第一篇：2013年盤錦市初中畢業(yè)升學(xué)考試

2013年盤錦市初中畢業(yè)升學(xué)考試

物理試題

本試卷滿分120分，考試時間90分鐘。

一、選擇題（本題共9小題。共21分。其中第1～6題為單選題，每小題2分；第7～9題為多選題，每小題3分。對于多選題，漏選得2分，錯選、多選得0分）

1．距在遼寧省舉辦的第十二屆全運會開幕還有63天，關(guān)于運動員，下列估計值中合理的是 A．長跑運動員的心率l s可達(dá)70次B．短跑運動員的速度可達(dá)80 km／h C．足球運動員的質(zhì)量可達(dá)80 kg

D．舉重運動員的舉力可達(dá)5000 N

2．揚聲器和動圈式話筒的結(jié)構(gòu)如圖所示，它們工作時：①線圈運動能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流；②與膜片相連的線圈隨之一起振動；③人唱歌或說話產(chǎn)生的聲音使膜片振動；④變化的電流經(jīng)過放大后，由揚聲器還原為聲音。關(guān)于它們的原理，排序正確的是

A．①②③④

B．③②①④

C．③①④②

D．②①④③

3．將甲、乙兩砝碼用細(xì)線相連并跨過定滑輪，使兩砝碼距離地面相同高度，如圖a所示。當(dāng)它們由靜止自由釋放后，甲砝碼下降，乙砝碼上升，如圖b。若不計滑輪重和細(xì)線與滑輪間的摩擦，在砝碼運動的過程中，下列結(jié)論正確的是

A．甲的動能增加，乙的重力勢能減少B．甲的動能減少，乙的重力勢能增加 C．甲的動能增加，乙的重力勢能增加D．甲的動能減少，乙的重力勢能減少 4．天天同學(xué)在教室中觀察到一些有關(guān)摩擦的現(xiàn)象，其中屬于利用滾動減小摩擦的是

A．飲料瓶蓋上常有一些豎條紋B．圓珠筆的筆尖里有小鋼珠 C．鞋底上有花紋

D．用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆

5．寒冷的冬季，家用汽車的某些部位卻在升溫（如圖所示），下列現(xiàn)象中，通過做功使物體內(nèi)能增加的是

A．打開暖風(fēng)車內(nèi)溫度升高

B．在汽車行駛的過程中，汽車水箱里的水溫度升高 C．放在陽光下汽車的頂部被曬熱 D．剎車時，剎車片的溫度升高

6．如圖所示，一個茶杯放在水平桌面上，下列說法正確的是

A．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力 B．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力 D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力 7．在下列幾種情形中，物體所受浮力不變的是

A．從海水中走向沙灘的游泳者B．從遼河人海口駛向大海的輪船 C．正在碼頭裝載貨物的輪船

D．海面下正往深水處下潛的潛艇

8．某同學(xué)對凸透鏡成像的特點進(jìn)行了總結(jié)，其中正確的是

A．實像都是倒立的，虛像都是正立的 B．縮小的像都是實像，放大的像都是虛像 C．縮小的像都是倒立的，放大的像都是正立的D．實像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)

9．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是

A．小燈泡L的亮度變亮

B

．電流表的示數(shù)變大

C．電壓表○

V的示數(shù)變小 D．電流表○

A的示數(shù)變小

二、填空題（本題共10小題。每空1分，共28分）

10．音樂會上，演員用如圖所示的二胡演奏樂曲，優(yōu)美的樂曲來自于琴弦的_______。聽眾能從同一樂曲中分辨出笛子的演奏聲，主要因為為它們發(fā)出聲音的______不同

11．生物課上，同學(xué)們利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，調(diào)節(jié)反光鏡將洋蔥表皮細(xì)胞照亮，是利用光的______現(xiàn)象；能夠觀察到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的像，是利用光的______現(xiàn)象，洋蔥表皮細(xì)胞通過物鏡成______像，此像通過上鏡又成______像。（后兩空均填“虛”或“實”）12．2012年春天，云南省遭遇特大旱災(zāi)，政府部門抓住有利天氣實施了人工降雨，對緩解旱情起到一定作用，向云層中投撒干冰是人工降雨的方法之一，被投到云層中的干冰很快_______為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣_____為小水滴或凝華為小冰晶，下落而形成雨。（填物態(tài)變化名稱）

13．如圖所示的電路中，要使L1、L2兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)_____；若同時閉合開關(guān)S1，S2，S3，則會發(fā)生_____現(xiàn)象，若同時閉合開關(guān)S1，S2，斷開開關(guān)S3，則燈_____會發(fā)光

14．如圖所示，電磁鐵固定在水平桌面上，它旁邊放著一個固定著條形磁鐵的小車（磁鐵的右端是N極）。當(dāng)電磁鐵所在電路的開關(guān)閉合時，小車保持靜止?fàn)顟B(tài)，小車受到摩擦力的方向是_____（填“向左”或“向右”）；如果桌面足夠光滑，小車將向_____運動；推想，若桌面絕

對光滑，斷開開關(guān)后小車將_____。

15．小光利用托里拆利實驗測量山頂?shù)拇髿鈮簭?，測得一些數(shù)據(jù)如圖甲所示，此時山頂?shù)拇髿鈮簭娭档扔赺____mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強。如圖乙，小麗同學(xué)將薄紙片置于下唇底部，沿著紙片的上表面吹氣，說明氣體壓強與流速的關(guān)系是

_____

16．如圖所示，小朋友戴的太陽能涼帽上安裝著電風(fēng)扇，它的電源是一塊太陽能電池板，電池板工作時把太陽能轉(zhuǎn)化為_____能，再通過電動機轉(zhuǎn)化為扇葉的_____能，太陽能是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

17．鴿子具有卓越的航行本領(lǐng)，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)鴿子是靠_____來導(dǎo)航的。“神舟十號”中的宇航員是靠_____與地面指揮中心聯(lián)系的。

18．某同學(xué)利用如圖所示的裝置，勻速拉動重力為100 N的物體，在10 s內(nèi)物體移動了60 cm，物體所受摩擦力是物重的0．4倍，則拉力F=_____N，物體移動的速度v=_____m／s，拉力所做的功w=_____J，拉力的功率P=_____W（不計繩重及繩與滑輪間的摩擦）。

19．有R1和R2兩電阻，已知R1>R2，通過不同種連接方法得出a,b,c,d四個不同的阻值（不包括電路短路），且a>b>c>d。則R1=_____，R2=_____。（填“a”“b”“c”或“d”）。

三、作圖題（本題共3小題，共9分）

20．在圖甲中，畫出由A點發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后的折射光線；在乙圖中畫出相應(yīng)的入射光線。

21．在圖中畫出小球所受到的重力、拉力及小球?qū)γ娴膲毫Α?/p>

22．如圖是某家庭的部分電路，請把燈泡、插座連接到電路之中，要求電路連接符合安全用電原則。

四、簡答題（共4分）

23．如圖所示，是直流電鈴的原理圖。通電時電鈴能夠連續(xù)發(fā)聲，請說明它的工作原理。

五、計算題（本題共3小題，共22分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值、單位并作答）

24．（6分）天然氣是盤錦市居民使用的一種主要燃料，使用燃?xì)鉄崴靼?0kg的水由20℃升高到40℃。求：

（1）水需要吸收多少熱量?

（2）如果燃?xì)鉄崴鞯膶嶋H效率是60％，獲得這些熱量需要多少m3的天然氣? [天然氣的熱值為4．0×107 J／m3，水的比熱容c=4．2×103 J／（k·℃），設(shè)天然氣完全燃燒]。

25．（7分）隨著電熱水器的不斷改進(jìn)，電熱水壺深受人們的喜愛（如圖所示）。它的容積 2 L，壺身和底座的總質(zhì)量是1．2 kg，底座與水平桌面的接觸面積為250 cm2，裝2 L水后水深l6 cm。（g取10 N／kg）求：

（1）電熱水壺中水的質(zhì)量是多少?（2）水對電熱水壺底部的壓強是多少?（3）此時桌面受到的壓強是多少?

26．（9分）小華同學(xué)用圖甲所示電路來探究電流與電壓的關(guān)系，閉合開關(guān)s，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，請利用他獲得的數(shù)

據(jù)求出：

（1）定值電阻R1的阻值是多少?

（2）實驗時，當(dāng)滑片P位于a端時，滑動變阻器消耗的電功率是多少?此時，電阻R

1在10 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為多少?

六、實驗、探究題（本題共6小題。共36分）

27．（5分）某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像（如圖甲）。

（1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與

蠟燭A的像完全重合。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是。

（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明。

（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置。他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是：①__________；②。

（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實驗的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙中哪一種更好?_____。

28．（4分）小玲在探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時，利用如圖所示的實驗裝置記錄了相

應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）當(dāng)鉤碼的質(zhì)量是400g時，彈簧受到的拉力是_____N。（2）分析實驗數(shù)據(jù)，可得到彈簧的伸長與外力的關(guān)系是_____。（3）這項研究在實際中的應(yīng)用是_____。

（4）小玲作出了如圖所示的三個F—L圖象，其中_____圖是正確的。

29．（7分）在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a）_____J；（b）_____J；（c）_____％。

（2）通過比較（選填實驗序號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重_____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）小明認(rèn)為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較（選填實驗序號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可知他的觀點是_____（填“正確”或“錯誤”）的。

30．（6分）小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質(zhì)量是_____g。

（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是_____cm3。

（3）礦石的密度是_____kg／m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）若測量較大的蠟塊的體積，應(yīng)如何操作：_____。

（5）若測量具有吸水性的物體的體積，又應(yīng)如何操作：。31．（3分）如圖是“探究冰的熔化規(guī)律”實驗裝置：

（1）實驗中，將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是

（2）為了減小誤差，實驗中宜選用較大的冰塊，還是等質(zhì)量的碎冰。（3）如果用質(zhì)量相同的0℃的冰和0℃的水來冷卻物體，_____（填“冰”或“水”）效果更好。

32．（11分）“騰飛”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們按如圖所示的電路圖做“測量小燈泡的功率”實驗，所用器材有：標(biāo)有“3．8 V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6 V的電源、標(biāo)有“20? 1 A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0．6 A、0～3 A）、電壓表（量程為0～3 V、0～15 V）、開關(guān)及導(dǎo)

線若干。

（1）小明在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會造成_____（填選項前的字母）。

A．電流表燒壞B．電壓表燒壞

C．小燈泡燒壞D．小燈泡不亮

（2）小亮按如圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是_____。換用新元件排除故障

后，閉合開關(guān)時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是。

（3）小紅同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓和電流表的示數(shù)填入下表。

通過上表數(shù)據(jù)，可算得小燈泡的額定功率為_____W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是。

（4）上表中求小燈泡的平均功率一項設(shè)計是否合理?（填“合理’’或“不合理”）。（5）若電流表已經(jīng)損壞，再增加一只電壓表和一個阻值已知的定值電阻R0，其他器材不變，如何測出小燈泡的額定功率?

①請你在虛線框中畫出設(shè)計的測量電路圖。

②簡述主要的實驗操作步驟：_____ ③小燈泡的額定功率表達(dá)式P額=_____

④利用以上器材還能完成哪些實驗：_____。（寫出其中一個即可）

第二篇：崇左市2014初中畢業(yè)升學(xué)考試--歷史（推薦）

崇左市2014初中畢業(yè)升學(xué)考試

歷

史

試

題

第I卷（選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）1．今年是農(nóng)歷馬年，右圖中“馬”字作為我國第一個統(tǒng)一的全國規(guī)范文字，它的字體是（）

A．大篆

B．小篆 C．隸書

D．行書 【答案】B

（2014·廣西崇左）2．下列歷史事件中，能體現(xiàn)我國對外友好交往傳統(tǒng)的是（）A．雅克薩之戰(zhàn)

B．戚繼光

C．鄭和下西洋

D．鄭成功收復(fù)臺灣 【答案】C

（2014·廣西崇左）3．有學(xué)者將1895-1945年的臺灣稱為五十年的“亞細(xì)亞孤兒”，與臺灣成為孤兒直接有關(guān)的不平等條約是（）A．《南京條約》

B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》

D．《辛丑條約》 【答案】C

（2014·廣西崇左）4．2014年距離第一次國共合作已90周年，近代史上國共曾兩次合作，下列不屬于國共合作的是（）．．．A．北伐戰(zhàn)爭

B．抗日戰(zhàn)爭 C．新文化運動

D．創(chuàng)建黃埔軍校 【答案】C

（2014·廣西崇左）5．口號是特定時期的歷史產(chǎn)物，“打過長江去，解放全中國”反映的是下列哪次戰(zhàn)役（）

A．渡江戰(zhàn)役

B．遼沈戰(zhàn)役

C．淮海戰(zhàn)役

D．平津戰(zhàn)役 【答案】A

（2014·廣西崇左）6．2014年3月28日，437位志愿軍烈士遺骸抵達(dá)沈陽烈士陵園，“戰(zhàn)機護(hù)回程，忠魂歸故里”，他們將與黃繼光、邱少云等英雄同眠。與此事相關(guān)的歷史事件是（）

A．甲午戰(zhàn)爭

B．抗日戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭

D．朝鮮戰(zhàn)爭 【答案】D

（2014·廣西崇左）7．總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時強調(diào)，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易。回顧所學(xué)知識，在十一屆三中全會后，我們找到的正確道路是（）

A．計劃經(jīng)濟(jì)的道路

B．農(nóng)村包圍城市的道路

C．以階級斗爭為綱的道路

D．建設(shè)有中國特色的社會主義道路 【答案】D

（2014·廣西崇左）8．2014年3月20日至26日，美國第一夫人米歇爾應(yīng)邀對中國進(jìn)行為期一周的友好訊問，架起了中美民間交流橋梁。我們不禁憶起30多年前尼克松的中國之旅，尼克松訪華意味著（）A．中美正式建交

B．中美關(guān)系得到改善

C．中美兩國的分歧從此消失

D．美國開始放棄干涉中國內(nèi)政 【答案】B

（2014·廣西崇左）9．今年是2014年，如果按照《圣經(jīng)》傳說，他至今就有2014歲了。他是（）

A．耶穌

B．釋迦牟尼 C．真主安拉

D．玉皇大帝 【答案】A

（2014·廣西崇左）10．15世紀(jì)，追求財富的歐洲人開始探尋前往東方的航路。進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是（）

A．哥倫布

B．迪亞士 C．麥哲倫

D．達(dá)·伽馬 【答案】C

（2014·廣西崇左）11．在民主國家里，法律便是國王；在專制國家里，國王就是法律。下列國家中最早開始從“國王就是法律”向“法律便是國王”轉(zhuǎn)變的是（）A．法國

B．英國 C．美國

D．中國 【答案】B

（2014·廣西崇左）12．2014年廣西政府工作報告提出，建設(shè)以南寧為中心，2小時通達(dá)全區(qū)各市區(qū)的高鐵經(jīng)濟(jì)圈，屆時南寧將步入高鐵時代。你知道鐵路最早誕生于（）A．“蒸汽時代”

B．“電氣時代” C．第三次工業(yè)革命

D．新航路開辟時期 【答案】A

（2014·廣西崇左）13．1994年6月6日凌晨，美、英等反法西斯盟軍經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，譜寫出驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇。這場戰(zhàn)役是（）A．諾曼底戰(zhàn)役

B．阿拉曼戰(zhàn)役 C．中途島海戰(zhàn)

D．斯大林格勒戰(zhàn)役 【答案】A

（2014·廣西崇左）14．當(dāng)今世界許多國家的超市里，標(biāo)有“Made in Chine（中國制造）”的商品隨處可見，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是（）

A．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的表現(xiàn)

B．政治多極化的表現(xiàn) C．經(jīng)濟(jì)專業(yè)化的表現(xiàn)

D．經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn) 【答案】D

（2014·廣西崇左）15．大家一定熟悉右圖這兩只小企鵝，它是QQ標(biāo)志，它的出現(xiàn)，改變了人們的溝通方式，這主要歸功于（）A．無線電的開通

B．電話的廣泛使用 C．無線電報的應(yīng)用 D．計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 【答案】D

第II卷（非選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）16．在歷史發(fā)展的長河中，民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一成為主流，更成為國家繁榮富強的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

漢藏一家親

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，試用唐朝的史實說明材料一提及的漢藏人民早就是“一家人”了。（2分）

材料二

新疆位于中國西北邊陲，古稱西域，自漢朝以來就是中國不可割的一部分。這片祥和的美麗之地，最近出現(xiàn)了暴力恐怖活動，分裂勢力活動猖獗。

2014年3月1日，昆明暴力恐怖事件，4月30日，新疆烏魯木齊火車站爆炸恐怖事件猶如一面明鏡，讓世人進(jìn)一步認(rèn)清了?三股勢力?居心叵測、分裂國家的真正面目。事實證明：他們的分裂破壞活動都是注定要失敗的。

（2）材料二中提及新疆“自漢朝以來就是中國不可分割的一部分”，結(jié)合所學(xué)知識，漢朝、唐朝清朝前期時分別設(shè)立什么機構(gòu)加強對新疆進(jìn)行管理？（6分）材料三

2003年12月7日，國務(wù)院總理溫家寶在訪問美國會見華僑和留學(xué)生等各界代表，談到兩岸關(guān)系時：?淺淺的海峽，國之大殤，鄉(xiāng)之深愁。?

（3）兩岸的統(tǒng)一是中華民族的共同愿望。根據(jù)材料三說明我國推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本國策是什么？（1分）

（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧隙小笆聦嵶C明：他們的分裂破壞活動都是注定要失敗的”的觀點的認(rèn)識。（1分）【答案】（1）唐太宗把文成公主嫁給松贊干部（或唐中宗將金城公主嫁給尺帶珠丹）（2分）

（2）漢朝：西域都護(hù)、唐朝：安西都護(hù)府（或：北庭都護(hù)府）、清朝：伊犁將軍（6分）（3）“和平統(tǒng)一，一國兩制”（1分）

（4）西藏、新疆、臺灣等地自古就是中國不可分割的領(lǐng)土。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有利于國家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們要堅持民族區(qū)域自治政策，提倡民族平等，加強民族團(tuán)結(jié)。反對分裂國家的行徑，反對恐怖主義，維護(hù)祖國統(tǒng)一和安定團(tuán)結(jié)局面，創(chuàng)建社會主義和諧社會。（言之有理即可，1分）

（2014·廣西崇左）17．2013年11月9日召開的十八屆三中全會指出，要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的牢籠里，不斷加強和完善民主與法制建設(shè)。讓我們一起回顧共和國65年來民主和法制建設(shè)歷程。

【憲法制定

人民民主】

材料一

我們這次會議具有偉大的歷史意義，這次會議是標(biāo)志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑。

——毛澤東在1954年某次會議上的講話

（1）材料一中會議的名稱是什么？（2分）這次會議被稱為“里程碑”主要是因為該會議制定了什么法律文獻(xiàn)？（2分）這部法律文獻(xiàn)的頒布有何重大意義？（1分）【肆意踐踏

民主法制】 材料二

1968年，國家主席劉少奇被誣陷為?叛徒、內(nèi)奸、工賊?，被開除出黨，撤銷其黨內(nèi)外的一切職務(wù)，一年后，劉少奇在河南開封含冤病逝。

（2）材料二中，國家主席被批斗和迫害致死，說明了什么？（2分）

【發(fā)揚民主

健全法制】

材料三

民主和法制，這兩個方面都應(yīng)該加強，過去我們都不是。要加強民主就要加強法制，沒有廣泛的民主是不行的，沒有健全的法制也是不行的。

——鄧小平

（3）改革開放以來，我國不斷加強民主和法制建設(shè)。依據(jù)材料三及所學(xué)知識，寫出這一時期頒布的兩部法律文件。（2分）

（4）十八屆三中全會指出要建立法制中國，請你結(jié)合上述材料談?wù)剬γ裰髋c法制的認(rèn)識。（1分）【答案】（1）第一屆全國人民代表大會（2分）第一部《中華人民共和國憲法》（2分）這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（1分）

（2）說明了“文革”中民主與法制受到嚴(yán)重踐踏。（2分）（3）1982年頒布的第四部《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護(hù)法》等（任意兩點，2分）

（4）民主與法制建設(shè)是社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人民群眾當(dāng)家作主、進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障的重要保證，所以我們要加強民主與法制建設(shè)。（1分）

（2014·廣西崇左）18．2014年3月16日，克里米亞公投，美國、俄羅斯（前蘇聯(lián)的主要繼承者）關(guān)系跌入低谷，美俄是當(dāng)今世界上具有巨大影響圖的兩個大國。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

【解讀材料

走進(jìn)歷史】

美俄關(guān)系一直是世界大國關(guān)系中最重要的關(guān)系之一。曾經(jīng)他們一度成為同仇敵愾的盟友，當(dāng)把敵人打敗后，他們卻又變成勢均力敵的仇者，美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下他們爭霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局，美國如愿以償成為世界上惟一的超級大國。然而，俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實力的強大，仍使俄羅斯成為牽制美國的重要力量。

（1）根據(jù)材料中“曾經(jīng)他們一度成為了同仇敵愾的盟友”，用史實說明美俄（蘇）在第二次世界大戰(zhàn)中成為“盟者”的標(biāo)志。（2分）

（2）根據(jù)材料中“他們卻又變成了勢均力敵的仇者”，他們正式成為“仇者”的標(biāo)志是什么？（2分）“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局”，請問最終的“結(jié)局”是什么？（2分）

【關(guān)注現(xiàn)實

展望未來】

?俄羅斯總統(tǒng)普京在莫斯科克里姆林宮同克里米亞及塞瓦斯托波爾代表簽署條約，允許克里米亞和塞瓦斯托波爾以聯(lián)邦主體身份加入俄羅斯聯(lián)邦。美國副總統(tǒng)拜登周二指責(zé)俄羅斯在克里米亞的行動是‘霸占土地’，并稱美國和歐洲將對莫斯科實施進(jìn)一步的制裁。?

——2014年3月18日，美聯(lián)社華沙電

（3）在克里米亞問題上俄羅斯態(tài)度強硬，美國、歐盟積極干涉，表明當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的特征是什么？（2分）從中我們也可以得知當(dāng)今威脅世界和平的因素有哪些？（1分）（4）讓歷史告訴未來，請你就美俄關(guān)系的發(fā)展前景發(fā)表你的見解。（1分）【答案】（1）1942年1月1日《聯(lián)合國家宣言》的簽署。（2分）（2）杜魯門主義的出臺（2分）

1991年底蘇聯(lián)解體（2分）

（3）世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展（2分）霸權(quán)主義、強權(quán)政治、恐怖主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭等（任意一點，1分）

（4）和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題；和平友好。因為人民反對戰(zhàn)爭，呼吁和平，世界經(jīng)濟(jì)格局呈全球化發(fā)展趨勢，宜解決全球性問題。彼此力量相互制約。相互依存，相互競爭，共同發(fā)展。（言之有理即可，1分）

第三篇：大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語

文 注意事項：

1.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

2.本試卷共四大題，23小題，滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。

一、積累與運用（28分）

1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2分）中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長

2.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

（1）搏擊

（2）豐碩

（3）無與（lún）比

（4）頂（lǐ）膜拜 3.按要求完成文后各題。（4分）

①對聯(lián)是漢語特有的文學(xué)形式。②它有很多種類，在春節(jié)期間張貼的，稱為春聯(lián)。③如“一元復(fù)始，聽爆竹聲聲辭舊歲，萬象更新，看梅花點點迎新春”，就是一副年味兒濃郁的春聯(lián)。④春聯(lián)在寥寥數(shù)語中寄托著人們對新春佳節(jié)的美好祝愿，可謂寓意吉祥、語言簡潔。（1）請運用擬人的修辭方法改寫第②句畫線部分，使表達(dá)更生動。（2分）（2）第③句中有一處標(biāo)點使用有誤，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣修改？（1分）（3）第④句中的語句前后不呼應(yīng)，請寫出修改建議。（1分）4.默寫填空。（12分）

（1）惜秦皇漢武，略輸文采。（毛澤東《沁園春·雪》）

（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā?論語>十則》）

（4）萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。。（陳與義《登岳陽樓》）（5）在《漁家傲·秋思》中，詞人范仲淹揭示守邊將士心理矛盾的句子是：

。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，寫下了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保粫r局動蕩，杜甫直抒濟(jì)世心愿，寫下了“，”。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）5.名著閱讀。（6分）（1）《水滸》中有些人物的性格是發(fā)展變化的。例如，林沖的性格起初主要表現(xiàn)為，而在“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回中，他爆發(fā)出了

精神。（2分）

（2）有人說：“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)?！闭堃浴恶橊勏樽印分械南樽訛槔瑥恼磧煞矫娓鞲爬ㄒ粋€情節(jié)印證這句話。（4分）

二、古詩文閱讀（18分）

（一）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）6.解釋文中加點的詞。（3分）（1）秦王不說

（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不錯意也

7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

8.同樣是拒絕秦王的易地要求，安陵君語氣

，而唐雎語氣

。（2分）

（二）古之君民①者，仁義以治之，愛利以安之，忠信以導(dǎo)之，務(wù)除其災(zāi)，思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣，而后世化之如神，其人事審②也。

魏武侯之居中山也，問于李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對曰：“驟戰(zhàn)而驟勝。”武侯曰：“驟戰(zhàn)而驟勝，國家之福也，其獨以亡，何故？”對曰：“驟戰(zhàn)則民罷③驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿④于干隧⑤也。”（節(jié)選自《呂氏春秋》，有改動）

【注釋】①君民：統(tǒng)治百姓。②審：弄明白。③罷：通“?！保７?。④歿：死。⑤干隧：地名。

9.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）。（2分）A.古之君民者

陳勝者，陽城人也（《陳涉世家》）B.忠信以導(dǎo)之

欲信大義于天下（《隆中對》）

C.魏武侯之居中山也

此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）D.恣則極物

然徒步則汗出浹背（《滿井游記》）10.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）

12.選文通過魏武侯與李克的對話，闡述了怎樣的治國之道？用自己的話簡要回答。（2分）

（三）玉山道中 [元]薩都剌

積雨千峰霽①，溪流兩岸平。野花多映水，山鳥自呼名。人語隨鄉(xiāng)變，官船帶月行。江南數(shù)千里，無處不關(guān)情?！咀⑨尅竣凫V：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。

13.請描繪詩中畫線句呈現(xiàn)的景象，并說說全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下文，完成14～17題。（12分）君子知“怕”

①朋友是個小心謹(jǐn)慎的人。生活中，家里沒人他從不讓家用電器工作，怕引發(fā)火災(zāi)；晚上睡覺他一定會關(guān)掉煤氣，怕發(fā)生泄漏；上街絕對遵守交通規(guī)則，怕出現(xiàn)意外。工作中，他遵章守紀(jì)、秉公辦事，怕一不留神成為階下囚。

②我非常贊賞朋友的做法，因為他知“怕”。其實，小到個人，大到國家，不都應(yīng)該心存畏懼嗎？

③個人應(yīng)該懂得畏懼?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言?！碧烀褪抢咸鞝斮n予的命運；大人是指有地位、有號召力的人；圣人之言，是指古往今來那些道德高尚的人所發(fā)表的言論?？鬃铀f的“君子三畏”是否適用于今天的社會生活，我們姑且不去討論，但對于他“人要知畏懼”的主張，我雙手贊成。在現(xiàn)代社會，我覺得人應(yīng)該“怕”的至少有兩種：一是應(yīng)該“怕”法律，就是要遵守基本的法律與規(guī)章制度，用古人的話說，叫“畏法度”；二是應(yīng)該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯違背社會道德、會被人戳脊梁骨的事絕對不做。那些因為圖一己之欲、逞一時之快而無視法律和道德的人，當(dāng)他們?yōu)樽约旱摹盁o所畏懼”痛悔不已的時候，不也正是用自己的親身經(jīng)歷為我們敲響了警鐘嗎？ ④不僅個人要學(xué)會知道“怕”，一個國家也是如此。許多國家都經(jīng)歷過苦難和挫折，人民曾經(jīng)深受其害，國家的文明進(jìn)程也大大受挫。有的國家不知“怕”，對過去的苦難和挫折毫不上心，總是好了瘡疤忘了疼；有的國家卻總是“怕”著，生怕類似的悲劇重演，因而他們總是居安思危，充滿憂患意識。1845年，一種卵菌登陸愛爾蘭島，使得全島土豆減少三分之一，災(zāi)荒一直持續(xù)到1852年。這場大饑荒使愛爾蘭人口銳減20%至25%。愛爾蘭人沒有忘記這場苦難，他們在首都街頭豎起了大型的紀(jì)念雕塑，其中一組饑民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情時刻提醒人們不能忘記歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設(shè)立有大饑荒博物館，里面有關(guān)于這場饑荒的最完整的收藏。愛爾蘭的史學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家更沒有忘記這場大饑荒，關(guān)于這場饑荒的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的，像愛爾蘭這樣知“怕”的國家，在災(zāi)難來臨的時候往往有備無患，因而幸運地躲避了后來一些災(zāi)難性的意外事件。⑤中國人一向諱言“怕”，在一些人看來，說自己“怕”，就等于承認(rèn)自己怯懦，其實這完全是誤解。一個人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一個國家知道必要的“怕”，它才會將各種社會規(guī)則和保障體系設(shè)計得很完備，使之成為全體公民溫暖、快樂的命運共同體。

（文/游宇明，有改動）

14.本文的中心論點是

。（2分）15.請分析第③段的論證思路。（4分）

16.第⑤段中加點的詞語是如何體現(xiàn)議論文語言嚴(yán)密性的？（3分）

17.下面的材料如果作為本文的論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段中合適？請說明理由。（3分）【材料】1958年，我國開始了原子武器的研究。鄧稼先奉命主持設(shè)計的我國第一顆原子彈和氫彈分別于1964年和1967年爆炸成功，我國國防自衛(wèi)武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平，中華民族完全擺脫了任人宰割的危機。

（二）閱讀下文，完成18～22題。（22分）半島小夜曲

①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉(zhuǎn)眼間小扇子一般的夜合歡也開得粉艷艷的，張揚不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。

②三面環(huán)海的半島城市，即使是仲夏，也不會熱得讓人發(fā)狂。

③走在街上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，霓虹閃爍。街中心的廣場上，一位年紀(jì)略長的大叔，正在優(yōu)雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語言詮釋著音樂的內(nèi)涵。他沉浸在自己的曲調(diào)中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進(jìn)入音樂的氛圍中。側(cè)耳細(xì)聽，那首優(yōu)美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經(jīng)典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖??讓我的歌聲隨那微風(fēng)，吹開了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴??

④有人開始駐足圍觀，優(yōu)美的薩克斯曲，自然會招來許多喜歡廣場舞的人們，他們隨著樂曲翩翩起舞。星星在遙遠(yuǎn)的空中眨著眼睛，和煦的晚風(fēng)輕輕地掠過，滑過肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。

⑤薩克斯的曲調(diào)優(yōu)美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風(fēng)，時斷時續(xù)地飄過來，像一個低沉的聲音在耳畔輕輕訴說著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話語，輕輕地?fù)崦业男?，給人以力量。我一直以來因生活的忙忙碌碌、平淡無奇而堆積起來的焦躁情緒伴著這樂曲，漸漸隨海風(fēng)而去。

⑥這里不是綠島，不是臺灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過著閑適的夏夜生活。

⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來，有小情侶在花影里喁喁私語，仿佛要說盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來的默契。誰家的孩子，舉著烤魷魚，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來一路追逐嬉戲和歡聲笑語。誰家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說中東局勢，侃釣魚島問題，一副天下興亡、匹夫有責(zé)的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來了，也會給孩子們出幾個謎語猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長地喊，那個誰，回家睡覺了，明天還上不上學(xué)了？這活生生的生活畫卷如一軸煙火圖，只讓人覺得現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜美。⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風(fēng)輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧靜恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩意。

⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經(jīng)的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優(yōu)美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去??（文/積雪草，有改動）

18.本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（3分）

19.本文描述了仲夏夜生活的兩個場景，請分別加以概括，并說說作者的心境發(fā)生了怎樣的變化。（4分）

20.從描寫的角度，賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（4分）21.理解第⑧段中畫直線句子的含意。（4分）

22.作者在仲夏夜的所見所聞觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請描述一個你記憶中的場景，并寫出感悟。（文中出現(xiàn)的場景除外。不超出所給字格）（7分）

四、作文（70分）23.任選下面一題作文。

（1）生活中，我們可以聽到各種鈴聲：鬧鈴聲、門鈴聲、電話鈴聲，校園里的鈴聲、車站碼頭的鈴聲、劇場影院的鈴聲??鈴聲，無處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無窮的回味??

請以“鈴聲響過之后”為題，寫一篇文章。

要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實，表達(dá)真情實感，行文流暢。

（2）“溫故而知新”是一種學(xué)習(xí)的方法，“看云識天氣”是一種推測天氣情況的方法。方法是解決問題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。請以“方法”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確。

【注】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小剛、小志、小芳、小晶代替。

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語文參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運用（28分）1.（2分）略。

2.（4分）（1）bó

（2）shuò

（3）倫

（4）禮

3.（4分）（1）示例：在春節(jié)期間為大家送來祝福的，是春聯(lián)。（2）上下聯(lián)中間的“，”改為“；”（3）示例：把“語言簡潔”“寓意吉祥”互換位置。

4.（12分）（1）唐宗宋祖

稍遜風(fēng)騷

（2）夜發(fā)清溪向三峽

思君不見下渝州

（3）三人行

必有我?guī)熝?/p>

（4）白頭吊古風(fēng)霜里

老木滄波無限悲

（5）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計

（6）安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏 5.（6分）（1）（2分）逆來順受

反抗（意思對即可）

（2）（4分）正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴(yán)；②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。

二、古詩文閱讀（18分）

（一）（7分）

6.（3分）（1）通“悅”，高興，愉快。

（2）派遣

（3）主意、意圖 7.（2分）安陵君從先王那里接受土地并且守護(hù)著它。8.（2分）委婉

堅定

（二）（8分）9.（2分）D 10.（2分）驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者/天下少矣。11.（2分）吳國卻偏偏因此滅亡，這是什么原因呢？

12.（2分）仁愛治國，造福百姓。

（三）（3分）

13．（3分）溪邊的野花盛開，花影倒映在水中；鳥兒在山林中嘰喳歡鳴，像在彼此呼喚著名字。表達(dá)了詩人對江南風(fēng)土人情的喜愛之情。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）（12分）

14.（2分）小到個人，大到國家，都應(yīng)該心存畏懼。

15.（4分）首先提出“個人應(yīng)該懂得畏懼”的分論點，然后引用孔子的名言作為道理論據(jù)，來論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內(nèi)涵，最后從反面舉了一些人因無所畏懼而痛悔不已的例子，來論證個人應(yīng)該懂得畏懼的道理。

16.（3分）“必要”起限定作用，強調(diào)在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認(rèn)自己怯懦。

17.（3分）應(yīng)該放在第④段。我國成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機，正是一個國家“知怕”的體現(xiàn)，放在第④段，可以證明本段“一個國家也要知怕”的觀點。

（二）（22分）

18.（3分）概括了文章的主要內(nèi)容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩情畫意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

19.（4分）在街中心廣場上，見到的一位年紀(jì)略長的大叔吹薩克斯，有人圍觀，有人隨樂起舞的場景；沿著街道一路走，見到的人們休閑消遣的場景。作者的心境從焦躁到寧靜到沉醉。20.（4分）用了神態(tài)、動作描寫，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語，生動形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅，寫出了作者從平凡市井生活中感受到的美。

21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。22.（7分）略。分項評分標(biāo)準(zhǔn)：

一類 二類 三類 備注 內(nèi)容（4分）4 3～2 1～0 1.超出所給字格扣1分。2.有兩個以上錯別字扣1分。3.無標(biāo)點或一逗到底扣1分。畫面具體，感悟深刻。畫面較具體，感悟較深刻。畫面不具體，感悟不深刻。表達(dá)（3分）3 2 1～0 描寫生動，語言流暢。描寫較生動，語言較流暢。缺少描寫，語言不流暢。

四、作文(70分)23.分項評分標(biāo)準(zhǔn)： 內(nèi)容（33分）表達(dá)（33分）

標(biāo)點和書寫（4分）

一類

33～30 33～30 1.錯別字：1分。錯3個字扣1分，重現(xiàn)的不累計。

2.標(biāo)點：1分。全文一逗到底或文中因缺少標(biāo)點符號影響意思表達(dá)的，扣1分。

3.書寫：2分。全文書寫潦草的，扣2分；文中部分書寫潦草的，扣1分。

題意理解正確，中心突出；內(nèi)容充實具體，有新意；對生活的認(rèn)識正確，有真情實感。表達(dá)方式運用好；語言流暢，有文采；思路通暢，條理清晰；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。二類 30～27 30～27 題意理解正確，中心明確；內(nèi)容具體；對生活的認(rèn)識比較正確，有真情實感。表達(dá)方式運用較好；語言通順；思路清楚，有條理；結(jié)構(gòu)完整。三類 27～22 27～22 題意理解基本正確，中心尚明確；內(nèi)容單薄，情感平淡。

表達(dá)方式運用基本合理；語言基本通順，偶有語?。唤Y(jié)構(gòu)大體完整。四類 22～17 22～17 偏離題意，中心不明確；內(nèi)容單薄。語言不通順，語病較多；結(jié)構(gòu)不夠完整。五類 17～0 17～0 脫離題意，沒什么內(nèi)容。文理不通，不知所云。[說明] 1．內(nèi)容或表達(dá)有突出特點的，加3分，加到滿分為止。2．沒寫題目的扣2分。

3．不夠600字的，文體不清的，一類下（64分）以下；不夠500字的，二類下（58分）以下；不夠400字的，四類中（43分）以下；不夠300字的，五類中（19分）以下。4．經(jīng)查證為全文抄襲的，0分；主體抄襲的，五類中（19分）以下。5．雷同文，四類中（43分）以下。

第四篇：2013年河池市初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試題

2013年河池市初中畢業(yè)升學(xué)考試

化學(xué)試題卷

注意：1．本試題卷分第I卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時間90分鐘。

2．考生必須在答題卷上作答，在本試題卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束，將本試題卷和答題卷一并交回。

相對原子質(zhì)量：H-1S-32O-16A1-27

第I卷(選擇題共40分)

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分)

1．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化B．紙張燃燒C．瓷碗破碎D．冰雪融化

2．下列現(xiàn)象說明分子在不斷運動的是

A．春天細(xì)雨紛飛B．夏天柳枝飄揚

C．秋天桂花飄香D．冬天雪花飄飄

3．能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是

A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧氣D．氮氣

4．中考期間，學(xué)校食堂為學(xué)生制定的營養(yǎng)中餐食譜是：米飯、煎雞蛋、豬肉丸子。從膳食平衡角度看，你認(rèn)為最好還應(yīng)補充

A．牛肉B．蔬菜C．魚D．饅頭

5．在氧氣中燃燒時能產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的物質(zhì)是

A．氫氣B．一氧化碳C．硫D．鐵

6．科學(xué)家發(fā)明了一種“智能玻璃”，冬暖夏涼，其表面的超薄層物質(zhì)含有二氧化釩(VO2)。則VO2中釩元素(V)的化合價為

A．+1B．+2C．+3D．+

47．下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是

A．汞——水銀B．氧化鈣——生石灰 C．碳酸氫鈉——純堿D．乙醇——酒精

8．下列金屬能與硫酸鋅溶液反應(yīng)的是

A．鐵B．鎂C．銅D．銀

9．富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用。根據(jù)圖l所給信息判斷下列說法正確的是

A．硒元素屬于金屬元素

B．硒原子的相對原子質(zhì)量為78.96g

C．硒原子的質(zhì)子數(shù)為3

4D．在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子易失電子

10．圖2是粗鹽提純實驗的部分操作，其中操作順序正確的是

A．③①④②B．②①③④C．③①②④D．①②③④

11．在“測定空氣里氧氣含量”的實驗中，打開止水夾后，進(jìn)人瓶內(nèi)的水不足瓶內(nèi)空間的1／5。下列原因分析不正確的是

A．紅磷過量B．裝置漏氣C．紅磷不足D．裝置未冷卻

12．下列記錄的實驗數(shù)據(jù)正確的是

A．用10mL量筒量取了5.26mL水B．用pH試紙測得某溶液的pH為8

C．用托盤天平稱取了16.35g氯化鈉D．用溫度計測得某溶液溫度為22.45℃

13．碘粉與鎂粉的混合物加水后能劇烈反應(yīng)，放出美麗的紫煙，水在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化

學(xué)性質(zhì)都沒有改變。該過程中水是

A．反應(yīng)物B．生成物C ．催化劑D ．溶劑

14．圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B．反應(yīng)物中有一種是單質(zhì)

C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D．所有元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后均不變圖

315．2013年吉林“6·3”火災(zāi)中，消防官兵使用了高壓水槍滅火。其原理是

A．將可燃物的溫度降到著火點以下B．將可燃物與空氣隔絕

C．使可燃物與火源隔離D．降低可燃物的著火點

16．為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜質(zhì)試劑錯誤的是

17．正在利用和開發(fā)的新能源是

A．煤B．石油C．天然氣D．太陽能

18．下能區(qū)分氮氣和二氧化碳的方法是

A．聞氣味B．分別通入澄清石灰水C．觀察顏色D ．分別伸人燃著的木條

19．金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛，下列屬于合金的是

A．生鐵B．純銅C．橡膠D．陶瓷

20．某化學(xué)小組對鎂與稀硫酸反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下實驗：取少量溶液滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色，然后滴加NaOH溶液至過量。記錄滴加NaOH溶液質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖4所示。下列判斷錯誤的是

A．圖中縱座標(biāo)(y)表示溶液的pH

B．AB段表示稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

C．BC段表示反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束

D．CD段溶液中的溶質(zhì)是：Na2SO4、NaOH

第Ⅱ卷(非選擇題共60分)

二、填空題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分)

21．用化學(xué)用語填空：

(1)請用C、H、O、S種元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①木炭的主要成分；②甲烷；

③密度最小的氣體；④二氧化硫。

(2)用數(shù)字和符號填空：

①氮原子 ；②鈉離于；③氯化亞鐵中鐵元素顯+2價。

22．化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系，請利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)人體中若缺元素將會引起貧血。

(2)下列常見的物質(zhì)：干冰、食鹽、熟石灰、葡萄糖，其中屬于氧化物的是于有機物的是。

(3)煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更充分，這是因為

23． “酸”一詞從有酸味的酒而來，鹽酸、硝酸、硫酸、碳酸等都屬于酸。就常見的硫酸和鹽酸，回答下列問題：

(1)它們在水中都離解出相同的陽離子(填離子符號)，從而使它們具有些相似的化學(xué)性質(zhì)。

(2)用水將濃硫酸稀釋時，應(yīng)將

(3)濃硫酸和濃鹽酸中，(4)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式：

24．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示，請回答：

(1)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小的是

(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是。

(3)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25~C，則丙溶

液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)35℃時，向l00g水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)

全部溶解，一段時間后又有部分甲晶體析出。

你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是。

25．我們知道同種元素可以組成不同種單質(zhì)，如金剛石與石墨、白磷與紅磷。

(1)金剛石與石墨在物理性質(zhì)上有很大的差異，其原因是

(2)白磷與紅磷的化學(xué)式均為P，它們都能在氧氣中燃燒，生成(填化學(xué)式)，將白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的變化屬于變化。

(3)化學(xué)反應(yīng)前后，由于、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量沒有改變，所以一切

化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。但是小

麗用“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”驗證

質(zhì)量守恒定律時，發(fā)現(xiàn)天平不平衡(驗

證裝置如圖6所示)，原因是。

三、簡答題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分)

26．某校同學(xué)在參與“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”的活動中，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊一露天排水溝里的水又黑又臭，上面漂浮著很多廢棄的食品包裝袋。請你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識回答：

(1)造成“白色污染”的主要原因是大量廢舊塑料制品的隨意丟棄，請你提出一點解決“白色污染”的建議：。

(2)同學(xué)們設(shè)計了對此污水的簡單處理流程：

加絮凝劑加吸附劑篩網(wǎng)式欄柵I級處理池操作I

Ⅱ級處理池污水達(dá)標(biāo)水質(zhì)，排放Ⅲ級處理池

①在I級處理池的入口處，設(shè)有篩網(wǎng)式欄柵，該欄柵所起的作用是。

②Ⅱ級處理池主要是處理水中的色素和異味，常用的吸附劑是。

③可用檢驗Ⅲ級處理池排放的水為硬水或軟水。若為硬水，日常生活中通常用 的方法將硬水軟化。

④請你提出一條防止水體污染的措施：。

27．雨雪天氣，公路路面結(jié)冰，給行車留下了極大的安全隱患，交通部門為此使用了大量的融雪劑。某公司生產(chǎn)的融雪劑主要成分為NaCl，可能還含有KCl、BaCl2、MgCl2和CaCO3中的一種或幾種。根據(jù)以下實驗推斷：

(1)取融雪劑樣品于試管中加足量水，攪拌，得到無色澄清溶液。該融雪劑一定不含。

(2)將上述所得溶液分為兩份，往其中一份溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。該融雪劑一定含，寫出產(chǎn)生該白色沉淀的化學(xué)方程式：。

(3)往另一份溶液中滴加適量的硫酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象。該融雪劑一定不含 由以上實驗現(xiàn)象，該融雪劑還可能含有。

四、實驗探究題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分)

28．實驗室制取氣體常用到圖7所示裝置，請回答下列問題：

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①②

(2)若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，最好選擇裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。

(3)實驗室通常用裝置A制取二氧化碳，常用試劑為

石灰石和。

現(xiàn)要用圖8裝置收集一瓶純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，則導(dǎo)管口的連接順序是：a→()→()→()→()→()，其中，飽和碳酸氫鈉溶液的作用是：。

29．某校化學(xué)課堂圍繞課本《實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》開展自主探究活動，以下是探究片段，請你參與學(xué)習(xí)。

(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸，觀察到鐵銹逐漸消失，因此鹽酸常用于金屬表面除銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

(2)在進(jìn)行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時，某一小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學(xué)對此時反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。

【假設(shè)猜想】針對疑問，第一組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有NaCl猜想二：有NaCl和HCl

猜想三：有NaCl和NaOH猜想四：有NaCl、HCl和

NaOH

第二組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是。

【實驗探究】

①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加溶液，無明顯變化，則溶液中一定沒有氫氧化鈉。

【得出結(jié)論】通過比較分析，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】①老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定，同時指出方案二是錯誤的，原因是。

②小明發(fā)現(xiàn)，排除不合理猜想后，只做一次實驗就能同時驗證其余猜想，此

實驗方法是：。

【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，請你舉一個實例說明：。

五、計算題(共6分)

30．鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜。取4.28g久置于空氣中的鋁片，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖9所示。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：A12O3+3H2SO4 = A12(SO4)3+3H2O

2Al+3H2SO4 = A12(SO4)3+3H2↑

(1)氧化鋁(A12O3)中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為；

(2)充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為；

(3)通過計算求出4.28g鋁片中鋁元素的質(zhì)量。

第五篇：2014年泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試說明

《2014年泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試說明》出爐，分別對語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、物理、化學(xué)等７大科目作了考試規(guī)定。與往年相比，今年各科《考試說明》只是略微調(diào)整，中考試題難易度為8∶1∶1，不出偏題、怪題和死記硬背的題目。早報邀請市教育局教科所專家對各個科目進(jìn)行逐一解讀，并為廣大考生提出復(fù)習(xí)建議。

【語文】

填空題、簡答題50％—55%

作文45％—50%

謝貴榮 市教科所語文教研員

今年中考語文將延續(xù)此前的命題思路，即總體基本不變，持續(xù)“維穩(wěn)”。略微變化主要在以下幾方面——

一是文言文閱讀。與去年相比，增加“不應(yīng)直接考查詞法、語法等方面的知識”。二是現(xiàn)代文閱讀。今年更明確地界定了初中語文現(xiàn)代文閱讀的考查任務(wù)和職能，即“掌握瀏覽、略讀、精讀等閱讀方法，并運用于閱讀理解”。

三是寫作。今年更加突出記敘文“文從字順、具體明確”的要求。

四是試題示例。2014年《考試說明》在“試題示例”部分刪除“背誦/積累”中的相關(guān)小題。這樣的改動，進(jìn)一步明確了“背誦/積累”的考查功能，即考查“識記”能力。此外，今年的《考試說明》還對名著閱讀試題做了調(diào)換，主要目的是展現(xiàn)名著閱讀試題的考查題型、手段與方式的多樣性，避免將名著閱讀試題單一化、呆板化。

【數(shù)學(xué)】

解答題 59.3%

選擇題14%

填空題26.7%

選擇題是４選１型的單項選擇題；

填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程；

解答題包括計算題、證明題、應(yīng)用題、作圖題等。

張白翎 市教科所數(shù)學(xué)教研員

今年泉州中考數(shù)學(xué)《考試說明》保持了一定的穩(wěn)定性與延續(xù)性。鑒于泉州市中考數(shù)學(xué)（不設(shè)附加題，不計入附加得分）全體學(xué)生的考試成績，平均分、及格率、優(yōu)秀率均居福建省各設(shè)區(qū)市首位，故取消附加題。

根據(jù)《考試說明》，今年數(shù)學(xué)考試仍舊關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)“雙基”的結(jié)果與過程，重視對學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力和解決問題能力的發(fā)展性評價，試題背景來源于學(xué)生所能理解的生活現(xiàn)實，使試題設(shè)計與其評價的目標(biāo)相一致，杜絕“題?！保怀銎}、怪題和死記硬背的題目。近幾年來，我市初中考試數(shù)學(xué)學(xué)科命題，立足“能力立意”，體現(xiàn)“過程的教育”理念，倡導(dǎo)在“過程”中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和應(yīng)用意識，引導(dǎo)廣大師生擺脫“題?！?，回歸本源、強化課堂、培養(yǎng)思維。

【英語】

筆試120分

聽力30分

考試時間為120分鐘，其中聽力部分測試時間不超過30分鐘。

呂吉慶 市教科所英語教研員

與往年相比，今年中考英語《考試說明》沒有大的變化，只有聽力部分進(jìn)行調(diào)整和增加掌握一些構(gòu)詞法的要求。聽力部分由原來的30題變?yōu)?0題，分值30分不變。

聽力部分的變化有三個原因：一是近年來由于中考英語卷的閱讀量在增加，在有限的版面中，英語試卷顯得有些擁擠；二是原本聽力部分在中考錄音制作時，需要用時超過23分鐘，測試題時間顯得太長。調(diào)整后測算聽音時間為20分鐘，這樣的時間長度比較合理，高考英語聽力部分也是如此設(shè)計的；三是為將來其他題目的改變作準(zhǔn)備，聽力適當(dāng)減少題數(shù)，答題卡才不會顯得過于擁擠，這樣也有利于今后其他題目形式的變化，如增加主觀題才有作答空間。調(diào)整后的聽力部分分為兩節(jié)，第一節(jié)聽句子，第二節(jié)聽對話，共10個小題，每小題1.5分，共15分。

《考試說明》附錄中要求考生掌握一些基本的構(gòu)詞法，包括合成法、轉(zhuǎn)換法、派生法。由這些基本的構(gòu)詞法構(gòu)成的詞不列為生詞，考生應(yīng)該能在閱讀理解文章中，根據(jù)這些基本構(gòu)詞法來認(rèn)識一些詞。建議考生在最后沖刺階段有步驟、有重點地復(fù)習(xí)，注意做好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，認(rèn)真對待錯題，講究英語閱讀方法。

【思想品德】

選擇題50%

非選擇題50%

內(nèi)容結(jié)構(gòu)中“成長中的我”約占15%，“我與他人的關(guān)系”約占30%，“我與集體國家和社會的關(guān)系”約占35%，“時事”約占20%。

廖世平市教科所政治教研員

根據(jù)《考試說明》，思想品德學(xué)科中考考點共93個，覆蓋心理、道德、法律、國情等，其中知識目標(biāo)有39個考點，能力目標(biāo)有33個考點，情感態(tài)度價值觀目標(biāo)有21個考點?？键c的具體內(nèi)容在福建省《考試說明》的基礎(chǔ)上做了適當(dāng)?shù)脑鰷p以及能級要求的調(diào)整，刪掉了“理智面對學(xué)習(xí)壓力”“展現(xiàn)自己獨特的魅力”等。增加了“磨礪意志，陶冶情操”“實現(xiàn)人生意義”“理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活”“財產(chǎn)所有權(quán)”“中國特色社會主義”“國家安全”“體會創(chuàng)新的必要性” “我國各族人民的共同理想”等內(nèi)容。一般來說，每個考點大體上都可從“是什么、為什么、怎么辦”等角度多層次地進(jìn)行具體設(shè)問?！叭f變不離其宗”，復(fù)習(xí)過程要求同學(xué)們運用教材和回歸教材，避免開放性試題開放無度的錯誤；要懂得利用報紙、網(wǎng)絡(luò)等資源，選取一些貼近自己生活實際，又能與課本知識相結(jié)合的熱點材料練習(xí)；審清題意，掌握主觀題各種題型的答題要求，盡量用專業(yè)術(shù)語答題。

【歷史】

中國歷史（含鄉(xiāng)土歷史）60%

世界歷史40%

選擇題40分，20小題；辨析題18分，3小題；材料解析題22分，2題；綜合題20分，2題。

陳木興 市教科所歷史教研員

今年歷史《考試說明》增加了一個知識點，即“知道北京人的特征”；刪除了一個知識點，即“了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位”。

有些知識點的能力層次作了相應(yīng)的調(diào)整，尤其是世界歷史。由2013年“識記”知識點調(diào)整為2014年“理解”或“運用”知識點的有：講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識農(nóng)奴制改革的歷史作用；知道（20世紀(jì)）二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就，概述經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端等。

由2013年“理解”知識點調(diào)整為2014年“識記”知識點的有：了解世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的史實，理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性等。此外，個別知識點在表述上作了一些調(diào)整，方便學(xué)生對知識點的理解學(xué)習(xí)和整體把握。

【物理】

選擇題約40%

實驗探究題28%

計算題18%

簡答題4%

填空、作圖題10%

林一敏 市教科所物理教研員

與去年不一樣的是，今年的試卷結(jié)構(gòu)作了部分調(diào)整，對選擇題和填空、作圖題作了部分調(diào)整，其他大題沒有變化。選擇題由原來的22題調(diào)整為20題，分值由44分變?yōu)?0分；填空、作圖題由原來的3題調(diào)整為5題，分值由6分變?yōu)?0分。

同時，“考試內(nèi)容和目標(biāo)要求”也作了一些調(diào)整。比如省略了知識點條目里的行為動詞，將“目標(biāo)要求”分A、B、C三個層次；將“單位制和學(xué)生必做實驗”單獨列出來，將20個學(xué)生必做實驗納入考試內(nèi)容，進(jìn)行歸納分類，分為基本操作類實驗（7個）、測量性實驗（4個）和探究性實驗（9個），并對每類實驗的要求作出明確說明；個別知識點條目的內(nèi)容和要求發(fā)生變化。例如5個C級要求分別為“密度”、“壓強，增大和減小壓強的方法”、“歐姆定律”、“電功”、“電功率，用電器的額定功率和實際功率”。

建議考生立足基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握；強化主干知識、重點知識的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)分析解決物理問題的能力；要重視物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)實驗探究能力。

【化學(xué)】

選擇題（單選）30%

實驗與探究30%

填空與簡答30%

計算題10%

洪碧瑜 市教科所化學(xué)教研員

今年中考化學(xué)考試內(nèi)容和要求與2013年基本保持一致,適當(dāng)加強能力考查，重視理論聯(lián)系實際，適量增加開放性試題的權(quán)重。

試題貼近生活，考查學(xué)生從化學(xué)的角度認(rèn)識自然與環(huán)境的關(guān)系、分析有關(guān)的化學(xué)現(xiàn)象、用化學(xué)知識與方法分析解決實際問題的能力。力爭試題形式、思維過程、答案標(biāo)準(zhǔn)多樣化，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究能力。重點突出與化學(xué)實驗有聯(lián)系的部分，以區(qū)分在平常的學(xué)習(xí)中是否真的做實驗。

建議考生夯實基礎(chǔ)，彌補缺漏，突出重點、突破難點，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。加強化學(xué)用語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用化學(xué)知識的能力，重視實驗，提高審題能力和分析能力。