單位。特別是2008年初中畢業(yè)會考又創(chuàng)歷史新高,升省重點中學(一中)人數(shù)48人,升重率達27.6%,以及合格率、優(yōu)秀率連續(xù)六年居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一,小六質(zhì)量檢測也前進了一大步,2007本人獲縣人民政府記三等功獎勵,2008年被鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教師。

      我比較注重教學經(jīng)驗的總結(jié)。年撰《“獨行俠”不再形單影只》在省教育周刊《科技導(dǎo)報》2005年11月23日發(fā)表,體現(xiàn)了教書與育人的工作經(jīng)驗,所寫的《開戶學生心鎖,打開學生心扉》在2005邵陽市論文評選中獲一等獎,《要善于在說明文教學中使用復(fù)述法》在2007好聽陽市教學論文評比中獲二等獎,《語文快餐——的體現(xiàn)》在2005市電教論文評比中獲三等獎。

      2003年實行新課程改革,為了搞好這項工作,我制訂了全鎮(zhèn)教師培訓(xùn)計劃,對教師培訓(xùn)工作做了部署和安排,并分期分批培訓(xùn)。同時,還先后組織全鎮(zhèn)的教育行政和骨干教師、學科帶頭人分別到南岳、邵陽等地聽課學習,這樣,既開闊了老師的視野,又學習了外地教師的教學經(jīng)驗。到目前,全鎮(zhèn)大多數(shù)教師都能按課程改革后的要求備課、上課。

      在搞好課程改革的同時,我還特別注意對青年教師的培養(yǎng)和輔導(dǎo),經(jīng)常和老師們探討教學方法,積極開展教改活動。對青年教師的備課、上課、閱卷都作了具體的指導(dǎo)。在我的培養(yǎng)和指導(dǎo)下,一批青年語文教師脫穎而出,如鄧麗、尹逸蘭、林曬欣、李輝爐都已成為縣、鎮(zhèn)語文骨干,特別是李輝爐老師,在2004年新寧一中招聘語文教師中文化成績和試教都獲第一,進入了一中任教。

      三、出勤方面

      為了加強對教師的管理,我主持制訂了《學校教職工出勤制度》,教師出勤的好壞,直接與年終考核、晉升職稱等掛鉤,使教師增強了紀律性,大大減少了不假而歸的現(xiàn)象,把大量的時間和精力用在教育教學上。任現(xiàn)職以來,我從事初中語文等學科的教學工作,還負責抓全鎮(zhèn)的教育教學教研、教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作。期期滿工作量,沒有因事因病請過假,特別是在1999年下期,痔瘡開刀后也沒有休息一天,堅持上課。我能帶頭堅持遵守學校的規(guī)章制度,以校為家,參加工作21年來,期期出滿勤,有時為了工作,需要加班加點,也從不計較報酬。

      總之,本人無論在教育教學工作中,還是教育管理工作中都盡到自己應(yīng)盡的責任,較好地完成了上級交給的各項任務(wù),取得了顯著成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,人民群眾的好評,但離黨的要求還相差甚遠,我將在以后的工作中進一步努力工作,克服缺點,發(fā)揚成績,爭取取得更優(yōu)秀的成績。

      第四篇:2010李述職報告

      2010年全年綜治工作述職報告

      嘉樂泉鄉(xiāng)黨委書記 李宏剛

      今年我鄉(xiāng)的社會治安綜合治理工作,在市委市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市政法委、綜治辦的具體指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)屬各單位、各村(社區(qū))委會的大力支持、參與、配合下,依照“屬地管理”原則,積極探索、開拓進取、大膽管理,在綜治工作諸方面均取得可喜成績?,F(xiàn)根據(jù)市綜治委的要求,將今年的綜治工作開展情況匯報如下:一是著力抓好社會治安綜合治理責任制落實,按照市下達的責任內(nèi)容和目標任務(wù),進行逐項的抓落實,年初,鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)與市領(lǐng)導(dǎo)簽訂了社會治安綜合治理工作目標責任書。認真履行責任書內(nèi)容,在貫徹和落實誰主管誰負責原則的同時召開了居委會2010年社會治安綜合治理工作簽狀大會,在會上鄉(xiāng)黨領(lǐng)導(dǎo)就如何做好2010年社會治安綜合治理工作提出了意見和要求,并有12個村社區(qū)居民委會向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)遞交了社會治安綜合治理目標責任書。

      二是著力抓好綜治宣傳工作,大力營造平安建設(shè)輿論氛圍。圍繞建設(shè)“平安嘉樂泉、和諧嘉樂泉”的主題,積極開展社會治安綜合治理宣傳活動,加大綜合治理治理宣傳力度,營造綜治工作氛圍。年初制訂全年宣傳工作計劃,組織村社區(qū)居委會、轄區(qū)單位召開2010年社會治安綜合治理宣傳工作會議,進一步完善集中宣傳與經(jīng)常性宣傳相結(jié)合的工作機制,大力宣傳見義勇為先進典型,弘揚社會正氣,發(fā)動社會各界群眾進一步參與社會治安綜合治理,充分發(fā)揮人民群眾在平安建設(shè)中的主體作用,發(fā)揮基層社區(qū)各自特色優(yōu)勢,突出宣傳主題,搞好宣傳活動。在今年5月份社會治安綜合治理宣傳月活動中,緊緊圍繞著宣傳主題,開展了一系列多形式、多層次,貼近實際、貼近生活、貼近群眾的宣傳活動,大力宣傳平安建設(shè)的重要性,宣傳平安建設(shè)與促進和諧社會的重大意義,宣傳黨和政府關(guān)于平安建設(shè)的要求。宣傳近年來開展平安建設(shè)的成果。在宣傳活動中,我鄉(xiāng)采取了上下結(jié)合、集中與分散結(jié)合的方法,注重發(fā)揮各村社區(qū)的特色優(yōu)勢開展宣傳活動,取得了良好的社會效果。社區(qū)印制3條宣傳“平安嘉樂泉”的標語,在宣傳月期間懸掛在主干道路上。人人為社區(qū)穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會獻計獻策,有的居民還寫出了學習體會,編寫提示警句和警示公約,利用板報向群眾宣傳,增強居民群眾的治安防范意識;組織居民召開治安形勢報告會,由派出所所長向社區(qū)居民通報當前治安形勢和治安狀況,并向群眾介紹防范技能,在宣傳月活動中,全鄉(xiāng)參加人員達1百余人次,懸掛張貼宣傳標語、口號160余條幅;發(fā)放宣傳材料3000余份。通過宣傳活動強化了社區(qū)群眾對綜治工作的意識,為推動我鄉(xiāng)平安建設(shè)工作向縱深開展,奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

      三是積極做好禁毒工作。在村社區(qū)大力開展珍惜生命,遠離毒品和開展爭創(chuàng)“無毒社區(qū)”活動,發(fā)動群眾積極參與,張貼宣傳畫和禁毒標語,對涉毒人員加強思想教育,幫助他們克服困難遠離毒品,對販毒人員要勇于揭發(fā),交公安機關(guān)打擊處理,消滅社會丑惡現(xiàn)象?!?/p>

      6、26”是國際禁毒日,積極認真參與市禁毒辦組織的宣傳一條街活動,制作展牌、發(fā)放宣傳材料,通過大張旗鼓的宣傳活動使人民群眾提高了禁毒意識,各社區(qū)提高了爭創(chuàng)“無毒社區(qū)”意識。

      四是搞好重點治理工作,促進社會治安綜合治理工作的全面開展。按照市對重點治理工作的要求,我鄉(xiāng)認真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主、專群結(jié)合、依靠群眾”的方針,積極圍繞服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和城市建設(shè)的目標,以解決企業(yè)和居民群眾反映較集中的突出問題為切入點,認真做好2010年重點整治。在鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視下,鄉(xiāng)綜治委認真研究確定由街綜治辦負責抓落實,按照年初制訂的工作計劃和重點治理方案對重點治理地區(qū)有計劃分階段的實施。工作中在調(diào)研的基礎(chǔ)上,主要從居民群眾的思想教育入手,以宣傳為導(dǎo)向,加強法律宣傳,在社區(qū)請法律工作者講法課,提高居民群眾的法律意識,開展做遵紀守法人活動,建立矛盾糾紛排查調(diào)處例會工作機制,及時化解各種矛盾糾紛。整合村社區(qū)治安防范力量,強化社會聯(lián)動能力搞好治安防控體系建設(shè)。發(fā)揮村社區(qū)群眾的積極性和創(chuàng)造性,促進平安建設(shè)活動的深入開展。由于工作措施到位,工作得當,通過努力達到了,預(yù)期的目的取得了效果。在治理過程中“以人為本、法德兼育”,通過重點治理達到四個提高。

      1、公民知法、守法自我約束、自我管理能力的提高。

      2、群眾自我防范能力的提高。

      3、社區(qū)整體治安防控能力的提高。

      4、促進基層平安建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性能力的提高。

      五是加強對轄區(qū)內(nèi)的流動人口和房屋租賃的管理工作。在市綜治辦的指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)重視及各部門的配合下,在轄區(qū)開展對流動人口和房屋租賃情況進行調(diào)查摸底建立臺帳。工作中為了讓他們在嘉樂泉安心工作積極為他們搞好服務(wù),為他們排憂解難。

      六是認真做好穩(wěn)控工作,加強對涉法涉訴上訪人員的思想教育和

      疏導(dǎo)。在相關(guān)的村社區(qū)居民區(qū)建立防控網(wǎng)絡(luò)和工作制度,避免進京上訪,特別是在重大節(jié)日和明感時期加強監(jiān)控和管理,摸清情況逐級上報,做好信息反饋,加強矛盾糾紛排查及疏導(dǎo)工作。加強護路工作及安全巡控確保鐵路安全。加強人民防線工作,對出國人員加強教育和管理做好保密防止敵對勢力進行顛覆活動。

      總之,一年的工作取得了一定的成績,但還有很多不足和差距,需要我在今后的工作中繼續(xù)努力。在明年的綜治工作中,我將帶領(lǐng)全鄉(xiāng)同志深入開展平安創(chuàng)建活動,確保轄區(qū)治安穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,群眾滿意。

      第五篇:讀后感李鑫瑞

      讀《站成一棵樹》有感

      明德小學六年級李鑫瑞

      寒假中,我讀了《站成一棵樹》這本書,令我受益匪淺。

      “讓美好的文字陪伴這你走過生命中一個完整的春天。”正如封面上得這段文字,這本書就是有很多散文組成的,每一篇文章都有自己獨特的“靈魂?!睂⑿」适略杏诖蟮览碇?。其中最令我印象深刻的是《閃光的一課?!?/p>

      《閃光的一課》主要講樂意一個小男孩用盡職盡責的態(tài)度對待送報給這這項別人看來很卑微的工作,他用懂事,勤奮和盡職盡責的態(tài)度打動了顧客,最后,所有的顧客為他------很貧窮,生活很困難的他,買了一輛非常漂亮的新自行車,以減輕他的工作難度。

      “我總是把每份報紙放在應(yīng)放的地方,如果遇到兩層樓的門廊,第一次沒投準,我就撿起來再投一次。遇到星期天,報紙又多又沉,我就報每一份報紙到臺階上,而不是一扔了事。下雨天,我就把報紙放到玻璃門里……”這是我最喜歡的一小段落,他體現(xiàn)了“小男孩”對送報紙這份工作認真與盡職的好孩子。

      《站成一棵樹》是一生必讀的好書,他給我?guī)砹酥腔郏o予了我精神糧食,讓我充沛,是我開心,促我成長。愿我們經(jīng)過自己的刻苦學習,取得優(yōu)越的成績,達到理想的目標,造就繽紛多彩的人生,站成一棵無比高大的樹,永遠屹立在自己的心中。

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