第一篇：中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

同心同德，務(wù)實創(chuàng)新

——領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，踐行“三個代表”的重要思想，以民主、科學(xué)的教育思想為指導(dǎo)，奉行“多工作、少得利、勤服務(wù)、無親疏”的工作原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，從師生發(fā)展的根本需要出發(fā)，制定計劃并采取科學(xué)有效的措施，保證計劃的落實，努力提高師生的全面素質(zhì)。過去的三年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，堅持依法治校，提高民主科學(xué)化管理水平，通過全校師生共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿地完成了各項計劃，并取得了令人滿意的成績：

2006年1月學(xué)校工會被縣總工會評為2005年度工會財務(wù)工作先進(jìn)單位（二等獎）；

2006年3月被縣綜治辦、縣教育局、縣公安局聯(lián)合表彰命名為縣第一批“平安校園”；

2006年12月被縣教育局表彰為新一輪第一批縣級素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校； 2006年12月被縣教育局評為2005-2006學(xué)年初中教育目標(biāo)管理評估二等獎；

2006年12月被市環(huán)境保護(hù)局、市教育局評為第四屆“市級綠色學(xué)?！保?2006年12月被市委、市人民政府評為第九屆“文明學(xué)校”；

2007年1月學(xué)校工會被縣教育工會評為二00六年度目標(biāo)管理二等獎； 2007年10月被縣教育局表彰為縣二00七年中小學(xué)生文藝調(diào)演（農(nóng)村中學(xué)組）二等獎；

2008年1月學(xué)校工會被縣教育工會評為二00七年度目標(biāo)管理一等獎； 2008年5月縣教育局、縣委教育工作委員會、縣關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合授予開展“著名蘇區(qū)好學(xué)生”活動“先進(jìn)集體”；

2008年9月市人民政府授予 “市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”； 2009年上半年順利通過市第十屆“文明學(xué)?！睆?fù)評。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，中層以上干部12人，其中高級教師3人，一級教師12人。班子成員均來自第一線的骨干教師，具有較高的教育水平和科學(xué)管理水平，具有較高的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)務(wù)實的精神。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和決策能力 領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視學(xué)習(xí)，以正確的理論導(dǎo)向武裝思想。以集中學(xué)習(xí)、討論、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)了黨的十八大報告，“三個代表”重要思想，教育基本理論及相關(guān)教育政策法規(guī)，不斷提高理論和政策水平。按上級文件要求參加了校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)考試。班子成員每人撰寫心得體會，并為全體教職工做十八大專題報告兩次。

2、廉潔自律、克已奉公

領(lǐng)導(dǎo)班子重視自身思想作風(fēng)建設(shè)，遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，謙虛謹(jǐn)慎，克已奉公，一直奉行“多工作、少得利、勤服務(wù)、無親疏”的工作原則，樹立全心全意為廣大師生服務(wù)的觀念。入學(xué)、收費(fèi)、評職晉級、評優(yōu)評先等一律實行公開、公平、公正的原則，公開條件、標(biāo)準(zhǔn)；貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，創(chuàng)設(shè)公平競爭的平臺，公示結(jié)果接受全體教工的監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)沒有特權(quán)，所有重大問題都要交教代會討論，行政會上統(tǒng)一研究決定。班子成員除承擔(dān)本職工作外，照常兼課。

3、民主決策，科學(xué)管理，自覺接受監(jiān)督

領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持民主集中制的原則，踐行“三個代表”重要思想，具體問題具體分析，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法。廣泛征求意見才做出決策，如我校的《教師管理考評量化實施細(xì)則》《 中學(xué)績效工資實施方案》等制度。

學(xué)校建立和完善了教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，在一年一度的教代會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員均要進(jìn)行述職匯報工作并接受民主測評，教師滿意度高。

學(xué)校開展民主評議行風(fēng)活動，聘請鎮(zhèn)紀(jì)檢干部、鎮(zhèn)人大代表、村支部書記學(xué)校積極推行校務(wù)公開，推行民主理財。抓好校務(wù)公開各項工作的落實，健全組織機(jī)構(gòu)，完善公開內(nèi)容，編制了《 中學(xué)校務(wù)公開目錄》，規(guī)范公開程序，拓寬公開的渠道，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，促進(jìn)了行風(fēng)廉政建設(shè)。

我校行政運(yùn)行機(jī)制健全，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事不推諉，不扯皮，善于聽取意見，改進(jìn)方法，在師生中樹立了良好形象，形成了講民主，重效率，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

4、深入課堂、調(diào)查研究

校級領(lǐng)導(dǎo)班子深入實際，調(diào)查研究，求真務(wù)實。每年人均聽課50節(jié)，評課66節(jié)，撰寫論文經(jīng)驗材料8篇。和學(xué)生家長代表為行風(fēng)監(jiān)督員，對學(xué)校各項工作進(jìn)行監(jiān)督并提出合理化建議。

二、具體工作

1、抓管理。

我們從完善管理體制，規(guī)范管理制度入手，不斷提高管理的系統(tǒng)性和科學(xué)性，制定了《 中學(xué)班主任工作獎懲若干規(guī)定》，修改完善了《教師管理考評量化實施細(xì)則》，制定了《 中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理的獎懲規(guī)定》《績效工資實施方案》等十幾項制度，使學(xué)校各項管理工作有章可循，按制度管人管事，收到了實效。

以養(yǎng)成教育和基礎(chǔ)道德教育為核心，努力提高育人水平和成效。以《守則》、《規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、“八榮八恥”、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為藍(lán)本，通過規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話；舉辦法制講座、團(tuán)的基本知識培訓(xùn)班、團(tuán)員干部培訓(xùn)班；開展誠信教育、感恩教育和心理健康教育；觀看愛國主義教育影片等活動，對學(xué)生大力加強(qiáng)愛國主義教育、社會主義教育和法制教育，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作。組織班級利用主題班會、演講會、宣傳板報、手抄報、征文等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，從自己做起，形成了知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。黃耀 同學(xué)榮獲第八屆宋慶齡獎學(xué)金，李斌、劉如 等49位同學(xué)分別被評為省、市、縣“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)校因此連續(xù)被 市人民政府評為第七、八、九、十屆市級“文明學(xué)校”。

2、抓隊伍建設(shè)

⑴狠抓黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。以校黨支部為核心，堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、廉潔自律等制度，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部工作有計劃、有檢查落實、有總結(jié)。校黨支部以開展踐行社會主義榮辱觀為契機(jī)，要求黨員同志帶頭搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，發(fā)揮先鋒模范作用。三年來黨員受縣級以上表彰11人次，薛、曾、丘、李、劉 5位黨員同志為“市骨干教師”。校黨支部形成一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

⑵抓班主任隊伍建設(shè)，組織班主任學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策，每月召開經(jīng)驗交流會；制定了《班主任工作獎懲若干規(guī)定》。

⑶抓教師隊伍建設(shè)，制定了《 中學(xué)教師三年發(fā)展規(guī)劃》，教師隊伍分市骨干教師、縣優(yōu)秀教師，校骨干教師學(xué)科帶頭人三個梯隊發(fā)展。

組織學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的政治素質(zhì)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)密切配合，利用各種形式組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、“ 三個代表”重要思想、十八大《報告》以及省教育廳的“教師十條禁令”等等，著力解決教師中存在的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的突出問題，尤其是師德師風(fēng)方面存在的突出問題。同時組織教職工參加 屆 中全會知識競賽、黨的十八大精神知識競賽及每年的學(xué)法考試活動，使廣大教師的政治素質(zhì)和法律水平不斷提高，真正樹立起認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，求真務(wù)實的風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣，爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣，無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣，開拓進(jìn)取的風(fēng)氣。

深入開展開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。全校圍繞“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、注重學(xué)習(xí)、廉潔從教”的師德風(fēng)尚要求，有計劃、有步驟地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。在活動中，各教研組撰寫學(xué)習(xí)心得體會、查擺師德師風(fēng)存在的問題、開展師德測評等教育活動。學(xué)校以學(xué)先進(jìn)為抓手，在組織教職工學(xué)習(xí)全國教育先進(jìn)人物事跡的同時，注意樹立身邊的典型，每學(xué)年評選10名校師德標(biāo)兵作全校教師學(xué)習(xí)榜樣，使廣大教師受到教育，得到鞭策和鼓舞，從而更加端正教書育人的正確思想。

學(xué)校積極安排教師參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，并克服困難，繼續(xù)支持教師外出參加課改培訓(xùn)和提高學(xué)歷層次進(jìn)修。如今，校長任職資格培訓(xùn)比率100%；專任教師學(xué)歷合格率、具有初中教師資格比率、接受縣級以上信息技術(shù)培訓(xùn)率、普通話合格率均為100 %；本科學(xué)歷比率74.6%；中級職務(wù)比率42.9%，高級職務(wù)比率7.9%；信息技術(shù)考試獲證書比率96.8%；市級骨干教師培訓(xùn)率9.5%。去年開始實行的教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，人人參與，個個合格。

3、抓中心工作。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。如今繼續(xù)深化新課程改革，校本課程已逐步走上正軌。廣大教師深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，多形式、多渠道、多角度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。每學(xué)年上下學(xué)期第八周均成功舉辦了“教學(xué)開放周” 活動及課改經(jīng)驗交流會。2014年12月 縣第七屆初中課改觀摩研討活動在我校成功舉辦，獲縣教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。近五年來教育教學(xué)質(zhì)量居全縣初中校前列，得到了社會各界的充分肯定和普遍贊譽(yù)。

4、加強(qiáng)綜治安全工作。學(xué)學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任狀，實施天天報平安制度，分發(fā)“致家長一封信”，與學(xué)生簽訂交通安全責(zé)任書，與派出所簽訂“警民共建學(xué)校”協(xié)議，三年來全校師生無違法犯罪和非正常傷亡事件發(fā)生。

5、校園建設(shè)

三年來,校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備添置、校園文化環(huán)境建設(shè)共投入資金約237萬元。其中，校舍建設(shè)資金110萬元，完善設(shè)施設(shè)備資金127萬元。目前，教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、師生宿舍樓等校園建筑及圖書、實驗、電教、體衛(wèi)音美、勞技、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備基本滿足教學(xué)所需，為順利通過“雙高普九”驗收，為學(xué)校各項事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

繼續(xù)改善了師生生活環(huán)境，美化綠化校園。新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場2個，安裝各類健身器材，為學(xué)生開展陽光體育活動提供了便利；新建學(xué)生膳廳為住宿生提供了良好的就餐環(huán)境。膳廳第二層已裝修完畢，學(xué)生集會場所問題得到解決，同時對膳廳前坪、內(nèi)操場進(jìn)行了硬化和綠化，在尊師亭周邊進(jìn)行了美化。在相關(guān)地點新植天竺桂等樹木花草，加強(qiáng)了花圃草皮的管理。完善了教師食堂配套設(shè)施，新建了鍋爐房、蒸飯房。

三年來，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下、在全校師生的支持配合下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子較好地完成了各項工作任務(wù)。但是，我們也清醒地看到，我們的教育教學(xué)管理工作還存在不足之處：

一是辦學(xué)思想還須進(jìn)一步端正，教育理念還須進(jìn)一步更新。二是管理水平有待進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。三是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力有待增強(qiáng)。

我們將以這次考核為契機(jī)，以“十七大”精神為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，努力向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

中學(xué)

2014年6月20日

第二篇：XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)[范文]

XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

一年來，我校繼續(xù)秉承“內(nèi)涵促發(fā)展，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，以構(gòu)建有效課堂為基礎(chǔ)，狠抓教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實，教學(xué)質(zhì)量不斷提升；一年來，學(xué)校以“行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生“文明、守紀(jì)、誠信”的良好道德品質(zhì)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化；一年來，學(xué)校抓特色和品牌建設(shè)，“漢字聽寫”、“合唱”、“書法”等校本課程建設(shè)逐步形成特色；一年來，學(xué)校聲譽(yù)更加良好，在各級各類評比中榮獲眾多榮譽(yù)：“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)?！薄ⅰ澳暇┦幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄ⅰ暗谌龑弥袊鴿h字聽寫大會”南京市選拔賽團(tuán)體一等獎、雨花臺區(qū)“中考質(zhì)量優(yōu)秀獎”等榮譽(yù)稱號。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，穩(wěn)步提升教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

教師隊伍的建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校的管理，關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為此，學(xué)校通過多種途徑，搭建教師專業(yè)成長平臺，努力提高教師的教育管理和教學(xué)專業(yè)水平。、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校不斷通過教職工大會、班主任例會、教研組長例會、黨員大會等各種會議，在全體教師中廣泛和深入開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、南京市教師“三要八不準(zhǔn)”等文件，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng)；通過召開家長座談會、學(xué)生座談會、問卷調(diào)查、校長信箱等形式，廣泛聽取社會、家長及學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，對學(xué)生、家長反映的問題，及時整改，有效地提高了教師的師德水平和教書育人的自覺性。

2、建立健全教師培訓(xùn)制度,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

（1）抓理論學(xué)習(xí)。在全體教師中開展讀書活動，鼓勵采取集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，開闊教師視野，有效促進(jìn)教師教育理念的更新。鼓勵中青年教師多讀書、常交流，要求教師自覺閱讀教育教學(xué)專著以及本學(xué)科相關(guān)書籍、報刊雜志；教研組長推薦2-3本書籍及相關(guān)雜志，學(xué)校出資購買，為教師提供學(xué)習(xí)材料，并組織本組教師按要求閱讀,撰寫讀書心得。

（2）加強(qiáng)校本研修。各教研組有計劃安排時間進(jìn)行活動，教研活動有明確的內(nèi)容，活動內(nèi)容多樣化：如中考試卷研討，新老初三銜接；研討如何加強(qiáng)理化試驗，演示和分組試驗；“課堂有效提問”的研討；新課程背景下課堂教學(xué)常規(guī)的研究等，通過專題研討活動，促進(jìn)教師對教學(xué)行為、教材、試題、有效作業(yè)進(jìn)行研究和反思。

（3）認(rèn)真組織開展各類評比及展示活動，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊伍。開展校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比、組織老師參加了雨花臺區(qū)的“同題異構(gòu)”的教研活動、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師技能比賽、南京市教師優(yōu)秀課評比等活動，鍛煉了老師們的能力，為老師們的專業(yè)化成長提供了條件，教師的綜合素質(zhì)得到了顯著提高。

（4）專家引領(lǐng)，促進(jìn)教學(xué)水平提高。為了培養(yǎng)一支適合學(xué)校發(fā)展的教師隊伍，學(xué)校拿出足夠的經(jīng)費(fèi)，根據(jù)學(xué)科和教師的特點，科學(xué)的安排各學(xué)科教師定期或不定期的參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)：兩次邀請閘北區(qū)教研員及優(yōu)秀教師到校送課、聽課、評課；組織多位教師赴杭州參加“千課萬人”全國課堂教學(xué)研討培訓(xùn)；組織教師積極參加區(qū)教研室開展的各類教研活動。這些活動開拓了老師們的眼界，更新了教學(xué)觀念，從而大大提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

（5）通過“師徒結(jié)對”，既發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的榜樣示范作用又引領(lǐng)新教師的成長。新學(xué)年，我校為幫助新入教師及新任班主任快速成長，學(xué)校為每一位新教師精心選配了一位師傅，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，師徒雙方對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求及考核與評價等內(nèi)容進(jìn)行了約定，通過師傅們的“傳、幫、帶”以及新教師的虛心學(xué)習(xí)，提升新教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)新教師迅速成長。

二、德育工作

以“行規(guī)養(yǎng)成”教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生“文明、守紀(jì)、誠信”的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、他人和社會，注重學(xué)生意志品質(zhì)磨礪和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。、重視對家長培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)校定期邀請全國各地家庭教育專家為家長舉辦各類講座和培訓(xùn):3月，組織家長參加在南京人民大會堂舉行的題為《做智慧父母，育優(yōu)秀孩子》家庭教育講座；4月、11月，學(xué)校召開了兩次全體學(xué)生家長會暨家長培訓(xùn)，學(xué)校向家長反饋了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在的問題，并給家長從家庭教育的方法等方面給家長提供了許多建議。家長通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解了更多地家庭教育的方法，如營造良好的家庭氛圍，給孩子一席思考的空間；重視孩子們的心理健康，積極引導(dǎo)興趣開發(fā)導(dǎo)向；經(jīng)常和孩子們交流，疏通引導(dǎo)孩子等，真正的做到“家校共育”。

2、狠抓班主任隊伍建設(shè)。

（1）、組織班主任培訓(xùn)。3月，組織八位班主任參加在常州舉辦的“全國中小學(xué)（含中職）德育工作創(chuàng)新與魅力班主任專業(yè)成長高級研修班”的學(xué)習(xí)；4月，組織班主任代表參加了在鄭州舉辦的“第九屆班主任名家論壇暨鄭州德育名校觀摩活動”。名家思想的引領(lǐng)，名班主任智慧的啟迪，名校經(jīng)驗的分享，一線優(yōu)秀班主任的展示，與會老師受益匪淺。組織班主任老師參加并順利通過南京市學(xué)校心理健康教育教師的資格認(rèn)證。通過這些培訓(xùn)活動，切實提高了班主任自身素質(zhì)和德育創(chuàng)新能力，不斷增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的德育管理、班級管理隊伍。

（2）、班主任例會制度化。每兩周召開一次年級組長、班主任例會。每次例會政教處精心安排，既有校本培訓(xùn)，也有系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。既有前期學(xué)校德育工作的回顧點評，也有問題的反思和總結(jié)。

（3）、積極組織班主任參加雨花臺區(qū)第一屆“首席班主任”的評選。經(jīng)自愿報名、民主推薦、校務(wù)委員會討論，我校推薦盛金芳老師參加雨花臺區(qū)第一屆“首席班主任”評選。通過評選活動，激勵優(yōu)秀班主任在班級管理、德育研究等方面更好地發(fā)揮模范帶頭作用，促進(jìn)班主任隊伍的整體優(yōu)化。

3、開展豐富多彩的主題活動，寓教于活動中。

（1）讀書節(jié)活動。繼續(xù)開展“三個一”讀書工程和三個共讀活動、XX年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動、積極參加第十二屆“稅收·國家·文明”有獎?wù)魑幕顒?、讀書節(jié)好書推薦活動、積極組織我校學(xué)生參加XX年區(qū)紅領(lǐng)巾讀書征文評獎活動。開展校級“閱讀之星”評選活動。為進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

（2）、藝術(shù)節(jié)活動。我校藝術(shù)節(jié)每年一屆，活動內(nèi)容可謂豐富多彩，聲樂、舞蹈、器樂、朗誦、主持人、情景劇、書法繪畫篆刻等。本學(xué)期我校藝術(shù)節(jié)活動如下：“與青春同路”藝術(shù)節(jié)情景劇大賽。我校情景劇大賽為具備較好語言表達(dá)能力的學(xué)生提供鍛煉和展示自我的舞臺，活躍校園氣氛，濃厚校園文化。4月，校“與青春同路”第二屆校園情景劇大賽在校階梯教室圓滿落幕。本屆比賽共收到來自各班的劇本70多篇，11個劇本獲得優(yōu)秀劇本，經(jīng)過跌宕起伏的預(yù)賽，共5組選手一路披荊斬棘，最終挺進(jìn)決賽。5月，“秀才藝·釋青春”藝術(shù)節(jié)舞蹈、聲樂、器樂比賽拉開帷幕。每年一度的校藝術(shù)節(jié)旨在為廣大同學(xué)提供多維度評價機(jī)制，營造校園文化氛圍，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（3）志愿者行動：每周學(xué)校有一個志愿中隊承擔(dān)升旗儀式、校廣播站等工作；志愿者崗位服務(wù)對象包括校內(nèi)場館的保潔、資料整理，如圖書館、體操房、藝術(shù)樓、電腦房、實驗室、音樂教室等；學(xué)?；@球場、林蔭大道、足球場、草坪、自行車棚等場所的衛(wèi)生工作；開展豐富多彩的雛鷹假日活動：“幸福中國年”主題活動中，隊員們通過自己的視角記錄和尋找有關(guān)年的味道，記錄下回家的腳步，記錄下那些不一樣的鄉(xiāng)情民俗、年味趣事，留住每一個感動的瞬間、每一個幸福的畫面、每一陣歡聲和笑語，展望對未來生活的美好暢想；在“我為核心價值觀代言”主題宣傳教育活動中，隊員們結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，以海報、書法的形式寫下對社會主義核心價值觀的理解感悟，通過小隊活動傳播弘揚(yáng)社會主義核心價值觀；“少年兒童平安自護(hù)”行動中，各小隊在活動中學(xué)到知識，掌握自護(hù)技能并以手抄報的形式體現(xiàn)活動結(jié)果；校圖書館和校青春飛揚(yáng)廣播站志愿者為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書館的20名志愿者，他們五人一組，堅持每天中午為全校師生服；校廣播站志愿者16名，他們每周四為大家廣播；積極參加南京市“我是朗讀者”專業(yè)志愿者選拔大賽。我校共組織40多名同學(xué)參加報名，經(jīng)過層層選拔和激烈競爭，我校張雨詩、韋一同學(xué)脫穎而出進(jìn)入市級決賽。她們將從今年8月起走進(jìn)市盲人學(xué)校、兒童福利院、農(nóng)村學(xué)校等，開展現(xiàn)場朗讀、音頻灌制、話劇表演等形式多樣的志愿服務(wù)。

（4）、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動之“小小百家講壇”主題演講活動、“議家風(fēng)，話和諧”主題活動。這些活動學(xué)生緊緊圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出勤勞樸實、勵志向上、勸學(xué)向善、孝老愛幼、鄰里和睦等主題。作品思想健康，情感真摯，真實生動。也使同學(xué)受到了一次心靈的洗禮和熏陶，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，塑造健全人格起到了潛移默化的影響。

（5）、積極參加“童眼看南京”手繪明信片比賽。此次比賽我校共收到參賽作品600多幅。他們以獨(dú)特的視角看南京、繪南京、贊南京。同學(xué)們用素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等手繪明信片的形式，展現(xiàn)南京的名勝古跡、風(fēng)景、文化、民俗、建筑等，收到很好的教育效果！

（6）組織全校師生開展春游、秋游活動。3月我校組織全校師生參觀了靜海寺、鄭和紀(jì)念堂、潮音閣、香港回歸廳、戲臺等景點。靜海寺是中國近代史上第一個不平等條約《中英南京條約》簽訂時的議約處所，為愛國主義教育的良好教材；全體師生接受了一次愛國主義教育和洗禮；11月，組織全體師生到棲霞山參觀，感受棲霞山紅葉之美和在在中國歷史上留下燦爛輝煌的佛家文化遺產(chǎn)。

（7）開展清明節(jié)系列活動：我校和xx街道關(guān)工委、xx公司老干部宣講團(tuán)共同舉辦了以“鑄鼎銘史祀同胞，書寫銘文倡和平”為主題的硬筆書法抄寫《南京大屠殺死難者國家公祭銘文》和《和平宣言》比賽活動；根據(jù)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市少工委下發(fā)的《關(guān)于清明期間開展全市青少年憑吊革命先烈活動的通知》要求，在3月26日至4月10日組織全校學(xué)生開展了“網(wǎng)上祭先烈”活動；到革命烈士陵園、革命英雄紀(jì)念碑、革命烈士故居等地，開展義務(wù)講解、文明引導(dǎo)、清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳等志愿服務(wù)活動；各班級開展了以“緬懷革命先烈”為主題的黑板報、主題班會等活動。系列活動的開展使我校學(xué)生增進(jìn)了愛黨、愛國、愛社會主義的情感，更加珍惜今天幸福生活，懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，樹立崇高理想，立志報效祖國，為建設(shè)“富強(qiáng)美高”的新南京而勤奮學(xué)習(xí)、成長成才。

（8）積極開展愛國衛(wèi)生月系列活動。通過國旗下講話，舉辦愛國衛(wèi)生月宣傳展板，在全校廣泛開展愛國衛(wèi)生宣傳教育；舉行了一次全校大掃除。各班清掃包干區(qū)和衛(wèi)生死角；使校園環(huán)境更加干凈、整潔；進(jìn)行春季防病知識宣傳，倡導(dǎo)健康的生活方式。愛國衛(wèi)生月活動，提高師生的衛(wèi)生意識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（9）、舉行“奔跑吧，青春”六一大隊主題集會。本次集會包括兩個篇章：群星閃耀和青春飛揚(yáng)。在隆重的第一篇章中，表彰了XX年校學(xué)少系統(tǒng)優(yōu)秀集體和個人、校閱讀之星候選人和校優(yōu)秀志愿者；家委會代表劉艷家長和校優(yōu)秀校志愿者代表張思甜同學(xué)分別致辭，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，并積極迎接更加富有挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新征程；八年級的青春儀式上，同學(xué)們聆聽了八年級年級組長和班主任的集體詩朗誦《青春寄語》，摘下紅領(lǐng)巾，共同步入了青年階段；在快樂的第二篇章中，學(xué)校精心挑選校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目，為隊員們呈現(xiàn)了一份絢爛的節(jié)日禮物：有彰顯中華民族傳統(tǒng)特色的古箏、笙、二胡聯(lián)奏聯(lián)合書法表演的《奔跑吧，青春》；有頗具文藝和校園氣息的吉他彈唱《外面的世界》、有技藝精湛的鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進(jìn)行曲》、芭蕾舞《天鵝之死》、還有優(yōu)美動聽的無伴奏小組唱《半個月亮爬上來》……火紅的隊旗高高飄揚(yáng)，指引隊員們前進(jìn)的方向；鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著隊員們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。相信xx一中的隊員們在隊旗下能夠讓青春奔跑和無悔！

（9）參加區(qū)青少年活動中心舉辦的軍事體驗夏令營。6月，我校七年級同學(xué)在雨花臺區(qū)青少年活動中心，參加了激動人心的軍事體驗夏令營。軍營生活中，同學(xué)們完成了隊列訓(xùn)練、軍體拳、軍事知識學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)整理等，為期四天的軍營生活給予了同學(xué)們整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢宏的口號，多名同學(xué)脫穎而出，榮獲優(yōu)秀營員稱號。

（10）、認(rèn)真組織和開展學(xué)生優(yōu)秀典型的評選活動：如開展XX學(xué)少系統(tǒng)評優(yōu)、開展南京市百萬未成年人“儒雅少年”評選活動、xx地區(qū)“陽光少年”評選活動等。按照師生民主推薦、全面衡量、樹立優(yōu)秀典型的原則，評選出一批優(yōu)秀的個人和集體：九（6）中隊和八（4）大拇指小隊被評選為上海市快樂中隊和自動化小隊，劉子儒等三名同學(xué)當(dāng)選為我校南京市百萬未成年人“儒雅少年”候選人。通過這些活動，為學(xué)生樹立了身邊的典型和榜樣，起到引領(lǐng)和示范的作用，以點帶面，在全體學(xué)生中樹立了積極向上、爭做先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

三、教學(xué)工作

不斷更新教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點，教學(xué)管理新格局初步形成，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)有序開展。對教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，從教師的備課、上課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、檢查評價及反思等六個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容。同時加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控，學(xué)校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長和教師代表組成的課堂教學(xué)督導(dǎo)組，開展常態(tài)化的課堂聽課，并進(jìn)行隨堂教案檢查，及時評課反饋，對老師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；教導(dǎo)處還采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，對教師的教案、作業(yè)批改等進(jìn)行認(rèn)真檢查；加強(qiáng)學(xué)情、教情調(diào)研。每學(xué)期學(xué)校組織每個年級的學(xué)生通過問卷調(diào)查或者召開座談會的形式，對教師的教學(xué)情況、作業(yè)布置、批改情況、教師教學(xué)規(guī)范情況等進(jìn)行了解，并對問卷調(diào)查和座談會了解的情況進(jìn)行匯總。教導(dǎo)處將每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)，并結(jié)合問卷調(diào)查及座談會學(xué)生反映的情況及時反饋，提出不同的整改要求；規(guī)范考試的命題和考試評價。每次考試前召開專題的命題會議和考務(wù)會議，在試卷編制和考務(wù)安排上做出具體要求和統(tǒng)一安排，保證考試的科學(xué)性；每次考試結(jié)束后針對考試反映的情況進(jìn)行質(zhì)量分析：班主任組織任課老師對學(xué)生考試情況進(jìn)行學(xué)情的分析；備課組對試卷、所考知識點等進(jìn)行教情的分析；教導(dǎo)處組織召開年級組質(zhì)量分析會，對各項指標(biāo)進(jìn)行分析?？隙ǔ煽?，找出差距，確定新目標(biāo)。

2、加強(qiáng)教研組活動，開展校本培訓(xùn)。重視對組長的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期召開教研組長例會，明確組長職責(zé)，提高組長工作責(zé)任心和管理水平。每個教研組制定詳細(xì)的符合本組實際的教研計劃，每次教研活動定時、定點、定人、定內(nèi)容。各組針對實際情況以“有效教學(xué)”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，著力提高課堂教學(xué)效率。如語文組本學(xué)期研討主題是“語文教學(xué)如何讀寫結(jié)合”；數(shù)學(xué)組以初二統(tǒng)考和初三二?？荚嚍槠鯔C(jī)，開展了初

二、初三復(fù)習(xí)課的說課、公開課研討。認(rèn)真組織教師參加各類形式的教研活動，如余映潮老師講學(xué)活動、“全國中學(xué)語文名師會課觀摩”活動等，利用外出聽課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。組織教師積極參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動等，通過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)能力提高。

3、不斷優(yōu)化和完善校本課程,開設(shè)了“漢字聽寫、籃球、排球、田徑、素描、文學(xué)欣賞、趣味數(shù)學(xué)、合唱、書法”等29個校本課程。教導(dǎo)處每學(xué)年對開設(shè)的校本課程進(jìn)行評比和調(diào)研，不斷優(yōu)化學(xué)生感興趣的優(yōu)質(zhì)課程，切實提高活動效果。從“漢字聽寫”校本課程選拔優(yōu)秀選手組建學(xué)校代表隊，參加了XX年“漢字聽寫大會”區(qū)級比賽獲得第一名，代表雨花臺區(qū)參加了第三屆“中國漢字聽寫大會”南京賽區(qū)選拔賽，一路奪關(guān)斬將，最終力壓群雄，一舉奪得團(tuán)體一等獎，并代表南京市出戰(zhàn)第三屆“中國漢字聽寫大會”江蘇選拔賽。以排球興趣小組為基礎(chǔ)而組建的校排球隊連續(xù)三年獲得區(qū)中學(xué)生排球賽冠軍；以田徑興趣小組為基礎(chǔ)組建的校運(yùn)動隊在區(qū)中學(xué)生運(yùn)動會上連續(xù)兩年榮獲團(tuán)體總分第二名。這些活動課程的開展，使每一位學(xué)生都能找到適合自己并感興趣的活動，同時在活動中提高了自身能力和綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4、抓好畢業(yè)班工作。有計劃定期召開了專題會議：組織召開了學(xué)生、教師動員會、家長會，每月一次階段性檢測分析會議和畢業(yè)班任課教師會等，布置相關(guān)工作，分析形勢，加強(qiáng)溝通，明確目標(biāo)，并適時作好管理工作的調(diào)整。加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，在初三教師中堅持開展“聽課周”、“推門聽課”等活動。課后，由授課老師和參加聽課的老師評課，真正達(dá)到相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。加強(qiáng)研究，通過教研組活動、外出學(xué)習(xí)聽課、初三教師會議加強(qiáng)了對新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、達(dá)到了研究中考試題，把握中考方向，減少復(fù)習(xí)盲目性的目的；加強(qiáng)了和教研員的溝通，暢通渠道；組織每月一次的質(zhì)量抽測，并進(jìn)行各層面的質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學(xué)工作。XX，我校中考成績再上新臺階，中考均分遠(yuǎn)超xx地區(qū)平均分，高中升學(xué)率達(dá)65%，創(chuàng)歷年之最。

5、校園文化生活豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）、每年舉辦的“科技節(jié)、體育節(jié)”等四節(jié)活動，異彩紛呈，學(xué)生盡情展示自我風(fēng)采，彰顯青春個性。例如讀書節(jié)組織學(xué)生參加“中國中學(xué)生作文大賽?恒源祥文學(xué)之星”作文比賽等，XX，我校有50余名同學(xué)在各級各類讀書征文活動中獲獎；我校合唱隊，在雨花臺區(qū)中學(xué)生合唱比賽榮獲第一名并代表雨花臺區(qū)參加了南京市校園合唱比賽榮獲一等獎；認(rèn)真組織第十四屆科普宣傳周活動：一方面抓好宣傳，營造氣氛：利用櫥窗科普專欄，班級科普黑板報，紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、大屏幕對同學(xué)進(jìn)行科學(xué)知識、科學(xué)思想的宣傳普及，另一方面開展了一些形式多樣、內(nèi)容豐富的活動：組織學(xué)生觀看“節(jié)能減排”內(nèi)容的視頻；開展三階、四階魔方現(xiàn)場比賽；舉辦以“節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境”為主題的現(xiàn)場校園知識競賽；邀請專家進(jìn)校園舉辦“國防知識”講座；組織學(xué)生閱讀科普讀物，并撰寫閱讀心得；開展“心靈手巧，變廢為寶”小制作比賽；積極組織參加區(qū)“小哥白尼”科普知識選拔賽、“金鑰匙中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)大賽“以及全區(qū)中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員培訓(xùn)等區(qū)級活動。

（2）牢固樹立“健康第一”的思想，繼續(xù)開展陽光體育運(yùn)動；規(guī)范兩課兩操，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，做到了“人人有項目，班班有活動，周周有安排、月月有比賽”。比如組織年級排球賽、籃球賽、接力比賽、踢毽子、跳繩等活動；每年舉辦一次校田徑運(yùn)動會及舉辦“體育節(jié)”活動，普及跳繩、踢毽子等冬鍛活動，做到人手一毽一繩，堅持每日長跑；積極組織學(xué)生參加了雨花臺區(qū)中學(xué)生足球比賽、排球比賽，連續(xù)多年勇奪雨花臺區(qū)中學(xué)生排球比賽第一名，勇奪XX年雨花臺區(qū)中學(xué)生足球比賽初中女子組第一名，初中男子組第三名。這些活動的開展不僅為學(xué)生提供了展現(xiàn)才華的平臺，而且豐富了學(xué)生的課外生活，學(xué)生的身體素質(zhì)也明顯都到提升，為孩子的終生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（3）每學(xué)年，各教研組根據(jù)學(xué)科特點，舉辦各類知識競賽等活動。如英語組舉辦英語口語比賽并從中選拔優(yōu)秀選手參加區(qū)英語口語大賽勇奪第一名、政史地教研組舉辦“我愛政史地”知識競賽、數(shù)學(xué)組開展趣味數(shù)學(xué)競賽、語文組舉辦漢字聽寫選拔賽、藝術(shù)組選拔組織學(xué)生參加了雨花臺區(qū)中小學(xué)生第三屆藝術(shù)展演工作等。這些活動的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，豐富和拓展了學(xué)生的知識面，也使校園充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。

四、校務(wù)管理。、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，積極推進(jìn)依法治校。我校歷來堅持依法治校，依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行國家各項教育方針政策，積極推進(jìn)學(xué)校的民主管理建設(shè)。重視校務(wù)公開工作，努力健全教職工大會制度，定期召開教職工大會，向全體教職工通報學(xué)校的重大事項，審議學(xué)校重大決策和學(xué)校工作計劃，傾聽教職工的心聲；對每年的教師職稱評審、評優(yōu)評先工作，采用民主推選，校務(wù)委員會評審等“三下三上”的方式產(chǎn)生，最后進(jìn)行張榜公示。充分發(fā)揮家長家長委員會的作用，參與學(xué)校的決策。如學(xué)生午餐的供應(yīng)、學(xué)生校服供應(yīng)商的確定等，我校邀請家長委會成員和供應(yīng)商進(jìn)行了面對面交流，供應(yīng)商通過向家長介紹了他們的產(chǎn)品的質(zhì)量、、價格等相關(guān)情況，家長代表就自己關(guān)心的問題向供應(yīng)商提問，最后由家委會家長投票產(chǎn)生了我校學(xué)生午餐和校服供應(yīng)商，對涉及學(xué)生切身利益的事務(wù)，做到公開、公平、公正。XX，我校榮獲“南京市依法治校示范?！钡姆Q號。

2、安全工作長抓不懈。學(xué)校通過黑板報、宣傳欄LED顯示屏、校廣播站等多種形式積極開展安全宣傳和教育，為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校在全體學(xué)生中開展了“安全伴我行”手抄報展活動，同學(xué)們以安全自護(hù)為主題，用手中的畫筆繪制了一幅幅圖文并茂、生動活潑的手抄報。此次活動的開展使同學(xué)們在活動中學(xué)到知識，掌握自護(hù)技能。同時也加強(qiáng)了有關(guān)交通安全、水、火、電、飲食等方面的安全知識教育；堅持每月開展一次緊急疏散演習(xí)，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)和處置能力和方法；加強(qiáng)安全檢查，形成了日、周、月查的工作制度，消除安全隱患，XX年，學(xué)校完成了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的改造，使視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋更廣，進(jìn)一步提高了學(xué)校安全性；落實各項安全責(zé)任，學(xué)校與各部門、全體教職工簽訂安全責(zé)任書，確保安全責(zé)任落實到每一人。XX，學(xué)校被雨花臺區(qū)教育局評為“安全工作先進(jìn)單位”。

3、關(guān)心關(guān)愛教職工，充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。工會從自身的特點和優(yōu)勢出發(fā)，滿腔熱情地為教工群眾辦實事、做好事，積極開展各類文體活動，如大眾趣味體育比賽等活豐富教職工業(yè)余生活；切實關(guān)心有困難職工，對生病住院的教工做到及時上門探望，XX共因病住院教職工及家屬達(dá)20余人次；對生活困難，身體有疾病的教工給予一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，同時，做好上級工會布置的特困職工補(bǔ)助申請工作。

五、存在問題、家長、班主任培訓(xùn)形式相對單

一、個性化培訓(xùn)缺失。培訓(xùn)資源相對匱乏；家長、班主任在一定程度上存在著應(yīng)付情緒；學(xué)校對進(jìn)行的培訓(xùn)活動缺少必要的總結(jié)—延續(xù)—提升的環(huán)節(jié)。

2、教師專業(yè)化發(fā)展、教師培訓(xùn)形式還需加強(qiáng)。

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工團(tuán)結(jié)務(wù)實，銳意進(jìn)取，較好的完成了XX年的各項工作。今后，我校將繼續(xù)堅持以“辦人民滿意的教育”、“做人民滿意教師”為目標(biāo)，努力爭取更大的成績！

XX年12月

第三篇：公車中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

公車中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

2015-2016學(xué)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在港口區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育發(fā)展大局和學(xué)校中心工作目標(biāo)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工，順利地完成了各項教育教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)校各方面工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報如下：

一、班子的總體情況

（一）基本情況

我校班子成員共11人，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)務(wù)實。校長、黨支部書記吳爍才領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校全面工作；副校長、工會主席唐國團(tuán)主管政工、財務(wù)、工程，分管德育、安全衛(wèi)生、兩基、學(xué)生保險，主持工會工作，分管九年級；副校長曾慶來主管教學(xué)業(yè)務(wù)，分管職稱職評、各功能室、考核、教師繼教培訓(xùn)、科書資料征訂、課題研究，分管八年級；政教處主任黃乃謙主管政教、宣傳；教導(dǎo)處主任陳宏偉主管教導(dǎo)處工作，負(fù)責(zé)人員調(diào)配、課程安排、教學(xué)教研、課時統(tǒng)計等；總務(wù)處主任杜偉初主管總務(wù)處工作，分管財務(wù)、校園環(huán)境衛(wèi)生、校園建設(shè)、勞動安排，負(fù)責(zé)辦公用品采購，項目聯(lián)絡(luò)員、安全消防員，分管七年級；辦公室主任張臨信主管辦公室工作，負(fù)責(zé)上通下達(dá)、文秘檔案資料收集整理；政教處副主任兼少先隊輔導(dǎo)員戚汝薈協(xié)助政教處主任工作，負(fù)責(zé)少先隊工作、心理健康教育、讀書教育活動；教導(dǎo)處副主任劉德文協(xié)助教導(dǎo)處主任工作，分管學(xué)籍、科書分發(fā)、學(xué)生成績統(tǒng)計上報等；總務(wù)處副主任黎衛(wèi)權(quán)協(xié)助總務(wù)處主任工作，分管食堂、學(xué)生營養(yǎng)改善工作；團(tuán)委書記兼黨支部宣傳委員蘇祥寬負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作，黨務(wù)宣傳，負(fù)責(zé)黨費(fèi)收繳。

班子成員全部具備合格學(xué)歷，除校長外，均在教學(xué)第一線承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

（二）自身建設(shè)

1、抓好理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)能力。建立班子定期學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆五中全會精神、新黨章及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)政紀(jì)教育；學(xué)先進(jìn)的教育理

論和經(jīng)驗，使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，做到依法治校、依法執(zhí)教。

2、狠抓班子團(tuán)結(jié)，形成工作合力。校長、書記帶頭做到工作協(xié)調(diào)配合，工作分工不分家，形成合力抓落實，實現(xiàn)了科學(xué)管理。班子成員能夠擺正自己的位置，識大體顧大局，能做到成績面前不張揚(yáng)、榮譽(yù)面前不伸手、責(zé)任面前不推諉。

3、堅持民主集中制，提高班子凝聚力。學(xué)校重大事情，如人事、評優(yōu)評先、大額資金預(yù)算、學(xué)校工作計劃都集體討論決定，或經(jīng)教職工代表大會討論決策。領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到師生中，傾聽師生的意見和要求，征集合理化建議，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。

4、強(qiáng)化廉潔自律意識，增強(qiáng)拒腐防變能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法辦事，秉公辦事。學(xué)校大型購物、基建項目建設(shè)，堅持集體討論決策；嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，不亂收費(fèi)，不亂訂資料；堅持實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、廉潔從教。

二、主要工作及成績

（一）加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件

一年來，我校緊緊抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展的機(jī)遇，加快校園建設(shè)步伐，發(fā)展步入了快車道。

在項目建設(shè)方面，教師公租房建成驗收并于2015年9月交付使用，40多位教職工喜遷新居，妥善解決了學(xué)校教職工沒有住房的老大難問題。目前，投資490萬元的五層教學(xué)綜合樓已經(jīng)建成驗收，將在今年秋季學(xué)期開學(xué)初投入使用。投資共290萬元的公車中學(xué)擴(kuò)建項目附屬工程基本建成，包括運(yùn)動場、舞臺、升旗臺、水電、道路、給排水和綠化工程等。這些項目工程的順利完成，使校園面貌發(fā)生了根本性的改觀，辦學(xué)基本條件得到明顯改善，提高了學(xué)校的綜合競爭力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。投入3萬多元為學(xué)校新大門安裝了電動伸縮門，校門前路面平整及硬底化工程正在緊鑼密鼓施工中，新大門將在今年秋季學(xué)期開學(xué)正式交付使用。

在校園綠化方面，學(xué)校加大了投入力度。一年來，由于附屬工程項目的施工建設(shè)，造成了校園花草樹木的大面積損毀。因此，學(xué)校在

綠化建設(shè)上加大了資金投入。3月中旬，在靠近新校門的停車場花圃種植四季紅山茶和鷹爪木。4月下旬，投入1萬余元在進(jìn)校主校道兩旁種植23棵假萍婆。此外，在校園缺綠斷檔空地進(jìn)行了草皮鋪植。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好師德形象

我們堅持對教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動。要求教師對自身在教育教學(xué)過程中的存在問題進(jìn)行深刻反思和總結(jié)，采取教師自評、互評、學(xué)校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進(jìn)行考核。同時，加大了督查力度，重點整治違規(guī)征訂教輔資料、有償家教、中職送生收受回扣、索要或收受學(xué)生家長財物等行為，以零容忍的態(tài)度對待師德失范行為。積極引導(dǎo)廣大教職工對有關(guān)師德建設(shè)的規(guī)定熟記于心，堅決防控師德失范現(xiàn)象，切實維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和教師隊伍的良好形象。

（三）以好習(xí)慣教育為抓手，提高德育工作的實效性

我們注重采取多種措施，著力學(xué)生好習(xí)慣教育。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)；二是重新組建學(xué)生會、團(tuán)委會機(jī)構(gòu)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生干部的示范帶頭作用，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是學(xué)校始終把堅持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；四是充分利用良好的校園文化氛圍，用好班級、學(xué)校陣地，開展豐富多彩的體藝活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會。

（四）落實教學(xué)常規(guī)，抓好課堂管理 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行九年義務(wù)教育課程計劃，開齊開足所有規(guī)定的課程，嚴(yán)格按照課程表上課，不隨意增減學(xué)科和課時，禁止教師擠占非考試科目的課時來上考試科目，堅決杜絕利用節(jié)假日和寒暑假補(bǔ)課的現(xiàn)象。我們對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、測試各個基本環(huán)節(jié)都提出了明確要求，教導(dǎo)處組織人員加強(qiáng)督查，及時反饋，指導(dǎo)教師按教學(xué)規(guī)律辦事，促進(jìn)教師不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

（五）推進(jìn)教學(xué)改革，打造高效課堂

我們注重加強(qiáng)對新教師、新生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，加強(qiáng)團(tuán)隊培訓(xùn)，同時開展豐富多樣的課堂教研活動，來推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，注重以提高課堂的有效性為突破口，努力打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。我們以教學(xué)開放周和公開課教學(xué)為抓手，定期組織全校教師開展聽評課活動，組織校內(nèi)外的聽課交流學(xué)習(xí)，通過教師之間的研討，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共享彼此的經(jīng)驗和智慧，促進(jìn)教師共同提高。

（六）抓實畢業(yè)班管理，力爭中考取得好成績

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視畢業(yè)班工作，加強(qiáng)對畢業(yè)班的指導(dǎo)和管理。我們挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，切實加強(qiáng)畢業(yè)班的課堂管理，及時召開中考百日誓師大會，把畢業(yè)班工作抓早抓實抓好。學(xué)校定期召開畢業(yè)班班主任、任課教師會議，研討畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)備考工作，切實加強(qiáng)學(xué)科協(xié)作，有效提高復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量。認(rèn)真組織畢業(yè)班學(xué)生參加模擬考試，針對模擬考試中學(xué)生暴露的問題，做好學(xué)科診斷，及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略，提高后期復(fù)習(xí)的針對性和有效性。同時，我們還特別重視畢業(yè)班的后期管理，全力做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)應(yīng)對中考。

（七）加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建平安和諧校園

一年來，學(xué)校進(jìn)一步完善了各種安全管理制度和問責(zé)追責(zé)機(jī)制，明確各崗位安全職責(zé)，一級抓一級，層層抓落實。充分利用國旗下講話、集會、校園廣播、主題班會、宣傳專欄及黑板報等形式加強(qiáng)對全體師生的安全知識教育，增強(qiáng)了全體師生的安全防患意識和自護(hù)自救能力。同時做好安全防范工作，加大督查防范力度，定期排查治理安全隱患。2016年3月，在學(xué)校大門、食堂公寓綜合樓、新建教學(xué)綜合樓、辦公樓等重點部位增設(shè)9個高清視頻監(jiān)控頭，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的管理。由于措施得力，監(jiān)督管理到位，一年來，學(xué)校沒有發(fā)生過任何重大安全責(zé)任事故。

在環(huán)境衛(wèi)生方面，學(xué)校進(jìn)一步加大了環(huán)境衛(wèi)生整治力度，積極創(chuàng)建美麗校園。本學(xué)期學(xué)校在環(huán)境衛(wèi)生方面提高和細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，堅持執(zhí)行一日三掃一拖、每周一大掃除的清潔衛(wèi)生制度，加大力度整治環(huán)境衛(wèi)生，整除衛(wèi)生死角，確保校園干凈整潔。

（八）開展體藝活動，豐富學(xué)生課外生活

我們積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，學(xué)校體育運(yùn)動水平和學(xué)生的健康水平不斷提高。2015年12月，派出師生運(yùn)動員代表到防城港市第四中學(xué)參加港口區(qū)教育系統(tǒng)第四屆運(yùn)動會；2016年4月，學(xué)校舉行了學(xué)生班際籃球賽。

我們通過組織豐富多彩的課外活動，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。組織師生代表參加了2015年港口區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演活動，組織學(xué)生參加了防城港市中學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽，成功舉辦了2016年元旦文藝晚會。通過構(gòu)筑我校豐富多彩的校園文化平臺，豐富學(xué)生的課余生活。

（九）重視民主監(jiān)督，堅持校務(wù)公開

我們建立健全內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，將群眾所關(guān)心的熱點問題置于各方面的監(jiān)督之下。堅持和完善教代會制度，充分發(fā)揮教代會民主管理學(xué)校的作用，學(xué)校定期召開教代會，學(xué)校重大決策、改革方案等均由教代會討論、審議通過，才能施行。

（十）加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平

為給教育教學(xué)工作提供有力保障，后勤服務(wù)部門加強(qiáng)對后勤服務(wù)工作的規(guī)范管理，制定并實施了一系列管理規(guī)章制度。學(xué)校總務(wù)處組織人員做好教育教學(xué)設(shè)備維修和管理工作，安排學(xué)校的財務(wù)工作，做到勤儉節(jié)約，合理支出，為教職工提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障，調(diào)動了教職工的工作積極性。學(xué)校還組織人員對布局不夠合理的花草樹木進(jìn)行了移植和改種，對花草樹木進(jìn)行專人養(yǎng)護(hù)管理，為師生營造出了健康、優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

（十一）實施營養(yǎng)改善計劃，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況

學(xué)校食堂努力提高服務(wù)質(zhì)量，改善供餐條件，創(chuàng)新供餐方式，注重早餐的營養(yǎng)搭配和花色品種的更新，早中晚餐營養(yǎng)配置更加均衡，確保營養(yǎng)改善計劃的每一分錢都吃到學(xué)生嘴里。學(xué)?？倓?wù)處加強(qiáng)了食堂管理，建立健全營養(yǎng)改善計劃工作臺賬，完善了相關(guān)制度，規(guī)范操作流程，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。同時公開學(xué)生營養(yǎng)改善計劃標(biāo)準(zhǔn)、營養(yǎng)食譜，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

（十二）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平

一年來，我們通過多種渠道，廣泛深入宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施和實施成效，引導(dǎo)全社會各方面共同關(guān)心支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。學(xué)校不斷加大資金投入，均衡配置教育教學(xué)資源，新建教學(xué)綜合樓的每間功能室和專用教室都按照標(biāo)準(zhǔn)配置，有專人管理。辦學(xué)條件的改善推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為素質(zhì)教育提供了良好的環(huán)境。

（十三）打造特色校園文化，助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

我們結(jié)合自身實際，因地制宜，合理定位，力求創(chuàng)新，積極構(gòu)建獨(dú)具特色的校園文化，逐漸形成好習(xí)慣教育的主題風(fēng)格。充分利用室內(nèi)外墻壁、走廊樓道、圍墻，繪制書寫生動的圖案、名言警句、美德故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，激勵學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、健康地成長。

（十四）其他工作

1、規(guī)范財務(wù)管理，合理開支，杜絕亂收費(fèi)行為。

2、開展法制宣傳教育，增強(qiáng)師生法治觀念。

3、開展工會活動，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

4、學(xué)校檔案資料實現(xiàn)歸檔分類處理，做到科學(xué)管理、有效利用。

5、做好人口計生宣傳和“全面二孩”生育新政策宣傳工作，促進(jìn)人口均衡發(fā)展。

6、開展國防教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念。

7、設(shè)立互通健教知識室，開展預(yù)防艾滋病等傳染病防治知識宣傳，提高師生傳染病防治意識。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

（一）推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，思想到位

學(xué)習(xí)規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性；學(xué)習(xí)方式上，堅持理論聯(lián)系實際，即聯(lián)系學(xué)校實際，聯(lián)系個人工作實際，聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進(jìn)工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)形式上，確保干部在線學(xué)習(xí)實效，按有關(guān)文件精神要求，搞好網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育，我校黨員干部的素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。

（二）認(rèn)真開展“五務(wù)公開”，執(zhí)行到位

學(xué)校黨支部開展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)、事務(wù)“五務(wù)公開”，做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。評優(yōu)評先、文明表彰、職稱評聘，制度健全，機(jī)制完善；教育教學(xué)、安全衛(wèi)生，逐層落實責(zé)任，目標(biāo)分解到人；切實加強(qiáng)財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學(xué)和改善學(xué)校辦學(xué)條件上。

（三）完善黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度，監(jiān)督到位

學(xué)校黨支部制定、修改、完善了有關(guān)腐敗風(fēng)險預(yù)警防控的配套制度。凡涉及學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關(guān)系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經(jīng)費(fèi)開支都須經(jīng)過教職工代表大會討論通過；黨員干部履行職責(zé)的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進(jìn)行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機(jī)制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)；在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強(qiáng)了自律意識和服務(wù)意識。

四、執(zhí)行力建設(shè)情況

一是建立好高度，達(dá)成共同的價值觀念。為了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，班子成員討論確定了未來幾年的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)，達(dá)成了共同的價值觀念，學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、教育科研、德育管理、后勤服務(wù)、特色發(fā)展等工作有了更明確的方向指引。

二是控制好速度，形成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。通過分工負(fù)責(zé)制，做到事事有人管、人人有事做，遇到重大事情和重點工作團(tuán)隊合作，分工到位；工作提前規(guī)劃到位，按計劃執(zhí)行；利用每周一行政領(lǐng)導(dǎo)例會，進(jìn)行及時和定期反思；樹立班子團(tuán)隊中的典型，讓大家有樣可依。

三是把握好力度，錘煉負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。注重培養(yǎng)班子成員擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)、韌性、善于分析、主動思考學(xué)習(xí)的品質(zhì)，堅決杜絕出現(xiàn)令行不止、虎頭蛇尾、知難而退、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。

一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點成績，但是我們更清醒地認(rèn)識到自身存在的問題和不足：一是因人事調(diào)動，學(xué)校缺乏師資力量，部分教師工作任務(wù)重，跨年級、跨學(xué)科任課現(xiàn)象普遍，在一定程度上影響到教學(xué)質(zhì)量的提高；二是缺少榜樣的力量，好習(xí)慣教育成效不夠明顯。

成績遮不住我們投向更高目標(biāo)的眼光，問題和不足擋不住我們邁向新征程的堅定腳步。我們相信，有我校先進(jìn)教育理念的引領(lǐng)，有我們“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的精神動力，有我們?nèi)w教職工的奉獻(xiàn)拼搏，有港口區(qū)教育局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，公車中學(xué)終將成為港口區(qū)教育的驕傲！

港口區(qū)公車中學(xué)

二○一六年七月三日

第四篇：中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子下學(xué)期工作總結(jié)

精致做工，實在為學(xué)，處處提升學(xué)校聲譽(yù)——**中學(xué)2012-2013下學(xué)期工作總結(jié)

這個時間，我和我們這屆班子履職期滿。成績和變化是這個階段的閃觀點，教改和管理是我們成功的武器。在這里，請允許我最后一次代表我們班子集體，感謝老師們，你們才是**中學(xué)的英雄！謝謝你們，和我繼日以往的并肩戰(zhàn)斗，不斷提升**中學(xué)的聲譽(yù)。

過來的工作，我們都共同經(jīng)歷和擁有，在這里，我主要說說實實在在的。

一、我們有一個“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”的干部集體

校園管理就是帶隊伍，一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，一批堅決貫徹領(lǐng)導(dǎo)政令和較好管理素質(zhì)的中層干部。就是工作成功的一大半，做到了“言忠信，行篤敬”一名好的干部就頂起了一份職責(zé)。這學(xué)期--

1、我們重新學(xué)習(xí)修訂了《**中學(xué)中層干部考核評價方案》，并做到堅決落實。

2、簽訂了干部責(zé)任目標(biāo)書。

3、落實了干部包班責(zé)任制。

4、集體重新學(xué)習(xí)了《大**思想和紅荊條精神》、《思想自覺·崗位意識·步調(diào)一致·總結(jié)積累》、重點學(xué)習(xí)了《康局長的三觀”科學(xué)的質(zhì)量觀、清醒的政策觀、警覺的安全觀》、《思想解放大討論學(xué)習(xí)》、《精致做工，實在為學(xué)，處處提升學(xué)校聲譽(yù)》等。

二、教學(xué)上“溫故而知新”的收獲：

宋有洪（滄州市委常委、秘書長）的回信，他的“必須把主要精力放在文化基礎(chǔ)知識上”的叮囑，堅定了我們教改的信心，也說明了這學(xué)期我們的“教學(xué)新秩序”走質(zhì)量強(qiáng)校的思路是對的。這也是我提“溫故而知新”的用意，重學(xué)就是最簡單最有效的辦法。

1、吳玉來副校長的《2011-2012第二學(xué)期教學(xué)誤區(qū)分析》，結(jié)合上學(xué)期期末我們的“三做月”活動成果匯報，認(rèn)真對照，前后比較，早謀劃，快行動，決不能再出現(xiàn)諸如的誤區(qū)！新學(xué)期一開始，就是起跑鳴槍，把五一做為第一個沖刺點。“為育出那么多名生”（宋有洪回信）而積極準(zhǔn)備，舉行初三誓師大會，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，同心協(xié)力，志在頭名。今年的尖子上競賽我校有8名同學(xué)被提前錄取。其中吳冠廷﹑孫風(fēng)遠(yuǎn)﹑王學(xué)軍三名同學(xué)成績尤為突出，考入競賽明珠班，2名同學(xué)考入競賽實驗班，3名同學(xué)被校長推薦。我校成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅，在南排河鎮(zhèn)5處中學(xué)中排名第一。

2、落實好《精品教育計劃》，七八年級的大輔導(dǎo)班教學(xué)就是棋高一著，大輔導(dǎo)班像滾雪球一樣，輔導(dǎo)的學(xué)生越多越好了，通過輔導(dǎo)，學(xué)生成績提高了、輔導(dǎo)人數(shù)增進(jìn)了，今年的地理生物結(jié)業(yè)考試，八年級成績優(yōu)秀率和及格率都名列全鎮(zhèn)第一。

3、各年級預(yù)習(xí)學(xué)案文檔庫建成，教師的教案實現(xiàn)電子化和資源共享。

4、教改穩(wěn)步前行。“15-10-15”高效課堂出品牌、兩個軟件定量化；七八年級重點在傳學(xué)小組建設(shè)上；傳學(xué)中由生帶生我們再推行師帶生，就是體現(xiàn)洋思的“包”字；我們學(xué)校的《追求高效課堂》，在5月份的全市中小學(xué)校長大會上，做了典型發(fā)言。新的教學(xué)模式得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的認(rèn)可，隨后教育局教研室到我校調(diào)研、教育局主管副局長又帶部分學(xué)科教研員到我校調(diào)研、許官、嶺莊等多處外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的骨干教師到我校參觀學(xué)習(xí)。都對我們的教學(xué)改革給予認(rèn)可，并留下寶貴的意見。教改的道路很長，貴在堅持，我們也會再接再礪，努力為大**的孩子們創(chuàng)造更適合他們的教學(xué)模式。

5、教師的培訓(xùn)。（1）、把培訓(xùn)的文章寫在校園里。集體備課放在教研組，出“15-10-15”的品牌課，以《**中學(xué)教改授課評價標(biāo)準(zhǔn)（高級）》為標(biāo)準(zhǔn)，搞集體備課比賽，搞隔周一次的抓鬮“匯報課”活動，一組一次出一人。（2）走出去，初三年級集體到常郭中學(xué)學(xué)習(xí)，早去早回，不吃飯，就是體現(xiàn)取經(jīng)精神；滄州中考集體培訓(xùn)，教師的北京、石家莊、滄州進(jìn)修培訓(xùn)等。（3）、把培訓(xùn)的眼光對準(zhǔn)學(xué)生。初三年級搞得教師包學(xué)生的辦法，嘗試了，堅持住了，出成績了，就是這學(xué)期體現(xiàn)的師帶生的成果。初三幾個指標(biāo)的成功推薦就是成績。

6、師生突出成績：

1、2013年3月27日 承辦南排河鎮(zhèn)中學(xué)教改現(xiàn)場會 2、2013年3月，馮樹彬，全國英語基本功大賽滄州市一等獎，3、2013年3月，李慧，河北省三好學(xué)生4、2013年3月，王金湖，滄州市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人5、2013年4月12日 黃驊市校長課改論壇典型發(fā)言6、2013年4月17日 南排河鎮(zhèn)教育干部課改展示劉樹東主任優(yōu)秀課 7、2013年4月19日 接受主管孔局長帶市局教研室主任副主任一行5人教改調(diào)研8、2013年5月14日 全市初三尖子生競賽8名學(xué)生被錄取，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)列前茅9、2013年5月21日 接受嶺莊中學(xué)和許官中學(xué)校長主任一行18人聽評課學(xué)習(xí)參觀10、2013年5月29日 南排河鎮(zhèn)青年教師匯課比賽吳忠雨優(yōu)秀課11、2013年5月，陳學(xué)華，滄州市體育教師能力大賽一等獎，代表滄州市參加省體育匯課12、2013年5月，史義勝，代表黃驊市參加滄州綜合實踐說課比賽13、2013年 6月，史佳琪同學(xué)、宗成杰老師獲得洛克石油公司英語比賽一等獎，獲得去香港迪尼斯樂園旅游的大獎。

三、政務(wù)工作之“修身在正其心”作為

“修身在正其心”說校園政務(wù)，就是講做人，也就是培養(yǎng)什么樣的**中學(xué)師生形象問題，修學(xué)生之身，正教師之心，關(guān)鍵是執(zhí)行，執(zhí)行的關(guān)鍵是干部，干部的狀態(tài)又是最關(guān)鍵。這半年兩個景觀建設(shè)就是塑人。就是嚴(yán)格“修修”學(xué)生之“身”，學(xué)生面貌的改變得到社會的高度好評。班主任的周三集體學(xué)習(xí)，干部積極主持，上好班主任的教務(wù)、政務(wù)、總務(wù)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對學(xué)生心理教育問題，我們建設(shè)了心理咨詢室，重學(xué)《心理輔導(dǎo)技術(shù)在班主任工作中的運(yùn)用》一文，一是關(guān)注學(xué)困生的錯誤狀態(tài)，二是關(guān)注中等生的理想狀態(tài)，三是關(guān)注優(yōu)秀生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以談心凈化提升校園品位，這是我的一個新提法。同時培訓(xùn)了一名教師心理咨詢師。團(tuán)支部獲得市優(yōu)勝杯、校園廣播堅持經(jīng)常，警校共建活動起色。

四、“成由勤儉敗由奢”的后勤服務(wù)。

我們一直堅持后勤為前勤服務(wù)的思想，后勤堅持把日子過好，要思量，勤儉是美德。這學(xué)期，重修了《水電通訊電子辦公公物保管維修責(zé)任要求》；各室安全衛(wèi)生管理責(zé)任表的調(diào)整；教師值班責(zé)任制度的再說明；校園安全、校方責(zé)任險、伙房管理、門衛(wèi)管理、宿舍管理的再重視。保證了一體機(jī)跟隨教改，學(xué)?；üぷ鳎磶熒脑捳f發(fā)生了天翻地覆的變化，完成了甬路抬高硬化，嚴(yán)肅的門衛(wèi)室、體現(xiàn)大**思想和和紅荊條精神的大門，以及校園文化的規(guī)劃，就是我們工作的一個好的縮影

五、不足與展望

1、教學(xué)上教師說課“微格”錄像，我們沒有搞起來，下學(xué)期一定要讓教師在活動中把自己真實的教學(xué)狀態(tài)呈現(xiàn)出來，再集體評判，以圖提高；培訓(xùn)與考綱的有機(jī)結(jié)合，搞“我與中考（或期末）差不遠(yuǎn)”的出題活動沒有做到，回來我們要定個計劃書，把各科典型樹起來，讓教改精神在學(xué)科教學(xué)中有鮮活的實例；再就是教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的思考不足。

2、“兩個景觀建設(shè)”要深入，動真格的，下學(xué)期要從學(xué)制度，重落實上出大力。下重力，加大學(xué)校管理獎懲力度；細(xì)規(guī)范，嚴(yán)明學(xué)校各個角落的制度

3、爭取項目：后院14間新的辦公室、東西墻頭、1000多平米的地面硬化、后門擴(kuò)建，都會在假期動工。

老師們，作為歧中人，學(xué)生是大**的，教師是大**的，我是大**的，我向往它的美好明天的到來，我的心底就一直美化著這一樣向往，它是那么的光明而美麗的，愛它吧，我尊敬的教職工們，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能的使之成為現(xiàn)實吧！謝謝老師們，你們是**中學(xué)的真正的主人！

**中學(xué) 王**

2013年 6月29日

第五篇：巖瑞中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

巖瑞中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

本學(xué)年，我校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照開學(xué)初的工作分工和安排，各盡其職，各負(fù)各責(zé)，順利而圓滿地完成了各項工作任務(wù)。下面我就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行總結(jié)，請予評議。

一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

一年來，我們始終堅持以人的發(fā)展為本的指導(dǎo)思想，將思想工作寓于實際工作中，將思想作風(fēng)建設(shè)的成果，轉(zhuǎn)化為全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的動力。一是加強(qiáng)班子自身建設(shè)，把為師生服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論和管理理論，書寫讀書筆記或心得，從周一到周五每天實行簽到制度，真正做到了“靜下心來，撲下身子”干工作，在廣大師生面前牢固樹立了與時俱進(jìn)開拓進(jìn)取勤政務(wù)實率先垂范的群體形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中堅持民主集中制原則，每周一次工作例會，討論研究決策重大問題，使學(xué)校工作決策更加民主科學(xué)，凡是涉及學(xué)校生存發(fā)展的大事，都要廣泛征求群眾意見，集體討論決定。

二、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，教職工思想觀念實現(xiàn)了較大轉(zhuǎn)變。

一年來，廣大教職工的大局觀念奉獻(xiàn)意識敬業(yè)精神有了大幅度提高，教職工隊伍中明顯出現(xiàn)了“三多”“三少”：積極進(jìn)取的越來越多，滿足現(xiàn)狀的越來越少；勇挑重?fù)?dān)的越來越多，推諉扯皮的越來越少；比付出比奉獻(xiàn)的越來越多，講條件講待遇的越來越少。在迎檢工作中，許多同志犧牲暑假和平時節(jié)假日休息時間，頂烈日，冒酷暑，加班加點，不計報酬，圓滿完成各項工作任務(wù)。全體教職工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，加壓負(fù)重，頑強(qiáng)拼搏，用自己的汗水換來了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面豐收。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，鑄造優(yōu)質(zhì)教學(xué)品牌

今年，學(xué)校始終堅持“353”的教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。一是加強(qiáng)教學(xué)流程管理，落實教學(xué)常規(guī)。我們從備課上課入手，全力抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教務(wù)處定期對教學(xué)常規(guī)開展專項檢查，總結(jié)存在的問題和不足，并做到及時整改，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二是推行分層次教學(xué)改革。根據(jù)學(xué)生文化基礎(chǔ)參差不齊的實際情況，我們進(jìn)行了分層次教學(xué)的改革，使文化程度不同的學(xué)生都學(xué)有興趣學(xué)有所長。

四、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

學(xué)校始終致力于營造有利于教師發(fā)展的環(huán)境，為教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。一是采取“走出去請進(jìn)來”的方式，開闊教師視野，更新了教育理念，使我們掌握了大量學(xué)前教育課程改革的最新信息。二是做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師利用現(xiàn)代化手段教學(xué)的能力。我們組織全體教師參加了信息技術(shù)教育培訓(xùn)，組織教師參加多媒體課件制作。三是積極開展教科研活動，教師科研水平日趨提高廣大教師勇于探索，大膽創(chuàng)新，撰寫了大量有理論深度的高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，形成了良好的科研氛圍。

五、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境

今年，我們繼續(xù)加大投入改善學(xué)校辦學(xué)辦件。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善硬件設(shè)施。我們購置教學(xué)設(shè)備及師生生活用品，新建籃球場，為豐富學(xué)校業(yè)余生活打下了基礎(chǔ)。二是加快信息化建設(shè)。今年，我們計劃投入一定資金為“班班通”工程打基礎(chǔ)。三是進(jìn)一步整頓校容校貌。我們對校園設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)和整修，使新校區(qū)面貌煥然一新。提高了學(xué)校綠化的檔次和品位，更換新植了部分花草樹木，為師生員工創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。四是提高教職工福利，為教職工辦實事。3月份，為全體教職工辦理了醫(yī)療保險，為教職工辦理了人身意外傷害保險。

六、總務(wù)工作逐步規(guī)范，開創(chuàng)后勤工作的新局面

一年來，學(xué)校后勤緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，嚴(yán)守紀(jì)律，致力服務(wù)，使后勤工作有了長足的進(jìn)步。一是積極做好后勤保障工作。暑假期間，全體人員冒著酷暑加班加點，完成了校內(nèi)教室墻壁、門窗、欄桿的整修，保證新生順利開學(xué)。日常的維修工作能夠做到迅速及時。與此同時，我們進(jìn)一步完善后勤管理制度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，做到事事有人抓，時時有人管，處處有人負(fù)責(zé)。二是嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，合理使用資金。嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度，健全了物品采購供應(yīng)發(fā)放手續(xù)，提倡勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。三是做好增收節(jié)支工作，學(xué)校堅持民主理財，提倡增收節(jié)支，實行財務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。各項支出精打細(xì)算，落實“開源節(jié)流堵漏”方針，真正做到物盡其用，能回收的回收，能修理的修理，實現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)效益的最大化。

七、強(qiáng)化學(xué)生管理，推進(jìn)素質(zhì)教育

我們堅持把德育工作放在首位，深入開展各項教育活動，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。一是以學(xué)生常規(guī)為抓手，促進(jìn)養(yǎng)成教育。堅持班級常規(guī)考核與檢查，開展流動紅旗評選活動，以競爭促管理。衛(wèi)生紀(jì)律勞動兩操等各項評比活動促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。二是以活動為載體，增強(qiáng)德育實效。今年，我們先后組織了元旦文藝晚會元旦書畫展覽“五月放歌”歌詠比賽新生軍訓(xùn)等數(shù)十項活動。廣大學(xué)生在活動中提高自己，在活動中不斷學(xué)習(xí)不斷完善。三是以學(xué)生為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育。為了培養(yǎng)和幫助學(xué)生提高各方面的能力素質(zhì)，學(xué)校成立了舞蹈、美術(shù)、信息技術(shù)等多個興趣小組，發(fā)展了學(xué)生特長，全面地提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

八、加強(qiáng)安全防范，打造校園安全壁壘

安全責(zé)任重于泰山。我們始終把安全穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，以高度的政治責(zé)任感，堅持不懈地抓好安全穩(wěn)定工作。一是完善安全管理制度并抓好落實。我們制定了學(xué)校安全專項整治方案等十多項安全管理制度，并且狠抓落實。我們一直堅持領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班制度，關(guān)鍵時間重要時段的班子巡查制度，堅持保衛(wèi)人員24小時值班巡邏制度，加強(qiáng)學(xué)校大門管理，校園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。二是強(qiáng)調(diào)崗位責(zé)任制。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，自上而下層層簽訂安全工作責(zé)任書，堅決落實安全目標(biāo)責(zé)任和安全措施，定期進(jìn)行安全自查，及時排除各種安全隱患。三是加大安全教育宣傳的力度。有關(guān)安全文件和會議精神，我們及時貫徹落實。定期召開學(xué)生安全工作會議，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)安全防范和法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。四是加大校園安全防范力度。同時，我們還建立學(xué)生請假制度，確保師生生命安全。九、一句話，巖瑞中學(xué)的班子經(jīng)歷了幾年的礪煉，不斷成長和成熟，可以說是一個團(tuán)結(jié)的班子，是一個富有戰(zhàn)斗力的班子，是一個老師和學(xué)生及社會值得依賴的班子，請組織放心。

回顧一年來的工作，我們雖然取得了一定成績，但也存在著不足：一是在學(xué)校管理上，我們還應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范管理機(jī)制，健全管理制度，使各項管理更加科學(xué)化規(guī)范化。二是在教科研方面，教師之間的教科研水平發(fā)展不平衡，我們還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教科研隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教科研意識，提高教科研工作的針對性和實效性。

今后，我們決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，“聚精會神抓管理，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為保持學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展而努力奮斗！

玉山縣巖瑞中學(xué)

二O一三年六月