第一篇：2011-2012年上海市第四中學(xué)管樂團(tuán)工作總結(jié)

2011-2012年上海市第四中學(xué)管樂團(tuán)工作總結(jié)

上海市第四中學(xué)管樂團(tuán)成立于一九八六年。一九九零年被上海市教委和徐匯區(qū)教育局認(rèn)定為“藝術(shù)教育特色項(xiàng)目”、“藝術(shù)教育特色學(xué)校”。一九九九年被命名為“上海市徐匯區(qū)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第四中學(xué)管樂分團(tuán)”。歷年來，管樂團(tuán)以《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《徐匯區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施意見》為指導(dǎo)思想，以《上海市第四中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃》為引領(lǐng)，加強(qiáng)常規(guī)、突出特色、有序發(fā)展，已成為徐匯藝術(shù)教育的一個(gè)品牌。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全 歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的藝術(shù)教育工作都給予充分的重視和支持，常規(guī)和特色都得到了長足的發(fā)展。自1986年校管樂團(tuán)成立以來，就由副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)逐級分管和指導(dǎo)。從分管領(lǐng)導(dǎo)到指導(dǎo)教師形成了一個(gè)分工明確，職責(zé)到人，各司其職的工

作

管

理

體

系

。每學(xué)期分管領(lǐng)導(dǎo)都會定期召開會議研究、布置樂團(tuán)工作。與此同時(shí)，學(xué)校逐年加大在管樂特色專項(xiàng)資金的的投入，保證了我校管樂特色的持續(xù)發(fā)展。

現(xiàn)在初中各年級都有一支成規(guī)模的管樂隊(duì)，全校管樂團(tuán)人數(shù)達(dá)200人。外聘客座指揮進(jìn)行指導(dǎo)，曾先后聘請徐榮，余敏，林友聲，陳嘉敏、陳坤等指揮家為我校管樂隊(duì)進(jìn)行排練指導(dǎo)旨在進(jìn)一步提高樂團(tuán)水準(zhǔn)，激勵(lì)團(tuán)員，選拔優(yōu)秀人才。

二、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化管理

管樂團(tuán)始終秉承正確的辦團(tuán)方向，爭創(chuàng)一流水準(zhǔn)。在校長分管下，形成例會制度，經(jīng)常聽取情況匯報(bào)。并經(jīng)常召集有關(guān)人員研究管樂團(tuán)工作，做到管樂團(tuán)的發(fā)展有規(guī)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。本校配備了三名專職音樂教師管理、輔導(dǎo)學(xué)生，還從上海音樂學(xué)院聘請了十多位老師作為各聲部的輔導(dǎo)老師，每周六來學(xué)校為學(xué)生作輔導(dǎo)。平時(shí)還聘請上海交響樂團(tuán)單簧管首席演奏員陳坤老師擔(dān)任樂團(tuán)的客座指揮。在團(tuán)務(wù)管理上，建立了完善的管樂團(tuán)檔案資料，有每年的工作計(jì)劃、工作總結(jié)。有各項(xiàng)各類文件記錄。有嚴(yán)格的招生制度、招生程序。全體團(tuán)員的基本情況都造有名冊備案。在教學(xué)中形成一整套循序漸進(jìn)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法、訓(xùn)練教材。有健全的排練、演出制度。每位團(tuán)員都積極參加排練和演出，并在藝術(shù)實(shí)踐中經(jīng)受了磨練，演奏水平、思想意志等諸方面都得到很大的提高。

在團(tuán)員的思想道德教育上，全樂團(tuán)上下始終加強(qiáng)思想建設(shè)，樹立良好的團(tuán)風(fēng)。經(jīng)常對團(tuán)員進(jìn)行思想道德教育，提高團(tuán)員的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)團(tuán)員各方面素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校的文藝活動。很多團(tuán)員畢業(yè)后在新學(xué)校里成為推動學(xué)校藝術(shù)教育的骨干。

三、精益求精，不斷提高藝術(shù)水準(zhǔn)

管樂團(tuán)每年能創(chuàng)編、排練和演出一批具有相當(dāng)質(zhì)量的新作品，在國家級、市級各專場比

賽

中

為

徐

匯

區(qū)

爭

得

榮

譽(yù)。

全局觀念強(qiáng)，積極、認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)演出任務(wù)。在重大活動中，都以徐匯區(qū)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂分團(tuán)的名義參加。近兩年來，管樂團(tuán)還組建了一支由各聲部優(yōu)秀演奏員組成的校隊(duì)。由外請指揮排練大型、難度較大的曲目，參加市區(qū)級比賽。利用一切演出演奏機(jī)會磨練隊(duì)伍，如新學(xué)期開學(xué)，教師節(jié)，升旗儀式，新年匯報(bào)演

出

等

。讓隊(duì)員們能更多的體驗(yàn)、適應(yīng)演出吹奏的氣氛。

近兩年來四中管樂團(tuán)參加了2011年徐匯區(qū)少先隊(duì)鼓號評比展演，獲金獎(jiǎng)。

2011年上海之春國際音樂節(jié)兒童精品歌舞音樂專場，獲金獎(jiǎng)。

2011年上海學(xué)生音樂節(jié)小樂隊(duì)比賽，二等獎(jiǎng)。還有22人次獲得各類徐匯區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、組織保障，有效激勵(lì)

此外，樂團(tuán)學(xué)校為管樂團(tuán)在兩個(gè)校區(qū)各設(shè)置了一個(gè)專門的排練廳以及附屬的樂器保管室、服裝保管室。擁有大型樂器一批（定音鼓二套、低音號十余支、大型色彩打擊樂

器

六

件），演出服裝六種300余套，并有專職保管員。今年，學(xué)校又根據(jù)明年“上海之春國際音樂節(jié)行進(jìn)管樂比賽“的要求投入資金購置了一批專門的行進(jìn)管樂樂器。

學(xué)校通過評估獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)管樂藝術(shù)工作不斷發(fā)展。每年對藝術(shù)總指導(dǎo)、管樂專項(xiàng)指導(dǎo)教師進(jìn)行考評，對教師輔導(dǎo)帶隊(duì)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)在每年的獎(jiǎng)教金中予以獎(jiǎng)勵(lì)。另外為形成宣傳先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氣氛，促進(jìn)管樂團(tuán)團(tuán)員德智體美素質(zhì)的全面提高，對每屆團(tuán)員都有總結(jié)表彰（評選管樂團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員），同時(shí)對于學(xué)生獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也作為評選“三好”學(xué)生等各種評優(yōu)的重要依據(jù)。

領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心與教師們無私奉獻(xiàn)和不懈追求與努力促成了上海市第四中學(xué)管樂團(tuán)藝術(shù)工作的蓬勃發(fā)展和累累碩果。今后我們還將一如既往，不斷開拓進(jìn)取。

上海市第四中學(xué)

2012-12-27

第二篇：2012~2013年管樂團(tuán)工作總結(jié)

北京一輕高級技術(shù)學(xué)校團(tuán)委社團(tuán)部 管樂團(tuán)社團(tuán)2012-2013學(xué)

工作總結(jié)

團(tuán)長：王淼12高檢（1）晉偉12高檢（3）

訓(xùn)練時(shí)間 每周一、周二、周三

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，在經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，管樂團(tuán)同學(xué)取得了更大的進(jìn)步，他們的進(jìn)步再一次得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績，與隊(duì)員的刻苦訓(xùn)練和老師的大力支持是分不開的。

一、團(tuán)隊(duì)管理毫不放松

1、從選拔隊(duì)伍到成立隊(duì)伍管樂團(tuán)在此期間、我校都以高度的責(zé)任心、飽滿的熱情、集中精力投身到團(tuán)隊(duì)管理之中。切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的思想工作，從考勤抓起對于管樂的學(xué)生來說，時(shí)間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時(shí)要緊緊的抓住并充分利用訓(xùn)練有效時(shí)間注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。

2、營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的訓(xùn)練氛圍、通過學(xué)校制定的嚴(yán)格考勤制度，在訓(xùn)練中明確紀(jì)律，確保訓(xùn)練的最佳效果。

3、“沒有規(guī)矩，不成方圓”。管樂團(tuán)是一支充滿激情與凝聚力的團(tuán)隊(duì)了，管樂團(tuán)成員在學(xué)校特長，提高了能力，提升了自信，更學(xué)會了精誠合作。

二定時(shí)訓(xùn)練，管理有序

管樂團(tuán)的學(xué)習(xí)主要是以分聲部方式進(jìn)行的。在以不同的樂器為學(xué)習(xí)小組進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，隊(duì)員們在學(xué)習(xí)中相互比較，互相交流，成為一種 玩中學(xué)，學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂中，使整個(gè)身心受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓(xùn)練過程培養(yǎng)了隊(duì)員的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。

1、定時(shí)訓(xùn)練，每周一、周二、周三晚上6：30到8:00定時(shí)參加訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)生呼吸的練習(xí)，演奏隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，音符的講解。

2、講悟結(jié)合。老師講解樂理通俗易懂，符合技校生的認(rèn)知，譜子和旋律節(jié)奏知識使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景。

3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，老生能給新生起到真正的示范作用。

4、選拔新成員，形成階梯隊(duì)伍.這學(xué)期，從個(gè)班老師的推薦新學(xué)員，和學(xué)校社團(tuán)招生活動一起進(jìn)行，及時(shí)做好新舊學(xué)員的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在新成員寂靜掌握了基本的演奏技巧和樂理知識。

三、取得的成績

1、通過訓(xùn)練，樂隊(duì)成員在不同方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的積極性提高，主人翁意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)是與他人合作的能力提高了；個(gè)別的管樂團(tuán)隊(duì)員也會利用學(xué)習(xí)空隙在一起演奏音樂教材宏或者課外歌曲，感到音樂方面的提高很快，而且已經(jīng)成為班級的領(lǐng)頭羊經(jīng)常在個(gè)表演中表演。

2經(jīng)過各隊(duì)員的共同努力，進(jìn)步非常大，已經(jīng)能合奏出很多名人家的樂曲，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評。

四、努力方向

對于一支成長中的學(xué)生樂隊(duì)，我校管樂隊(duì)有著明確的定位，為了加快學(xué)校管樂隊(duì)的發(fā)展速度，提升學(xué)校管樂隊(duì)表演質(zhì)量，學(xué)校廣泛開展積極的藝術(shù)氛圍，從另一方面積極組織參加各類有益的交流演出，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中進(jìn)步。從而讓學(xué)校的藝術(shù)教育向著良好的方向快速發(fā)展也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng)造了更多的契機(jī)。

北京一輕高級技術(shù)學(xué)校團(tuán)委

管樂團(tuán)團(tuán)長：王淼、晉偉

2013年1月4日

第三篇：民管樂團(tuán)工作總結(jié)

民管樂團(tuán)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，民管樂團(tuán)成立已有整整一學(xué)期。一學(xué)期，短暫又漫長，我開始審視團(tuán)內(nèi)的工作，希望這份總結(jié)能為新學(xué)期樂團(tuán)的發(fā)展帶來積極影響。

經(jīng)過了一學(xué)期的訓(xùn)練，樂團(tuán)的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，使我們在元旦晚會節(jié)目的排練過程中進(jìn)展順利。誠然，大家的努力不可忽視，而取得的成果也與團(tuán)內(nèi)的管理有關(guān)。

自民管樂團(tuán)成立以來，我們的管理從未懈怠，由選拔到組成隊(duì)伍，團(tuán)長和隊(duì)長都以高度的責(zé)任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理之中。對于民管樂團(tuán)的學(xué)生來說，時(shí)間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要 緊緊抓住并充分利用訓(xùn)練的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭 時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。而我們也在日常的訓(xùn)練中營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的訓(xùn)練氛圍。通過制定嚴(yán)格的考 勤制度，明確訓(xùn)練過程中的紀(jì)律，確保訓(xùn)練最佳效果。在大家的努力下，我團(tuán)總是以最快的速度凝聚在一起，面對一切困難，而所有成員也在這短短的一學(xué)期中收獲良多。

然而，作為一個(gè)新成立的學(xué)生團(tuán)體，我們在工作中并不能避免犯錯(cuò)。以我團(tuán)成立的新部門“現(xiàn)代器樂隊(duì)”和“常務(wù)人事部”為例，我們沒有在這一學(xué)期中給予新部門成員足夠的關(guān)注，也沒有給他們合理的安排和分配任務(wù)，使新部門在樂團(tuán)的發(fā)展中沒有明顯的建樹。在接下來的工作中，我們會凝聚在一起，盡力解決這一問題，讓團(tuán)內(nèi)的發(fā)展上一個(gè)臺階。對于一支成長中的學(xué)生樂團(tuán)，民管樂團(tuán)有著明確的定位，為了加快發(fā)展速度，我團(tuán)成員通過多種方式在系部活動中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，收獲了很多好評，這給了我們莫大的信心和鼓勵(lì)，讓我們對未來的發(fā)展有了更多的期待。

“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

我們相信，只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，民管樂團(tuán)才能能 獲得極大的成功！時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期馬上就過去了，半年的訓(xùn)練時(shí)間里，我們有 做得好的，有做得不好的。做得好的，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的我們在 以后的工作之中繼續(xù)改進(jìn)。我相信我們團(tuán)的發(fā)展會越來越好，定不辜負(fù)學(xué)院的期待。

第四篇：管樂團(tuán)活動課（模版）

管樂團(tuán)活動課

指導(dǎo)思想

管樂團(tuán)為廣東管樂學(xué)會團(tuán)體會員，成立于2000年，現(xiàn)有成員近70人，由藝術(shù)特長生和有管樂興趣的學(xué)生組成。樂團(tuán)秉著“人育樂、樂育人”的精神，以團(tuán)員品質(zhì)氣質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績的共同進(jìn)步為追求，現(xiàn)在已成為一支高水平的中學(xué)生管樂團(tuán)，近年來取得了優(yōu)異成績，得到了廣東省、廣州市音樂界和教育界的一致認(rèn)可，并具備了初中和高中管樂特長生的招生資格。

通過參加管樂團(tuán)，激發(fā)學(xué)生對器樂藝術(shù)學(xué)習(xí)和演奏的熱情，培養(yǎng)和提高對器樂藝術(shù)的理解和演奏水平。使學(xué)生更多地接觸和了解人類音樂藝術(shù)寶庫中的器樂演奏藝術(shù)，促進(jìn)和加強(qiáng)對器樂演奏中所需的音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握和運(yùn)用，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長營造良好的藝術(shù)環(huán)境。

教學(xué)對象分析

我校是一所完全中學(xué)，管樂團(tuán)以初、高中特長生及有管樂興趣的學(xué)生組成，團(tuán)員覆蓋面由初一至高二年級，總?cè)藬?shù)約70人。每位團(tuán)員均具有較好的基礎(chǔ)演奏水平，但管樂合奏是一個(gè)集體演奏的項(xiàng)目，更需要的是學(xué)生相互合作的綜合能力，要讓學(xué)生掌握合奏時(shí)的演奏技巧，更好的發(fā)揮自身演奏能力，合理安排教學(xué)課時(shí)，有針對性進(jìn)行訓(xùn)練及曲目選擇是至關(guān)重要的。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、二、三、音準(zhǔn)，合奏時(shí)樂團(tuán)首先要有固定統(tǒng)一的音準(zhǔn)，以單簧管的C為標(biāo)準(zhǔn)音，各種樂器演奏出相同音高的音。節(jié)奏，每位團(tuán)員在演奏時(shí)必須要有同樣的節(jié)奏律動。音樂表現(xiàn)，嚴(yán)格按照樂譜的演奏提示來演奏，才能完整的表現(xiàn)樂曲。

教學(xué)課時(shí)安排

每周二下午第八、九節(jié)

活動流程

一、基本功的訓(xùn)練

為打好管樂吹奏基礎(chǔ)，管樂器演奏應(yīng)堅(jiān)持基本功練習(xí)?；竟毩?xí)一般包括：氣息訓(xùn)練、長音練習(xí)、音階練習(xí)、吐音練習(xí)、琶音、模進(jìn)練習(xí)、力度練習(xí)等。其中尤其要注重氣息的練習(xí)。沒有氣息就談不上掌握力度和音準(zhǔn)，更談不上表現(xiàn)力，提高吹奏氣息的主要途徑是經(jīng)常練習(xí)吹奏長音，長音的吹奏有綜合性效果，其中包括在不同音區(qū)鍛煉氣息的延續(xù)力與均衡用氣的控制力。

1.氣息練習(xí)

學(xué)習(xí)管樂最重要的第一課就是學(xué)習(xí)呼吸。氣息是管樂的根本,純凈清澈的音色給人以美的享受。如果養(yǎng)成錯(cuò)誤的呼吸方法,重復(fù)錯(cuò)誤的練習(xí),就不能演奏出美妙、和諧、渾厚的音色。同學(xué)們要養(yǎng)成正確的呼吸方法,首先,要保持正確的演奏姿勢。要求同學(xué)們對著鏡子練習(xí),觀看自己的演奏狀態(tài)是否正確。其次,要學(xué)會并掌握胸腹聯(lián)合呼吸法,先進(jìn)行單純的腹式呼吸練習(xí),再進(jìn)行胸腹式聯(lián)合呼吸訓(xùn)練。掌握好呼吸方法,長時(shí)間演奏就不會疲勞。最后是氣息專項(xiàng)訓(xùn)練,要掌握好扎實(shí)的呼吸基本功訓(xùn)練方法,持之以恒,熟能生巧。

2.長音練習(xí)

要求學(xué)習(xí)盡量用一口氣吹奏，四周后能達(dá)到小字組降b至小字一組e音每個(gè)音能吹40拍，小字一組的f 至小字一組的b音每個(gè)音能吹35拍，小字二組的c 音至小字二組的f音每個(gè)音能吹20拍；

3.音階練習(xí)

不同調(diào)的音階指法不同，原則上應(yīng)熟練地掌握各調(diào)指法，才能順利地演奏不同調(diào)性的樂曲。主要靠教練移調(diào)譯譜，練習(xí)音階時(shí)，以降B調(diào)為主，重點(diǎn)在指法速度和節(jié)奏上下功夫，一般可從易吹奏的音區(qū)開始(一個(gè)八度以內(nèi))然后逐步擴(kuò)展音域，以能達(dá)到降B調(diào)5至5十六度音程；

4.吐音練習(xí)

利用舌尖有彈性地輕觸一下號嘴，產(chǎn)生短暫、干脆并富有彈性的氣流，進(jìn)而吹奏出具有跳躍性顆粒感效果的樂音，這就是吐音。吐音又可分單吐、雙吐和三吐，各種樂器都應(yīng)練習(xí)單吐，而小號還應(yīng)強(qiáng)調(diào)雙吐和三吐的訓(xùn)練，單吐的方法：吹奏時(shí)，先將舌尖抵在上牙齦處，吸氣后，將舌尖彈下吐氣，其動作如發(fā)“tu”音，連續(xù)單吐時(shí)，即不斷重復(fù)這一動作。雙吐法是在單吐音之后，再加縮舌動作，使舌尖抵在下牙齦處，舌的后部隆起，如發(fā)“ke”音，兩個(gè)動作前后相連續(xù)，發(fā)音如“tk tk?”三吐法為單吐法與雙吐的結(jié)合使用，發(fā)音如“ttk ttk?”或“tkt tkt?”

5.琶音、模進(jìn)練習(xí)

6.力度練習(xí)

這類練習(xí)包括在適合音區(qū)作強(qiáng)奏、弱奏，漸強(qiáng)、漸弱、突強(qiáng)后弱等方式，目的在于增強(qiáng)氣息與唇部肌肉的控制能力，使音量與力度控制自如，同時(shí)力求獲得音質(zhì)純凈的音響，強(qiáng)奏時(shí)不致尖嘯刺耳；弱奏時(shí)不致聲音顫抖。

二、排練管樂經(jīng)典歌曲《歌劇魅影》、《英雄傳奇》、《匈牙利狂想曲》等，體會管樂藝術(shù)的魅力。

合奏排練是關(guān)鍵，經(jīng)過嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練后,確保了準(zhǔn)確的演奏姿勢,掌握了正確的呼吸方法,攻克了演奏技術(shù)難關(guān)。接下來就是通過樂曲合奏,強(qiáng)化訓(xùn)練才能奏出令人陶醉的樂曲。管樂團(tuán)是一個(gè)多種樂器、多種音色組合而成的、復(fù)雜的聯(lián)合體，學(xué)生通過排練經(jīng)典樂曲，把樂團(tuán)中的各種樂器、各樂器組結(jié)合成一個(gè)統(tǒng)一的、均衡的音響整體。要求學(xué)生在演奏時(shí)要注意速度、節(jié)奏的統(tǒng)一；把握好每段音樂的音樂性；相互間注意聆聽，訓(xùn)練學(xué)生的配合意識,提高合奏能力,鍛煉集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)助。

三、積極參加在國內(nèi)外舉行的管樂藝術(shù)的比賽、交流和文化活動，為學(xué)生開拓眼界，提高藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)人才，推動管樂藝術(shù)的發(fā)展。

以往獲獎(jiǎng)情況：

2006年赴日本福岡市參加“咚打鼓節(jié)”；

2007年獲廣州市越秀區(qū)首屆“和諧杯”中小學(xué)管樂節(jié)比賽中學(xué)組第一名；

2008年獲首屆廣東省管樂節(jié)優(yōu)秀管樂團(tuán)展演榮獲優(yōu)秀展演獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)；2009年獲維也納第三十八屆國際青少年音樂節(jié)比賽金獎(jiǎng)；

2010年參加第16屆亞運(yùn)會開幕式演出，并在“‘歡歌迎亞運(yùn)’2010廣州亞運(yùn)會開幕式參演管樂團(tuán)（隊(duì)）專場展演音樂會”中獲音樂會金獎(jiǎng)第一名；

2010年獲廣州市中小學(xué)器樂演奏大賽一等獎(jiǎng)第一名；

2010年獲廣東省首屆大中小學(xué)生器樂比賽現(xiàn)場決賽高中組第一名；

2011年獲美國洛杉磯“音樂之旅”國際音樂節(jié)金獎(jiǎng)；

2011年隨廣州教育參訪團(tuán)赴臺灣進(jìn)行文化交流活動，受到廣州市教育局領(lǐng)導(dǎo)、臺灣官員、師生的高度贊譽(yù)，圓滿完成了交流任務(wù)，為促進(jìn)兩岸文化交流做出了積極的貢獻(xiàn)；

2011年參加“2012廣東管樂嘉年華新年音樂會”被評為廣東省優(yōu)秀管樂團(tuán)；

2012年獲“2012廣州（國際）管樂團(tuán)隊(duì)邀請賽”A組一等獎(jiǎng)。

第五篇：管樂團(tuán)比賽通訊稿

通訊稿

由廣州市音樂家協(xié)會、廣州市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會、南方電臺生活廣播主辦，廣州管樂學(xué)會、廣州文藝創(chuàng)作研究院廣東音樂研究室承辦的《2011廣州地區(qū)第二屆廣東音樂大賽》管樂專場比賽于2011年11月6日晚18：30分在廣州文化公園中心臺隆重舉行。本次比賽共有10支隊(duì)伍參賽，我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管樂團(tuán)也參與其中。比賽中，每支參賽隊(duì)伍均演奏了兩首曲子，我校管樂團(tuán)在武警廣東省總隊(duì)軍樂團(tuán)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)管樂團(tuán)、越秀區(qū)星光藝術(shù)團(tuán)管樂團(tuán)、廣東培正商學(xué)院這四支隊(duì)伍表演后抒情演奏了《抒情華爾茲》與《蕉石鳴琴》兩首風(fēng)格不同的曲子。臺上指揮老師劉羽軍專業(yè)到位的指揮動作與12位專心演奏的同學(xué)演奏出的美妙曲調(diào)形成了完美的結(jié)合，臺下觀眾聽的陶醉忘我。本次我校管樂團(tuán)共派了12名同學(xué)，他們分別演奏長笛、薩克斯、小提琴和大提琴。女生統(tǒng)一穿著黑色長禮服，顯得端正高貴，男生統(tǒng)一穿著白襯衫黑西褲，恰到好處的體現(xiàn)了他們的藝術(shù)氣息。

本次比賽在私立華聯(lián)大學(xué)民族管弦樂團(tuán)演奏的《飛天》一曲中圓滿落下了帷幕。

更改最終版：

由廣州市音樂家協(xié)會、廣州市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會、南方電臺生活廣播主辦，廣州管樂學(xué)會、廣州文藝創(chuàng)作研究院廣東音樂研究室承辦的《2011廣州地區(qū)第二屆廣東音樂大賽》管樂專場比賽于2011年11月6日晚18：30分在廣州文化公園中心臺隆重舉行。本次比賽共有10支隊(duì)伍參賽，我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管弦樂團(tuán)也代表廣州醫(yī)學(xué)院參與了本次大賽。

本次大賽我校管樂團(tuán)共派出12名同學(xué)，他們分別演奏長笛、薩克斯、小提琴和大提琴。女生統(tǒng)一穿著黑色長禮服，顯得端正高貴，男生統(tǒng)一穿著白襯衫黑西褲，既精神抖擻又顯現(xiàn)藝術(shù)氣息。比賽過程中，每支參賽隊(duì)伍均演奏了兩首曲子，我校管樂團(tuán)在武警廣東省總隊(duì)軍樂團(tuán)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)管樂團(tuán)、越秀區(qū)星光藝術(shù)團(tuán)管樂團(tuán)、廣東培正商學(xué)院這四支隊(duì)伍表演后演奏了古典曲目《抒情華爾茲》與廣東曲目《蕉石鳴琴》兩首風(fēng)格不同的曲子。我校藝術(shù)團(tuán)管弦樂隊(duì)指導(dǎo)老師劉羽軍專業(yè)到位的指揮動作帶領(lǐng)12位專心演奏的同學(xué)演奏出美妙曲調(diào)，令臺下觀眾聽得陶醉忘我，繞梁之音博得了觀眾們?nèi)缋椎恼坡暋?/p>

大賽在私立華聯(lián)大學(xué)民族管弦樂團(tuán)演奏的《飛天》一曲中圓滿落下了帷幕。最終，我校管樂團(tuán)精湛的演出贏得評委的青睞，在眾多參賽隊(duì)伍中奪得銀獎(jiǎng)。通過本次大賽，我校管樂團(tuán)團(tuán)員們的實(shí)力、默契度和心理素質(zhì)都有了很大的提升。