第一篇：輔導(dǎo)班教育教師守則

宏毅教育教師守則

1、上班不許遲到，不可讓學生等老師。遲到一次扣10元。

2、每天上班前把備課筆記以裝訂成本形式交于值班老師看并簽字確認再上課。未簽字的當缺勤處理，每次扣20元。

3、嚴格記錄自己所負責學生出勤情況，在上課前統(tǒng)計好名單，如若學生未及時報道，應(yīng)提前和值班老師說明情況，與家長及時取得聯(lián)系。

4、上課期間，嚴禁帶手機，上課前把手機調(diào)至靜音模式并交于值班老師處，上完課后方可取回。

5、上課期間嚴禁與學生打鬧嬉戲，嚴肅上課，不許打?qū)W生，侮辱學生，與學生之間做到相互尊重。

6、學生自習時，當值老師需嚴格管理好紀律，不可大聲喧嘩。

7、不得提前下課，以免對來接送孩子的家長造成不好的印象。

8、午休期間，需安靜休息，不可大聲喧嘩，管理好在班學生的紀律問題以及安全問題。

9、有事請假至少提前一天說明，并打好請假條，由值班老師簽字確認，交完備課筆記之后方可離開。視請假原因而扣除相應(yīng)的全勤獎。請假次數(shù)過多造成損失的需扣除一定的工資。

10、有任何情況請及時聯(lián)系值班老師。

第二篇：志邦教育輔導(dǎo)班教師管理制度

志邦教育輔導(dǎo)班教師管理制度

一、教師不得打罵學生，要尊重、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。

二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責。認真熟悉教材，備好課，認真做好學生的輔導(dǎo)工作。

三、上班不遲到、不早退，不無故缺課，有事要離開向主管人員請假。

四、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學效果。

五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作，保證正常的秩序。

六、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位，在整個輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。

七、各輔導(dǎo)教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好地促進學生全面發(fā)展。

八、每班教師定期與家長反應(yīng)學生的學習情況，定期展示學生的作業(yè)。每次把作業(yè)完成情況及時通知左老師，如有學生沒有完成作業(yè)，及時通知家長，放學后扣留直至完成作業(yè)方可回家。

九、每天清點學生人數(shù)，了解學生曠課的原因，隨時與家長聯(lián)系。

十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。

內(nèi)容：

1、知道學生完成作業(yè)

2、對作業(yè)的重點、難點予以輔導(dǎo)、解答問題

3、檢查每項工作完成的準確率

4、負責考前復(fù)習要點以及預(yù)習指導(dǎo)

5、傳授良好的學習方法

特色：

1、給每個學生建檔，了解學生的基本情況

2、全面了解學生掌握知識的程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，全面提高孩子的學習成績。

第三篇：輔導(dǎo)班教師崗位職責

輔導(dǎo)班教師崗位職責

一、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學生。

二、做好各項教學準備工作，認真?zhèn)湔n，上好課，做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。

1、教師去上課時要關(guān)閉辦公電腦。

2、教師提前5分鐘到達教室，準備好教學用具。

3、每次課堂要做到：

第一，復(fù)習。對當天上課已講內(nèi)容進行回顧，復(fù)習完后。

第二，作業(yè)。明確當天作業(yè)情況，有針對性的對學生進行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條理;學生做完其中一項作業(yè)時，應(yīng)督促其進行下一項作業(yè);在檢查完學生的作業(yè)后，應(yīng)及時督促學生訂正已錯題目。

第三，預(yù)習。學生做完當天的作業(yè)以后，要讓學生對第二天的上課內(nèi)容進行預(yù)習。第四，學生完成當天作業(yè)以后，當班教師應(yīng)有計劃地安排學生復(fù)習以前學過的內(nèi)容，和相應(yīng)的課外作業(yè)。每周五(末)、根據(jù)學生薄弱知識點,制定個性化的輔導(dǎo)方案和階段小測。

第五，聯(lián)絡(luò)。及時將當天的輔導(dǎo)情況匯報給家長和教務(wù)處。

4、嚴格遵守學?？记谥贫?，非特殊情況不得推遲上課時間或提前下課;確實需要調(diào)整的應(yīng)及時向教務(wù)處申請，經(jīng)教務(wù)處同意后方可執(zhí)行。

5、下課后應(yīng)等家長接走學生后方可離開教室;家長未及時來接的學生應(yīng)將其帶到辦公室等家長，不得讓其隨意跑動。

6、下課后，將桌椅整理整齊，做好教室衛(wèi)生(擦白板、擦桌子、掃地、拖地板)，關(guān)好門窗。

8、上課要強調(diào)課堂紀律，學生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

9、每次課做完適量作業(yè)可讓學生休息5-10分鐘;休息時不得讓學生在走廊奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等以免影響其他學生寫作業(yè)。

10、每次課都要點名(出席打“√”，曠課打“×”，病假打“O”，事假打“θ”)，發(fā)現(xiàn)學生沒到課應(yīng)及時了解情況，匯報給教務(wù)主管;如果事先沒有請假按曠課計算，不補課;下課后寫好上課記錄表，并填寫師之伴侶的教師授課記錄。

11、及時將當天的輔導(dǎo)情況匯報給家長，如告知家長學生當天作業(yè)完成的質(zhì)量，當天學生上課表現(xiàn)及幫助學生進步的措施等(若有家長接送時)。

12、教務(wù)會時，提出在教學中碰到的相關(guān)問題，相互交流、討論，取長補短，相互學習教學經(jīng)驗。

12、語文、數(shù)學、英語課程內(nèi)容與學校課程緊密聯(lián)系，根據(jù)學校課程內(nèi)容補差培優(yōu)，建議學生家長買一些輔導(dǎo)資料。

三、嚴格按照學校制定的課程表上課，不得隨意調(diào)整、刪減、增加教學課時，確實要調(diào)整或變更的，應(yīng)提前一周向教務(wù)處提出申請，經(jīng)教務(wù)處研究后決定。

第四篇：輔導(dǎo)班教師規(guī)章制度

為了更好地服務(wù)于每一名學生和家長，樹立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學團隊，不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學質(zhì)量，特制定以下管理制度：

一、專職教師是中心教育教學工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理念，按時完成教學、輔導(dǎo)任務(wù)；

二、專職教師要加強自身的學習和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教 師靠攏。在工作中教書育人，為人師表；

三、專職教師必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：

1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認真負責。使學生每節(jié)課都能有最大的收獲。

2、輔導(dǎo)：以學生各學科檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。教師要負起對學生進行課外輔導(dǎo)和答疑的責任。要做到認真負責，形式多樣，注重實效，耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強對后進生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀錄。

3、階段教學質(zhì)量評析：專職教師要加強對學生平時學習情況的了解，經(jīng)過一段時間的學習，要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對學生出題測試，著重檢查學生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風范，努力做到教學育人、思想育人、行為育人。

五、教師不得打罵學生，要尊重學生、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。

六、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充 實，生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導(dǎo)工作，做學生的朋友。

七、上班不遲到，有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征得同意方可離開。

八、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學效果。

九、教師要盡全力做好當天學生簽到工作，確保學生安全。

十、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位，對 學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在學校期間任何教 師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。

十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為構(gòu)建和諧高效的教師團隊而努力。

十二、教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好的促進學生全面發(fā)展。

第五篇：輔導(dǎo)班教師管理制度

輔導(dǎo)班教師管理制度

1、加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，舉止優(yōu)雅大方，處處為人師表。尊重他人，團結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。

2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿超短裙，男教師不穿背心、短褲和拖鞋，不穿奇裝異服,整體穿戴要符合職業(yè)身份。

3、保持中心和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人工作、學習，不聚在一起閑談。

4、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的 表示，不得讓家長為自己辦私事。接待家長和來賓，要熱情有禮，起立迎送。

5、按時上、下班，遵守作息制度，有特殊情況需要臨時外出，必須向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，并把工作安排好，因事或因病不能到中心上班，必須辦理請假手續(xù)。

6、使用文明用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，聲音言辭均應(yīng)表現(xiàn)出教師風范，切忌用粗言惡語傷害他人。教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為。

7、參加各種活動時，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關(guān)的書報，做好會議記錄。對學生、對家長、對同事、對領(lǐng)導(dǎo)都要講究文明禮貌。按中心要求與學生一起參加的各種活動要積極參加并做好對學生的組織工作。要積極參加中心和上級號召的各項社會公益活動。

8、愛護中心公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、教室、洗手間等公共場所的衛(wèi)生。

9、下班前，值日人員要檢查各室，關(guān)好各室及對應(yīng)走廊的門窗、電燈、電扇等；指導(dǎo)學生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇、飲水機等，各辦公室負責人做好檢查收尾工作。最后離開中心人員要檢查水、電、門、窗關(guān)閉情況。值勤人員離校時要全面檢查。

10、在上班時間內(nèi)禁止在辦公室打牌、下棋；禁止用微機或手機玩游戲、聊天。

11、在對待學生上：禁止惡語傷相傷；禁止侮辱學生人格；禁止求全責備；禁止強迫壓抑學生；禁止諷刺挖苦；禁止抱怨、威脅學生；禁止不公正偏愛學生；禁止對學生不適當?shù)囊粤P代教。

12、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學效果。

13、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位，在整個輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。

14、各輔導(dǎo)教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好地促進學生全面發(fā)展。

15、每班教師定期與家長反應(yīng)學生的學習情況，定期展示學生的作業(yè)。

16、每天清點學生人數(shù)，了解學生曠課的原因，隨時與家長聯(lián)系。

17、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學效果。

18、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。內(nèi)容：

1、知道學生完成作業(yè)

2、對作業(yè)的重點、難點予以輔導(dǎo)、解答問題

3、檢查每項工作完成的準確率

4、負責考前復(fù)習要點以及預(yù)習指導(dǎo)

5、傳授良好的學習方法 特色：

1、給每個學生建檔，了解學生的基本情況

2、全面了解學生掌握知識的程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，已全面提高孩子的學習成績。