第一篇：XX--XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

XX--XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作總

結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校各部門的大力支持下，在全校教職工的共同努力下，德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，針對(duì)我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以愛國主義、法制、安全衛(wèi)生、行為習(xí)慣等教育為主線，創(chuàng)新性地開展德育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、德育研究和德育管理，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)了我校德育工作取得更大的進(jìn)步。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)如下：

一、以德育為首，認(rèn)真做好常規(guī)教育工作、認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育。一是以團(tuán)隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式，以“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，各班結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣、主題鮮明的專題教育，做到活動(dòng)有主題，見成效，切實(shí)提高我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。二是根據(jù)實(shí)際每月開展“養(yǎng)成教育、勵(lì)志教育、感恩教育、法制教育等主題班會(huì)或?qū)ｎ}教育等活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育工作貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。從4月份起評(píng)比勞動(dòng)之星、感恩之星和學(xué)習(xí)之星。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理工作。以學(xué)風(fēng)定班風(fēng)，以班風(fēng)建校風(fēng)。以班級(jí)為主體，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，開展班級(jí)美化活動(dòng)。在4月份舉行教室布置評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)美化建設(shè)。

3、做好學(xué)校安全教育工作。安全工作是德育的重中之重，要求各部門、各崗位做到安全工作責(zé)任到位、責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理規(guī)章，切實(shí)落實(shí)好各崗位的職責(zé)，創(chuàng)建平安校園。

（1）做好安全宣傳工作。一是充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微課掌上通、電子屏、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)等進(jìn)行安全宣教。二是通過《防溺水安全教育致家長的一封信》、《致家長的一封信》、微課掌上通等多樣的形式向?qū)W生家長宣傳安全知識(shí)，提高家長安全意識(shí)，發(fā)揮家長的教育、監(jiān)管作用。

（2）積極開展安全教育工作。定期開展各部門、班級(jí)的安全教育會(huì)。一是開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束分部進(jìn)行安全教育大會(huì)；二是每班第一周上好《開學(xué)第一課》。班主任上好每周最后10分鐘，豐富安全教育活動(dòng)，開展安全教育周活動(dòng)。二是根據(jù)季節(jié)等情況做好防溺水、交通、用電、禁毒等安全教育。動(dòng)員廣大師生、家長積極參與“粵禁毒.益同行”微信公眾號(hào)線上報(bào)名，共同參與到禁毒馬拉松活動(dòng)中。

（3）開展各項(xiàng)安全主題教育工作。一是按文件要求，做好春季傳染病防控和食品安全管理工作。二是班主任、校醫(yī)生對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢和學(xué)生因病缺勤跟蹤登記和上報(bào)工作。三是積極開展各類專項(xiàng)安全教育。根據(jù)天氣等因素開展各項(xiàng)專項(xiàng)教育，如防雷電、自然災(zāi)害天氣應(yīng)急，防溺水教育等。夏季是溺水高發(fā)季，我校通過多鐘途徑要求廣大教師和家長都增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理。學(xué)校分部，分班積極開展預(yù)防溺水等安全教育，并給學(xué)生傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。我校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)以來溺水事故為零。四是積極開展安全教育周活動(dòng)。根據(jù)省市文件精神，結(jié)合我校實(shí)際在防災(zāi)減災(zāi)日（5月12日）開展安全教育周活動(dòng)。通過加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。

（4）開展學(xué)校教育、教學(xué)設(shè)施的檢查工作。定期組織學(xué)校相關(guān)人員對(duì)教育、教學(xué)設(shè)施、消防器材等進(jìn)行安全排查工作，做到每周一小查，每月一大查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)安全隱患，進(jìn)行登記并及時(shí)進(jìn)行整改。消除一切安全隱患，實(shí)現(xiàn)安全“零”事故，保證在校學(xué)生的安全。

4、加強(qiáng)德育工作落實(shí)情況的檢查督促。檢查各班主任德育工作落實(shí)情況，根據(jù)班主任日常工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，開展班主任工作考評(píng)登記，規(guī)范文明班集體的評(píng)比。例如班級(jí)微課掌上通開通使用情況，班級(jí)布置等，評(píng)出優(yōu)秀的班級(jí)和班主任。

5、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為管理工作。班主任做好行為偏差學(xué)生的教育，建立個(gè)別教育檔案追蹤跟進(jìn)，積極開展個(gè)別輔導(dǎo)。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，要求班主任在“安全、紀(jì)律、衛(wèi)生”三方面做到天天講、時(shí)時(shí)講。認(rèn)真落實(shí)好每周“最后10分鐘”，利用好每周四的班會(huì)課開展有針對(duì)性的主題班會(huì)。

二、以模范為首，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德師風(fēng)長效機(jī)制。一是定期召開德育工作會(huì)議，每月召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)德育工作的指導(dǎo)。二是開展東莞市“最美教師”評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)市教育局《東莞市“最美教師”推選活動(dòng)方案》要求，我校民主推薦王鈺津、吳慧青、陳美媛、袁穎聰、肖曉慧等五位教師為最美教師候選人，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票和評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定推送陳美媛老師參與東莞市最美教師評(píng)選。王鈺津、吳慧青、袁穎聰、肖曉慧四位老師為最美教師提名獎(jiǎng)。通過“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對(duì)他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，用典型力量激勵(lì)和帶動(dòng)全校教職工做好教師、揚(yáng)正氣、促和諧，努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。二是開展班主任培訓(xùn)。分兩期組織班主任、中層干部教師參加“未來班級(jí)管理暨班主任勝任力與核心素養(yǎng)提升專題研討會(huì)”，通過培訓(xùn)，增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高我校班主任業(yè)務(wù)水平。

三、以主題教育為契機(jī)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

一是以團(tuán)課、隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際在各節(jié)日開展形式多樣、主題鮮明的專題教育，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、勵(lì)志教育、感恩教育、青春期性教育、法制教育。

二是開展主題教育以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神為核心，把公民道德教育與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，做一個(gè)殘而不廢的人。做好兩個(gè)季度“善行義舉”榜評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選“最美教師”、感恩之星、勞動(dòng)之星和學(xué)習(xí)之星等評(píng)選活動(dòng)，樹立身邊的好人榜樣。

三是根據(jù)每月活動(dòng)主題，有計(jì)劃地開展主題教育，充分利用課堂、生活場所培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。如3月份各班開展主題為“學(xué)習(xí)雷鋒、樂于助人、傳遞正能量”學(xué)雷鋒全民志愿服務(wù)月活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成“我助人，我快樂”的良好風(fēng)氣；4月開展網(wǎng)上祭掃“清明祭英烈”活動(dòng)；5月開展“愛勞動(dòng)”；6月開展“禁毒主題教育”活動(dòng)。

2、加強(qiáng)校園律法知識(shí)，強(qiáng)化法制觀念。開展以法制教育課、法制圖片展等多種形式的活動(dòng)，開展法律知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，我校學(xué)生無犯罪問題出現(xiàn)。

3、關(guān)懷身心，突出心理健康教育。發(fā)揮心理教師的作用，以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體，以個(gè)體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充，建立心理健康檔案，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性心理品質(zhì)和健全人格，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題以及積極矯正學(xué)生的不良行為。指導(dǎo)各班主任做好學(xué)生心理健康教育工作，在心理老師的指導(dǎo)下開展心理健康教育主題班會(huì)。我們通過學(xué)校板報(bào)、專刊等載體，讓全校師生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。

4、做好青春期教育。隨著學(xué)生年齡的增長出現(xiàn)系列青春期問題。分部召開有關(guān)青春期方面的專題講座，學(xué)生行為以疏導(dǎo)為主，做到時(shí)時(shí)講，處處疏。積極發(fā)揮家長的作用共同努力幫助學(xué)生青春期健康成長。

四、以文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，營造溫馨校園文化氛圍

（一）以文明校園創(chuàng)建為目標(biāo)，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法制、文明城市等文化宣傳工作。、德彰xx，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園。為了讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，我校分部開展了道德講堂活動(dòng)，如“文明伴我行”、“做一個(gè)誠實(shí)守信的人”、“幫助別人，快樂自己”等主題的道德講堂，效果良好，師生反應(yīng)熱烈。舉辦了XX年第一季、第二季的善行義舉榜評(píng)選，在學(xué)校里樹典型，立榜樣。

2、文明校園，重視學(xué)生文明禮儀教育。我校尤其注重學(xué)生的文明禮儀教育，除了通過每月評(píng)選出“文明之星”的活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明榜樣之外，還通過愛心機(jī)構(gòu)、志愿者與學(xué)生開展“安全地鐵，文明出行”等校外實(shí)踐活動(dòng)、“心連心、手拉手”聯(lián)誼等活動(dòng)，一方面讓學(xué)生深切感受到社會(huì)各界關(guān)心和幫助，另一方面增強(qiáng)其適應(yīng)能力，在社會(huì)中能做一個(gè)“懂禮貌、講禮儀”的人。

3、做好學(xué)校校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門做好校園文化建設(shè)工作。注重學(xué)校宣傳窗口的建設(shè)，做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，提高班級(jí)微課掌上通的質(zhì)量。積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)美化建設(shè)開展美化教室的評(píng)比活動(dòng)，營造溫馨校園文化氛圍。

4、全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育全過程，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，以美育人、以文化人。各班開展“我的傳統(tǒng)節(jié)日”我校繼續(xù)深入開展學(xué)生“誦唐詩”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過每天下午2點(diǎn)半誦讀5-8分鐘的唐詩，讓學(xué)生深入感受中國傳統(tǒng)文化和國粹。

（二）完善班級(jí)日常管理工作制度，營造班級(jí)文化。、進(jìn)一步完善文明班評(píng)比制度。根據(jù)我?！段拿靼嘣u(píng)比細(xì)則》要求和學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)班級(jí)日常管理工作制度進(jìn)行修訂，四月份調(diào)整流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，建設(shè)“爭星星奪紅旗”流動(dòng)紅旗評(píng)比欄，共設(shè)八個(gè)項(xiàng)目：早練兩操、儀表禮儀、紀(jì)律安全、衛(wèi)生清潔、就餐紀(jì)律、班務(wù)日志、經(jīng)典誦讀、好人好事。每月評(píng)比流動(dòng)紅旗先進(jìn)班和月教育主題之星等。抓好學(xué)校班級(jí)日常工作的管理，提升流動(dòng)紅旗評(píng)比等評(píng)比制度的操作性與實(shí)效性，增強(qiáng)班集體的凝聚力、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，形成正能量和榜樣作用。

2、成立xx學(xué)校讀書會(huì)。為了更好地推廣閱讀，撒播書香，激發(fā)老師們“好讀書、讀好書、讀書好”的熱情，本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，在鐘雪松老師的組織引領(lǐng)下，成立了學(xué)校讀書會(huì)。一是組織全校師生開展讀書節(jié)活動(dòng)，辦流動(dòng)書屋，形成人人愛讀書氛圍。二是各班完善班級(jí)圖書角，營造書香閱讀的校園氛圍。三是開展經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。學(xué)校讀書會(huì)在6月9日成功舉辦了“我是朗讀者”經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。一共有11位老師報(bào)名參加朗讀活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，制作了精美的幻燈片，配上優(yōu)美的背景音樂，給聽眾帶來了一場視聽盛宴。

五、以家校共育為目標(biāo)，促進(jìn)家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體、為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，提升家長家教能力，5月12號(hào)下午我校舉行了“家校合作，共成長”家庭教育專題講座暨親子韻律操活動(dòng)，此次家庭教育講座特邀請(qǐng)了盧瑩老師與家長一起分享育兒的經(jīng)驗(yàn)。我校全體家長參加了這次培訓(xùn)并與盧瑩老師進(jìn)行了互動(dòng)交流，轉(zhuǎn)化家長教育觀念，明確責(zé)任意識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量。

2、加強(qiáng)與家長溝通聯(lián)系。充分發(fā)揮微課掌上通的作用，做好學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通工作。通過開展家訪活動(dòng)，本學(xué)期共有28個(gè)班級(jí)的班主任、科任老師到學(xué)生家中進(jìn)行了家訪，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)，做到“家校合力”共同做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校工作得到了家長們的大力支持。

六、存在問題和努力方向

特殊學(xué)校德育工作還需要不斷探索，特別是對(duì)智障生的德育評(píng)價(jià)方式進(jìn)行改革，讓德育工作生活化。積極開展高效的德育工作進(jìn)行探索。特殊學(xué)生心理健康教育、性教育需要繼續(xù)深入開展，特別是對(duì)學(xué)生的情緒的疏導(dǎo)還必須加強(qiáng)。

第二篇：2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

龍灣小學(xué) 2011年7月3 日

今期我校的德育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、以及中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，從而使我校德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確引導(dǎo)，堅(jiān)持常規(guī)，落實(shí)養(yǎng)成，針對(duì)實(shí)際，提高實(shí)效”的新理念。

一、樹立良好的德育理念，注重德育工作管理

1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)格要求。認(rèn)真貫徹市、鎮(zhèn)提出的德育目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)開展德育教育實(shí)踐，明確了教師的歷史責(zé)任，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識(shí)到抓好德育工作是每個(gè)教師的職責(zé)。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，做到了時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

3、各校依靠班主任這支德育骨干力量，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任的管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、各校充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的助手作用，認(rèn)真開展各種形式的教育活動(dòng)，收到了良好的效果。

5、認(rèn)真抓好禁毒教育，學(xué)校建立了以校長為組長的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組。全鎮(zhèn)各校認(rèn)真上好禁毒教育課，做到了時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、教師落實(shí)、教案落實(shí)。

6組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，提高了師生思想認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的自覺性。

7、加強(qiáng)“八榮八恥”的宣傳教育活動(dòng)，分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作了《提高認(rèn)識(shí)，把握社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導(dǎo)，提高教職工對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí)，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認(rèn)識(shí)到：作為教育工作者必須自覺學(xué)習(xí)和示范，以良好的道德情操影響學(xué)生。在教學(xué)中，要根據(jù)所教學(xué)科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)青少年健康成長。

8、進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)組織，規(guī)范了組織管理，做到了有輔導(dǎo)員、有少先隊(duì)活動(dòng)。

9、發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真開展募捐活動(dòng)，先后兩次為有災(zāi)難的同學(xué)家庭募捐到善款。

二、堅(jiān)持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、認(rèn)真貫徹中央《公民道德實(shí)施綱要》，開展學(xué)“講文明禮貌”，做“四有”新人活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的文明、禮貌教育。

2、配合中心校的德育中心工作，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，本著看護(hù)好自己的門，管好自己的人的原則，強(qiáng)化了“文明校風(fēng)”的形成，收到了良好的效果。受到了社會(huì)、家長的好評(píng)。

3、堅(jiān)持抓好德育主題活動(dòng)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。認(rèn)真開展愛國主義、培育和弘揚(yáng)民族精神系列教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極宣傳活動(dòng)意義，激勵(lì)師生振奮精神，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大事業(yè)、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗。同時(shí)，各校還根據(jù)每月活動(dòng)主題，開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。

4、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班”和“衛(wèi)生班”創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)一支帶頭務(wù)實(shí)的班干部隊(duì)伍。

5、積極開展學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好活動(dòng)。一期來，全校涌現(xiàn)了一大批互助互愛、拾金不昧的好人好事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校一期來，學(xué)校學(xué)雷鋒做好事共一百多人次。

6、認(rèn)真組織開展“校園之星”學(xué)習(xí)評(píng)選活動(dòng)，公平、公正、公開地定期評(píng)選出“班級(jí)之星”、“校園之星”張榜公布，大力宣傳和表彰。使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有方向，學(xué)生爭當(dāng)“校園之星”蔚然成風(fēng)。

7、認(rèn)真開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育黨員和全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)守法，帶頭抓好教育教學(xué)工作。

8、認(rèn)真抓好安全工作，落實(shí)學(xué)校安全工作的管理措施，做到“警鐘長鳴、長抓不懈”。

9、學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書，堅(jiān)持了安全工作檢查和報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的考勤制度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生會(huì)議、集隊(duì)紀(jì)律等。

10、學(xué)校有針對(duì)性地開展有關(guān)講座活動(dòng)，例如“安全基礎(chǔ)知識(shí)講座”、“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”和“未成年人自我保護(hù)知識(shí)”等。真正增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

11、抓好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育。完善家訪制度，成功開好期中的家長會(huì)。一期來，全體班主任對(duì)學(xué)生都進(jìn)行了普訪，有效地掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，特別特殊生，做好了解、跟蹤、建檔工作，使其向良好方面發(fā)展，并取得了較好的效果，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

三、存在的問題

有個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)仍待改善，學(xué)生養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全意識(shí)還要加強(qiáng)。

2010學(xué)年第二學(xué)期

學(xué) 校 德 育 工 作 總

下茆鎮(zhèn)龍灣小學(xué) 2011年7月

結(jié)

第三篇：2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

一學(xué)期來，學(xué)校德育在上級(jí)部門的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，學(xué)校育人氛圍不斷優(yōu)化，師生文明素養(yǎng)不斷提升，班級(jí)個(gè)性文化不斷彰顯，學(xué)生思想道德和行為素養(yǎng)不斷提升，中學(xué)生志愿服務(wù)品牌活動(dòng)不斷輻射，體衛(wèi)藝科各項(xiàng)活動(dòng)和賽事捷報(bào)頻傳，教育資源不斷整合。一學(xué)期來，學(xué)校有300多人次的學(xué)生在市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)，有800多人次獲得校級(jí)表彰，有80多人次班主任獲得校示范班的表彰，學(xué)校勝利完成新一輪浦東新區(qū)未思示范校、行規(guī)示范校的初級(jí)評(píng)審和檢查。

學(xué)校德育處主要工作

一、扎實(shí)推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)

1．年級(jí)組長的管理有成效。進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組長的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，不斷提升年級(jí)組長育德能力。善于發(fā)現(xiàn)問題，善于溝通與協(xié)調(diào)能力，積極參與年級(jí)行偏生和學(xué)困生幫教工作。積極參與班級(jí)月考核活動(dòng)，及時(shí)反饋與監(jiān)督。組織年級(jí)組研討活動(dòng)，召開年級(jí)組學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等主題教育，使年級(jí)組工作有效凝聚人心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。2．班主任專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任校本研修活動(dòng)，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)，提升青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。學(xué)校加強(qiáng)班主任例會(huì)制度，每月開展主題教育課和主題班會(huì)課活動(dòng)，每月班級(jí)環(huán)境和黑板報(bào)評(píng)比制度，學(xué)期末開展了班級(jí)管理中行偏生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng)等，進(jìn)一步提升了學(xué)生德行素養(yǎng)，薄弱班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)校像柒靜、朱麗珊、瞿菊玲、張秋婉等班主任逐漸成熟起來，已經(jīng)成為學(xué)校班主任工作示范者和引領(lǐng)者。

3．團(tuán)隊(duì)工作特色彰顯。學(xué)校定期開展團(tuán)委和少先隊(duì)的常規(guī)工作，不斷深化“六一表彰活動(dòng)”等重大節(jié)假日主題活動(dòng)的同時(shí)，積極開展中學(xué)生志愿者服務(wù)“校值日”、“愛心超市”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；組織和培訓(xùn)校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強(qiáng)”的目標(biāo)前行。

二、聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。

堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過日常德育主題活動(dòng)和創(chuàng)新德育序列化的研究，有效落實(shí)“兩綱”教育。

1．學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校實(shí)行行為規(guī)范 “天天評(píng)”制度，做到檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，反饋及時(shí)，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期在流動(dòng)紅旗獲得比較多的班級(jí)如：六（7）、六（10）、七（9）、八（2）、八（4）、九（6）、九（10）等。在學(xué)生自主管理比較優(yōu)秀的班級(jí)如：六

5、七

5、八

3、九4等。班主任家校合作方面出色班級(jí)如：六

3、七

3、七

4、八

7、八

8、九

1、九2等，通過大家的共同努力，學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。

2．學(xué)校積極開展以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀感恩、誠信等主題教育。重視校園環(huán)境氛圍的營造，精心落實(shí)每周五主題班會(huì)課和主題教育課活動(dòng)，認(rèn)真部署每周晨會(huì)課、升旗儀式的專題講話，開展每月一期的黑板報(bào)評(píng)比，班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比，廣播操進(jìn)質(zhì)量評(píng)比，一學(xué)期二次的特色園地評(píng)選與表彰活動(dòng)等，校園師生文明素養(yǎng)不斷提升，校園育人環(huán)境不斷優(yōu)化，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

3．精心組織開展學(xué)校第一屆科藝節(jié)系列活動(dòng)，協(xié)助開展初三畢業(yè)班、校園開放日活動(dòng)，以及開展區(qū)校體衛(wèi)藝科各項(xiàng)賽事等。既能展示孩子們的青春風(fēng)采，又能發(fā)揮孩子們專業(yè)技能特長，努力營造爭先促優(yōu)的氛圍，真正引導(dǎo)學(xué)生注重德智體的全面和諧發(fā)展。

4．重視師生的心理健康教育，適時(shí)開展“知心姐姐信箱”“心理健康輔導(dǎo)”等專題教育活動(dòng)。建立健全學(xué)生心理健康檔案，定期開展相關(guān)心理咨詢活動(dòng)，積極探索心理健康教育校本課程化。

5．重視體衛(wèi)藝科、鄉(xiāng)村少年宮等常規(guī)工作。加強(qiáng)體衛(wèi)藝科教研組建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助的氛圍，建立健全工作制度和獎(jiǎng)懲制度，組內(nèi)成員加強(qiáng)課堂、運(yùn)動(dòng)隊(duì)有效性的研究。學(xué)校加強(qiáng)校外俱樂部輔導(dǎo)員的管理工作，學(xué)校注重體育、藝術(shù)、科技明星社團(tuán)活動(dòng)的過程性管理和指導(dǎo)，更加側(cè)重學(xué)校各項(xiàng)賽事取得成績的績效考核。

6．開展學(xué)校德育課題的研究?！冻踔袑W(xué)志愿者服務(wù)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)證研究》被評(píng)為浦東新區(qū)德育課題三等獎(jiǎng)。本學(xué)期要求每位班主任撰寫教育案例一篇，每位班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)等過程性資料的收集與整理，加強(qiáng)班主任德育科研研究的基本上，進(jìn)一步提升班主任育德能力與方法。

三、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，注重學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。

1．加強(qiáng)“三位一體”大德育教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視精神文明共建、社區(qū)、家庭教育的協(xié)同配合，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)微信圈、家長微信圈的管理與引導(dǎo)，發(fā)揮了家校聯(lián)系新的生機(jī)。本學(xué)期有效探索推行家委會(huì)參與學(xué)校管理制度，取得不俗的反響。學(xué)校舉行寒假家訪啟動(dòng)儀式，取得了不錯(cuò)的效果，形成了良好的家校合力。

2．根據(jù)教育局有關(guān)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織開展影視、戲劇、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等主題教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與區(qū)級(jí)征文評(píng)選活動(dòng)。使每一次活動(dòng)做到學(xué)生安全快樂的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)校德育主題式教育活動(dòng)的研究，有效探索德育活動(dòng)的有效性和針對(duì)性。

3．繼續(xù)開展學(xué)校中學(xué)生志愿者服務(wù)品牌活動(dòng)。依托精神文明共建單位有效資源，積極開展與致立學(xué)校第十五屆“愛心超市”等主題教育，活動(dòng)取得了圓滿成功，培育了學(xué)生社會(huì)責(zé)任和公德意識(shí)，繼續(xù)深化加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

四、積極認(rèn)真地做好青少年保護(hù)工作。

1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作法律法規(guī)，切實(shí)做好學(xué)校師生安全法制教育。學(xué)校組織開展逃生演練，優(yōu)秀律師進(jìn)校園活動(dòng)，安排禁毒和網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)上知識(shí)競賽活動(dòng)，開展看戲、看電影和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全主題教育廣播會(huì)等，每一活動(dòng)做到安全教育常抓不懈、舉一反三，在有效保證學(xué)生人身生命安全的前提下，不斷深化德育活動(dòng)內(nèi)涵，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿成功。

2．強(qiáng)化師生安全教育。加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)、體育課、課間休息、午餐、交通等方面的安全教育，加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，強(qiáng)化門衛(wèi)崗位責(zé)任，嚴(yán)格校園出入登記管理制度，定期開展設(shè)施安全的檢查，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

3．加強(qiáng)后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制。德育處然真做好行偏生資料的歸檔和幫教工作，學(xué)校初步建立和運(yùn)行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)“一對(duì)一”幫教轉(zhuǎn)化工作，取得了一些有效的經(jīng)驗(yàn)，下一階段重點(diǎn)探索行偏生幫教工作的運(yùn)行機(jī)制和有效方法，嚴(yán)控在校學(xué)生的案發(fā)率，需要學(xué)校各方力量的參與，協(xié)同作戰(zhàn)。

4．防范和處理學(xué)生傷害事故，預(yù)防和降低學(xué)生傷害事故發(fā)生率。認(rèn)真做好學(xué)生傷害事故應(yīng)急預(yù)案和工作制度。本學(xué)期共解決了3起體育課傷害事故的理賠工作，一起司法訴訟案件判決，還有3起傷害事故正在協(xié)調(diào)處理中。希望學(xué)校成立學(xué)生安全事故處理?xiàng)l例，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究事故案例、明確事故職責(zé)，從

源頭上加強(qiáng)監(jiān)管，同時(shí)需要各方力量參與和協(xié)調(diào)區(qū)青保辦、保險(xiǎn)公司、家長和學(xué)生等，力爭減少事故的發(fā)生，減少對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的影響。

五、存在的主要問題

1．社會(huì)價(jià)值觀的扭曲、離異家庭越來越多，家庭教育面臨部分失控狀態(tài)，同時(shí)，學(xué)校片面追求升學(xué)率不利影響始終存在，學(xué)生總體思想道德滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的偏差成為當(dāng)下一種頑疾。尤其缺少對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全加強(qiáng)管理與引導(dǎo)，致使許多學(xué)生誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，需要大家群出群力，創(chuàng)造性和大力度地開展針對(duì)性的研究與實(shí)施，方能改變不良現(xiàn)狀。

2．學(xué)校教師師德建設(shè)有待加強(qiáng)，加強(qiáng)職稱評(píng)定班主任年限的管理，進(jìn)一步提升班主任績效考核獎(jiǎng)勵(lì)等，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)優(yōu)秀教師爭當(dāng)班主任。校長室與德育部門加強(qiáng)對(duì)薄弱班主任工作的指導(dǎo)與督促。

上海市南匯第二中學(xué) 2017年7月8日

第四篇：第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

打造“三項(xiàng)教育工程”

1、思想教育工程

我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn)，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動(dòng)。我校在四月份成功的申報(bào)了禮儀現(xiàn)場會(huì)。開學(xué)時(shí)全校進(jìn)行了“強(qiáng)化禮儀教育”啟動(dòng)大會(huì)，從最基本的尊長、愛師、愛國、禮貌、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，做好打基礎(chǔ)的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化，在家的表現(xiàn)也很突出。

2、道德實(shí)踐工程

我校圍繞在開展小公民道德教育的同時(shí)，結(jié)合六項(xiàng)教育活動(dòng)，特別是以“五講一樹”活動(dòng)為突破口，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并形成系列化教育主題，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實(shí)踐活動(dòng)一直貫穿于整餓德育工作中。

3、環(huán)境育人工程

行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體、設(shè)施有了新的面貌和新的改善，我校：與時(shí)俱進(jìn)，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容，加強(qiáng)環(huán)境育人工程，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以“走向世界”為主題，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片，讓學(xué)生通過圖片的展示，產(chǎn)生向往，人人爭做智慧的國際人；二樓以“我為他們而驕傲”為主題，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認(rèn)識(shí)他們，喜歡他們，向他們學(xué)習(xí)；三樓以“我欣賞、我喜歡、我知道”為主題，墻壁上懸掛著世界各國的國花，讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識(shí)，了解世界各國各地的國花，學(xué)生從小學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)審美。我校還在校門前用五國文字的形式粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國際人。

我校在本學(xué)期六月份，班班引進(jìn)了電視、電腦，課課用多媒體的形式，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識(shí)，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強(qiáng)的力量。

六項(xiàng)教育

1、理想信念教育

我校在本學(xué)期舉行了以“放飛理想，堅(jiān)定信念”為主題的升旗校會(huì)，會(huì)中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議，倡議全體學(xué)生從小樹立理想、堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國。還開展了“你的理想是什么”的調(diào)查問卷，排名第一的是想當(dāng)老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等。

2、勤儉自立教育

我校把此項(xiàng)教育放在首位，時(shí)刻的督促學(xué)生要勤儉、自立，班班設(shè)置了小管家，專門看管班級(jí)的飲水機(jī)、電、門、窗，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級(jí)或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷、門、窗沒關(guān)好，都能主動(dòng)的關(guān)閉好，成為校園里的小主人，并在每學(xué)期中評(píng)出“勤儉自立”獎(jiǎng)。

3、明理誠信教育

我校在本學(xué)期制定了“誠信進(jìn)行時(shí)”的活動(dòng)方案，受到了很好的效果，學(xué)生深深的知道明白道理、誠實(shí)守信的重要性，在活動(dòng)開展時(shí)全校共評(píng)出75名“誠信少先隊(duì)員”，樹立榜樣，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、互助友愛教育

學(xué)校是個(gè)大家庭，每一名學(xué)生就是家庭里的成員，互助友愛就成為家庭里的主旋律，我校就以“我愛我家”為主題的班會(huì)課來教育學(xué)生，班會(huì)課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備，以真實(shí)、生動(dòng)的各種表演形式來表達(dá)自己對(duì)學(xué)校、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了觀摩。

5、尊紀(jì)守法教育

我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級(jí)警司陳睿大哥哥每周來我校兩次，和學(xué)生們打成一片，學(xué)生喜歡他的同時(shí)還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民。在本學(xué)期我校參加市教委的“三遠(yuǎn)離”征文活動(dòng)中一名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，15名學(xué)生獲得佳作獎(jiǎng)，在升旗校會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、開展未成年人思想道德建設(shè)。

從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的“弘揚(yáng)民族精神”的班會(huì)課，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并參加了市里的班會(huì)比賽，受到好評(píng)。本次活動(dòng)深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神，牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。

我校從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。共3頁，本學(xué)期我校具體活動(dòng)信息：

4月6日星期二，這一天天氣格外的晴朗，我校的共建單位動(dòng)力區(qū)消防支隊(duì)來我校贈(zèng)送火災(zāi)案例和光盤，陳校長代表全體師生接受了他們的心意，并表示全體師生將通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自救自護(hù)的意識(shí)，并感謝動(dòng)力區(qū)消防支隊(duì)長期以來對(duì)我校的關(guān)愛。消防員員叔叔還為我校全體師生進(jìn)行了禮儀示范表演，從站、立、行、走到衣著的整理全方面的表演，學(xué)生看到他們的精彩的表演，抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝，全體師生受到了很大的鼓舞，我們要軍風(fēng)帶校風(fēng)，人人爭當(dāng)小軍人。最后，消防員叔叔深入到各班級(jí)進(jìn)行親自的指導(dǎo)，并在今后的一個(gè)月中專門針對(duì)三學(xué)年進(jìn)行培訓(xùn)，讓我們視目以待！

4月12日下午兩點(diǎn)中山路小學(xué)校全體師生步行來到量具廠文化宮，一路上，同學(xué)們用心的感受著春天，發(fā)現(xiàn)了小草綠了，小樹發(fā)芽了，陽光燦爛的午后與學(xué)生的整齊校服形成了一道靚麗的風(fēng)景線！我們準(zhǔn)時(shí)的來的文化宮，有秩序的入場，由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，在安排座位的時(shí)候，有一些不完美，但在孫部長、楊老師、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了，在這里感謝三位領(lǐng)導(dǎo)！學(xué)生沒有吃零食、亂竄、不聽指揮的現(xiàn)象，最后安安全全的回到了學(xué)校，進(jìn)行了總結(jié)，并按時(shí)上交讀后感！

自評(píng)等級(jí)：優(yōu)秀

4月9日星期五，天文科普知識(shí)進(jìn)校園的日子，一大早，孩子們來到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識(shí)的展板，唧唧喳喳議論著不停，看得出來，孩子們很喜歡天文知識(shí)。接下來，學(xué)校26個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來帶多功能大教室，觀看天文科普知識(shí)，通過解說員的講解和有趣的flash，讓學(xué)生們對(duì)天文科普知識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，同時(shí)增長了很多的知識(shí)，整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著！

4月16日XX省欄目來我校進(jìn)行了4月22日周四節(jié)目的錄制，錄制的內(nèi)容是“學(xué)小學(xué)生禮儀，做文明小公民”，從我校的一名小記者觀察的角度，將我校開展的禮儀系列活動(dòng)進(jìn)行了拍－攝，從早晨的出旗、升旗、間操到廣播站、班隊(duì)會(huì)全方面的都滲透著禮儀教育。當(dāng)拍攝到我校的特色調(diào)頻wjk、3兆赫廣播站的一期時(shí)，三位脫口秀主持人的精彩、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識(shí)內(nèi)容，使電視臺(tái)的制片人樹起大拇指！在拍攝少先隊(duì)禮儀班隊(duì)會(huì)時(shí)，從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾、正確標(biāo)準(zhǔn)敬隊(duì)禮姿勢、隊(duì)歌都給的攝制組留下了深刻的印象！

敬請(qǐng)收看4月22日

4月14日新晚報(bào)記者來我校對(duì)我校開展的“wjk、3知心大本營在線”“麗麗姐姐知心屋”進(jìn)行了采訪，主要是對(duì)學(xué)生的心理方面進(jìn)行咨詢，解除孩子們心理上的壓力，有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通，有的學(xué)生寫信與我談心，有的案例可以與同學(xué)們一起分享，讓他們知道遇到挫折后這樣面對(duì)，怎樣解決。通過各種形式來為孩子們服務(wù)，我也成了孩子們的知心朋友，知心姐姐，這項(xiàng)工作我校將長期的開展下去，真正的做到“學(xué)校是我的家，輔導(dǎo)員是我的好朋友”！

4月29日天氣雖然有些陰沉沉的，但不能阻礙全體同學(xué)的熱情，我校全體學(xué)生步行來到量具廠文化宮進(jìn)行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,主題是：爭做新時(shí)代的文明小公民--中山路小學(xué)校一年。整個(gè)活動(dòng)給少先隊(duì)員們留下了深刻的印象，活動(dòng)新穎，教育意義強(qiáng)，高年級(jí)的學(xué)生再次受到教育，一年級(jí)的小同學(xué)，感到無比的驕傲與自豪，會(huì)后觀看了電影。通過我校開展的禮儀教育活動(dòng)后，全體師生都有了飛越的變化，無論是在學(xué)校，還是在社會(huì)，在家里，都以新時(shí)代的文明小公民要求自己，相信我校的學(xué)生會(huì)在小學(xué)時(shí)代養(yǎng)成好的行為習(xí)慣！

5月9日母親節(jié)，這一天是所有母親最開心的日子，她們會(huì)收到鮮花、賀卡，但我們學(xué)校的學(xué)生送給媽媽的禮物是：為媽媽洗腳、親親自己的媽媽，并將自己的感受寫出來投到麗麗姐姐信箱中。打開信箱后，我認(rèn)真的看了每一封信，這信里包含著孩子們對(duì)母親的愛，也讀懂了母親的操勞，孩子們一下邊得懂事了。其中，有個(gè)孩子來信說，給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽流淚了，那是幸福的淚水。通過這個(gè)活動(dòng)孩子們表示要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大報(bào)答媽媽對(duì)他們的恩情。雖然是小小的一件事，但教育意義卻不同，孩子們的感受更真切了，每一次的節(jié)日或紀(jì)念日，每一件小事情都是一個(gè)好的教育契機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，你的學(xué)生會(huì)受到更多更真的實(shí)際教育

5月12日?qǐng)?bào)名藝術(shù)節(jié)比賽共12人參加初賽，5人進(jìn)入市里比賽。

5月14日303中隊(duì)、504中隊(duì)參加以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的班會(huì)比賽，其中303中隊(duì)被選送到市里參加比賽，受到一致的好評(píng)。

5月28日三學(xué)年參加XX省電臺(tái)慶“

六、一”活動(dòng)，在6月1日當(dāng)天播出，這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們見識(shí)更廣闊的天空，了解幕后電視工作者的艱辛。共3頁,當(dāng)前第2頁123

5月28日全校師生慶“

六、一”到文化公園游玩一天，度過了一個(gè)平安、快樂、難忘的兒童節(jié)，按時(shí)上交了春游安全措施計(jì)劃。

5月份我校開展了紅領(lǐng)巾愛綠、護(hù)綠活動(dòng)，共有十個(gè)班級(jí)主動(dòng)參與活動(dòng)，制作了標(biāo)志牌、小標(biāo)語，提醒了同學(xué)們和路人。退休老教師還為我?；ǔ刂蟹N上美麗的花朵，在我校的校門口形成了一道風(fēng)景線！

6月4日我校召開了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，口號(hào)是：趣味、安全、健康、有序，孩子們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，度過了充滿競爭和挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6月6--15日我校開展了“我做合格小公民”--“五小”見行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)、社區(qū)、家庭、獨(dú)處時(shí)，人人爭做小伙伴、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小幫手、小主人來找到屬于自己的位置。

6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規(guī)研討會(huì)，受益非淺，兩所學(xué)校常規(guī)工作值得借鑒！

6月份我校師生共同學(xué)習(xí)。制定了學(xué)習(xí)的方案，利用周五第八節(jié)班會(huì)課統(tǒng)一學(xué)習(xí)，班班學(xué)習(xí)有特色，通過學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠更加養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6月末學(xué)生進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。

以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)！下學(xué)期我校將保持我校特色，按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示和指導(dǎo)思想，將“三項(xiàng)教育工程”“六項(xiàng)教育”打造更好！

第五篇：2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

龍灣小學(xué)

2011年7月3 日

今期我校的德育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、以及中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，從而使我校德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確引導(dǎo)，堅(jiān)持常規(guī)，落實(shí)養(yǎng)成，針對(duì)實(shí)際，提高實(shí)效”的新理念。

一、樹立良好的德育理念，注重德育工作管理

1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)格要求。認(rèn)真貫徹市、鎮(zhèn)提出的德育目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)開展德育教育實(shí)踐，明確了教師的歷史責(zé)任，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識(shí)到抓好德育工作是每個(gè)教師的職責(zé)。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，做到了時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

3、各校依靠班主任這支德育骨干力量，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任的管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件，積極探索德育工

作方法，組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、各校充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的助手作用，認(rèn)真開展各種形式的教育活動(dòng)，收到了良好的效果。

5、認(rèn)真抓好禁毒教育，學(xué)校建立了以校長為組長的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組。全鎮(zhèn)各校認(rèn)真上好禁毒教育課，做到了時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、教師落實(shí)、教案落實(shí)。

6組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，提高了師生思想認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的自覺性。

7、加強(qiáng)“八榮八恥”的宣傳教育活動(dòng)，分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作了《提高認(rèn)識(shí)，把握社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導(dǎo)，提高教職工對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí)，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認(rèn)識(shí)到：作為教育工作者必須自覺學(xué)習(xí)和示范，以良好的道德情操影響學(xué)生。在教學(xué)中，要根據(jù)所教學(xué)科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)青少年健康成長。

8、進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)組織，規(guī)范了組織管理，做到了有輔導(dǎo)員、有少先隊(duì)活動(dòng)。

9、發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真開展募捐活動(dòng)，先后兩次為有災(zāi)難的同學(xué)家庭募捐到善款。

二、堅(jiān)持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、認(rèn)真貫徹中央《公民道德實(shí)施綱要》，開展學(xué)“講文明禮貌”，做“四有”新人活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的文明、禮貌教育。

2、配合中心校的德育中心工作，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，本

著看護(hù)好自己的門，管好自己的人的原則，強(qiáng)化了“文明校風(fēng)”的形成，收到了良好的效果。受到了社會(huì)、家長的好評(píng)。

3、堅(jiān)持抓好德育主題活動(dòng)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。認(rèn)真開展愛國主義、培育和弘揚(yáng)民族精神系列教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極宣傳活動(dòng)意義，激勵(lì)師生振奮精神，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大事業(yè)、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗。同時(shí)，各校還根據(jù)每月活動(dòng)主題，開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。

4、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班”和“衛(wèi)生班”創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)一支帶頭務(wù)實(shí)的班干部隊(duì)伍。

5、積極開展學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好活動(dòng)。一期來，全校涌現(xiàn)了一大批互助互愛、拾金不昧的好人好事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校一期來，學(xué)校學(xué)雷鋒做好事共一百多人次。

6、認(rèn)真組織開展“校園之星”學(xué)習(xí)評(píng)選活動(dòng)，公平、公正、公開地定期評(píng)選出“班級(jí)之星”、“校園之星”張榜公布，大力宣傳和表彰。使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有方向，學(xué)生爭當(dāng)“校園之星”蔚然成風(fēng)。

7、認(rèn)真開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育黨員和全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)守法，帶頭抓好教育教學(xué)工作。

8、認(rèn)真抓好安全工作，落實(shí)學(xué)校安全工作的管理措施，做到“警鐘長鳴、長抓不懈”。

9、學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書，堅(jiān)持了安全工作檢查和報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的考勤制度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生會(huì)議、集隊(duì)紀(jì)律等。

10、學(xué)校有針對(duì)性地開展有關(guān)講座活動(dòng)，例如“安全基礎(chǔ)知識(shí)講座”、“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”和“未成年人自我保護(hù)知識(shí)”等。真正增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

11、抓好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育。完善家訪制度，成功開好期中的家長會(huì)。一期來，全體班主任對(duì)學(xué)生都進(jìn)行了普訪，有效地掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，特別特殊生，做好了解、跟蹤、建檔工作，使其向良好方面發(fā)展，并取得了較好的效果，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

三、存在的問題

有個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)仍待改善，學(xué)生養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全意識(shí)還要加強(qiáng)。

2010學(xué)年第二學(xué)期

學(xué) 校 德 育 工 作 總

下茆鎮(zhèn)龍灣小學(xué)

2011年7月結(jié)