第一篇：初中部2017-2018學年第二學期教育教學工作總結

初中部2017-2018學年第二學期

教育教學工作總結

本學期，按照董事長“以德立人、依法治校、有為有位、德能并舉”的十六字工作方針，初中部各處室在學校和集團的領導下，認真貫徹落實各項工作計劃，加強德育工作隊伍建設，不斷完善管理機制，有序有效地開展了各項德育工作。同時，初中部全體師生共同努力，做到了堅持以提升教學質(zhì)量為中心，狠抓常規(guī)管理，規(guī)范教學過程，緊抓教研課改，提升教師隊伍素質(zhì)，使學部教育教學工作取得了比較理想的成績?，F(xiàn)將工作簡要總結如下：

一、政教工作

（一）、加強德育工作，提高學生素質(zhì)。

1．組織各班級認真學習、貫徹、落實中學生《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，通過開展“養(yǎng)成教育強化培訓月”活動，加大指導與檢查力度，確定每月德育重點，抓好各項檢查評比工作。

2、強化班級班務管理工作

（1）定期召開正、副班主任會議和班級管理經(jīng)驗交流會議，推廣優(yōu)秀班主任好的管理經(jīng)驗，創(chuàng)新班會的活動形式，同時為班主任排憂解難，減輕工作壓力，及時解決班級管理中的棘手問題、難題。

（2）定期召開副班主任工作會議，促使副班主任更新班級管理理念，提高班級管理水平。

（3）定期召開班干部會議，充分利用好班干部，使班干部在班級管理中發(fā)揮重要的作用。

（4）主題班會高度統(tǒng)一，目前，按照學校下發(fā)的班主任手冊，初中部制定月、周教育主題，使班會課制度化、序列化，每堂班會要有教案，充分發(fā)揮班會課的作用，使班風、學風大有好轉。開展的主題班會有：安全教育、法制教育、文明禮儀教育、公德教育、感恩勵志教育等等。

（5）財產(chǎn)管護，責任到班。學部進一步加強了教師值日管理，加大了財產(chǎn)管護工作力度，將每個樓層財產(chǎn)責任到班級，基本上消除了公物破壞行為；

3．組織學生參觀青少年法制教育展示廳。其中包括法制教育，法治西山，青少年維權崗和廉政文化教育為主題的教育內(nèi)容。為了提高 第 1 頁 學生法制意識，開學以來，分別組織初中七八年級1000余名師生參觀法制教育展示廳。

4.認真做好關愛“特殊生”工作。學期之初，將學生中的極少數(shù)“特殊生”登記造冊，由班級、年段、學部進行包干，堅持正面教育，開展無問題談心和無問題家訪，做好這部分學生的幫教工作。堅持“育人為本”的宗旨，對學習有困難的學生和自我紀律約束能力較差的學生，首先從思想教育入手，通過多種方式幫其分析“困學”、“厭學”的原因，提出解決的辦法，增強其自信力和克服困難的毅力，并通過學校、家庭、社會的合力來促進其健康成長，取得一定成效。

5、加強家校聯(lián)系，做好家訪工作。

實施正、副班主任每月家訪一次的工作制度。如實向家長匯報學生在校情況，讓家長放心，政教處每月對正副班主任的班主任手冊里的家訪情況進行檢查。通過與家長的溝通與交流，從而得到家長協(xié)助，確保招生穩(wěn)生工作的順利完成。

（二）、強化安全教育，增強學生安全意識。

1、利用班會課、宣傳板報、專題會議、國旗下講話等多種形式，對學生進行個人安全教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防火、防雷電、防溺水安全教育等等，加強學生安全防范意識，學生安全防范能力得到了增強和提高。

2、強化安全教育的持久性。把安全問題看作工作的重中之重，廣泛提高廣大教職員工對安全問題的認識，對安全問題常抓不懈，要天天講、時時抓，真正把安全問題掛在口邊、放在心上。

3、經(jīng)常進行安全隱患大排查。例如：學生生活區(qū)域、教學樓、消防設施、實驗操作等方面的不安全因素。

4、建立突發(fā)性事件的匯報處理機制，保持信息的暢通，做到及時有效地組織相關人員采取相應的救護措施，以控制不良后果的蔓延和事態(tài)的惡化。

5、建立安全責任追究制度。對于發(fā)生安全事故的班級責任人及相關責任人，根據(jù)事件的性質(zhì)，危害影響，實行不同的問責及懲罰措施，從而促使安全防范工作的真正落實。

（三）、加強領導和監(jiān)督，全面提高班主任隊伍素質(zhì)。

班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質(zhì)，為此政教處在這一方面做了大量工作。

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1、制定了班主任工作計劃。要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規(guī)班約，旨在把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

2、以評比促提高。加大班主任工作考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。

3、及時檢查班會課。班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的作用。初中部政教處定期檢查，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，并且把班主任上班會課的情況、組織活動、參與各項比賽的情況納入考核的范疇，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。

（四）、開展豐富多彩的文藝活動，使學生快樂的生活。

1、成功舉辦了“新時代、新征程、新希望”的大型文藝晚會。5月22晚，初中部全體師生歡聚一趟，用自己的多彩多藝來表達自己的感恩之情。得到了在場領導的一致好評。初中部《女兒花》、《壯志凌云》、《薪火相傳》三個節(jié)目入選學校大型文藝晚會。

2、開展豐富多彩的興趣活動，張揚學生個性 ①組織好周末文體活動、課外興趣班課程，培養(yǎng)學生的興趣愛好。②每周定期組織班級去學校歌舞廳，舉行唱歌、街舞、集體舞等系列活動；還舉行了球類棋類友誼賽、班級籃球賽、足球聯(lián)賽等，豐富了學生的課余生活。

（五）、體育工作取得的優(yōu)異成績

本學期初中部組織師生參加了縣、市、省等一系列賽事，并取得了可喜的成績。

1、初中足球隊參加南昌市校園足球聯(lián)賽經(jīng)歷2個月的時間，初中榮獲第一名。2、4月份我校舉行三學部教練員“五人制”比賽初中榮獲第一名，小學第二名，高中第三名。3、4月21日參加進賢縣羽毛球比賽：初中部學生分別獲得第四、五名。4、5月14日西山學校舉辦“7人制”教練員足球比賽：初中榮獲第一名，高中第二名，小學第三名。5、5月19—20日參加進賢縣“滕王閣杯”籃球預選賽：初中第

第 3 頁 四名，初中女隊第二名。6、5月26—27日參加進賢縣“滕王閣杯”足球預選賽：初中榮獲第一名。

二、教學工作

（一）加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

1、制定并組織教師學習各項工作計劃和管理制度。

初中部學期初制定了本學期的教學工作計劃，經(jīng)過各位老師集體學習討論，各教研組、備課組、教師個人分別制定了本學期的教學教研工作計劃和藝體興趣班教學計劃。

學部在學期初制定了教學常規(guī)管理制度、教研工作制度、教師管理獎、教學效益獎評定方案等管理制度，在執(zhí)行過程中結合福建總校管理制度不斷完善我校制度。學部印發(fā)了各項規(guī)章制度和計劃，通過教工例會或?qū)ｎ}會組織集體學習、討論，使學部員工明確了各項工作任務和方向，有利于各項工作的順利開展。

2、召開教學工作會議。

學部在開學初、期中、期末前分別召開教學工作會議。各年段長、教研組長、備課組長參加會議，在第一次會上，學部校長，副校長對新學期教學工作、教研課改工作、常規(guī)管理作出了明確部署，并提出了具體要求。后兩次會，主要是回頭看，總結前段工作，查找存在的問題，制定整改措施，督促工作落實。期中考試后制定了初中部教學常規(guī)工作整改措施，在5月11日進行了教學常規(guī)整改后的復查工作。

3、加強課堂教學巡查。

學部正副校長、處室主任、各年段長，每天不定時進行課堂教學巡查，有檢查記載，有反饋建議。對教學、管理做得好的教師進行表揚獎勵，二、三月份實行計分獎懲，4月份先在初三實行獎懲直接與錢掛鉤兌現(xiàn)，五月在三個年段全面實施。對違規(guī)的老師進行及時處罰通報，每周一小結，每月有總結并在學部例會上通報，并在月管理獎中體現(xiàn)。此舉使學部課堂教學秩序有了明顯的進步，使教學得到了保障。

4、嚴抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教學過程。

本學期學部教學常規(guī)檢查做到了，備課組每周一檢查，年段每月一檢查，學部、教務處在學期初、期中考試前、期末考試前進行三次教學常規(guī)普查，各級教學常規(guī)檢查都有詳細檢查記載，初一初二前3

第 4 頁 個月采取評定等級（A、B、C、D、E），且將檢查結果與教學管理獎掛鉤，經(jīng)過初三教學常規(guī)評定改革實踐后，5月份三個年段均依據(jù)“文化教師月管理獎評定細則”檢查考核教師教學常規(guī)工作，對教師教學工作中的問題直接實施扣款并限期整改。例如從2018年5月31日晚，學部校長室對今晚七八年級老師作文批改整改情況進行復查，鑒于檢查結果，給予陳婷婷老師、吳芳芳老師各100元獎勵；給予苗蕊、徐宇林老師各處以100元罰款，并將此次整改不徹底的問題在6月份學部常規(guī)檢查前整改到位。再如：在2018年6月25日初中部進行6月份教學常檢查中，七年級數(shù)學：劉榮、周燕芳老師批改試卷時部分試卷無評分各扣50元；劉建發(fā)老師任教的（1）班1套英語試卷差3份，扣30元；初二（12）班物理期末復習試卷少3份，對任教教師曾奎扣30元；初二（4）班英語試卷1套有批改無登分，對雷德利老師扣20元；七年級語文期末復習考試試卷，4班、3班各有1套未評分，對責任教師苗蕊、徐宇林各扣款50元。對教學常規(guī)中存在的問題，始終堅持回頭倒查直至整改到位為止。

5、集體備課做到了務實有效。

學部完善了集體備課工作方案，規(guī)定了各備課組集備時間、地點，安排了蹲點領導，并要求主備老師必須展示課件。學部不定時對各備課組集體備課情況進行檢查，各備課組均能按集備要求開展集備活動，做到了有主題，有主備人利用課件說課，其他教師交流補充，集體討論定案，且有教后反思。

6、督促教學進度。在期中期末考試的前期，教務處定期對教師的教學進度進行督查，督促老師按時完成教學進度和教學任務，確保教學有序有效進行，確保大考有充足的的復習時間。

（二）、廣泛扎實開展各類教研活動

本學期學部十分重視教師隊伍建設，廣泛開展校本教研活動，定期組織學科教研活動，加大學科教學研究力度。初中部本學期做到了始終如一的開展講三課活動，促進青年教師的成長。一些教師的公開課獲得了初中部教師的廣泛好評，如朱君、馮佳萍、朱勇軍、江長華、劉小波、楊小華、楊琴、劉其富、胡浪等教師的教學深受師生喜愛。

學部按時組織教師參加市縣級各類教研活動。加強學科內(nèi)、外之間的交流與合作，加強與市區(qū)同類學校的聯(lián)誼交流，在學科教研、考試研究等方面，開展經(jīng)常性的相互交流，資源共享，確保本學期期末考試各學科取得較為理想的成績。本學期學部分別安排多學科多名教

第 5 頁 師到進賢縣參加教研活動；派教師到南昌市參加教研活動或中考培訓。外出學習的教師回校后，都及時傳達了會議精神或上匯報課。

組織教師參加教學比武。為了培養(yǎng)教師不斷生成和共享優(yōu)質(zhì)資源的能力，學部組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動，共曬課38節(jié)。其中語文組10節(jié)，數(shù)學組9節(jié)，英語線9節(jié)，文綜組4節(jié)，理綜組4節(jié)，藝術組2節(jié)。

為了加快教師業(yè)務提升，學部開展教師業(yè)務和技能培訓。校長室給老師指定網(wǎng)址安排教師上網(wǎng)學習，發(fā)放課標準、優(yōu)質(zhì)課堂教學視頻材料供老師學習，安排教學干部、骨干教師指導新教師學習，培訓內(nèi)容有新課程標準，學科知識與專業(yè)技能等，老師們虛心好學有收獲。

開展課改專題研究工作。各教研組圍繞“如何打造快樂、高效課堂”這個中心主題開展研究改革實踐，本學期各備課組圍繞如何提高課堂教學實效和如何優(yōu)化課堂結構，廣泛深入交流、集思廣益，形成共識，學部、學校本學期開展了課改示范教學活動。教師在課堂上努力做到使教學與美育、德育相統(tǒng)一，使快樂與高效相長。

（三）、抓課改提升學科教學質(zhì)量

為深入貫徹學校課改精神，進一步推進“構建快樂課堂，塑造美麗心靈”的課堂教學改革進程，學部按學校要求開展了一系列工作，并取得了明顯的成效。

學期初，學部組織學習了學校及學部快樂課堂教學改革實施方案和評價標準，在第2、4、6周學部分別進行了課改動員、集備、小組建設、課堂模式、班級文化建設等方面培訓。學部成立了課改聽評課小組，精心安排了本學期聽評課工作。學部校長室對全員教師進行了課改培訓，教師通過學習更新了教育觀念，教學中轉變了師生的教學方式，在新教學模式下，老師的教學方法得到了不斷的改進，學生學習主動性積極性大大提高，動腦思考、參與交流的課堂氛圍更濃厚了。初中部課堂教學改革初步實現(xiàn)了全員參與，全面提升的目標。

為了做好課改工作，學部通過教研活動開展課改專題研究。各教研組、備課組針對課堂教學中的實際問題進行實驗研究、改進，反復研究改進，使課堂教學趨于完善，務實求真。在不同周次學部分別進行了課改示范教學活動，通過聽評課，不斷改進課堂教學，提升教師素質(zhì)，營造快樂高效課堂。

現(xiàn)在初中部絕大多數(shù)教師能夠自主按照學部課改模式進行備課、上課，課改中涌現(xiàn)出教師個人主動學習研究、教師間相互交流切磋、第 6 頁 領導率先垂范的良好勢頭。初中部教師紛紛自主深入課堂觀課、做記錄、拍視頻，課后研討。部分骨干教師形成了自己的教學風格，學部初步形成了自己的課堂教學模式，課堂上教學相長，必將日趨形成快樂高效課堂。

（四）、嚴密進行質(zhì)量監(jiān)控

1、嚴密組織考試，有序?qū)嵤┛荚?。年段抓月考，學部抓期中考、期末考、初三質(zhì)量檢測。每次考試學部制定考試秩序冊，做好考場安排、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等各方面工作安排。嚴肅考紀、嚴密組織每次考試。確保每次考試組織無漏洞，監(jiān)考無違紀，學生無舞弊。認真召開考務會議。會上宣讀“管理規(guī)定、組織規(guī)定”、“考試違紀處理辦法”、“考試工作程序及要求”、“考試科目及鈴聲”等各項工作制度及管理辦法，對教師、教練進行考務培訓，要求嚴格監(jiān)考，規(guī)范操作，考真成績，打造公平、公正的教學環(huán)境，達到以考風促進學風的目的。

細致閱卷、登分。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠，每科都安排學經(jīng)驗豐富、認真負責、組織能力強的教學干部擔任閱卷組長，各科進行交叉閱卷，教師不得參與批閱本年段的試卷，閱卷前組織各閱卷組長開會，強調(diào)閱卷紀律，做到分工明確、責任到人，團結協(xié)作，每科均做好閱卷分工表、統(tǒng)分核分登記表、異?？季碛涊d表，學部及時檢查各科閱卷情況，在閱卷、登分之后對整個考試各環(huán)節(jié)進行復查、倒查，實施責任追究，對查找到的問題，依據(jù)學部制度進行處理兌現(xiàn)。

2、認真做好質(zhì)量分析，落實整改措施。每次考試后教務處計算出各班各科平均分、優(yōu)秀率、及格率、低分率；校長室將前后兩次大考成績進行對比，對每位教師的教學質(zhì)量進行量化評比，積分排名，將分析結果及時公示，并依據(jù)教學效益獎評定方案核算教師教學效益獎。在每次月考、期中考試、期末考試考后，各備課組、教師個人分別對本學科和所教班級考試情況做了分析。具體從以下幾個方面分析：

1、基本情況分析：包括參考人數(shù)、平均分，及格人數(shù)，及格率，優(yōu)秀人數(shù)，優(yōu)秀率，低分人數(shù)，低分率，最高分，最低分等方面。

2、考試質(zhì)量總體分析；

3、學生答題情況分析；

4、今后教學中改進的方法和措施。把各項質(zhì)量分析表發(fā)放到年段、班主任、學科教師手中，認真做好質(zhì)量分析。學部校長室召開各年級教學質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。

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3、做好月考、期中考試表彰總結。期中考試后以年段為單位召開期中考試表彰總結大會，對學生進行分年段、學科、班級、分類表彰，如表彰了年段總分前10名、年段單科前三名、班級總分前三名、班級進步學生、優(yōu)勝班級、進步班級、文明學生、優(yōu)秀班干部，給他們頒發(fā)獎狀、獎品，在月考、期中考、期末考后學部依據(jù)教學效益獎評定方案計發(fā)教師教學效益獎，達到了獎勤罰懶、激勵先進的作用。

4、加強畢業(yè)班教學管理。為全面掌握畢業(yè)班學生學習情況，有的放矢地抓好畢業(yè)班工作，全面提高2018年初三中考成績。初三每月組織一次月考。4月13--14日初三調(diào)研考試。5月7-8日初三月考；5月31日--6月1日，初三模擬中考。畢業(yè)班每次考試后學部都要安排年段召開教學質(zhì)量分析會，學校分管教學工作的張?zhí)叫ｉL、初中部校長陳江華、副校長曾亞奇、初三年段長朱勇軍等領導及初三全體教師參加會議，會議由初三年段長主持，年段長做詳細質(zhì)量分析：（1）、班級、年段的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率單科和總分綜合分析；（2）、對單科各項指標進行班級對比分析；（3）、對同班各科各項指標排名對比分析；（4）、總分及單科分數(shù)段對比分析；（5）、班級及單科模擬中考指標完成情況對比分析，找出各班級的薄弱學科。初中部正副校長在每次考后質(zhì)量分析發(fā)言時，會指出當下教學存在的問題，及下階段畢業(yè)班教育教學工作措施和工作要求。張?zhí)叫ｉL做總結性發(fā)言，既鼓舞了士氣，又指明了中考奮斗的方向。

緊抓教學常規(guī)和教學質(zhì)量管理。學部依據(jù)月管理獎評定細則和初三教學效益獎評定方案對初三教育教學工作進行全面考核。工作檢查細，量化考核嚴，獎罰公示勤。充分調(diào)動了員工的工作積極性，學生的思想品德和文化成績不斷得到提升，今年有望完成中考各項指標。

（五）、加強藝術特色教育

開學初學部召開體育藝術工作會，參會的有學部校長室領導、兩處室主任、各年段正副段長、藝體教研組教師。會上學部校長布置了本學期的藝術體育工作，統(tǒng)一了思想認識，強調(diào)一定要按照藝體工作計劃開展藝、體教學工作，各年級按課標要求開齊課程、開足體育藝術課時，上好每節(jié)藝體課。學部開設了各類藝術興趣班和體育特長班，并安排學部教學干部定時檢查藝術、體育教學情況，使學部特色教育工作更加規(guī)范化。

初中部開設的興趣班分別有：聲樂興趣班開設2個班，舞蹈興趣班開設2個班；美術興趣班開設4個班。在“五一”和校慶期間分別

第 8 頁 對美術班的162幅作品進行了展覽。

初中部5月22日舉辦了“新時代，新征程，新希望”主題晚會，學部晚會共有16個節(jié)目，其中藝術組編排的節(jié)目有6個入選。西山學校6月14日舉辦的“新時代，新征程，新希望”網(wǎng)絡直播大型晚會，初中部藝術組有3個節(jié)目選上學校表演，獲得了校領導、師生及家長們的好評。

（六）、其它工作

1、以學科教研組為單位，開展學科競賽活動。各科競賽均采取先輔導訓練，然后組織參加決賽。在2018年全國初中數(shù)學聯(lián)合競賽中，我校九年級雷威、朱偉明同學榮獲二等獎；吳程峰、余雨金同學榮獲三等獎。史新富老師榮獲初中數(shù)學聯(lián)合競賽優(yōu)秀教練員。2、4月26日九年級物理化學開展的實驗操作技能比賽。本次教研活動不僅調(diào)動了學生的積極性，鍛煉了學生動手操作能力，還為中考理化實驗操作考試奠定了堅實的基礎。

3、學部完善了教學資源庫。各教研組各學科建立并完善了自己的教學資源庫，分教研組利用學校配發(fā)的手機號申請了百度企業(yè)網(wǎng)盤，網(wǎng)盤里分年級分學科設置文件夾，再分學期和單元章節(jié)設置文件夾。各備課組成員將自己的主備課件及單元復習卷測試卷上傳以便共享，學部及學校都對資源庫的建設及傳情況進行了檢查，其中七年級生物組因課件沒按學部課堂模式設計，學部對其備課組長進行了通報處罰。

4、開展班級文化建設。學部對七、八、九三個年段班級文化建設有布置、有檢查、評比，給學生營造了較為舒適的環(huán)境。

5、根據(jù)教體局下發(fā)的文件要求，學籍管理員認真組織、收集學籍材料，多次到教育局辦理新生及部分老生學籍。

6、根據(jù)進賢教體局要求，學部完成了2017年初中生綜合素質(zhì)評價工作。

7、對新教師進行試用期轉正考核。

三、教育教學工作中存在的問題

1、教職工師德師風還需要強化，一些違規(guī)違紀現(xiàn)象還有發(fā)生。教職工愛崗敬業(yè)的主人翁意識還有待加強，工作的積極性還需要提高。

2、學生擅自離校，意外傷害事故還有發(fā)生，安全防范意識能力不強。打架斗毆現(xiàn)象還有發(fā)生，學生的法制觀念還比較淡薄。學生的思想缺乏正確的人生觀和價值觀。

3、少數(shù)教師質(zhì)量意識淡薄。教學漂浮，批改作業(yè)馬虎，教學效果

第 9 頁 差。組織教學方面，少數(shù)教師老師課堂管理能力不強，不管紀律或管理能力差。年輕教師較多，缺乏吃苦耐勞的精神，且考編考公務員思想根深蒂固，造成了個別年段教師隊伍的思想浮躁，也影響了整個團隊的穩(wěn)定性，給學部的整個規(guī)劃及持續(xù)性發(fā)展帶來了極大的干擾。

4、本學年第二學期教學時間較短，活動較多，師資有些缺乏。學部在完成學校布置的教學工作時不夠及時。

教育教學工作必須實事求是，我們應及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，我們堅信，有學校領導的關心指導，有集團董事會的鼎力支持，有不斷進步的教師隊伍，我們初中部的全面工作一定會有更大的發(fā)展!學部將盡最大的努力做好每項工作，我們會冷靜聽取意見，不斷改進工作，朝著服務化、精細化、規(guī)范化的目標努力，牢記董事長“一年更比一年好”的辦學目標，力創(chuàng)最優(yōu)的教育教學質(zhì)量，為江西省西山學校、西山教育集團的發(fā)展騰飛，奉上強力的雙翼。

江西省西山學校初中部

2018年6月29日

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第二篇：學校2015—2016學第二學期初中部教學工作總結

學校2015—2016學第二學期初中部教學工作總結

學校2015—2016學第二學期初中部教學工作總結

春去夏至，流年匆匆。初中部教導處在校長室的正確領導下，繼續(xù)以教育科研為抓手，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，狠抓教學常規(guī)管理，注重教學過程檢查與監(jiān)督。教師敬業(yè)樂業(yè)，踏實進取。在大家的通力合作下，圓滿完成了各項任務，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、教學常規(guī)管理精細化

1、教學常規(guī)檢查定期和不定期相結合

堅持每月底對教師備課本、聽課本、作業(yè)批改、讀書筆記等教學常規(guī)工作進行檢查并及時匯總上校園網(wǎng)公布。本學期三月份，初中部教導處對語文組聽課本、數(shù)學組備課本、八年級政史、物理練習冊批改情況進行了突擊檢查，對不足之處及時形成意見通報全體教師引起重視。五月份，對部分老師進行全面調(diào)研，及時匯總教導處、教研組長意見上報校長室和教師本人。歷次檢查總體情況良好。

2、精心組織各種調(diào)研考試，有計劃開展各項工作。

七八年級在三月和五月對部分學科進行調(diào)研，四月份六月份進行期中期末考試；九年級依次組織新課結束考試、?？?、中考。努力做到學生學習張馳有度，考試公平、公開、公正。堅持考前有宣傳，考后有分析研討。其他如中考報名信息采集、體檢、英語口語、體育中考、理化生實驗考試、九年級各種學校的自主招生、填報志愿、七八年級信息技術檢測、史地生結業(yè)考試??都嚴格按教育局要求慎重做好。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

開齊課程，開足課時，不允許隨便變動。教導處三人每周不定期轉班，碰到問題做好記錄并及時對任課老師提出來?？茖W合理安排好地方課程、綜合實踐的教學內(nèi)容，通過各種檢查和活動參賽提高課程實施水平。提高圖書館和班級圖書角的利用率，提升學生的文化素養(yǎng)。

4、精益求精做好其他教學常規(guī)管理工作：學生的轉進轉出，學籍常規(guī)管理與會審，課務安排，調(diào)代課，督查教學進度、各學科計劃的落實，期初報表，征訂、下發(fā)各項教學資料與試卷，檔案資料的收集。本學期為配合學校爭創(chuàng)工作做了 “義務教育辦學水平現(xiàn)場考核”部分材料。

二、教科研促進教師專業(yè)成長。

1、課堂教學與課題研究相結合。課題研究以備課組為單位，圍繞研究主題堅持“五個一”，做好資料的積累。同年級組教師集體備課，本學期每位教師至少完成了一節(jié)公開課的教學任務，各教研組骨干教師先上示范課再聽課，聽課后的活動評議要求教師多提意見，切實幫助教師提高上課水平。

2、繼續(xù)組織教師參加全國性 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，通過學習網(wǎng)上資源和曬課活動達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的；組織教師參加省市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、教學設計評比、論文評比等活動；組織教師參加學校青年教師教學基本功（粉筆字）競賽，有效地促進教師專業(yè)化成長。

3、崗位培訓和學習交流。組織教師參加教師培訓、校際交流、初三各學科湖塘片教研活動，重大的活動有：四月份利用雙休日支持語文、數(shù)學老師15人到星辰實驗學校參加 “中國教育夢”聽課，督促外出學習交流的老師一周內(nèi)撰寫學習心得發(fā)到校園網(wǎng)上；組織了在我校開展的湖塘片初三數(shù)學中考復習研討活動，贏得一致好評；五月份請教研室領導聽課并指導初三各科老師上好復習課；認真督促組織本學期在我校開展的每月一次湖塘片初中英語“送教下鄉(xiāng)”活動。

4、推進特色工程，抓緊“五百工程”中道德模范和植物的取材和編撰工作，以精心設計和指導學生開展有意義的校內(nèi)外學習活動。

三、學生積極參加各項競賽活動

1、期初調(diào)整了興趣活動負責老師，蹲點主任督促負責老師研究競賽細則，要求活動有目的、有計劃、有措施、活動正常并注意資料的積累。

2、做到有賽必參，教導處分工督促教師提前一兩個月開始訓練，每次訓練保證時間，提高質(zhì)量，解決實際問題，輪流帶領學生參加各項競賽。比賽后堅持做到三個一：發(fā)一份獎品、一張證書復印件，櫥窗里張貼一份喜報。

3、本學期組織學生參加的競賽活動有：三月份信息技術作品比賽、乒乓球比賽，五、七月份市、區(qū)的空模船模比賽。

四、加強了裝備建設

1、通過培訓提高教師運用現(xiàn)代教育新技術的水平，通過學校數(shù)字化平臺的運作來建設資源庫。

2、加強館室建設，按照最新裝備的一類標準將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，有明細帳。儀器分類存放，整齊規(guī)范，定期保養(yǎng)，及時維修。規(guī)范使用實驗儀器的管理，做好資料的收集和裝備專題網(wǎng)站上傳，順利通過驗收。

五、成績與不足：

1、四月份期中調(diào)研我校各年級成績在湖塘片均名列前茅，教師、學生參加各類競賽也頻頻獲獎。

2、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想，主要是數(shù)量雖足但質(zhì)量不夠高。

3、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變。要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學藝術，以人為本，多關愛學生。ww w.5 Y k j.CoM文 章 來源

第三篇：學校2015—2016學第二學期初中部教學工作總結

春天到夏至，匆匆飛逝。初中總部在主房正確領導下，繼續(xù)以教育和科研為起點，全面提高教育教學質(zhì)量為重點，密切關注教學日常管理，注重教學過程檢查和監(jiān)督。教師致力于工作，實踐和進取。在每個人的合作中，成功完成任務，現(xiàn)在這個學期的工作總結如下：

一，定期管理教學精細

1，定期教學規(guī)律和不規(guī)則組合

堅持每月月底為教師準備課文，聽課本，作業(yè)校正，閱讀筆記等常規(guī)工作，檢查和及時總結校園網(wǎng)。這個學期在3月份，語文小組的初中講師聽課本，數(shù)學課準備教材，八年級政治史，物理實踐書修改情況進行了驚喜檢查，缺乏對形成的及時評論的所有教師關注。5月，一些教師進行全面的學習，及時總結教學，教學和研究團隊領導報告給主房和老師自己。以前檢查的總體情況是好的。

2，精心組織各種研究考試，有計劃開展工作。

七，八年三月和五月在一些學科進行研究，在六月中期期末考試;第九級，然后是新測試的結束，模型試驗，在試驗中。努力學生學習張志，學位，公正考試，公開公正。堅持考前宣傳，經(jīng)考試分析。其他學校如入學考試信息收集，體檢，口語英語，體育考試，物理化學實驗，九年級各個獨立招生學校，填寫志愿者，七八年級信息技術考試，歷史和生活考試......嚴格按照教育局要求做好做好。

3，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質(zhì)的綜合發(fā)展。

打開課程，打開課，不允許更改。每周教三次，時不時地轉移，遇到問題，并及時記錄老師。科學合理安排當?shù)卣n程，全面實踐教學內(nèi)容，通過各種檢查和活動提高課程實施水平。提高圖書館和課本的利用率，提高學生的文化素養(yǎng)。4，更好地做其他教學日常管理工作：學生上下班，學生進行日常管理和評審，學校安排，班級上課，監(jiān)督教學進度，執(zhí)行各種學科，早期講義，教材和論文，檔案材料的收集。本學期與學校合作進行義務教育學校水平評估 部分材料。

二，教學與研究促進教師的專業(yè)成長。

1，課堂教學與研究相結合的課題。研究課題以課程組為單位，圍繞研究主題堅持五個，做積累的信息。在這個類中，每個教師完成公開課教學任務的至少一部分。教學和研究小組的主要教師將參加示范課并再次參加講座。講座結束后，老師將被要求提出意見。水平。2，繼續(xù)組織教師參加國家一個班，一個班的教師活動，通過對在線資源和活動的研究，實現(xiàn)互補優(yōu)勢，相互學習，提高聯(lián)合的目的;教師參加省市質(zhì)量評價，教學設計比賽，文章比賽等活動;組織教師參加學校青年教師基本技能（粉筆字）競賽，有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。3，崗位培訓和學習交流。組織教師參加教師培訓，校際交流，各學科第三年胡同電影教學與研究活動，主要活動有：四月使用周末支持語言，數(shù)學老師15人到星級實驗學校參加在中國教育夢想講座，學會溝通老師在一個星期內(nèi)寫出的學習經(jīng)驗發(fā)送到學校 校園在學校組織的學校進行胡同電影初級考試研究活動的研究，贏得了贊譽;在5月要求領導班主任講課，指導前三名教師學習好班;認真督促組織這個學期在我學校開展每月胡同電影初中英語教學到鄉(xiāng)村活動。4，為提升項目特色，密切關注500個工程在道德模式和植物材料和編制工作中認真設計和引導學生開展有意義的學校和學校的學習活動。

三，學生積極參與各項比賽

1，在開始對負責任教師的活動進行調(diào)整時，主任每月督促老師負責研究競爭規(guī)則，要求活動目的，計劃，措施，活動和注意積累信息。

2，使得必須有一個種族必須指導，教師分工督導教師提前一兩個月開始訓練，每次訓練都要確保時間，提高質(zhì)量，解決實際問題，輪流帶頭學生參與在競爭中。后游戲堅持做三個：發(fā)送獎品，證書的副本，窗口張貼了一個好消息。3，本學期組織學生參加比賽活動有：3月信息技術工作比賽，乒乓球比賽，5或7個月，城市空模型船模型比賽。

四，加強設備 施工

1，通過培訓提高現(xiàn)代教師的使用水平，新技術水平，通過學校平臺的運營搭建數(shù)字圖書館。

2，加強博物館的建設，按照最新設備，一類標準將教育技術和設備硬件，軟件注冊按標準，有細分。設備分類存儲，整潔規(guī)范，定期維護，及時維護。規(guī)范使用實驗設備管理，良好的數(shù)據(jù)采集和設備專用網(wǎng)站上傳，通過驗收。5，結果與缺陷：

1，四月中期調(diào)查我們的成績在胡塘電影是最好的，老師，學生參加各種比賽常常贏。2，教學和考試的實際工作促進教學效果不理想，主要是腳數(shù)，但質(zhì)量不夠高。

3，教師教育和教學理念仍需進一步改變。為了消除心情的不耐煩或快速成功，課堂教學藝術的改革，以人為本，更加關心學生。

第四篇：初中部第二學期教育教學工作計劃2.26

黃旗堡實驗學校

初中部2014—2015學第二學期

教育教學工作計劃

于文勇

2015年2月

一、初中部下學期總體工作及重點工作安排

（一）總體工作思路

本學期初中部的總體工作思路是：緊緊圍繞《黃旗堡實驗學校三年發(fā)展規(guī)劃》以“規(guī)范辦學，提升質(zhì)量，打造特色”的工作思路，做好各方面工作，以培養(yǎng)學生的良好養(yǎng)成和習慣教育為抓手，做好初中部學生的德、智、體等中心工作，促進學生健康成長。加強級部建設，深化課程改革，以進一步優(yōu)化課堂教學模式為重點，全面提升教學質(zhì)量。繼續(xù)完善初中部各項管理體系，以高標準推進初中部各項工作的開展，以精細化的管理為目標，優(yōu)化學校的育人環(huán)境，細化對師生的管理措施，加強初中部的規(guī)范化管理。全力備戰(zhàn)2015年中考，以優(yōu)異成績完成本中考目標。

（二）本學期重點工作

1、繼續(xù)深化“三標四明確六環(huán)節(jié)”優(yōu)質(zhì)高效課堂模式。開展精品課堂達標活動。通過學科領導示范課，骨干教師觀摩課，助推教師課堂達標進程。

2、實施名師戰(zhàn)略，開通綠色通道。依托學校教學管理評價中心，建立名師工作室，評選“校級名師”，通過名師戰(zhàn)略讓更多的教師成長為優(yōu)秀教師，讓更多的優(yōu)秀教師發(fā)揮更大的作用。

3、抓好初中部社團建設，逐步完善校本課程，初步形成自己的校本課程系列，使之系列化、規(guī)范化，包括必修課、選修課和活動課，使之有利于學生自主選擇和主動發(fā)展，有利于激發(fā)學生的可持續(xù)發(fā)展。力求取得初步成效。

4、加強家校合作，讓更多的家長資源成為學校發(fā)展的力量。一是完善家長委員會全程參與學校管理工作，由每周2天，擴大到每周5天，每天2人，參與度更高，參與面更廣，讓工作落到實處，形成更加完善的機制。二是利用好微信公眾平臺，保證每天一條圖文信息。三是開發(fā)家長資源，設立由家長參與完成的校本課程。

5、開展“八個一”活動，提升初中部任課教師個人素質(zhì)。

每課撰寫一個教學反思，每月提供一個本人遇到的值得探討的教育教學問題，每學期分別撰寫一個成功的教學案例，執(zhí)教一節(jié)校級公開課，執(zhí)筆完成一節(jié)課的評課報告，完成一篇有價值的教學論文或經(jīng)驗總結，制作一個有影響的教學課件，撰寫一個教育教學故事。

6、開展“一師一卷，自考自評”活動。每月組織一次教師命題能力比賽。將集體備課的重點考點落實到每節(jié)課教學之中，做到教考合一。

7、全力以赴抓好2015年中考備考工作。

二、本學期的具體工作安排

（一）教師素質(zhì)提升

1、工作內(nèi)容及目標

（1）加強初中部中層干部隊伍建設，不斷提高業(yè)務素質(zhì)（2）加強師德修養(yǎng)。（3）提高教師業(yè)務素質(zhì)。

2、主要措施和具體做法

（1）利用初中部校級例會時間，進行思想溝通，加強凝聚力。經(jīng)常進行政治學習和業(yè)務理論學習，撰寫學習筆記。外出參觀學習，開闊視野，更新觀念。（2）認真學習師德規(guī)范，嚴格自律。開展師德活動月，適時開展師德教育活動。（3）繼續(xù)舉行每月一次的教師論壇，交流經(jīng)驗和體會。每月寫出教學心得體會。通過一人一課及說課活動提高教師的課堂教學水平。

（二）學生素質(zhì)提升

1、工作內(nèi)容及目標

（1）教會學生學習更教會學生做人。

（2）加強學生的養(yǎng)成和習慣教育，注意他們的言談舉止，提高學生的文明修養(yǎng)。（3）培養(yǎng)學生的集體觀念，合作精神，樹立“我為人人，人人為我”的意識。（4）培養(yǎng)并提高學生各學科的學習方法和能力，尤其是創(chuàng)新能力。（5）加強對學生的思想教育，教育學生學會感恩。

（6）制定班級管理方案，做好學生日常行為習慣的考核評定工作。

2、主要措施和具體做法

（1）開學后繼續(xù)狠抓《守則》、《規(guī)范》的學習與落實，加強導護檢查力度。對學生學規(guī)范情況進行考查。

（2）積極開展各種活動，提高學生的集體意識、競爭意識、合作精神。三月份級部舉辦學雷鋒做志愿者主題活動；四月份以緬懷革命先烈共筑中國夢為契機，開展主題教育；五月份借母親節(jié)之際，舉辦感恩父母活動；六月份舉辦以感恩母校，放飛夢想文藝活動。

（3）利用每周升旗儀式中的國旗下講話，教育學生有崇高的理想，優(yōu)良的品格，堅定、勇敢、自信、樂觀、勤奮、樸實等優(yōu)良性格，寬廣的胸懷和堅韌的意志。（4）利用每周的班會課，班主任老師有的防矢的對學生進行各方面的教育。（5）加強學校內(nèi)部對學生的管理，嚴格要求，全員動員，常抓不懈，重視學生的一言一行。

（三）班主任工作

1、工作內(nèi)容及目標

（1）班主任是班級的靈魂，是學校的生力軍，本學期我們要盡力打造一支高素質(zhì)、以德治班、以法治班的班主任隊伍。

（2）提高班主任的政策水平及師德修養(yǎng)的敏感性。

（3）加強班主任間的交流學習與反思，培養(yǎng)班主任的三心——愛心、信心、細心。

（4）貫徹一個理念：以人為本，樹立一個教師信念：得——永遠是靠失去作為前提的，必須含著一顆對學生的愛心去工作。

2、主要措施和具體做法

（1）通過業(yè)務學習和專題培訓等教育班主任有全面貫徹教育方針、促進學生全面發(fā)展的意識和措施，班級管理由班主任指導學生自主的制定、執(zhí)行班規(guī)、班紀，通過學生自主的管理，培養(yǎng)自主型人才。

（2）利用好每周的班主任集會，讓每一位班主任暢所欲言，就本周的成功與失誤談看法與見解，共同提高，在班級管理的細節(jié)上下功夫。

（3）每月一次的班主任交流會，每學期的讀書筆記，隨時的班主任隨筆等途徑加強班主任間的學習交流與反思，不斷提升班主任隊伍的素質(zhì)。

（四）學科教學工作

1、工作內(nèi)容及目標

（1）牢固樹立教學質(zhì)量是學校的“命脈”意識。全體教師必須樹立“以成績論英雄”的觀念，扎實工作，辛勤耕耘。

（2）狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。加強檢查督促。對教師的常規(guī)教學工作實行月檢，檢查必須有登記、有評語、有建議。各級領導應不定期地指導、督促教師的工作，及早發(fā)現(xiàn)問題并及時給予糾正。（3）深化新課程教學改革，提高新課程實施質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。全體教師必須進一步更新觀念，貫徹“交流、合作、探究”的原則，提高集體備課效率，全面實施“三標四明確六環(huán)節(jié)”的教學模式，促進學生全面主動發(fā)展。（4）加大力度抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班教師在抓好全面發(fā)展的基礎上，重點抓好優(yōu)秀生和普高生的培養(yǎng)，爭取普高達線率名列全區(qū)前五名。（5）提高課堂效率，培養(yǎng)學生主動學習意識（6）做好教學常規(guī)的管理工作，加大檢查力度。

2、主要措施和具體做法

（1）強化目標管理。各級部、備課組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標最終落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。

（2）進一步完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一檢測考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉化到教學實踐中。

（3）加強學風建設。班主任要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍?？迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。

（4）畢業(yè)班要正確處理好提高普高達線率和面向全體的關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界普高生，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展集體活動，宣傳我區(qū)職業(yè)教育的優(yōu)勢等著手，加強學生的思想教育，做好畢業(yè)班的分流工作。

（5）加強“四明確”課堂教學，強化導和學，培養(yǎng)學生的自學能力和探究能力，養(yǎng)成良好的學習習慣

（五）綜合素質(zhì)（音體美微）學科工作

1、工作內(nèi)容及目標

（1）進一步規(guī)范綜合素質(zhì)學科教學常規(guī)。（2）繼續(xù)抓兩操一課工作

（3）開展好豐富多彩的陽光體育運動（4）組織好藝術特長生的輔導工作（5）抓好春運會訓練工作

（6）抓好九年級中考體育訓練工作。（7）舉辦2015年藝術節(jié)

2、主要措施和具體做法

（1）要求綜合素質(zhì)學科按課時計劃認真?zhèn)湔n、上課、開全課時，利用導護生的導護作用抓好兩操，每天保證學生有一小時的體育活動。（2）利用大課間和下午課外活動時間抓好兩操一課工作（3）利用班級量化管理抓好陽光體育運動和中考體育工作。

（4）體育教師對九年級學生進行中考體育測試項目的分組訓練以及基本功和技能指導。

（5）繼續(xù)完善綜合素質(zhì)學科的測試方案以及綜合素質(zhì)學科教師的考核與評價方案。

（6）依托社團活動每周定期組織特長生訓練。（7）定時總結，調(diào)動學生積極性

（六）安全工作

1、工作內(nèi)容及目標

（1）加強教學區(qū)與生活區(qū)的用電、消防、化學藥品、體育器械的管理，專人負責，建立使用和日檢制度，杜絕事故的發(fā)生。

（2）協(xié)調(diào)學校后勤餐飲部，加強食品衛(wèi)生管理，建立食品采購、索證、登記、建檔等制度，食堂工作人員持健康證上崗，操作需符合衛(wèi)生要求，防止食物中毒事故發(fā)生。

（3）加強校內(nèi)各種車輛的停放、行駛管理，學生上下車有專人疏導和管理，防止意外事故發(fā)生。

（4）協(xié)調(diào)學校安保科對進入校門的人員要認真登記，防止校內(nèi)暴力事件的發(fā)生。

2、主要措施和具體做法

（1）協(xié)調(diào)學校安?？疲⒔∪黜棸踩I導工作小組和管理工作小組，專人管理，明確職責、任務。

（2）協(xié)調(diào)學校安保科制定和落實安全工作責任制，層層鑒定目標責任制，責任到人。

（3）要求各級部把安全教育納入初中各級部工作計劃，對火災、臺風、地震等災害制定預岸，擇機進行有針對性地演練，學習逃生、自救辦法。

（4）協(xié)調(diào)學校辦公室，定期進行專題安全知識講座，充分利用標語和宣傳欄進行宣傳教育，提高安全意識。（5）發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

（七）電化教學工作

1、工作內(nèi)容及目標

（1）認真、及時、有效地完成上級教育部門安排的電化教學工作事宜。（2）提高初中部任課教師應用多媒體技術教學水平。

（3）鼓勵和督促任課教師積極參與區(qū)教育云資源平臺建設工作。

2、主要措施和具體做法

（1）對教師進行多媒體教學培訓，對教師利用多媒體教學提出明確要求，要求制作課件進行教學。

（2）初中部與各級部加大對任課教師應用多媒體技術教學的檢查，建立健全考核制度。

（3）結合校級與級部舉行的教師課堂教學比賽活動，考查和考核任課教師對多媒體技術手段的應用水平。

（4）依據(jù)區(qū)教育局《關于對區(qū)教育局云資源平臺建設進行補助的通知精神》，加強對初中部任課教師參與區(qū)教育局云資源平臺活動的考核，并依據(jù)區(qū)教育局的文件精神制定我校的獎懲制度。

（八）教科研工作（略）

（九）后進生轉化工作

1、工作內(nèi)容及目標

（1）努力減小后進生比例，使每一個學生都可以得到不同程度的進步。（2）在初中部教師中堅定不移的樹立一種思想：堅決不放棄任何一個學生。（3）激發(fā)學生的學習興趣，引導學生嘗試成功的滋味。

2、主要措施和具體做法

（1）要求個任課教師加強課堂教學管理，在課堂教學中嚴格實施分層教學，堅決不放棄任何一個學生，同時使每一個學生都有收獲。（2）學校經(jīng)常組織各種活動，使所有的學生都有機會參與并體驗成功的喜悅。（3）要求各級部班主任加強對后進生的常規(guī)管理，嚴格要求。

（4）要求所有任課教師老師親近學生，真誠溝通，及時了解，抓住時機，有的進行訓練、培養(yǎng)、教育及有的放矢的表揚。加強對這部分學生的心理教育。

（十）校本培訓

1、工作內(nèi)容及目標

（1）組織教師學習《教師禮儀》和《優(yōu)秀教師風采錄》部分內(nèi)容。

（2）利用師德活動月，適時開展師德教育活動，促使教師更新師德觀念，進一步端正師德行為。

（3）提高各任課教師教學評價的理論素養(yǎng)和實踐能力，突破課堂教學評價的重點和難點，掌握教學評價的技能和方法。通過觀課議課訓練活動，掌握課堂教學和課堂教學評價的新技能、新方法，努力促成“呈現(xiàn)問題—互動研討—融合吸收—實踐論證—診斷提升”校本學習模式的形成。

（4）繼續(xù)深化和拓寬育人導師制活動，積極開展教師與學生牽手互助活動。（5）樹立終身學習意識，構建專家型、研究型、學者型的教師隊伍。（6）強化層次目標，促進教師專業(yè)成長，構建有梯度的教師發(fā)展隊伍。對教齡5年以內(nèi)的青年教師、教齡在5-10年的骨干教師、老教師、班主任、備課組長與教研組長確立不同層次的培訓目標。

（7）強化特色發(fā)展，鼓勵培養(yǎng)有個人教育教學風格的“風采教師”。

2、主要措施和具體做法

（1）集中學習與分散學習相結合，每周各級部集中學習一次，每月校級論壇集中學習一次，并做好學習筆記。

（2）按照上級與校級教育工會師德活動月的有關要求開展工作。

（3）在導師育人活動中，要求育人導師師及時與學生進行溝通，適時記錄牽手學生的成長情況，期中與期末寫出育人總結。

（4）鼓勵和督促任課教師積極參與區(qū)教育云資源平臺建設，采他山之石，攻己之玉，參與探討教育教學規(guī)律，分析課堂教學現(xiàn)象，發(fā)表教學心得，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高教學研究水平，取長補短共同提高。

（5）學校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓和學習，外出學習教師回來后必須在教研活動中書面交流學習心得，并上交相關材料，同時要上示范課一節(jié)。同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓，為教師的學習搭建平臺。

（6）加強“青藍”工作，充分發(fā)揮老骨干教師在校本培訓工作中的作用，進一步完善“一幫一”的幫扶式培訓方式，使其制度化、規(guī)范化。

（7）以課題研究為突破口，培養(yǎng)教師創(chuàng)新意識?？蒲信d校是我校長足發(fā)展的目標，為培養(yǎng)研究型教師，繼續(xù)實施以課題帶動課改的戰(zhàn)略。本學期，我們要以課題研究為突破口，培養(yǎng)教師敢于創(chuàng)新、不斷進取的精神。

（8）借助社團活動，加強音、體、美、信息教學工作，增強學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新力，激發(fā)學生熱愛學習熱愛校園的情感，濃化校園文化氛圍。各種興趣活動小組要有效開展，要與課堂教學有機結合。加強課間操與課外活動管理，給學生以足夠的活動時間和活動空間。（9）安全工作重于泰山，爭取無重大教學安全事故發(fā)生。

（10）運用發(fā)展性評價觀，發(fā)揮教師評價的多元功能。學校設立教師發(fā)展檔案，關注每一位教師的發(fā)展與成長過程。有效激活教師參加培訓的競爭精神，感受成功，保持對培訓的興趣、熱情、動力，自覺地改進和完善自己。

第五篇：2010-2011第二學期初中部教育教學工作計劃

2010-2011學第二學期

新英杰學校初中部教育教學工作計劃

初中部的教育教學工作以學校新學期的工作思路為核心，貫徹落實上級主管部門對學校教育教學工作指導精神，以加強課堂教學改革，培養(yǎng)年輕教師，提高老師授課水平為重點，加強課程實施水平，加強學生自主管理，理想教育，加強老師隊伍建設，全方位，多形式扎實搞好培訓、教學、教科研、學生管理四大板塊的管理。

一．指導思想

全面落實素質(zhì)教育工作會議精神，以展觀理論為指導，以全面提高教育教學管理水平，全面提高學生素質(zhì)，提高教學質(zhì)量為目標，學習新的教育教學管理模式，優(yōu)化過程管理措施，規(guī)范過程管理行為，強化學生管理，全面提升教育教學質(zhì)量。

二．主要工作

（一）認真落實課堂方案，努力提高課程實施水平。

1．按照上級要求，開齊開全課程，開足課時。

2．做好學校課程與地方課程的開設工作，開展好技術、藝術、體育與健康、綜合實踐四個領域的教育教學工作，進一步完善校本課程。

3．嚴格按照《山東省普通中小學課程實施水平評價方案》和課程標準組織開展教育教學活動，積極做好課程實施工作，接受上級主管部門檢查。

（二）積極抓好常規(guī)管理，強化過程性教學管理。

1．完善《月考核辦法》，創(chuàng)新性抓好常規(guī)管理工作。教育教學工作，是一項系統(tǒng)而特殊的工作，貴在常和規(guī)。本學期，教學常規(guī)管理工作要做到“四化”，授課計劃周密化，集體備課制度化，質(zhì)量監(jiān)控日?；?，考核評估正規(guī)化。嚴格各類計劃的落實，領導每天查課，做到及時反饋，及時修正。備課、教研組長要寫出教研計劃，開好質(zhì)量分析會，本學期常規(guī)檢查，要普查老師備課、教案、聽、評課記錄、作業(yè)批改，對存在的問題及時反饋及糾正，以促進教師共同進步。

2．抓好學科六認真，即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真聽課評課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真做好教學反思。備課環(huán)節(jié)要齊全，要

有課堂教學模式的體現(xiàn)，學法指導的體現(xiàn)，現(xiàn)代化教學手段的體同，教學反思的體現(xiàn)，質(zhì)量要高，實用性強，備課質(zhì)量做為本學期重點，聽課要有點評和環(huán)節(jié)評。評課要有記錄，作業(yè)批改要用心，適當適時了評語，教學反思不流于形式，真正從內(nèi)心去反思，通過反思提高自身素質(zhì)和教學質(zhì)量。上課要學習先進教學理念，體現(xiàn)小組合作和學、議、點、練、悟教學模式，突出學生的主體地位。

3．強化教務管理。為教學服好務，嚴格按照教學計劃完善各類資料，填報好各類表冊，嚴格考勤、考核，嚴格常規(guī)和教研活動檢查，切實落實好自己的職責。

4．研究學生周末及晚上學習方法指導。

（三）學習先進教學理念，探索新的教學方法，提高課堂教學效率。

1．按市教研室統(tǒng)一要求，改革課堂教學。理科除按教研室要求外，還要充分體現(xiàn)四個探究，即探究規(guī)律，探究思路，探究變式，探究熱點。

2．有能力的老師要充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，提升課堂有效容量，充分利用多媒體教學。

（四）加強老師隊伍建設，提高老師教育教學的能力和水平。

（1）加強骨干老師隊伍建設，繼續(xù)招聘優(yōu)秀教師，不斷完善與市內(nèi)外各校的聯(lián)系、交流、學習制度，加強與市教研員的聯(lián)系，重點做好青年教師的輔導培訓工作。

（2）認真組織教師學習新的教育教學理論。

提高老師職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵老師自我發(fā)展，走一專多能的復合型成長之路。

（3）發(fā)揮好教研組的作用。通過教研活動的開展促進老師專業(yè)素質(zhì)的提高，教研組長要抓好本學科的聽評課活動。

（4）組織老師參加市里的各種培訓活動。走出校外聽課、學習外校的先進經(jīng)驗及教學方法。

（五）加強學生管理，全面提高學生綜合素質(zhì)。

（1）開展好學法指導月和行為習慣養(yǎng)成月活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣的行為習慣。

（2）建立學生一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)制度，規(guī)范學生行為。

（3）設立學生值日。讓學生參與到學生管理活動中去。

（4）建立各類活動興趣小組。通過活動提高學生的綜合素質(zhì)。

（六）有條件的要集體備課，探究有效形式。

提高備課效率，通過專題研討，公開課、說課、評課、教學反思與交流、案例分析、問題會診等多種形式開展新穎，實效性的集體備課活動。

（七）完善各類評價制度，提高教師工作積極性。

（八）組織好初四中考，初三歷史、生物、信息技術，初二地理四科的會考，并安排好復習，使之取得最佳成績。

（九）搞好學校宣傳，提高學校的知名度，完成學校招生計劃。

三．主要活動

二月份

1．制定初中部教育教學工作計劃，召開初中部教育教學工作會議。

2．教師教學計劃、進度、教案檢查。

3．落實教研組長，制定各教研計劃。

4．做好學生學籍電子化管理。

5．組織集體備課、聽課。

6．開展體育周活動。

7．安全教育計劃，規(guī)章制度。

8．組織衛(wèi)生大檢查。

三月份

1． 優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課評選。

2．外出聽課。

3．外出教研會。

4．司法講座。

5．教學常規(guī)檢查。

6．學生代表座談會。

7．學法講座。

四月份

1．作業(yè)改革論壇。

2．參加各科實驗教師二期培訓。

3．組織各教師繼續(xù)聽評課。

4．新教師匯報課。五月份

1．期中階段質(zhì)量調(diào)研檢測。

2．期中質(zhì)量分析。

3．開好家長座談會。

4．備課檢查。

六月份

1．組織老師寫好教改論文。

2．教學常規(guī)檢查。

3．聽、評課。

七月份

1．制定復習計劃。

2．期末考試及閱卷。

3．做好教師各類考核工作。

4．做好各類總結。

5．裝訂整理有關教學檔案。

6．招生。