第一篇：學校建設(shè)工作總結(jié)：辦百姓滿意教育

學校建設(shè)工作總結(jié)：辦百姓滿意教育

歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間xx實驗小學即將迎來一周歲生日。過去一學年來，xx實驗小學團隊心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，跨過了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂章。

新的學年，xx實驗小學的奮斗目標是創(chuàng)建精品學校，辦老百姓滿意的教育。

一、錘煉精干的班子

把建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、務實型、和諧型領(lǐng)導班子作為班子建設(shè)的總體目標，著重在班子學習、科學管理、團結(jié)協(xié)作、民主意識、工作作風上下功夫，在創(chuàng)造性開展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動作用、維護師生權(quán)益上形成共識。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風格的和諧局面，進一步增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時要求班子成員走進課堂，貼近師生，傾聽師生呼聲，洞察師生疾苦，解決實際問題。

二、鍛造精銳的師資

把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務精湛、人民滿意的教職工隊伍作為教師隊伍建設(shè)的總體目標。一是鑄師魂，教育教師堅定獻身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒有愛就沒有教育”的辦學理念。二是強師能，增強教師教書育人的本領(lǐng)。三是樹師表，引導教師靜下心來教書，潛下心來育人，樹立人民教師的良好形象。從教學到教研，從課堂到課外，從八小時之內(nèi)到八小時之外，要求教師力求達到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。

三、培養(yǎng)精致的學生

把培養(yǎng)學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人作為育人目標，全面實施素質(zhì)教育。提高德育的針對性和實效性，奠定學生做人的基礎(chǔ)，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學生。堅持標準班額和均衡編班，開全課程，開足課時，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。構(gòu)建以科技、體育、藝術(shù)為核心的多維活動體系，發(fā)展學生的個性特長。

四、實施精細的管理

把精耕細作作為學校各項管理工作的常規(guī)要求，落到實處。一是加強教學管理。始終堅持以教學為中心，加強備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、成績檢測等教學環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學改革這個牛鼻子，不動搖，不旁騖，鍥而不舍地推進課改工作。二是加強學生管理。始終堅持以人為本，善待每一個學生，全面關(guān)心他們的思想、學習和生活狀況。要求教師對學生既關(guān)心愛護，又嚴格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關(guān)心留守兒童、學習有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強安全管理。始終堅持安全工作警鐘長鳴，防患于未然，重點做好學生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細而又細。暢通信息溝通渠道，妥善應對突發(fā)事故。四是加強校園管理。堅持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校園，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學生愛惜花草樹木，保護公共財物。五是加強后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強化服務意識，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學習和生活條件。

xx實驗小學創(chuàng)建精品學校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學?？茖W發(fā)展的必然選擇，我們決心進一步增強使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進取的開拓意識，更加務實的工作作風，為早日實現(xiàn)這一目標而努力奮斗！

第二篇：務本求實辦滿意教育

務本求實 辦滿意教育

拉馬溝豐益小學 杜民

2015年，在教育局、總校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，上下一心，團結(jié)協(xié)作，務本求實，圓滿地完成了全年的工作任務。具體工作匯報如下：

總體目標：

以學校期初的自領(lǐng)提綱為核心；安全作保障；教學為中心；教育管理為抓手；迎國檢為契機；全面提升學校辦學水平。

2015年學校主要完成目標：

1、安全零事故。

2、教育管理向規(guī)范化邁進。

3、推進教學課改見成效。

4、讀書工程扎實有序。

5、順利迎接國家均衡發(fā)展督導評估驗收。具體工作開展情況：

一、強化教育管理，全面提升學校標準化水平(一)抓好教師隊伍建設(shè)。

通過教師讀書工程加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，開學初組織教師認真學習了教育教學法律法規(guī)，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。學校為每位教師購買了兩本必讀書目，讓每個老師有書讀。

（二）強化學生行為規(guī)范教育。

以中央提出的“社會主義核心價值觀”和教育局提出的

“三立”教育為載體，強化學生日常行為規(guī)范管理。把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。重點培養(yǎng)學生的握筆和寫字姿勢，百分之九十以上的學生寫字和握筆姿勢保持經(jīng)常。

（三）深入開展主題教育。

堅持做好常規(guī)教育活動，利用各種教育平臺，扎實宣傳主題活動教育思想，有特色開展主題活動。開學第一周組織師生觀看了“九四大閱兵”、“開學第一課”、“感動中國”等教育影片。一年來主要以“行為習慣養(yǎng)成教育”、“愛國教育”、“感恩教育”、“缺點自己說，優(yōu)點大家談”為主題開展校會、班隊會活動。

（四）深化校園文化建設(shè)。

以國檢為契機，抓好校園環(huán)境建設(shè)，為師生打造整潔、亮麗、舒適的學習環(huán)境。假期在周校長協(xié)助下做校舍防水980平米；學校粉刷室內(nèi)外墻壁960平米；制作室內(nèi)室外各種制度牌匾20余副；購置圖書室實驗室學生凳子50張；布置了少隊室和校長室。

（五）深入開展體藝工作。

1、開展大課間活動，保證每天一小時體育活動鍛煉時間。按照教育局的檔案要求每個學生都建有標準的體藝2+1檔案資料。對每個學生的項目不定期的進行測試。大課間教師的參與率達到了百分之百。張翠香老師積極協(xié)助學校體育工作，能認真上好每一節(jié)體育課。特別是在學習七彩陽光體操時付出了艱辛的勞動，她利用休息時間通過網(wǎng)上備課學 2

習，自己學點教點，在短時間內(nèi)能讓學生完成了整套操的動作。在大課間她不怕熱，頭頂太陽帽指導學生每一個動作。

2、以2014年教育局提出的創(chuàng)建藝術(shù)教育特色校為契機，大力加強課堂和學生藝術(shù)團體建設(shè)。學校建立葫蘆絲、舞蹈、樹葉粘貼、剪紙等課外小組，每周按時開展活動。馬淑麗老師在一年的美術(shù)課和課外時間指導學生活動，學生貼出、剪出的作品深受外來參觀人員的高度贊揚。一些作品曾上報市教育局進行評比。

（六）班主任班級管理

班主任及班級管理改變了以前那種日查、周評、月結(jié)的辦法。學校不定期對班級的管理進行檢查，檢查后采用表揚激勵的辦法，利用各種集會及時公布班級管理比較好的班主任，使沒有公布的班級也不示弱，有一種比勁，班級管理明顯加強。

二、強化教學管理，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。

（一）扎實抓好教學常規(guī)的落實。

嚴把教學各個環(huán)節(jié)，要求教師必須按照課改模式進行備課、上課，共享教案必須有個性化設(shè)計，做好超周備課。加強對教師的聽課、指導力度。學校要求新調(diào)入的每位老師必須講一節(jié)公開課，并組織教師認真聽課、評課、研討。

（二）完善課程建設(shè)。

學校重視音體美、信息技術(shù)教育工作。在學校教師編制緊張的情況下，安排專職的體育、美術(shù)、信息技術(shù)教師，加強對小學科教學的管理；任何學科不得擠占該學科的教學時 3

間，學校根據(jù)不同年級兒童的特點，從基礎(chǔ)抓起，真正提高音體美課教學質(zhì)量。并能開足開齊課程。

（三）教研活動多樣化。

在益海嘉里的聯(lián)系下，我校與秦皇島海港區(qū)青云里小學結(jié)對，通過結(jié)對教師之間的互幫互助提高了教師業(yè)務素質(zhì)。我們主要以同伴互助、專家引領(lǐng)、反思交流的形式，采用走出去請進來的辦法不斷提高教師業(yè)務水平。

四月十八日我們邀請了青云里小學朱校長、教學主任、一名骨干教師來校為我們的教師課堂指導把脈，聽了一節(jié)韓鐵英的語文課、肖春蘭一節(jié)英語課、張坤一節(jié)科學課，聽后進行了研討交流，對我們的課堂提出了具有指導性的建議，并給予了高度評價。

5.27-5.29、6.3-6.5、6.10-6.12日三次共九天有十三人次去青云里小學交流。主要對學校的管理，班級的管理、課堂模式等進行學習交流研討。交流的教師回來后都能寫出切身體會，受到了青云里小學石萬年校長的贊許，特意電話稱贊。

六月十八日我們又邀請了青云里小學張偉教學主任為我們送來一節(jié)英語課；體育教師劉老師送來一節(jié)體育課，給我們的課堂指明了方向。

課改的加強，教研的開展學校教學成績有了明顯提高：在合格率監(jiān)測驗收中，在26個名次評比中，有六個第一；八個第二，四個第三，三個第四，三個第五，兩個第十二，獲獎率達到百分之七十五以上，任課教師均能獲獎。楊麗芬 4

老師六年級語文數(shù)學雙科第一，并在縣級評比中獲得第三和第四的好成績；特別是邵穎老師一年級班級人數(shù)25人，第一學期成績中上等，第二學期通過半年的努力，22所學校語文第一數(shù)學第三，這樣的成績不是憑空想象來的，她花費了多少時間，付出多少的辛苦，難以想象。馬淑玲老師二年級班級人數(shù)23人，第一學期成績中等，第二學期通過半年的努力，24所學校語文第二數(shù)學第二，這樣的成績也不是憑空想象來的，她花費了多少時間，付出多少的辛苦，也難以想象。劉炳東老師教三個班級的品社均獲得前三名。

（四）強化讀寫工程

根據(jù)教育局及總校3311讀寫工程，學校精心安排部署，每個學生建有讀書檔案袋，學校根據(jù)讀書安排開展活動。國慶節(jié)開展了“以愛國為主題的手抄報”比賽；10月16日開展了“愛惜糧食”征文活動；11月開展了教師讀寫大賽，學生讀書演講和講故事比賽。

三、強化安全管理，著力提升校園安全指數(shù)

1.牢固樹立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，加強法制安全教育。開展了形式多樣的主題校班會。主要以“交通安全”、“森林防火”、“食品衛(wèi)生”、“消防安全”等主題校會、班會深化學生法律安全意識。增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

2.各班充分利用發(fā)放的安全教育手冊，全面系統(tǒng)地加強學生防溺水、防交通事故、防火防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。嚴格落實學校安全工作流程，確保 5

安全工作無死角。學校每月開展一次應急疏散演練，通過系列安全教育活動和安全應急演練，增強學生的自我保護意識和自救自護能力。

3.加大領(lǐng)導教師值班值崗力度，做到無縫隙、無盲區(qū)管理。學校明確管理人員責任，層層簽訂了安全責任狀，提高教師安全意識、責任意識。

4.執(zhí)行每天上報各班出勤人數(shù)及上課記錄點名制度，對不到校的學生能及時掌握，并在第一時間與家長取得聯(lián)系。

5.堅持隱患排查制度，每周對學校體育設(shè)施、房屋建筑、班級用電、學生課桌椅等進行安全隱患排查。發(fā)現(xiàn)問題能及時整改。

四、迎接國家均衡發(fā)展督導評估

五月六日和五月二十五日縣教育局、總校召開迎國檢動員大會，學校精心安排部署，迎接國家均衡發(fā)展督導評估驗收。

在迎檢過程中，學校多方籌措資金加強校園環(huán)境建設(shè)，改善辦學條件。張坤、楊麗芬、李亞靜老師利用課余及休息時間完成了實驗室建設(shè)；楊素霞、程宏偉等老師迎檢觀念較強，關(guān)注細節(jié)。各位班主任對班級的環(huán)境，班級布置認真負責，為迎檢工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

五、強化后勤管理，有效提升后勤保障水平。

1．嚴格執(zhí)行教育收費管理制度，學校無亂訂學生各種教輔材料和學習用品。

2．建立完善財務管理制度，科學編制學校預算，嚴格 6

財務支出管理。

3．加強學校的資產(chǎn)管理，建立學校固定資產(chǎn)管理和使用辦法，健全實驗室、圖書室及電教、音體美等器材管理制度，完善辦公用品發(fā)放管理辦法，充分發(fā)揮資金使用效益。多渠道籌措資金，改善辦學條件，保障學校工作正常開展。在周校長、薛校長的幫助下安裝鍋爐一臺，為學校節(jié)省了一大筆資金，保障了師生正常取暖。

六、存在的問題

學校精細化管理需待加強。

七、今后設(shè)想：

1、結(jié)合學校實際，認真謀劃制定十三五規(guī)劃；

2、加強學校班子隊伍建設(shè)；

3、繼續(xù)與青云里小學結(jié)對，讓我們的教師走上他們的講臺，提高教師業(yè)務水平；

4、加強校園環(huán)境建設(shè)，計劃資金12.5萬元春季開學硬化操場；

5、做好市級課題科研工作。劉炳東老師的市級課題《農(nóng)村小學厭學原因與對策的研究》，學校抓好督導檢查，做好解題的相關(guān)工作。

拉馬溝小學的發(fā)展，離不開總校各位領(lǐng)導對學校的關(guān)愛和幫助，更離不開全體老師的大力支持。今后，我們會更加努力提升學校的整體辦學水平，讓領(lǐng)導放心家長滿意。

有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導和老師提出寶貴建議。

謝謝大家！

第三篇：校務公開及百姓滿意學校驗收總結(jié)

校務公開及百姓滿意學校驗收總結(jié)

12月16日，區(qū)督導室劉主任和區(qū)人事局李科長到我校檢查校務公開和百姓滿意學校二項工作，隨同的還有教委房主席，另有其他組到回中、中心校等。宋主任反饋三處我校最好

區(qū)督導室劉主任負責校務公開一塊，由劉校長（劉懷明）安排20名教師在物理實驗室問卷調(diào)查，另一組李科長負責百姓滿意學校驗收，由劉增衛(wèi)校長安排20名學生在圖書室問卷調(diào)查（小

六、初

一、初二班長，不安排初三）。第二階段由侯主席安排劉科長觀看版展，一是政務公開板展，一是感恩教育板展，劉主任當場給予高度評價。第三階段查看相關(guān)檔案，劉增衛(wèi)負責給劉科長介紹教學有關(guān)檔案，侯主席負責給李科長介紹政務校務相關(guān)檔案。二位領(lǐng)導對我校原始資料積累提出表揚，臨走時我們提出常來指導工作，劉科長說在我校學到不少東西，并帶走我校一本?？?，這意味著我們老師在課改實驗中原汁原味的教育故事、教學案例、邊教邊悟、教學反思引起領(lǐng)導的關(guān)注，我們的校刊已不再是單在校內(nèi)交流，而是走出了馬莊，肯定會受到領(lǐng)導的高度評價。劉科長當場對今年初三的教育故事提出表揚，寫的字認真，內(nèi)容充實，希望持之以恒抓下去，（若初

一、初二交上更好，學校公示）。近段時間教師寫的東西較多，我們認為這些東西都是新課改形勢給老師自我發(fā)展的平臺。只有認認真真地去做，才能跟上日新月異的教育發(fā)展形勢，才能潛移默化地轉(zhuǎn)變教育觀念，才能成為一個教學的研究者，找到教育的樂趣，而不是疲于應付，突擊理論、筆記、教育故事，疲于奔命的教書匠，尤其是青年教師，更不能過早地成為老青年教師，應抓住這一切機遇，常教常新，愈教愈樂。

大上周六學習杜郎口材料，個人認為重要讓老師們了解，沒想到形勢發(fā)展出乎意料，15中，回中正在試點，肥城全部校長、岱岳區(qū)全部校長、汶陽一中50多人，回中20多人學習，（一天600多人）前去參觀，我們已與市教科所、區(qū)教科所，汶陽教研室、取得聯(lián)系，學習即科研，希望上網(wǎng)教師百度了解研究，汶陽周主任評價說對學生研究如此到位，全國沒有，杜朗口經(jīng)驗符合新課改精神，希望多學習，年后桑局長下文全市鋪開學習。

05-12-24

第四篇：關(guān)注民生 辦滿意學校工作方案

“關(guān)注民生、樹行業(yè)新風、創(chuàng)辦 人民滿意學?！敝黝}教育工作方案

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以關(guān)注民生、為民服務為重點，以師德建設(shè)為核心，以規(guī)范干部教師行為為落腳點，著力解決好教育在服務經(jīng)濟社會發(fā)展過程中存在的突出問題，辦好人民滿意的教育事業(yè)。

堅持綜合治理，標本兼治，整體推進的原則，全面優(yōu)化師德建設(shè)環(huán)境，全力塑造為人師表、從教為民、管理規(guī)法、文明育人、依法治教、廉潔勤政的行業(yè)新風，努力做到讓學生滿意、家長滿意、社會滿意，不斷促進我校教育事業(yè)的和諧、持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)九臺市教育局九教字【2009】25號文件精神，特制定九臺市紀家鎮(zhèn)春華中心學校 “關(guān)注民生、樹行業(yè)新風、創(chuàng)辦人民滿意學校”活動工作方案。

二、目標和任務

1、教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展、服務學生成長、服務人民群眾的能力得到進一步提升。

2、全市師德建設(shè)水平得到進一步加強。

3、全市教育發(fā)展環(huán)境得到進一步優(yōu)化。

4、人民群眾對教育滿意度得到進一步提高。

三、主要措施

（一）召開全?！瓣P(guān)注民生、樹行業(yè)新風、創(chuàng)辦人民滿意學?！被顒觿訂T大會。

時間：2009年4月 地點：四樓會議室

參加對象：全鎮(zhèn)教職員工

內(nèi)容：認真學習《九臺市教育局2009年“關(guān)注民生、樹行業(yè)新風、創(chuàng)辦人民滿意學?！敝黝}教育工作方案》（九教字[2009]25號）和《教育局關(guān)于進一步加強教師師德建設(shè)工作實施方案》（九教字[2009]2號）文件精神，并對我校此項活動進行全面部署。

（二）開展系列“關(guān)注民生、樹行業(yè)新風、創(chuàng)辦人民滿意學?！睂W習活動。

時間：2009年4月——11月

形式：以集中學習和自學相結(jié)合的方式進行。要求：1.教師利用政治學習時間進行學習，并摘抄學習筆記，內(nèi)容包括：《九臺市教育局關(guān)于對教師違反師德有關(guān)問題的處理辦法》（九教字[2009]4號）、《九臺市教育局師德建設(shè)“十條規(guī)定”》及很剎“四股歪風”等師德建設(shè)和廉潔自律有關(guān)規(guī)定工作的落實，建立起本單位師德考核和廉潔自律工作的長效機制，切實提高干部教師師德水平。

2.組織教師專題發(fā)言、聽輔導課、觀看警示教育片。3.參與好黨紀條規(guī)等相關(guān)法律法規(guī)知識競賽。

（三）開展“愛心助學、萬師包萬生”活動。

時間：2009年5月

形式：全校教職員工要對孤兒、殘疾學生、特殊家庭子女、留守兒童、家庭困難學生給予相應精神和物質(zhì)方面的關(guān)愛。要求：每名教師結(jié)對包保一名貧困生。

（四）積極開展“爭做人民滿意教師”活動。

在全體教師中，進行宣傳和推介。

（五）開展自查自糾活動，治理“三亂”問題，規(guī)范從教行為。

時間：2009年4月——11月

要求：

1、明確分工，責任到人。建立一級抓一級，層層抓落實責任體系。

2、組織學習，提高認識。通過對《教育局專項治理教師亂辦班工作方案》（九教字[2009]3號）、《教育局關(guān)于對教師亂辦班行為的處理辦法》（九教字[2009]5號）和《教育局關(guān)于規(guī)范中小學征訂教輔材料的通知》等相關(guān)法規(guī)的學習，使教師提高認識，起到警示作用，確保工作落到實處。

3、開展查擺，集中整治。組織開展“自查、互查、幫查”活動。

4、形式多樣，宣傳監(jiān)督。向社會發(fā)意見信、召開家長會和學生會。

5、完善制度，規(guī)范管理。制定整改措施，實行規(guī)范管理。

6、開展治理“小金庫”工作。按照教育局工作要求，切實開展此項工作，堅決做到教育收費“收支兩條線”管理，杜絕腐敗和不正之風。

（六）充分完善公開體系，切實開展陽光操作。

1、落實校務公開制度。落實《校務公開領(lǐng)導責任制》、《校情發(fā)布會制度》、《校長接待日制度》、《教代會審議制度》、《民主評議領(lǐng)導干部制度》等規(guī)章制度，保證校務公開工作的有序進行。

2、拓展公開形式。

（1）形式：教代會、校務公開欄

（2）活動：校情發(fā)布會、學生會、家長會、校長接待日和教學開放日。

（七）落實信訪職責，維護教育穩(wěn)定。

1、明確分工，落實責任。按照《2009年教育局信訪工作責任狀》要求，成立信訪工作領(lǐng)導小組，確立“一把手”為第一責任人的信訪工作管理體系。

2、建立《信訪工作領(lǐng)導接待日制度》，嚴格執(zhí)行《信訪條例》和《信訪工作管理規(guī)定》，認真處理群眾信訪案件。

3、杜絕集體上訪和越級上訪事件發(fā)生。

（八）強化民主監(jiān)督，營造和諧氛圍。

1、進行行風測評，采取舉報電話、舉報信箱等監(jiān)督形式。

2、加強內(nèi)部監(jiān)督工作。每半年召開一次民主生活會，每名領(lǐng)導干部每半年參加一次民主生活。

四．活動要求

1．加強領(lǐng)導。

抓好“關(guān)注民生，樹行業(yè)新風，創(chuàng)辦人民滿意學?！被顒邮菍W校的重要職責，我校一定會充分認識到此項活動的重要性和必要性，做到高度重視，在鞏固以往工作成果的基礎(chǔ)上，精心組織，狠抓落實，把各項工作、各個環(huán)節(jié)抓出成效來，努力提高人民群眾和社會對教育的滿意程度，用實際行動踐行民生工作。

要把此項活動作為一項中心工作，加強領(lǐng)導、統(tǒng)籌規(guī)劃，成立活動領(lǐng)導小組。

組

長：趙海波

副組長：陳鳳海

尚志武

駱鐘凱

徐永清

趙

有 成員： 孫

華

丁淑玲

林

祥

金

磊

崔曉峰

王繼權(quán)

張文峰

楊春雪

2．認真查擺，切實解決教師職業(yè)道德存在的突出問題。當前和今后一段時間，我校要結(jié)合本校校情，認真查擺并切實解決以下幾個方面存在的問題：（1）個別教師存在的對工作不負責任，對學生放任自流以及追求個人利益，熱衷于“有償家教”，向家長索要錢物的問題；（2）個別教師存在的諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生以及體罰或變相體罰學生的問題。對存在問題的教師，要通過嚴肅認真的批評、教育、幫助，使其認識問題產(chǎn)生的根源及危害，并限期改正。對拒不接受批評，仍堅持錯誤做法的，以及極個別品德惡劣，道德敗壞，違法亂紀的教師，要依照法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定堅決查處。

3．總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型。在活動中，我校要認真總結(jié)，及時宣揚活動中涌現(xiàn)的新鮮經(jīng)驗和成功做法。要樹立先進典型人物，大力表揚先進，大力弘揚正氣，讓廣大教師學有榜樣，趕有目標。同時要加大查處反面典型的力度，達到警醒和警戒的目的。

4．建章立制，加強和完善教師隊伍的管理。要結(jié)合我校實情，認真研究和制定出針對性強，操作性強的教師隊伍管理制度、師德師風檢查制度，并切實予以執(zhí)行。

5．加大宣傳力度。要運用各種宣傳手段，大造聲勢，廣泛開展此項活動的宣傳，讓教師、社會、家長、學生深入了解這項活動，熱心關(guān)注這項活動，積極參與這項活動。在校園內(nèi)張貼宣傳標語和承諾公開書, 年底結(jié)合學校師德師風開展情況出一期宣傳欄。

6．建立監(jiān)督考核機制。師德建設(shè)實行自律和他律相結(jié)合，行政監(jiān)督和社會監(jiān)督相結(jié)合，明查和暗訪相結(jié)合的監(jiān)督機制。學校通過在門口設(shè)立“師德信箱”，發(fā)出“告家長書”，公布教師師德規(guī)范，定期向家長發(fā)放征詢意見表，建立學校、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)，讓教師警鐘長鳴。通過收集“教師忌語”，整理教育教學“錦語妙言”，使教師自我教育，自我加壓，時時嚴格自律。積極組織干部教師開展與家庭貧困的學生和品德有缺陷的學生、學習有困難的學生結(jié)成幫扶對子活動，幫助他們樹立信心，克服困難，以良好的成績完成學業(yè)。要將此項活動完成情況與學校和教師的考核及獎懲掛鉤，與教師職稱評聘、晉級晉職掛鉤，凡活動考核不合格的個人，實行“一票否決制”。

九臺市紀家鎮(zhèn)春華中心學校

2009年4月15日

“關(guān)注民生、樹行業(yè)新風、創(chuàng)辦人民滿意學?！?/p>

主題教育工作方案

九臺市紀家鎮(zhèn)春華中心學校

2009年4月15日

第五篇：加強學校行風建設(shè) 辦人民滿意教育

加強學校行風建設(shè) 辦人民滿意教育 加強學校行風建設(shè)，辦人民滿意教育是實踐三個代表重要思想、貫徹落實科學發(fā)展觀的具體舉措。學校行風好壞不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象，為此我要把學校行風建設(shè)工作擺在重要議事日程，在行風評議工作中堅持做到“五重”。

一、加強領(lǐng)導，重責任落實

1、完善行風建設(shè)責任制。

學校要成立由校長擔任組長的行風評議工作領(lǐng)導小組，班子成員齊抓共管，上下形成核心，營造行風評議工作的良好氛圍，按照區(qū)教育局的工作指導思想，班子成員分工明確，責任到人要求處處抓落實，在實效上下功夫。

2、實施行風建設(shè)目標管理。

學校第一責任人與各部門、年級簽訂目標管理責任書，并將行風建設(shè)納入教師崗位目標責任制范圍和教育教學工作一起規(guī)劃、一起布置、一起實施、一起檢查、一起總結(jié)，切實落實行風建設(shè)的重要地位。

二、營造輿論，重管理完善

1、加強宣傳動員。

學校采取多種形式開展宣傳教育發(fā)動教職工積極參加和支持民主評議行風工作。利用校內(nèi)外各種新聞媒體和校務公開欄、校報、櫥窗、學校家長聯(lián)系書等形式，向社會公開學校行風評議的目標、內(nèi)容，增強透明度。設(shè)置校長信箱，公布舉報電話，通過各種會議廣泛宣傳行風建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容和要求，要求各部門教師自覺接受評議與監(jiān)督。各

種形式的宣傳為行風建設(shè)營造良好的輿論氛圍。

2、健全行風管理制度。

學校建立并實施《黨風廉政建設(shè)責任制度》、《教師行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德考核規(guī)則》、《學校財務管理條例》、《教師教學工作“十不準”基本要求》，使行風建設(shè)有章可循，有據(jù)可依。

三、抓住關(guān)鍵，重師德強化

1、抓好師德培訓。

組織全校師生學習教育行風建設(shè)的重要意義，要求全校教師以《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法規(guī)為準繩，真正做到愛崗敬業(yè)、教書育人。要求在職教師要遵守以下三項規(guī)定：一不從事任何形式的有償家教，二不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，三不索要或接受學生家長送給的財物。

2、訓練業(yè)務技能。

學校要培養(yǎng)造就一支師德高尚、教法精通、知識淵博，能全面實施素質(zhì)教育的師資隊伍最為學校的工作重點來抓。引導教師結(jié)合自己的教育教學工作實踐，學習、反思、感悟，撰寫讀書心得，教學論文，建立學習型教師隊伍，通過傳、幫、帶、促，發(fā)揮骨干教師的作用。

四、突出重點，重校務公開

學校設(shè)立“校長信箱”，廣泛吸收群眾對教師道德表現(xiàn)和學校管理的意見，及時了解和解決師德師風方面存在的問題，通過各種會議和校務公開欄，及時公布群眾普遍關(guān)心的政務、財務運行情況和黨風廉政建設(shè)等重大問題。在職稱評定、責任追究等群眾關(guān)心的熱點問題的處理上堅持實行公示制度。學校要定期召開教代會討論通過或討論決定相關(guān)報告、制度和事項，落實教職工對學校管理的知情權(quán)和參與權(quán)。

五、指導督促，重自查自評

多渠道、多形式開展行風評議問題查找活動，使全校教師邊查邊改。首先要求全校教師根據(jù)學校行風評議內(nèi)容，結(jié)合自身實際從大處著眼，從小處著手，進行全面系統(tǒng)的自查自糾，寫出階段性小結(jié)。以?；ゲ檫M行民主評議作風測評，以班為單位召開座談會，進行學生調(diào)查問卷，開通舉報電話，自覺接受各界人士的監(jiān)督找準偏差明確方向，進一步提高師德師風，做合格優(yōu)秀的教師工作者。

2009年