第一篇：2010年桃墟鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤工作總結(jié)

2010年學(xué)校總務(wù)后勤工作總結(jié)

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障，總務(wù)工作堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)期來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、加強員工思想建設(shè) 強化責(zé)任意識

我們學(xué)期初，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。

二、遵守財務(wù)規(guī)章制度 規(guī)范收費行為

認(rèn)真組織財會人員學(xué)習(xí)財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價格服務(wù)進(jìn)校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務(wù)公開，使學(xué)校的收費工作置于學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī) 工作有條不紊

1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。

2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。

3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。

4、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財；另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。

5、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強

財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。

四、校園綠化美化 開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學(xué)校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進(jìn)行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、加強校產(chǎn)管理 努力厲行節(jié)約

1、強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。

2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。

3、加強學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學(xué)生的公共財產(chǎn)愛護意識。

4、規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

總之，上半年的總務(wù)工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進(jìn)一步強化管理。讓我們?nèi)媛鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀、銳于實踐，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011年1月

第二篇：蒙陰縣桃墟鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年學(xué)校工作計劃

蒙陰縣桃墟鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年學(xué)校工作計劃

學(xué)校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，深入貫徹落實黨的十七屆五中全會和全國、全省教育工作會議精神，堅持學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)思路，努力工作、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

一、辦學(xué)水平再提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實施步伐 為了推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實施步伐，努力改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐。

1、爭取上級的支持，征地建設(shè)學(xué)生操場，擴大學(xué)生的活動范圍，促進(jìn)學(xué)生全面建設(shè)成長；

2、繼續(xù)搞好全鎮(zhèn)D級危房的改造工作；

3、對全鎮(zhèn)危改學(xué)校進(jìn)行校園硬化、綠化、人文化建設(shè)。

4、爭取政府的支持，建設(shè)中心幼兒園，以擴大規(guī)模，提升幼兒入園質(zhì)量與保育質(zhì)量。

5、加快信息化建設(shè)，立爭班班安裝綠色班班通，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化大型微機室一口，同時提高使用率；

6、改善教師辦公條件，對安裝的空調(diào)進(jìn)行線路改造與變壓器擴容；

7、繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，建立具有學(xué)校特色的文化長廊。建設(shè)公園化校園，開展各種適合我校實際的各種文化活動，豐富師生文化生活。

8、安裝遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上簽到、簽退、網(wǎng)上教研。

二、立足鄉(xiāng)村少年宮，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實有關(guān)文件精神，立足鄉(xiāng)村少年宮各特室，開展各項活動，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、完善少年宮各項制度與活動措施。在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)建立健全各項規(guī)章制度，為活動的開展提供保障，學(xué)生素質(zhì)的提高。

2、開展多種形式的活動促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。在強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理中，利用少年宮活動陣地，建立各種活動組織，如舞蹈隊、體育隊、器樂班、歌唱團、書法、編輯、剪紙等特長小組，結(jié)合時令開展各種活動，定期開展娛樂、棋藝等減壓活動，關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)注留守兒童、問題兒童的生活，以保證他們健康快樂成長。

3、加強班級的日常管理，維護班級良好的教學(xué)和生活秩序。堅持正面教育為主，對學(xué)生的點滴進(jìn)步及時給予表揚鼓勵，對有缺點錯誤的學(xué)生要曉之以理、動之以情，進(jìn)行耐心誠懇的批評教育。組建一支熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，努力形成學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步、自謀發(fā)展的生動局面。努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三、學(xué)校安全再加強，提高學(xué)生的防范意識和能力

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識，責(zé)任意識。進(jìn)一步建立健全“平安和諧校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。加大幼兒園的管理力度，保育員及值班老師要加強巡查值班，努力營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長放心，學(xué)生舒心，確保學(xué)生健康成長。

1、落實地方課程實施方案，按要求開設(shè)安全教育課程，向?qū)W生傳授安全知識。

2、加強安全宣傳工作，通過召開主題班會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳安全工作的重要性，增強廣大師生的安全防范意識。

3、開展經(jīng)常性的安全逃生演練，提高學(xué)生自救自護能力。

4、對中心小學(xué)安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。

四、教學(xué)質(zhì)量再提高，努力爭創(chuàng)省級教學(xué)示范學(xué)校

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是我校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究、教法研究、學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，構(gòu)建設(shè)高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)省級教學(xué)示范學(xué)校。

（一）加強教育科研，推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育

1、加強教育科研

精心組織課題研究活動，加強對省市級課題的領(lǐng)導(dǎo)，力爭預(yù)期結(jié)題的全部結(jié)題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展研究活動?；顒右羞^程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果，并在全校進(jìn)行推廣，并在一定區(qū)域有影響力。

2、認(rèn)真開展校本教研活動。要堅持開展雙周教研活動，要從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個性化、形式多樣化。要與學(xué)校安排的其它活動有機結(jié)合，重點進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研修、教研活動、感受、反思、教學(xué)設(shè)計、文章的交流。為教師建立成長博客活動，由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，教研組長、備課組長召集，全學(xué)期不少于8次，每次活動要做好較詳細(xì)的記載、評價。

3、繼續(xù)加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，構(gòu)建新的教學(xué)質(zhì)量評價體系。教研室將在原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強對教學(xué)過程的全面監(jiān)控，對中心小學(xué)和村級小學(xué)實行分開評價，繼續(xù)實行村小校長（級部主任）負(fù)責(zé)制，班子成員包靠制，教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格落實兩級檢評制度，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、重視和突出藝體工作，加強特長生培養(yǎng)。要開齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造育人氛圍，大力開展“書香校園”活動。要全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。要加強特長生培養(yǎng)，盡早建立作文、奧數(shù)興趣小組，選派有有經(jīng)驗的老師加強輔導(dǎo)。

5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生特長。重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校要在原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全和完善養(yǎng)成教育評價制度，建立促進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)并為之拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)校文化和制度運行機制。以活動為載體，教育、激勵、目標(biāo)引導(dǎo)、方法指導(dǎo)、心理調(diào)整等多種措施相結(jié)合，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)習(xí)過程，注意培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本一定要加強學(xué)生寫規(guī)范字的培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生都能寫一手漂亮的正楷字。

（二）強化繼續(xù)教育，加強教研活動，提升專業(yè)素養(yǎng)

1、建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。要認(rèn)真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料。

2、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，構(gòu)建具有學(xué)校特色的資源庫。

（三）抓實教學(xué)常規(guī)，加強過程監(jiān)控，提高管理水平

完善管理制度，加強教學(xué)過程監(jiān)控。教研室和各村小、各級部要繼續(xù)實行教學(xué)過程督查制度，督查的內(nèi)容涵蓋教學(xué)活動中課程開設(shè)、教學(xué)計劃執(zhí)行、備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)、考試、聽評課等環(huán)節(jié)。過程管理要加強平時檢評和定期展評，要注重對問題的發(fā)現(xiàn)及對結(jié)果的反饋與通報，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、實效化，不斷提高教學(xué)過程管理的水平。（1）、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊上好每門課程，禁止隨意調(diào)課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教研室隨機檢查并進(jìn)行記錄并根據(jù)記錄情況評價并計入量化。（2）、教學(xué)常規(guī)管理。教研室本學(xué)年要對教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時進(jìn)行有效指導(dǎo)與檢查，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實，全體教師必須認(rèn)真遵守《關(guān)于教學(xué)的若干規(guī)定》，并特別注意實驗教學(xué)與備練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，在備課中注重練習(xí)設(shè)計與處理。中心小學(xué)教師必須實行電子備課，村級小學(xué)按規(guī)定要求完成規(guī)定課時的備課并保證備課的質(zhì)量。堅持做到級部主任（村小校長）每周一查，教研室一月一重點檢查，并做到有檢查、有記載、有反饋。

（四）完善檔案材料，對照標(biāo)準(zhǔn)自查，爭創(chuàng)省示范校 在加強教學(xué)管理過程中，對照省教學(xué)示范校驗收標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行全面自查與整改，在完善檔案材料的同時，提升材料的檔次與水平，全力爭創(chuàng)省教學(xué)示范校。

五、管理制度再健全，創(chuàng)建積極向上和諧師資隊伍

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，建立一支富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實、追求卓越精神的師資隊伍，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、改進(jìn)和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先的管理制度體系。學(xué)校中層干部要廉潔奉公，要有團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新精神，樹立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識，多聯(lián)系教師，傾聽有利于學(xué)校發(fā)展的意見或建議。建立健全評價體系，充分調(diào)動教師群體的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師在德能勤績?nèi)娉砷L。

2、加強政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。堅持進(jìn)行師德學(xué)習(xí)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實踐“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)和黨的十七屆五中全會精神，切實做到邊學(xué)邊思，邊做邊改，幫助教師準(zhǔn)確地把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。要在教師中深入開展“五講”為主題的各項活動，培養(yǎng)全體教職工的愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻(xiàn)精神。

3、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。積極培養(yǎng)骨干教師、帶頭人，并充分揮其帶頭作用，帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動師資隊伍的提高。

4、加強學(xué)校黨建工作，積極開展黨風(fēng)廉政工作。通過完善黨組織機構(gòu)，并充分發(fā)揮黨組織的職能，按照《黨章》規(guī)定，嚴(yán)格落實責(zé)任，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格按上級部署和要求，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)有關(guān)文件，實施禁酒令，禁止索賄、受賄等不法行為，努力創(chuàng)建廉政校園。

六、提升教育信息化，全面實施教育教學(xué)的現(xiàn)代化

1、建立健全各村級小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理，對其加強使用與維護培訓(xùn)，力爭使其會用、用好，加大中心小學(xué)設(shè)備更新力度，并及時進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位教師用好、用精，并對一些簡單故障會處理，以全面提升學(xué)校的教育信息化水平。

2、建立人員保障機制，為教育教學(xué)做好服務(wù)。向?qū)W校匯報爭取人員的支持，調(diào)配人員安排，建立由人負(fù)責(zé)村級小學(xué)使用與維修、中心小學(xué)上課與服務(wù)、文印與設(shè)備管理、服務(wù)器管理與應(yīng)用培訓(xùn)等多方面結(jié)合的管理隊伍，并充分調(diào)動每一個管理人員的積極性，讓學(xué)校信息化建設(shè)走上這一良好發(fā)展、工作有創(chuàng)新、管理有成效、學(xué)校有特色。

七、學(xué)前教育再發(fā)展，全面提高幼兒保育保教質(zhì)量

認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對大、中、小幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實施教育教學(xué)活動中要寓教育于生活、游戲中。加強幼兒園安全教育，提升保育水平，為小學(xué)穩(wěn)定生源。嚴(yán)格按上級要求對各幼兒園進(jìn)行改造與合并，并積極爭創(chuàng)市級一二類幼兒園所。

八、學(xué)校特色再突現(xiàn)，建造具有影響力的特色學(xué)校

首先，準(zhǔn)確定位自己的特色，通過科學(xué)客觀地審視自己，分析自己特有的優(yōu)勢，發(fā)展自己的特色，構(gòu)筑學(xué)校新的可持續(xù)發(fā)展的平臺。其次，對已有的特色模式、特色經(jīng)驗進(jìn)行有效利用、改造、涵養(yǎng)和擴展，給予個性以發(fā)揮作用的余地，以其豐富的養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己學(xué)校的靈魂，最終成就自己的新穎和獨特。第三，創(chuàng)建特色學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校軟、硬件的具體情況，并集中優(yōu)勢力量，建造具有影響力的特色學(xué)校。

2011年1月

第三篇：桃墟鎮(zhèn)中心小學(xué)10-11學(xué)下學(xué)期教研計劃及安排

桃墟鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年教學(xué)工作計劃及安排

一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想：

2010年桃墟鎮(zhèn)中心小學(xué)教研工作要在市、縣局教研室的指導(dǎo)下，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以課程改革為突破口，全面深化教育教學(xué)改革，圍繞加強標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校教學(xué)管理，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點，不斷更新教師教育教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強教育信息化手段與農(nóng)遠(yuǎn)工程資源應(yīng)用研究，高效課堂構(gòu)建等重點，狠抓工作落實，牢固樹立為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析

學(xué)校：桃墟小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)點16處，其中中心小學(xué)1處，有24個教學(xué)班，前城小學(xué)有一至五5個年級，5個教學(xué)班，陡山、閆莊有一至三3個年級，3個教學(xué)班，水營有二、三年級，兩個教學(xué)班，團布、王莊、王麻、孫麻、小王莊、陡興莊、洪山小學(xué)有一、二年級，都為2個教學(xué)班，黃土溝、安口、魏城小學(xué)有一年級，一個教學(xué)班。教學(xué)點多，分布廣，是桃墟小學(xué)學(xué)點分布的典型特點。

教師：桃墟小學(xué)現(xiàn)有語文教師53名，四十歲以下教師29名，中心小學(xué)24名，村級小學(xué)5名。24名老教師全部分布于村級小學(xué)，帶來了村級小學(xué)老齡化嚴(yán)重的問題。老教師參與教研活動積極性不高，但工作認(rèn)真、扎實，經(jīng)驗豐富，年輕教師，特別是青年骨干教師參與教研活動積極性高，但青年教師浮躁情緒較高，重能力，輕知識。

學(xué)生：桃墟小學(xué)現(xiàn)有在校生2020名，中心小學(xué)在校生1243，三、四年級部分轄區(qū)學(xué)生在中心小學(xué)就讀，五、六年級全部轄區(qū)學(xué)生在中心小學(xué)就讀。三至五年級為6個班級，都為2個走讀班，4個住讀班，住讀班學(xué)生較走讀班學(xué)生，在語文素養(yǎng)，教學(xué)成績諸方面有所欠缺。六年級6個教學(xué)班走讀生與住讀生學(xué)生混編，學(xué)生學(xué)業(yè)成績相比比較相近。村級小學(xué)學(xué)生777名，各校學(xué)生學(xué)業(yè)成現(xiàn)不近相同。

三、教學(xué)工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

（一）、加強課程管理，落實課程方案。

1、優(yōu)化師資配臵，加強開課管理。繼續(xù)實行課程表呈報制度，從本學(xué) 12

期開始將嚴(yán)格執(zhí)行査課查崗制度，加強對考查學(xué)科開課情況的監(jiān)控，嚴(yán)格按照國家課程方案開課。優(yōu)化教師人員組合，繼續(xù)實行英語、音樂、體育、美術(shù)走教制度，開齊開足上好各門課程。加強音體美教師培養(yǎng)，提高音體美等課程教學(xué)水平。利用現(xiàn)有條件并積極創(chuàng)造條件上好綜合實踐活動課和地方課程，立足學(xué)校實際，今年要在去年對綜合實踐課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)辦好校級實踐活動（辦好?？?、紅領(lǐng)巾廣播站定期開播），級部實踐活動圍繞校級實踐活動方案開展活動，班級實踐活動則圍繞級部開展，各學(xué)科教師開展好學(xué)科實踐活動，出臺實踐活動評價機制，保證實踐活動有序、扎實開展。在上好《低年級習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本》和《知我家鄉(xiāng)，愛我桃墟》、《愛校 愛國 責(zé)任 奉獻(xiàn)》校本課的基礎(chǔ)上，再積極開發(fā)校本課程。加強《查課制度》和《教學(xué)計劃跟蹤督查制度》的落實，杜絕課程開設(shè)不全和教學(xué)過程的隨意性。加強課堂教學(xué)研究，向40分鐘的課堂要效益，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、依據(jù)學(xué)校制定的各科評估方案，繼續(xù)加強對學(xué)生的學(xué)科基本能力抽測，力求通過能力抽測督促課程的正常開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、繼續(xù)加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，構(gòu)建新的教學(xué)質(zhì)量評價體系。教研室將在原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強對教學(xué)過程的全面監(jiān)控，對中心小學(xué)和村級小學(xué)實行分開評價，繼續(xù)實行村小校長（級部主任）負(fù)責(zé)制，班子成員包靠制，教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格落實兩級檢評制度，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（二）、改變教研形式，激活教師研究熱情

1、加強備課組建設(shè)，以 “備好課”為重點，每次活動要有準(zhǔn)備、有中心、有重點發(fā)言人，有備課組活動記錄，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型備課組。樹立合作意識，組員之間獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。

2、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用：上示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。

3、邀請專家來校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，使我校教師開闊眼界，以促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀摩課堂教學(xué)錄像，并進(jìn)行評課。

4、重視新教師培養(yǎng)工作，對新教師實施推門聽課，并當(dāng)堂進(jìn)行點評，實行“循環(huán)跟蹤式”指導(dǎo)，以便讓新教師迅速成長。努力構(gòu)建開放的、充滿活力的課堂教學(xué)新形態(tài)。

5、本學(xué)期將繼續(xù)做好相關(guān)課題的研究工作，教研組將為課題組老師營造良好的課題研究氛圍，配合課題組老師搞好課題研究，為她們提供各方面的方便。建立完整的課題實施跟蹤評價記錄，督促教師認(rèn)真進(jìn)行課題研究。組織課題組教師學(xué)習(xí)理論，使課題研究扎實、深入地開展。努力做好學(xué)科建設(shè)，開展教學(xué)研究要靈活多樣，注重實效。

6、堅持每兩周一次的雙周教研活動，嚴(yán)格考勤請假制度，將雙周教研的考勤請假納入教師的量化，力求使雙周教研活動變?yōu)槿珕T參與。突出雙周教研活動的主題性。繼續(xù)做好雙周教研活動的集體備課、理論學(xué)習(xí)工作。

7、落實常規(guī)管理，根據(jù)《桃墟鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)若干規(guī)定》，積極配合教研室做好級部、村級小學(xué)兩級檢評，搞好月查工作，加強對教師備課、作業(yè)的檢查、指導(dǎo)、反饋工作。

8、加強網(wǎng)絡(luò)研修，教研活動、感受、反思、教學(xué)設(shè)計、文章積極主動上傳。充分利用學(xué)校辦公平臺的教學(xué)論壇，組織教師積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研。為教師建立成長博客。

9．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。及時做好單元測試及分析工作，為學(xué)生建立補教補學(xué)本，進(jìn)一步鞏固所學(xué)新知。加強語文技能的抽測工作，讓學(xué)生知識與能力齊頭并進(jìn)。進(jìn)行期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。

10．教研組將在各級部制定的指導(dǎo)下定期開展以級部為層次的校本教研活動，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

（三）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生特長

重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校要在原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全和完善養(yǎng)成教育評價制度，建立促進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)并為之拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)校文化和制度運行機制。以活動為載體，教育、激勵、目標(biāo)引導(dǎo)、方法指導(dǎo)、心理調(diào)整等多種措施相結(jié)合，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)習(xí)過程，注意培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本一定要加強學(xué)生寫規(guī)范字的培

養(yǎng)，讓每一位學(xué)生都能寫一手漂亮的正楷字。

1、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理和使用習(xí)慣等，本學(xué)年首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練、培養(yǎng)。讓學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，校風(fēng)校貌得到發(fā)展。學(xué)習(xí)將對教師對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)及時抽測與評價，并把成績納入教師量化。

2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各個學(xué)科各有特點，因此，學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，如語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等，都需要語文教師特別注意培養(yǎng)，因此各學(xué)科教師必須要求學(xué)生掌握適合各課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促使我校的班風(fēng)班貌得到整體發(fā)展，每位學(xué)生都能形成良好習(xí)慣，將來成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

（四）、健全評價機制，引導(dǎo)師生上進(jìn)

1、對教師評價：本學(xué)年將從以下幾個方面展開評價：（1）教師職業(yè)道德水平的提高（2）教師專業(yè)知識、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)技能的提高（3）教師教學(xué)特色、（4）教師教育教學(xué)質(zhì)量水平的提高（5）教師參與學(xué)校管理（6）促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展、對學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等方面對教師全面評價。

2、對學(xué)生的評價：建立學(xué)生成長檔案，本學(xué)年將從以下幾個方面展開評價：學(xué)生自我評價、生生互相評價、小組評價、班級評價、家長評價和教師發(fā)展性評價。這樣多元化的評價不僅激勵學(xué)生的積極性，而且為學(xué)生確定個體化的發(fā)展目標(biāo)，能及時讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)。

（五）、強化教學(xué)過程管理，不斷提高管理水平。

1、完善管理制度，加強教學(xué)過程監(jiān)控。教研室和各村小、各級部要繼續(xù)實行教學(xué)過程督查制度，督查的內(nèi)容涵蓋教學(xué)活動中課程開設(shè)、教學(xué)計劃執(zhí)行、備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)、考試、聽評課等環(huán)節(jié)。過程管理要加強平時檢評和定期展評，要注重對問題的發(fā)現(xiàn)及對結(jié)果的反饋與通報，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、實效化，不斷提高教學(xué)過程管理的水平。（1）、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊上好每門課程，禁止隨意調(diào)課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教研室隨機檢查并進(jìn)行記錄并根據(jù)記錄情況評價并計入量化。（2）、教學(xué)常規(guī)管理。

教研室本學(xué)年要對教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時進(jìn)行有效指導(dǎo)與檢查，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實，全體教師必須認(rèn)真遵守《關(guān)于教學(xué)的若干規(guī)定》，并特別注意實驗教學(xué)與備練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，在備課中注重練習(xí)設(shè)計與處理。中心小學(xué)教師必須實行電子備課，村級小學(xué)按規(guī)定要求完成規(guī)定課時的備課并保證備課的質(zhì)量。堅持做到級部主任（村小校長）每周一查，教研室一月一重點檢查，并做到有檢查、有記載、有反饋。

桃墟鎮(zhèn)中心小學(xué)10-11學(xué)下學(xué)期教研工作安排

二月份：

1、完成學(xué)科教學(xué)總結(jié)，制定學(xué)科教學(xué)工作計劃，2、征集本學(xué)期教研活動主題。

3、開通教師成長博客，并進(jìn)行集體培訓(xùn)。

4、各學(xué)科分組進(jìn)行教材統(tǒng)研并由負(fù)責(zé)人做好記錄。

5、召開級部組長會議，安排本學(xué)期的級部校本研究。

6、安排本學(xué)期課題研究進(jìn)度與研究記錄表。

三月份：

7、本月中旬及月末對教師成長博客進(jìn)行兩次督促評價。

8、進(jìn)行推門聽課，繼續(xù)對新教師課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤式指導(dǎo)。

9、進(jìn)一步完善學(xué)生成長檔案。

10、數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例評比。

11、成立“BigMouth大嘴英語”社團。

12、進(jìn)行課題開展跟蹤評價。

四月份：

13、新教師展示課活動。

14、召開六年級全體教師會議，鼓勵創(chuàng)新引導(dǎo)六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。

15、各學(xué)科教學(xué)策略考試。

16、舉行語文、數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)活動（聘請我縣優(yōu)秀教師來校授課）。

17、本月對教師成長博客進(jìn)行兩次評價。

18、各級部進(jìn)行每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示活動

19、音樂教師講課比賽。

20、進(jìn)行課題開展跟蹤評價。

五月份：

21、舉行“蓓蕾讀書工程”活動月。

22、本月對教師成長博客進(jìn)行兩次評價。

23、開展第二次實踐活動。

24、進(jìn)行課題開展跟蹤評價。

25、進(jìn)行青年教師匯報課。

26、學(xué)校進(jìn)行每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示活動。

六月份

27、迎接全縣小學(xué)教學(xué)評估。

28、本月對教師成長博客進(jìn)行一次綜合評價，評選本學(xué)期博客之星。

29、制定各科復(fù)習(xí)計劃，組織數(shù)學(xué)教師基礎(chǔ)知識能力測試、說課比賽。

30、“BigMouth大嘴英語”社團展示活動。

31、各科技能抽測

32、進(jìn)行課題開展跟蹤評價。

33、召開六年級全體任課教師會議。

七月份

34、做好期末復(fù)習(xí)檢測工作。

35、各科教學(xué)工作總結(jié)。

36、優(yōu)秀教案課件征集。

2011年1月

第四篇：桃墟鎮(zhèn)衛(wèi)生院1季度總結(jié)

桃墟鎮(zhèn)衛(wèi)生院

2013年第一季度基本公共衛(wèi)生工服務(wù)項目工作匯報

2013年，在縣衛(wèi)生局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我院嚴(yán)格按照上級文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目規(guī)范，全鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目有序進(jìn)行，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善項目管理制度，明確工作職責(zé)，按照文件要求和縣衛(wèi)生局的部署成立了有院長任組長，副院長任副組長，相關(guān)科室工作人員為成員的基本公共衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)落實基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的組織實施、監(jiān)督考核。制定了詳細(xì)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)考核、督導(dǎo)辦法、做到責(zé)任到人、考核到位。

二、加強基本公共衛(wèi)生工作人員培訓(xùn)，提高服務(wù)水平，定期組織鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)，開展一月一次例會制度。讓鄉(xiāng)醫(yī)掌握和提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力，保障老百姓防病意識和自我保健意識，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使基本公共衛(wèi)生服務(wù)水平不斷提高。

三、規(guī)范管理、加強日常監(jiān)督、考核，制定統(tǒng)一規(guī)章制度，印制宣傳材料，統(tǒng)一健康教育，定期對衛(wèi)生室開展督導(dǎo)和考核，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，提高衛(wèi)生室的服務(wù)意識。工作落到實處，讓老百姓真正得到實惠。

四、工作開展、完成情況

1、居民健康檔案工作

截止2013年第一季度共建立居民健康檔案40966人份‘建檔率91%。共錄入電子檔案35784人份，建檔率81%。今年健康檔案的重點是對居民健康檔案進(jìn)行維護和更新．

2、老年人健康管理工作

（1）、對轄區(qū)內(nèi)65歲以上老年人進(jìn)行登記管理。并對登記管理的老年人進(jìn)行一次免費體檢和危險因素控制，為其建立檔案。

（2）、對老年人進(jìn)行健康干預(yù)，對已管理的老年人進(jìn)行1次免費體檢，并把信息及時記錄補充完整。截止2013年第一季度共登記管理老年人4519人，第一季度已查體1164人。

3、慢性病管理工作

（1）、高血壓管理

1、對已確診的高血壓進(jìn)行登記管理，并提供4次面對面隨訪和生活行為干預(yù)。

2、對已登記管理的高血壓進(jìn)行一次免費體檢。對控制不達(dá)標(biāo)的高血壓患者進(jìn)行藥物和生活行為干預(yù)。截止2013年第一季度共登記管理高血壓患者2850人，管理率76%。并開展了減鹽防控高血壓項目，免費發(fā)放控鹽勺等控鹽工具和減鹽防控高血壓貼畫等宣傳資料。

（2）Ⅱ型糖尿病患者管理

1、對確診的糖尿病患者進(jìn)行登記管理，并提供4次面對面隨訪和生活行為干預(yù)。

2、對已登記管理的糖尿病患者進(jìn)行一次免費體檢和血糖測試。為更好的提高糖尿病人的管理和隨訪，今年我院為衛(wèi)生室全部免費配備了血糖儀和試條，可以在衛(wèi)生室免費為糖尿病患者測血糖，記錄到血糖登記本上，并結(jié)合四次隨訪，根據(jù)血糖情況進(jìn)行藥物和生活行為干預(yù)。截止2013年一季度共登記管理糖尿病患者497人。

4、重性精神病患者管理

截止2013年一季度共登記管理重精患者412人，,并對登記管理的患者進(jìn)行4統(tǒng)一次面對面隨訪和健康評估。

5、0--6歲兒童健康管理按個

按照目標(biāo)要求認(rèn)真開展兒童保健系統(tǒng)管理工作，配備兒童查體床，印制兒童保健知識貼于墻面對體檢起到積極地作用，對每位查體的兒童建立兒童保健手冊，將每次結(jié)果填寫到卡本上。建立健全了體弱兒管理，通過認(rèn)真篩查，對體檢兒童進(jìn)行免費檢測血紅蛋白值，并提供

指導(dǎo)對篩查出的體弱兒及貧血兒進(jìn)行認(rèn)真分析，查找兒童營養(yǎng)不良、貧血的原因，對達(dá)到轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)的兒童及時進(jìn)行上轉(zhuǎn)，并制定了相關(guān)干預(yù)措施，加強了體弱兒的喂養(yǎng)指導(dǎo)。2013年一季度我院共管理兒童1908人，系統(tǒng)管理兒童1649人，兒童系管率達(dá)到86.4%。

6、孕產(chǎn)婦健康管理

2013年第一季度孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理人數(shù)為120人，管理率達(dá)90%，早孕建冊率達(dá)95%，對每一位孕產(chǎn)婦進(jìn)行5次孕期指導(dǎo)，包括測量宮高、腹圍、聽胎心、摸胎位及免費血常規(guī)、血型、乙肝五項、肝功、腎功更輔助檢查，對轄區(qū)內(nèi)產(chǎn)婦進(jìn)行至少一次的產(chǎn)后訪視和一次產(chǎn)后42天健康檢查人次數(shù)為220次，產(chǎn)后方訪視率達(dá)90%，并對產(chǎn)婦開展了計劃生育技術(shù)、衛(wèi)生保健和母乳喂養(yǎng)方面的知道和咨詢。

7、免疫規(guī)劃工作

在縣疾控中心業(yè)務(wù)科室的指導(dǎo)下，已完成合格接種門診軟硬件建設(shè)，并順利通過檢查驗收。計免資料齊全并歸類存檔，我鎮(zhèn)2013年1月1日-2013年3月31日共出生兒童127人，登記建卡127人，登記建卡率100%，接種率達(dá)100%；為滿月兒童均辦理了預(yù)防接種證，全上大冊，冊證符合率100%。積極組織開展擴大免疫宣傳，對兒童家長實行入戶宣傳，使廣大兒童家長了解到國家擴大免疫政策，同時開展了對適齡兒童的擴大免疫。

8、健康教育工作

嚴(yán)格按健康教育服務(wù)規(guī)范要求，做到健康教育工作一年有工作計劃，有場地，半年、有總結(jié)。采取發(fā)放宣傳材料，開展健康宣教，設(shè)置宣傳欄等各種形成開展健康教育和健康促進(jìn)活動。每年發(fā)放12種以上健康教育宣傳材料，每年利用衛(wèi)生日主題開展9次健康咨詢活動，現(xiàn)已開展3次，包括1次中藥，一次低鹽防膳食內(nèi)容，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了宣傳欄，今年我院對衛(wèi)生室又統(tǒng)一更換宣傳欄，并及時更新宣傳欄內(nèi)容，每年舉辦12次講座，結(jié)合今年H7N9禽流感的疫情，我們及時將禽流感預(yù)防內(nèi)容利用宣傳欄進(jìn)行宣傳，并利用講座對人員進(jìn)行培訓(xùn)。截止2013年一季度共發(fā)放宣傳材料12種，10651份，舉辦各類講座和咨詢活動包括衛(wèi)生室公83次，開展宣傳欄更新80次。

五、下一步工作計劃

（1）、強化職能，加大基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目資金投入，加大宣傳力度，認(rèn)真開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作。

（2）、加強專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)水平。

（3）、配套合理的激勵機制，提高工作人員工作熱情落實各項服務(wù)規(guī)范、強化各項規(guī)章制度，推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目可持續(xù)健康發(fā)展。

（4）、在衛(wèi)生局和上級各部門的督促和指導(dǎo)下，我院全部員工將在以后的工作中更加努力積極、開拓進(jìn)取與時俱進(jìn)的精神，不斷的創(chuàng)新思維，精心組織力爭將各項工作做得更好。

第五篇：桃墟小學(xué)圖書室管理制度

圖書室管理制度

1、圖書室是為職工提供讀書、學(xué)習(xí)的場所，是傳播精神文明的陣地。

2、入室人員要自覺做到文明禮貌，自覺接受管理員的規(guī)定，愛護室內(nèi)一切設(shè)施。

3、保持室內(nèi)整潔及安靜，不要大聲喧嘩，禁止隨地吐痰和亂扔雜物。

4、自覺愛護書報資料，如發(fā)現(xiàn)撕、割或偷盜圖書資料者，將給予批評教育、經(jīng)濟賠償。

5、積極采取措施做好防塵、防火、防蛀等圖書保護工作。

圖書室管理員崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)圖書、報刊雜志的管理及裝訂修補等維護保養(yǎng)工作。

2、負(fù)責(zé)辦理書刊的借閱、流通及各項統(tǒng)計工作。

3、負(fù)責(zé)圖書目錄的檢查、維護和指導(dǎo)讀者使用圖書目錄。

4、負(fù)責(zé)解答職工提出的咨詢問題，以及細(xì)心做好訂閱報刊雜志和收發(fā)工作。

5、負(fù)責(zé)搞好圖書室內(nèi)衛(wèi)生和安全工作。

6、室內(nèi)藏書及各種物品每年年底定期清點一次。

7、加強防火、防盜、防蛀等安全措施，確保圖書不受損失。

8、管理員調(diào)離工作崗位時，要求清點全部書刊、帳目，丟失部分由管理員負(fù)責(zé)。

教師閱覽室管理制度

閱覽室是廣大教職工讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

一、講究衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吃東西、隨地吐痰及丟雜物。

二、愛護書刊，不準(zhǔn)在書刊上亂涂亂畫，損壞書刊的，照價賠償。

三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。

四、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)喧嘩。

五、聽從管理人員安排，若違反紀(jì)律的，管理人員可根據(jù)實際情況，將其逐出室外。

六、不準(zhǔn)私自拿書刊離開閱覽室，否則按偷竊論處。

七、管理人員必須按要求定期開放，每天做好書刊的清點工作，對室內(nèi)所有書刊要登記入冊，分類編號擺放整齊。

八、保持室內(nèi)清潔，每天打掃一次。

學(xué)生閱覽室制度

一、凡本校學(xué)生均可在規(guī)定時間內(nèi)憑本人借書證來館借閱。

二、閱覽室報刊只限在本室內(nèi)閱覽，不準(zhǔn)帶出室外。

三、借閱者要愛惜書刊，不得圈點涂抹，折疊、撕毀，如損壞，按本館賠償制度辦理。

四、進(jìn)入閱覽室要愛護公物，保持肅靜，不要隨地吐痰，不得亂仍紙屑，嚴(yán)禁高聲喧嘩。

五、凡參加各種競賽或興趣小組及研學(xué)活動的同學(xué)，所需資料本室將大力支持給予提供資料。

六、各年級借閱時間，按學(xué)校通知安排。

圖書遺失和損壞賠償制度

書刊污損的處罰

1．讀者在書上劃線、批點、寫字，污損書刊，每損壞一頁賠款0.5元，如損壞嚴(yán)重，必須賠償原書，并繳納圖書加工費1.00元，無法賠償原書，按遺失條款處理，同時處以5.00元以上的罰款。

2．讀者撕毀書刊，應(yīng)視情節(jié)嚴(yán)重予以賠償，損壞嚴(yán)重必須賠償原書，無法賠償原書，按遺失書刊處理，同時處以5.00元以上的罰款。

3．損壞書中磁條和條形碼，每條賠償1.00元。書刊遺失的處罰

1．讀者遺失書刊在應(yīng)還日期之前向借書處報告，并賠償原版圖書，同時繳納加工費1.00元。

2．超過應(yīng)還日期，如無法賠償原書則視所遺失書刊情況，分別按以下規(guī)定進(jìn)行賠款：

A、圖書：按出版時間計算，五年以內(nèi)按圖書原價的3倍賠償，五年以上，每超二年加1倍賠償。遺失多卷本其中卷冊的，按此辦法賠償全套書。

B、期刊：當(dāng)年出版的期刊丟失一期按全年各期之各賠款。偷竊書刊的處罰

私藏圖書過檢測通道，即為偷竊，違者：

1．處以每本10倍罰款，停止借書權(quán)一個月至一學(xué)期。2．責(zé)令本人書面檢查，視情節(jié)和態(tài)度報學(xué)校處理。

圖書設(shè)備管理制度

為切實加強圖書閱覽室設(shè)備的管理，不使圖書資產(chǎn)遭到流失、損毀，形成愛護公有財產(chǎn)的良好風(fēng)尚，根據(jù)我校資產(chǎn)管理的規(guī)定事項，制定出如下管理辦法：

一、嚴(yán)格遵守國有資產(chǎn)的管理規(guī)定，接受財務(wù)部門的有關(guān)指導(dǎo)。每年配合財務(wù)部門結(jié)合本室現(xiàn)有的各種物資設(shè)備進(jìn)行登記、清理、核實、造冊。

二、健全財產(chǎn)驗收登記制度。無論是上級審批采購的大宗物資設(shè)備和圖書館購置各類零星物品，都要有專人驗收、復(fù)核，做詳盡的登記，并清楚使用去向，分布定位情況。

三、對存放和使用的各類物資設(shè)備(類別、品名、型號、數(shù)量、狀態(tài))要有詳盡的清單目錄，負(fù)有保管、維護責(zé)任，原則上誰使用誰負(fù)責(zé)，對電腦服務(wù)器等信息設(shè)備要按照專門的管理規(guī)定實行特殊維護，使各類物資處于完好狀態(tài)，嚴(yán)禁損害公有財產(chǎn)現(xiàn)象的發(fā)生。

四、學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一處置各類物資設(shè)備。財產(chǎn)的折舊、報廢或作其他處理，由學(xué)校審批處理。任何人不得自行作出決定，違者以違紀(jì)行為追究。

五、各種設(shè)備物資管理要做到科學(xué)、安全。按照各類設(shè)備物資的性能、環(huán)境條件要求，各部門和使用者要認(rèn)真做好防潮、防火、防輻射、防蟲等項工作。圖書室定期對物資設(shè)備完好狀況進(jìn)行檢查，凡有不合乎要求者，限期予以改正。發(fā)現(xiàn)有實和不按規(guī)定使用造成的物品損毀，責(zé)令其依價賠償。

圖書清點、剔除管理制度

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,知識老化現(xiàn)象日益加速,為提高圖書館的藏書質(zhì)量和工作效率,在藏書達(dá)到一定規(guī)模時,也要相應(yīng)地剔除相當(dāng)數(shù)量的舊書:

一、剔除范圍:

1、圖書內(nèi)容已陳舊過時的。

2、流通率不高的。

3、沒有現(xiàn)實意義的。

4、復(fù)本過多的。

5、圖書內(nèi)容與本館任務(wù)不相適應(yīng)的。

6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。

二、剔除的方法：

1、根據(jù)圖書借閱記錄決定圖書去留。

2、把準(zhǔn)備剔除的圖書打印成清單，向?qū)W校師生征求意見，以達(dá)到兼聽則明，防止片面性。

3、將剔除的圖書清單報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

4、在財產(chǎn)登記和目錄上予以注銷。

三、處理辦法：

1、組織上繳交換，互通有無。

2、組織調(diào)撥，支持基層。

3、組織出售，削價處理。

4、報廢。

四、剔除總結(jié)：

每次圖書剔除工作結(jié)束后，必須有書面小結(jié)，將剔除計劃、領(lǐng)導(dǎo)批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。

方形《靜》警示牌 長形《禁止吸煙》警示牌 愛護書刊，嚴(yán)禁損毀圖書 保持室內(nèi)安靜，禁止高聲喧嘩 嚴(yán)禁隨地吐痰。請保持室內(nèi)衛(wèi)生

講究衛(wèi)生，保持清潔。自尊自愛，注意儀表 請勿大聲喧嘩。閱后請將書放回原處 請愛護公共財物

讀書勵志名人名言

書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！郀柣?書籍是全世紀(jì)的營養(yǎng)品————莎士比亞 讀書使人心明眼亮————伏爾泰 勤奮就是成功之母————茅以升