第一篇：莆田市2006年初中畢業(yè)、升學(xué)考試工作總結(jié)報告

莆田市2006年初中畢業(yè)、升學(xué)考試工作總結(jié)報告

莆田市現(xiàn)轄城廂區(qū)、涵江區(qū)、荔城區(qū)、秀嶼區(qū)和仙游縣等五個區(qū)（縣），其中荔城區(qū)和涵江區(qū)為省級基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)，其他區(qū)縣是非課改試驗區(qū)。今年本市初中畢業(yè)、升學(xué)考試分課改區(qū)和非課改區(qū)兩套試卷，兩個考區(qū)的畢業(yè)生同時參加相應(yīng)考區(qū)的中考。

今年的中考工作本著推動基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展，逐步建立符合素質(zhì)教育和新課程改革要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則，根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》和《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》的精神，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照部頒學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、省頒《指導(dǎo)意見》、《考試大綱》和本市《考試說明》的要求，結(jié)合本屆畢業(yè)生所受的初中教學(xué)的實際情況和當(dāng)前課程改革的進(jìn)程，由市教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定了考試改革方案，嚴(yán)密有序地組織了今年的初中畢業(yè)、升學(xué)考試工作。

一、考試方案

全市統(tǒng)一考試科目，由市教育局統(tǒng)一組織命題管理并提出考試方案，以莆教[2006]中9號文件《關(guān)于二○○六年初中畢業(yè)升學(xué)考試（中考）及八年級生物、地理結(jié)業(yè)考試有關(guān)事項的通知》下發(fā)各縣區(qū)教育局和市直有關(guān)學(xué)校，明確了今年中考的時間、科目及考試形式等有關(guān)事項。

（一）初中畢業(yè)考試與升學(xué)考試?yán)^續(xù)實行兩考合一。

（二）中考試卷分為課改實驗區(qū)試卷和非課改實驗區(qū)試卷，荔城區(qū)、涵江區(qū)的考生使用課改實驗區(qū)試卷，其它縣（區(qū)）考生使用非課改實驗區(qū)試卷。八年級的考生統(tǒng)一使用課改實驗區(qū)結(jié)業(yè)考試試卷。

（三）考試科目及分值

1、中考：（1）課改實驗區(qū)：語文150分（其中聽說測試部分10分），數(shù)學(xué)150分，英語150分（其中聽力測試部分30分），政治100分，物理100分，化學(xué)100分，歷史100分。（2）非課改實驗區(qū)：語文150分（其中聽說測試部分10分），數(shù)學(xué)150分，英語150分（其中聽力測試部分30分），政治100分，物理90分，化學(xué)60分，歷史100分。

2、八年級結(jié)業(yè)考試：生物100分，地理100分。

（四）考試形式

1、課改實驗區(qū)的中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)實行閉卷考試，歷史、政治實行開卷考試。

2、非課改實驗區(qū)的中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史實行閉卷考試，政治實行開卷考試。

3、八年級結(jié)業(yè)考試的生物、地理實行閉卷考試。

（五）八年級結(jié)業(yè)考試按照中考要求，對試卷進(jìn)行評卷、登分、造冊。課改實驗區(qū)05年八年級生物、地理考試不合格者，可參加06年八年級生物、地理重考。非課改實驗區(qū)的外地考生回莆參加中考的及社會考生可參加課改實驗區(qū)八年級的生物、地理結(jié)業(yè)考試。

（六）非課改實驗區(qū)中考總分為760分，其中歷史及初二參加地理、生物兩個學(xué)科結(jié)業(yè)考試的分?jǐn)?shù)按考生卷面成績的20%折算計入該生的初中升學(xué)考試總分，參加高中階段各類學(xué)校的招生錄?。徽n改實驗區(qū)按《莆田市人民政府關(guān)于印發(fā)2005年莆田市基礎(chǔ)教育改革實驗區(qū)初中畢業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生制度改革方案的通知》（莆政綜[2004]183號）文件及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（七）初中畢業(yè)體育考試由學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定要求自行組織，成績以合格不合格評定。成績達(dá)到合格者方有資格參加高一級學(xué)校招生錄取。

二、考試管理

初中畢業(yè)、升學(xué)考試工作由市教育局統(tǒng)一組織和管理，命題工作由市教師進(jìn)修學(xué)院具體負(fù)責(zé)。

（一）中考和中招制度改革的基本原則

１．統(tǒng)一要求與個體差異相結(jié)合的原則。以課程改革新理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮考試評價促進(jìn)發(fā)展的功能，在實現(xiàn)基本要求的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的個性和潛能發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，推動中小學(xué)課程改革的實施。

２．原則性與靈活性相結(jié)合的原則。堅持改革、發(fā)展與穩(wěn)定、繼承的統(tǒng)一，從我市的實際出發(fā)，充分發(fā)揮各縣區(qū)與學(xué)校的積極性與創(chuàng)造性，穩(wěn)步推進(jìn)評價與考試制度改革。

３．評價方法多樣化與評價主體多元化的原則。面向全體學(xué)生，兼顧水平性考試和選拔性考試兩種功能，重視知識與技能、過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，改革考試方法，突出過程性評價和情意目標(biāo)考查，充分發(fā)揮教育行政部門、教研部門、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長和社會在評價中的作用。

４．科學(xué)、客觀、公平、公正的原則。加強對考試和評價過程的管理與監(jiān)督，不斷完善管理辦法，健全管理制度，增強評價與考試改革的實效性。５．有利于普通高中學(xué)校均衡發(fā)展的原則。

（二）中考命題的準(zhǔn)備工作 １．編寫中考《考試說明》。我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，以教育部《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》為指針，依據(jù)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和省頒《考試大綱》的要求，編寫了《莆田市2006年初中畢業(yè)與升學(xué)考試說明》，分課改區(qū)和非課改區(qū)兩種版本，對考試內(nèi)容和考試要求等作了具體說明。

２．組建命題人員隊伍。我們在平時的教學(xué)教研工作中發(fā)現(xiàn)人才，根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t挑選教師和教研員參加省級或國家級的命題人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，然后由這些受訓(xùn)并取得命題資格證書的人員組成命題教師人才庫，建立不斷充實、不斷加強的中考命題隊伍。每年從人才庫中選拔所需數(shù)量的人員參加當(dāng)年的命題工作，保正命題人員政治可靠、道德可信、業(yè)務(wù)可用，以利于命題工作的順利進(jìn)行。

（三）中考命題的指導(dǎo)思想和要求

１．嚴(yán)格按照部頒學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及省頒《指導(dǎo)意見》、學(xué)科《考試大綱》和市頒《考試說明》的要求，結(jié)合本屆初中畢業(yè)班學(xué)生所受初中教育的實際情況命題。堅持以素質(zhì)教育的核心思想為指導(dǎo)，以人為本，面向全體，全面發(fā)展。

２．體現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課程改革的方向，體現(xiàn)新課程理念。試題要在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識及基本技能的基礎(chǔ)上，強調(diào)能力立意，緊密聯(lián)系社會實際和學(xué)生生活經(jīng)驗，注重考查學(xué)生運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和技能分析問題、解決問題的能力，收集與處理信息的能力，力求知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維目標(biāo)”的和諧統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用與教育功能。

３．降低試題難度，提高基本分的比例。命題注意把握好基本題的分值比例和難易題比例，試題的易、中、難三檔的比例原則上確定為8：1：1（課改區(qū)）和7：2：1（非課改區(qū)）。４．嚴(yán)格命題技術(shù)上的要求，做到思想性、科學(xué)性、技術(shù)性的統(tǒng)一。試卷結(jié)構(gòu)應(yīng)簡約，題量適中，層次要清楚，版面安排合理。卷面設(shè)計要規(guī)范，試題的表述要準(zhǔn)確，問題要明確，圖文要匹配，符號、圖形要清晰。杜絕人為編造的死記硬背的或似是而非的偏題、怪題。文科類科目要嚴(yán)格控制客觀題的題量，理科類科目要加強學(xué)生實驗?zāi)芰Φ目疾椤Ｔ囶}答案的評分標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)合理，便于掌握。

（四）中考的命題與審題

１．命題程序：各學(xué)科按要求確定考試目的和考試內(nèi)容，擬定命題雙向細(xì)目表，草擬考題，討論題目的類型、難度是否科學(xué)，擬定評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計分析試卷是否符合考試目的、要求；審題修改，審批定稿。

２．命題與審題人員由市教師進(jìn)修學(xué)院教研員和基層中學(xué)選拔上來符合今年命題人員要求的教師組成，命題、審題人員均具有中學(xué)高級或中級以上職稱，而且沒有直系親屬參加今年中考，同時都是接受過教育部或福建省教育廳組織的中考命題人員培訓(xùn)班培訓(xùn)取得命題資格的。

３．市教育局派遣紀(jì)檢監(jiān)察室有關(guān)人員參加命題的全程管理、監(jiān)察工作。４．命題人員、審題人員與市教育局簽訂《保密承諾書》。

５．命題人員于6月6日上午進(jìn)場，6月27日下午離場，全過程實行封閉式管理。

（五）考試的實施與閱卷

１．考試時間為6月25日至6月27日。

２．中考考務(wù)工作由市教育局按照中考管理的辦法組織實施。

３．閱卷工作由各區(qū)縣教育局組織、協(xié)調(diào)、管理，各區(qū)縣按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評閱。４．為了減小閱卷評分過程中產(chǎn)生偏差，由市教育局組織召開各評卷點負(fù)責(zé)人和命題人員會議，組成閱卷指導(dǎo)組。指導(dǎo)組成員到各個評卷點參與閱卷評分工作，掌握學(xué)生答題的第一手材料，并及時解決可能發(fā)生的爭議問題。

５．評卷結(jié)束后，及時聽取評卷教師和有關(guān)人員對命題和考試工作的意見，由進(jìn)修學(xué)院教研部組織各學(xué)科組進(jìn)行質(zhì)量分析，按省教研室的要求撰寫考試工作總結(jié)報告和學(xué)科評價報告?？傊衲曛锌伎荚嚬ぷ鹘M織管理有序，命題規(guī)范科學(xué)，試題的靈活度增強，難度較為適當(dāng)。課改試驗區(qū)的總體及格率達(dá)到63.58%，比去年略有下降；非課改試驗區(qū)的總體及格率達(dá)到66.50%，比去年提高了2.08個百分點。各校師生對此普遍認(rèn)為比去年有更強的可信度。

三、今后改進(jìn)教學(xué)和考試工作的建議

１．貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》精神，充分利用中考對初中各學(xué)科教學(xué)的導(dǎo)向作用，加強教學(xué)指導(dǎo)，讓教師準(zhǔn)確把握教學(xué)基本要求，克服脫離課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實際的傾向，確實減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

２．堅持面向全體學(xué)生，學(xué)校教師要牢固樹立“兩全”思想，堅持素質(zhì)教育的核心理念不動搖。對于相當(dāng)數(shù)量的基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，一定要關(guān)心愛護他們，以人為本，創(chuàng)造適合他們的教學(xué)環(huán)境，讓這一部分學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有進(jìn)步。任何削弱或放棄對學(xué)困生教育的做法都是與素質(zhì)教育相違背的，要下大力氣不斷提高考試及格率。

３．加強校本教研，深入開展課程改革，加大評價考試改革力度。加強考試內(nèi)容與社會實際和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系。在強調(diào)基礎(chǔ)知識、基本技能考查的同時，加大對情感、態(tài)度、價值觀的考查力度；加大開放性試題的比例，在考查學(xué)生實踐能力的同時，考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。４．加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從今年各學(xué)科考試質(zhì)量分析反映的問題來看，諸如審題不認(rèn)真，答題錯別字多，文科表述題表達(dá)語意不清，理科不善于借助草圖分析，公式、方程式等書寫不規(guī)范等，造成太多的失分。因此，在平時的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)切實采取有效的方法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確學(xué)習(xí)方法。

４．加強直觀教學(xué)和實驗教學(xué)，提高實驗?zāi)芰?。從今年考試中反映出學(xué)生的實驗?zāi)芰θ允禽^為薄弱的，實驗題的得分率普遍偏低。因此，加強實驗教學(xué)提高實驗?zāi)芰κ俏覀兘窈蠼虒W(xué)的一項艱巨的任務(wù)，絕不能以“讀”代“做”，“煮夾生飯”，要讓學(xué)生真實感受實驗過程，從而培養(yǎng)她們的實驗?zāi)芰蛯嶒灱寄埽囵B(yǎng)他們用實驗解決問題的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新能力。所有學(xué)校應(yīng)該按照“課標(biāo)”要求配齊配足試驗儀器設(shè)備，加強理化生試驗技能的考核。

５．積極開展實踐性活動，通過開展社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)心國家大事、關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)、關(guān)心他人。在活動中學(xué)習(xí)，在活動中思考，不斷提高學(xué)生思想認(rèn)識水平和文化道德水平。

６．加強命題研究工作，特別是主觀性試題、開放性試題的研制工作，不斷提高命題水平。加強考試管理工作，特別是命題、閱卷的指導(dǎo)工作。

第二篇：2013年莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷數(shù)學(xué)試題

2013年莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷數(shù)學(xué)試題

（滿分：150分；考試時間：120分鐘）

注意：本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分，答題時請按答題卡中的“注意事項”要求認(rèn)真作答，答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置，一、精心選一選：本大題共8小題，每小題4分，共32分每小題給出的四個選項中有且只有一個選項是符合題目要求的．答對的得4分，答錯、不答或答案超過一個的一律得0分．

1．2013的相反數(shù)是

1A 2013B．-2013C.D．?

2013201

32．下列運算正確的是

A.(a+b)2=a2+ b28 3a2-2a2=a2C-2(a-1)=-2a-1D.a6÷a3=a

23．對于一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：2，4，4，5，6，9． 下列說法錯誤的是

A眾數(shù)是4B．中位數(shù)是5C．極差是7D平均數(shù)是

54．如圖，一次函數(shù)y=(m-2)x-1的圖象經(jīng)過二、三、四象限，則m的取值范圍是

A．m>0B．m<0C．m>2D．m<

25．如圖是一個圓柱和一個長方體組成的幾何體，圓柱的下底面緊貼在長方體的上底面上，那么這個幾何體的俯視圖可能是

6如圖，將Rt△ABC(其中∠B= 350，∠C= 900)繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置，使得點C、A、B1在同一條直線上，那么旋轉(zhuǎn)角等于A 550B.700C 1250D 1450

7如圖，△ABC內(nèi)接于⊙0，∠A= 500，則∠OBC的度數(shù)為A400B500C.800D．1000

8下列四組圖形中，一定相似的是A正方形與矩形B正方形與菱形

C．菱形與菱形D正五邊形與正五邊形

二、細(xì)心填一填：本大題共8小題，每小題4分，共32分 9不等式2x-4 <0的解集是____

10．小明同學(xué)在“百度”搜索引擎中輸入“中國夢”，搜索到相關(guān)的結(jié)果個數(shù)約為8650000，將這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為___________

11．如圖，點B、E、C、F在一條直線上，AB∥DF，BE= CF，請?zhí)砑右粋€條件_____________________________________，使△ABC≌△DEF(寫出一個即可)

12已知在Rt△ABC中，∠C = 900，sinA=5/13，則tanB的值為______________ 13．如圖是一株美麗的勾股樹，其中所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的面積分別為2，5，1，2．則最大的正方形E的面積是____

14．經(jīng)過某個路口的汽車，它可能繼續(xù)直行或向右轉(zhuǎn)，若兩種可能性大小相同，則兩輛汽車經(jīng)過該路口全部繼續(xù)直行的概率為__________．

15如圖，正方形ABCD的邊長為4，點P在DC邊上且DP=1，點Q是 AC上一動點，則DQ +PQ的最小值為_____________

16.統(tǒng)計學(xué)規(guī)定：某次測量得到n個結(jié)果x1，x2...xn，當(dāng)函數(shù)y=(x-x1)2+(x-x2)2+?+（x –xn）2取最小值時，對應(yīng)x的值稱為這次測量的“最佳近似值”若某次測量得到5個結(jié)果9.8，10.1，10.5，10.3，9.8則這次測量的“最佳近似值”為__________________

三、耐心做一做：本大題共9小題，共86分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟

17（本小題滿分8分）

計算：4 十|-3|-（π-2013）0

18（本小題滿分8分）

a21a2?2a?

1?先化簡，再求值：（）÷，其中a=3 a?2a?2a?

219（本小題滿分8分）

莆田素有“文獻(xiàn)名邦”之稱，某校就同學(xué)們對“莆仙歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機抽樣調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖：

根據(jù)統(tǒng)計圖的信息，解答下列問題：(1)（2分）本次共凋查____名學(xué)生；(2)（3分）條形統(tǒng)計圖中m=____；

(3)（3分）若該校共有學(xué)生1000名，則該校約有____名學(xué)生不了解“莆仙歷史文化”；

20（本小題滿分8分）

定義：如圖1，點C在線段AB上，若滿足AC2= BC×AB，則稱點C為線段AB的黃金分割點如圖2，△ABC中，AB=AC=l，∠4= 360，BD平分∠ABC交AC于點D(l)（5分）求證：點D是線段AC的黃金分割點；(2)（3分）求出線段AD的長

21（本小題滿分8分）

如圖，□ ABCD中，AB =2，以點A為圓心，AB為半徑的圓交邊BC于點E，連接DE、AC、AE．

(1)（4分）求證：△AED≌△DCA；

(2)（4分）若DE平分∠ADC且與OA相切于點E，求圖中陰影部分（扇形）的面積

22.（本小題滿分10分）

如圖，直線l: y=x+1與x軸、y軸分別交于A、B兩點，點C與原點O關(guān)于直線

l 對稱反比例函數(shù)y=k

x的圖象經(jīng)過點C，點P在反比例函數(shù)圖象上且位于C點左側(cè)過

點P作x軸、y軸的垂線分別交直線l于M、N兩點．(l)（4分）求反比例函數(shù)的解析式；(2)（6分）求AN×BM的值．

23（本小題滿分10分）

如圖所示，某學(xué)校擬建一個含內(nèi)接矩形的菱形花壇（花壇為軸對稱圖形）矩形的四個頂點分別在菱形四條邊上，菱形ABCD的邊長AB =4米，LABC= 600.設(shè)AE=x米(0

(2)（5分）學(xué)校準(zhǔn)備在矩形內(nèi)種植紅色花草，四個三角形內(nèi)種植黃色花草已知紅色花草的價格為20元／米2，黃色花草的價格為40元／米2．當(dāng)x為何值時，購買花草所需的總費用最低，并求出最低總費用（結(jié)果保留根號）?25．（本小題滿分14分）

在Rt△ABC中，∠C= 90，D為AB邊上一點，點M、N分別在BC、AC邊上，且DM⊥DN，作MF⊥AB于點F，NE⊥AB于點E．

(l)特殊驗證：(4分)如圖1，若AC= BC，且D為AB中點，求證：OM= DN，AE= DF；(2)拓展探究：若AC≠BC．

①（6分）如圖2，若D為AB中點，(1)中的兩個結(jié)論有一個仍成立，請指出并加以證明；

②（4分）如圖3，若BD= kAD，條件中“點M在BC邊上”改為“點M在線段CB的延長線上”，其它條件不變，請?zhí)骄緼E與DF的數(shù)量關(guān)系并加以證明．

24（本小題滿分12分）

如圖，拋物線y=a2 +bx +c的開口向下，與x軸交于點A（-3，0）和點B(1，0)，與y軸交于點C，頂點為D．

(1)（2分）求頂點D的坐標(biāo)（用含a的代數(shù)式表示）；(2)若△ACD的面積為3．

①（4分）求拋物線的解析式；

②（6分）將拋物線向右平移，使得平移后的拋物線與原拋物線交于點P，且∠PAB= ∠DAC，求平移后拋物線的解析式

第三篇：2011年莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試英語試卷參考答案 word文檔

2011年莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷

英語參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

聽力部分（滿分30分）

Ⅰ.（共6分，每小題1分）1-6DFACEB

Ⅱ.（共12分，每小題15分）7-10CBAA11-14BBAC Ⅲ.（共6分，每小題15分）15-18BCBA

Ⅳ.（共6分，每小題15分）19.fishing20.football21.maths/math22.homework 注：1.大小寫錯誤不扣分；2.第19題寫成fish，可得1分。

筆試部分（滿分120分）

Part One 語言知識運用（共35分）

Ⅰ.（共15分，每小題1分）23-27AABCB28-32BACBB33-37ABACA Ⅱ.（共10分，每小題2分）38-42DCBEA

Ⅲ.（共10分，每小題1分）43-47CDCAB48-52DBADC Part Two 閱讀理解（共40分，每小題2分）

53-57 FTFTF58-62 CDACB63-67 ADBDA68-72 FCDAB Part Three 寫（共45分）Ⅰ.（共5分，每小題1分）

73.Canada74.teacher/Canadian75.June/Jun.76.ballet77.Sally 注：大小寫錯誤不扣分。Ⅱ.（共10分，每小題1分）78.my/a79.best80.for 81.but82.night 83.result84.left85.sure86.give87.looking

注：1.大小寫錯誤不扣分；2.第83小題用results可得05分； 3.第87小題looking寫成look可得05分。Ⅲ.（共5分，每小題1分）

88.How far89.email/email90.so...that91.more and more92.take off

注：1.大小寫錯誤不扣分；2.第91小題用many或more可得05分。Ⅳ.（共25分）（A）（共10分，每小題2分）

93.I am going/will go/shall go to Beijing/China next year.注：主語用We，They,He...等，只要主謂一致可得分。

94.Eggs are good for our/your...health./Eating eggs is good for our/your...health.注：eggs用an egg,the egg，the eggs等只要主謂一致可得分。95.The（English）book cost(s)(me...)￥398.注：主語用It，只要主謂一致可得分。

96.A woman/She...is talking to/with a man/him(in a restaurant)now.They/We...are talking(in a restaurant)now.Two people /persons are talking(in a restaurant)now.97.The bridge was built last year.注：主語用It，只要主謂一致可得分。We/They/He...built a bridge last year.注：第93-97小題為開放性題目，上述答案僅供參考。只要考生能正確使用關(guān)鍵詞，句子意思完整、語法正確均可得滿分；有拼寫或部分語法錯誤的酌情給分： 1）句意較完整、語法錯誤較少，可得15分；

2）句意不夠完整、語法錯誤較為嚴(yán)重的，可得1分或05分。（B）（共15分）參考范文：

Now the lowcarbon lifestyle is becoming popular among people.As a student, I usually ride to school.And I seldom buy soft drinks.Instead, I drink boiled water.Whats more, using fans is a better choice for me than using air conditioners.The three Rs play an important part in my daily life.To reduce waste, I use both sides of paper.I also reuse plastic bags and water.Besides, I sort the waste for recycling.Im proud of what Ive done.What we should always keep in mind is to save more energy and produce less waste.If everyone makes an effort, well live a better life.一、評分原則

1.本題總分為15分，按5個檔次給分。2.評分前，先根據(jù)文章內(nèi)容傳遞出的信息初步確定其檔次，然后按檔次的要求來衡量，調(diào)整確定檔次，最后打分。

3.書寫規(guī)范，卷面整潔，可將分?jǐn)?shù)提高一個檔次。

4.語句通順、表達(dá)能力較強，符合題意，可將分?jǐn)?shù)提高一個檔次。5.詞數(shù)明顯少于90個且沒按題目要求寫，可將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

二、各檔次給分范圍和要求 得分評分標(biāo)準(zhǔn)第五檔

（14-15分）包含所有提供信息，內(nèi)容完整，語句通順，意思連貫，且能靈活運用相關(guān)詞組和復(fù)合句。語言精辟，見解獨到，卷面整潔美觀，詞數(shù)符合要求。第四檔

（10-13分）包含大部分信息，內(nèi)容較完整，表達(dá)基本清楚，語句較為通順，有少量語法、拼寫錯誤，書寫規(guī)范，詞數(shù)基本符合要求。第三檔

（7-9分）語句基本通順，包含文章2個或3個信息，有部分語法、拼寫錯誤。第二檔（4-6分）僅傳遞個別信息，只有個別句子可讀。第一檔

（1-3分）只寫出個別詞匯，沒有一個完整的句子。0分只字未寫或所寫內(nèi)容與本話題毫無關(guān)聯(lián)。注：寫作評滿分的，須經(jīng)題組長、評卷點英語學(xué)科負(fù)責(zé)人鑒定、許可后方可打分。

第四篇：崇左市2014初中畢業(yè)升學(xué)考試--歷史（推薦）

崇左市2014初中畢業(yè)升學(xué)考試

歷

史

試

題

第I卷（選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）1．今年是農(nóng)歷馬年，右圖中“馬”字作為我國第一個統(tǒng)一的全國規(guī)范文字，它的字體是（）

A．大篆

B．小篆 C．隸書

D．行書 【答案】B

（2014·廣西崇左）2．下列歷史事件中，能體現(xiàn)我國對外友好交往傳統(tǒng)的是（）A．雅克薩之戰(zhàn)

B．戚繼光

C．鄭和下西洋

D．鄭成功收復(fù)臺灣 【答案】C

（2014·廣西崇左）3．有學(xué)者將1895-1945年的臺灣稱為五十年的“亞細(xì)亞孤兒”，與臺灣成為孤兒直接有關(guān)的不平等條約是（）A．《南京條約》

B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》

D．《辛丑條約》 【答案】C

（2014·廣西崇左）4．2014年距離第一次國共合作已90周年，近代史上國共曾兩次合作，下列不屬于國共合作的是（）．．．A．北伐戰(zhàn)爭

B．抗日戰(zhàn)爭 C．新文化運動

D．創(chuàng)建黃埔軍校 【答案】C

（2014·廣西崇左）5．口號是特定時期的歷史產(chǎn)物，“打過長江去，解放全中國”反映的是下列哪次戰(zhàn)役（）

A．渡江戰(zhàn)役

B．遼沈戰(zhàn)役

C．淮海戰(zhàn)役

D．平津戰(zhàn)役 【答案】A

（2014·廣西崇左）6．2014年3月28日，437位志愿軍烈士遺骸抵達(dá)沈陽烈士陵園，“戰(zhàn)機護回程，忠魂歸故里”，他們將與黃繼光、邱少云等英雄同眠。與此事相關(guān)的歷史事件是（）

A．甲午戰(zhàn)爭

B．抗日戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭

D．朝鮮戰(zhàn)爭 【答案】D

（2014·廣西崇左）7．總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時強調(diào)，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易?；仡櫵鶎W(xué)知識，在十一屆三中全會后，我們找到的正確道路是（）

A．計劃經(jīng)濟的道路

B．農(nóng)村包圍城市的道路

C．以階級斗爭為綱的道路

D．建設(shè)有中國特色的社會主義道路 【答案】D

（2014·廣西崇左）8．2014年3月20日至26日，美國第一夫人米歇爾應(yīng)邀對中國進(jìn)行為期一周的友好訊問，架起了中美民間交流橋梁。我們不禁憶起30多年前尼克松的中國之旅，尼克松訪華意味著（）A．中美正式建交

B．中美關(guān)系得到改善

C．中美兩國的分歧從此消失

D．美國開始放棄干涉中國內(nèi)政 【答案】B

（2014·廣西崇左）9．今年是2014年，如果按照《圣經(jīng)》傳說，他至今就有2014歲了。他是（）

A．耶穌

B．釋迦牟尼 C．真主安拉

D．玉皇大帝 【答案】A

（2014·廣西崇左）10．15世紀(jì)，追求財富的歐洲人開始探尋前往東方的航路。進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是（）

A．哥倫布

B．迪亞士 C．麥哲倫

D．達(dá)·伽馬 【答案】C

（2014·廣西崇左）11．在民主國家里，法律便是國王；在專制國家里，國王就是法律。下列國家中最早開始從“國王就是法律”向“法律便是國王”轉(zhuǎn)變的是（）A．法國

B．英國 C．美國

D．中國 【答案】B

（2014·廣西崇左）12．2014年廣西政府工作報告提出，建設(shè)以南寧為中心，2小時通達(dá)全區(qū)各市區(qū)的高鐵經(jīng)濟圈，屆時南寧將步入高鐵時代。你知道鐵路最早誕生于（）A．“蒸汽時代”

B．“電氣時代” C．第三次工業(yè)革命

D．新航路開辟時期 【答案】A

（2014·廣西崇左）13．1994年6月6日凌晨，美、英等反法西斯盟軍經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，譜寫出驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇。這場戰(zhàn)役是（）A．諾曼底戰(zhàn)役

B．阿拉曼戰(zhàn)役 C．中途島海戰(zhàn)

D．斯大林格勒戰(zhàn)役 【答案】A

（2014·廣西崇左）14．當(dāng)今世界許多國家的超市里，標(biāo)有“Made in Chine（中國制造）”的商品隨處可見，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是（）

A．經(jīng)濟區(qū)域化的表現(xiàn)

B．政治多極化的表現(xiàn) C．經(jīng)濟專業(yè)化的表現(xiàn)

D．經(jīng)濟全球化的表現(xiàn) 【答案】D

（2014·廣西崇左）15．大家一定熟悉右圖這兩只小企鵝，它是QQ標(biāo)志，它的出現(xiàn)，改變了人們的溝通方式，這主要歸功于（）A．無線電的開通

B．電話的廣泛使用 C．無線電報的應(yīng)用 D．計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 【答案】D

第II卷（非選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）16．在歷史發(fā)展的長河中，民族團結(jié)和國家統(tǒng)一成為主流，更成為國家繁榮富強的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

漢藏一家親

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，試用唐朝的史實說明材料一提及的漢藏人民早就是“一家人”了。（2分）

材料二

新疆位于中國西北邊陲，古稱西域，自漢朝以來就是中國不可割的一部分。這片祥和的美麗之地，最近出現(xiàn)了暴力恐怖活動，分裂勢力活動猖獗。

2014年3月1日，昆明暴力恐怖事件，4月30日，新疆烏魯木齊火車站爆炸恐怖事件猶如一面明鏡，讓世人進(jìn)一步認(rèn)清了?三股勢力?居心叵測、分裂國家的真正面目。事實證明：他們的分裂破壞活動都是注定要失敗的。

（2）材料二中提及新疆“自漢朝以來就是中國不可分割的一部分”，結(jié)合所學(xué)知識，漢朝、唐朝清朝前期時分別設(shè)立什么機構(gòu)加強對新疆進(jìn)行管理？（6分）材料三

2003年12月7日，國務(wù)院總理溫家寶在訪問美國會見華僑和留學(xué)生等各界代表，談到兩岸關(guān)系時：?淺淺的海峽，國之大殤，鄉(xiāng)之深愁。?

（3）兩岸的統(tǒng)一是中華民族的共同愿望。根據(jù)材料三說明我國推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本國策是什么？（1分）

（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧隙小笆聦嵶C明：他們的分裂破壞活動都是注定要失敗的”的觀點的認(rèn)識。（1分）【答案】（1）唐太宗把文成公主嫁給松贊干部（或唐中宗將金城公主嫁給尺帶珠丹）（2分）

（2）漢朝：西域都護、唐朝：安西都護府（或：北庭都護府）、清朝：伊犁將軍（6分）（3）“和平統(tǒng)一，一國兩制”（1分）

（4）西藏、新疆、臺灣等地自古就是中國不可分割的領(lǐng)土。維護民族團結(jié)有利于國家的統(tǒng)一和經(jīng)濟的發(fā)展，我們要堅持民族區(qū)域自治政策，提倡民族平等，加強民族團結(jié)。反對分裂國家的行徑，反對恐怖主義，維護祖國統(tǒng)一和安定團結(jié)局面，創(chuàng)建社會主義和諧社會。（言之有理即可，1分）

（2014·廣西崇左）17．2013年11月9日召開的十八屆三中全會指出，要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的牢籠里，不斷加強和完善民主與法制建設(shè)。讓我們一起回顧共和國65年來民主和法制建設(shè)歷程。

【憲法制定

人民民主】

材料一

我們這次會議具有偉大的歷史意義，這次會議是標(biāo)志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑。

——毛澤東在1954年某次會議上的講話

（1）材料一中會議的名稱是什么？（2分）這次會議被稱為“里程碑”主要是因為該會議制定了什么法律文獻(xiàn)？（2分）這部法律文獻(xiàn)的頒布有何重大意義？（1分）【肆意踐踏

民主法制】 材料二

1968年，國家主席劉少奇被誣陷為?叛徒、內(nèi)奸、工賊?，被開除出黨，撤銷其黨內(nèi)外的一切職務(wù)，一年后，劉少奇在河南開封含冤病逝。

（2）材料二中，國家主席被批斗和迫害致死，說明了什么？（2分）

【發(fā)揚民主

健全法制】

材料三

民主和法制，這兩個方面都應(yīng)該加強，過去我們都不是。要加強民主就要加強法制，沒有廣泛的民主是不行的，沒有健全的法制也是不行的。

——鄧小平

（3）改革開放以來，我國不斷加強民主和法制建設(shè)。依據(jù)材料三及所學(xué)知識，寫出這一時期頒布的兩部法律文件。（2分）

（4）十八屆三中全會指出要建立法制中國，請你結(jié)合上述材料談?wù)剬γ裰髋c法制的認(rèn)識。（1分）【答案】（1）第一屆全國人民代表大會（2分）第一部《中華人民共和國憲法》（2分）這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（1分）

（2）說明了“文革”中民主與法制受到嚴(yán)重踐踏。（2分）（3）1982年頒布的第四部《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護法》等（任意兩點，2分）

（4）民主與法制建設(shè)是社會進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)展以及人民群眾當(dāng)家作主、進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障的重要保證，所以我們要加強民主與法制建設(shè)。（1分）

（2014·廣西崇左）18．2014年3月16日，克里米亞公投，美國、俄羅斯（前蘇聯(lián)的主要繼承者）關(guān)系跌入低谷，美俄是當(dāng)今世界上具有巨大影響圖的兩個大國。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

【解讀材料

走進(jìn)歷史】

美俄關(guān)系一直是世界大國關(guān)系中最重要的關(guān)系之一。曾經(jīng)他們一度成為同仇敵愾的盟友，當(dāng)把敵人打敗后，他們卻又變成勢均力敵的仇者，美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下他們爭霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局，美國如愿以償成為世界上惟一的超級大國。然而，俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實力的強大，仍使俄羅斯成為牽制美國的重要力量。

（1）根據(jù)材料中“曾經(jīng)他們一度成為了同仇敵愾的盟友”，用史實說明美俄（蘇）在第二次世界大戰(zhàn)中成為“盟者”的標(biāo)志。（2分）

（2）根據(jù)材料中“他們卻又變成了勢均力敵的仇者”，他們正式成為“仇者”的標(biāo)志是什么？（2分）“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局”，請問最終的“結(jié)局”是什么？（2分）

【關(guān)注現(xiàn)實

展望未來】

?俄羅斯總統(tǒng)普京在莫斯科克里姆林宮同克里米亞及塞瓦斯托波爾代表簽署條約，允許克里米亞和塞瓦斯托波爾以聯(lián)邦主體身份加入俄羅斯聯(lián)邦。美國副總統(tǒng)拜登周二指責(zé)俄羅斯在克里米亞的行動是‘霸占土地’，并稱美國和歐洲將對莫斯科實施進(jìn)一步的制裁。?

——2014年3月18日，美聯(lián)社華沙電

（3）在克里米亞問題上俄羅斯態(tài)度強硬，美國、歐盟積極干涉，表明當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的特征是什么？（2分）從中我們也可以得知當(dāng)今威脅世界和平的因素有哪些？（1分）（4）讓歷史告訴未來，請你就美俄關(guān)系的發(fā)展前景發(fā)表你的見解。（1分）【答案】（1）1942年1月1日《聯(lián)合國家宣言》的簽署。（2分）（2）杜魯門主義的出臺（2分）

1991年底蘇聯(lián)解體（2分）

（3）世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展（2分）霸權(quán)主義、強權(quán)政治、恐怖主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭等（任意一點，1分）

（4）和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題；和平友好。因為人民反對戰(zhàn)爭，呼吁和平，世界經(jīng)濟格局呈全球化發(fā)展趨勢，宜解決全球性問題。彼此力量相互制約。相互依存，相互競爭，共同發(fā)展。（言之有理即可，1分）

第五篇：大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語

文 注意事項：

1.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

2.本試卷共四大題，23小題，滿分150分。考試時間150分鐘。

一、積累與運用（28分）

1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2分）中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長

2.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

（1）搏擊

（2）豐碩

（3）無與（lún）比

（4）頂（lǐ）膜拜 3.按要求完成文后各題。（4分）

①對聯(lián)是漢語特有的文學(xué)形式。②它有很多種類，在春節(jié)期間張貼的，稱為春聯(lián)。③如“一元復(fù)始，聽爆竹聲聲辭舊歲，萬象更新，看梅花點點迎新春”，就是一副年味兒濃郁的春聯(lián)。④春聯(lián)在寥寥數(shù)語中寄托著人們對新春佳節(jié)的美好祝愿，可謂寓意吉祥、語言簡潔。（1）請運用擬人的修辭方法改寫第②句畫線部分，使表達(dá)更生動。（2分）（2）第③句中有一處標(biāo)點使用有誤，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣修改？（1分）（3）第④句中的語句前后不呼應(yīng)，請寫出修改建議。（1分）4.默寫填空。（12分）

（1）惜秦皇漢武，略輸文采。（毛澤東《沁園春·雪》）

（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā?論語>十則》）

（4）萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。。（陳與義《登岳陽樓》）（5）在《漁家傲·秋思》中，詞人范仲淹揭示守邊將士心理矛盾的句子是：

。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，寫下了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；時局動蕩，杜甫直抒濟世心愿，寫下了“，”。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）5.名著閱讀。（6分）（1）《水滸》中有些人物的性格是發(fā)展變化的。例如，林沖的性格起初主要表現(xiàn)為，而在“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回中，他爆發(fā)出了

精神。（2分）

（2）有人說：“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)?！闭堃浴恶橊勏樽印分械南樽訛槔?，從正反兩方面各概括一個情節(jié)印證這句話。（4分）

二、古詩文閱讀（18分）

（一）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）6.解釋文中加點的詞。（3分）（1）秦王不說

（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不錯意也

7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

8.同樣是拒絕秦王的易地要求，安陵君語氣

，而唐雎語氣

。（2分）

（二）古之君民①者，仁義以治之，愛利以安之，忠信以導(dǎo)之，務(wù)除其災(zāi)，思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣，而后世化之如神，其人事審②也。

魏武侯之居中山也，問于李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對曰：“驟戰(zhàn)而驟勝。”武侯曰：“驟戰(zhàn)而驟勝，國家之福也，其獨以亡，何故？”對曰：“驟戰(zhàn)則民罷③驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿④于干隧⑤也?！保ü?jié)選自《呂氏春秋》，有改動）

【注釋】①君民：統(tǒng)治百姓。②審：弄明白。③罷：通“?！?，疲乏。④歿：死。⑤干隧：地名。

9.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）。（2分）A.古之君民者

陳勝者，陽城人也（《陳涉世家》）B.忠信以導(dǎo)之

欲信大義于天下（《隆中對》）

C.魏武侯之居中山也

此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）D.恣則極物

然徒步則汗出浹背（《滿井游記》）10.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）

12.選文通過魏武侯與李克的對話，闡述了怎樣的治國之道？用自己的話簡要回答。（2分）

（三）玉山道中 [元]薩都剌

積雨千峰霽①，溪流兩岸平。野花多映水，山鳥自呼名。人語隨鄉(xiāng)變，官船帶月行。江南數(shù)千里，無處不關(guān)情?！咀⑨尅竣凫V：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。

13.請描繪詩中畫線句呈現(xiàn)的景象，并說說全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下文，完成14～17題。（12分）君子知“怕”

①朋友是個小心謹(jǐn)慎的人。生活中，家里沒人他從不讓家用電器工作，怕引發(fā)火災(zāi)；晚上睡覺他一定會關(guān)掉煤氣，怕發(fā)生泄漏；上街絕對遵守交通規(guī)則，怕出現(xiàn)意外。工作中，他遵章守紀(jì)、秉公辦事，怕一不留神成為階下囚。

②我非常贊賞朋友的做法，因為他知“怕”。其實，小到個人，大到國家，不都應(yīng)該心存畏懼嗎？

③個人應(yīng)該懂得畏懼?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言?！碧烀褪抢咸鞝斮n予的命運；大人是指有地位、有號召力的人；圣人之言，是指古往今來那些道德高尚的人所發(fā)表的言論?？鬃铀f的“君子三畏”是否適用于今天的社會生活，我們姑且不去討論，但對于他“人要知畏懼”的主張，我雙手贊成。在現(xiàn)代社會，我覺得人應(yīng)該“怕”的至少有兩種：一是應(yīng)該“怕”法律，就是要遵守基本的法律與規(guī)章制度，用古人的話說，叫“畏法度”；二是應(yīng)該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯違背社會道德、會被人戳脊梁骨的事絕對不做。那些因為圖一己之欲、逞一時之快而無視法律和道德的人，當(dāng)他們?yōu)樽约旱摹盁o所畏懼”痛悔不已的時候，不也正是用自己的親身經(jīng)歷為我們敲響了警鐘嗎？ ④不僅個人要學(xué)會知道“怕”，一個國家也是如此。許多國家都經(jīng)歷過苦難和挫折，人民曾經(jīng)深受其害，國家的文明進(jìn)程也大大受挫。有的國家不知“怕”，對過去的苦難和挫折毫不上心，總是好了瘡疤忘了疼；有的國家卻總是“怕”著，生怕類似的悲劇重演，因而他們總是居安思危，充滿憂患意識。1845年，一種卵菌登陸愛爾蘭島，使得全島土豆減少三分之一，災(zāi)荒一直持續(xù)到1852年。這場大饑荒使愛爾蘭人口銳減20%至25%。愛爾蘭人沒有忘記這場苦難，他們在首都街頭豎起了大型的紀(jì)念雕塑，其中一組饑民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情時刻提醒人們不能忘記歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設(shè)立有大饑荒博物館，里面有關(guān)于這場饑荒的最完整的收藏。愛爾蘭的史學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家更沒有忘記這場大饑荒，關(guān)于這場饑荒的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的，像愛爾蘭這樣知“怕”的國家，在災(zāi)難來臨的時候往往有備無患，因而幸運地躲避了后來一些災(zāi)難性的意外事件。⑤中國人一向諱言“怕”，在一些人看來，說自己“怕”，就等于承認(rèn)自己怯懦，其實這完全是誤解。一個人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一個國家知道必要的“怕”，它才會將各種社會規(guī)則和保障體系設(shè)計得很完備，使之成為全體公民溫暖、快樂的命運共同體。

（文/游宇明，有改動）

14.本文的中心論點是

。（2分）15.請分析第③段的論證思路。（4分）

16.第⑤段中加點的詞語是如何體現(xiàn)議論文語言嚴(yán)密性的？（3分）

17.下面的材料如果作為本文的論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段中合適？請說明理由。（3分）【材料】1958年，我國開始了原子武器的研究。鄧稼先奉命主持設(shè)計的我國第一顆原子彈和氫彈分別于1964年和1967年爆炸成功，我國國防自衛(wèi)武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平，中華民族完全擺脫了任人宰割的危機。

（二）閱讀下文，完成18～22題。（22分）半島小夜曲

①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉(zhuǎn)眼間小扇子一般的夜合歡也開得粉艷艷的，張揚不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。

②三面環(huán)海的半島城市，即使是仲夏，也不會熱得讓人發(fā)狂。

③走在街上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，霓虹閃爍。街中心的廣場上，一位年紀(jì)略長的大叔，正在優(yōu)雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語言詮釋著音樂的內(nèi)涵。他沉浸在自己的曲調(diào)中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進(jìn)入音樂的氛圍中。側(cè)耳細(xì)聽，那首優(yōu)美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經(jīng)典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖??讓我的歌聲隨那微風(fēng)，吹開了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴??

④有人開始駐足圍觀，優(yōu)美的薩克斯曲，自然會招來許多喜歡廣場舞的人們，他們隨著樂曲翩翩起舞。星星在遙遠(yuǎn)的空中眨著眼睛，和煦的晚風(fēng)輕輕地掠過，滑過肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。

⑤薩克斯的曲調(diào)優(yōu)美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風(fēng)，時斷時續(xù)地飄過來，像一個低沉的聲音在耳畔輕輕訴說著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話語，輕輕地?fù)崦业男?，給人以力量。我一直以來因生活的忙忙碌碌、平淡無奇而堆積起來的焦躁情緒伴著這樂曲，漸漸隨海風(fēng)而去。

⑥這里不是綠島，不是臺灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過著閑適的夏夜生活。

⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來，有小情侶在花影里喁喁私語，仿佛要說盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來的默契。誰家的孩子，舉著烤魷魚，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來一路追逐嬉戲和歡聲笑語。誰家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說中東局勢，侃釣魚島問題，一副天下興亡、匹夫有責(zé)的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來了，也會給孩子們出幾個謎語猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長地喊，那個誰，回家睡覺了，明天還上不上學(xué)了？這活生生的生活畫卷如一軸煙火圖，只讓人覺得現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜美。⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風(fēng)輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧靜恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩意。

⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經(jīng)的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優(yōu)美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去??（文/積雪草，有改動）

18.本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（3分）

19.本文描述了仲夏夜生活的兩個場景，請分別加以概括，并說說作者的心境發(fā)生了怎樣的變化。（4分）

20.從描寫的角度，賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（4分）21.理解第⑧段中畫直線句子的含意。（4分）

22.作者在仲夏夜的所見所聞觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請描述一個你記憶中的場景，并寫出感悟。（文中出現(xiàn)的場景除外。不超出所給字格）（7分）

四、作文（70分）23.任選下面一題作文。

（1）生活中，我們可以聽到各種鈴聲：鬧鈴聲、門鈴聲、電話鈴聲，校園里的鈴聲、車站碼頭的鈴聲、劇場影院的鈴聲??鈴聲，無處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無窮的回味??

請以“鈴聲響過之后”為題，寫一篇文章。

要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實，表達(dá)真情實感，行文流暢。

（2）“溫故而知新”是一種學(xué)習(xí)的方法，“看云識天氣”是一種推測天氣情況的方法。方法是解決問題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。請以“方法”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確。

【注】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小剛、小志、小芳、小晶代替。

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語文參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運用（28分）1.（2分）略。

2.（4分）（1）bó

（2）shuò

（3）倫

（4）禮

3.（4分）（1）示例：在春節(jié)期間為大家送來祝福的，是春聯(lián)。（2）上下聯(lián)中間的“，”改為“；”（3）示例：把“語言簡潔”“寓意吉祥”互換位置。

4.（12分）（1）唐宗宋祖

稍遜風(fēng)騷

（2）夜發(fā)清溪向三峽

思君不見下渝州

（3）三人行

必有我?guī)熝?/p>

（4）白頭吊古風(fēng)霜里

老木滄波無限悲

（5）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計

（6）安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏 5.（6分）（1）（2分）逆來順受

反抗（意思對即可）

（2）（4分）正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了自己的尊嚴(yán)。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴(yán)；②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。

二、古詩文閱讀（18分）

（一）（7分）

6.（3分）（1）通“悅”，高興，愉快。

（2）派遣

（3）主意、意圖 7.（2分）安陵君從先王那里接受土地并且守護著它。8.（2分）委婉

堅定

（二）（8分）9.（2分）D 10.（2分）驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者/天下少矣。11.（2分）吳國卻偏偏因此滅亡，這是什么原因呢？

12.（2分）仁愛治國，造福百姓。

（三）（3分）

13．（3分）溪邊的野花盛開，花影倒映在水中；鳥兒在山林中嘰喳歡鳴，像在彼此呼喚著名字。表達(dá)了詩人對江南風(fēng)土人情的喜愛之情。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）（12分）

14.（2分）小到個人，大到國家，都應(yīng)該心存畏懼。

15.（4分）首先提出“個人應(yīng)該懂得畏懼”的分論點，然后引用孔子的名言作為道理論據(jù)，來論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內(nèi)涵，最后從反面舉了一些人因無所畏懼而痛悔不已的例子，來論證個人應(yīng)該懂得畏懼的道理。

16.（3分）“必要”起限定作用，強調(diào)在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認(rèn)自己怯懦。

17.（3分）應(yīng)該放在第④段。我國成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機，正是一個國家“知怕”的體現(xiàn)，放在第④段，可以證明本段“一個國家也要知怕”的觀點。

（二）（22分）

18.（3分）概括了文章的主要內(nèi)容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩情畫意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

19.（4分）在街中心廣場上，見到的一位年紀(jì)略長的大叔吹薩克斯，有人圍觀，有人隨樂起舞的場景；沿著街道一路走，見到的人們休閑消遣的場景。作者的心境從焦躁到寧靜到沉醉。20.（4分）用了神態(tài)、動作描寫，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語，生動形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅，寫出了作者從平凡市井生活中感受到的美。

21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。22.（7分）略。分項評分標(biāo)準(zhǔn)：

一類 二類 三類 備注 內(nèi)容（4分）4 3～2 1～0 1.超出所給字格扣1分。2.有兩個以上錯別字扣1分。3.無標(biāo)點或一逗到底扣1分。畫面具體，感悟深刻。畫面較具體，感悟較深刻。畫面不具體，感悟不深刻。表達(dá)（3分）3 2 1～0 描寫生動，語言流暢。描寫較生動，語言較流暢。缺少描寫，語言不流暢。

四、作文(70分)23.分項評分標(biāo)準(zhǔn)： 內(nèi)容（33分）表達(dá)（33分）

標(biāo)點和書寫（4分）

一類

33～30 33～30 1.錯別字：1分。錯3個字扣1分，重現(xiàn)的不累計。

2.標(biāo)點：1分。全文一逗到底或文中因缺少標(biāo)點符號影響意思表達(dá)的，扣1分。

3.書寫：2分。全文書寫潦草的，扣2分；文中部分書寫潦草的，扣1分。

題意理解正確，中心突出；內(nèi)容充實具體，有新意；對生活的認(rèn)識正確，有真情實感。表達(dá)方式運用好；語言流暢，有文采；思路通暢，條理清晰；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。二類 30～27 30～27 題意理解正確，中心明確；內(nèi)容具體；對生活的認(rèn)識比較正確，有真情實感。表達(dá)方式運用較好；語言通順；思路清楚，有條理；結(jié)構(gòu)完整。三類 27～22 27～22 題意理解基本正確，中心尚明確；內(nèi)容單薄，情感平淡。

表達(dá)方式運用基本合理；語言基本通順，偶有語?。唤Y(jié)構(gòu)大體完整。四類 22～17 22～17 偏離題意，中心不明確；內(nèi)容單薄。語言不通順，語病較多；結(jié)構(gòu)不夠完整。五類 17～0 17～0 脫離題意，沒什么內(nèi)容。文理不通，不知所云。[說明] 1．內(nèi)容或表達(dá)有突出特點的，加3分，加到滿分為止。2．沒寫題目的扣2分。

3．不夠600字的，文體不清的，一類下（64分）以下；不夠500字的，二類下（58分）以下；不夠400字的，四類中（43分）以下；不夠300字的，五類中（19分）以下。4．經(jīng)查證為全文抄襲的，0分；主體抄襲的，五類中（19分）以下。5．雷同文，四類中（43分）以下。