第一篇：滿意學(xué)校評議報(bào)告

熊集鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！?/p>

工作自查自糾報(bào)告

為了改進(jìn)教育系統(tǒng)的工作作風(fēng)，虛心聽取社會各界對教育滿意學(xué)校情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我區(qū)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，我校根據(jù)市教育局關(guān)于滿意學(xué)校評議文件精神，精心布置，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為滿意學(xué)校提供了有力保障。為切實(shí)加強(qiáng)對滿意學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保滿意學(xué)校落到實(shí)處。

（一）建立機(jī)構(gòu)。成立了以張華鋒校長為組長，杜平鋒副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的滿意學(xué)校評議辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）制定方案。根據(jù)市局精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定下發(fā)了《熊集中心小學(xué)創(chuàng)建滿意學(xué)校評議實(shí)施方案》，明確了評議工作的內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時(shí)排出工作日程表，逐項(xiàng)予以落實(shí)。

（三）深入發(fā)動。注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到滿意學(xué)?；顒又衼?。學(xué)校從9月份開始先后三次召開滿意學(xué)校教職工動員大會，舉辦工、青、婦、學(xué)生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用墻報(bào)、海報(bào)、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對滿意學(xué)校的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議滿意學(xué)校工作的認(rèn)識。張校長在學(xué)校滿意學(xué)校動員大會上指出：學(xué)校這段時(shí)間的中心工作就是抓好滿意學(xué)校工作，全校教職工要抓住滿意學(xué)校這一契機(jī)，不僅要認(rèn)真總結(jié)這幾年來學(xué)校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)，而且更要好好反思，認(rèn)真查找問題和不足，找出阻礙學(xué)校發(fā)展，有損學(xué)校形象的問題，并采取對應(yīng)性的解決措施，提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為教育系統(tǒng)的滿意學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)。

二、吸納群眾意見，實(shí)行開門整風(fēng)，切實(shí)找準(zhǔn)滿意學(xué)校建設(shè)中的問題在這次滿意學(xué)?；顒又?，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在滿意學(xué)校建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《熊集中心小學(xué)滿意學(xué)校教師自查表》，從19個方面主動進(jìn)行自查、自評；二是學(xué)校還給每位學(xué)生發(fā)了《熊集中心小學(xué)滿意學(xué)校學(xué)生問卷調(diào)查表》，從教師是否帶手機(jī)、BP機(jī)進(jìn)課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費(fèi)等多個方面了解學(xué)生對教師的看法。三是召開全校家長大會，給全校每位學(xué)生家長發(fā)了《熊集中心小學(xué)小學(xué)滿意學(xué)校家長問卷調(diào)查表》，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各處室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況，教師對中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個方面征求家長的意見（99.13%的家長對我校的滿意學(xué)?？傮w評價(jià)是滿意或基本滿意），從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動學(xué)校的自查工作。四是我們在學(xué)校大門旁的醒目位置設(shè)置了滿意學(xué)校征求意見箱，公開了舉報(bào)電話，建立校長接待日制度，接受家長和群眾的來訪（每月最后一周的星期一下午為校長接待日），爭取能夠收集到一些真實(shí)的意見，為搞好滿意學(xué)校整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、自查自評情況匯報(bào)

（一）、成功的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1、實(shí)行承諾制，簽定責(zé)任書

學(xué)校制定了《熊集中心小學(xué)小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量承諾書》，面向社會和家長公開承諾：

認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo)。1．無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生，輟學(xué)率在2％以下；2．依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)；3．落實(shí)各級教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；4．尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；5．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；6．教職工和學(xué)生犯罪率為零；7．考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；8．嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定；9．民主理財(cái)，合理開支，財(cái)務(wù)公開，定期公布收支情況；]0．民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會和學(xué)生會、家長委員會作用；11．抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生；12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；13．建立良好的校風(fēng)；

14、堅(jiān)持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，構(gòu)建以“我要學(xué)、我會學(xué)、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會認(rèn)知、會做事、會合作、會發(fā)展”，努力把熊集中心小學(xué)辦成“創(chuàng)新式現(xiàn)代名校”。

另外，學(xué)校教職工、學(xué)生、家長還分別與學(xué)校簽定了《熊集中心小學(xué)教職工工作質(zhì)量承諾書》、《熊集中心小學(xué)學(xué)生承諾十八條》、《熊集中心小學(xué)學(xué)生家長承諾書》。

學(xué)校與每一位教職工簽訂了收費(fèi)責(zé)任書和安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的收費(fèi)責(zé)任和安全責(zé)任。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。

2、依法辦學(xué)，依規(guī)治校

（1）、以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0；學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對他們進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實(shí)《熊集中心小學(xué)安全責(zé)任制》，經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開足開好每門課，實(shí)施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。

（3）、規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校的教育收費(fèi)中，我們嚴(yán)格按照上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，堅(jiān)決實(shí)行“一費(fèi)制”，學(xué)校不私自開設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。學(xué)校建立《收費(fèi)申報(bào)制度》，任何收費(fèi)都要由學(xué)校各部門申報(bào)，校長批準(zhǔn)后才能收費(fèi)。凡是5元以上的收費(fèi)，學(xué)校都要印制收費(fèi)通知書發(fā)給家長，錢款由校財(cái)務(wù)室統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線制”。另外我們學(xué)校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生定有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，我們還設(shè)立了“愛心助學(xué)基金”，幫助那些因家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，完成自己的學(xué)業(yè)。

（4）建立、完善《現(xiàn)代學(xué)校管理制度》，依規(guī)治校。A、建立科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，行為有評估，考核有賞罰的要求，學(xué)校依法管理，教師依法育人；B、改革人事管理制度，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一；C、不斷完善激勵競爭機(jī)制，學(xué)校所設(shè)立的目標(biāo)獎，常規(guī)考核獎，既評定教師承擔(dān)工作的態(tài)度、量度，又看完成工作的實(shí)效、業(yè)績。比奉獻(xiàn)，講實(shí)績，以理服人，以事實(shí)說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己教育價(jià)值的環(huán)境和條件。

3、實(shí)行校務(wù)公開，廉潔從政

我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監(jiān)督電話、給家長的一封信等書信公開的形式，利用學(xué)校網(wǎng)站、局域網(wǎng)等網(wǎng)上公開的形式積極地向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）、規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

（2）、人事管理工作的公開。在用人問題上，我們公開招聘，優(yōu)勝劣汰。調(diào)進(jìn)教師，公正公平。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開，中層干部競爭上崗。

（3）、行政管理工作的公開。學(xué)校制定的《熊集中心小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量承諾書》、《熊集中心小學(xué)教職工工作質(zhì)量承諾書》、《熊集中心小學(xué)學(xué)生承諾十八條》、《熊集中心小學(xué)學(xué)生家長承諾書》等向教師、學(xué)生、家長、社會公開，收集意見，然后召開全校教職工、學(xué)生、家長、社區(qū)單位代表大會，共同宣誓承諾。

（4）、財(cái)務(wù)管理工作公開。A、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)均向家長公布（致家長的一封公開信）或張貼公布，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。B、學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表于每月初公布。教職工福利分配公開。C、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督。

（5）、基建、采購招標(biāo)工作公開。A、加強(qiáng)對工程建設(shè)項(xiàng)目的透明度和群眾監(jiān)督。學(xué)校把工程設(shè)計(jì)方案、工程造價(jià)、資金來源、施工單位中標(biāo)情況、工程建設(shè)、工程竣工驗(yàn)收等情況及時(shí)向教師公布。B、辦公用品、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購均按上級的有關(guān)規(guī)定實(shí)行招標(biāo)，操作過程公開，接受教職工監(jiān)督。

（6）、招生管理工作公開。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開，收費(fèi)公開、程序公開、錄取名單公開。

4、采用多種形式，開展師德師風(fēng)建設(shè)：

（1）、學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動計(jì)劃，召開了全校教師參加的動員會。

（2）、建立師德考核和評價(jià)制度，如評選師德標(biāo)兵，撰寫師德論文。

（3）、學(xué)校設(shè)有來訪登記本、校長信箱、投訴電話等，對各種投訴實(shí)行“三必原則”：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)：對誤會及時(shí)澄清，對問題及時(shí)查處。

（4）、以家長會為契機(jī)，集思廣益，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。如今年

5月，在家長會上收集家長意見六大類103條，學(xué)校行政逐條研究，逐條整改。

(5)、進(jìn)行“十佳班主任”評選，先自薦報(bào)名，再演講，然后大家評選，結(jié)果楊夏君、劉秋、錢嬙等十位班主任當(dāng)選。

(6)、廣泛開展“翠竹是我家”的活動，評選“八最”老師：最受家長歡迎的好老師，最愛護(hù)學(xué)生的好老師，最團(tuán)結(jié)同事的好老師，最關(guān)心學(xué)校的好老師，最無私奉獻(xiàn)的好老師，最積極工作的好老師，最有創(chuàng)新能力的好老師，形象氣質(zhì)最佳的好老師。

(7)、邀請區(qū)“百佳班主任”來我校巡回演講。

(8)、開展各種形式的講座，如邀請北師大褚宏啟院長來我校作關(guān)于“教師與教育法律”的報(bào)告，組織全體教師聆聽“全國小學(xué)骨干校長第三屆論壇”中的精彩專題報(bào)告。

(9)、全體行政及班主任進(jìn)行廣東省心理健康教育C證培訓(xùn)，每周學(xué)習(xí)兩個晚上，持續(xù)6周。

（10）、嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)制度，如我校制定了“熊集中心小學(xué)教風(fēng)建設(shè)十八條”，禁止亂收費(fèi)，禁止打罵和變相體罰學(xué)生，不帶手機(jī)，BP機(jī)進(jìn)課堂，不遲到，不拖堂??。在家長103條意見中，沒有一條關(guān)于亂收費(fèi)和體罰、變相體罰學(xué)生的意見。

（11）、嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。今年3月，學(xué)校專門發(fā)給家長一封信，公布舉報(bào)電話，鼓勵家長舉報(bào)“有償家教”。經(jīng)過一學(xué)期的整頓，老師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水平有很大的提高，無私奉獻(xiàn)、廉潔從教的精神得到大大發(fā)揚(yáng)，“有償家教”在我校已杜絕。

（12）、在全校教職工中開展征集師德格言的活動，全校共征集師德格言110多條。

（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改

學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點(diǎn)：

1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑行┙處熃逃虒W(xué)效果還不夠理想。

2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生的德育工作不夠重視。

4、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校的要求家訪（含電訪、信訪）。

5、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還偏重一些，不利于學(xué)生全面發(fā)展。

6、周邊育人環(huán)境差，學(xué)校周邊網(wǎng)吧、小商店、小商販太多。學(xué)校旁邊車多、人多、路窄，人車爭道，交通不太安全，家長意見較大。

四、整改措施

（一）、實(shí)行整改責(zé)任制。

對自查發(fā)現(xiàn)的問題，熊集中心小學(xué)滿意學(xué)校辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實(shí)到人。實(shí)行各部門主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實(shí)工作，并找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。實(shí)行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強(qiáng)了各部門的責(zé)任心。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

繼續(xù)開展“翠竹是我家”的師德師風(fēng)建設(shè)活動，繼續(xù)評選熊集中心小學(xué)第二

屆、第三屆“十佳班主任”，繼續(xù)評選熊集中心小學(xué)“八最”好老師，將熊集中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞滿意學(xué)校、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《熊集中心小學(xué)家訪制度》、《熊集中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《加強(qiáng)德育工作的幾點(diǎn)意見》、《熊集中心小學(xué)德育的基本要求》、《熊集中心小學(xué)工作作風(fēng)管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

（四）加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。我們要求班主任每學(xué)期普訪一次，數(shù)學(xué)、英語老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的一半，非工具科教師每學(xué)期家訪20人（家訪包括電訪、信訪）。

（五）成立“熊集中心小學(xué)滿意學(xué)校監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。

為了保證我校滿意學(xué)校的有效性，防止?jié)M意學(xué)校走過場，成立“熊集中心小學(xué)滿意學(xué)校監(jiān)督機(jī)構(gòu)”，聘請校內(nèi)、校外滿意學(xué)校監(jiān)督員，通過座談會等形式聽取他們對我校滿意學(xué)校的意見與建議，以便進(jìn)一步整改我校滿意學(xué)校建設(shè)中存在的問題。

通過開展?jié)M意學(xué)校的自查自評，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到滿意學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次滿意學(xué)校工作中做出成績，起好重點(diǎn)學(xué)校的榜樣、示范作用，為全區(qū)教育系統(tǒng)滿意學(xué)校工作作出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：滿意學(xué)校匯報(bào)材料

狠抓管理

樹立名牌形象 提升質(zhì)量

創(chuàng)辦滿意學(xué)校

陜州中學(xué)

二〇一二年五月十五日

教體局組織開展的“人民滿意學(xué)?！?創(chuàng)建活動是科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐，是一件順應(yīng)社會發(fā)展、適應(yīng)教育形勢的民心工程。我校緊緊圍繞教體局的文件精神，以學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細(xì)化為依托，堅(jiān)持走質(zhì)量興校之路，全面提升全體師生和社會各界對學(xué)校的滿意度，各項(xiàng)工作取得了新的突破?，F(xiàn)將這一工作匯報(bào)如下：

一、以隊(duì)伍建設(shè)為核心，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。在干部隊(duì)伍建設(shè)方面，我們采取兩項(xiàng)措施：

一是強(qiáng)化責(zé)任意識。我們?nèi)ν菩小柏?zé)任制管理”，向管理要效益，向管理要質(zhì)量，把一個“包”字請進(jìn)來，學(xué)校、處室、級部，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。建立干部考核臺帳，加強(qiáng)考核，落實(shí)“責(zé)任追究制”，提升領(lǐng)導(dǎo)班子抓落實(shí)的工作能力。

二是干部隊(duì)伍靠前指揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，走動式管理。堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每天一名校級領(lǐng)導(dǎo)和兩名中層干部，24小時(shí)堅(jiān)守學(xué)校，保證“五到”，及時(shí)收集工作運(yùn)行中出現(xiàn)的問題，第一時(shí)間予以解決。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們的做法是：

第一，加強(qiáng)德育教育。我們堅(jiān)持集體教育與個人踐行相結(jié)合的原則，召開主題教育會，分析教育形勢。開展了國旗下講話、師德報(bào)告會、師德標(biāo)兵評選等活動，逐步確立“我以陜中為驕傲，陜中以我為自豪”的精神，努力營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，提高學(xué)校師生的集體凝聚力。

第二，關(guān)注利益需求。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教師在工作中的主體地位，深入教師中間，了解教師疾苦，把教師個人及家庭的困難當(dāng)作學(xué)校的大事來辦，使教師在陜州中學(xué)真正感到幸?？鞓范谐删透校惺艿郊业臏嘏?。

二、以“學(xué)永威、抓課改”活動為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。第一，確立發(fā)展方向。我們立足實(shí)際，深入剖析，確立了“改革就有出路、守舊就要垮掉”的發(fā)展思路，提出了陜州中學(xué)“一三五發(fā)展 規(guī)劃”，并以“學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂改革”為突破口，制定了“教育質(zhì)量提升年”活動實(shí)施方案，出臺了賽課、評課等制度，使“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在陜州中學(xué)落地生根。

第二，建立完善科學(xué)的教學(xué)管理評價(jià)機(jī)制，做到“有周密的計(jì)劃、有具體的目標(biāo)、有嚴(yán)格的考核方案”。我們?nèi)娌渴鹦聦W(xué)年的各項(xiàng)工作，認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。使學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃相統(tǒng)一，教學(xué)工作有條不紊，井然有序。

第三，組織高三教師通過多種渠道，采集高考信息，研究高考動向，制定新課改背景下的高考方略。精選教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，促進(jìn)教學(xué)效益持續(xù)提高。

第四，強(qiáng)化尖子生培養(yǎng)，打造學(xué)校名生品牌。實(shí)施“弱科強(qiáng)化責(zé)任制”，分年級、班級、任課教師三個層次，采取定對象、定計(jì)劃、定目標(biāo)、定時(shí)間、定跟蹤檢查等輔導(dǎo)措施，促使優(yōu)生冒尖。

三、以“班主任比武”為平臺，推動學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展。第一，班會教案一體化。由政教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)印制班會教案，統(tǒng)籌安排各年級的德育目標(biāo)和德育重點(diǎn)，集體備課，“先聽后上”，研磨出一套優(yōu)秀的班會教案。既能統(tǒng)一各級部的教育主題，又能讓各班主任在具體操作中針對實(shí)際，靈活變通，取得了很好的效果。

第二，主題班會賽講活動。我們在三個年級開展了主題班會賽講活動。全體班主任熱情參與，積極行動，精心準(zhǔn)備，充分利用電子白板等多媒體教學(xué)手段，打造了“主題鮮明、方法靈活、寓教于樂、收效顯著”的精品班會課，提升了我校的德育水平。

第三，班主任經(jīng)驗(yàn)交流。政教處與級部主任定期召開碰頭會，共同分析德育工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，有針對性地提出經(jīng)驗(yàn)交流的主題。然后由政教處牽頭，各年級參與，舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。加強(qiáng)了班主任的相互溝通，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享，提高了班主任駕馭班級管理的能力，使一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。第四，班主任管理案例評選。為了探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新方法、新途徑，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，我校定期舉行“把我的故事告訴你”班主任管理案例交流活動，班主任結(jié)合自己的教育實(shí)踐，用一個個生動的教育故事講述了自己在班級管理中的得與失。在撰寫、交流的過程中，班主任將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到了理論的高度，提高了班主任的綜合素養(yǎng)。

第五，推行“三結(jié)合”教育。我校每年都要舉辦兩到三次家校聯(lián)誼會，由學(xué)校邀請專家舉辦家庭教育講座，由班主任召集任課教師同家長促膝交流，我們還通過家訪、校信通、家長開放日、致家長一封信等形式，促進(jìn)家校溝通，形成教育合力。

四、以提升教師專業(yè)化技能為抓手，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略。一抓教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)比例以及新課改要求，合理配置教師，增加藝術(shù)教師比例。在縣委、縣政府和教體局的支持下，新招了不同專業(yè)的教師。目前361名教師中，美術(shù)教師6人，音樂教師7人，體育教師14人，教師結(jié)構(gòu)合理，課程開設(shè)齊全，辦學(xué)特色鮮明。

二抓青年教師培養(yǎng)。對青年教師實(shí)行“一幫一”指導(dǎo)，全面監(jiān)護(hù)，跟蹤培養(yǎng)和高招真題考試等形式，引領(lǐng)青年教師的專業(yè)化成長。

三抓名師帶動。全力推進(jìn)“名師工程”，采取以展示課為引領(lǐng)、外出培訓(xùn)加自主學(xué)習(xí)、走出去請進(jìn)來相結(jié)合的方式，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。

五、以精細(xì)管理為核心，創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校。

第一，校產(chǎn)管理精細(xì)化。增強(qiáng)對校產(chǎn)的愛護(hù)意識，安排人員對學(xué)校綠化、衛(wèi)生、設(shè)備使用等進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，妥善處理。

第二，食堂管理精細(xì)化。加強(qiáng)對食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。樹立食品安全第一思想，服務(wù)師生生活。

第三，財(cái)務(wù)管理精細(xì)化。學(xué)校嚴(yán)格按核準(zhǔn)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，增強(qiáng)透明度，接受社會監(jiān)督。嚴(yán)格按規(guī)定管理財(cái)務(wù)，學(xué)校收費(fèi)由支付中心統(tǒng)一管理，杜絕資金浪費(fèi)，提高資金使用效益，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

第四，深化校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。我們以“學(xué)生認(rèn)可不認(rèn)可、家長滿意不滿意、社會贊同不贊同”為工作目標(biāo)，把工作置于教師、家長、社會的監(jiān)督之下，對反映的問題做到及時(shí)辦理、及時(shí)反饋，件件有著落、事事有回音。舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會，傾聽各方面意見，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情，共同探討辦人民滿意學(xué)校的新思路和新方法，不斷提高學(xué)校的社會聲譽(yù)和影響力。

六、以校園文化活動為載體，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

第一，校園廣播的改版優(yōu)化。團(tuán)委以校園廣播為平臺，采取“走出去、請進(jìn)來”的方法，對廣播站的機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善，對欄目進(jìn)行了改版，邀請巨人學(xué)校董老師對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

第二，抓住特殊時(shí)間，開展富有針對性的文化活動。例如，“三八節(jié)”來臨之際，組織女教師開展了拔河、跳繩比賽，鍛煉了身體，愉悅了心情，也使我校拼搏向上、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍更加濃厚；“五四”青年節(jié)之際，我們開展了“誠信與我同行”演講比賽暨“五四”新團(tuán)員宣誓儀式。壯大了共青團(tuán)隊(duì)伍，提高共青團(tuán)員素質(zhì)。

第三，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)工作能力。團(tuán)委根據(jù)工作計(jì)劃，舉行了多期學(xué)生干部培訓(xùn)班，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感，提高了他們的綜合素質(zhì)，指導(dǎo)他們有效地開展團(tuán)隊(duì)工作。籌建成立了青年志愿者協(xié)會，完成了社團(tuán)招新、機(jī)構(gòu)設(shè)置、方案制定等工作，培養(yǎng)了學(xué)生自立自強(qiáng)、樂于助人的品質(zhì)。

七、以制度化管理為保障，努力構(gòu)建平安校園。

第一，學(xué)校制定了《陜州中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的實(shí)施方案》，真正樹立安全責(zé)任重于泰山的意識，做到未雨綢繆，防患未然。第二，加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生安全防范意識和安全防范技能。舉辦升旗儀式、主題班會、交通安全報(bào)告會、消防疏散演練等活動，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想，從而提高師生的安全防范意識。

第三，實(shí)行目標(biāo)管理，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校安保處實(shí)行目標(biāo)管理，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，實(shí)施問題追究制。除安保處、政教處加強(qiáng)校園巡邏外，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每天有3名值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)在校，主抓空擋時(shí)間和特殊地段，防止突發(fā)事件發(fā)生，確保正常教學(xué)秩序。

我們陜州中學(xué)攤子大、人員多、涉及面廣，難免會有諸多困難和不足，我們不回避，不退讓，不講客觀理由。在教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們會化困難為動力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，竭盡全力辦人民滿意教育，真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾！

陜州中學(xué) 二零一二年五月十五日

第三篇：創(chuàng)建滿意學(xué)校

以學(xué)生為中心，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育

—— 學(xué)校創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！眳R報(bào)材料

為進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于“深化人民群眾滿意基層單位創(chuàng)建活動”的工作要求，積極部署，始終把學(xué)生和家長的利益放在首位，把教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立崇高師表形象；實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)群眾，服務(wù)社會的本質(zhì)功能，努力創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?！，F(xiàn)將我校創(chuàng)辦群眾滿意學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、正本清源，提高對辦“群眾滿意學(xué)?！钡恼J(rèn)識。

“辦人民滿意學(xué)?！笔屈h和國家賦予我們的神圣使命，那么學(xué)校和做才能令人民滿意呢？作為實(shí)施基礎(chǔ)教育的學(xué)校，我們辦學(xué)目的就是要“面向社會、面向人人”，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們只有堅(jiān)持以學(xué)生為中心，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺維護(hù)學(xué)生和家長利益，狠抓師德師風(fēng)師能建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校才會贏得社會認(rèn)可，家長放心，我們的學(xué)校才是讓群眾滿意的學(xué)校。因此，“以學(xué)生為中心”是落實(shí)辦“群眾滿意學(xué)?！钡某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量則是落實(shí)辦“群眾滿意學(xué)?！钡年P(guān)鍵。

二、高度重視，建立健全創(chuàng)建“滿意學(xué)?！惫ぷ鳈C(jī)制。1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署創(chuàng)建工作。

學(xué)校成立了以校長付賢榮為組長，三位副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了《學(xué)校創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！被顒訉?shí)施方案》，對創(chuàng)建工作做了明確分工和具體安排，提出了工作要求。

2、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任。

工作中嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校校長是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人。工作領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作強(qiáng)化督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校各部門、全體教職工各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。

3、宣傳發(fā)動，營造活動氛圍。

一是召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師專題工作會，動員部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，理清思路，強(qiáng)化責(zé)任。二是加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用宣傳欄、座談會、教師會等多種形式，向全體教職員工宣傳創(chuàng)建工作的重要性和必須性，努力營造人人知曉、個個參與的創(chuàng)建氛圍。

三、以學(xué)生為中心，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，自覺維護(hù)學(xué)生和家長利益。

學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，盡力維護(hù)學(xué)生和家長利益。

1、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度，完善學(xué)校辦學(xué)章程。

學(xué)校按照教育政策、法律法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并先后制定了關(guān)于教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各方面的規(guī)章制度近100項(xiàng)，并將各項(xiàng)制度匯編成冊，打印下發(fā)每一位教師，供全校教職工學(xué)習(xí)并規(guī)范落實(shí)。健全的工作制度，是學(xué)校依法治辦學(xué)的具體體現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

2、嚴(yán)格遵守招生制度，實(shí)行“陽光招生”。

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，公開招生程序和政策，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)免試入學(xué)的原則招生，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，盡力滿

足群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

3、依法治教，規(guī)范教學(xué)管理和教師從教行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課程，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量；認(rèn)真落實(shí)雙休和法定節(jié)假日制度，禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課等行為。

二是學(xué)校采取多種措施規(guī)范教師的從教行為，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格治理違規(guī)購買教輔資料行為、有償家教行為、亂辦班和亂印發(fā)資料等違規(guī)違法行為。對有償家教及違規(guī)推薦教輔資料的教師，實(shí)行師德師風(fēng)考核采取“一票否決”制度，考核直接定為不合格。

三是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，規(guī)范教育收費(fèi)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育惠民政策；嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門的核定收費(fèi)依據(jù)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，不代辦不包辦收費(fèi)，做到收支公開，對于任何違規(guī)收費(fèi)行為，學(xué)校嚴(yán)格查處，實(shí)行一票否決制，并依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、牢記宗旨，實(shí)施“四大”工程，提高人民群眾滿意率。

學(xué)校以教育教學(xué)硬件的改善、學(xué)生思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高、行風(fēng)建設(shè)作為提高群眾滿意的四項(xiàng)工程，不斷完善全方位的服務(wù)體系，全面完成了學(xué)校既定的工作目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)、管理、后勤保障等方面優(yōu)化服務(wù)，取得了豐碩的成果，促進(jìn)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)和全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，改善教育教學(xué)設(shè)施條件，優(yōu)化校園硬件環(huán)境。近年來，學(xué)?？朔Y金困難，加大投入，逐步改善教育教學(xué)設(shè)施，努力提升學(xué)校硬件環(huán)境，適應(yīng)教育發(fā)展需要。一是學(xué)校投入資金170余萬元，建設(shè)了5000 m2的高規(guī)格的運(yùn)動場地；二是傾力打造校園文化，營造濃厚育人氛

圍，學(xué)校投資20余萬元，粉刷墻壁8000 m2，樹立文化石7塊，并精心設(shè)計(jì)每一塊墻壁，充分利用現(xiàn)有空間廣栽花草樹木，形成了四季有綠樹，三季有鮮花，步步呈美景的校園景觀；三是為36個教學(xué)班添置了圖書柜、更換了課桌椅，添置了各部室器材；四是學(xué)校投資近百萬元，配備了36套電子白板，實(shí)現(xiàn)了教育資源班班通工程。

2、以人為本，拓寬德育途徑，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)和良好行為習(xí)慣。我校始終將德育工作放在首位，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的引領(lǐng)作用，堅(jiān)持以傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育、文明禮貌教育為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)作用，注重德育實(shí)踐，開展形式多樣的德育教育活動。

一是充分發(fā)揮少先隊(duì)德育工作主陣地作用，結(jié)合各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育。每周利用主題中隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)衛(wèi)生紀(jì)律評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理；通過“優(yōu)秀班集體”、星級少年、道德模范的評選，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是大力開展德育實(shí)踐活動，促進(jìn)校園文明風(fēng)尚進(jìn)一步形成。學(xué)校堅(jiān)持“國學(xué)精粹”進(jìn)校園活動，了對學(xué)生每月素質(zhì)綜合考核、星級少年評選活動；堅(jiān)持定期更換“星星河宣傳欄”、文化長廊內(nèi)容、經(jīng)常舉行各類“手抄報(bào)”評選活動，豐富“綠色銀行”儲蓄活動內(nèi)涵，結(jié)合“三創(chuàng)”工作和傳統(tǒng)節(jié)日，大力開展德育實(shí)踐活動。

有效的德育工作，促進(jìn)了良好的校風(fēng)和班風(fēng)的形成，學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高，精神風(fēng)貌有了很大的改進(jìn)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成，學(xué)生舉止文明、校園秩序良好，師生犯罪率為零。近年來，學(xué)校先后被評為省市級“平安校園”、“依法治校示范學(xué)?！薄ⅰ暗诎藢萌珖賰簳盼幕顒雨?/p>

西賽區(qū)優(yōu)秀組織單位”；漢中市“文明校園”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”；2010年、2011年，學(xué)校連續(xù)被共青團(tuán)陜西省委、陜西省教育廳、陜西省少工委授予“陜西省少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”，連續(xù)兩年被評為縣級“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”。近期，正在申報(bào)省級“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”。

3、以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”（計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思）的過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，不隨意增課、減課、調(diào)課、停課，堅(jiān)持實(shí)行備課周前審簽制度，教學(xué)工作月檢查考核制度，將教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況納入教師季度績效考核與發(fā)放；并堅(jiān)持教學(xué)管理月研判制度，及時(shí)解決教學(xué)管理和質(zhì)量存在問題，不斷改革教學(xué)評估方式，促進(jìn)教學(xué)管理向著科學(xué)化精細(xì)化方向發(fā)展。

在2013年全縣學(xué)生綜合素質(zhì)檢測中，全鎮(zhèn)全學(xué)段全學(xué)科全體學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，均超過縣定標(biāo)準(zhǔn)。

4、以行風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)培訓(xùn)，努力塑造教師良好師表形象。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，是樹立教師形象工程建設(shè)的重點(diǎn)，只有這樣，才能樹立良好的社會形象，才能贏得學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可。

為進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，樹立學(xué)校教師良好社會形象。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，重新修訂了教職工師德考核實(shí)施辦法。在教師中大力倡導(dǎo)“學(xué)高為師、身正為范”的追求目標(biāo)，長期堅(jiān)持不懈地對

全體教職工進(jìn)行師德教育。利用政治學(xué)習(xí)會和師德師風(fēng)整頓教育活動，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《漢中市教育系統(tǒng)“十嚴(yán)禁”“十不準(zhǔn)”》、《未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》等法律法規(guī)；充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，組織教師學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)人物事跡，結(jié)合身邊的典型事例和個案及時(shí)做好教師的思想教育工作；每學(xué)期與教師簽訂《教師師德師風(fēng)建設(shè)個人承諾書》，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長師德考核制度，堅(jiān)持師德考核一票否決制。

學(xué)校以校本研修為載體，充分挖掘校本研修資源，打造骨干教師隊(duì)伍體系，通過各級各類培訓(xùn)、“青藍(lán)工程”、師徒結(jié)對、名師骨干教師引領(lǐng)，提高了教師專業(yè)素質(zhì)和能力。

扎實(shí)的師德師風(fēng)活動的開展和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了全體教師的宗旨服務(wù)意識、教學(xué)質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立了良好的師表形象。

近三年，全鎮(zhèn)被市教育局、人社局表彰優(yōu)秀校長3人，優(yōu)秀教師3人，安全穩(wěn)定工作先進(jìn)個人1人；縣委縣政府表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者9人。以“省、市、縣、鎮(zhèn)”教學(xué)能手為學(xué)科帶頭人，以中青年教師為教學(xué)骨干的教師隊(duì)伍骨干體系基本形成。涌現(xiàn)省市縣級“教學(xué)能手”9人。

五、加強(qiáng)家校溝通，讓學(xué)生、家長和社會全面了解學(xué)校，積極形成教育向心力。

學(xué)校要和家庭經(jīng)常見面對話，教師和家長心連心，才能增強(qiáng)互信，利于學(xué)校工作的正常開展。學(xué)校成立了由11為家長為成員的家長委員會，讓家長委員會代表參與學(xué)校的活動，每學(xué)期召開家長會和家長委員會會議，及時(shí)征求家長意見，聽取其建議，共同管理學(xué)校。學(xué)校還認(rèn)真落實(shí)“大家訪”活動，堅(jiān)持每學(xué)期一次家長會制度，向?qū)W生家長介紹學(xué)校教學(xué)、管理相關(guān)制度，接受家長問詢等。通過電話聯(lián)系、告家長書、家校互訪等方式履行與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制度。要求班主任、任課教師每學(xué)期與班級每一位學(xué)生談心不少于1次，定期召開學(xué)生座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化座談會，或通過問卷調(diào)查的方式了解學(xué)生對學(xué)校和教師的教育教學(xué)方面的評價(jià)。

六、以人為本，規(guī)范安全管理，構(gòu)筑安全和諧的育人環(huán)境，讓人民群眾放心。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作。學(xué)校安全管理也是學(xué)校規(guī)范化管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全規(guī)范管理程度越高，安全事故就發(fā)生得越少人民群眾就越放心越滿意。

1、建立健全學(xué)校安全工作管理制度。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、加強(qiáng)安全教育工作。我校始終把安全工作放在第一位，堅(jiān)持“以預(yù)防為主”的方針，充分利用安全教育月、班會、校會對全體師生，采取主題講座、安全演練、發(fā)放告家長通知書、簽訂安全責(zé)任書等形式進(jìn)行安全知識、安全避險(xiǎn)的教育，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生的安全避險(xiǎn)和應(yīng)急能力。

3、強(qiáng)化安全檢查和安全崗位監(jiān)管職責(zé)的落實(shí)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際設(shè)立了安全全面的安全監(jiān)管崗位，做到不留監(jiān)管空擋、不留安全監(jiān)管死角，明確安全崗位監(jiān)管責(zé)任人和職責(zé)，由值周組領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，學(xué)期末考核；二是加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，每月定期進(jìn)行安全工作研判，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)主動聯(lián)系公安、工商、衛(wèi)生等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行集中整

治。確保校園周邊無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，無無證經(jīng)營的小賣部，無飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，給未成年人一個干凈、育人的良好環(huán)境。

4、嚴(yán)格貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)生中開展常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、加強(qiáng)師生的法制教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。堅(jiān)持上好開學(xué)法制教育第一課活動，利用校會、班隊(duì)課、國旗下的講話加強(qiáng)法律知識宣傳和教育，牢固樹立了全體師生知法守法的法制意識。

七、加強(qiáng)學(xué)校民主管理和監(jiān)督，推行校務(wù)公開，形成教育凝聚力。

1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教代會制度，每學(xué)年召開一次教代會，在會議中教師代表暢所欲言，對學(xué)校管理和發(fā)展提出自己的建議和意見，使學(xué)校管理更加規(guī)范。

2、嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度。在學(xué)校工會的組織下，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了財(cái)務(wù)監(jiān)督小組和政務(wù)監(jiān)督小組。校務(wù)公開的程序規(guī)范、公布及時(shí)、檔案規(guī)范。通過職代會、校委會、學(xué)校行政例會和校務(wù)公開欄隨時(shí)向師生、家長公開學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生情況、財(cái)務(wù)收支情況、考核評優(yōu)、職稱晉升、干部任免、人員招聘、基建項(xiàng)目招標(biāo)和大宗采買、績效工資發(fā)放情況、補(bǔ)助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)情況；學(xué)校工會每學(xué)期組織財(cái)務(wù)監(jiān)督小組對財(cái)務(wù)進(jìn)行了全面清理，政務(wù)監(jiān)督小組對對招生、收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題進(jìn)行了全程監(jiān)督。

3、認(rèn)真實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉活動。學(xué)校依據(jù)《西鄉(xiāng)縣中小學(xué)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部向教育體育局局務(wù)擴(kuò)大會議述廉述效實(shí)施辦法》每學(xué)期開展學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)干部述職述廉活動，要求領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員從廉潔自律等五個各方面對自己工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，并在由教職工代表和黨員代表組成的評議小組上逐一宣讀，由到會代表對其工作打分評議。此項(xiàng)工作，極大地改進(jìn)了行風(fēng)，拉近了干群的關(guān)系。

陽光校務(wù)的實(shí)施，在教職工中形成了學(xué)習(xí)管理、參與管理、行使管理的氛圍，充分調(diào)動了全體教職員工的積極性和主人翁意識，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使他們自覺主動地參與學(xué)校的發(fā)展。通過問卷調(diào)查，學(xué)生、家長、教師對學(xué)校各項(xiàng)管理工作滿意率達(dá)100%。

學(xué)校的發(fā)展得到了各級政府和主管部門的肯定，學(xué)生的發(fā)展得到了社會的肯定，得到了家長的認(rèn)同，學(xué)校走上了健康發(fā)展的軌道。我們相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，繼續(xù)堅(jiān)持依法治校，依法治教，不斷改革創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們的教育一定會得到人民的認(rèn)可，我們一定可以向人民交一份滿意的答卷。

第四篇：學(xué)校行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

學(xué)校行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)xxx2號文件精神，成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想：

以

xx

重要思想和黨的十七精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建

均衡和諧平安

教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組

長：

副組長：

成員：

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊(duì)伍管理：

一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；

二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

四、收費(fèi)情況

學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策及《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。

實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。

五、校務(wù)公開

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

六、師德師風(fēng)

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《四川省義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

七、綜合治理

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識，打造平安和諧校園。

八、存在的問題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；

個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。

二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

第五篇：學(xué)校行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

子美外國語小學(xué)治理“庸懶散軟”活動

自查自糾報(bào)告

子美外國語小學(xué)

2011.9.28

子美外國語小學(xué)治理“庸懶散軟”活動自查自糾報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍，根據(jù)鞏義市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈鞏義市關(guān)于開展治理“庸懶散軟“活動的實(shí)施方案〉的通知》（鞏辦［2011］63號）文件精神，結(jié)合《鞏義市教體系統(tǒng)開展治理“庸懶散軟”活動的實(shí)施方案》文件精神要求，我校積極開展了自查自糾活動，現(xiàn)將自查自糾結(jié)果匯報(bào)如下：

一、廣泛宣傳、廣納眾聽

我們召開了“兩代表、一委員”座談會，全體教師民主生活會，向部分家長發(fā)放了《征求意見書》，開通了網(wǎng)站留言、熱線電話64583009、學(xué)校郵箱zmwgy666@126.com三個反映問題和建議的渠道，收集到了一些來自社會各界的不同的聲音，綜合整理如下： 學(xué)校管理：

1、希望學(xué)校多搞一些活動，多為孩子提供展示自我的機(jī)會。

2、希望加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高對突發(fā)事情和緊張環(huán)境的適應(yīng)能力。

3、加強(qiáng)品德教育，防止兩極分化。

4、強(qiáng)烈要求學(xué)校安裝取暖設(shè)施，孩子的手每年冬天都凍。

5、培養(yǎng)孩子艱苦樸素、吃苦耐勞的精神。

6、學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)努力推廣普通話。7．增加戶外活動的時(shí)間；

8．希望學(xué)校多組織一些有益的社會實(shí)踐活動和法律知識講座。9．圖書館一周開放兩次，增加學(xué)生的閱讀量；

10、教育孩子再家要尊重家長，聽家長的話。學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、希望能擴(kuò)大英語學(xué)科課時(shí)，更加突出教學(xué)特色。2．在師資許可的前提下，增加體育、音樂、電腦課，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

3．每月或每周可安排一個固定的時(shí)間，讓孩子們組織一些才藝、娛樂的活動。

4．希望多開展讀書競賽活動。學(xué)生飲食：

1．每周兩次米飯足矣，少肉多菜，辛辣的少吃，多供應(yīng)綠豆水。

2、餐具應(yīng)實(shí)行嚴(yán)格的消毒制度，確保孩子們的健康。

3、學(xué)校的食譜是不是應(yīng)該改進(jìn)一些，不要老是米飯雞腿之類。

4、學(xué)校廚師講話不文明，需要培訓(xùn)提高。

5、確保孩子們早上能吃上熱飯。專線車問題：

1．車太擠，要求增加車次和班次，加強(qiáng)乘車紀(jì)律教育； 2．學(xué)校設(shè)立的乘務(wù)員人手太少，管理力度不夠； 家校聯(lián)系：

1．家長對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活了解不多，希望學(xué)校能提供一些家?；拥幕顒?，能讓家長深入地了解一些孩子在校的生活、學(xué)習(xí)情況。

2．希望學(xué)校拓寬與家長溝通的渠道，增加學(xué)校管理的透明度，讓家長積極參與學(xué)校的民主管理。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)治理 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視治理“庸懶散軟”活動工作，充分認(rèn)識到治理“庸懶散軟”活動不是走過程、擺架子，重要的是落實(shí)在行動上。2011年9月13日，成立了以周素娟校長為組長的工作小組，并對查擺出來的問題重點(diǎn)研究，重點(diǎn)治理。

重點(diǎn)治理教職員工中存在的思想僵化、因循守舊，惰性嚴(yán)重、消極應(yīng)付，能力平平、難以勝任，推諉扯皮、效率低下，自由散漫、精力分散，作風(fēng)飄浮、急功近利，驕傲自滿、盲目樂觀，貪圖享受、情趣庸俗，好人主義、明哲保身，管理缺位、失之寬軟等問題。主要表現(xiàn)在：

（一）對上級主管部門或?qū)W校的重大決策、工作部署，消極對待，執(zhí)行不力，影響學(xué)校工作正常開展；

（二）對學(xué)校部署的工作不認(rèn)真對待，沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，或未達(dá)到規(guī)定要求，造成不良影響或后果；

（三）辦事不講規(guī)則和程序，論“交情”講“關(guān)系”，無視法紀(jì)、破壞公平、阻礙發(fā)展、敗壞風(fēng)氣，造成不良影響；

（四）不認(rèn)真履行工作職責(zé)，對存在的突出問題，不調(diào)查研究，不認(rèn)真解決，碌碌無為；

（五）工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，拖著不做、頂著不辦，做事拖拉、效率低下；

（六）對重大突發(fā)事件、災(zāi)情險(xiǎn)情或其他重大事項(xiàng)等重要情況不及時(shí)報(bào)告和處理，或處臵突發(fā)性事件措施不力，造成重大損失或惡劣影響；

（七）宗旨觀念淡薄，服務(wù)態(tài)度差，作風(fēng)粗暴，不按規(guī)則和程序辦事，損害教職工形象；

（八）不學(xué)習(xí)不熟悉崗位有關(guān)政策業(yè)務(wù)知識，不能正常履行崗位職責(zé)；

（九）實(shí)干精神差，安于現(xiàn)狀，得過且過，馬虎應(yīng)付，不鉆研業(yè)務(wù)，不能正常履行工作職責(zé)，教育教學(xué)質(zhì)量差；

（十）應(yīng)由科室主辦或相關(guān)職能科室協(xié)辦的事項(xiàng)，主辦科室不主動牽頭協(xié)調(diào)，協(xié)辦科室不積極支持配合，致使工作延誤；

（十一）工作紀(jì)律松弛，上班遲到、早退，無故不上班；擅離職守，上班時(shí)間從事與工作無關(guān)的事情；

（十二）無正當(dāng)理由拒不服從工作安排，無理取鬧，擾亂正常工作秩序；舉止不端，言行失德，在辦公場所吵鬧；

（十三）其他違反學(xué)校內(nèi)部管理制度，有損學(xué)校形象、影響學(xué)校效能建設(shè)的行為。

我校會正確面對反饋出來的這些重要問題，開展有效的批評和自我批評，廣開言路，廣納眾聽，通過自查自糾，切實(shí)解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進(jìn)教育糾風(fēng)工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)了學(xué)校教育全面持續(xù)的發(fā)展。

鞏義市子美外國語小學(xué)

2011年9月

子美外國語小學(xué)治理“庸懶散軟”活動

整改方案

子美外國語小學(xué)

2011.9.30

子美外國語小學(xué)治理“慵懶散軟”活動整改方案

我校根據(jù)自查自糾工作中發(fā)現(xiàn)的主要問題，多次召開班子會及行政擴(kuò)大會議，認(rèn)真研究，結(jié)合我校實(shí)際工作，制定了整改措施。

一、整治內(nèi)容

狠抓教師日常禮儀規(guī)范，加大整治力度，重點(diǎn)解決學(xué)校教師日常禮儀規(guī)范八個方面25條的內(nèi)容。即：基本禮儀、辦公禮儀、上課禮儀、用餐禮儀、值班禮儀、請假禮儀。

1.治庸，提升戰(zhàn)斗力。主要解決理論水平低、業(yè)務(wù)能力差，學(xué)習(xí)意識淡薄、工作方法簡單，工作思路不清、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題。

2.治懶，提升執(zhí)行力。主要解決得過且過、“精氣神”不足，責(zé)任心缺失、不愿擔(dān)當(dāng)，工作漂浮、不能大膽進(jìn)行教學(xué)改革等問題。

3.治散，提升凝聚力。主要解決內(nèi)部管理不嚴(yán)、紀(jì)律松懈、作風(fēng)散漫、辦事效率不高等問題。

4.治軟，提升服務(wù)力。主要解決亂收費(fèi)、服務(wù)意識差等問題。

二、思想動員，加強(qiáng)輿論宣傳

組織召開了一次“狠抓教師日常禮儀規(guī)范，治理庸懶散軟”工作推進(jìn)會，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹鞏義市教體系統(tǒng)治理“庸懶散軟”活動精神和有關(guān)要求，進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動，使全體人員進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，做到全體教職員工人人知曉，個個參與，為開展“狠抓教師日常禮儀規(guī)范，治理慵懶散軟”活動奠定良好的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，通過鞏義市子美外國語小學(xué)網(wǎng)站的大力宣傳，努力形成強(qiáng)大的輿論氛圍。

三、學(xué)習(xí)教育，自查整改，集中治理

積極利用各種載體進(jìn)行廣泛深入的宣傳，做到責(zé)任意識入腦入心，責(zé)任體系、責(zé)任追究機(jī)制更加完善。(一)通過網(wǎng)站、電子屏等營造建設(shè)高素質(zhì)的教育教師形象的氛圍；

(二)開展教師日常行為禮儀規(guī)范的檢查活動；

(三)進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制，進(jìn)一步使責(zé)任層級清晰化，做到級級有目標(biāo)、層層有任務(wù)、人人有指標(biāo)，使每項(xiàng)工作職責(zé)、每個工作環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

(四)是所有檢查結(jié)果與績效工資、教師量化考核掛鉤掛鉤。

四、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅查處

學(xué)校開通了網(wǎng)站留言//004km.cn三個反映問題和建議的渠道，每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，使家長朋友及時(shí)向?qū)W校反映教育教學(xué)工作中存在的問題，學(xué)校在三天內(nèi)予以答復(fù)和處理，二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開展明查暗訪。三是強(qiáng)化時(shí)時(shí)事事監(jiān)督。五是加強(qiáng)正面引導(dǎo)。結(jié)合作風(fēng)和軟環(huán)境建設(shè)評議活動，樹立一批教師典范，評選一批愛崗敬業(yè)教師標(biāo)兵。

五、建立制度，形成長效治理機(jī)制

緊密結(jié)合學(xué)校日常行為禮儀規(guī)范檢查活動，建立完善教師管理制度，形成治理“庸懶散軟”長效機(jī)制。

一是完善教師學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)制，提高實(shí)際工作能力，使庸者不庸、能者更能。制定學(xué)習(xí)制度，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，出臺獎懲措施，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成果作為考核內(nèi)容，所有教師每周至少學(xué)習(xí)三次，推動全體教師把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和習(xí)慣，全力提升教師教書育人的能力、履責(zé)能力、解決問題能力和開拓創(chuàng)新能力。

二是健全獎勤罰懶機(jī)制。根據(jù)工作實(shí)際，建立子美教師禮儀規(guī)范檢查考評機(jī)制，加強(qiáng)教師的作風(fēng)狀況考核，準(zhǔn)確評價(jià)教師的作風(fēng)狀況，考核結(jié)果與教師的評先評優(yōu)掛鉤。對工作落實(shí)有力、辦事效率高、工作績效顯著、行為規(guī)范、家長滿意度高的個人予以表彰；對工作推進(jìn)慢、辦事效率低、行為不規(guī)范、家長意見大的個人嚴(yán)肅處理。

我們學(xué)校要把治理“慵懶散軟”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等活動結(jié)合起來，與全面完成教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，確保教師作風(fēng)建設(shè)與中心工作 “兩不誤、兩促進(jìn)”。抓住治理活動各階段重點(diǎn)環(huán)節(jié)，集中整治突出問題，按照方案要求統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作，確?；顒尤〉脤?shí)效。

鞏義市子美外國語小學(xué) 2011年9月