第一篇：2007-2008學(xué)年上期教務(wù)處工作總結(jié)

2007-2008學(xué)年上期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格督查力度，加大制度約束力，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了我校各項工作的健康發(fā)展。現(xiàn)將本期教務(wù)處全面工作總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育理念。

1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生思想，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

2、加強了教育的開放性。加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料、開展教學(xué)經(jīng)驗交流會，學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)交流會等。

3、開展“修師德，鑄師魂”教育活動。潔凈了我校教師隊伍，形成樂于奉獻，敬業(yè)愛崗，師德高尚，團結(jié)協(xié)作，勇創(chuàng)一流，能打硬仗的教師隊伍。是我校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)大大好轉(zhuǎn)。

二、加強校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

1、開學(xué)初教務(wù)處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。

2、開展校本培訓(xùn)，校本教研活動是提高教師教學(xué)水平的動力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

語文科重視讀的質(zhì)和量，加大訓(xùn)練面，鼓勵創(chuàng)新，加強積累；教學(xué)科突出能力的培養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)思想和方法，獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗；外語科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力；現(xiàn)代生加強實驗教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生動手操作能力；體音美提倡趣味教學(xué)，加強學(xué)習(xí)娛樂性、參與性。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、堅持上好“三課”----觀摩課、公開課、匯報課。我校歷來重視教師教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，特別是課堂教學(xué)，我們要求讓有經(jīng)驗的教師先上觀摩課，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后每位教師每期上一節(jié)公開課，一人上，眾人評，深入教研，共同提高。對于新調(diào)入我校的教師，在學(xué)習(xí)三周以后，每人上一節(jié)匯報課，以有利于是新教師盡快勝任我校教學(xué)要求，不斷快速成長。

4、鼓勵教師加強學(xué)歷進修，提高知識水平。我校歷來鼓勵教師業(yè)務(wù)提高，給教師提供一切學(xué)習(xí)的機會，近一年來共有近40人參加學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，30余人已經(jīng)拿到本科學(xué)歷。組織九年級教師外出聽課2次，選派教師參加省內(nèi)省外研討學(xué)習(xí)達(dá)6人次，給我校引進了先進教學(xué)理念和思想。

5、加強教師知知識能力的提高，每期組織兩次教師專業(yè)測試，校長監(jiān)考，統(tǒng)一試卷，專人改卷，把成績記入教師檔案，并與教師二次分配掛鉤。這一舉措效果顯著，大大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

6、開展多種形式的周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以教研組為單位，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，調(diào)動了教研組的工作積極性，取得了良好效果。

7、進行電教技能培訓(xùn)，對全體教師分批、分層次培訓(xùn)電腦操作技能、多媒體使用技術(shù)及遠(yuǎn)教技能培訓(xùn)?？焖偬岣吡私處熾娊碳寄?，大大服務(wù)教育教學(xué)。

8、搞好“青藍(lán)工程”，建立師徒幫扶制度。

三、加強教學(xué)常規(guī)管理，注重工作實效。

1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。

2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教學(xué)反思。

3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級各學(xué)科的教學(xué)計劃，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)要求，嚴(yán)格科學(xué)安排教學(xué)時間，保證圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

4、實行周考和月考制度，加大知識落實的力度，周考是每周五晚上分年級以考試的形式檢測學(xué)生一周內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，使教師及時掌握學(xué)生一周的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有力的補救措施。

4、科學(xué)完善并制定教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。本期出臺了《故縣一中教師教育教學(xué)考績獎勵辦法》和《2008年中招獎勵意見》等獎勵方案，實行教學(xué)人員等級値分名次獎勵辦法，該獎勵方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，最大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。

5、加強油印試卷工作管理，特別注重責(zé)任意識和服務(wù)意識的培養(yǎng)。本學(xué)期，油印室做到了“多、快、好、省”地完成資料的印制工作，滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。

6、教務(wù)處的各項工作規(guī)范化、精細(xì)化、制度化。各項檢查落實做到“嚴(yán)格、勤快、準(zhǔn)確、公開”的原則，使教育教學(xué)有序良好的進行。

7、加強教務(wù)處中心數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作。本期學(xué)校給教務(wù)處配備了電腦，給教務(wù)處的管理加強了硬件設(shè)備，使學(xué)校各種教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)及學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)等能有效、快捷地輸出和輸入，確保數(shù)據(jù)的安全和保密。

8、加強圖書室工作，圓滿完成開學(xué)學(xué)生教材和作業(yè)本、教師教具和辦公用品的發(fā)放工作，確保開學(xué)工作及時有序。

9、理化實驗室進一步建設(shè)，本著節(jié)約的原則添置了大部分實驗器材和藥品，制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責(zé)，提高了實驗設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、開展校內(nèi)教學(xué)比武，提高課堂教學(xué)效率。

教學(xué)比武為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，推動我校教學(xué)工作健康發(fā)展。

1、大力開展學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)新模式，首先由市一中支教的三位教師講示范課，經(jīng)過研討學(xué)習(xí)。在全體教師當(dāng)中舉行新課堂模式大賽，參賽教師精心設(shè)計教案，認(rèn)真講解，力求使競賽課講出水平，講出特色，在評課活動中，老師們積極發(fā)言，各抒已見，相互學(xué)習(xí)，氣氛十分活躍。

2、舉行教師基本功大賽。普通話大賽、“三筆字”大賽、教育敘事大賽等。

3、評選最受學(xué)生歡迎教師活動，本期有李學(xué)成、張紅軍、位六峰等12位教師被評為師德標(biāo)兵，最受學(xué)生歡迎。

五、舉辦各種競賽，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

1、舉行各種競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本期我們舉行了作文競賽、英語競賽、數(shù)學(xué)競賽和理化知識競賽

2、為提高學(xué)生寫好一筆字的積極性，讓學(xué)生一生受益無窮，11月下旬組織了硬筆書法競賽，促使學(xué)生全面發(fā)展。

3、背誦古詩文比賽，講故事比賽。不但進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語言的熱情和勤于讀書的良好習(xí)慣，同時也提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。

六、未來工作展望。

我?，F(xiàn)階段正處于穩(wěn)步發(fā)展的黃金時期，因此，教育教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心安排全校教學(xué)計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念，適應(yīng)新時期課改的發(fā)展需要。

2、進一步加大教學(xué)常規(guī)的督查力度，使教學(xué)各項工作順利開展，提高工作效能。

3、加強對教務(wù)處工作人員培養(yǎng)和指導(dǎo)。使教務(wù)處工作更高效。

4、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)絡(luò)，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。

5、加大知識落實的力度，繼續(xù)堅持“四清”知識落實制度，不斷轉(zhuǎn)化潛能生，不斷提高我校的教育教學(xué)成績。

6、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、特長生會議等，全面提升畢業(yè)班成績。

7、下大力氣做好潛能生轉(zhuǎn)化工作。要此項工作進一步落實到實處，爭取我 校更好的社會聲譽。

8、進一步加強學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)我校良好的學(xué)風(fēng)，逐步形成 “比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)局面。

9、進一步加強各種考試的組織，嚴(yán)格監(jiān)考，堅決制止考試作弊行為，決心 規(guī)范考試紀(jì)律。

10、進一步加強師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師行為，純潔教師隊伍，形成良好的 教風(fēng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

故縣一中教導(dǎo)處 2008年1月18日

務(wù)

工

作 總 結(jié)故縣一中

教 處

2008年1月18日

第二篇：2014年上期教務(wù)處工作總結(jié)

2014年上期迎春鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校委會正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進高效課堂教學(xué)，并圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、注重隊伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)。

俗話說“青年興教育興”，近幾年，隨著我校規(guī)模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要，教師隊伍不斷壯大，我校調(diào)進或招聘的特崗教師較多。他們熱情高、干勁足、有拼勁，觀念新，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低，教學(xué)手段落后，但教學(xué)經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補，取其長為我用，共同提高教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，教有特色，教育教學(xué)水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課、過關(guān)課，并及時召集聽課小組成員進行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺，效果良好。

二、強化過程管理，提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門，為此，本學(xué)年我們主要做了:

1、落實教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況，制訂本學(xué)期的教學(xué)進度，教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學(xué)工作落實到實處。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學(xué)年我校舉辦了青年教師公開課、青年教師集體備課展示課等。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著。

3、嚴(yán)格規(guī)范考試。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴(yán)格考試過程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責(zé)任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。

三、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期針對我校實際情況對株洲景弘中學(xué)的“六步教學(xué)法”進行了改革，由原來的“六步”變?yōu)榱恕八牟浇虒W(xué)法”，大大減輕了教師的工作量，激發(fā)調(diào)動教師工作和

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。

1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，積極深入班級、深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決畢業(yè)班的教育過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開展得更細(xì)、更實、更好。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，突出強化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專題復(fù)習(xí)的計劃，復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場，做到:目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率，在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時做好情況分析，及時查漏補缺。

五、組織活動，豐富校園生活。

本學(xué)期教務(wù)處主辦了以下活動：

1、拔河比賽

2、“美麗中國夢”演講比賽

3、漢字聽寫比賽

4、藍(lán)球比賽

5、創(chuàng)森知識作文征集大賽

6、學(xué)生優(yōu)秀課堂筆記評比

7、歌舞晚會等

六、認(rèn)真做好檔案整理工作，并接受教體局督導(dǎo)評估檢查。

七、不足之處

1、原計劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行。

2、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠。

總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。

迎春鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處

2014年6月28日

第三篇：2016年上期教務(wù)處工作總結(jié)

2016年上期教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。

本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”。①抓課程的落實。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。②抓備課。認(rèn)真落實“月檢查制度”，每月備課組和科組對本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。③抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在曹校長的帶領(lǐng)下，教務(wù)處和年級組長繼續(xù)深入課堂一線，聽課調(diào)研，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作；針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進措施，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度，教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度?？平M、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次，學(xué)校對全校學(xué)生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，進行了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績來看，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的。⑥抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把期中、期末、月考檢測分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細(xì)化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習(xí)。

2、抓業(yè)務(wù)，促進青年教師迅速成長。①繼續(xù)開展“比一比、賽一賽“系列活動

積極響應(yīng)教育局的號召，為了幫助青年教師迅速成長，培養(yǎng)更多更好的青年教師，我校本期舉行了青年教師三筆字比賽，同課異構(gòu)，現(xiàn)場評課比賽等活動。同時我校的胡巧老師、鐘仁翠老師還參加了送教下鄉(xiāng)活動，通過多形式的交流，起到了共同進步的作用。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學(xué)“六個一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了。

③努力提高青年教師個人業(yè)務(wù)能力及水平，學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大部分青年教師都積極向上，取得了很大進步，評得了先進或優(yōu)秀。

二、樂中學(xué)，學(xué)生活動豐富化

①學(xué)校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩；都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選擇課程，成立9個興趣小組，開足開好活動，學(xué)生的個性得到發(fā)展，能力得到提高。

②積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動如低年級組的寫字比賽，中年級的數(shù)學(xué)競賽，高年級的作文競賽。積極參加上級部門組織的比賽，成績喜人，學(xué)生獲獎達(dá)150余人次。

③開展大課間活動，利用大課間進行了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。國學(xué)經(jīng)典誦讀讓孩子感受到了祖國的語言文字美，潛移默化中讓孩子們對母語的學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣。

所有的活動的開展教導(dǎo)處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的積極配合，全體學(xué)生都能踴躍參與，學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生的能力得到發(fā)展。相信在學(xué)校的一系列活動中，我們的老師、家長和同學(xué)都會收獲良多。三、一分耕耘，一分收獲

本學(xué)期，我校參加了縣級以上單位組組織的各項比賽及評選活動，并取得了 較好的成績，其中學(xué)生獲獎縣級以上達(dá)150余人次，教師論文及稿件80余人次，教師先進及優(yōu)秀20余人次，特別是學(xué)生參加的縣教育局組織的科技創(chuàng)新大賽，我校共計17幅作品獲獎，其中6幅作品送省、市參評，并獲得了較好的成績。在2016年的小學(xué)畢業(yè)水平測試中，我校獲得了全縣綜合排名第三的好成績。

四、存在問題

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如：

1、教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化。

2、怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué),全面提高學(xué)生能力。

3、怎樣使集體備課落到實處，讓它深入人心，讓教師體驗到集體備課的好處，而不再覺得它是一種形式，一種負(fù)擔(dān)。

4、科學(xué)課上如何更好的進行實驗操作。

5、如何更好地進行培優(yōu)補薄工作，不讓每一個孩子掉隊。

6、如何更好地創(chuàng)造性開展工作，讓教學(xué)工作創(chuàng)出自己的特色。

五、措施與構(gòu)想

所有的工作在抓好落實的情況下，必須有創(chuàng)新，才會有進步，下學(xué)期我們的設(shè)想是：

1、把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、細(xì)節(jié)決定成敗。今后的工作一定要進一步落實、細(xì)化，把工作更進一步的完善。

3、高度重視每一個學(xué)科的教學(xué)，特別是科學(xué)實驗操作、電腦操作以及音體美的教學(xué)。學(xué)校雖然是大班額，雖然實驗場地有限，但要想方設(shè)法的充分利用現(xiàn)有的資源去更好的進行教學(xué)工作。

4、“活到老，學(xué)到老”充分利用暑假，加強教師培訓(xùn)力度。讓老師們更好地得到“充電”，才能更好地為今后的教學(xué)服務(wù)。

第四篇：2014年上期教務(wù)處工作總結(jié)

2014年上期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)院籌備組的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處順利地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

1、順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期完成了2011級1個班、2012級21個班，2013級36個班，新生5個班，暑期新生3個班，共66個班，103門學(xué)科的校內(nèi)課程教學(xué)計劃、課程級課表安排、教材的發(fā)放、教學(xué)任務(wù)等；完成了2012級汽修5個班在百事達(dá)和萬啟汽車公司的校外實訓(xùn)基地的教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)期本院任課教師108名，聘任了31名外聘教師。

2、加強師資隊伍建設(shè)。本學(xué)期我院16名教師取得了研究生資格；9名教師被重慶市認(rèn)定為市級中職“雙師型”教師資格，29名被萬州區(qū)認(rèn)定為初級中職初級“雙師型”教師資格；開學(xué)初對2014年初新進的14名新教師和對原技校青年教師進行了校內(nèi)培訓(xùn)；組織了由我校曾獲全國語文說課一等獎的劉平老師對全校青年教師進行說課觀摩課；組織并指導(dǎo)我院向泉、王曾老師參加人社局組織的說課比賽，他們分別獲二等獎和三等獎，組織建筑系陳曉丹老師參加重慶市第八屆中職技能大賽教師組比賽，獲三等獎。還組織了6名教師參加人社局組織的教案比賽（結(jié)果還未出來）。

3、強化教研工作。本學(xué)期開學(xué)初制定學(xué)院教研活動指導(dǎo)意見，各系、中心分別制定教研活動計劃。各系、中心嚴(yán)格執(zhí)行每雙周星期二下午開展教研活動，活動嚴(yán)格考勤、有活動記錄、有總結(jié)。全院組織開展了36節(jié)校級公開課。通過上教師公開課、評課提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

4、積極開展成人大專工作。本學(xué)期通過大力宣傳和班主任的配合，組織12級、13級報考成人大專404人，創(chuàng)同期新高。同時對13級成人大專11個專業(yè)得教學(xué)班，37門學(xué)科，利用課外活動和晚自習(xí)進行了為期3周的教學(xué)，是成人大專開辦近幾年來首次進行上課。

5、圓滿完成高考工作。本學(xué)期是學(xué)院第一屆中職學(xué)生參考對口高考，全程由教務(wù)處負(fù)責(zé)，盡管學(xué)生不多，從學(xué)生的報名、資格審查、體檢、組織單招考試、對口高考、填志愿輔導(dǎo)、學(xué)生畢業(yè)檔案的收集整理，做到精心組織，萬無一失。學(xué)生上線率達(dá)為91.7%，順利圓滿地完成了高考工作。

6、加大技能與實習(xí)實訓(xùn)工作。本學(xué)期組織財經(jīng)商貿(mào)系、信息系、建筑系學(xué)生進行了中職技能比賽項目的訓(xùn)練和參賽。比賽結(jié)果效果很不理想，這里有主觀原因，也有客觀原因；同本學(xué)期辦理和發(fā)放了12級733人次的學(xué)生職業(yè)技能證書；由于校本部機械實訓(xùn)條件受限，先后組織了12級、13級數(shù)控、模具四個班的學(xué)生到紅光校區(qū)進行為期3周的實訓(xùn)操作訓(xùn)練；其他各專業(yè)利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件，加大實訓(xùn)課力度。

7、認(rèn)真組織考務(wù)工作。本學(xué)期組織了四次考務(wù)工作。分別是3月份的人社局在我校的公務(wù)員考試；12級的畢業(yè)考試；13級的期末考試工作；建委在我校的資格考試工作。

8、積極推進教學(xué)改革。繼續(xù)配合和落實職核中心的職業(yè)核心能力課改，落實一體化課程教學(xué)改革。擬定教師教學(xué)工作測評考核辦法意見和課堂教學(xué)管理試行辦法。

二、存在的困難和問題

1、在教學(xué)管理，仍存在有個別教師存在課堂上不管學(xué)生紀(jì)律或者不敢管學(xué)生紀(jì)律；個別教師存在上課上發(fā)水課；教師上課才進教師、下課就離開教室，和學(xué)生溝通交流少；對教師的考評注重考核出勤到不到位的多，對教師課堂質(zhì)量考核的少難以量化考核；教務(wù)處關(guān)心教師成長不夠，溝通不夠等管理不到位的問題。

2、建筑系、汽車系等專業(yè)教師奇缺問題。

3、晚自習(xí)的安排和質(zhì)量存在很大的困難與問題，由于學(xué)校沒有住房，晚自習(xí)時間較晚等原因所以本校任課老師愿意上晚自習(xí)的少，其次班主任一般只能排一個晚上。為此只有多排外聘教師和行政工作人員，所以安排晚自習(xí)困難和晚自習(xí)質(zhì)量始終落實不到位的是目前最大的問題。

4、本學(xué)期原計劃在教研活動中，各系、中心之間開展教師講課或者技能比賽。除了財經(jīng)商貿(mào)系進行了教師技能比賽外，由于種種原因，其他系、中心沒有完全落實。其次教研活動的時間雖然得到了保證，但內(nèi)容有待豐富和創(chuàng)新。

5、對12級、13級高考班不夠重視。

6、學(xué)生的技能訓(xùn)練和參賽成績差。教務(wù)處從宏觀上把握學(xué)生技能比賽的項目、規(guī)程和安排。但各系、中心由于有的系實訓(xùn)設(shè)備不到位，教師本身水平不高，參賽學(xué)生的心理素質(zhì)差，參賽經(jīng)驗不足，訓(xùn)練方法欠妥、訓(xùn)練的力度不夠、學(xué)院對上面競賽組委員沒有溝通等所以學(xué)生技能比賽成績差，加上中職技能比賽有的已經(jīng)變味，很難獲獎。

三、今后努力的方向。

1、加強教學(xué)管理，尤其是課堂教學(xué)管理，希望成立教師教學(xué)質(zhì)量評價小組或者專門的督導(dǎo)處，加大巡視和督促力度，獎懲斗硬，評價方法更趨于科學(xué)和合理。

2、加強師資隊伍建設(shè)，加強教師的敬業(yè)精神和技能水平的提高，多關(guān)心教師、多組織教師參加各級各類比賽和校內(nèi)比賽。

3、重視高考班，制定高考獎勵辦法；注重平時的管理，包括晚自習(xí)、早自習(xí)、月考、中考和期末考試，考試后排名等。

4、教研活動的內(nèi)容要豐富和創(chuàng)新。

5、配合各系、中心很抓教師的技能水平和學(xué)生的技能訓(xùn)練。

5、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，組織學(xué)生補考，每學(xué)期開學(xué)初組織上期不及格的學(xué)生參加補考，畢業(yè)前組織學(xué)生參加前幾學(xué)期不及格的學(xué)生參加補考，每次補考收取補考費每科20元，用于制卷、監(jiān)考、改卷等。由班主任收費，獎勵班主任一定費用。補考不及格者不能按時發(fā)放畢業(yè)證書，畢業(yè)后一年再組織一次補考，補考及格后再拿畢業(yè)證書，幾次補考不及格不發(fā)畢業(yè)證書。（需要其它處室配合）

第五篇：2011-12學(xué)上期教務(wù)處工作總結(jié)

2011—2012學(xué)上期教務(wù)處工作總結(jié)

一、多措并舉，促進教師專業(yè)成長

（1）繼續(xù)開展青藍(lán)工程，期初，各年級以備課組為單位確定青藍(lán)工程人名單，指導(dǎo)教師為各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長或備課組長，幫扶教師為新調(diào)入、新轉(zhuǎn)崗或換崗教師，業(yè)務(wù)能力欠佳的教師，每周互聽課至少一節(jié)，進行業(yè)務(wù)交流至少一次，半期一總結(jié)，期末進行表彰。

（2）說課標(biāo)、說教材，提高教師駕馭教材的能力，利用校本研修時間讓教材再讀課標(biāo)，加深課標(biāo)對教材的指導(dǎo)作用，人人撰寫本冊教材說課稿，人人講，大家評，在評中提高。

（3）專題培訓(xùn)，提升素質(zhì)，期初我們邀請一小的張愛麗老師給全體教師進行“淺講教師專業(yè)成長的八項修煉”，聆聽李炳亭教授的“高效課堂的行動研究”，邀請香港聯(lián)成集團“十大金牌講師之一”張洪賢做“學(xué)校西點執(zhí)行力”專題報告，邀請李陽瘋狂英語工作室楊銳老師對英語教師進行口語培訓(xùn)，邀請?zhí)旖蛲鈬Z中學(xué)李燕老師做課外閱讀示范課等，以培訓(xùn)促能力提升。

（4）人人參與高效課堂活動，提升教學(xué)效果，推門聽課，抽人賽課，把基本功練在平時，把能力提升落實在行動上。

二、做實常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、備課堅持周前個人初備制，周一、周三集體說課制，二次復(fù)備課，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)簽字制，把好上課第一關(guān)。

2、上課要求教師提前2分鐘候課，教師講解不超10分鐘，反饋檢測文科不少于5分鐘，理科不少于10分鐘，合作學(xué)習(xí)為課堂學(xué)生活動的主要形式，每節(jié)課都要進行小組評價。

3、作業(yè)批改堅持分層布置制，作業(yè)公示制，有布置必批發(fā)，有錯必補，有補必測制，日抽查制，提倡寫激勵性評語制等，讓學(xué)生在作業(yè)中鞏固知識，彌補漏洞。

4、做好學(xué)生思想工作，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，采取“一對一”的交流形式，各年級每周固定一個時間與幫扶對象進行談心，從學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面對學(xué)生做好深入，細(xì)致的思想工作，解決學(xué)生的實際困難，力爭達(dá)到“親其師、信其道”的效果。

三、校鄉(xiāng)交流、共同提高

本期我校與朱陽二中、函谷中學(xué)結(jié)為對口幫扶學(xué)校，我校先后安排兩次去朱陽二中、函谷中學(xué)送教下鄉(xiāng)工作，一次來我校集中聽課活動，我校作課教師20余人，通過課堂，展示我校的課改特色——課改分層、知識樹，受到兩校領(lǐng)導(dǎo)及聽課教師的一致好評。

四、以學(xué)生為主角，開展多種活動，鍛煉能力

圍繞高效課堂工作，我們開展了一系列活動

1、班級文化創(chuàng)建活動。除假期由學(xué)校統(tǒng)一給各班布置的文化墻之外，各班級以學(xué)生為主體，人人參與，設(shè)計了獨具特色的班級文化，為小組合作學(xué)習(xí)，引進競爭制營造深厚的氛圍。七八年級還組織開展了小組文化展示活動，增強了小組的凝聚力。

2、小組合作學(xué)習(xí)，小組評價落實在每一節(jié)課上，合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的重要形式，學(xué)生由觀眾變成了演員，極大地激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，小組評價的及時評價，表揚，表彰鼓舞了學(xué)生的士氣，學(xué)生的學(xué)習(xí)更足，進步更快。

3、語文課外閱讀能力，英語基本功展示活動，為學(xué)生提供更多的展示自我的平臺，讓更多的學(xué)生體驗成功的快樂與幸福。

4、專題報告，深化對學(xué)習(xí)目的的再認(rèn)識

我校先后邀請華苑高中趙治民校長為學(xué)生做“明確目標(biāo)，為四十歲奠基”，李陽瘋狂英語工作室楊銳老師為學(xué)生做“讓成績飛揚”專題報告會，開闊學(xué)生視野，再一步明確學(xué)習(xí)目的，并付諸行動。