第一篇:公辦中小學(xué)教師全員聘任實(shí)施辦法(征求意見稿)
公辦中小學(xué)教師全員聘任實(shí)施辦法(征求意見稿)
公辦中小學(xué)教師全員聘任實(shí)施辦法(征求意見稿)
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(國發(fā)〔2012〕41號(hào))、《教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》(教師〔2014〕4號(hào))文件和2015年全國教育工作會(huì)議精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理,優(yōu)化師資配置,結(jié)合全區(qū)公辦中小學(xué)實(shí)際,決定對全區(qū)公辦中小學(xué)教師實(shí)行全員聘任,特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神及習(xí)XX同志關(guān)于教育工作的重要論述為指導(dǎo),以實(shí)施全員聘任制和崗位管理為重點(diǎn),采取“按需設(shè)崗、平等競爭、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核”的辦法,建立符合中小學(xué)管理特點(diǎn)的人事管理制度,著力優(yōu)化師資配置,著力促進(jìn)教育公平,著力提高教育質(zhì)量。
二、聘任范圍
1.全區(qū)公辦中小學(xué)在編在崗教師。
2.年滿50周歲的教師原則上優(yōu)先聘任,可不參加競聘。
三、聘用原則
1.堅(jiān)持組織指導(dǎo)、法人負(fù)責(zé)的原則。區(qū)教育局作為教育主管部門,負(fù)責(zé)制定出臺(tái)全員聘任實(shí)施辦法及派駐工作組實(shí)施紀(jì)律監(jiān)督工作。中小學(xué)校長是用人單位的法定代表人,全面負(fù)責(zé)本單位教師全員聘任工作。
2.堅(jiān)持按需聘任、雙向選擇的原則。參照各學(xué)校核定編制數(shù),根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要確定崗位,實(shí)行公平競爭、雙向選擇,擇優(yōu)聘用的原則,按學(xué)科結(jié)構(gòu)比例和教學(xué)科目聘任專任教師,聘期一般為3年。(聘期內(nèi)不能正常履行崗位職責(zé)的可以提前解聘。)
3.堅(jiān)持公開透明、規(guī)范操作的原則。堅(jiān)持崗位公開、條件公開、程序公開和結(jié)果公開,區(qū)教育局派駐工作組,各中小學(xué)成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照實(shí)施辦法規(guī)范操作,做到任人唯賢、秉公辦事。
四、聘用條件
1.自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,正常從事教育教學(xué)工作,作風(fēng)正派,為人師表。
2.具有合格教師資格證書,正常擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作。
3.具備履行相應(yīng)職責(zé)的教育理論水平和教育教學(xué)能力,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,能勝任本學(xué)科相應(yīng)的教學(xué)工作。
4.身體健康,能堅(jiān)持正常開展教育教學(xué)工作。
五、聘用步驟
(一)核編定崗
1.各中小學(xué)參照教育現(xiàn)代化監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn),原則上按45—50生/班的標(biāo)準(zhǔn)做好2015年秋季學(xué)期班級(jí)預(yù)測工作,并報(bào)區(qū)教育局教育科審核匯總。
2.區(qū)教育局組織人事科參照區(qū)編辦核定的各中小學(xué)教師編制數(shù),按照《宿豫區(qū)公辦學(xué)校教師滿課時(shí)量參考標(biāo)準(zhǔn)》(宿豫教發(fā)〔2013〕113號(hào)文件附件),并結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際需要,根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置方案,按照不超過10%的標(biāo)準(zhǔn)核定各中小學(xué)所需教師。3.2014年度交流教師可直接參加流入學(xué)校聘任,聘任后人事及工資關(guān)系可轉(zhuǎn)入聘任學(xué)校。
(二)學(xué)校聘任
1.各中小學(xué)民主推薦成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其中中層以上教干、教師代表各占二分之一,具體負(fù)責(zé)全員聘任實(shí)施期間相關(guān)工作。
2.區(qū)教育局派駐工作組駐校監(jiān)督,各中小學(xué)組織開展教師百分制量化積分工作,按“個(gè)人申報(bào)——領(lǐng)導(dǎo)小組審定——工作組復(fù)核”程序確定教師個(gè)人得分,并向全體教職工公布。具體辦法如下:(1)工作量(40分)。教師本學(xué)年第一、第二學(xué)期所任課時(shí)各占20分。根據(jù)教師本學(xué)年所任課時(shí)數(shù)占滿課時(shí)量比例計(jì)分,任多學(xué)科的分別計(jì)算后匯總計(jì)分,得分不封頂。其中,教干任本專業(yè)課程的,可按滿課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)的一半計(jì)算;未任本專業(yè)課程的,按相關(guān)課程滿課時(shí)量比例計(jì)算。教師擔(dān)任班主任的,按綜合實(shí)踐5課時(shí)/周標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分;擔(dān)任課外輔導(dǎo)(含早晚自習(xí)、社團(tuán)教學(xué)等)的工作量可參照地方課程標(biāo)準(zhǔn)核定。計(jì)算公式為:工作量得分=第一學(xué)期課時(shí)數(shù)÷滿課時(shí)量×20分+第二學(xué)期課時(shí)數(shù)÷滿課時(shí)量×20分+班主任得分+課外輔導(dǎo)得分。(2)教學(xué)實(shí)績(40分)。本學(xué)年第一、第二學(xué)期期末任教班級(jí)平均分各占20分。任教考試科目的,平均分達(dá)90分的計(jì)20分,達(dá)85分的計(jì)18分,達(dá)80分的計(jì)16分,達(dá)75分的計(jì)14分,平均分達(dá)60分的計(jì)10分,平均分不及格的不得分;同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)及以上的課務(wù)的,可就高計(jì)分。任教非考試科目的,由各中小學(xué)自行制定辦法考核計(jì)分。(3)考勤(20分)。以2014-2015學(xué)年度教師實(shí)際考勤情況計(jì)算,含早、晚點(diǎn)名,會(huì)議,教研活動(dòng)等集體活動(dòng)。教師年度全勤得20分,遲到扣0.5分/次,早退扣1分/次,曠課扣1分/節(jié),曠工扣5分/天。被區(qū)教育局通報(bào)批評的,扣10分/次。
3.根據(jù)區(qū)教育局核定的教師數(shù),區(qū)教育局派駐工作組、各中小學(xué)共同確定聘任對象,向全體教師公布,并報(bào)區(qū)教育局備案。區(qū)教育局派駐工作組負(fù)責(zé)將落聘教師名單報(bào)區(qū)教育局組織人事科備案。
(三)調(diào)劑聘任
1.本校聘任的落聘教師作為2015年度全區(qū)師資交流工作流動(dòng)對象,采取“雙向選擇”的方式,到師資緊缺中小學(xué)參與調(diào)劑聘任。區(qū)教育局派駐工作組負(fù)責(zé)將聘任情況報(bào)區(qū)教育局組織人事科備案。
2.區(qū)教育局組織人事科經(jīng)審核后,及時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)聘任對象的人事及工資關(guān)系。
六、落聘管理
1.調(diào)劑聘任的落聘人員本學(xué)年原則上不再聘任,由區(qū)教育局組織參加教育教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn),績效工資按原標(biāo)準(zhǔn)的50%計(jì)算,由區(qū)教育局組織人事科考核發(fā)放,考核辦法另行制定。
2.教育教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)。參訓(xùn)人員經(jīng)培訓(xùn)考核合格后,由區(qū)教育局組織人事科統(tǒng)一安排至相關(guān)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí),采取師徒結(jié)對形式,協(xié)助指導(dǎo)老師做好教育教學(xué)工作,并納入相關(guān)學(xué)校管理考核。3.參訓(xùn)人員跟崗學(xué)習(xí)考核合格的,可參加參加下一年度師資緊缺學(xué)校聘任,仍然落聘的,取消績效工資。跟崗學(xué)習(xí)不合格或第三年仍落聘的,按“末位淘汰”原則視情況予以解聘。
七、工作紀(jì)律
1.所有除經(jīng)組織批準(zhǔn)退養(yǎng)的在職人員必須正常上班,否則按落聘人員處理。不上班的按“吃空餉”處理,并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
2.教師請假嚴(yán)格按《宿豫區(qū)中小學(xué)教職工管理辦法(試行)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逾期請假的,視同曠工處理。3.區(qū)教育局設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái),接受社會(huì)各界監(jiān)督。對弄虛作假、暗箱操作等違規(guī)行為,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理并及時(shí)公開。監(jiān)督電話:809XXXX 809XXXX 監(jiān)督郵箱:syXXX@163.com
八、本辦法由區(qū)教育局組織人事科負(fù)責(zé)解釋。
第二篇:公辦中小學(xué)教師全員聘任實(shí)施辦法(征求意見稿)
一、指導(dǎo)思想
以十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神及習(xí)xx同志關(guān)于教育工作的重要論述為指導(dǎo),以實(shí)施全員聘任制和崗位管理為重點(diǎn),采取“按需設(shè)崗、平等競爭、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核”的辦法,建立符合中小學(xué)管理特點(diǎn)的人事管理制度,著力優(yōu)化師資配置,著力促進(jìn)教育公平,著力提高教育質(zhì)量。
二、聘任范圍
1.全區(qū)公辦中小學(xué)在編在崗教師。
2.年滿50周歲的教師原則上優(yōu)先聘任,可不參加競聘。
三、聘用原則
1.堅(jiān)持組織指導(dǎo)、法人負(fù)責(zé)的原則。區(qū)教育局作為教育主管部門,負(fù)責(zé)制定出臺(tái)全員聘任實(shí)施辦法及派駐工作組實(shí)施紀(jì)律監(jiān)督工作。中小學(xué)校長是用人單位的法定代表人,全面負(fù)責(zé)本單位教師全員聘任工作。
2.堅(jiān)持按需聘任、雙向選擇的原則。參照各學(xué)校核定編制數(shù),根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要確定崗位,實(shí)行公平競爭、雙向選擇,擇優(yōu)聘用的原則,按學(xué)科結(jié)構(gòu)比例和教學(xué)科目聘任專任教師,聘期一般為3年。(聘期內(nèi)不能正常履行崗位職責(zé)的可以提前解聘。)
3.堅(jiān)持公開透明、規(guī)范操作的原則。堅(jiān)持崗位公開、條件公開、程序公開和結(jié)果公開,區(qū)教育局派駐工作組,各中小學(xué)成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照實(shí)施辦法規(guī)范操作,做到任人唯賢、秉公辦事。
四、聘用條件
1.自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,正常從事教育教學(xué)工作,作風(fēng)正派,為人師表。2.具有合格教師資格證書,正常擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作。
3.具備履行相應(yīng)職責(zé)的教育理論水平和教育教學(xué)能力,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,能勝任本學(xué)科相應(yīng)的教學(xué)工作。
4.身體健康,能堅(jiān)持正常開展教育教學(xué)工作。
五、聘用步驟
(一)核編定崗
1.各中小學(xué)參照教育現(xiàn)代化監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn),原則上按45—50生/班的標(biāo)準(zhǔn)做好2015年秋季學(xué)期班級(jí)預(yù)測工作,并報(bào)區(qū)教育局教育科審核匯總。
2.區(qū)教育局組織人事科參照區(qū)編辦核定的各中小學(xué)教師編制數(shù),按照《宿豫區(qū)公辦學(xué)校教師滿課時(shí)量參考標(biāo)準(zhǔn)》(宿豫教發(fā)〔2013〕113號(hào)文件附件),并結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際需要,根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置方案,按照不超過10%的標(biāo)準(zhǔn)核定各中小學(xué)所需教師。
3.2014交流教師可直接參加流入學(xué)校聘任,聘任后人事及工資關(guān)系可轉(zhuǎn)入聘任學(xué)校。
(二)學(xué)校聘任
1.各中小學(xué)民主推薦成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其中中層以上教干、教師代表各占二分之一,具體負(fù)責(zé)全員聘任實(shí)施期間相關(guān)工作。
2.區(qū)教育局派駐工作組駐校監(jiān)督,各中小學(xué)組織開展教師百分制量化積分工作,按“個(gè)人申報(bào)——領(lǐng)導(dǎo)小組審定——工作組復(fù)核”程序確定教師個(gè)人得分,并向全體教職工公布。具體辦法如下:
(1)工作量(40分)。教師本學(xué)年第一、第二學(xué)期所任課時(shí)各占20分。根據(jù)教師本學(xué)年所任課時(shí)數(shù)占滿課時(shí)量比例計(jì)分,任多學(xué)科的分別計(jì)算后匯總計(jì)分,得分不封頂。其中,教干任本專業(yè)課程的,可按滿課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)的一半計(jì)算;未任本專業(yè)課程的,按相關(guān)課程滿課時(shí)量比例計(jì)算。教師擔(dān)任班主任的,按綜合實(shí)踐5課時(shí)/周標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分;擔(dān)任課外輔導(dǎo)(含早晚自習(xí)、社團(tuán)教學(xué)等)的工作量可參照地方課程標(biāo)準(zhǔn)核定。計(jì)算公式為:工作量得分=第一學(xué)期課時(shí)數(shù)÷滿課時(shí)量×20分+第二學(xué)期課時(shí)數(shù)÷滿課時(shí)量×20分+班主任得分+課外輔導(dǎo)得分。(2)教學(xué)實(shí)績(40分)。本學(xué)年第一、第二學(xué)期期末任教班級(jí)平均分各占20分。任教考試科目的,平均分達(dá)90分的計(jì)20分,達(dá)85分的計(jì)18分,達(dá)80分的計(jì)16分,達(dá)75分的計(jì)14分,平均分達(dá)60分的計(jì)10分,平均分不及格的不得分;同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)及以上的課務(wù)的,可就高計(jì)分。任教非考試科目的,由各中小學(xué)自行制定辦法考核計(jì)分。(3)考勤(20分)。以2014-2015學(xué)教師實(shí)際考勤情況計(jì)算,含早、晚點(diǎn)名,會(huì)議,教研活動(dòng)等集體活動(dòng)。教師全勤得20分,遲到扣0.5分/次,早退扣1分/次,曠課扣1分/節(jié),曠工扣5分/天。被區(qū)教育局通報(bào)批評的,扣10分/次。
3.根據(jù)區(qū)教育局核定的教師數(shù),區(qū)教育局派駐工作組、各中小學(xué)共同確定聘任對象,向全體教師公布,并報(bào)區(qū)教育局備案。區(qū)教育局派駐工作組負(fù)責(zé)將落聘教師名單報(bào)區(qū)教育局組織人事科備案。
(三)調(diào)劑聘任
1.本校聘任的落聘教師作為2015全區(qū)師資交流工作流動(dòng)對象,采取“雙向選擇”的方式,到師資緊缺中小學(xué)參與調(diào)劑聘任。區(qū)教育局派駐工作組負(fù)責(zé)將聘任情況報(bào)區(qū)教育局組織人事科備案。
2.區(qū)教育局組織人事科經(jīng)審核后,及時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)聘任對象的人事及工資關(guān)系。
六、落聘管理
1.調(diào)劑聘任的落聘人員本學(xué)年原則上不再聘任,由區(qū)教育局組織參加教育教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn),績效工資按原標(biāo)準(zhǔn)的50%計(jì)算,由區(qū)教育局組織人事科考核發(fā)放,考核辦法另行制定。2.教育教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)。參訓(xùn)人員經(jīng)培訓(xùn)考核合格后,由區(qū)教育局組織人事科統(tǒng)一安排至相關(guān)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí),采取師徒結(jié)對形式,協(xié)助指導(dǎo)老師做好教育教學(xué)工作,并納入相關(guān)學(xué)校管理考核。
3.參訓(xùn)人員跟崗學(xué)習(xí)考核合格的,可參加參加下一師資緊缺學(xué)校聘任,仍然落聘的,取消績效工資。跟崗學(xué)習(xí)不合格或第三年仍落聘的,按“末位淘汰”原則視情況予以解聘。
七、工作紀(jì)律
1.所有除經(jīng)組織批準(zhǔn)退養(yǎng)的在職人員必須正常上班,否則按落聘人員處理。不上班的按“吃空餉”處理,并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
2.教師請假嚴(yán)格按《宿豫區(qū)中小學(xué)教職工管理辦法(試行)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逾期請假的,視同曠工處理。
3.區(qū)教育局設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái),接受社會(huì)各界監(jiān)督。對弄虛作假、暗箱操作等違規(guī)行為,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理并及時(shí)公開。監(jiān)督電話:809xxxx 809xxxx
八、本辦法由區(qū)教育局組織人事科負(fù)責(zé)解釋。
第三篇:##區(qū)中小學(xué)聘任實(shí)施辦法
##區(qū)中小學(xué)、幼兒園教職工聘任制度
實(shí)
施
辦
法(2005年7月修訂)為了認(rèn)真落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)##教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)《教師法》、《教育法》和《浙江省事業(yè)單位實(shí)行聘用制暫行辦法》,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,經(jīng)##區(qū)人民政府同意,將《##區(qū)中小學(xué)、幼兒園教職工聘任制度實(shí)施辦法》予以修訂。
一、聘任的基本原則
聘任制是學(xué)校(幼兒園)與教職工通過簽訂聘任合同,確定聘任關(guān)系,明確聘任雙方權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)的一種人事管理制度。
1、校長負(fù)責(zé)原則
校長根據(jù)本《辦法》,在黨支部、工會(huì)的保證和監(jiān)督下,組織學(xué)校教職工實(shí)施聘任制工作。學(xué)校如有違反教育法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的,視情節(jié)輕重,追究校長的責(zé)任。
2、全員聘任原則
學(xué)校聘任的對象是本校在編的全體教職工。學(xué)校聘任的教職工總數(shù)應(yīng)嚴(yán)格控制在核定的編制數(shù)內(nèi),實(shí)行學(xué)校內(nèi)部教師工資總額包干制度。
3、擇優(yōu)聘任原則
學(xué)校要堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜妥裱?、公正、公開的聘任要求,做到任人唯賢,競爭上崗。
4、雙向選擇原則 學(xué)校對教職工有聘任、試聘、待聘、解聘和不聘權(quán)。教職工有受聘、拒聘權(quán)。學(xué)校在缺編的情況下,可在全區(qū)超編學(xué)校分流出的教師中選聘教職工。教職工也可在全區(qū)范圍內(nèi)有選擇地應(yīng)聘。
5、回避制度原則
校長不得將有下列親屬關(guān)系之一的對象,聘任在有直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的部門或人事、財(cái)務(wù)等重要崗位上:
(1)夫妻關(guān)系;
(2)直系血親關(guān)系,包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子(女)、外孫(女);(3)旁系血親關(guān)系,包括兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、伯叔、姑母、舅父、姨母;
(4)其它主要社會(huì)關(guān)系:旁系血親的配偶及其子女。
二、聘任的范圍對象
1、學(xué)校聘任的范圍:##區(qū)教育系統(tǒng)直屬的各級(jí)各類中小學(xué)、幼兒園。校(園)中包括教育教學(xué)、行政后勤服務(wù)等各個(gè)工作崗位,其中校(園)級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)按有關(guān)干部管理權(quán)限的規(guī)定任免;中層干部由教職工聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組初聘后,再按有關(guān)干部管理權(quán)限的規(guī)定任免。
2、學(xué)校聘任的對象:在校在編的全體教職工。所有學(xué)校均應(yīng)在核定的編制數(shù)內(nèi)進(jìn)行聘任,將超編的教師向校外分流,對學(xué)科專業(yè)多余的教師,亦應(yīng)向校外分流。
三、聘任的基本條件
1、受聘的教職工,應(yīng)堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想,遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、受聘的教職工,應(yīng)忠誠黨的教育事業(yè),具有專業(yè)理想、專業(yè)道德、專業(yè)情感、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力,富有改革精神。
3、受聘教師必須具備國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷,或取得相應(yīng)的任職資格。
4、考核或任職期滿考核必須達(dá)到稱職及以上。
5、身體健康,能全面履行職務(wù)崗位的職責(zé)。
四、聘任的基本程序
1、學(xué)校必須建立有黨、政、工和教師代表參加的由校長任組長的教職工聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,報(bào)區(qū)教育局審定后,具體組織實(shí)施聘任工作。
2、學(xué)校公布聘任崗位、聘任條件、聘任期限和聘任方法。聘任工作一般一學(xué)年進(jìn)行一次。
3、教職工對照崗位和任職條件,自愿提出應(yīng)聘申請。
4、校長根據(jù)教職工的應(yīng)聘意向和崗位需要進(jìn)行初聘。
5、學(xué)校教職工代表大會(huì)根據(jù)初聘情況進(jìn)行確聘后,校長與被聘任的教職工簽訂聘任合同,辦理聘任手續(xù),發(fā)給聘書。
6、未被原校聘任的教職工,自行與其他學(xué)校聯(lián)系聘任,尚未聘足核定可聘數(shù)的學(xué)校,可在其他學(xué)校內(nèi)自行尋聘人員,區(qū)教育局則適時(shí)地將未聘任教職工推薦給可聘的學(xué)校。
五、聘任的關(guān)系變更
1、聘任合同簽訂后,合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。有下列情況之一者,校長按有關(guān)程序可以解除或變更聘任關(guān)系:
(1)嚴(yán)重失職,發(fā)生較大責(zé)任事故者;(2)嚴(yán)重違反師德規(guī)范、違反市、區(qū)教育局有關(guān)教師帶寄讀生規(guī)定或嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)秩序,在社會(huì)中造成很壞影響者;
(3)不遵守工作紀(jì)律,不履行崗位職責(zé),經(jīng)教育仍不改正者。
2、確因工作急需,征求當(dāng)事人意見,經(jīng)校行政會(huì)議討論通過后,變更其崗位。
3、受聘人員有下列情況之一者,允許辭聘:(1)獲準(zhǔn)出國留學(xué)、進(jìn)修或定居者;(2)經(jīng)組織同意調(diào)動(dòng)者;
(3)本人面臨不可克服的特殊困難,確實(shí)無法繼續(xù)履行聘任關(guān)系者。
六、聘任制的其他規(guī)定
(一)應(yīng)屆師范院校畢業(yè)生在見習(xí)期內(nèi)不實(shí)行聘任制。見習(xí)期滿,經(jīng)考核合格后方可聘任。
(二)未聘人員的處理方法
1、校內(nèi)試聘。
學(xué)??筛鶕?jù)工作崗位需要對未聘教職工予以試聘,試聘時(shí)間不超過一學(xué)期。試聘者達(dá)不到要求,轉(zhuǎn)為待聘。
在試聘期間,試聘人員的國發(fā)檔案工資(包括津貼)照發(fā),學(xué)校結(jié)構(gòu)工資中的其余部分,按不超過相同等級(jí)聘任人員的50%發(fā)給。
2、校內(nèi)待聘。
待聘人員在待聘期間,不再保留原崗位待遇。待聘人員自待聘之日起3個(gè)月內(nèi)發(fā)給國發(fā)檔案工資(包括津貼),第四個(gè)月起發(fā)給50%,第七個(gè)月起領(lǐng)取當(dāng)?shù)卣?guī)定的職工基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。待聘期限為一年。待聘期滿,仍未能上崗或調(diào)離的,將其人事關(guān)系及個(gè)人檔案轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)人事局人才交流中心代理,代理期最多為兩年,期滿仍未能找到工作者,按自動(dòng)離職處理。
3、系統(tǒng)內(nèi)交流。
未聘人員可在系統(tǒng)內(nèi)聯(lián)系工作單位,經(jīng)確聘后報(bào)經(jīng)區(qū)教育局同意并辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。
4、系統(tǒng)外交流。
未聘人員或掛靠人員可到系統(tǒng)外聯(lián)系工作單位,經(jīng)區(qū)教育局同意后辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。
5、辭退。
符合下列情況之一者,應(yīng)予以辭退:(1)連續(xù)兩年考核不稱職者;
(2)因單位調(diào)整、撤銷、合并或者縮減編制員額需要調(diào)整工作,本人拒絕合理安排者;
(3)曠工或者無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過十五天,或者一年內(nèi)累計(jì)超過三十天者;
(4)不履行崗位職責(zé),違反師德規(guī)范,屢教不改或造成惡劣影響者;(5)違反國家其他有關(guān)規(guī)定者。
學(xué)校辭退教職工,經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)后,將被辭退教職工的人事檔案和辭退費(fèi)轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)人才開發(fā)服務(wù)中心教育分中心管理。被辭退對象按有關(guān)規(guī)定前往辦理人才掛靠手續(xù)。辭退費(fèi)的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。原工齡視同養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限,并可與其以后保險(xiǎn)繳費(fèi)年限連續(xù)計(jì)算。(三)拒聘人員的處理方法
對于學(xué)校的工作安排,教職工應(yīng)服從大局,積極應(yīng)聘。
1、拒聘人員不得自行聯(lián)系教育系統(tǒng)的其他學(xué)校(幼兒園),區(qū)教育局原則上不予以推薦可聘單位。若確有特殊情況和正當(dāng)理由要求調(diào)整的,須事先提出申請,說明理由,通過協(xié)調(diào)的辦法解決。
2、拒聘人員一年內(nèi)停發(fā)一切工資及津貼,一年后學(xué)校將其人事關(guān)系和個(gè)人檔案轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)人才開發(fā)服務(wù)中心教育分中心。拒聘對象按有關(guān)規(guī)定前往辦理人才掛靠手續(xù)。代理兩年仍拒聘,按自動(dòng)離職處理。
(四)凡屬以下情況,不得辭退招聘人員
1、因公致殘并被認(rèn)為喪失工作能力者;
2、患有嚴(yán)重疾病、精神病或負(fù)傷正在進(jìn)行治療者;
3、女教職工在產(chǎn)期及哺乳期內(nèi)者;
4、符合國家其他規(guī)定條件者。
七、聘任爭議的調(diào)解裁定
聘任發(fā)生爭議時(shí),應(yīng)當(dāng)以協(xié)商調(diào)解為主。學(xué)校教職工聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對出現(xiàn)的爭議進(jìn)行調(diào)解。調(diào)解無效時(shí),由區(qū)教育局進(jìn)行裁定。
八、本辦法由##區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。區(qū)教育局下屬的其他事業(yè)單位可參照執(zhí)行。本辦法自發(fā)布之日起試行。
第四篇:中小學(xué)教師聘任實(shí)施細(xì)則
[中小學(xué)教師聘任實(shí)施細(xì)則]
根據(jù)萬發(fā)(xx)17號(hào)文件精神,結(jié)合我聯(lián)區(qū)實(shí)際情況,特制定以下實(shí)施細(xì)則:
一、指導(dǎo)思想和基本思路
2、基本思路:全面推行中小學(xué)教師聘任制。對現(xiàn)有中小學(xué)教師全部解聘,然后按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則,以校為單位,全面實(shí)施教職工聘任制。
二、聘任范圍
全聯(lián)區(qū)所有公辦教師,以校為單位。
三、聘任原則
1、堅(jiān)持注重實(shí)際,任人唯賢,秉公辦事的原則。堅(jiān)持有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量,有利于調(diào)動(dòng)教師積極性原則。
2、考核和考試相結(jié)合??己藘?nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面;考試根據(jù)本人教什么考什么的原則,內(nèi)容包括教育理論,專業(yè)知識(shí)、教材教法三部分。
3、學(xué)校和教職工雙向選擇。要把尊重個(gè)人意愿和服從整體需要有機(jī)結(jié)合,既要考慮學(xué)校工作的整體需要,又要尊重教師人個(gè)意愿,正確處理好個(gè)人和集體的關(guān)系,管理制度《中小學(xué)教師聘任實(shí)施細(xì)則》。
4、平等競爭,擇優(yōu)聘用。學(xué)校要把設(shè)崗情況、教師職責(zé)、教學(xué)任務(wù)、任職條件、工作目標(biāo)等公布于眾。教職工可根據(jù)自己實(shí)際情況平等參與競爭,學(xué)校擇優(yōu)聘任。
5、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。通過聘任,學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)要趨于合理,滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
四、聘任條件
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠人民教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人,廉潔自律,作風(fēng)正派,自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、具有一定的教育理論水平和教育教學(xué)能力,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作。
3、取得擬聘崗位的教師資格證書。
4、和任期考核結(jié)果為稱職以上。
5、身體健康,能堅(jiān)持正常的教學(xué)工作。
五、聘任步驟
1、聘任范圍。
本聯(lián)區(qū)所有公辦教師,以校為單位,原則上不跨校。
2、聘任程序。
(1)核編定崗。根據(jù)“因地制宜,區(qū)別對待”的核編原則,下達(dá)教職工編制。
(2)制定方案。制定聘任工作實(shí)施方案,經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過,報(bào)上級(jí)教育行政部門同意后,組織實(shí)施。
(3)公布崗位及聘任條件。以學(xué)校為單位公布崗位設(shè)置及聘任條件。
(4)應(yīng)聘。教職工在規(guī)定期限內(nèi)以書面形式向?qū)W校提出應(yīng)聘申請。
(5)聘任。各校可采取面試、試講、考核等形式,根據(jù)崗位設(shè)置要求及教師應(yīng)聘情況,由聘任領(lǐng)導(dǎo)組研究聘任并簽訂崗位聘任協(xié)議書。
(6)頒發(fā)聘書。受聘教職工的任期一般為1至3年,聘任期滿可以續(xù)聘,也可以終止聘約。簽訂崗位聘任協(xié)議書的期限一般不得超過國家法定退休年齡。
六、聘任合同
1、受聘人員與校長簽訂聘任合同后,不因領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)變動(dòng)而終止。
2、聘任雙方應(yīng)全面履行聘任合同,任何一方不得擅自變更,確需變更時(shí),需經(jīng)雙方同意報(bào)聯(lián)區(qū)批準(zhǔn),違反聘任合同的,承擔(dān)違反聘任合同約定的相應(yīng)責(zé)任。
第五篇:中小學(xué)教師聘任實(shí)施細(xì)則
根據(jù)萬發(fā)(XX)17號(hào)文件精神,結(jié)合我聯(lián)區(qū)實(shí)際情況,特制定以下實(shí)施細(xì)則:
一、指導(dǎo)思想和基本思路
1、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn),合理配置教育人才資源,調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)人員結(jié)構(gòu),充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,建立起人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降、優(yōu)秀人才能夠脫穎而出,符合中小學(xué)特點(diǎn)的充滿生機(jī)與活力的人事管理制度。文秘資源網(wǎng)
2、基本思路:全面推行中小學(xué)教師聘任制。對現(xiàn)有中小學(xué)教師全部解聘,然后按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則,以校為單位,全面實(shí)施教職工聘任制。
二、聘任范圍
全聯(lián)區(qū)所有公辦教師,以校為單位。
三、聘任原則
1、堅(jiān)持注重實(shí)際,任人唯賢,秉公辦事的原則。堅(jiān)持有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量,有利于調(diào)動(dòng)教師積極性原則。
2、考核和考試相結(jié)合。考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面;考試根據(jù)本人教什么考什么的原則,內(nèi)容包括教育理論,專業(yè)知識(shí)、教材教法三部分。
3、學(xué)校和教職工雙向選擇。要把尊重個(gè)人意愿和服從整體需要有機(jī)結(jié)合,既要考慮學(xué)校工作的整體需要,又要尊重教師人個(gè)意愿,正確處理好個(gè)人和集體的關(guān)系。
4、平等競爭,擇優(yōu)聘用。學(xué)校要把設(shè)崗情況、教師職責(zé)、教學(xué)任務(wù)、任職條件、工作目標(biāo)等公布于眾。教職工可根據(jù)自己實(shí)際情況平等參與競爭,學(xué)校擇優(yōu)聘任。
5、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。通過聘任,學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)要趨于合理,滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
四、聘任條件
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠人民教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人,廉潔自律,作風(fēng)正派,自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、具有一定的教育理論水平和教育教學(xué)能力,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作。
3、取得擬聘崗位的教師資格證書。
4、和任期考核結(jié)果為稱職以上。
5、身體健康,能堅(jiān)持正常的教學(xué)工作。
五、聘任步驟
1、聘任范圍。
本聯(lián)區(qū)所有公辦教師,以校為單位,原則上不跨校。
2、聘任程序。
(1)核編定崗。根據(jù)“因地制宜,區(qū)別對待”的核編原則,下達(dá)教職工編制。
(2)制定方案。制定聘任工作實(shí)施方案,經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過,報(bào)上級(jí)教育行政部門同意后,組織實(shí)施。
(3)公布崗位及聘任條件。以學(xué)校為單位公布崗位設(shè)置及聘任條件。
(4)應(yīng)聘。教職工在規(guī)定期限內(nèi)以書面形式向?qū)W校提出應(yīng)聘申請。
(5)聘任。各??刹扇∶嬖?、試講、考核等形式,根據(jù)崗位設(shè)置要求及教師應(yīng)聘情況,由聘任領(lǐng)導(dǎo)組研究聘任并簽訂崗位聘任協(xié)議書。
(6)頒發(fā)聘書。受聘教職工的任期一般為1至3年,聘任期滿可以續(xù)聘,也可以終止聘約。簽訂崗位聘任協(xié)議書的期限一般不得超過國家法定退休年齡。
六、聘任合同
1、受聘人員與校長簽訂聘任合同后,不因領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)變動(dòng)而終止。
2、聘任雙方應(yīng)全面履行聘任合同,任何一方不得擅自變更,確需變更時(shí),需經(jīng)雙方同意報(bào)聯(lián)區(qū)批準(zhǔn),違反聘任合同的,承擔(dān)違反聘任合同約定的相應(yīng)責(zé)任。