第一篇：格致教育輔導(dǎo)班

格致教育

甲：你好，請(qǐng)問(wèn)是格致教育嗎？

乙：是的。我有什么能幫到您的嗎？

甲：家里孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我想給報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。乙：咱們孩子上幾年級(jí)了？

甲：五年級(jí)/七年級(jí)

乙：孩子在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)啊？

甲：某某小學(xué)/某某中學(xué)

乙：那孩子的學(xué)習(xí)情況如何呢？

第二篇：改變教育輔導(dǎo)班合同書

改變教育輔導(dǎo)班合同書

甲方：改變教育輔導(dǎo)班

乙方（學(xué)生家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人）：

一、甲乙雙方權(quán)利與義務(wù)

1、甲方有義務(wù)保障學(xué)生在輔導(dǎo)班內(nèi)的安全問(wèn)題和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、學(xué)生在上課期間不得外出，特殊情況必須經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)溝通協(xié)商并經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意后方可外出。

3、學(xué)生在本輔導(dǎo)班外出現(xiàn)任何事故與本輔導(dǎo)班無(wú)關(guān)。

4、學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不得損壞室內(nèi)所有財(cái)務(wù)，如：在上墻亂寫亂畫、破壞桌椅板凳等行為，應(yīng)照價(jià)賠償本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的損失。

5、學(xué)生在下課期間不得在室內(nèi)亂跑亂跳影響鄰居的正常生活，再三勸告不加改正的學(xué)生，本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有權(quán)開(kāi)除學(xué)生并按照剩余課時(shí)費(fèi)用退還給家長(zhǎng)。

二、輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)方式

1、小學(xué)、初中學(xué)生300元每人，24課時(shí)（1小時(shí)為1課時(shí)）。

2、高中學(xué)生360元每人，24課時(shí)（1小時(shí)為1課時(shí)）。

3、學(xué)生在本輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)按照24課時(shí)付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得交一半或每天付費(fèi)等。如需要繼續(xù)學(xué)習(xí)必須交清24課時(shí)費(fèi)用。

4、學(xué)生自○年○月○日每天周○周○ 學(xué)習(xí)到○年○月○日

5、家長(zhǎng)如果對(duì)教學(xué)質(zhì)量有異議和意見(jiàn)需要退費(fèi)需要和負(fù)責(zé)人溝通協(xié)商。

三、本合同如有未盡事宜，由甲乙雙方共同有好協(xié)商后解決。

四、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，雙方蓋章簽字，或畫押后方可生效。

甲方（蓋章）乙方（簽字）

家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話：簽字日期：

第三篇：成功教育輔導(dǎo)班家長(zhǎng)[范文]

五棵松教育輔導(dǎo)班家長(zhǎng)-學(xué)生須知

一.五棵松教育簡(jiǎn)介：

五棵松教育創(chuàng)建于2005年的4月25日，以“每天給學(xué)生一個(gè)小五棵松，最終取得一個(gè)大五棵松”的五棵松教育理念為辦學(xué)方針，使學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)，完不成不回家；當(dāng)天的知識(shí)學(xué)不會(huì)不回家。每天取得一個(gè)小五棵松，四年來(lái)的堅(jiān)持不懈，取得了卓越的輔導(dǎo)效果。得到了廣大學(xué)生，家長(zhǎng)，老師的認(rèn)可?，F(xiàn)設(shè)有兩個(gè)輔導(dǎo)地點(diǎn)，環(huán)境優(yōu)越，具備吃住條件，歡迎您的加入！

二.輔導(dǎo)科目/時(shí)間/收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（不含餐費(fèi)，如吃晚飯每月另交80元）

三.輔導(dǎo)形式:

小班化：每班不超10人

分年級(jí)：同一年級(jí)在同一教室。各年級(jí)不混雜。

專業(yè)化：一線在職教師輔導(dǎo)。

四.收費(fèi)制度：

1.新生入班可試學(xué)三天，如不滿意，免收學(xué)費(fèi)，吃晚飯的交三天的飯費(fèi)10元。確定入學(xué)，按進(jìn)班即日起計(jì)學(xué)費(fèi)。

2.實(shí)行先交學(xué)費(fèi)后輔導(dǎo)的形式。續(xù)交學(xué)費(fèi)須提前，不要給孩子的學(xué)習(xí)造成心理負(fù)擔(dān)。

3.一旦交費(fèi)，中途不退費(fèi)，因?yàn)樯婕暗狡溉卫蠋熀妥夥抠M(fèi)用。

4.如果出現(xiàn)特殊情況（如疾病，傷害等）耽誤七天以上，下月計(jì)費(fèi)時(shí)間可順延相同的天數(shù)。

5.學(xué)費(fèi)不能及時(shí)上繳的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告五棵松教育輔導(dǎo)老師。

五.安全保障：

1.輔導(dǎo)班不管接送學(xué)生，路途安全自負(fù)，如有接送學(xué)生需求五棵松教育后勤部可提供有償服務(wù)。

2.在輔導(dǎo)班期間，有時(shí)需請(qǐng)假，如來(lái)不及請(qǐng)假的，應(yīng)電話告知輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師竟做好請(qǐng)假紀(jì)錄，如私自外出造成的意外傷害，后果自負(fù)。

3.學(xué)生到班后聽(tīng)從生活老師的安排，不準(zhǔn)私自外出。私自外出造成的意外傷害，后果自負(fù)。

六.輔導(dǎo)紀(jì)律：

1.輔導(dǎo)期間聽(tīng)從輔導(dǎo)老師的安排，認(rèn)真及時(shí)完成布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.對(duì)于個(gè)別學(xué)生須延時(shí)輔導(dǎo)，請(qǐng)給予理解。

3.做到“進(jìn)班閉口，坐下學(xué)習(xí)?！?/p>

4.凡在輔導(dǎo)期間，多次違反紀(jì)律，拒不改正，家長(zhǎng)不予配合的學(xué)生，輔導(dǎo)期滿，不再延續(xù)輔導(dǎo)。

七.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物：如因不聽(tīng)從教導(dǎo)違反輔導(dǎo)紀(jì)律造成的財(cái)物損失，照價(jià)賠償。

八.注意飲食衛(wèi)生：

1.凡在輔導(dǎo)班就餐的學(xué)生實(shí)行“分餐制”自備兩碗一筷（勺）

2.凡就餐學(xué)生不準(zhǔn)在地?cái)偵腺I零食，如不聽(tīng)勸告造成的食物中毒，后果自負(fù)。

3.如孩子有特殊情況，在飲食上有禁忌應(yīng)及時(shí)告知生活老師。

九.教輔資料：

1.教輔資料，輔導(dǎo)班統(tǒng)一購(gòu)買，便于輔導(dǎo)。以批發(fā)價(jià)賣給學(xué)生。

2.在網(wǎng)上查資料免費(fèi)，如需打印叫網(wǎng)絡(luò)成本費(fèi)：每一頁(yè)0.5元。

十.激勵(lì)措施：

1.學(xué)生評(píng)比欄的項(xiàng)目涉及到：教育孩子積極參與進(jìn)來(lái)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.期末根據(jù)評(píng)比欄的總成績(jī)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

3.凡在學(xué)校測(cè)試中考滿分的同學(xué)均能得到一份獎(jiǎng)品。

五棵松教育

2009年9月

第四篇：格致大講壇的活動(dòng)總結(jié)

4月23日晚7:00—9:00，物理學(xué)科組“格致大講壇”活動(dòng)在階梯教室舉辦。本次活動(dòng)安排李敏盛、王文通、張偉聰3位教師主講，物理組全體教師、教務(wù)處相關(guān)人員參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由物理學(xué)科主任王建豪主持。

z老師主講題目為《高中物理學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)狀及方向》，z老師結(jié)合和教學(xué)實(shí)際，指出了我?，F(xiàn)階段教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，一是現(xiàn)在學(xué)校各科老師抓的都比較緊，學(xué)生普遍感到時(shí)間不夠用。學(xué)生最欠缺的是學(xué)后的反思和消化，二是學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。從改革的發(fā)展來(lái)看，以后中物理大部分專業(yè)還要求選擇物理。面對(duì)如此形勢(shì)，要求物理老師，首先想法提高自身物理素質(zhì)，改變教學(xué)現(xiàn)狀，探究課堂改革，突出學(xué)生的主體地位，少講精講還把大量課堂時(shí)間還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，提高學(xué)生應(yīng)變能力。突破教學(xué)現(xiàn)在物理教學(xué)瓶頸。提高物理課堂效率。

z老師主講《物理之備考——向規(guī)范要質(zhì)量》，z老師結(jié)合平時(shí)教學(xué)，重點(diǎn)講述了學(xué)生答題存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的對(duì)策。他指出表述不準(zhǔn)確、不完整，書寫不規(guī)范、不清晰，卷面不整潔、不悅目，必然會(huì)造成該得的分得不到，不該失的分失掉了，致使所答試卷不能展示自己的最高水平．因此，要想提高得分率，取得好成績(jī)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，除了要抓好基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、解題能力的訓(xùn)練外，還必須強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范，培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣，形成規(guī)范的答題行為．王老師針對(duì)我校學(xué)生情況作了反思，明確了今后教學(xué)方向。

z老師主講《物理中的趣味現(xiàn)象》，在z老師的講座中中，指出物理學(xué)作為一門重要的自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)，無(wú)論是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防現(xiàn)代化，還是信息等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)都離不開(kāi)物理學(xué)的許多基礎(chǔ)理論。在物理教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，為今后的深造打下良好的基礎(chǔ)有著不可忽略的作用。而一堂成功或者說(shuō)名符其實(shí)的物理課，應(yīng)該入“味”，才能讓學(xué)生“開(kāi)胃”。有趣的物理課堂才能成為高效課堂，才能較好的達(dá)成三維教學(xué)目標(biāo)。

此次，“格致大講壇”整個(gè)講座既有理論知識(shí)的講解，又有實(shí)踐的介紹，受到了與會(huì)教師的一致好評(píng)，與會(huì)教師都感覺(jué)受益匪淺。相信 “格致大講壇”活動(dòng)，將更好發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)教師參與教科研和教學(xué)改革的積極性，提升教師的專業(yè)化發(fā)展水平，同時(shí)也有助于學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)名師。

第五篇：新干線教育暑期輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

精彩“一夏”，高中成績(jī)從此領(lǐng)先！

新干線教育2013暑假新高一銜接精品班

招生簡(jiǎn)章

一、銜接班的教學(xué)目標(biāo)是什么？

1、知識(shí)銜接：帶領(lǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)、梳理高一重點(diǎn)，熟悉學(xué)科內(nèi)容，完美過(guò)渡，為高中夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、方法銜接：實(shí)現(xiàn)初高中思維方式過(guò)渡，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效率。

3、心態(tài)銜接：教學(xué)中滲透學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)積極心態(tài)，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。

二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)——良心教育，品質(zhì)成就未來(lái)！

1、名師授課：全部一線重點(diǎn)高中骨干名師，三輪以上高中重點(diǎn)班循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷.2、小班教學(xué)：專職班主任精心管理、全程跟蹤、每天反饋，讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心。

3、精編教材：編印獨(dú)家復(fù)習(xí)講義，融匯初高中重難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化方法，全面迅速提高成績(jī)。

4、實(shí)力雄厚：為每位學(xué)生制定高中三年培優(yōu)指導(dǎo)方案，全程跟蹤每位學(xué)生高中生涯，保駕護(hù)航。

三、時(shí)間安排、課程設(shè)置、相關(guān)費(fèi)用：

開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)四門學(xué)科，數(shù)英各16課時(shí)，理化各14課時(shí)，合計(jì)60課時(shí)，收費(fèi)：3960元/期。

每天授課6課時(shí)。時(shí)間：第一期：7月15日—7月28，第二期：8月5日—8月18日。

四、報(bào)名及繳費(fèi)方式：

1、即日起電話報(bào)名預(yù)約，7月13日截止報(bào)名繳費(fèi)。

報(bào)名及上課地點(diǎn)：南昌市西湖區(qū)桃苑大街桃苑大廈B1座4樓；

南昌市東湖區(qū)三經(jīng)路海棠明月3樓。

預(yù)約咨詢電話：***郭老師,***田老師。