第一篇：江峪滿意學(xué)校工作總結(jié)

江峪小學(xué)創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

按照《縣教育局關(guān)于印發(fā)《2011年度鄖縣“群眾滿意的中小學(xué)”評選活動實(shí)施方案》的通知》（鄖教函〔2011〕51號），為鞏固2010年全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作成果，扎實(shí)開展“群眾滿意的中小學(xué)”評選活動。我校秉承“專家引領(lǐng)、骨干帶動、全員參與、整體提升”的辦學(xué)思想，以“管理工作規(guī)范化、教師隊伍專業(yè)化、教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、校園建設(shè)配套化”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷規(guī)范學(xué)校管理、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，學(xué)校教育教學(xué)工作均取得到了突破性進(jìn)展。我校根據(jù)縣教育局的工作要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真查找工作中的不足，不斷改進(jìn)工作方法，此項(xiàng)工作取得了突出成績?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、形成合力

今年6月，我校按照《鄖縣教育局創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！被顒訉?shí)施方案》要求，多次召開全校教職工大會，研究部署創(chuàng)建工作，我們制定了本校的創(chuàng)建活動實(shí)施方案，把目標(biāo)層層分解，本著“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”得原則。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長李政建同志親自任組長。我們把教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化管理，由教導(dǎo)主任、德育主任制定考核細(xì)則并對教師實(shí)施打分。在校園文化建設(shè)上全體教師群策群力，多方籌措資金在能力范圍內(nèi)對校舍進(jìn)行修繕。學(xué)校主管安全工作的教師與派出所經(jīng)常取得聯(lián)系，加大了對校園周邊治安環(huán)境整治的力度，經(jīng)過多方努力，現(xiàn)在校園周邊環(huán)境得到了凈化，校園秩序井然。在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負(fù)其責(zé)，各司其職，學(xué)校呈現(xiàn)出平穩(wěn)、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢。我們向社會、學(xué)生家長展開了宣傳發(fā)動工作，印發(fā)了《江峪小學(xué)致家長一封信》、調(diào)查問卷、設(shè)置舉報箱、舉報電話，宣傳我們的做法，同時接受社會各界的監(jiān)督。

二、規(guī)范收費(fèi)行為、建立公示制度

教育收費(fèi)是一個非常敏感的話題，學(xué)生關(guān)注、家長關(guān)注、社會關(guān)注、媒體關(guān)注，在這樣的大環(huán)境下，我校在收費(fèi)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市縣的收費(fèi)政策和關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的文件精神，規(guī)范收費(fèi)行為，不打擦邊球，不搞違規(guī)收費(fèi)。

學(xué)校內(nèi)部成立了專門機(jī)構(gòu)，建立治理亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手負(fù)責(zé)，建立工作責(zé)任制和督辦查處機(jī)制。每學(xué)期開學(xué)初都將市教育局、市物價局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示于眾，讓學(xué)生家長心中有數(shù)，并公布舉報電話，加強(qiáng)新聞宣傳，主動接受社會監(jiān)督。確保無一例亂收費(fèi)行為。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、樹立優(yōu)秀教師典型

優(yōu)良的師德師風(fēng)是學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每學(xué)期開學(xué)初，我們利用政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。并將師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化，認(rèn)真貫徹《關(guān)于實(shí)行教師師德檔案制度的通知》，制定了本校的教師職業(yè)道德規(guī)范。

學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評及獎懲辦法，每學(xué)期定期實(shí)施考評和獎懲，將師德師風(fēng)納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型，取得了良好效果。

通過學(xué)校大力建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過硬、素質(zhì)精良的教師隊伍，沒有向?qū)W生或家長索要錢物、向?qū)W生強(qiáng)行攤派學(xué)習(xí)資料用品、組織學(xué)生參加有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和行為。

四、狠抓學(xué)校安全管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，每次召開行政例會，教師例會，都將安全方面的管理要求放在首位。在校外，學(xué)校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，積極配合公安、司法、檢查等部門開展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學(xué)校有一個安寧、和諧的教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)部建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，有《安全保衛(wèi)工作職責(zé)》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《校衛(wèi)隊工作職責(zé)》、《班主任安全管理工作職責(zé)》等多項(xiàng)制度，并從校長到分管教師、教導(dǎo)主任、班主任、安保、門衛(wèi)層層簽訂工作責(zé)任狀，使安全管理工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)校師生，生命財產(chǎn)安全。

學(xué)校由教導(dǎo)處牽頭，積極開展各項(xiàng)安全教育方面的活動，每學(xué)期第一周即定為“安全教育周”，已形成制度；不失時機(jī)地請公安、司法部門的干警到校對全體師生進(jìn)行安全、法制教育方面的知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和守法觀念，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識；每月定期組織全校性拉網(wǎng)式安全大檢查，對學(xué)校門窗、玻璃、電線、體育器械等情況都進(jìn)行全面的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，消除不安全因素，本年度來，沒有發(fā)生火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發(fā)生。為了創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)校”，我們通過以上多方面的努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了較大成績，但是，通過反思我們發(fā)現(xiàn)在工作中也還存在不足：

１、師德師風(fēng)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在教育中應(yīng)做到以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展、提高服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會的思想認(rèn)識。

２、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還應(yīng)加大力度，真正解決好特殊家庭、特殊思想意識、學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生的教育問題。

３、由于經(jīng)費(fèi)緊張，落后破舊的校舍改造有一定難度。

這些問題都將有待于我們在今后工作中去努力改進(jìn)，我們將站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對教育負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的思想高度，進(jìn)一步規(guī)范管理，強(qiáng)化責(zé)任，為辦好人民滿意的學(xué)校而作出不懈努力。

劉洞鎮(zhèn)江峪小學(xué) 2011年9月

第二篇：江藻鎮(zhèn)中家長滿意學(xué)校事跡材料

成功，能走向更大的成功

——江藻鎮(zhèn)中家長滿意學(xué)校事跡材料

江藻鎮(zhèn)中，建校已有50多年的歷史，現(xiàn)有18個教學(xué)班，近900名學(xué)生，50余名教職工。多年來，學(xué)校倡導(dǎo)“科學(xué)施教，真情育人”的辦學(xué)基調(diào)，實(shí)現(xiàn)“辦讓每一名學(xué)生健康快樂并走向成功的教育”的辦學(xué)理念，辦學(xué)質(zhì)量一直在全市名列前茅。近幾年來，我校已先后獲得：浙江省師范學(xué)校、浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、諸暨市辦學(xué)水平一級學(xué)校諸暨市課改示范學(xué)校、諸暨市德育工作先進(jìn)集體、諸暨市綠色學(xué)校、紹興市教科研先進(jìn)集體、諸暨市平安校園等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

近年來，學(xué)校確立“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”的目標(biāo)，進(jìn)行一系列的教學(xué)改革，采取多種措施，努力提升學(xué)校形象，取得了可喜的成效。

一、讓家長滿意，首先要求學(xué)校規(guī)范管理，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

1、誘人的教學(xué)質(zhì)量，帶給家長放心、高興。教學(xué)質(zhì)量在家長心目中分量依然很重，也是評價一個學(xué)校的主要標(biāo)志之一，一直以來，江藻鎮(zhèn)中的教學(xué)質(zhì)量始終走在全市前列，市內(nèi)多家媒體曾作相關(guān)報道，教科研部門曾多次調(diào)研總結(jié)推廣，“江藻教育”成為江藻鎮(zhèn)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放啤?010年，全校227名考生參加中考，普高（不含三都中學(xué)，下同）上并軌線人數(shù)達(dá)122人，總平均分列全市37所初中第四位；2011年，全校252名考生，普高上并軌線人數(shù)達(dá)147人，總平均分仍位居第四；2012年，全校252名學(xué)生，普高上并軌線人數(shù)達(dá)162人，而總平均分依然排在第四位。難怪每年秋季開學(xué)，四鄰八舍 1

總是有許多學(xué)生慕名而來。換一個角度考慮，高的升學(xué)率給江藻的百姓省下了錢，帶來了實(shí)惠。

2、良好的育人環(huán)境，帶給家長安心、稱心。

我校之所以得到社會、老百姓的一致信任和滿意，是因?yàn)槲覀兊慕逃P(guān)注的是全體學(xué)生，“為每一個學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)”是每位老師的行動指南。多年來，我們不分快慢班，沒有實(shí)驗(yàn)班與普通班之分，連班主任手里的學(xué)生名冊，排序也是按姓氏筆畫來的。相反，我們對那些“學(xué)困生”、“貧困生”給予更多的關(guān)懷。

（1）學(xué)校有非常到位的值周值夜制度。尤其是值夜，每天都有男女老師在男生女生宿舍樓，學(xué)生非常有安全感。老師是苦了，但家長安心了，說是比睡在家里還放心。

（2）建立問題學(xué)生（心理、家庭）檔案袋，當(dāng)今社會離婚率高，夫妻一方是外地的較多，單親家庭自然多，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理障礙，需要更多的關(guān)心與幫助，使他也能感受到學(xué)校大家庭的溫暖，感到愛就在身邊。

（3）建立“學(xué)困生”幫教結(jié)對制度，學(xué)校下發(fā)“江藻鎮(zhèn)中幫教結(jié)對記錄”，要求每位老師至少結(jié)對一名“學(xué)困生”。重視個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)困生分析原因，尋找學(xué)習(xí)方法。學(xué)校把教師的“個別輔導(dǎo)”列入期末教師考核細(xì)則，進(jìn)行定期檢查，通過種種努力，提高了學(xué)困生學(xué)習(xí)的信心，使他們感受到校園生活的快樂，成績也提高了。在全市中考成績統(tǒng)計中，連續(xù)三年后30%學(xué)生的總平均分都位列前五位。

（4）開展“愛心”工程，防止貧困生失學(xué)。我校是農(nóng)村初中，許多家庭主要經(jīng)濟(jì)收入靠種植業(yè)，有的學(xué)生家庭生活仍比較困難，尤其是一些單親家庭的學(xué)生。為此，學(xué)校每年都開展“愛心捐助”活動，對生活確實(shí)困難的學(xué)生發(fā)放“免費(fèi)午餐券”，還利用家庭訪問的機(jī)會，把“愛心救助款”送到貧困生家長的手上。正是由于學(xué)校的關(guān)愛與幫助，這么多年來，沒有因?yàn)閷W(xué)生因經(jīng)濟(jì)上的壓力而輟學(xué)。

二、活躍教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高辦學(xué)成效。

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的平臺作用。

隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學(xué)生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸多方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育的支持與配合。因此，辦好家長學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要切入點(diǎn)。

2、組織家長訂閱《家庭教育》雜志。

學(xué)校為了開拓家長的視野和思維，讓他們認(rèn)識到家庭教育的重要性和必要性，以便以更科學(xué)的方法關(guān)心教育自己的孩子，讓家長做孩子的朋友，每年組織學(xué)生訂閱《家庭教育》，充分發(fā)揮“家長委員會”的示范作用，使家長認(rèn)識到學(xué)生除了要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人。

3、家校配合，培養(yǎng)學(xué)生成人成才。

積極開展家長評校、評教活動。幾年來，我校每年都通過問卷調(diào)查、座談、開放課堂等形式開展家長評校、評教活動，都取得了較好的效果，連續(xù)幾年，我校的家長滿意率處于第一位，這是對我校辦學(xué)誰水平的認(rèn)可與信任。印發(fā)家校聯(lián)系卡，開通電信家校通，密切家校

聯(lián)系，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的任課老師的聯(lián)系方式，以便家長向老師反映情況，獲取信息。

4、組織教師全面家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

家庭訪問是我校教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，更是我們工作中的“亮點(diǎn)”。許多學(xué)?！凹以L”如蜻蜓點(diǎn)水，只家訪部分成績較好的學(xué)生。多年來，我們都組織全體教師（上至校長，下至文印人員）面向全體學(xué)生，尤其是那些學(xué)困生，特殊生（心理、身體、家庭）更是訪問的重點(diǎn)。學(xué)校制定了《江藻鎮(zhèn)中教師家庭訪問條例》，我們把全鎮(zhèn)分成七條“家訪路線”，又按年段分成若干小組，組長負(fù)責(zé)，每個學(xué)生都有“家訪情況反饋表”，反饋表一定要有家長簽名，教師的家訪表現(xiàn)，納入期末考評內(nèi)容。難怪兄弟學(xué)校的老師稱之為“地毯式”家訪。

5、定期召開家長會，讓家長參與學(xué)校管理，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

近幾年來，我校非常重視家長會的作用，而且我校的家長會與傳統(tǒng)形式的家長會不同。傳統(tǒng)的家長會常在考試后召開，模式也一成不變：往往是匯報一下學(xué)生的成績，提一些學(xué)習(xí)上和管理上的要求，班主任說完任課老師接著“點(diǎn)評”，除了要求就是任務(wù)甚至告狀，家長會成了老師的“一言堂”，講話一結(jié)束，家長會就劃上了句號。我校探討與實(shí)踐了當(dāng)今社會教育環(huán)境下家長會的模式。

（1）轉(zhuǎn)變角色，體現(xiàn)民主化。

學(xué)校有意識地把時間和空間給家長和學(xué)生，讓他們成為真正的主角，這樣家長們可以有機(jī)會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，有機(jī)會傾聽其他家長的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與困惑，還可以有機(jī)會與孩子面對面地交流，參與對學(xué)生的教育，評價班級或?qū)W習(xí)的教育工作。

（2）因人制宜，形式多元化。

家長會的表達(dá)形式應(yīng)該是多元化的，而非單一的匯報會，說教會。近幾年來，我校家長會形式嘗試了以下幾種模式：互動交流式、對話討論式、展開匯報式、專家報告式，聯(lián)誼式。感覺效果不錯，受到了家長與學(xué)生的歡迎。

（3）分層教學(xué)，連續(xù)指導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容系列化。我校通過訪談、問卷調(diào)查分析、班主任家訪等形式，收集和發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的主要問題，了解家長最為關(guān)心和感到棘手的問題，確定家長學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)和方向。我們采取按學(xué)生所在年級分三個層次對家長開設(shè)有關(guān)課程：例如對八年級學(xué)生家長，教學(xué)側(cè)重于讓家長了解該時期孩子的生理、心理變化，防止孩子在思想、行為、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)較大的偏差，防止兩極化。

（4）幾年來，學(xué)校不定期的邀請省市專家來校作指導(dǎo)，2010年10月邀請省家庭教育講師團(tuán)講師徐小明給家長作“如何做一名合格家長”的講座；去年上半年，邀請省家教講團(tuán)成員、馬寅初中書記張建平來校作青春期教育專題報告；去年下半年，邀請市科協(xié)史濟(jì)君部長來校作“讓科學(xué)走近生活，讓我們學(xué)會創(chuàng)造”的科普知識講座；邀請石奎永老師來校作“構(gòu)建和諧教育與完成時代使命”的報告；今年上半年，邀請了省少年管教所研究室主任徐文鶴警官來校作“學(xué)法、守法，做陽光學(xué)生”的報告。另外，經(jīng)常邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑹嘘P(guān)工委、消防大隊等單位派員做專題報告，都取得了很好的效果。

三、三管齊下創(chuàng)新路。

1、特色辦學(xué)入人心。學(xué)校積極深化“辦好人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，并通過?？?、網(wǎng)站、宣傳窗等形式宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，讓家長積極投身于學(xué)校的辦學(xué)，并為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。同時建立健全學(xué)生的成長記錄袋，特別是“學(xué)困生”檔案，不讓一個學(xué)生掉隊。

2、榜樣教育亮風(fēng)采。學(xué)校黨支部創(chuàng)設(shè)載體發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，實(shí)施“四個一”：開學(xué)初，要求黨員向組織作出一份承諾，向?qū)W生送一份關(guān)愛，為學(xué)生辦一件實(shí)事，為自己樹立一個榜樣；學(xué)期中，要求黨員讀一本教育專著，寫一篇教育心得，帶一名團(tuán)員教師，結(jié)一個學(xué)生對子；常規(guī)工作中，要求黨員精通一門學(xué)科教學(xué)，參加一項(xiàng)教育科研，負(fù)責(zé)一塊學(xué)校工作，傳告一項(xiàng)工作佳績。

3、師德考核促規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教代會通過的“師德師風(fēng)考核細(xì)則”，并落實(shí)到教室每月考核中，實(shí)行師德評估在教室獎懲、晉級、職務(wù)評審和聘任時的“一票否決”制，以切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。多年來，全體教師沒有發(fā)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，也沒有出現(xiàn)有償家教的現(xiàn)象。

總之，我校實(shí)施規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理建設(shè)，為學(xué)生的健康成長提供了良好的環(huán)境，同時，也使廣大家長對教育觀、成才觀有了進(jìn)一步的認(rèn)識，開創(chuàng)了我校開展各項(xiàng)工作的良好局面。辦好家長滿意學(xué)校，增強(qiáng)了教育合力，使學(xué)校素質(zhì)教育全面推進(jìn)?！靶厶炻勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，我們相信：江藻教育一定會有更加燦爛輝煌的明天。

第三篇：西峪中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

西峪中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

(2005--2006)學(xué)年第二學(xué)期

本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格依照上級精神開展工作，堅持實(shí)事求是、勤儉辦學(xué)的原則，現(xiàn)已圓滿完成了縣鄉(xiāng)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和達(dá)到了學(xué)期初《工作計劃》設(shè)想的各項(xiàng)目標(biāo)?，F(xiàn)擇要總結(jié)如下：

一、學(xué)校常規(guī)管理

1、制度化管理是永恒的主題。

堅持依法治校，我校將《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》復(fù)制懸掛在會計室、活動室等醒目的地方，并在例會時針對工作實(shí)際加以學(xué)習(xí)應(yīng)用，使教師法制觀念不斷增強(qiáng)。并將結(jié)合我校實(shí)際制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，除張貼、集中學(xué)習(xí)外，裝訂成冊，教職工人手一冊，方便教師隨時學(xué)習(xí)和對照檢查督促自己，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)政治覺悟。

2、民主化管理是前進(jìn)的動力。

學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)黨員骨干教師、教師代表組成的校委會，來決策學(xué)校重要事宜，以增強(qiáng)管理透明度和教職工凝聚力。

3、校長負(fù)責(zé)制、工作量化制、崗位責(zé)任制。

校長負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)的監(jiān)管，對校委會決策的督促落實(shí)。學(xué)期初將學(xué)校各項(xiàng)工作按輕重量化分配均勻，并設(shè)立多個崗位，本著人盡其才物盡其用，崗位靈活變動，能者上庸者下的原則安排工作，分管領(lǐng)導(dǎo)和各崗位人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，以便日常監(jiān)管和學(xué)期末兌現(xiàn)獎懲。

4、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格獎懲。

4月10日縣教育工作會議后，我校將本學(xué)期及今后工作的重心確定為：鞏固“兩基”成果，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持各崗位人履行職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)不變化。例如，語文學(xué)科，規(guī)定每學(xué)期批閱作文8篇，要精批細(xì)改，要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，講授完教科書全部篇目，批閱相應(yīng)數(shù)量的課后作業(yè)及生字，練習(xí)冊要全收全閱。制度紀(jì)律面前人人平等，并加大考勤獎懲力度，遲到一次由扣0.5元提高到扣1元。缺課一節(jié)由扣2元提高到扣4元，曠工一天由扣當(dāng)天課時累計數(shù)提高到扣除當(dāng)月獎勵工資。全學(xué)期出全勤重獎。

5、堅持日常形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的辦法。分管領(lǐng)導(dǎo)日常勤檢查、勤記錄，周例會時將各數(shù)據(jù)及時公布，以便教師揚(yáng)長避短，迎頭趕上并結(jié)合年終統(tǒng)考成績、上課、教案設(shè)計、作業(yè)批閱、特殊貢獻(xiàn)等對崗位人予以全面準(zhǔn)確的評價，并作為下一步人員任用，崗位調(diào)整的依據(jù)?？傊ス芾泶傩б?，向管理要質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。

二、教學(xué)管理

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

教學(xué)管理自然是學(xué)校各項(xiàng)管理的核心。我校實(shí)行由分管有職責(zé)、有考評辦法，校長領(lǐng)導(dǎo)下的正副教導(dǎo)主任分工協(xié)作，各教研組和各科任教師緊密配合的辦法。管理有制度、保證了日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、盡一切可能提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)制度職責(zé)常學(xué)習(xí)，檢查督促不松懈。本學(xué)期我校由副教導(dǎo)主 任王鴻志組織各科教師多次學(xué)習(xí)了新頒各科課程標(biāo)準(zhǔn)，教師心中有數(shù)，方向目標(biāo)明確。(2)轉(zhuǎn)變觀念，樹立課改新理念。本學(xué)期我校各教研組分別開展以講、聽、評為主的公開觀摩教學(xué)活動一次。為提高教育資源的利用率，6月16日，校長組織全體教師收看了中央教育一臺《教學(xué)光盤在遠(yuǎn)程教育中的作用》的主題講座。使教師懂得在日常教學(xué)中正確、有效地使用教學(xué)光盤的方法。是豐富教學(xué)手段的又一有效形式。(3)千方百計提高教師教學(xué)水平，大力支持中青年骨干教師的創(chuàng)造性教學(xué)行為及成就、教研活動，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對性地開展活動，了解新信息，掌握新動態(tài)，為教師教學(xué)加油導(dǎo)航。在“我為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)一策”活動開展以來，教師表現(xiàn)出極高的興趣，在職教師27人各獻(xiàn)一策，許多寶貴的建議學(xué)校準(zhǔn)備整理上報。群策群力、團(tuán)結(jié)一致使我校教學(xué)管理再上新臺階。(4)培訓(xùn)工作常抓不懈。作為資源中心我校組織的看光盤，說課等形式的培訓(xùn)工作長期開展。近期又選派兩名骨干教師參加縣上組織的省級中歐項(xiàng)目培訓(xùn)，使得教師教學(xué)觀念日益新鮮、日益先進(jìn)，教學(xué)技能日益提高。(5)教學(xué)督導(dǎo)開展扎實(shí)。堅持周前備課，教導(dǎo)處簽閱后上課，各科任教師教案至少一周簽閱一次。強(qiáng)調(diào)教師上優(yōu)質(zhì)課，以提高課堂教學(xué)效率，領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。各科作業(yè)收交批閱情況，除期中、期末兩次大型檢查外，平時由正副教導(dǎo)主任不定年級、不定科目隨時抽查，并記錄在案。(6)兌現(xiàn)獎懲一絲不茍。作為對教師工作的評價、肯定與幫助、獎懲、評優(yōu)的激勵作用是不可替代的。學(xué)校根據(jù)日常積累的真實(shí)數(shù)據(jù)，結(jié)合民主測評，將各崗位人員本學(xué)期工作量化匯總，按一定比例獎給現(xiàn)金。完成或超額完成責(zé)任目標(biāo)者獎，完不成者罰。

三、學(xué)生管理

1、依據(jù)國家教育目標(biāo)及《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，我校堅持諸育并舉，德育為首的原則。將學(xué)生德育擺在重要位置。充分利用學(xué)校各方面條例。如張貼宣傳畫、辦板報、學(xué)習(xí)園地營造文明環(huán)境，利用一日“兩操一課”向?qū)W生集中講法律及相關(guān)知識，發(fā)揚(yáng)語文和品德課的學(xué)科優(yōu)勢，以生動感人的正反面例子將健康高尚的道德知識潛移默化地傳授給學(xué)生。牢記“八榮八恥”對照檢查自己。在抓文化課成績的同時，密切關(guān)注學(xué)生心靈素質(zhì)的發(fā)展動向，從心理健康教育入手，培養(yǎng)健全人格和高尚情操。

2、以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)期初、期中、期末開展活動集中講，平時利用班會由班主任結(jié)合一周班上事例具體講，使守則規(guī)范變?yōu)閷W(xué)生自我約束的自覺行為習(xí)慣。

3、以《西和縣中小學(xué)生自救自護(hù)常識手冊》為準(zhǔn)抓學(xué)生安全教育。(1)養(yǎng)成正確生活習(xí)慣。不胡亂花錢，亂買零食吃，防止了食物中毒。(2)危險情況下的自救自護(hù)。為了增強(qiáng)自我保護(hù)意識學(xué)校拿出2000多元，請電影隊為學(xué)生播放了專門知識的電影。(3)學(xué)校成立學(xué)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組專抓此項(xiàng)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)和教師的常期不懈的辛苦努力，一學(xué)期結(jié)束，學(xué)生無一例重大傷亡事故發(fā)生，也沒有各種突發(fā)性疾病大面積流行。學(xué)生安全防范的意識普遍增強(qiáng)。

四、工作成績

1、教學(xué)方面，本學(xué)期期末統(tǒng)考，語文平均84分，數(shù)學(xué)人均78 分，雙科合格率77.3%。教師都圓滿完成了各自承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。六年級參加升學(xué)考試，語文人均69分，數(shù)學(xué)人均65分，雙科合格率62%。西峪初中招生前10名我校占7名；前20名我校占10多名。128名畢業(yè)生全部升入初中。

2、其它方面，在4月份縣“兩基”工作總結(jié)會上，我校李育成同志因事跡突出受到縣委、縣政府的表彰獎勵。6月26日我校教師陳瑩、魏淑惠、劉全明三位老師的自制教具在縣展評會上評為一等獎，并被選送參加全省評比。三至六年級語文老師在組織學(xué)生參加“移動杯”書信大賽中成績喜人，近日受表彰有劉成立等9位老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，26名學(xué)生分獲一、二、三等獎。近期，我校張曉杰等9位教師經(jīng)學(xué)區(qū)聽課評比被評為鄉(xiāng)骨干教師。我校編排的文藝節(jié)目在慶祝建黨85周年之際，參加鄉(xiāng)文藝匯演榮獲二等獎。目前，我校學(xué)生檔案，無論紙質(zhì)檔案還是電子檔案已準(zhǔn)備就緒。

一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)苦抓，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)下，我校工作圓滿結(jié)束，也取得了較滿意的成績，但離我們預(yù)想的差距仍很遠(yuǎn)，由于學(xué)校地理位置特殊，帶來的負(fù)面影響很大。首先，僅一河之隔，就使得我校師資力量十分緊張，為開足開齊課程大量雇用人員，又招致家長不滿。在家長的私自聯(lián)系下，我校培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生近50名分別被二中和北川錄取，部分學(xué)生進(jìn)入錄取前10名。這樣參加西峪考試我校成績受影響，也招致部分領(lǐng)導(dǎo)的誤會和偏見。我校對此無能為力，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)部門協(xié)助解決。

第四篇：滿意學(xué)校匯報材料

狠抓管理

樹立名牌形象 提升質(zhì)量

創(chuàng)辦滿意學(xué)校

陜州中學(xué)

二〇一二年五月十五日

教體局組織開展的“人民滿意學(xué)校” 創(chuàng)建活動是科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐，是一件順應(yīng)社會發(fā)展、適應(yīng)教育形勢的民心工程。我校緊緊圍繞教體局的文件精神，以學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細(xì)化為依托，堅持走質(zhì)量興校之路，全面提升全體師生和社會各界對學(xué)校的滿意度，各項(xiàng)工作取得了新的突破。現(xiàn)將這一工作匯報如下：

一、以隊伍建設(shè)為核心，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。在干部隊伍建設(shè)方面，我們采取兩項(xiàng)措施：

一是強(qiáng)化責(zé)任意識。我們?nèi)ν菩小柏?zé)任制管理”，向管理要效益，向管理要質(zhì)量，把一個“包”字請進(jìn)來，學(xué)校、處室、級部，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。建立干部考核臺帳，加強(qiáng)考核，落實(shí)“責(zé)任追究制”，提升領(lǐng)導(dǎo)班子抓落實(shí)的工作能力。

二是干部隊伍靠前指揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，走動式管理。堅持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每天一名校級領(lǐng)導(dǎo)和兩名中層干部，24小時堅守學(xué)校，保證“五到”，及時收集工作運(yùn)行中出現(xiàn)的問題，第一時間予以解決。

在教師隊伍建設(shè)方面我們的做法是：

第一，加強(qiáng)德育教育。我們堅持集體教育與個人踐行相結(jié)合的原則，召開主題教育會，分析教育形勢。開展了國旗下講話、師德報告會、師德標(biāo)兵評選等活動，逐步確立“我以陜中為驕傲，陜中以我為自豪”的精神，努力營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，提高學(xué)校師生的集體凝聚力。

第二，關(guān)注利益需求。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教師在工作中的主體地位，深入教師中間，了解教師疾苦，把教師個人及家庭的困難當(dāng)作學(xué)校的大事來辦，使教師在陜州中學(xué)真正感到幸福快樂而有成就感，感受到家的溫暖。

二、以“學(xué)永威、抓課改”活動為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。第一，確立發(fā)展方向。我們立足實(shí)際，深入剖析，確立了“改革就有出路、守舊就要垮掉”的發(fā)展思路，提出了陜州中學(xué)“一三五發(fā)展 規(guī)劃”，并以“學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂改革”為突破口，制定了“教育質(zhì)量提升年”活動實(shí)施方案，出臺了賽課、評課等制度，使“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在陜州中學(xué)落地生根。

第二，建立完善科學(xué)的教學(xué)管理評價機(jī)制，做到“有周密的計劃、有具體的目標(biāo)、有嚴(yán)格的考核方案”。我們?nèi)娌渴鹦聦W(xué)年的各項(xiàng)工作，認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計劃。使學(xué)校教學(xué)計劃、學(xué)科教學(xué)計劃、教師教學(xué)計劃相統(tǒng)一，教學(xué)工作有條不紊，井然有序。

第三，組織高三教師通過多種渠道，采集高考信息，研究高考動向，制定新課改背景下的高考方略。精選教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，促進(jìn)教學(xué)效益持續(xù)提高。

第四，強(qiáng)化尖子生培養(yǎng)，打造學(xué)校名生品牌。實(shí)施“弱科強(qiáng)化責(zé)任制”，分年級、班級、任課教師三個層次，采取定對象、定計劃、定目標(biāo)、定時間、定跟蹤檢查等輔導(dǎo)措施，促使優(yōu)生冒尖。

三、以“班主任比武”為平臺，推動學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展。第一，班會教案一體化。由政教處統(tǒng)一設(shè)計印制班會教案，統(tǒng)籌安排各年級的德育目標(biāo)和德育重點(diǎn)，集體備課，“先聽后上”，研磨出一套優(yōu)秀的班會教案。既能統(tǒng)一各級部的教育主題，又能讓各班主任在具體操作中針對實(shí)際，靈活變通，取得了很好的效果。

第二，主題班會賽講活動。我們在三個年級開展了主題班會賽講活動。全體班主任熱情參與，積極行動，精心準(zhǔn)備，充分利用電子白板等多媒體教學(xué)手段，打造了“主題鮮明、方法靈活、寓教于樂、收效顯著”的精品班會課，提升了我校的德育水平。

第三，班主任經(jīng)驗(yàn)交流。政教處與級部主任定期召開碰頭會，共同分析德育工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，有針對性地提出經(jīng)驗(yàn)交流的主題。然后由政教處牽頭，各年級參與，舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。加強(qiáng)了班主任的相互溝通，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享，提高了班主任駕馭班級管理的能力，使一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。第四，班主任管理案例評選。為了探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新方法、新途徑，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，我校定期舉行“把我的故事告訴你”班主任管理案例交流活動，班主任結(jié)合自己的教育實(shí)踐，用一個個生動的教育故事講述了自己在班級管理中的得與失。在撰寫、交流的過程中，班主任將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到了理論的高度，提高了班主任的綜合素養(yǎng)。

第五，推行“三結(jié)合”教育。我校每年都要舉辦兩到三次家校聯(lián)誼會，由學(xué)校邀請專家舉辦家庭教育講座，由班主任召集任課教師同家長促膝交流，我們還通過家訪、校信通、家長開放日、致家長一封信等形式，促進(jìn)家校溝通，形成教育合力。

四、以提升教師專業(yè)化技能為抓手，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略。一抓教師隊伍結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)比例以及新課改要求，合理配置教師，增加藝術(shù)教師比例。在縣委、縣政府和教體局的支持下，新招了不同專業(yè)的教師。目前361名教師中，美術(shù)教師6人，音樂教師7人，體育教師14人，教師結(jié)構(gòu)合理，課程開設(shè)齊全，辦學(xué)特色鮮明。

二抓青年教師培養(yǎng)。對青年教師實(shí)行“一幫一”指導(dǎo)，全面監(jiān)護(hù)，跟蹤培養(yǎng)和高招真題考試等形式，引領(lǐng)青年教師的專業(yè)化成長。

三抓名師帶動。全力推進(jìn)“名師工程”，采取以展示課為引領(lǐng)、外出培訓(xùn)加自主學(xué)習(xí)、走出去請進(jìn)來相結(jié)合的方式，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。

五、以精細(xì)管理為核心，創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校。

第一，校產(chǎn)管理精細(xì)化。增強(qiáng)對校產(chǎn)的愛護(hù)意識，安排人員對學(xué)校綠化、衛(wèi)生、設(shè)備使用等進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，妥善處理。

第二，食堂管理精細(xì)化。加強(qiáng)對食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。樹立食品安全第一思想，服務(wù)師生生活。

第三，財務(wù)管理精細(xì)化。學(xué)校嚴(yán)格按核準(zhǔn)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，增強(qiáng)透明度，接受社會監(jiān)督。嚴(yán)格按規(guī)定管理財務(wù)，學(xué)校收費(fèi)由支付中心統(tǒng)一管理，杜絕資金浪費(fèi)，提高資金使用效益，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

第四，深化校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。我們以“學(xué)生認(rèn)可不認(rèn)可、家長滿意不滿意、社會贊同不贊同”為工作目標(biāo)，把工作置于教師、家長、社會的監(jiān)督之下，對反映的問題做到及時辦理、及時反饋，件件有著落、事事有回音。舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會，傾聽各方面意見，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情，共同探討辦人民滿意學(xué)校的新思路和新方法，不斷提高學(xué)校的社會聲譽(yù)和影響力。

六、以校園文化活動為載體，推進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)。

第一，校園廣播的改版優(yōu)化。團(tuán)委以校園廣播為平臺，采取“走出去、請進(jìn)來”的方法，對廣播站的機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善，對欄目進(jìn)行了改版，邀請巨人學(xué)校董老師對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

第二，抓住特殊時間，開展富有針對性的文化活動。例如，“三八節(jié)”來臨之際，組織女教師開展了拔河、跳繩比賽，鍛煉了身體，愉悅了心情，也使我校拼搏向上、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍更加濃厚；“五四”青年節(jié)之際，我們開展了“誠信與我同行”演講比賽暨“五四”新團(tuán)員宣誓儀式。壯大了共青團(tuán)隊伍，提高共青團(tuán)員素質(zhì)。

第三，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高團(tuán)隊工作能力。團(tuán)委根據(jù)工作計劃，舉行了多期學(xué)生干部培訓(xùn)班，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感，提高了他們的綜合素質(zhì)，指導(dǎo)他們有效地開展團(tuán)隊工作?；I建成立了青年志愿者協(xié)會，完成了社團(tuán)招新、機(jī)構(gòu)設(shè)置、方案制定等工作，培養(yǎng)了學(xué)生自立自強(qiáng)、樂于助人的品質(zhì)。

七、以制度化管理為保障，努力構(gòu)建平安校園。

第一，學(xué)校制定了《陜州中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的實(shí)施方案》，真正樹立安全責(zé)任重于泰山的意識，做到未雨綢繆，防患未然。第二，加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生安全防范意識和安全防范技能。舉辦升旗儀式、主題班會、交通安全報告會、消防疏散演練等活動，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想，從而提高師生的安全防范意識。

第三，實(shí)行目標(biāo)管理，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校安保處實(shí)行目標(biāo)管理，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，實(shí)施問題追究制。除安保處、政教處加強(qiáng)校園巡邏外，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每天有3名值班領(lǐng)導(dǎo)24小時在校，主抓空擋時間和特殊地段，防止突發(fā)事件發(fā)生，確保正常教學(xué)秩序。

我們陜州中學(xué)攤子大、人員多、涉及面廣，難免會有諸多困難和不足，我們不回避，不退讓，不講客觀理由。在教體局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們會化困難為動力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，竭盡全力辦人民滿意教育，真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾！

陜州中學(xué) 二零一二年五月十五日

第五篇：創(chuàng)建滿意學(xué)校

以學(xué)生為中心，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育

—— 學(xué)校創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”匯報材料

為進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于“深化人民群眾滿意基層單位創(chuàng)建活動”的工作要求，積極部署，始終把學(xué)生和家長的利益放在首位，把教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立崇高師表形象；實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)群眾，服務(wù)社會的本質(zhì)功能，努力創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?！，F(xiàn)將我校創(chuàng)辦群眾滿意學(xué)校情況匯報如下：

一、正本清源，提高對辦“群眾滿意學(xué)?！钡恼J(rèn)識。

“辦人民滿意學(xué)?！笔屈h和國家賦予我們的神圣使命，那么學(xué)校和做才能令人民滿意呢？作為實(shí)施基礎(chǔ)教育的學(xué)校，我們辦學(xué)目的就是要“面向社會、面向人人”，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們只有堅持以學(xué)生為中心，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺維護(hù)學(xué)生和家長利益，狠抓師德師風(fēng)師能建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校才會贏得社會認(rèn)可，家長放心，我們的學(xué)校才是讓群眾滿意的學(xué)校。因此，“以學(xué)生為中心”是落實(shí)辦“群眾滿意學(xué)校”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量則是落實(shí)辦“群眾滿意學(xué)?！钡年P(guān)鍵。

二、高度重視，建立健全創(chuàng)建“滿意學(xué)?！惫ぷ鳈C(jī)制。1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署創(chuàng)建工作。

學(xué)校成立了以校長付賢榮為組長，三位副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了《學(xué)校創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！被顒訉?shí)施方案》，對創(chuàng)建工作做了明確分工和具體安排，提出了工作要求。

2、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任。

工作中嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校校長是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人。工作領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作強(qiáng)化督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校各部門、全體教職工各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。

3、宣傳發(fā)動，營造活動氛圍。

一是召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師專題工作會，動員部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，理清思路，強(qiáng)化責(zé)任。二是加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用宣傳欄、座談會、教師會等多種形式，向全體教職員工宣傳創(chuàng)建工作的重要性和必須性，努力營造人人知曉、個個參與的創(chuàng)建氛圍。

三、以學(xué)生為中心，堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，自覺維護(hù)學(xué)生和家長利益。

學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅持依法治校，依法執(zhí)教，盡力維護(hù)學(xué)生和家長利益。

1、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度，完善學(xué)校辦學(xué)章程。

學(xué)校按照教育政策、法律法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并先后制定了關(guān)于教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各方面的規(guī)章制度近100項(xiàng)，并將各項(xiàng)制度匯編成冊，打印下發(fā)每一位教師，供全校教職工學(xué)習(xí)并規(guī)范落實(shí)。健全的工作制度，是學(xué)校依法治辦學(xué)的具體體現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

2、嚴(yán)格遵守招生制度，實(shí)行“陽光招生”。

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，公開招生程序和政策，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)免試入學(xué)的原則招生，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，盡力滿

足群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

3、依法治教，規(guī)范教學(xué)管理和教師從教行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課程，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量；認(rèn)真落實(shí)雙休和法定節(jié)假日制度，禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課等行為。

二是學(xué)校采取多種措施規(guī)范教師的從教行為，堅決制止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格治理違規(guī)購買教輔資料行為、有償家教行為、亂辦班和亂印發(fā)資料等違規(guī)違法行為。對有償家教及違規(guī)推薦教輔資料的教師，實(shí)行師德師風(fēng)考核采取“一票否決”制度，考核直接定為不合格。

三是嚴(yán)格財務(wù)管理，規(guī)范教育收費(fèi)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育惠民政策；嚴(yán)格執(zhí)行物價部門的核定收費(fèi)依據(jù)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，不代辦不包辦收費(fèi)，做到收支公開，對于任何違規(guī)收費(fèi)行為，學(xué)校嚴(yán)格查處，實(shí)行一票否決制，并依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、牢記宗旨，實(shí)施“四大”工程，提高人民群眾滿意率。

學(xué)校以教育教學(xué)硬件的改善、學(xué)生思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高、行風(fēng)建設(shè)作為提高群眾滿意的四項(xiàng)工程，不斷完善全方位的服務(wù)體系，全面完成了學(xué)校既定的工作目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)、管理、后勤保障等方面優(yōu)化服務(wù)，取得了豐碩的成果，促進(jìn)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)和全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，改善教育教學(xué)設(shè)施條件，優(yōu)化校園硬件環(huán)境。近年來，學(xué)?？朔Y金困難，加大投入，逐步改善教育教學(xué)設(shè)施，努力提升學(xué)校硬件環(huán)境，適應(yīng)教育發(fā)展需要。一是學(xué)校投入資金170余萬元，建設(shè)了5000 m2的高規(guī)格的運(yùn)動場地；二是傾力打造校園文化，營造濃厚育人氛

圍，學(xué)校投資20余萬元，粉刷墻壁8000 m2，樹立文化石7塊，并精心設(shè)計每一塊墻壁，充分利用現(xiàn)有空間廣栽花草樹木，形成了四季有綠樹，三季有鮮花，步步呈美景的校園景觀；三是為36個教學(xué)班添置了圖書柜、更換了課桌椅，添置了各部室器材；四是學(xué)校投資近百萬元，配備了36套電子白板，實(shí)現(xiàn)了教育資源班班通工程。

2、以人為本，拓寬德育途徑，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)和良好行為習(xí)慣。我校始終將德育工作放在首位，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊的引領(lǐng)作用，堅持以傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育、文明禮貌教育為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)作用，注重德育實(shí)踐，開展形式多樣的德育教育活動。

一是充分發(fā)揮少先隊德育工作主陣地作用，結(jié)合各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育。每周利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)衛(wèi)生紀(jì)律評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理；通過“優(yōu)秀班集體”、星級少年、道德模范的評選，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是大力開展德育實(shí)踐活動，促進(jìn)校園文明風(fēng)尚進(jìn)一步形成。學(xué)校堅持“國學(xué)精粹”進(jìn)校園活動，了對學(xué)生每月素質(zhì)綜合考核、星級少年評選活動；堅持定期更換“星星河宣傳欄”、文化長廊內(nèi)容、經(jīng)常舉行各類“手抄報”評選活動，豐富“綠色銀行”儲蓄活動內(nèi)涵，結(jié)合“三創(chuàng)”工作和傳統(tǒng)節(jié)日，大力開展德育實(shí)踐活動。

有效的德育工作，促進(jìn)了良好的校風(fēng)和班風(fēng)的形成，學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高，精神風(fēng)貌有了很大的改進(jìn)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成，學(xué)生舉止文明、校園秩序良好，師生犯罪率為零。近年來，學(xué)校先后被評為省市級“平安校園”、“依法治校示范學(xué)?！?、“第八屆全國少兒書信文化活動陜

西賽區(qū)優(yōu)秀組織單位”；漢中市“文明校園”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”；2010年、2011年，學(xué)校連續(xù)被共青團(tuán)陜西省委、陜西省教育廳、陜西省少工委授予“陜西省少先隊工作先進(jìn)集體”，連續(xù)兩年被評為縣級“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”。近期，正在申報省級“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”。

3、以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”（計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思）的過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，不隨意增課、減課、調(diào)課、停課，堅持實(shí)行備課周前審簽制度，教學(xué)工作月檢查考核制度，將教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況納入教師季度績效考核與發(fā)放；并堅持教學(xué)管理月研判制度，及時解決教學(xué)管理和質(zhì)量存在問題，不斷改革教學(xué)評估方式，促進(jìn)教學(xué)管理向著科學(xué)化精細(xì)化方向發(fā)展。

在2013年全縣學(xué)生綜合素質(zhì)檢測中，全鎮(zhèn)全學(xué)段全學(xué)科全體學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，均超過縣定標(biāo)準(zhǔn)。

4、以行風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)培訓(xùn)，努力塑造教師良好師表形象。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，是樹立教師形象工程建設(shè)的重點(diǎn)，只有這樣，才能樹立良好的社會形象，才能贏得學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可。

為進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，樹立學(xué)校教師良好社會形象。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，重新修訂了教職工師德考核實(shí)施辦法。在教師中大力倡導(dǎo)“學(xué)高為師、身正為范”的追求目標(biāo)，長期堅持不懈地對

全體教職工進(jìn)行師德教育。利用政治學(xué)習(xí)會和師德師風(fēng)整頓教育活動，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《漢中市教育系統(tǒng)“十嚴(yán)禁”“十不準(zhǔn)”》、《未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》等法律法規(guī)；充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，組織教師學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)人物事跡，結(jié)合身邊的典型事例和個案及時做好教師的思想教育工作；每學(xué)期與教師簽訂《教師師德師風(fēng)建設(shè)個人承諾書》，始終堅持領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長師德考核制度，堅持師德考核一票否決制。

學(xué)校以校本研修為載體，充分挖掘校本研修資源，打造骨干教師隊伍體系，通過各級各類培訓(xùn)、“青藍(lán)工程”、師徒結(jié)對、名師骨干教師引領(lǐng)，提高了教師專業(yè)素質(zhì)和能力。

扎實(shí)的師德師風(fēng)活動的開展和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了全體教師的宗旨服務(wù)意識、教學(xué)質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立了良好的師表形象。

近三年，全鎮(zhèn)被市教育局、人社局表彰優(yōu)秀校長3人，優(yōu)秀教師3人，安全穩(wěn)定工作先進(jìn)個人1人；縣委縣政府表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者9人。以“省、市、縣、鎮(zhèn)”教學(xué)能手為學(xué)科帶頭人，以中青年教師為教學(xué)骨干的教師隊伍骨干體系基本形成。涌現(xiàn)省市縣級“教學(xué)能手”9人。

五、加強(qiáng)家校溝通，讓學(xué)生、家長和社會全面了解學(xué)校，積極形成教育向心力。

學(xué)校要和家庭經(jīng)常見面對話，教師和家長心連心，才能增強(qiáng)互信，利于學(xué)校工作的正常開展。學(xué)校成立了由11為家長為成員的家長委員會，讓家長委員會代表參與學(xué)校的活動，每學(xué)期召開家長會和家長委員會會議，及時征求家長意見，聽取其建議，共同管理學(xué)校。學(xué)校還認(rèn)真落實(shí)“大家訪”活動，堅持每學(xué)期一次家長會制度，向?qū)W生家長介紹學(xué)校教學(xué)、管理相關(guān)制度，接受家長問詢等。通過電話聯(lián)系、告家長書、家校互訪等方式履行與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制度。要求班主任、任課教師每學(xué)期與班級每一位學(xué)生談心不少于1次，定期召開學(xué)生座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化座談會，或通過問卷調(diào)查的方式了解學(xué)生對學(xué)校和教師的教育教學(xué)方面的評價。

六、以人為本，規(guī)范安全管理，構(gòu)筑安全和諧的育人環(huán)境，讓人民群眾放心。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作。學(xué)校安全管理也是學(xué)校規(guī)范化管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全規(guī)范管理程度越高，安全事故就發(fā)生得越少人民群眾就越放心越滿意。

1、建立健全學(xué)校安全工作管理制度。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、加強(qiáng)安全教育工作。我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預(yù)防為主”的方針，充分利用安全教育月、班會、校會對全體師生，采取主題講座、安全演練、發(fā)放告家長通知書、簽訂安全責(zé)任書等形式進(jìn)行安全知識、安全避險的教育，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生的安全避險和應(yīng)急能力。

3、強(qiáng)化安全檢查和安全崗位監(jiān)管職責(zé)的落實(shí)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際設(shè)立了安全全面的安全監(jiān)管崗位，做到不留監(jiān)管空擋、不留安全監(jiān)管死角，明確安全崗位監(jiān)管責(zé)任人和職責(zé)，由值周組領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，學(xué)期末考核；二是加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，每月定期進(jìn)行安全工作研判，及時消除安全隱患。同時主動聯(lián)系公安、工商、衛(wèi)生等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行集中整

治。確保校園周邊無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，無無證經(jīng)營的小賣部，無飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，給未成年人一個干凈、育人的良好環(huán)境。

4、嚴(yán)格貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)生中開展常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、加強(qiáng)師生的法制教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。堅持上好開學(xué)法制教育第一課活動，利用校會、班隊課、國旗下的講話加強(qiáng)法律知識宣傳和教育，牢固樹立了全體師生知法守法的法制意識。

七、加強(qiáng)學(xué)校民主管理和監(jiān)督，推行校務(wù)公開，形成教育凝聚力。

1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教代會制度，每學(xué)年召開一次教代會，在會議中教師代表暢所欲言，對學(xué)校管理和發(fā)展提出自己的建議和意見，使學(xué)校管理更加規(guī)范。

2、嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度。在學(xué)校工會的組織下，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了財務(wù)監(jiān)督小組和政務(wù)監(jiān)督小組。校務(wù)公開的程序規(guī)范、公布及時、檔案規(guī)范。通過職代會、校委會、學(xué)校行政例會和校務(wù)公開欄隨時向師生、家長公開學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生情況、財務(wù)收支情況、考核評優(yōu)、職稱晉升、干部任免、人員招聘、基建項(xiàng)目招標(biāo)和大宗采買、績效工資發(fā)放情況、補(bǔ)助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)情況；學(xué)校工會每學(xué)期組織財務(wù)監(jiān)督小組對財務(wù)進(jìn)行了全面清理，政務(wù)監(jiān)督小組對對招生、收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題進(jìn)行了全程監(jiān)督。

3、認(rèn)真實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉活動。學(xué)校依據(jù)《西鄉(xiāng)縣中小學(xué)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部向教育體育局局務(wù)擴(kuò)大會議述廉述效實(shí)施辦法》每學(xué)期開展學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)干部述職述廉活動，要求領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員從廉潔自律等五個各方面對自己工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，并在由教職工代表和黨員代表組成的評議小組上逐一宣讀，由到會代表對其工作打分評議。此項(xiàng)工作，極大地改進(jìn)了行風(fēng)，拉近了干群的關(guān)系。

陽光校務(wù)的實(shí)施，在教職工中形成了學(xué)習(xí)管理、參與管理、行使管理的氛圍，充分調(diào)動了全體教職員工的積極性和主人翁意識，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使他們自覺主動地參與學(xué)校的發(fā)展。通過問卷調(diào)查，學(xué)生、家長、教師對學(xué)校各項(xiàng)管理工作滿意率達(dá)100%。

學(xué)校的發(fā)展得到了各級政府和主管部門的肯定，學(xué)生的發(fā)展得到了社會的肯定，得到了家長的認(rèn)同，學(xué)校走上了健康發(fā)展的軌道。我們相信，只要我們繼續(xù)堅持以學(xué)生為中心，繼續(xù)堅持依法治校，依法治教，不斷改革創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們的教育一定會得到人民的認(rèn)可，我們一定可以向人民交一份滿意的答卷。