第一篇：創(chuàng)建文明城市 構(gòu)建和諧校園

創(chuàng)建文明城市 構(gòu)建和諧校園

——職教中心創(chuàng)建文明城市近期工作小結(jié)

一、近期“創(chuàng)城”工作情況

自我區(qū)開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合學(xué)校工作開展了以下活動(dòng)：

1.成立了創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《酒泉工貿(mào)中專創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案》，并結(jié)合實(shí)施方案積極開展活動(dòng)。

2.開展創(chuàng)建文明城市創(chuàng)建啟動(dòng)儀式和簽名儀式，在啟動(dòng)儀式上，書記作了重要講話；進(jìn)行了《文明修身》宣誓；全體師生進(jìn)行了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)，做一個(gè)有道德的人”簽字儀式。教育廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自身做起創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)建文明城市。

３.發(fā)放《創(chuàng)建文明城市致家長(zhǎng)的一封信》，向全校2000多名學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做文明人，進(jìn)行了《感恩父母——獻(xiàn)給父母的歌》為主題的征文活動(dòng)。

４.各專業(yè)部、各班組織了一次主題班會(huì)，辦了２期宣傳欄（黑板報(bào)），一期手抄報(bào)。

５.向各班印發(fā)了《酒泉工貿(mào)中專學(xué)生文明修身公約》和《酒泉工貿(mào)中專學(xué)生創(chuàng)建文明城市公約》承諾書。

６.團(tuán)委組織了一支志愿者隊(duì)伍：《酒泉工貿(mào)中專青年志愿者協(xié)會(huì)》，共1200余人，參與學(xué)校、社區(qū)的公益活動(dòng)。

7.開展“校園十佳”活動(dòng)，各部評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”、“管理之星”、“勤儉節(jié)約之星”、“文明禮儀之星”“體育之星”、“文藝之星”、“ 技能之星”、“助人為樂之星”、“孝敬父母之星”、“誠(chéng)實(shí)守信之星”等校園十佳之星。

8.每周升降旗儀式上滲透文明城市創(chuàng)建內(nèi)容。

9.大力宣傳文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好宣傳氛圍。懸掛橫幅10條，電子屏每周更換內(nèi)容；校園廣播和網(wǎng)站的宣傳。

10.為了激勵(lì)全校教師努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，促進(jìn)優(yōu)秀青年教師專業(yè)快速發(fā)展，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，學(xué)校開展了青年教學(xué)能手、帶地址：酒泉市雄關(guān)路1號(hào)

電話：0937-6987001

http://004km.cn

建立了學(xué)生安全信息登記制，各班、各部每周向政教處反饋學(xué)生異常情況,做到了學(xué)生情況的動(dòng)態(tài)掌握;安全檢查經(jīng)?；?臺(tái)帳及時(shí)登記,有重點(diǎn)部位日巡查登記冊(cè);健全了由值周組老師和學(xué)生組成的護(hù)校隊(duì),在上下學(xué)、課外活動(dòng)、晚飯后、晚自習(xí)等時(shí)段重點(diǎn)巡查?？傊?，師生的安全高于一切，學(xué)校把安全保衛(wèi)工作當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)抓緊抓好。

二、存在的問題

創(chuàng)建工作中，與各項(xiàng)工作的結(jié)合不夠，資料整理不全或不重視；活動(dòng)比較多樣，但整體效果有待提高；要更加緊密的與學(xué)生的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)的提高相結(jié)合；持之以恒，循序漸進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在效果。

三、下一步打算

1.繼續(xù)堅(jiān)持與階段性工作、中心工作相結(jié)合，兩不誤、共促進(jìn)； 2.在活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、學(xué)生參與上更加新穎有趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)心，潛移默化，提高文明素質(zhì)；

3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，增強(qiáng)合力； 4.更加重視資料收集、規(guī)范。

二〇一〇年五月十九日

地址：酒泉市雄關(guān)路1號(hào)

電話：0937-6987001

http://004km.cn

第二篇：創(chuàng)建文明城市 構(gòu)建和諧校園

創(chuàng)建文明城市 構(gòu)建和諧校園

——職教中心創(chuàng)建文明城市近期工作小結(jié)

一、近期“創(chuàng)城”工作情況

自我區(qū)開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合學(xué)校工作開展了以下活動(dòng)：

1.成立了創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《酒泉工貿(mào)中專創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案》，并結(jié)合實(shí)施方案積極開展活動(dòng)。

2.開展創(chuàng)建文明城市創(chuàng)建啟動(dòng)儀式和簽名儀式，在啟動(dòng)儀式上，書記作了重要講話；進(jìn)行了《文明修身》宣誓；全體師生進(jìn)行了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)，做一個(gè)有道德的人”簽字儀式。教育廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自身做起創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)建文明城市。

３.發(fā)放《創(chuàng)建文明城市致家長(zhǎng)的一封信》，向全校2000多名學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做文明人，進(jìn)行了《感恩父母——獻(xiàn)給父母的歌》為主題的征文活動(dòng)。

４.各專業(yè)部、各班組織了一次主題班會(huì)，辦了２期宣傳欄（黑板報(bào)），一期手抄報(bào)。

５.向各班印發(fā)了《酒泉工貿(mào)中專學(xué)生文明修身公約》和《酒泉工貿(mào)中專學(xué)生創(chuàng)建文明城市公約》承諾書。

６.團(tuán)委組織了一支志愿者隊(duì)伍：《酒泉工貿(mào)中專青年志愿者協(xié)會(huì)》，共1200余人，參與學(xué)校、社區(qū)的公益活動(dòng)。

7.開展“校園十佳”活動(dòng)，各部評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”、“管理之星”、“勤儉節(jié)約之星”、“文明禮儀之星”“體育之星”、“文藝之星”、“ 技能之星”、“助人為樂之星”、“孝敬父母之星”、“誠(chéng)實(shí)守信之星”等校園十佳之星。

8.每周升降旗儀式上滲透文明城市創(chuàng)建內(nèi)容。

9.大力宣傳文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好宣傳氛圍。懸掛橫幅10條，電子屏每周更換內(nèi)容；校園廣播和網(wǎng)站的宣傳。

10.為了激勵(lì)全校教師努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，促進(jìn)優(yōu)秀青年教師專業(yè)快速發(fā)展，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，學(xué)校開展了青年教學(xué)能手、帶地址：酒泉市雄關(guān)路1號(hào)電話：0937-6987001http://-1-

班育人能手評(píng)選暨教職工技能競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出青年教學(xué)能手4人、帶班育人能手2人。

11.為豐富校園文化生活，努力營(yíng)造奮發(fā)向上、文明和諧、綠色健康的校園文化氛圍，豐富師生精神文化生活，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，教務(wù)處、政教處積極組織召開春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“迎五一，慶五四文藝會(huì)演”，推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)了文明城市創(chuàng)建工作。

12.各專業(yè)部組織師生積極開展各類活動(dòng)：機(jī)械加工部組織學(xué)生參觀軍營(yíng)，開展了內(nèi)務(wù)整理評(píng)比；商貿(mào)部開展了花樣跳繩比賽；電子與信息技術(shù)部舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，選拔運(yùn)動(dòng)員；電工部組織師生開展“好歌大家唱”活動(dòng)，每周一個(gè)主題，每周唱會(huì)一首歌曲。

13.為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提高學(xué)生綜合文明素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校精神文明建設(shè)的相關(guān)要求，政教處組織了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng)，專業(yè)部主任和班主任高度重視，準(zhǔn)備充分，部分班級(jí)的文化建設(shè)獨(dú)具特色，藝術(shù)性、專業(yè)性、教育性很強(qiáng)，學(xué)生精神風(fēng)貌良好。學(xué)校對(duì)評(píng)出的17個(gè)班級(jí)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

14.為了大力弘揚(yáng)“愛國(guó)守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激勵(lì)廣大青少年?duì)幾龅?、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，學(xué)校開展了評(píng)選“文明班集體”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”活動(dòng)。經(jīng)各班級(jí)、專業(yè)部自下而上評(píng)選，評(píng)出 “市級(jí)三好學(xué)生”2名、“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”1名、“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”1名、“市級(jí)文明班集體”1個(gè)。

15.為迎接全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，我校積極開展文明宿舍、文明班級(jí)、文明專業(yè)部等文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范宿舍精細(xì)化管理，使同學(xué)們自覺遵守文明住宿公約，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，真正形成人人講文明，各個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。根據(jù)《文明宿舍獎(jiǎng)懲制度》，3月份有2個(gè)文明宿舍獲得一等獎(jiǎng)；有3個(gè)文明宿舍獲得二等獎(jiǎng)；有19個(gè)文明宿獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)文明宿舍進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

16.學(xué)校團(tuán)委和藝術(shù)團(tuán)參加了區(qū)團(tuán)委組織的“迎世博盛會(huì)，創(chuàng)文明肅州”為主題的文藝調(diào)研活動(dòng)，取得了2個(gè)單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，團(tuán)體第三名的好成績(jī)。

17.高度重視校園安全工作。修訂了《酒泉工貿(mào)中專安全手冊(cè)》;

建立了學(xué)生安全信息登記制，各班、各部每周向政教處反饋學(xué)生異常情況,做到了學(xué)生情況的動(dòng)態(tài)掌握;安全檢查經(jīng)常化,臺(tái)帳及時(shí)登記,有重點(diǎn)部位日巡查登記冊(cè);健全了由值周組老師和學(xué)生組成的護(hù)校隊(duì),在上下學(xué)、課外活動(dòng)、晚飯后、晚自習(xí)等時(shí)段重點(diǎn)巡查?？傊瑤熒陌踩哂谝磺?，學(xué)校把安全保衛(wèi)工作當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)抓緊抓好。

二、存在的問題

創(chuàng)建工作中，與各項(xiàng)工作的結(jié)合不夠，資料整理不全或不重視；活動(dòng)比較多樣，但整體效果有待提高；要更加緊密的與學(xué)生的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)的提高相結(jié)合；持之以恒，循序漸進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在效果。

三、下一步打算

1.繼續(xù)堅(jiān)持與階段性工作、中心工作相結(jié)合，兩不誤、共促進(jìn)；

2.在活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、學(xué)生參與上更加新穎有趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)心，潛移默化，提高文明素質(zhì)；

3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，增強(qiáng)合力；

4.更加重視資料收集、規(guī)范。

二〇一〇年五月十九日

第三篇：創(chuàng)建文明城市 創(chuàng)建和諧校園

《創(chuàng)建文明城市 構(gòu)建和諧校園》

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是學(xué)生家長(zhǎng)代表，今天有幸在九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校與大家共同探討有關(guān)創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園的話題，我感到無(wú)比的榮幸！

在改革開放的春風(fēng)下，勤勞智慧的人們，靠著一份情感、一份毅力、一份責(zé)任、一份正氣，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)前所未有的快速發(fā)展，詮釋著改革開放的內(nèi)涵和真諦。如今的社會(huì)，如同騰飛的駿馬，馳騁在廣袤的大地。招商引資一次次刷新創(chuàng)高紀(jì)錄，工業(yè)園區(qū)一座座廠房拔地而起，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，我們也在承受著許多不文明行為所帶來(lái)的污染和喧囂?？此破粮蓛舻慕值篮竺?，其實(shí)堆藏著太多未及時(shí)清理的污垢；看似寬闊平整的馬路上，偶爾還有果皮紙屑伴著塵風(fēng)四處飄蕩；看似穿著體面的文明人，不時(shí)會(huì)用粗俗的語(yǔ)言破壞文明和諧的氛圍，這些人似乎覺得創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一件“事不關(guān)己、高高掛起”的事。

其實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市不是政府的政績(jī)工程、形象工程，而是全民積極參與，群策群力共同構(gòu)建才能完成的民心工程；一個(gè)城市的文明程度不是體現(xiàn)在高樓大廈，五光十色，花團(tuán)錦繡上，而是體現(xiàn)在每一位市民的一想一言一行；文明禮貌不是一句美麗的口號(hào)，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文，它是存在于我們身邊，我們能夠想到、做到，并且能夠力所能及的！

再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下成長(zhǎng)起來(lái)的子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。所以我認(rèn)為：人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

朋友們，文明無(wú)句號(hào)，創(chuàng)城無(wú)止境。讓我們攜手共進(jìn)，用愛心去關(guān)注周圍的變化，使自己無(wú)愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴；用熱情去播撒城市創(chuàng)文的種子，使自己無(wú)愧于腳下這片土地的支撐；用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)城市創(chuàng)文的目標(biāo)，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新城市——武威，共同譜寫新的輝煌！

謝謝大家！

2018.04.10

八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)：

第四篇：1創(chuàng)建文明城市構(gòu)建和諧校園的通知

?睢縣回族高級(jí)中學(xué)文件??

睢回高字〔2015〕017號(hào)?

簽發(fā)人：張廣中???────★────

各年級(jí)，各處室：

睢縣回族高級(jí)中學(xué)

關(guān)于“創(chuàng)建文明城市,構(gòu)建和諧校園”的通知

“創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園”已成為全校教職工的共同愿望，以學(xué)校為陣地，以創(chuàng)建文明學(xué)校和強(qiáng)化青少年教育為手段，促進(jìn)我縣創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市工作向縱深發(fā)展。

學(xué)校作為教書育人的基地，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)后續(xù)人才的重大責(zé)任，學(xué)生的素質(zhì)水平，標(biāo)志著學(xué)校的品位和辦學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的成敗。為切實(shí)抓好創(chuàng)建文明學(xué)校工作，促進(jìn)創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市工作向縱深發(fā)展，特下發(fā)此通知：

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一、應(yīng)著力做好如下工作：

1.要通過開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，重視教學(xué)科研，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建文明學(xué)校。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，引導(dǎo)全體師生員工深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建文明學(xué)校的重要意義，上下同心，形成合力，積極有效地開展創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)，并以此輻射和影響家庭和社會(huì)，推進(jìn)創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市工作進(jìn)程。

3、制定和落實(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的總目標(biāo)，即文明生活（全體師生），文明行政（行政班子和管理人員），文明教學(xué)（全體教學(xué)員工），文明服務(wù)（后勤保障和教輔人員），文明學(xué)習(xí)（全體學(xué)生）。

4、我們要著力開展好六個(gè)方面的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明學(xué)校的目標(biāo)。一是宣傳與發(fā)動(dòng)工作；二是硬件與環(huán)境工作；三是軟件與制度建設(shè)工作；四是德育與學(xué)生管理工作；五是教學(xué)與科研工作；六是安全與保衛(wèi)工作。

5、抓好五項(xiàng)措施，以推進(jìn)創(chuàng)建文明學(xué)校工作。一是加強(qiáng)師德建設(shè)與業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，創(chuàng)立文明教工品牌；二是創(chuàng)新學(xué)校德育工作，塑造文明學(xué)生品牌；三是推進(jìn)校務(wù)公開，樹立文明行政形象；四是建立獎(jiǎng)勵(lì)基金制度，關(guān)心困難學(xué)生等弱勢(shì)群體，強(qiáng)化文明學(xué)校形象。

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二、要以學(xué)生為重點(diǎn)，充分發(fā)揮他們對(duì)家庭、家長(zhǎng)、社會(huì)的影響作用。“小手拉大手”，引導(dǎo)廣大教職工和學(xué)生知?jiǎng)?chuàng)建、想創(chuàng)建、關(guān)心創(chuàng)建、參與創(chuàng)建、支持創(chuàng)建，全社會(huì)上下齊心，形成合力，全面推進(jìn)創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市工作。

青少年是社會(huì)中相對(duì)特殊的群體，是創(chuàng)建文明學(xué)校的主要力量和創(chuàng)建文明學(xué)校成果的主要體現(xiàn)，也是今后創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市工作的后來(lái)人和主力軍，更是祖國(guó)的未來(lái)和希望。因此，青少年的成長(zhǎng)，社會(huì)和家庭有著不可推卸的責(zé)任和培養(yǎng)的義務(wù)。

睢縣回族高級(jí)中學(xué)

二〇一五年三月十日

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第五篇：創(chuàng)建和諧班集體 構(gòu)建和諧校園

創(chuàng)建和諧班集體 構(gòu)建和諧校園

草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)

王正文

和諧校園必須是由和諧班級(jí)集體組成的，和諧班集體從根本上說應(yīng)該著眼于人，所以要不斷提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。一個(gè)民主和諧的班級(jí)體，就應(yīng)該充滿著“愉悅、互尊、民主、友愛、溫馨”等良好的人間關(guān)系特點(diǎn)。那么應(yīng)該如何有效創(chuàng)建和諧班集體呢？

一．營(yíng)造和諧氛圍

創(chuàng)建和諧班級(jí)，首先得積極營(yíng)造出和諧的班級(jí)氛圍。學(xué)生就是有血有肉的生命個(gè)體，想學(xué)生之所想、思學(xué)生之所難、糾學(xué)生之所錯(cuò)、探學(xué)生之所樂，促進(jìn)師生感情共鳴，讓學(xué)生按照新課改的要求和理念，全面地發(fā)揮出來(lái)，并能夠得以有效提高。為此，可做如下嘗試。

1.要堅(jiān)持民主管理。堅(jiān)持和學(xué)生建立朋友式的平等關(guān)系，啟之以需，曉之以理，動(dòng)之以情，練之以意，樹之以信。班主任工作的出發(fā)點(diǎn)是必須先愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，然后才是教育學(xué)生和管理學(xué)生。作為班主任，要有蹲下來(lái)與學(xué)生平等交流的勇氣，具備引導(dǎo)和解決學(xué)生生理、心理困惑的能力，敢于把班級(jí)的組織和管理大膽地交給學(xué)生，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)成功，感受成功，找到自尊，培養(yǎng)自強(qiáng)，敢于創(chuàng)造。在于學(xué)生交流中，應(yīng)該經(jīng)常換位思考，善于走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，把握學(xué)生最敏感的心理，用微笑的表情、期待的目光、溫馨的語(yǔ)氣、飽滿的情緒去感化學(xué)生，在班級(jí)中創(chuàng)造和諧氛圍。

2.要善于創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。如教師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生選擇自己的“座右銘”，從學(xué)生中征集“學(xué)生心語(yǔ)”；在班級(jí)墻壁上設(shè)立“班級(jí)文化專欄”，用名人名言、學(xué)生反思、心理健康常識(shí)、發(fā)言稿、演講稿等 啟迪學(xué)生思想智慧；把黑板報(bào)當(dāng)作學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，充分展示學(xué)生的各類特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性；常常利用學(xué)生守則、校規(guī)、班規(guī)及“公民道德規(guī)范”、“八榮八恥”等內(nèi)容，教育學(xué)生，使學(xué)生懂得辨是非、知榮辱，懂得什么該做，什么不該做，規(guī)范自身行為，學(xué)會(huì)自我約束管理，培養(yǎng)學(xué)生自立、自尊、自信、自強(qiáng)的品格。同時(shí)，要充分利用學(xué)校在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展各類教育活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，鍛煉意志、凈化心靈、深化信念；積極通過家訪、電話采訪、短信交流等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)密切合作和交流，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二、注入和諧動(dòng)力

高爾基說過：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈郏墙逃臐?rùn)滑劑，是教育的鑰匙，是通往教育成功的橋梁。師愛要求教師遵循“公平”原則，遍撒陽(yáng)光，使師生更健康的成長(zhǎng)。為此，可做如下努力：

1.面向全體學(xué)生，和諧共進(jìn)。對(duì)后進(jìn)生傾注更多的關(guān)心和愛，使他們消除與教師、學(xué)生之間的心理和感情和隔閡。讓他們感到“老師還是關(guān)心我的”，“我也能夠回答問題”，從而有信心學(xué)習(xí)。對(duì)中等生，要給他們機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)其積極性，以增強(qiáng)其上進(jìn)心，使他們感受到集體的力量和溫暖，體驗(yàn)到成功的喜悅。從而增強(qiáng)成就感和自信心，愿意將自己融入集體，進(jìn)而跨入優(yōu)等生的行列。對(duì)于優(yōu)等生，則要嚴(yán)格要求，敲響警鐘，促使他們正確的評(píng)價(jià)自己，戒驕戒躁，以提高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，邁向新的目標(biāo)。

2.付出愛心，贏得信任。只有在民主、平等、自由、寬容、和諧的環(huán)境里，學(xué)生才能感受到愛和尊重。教師只要付出自己的愛心，就會(huì) 贏得學(xué)生的愛戴。俗話說：“親其師，信其道”，因此，班主任在管理學(xué)生時(shí)，應(yīng)把握學(xué)生的心理方向，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，了解他們的內(nèi)心感受，尊重學(xué)生地感情和意見，要允許學(xué)生說“不”，尊重個(gè)性，展示個(gè)性，塑造個(gè)性。教師應(yīng)提供充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性地土壤，使“客體”變?yōu)椤爸黧w”，讓他們大膽探索，勇于發(fā)現(xiàn)，使之真正成為班集體的主人，成為新型人才。即要用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，向?qū)W生開放自己的心理空間，并以此贏得學(xué)生們的信任，走進(jìn)他們的感情世界，用學(xué)生至上的觀念，以身作則和適度的寬容，震撼其靈魂。

3.“心靈置換”，開啟“心鎖”。在教育工作中，教師多為學(xué)生考慮一點(diǎn)，從學(xué)生的角度考慮問題，用換位思考的方法，把自己放在學(xué)生的位置上，和學(xué)生一起感受體驗(yàn)，去體察他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，理解他們的心情和期待；去感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的經(jīng)歷和挫折、渴望，從體察學(xué)生內(nèi)心感受中尋找打開成功之門的鑰匙。既要多站在學(xué)生的角度、境地去分析其心理和行為，又要把自己的心理體驗(yàn)傳授給學(xué)生，使交流進(jìn)入一種推心置腹的、平等愉悅的心理狀態(tài)，使學(xué)生能夠在如沐春風(fēng)的環(huán)境中引起心靈共鳴。

4.適時(shí)施愛，如沐春風(fēng)。教師的愛心投入，如果在科學(xué)合理的基礎(chǔ)上，再注意施愛的“藝術(shù)”性，就會(huì)讓所有學(xué)生切身感受到教師的厚愛。如施愛于需要之時(shí)。在學(xué)生遇到生活困難時(shí)、學(xué)習(xí)困惑時(shí)、身體不適時(shí)等。教師應(yīng)該考慮如何滿足學(xué)生某些合理而迫切的需要，從根本上引發(fā)學(xué)生的積極情感，促進(jìn)師生感情交流。施愛于意料之外。教師要設(shè)法在師生交往中使學(xué)生產(chǎn)生一些出乎意料的感覺，引起學(xué)生情感上的震動(dòng)，從而產(chǎn)生情感上碰撞。施愛于批評(píng)之中。教師不僅要懷著一片愛心去鼓勵(lì)、贊揚(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，也要懷著同樣的愛心去批評(píng)、指正學(xué)生 的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。教育要藝術(shù)，在批評(píng)時(shí)仍能使學(xué)生感受到教師的真摯之情。施愛于教學(xué)之余。注重課外的感情投入，將獲得意想不到的效果。它能激發(fā)學(xué)生的生命熱情，開發(fā)學(xué)生的精神資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，帶著激情、踏著理性，相信這樣的班集體會(huì)更“和諧”。

班級(jí)體是學(xué)校的一部分，和諧班級(jí)體是和諧校園的一部分。學(xué)生無(wú)小事，事事和前途有關(guān)；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。班主任既要用自己積極的情感和高尚的情操去感染學(xué)生。更要善于利用情感、情境去陶冶學(xué)生，以激發(fā)其積極的情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)較大范圍的和諧環(huán)境。和諧集體是新課改所倡導(dǎo)的新型師生人際關(guān)系的體現(xiàn)，是師生都向往的精神樂園，是人才的搖籃。