第一篇：北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校2011年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)范文

北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校 2011年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中，學(xué)校黨總支與校行政密切配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和全體教職工，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育、服務(wù)西城經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局為宗旨，以抓班子帶隊(duì)伍、建和諧保穩(wěn)定、爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)一流為主線，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，為職業(yè)教育新的改革與發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用；求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，使學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展，為實(shí)美職業(yè)學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重以教育科研立項(xiàng)為切入點(diǎn)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效性；突出以教育教學(xué)為中心，以賞識(shí)教育推動(dòng)智育的成功發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理。通過(guò)系列教育活動(dòng)的開展，支部黨員和教職工的學(xué)習(xí)熱情明顯提高、精神狀態(tài)明顯改進(jìn)、黨員意識(shí)明顯增強(qiáng)，重視政治理論學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、深入實(shí)際調(diào)查研究的風(fēng)氣、努力工作積極爭(zhēng)先的風(fēng)氣進(jìn)一步形成，取得了比較好的成效。

一、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯

北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校作為一所職業(yè)學(xué)校，四址辦學(xué)；教職員工415人，黨員隊(duì)伍151人。幾年來(lái)，學(xué)校黨總支以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，重視理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高黨員干部的理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，有力促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提升，有效實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。在實(shí)踐探索中，把創(chuàng)建同教育的實(shí)際相結(jié)合，同學(xué)校工作“事業(yè)發(fā)展”、“質(zhì)量提高”的兩大主題相結(jié)合，進(jìn)行了積極的實(shí)踐與思考，并不斷強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,推進(jìn)學(xué)校整體工作。在學(xué)校的建設(shè)發(fā)展中，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)校黨組織工作的目標(biāo)，也是推動(dòng)學(xué)校整體工作的動(dòng)力，使黨組織具有了如下特點(diǎn)：有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子；黨員改善學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新,是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的基礎(chǔ)性工作；建立和完善保證黨組織發(fā)揮作用的運(yùn)行機(jī)制；努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化的客觀環(huán)境。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，全面提升黨員素質(zhì)和黨組織的綜合實(shí)力 建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，目的是提升黨員素質(zhì)和黨組織的綜合實(shí)力。學(xué)習(xí)型黨組織不斷突出黨員創(chuàng)新的主題，豐富黨建創(chuàng)新的內(nèi)容，在創(chuàng)建活動(dòng)中培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新意識(shí)、富有創(chuàng)新精神、擁有創(chuàng)新能力的黨員干部隊(duì)伍。從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。黨總支強(qiáng)化中心組帶頭學(xué)習(xí)，重視黨員干部學(xué)習(xí)素質(zhì)，引導(dǎo)黨員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)“終生學(xué)習(xí)”觀念的形成，從而推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)縱深發(fā)展；組織黨員品牌活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的吸引力；健全制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化。學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建，使廣大黨員干部教師樹立科學(xué)的教育觀念，提高課堂教學(xué)的有效性，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，提高學(xué)校管理效能，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，學(xué)校在以下五個(gè)方面見(jiàn)實(shí)效：在樹立科學(xué)的教育觀念上見(jiàn)成效；在推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展上見(jiàn)成效；在提高課堂教學(xué)的有效性上見(jiàn)成效；在增強(qiáng)德育的實(shí)效性上見(jiàn)成效；在提高學(xué)校管理效能上見(jiàn)成效。

三、抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、和諧穩(wěn)定發(fā)展 增強(qiáng)使命感責(zé)任感，提升教育教學(xué)水平。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行中，充分發(fā)揮黨組織政治核心和保證監(jiān)督作用。我們通過(guò)講黨課，寫承諾，自我學(xué)習(xí)，崗位奉獻(xiàn)工作的實(shí)施，黨員的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)有了明顯的改觀，工作的使命感和責(zé)任感不斷增強(qiáng)，一線教師的黨員展示課，服務(wù)人員的幫扶都在推進(jìn)著學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，和諧建設(shè)。踐行科學(xué)發(fā)展觀，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平。在工作的實(shí)踐中,堅(jiān)持送溫暖促和諧。學(xué)校堅(jiān)持三重一大的規(guī)定，開展黨務(wù)公開工作，保障黨員的民主權(quán)利。加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。為慶祝建黨90周年，學(xué)校黨總支緊緊圍繞區(qū)委“輝煌九十年，共建新西城”的發(fā)展目標(biāo)，以“增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培樹先進(jìn)典型”為重點(diǎn)，以“抓基礎(chǔ)、聚人心、謀發(fā)展”為載體，開展慶祝建黨90周年系列活動(dòng)：“情系兩地?cái)y手共建，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育、“重走英雄路、做時(shí)代先鋒”主題黨日活動(dòng)、“學(xué)習(xí)黨史憶光輝歷程，踐行宗旨促學(xué)校發(fā)展”實(shí)美慶祝建黨90周年慶祝大會(huì)。2011年兩節(jié)“送溫暖”看望在職和離退休教職工總計(jì)81人次。

學(xué)校黨總支書記主持學(xué)校的中心組學(xué)習(xí)，形成了系列的黨課教育活動(dòng)，充實(shí)黨組織活動(dòng)的內(nèi)容，使每一次黨員的組織生活都是一講專題黨課，如《創(chuàng)先

爭(zhēng)優(yōu)專題黨課》《學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七屆六中全會(huì)精神》等；使黨員的黨性觀念普遍增強(qiáng)。幫助黨員干部群眾全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理水平。在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)中，總支書記帶頭學(xué)習(xí)，完成了黨課的講學(xué)任務(wù)。學(xué)校的工作思考收錄入?yún)^(qū)學(xué)習(xí)型學(xué)校的交流匯編中。

2011年，學(xué)校圓滿完成了綜合督導(dǎo)工作、審計(jì)工作，以及2011年區(qū)域調(diào)整后首次西城區(qū)科研周職教專場(chǎng)的展示活動(dòng)等。

四、努力創(chuàng)新學(xué)校的思想政治工作和學(xué)校精神文明建設(shè)

1．大力推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建。圍繞西城區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作，學(xué)校啟動(dòng)新一輪和諧校園創(chuàng)建，學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念。

2．努力創(chuàng)建文明單位。在繼續(xù)開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好了文明單位基礎(chǔ)性創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善教育收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，創(chuàng)設(shè)規(guī)范教育收費(fèi)的制約環(huán)境。要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于違反教育收費(fèi)規(guī)定的處理規(guī)定》等文件的精神，堅(jiān)決杜絕了任何形式的亂收費(fèi)行為。

3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)能力和思想工作的綜合評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮潛能，完善了骨干教師的考核方法等相關(guān)的學(xué)校管理制度的修訂工作。大力宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡。

4．加強(qiáng)工會(huì)的內(nèi)涵建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，組織開展教師春游、體育比賽等活動(dòng)；推進(jìn)教職工素質(zhì)工程建設(shè)，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，激發(fā)教職工創(chuàng)造活力。

5．增強(qiáng)教工團(tuán)工作活力。關(guān)心教工團(tuán)支部建設(shè)，通過(guò)開展“青年教師風(fēng)采大賽”為項(xiàng)目，深入推進(jìn)青年教師發(fā)展，培育團(tuán)員青年教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和人文精神。加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè)，開展學(xué)生團(tuán)員的系列培訓(xùn)工作，拓展了共青團(tuán)工作渠道，不斷增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。認(rèn)真做好學(xué)生團(tuán)干部培養(yǎng)選拔，提升團(tuán)干部綜合素質(zhì)。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立高效、廉潔、服務(wù)、可信的教育形象。

落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。組織黨員干部完成了黨風(fēng)廉政知識(shí)的學(xué)習(xí)，完善黨

風(fēng)廉政責(zé)任制，落實(shí)職責(zé)，采取多種形式，例如：開展“回頭看”等活動(dòng)，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)；加強(qiáng)教育，增強(qiáng)廉潔勤政意識(shí)。

六、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況： 2011年獲西城區(qū)先進(jìn)黨組織 2011年區(qū)域黨建先進(jìn)單位

2011年西城區(qū)教育系統(tǒng)黨建與思想政治工作研究會(huì)黨建論文評(píng)比活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校

2012.6

第二篇：北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校

北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校

2013—2014學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國(guó)家、北京市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步落實(shí)西城區(qū)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃和教育大會(huì)精神。堅(jiān)持立德樹人，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性；強(qiáng)化以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為中心，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課程改革，使學(xué)校逐步形成辦學(xué)環(huán)境優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)理念優(yōu)勢(shì)、師生素質(zhì)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)的可持續(xù)發(fā)展名校。

德育工作

一、工作要點(diǎn)：

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè), 努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，營(yíng)造全員育人的良好德育氛圍。

2.學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《學(xué)生必讀》中學(xué)生常規(guī)管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成與提高，形成和諧、文明的良好校風(fēng)。

3.拓展德育渠道，豐富德育活動(dòng)，提升各項(xiàng)活動(dòng)的德育功能。

4.重視安全、衛(wèi)生、法制與學(xué)生的心理健康教育，使校園安全成為學(xué)校各項(xiàng)工作開展的重要保障。

二、工作措施：

（一）完善德育工作體系，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)全面育人。

1.加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以德育處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生干部為主的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。為班主任的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，定期組織班主任例會(huì)和年級(jí)組會(huì)，安排學(xué)習(xí)法規(guī)文件、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、布置階段工作、商討工作方法、分析工作現(xiàn)狀等內(nèi)容，及時(shí)了解班主任工作中的困難，為班主任排憂解難，提高班主任工作藝術(shù)和工作水平。積極建設(shè)培養(yǎng)機(jī)制，尤其對(duì)年輕班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師良性發(fā)展，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及班干部的主體作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，完善激勵(lì)機(jī)制；積極鼓勵(lì)、支持學(xué)生參與學(xué)校德育管理，使之在參與學(xué)校管理的過(guò)程中得到教育、啟迪，進(jìn)而鍛煉自己，提高能力。

（二）抓好行為規(guī)范，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園。1.落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市實(shí)美職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。

2.利用班會(huì)活動(dòng)、節(jié)假前等機(jī)會(huì)開展經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在全體學(xué)生中大力提倡和踐行基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園。

3.加強(qiáng)職業(yè)理想、敬業(yè)誠(chéng)信的職業(yè)道德教育。學(xué)校德育要體現(xiàn)職教專業(yè)特色，把學(xué)做人

與技能訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)。只有把思想政治教育與道德教育放在首位，向社會(huì)輸送高素質(zhì)技能型人才，才能得到社會(huì)、企業(yè)的信任，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

（三）拓展德育陣地，開展多種形式的德育活動(dòng)，營(yíng)造校園文化。

1.開展“我們與夢(mèng)想同行”主題班會(huì)活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重在“踐行”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)豐富多彩的形式，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，感悟身邊的新變化，激發(fā)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬和向往，增強(qiáng)思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，逐步培養(yǎng)使命感和責(zé)任感。

2.抓好德育宣傳陣地建設(shè)。利用校園網(wǎng)、升旗儀式等多種形式，表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，弘揚(yáng)正風(fēng)、正氣；根據(jù)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的焦點(diǎn)事件，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

（四）加強(qiáng)安全教育、法制教育、心理健康教育，打造平安校園。1.加強(qiáng)安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

2.深化心理健康教育，形成健全人格。

各年段班主任充分利用學(xué)校心理咨詢室，緊緊圍繞新時(shí)期中學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段，加強(qiáng)咨詢與輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高。推行德育跟蹤，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。

3.加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。

發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行專題性法制教育。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，開展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。

（五）以科研為先導(dǎo)，提高德育工作的科學(xué)性

以抓實(shí)德育、改進(jìn)和創(chuàng)新德育工作方法為主題，本學(xué)期計(jì)劃申報(bào)區(qū)級(jí)德育科研課題1—2個(gè)，從研究中職學(xué)生較為突出的實(shí)際問(wèn)題入手，有針對(duì)性地開展德育科研工作。

（六）加強(qiáng)紅會(huì)體衛(wèi)工作,落實(shí)健康促進(jìn)校要求 1.繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施落實(shí)在體育活動(dòng)中。開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的建設(shè)。

2.繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)健康教育。3.抓好紅十字會(huì)員的發(fā)展工作（包括教師和學(xué)生），制定紅會(huì)工作計(jì)劃，開展紅會(huì)知識(shí)培訓(xùn)和救護(hù)培訓(xùn)，與社區(qū)合作開展豐富多彩的紅會(huì)活動(dòng)。

4.貫徹北京市教委、北京市衛(wèi)生局、北京市紅十字會(huì)有關(guān)文件精神，與學(xué)校各處室配合，繼續(xù)落實(shí)西城區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校工作。

教學(xué)工作

一、總體思路

（一）工作目標(biāo)：普高專業(yè)計(jì)劃內(nèi)學(xué)生會(huì)考率100%；專業(yè)取證率100%；就業(yè)班推薦實(shí)習(xí)率100%

（二）工作重點(diǎn)：關(guān)注“常態(tài)課”教學(xué)、關(guān)注學(xué)習(xí)困難群體學(xué)生

（三）工作方法：深入教學(xué)、深入班級(jí)、深入教師

（四）工作要求：依法辦學(xué)、規(guī)范管理、注重細(xì)節(jié)、講求實(shí)效

二、具體工作

（一）職業(yè)高中工作

1.深入、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》及教育部2009年頒布的《中等職業(yè)教育德育

及文化課教學(xué)大綱》，結(jié)合各專業(yè)課改進(jìn)程，因地制宜地修定好各專業(yè)《課程方案》及本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2.各專業(yè)要組織全體教師學(xué)習(xí)《北京市示范專業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)我校北址電子專業(yè)及兄弟學(xué)校示范專業(yè)評(píng)估的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查找本專業(yè)的差距，制定本專業(yè)今后發(fā)展的方案。

3.以電子專業(yè)和形象設(shè)計(jì)專業(yè)為先導(dǎo)，牽頭市級(jí)課改團(tuán)隊(duì)進(jìn)入課程實(shí)施總結(jié)階段，和項(xiàng)目研究階段。

4.其他專業(yè)借鑒課改經(jīng)驗(yàn)，貫徹課改精神，加強(qiáng)與社會(huì)用人單位的聯(lián)系，構(gòu)建本專業(yè)的核心課程體系，完善本專業(yè)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并組織任課教師學(xué)習(xí)，依據(jù)新的課標(biāo)編寫校本教材，尤其是德育課、文化課的職業(yè)模塊課程的開發(fā)工作。

5.各專業(yè)在進(jìn)行課程實(shí)施的過(guò)程中，要堅(jiān)持以工作過(guò)程為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化；課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相融合；加強(qiáng)校企結(jié)合，推廣項(xiàng)目教學(xué)等行為導(dǎo)向的課程模式。每個(gè)專業(yè)繼續(xù)推出行動(dòng)導(dǎo)向的課程模式的研究課。

（二）普通高中工作

1.進(jìn)一步對(duì)新課改各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，特別是新課改過(guò)程中根據(jù)我校的職普融通特點(diǎn)所進(jìn)行的校本課程開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)專業(yè)化、綜合社會(huì)實(shí)踐職業(yè)化等特色工作。

2.要加強(qiáng)對(duì)必修課的調(diào)研與指導(dǎo)、監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力提高學(xué)生模塊及會(huì)考通過(guò)率。3.加強(qiáng)對(duì)通用技術(shù)課程的研究，總結(jié)通用技術(shù)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)課程管理。4.完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及電子平臺(tái)的使用，確保學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的完整。

（三）畢業(yè)年級(jí)工作

1.各址教學(xué)處根據(jù)本校址高三高考及畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體安排，分別制定高三工作計(jì)劃。2.做好2012屆高三高考、高職考試質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)常規(guī)教學(xué)管理工作，確保2013年高考、高職考成績(jī)的穩(wěn)定與提高。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》加強(qiáng)對(duì)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，要求班主任及專業(yè)教師定期了解學(xué)生的實(shí)習(xí)工作情況，做好學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定和畢業(yè)檔案建立工作。

4.借鑒課改專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)情況研究開發(fā)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)課程。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)

1.要充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師的作用，加強(qiáng)對(duì)他們的教育理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，在兩項(xiàng)課改中引導(dǎo)他們“帶題管理、帶題授課”使他們盡快成為科研型、智慧型的教師，盡快步入名師的行列。

2.加強(qiáng)對(duì)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師的履職管理工作，學(xué)期初制定工作計(jì)劃，開展區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的常態(tài)示范課活動(dòng)，本學(xué)期末各校址教學(xué)處安排區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人述職活動(dòng)。

3.開展校級(jí)骨干教師的選拔認(rèn)定工作，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。

（五）教科研工作

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，樹立面向全體學(xué)生，貫徹學(xué)?！百p識(shí)教育”的理念，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2.加強(qiáng)對(duì)各級(jí)科研課題的管理，及時(shí)對(duì)課題的進(jìn)展進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)科研成果進(jìn)行推廣和交流。

3.及時(shí)征集優(yōu)秀論文，參加區(qū)市及全國(guó)范圍的評(píng)選。

4.加強(qiáng)對(duì)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的履職管理，完成本的考核工作。配合學(xué)校做好“第六屆區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人”的述職工作。

總務(wù)工作

一、工作要求：

1.總務(wù)工作要在各址主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各址總務(wù)主任根據(jù)各址特點(diǎn)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。

2.保證總務(wù)各崗位職責(zé)的落實(shí)，重視總務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。

3.樹立為教育、教學(xué)熱情服務(wù)的理念，講落實(shí)、講及時(shí)、講質(zhì)量。4.安全工作是全校工作的頭等大事，總務(wù)主任協(xié)助各址主管校長(zhǎng)落實(shí)師生、校園、場(chǎng)館、設(shè)備、交通等安全工作。

二、工作重點(diǎn)：

1.總務(wù)工作中的安全意識(shí)要貫徹學(xué)期始終，對(duì)于學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、房屋、樹木、環(huán)境，要有計(jì)劃的、經(jīng)常的巡視查看，開學(xué)第一周各址主任帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行巡視檢查，要認(rèn)真填寫巡查記錄，要確保校園安全。

2.做好冬季取暖的前期準(zhǔn)備工作，盡快落實(shí)取暖設(shè)備的檢查維修工作。確保正式取暖前兩周完成一切準(zhǔn)備工作。做好綠化花木過(guò)冬工作。

3.合理、節(jié)約用電、安全用電，及時(shí)檢查用水設(shè)備，做到指標(biāo)控制，重視節(jié)水節(jié)電。4.管理好、指導(dǎo)好、組織好學(xué)校保安、保潔人員。做好派遣人員的使用管理工作，建立月例會(huì)制度。

5.與德育處配合管理好學(xué)生用課桌椅，要有要求、有檢查、有維修。

6.要管理好學(xué)校機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車，要求責(zé)任人及時(shí)保養(yǎng)安全使用。機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園要：一提醒、二慢駛、三避讓。

7.各址要根據(jù)實(shí)際情況本著服務(wù)師生的原則，保證提供衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、價(jià)廉優(yōu)質(zhì)的飲食，嚴(yán)格管理各址食堂食材的進(jìn)貨途徑和手續(xù)，總務(wù)主任負(fù)責(zé)把關(guān)，確保師生的飲食安全。

8.今年底12月10日前學(xué)校總保管與各址分保管負(fù)責(zé)完成已落實(shí)的政府采購(gòu)項(xiàng)目中固定資產(chǎn)的入賬工作，12月10日后四址互查。

9.各址總務(wù)與相關(guān)學(xué)科配合抓緊落實(shí)政府采購(gòu)項(xiàng)目的落實(shí)工作。10.東址、北址做好固定資產(chǎn)管理使用條形碼的落實(shí)工作。

11.各址要加強(qiáng)固定資產(chǎn)的采購(gòu)、使用、管理、維護(hù)、報(bào)廢，工作。

12.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持“一支筆”審批報(bào)銷，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象。

13.東、北、本三址總務(wù)承擔(dān)著住宿部的后勤服務(wù)工作，針對(duì)住宿部的工作特點(diǎn)要做到：勤查安全、服務(wù)及時(shí)、熱情主動(dòng)、保質(zhì)保量。

安全工作

一、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新頒布實(shí)施的《中學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l理》，積極貫徹落實(shí)。

二、落實(shí)各級(jí)安全工作制度，簽訂《安全工作責(zé)任書》，做到安全管理全面到位，安全責(zé)任具體落實(shí)。

三、經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。對(duì)于重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)。每學(xué)期進(jìn)行一次緊急安全逃生演習(xí)。

其他工作

一、招生與就業(yè)工作

1.招生工作：做好2013年招生工作總結(jié)；編制2014年招生計(jì)劃；加強(qiáng)招生工作人員隊(duì)

伍建設(shè)。

2.就業(yè)工作 ：積極協(xié)助各專業(yè)開拓就業(yè)市場(chǎng)，推薦學(xué)生對(duì)口就業(yè)。加強(qiáng)就業(yè)實(shí)習(xí)管理，對(duì)已進(jìn)行定向?qū)嵙?xí)的學(xué)生要有專人定期走訪，對(duì)于是否能由實(shí)習(xí)順利轉(zhuǎn)為就業(yè)，老師要做到心中有數(shù)。

二、培訓(xùn)工作

1.與校內(nèi)各專業(yè)密切溝通，做好專業(yè)取證的計(jì)劃，并及時(shí)上報(bào)勞動(dòng)局，做好取證考試時(shí)間及地點(diǎn)的安排。

2.加大社會(huì)培訓(xùn)力度，擴(kuò)大培訓(xùn)學(xué)校的社會(huì)影響力，做到社會(huì)效益與經(jīng) 濟(jì)效益雙贏。

三、校辦公室工作

1.高質(zhì)量地完成校行政與黨務(wù)辦公室的常規(guī)工作。2.認(rèn)真執(zhí)行政策，做好人事工作。

3.協(xié)助黨總支做好黨務(wù)、工會(huì)、老教協(xié)、宣傳等工作。

4.始終堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，落實(shí)法定代表人計(jì)劃生育管理責(zé)任制，協(xié)調(diào)解決計(jì)劃生育工作中存在的困難，切實(shí)做到責(zé)任到位，措施到位，投入到位。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

##單位:我單位系新建單位，為適應(yīng)工作需要，提高水平，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，我單位于今年X月份提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意見(jiàn)，并與直屬機(jī)關(guān)黨委倡導(dǎo)的開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，采取多種有效措施，經(jīng)過(guò)近一年的努力，創(chuàng)建工作取得了初步成效。

一、主要做法和采取的措施

(一)明確目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)型組織是一種新型的組織管理模式，體現(xiàn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)組織管理模式變化的要求。針對(duì)我局人員來(lái)自部?jī)?nèi)外多個(gè)單位、業(yè)務(wù)運(yùn)行、人員配合等方面尚處于“磨合期”，基礎(chǔ)建設(shè)基本上是空白，工作任務(wù)繁重的局情，局長(zhǎng)提出要通過(guò)學(xué)習(xí)研究出思路，找出路。他指出，我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的是，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)模式，提高個(gè)人和組織的學(xué)習(xí)和工作能力，培養(yǎng)適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人才，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新等方面有較大的提升，在組織內(nèi)形成學(xué)習(xí)研究的土壤和氛圍，為實(shí)現(xiàn)“干部隊(duì)伍專業(yè)化、行政行為規(guī)范化、管理決策科學(xué)化、執(zhí)行成果最大化”提供有力保證。X月12日，我局以局1號(hào)文件形式下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意見(jiàn)》，從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要性、要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、具體措施等三個(gè)方面對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面論述和具體部署。該 意見(jiàn)的制訂，既明確了我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的規(guī)劃要求，也統(tǒng)一了大家的認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)建工作奠定了基礎(chǔ)。

(二)建立課題研究制度。建局伊始，我局就成立了由局領(lǐng)導(dǎo)和各處室一把手組成的課題研究組，并按業(yè)務(wù)內(nèi)容分設(shè)了X個(gè)小組，圍繞事關(guān)局長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和局工作重點(diǎn)、難點(diǎn)的XX個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研。年內(nèi)多次召開局課題研究小組會(huì)議和小組擴(kuò)大會(huì)議，甚至召開全局會(huì)議，共同研究交流討論重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，檢查、總結(jié)課題研究工作情況，并對(duì)階段性工作進(jìn)行部署。同時(shí)，與局務(wù)會(huì)的召開緊密結(jié)合，在處級(jí)以上干部中研究工作中的重要課題，要求處級(jí)干部不僅要率先垂范，做好學(xué)習(xí)研究工作，而且要帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)每個(gè)職工都積極參與。

(三)建立撰寫出差出訪報(bào)告制度。利用出差、出訪工作的機(jī)會(huì)開展調(diào)研，是全員參與、提升研究水平、鍛煉干部的有效途徑之一。X月份，我局要求所有因公出差、出訪的人員都必須撰寫工作報(bào)告，并形成制度。截至XXX年底，共有XX名職工完成了XX篇各類出差出訪工作報(bào)告，其中XX篇文章收入了我局編印的《報(bào)告匯編》。這一做法既提升了研究水平，促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作，又實(shí)現(xiàn)了信息共享、交流經(jīng)驗(yàn)的目的。

(四)建立崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。崗位培訓(xùn)十分重要。年初，我局即制訂了全局職工培訓(xùn)計(jì)劃，聘請(qǐng)局內(nèi)外專家為職工講 授相關(guān)政策規(guī)定和業(yè)務(wù)知識(shí)，年內(nèi)共舉辦各類講座、研討會(huì)和報(bào)告會(huì)十多場(chǎng)次，內(nèi)容涉及規(guī)章制度、項(xiàng)目管理知識(shí)、信息化建設(shè)、提高黨的執(zhí)行能力、廉政建設(shè)及公文寫作等方面。除舉辦業(yè)務(wù)講座外，還通過(guò)舉辦老人帶新人、召開研討會(huì)、交流會(huì)、案例分析會(huì)、輪崗、自學(xué)、指定必讀書目等形式，開展政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)技能及理論知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)。利用為實(shí)施企業(yè)舉辦規(guī)章培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，對(duì)新同志進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。XX月份，在全局掀起學(xué)習(xí)規(guī)章制度的熱潮，圍繞擬定的XX個(gè)思考題，采取集中學(xué)習(xí)、講座、自學(xué)等形式，深入學(xué)習(xí)援外規(guī)章制度，并計(jì)劃近期進(jìn)行統(tǒng)一考試，以檢查學(xué)習(xí)效果。

二、取得的初步成效

通過(guò)近一年的努力，我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作成效明顯，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣初步形成。全局上下提高了對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織重要性的認(rèn)識(shí)，明確了創(chuàng)建的目的，從局領(lǐng)導(dǎo)到普通員工，自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)研究、學(xué)以致用的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究工作化，工作學(xué)習(xí)研究化。

二是形成了新的工作機(jī)制。課題研究制度的建立和落實(shí)，使我局形成了一種新型的工作機(jī)制，即由局領(lǐng)導(dǎo)和各處室一把手共同研究問(wèn)題、尋求對(duì)策、解決問(wèn)題的工作方式，這一工作方式有效地保證了工作決策的科學(xué)性，提高了管理 能力。

三是促進(jìn)了工作水平的提升。課題研究成果有的已直接應(yīng)用到實(shí)際工作之中，有的形成了局內(nèi)業(yè)務(wù)管理規(guī)定，有的較好地補(bǔ)充完善了現(xiàn)行政策規(guī)章，一批局內(nèi)制度都是課題研究成果的具體體現(xiàn)。

四是鍛煉了干部。通過(guò)課題研究制度和出差出訪工作報(bào)告制度的建立和實(shí)施，提高了干部分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，交流并共享了調(diào)研成果和工作信息，既鍛煉了干部隊(duì)伍，也提高了工作水平。

我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的工作剛剛開始，還存在對(duì)學(xué)習(xí)研究重視程度不

一、發(fā)展不平衡、且與繁忙的日常業(yè)務(wù)工作相矛盾等情況。XX年，要繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)，進(jìn)一步加大力度，抓好學(xué)習(xí)研究工作，以學(xué)習(xí)研究促工作，全面提升我局的管理能力和工作水平，早日把我局建成學(xué)習(xí)型組織。重點(diǎn)做好以下四方面的工作：一是突出重點(diǎn)。二是注重實(shí)效，將成果運(yùn)用于工作，規(guī)范指導(dǎo)實(shí)際工作。三是方式多樣化，積極探索新的研究方式和方法。四是保障措施要到位。

第四篇：北京市各類創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位名單

附件

3北京市各類創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位名單

一、北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位

北京建工集團(tuán)有限責(zé)任公司、北京便宜坊烤鴨集團(tuán)有限公司、北京順鑫農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司、北京紅星股份有限公司、北京首云鐵礦、北京市西城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心、北京市石景山區(qū)自來(lái)水公司、北京林河工業(yè)開發(fā)總公司、北京燕華建筑安裝工程有限責(zé)任公司

二、北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)先進(jìn)街道

東城安定門街道、東城景山街道、西城月壇街道、西城德勝街道、崇文永定門外街道、崇文體育館路街道、宣武天橋街道、朝陽(yáng)亞運(yùn)村街道、海淀西三旗街道、海淀學(xué)院路街道、豐臺(tái)云崗街道、石景山老山街道、順義石園街道、懷柔泉河街道、懷柔龍山街道、燕山星城街道

三、北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

順義北務(wù)鎮(zhèn)、順義馬坡鎮(zhèn)、大興采育鎮(zhèn)、平谷鎮(zhèn)羅營(yíng)鎮(zhèn)、懷柔渤海鎮(zhèn)、密云石城鎮(zhèn)

四、北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)單位

北京市第一六六中學(xué)、北京市第二中學(xué)、北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京市第一六一中學(xué)、北京市第十一中學(xué)、北京市宣武區(qū)宣武師范附屬第二小學(xué)、北京市朝陽(yáng)社區(qū)學(xué)院、北京市立新學(xué)校、北京市海淀區(qū)私立新東方學(xué)校、北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第二中學(xué)、北京市京源學(xué)校、北京市順義區(qū)石園小學(xué)、北京市房山區(qū)燕山前進(jìn)第二小學(xué)

第五篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 單選題

1.創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，最重要的一點(diǎn)是 √

A B C D 知道怎么樣去構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

知道怎么樣去管理學(xué)習(xí)型組織

學(xué)習(xí)組織怎么樣去創(chuàng)新

組織的全體員工都認(rèn)識(shí)到建立學(xué)習(xí)型組織的重要性和緊迫性

正確答案： D 2.學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為最重要的學(xué)習(xí)是 √

A B C D 看書

培訓(xùn)

反思

交流

正確答案： C 3.下列哪一項(xiàng)不屬于修煉3Q的內(nèi)容？ √

A B C D 智商

情商

成功商

逆境商

正確答案： C 4.學(xué)習(xí)型組織的第五大特征是 √

A B C D 熱愛(ài)學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)

創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

有彈性

正確答案： B 5.學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉中的第一項(xiàng)修煉是 √

A 心智模式 B 自我超越 C 共同愿景

D 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

正確答案： B 6.學(xué)習(xí)型組織的核心理念是 √

A 連續(xù)學(xué)習(xí)

B 持續(xù)創(chuàng)新

C 發(fā)展自我D 增強(qiáng)凝聚力

正確答案： B 7.下列哪項(xiàng)不屬于共同愿景的三大要素？ √

A 目標(biāo)

B 價(jià)值觀

C 自尊心

D 使命感

正確答案： C 8.學(xué)習(xí)力的三大要素是 √

A 動(dòng)力 毅力 能力

B 動(dòng)力 自制力 能力

C 信心 決心 恒心

D 目標(biāo) 毅力 能力

正確答案： A 9.根據(jù)殼牌石油公司研究的結(jié)論，一般大企業(yè)的平均壽命為：A 30年

B 40年

C 50年

√

D 60年

正確答案： B 10.要使一個(gè)組織具有很強(qiáng)的彈性必須做到 √

A B C D 觀念更新、戰(zhàn)略儲(chǔ)備、提高員工整體素質(zhì)

觀念更新、政策寬松、員工培訓(xùn)

管理規(guī)范、制度細(xì)微、不斷學(xué)習(xí)

提高待遇，留住人才

正確答案： A 11.如果把企業(yè)比作一棵大樹，那么大樹的樹根是 √

A B C D 員工

管理層

學(xué)習(xí)力

人才

正確答案： C 12.下面的說(shuō)法中不正確的是 √

A B C D 學(xué)習(xí)型組織理論是一種管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論是最前沿的管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論是一種宏觀管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論不適用于家庭的管理

正確答案： D 13.學(xué)習(xí)型組織管理理論的執(zhí)行者是企業(yè)的 √

A B C D 人事部門

宣傳部門

最高層領(lǐng)導(dǎo)

教育部門

正確答案： C 14.下列哪一項(xiàng)不是微軟“學(xué)習(xí)三理念”中所提出的？ √ A B C D 通過(guò)自我批評(píng)學(xué)習(xí)

通過(guò)信息反饋學(xué)習(xí)

通過(guò)交流共享學(xué)習(xí)

通過(guò)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

正確答案： D 15.下面關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的觀點(diǎn)不正確的是 √

A B C D 學(xué)習(xí)工作化

工作學(xué)習(xí)化

學(xué)習(xí)的速度必須大于、至少等于變化的速度

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)

正確答案： D