第一篇：關(guān)于完善教師業(yè)務(wù)檔案信息的通知

關(guān)于完善教師業(yè)務(wù)檔案信息的通知

各院部：

為提升教學(xué)管理信息化水平，深入推動教師成長工程實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范教師成長信息和教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，方便檢索、查詢和使用，教務(wù)處對教師成長工程網(wǎng)絡(luò)管理平臺進(jìn)行了升級，將教師業(yè)務(wù)檔案信息納入系統(tǒng)。教師每學(xué)年按要求錄入個人教學(xué)信息，即可直接生成教師業(yè)務(wù)檔案并在線打印。目前系統(tǒng)已經(jīng)升級測試完畢，自3月27日正式啟用，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、本次升級在保持已錄入的教師成長信息不不變的基礎(chǔ)上，增加了教師業(yè)務(wù)檔案相關(guān)項(xiàng)目，對原有個別項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)整和細(xì)化，新增的項(xiàng)目及相關(guān)說明見附件。

二、教師成長信息是反映教師工作和成長情況的重要基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)，也是下一步開展教師工作考核和職稱評聘的重要依據(jù)。請各院部高度重視信息錄入和審核工作，動員、指導(dǎo)本院部老師盡快完善相關(guān)信息，重點(diǎn)完善2011-2012學(xué)年以來的個人成長和教學(xué)業(yè)務(wù)信息，4月17日前完成。自2013年開始，每年6月底前完成上學(xué)年信息錄入、審核工作，并及時(shí)做好教師業(yè)務(wù)檔案打印存檔等相關(guān)工作。

教務(wù)處

2013年3月26日

附件：

教師成長網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)更新說明

一、“院部管理”更新內(nèi)容

（一）新增教研室管理功能。在“基本信息維護(hù)”欄目中，新增“教研室添加”、“教研室管理”兩項(xiàng)功能，可以增加、編輯、刪除教研室。院部管理員應(yīng)在第一時(shí)間完善教研室信息。

（二）在教師賬號添加、編輯中增加了“所屬教研室”選項(xiàng)。院部管理員應(yīng)通過賬號編輯功能，將系統(tǒng)中原有教師賬號所屬的教研室統(tǒng)一設(shè)置完善。

（三）在“獲獎及社會影響”大類中，新增“為社會提供技術(shù)服務(wù)”項(xiàng)目，用于審核教師提交的此類信息。

（四）在“綜合信息匯總”大類中，新增“教師業(yè)務(wù)檔案瀏覽打印”項(xiàng)目，供查閱、打印本院部教師業(yè)務(wù)檔案。

二、“教師管理”更新內(nèi)容

（一）“基本信息維護(hù)”欄目中，新增政治面貌、民族、籍貫等12項(xiàng)詳細(xì)信息，請教師及時(shí)填寫完善。

（二）“教科研成果管理”欄目中，對“成果類型”選項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)化，新增“編著教材”類型，供錄入教材類成果；新增“經(jīng)費(fèi)數(shù)額”項(xiàng)目。

（三）“指導(dǎo)新教師”欄目中，新增“指導(dǎo)內(nèi)容”項(xiàng)目，簡要錄入指導(dǎo)內(nèi)容和效果。

（四）“講座（報(bào)告）公開課”欄目中，新增 “舉辦地點(diǎn)”、“專業(yè)領(lǐng)域”兩個項(xiàng)目。在“類型”中新增“觀摩課”類型。

（五）在“教學(xué)工作”大類中，新增“學(xué)年教學(xué)工作完成情況”、“學(xué)年個人教學(xué)工作總結(jié)”兩個新欄目，由教師個人以學(xué)年為單位填寫。

（六）“獲得獎項(xiàng)”欄目中，新增“獲獎類型”項(xiàng)目，分為綜合獲獎、科研獲獎、教學(xué)成果獲獎和指導(dǎo)學(xué)生獲獎4類。

（七）“獲獎及社會影響”大類中，新增“為社會提供技術(shù)服務(wù)”項(xiàng)目。

（八）“綜合信息匯總”大類中，新增“教師個人業(yè)務(wù)檔案”項(xiàng)目，供教師本人查閱、打印業(yè)務(wù)檔案。

三、其他說明

本次更新增加了教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的報(bào)表生成和在線打印功能，本功能采用專用瀏覽器插件，需要使用支持ActiveX的瀏覽器，并視需要調(diào)整計(jì)算機(jī)安全設(shè)置。推薦使用IE6/7/8版本。插件的下載、安裝請參閱系統(tǒng)中相關(guān)提示信息。

第二篇：教師業(yè)務(wù)檔案信息表填報(bào)說明

教師業(yè)務(wù)檔案信息表填報(bào)說明

各科室、各有關(guān)教師：

根據(jù)上級部門有關(guān)文件的精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，為了使教師業(yè)務(wù)檔案管理工作的信息化，提高教師檔案管理水平，規(guī)范地記錄教師教學(xué)成長的歷程，幫助教師專業(yè)化發(fā)展,為教師的評職、評優(yōu)、評名師等提供準(zhǔn)確真實(shí)依據(jù)，學(xué)校將于12月22日起進(jìn)行填報(bào)教師業(yè)務(wù)電子檔案信息表的工作。現(xiàn)將填寫教師業(yè)務(wù)電子檔案信息表的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、填寫對象：

現(xiàn)任在崗全體教師人員（含教干）

二、填寫要求：

1、填表人必須按本通知附件《棗莊三十七中學(xué)教師業(yè)務(wù)檔案信息表》填表項(xiàng)目認(rèn)真如實(shí)地填寫，其中近三年教科研、論文、學(xué)術(shù)成績或獎勵（縣級及以上）和繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況（縣級及以上）均從2011年1月1日起登記。

2、表內(nèi)項(xiàng)目本人沒有內(nèi)容填寫“無”，不可以劃“/”。

3、表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。

4、電子表格可從zz37pth@126.com中下載（密碼123456），填上自己信息后將文件名更改為自己的姓名，發(fā)送至專用郵箱fsc123456@126.com，電子表匯總截止日期為12月15日。

5、紙質(zhì)表格用0.5mm黑色簽字筆或黑色碳素鋼筆填寫，并與個人證書復(fù)印件一起裝訂以年級備課組為單位交至教導(dǎo)處（裝訂順序附后）。

6、信息表每年更新一次，請教師妥善保存自己的電子文檔以備查驗(yàn)。

三、其他說明：

1、12月12日至15日：教師填寫個人業(yè)務(wù)檔案信息電子表并按要求發(fā)送至專用郵箱fsc123456@126.com。

2、12月15日至12月16日，以年級備課組為單位交紙質(zhì)表格及證書復(fù)印件。

3、2013年1月16日前，由教導(dǎo)處統(tǒng)一打印教師個人業(yè)務(wù)檔案電子信息表并交由本人簽字后存入教師個人業(yè)務(wù)檔案。

4、紙質(zhì)材料、證書復(fù)印件（紙質(zhì)教師業(yè)務(wù)檔案信息表做封面）裝訂順序由上至下分別為

①身份證復(fù)印件；②畢業(yè)證書及學(xué)位證書復(fù)印件（從大學(xué)本、?？破穑?；③普通話證書復(fù)印件；④教師資格證（含初級、高級）復(fù)印件；⑤專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書、聘書（含初級、中級、副高級、高級）復(fù)印件；⑥參加工作以來專業(yè)成績、教科研、論文、學(xué)術(shù)或綜合獎勵（縣級及以上）證書復(fù)印件（包括優(yōu)質(zhì)課、公開課證書、證明復(fù)印件、申報(bào)及已經(jīng)立項(xiàng)或結(jié)題課題的相關(guān)材料復(fù)印件、發(fā)表論文的復(fù)印件（包括封面、目錄、論文）、教材論（譯）著復(fù)印件（復(fù)印封面、版權(quán)頁、目錄及封底）、發(fā)明專利的證書復(fù)印件、教學(xué)、科研及其他獲獎證書復(fù)印件、本人獲得某種榮譽(yù)稱號的證明材料及證書復(fù)印件；個人先進(jìn)事跡被媒體報(bào)道的證明材料復(fù)印件等）；⑦參加工作以來繼續(xù)教育、境內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明、證書復(fù)印件。

（以上各項(xiàng)按類分別按時(shí)間先后順序裝訂，并只裝訂、上交復(fù)印件）

5、以上材料均使用A4紙進(jìn)行復(fù)?。òㄉ矸葑C復(fù)印件），一式1份，不得使用其他不符合規(guī)格的紙張復(fù)印，裝訂后用鉛筆注明“×××教師個人業(yè)務(wù)檔案”，上交后由學(xué)校負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案工作人員打印統(tǒng)一的標(biāo)簽并移交學(xué)校檔案室進(jìn)行統(tǒng)一歸檔管理。

棗莊三十七中學(xué)2013年12月12日

第三篇：教師業(yè)務(wù)檔案管理?xiàng)l例

為了做好我院教師業(yè)務(wù)檔案材料的收集、歸納和整理工作，建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案,現(xiàn)對原《中國青年政治學(xué)院規(guī)章制度匯編》

（一）中《教師業(yè)務(wù)檔案管理?xiàng)l例》進(jìn)行修訂，具體內(nèi)容如下：

一、教師業(yè)務(wù)檔案的主要內(nèi)容

1、個人簡歷與業(yè)務(wù)自傳。

2、擔(dān)任過的主要教學(xué)，科研工作及完成的工作量和考核記錄。

第四篇：教師個人業(yè)務(wù)檔案

教師個人業(yè)務(wù)檔案 學(xué)校：

教師：

編號：

建檔時(shí)間：麒麟中心學(xué)校2014年1月

教師個人業(yè)務(wù)材料存檔目錄

整理歸檔人：

教師個人基本情況登記表

學(xué)學(xué)期教師教學(xué)情況登記表

一、承擔(dān)教育教學(xué)工作基本情況

二、科研課題研究情況

況

三、承擔(dān)公開課、比賽課、研討課等情況

第五篇：教師業(yè)務(wù)檔案管理辦法

教師業(yè)務(wù)檔案管理辦法

一、總則

1、對教師業(yè)務(wù)檔案的認(rèn)真收集,整理與管理是加強(qiáng)教學(xué),科研管理和開發(fā)、調(diào)配、強(qiáng)化學(xué)校師資力量,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要措施之一,因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須重視和支持教師業(yè)務(wù)檔案的建立和管理工作.2、教師業(yè)務(wù)檔案主要是指教師教學(xué)任務(wù)完成情況(包括教學(xué)工作量,教學(xué)水平,教學(xué)效果),專業(yè)技術(shù)情況,論文,論著及主要科研成果,進(jìn)修,培訓(xùn)及考核材料等具有保存價(jià)值的記錄.3、凡學(xué)校正式擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的專兼職教師,均應(yīng)按本辦法管理要求建立教師業(yè)務(wù)檔案.4、教師評選等工作中的教學(xué)業(yè)務(wù)評估及工作量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等均以教師業(yè)務(wù)檔案為準(zhǔn).二、教師業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容

1、教師基本情況

包括教師姓名、出生日期、性別、民族、政治面貌、工作時(shí)間、所在部門、專任/兼任教師、兼任行政職務(wù)、專業(yè)、學(xué)術(shù)專長、職稱、學(xué)歷、學(xué)位等。

2、個人簡歷(包括學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷)

3、教師教學(xué)工作量——《教員工作量核定表》、《班主任工作量核定表》

4、教師教研與科研工作

包括發(fā)表的專業(yè)與教學(xué)研究論文、論著，參加的科研項(xiàng)目等反映教師教學(xué)科研情況的材料。

5、教師進(jìn)修、培訓(xùn)情況

包括教師派出進(jìn)修、參加培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、成績等情況。

6、教師參加社會考察、調(diào)研和學(xué)術(shù)活動情況及形成的考察、調(diào)研報(bào)告等材料

7、教師獎懲情況

包括教師業(yè)務(wù)及其它工作取得的成績或失職事故受到的獎懲及相關(guān)記錄等材料。

8、年終業(yè)務(wù)考核情況

包括教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)，教務(wù)處對教師教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)及學(xué)生對教師授課評價(jià)等。

9、師資變化情況

包括教師調(diào)出、離退、職稱、職務(wù)變動等情況。

10、其它能反映教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的材料。

三、教師業(yè)務(wù)檔案的收集與歸檔

由教務(wù)處負(fù)責(zé)將教師業(yè)務(wù)檔案收集整理齊全并歸檔備案。

四、教師業(yè)務(wù)檔案的管理與查閱

1．教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處集中統(tǒng)一管理，并由教務(wù)助理負(fù)責(zé)收集、鑒定和統(tǒng)計(jì)工作。

2．教師業(yè)務(wù)檔案收集存檔后，不得擅自改寫或變更。涉及教師教學(xué)、科研、考核、獎懲及檔案內(nèi)容補(bǔ)漏更正等重大問題，須由校領(lǐng)導(dǎo)審核簽署意見。如發(fā)現(xiàn)錯、漏問題，不得在原資料上涂改或增添處理，應(yīng)按如下程序辦理“更正”或“補(bǔ)漏”，即先由教師本人寫明情況，呈交“說明”材料，交教務(wù)處審核簽署意見，經(jīng)教務(wù)助理與有關(guān)方面核對無誤后，方可將“說明”材料裝入教師業(yè)務(wù)檔案“更正”或“補(bǔ)漏”。3．教師業(yè)務(wù)檔案原則上一律不借出，本人可以在教務(wù)處查閱利用個人的業(yè)務(wù)檔案，如需借出，需經(jīng)所教務(wù)處審核，并辦理借閱登記手續(xù)。

五、附則

1、本辦法自下發(fā)之日起實(shí)施

2、本辦法解釋權(quán)在教務(wù)處