第一篇：2017年下學(xué)期小四班親子社區(qū)活動(dòng)方案及總結(jié)、照片剪影

2017年下學(xué)期小四班親子遠(yuǎn)足活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)思路: 親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑的必要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

活動(dòng)時(shí)間：

2017年10月28日星期六（9：00-----12：00）

活動(dòng)地點(diǎn)：

桃花嶺公園

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、告知家長活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2、活動(dòng)的注意事項(xiàng)及幼兒安全

3、家長準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條

4、獎(jiǎng)品若干

參加人員：

小四班全體教師、幼兒（每個(gè)孩子必須有一個(gè)家長陪同。）

活動(dòng)過程：

1、幼兒、家長、教師在桃花嶺公園集合。（9：00）

2、到達(dá)活動(dòng)場地，安排好活動(dòng)的物品。

3、點(diǎn)名，合影留戀。組織家長給孩子做好生活護(hù)理工作后，開始爬山。

4、達(dá)到場地，進(jìn)行熱身活動(dòng)《向快樂出發(fā)》和《最好的未來》。

5、游戲活動(dòng)（1）大象轉(zhuǎn)圈圈

玩法：孩子站一端，家長站對面。家長在原地做大象狀轉(zhuǎn)5圈，馬上跑過去抱起孩子，率先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

（2）“砰”的一聲響

玩法：每組家庭分別將兩個(gè)氣球粘在腳上（幼兒、家長各一個(gè)）在場地不同的方位站好，口哨聲響起，游戲開始。分別用腳去踩爆其他家庭的氣球，同時(shí)保護(hù)好自己的氣球。氣球留存的家庭獲勝。

規(guī)則：一定要牽手進(jìn)行游戲，手松開的家庭視為放棄。一定要用腳去踩氣球，用手去掐即視為放棄。玩法：

（3）親子運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)場隊(duì)伍排練。孩子和家長分兩大方陣四列縱隊(duì)站好，練習(xí)口號(hào)和踏步走。

4、拍照留戀

5、食物分享

以家庭為單位，每個(gè)家庭為幼兒準(zhǔn)備各自的食物，帶到活動(dòng)地點(diǎn)，食物分享會(huì)開始后，幼兒能主動(dòng)和同伴分享自己的美食，體驗(yàn)分享的快樂。

注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)為班級(jí)第一次親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，希望家長們能積極參與，增進(jìn)老師、小朋友、家長之間的情感，讓孩子在人前能更加大方。

2、請家長們不要遲到，8:30從家里出發(fā)，9:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。家長們可以私下聯(lián)系，有車的載一下沒車的家庭。

3、游戲的勝負(fù)請家長們不要將其放在第一位，安全最重要。

4、活動(dòng)時(shí)間安排暫時(shí)是一上午，如需要繼續(xù)在一起玩的家長可自行安排行程。

活動(dòng)小結(jié)：

在陽光明媚，秋高氣爽的重陽節(jié)周末，迎來了我們小四班的孩子入園來的第一次親子戶外活動(dòng)，九點(diǎn)我們在桃花嶺公園集合，可能是由于第一次參加，加上堵車，所以很多家長遲到了，因此，在第一次班級(jí)大合影有部分家庭缺席。首先我們和孩子玩了小白小白的手指游戲，拍完合照之后，家長們給孩子做好生活護(hù)理措施，我們準(zhǔn)備登山啦！每個(gè)孩子都是依靠自己的力量，完成了挑戰(zhàn)。到達(dá)目的地之后，老師給每個(gè)完成挑戰(zhàn)的孩子頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，也是孩子們?nèi)雸@以來的第一張獎(jiǎng)狀。接著孩子們和家長跟著老師一起來做熱身操《向快樂出發(fā)》和《最好的未來》，每個(gè)孩子都是家庭的未來，希望孩子的童年也是充滿快樂的回憶。熱身操過后就是游戲環(huán)節(jié)了，先是《大象轉(zhuǎn)圈圈》，然后是《“砰”的一聲響》，孩子和家長們都在游戲中收獲了不一樣的快樂和親子時(shí)光。游戲結(jié)束后，大家稍作休息，最后到了美食分享環(huán)節(jié)，孩子們在家長的引導(dǎo)下都能和好朋友相互分享。

在活動(dòng)中，由于是小班第一個(gè)學(xué)期的孩子，所以有一部分的孩子還存在分離焦慮。通過本次活動(dòng)，家長們直觀的看到了孩子們在集體生活中的一些表現(xiàn)?？偟膩碚f，孩子們到了活動(dòng)中后期參與度情緒方面都已經(jīng)很棒了，親子戶外活動(dòng)加深了家園情、師生情、親子情。也給了每一位幼兒參與展示的機(jī)會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后家長們也表示希望多開展此類型的活動(dòng)，孩子的成長需要老師和家長的共同陪伴與努力。

本次活動(dòng)通過和暖的陽光、有趣的游戲、親密的接觸、快樂的分享、美秒的交流圓滿結(jié)束。希望通過此次活動(dòng)能讓家長切身體會(huì)親情、友情給孩子和自己帶來的快樂！！也希望我們這個(gè)美麗的大家庭感情長存。

2107年10月28日

第二篇：小四親子總結(jié)

盱眙縣新舟幼兒園“金寶貝”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)在2012年11月28日這一天，我們小班部隆重舉行了第一次冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長和孩子們激情澎湃，踴躍參與。在家長們的大力支持下運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿順利結(jié)束了。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我以前也沒有組織過這種活動(dòng)，于是在開運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，認(rèn)真策劃著每個(gè)環(huán)節(jié)，以防出現(xiàn)失誤。我覺得：只要家長和孩子玩得開心快樂，運(yùn)動(dòng)會(huì)就算是成功了。所以我將工作重點(diǎn)放在了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的設(shè)計(jì)上，從比賽項(xiàng)目的玩法到每種玩法，我都做了精心設(shè)計(jì)。我認(rèn)為：只要運(yùn)動(dòng)會(huì)不開始，就要不停地思考如何讓自己設(shè)計(jì)的比賽更加有趣，更加有吸引力，還能鍛煉幼兒的各方面能力。功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)沙包這個(gè)項(xiàng)目中，我最終設(shè)計(jì)了讓幼兒穿大鞋真有趣這個(gè)玩法，孩子們和家長們都很感興趣，既鍛煉了孩子的耐心（穿著大鞋走路要慢、要穩(wěn)，否則會(huì)歪倒）又讓家長和孩子們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂。有了家長們的全力支持，我對運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展就更有信心了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)雖圓滿結(jié)束了但也存在許多不足之處?，F(xiàn)將其總結(jié)下來，以便在即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)中借鑒使用。

一，在開始比賽之前，參賽家庭站的位置比較隨意，從而影響比賽進(jìn)度。在開始比賽之前，我將參賽家庭分成了三個(gè)小組，六個(gè)家庭為一組。當(dāng)時(shí)大家都是隨便站的，無次序性。其實(shí)應(yīng)該這樣安排他們站：讓在一個(gè)小組里的六個(gè)家庭緊挨著坐好，能夠明顯的看出哪六個(gè)家庭是一個(gè)小組即可。這樣在比賽時(shí)裁判員叫到哪一組，哪一組的家庭就能迅速做好準(zhǔn)備。

二，完成比賽所用時(shí)間把握得不好。

可能是我設(shè)計(jì)的項(xiàng)目玩法有點(diǎn)復(fù)雜，我們組的比賽進(jìn)度較慢，但大家都玩得樂此不疲。我想:假如充分設(shè)計(jì)好一個(gè)項(xiàng)目，只要大家玩得投入，賽出水平，僅一種玩法又有何妨？！

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在付出的同時(shí)也收獲了許多。先說孩子，孩子們鍛煉了身體，體驗(yàn)了快樂，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，增長了比賽智慧。再說家長，家長們體驗(yàn)了親情游戲的快樂，增進(jìn)了親子感情。讓家與園的關(guān)系更加親密。最后說老師，老師們獲得了更多有益經(jīng)驗(yàn)，期待下次開展更加精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

小四班朱巧麗

第三篇：小四班下學(xué)期工作計(jì)劃

溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園2012年下學(xué)期工作計(jì)劃

本班概況

我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全體幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣服,早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,“好”,“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會(huì)想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

一、保育工作

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

2、會(huì)用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。

3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。

5、教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。

6、做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開水。

7加強(qiáng)體弱幼兒的日常管理：對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。

8、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。

9、做好晨午晚工作，做好消毒工作。做好班級(jí)消毒記錄。

二、教育工作

1、根據(jù)學(xué)期計(jì)劃要求寫周計(jì)劃。

2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫教案。

3、將教育融入一如生活中。

4、隨時(shí)進(jìn)行安全教育。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)，提升自己的能力。

三、安全教育

1、堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

2、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。

3、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。

4、進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

6、幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

四、家園聯(lián)系

1、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們

2、對生病幼兒進(jìn)行電話問候

3、對個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。

4、認(rèn)真做好家訪工作

五 其他工作

除此之外，我將積極參加幼兒園的各項(xiàng)集體活動(dòng)，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高自己各方面的素質(zhì)。總之，回想上學(xué)期的工作，我深深的體會(huì)到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛心”，同時(shí)我的工作可能有存在著不足，這學(xué)期中，我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗(yàn)把我的工作做得更好。

睡美人小屋

2012.2

第四篇：小四班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

小四班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

小四班

2012/6/10 愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。在這一學(xué)期中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

本學(xué)期，在年級(jí)組長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們班認(rèn)真的完成“崇州市實(shí)驗(yàn)幼兒園2012年2—6月年級(jí)組工作計(jì)劃”的相關(guān)內(nèi)容，并且嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)本班的各項(xiàng)工作。一直堅(jiān)持加強(qiáng)日常保教工作管理，規(guī)范自身的教育行為，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高保教質(zhì)量。同時(shí)還努力提高本班教師教育教學(xué)反思能力，促進(jìn)專業(yè)成長。

本學(xué)期，班上在讀生有44名，王亞琦因?yàn)榧沂卤Ａ魧W(xué)籍，下學(xué)期回來。本學(xué)期有男生29名，女生15名。經(jīng)過了這一學(xué)期，孩子們不僅個(gè)頭長高了，生活等各方面的能力都有進(jìn)步，每一天，我都能欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的成長和變化，讓我非常的欣慰，滿足和快樂。回顧這一學(xué)期我所做的工作，有收獲，也有不足。本學(xué)期是忙碌的，班上老師都感嘆時(shí)間過得真快，每天都過得太充實(shí)本學(xué)期經(jīng)歷了一些事，但因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都懷著一顆坦誠相待的心，而且還有領(lǐng)導(dǎo)和姐姐們的信任、關(guān)愛和幫助，最終還是算挺過來了，回味起來卻也是有滋有味。心里充滿了感激，同時(shí)又把這份關(guān)愛牢記心里，激勵(lì)自己勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。重拾每一個(gè)過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn)，期待下學(xué)期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。

一、衛(wèi)生、保健、安全等后勤工作，及保教配合方面

本學(xué)期，我們班一直堅(jiān)持將保教配合工作放在首位，通過各種方式增強(qiáng)教師和保育老師的溝通和交流，使保教工作得到了順利的開展。在本學(xué)期中，我們班的每一位老師都很認(rèn)真的參加每一次的組內(nèi)保教會(huì)，針對近期出現(xiàn)的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)了班上保教的配合。做到不遲到，不早退。保育老師還認(rèn)真參加了園內(nèi)的各種培訓(xùn)。并且認(rèn)真理解會(huì)議精神，并認(rèn)真的履行。

本學(xué)期，幼兒在生活上，除了個(gè)別能力弱的需要幫助外，大部分基本上能自己的事情自己做。

1、知道餐前便后洗手，能在老師的提醒知道下，使用肥皂。能自己穿衣服，能在老師的提醒下整理著裝，還有個(gè)別幼兒總是不能分清鞋子的左右。

2、基本能做到文明進(jìn)餐，保持桌面地面干凈整，潔桌面有飯粒、知道用毛巾把飯粒抹到渣盤里。雖然大部分幼兒吃得慢，但我們班大部分幼兒都是吃的兩碗，本期我們班幼兒的體檢調(diào)查表表明，我們班幼兒身高體重全部達(dá)標(biāo)，這些都跟平時(shí)我們對幼兒的要求分不開。特別是離不開我們班的保育老師的精心護(hù)理。我們班所有老師都了解本班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，保育老師一直都做到了少盛多添，鼓勵(lì)幼兒多吃，最少吃兩碗；本學(xué)期，我們班堅(jiān)持了提醒幼兒三餐都漱口、擦嘴，幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、本學(xué)期天氣多變化異常，忽冷忽熱。我們班老師隨時(shí)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)為幼兒增減衣服。當(dāng)班老師在每次組織戶外活動(dòng)前一定要為幼兒準(zhǔn)備擦汗巾、衛(wèi)生紙、衣服收納筐等；活動(dòng)中密切關(guān)注幼兒運(yùn)動(dòng)情況，做到了及時(shí)護(hù)理。特別是排練“六一”節(jié)目期間。

4、老師堅(jiān)持要求幼兒按正確的順序穿脫衣褲、鞋子，并有序擺放；在午睡中老師加強(qiáng)巡視護(hù)理，對于解便的幼兒進(jìn)行保暖；起床后老師整理幼兒衣褲，并根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服；起床后堅(jiān)持提醒幼兒喝水，積極參與午間有氧運(yùn)動(dòng)。

二、教學(xué)活動(dòng)方面。*每月開展主題環(huán)創(chuàng)活動(dòng)

本學(xué)期，我們按照年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃完成了所安排的各個(gè)整合課主題開展的班級(jí)主題環(huán)創(chuàng)活動(dòng)和區(qū)角游戲材料。

本學(xué)期完成的主題：

3月完成了主題：《寶貝的一家》（班長設(shè)計(jì)主題和介紹方案并解說）4月完成了主題：《車子叭叭》（非班長設(shè)計(jì)主題和介紹方案并解說）5月完成了主題：《動(dòng)物朋友》（不上墻）6月主題：《瓜果樂》（不上墻）*本學(xué)期順利完成《幸福的種子》的四本教材

兒歌：《貓咪愛洗澡》（2月——6月完成）故事：《妹妹是個(gè)跟屁蟲》（3月完成）

散文詩：《噓》（4月——5月完成）科學(xué)：《海豚》（6月完成）*本期幼兒參加了豐富多彩的活動(dòng)

本期，還鼓勵(lì)幼兒及家長積極參加幼兒園開展的豐富的活動(dòng)。三月，我們鼓勵(lì)幼兒參加了“故事大王”，“誦讀小明星”等活動(dòng)。我們班的幼兒取得了可喜的成績，4月初，幼兒和家長還參加了“親子制作圖畫書”活動(dòng)，班上所有家長積極參加，最后有三分之一的親子自制圖畫書獲獎(jiǎng)。五月中旬，我們還開展開展了快樂的慶?；顒?dòng)“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”。能夠穿上精美閃亮的服裝登上藝術(shù)中心的舞臺(tái)表演，孩子們可高興了，家長們也非常的支持，開心。

三、幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r。

（一）幼兒的責(zé)任心

我們通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。經(jīng)過一學(xué)期，部分幼兒堅(jiān)持每天整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服、折疊衣服等。另外開展了“今天我值日”的活動(dòng)，讓幼兒幫助老師疊毛巾、分發(fā)餐盤、抹桌子、擺杯子、迎接來園幼兒并禮貌問好和告別、收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。還進(jìn)行了“圖畫書分享”活動(dòng)，即請幼兒將家里的喜歡的一本圖畫書帶到班上，放到圖書區(qū)，和全班幼兒分享，每一位看書的幼兒不僅要愛惜自己的書，還要愛惜別人的書。一學(xué)期下來，我們班幼兒的責(zé)任心有了很大的進(jìn)步，知道愛護(hù)書，愛惜糧食了，知道要整理東西了。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期，教師在活動(dòng)中堅(jiān)持引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢和看書習(xí)慣。午睡時(shí)，要臉朝上，平臥，或側(cè)臥，不能趴著睡，避免危險(xiǎn)發(fā)生。餐前便后堅(jiān)持用肥皂洗手。進(jìn)餐時(shí)兩腳并攏，椅子要坐滿，左手扶碗，右手拿勺子，做到安靜進(jìn)餐。

（三）開展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒早期閱讀的能力

我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識(shí)等，口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

（四）區(qū)域活動(dòng)和主題活動(dòng)有效結(jié)合，讓區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)的重要組成部分，讓區(qū)域活動(dòng)作為主題活動(dòng)的延續(xù)，從而促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長。結(jié)合“元宵節(jié)”“ 三八婦女節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日和主題活動(dòng)，與孩子共同開展節(jié)日相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動(dòng)手操作、學(xué)習(xí)。

四、積極參加各種形式的教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

本學(xué)期教師積極參加托班組的家長開放日活動(dòng)的教研活動(dòng)，積極參加本組的骨干教師打造的教研活動(dòng)。幼兒園開展專題講座式、觀摩研討式、師徒帶教式的教師培訓(xùn)，我們都認(rèn)真的參加，認(rèn)真的準(zhǔn)備。學(xué)到了很多新知識(shí)。本期，我們還積極參加了“青年教師圖畫書講述大賽”我們班教師取得了很好的成績。

五、家長工作。

家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。上學(xué)期我班家長工作有序開展，班上老師和家長之間也建立起比較融洽的合作關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期的家長工作取得的小小成就如下：

加強(qiáng)了與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意積極參加班上的活動(dòng)。還按時(shí)更換了家園聯(lián)系欄的各項(xiàng)內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。家長都能積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。做好接送工作。本學(xué)期家長都能堅(jiān)持使用接送卡，而且接送卡弄丟了能自覺及時(shí)補(bǔ)辦，能正確使用接送卡。繼續(xù)開展的“圖畫書漂流”活動(dòng)中，家長都在積極的參與，并能堅(jiān)持寫閱讀后的心得體會(huì)。

六、安全工作。

1.檢查家長是否堅(jiān)持使用接送卡，并且做到了有陌生面孔來接孩子時(shí)，堅(jiān)持檢查接送卡，并問明幼兒，接他的人是誰，確保孩子的安全。

2．本學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)的玻璃壞了兩處，廁所堵了幾次，水龍頭壞了一次等安全隱患，我們都及時(shí)的報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)排除了安全隱患

3.堅(jiān)持開展了安全主題教學(xué)，每半月（周五）圍繞主題開展了一節(jié)安全主題教學(xué)，年級(jí)組內(nèi)交一份安全教案，每班在活動(dòng)結(jié)束后交兩張活動(dòng)照片給組長，由組長整理后交給方平。每月完成的主題如下：

2月-交通安全（安全乘車），3月-食品安全教育及開展教職工消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng)，4月-會(huì)說話的標(biāo)識(shí)； 5月-戶外活動(dòng)中的安全。

4.本期一直堅(jiān)持日常工作中晨檢及書包自查活動(dòng)，避免攜帶危險(xiǎn)小物品。

5.認(rèn)真做好了體育活動(dòng)的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí)，堅(jiān)持在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到了防患于未然。

6.各班加強(qiáng)日常安全工作，堅(jiān)持做好了交接班工作，認(rèn)真填寫了交接班記錄；加強(qiáng)了三檢，即晨檢、午睡起床后的午檢和離園前的整理；隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，將幼兒保持在自己的視線范圍內(nèi)；加強(qiáng)了服藥安全，嚴(yán)格按照家長的囑咐來喂。

在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師 盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

第五篇：2008小四班家委會(huì)總結(jié)

鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園小

（四）班家委會(huì)第一

學(xué)期工作總結(jié)

孩子們愉快而緊張的一學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，回想這半年來家委會(huì)的工作，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。

本學(xué)期園內(nèi)和年級(jí)組織的活動(dòng)比較多，小四班家委會(huì)積極參與各類活動(dòng)的策劃、組織工作。在家庭才藝表演中，本班由家委會(huì)成員為主出演的“小兔乖乖”獲得年級(jí)二等獎(jiǎng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中班級(jí)的表現(xiàn)也很精彩。其實(shí)成績是次要的，家長的參與使他們感受到教師工作的復(fù)雜和艱辛，也清楚的認(rèn)識(shí)到教師工作的耐心與細(xì)致，從而學(xué)會(huì)寬容教師、體諒教師。

本學(xué)期家委會(huì)自行組織開展了輪滑訓(xùn)練、家庭包餃子等親子活動(dòng)。形式活潑的親子活動(dòng)，進(jìn)一步提高了家長的參與熱情；孩子和父母同時(shí)參加活動(dòng)，讓孩子看到了父母在活動(dòng)中的良好表現(xiàn)，并為他們感到驕傲和自豪。輪滑等項(xiàng)目的練習(xí)過程，增強(qiáng)了幼兒的自信心，提高了他們的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)了身體體質(zhì)。包餃子的合作要求，激發(fā)了幼兒與他人合作的意識(shí)，提高了合作能力。

本學(xué)期我班戴知涵小朋友的媽媽不幸患上白血病，得知消息后，家委會(huì)和班級(jí)老師及時(shí)伸出友情之手，溫暖之手，發(fā)起愛心捐助倡議，多次看望病人、寬慰病人家屬，在幼兒園各位家長、老師的支持、援助下累計(jì)捐款3萬余元，一份份包含真情的祝福雖然沒有留住戴知涵媽媽的生命，卻留給孩子們珍惜生命、善待生命、奉獻(xiàn)愛心的最初啟蒙。

小四班家委會(huì)成立一年來的工作，讓我們認(rèn)識(shí)到家委會(huì)活動(dòng)的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，需要幼兒園和家庭兩方面的充分配合，家長參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對幫助教師獲得更多的幼兒信息，不斷改進(jìn)教育方法、發(fā)揮孩子的長處、改正不良習(xí)慣和缺點(diǎn)。家委會(huì)是家園共育所不可缺少的重要環(huán)節(jié)，我們將把發(fā)展家委會(huì)視為我班的重要工作之一，不斷嘗試，勇于探索。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗！

二00八年一月