第一篇：小學(xué)2014秋教務(wù)工作總結(jié)2

小學(xué)2014秋教務(wù)工作總結(jié)（2）

彈指一揮間，一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路，圍繞“真教育行動計劃”，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手，加強教育教學(xué)管理，以“三課”提質(zhì)為重點，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著做真教育，真做教育的原則，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間（每天在校時間嚴(yán)格控制在6小時之內(nèi)；

一、二年級不布置家庭作業(yè)，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制在1小時之內(nèi)）；嚴(yán)格控制學(xué)生上下課時間，做到不提前上課，不拖課。規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管的誰負(fù)責(zé)”，強化崗位責(zé)任意識。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)進行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。通過對6個方面的要求，強化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課有反思。

3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。

二、落實校本教研，引領(lǐng)教師成長

學(xué)校積極推進周三活動拓展日、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度，每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容，活動方式多樣，有課例研討、講座、觀摩課學(xué)習(xí)等，通過學(xué)習(xí)，讓老師們實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲，突出實效性。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于15節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個性的教案，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課，不論詳案、簡案都必須有明確的三維目標(biāo)、教學(xué)過程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié)，強調(diào)作業(yè)講評教案、復(fù)習(xí)課教案的落實。

三、加強教師隊伍建設(shè)，通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學(xué)效率 1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。

2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結(jié)對工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊伍建設(shè)進程。

3.認(rèn)真組織開展各類評比活動。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則，嚴(yán)格操作程序，把好各個環(huán)節(jié)。

4.認(rèn)真組織每周政治學(xué)習(xí)，開展《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》、《做教師真難真好》的讀書交流活動，開展教師價值觀大討論活動，開展講述身邊感動的教育故事等活動，通過各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。

5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓(xùn)活動。

四、統(tǒng)籌兼顧，做好教學(xué)服務(wù)工作

1．重視學(xué)生身心健康成長，加強對學(xué)生進行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。

2．深入開展“陽光體育”運動，把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計劃，抓好“兩操一體鍛”，確保學(xué)生每天在校一小時文體活動時間。我校以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，連續(xù)開展 “陽光體育冬季長跑”活動，學(xué)生不僅體能有所提升，而且在體驗“陽光體育，我快樂”的體育理念中，充分釋放了緊張伏案學(xué)習(xí)的情緒。【 3．加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強信息技術(shù)課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類體藝、科技、信息技術(shù)比賽活動。

4．認(rèn)真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細化管理初步形成工作。

2014年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始，我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地的工作作風(fēng)，進一步調(diào)動教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到2015年的各項工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。

五、下學(xué)期工作的思路

1.繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng)。把培訓(xùn)和展示結(jié)合起來,使培訓(xùn)的效果落到實處。

2.進一步加強教師的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3.加強教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思習(xí)慣。

4.關(guān)注興趣小組的活動成效，鼓勵特長生張揚個性，發(fā)揮長處。

5.落實常規(guī)教學(xué)管理，對教師進行科學(xué)量化考核。

第二篇：2012秋教務(wù)工作總結(jié) 2

喇叭鎮(zhèn)樂聲小學(xué)2012---2013學(xué)秋期

教務(wù)工作總結(jié)

伴隨徐徐秋風(fēng)、踏著隆冬、映著師生們忙碌的身影，時光如電，轉(zhuǎn)眼本期己然結(jié)束，靜下心來，認(rèn)真思量，仔細反思，回顧本期的工作，憂勝于喜，在本期中我校有可喜之處更有遺憾，現(xiàn)我就對我校本期以來的工作，主要就教務(wù)工作作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想方面：

本期以來，我校堅持以中心學(xué)校的要求為指引，本著“以質(zhì)量求生存，以效率求發(fā)展，以五心教育為載體”的思路，我校全體教師樹立正確的榮辱關(guān)與服務(wù)意識，堅持教育方針、政策，法律、法規(guī)，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的要求來約束和管理好自己，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強了業(yè)務(wù)技能，每位教師都做到了“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，為人師表”，懶懶散散，拖拖拉拉的不良行為和對工作極度不負(fù)責(zé)任的態(tài)度有了很大的提高。

二、本期所擬目標(biāo)：

1、全面規(guī)范各種資料的收集、整理和歸檔工作。

2、加強常規(guī)管理，確保各項工作有序開展，3、注重素質(zhì)教育，有序推進德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

4、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和文明行為習(xí)慣教育，注重學(xué)生的終生發(fā)展。

5、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化力度，認(rèn)真搞好寄宿生的學(xué)習(xí)和管理工作。

6、教學(xué)效果力增上升5----8個名次，7、穩(wěn)步推進繼教工作，注重教師業(yè)務(wù)。

三、具體要求實現(xiàn)概況：

1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實際，擬定了詳實的各項工作計劃，措施或方案，各種計劃和資料都首先交了各分管人員驗收。

2、依據(jù)相關(guān)要求，開齊開足了課程，沒拖延，每位教師都嚴(yán)格按課表進行了上課。

3、本期學(xué)校的各項活動均實行了考勤記載，如：集隊、集合、開會、中操等。并進行了公示，教師們都覺得比較公正。

4、備課：

總體都比校認(rèn)真，備前都認(rèn)真鉆研了教材，嚴(yán)格按新課改理念進行了備課，基本上都符合要求。

5、授課：

教師們都在努力貫徹落實新課改精神，大部分老師都嚴(yán)格按相關(guān)要求進行了授課，遵守了相關(guān)工作制度。

6、作業(yè)：

通過定時檢查和抽查，老師們布置作業(yè)內(nèi)容總體都比校適當(dāng)、適量，批改也比較及時認(rèn)真?？傮w情況都較好，基本上都符合學(xué)校的要求。

7、家訪：

為深入了解學(xué)生的綜合情況，全面了解學(xué)生，切實構(gòu)建好家長、學(xué)生、學(xué)校、老師四者之間的良好關(guān)系平臺，進而更好地有的放矢的關(guān)心和教育好學(xué)生，本期我校對家訪工作作了如下要求，每位教師必須進行家訪，因我校寄宿生較多，老師們大多采用電話家訪。

8、學(xué)困生轉(zhuǎn)化：

本期，我校清楚的認(rèn)識到后進生是班上學(xué)習(xí)的弱勢群體，多關(guān)心他們，了解他們，幫助他們樹立起生活、學(xué)習(xí)的自信心，是全面提高教育教學(xué)效果的有效途徑，因此，本期我校注重了后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，為全面提高教育教學(xué)效果服務(wù)，并作了相關(guān)的要求。部分班級效果顯著，如二年級的語文，六（1）班的數(shù)學(xué)、英語及五年級的語數(shù)等。

9、教研教改（1）、教研活動是一間學(xué)校賴以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊，是促進學(xué)校教育，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺，可見，教研活動的重要性和實效性，同時根據(jù)中心學(xué)校的教研工作計劃，我校具體做法如下：

校本教研繼續(xù)沿著“三合一”套餐的思路有序開展，并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊，實效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動、互助和專業(yè)引領(lǐng)，認(rèn)真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動，獻計獻策，確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開展。（2）我校設(shè)立了三個教研組，分別負(fù)責(zé)我校教研工作的落實情況。

10、寫字教學(xué)：

本期以來，我校要求了全體教師，尤其是語文教師認(rèn)真搞好班上學(xué)生的寫字教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的正確寫字姿勢及間架結(jié)構(gòu)、筆順筆畫，以及筆鋒、筆法等，爭取改善我校學(xué)生寫字差，作業(yè)格式差的現(xiàn)狀，要求教師一定要花大力氣提高我校學(xué)生的寫字水平，規(guī)范作業(yè)格式。

11、加強了考核、考試評價：

（1）依據(jù)各項規(guī)章制度，全員教師參加考核，其主要內(nèi)容有德、能、勤、績、廉等方面。（2）本期行過程性和終結(jié)性相評價的方式，實時監(jiān)控，強化教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。（3）各班各科均都是上完一單元就進行測試，其目的是更好的檢驗學(xué)生的當(dāng)前學(xué)習(xí)效果，為了更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí)和了解學(xué)生。

12、寄宿制工作方面的要求：

（1）全體教師對本項工作都比較積極、主動，認(rèn)真履行了學(xué)校的要求，都很有責(zé)任心地為我校的寄宿制工作獻計獻策。隨時、主動地搞好了寄宿生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活日常管理工作，教師在晚自習(xí)上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對學(xué)生的輔導(dǎo)上。（2）嚴(yán)格了作息時間及安排。

（3）對任何一個寄宿生都做到了一視同仁，做到了隨時巡視、檢查和主動輔導(dǎo)。

四、分管工作：

為確保管理、考核制度的公開性和公正性，以便達到互相監(jiān)督，共同促進的目的，本期對分管工作實行了網(wǎng)狀管理，各項分管工作負(fù)責(zé)人均充分發(fā)揮了其主觀能動性、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實處，干出了實效，負(fù)責(zé)到底。其具體要求如下：

1、實驗室管理：

（1）實驗室管理人員必須認(rèn)真做好實驗儀器的陳列，細致實際地建好儀器總帳、分類帳、借還登記冊、報損、報廢、遺失、目錄清單、實驗通知單及統(tǒng)計表等相關(guān)資料，并做到帳帳相符，帳物相符，時間相互滾動，同時組織學(xué)生搞好衛(wèi)生工作。（2）管理人員必須認(rèn)真做好資料的收集，整理和歸檔工作。

（3）管理人員嚴(yán)格遵守相關(guān)工作制度，與學(xué)校共同監(jiān)督好實驗教師能做的實驗必須做，確保演示和分組實驗的開出率達標(biāo)，努力提高學(xué)生的動手能力和實際操作能力。

2、班主任工作

（1）班主任是一個班的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、建設(shè)者、教育者和管理者，一個班的優(yōu)劣，直接取決于班主任的綜合素質(zhì)和對班務(wù)工作的落實情況，對學(xué)生的關(guān)愛程度，同時，班主任教師都積極的配合了學(xué)校，認(rèn)真履行了學(xué)校下達的各項工作任務(wù)，積極處理好班上的事務(wù)，嚴(yán)格履行了班主任工作職能。

（2）班主任老師都利用班會課或其他相關(guān)課程對學(xué)生進行思想品德和安全教育，每隔四周開展了一次專題講座，平時，加強了班上學(xué)生的文明行為習(xí)慣教育和監(jiān)督，幫助學(xué)生樹立了好的文明行為習(xí)慣。

（3）班主任老師與各科任教師配合得比較緊密，遇事共同協(xié)調(diào)，共同商討和處理好本班學(xué)生的日常事務(wù)。

3、遠教工作

A、管理人員嚴(yán)格的按上級通知要求及時、認(rèn)真組織了實施，充分發(fā)揮了遠程教育的積極作用，合理利用了遠教資源，同時做好了各種資料的收集、整理。B、認(rèn)真組織好了教師每周一次的學(xué)習(xí)和積極配合了村支兩委搞好農(nóng)技培訓(xùn)。C、以遠教為窗口，隨時接收了有利于教育教學(xué)的相關(guān)信息，并做好了資料的刻錄和管理，同時認(rèn)真搞好了遠教教研工作，經(jīng)常組織教師培訓(xùn)遠教資源和實際應(yīng)用。D、切實組織、安排了利用遠教資料上課和對教師進行課件制作培訓(xùn)等。

4、繼教工作：

我校全體教師參加第三階段的教師繼續(xù)教育，更進一步地提高自身業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

A、每位教師都及時認(rèn)真地完成了繼教管理人員的任務(wù)安排。

B、每位教師都切實進行了有效的繼教學(xué)習(xí)，完成了上級和學(xué)校安排的各類任務(wù)。C、每位教師對于繼教學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到了自查、自評和自糾。

5、教研工作：

教研組長嚴(yán)格遵守執(zhí)行了教研工作職責(zé)，積極、主動、客觀地認(rèn)真組織、落實了學(xué)校教研工作開展，并注重了實效性和其開創(chuàng)性，為我校的教學(xué)研究和教師的學(xué)習(xí)開創(chuàng)了一個良好的發(fā)展平臺。

6、圖書管理工作：

圖書管理人員積極地搞好了圖書室的開放借閱工作及安排，并隨時對我校圖書進行了清理及圖書的整理、歸類上架工作等，確保了圖書的借閱率達標(biāo)。

五、控輟保學(xué)工作方面：

1、我校全體教師積極主動地協(xié)助學(xué)校搞好了“兩基”工作。

2、各班均已對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生認(rèn)真做好記錄，切實摸清了學(xué)生的流動、流失情況。

3、高度重視質(zhì)量控輟、扶貧控輟、規(guī)勸控輟。

六、教學(xué)業(yè)績

一直以來，我校及全體教師始終本著教學(xué)業(yè)績是一間學(xué)校的中心任務(wù)和核心內(nèi)容，教學(xué)業(yè)績的好、壞，優(yōu)、劣直接反射出學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的管理是否得力，也是反映教師的工作態(tài)度，敬業(yè)精神及教學(xué)業(yè)務(wù)水平。因此，我校對教學(xué)業(yè)績采取定分制，并作了較為明確的要求。本期中，我?？傮w教學(xué)效果和上期相比要也有了提高，和上期相比上升27個名次，下降了16個名次，總體上升了11個名次。盡管如此，我校本期總體教學(xué)效果還較差，普通班居于中下名次較多，這必須得引起我校的極大反思。因此，我認(rèn)為來期我校對教學(xué)業(yè)績的管理還待加強和提高，老師們辛勤的付出沒有得到真實的體現(xiàn)，究其何種原因，待認(rèn)真分析，待老師們自己仔細反思。

喇叭鎮(zhèn)樂聲小學(xué)

2013年1月11日

第三篇：教務(wù)工作總結(jié)秋

壽縣楊仙中心校2010年秋學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

楊仙中心校教務(wù)處

2011年元月8日

壽縣楊仙中心校2010年秋學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在王永照副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞張興余校長提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，每天早上7：30之前和放學(xué)后10分鐘，下午第一節(jié)課上課10分鐘之前放學(xué)10分鐘之后簽到。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、嚴(yán)格考勤制度，教務(wù)處和行政值日人員每天隨時查課，經(jīng)常隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù)，做到每月張榜公布，每月進行統(tǒng)計。

3、加強教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教研組長組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每兩周由教務(wù)處抽查一個教研組。檢查內(nèi)容為教師 1 的教案、科計劃、聽課記錄、課改筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實驗教案、實驗單，英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進行整改?！獙W(xué)期以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

4、加強晨讀學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)期將晨讀列入教師的工作量，每個班級建立晨讀點名冊、白天出勤點名冊，使各項工作落到實處。

5、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進行全校通報，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。

6、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。特別是學(xué)生會，本學(xué)期，每個年級都召開了二次以上的學(xué)生會，九年級召開了五次學(xué)生會，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在半期表彰會上，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步突出的學(xué)生上臺演講，談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。在家長會上，讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。

7、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時間，各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學(xué)困生”、“紀(jì)困生”等進行“輔優(yōu)治差”，努力提高學(xué)生的整體水平。

8、認(rèn)真開展實驗和課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長”的新型人才。針對上學(xué)年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務(wù)處每天都有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化?！獙W(xué)年以來，學(xué)校興趣小組取得了較好的成效。

9、加強音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學(xué)生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進行，并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。

10、組織好各類學(xué)科競賽。根據(jù)國家、省、市、縣教育部門學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)作文競賽，其他學(xué)科克賽等。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動。在縣級競賽中每次都取得了較好的成績。同時，教務(wù)處還舉行了主題作文競賽。

11、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長記錄袋》，探索操作性較強的記錄袋評估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。

12、加強學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖 書室的作用。加強思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強充實實驗室、電教室，按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊實驗設(shè)備和電教設(shè)備，盡快投入使用，充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

楊仙中心校教務(wù)處

第四篇：2011秋教務(wù)工作總結(jié)

果布戛中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，擬寫了本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

堅持以基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)精神為指針,全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合新教材的要求，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點，培養(yǎng)全校教師良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教師改變教育教學(xué)觀念。

二、主要工作

1、間周一次組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)的資料，使教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為新的教育理念大下基礎(chǔ)。

2、加強了對教師“備、講、批、輔、考”等工作的檢查力度，保證了教育教學(xué)秩序的正常進行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、本學(xué)期共進行了14次教學(xué)常規(guī)工作的檢查，期中、期末各進行一次完整的檢查，對存在問題的教師認(rèn)真指導(dǎo)并要求教師及時作出整改，期末扣相應(yīng)的量化分。

4、認(rèn)真抓好我校的校本教研工作，以研促教活動，本學(xué)期舉行大型觀摩課4次，聽評課4次，集體備課1次，認(rèn)真組織我校

10余人到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)（野鐘鄉(xiāng)）進行教研活動交流1次，教師在活動中受益最大。

5、認(rèn)真組織“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵活動”，本學(xué)期通過此活動的教師11人，都完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

6、組織好實驗教學(xué)工作，利用好現(xiàn)有資源，上課教師認(rèn)真做好演示實驗和學(xué)生分組實驗，本學(xué)期的演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率達到標(biāo)準(zhǔn)。圖書室借閱率達到標(biāo)準(zhǔn)。

7、認(rèn)真收集各種材料并做好整理歸檔。做好體、衛(wèi)、藝驗收的資料收集和學(xué)校管理的相關(guān)資料整理。

8、認(rèn)真落實了“兩課”、“兩操”工作，作好相關(guān)記錄，關(guān)心學(xué)生的身體健康。

9、做好各種表冊，認(rèn)真統(tǒng)計數(shù)據(jù)，管理好學(xué)生的學(xué)籍。

10、編排好課程表，作息時間表，批改作業(yè)登記表冊等。并要求教師認(rèn)真完成.11、認(rèn)真組織好教師的聽、評課活動，本學(xué)期每位教師聽課12節(jié)以上。

12、制定控輟保學(xué)措施，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。

13、認(rèn)真組織好九年級的畢業(yè)考試和升學(xué)考試工作，各項工作順利完成。

14、認(rèn)真組織九年級學(xué)生家長座談會，做好學(xué)生升學(xué)考試的思想工作。

15、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項臨時任務(wù)，并作好期末考試的安排工作和教師的期末考核量化工作。

三、存在的問題

1、新課改給教師帶來的新問題教師一時不能適應(yīng)，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量提不高。

2、教師的責(zé)任心和工作態(tài)度不夠好，需要全心全意投入到教學(xué)中才能搞好教學(xué)。

3、教研組的工作要進一步加強，形式單一，內(nèi)容過于簡單。

4、教師課外輔導(dǎo)和培養(yǎng)不夠。完成的就是上課就來下課就回家的完成任務(wù)的形式。

果布戛中學(xué)教務(wù)處二0一一年七月八日

水 城 縣 果 布 戛 初 級 中 學(xué)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

教

務(wù)

工

作

總

結(jié)

果布戛中學(xué)教務(wù)處二0一一年七月八日

第五篇：小學(xué)學(xué)校教務(wù)工作總結(jié) 2

光明小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我校在鎮(zhèn)中心小學(xué)、教研室的指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課改精神為核心，加強我校語文組的教學(xué)常規(guī)建設(shè)，全面更新語文教師的教學(xué)觀念，努力探索“自主、合作、探究”的高效、高質(zhì)量的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀的語文素養(yǎng)，為國家培養(yǎng)有用的人才。不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作、規(guī)范有序

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求，加強教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，青年（新教師）教師手寫備課、統(tǒng)一格式，老教師們用教案本備課上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2、求真務(wù)實，進行教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

領(lǐng)導(dǎo)對常規(guī)工作進行指導(dǎo)

二、根植有效課堂意識，做好“六認(rèn)真”工作的考核 “六認(rèn)真”工作是教育教學(xué)質(zhì)量的生命線，期初由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織老師學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”工作細則，每月組織一次“六認(rèn)真”工作檢查和考核，樹立“六認(rèn)真”工作的先進，推廣相關(guān)教師的教學(xué)經(jīng)驗。

首先鼓勵老師們開展互聽課活動，從同一學(xué)科開始，到同一學(xué)科年級，甚至在不同學(xué)科之間開展這個活動，通過這個活動老師們分享了彼此的經(jīng)驗，反思了自己的不足，真正去思考怎樣落實有效課堂的措施。開學(xué)第一個月請“六認(rèn)真”工作踏實的胡光蘭老師，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽經(jīng)驗豐富的賈支美老師，班主任工作出色的婁令方老師作了經(jīng)驗交流，老師們都感到受益非潛。

對開學(xué)的教學(xué)計劃到期末的復(fù)習(xí)計劃都作了進一步的規(guī)范。尤其是對學(xué)生一頭的情況要進行客觀、詳細的分析，通過一個學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，對照計劃看學(xué)生的變化，教務(wù)處對各班的學(xué)困生跟蹤、記錄。每個月不同側(cè)重點檢查了老師的備課，隨筆，作業(yè)，聽課……

狠抓六年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，最后兩月由學(xué)校校長、教務(wù)處組織一次質(zhì)量調(diào)研，召開一次任課教師會議，分析每個學(xué)生每個階段的學(xué)習(xí)情況，召開家長會(以及學(xué)困生家長會議)。本學(xué)期全體教師，全體學(xué)生全力以赴，在學(xué)業(yè)測試中成績良好。

三、利用本校教師資源，成功改進教研方式

每個月召開一次教研會議，布置本月的工作重點，交流組內(nèi)開展的各項活動情況。組長制定好教研活動計劃，在做好定內(nèi)容、定人員、定時間的基礎(chǔ)上更上一層樓，做到定主題。本學(xué)期的教研課由教務(wù)處帶頭上。同時繼續(xù)在教研課的內(nèi)容上作大膽的嘗試，教學(xué)內(nèi)容不局限于課文內(nèi)容，可以針對教材中的一個知識點歸類展示，可以總結(jié)學(xué)生不容易掌握的內(nèi)容攻克難點……語文教研組的作文教學(xué)研究已經(jīng)在三年級和四年級成功推開，老師們不斷總結(jié)和反思實踐過程中的心得體會，提出新的建議，完善新的策略。

四、認(rèn)真做好“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、評選工作

培養(yǎng)好青年教師是學(xué)校教務(wù)處的一項重要工作，這個學(xué)期我們教務(wù)處對每個老師的基本情況都作了摸底工作，及時、細致地做好了申報工作，鼓勵老師們積累資料，給老師們提出新的奮斗目標(biāo)。通過這項工作，本學(xué)期，“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課改精神為核心，同時學(xué)校組織的教研活動中，高級教師上一節(jié)示范課，老師有王先偉、王先強、胡光蘭、德、明廷武、梁強，青年教師上課有：賈支美、新教師：徐敬、官靜、謝彬并選出了“教壇新秀”是梁強、“教學(xué)能手”是賈支美。

兩位新教師精彩表演

艱辛的背后也有不足；存在的問題主要“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”課改精神為核心，語文教研組的活動開展較少。我們將在新的學(xué)期里發(fā)揚成績，克服缺點。使我校的教研工作上一個新臺階。

五、資料整理規(guī)范、齊全

本學(xué)期，教師的各類證書均先交教務(wù)處登記，收好復(fù)印件，再由教研組發(fā)放原件。今后開展的各項活動均能及時進行資料的整理，有一項工作，就有一套資料，期末資料齊全、規(guī)范。

光明小學(xué) 2014.1.5

2013—2014年學(xué)年第一學(xué)期

教 務(wù) 工 作 總 結(jié)

光明小學(xué) 2014年1月5日